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      中學生英語·高中版
      • 創(chuàng)刊時間1983
      • 發(fā)行周期旬刊
      • 審稿周期1個月內

      中學生英語·高中版雜志 部級期刊

      主管單位:國家教育部 主辦單位:華中師范大學

      《中學生英語·高中版》是一本由華中師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期旬刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區(qū):湖北
      出版語言:英語
      紙張開本:B5
      基本信息:
      國內刊號:42-1052/H
      國際刊號:1003-6822
      評價信息:
      期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 
      數(shù)據(jù)庫收錄:知網(wǎng)收錄(中) 
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      雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

      中學生英語·高中版雜志介紹

      《中學生英語·高中版》是一本專為高中學生設計的英語學習雜志,旨在幫助學生提高英語語言能力,拓寬國際視野,增強文化素養(yǎng)。該雜志每期涵蓋多種主題,以激發(fā)學生的學習興趣和閱讀能力。每期會精選一些適合高中生水平的英文文章,內容涉及科技、文化、歷史、時事等多方面。這些文章不僅提高學生的閱讀能力,還能幫助他們了解世界的多樣性。

      雜志還會提供相關的聽力材料和口語練習題,鼓勵學生通過聽力訓練提升聽說能力。配合音頻資源,學生可以在家中自主練習。針對高中生的寫作需求,雜志會提供寫作技巧和范文,幫助學生提高寫作水平。從記敘文到議論文,學生可以學習不同文體的寫作要點。教學理念是“以學生為中心”,鼓勵學生積極參與、探索和思考。通過豐富多彩的內容,激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造力。雜志致力于培養(yǎng)學生的自主學習能力,使他們在英語學習中找到樂趣。

      本刊主要資助項目有:甘肅省教育科學規(guī)劃課題、甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、廣東省教育科學規(guī)劃項目、定西市教育科學規(guī)劃課題、全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃專項課題、安徽省教育科學研究項目、國家社會科學基金、福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題、福建省教育科學規(guī)劃課題。

      中學生英語·高中版雜志征稿要求

      1.如作者不同意文章被收錄,請在來稿時向本刊聲明,本刊將做適當處理。來稿請用小四號字打印,同時提供打印稿和電子文本(word格式)。

      2.題名應文題相符,一般不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等( 一般不用副標題) 。

      3.作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻,并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號隔開。

      4.參考文獻:應完整準確,序號為[1]、[2].....表示,書寫格式為:序號 作者.書名[M]。

      5.來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容,應以腳注①的形式標在正文首頁下方,同時注明課題的批準編號。

      6.英文摘要應與中文摘要基本對應,亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。

      7.文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的,請?zhí)峁┰瓐D。

      8.表、圖要跟在文字之后。采用三線表,表序、表題應在表的上方;圖的大小要適中(寬60~130mm),圖的下方打印圖號、圖題及圖注。

      9.獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號 ××××)。

      10.投稿者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權行為的,或稿件內容侵犯他人名譽、隱私權、人格權的,由投稿者自行承擔相應的法律責任,文責自負。

      中學生英語·高中版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      歷年影響因子和發(fā)文量

      主要機構發(fā)文分析

      機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      華中師范大學 86 英語;文化;教學;WONDERFUL;TEACHER
      民樂縣第一中學 59 英語;教學;高中英語;英語教學;高中英語教學
      安徽省濉溪縣百善中心學校 50 英語;MY;作文;英語作文;中學生
      甘肅省高臺縣第一中學 47 英語;教學;高中英語;英語教學;課堂
      鄒平縣第一中學 44 英語;教學;高中英語;英語教學;課堂
      南京師范大學 40 英語;教學;高中英語;初中英語;英語教學
      贛榆縣羅陽中學 35 英語;MY;作文;英語作文;中等教育
      壽光市第一中學 34 英語;教學;高中英語;英語教學;高中英語教學
      萊蕪第一中學 33 英語;高中英語;教學;英語教學;高中英語教學
      高青縣第一中學 33 英語;教學;高中英語;詞匯;英語課

      中學生英語·高中版雜志文章選集

      • 新課改下的高中英語閱讀教學策略探討 白秀燕
      • 角色扮演在小學英語教學中的應用 陳釗
      • 閱讀誘導法在高中英語寫作中的作用 賈磊
      • 高中英語學習方法技巧總結 徐蕊寒
      • 基于學科核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學初探 何茜
      • 高中英語教學的基本思路探討 焦翠英
      • 讓閱讀在學生中發(fā)生——基于閱讀課的案例分析 姚茗茗
      • 英語學科核心素養(yǎng)引領下的英文小說閱讀教學設計 張煥
      • 高中英語教學中的任務型教學模式探討 于芳珺
      • 淺談語境中的初中英語語法教學——以定語從句為例 陳曉梅
      • 尋找“閱讀入門”的鑰匙——我對英語閱讀的思索與探究 初強強; 龐魯星
      • 初中英語寫作教學中以讀促寫的應用分析 侯曉霞
      • 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用 歐敬文
      • 元認知策略在初中英語閱讀教學中的應用研究 喬宏智
      • 初中英語課外閱讀反饋單設計的案例——以閱讀Charlie And The Chocolate Factory為例 張彬彬

      中學生英語·高中版雜志社聯(lián)系方式

      地址:華中師范大學外國語學院(三號樓)

      郵編:430079

      主編:施躍進

      常見問題

      免責聲明

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