作文新天地·高中版雜志介紹

《作文新天地·高中版》（CN：33-1329/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。

該雜志是一本專門為高中生設(shè)計(jì)的寫作學(xué)習(xí)刊物，旨在幫助高中生提高寫作能力，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。雜志以新、實(shí)、活、高為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平，為高考作文備考提供有力支持。雜志每期都會(huì)精選一些優(yōu)秀的高中生作文，供讀者學(xué)習(xí)和借鑒，這些范文涵蓋了議論文、記敘文、說明文等多種類型，既有傳統(tǒng)的經(jīng)典之作，也有富有創(chuàng)意的新穎之作，通過閱讀這些優(yōu)秀范文，學(xué)生可以了解到不同類型作文的寫作技巧和特點(diǎn)，為自己的寫作提供靈感和借鑒。雜志針對高中生寫作中的常見問題和困惑，雜志每期都會(huì)邀請一線教師和寫作專家進(jìn)行解答和指導(dǎo)，這些寫作技巧涉及選材、構(gòu)思、行文、修辭等方面，既有理論講解，也有實(shí)例分析，幫助學(xué)生掌握寫作的基本規(guī)律和方法。該雜志是一本實(shí)用性強(qiáng)、針對性明確的寫作學(xué)習(xí)刊物，既適合高中生自我提高寫作能力，也適合教師作為教學(xué)輔助材料。通過閱讀這本雜志，學(xué)生可以掌握寫作技巧，積累寫作素材，提高寫作水平，為高考作文和未來的學(xué)術(shù)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作文新天地·高中版雜志征稿要求

1.原則：題名應(yīng)確切、簡練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

2.引用報(bào)刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

3.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

4.摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

5.稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨(dú)提供，并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字，線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列好并附線段比例尺。

6.來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標(biāo)題發(fā)送電子郵件，文稿（Word格式、宋體）添加至附件。

7.引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時(shí)請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點(diǎn)之后。

8.參考文獻(xiàn)采用尾注方根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進(jìn)行標(biāo)注，并采用順序編碼標(biāo)注制，各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的順序依次列出。

9.獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項(xiàng)基金資助，應(yīng)依次列出。

10.來稿文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權(quán)。凡被本刊錄用的稿件，即視為作者同意授權(quán)本刊使用其作品，包括網(wǎng)絡(luò)出版權(quán)、新媒體增值服務(wù)權(quán)等。