文教資料·小學(xué)版雜志介紹

《文教資料·小學(xué)版》秉承“服務(wù)教育、促進成長”的宗旨，力求通過權(quán)威的教育信息和實用的教學(xué)方法，推動小學(xué)教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。雜志不僅關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的豐富性，也注重教育方法的科學(xué)性和實用性。主要介紹最新的教育理論、研究成果以及教育政策的解讀。通過對教育理論的深入分析，幫助教師更好地理解教學(xué)理念和教育趨勢。提供具體的教學(xué)實踐案例和成功經(jīng)驗，展示不同教師在教學(xué)中采用的有效策略和方法。這一部分為教師提供了豐富的教學(xué)靈感和實際操作的指導(dǎo)，旨在提升課堂教學(xué)的效果。

針對各個學(xué)科，雜志提供了多樣化的教學(xué)資源，包括教學(xué)設(shè)計、課堂活動、評估工具等。這些資源經(jīng)過精心篩選和整理，旨在幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績。介紹最新的教育管理經(jīng)驗和政策動態(tài)，幫助教育工作者了解和適應(yīng)教育管理的新要求和新變化。這一部分也包括對教育政策的分析和解讀，為教育決策提供參考依據(jù)。

文教資料·小學(xué)版雜志征稿要求

1.本刊嚴(yán)格審核所有收稿作品，作品皆需作者本人原創(chuàng)，如有抄襲等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的或者內(nèi)容侵犯他人名譽權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消作者的投稿資格，由投稿者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，本刊概不負(fù)責(zé)。

2.文章標(biāo)題須簡潔、具體、鮮明，原則上不要加副標(biāo)題（原則上不錄用加副標(biāo)題的論文），原則上不超過25個字。

3.作者簡介應(yīng)包含姓名、出生年、性別、籍貫、學(xué)位、單位、職務(wù)等，聯(lián)系方式請寫明詳細(xì)的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。

4.稿件須提供詳細(xì)準(zhǔn)確的參考文獻信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。

5.注釋編號用①②等形式，連續(xù)編號。參考文獻序號用[1]、[2] 等標(biāo)注，一種文獻在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示，并在序號“[ ]”外標(biāo)明引文頁碼。

6.關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語，通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。

7.引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當(dāng)前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻分析，以及查閱方法、結(jié)論等。

8.圖要清晰、精確。坐標(biāo)中的物理量及單位要使用規(guī)定符號標(biāo)注。同一內(nèi)容或同一組數(shù)據(jù)，如列成表，不再作圖；已用圖示的不必列表。表格一律采用三線表，金相照片請?zhí)峁┰?biāo)明放大倍數(shù)。

9.研究方法和設(shè)計：詳細(xì)描述用于實施課題研究的方法和研究設(shè)計。包括數(shù)據(jù)收集方式、實驗步驟、調(diào)查問卷設(shè)計等。

10.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進性、邏輯性、實用性。資料可靠，文字精練、語句通順、層次清晰，圖表規(guī)范，數(shù)據(jù)及計量單位正確。