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      現(xiàn)代教育論叢
      • 創(chuàng)刊時間1980
      • 影響因子0.7
      • 發(fā)行周期雙月刊
      • 審稿周期1個月內(nèi)

      現(xiàn)代教育論叢雜志 省級期刊

      主管單位:華南師范大學(xué) 主辦單位:廣東省教育科學(xué)研究所

      《現(xiàn)代教育論叢》是一本由廣東省教育科學(xué)研究所主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1980年,出版周期雙月刊,影響因子為0.7。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區(qū):廣東
      出版語言:中文
      紙張開本:A4
      基本信息:
      國內(nèi)刊號:44-1361/G4
      國際刊號:2095-6762
      郵發(fā)代號:46-341
      全年訂價:¥208.00
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      雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

      現(xiàn)代教育論叢雜志介紹

      本刊是綜合性教育理論刊物,全國中文核心期刊,密切聯(lián)系時代和社會實際,捕捉時代潮流,追蹤熱點問題,開展理論爭鳴,反映國內(nèi)外教育改革最新動態(tài)和科研成果。本刊服務(wù)于廣大教育工作者,適合理論工作者和大中小學(xué)幼兒園教育閱讀。

      本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學(xué)研究基金、國家社會科學(xué)基金、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家自然科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、國家留學(xué)基金、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題。

      本刊主要資助課題有:國家留學(xué)基金(20052006)、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(2011TJK302)、廣州市哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃課題(2012QN10)、霍英東基金(81093)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880096)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(1912-1949)、延安市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃項目(2011ks-18)、云南省省院省校合作項目(SYSX201303)、廣州市科技計劃項目([2012]225)、河南省政府決策研究招標(biāo)課題(20128354)。

      現(xiàn)代教育論叢雜志征稿要求

      1、《現(xiàn)代教育論叢》現(xiàn)代教育論叢文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

      2、《現(xiàn)代教育論叢》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

      3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

      4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

      5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

      6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

      現(xiàn)代教育論叢雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      歷年影響因子和發(fā)文量

      主要機構(gòu)發(fā)文分析

      機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      華南師范大學(xué) 712 教育;教學(xué);教師;高校;課程
      華東師范大學(xué) 223 教育;教師;教學(xué);課程;文化
      北京師范大學(xué) 117 教育;教學(xué);道德;社會;道德教育
      南京師范大學(xué) 94 教育;道德;德教;道德教育;教學(xué)
      杭州師范大學(xué) 67 教育;教師;教學(xué);課程;課堂
      上海師范大學(xué) 59 教育;教師;教學(xué);課程;道德
      廣州大學(xué) 54 教育;教師;高等教育;高校;文化
      河南大學(xué) 45 教育;教師;教學(xué);終身;知識
      中山大學(xué) 37 教育;高校;社會;教師;招生
      河南師范大學(xué) 36 教育;教師;課程;辦學(xué);社會

      現(xiàn)代教育論叢雜志文章選集

      • 大數(shù)據(jù)時代高校智庫治理轉(zhuǎn)型的行動邏輯與實踐進(jìn)路 張宏寶; 唐藝芯
      • 國際比較視域下廣東新型教育智庫建設(shè)探討——基于智庫組織體系與運行機制視角 鄭曉; 林曉雯; 劉慧嬋
      • 新移民背景下師生沖突的特征和治理策略——基于我國12所中學(xué)的調(diào)查 付春新; 趙敏
      • 美國中小學(xué)教學(xué)效能的評價方法與啟示 廖敏
      • 教育的解放與人性的復(fù)歸——弗萊雷解放教育思想對兒童教育的啟示 宋敏
      • 制造高端化趨勢下高職人才培養(yǎng)變革路徑 杜學(xué)文; 齊常輝
      • 困局與破局:大學(xué)管理模式向文化管理轉(zhuǎn)型的動因與策略 鐘凱雄
      • 新時代高校學(xué)術(shù)型社團(tuán)發(fā)展的困境與路徑探析——以華南師范大學(xué)為例 連澤純; 毛金鑫; 李勇均
      • 21世紀(jì)初美國教育研究的“范式之戰(zhàn)”述評 陳陽
      • 美國選擇性教師資格路徑簡析及其經(jīng)驗 欒榕煥; 賈先; 白玫
      • 民主凱歌、社會控制還是文化整合?——美國教育史學(xué)界中公立學(xué)校運動解釋模式變遷 孫碧
      • 由“國民”到“公民”:中國近代國民教育體系之演變 李柯柯
      • 教育身體史研究的回顧與芻議 楊舒

      現(xiàn)代教育論叢雜志社聯(lián)系方式

      地址:廣州市天河區(qū)中山大道西55號華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院405室

      郵編:510631

      主編:盧曉中

      常見問題

      現(xiàn)代教育論叢
      現(xiàn)代教育論叢雜志

      價格:¥208.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:46-341

      主辦單位:廣東省教育科學(xué)研究所

      免責(zé)聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:廣州市天河區(qū)中山大道西55號華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院405室,郵編:510631。