導(dǎo)語(yǔ)：中學(xué)校委員實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《區(qū)教育局黨委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》和區(qū)教育局黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定以下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的*精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。圍繞“促進(jìn)教育大發(fā)展，推動(dòng)*教育新跨越”主題，組織廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、辦人民滿意學(xué)校的要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于我?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)教育和諧的能力。切實(shí)推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，全面打造內(nèi)江市初中教育品牌，為我區(qū)深入實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、三產(chǎn)興區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)、環(huán)境立區(qū)”戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，全面改善民生，促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的人才保證和智力支持。

二、基本原則

堅(jiān)持解放思想，進(jìn)一步理清教育工作思路；突出實(shí)踐特色，在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，改革創(chuàng)新；貫徹群眾路線，發(fā)揚(yáng)民主，有效地接受群眾監(jiān)督；正面教育為主，重在總結(jié)提高，調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)的積極性；從教育教學(xué)管理工作實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，注重活動(dòng)的實(shí)效。

三、主要目標(biāo)

提高思想認(rèn)識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，圍繞促進(jìn)教育健康、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展這一主線，認(rèn)真總結(jié)我校教育改革與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析新階段教育事業(yè)改革發(fā)展的階段性特征，深入查找并研究解決我校教育工作中不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的理論和實(shí)踐問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)入發(fā)展新階段的*教育，讓孩子們有學(xué)上的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，上好學(xué)的問(wèn)題成為突出矛盾，數(shù)量和規(guī)模的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問(wèn)題成為突出矛盾。認(rèn)識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)教育的新要求，把發(fā)展教育的理念加快轉(zhuǎn)變到科學(xué)和諧上來(lái)，把教育的工作重心加快轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，把育人模式加快轉(zhuǎn)換到素質(zhì)教育上來(lái)，進(jìn)一步形成新的思想觀念、新的戰(zhàn)略思考、新的思路舉措。

解決突出問(wèn)題。要用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)真思考和解決教育發(fā)展新階段面臨的突出問(wèn)題。一是著力解決教育理念方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)思維方式轉(zhuǎn)型，從封閉到開(kāi)放、從一元到多元、從客體到主體的轉(zhuǎn)變，牢固樹(shù)立科學(xué)和諧發(fā)展教育的理念。二是著力解決教育公平、均衡、素質(zhì)、質(zhì)量、協(xié)調(diào)方面存在的突出問(wèn)題，積極致力于統(tǒng)籌發(fā)展，致力于質(zhì)量提高，致力于素質(zhì)教育，致力于依法辦學(xué)和依法執(zhí)教，全面推進(jìn)教育的科學(xué)和諧發(fā)展。三是著力解決學(xué)校的個(gè)別教師依法執(zhí)教過(guò)程中存在的不良行風(fēng)的突出問(wèn)題，扶正驅(qū)邪，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清廉高效的新形象，營(yíng)造“聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍。

創(chuàng)新體制機(jī)制。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和教育發(fā)展的自身規(guī)律，認(rèn)真研究加快構(gòu)建有利于我校教育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育健康、均衡發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，尤其是學(xué)校教育發(fā)展的科學(xué)統(tǒng)籌與有效領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新教育管理模式及教育評(píng)價(jià)機(jī)制等問(wèn)題，努力創(chuàng)造有利于我校教育科學(xué)和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題、提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、均衡發(fā)展作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策措施、提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)定不移地推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)我校教育改革發(fā)展新局面。

三、主要內(nèi)容和方法步驟

總體時(shí)間是：2009年3月底到8月，半年左右。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主要按三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（3月下旬—5月初）。本階段重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞促進(jìn)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論等工作，主要任務(wù)目標(biāo)是“學(xué)好理論、聚焦問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念”。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：圍繞教育科學(xué)發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的*和十七屆三中全會(huì)精神、全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)精神、十七屆中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中央政治局常委參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況的報(bào)告，學(xué)習(xí)黨中央應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一系列決策部署，學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的*和中央的一系列指示精神及省委九屆四次、五次、六次全會(huì)精神和市委五屆十六次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、市區(qū)“兩會(huì)”、市區(qū)主要負(fù)責(zé)同志在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)教育新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育（“三新一德”）。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)間：中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次，黨員支部大會(huì)、黨小組會(huì)集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。

（3）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式：注意緊密聯(lián)系實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題報(bào)告、集中交流討論、主題征文、論壇等多種形式和方式方法。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、小組學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、討論學(xué)、案例學(xué)和黨課教育等方式組織好黨員職工的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，提高全體干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。全體參加學(xué)習(xí)人員要如實(shí)地寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，班子成員和黨員至少要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

2、深入調(diào)研。制定調(diào)查研究方案，圍繞實(shí)踐活動(dòng)主題，圍繞學(xué)?，F(xiàn)階段中心工作，確定以下調(diào)研課題：

（1）義務(wù)教育新課程改革及修業(yè)班、畢業(yè)班教學(xué)情況調(diào)研；

（2）*初中義務(wù)教育留守兒童教育問(wèn)題調(diào)研；

（3）*初中學(xué)生心理健康及安全知識(shí)狀況調(diào)研；

（4）*初中學(xué)生大班額現(xiàn)狀及其對(duì)策調(diào)研；

（5）*初中義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理工作調(diào)研及其對(duì)策；

（6）*初中義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資發(fā)放工作調(diào)研；

（7）*初中干部、教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新干部、教師隊(duì)伍建設(shè)舉措調(diào)研；

（8）*初中教師身心健康狀況調(diào)研。等等。

調(diào)研活動(dòng)要緊緊圍繞“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又快又好發(fā)展”這個(gè)主題，把“辦人民滿意學(xué)?！弊鳛橹匾獌?nèi)容，采取多種形式，深入基層、深入群眾調(diào)研。班子成員要帶頭調(diào)研，把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真梳理，查找影響學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。要結(jié)合調(diào)研課題，確定具體調(diào)研內(nèi)容和方式方法，定期開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

3、開(kāi)展討論。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)和教育系統(tǒng)工作實(shí)際，圍繞“四大主題”，著力引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解和準(zhǔn)確把握省委提出的“四個(gè)辯證統(tǒng)一”，做到“六看六突破”；著力引導(dǎo)廣大黨員干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合我校教育科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的約束中解放出來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，對(duì)學(xué)校是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)討論理清學(xué)校教育發(fā)展思路，提出工作措施，解決突出問(wèn)題。

第二階段：分析檢查階段（5月中旬—6月下旬）。本階段重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要任務(wù)是“征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向”。

1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊密圍繞“促進(jìn)教育大發(fā)展，推動(dòng)*教育新跨越”這一主題，緊扣當(dāng)前形勢(shì)和教育系統(tǒng)工作實(shí)際，深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)不利影響反映出來(lái)的突出問(wèn)題，學(xué)校干部隊(duì)伍和個(gè)人作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并通過(guò)談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。民主生活會(huì)以堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向；不糾纏歷史舊帳，不糾纏個(gè)人責(zé)任，不搞人人過(guò)關(guān)。

2、形成分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論成果的基礎(chǔ)上，真實(shí)反映本系統(tǒng)、本學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，實(shí)事求是地分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀方面的原因。要在形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，理清發(fā)展思路，體現(xiàn)改革創(chuàng)新，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向。

3、組織群眾民主評(píng)議。通過(guò)召開(kāi)群眾參加的會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求各方面對(duì)分析檢查報(bào)告的評(píng)議意見(jiàn)，合理確定公開(kāi)范圍，以適當(dāng)形式公布分析檢查報(bào)告和民主評(píng)議意見(jiàn)。

第三階段：整改落實(shí)（7月初—8月中旬）。本階段重點(diǎn)是抓好制定整改方案、集中解決突出問(wèn)題等兩個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步“明確整改目標(biāo)、落實(shí)整改責(zé)任、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制”，切實(shí)取得推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。

1、制定切合實(shí)際的整改落實(shí)方案。針對(duì)學(xué)習(xí)討論和分析檢查中查找的突出問(wèn)題和需要完善的制度，制定整改和改進(jìn)的目標(biāo)、措施與方法，明確責(zé)任和時(shí)間要求。形成整改方案后以適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員、群眾通報(bào)，并接受其監(jiān)督。

2、集中解決突出問(wèn)題。根據(jù)整改落實(shí)方案要求，結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人實(shí)際，集中解決在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠解決的問(wèn)題，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)抓住主要矛盾，對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)和單位的問(wèn)題，積極探索上下聯(lián)動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)的解決方式，確定突破口和切入點(diǎn)。把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改，以實(shí)際行動(dòng)和效果取信于民。切忌搞形式主義、短期行為和“形象工程”。

3、完善體制機(jī)制。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

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