導(dǎo)語：深入學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》文件的通知一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各黨支部（總支）：

200年6月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件。這四個文件的制定和印發(fā)，是開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)，是建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的重要舉措。為深入學(xué)習(xí)貫徹這四個文件精神，推動我局黨建工作，實現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)做如下通知：

一、充分認(rèn)識四個長效機制文件的重要意義，提高貫徹落實的自覺性

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》、《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》和《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件，是黨中央著眼于解決當(dāng)前基層黨建工作中的重點難點問題，著眼于總結(jié)和運用先進性教育活動的成功經(jīng)驗，著眼于堅持不懈地推進黨的先進性建設(shè)而制定的，具有很強的針對性、創(chuàng)新性和操作性。四個文件對于鞏固和擴大先進性教育成果，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，全面加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)；對于更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會、推動經(jīng)濟更好更快發(fā)展提供堅強的政治和組織保證，具有十分重要的意義。全局各級黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹這四個文件的重要意義，提高學(xué)習(xí)貫徹文件精神的自覺性。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)把握四個長效機制文件的主要內(nèi)容和主要精神

保持共產(chǎn)黨員先進性的四個長效機制文件，既注重總結(jié)各級黨組織在先進性教育活動中創(chuàng)造的成功做法，把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的要求貫徹始終，又注重與已有黨內(nèi)文件和法律法規(guī)相銜接，充分體現(xiàn)了中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)方面理論創(chuàng)新的新成果。

（一）《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育工作的意見》，著眼于建立長效的黨員學(xué)習(xí)教育機制，明確提出黨員經(jīng)常性教育要達到提高黨員思想政治素質(zhì)、增強黨員工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的目標(biāo)要求，規(guī)定了黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容和方法途徑，強化了黨員經(jīng)常性教育的保障措施。

（二）《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》，著眼于建立長效的黨員聯(lián)系群眾機制，對黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾提出了尊重和維護群眾的合法權(quán)益、聽取和反映群眾意見，幫助群眾解決實際困難，虛心向群眾學(xué)習(xí)、做好群眾的思想工作等五個方面的基本要求，明確了黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的主要方式，強調(diào)了對黨員加強馬克思主義群眾觀教育、建立黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾網(wǎng)絡(luò)、暢通群眾表達意愿渠道等有關(guān)問題。

（三）《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》，著眼于建立長效的黨員管理機制，對“流動黨員”的概念作了明確界定，提出了加強和改進流動黨員管理的原則。

（四）《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》，著眼于建立長效的基層黨建責(zé)任機制，提出了各級黨委抓基層黨建工作的總體要求和原則，明確了各級黨委抓基層黨建工作的具體責(zé)任，規(guī)定了落實責(zé)任的主要措施和考核辦法。

我們要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會這四個文件精神過程中，按照中央的要求，在注重實效上下功夫。要突出黨的先進性建設(shè)這一主線，深入理解四個文件的關(guān)聯(lián)性，掌握精神實質(zhì)，并通過橫向、縱向的聯(lián)系和拓展，促進對四個文件精神全面貫徹。要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系我局的工作實際，堅持理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實踐相結(jié)合，抓好落實，把“四個長效機制文件”的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為各級黨組織和黨員干部保持先進性的實踐成果。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)的深入

（一）學(xué)習(xí)中央“四個”長效機制文件，是當(dāng)前和今后一個時期黨組織的一項重要工作任務(wù)。各支部要加強領(lǐng)導(dǎo)，要把此項工作納入黨建工作責(zé)任制，明確責(zé)任，做到有計劃、有督促、有檢查。

（二）組織四個文件的學(xué)習(xí)，要形成以局黨組理論中心組為龍頭，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、黨支部具體抓落實的學(xué)習(xí)格局。讓每個黨組織和每個黨員深入理解這四個文件，為貫徹落實文件精神營造良好氛圍。

（三）各支部要把學(xué)習(xí)落實這四個文件的情況和好的經(jīng)驗及時報送局機關(guān)黨委。局機關(guān)黨委將對各支部學(xué)習(xí)落實情況進行檢查，推動學(xué)習(xí)活動的深入開展。