導語：環(huán)保局黨支部學習實踐科學發(fā)展觀總結一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近兩個月來，我局在區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀領導小組的統(tǒng)一部署下、在科學發(fā)展觀活動督導小組的幫助下，系統(tǒng)地開展了學習科學發(fā)展觀活動，開展了學習提高、對照檢查、查擺、整改落實等幾個階段的學習，現(xiàn)將開展學習實踐科學發(fā)展觀活動情況總結如下：

一、領導重視，統(tǒng)籌安排

這次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，受到我局黨支部的高度重視。以緊緊圍繞樹立和落實科學發(fā)展觀這個主題進行了活動，按照“為民、務實、清廉”的要求，結合我局工作實際和黨員干部隊伍建設現(xiàn)狀，從講政治的高度積極的投入到這一活動中來。

為了開展好這次在我區(qū)開展的試點工作，我局黨支部按照區(qū)委文件精神制定了《富區(qū)環(huán)保局學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，并對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署。

二、健全機構，明確責任

開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是全局黨員干部政治生活中的一件大事，為了抓落實，求實效，貫穿始終，局黨支部決定建立健全學習教育活動組織機構。一是建立領導責任制。成立了以黨支部書記郭艷、局長張玉慶正副組長的科學發(fā)展觀學習活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由宣教辦主任朱麗華擔任，形成了“一把手”負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的工作格局。二是建立督查制度。我局在富區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀督導組檢查后，還成立了自己的督導小組，負責對全局支部的學習時間、學習內(nèi)容、學習人數(shù)以及學習效果進行督查，并對在邊學邊改過程中的各種問題進行整理，及時反饋，督促落實。

三、認真組織落實各階段學習情況

在學習提高階段，我們以黨支部為中心組集中學習、黨支部采取集中學習和個人自學相結合的形式，以《科學發(fā)展觀學習活動學習讀本》為基礎學習資料，具體學習了市委常委組織部部長胡福綿同志在我區(qū)開展學習實踐科學發(fā)展觀活動調研，學習了哈師大孫幕天教授關于學習實踐科學發(fā)展觀講座，學習傳達富發(fā)《中共富拉爾基區(qū)委關于印發(fā)<全區(qū)開展深入學習科學發(fā)展觀活動實施方案>的通知》，由黨支部書記郭艷同志做關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的動員講話。宣讀了富區(qū)環(huán)保局黨支部《關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》，宣讀了局黨支部《關于開展科學發(fā)展觀學習周活動實踐與做法》，全體黨員自學在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。傳達了區(qū)委書記郭樹琦同志在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話，學習了區(qū)委學習在十屆五次全委（擴大）會議上的工作報告。結合本部門工作實際，學習了《國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》。黨支部制作了關于學習實踐科學發(fā)展觀的兩大專題，第一專題為《深入貫徹落實科學發(fā)展觀》，第二專題為《科學發(fā)展觀與中國特色社會主義》，支部書記作了關于科學發(fā)展觀黨課講座，題目為《提高認識，統(tǒng)一思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀》。為了提高我局適應科學發(fā)展觀的要求和學習科學發(fā)展觀的質量，提高學習的意識，在本單位以橫幅、宣傳版的形式宣傳了一周。

為檢驗學習效果，組織了一次全體職工科學發(fā)展觀學習教育理論考試，組織全體黨員進行了專題考試。在不影響正常教育工作的前提下，我們集中學習了20多個小時。通過這一階段的學習，使我局廣大黨員干部能夠更加全面地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更深地認識到，科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。用科學發(fā)展觀的思想指導我區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的根本要求。并要求全體黨員撰寫了心得體會，局黨政一把手到農(nóng)村進行了調研，寫出了題目為《建設社會主義新農(nóng)村環(huán)境保護須叟不可離開》的調研報告。

對照檢查階段。在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了科級領導班子“查擺”，以解放思想、開拓創(chuàng)新、深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主題，按照黨的十七大報告和區(qū)委十屆五次全會提出的新任務、新要求、新舉措，深刻領會和準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，精神實質和根本要求。結合區(qū)委確定的十個方面重點問題進行了研討，召開了領導班子民主生活會、支部生活會，參加了全區(qū)科學發(fā)展的宣傳教育活動，出了一幅橫幅、兩塊大板、六面旗?？萍夘I導干部認真查找，確定我局的發(fā)展方向、發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查職工辦實事的落實情況，是否符合堅持以人為本和班子和諧職工和諧的要求；查近年來環(huán)境保護工作經(jīng)費的投入使用情況，是否符合我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求。查了落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查了為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查了領導班子為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。通過對照檢查、學習，我們更加全面地把握了科學發(fā)展的內(nèi)涵和要求。通過對照科學發(fā)展觀，查找出自身存在的不足，進一步增強了兩極領導班子提高了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了工作的責任心和緊迫感，為提高領導班子成員科學發(fā)展意識奠定了思想基礎。黨政一把手結合對照檢查階段的具體要求分別撰寫了論文。下發(fā)征求意見函、群眾測評表，分別按照科學發(fā)展觀的要求，結合工作實際，深刻剖析問題存在的原因。監(jiān)測站和監(jiān)察大隊也查找了關于對企業(yè)負責、對職工負責的責任感，是否用科學發(fā)展的眼光重新審視了所做的工作，實事求是、客觀冷靜進行了正確查擺分析。

查擺是學習教育活動承前啟后的重要環(huán)節(jié)，對于更好地理清科學發(fā)展思路、提高科學發(fā)展本領具有十分重要的作用。在這個階段中，局領導班子成員深入基層，深入實際，開展調查研究，深刻剖析存在的不足，廣泛獻計獻策，主要有以下特點：一是領導班子成員結合分管工作，采取發(fā)放合理化建議反饋表，組織召開座談會，和個別黨員進行交流，單獨聽取他們對我局改革發(fā)展的意見和建議等形式開展廣泛的調研。二是剖析我局特點，符合我局發(fā)展實際制定了整改計劃。剖析材料都是站在科學發(fā)展的高度對我局發(fā)展過程中出現(xiàn)的焦點問題、并進行深刻分析，同時提出了合理的解決辦法。通過第三階段活動的開展，領導班子成員在把握局情、明確方向中找出了差距、查出了根源，轉變了觀念、提高了境界，廣大黨員干部統(tǒng)一了思想，在統(tǒng)一思想中增強了科學發(fā)展意識，有效解決了影響和制約我局改革發(fā)展中的思想觀念問題。消除改革發(fā)展中的思想障礙、體制障礙。加快科學發(fā)展的舉措進一步完善。領導班子成員，針對影響和制約科學發(fā)展的實際問題，提出了如何實現(xiàn)科學發(fā)展的一套相對完整的具體目標、發(fā)展路徑和實施措施，更加自覺地推進我局各項工作朝著科學發(fā)展觀的科學道路上行駛。對全局班子成員進行了調整和重新安排，使黨員干部工作作風進一步改進。通過深入實際調查研究，不僅掌握了第一手資料，增強了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的本領，而且進一步消除了領導班子和干部隊伍在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風方面的差距和不足，提高了勇?lián)熑蜗胧赂墒?、開拓創(chuàng)新的進取精神，增強了團結協(xié)作干成事、提高效率快辦事的能力和水平。在各個方面、各項工作都著眼高定位，確立高標準，去追求更大的進步。

整改落實階段，對照區(qū)委提出的十個方面的問題，在領導班子專題民主生活會自查問題上，圍繞堅持走科學發(fā)展之路和我區(qū)“翻番工程”目標，領導班子認真討論，并制訂了整改方案。對整改階段存在的問題，明確了整改目標，規(guī)定了整改期限和具體責任人。通過整改，使學習的成果轉化成了落實科學發(fā)展觀的實際行動。

通過開展科學發(fā)展觀活動，使我局廣大黨員干部充分認識到了用科學發(fā)展觀指導各項工作發(fā)展的重要性。解決廣大黨員干部思想觀念、發(fā)展思路、工作作風等方面存在的問題，增強了全局廣大黨員干部進一步樹立和落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性，達到認識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為我區(qū)又好又快地發(fā)展奠定了思想基礎。通過學習教育活動，增強了領導干部的科學發(fā)展意識，提高了用科學發(fā)展觀指導各項工作的能力，提高了領導干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關系，科學管理、法制管理、依法行政的本領。