第一章總則

第一條為防止學(xué)校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于各級各類全日制學(xué)校以及幼兒園。

第三條學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)、教育行政部門管理督查、學(xué)校具體實施的工作原則。

第二章食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求

第四條食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

第一章總則

第一條為防止學(xué)校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于各級各類全日制學(xué)校以及幼兒園。

第三條學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)、教育行政部門管理督查、學(xué)校具體實施的工作原則。

第二章食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求

第四條食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施。消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

第一章總則

第一條為防止學(xué)校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于各級各類全日制學(xué)校以及幼兒園。

第三條學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理必須堅持預(yù)防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)、教育行政部門管理督查、學(xué)校具體實施的工作原則。

第二章食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求

第四條食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

摘要：高職院校的主要角色是學(xué)生與教師，因此這里的衛(wèi)生管理關(guān)系著師生的身體健康，同時也會在無形之中影響他們的心理感受，從而對他們的心理健康產(chǎn)生一定的影響，因此衛(wèi)生管理對于高職院校而言具有非常重要的現(xiàn)實意義，怎樣科學(xué)而有效地管理學(xué)校的醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校工作的重點之一，文章主要論述了高職院校衛(wèi)生管理的現(xiàn)實狀況，并對進一步地改善這一現(xiàn)實狀況的有效策略進行了闡述，希望能對高職院校的衛(wèi)生管理工作提供些許參考。

關(guān)鍵詞：高職院校；衛(wèi)生管理模式；改革探索

一、引言

高職院校主要是開展教學(xué)活動的場所，而衛(wèi)生管理對于高職院校而言，就是重要的后勤保障工作，做好這項工作能夠為師生提供良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，保持愉悅的心情，從這個角度來說，高職院校的衛(wèi)生管理工作是校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，同時也是影響高職院校教學(xué)任務(wù)的完成的間接影響因素，因此高職院校的衛(wèi)生管理工作應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫恳凰鶎W(xué)校的重視，為此，文章下面將重點對高職院校的衛(wèi)生管理工作的積極策略進行闡述。

二、衛(wèi)生管理工作對高職院校發(fā)展的積極作用的表現(xiàn)

衛(wèi)生管理工作是高職院校發(fā)展的重要后勤工作，因此它是推動高職院校更好地向前發(fā)展的重要動力，高職院校本身是一個傳播技術(shù)知識、培養(yǎng)具有一定職業(yè)技術(shù)能力的人才的場所，它能夠為社會的發(fā)展輸送技術(shù)人才，從這個角度說，高職院校是推動社會不斷向前發(fā)展的重要力量組成，而衛(wèi)生管理工作能夠為高校正常有序的教學(xué)工作的開展提供強有力的保障，因此衛(wèi)生管理工作也是促進社會向前發(fā)展的必要條件；高職院校的衛(wèi)生管理工作能夠取得的最明顯的成果就是學(xué)校的環(huán)境得到了優(yōu)化，身處其中的師生能夠在一個良好的環(huán)境中進行教學(xué)活動，因此，衛(wèi)生管理工作有助于提升高職院校的教學(xué)效果與效率；對每一個個體而言，衛(wèi)生管理工作能夠促進個體生活在一個健康與良好的環(huán)境中，有益于個體養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而使自身的生命質(zhì)量得到提升，同時也可以擁有愉悅的心情去投入到生活與學(xué)習(xí)，因此，衛(wèi)生管理工作對每個高職院校的成員來說，也是十分重要的基礎(chǔ)工作，為此，我們更加應(yīng)該做好高職院校的衛(wèi)生管理工作，然而如今的衛(wèi)生管理工作在高職院校中的進展并不十分良好，具體情況見下文的闡述。

同志們：

20*年度全市學(xué)校健康教育與衛(wèi)生安全管理培訓(xùn)班今天正式開班了，在此，我代表市教育局對這次培訓(xùn)班的舉辦表示熱烈的祝賀，并向各位同志致以親切的問候。下面，我就加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，提高學(xué)校衛(wèi)生安全水平，并就如何辦好這期培訓(xùn)班講幾點意見，供同志們參考：

一、進一步認清形勢，增強做好學(xué)校衛(wèi)生工作的使命感

學(xué)校教育健康第一。學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。受學(xué)校性質(zhì)、地位、功能及其他多種因素的制約，作為公共衛(wèi)生重要組成部分的學(xué)校衛(wèi)生工作，在學(xué)校工作中的基礎(chǔ)地位和保障作用沒有得到足夠的重視,學(xué)校衛(wèi)生工作一直是學(xué)校工作的薄弱環(huán)節(jié)。自03年“非典”事件以來，這一狀況已明顯改觀。近兩年來，在市、縣教育、衛(wèi)生部門和各學(xué)校共同努力下，全市學(xué)校衛(wèi)生工作取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在：學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善，特別是農(nóng)村中小學(xué)“六有”工程的實施，極大地改善了農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施和基本條件，為改進和加強學(xué)校衛(wèi)生管理，進一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校衛(wèi)生安全意識顯著增強，學(xué)校衛(wèi)生管理水平有所提高，各地通過召開會議、下發(fā)文件，組織執(zhí)法檢查，進行不定期巡查等手段，加強對學(xué)校衛(wèi)生安全工作的指導(dǎo)、督查與管理；多數(shù)學(xué)校能認真落實學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制，衛(wèi)生管理水平也有了一定程度的提高，全市學(xué)校沒有發(fā)生一起公共衛(wèi)生事件，為維護學(xué)生身體健康和生命安全，維護教育教學(xué)秩序，作出了貢獻。但是我們也應(yīng)該清醒地看到，全市學(xué)校衛(wèi)生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學(xué)校未能把學(xué)校衛(wèi)生工作真正擺上位置，表現(xiàn)為工作措施要求不落實，相關(guān)制度流于形式。二是學(xué)校食品安全隱患依然存在，具體表現(xiàn)為學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)工作要求，具體操作不規(guī)范、工作流程不合理，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備使用效益低下；校園商店出售的多是劣質(zhì)食品。三是學(xué)校衛(wèi)生防病工作比較薄弱，學(xué)生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴(yán)重影響到學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高；部分學(xué)校體檢工作流于形式，學(xué)生體檢表上醫(yī)生不簽名、無結(jié)論，體檢結(jié)果不反饋、數(shù)據(jù)不分析，資料保存不全、利用率不高等現(xiàn)象普遍存在；健康教育工作無人過問，對學(xué)生群體性不良行為不能實施有效的行為干預(yù)。今年春學(xué)期開學(xué)不到一個月，射陽、東臺、鹽都等地的少數(shù)學(xué)校相繼發(fā)生肺結(jié)核傳播、感冒流行事件，給學(xué)生的身體健康帶來了很大危害，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來嚴(yán)重影響，給教育教學(xué)秩序帶來了很大干擾。事實一再告訴我們，學(xué)校衛(wèi)生安全工作馬虎不得，麻痹不得，松懈不得。各位校長、主任、校醫(yī)都是學(xué)校衛(wèi)生管理者和具體的指導(dǎo)者，一定要牢固樹立“學(xué)校教育健康第一、安全至上”的思想，從關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護教育教學(xué)秩序、促進社會和諧發(fā)展的高度，充分認識到做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性，切實加強學(xué)校衛(wèi)生管理與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生安全水平。

二、進一步加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生衛(wèi)生防病能力。

學(xué)校人員集中，開展健康教育，投入少，見效快，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于控減學(xué)生常見病、傳染病的發(fā)生和擴散，有利于素質(zhì)教育的實施和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于促進廣大師生的身心健康，促進人口素質(zhì)提高和社會的全面進步。學(xué)校健康教育作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，只能加強，不能削弱。

確保學(xué)生飲食衛(wèi)生,為加強對學(xué)校食品、食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。保證師生員工身體健康,預(yù)防學(xué)校食物中毒或其他食源性疾患事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》學(xué)校衛(wèi)生工作條例》學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理方法》《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督方法》等法律、法規(guī)、規(guī)章等制定本管理工作意見：

第一條學(xué)校必需建立主管校長負責(zé)制:

1.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作的第一責(zé)任人。

2.負責(zé)全校食品、食堂與學(xué)生集體配餐衛(wèi)生與安全；

3.指定專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員；

4.檢查學(xué)校《食品衛(wèi)生法》天津市〈學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定〉實施細則（試行）落實情況；

年月2日，在教育局安全辦公室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，市衛(wèi)生局就“市學(xué)校（托幼機構(gòu)）衛(wèi)生規(guī)范化管理示范單位”來我校檢查驗收。對我校衛(wèi)生管理工作進行一次全方位、立體式的指導(dǎo)檢查。經(jīng)現(xiàn)場檢查，總體情況良好，我校全體師生都能按照《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定，開展各項衛(wèi)生管理工作。但從現(xiàn)場檢查中也發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、各項衛(wèi)生管理制度未能在相關(guān)科室裝鏡上墻；

2、學(xué)生食堂個別檔口生熟食品沒有很好地分開存放，容易發(fā)生交叉感染。

3、每餐留樣沒有按規(guī)定留足100克，并分別盛放在消毒的餐具中。

4、衛(wèi)生室工作人員未經(jīng)縣級以上衛(wèi)生部門培訓(xùn)，缺乏從醫(yī)資質(zhì)

針對以上存在問題，制訂如下整改措施：

同志們：

今天，市衛(wèi)生局、市教育局在這里聯(lián)合召開全市學(xué)校衛(wèi)生工作會議，主要目的是進一步貫徹落實全市衛(wèi)生工作會議和全市教育工作會議精神，切實做好學(xué)校衛(wèi)生工作，維護學(xué)校公共安全，促進社會和諧穩(wěn)定。市衛(wèi)生局谷局長已就過去一年學(xué)校衛(wèi)生工作進行了總結(jié)，并對下一階段學(xué)校衛(wèi)生工作進行了具體部署。我完全同意，希望各地各校認真加以貫徹落實。會上，市教育局與各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學(xué)校簽訂了學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀，舉行了鹽城市A級學(xué)校食堂授牌儀式。*縣教育局、東臺市衛(wèi)生局、建湖縣衛(wèi)生監(jiān)督所、鹽城市第一小學(xué)還就如何做好學(xué)校衛(wèi)生工作，進行了經(jīng)驗介紹，希望各地各校認真學(xué)習(xí)借鑒，并能創(chuàng)造新的經(jīng)驗。下面，我就加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，提高學(xué)校衛(wèi)生安全管理水平，講幾點意見：

一、認清形勢，增強做好學(xué)校衛(wèi)生工作的使命感

學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。近兩年，在市、縣教育衛(wèi)生部門和各學(xué)校共同努力下，全市學(xué)校衛(wèi)生工作取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在：學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施特別是農(nóng)村學(xué)?；拘l(wèi)生條件明顯改善，學(xué)校衛(wèi)生安全意識顯著增強，學(xué)校衛(wèi)生管理水平有所提高，全市學(xué)校沒有發(fā)生一起公共衛(wèi)生事件，為維護學(xué)生身體健康和生命安全，維護教育教學(xué)秩序，作出了學(xué)校衛(wèi)生工作者應(yīng)有的貢獻。但是我們也應(yīng)該清醒地看到，全市學(xué)校衛(wèi)生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學(xué)校未能把學(xué)校衛(wèi)生工作真正擺上位置，表現(xiàn)為工作措施要求不落實，相關(guān)制度流于形式。二是學(xué)校衛(wèi)生安全隱患依然存在，具體表現(xiàn)為學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作要求，具體操作不規(guī)范、工作流程不合理，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備使用效益低下。三是個別地區(qū)教育行政部門沒有認真履行管理監(jiān)督職能，少數(shù)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)存在以罰代管現(xiàn)象，使得一些基層單位衛(wèi)生安全隱患得不到及時整改。四是部分地區(qū)和學(xué)校對學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防控制不力。學(xué)生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴(yán)重影響到學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高；今年春學(xué)期開學(xué)不到一個月，射陽、東臺、鹽都等地的少數(shù)學(xué)校相繼發(fā)生肺結(jié)核傳播、感冒流行事件，給學(xué)生的身體健康帶來了很大危害，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來嚴(yán)重影響，給教育教學(xué)秩序帶來了很大干擾。事實再次告訴我們，學(xué)校衛(wèi)生安全工作馬虎不得，麻痹不得，松懈不得。今年，根據(jù)上級部署，市教育局將組織實施素質(zhì)教育工程，控減學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，保證學(xué)生1小時體育活動時間和充足的睡眠時間，目的就是為了維護學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校一定要堅持以生為本，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一、安全至上”的思想，從關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護教育教學(xué)秩序、促進社會和諧發(fā)展的高度，充分認識到做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性，以對事業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度，把有效控制學(xué)生集體食物中毒和傳染病的暴發(fā)流行，作為學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重點，切實抓緊抓好，抓到實處，抓出成效。

二、加強制度建設(shè)，提高學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化水平。

一要完善并強化學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。各縣（市、區(qū)）教育局要與所轄學(xué)校簽訂學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀。各學(xué)校要與衛(wèi)生安全職能部門、責(zé)任人員簽訂衛(wèi)生安全責(zé)任狀，明確學(xué)校和有關(guān)職能機構(gòu)以及相關(guān)人員的工作責(zé)任與工作要求，使具體人員能明晰個人行為必須承擔(dān)的責(zé)任與后果，從而增強做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的責(zé)任感。為保證衛(wèi)生安全工作責(zé)任制的有效落實，在建立工作責(zé)任制的同時應(yīng)強化責(zé)任追究。要根據(jù)衛(wèi)生部、教育部《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》和省教育廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究辦法》，研究制定各部門各有關(guān)人員的責(zé)任追究辦法。一旦發(fā)生違反規(guī)定的行為，必須對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

[摘要]現(xiàn)階段，學(xué)歷教育盡管正朝著學(xué)歷和任職教育并重的方向轉(zhuǎn)變，但是公共衛(wèi)生管理專業(yè)的教育培養(yǎng)目標(biāo)并沒有進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，不同層次間的教學(xué)仍然采用基本相同的方法且培養(yǎng)目標(biāo)彼此交叉，這在一定程度上已經(jīng)對教育的最終效果造成不小的影響。該文分析了衛(wèi)生管理專業(yè)的教育現(xiàn)將提出準(zhǔn)確定位不同，教學(xué)層次的培養(yǎng)目標(biāo)，實施有針對性的教學(xué)模式。

[關(guān)鍵詞]公共衛(wèi)生管理專業(yè)；教育教學(xué)模式；探討

自計劃經(jīng)濟時代我國開始設(shè)立公共衛(wèi)生管理教育專業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，基本特征已經(jīng)形成，即理論和實踐相結(jié)合，所形成的專業(yè)教育體系以本科生、研究生和任職教育層次為核心，這對于不同層次專業(yè)管理人員的培養(yǎng)、促進衛(wèi)生管理專業(yè)水平的提高至關(guān)重要。但是，在傳統(tǒng)教育模式的影響下，針對不同的教學(xué)對象仍然采用相同的教學(xué)模式，這必然會對整體教育效果產(chǎn)生不小的影響，針對其中所存在的問題急需要進行解決。

1衛(wèi)生管理專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀

1.1不科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置

中醫(yī)學(xué)課程在整個課程結(jié)構(gòu)設(shè)置中占有較大的比重，縱觀我國設(shè)置衛(wèi)生管理專業(yè)的高效，醫(yī)學(xué)課程的設(shè)置比重超過45%。同時，高校并不重視預(yù)防醫(yī)學(xué)課程，這方面課程開設(shè)較少，致使嚴(yán)重缺乏預(yù)防知識，相應(yīng)的對人才的專業(yè)水平產(chǎn)生重要影響。另外，與管理相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)置不足，大多數(shù)院校課時僅占全部課時的30%，甚至還少，從而導(dǎo)致學(xué)生知識結(jié)構(gòu)比較單一。

各縣(市)區(qū)教育局、直屬各學(xué)校(民辦學(xué)校、幼兒園)：

為加強學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，有效預(yù)防食物中毒及食源性傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康，根據(jù)*省學(xué)校工作電視會議精神和教育部辦公廳關(guān)于20*-20*學(xué)年度學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作第一次預(yù)警通知要求，現(xiàn)就進一步加強全市學(xué)校飲食衛(wèi)生管理通知如下：

一、提高認識，高度重視學(xué)校飲食衛(wèi)生安全

學(xué)校是人員集中的場所，飲食衛(wèi)生關(guān)系師生的身體健康甚至生命安全，飲食衛(wèi)生管理是學(xué)校安全管理的重要內(nèi)容。9月份既是新學(xué)期的開始，又是食物中毒高發(fā)月份之一。學(xué)校食堂、供水設(shè)施由于在暑假期間處于閑置，以及部分地區(qū)還經(jīng)歷洪澇等災(zāi)害，在一定程度上存在著飲用水污染和食物中毒的隱患，如果不采取積極有效的措施，食物中毒事件很可能會在學(xué)校發(fā)生。各縣(市)區(qū)教育局、各有關(guān)學(xué)校要進一步提高對飲食衛(wèi)生管理重要性的認識，從以人為本，科學(xué)發(fā)展的高度，切實搞好學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，保證師生身體健康和人人身安全、維護正常的教育教學(xué)秩序。

二、嚴(yán)格落實學(xué)校飲食衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度

各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學(xué)校要不斷完善學(xué)校衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《*市教育局學(xué)校食品衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求，提高責(zé)任意識，加大管理力度。學(xué)校食堂不管是自主經(jīng)營、承包經(jīng)營還是社會經(jīng)營，都要納入學(xué)校管理范疇，對食堂原料采購、加工、經(jīng)營的各環(huán)節(jié)和工作人員按照有關(guān)法規(guī)制度進行管理，明確各部門及人員的責(zé)任，并定期進行安全隱患排查，切實保障學(xué)校師生飲食衛(wèi)生的安全。