導(dǎo)語：高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近日，*理工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園內(nèi)一幢幢實(shí)驗(yàn)樓，叩開一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地察看和了解實(shí)驗(yàn)室資源配置和使用情況。校領(lǐng)導(dǎo)說：“整合與盤活現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室資源，可以更好地為學(xué)?？蒲蟹?wù)，把有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。”經(jīng)歷了前些年的校區(qū)擴(kuò)容后，*高校如今邁入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，高校抓住影響內(nèi)涵建設(shè)的難點(diǎn)問題深入調(diào)研，發(fā)動(dòng)師生員工建言獻(xiàn)策。

各高校精心確定調(diào)研課題，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層，廣泛聽取各方意見。如，*第二工業(yè)大學(xué)設(shè)立“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校、和諧愛校”五個(gè)專題，由校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入聯(lián)系學(xué)院、部門開展調(diào)研。*理工大學(xué)在師生員工中提出“五個(gè)如何”：如何科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的教學(xué)體系和課程內(nèi)容，如何科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，如何科學(xué)處理科研與教學(xué)關(guān)系，如何促進(jìn)科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，如何深化兩級管理。引導(dǎo)廣大黨員討論，激發(fā)大家形成共識。*立信會(huì)計(jì)學(xué)院開展了“為人才培養(yǎng)提建議，為學(xué)校發(fā)展添光彩”專題調(diào)研。

“大學(xué)如何抓住育人這一根本？”調(diào)研中，廣大師生員工聚焦這一話題，深入思考、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。東華大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到人文學(xué)院，與院系負(fù)責(zé)人、教授、青年教師們廣泛交流。教師們提出，對于擅長教學(xué)的教師，不能用一刀切的科研硬指標(biāo)去評價(jià)，而要鼓勵(lì)他們教學(xué)的積極性，搭建平臺讓他們開展教學(xué)法研究。學(xué)校是否可以為教師設(shè)置不同的評價(jià)、考核標(biāo)準(zhǔn)？針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題，*理工大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)和教師們建議，要擺脫就業(yè)難的困境，必須從“源頭”抓起，更新教育觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，改革人才培養(yǎng)模式，內(nèi)容包括改變學(xué)生選課體系、改進(jìn)專業(yè)教育、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)、用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶動(dòng)就業(yè)等。

不同類型的大學(xué)，進(jìn)一步明晰自身發(fā)展定位，也全面審視目前面臨的瓶頸問題。復(fù)旦大學(xué)黨委中心組召開的學(xué)實(shí)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨委書記秦紹德談到，目前復(fù)旦發(fā)展的空間和規(guī)模已基本穩(wěn)定，但繼續(xù)建設(shè)的任務(wù)依然很重。如，公共服務(wù)設(shè)施如何體現(xiàn)以人為本，如何更好地為教學(xué)科研服務(wù)，還有很多工作要做；投入不足仍然是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸；頂尖人才仍然緊缺。校長楊玉良指出：“大學(xué)在改革與保守之間、在創(chuàng)造與堅(jiān)守之間應(yīng)該維持一種必要的張力。不符合大學(xué)使命和育人根本的事情，再有誘惑力也不能做。要采取措施讓教師有更多的精力投入教學(xué)和科研，用心培養(yǎng)學(xué)生，用心從事研究?！?師大開展解放思想大討論，辦學(xué)理念與方向越辯越明：學(xué)校要克服小富即安、因循守舊、急功近利、大手大腳的“病癥”；爭取快速發(fā)展，但不盲目冒進(jìn)，要推動(dòng)改革創(chuàng)新、完善體制機(jī)制；改善民生要出實(shí)招，成果要有普惠性；作為一所地方院校，也應(yīng)該具備“世界眼光”。幾年前從?？粕駷楸究频?電機(jī)學(xué)院，校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)實(shí)活動(dòng)達(dá)成共識：不盲目追求“綜合型”，要堅(jiān)持特色發(fā)展理念，走技術(shù)立校、應(yīng)用為本的道路。