中國基礎(chǔ)教育雜志介紹

《中國基礎(chǔ)教育》雜志是一份專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，為中小學(xué)教師、管理人員及教育研究者提供一個交流平臺，分享最新的教育教學(xué)改革經(jīng)驗與研究成果。通過發(fā)布高質(zhì)量的教育研究成果，促進了教育工作者之間的知識共享和專業(yè)成長。它不僅是廣大中小學(xué)教師提升業(yè)務(wù)技能的好幫手，也是校長們治理學(xué)校的重要參考工具，更是北師大向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域貢獻智慧的一個重要窗口。隨著時代的發(fā)展，將繼續(xù)發(fā)揮其橋梁作用，助力我國基礎(chǔ)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

自創(chuàng)刊以來，始終緊跟國家基礎(chǔ)教育改革的步伐，關(guān)注并反映教育實踐中的實際問題。其內(nèi)容廣泛，包括但不限于專家論壇、治校方略、課堂教學(xué)、課程探索、科研指導(dǎo)、教研視角、高考與教學(xué)等主題，致力于提高中小學(xué)教師的專業(yè)技能和校長的管理能力。還特別注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)實用性和可讀性，以滿足不同地區(qū)和學(xué)校的需求。為了保證文章的質(zhì)量，中國基礎(chǔ)教育實行嚴(yán)格的審稿制度，所有投稿都需經(jīng)過同行評審過程。這不僅提升了文章的學(xué)術(shù)價值，也為讀者提供了可靠的參考資料。

中國基礎(chǔ)教育雜志征稿要求

1.標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點，如第一級標(biāo)題用“1”、第二級標(biāo)題用“1.1”、第三級標(biāo)題用“1.1.1”等。

2.文章摘要篇幅以200~300 字為宜。摘要的作用是補充題名的不足，介紹文章主要內(nèi)容以引導(dǎo)讀者閱讀全文。摘要一般要求：目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個要素，采用第三人稱表述。

3.嚴(yán)格參照學(xué)術(shù)期刊論文編排格式來稿，來稿前認(rèn)真校正錯字別字、專業(yè)術(shù)語、數(shù)字量詞、引文圖表、人名地名、標(biāo)點符號、年月時間涉嫌保密等。

4.來稿請附作者真實姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動請及時通知。

5.中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進行分類，一般標(biāo)示1個分類號，多個主題的文章可標(biāo)示2或3個分類號，主分類號排在第1位。

6.正文：要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

7.圖表應(yīng)少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點后位數(shù)一致。

8.注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫，序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，放在當(dāng)頁頁腳，建議不超過5條。

9.優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評優(yōu)活動，并頒發(fā)獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯(lián)系。

10.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。