導(dǎo)語：中學(xué)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位老師：

根據(jù)中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，和上級(jí)各級(jí)組織的安排，我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從2009年9月開始，到2010年1月基本完成。

一、活動(dòng)意義

科學(xué)發(fā)展觀在總結(jié)中國現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)時(shí)代潮流的基礎(chǔ)提出來的，也是在繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出來的?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

根據(jù)中央的部署，從2008年10月，至2009年2月，中央機(jī)關(guān)、省部級(jí)機(jī)關(guān)單位，參加了第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；從2009年3月，至8月，縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位、大專院校、國有大型企業(yè)，參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在浙江省委召開的第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)介紹大會(huì)上，省委領(lǐng)導(dǎo)明確指出：第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是最關(guān)鍵的一批，參加人數(shù)最多、與普通百姓最接近，第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)搞得好不好，直接影響整個(gè)活動(dòng)的成敗。

為了扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性，浙江省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、金華市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組都發(fā)出了《關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》，市教育局黨委也出臺(tái)了《關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)方案》，市教育局黨委，還根據(jù)教育系統(tǒng)肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者任務(wù)的特點(diǎn)，提出了全體教職員工都參與活動(dòng)的要求。

老師們，我們古山中學(xué)的發(fā)展，正處在關(guān)鍵時(shí)期，正需要科學(xué)發(fā)展觀來推動(dòng)我校的發(fā)展，學(xué)校將按上級(jí)各級(jí)組織的要求，組織開展這一次活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”為總要求，以“愛心教育，和諧校園”為實(shí)踐載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；堅(jiān)定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念；著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題；著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制；切實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升。

三、目標(biāo)要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)分析新時(shí)期、新階段教育事業(yè)改革發(fā)展的階段性特征。深入查找并研究解決我校教育教學(xué)工作中不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的理論和實(shí)踐問題，引導(dǎo)黨員干部和普通教師深刻認(rèn)識(shí)我校目前的存在問題，把學(xué)校發(fā)展的理念加快轉(zhuǎn)變到科學(xué)和諧上來，把教育教學(xué)工作的重心加快轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提升上來，把育人模式加快轉(zhuǎn)換到培養(yǎng)一切學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展上來，進(jìn)一步形成新的思想觀念、新的戰(zhàn)略思考、新的思路舉措。

2、解決突出問題。要用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)真思考和解決學(xué)校發(fā)展在新階段所面臨的突出問題。一是著力解決黨員群眾反映強(qiáng)烈的問題。通過各種渠道征集意見，反復(fù)調(diào)研，形成上下一致的共識(shí)，找出普遍認(rèn)為突出的問題，制訂方案，努力爭取在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中得到解決。二是認(rèn)真研究解決黨組織自身問題，如黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，加強(qiáng)自身的建設(shè)。

3、創(chuàng)新體制機(jī)制。認(rèn)真研究影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問題，在創(chuàng)新辦學(xué)體制、管理體制、人才培養(yǎng)機(jī)制、服務(wù)機(jī)制等方面取得新突破，為我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提供更加完善的體制機(jī)制保證。

4、提升科學(xué)發(fā)展。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真研究、解決影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，明確方向、振奮精神，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展。

5、維護(hù)校園穩(wěn)定。著力查找和解決對(duì)學(xué)校不穩(wěn)定的因素和傾向性問題，堅(jiān)持以人為本，盡量化解矛盾，促進(jìn)校園的和諧與穩(wěn)定。

四、工作原則

1、堅(jiān)持解決思想。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)解放思想，用解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，使全體教職員工的思想和行動(dòng)，更加符合實(shí)事求是的思想路線和更加符合校情、學(xué)情、教情的現(xiàn)實(shí)狀況，更加符合科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作得到更加有序有效、全面健康地向前發(fā)展。

2、突出實(shí)踐特色?！皭坌慕逃椭C校園”為實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)工作和事業(yè)進(jìn)步，以工作和事業(yè)進(jìn)步體現(xiàn)和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐成果。

3、貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)發(fā)主，吸收群眾參與，廣泛聽取群眾的意見和建議，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督，切實(shí)把群眾滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，激發(fā)廣大黨員干部參與的積極性，自覺查找問題，深刻分析原因，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，明確整改方向。查找和分析問題既要堅(jiān)持嚴(yán)格要求，又不搞人人過關(guān)。注意保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的發(fā)展積極性；注意總結(jié)活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范、帶頭作用。

五、方法步驟和內(nèi)容形式

根據(jù)上級(jí)的部署及學(xué)校工作的實(shí)際，我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從今年9月開始到明年1月基本結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）前期準(zhǔn)備

時(shí)間在2009年9月底前。

1、成立中共古山中學(xué)支部委員會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)；

2、制定古山中學(xué)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案；

3、召開深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

前期準(zhǔn)備工作已基本完成。

（二）學(xué)習(xí)調(diào)研階段

時(shí)間為2009年10月底前基本完成，主要抓好學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪兩項(xiàng)工作。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：十七大精神；中央、省委、市委有關(guān)文件；《鄧小平論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀在身邊》、《科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)匯編》等刊物；以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法規(guī)》等。

2、學(xué)習(xí)形式：結(jié)合實(shí)際，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持大集中與小集中相結(jié)合；集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。要求每位黨員在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好一份學(xué)習(xí)體會(huì)文章（用筆寫）。

3、調(diào)研形式：領(lǐng)導(dǎo)干部深入教職工群眾，結(jié)合解決學(xué)校發(fā)展中的突出問題。重點(diǎn)破解發(fā)展中的問題；查找校園不和諧因素，及其背后深層的原因。聽取群眾意見和建議，認(rèn)真梳理、匯總，深入分析，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)所在。

（三）分析檢查階段

時(shí)間2009年12月中旬前基本結(jié)束。主要抓好召開專題民主生活會(huì)和撰寫分析檢查報(bào)告兩項(xiàng)工作。

1、召開專題民主生活會(huì)：深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、服務(wù)人民群眾等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。在生活會(huì)前，要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，廣泛征求意見，全體成員之間開展談心交心。

2、認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告：分析檢查報(bào)告形成后，利用適當(dāng)?shù)姆绞铰犎∪罕娨庖娊ㄗh，進(jìn)一步集思廣益，凝聚共識(shí)，使之成為指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要文件。

（四）整改落實(shí)階段

至2010年1月底前基本完成。主要是抓好制定整改方案，集中解決突出問題兩項(xiàng)工作。

1、制定整改方案：

時(shí)間初步在2009年12月底。

內(nèi)容形式：按照科學(xué)發(fā)展的要求，針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問題，立足教育工作實(shí)際，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，按照“四明確一承諾”（明確項(xiàng)目，明確目標(biāo)和時(shí)間要求，明確措施，明確責(zé)任，對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾）的要求，制定整改落實(shí)方案，并采取適當(dāng)方式進(jìn)行公布。

2、集中解決突出問題：

時(shí)間安排2010年1月，。

內(nèi)容形式：集中解決貫徹黨的教育方針政策、推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面的問題。

3、完善機(jī)制體制：

時(shí)間安排2010年1月，。

內(nèi)容形式：從促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育的需要出發(fā)，認(rèn)真清理現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度，做好“廢、改、立”工作。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。

2、探索創(chuàng)新、穩(wěn)步實(shí)施。一方面要嚴(yán)格按照上級(jí)的安排，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的“規(guī)定動(dòng)作”。另一方面，緊密結(jié)合我校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“自選動(dòng)作”。

3、輿論引導(dǎo)、營造氛圍。高度重視輿論引導(dǎo)工作，利用各種宣傳工具，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、重大意義。努力營造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。

4、統(tǒng)籌兼顧、搞好結(jié)合。正確處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)、加快學(xué)校發(fā)展的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，并融入到各項(xiàng)日常工作中去，統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

老師們，我們相信，通過這次活動(dòng)，古山中學(xué)將上一個(gè)新臺(tái)階，我們的校園將是一個(gè)和諧的校園！