導(dǎo)語：教育局注重創(chuàng)模要點(diǎn)總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

由于工作方向明確，創(chuàng)模工作過程中。工作措施得力，取得了一些成績，但也清醒地認(rèn)識到創(chuàng)模工作上我還存在著一些問題和不足，如工作思路還不夠新穎，方式還不夠靈活多樣，創(chuàng)建工作與貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的要求還有一定差別等。針對這些問題和不足，還依據(jù)《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》將環(huán)境教育全面納入了中小學(xué)綜合實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境知識教育。同時(shí)，要求中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，發(fā)明性地開展了綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，有效的推進(jìn)了創(chuàng)模工作在校園的開展；通過“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)境知識競賽”小手拉大手，環(huán)保知識進(jìn)家庭”等豐富多彩的活動，使創(chuàng)模工作深入耐久開展。完善了環(huán)保教育繼續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，努力把創(chuàng)模這項(xiàng)工作做出特色、做出水準(zhǔn)，不時(shí)提升，以促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

校學(xué)生萬，區(qū)現(xiàn)有學(xué)校所。教職工人。近年來，區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，帶領(lǐng)全局干部職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，著力改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，并取得了良好的效果，贏得了社會各界和廣大群眾的充分肯定和贊揚(yáng)。

區(qū)先后獲得“省教育強(qiáng)區(qū)”省兩基工作先進(jìn)區(qū)”省高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育區(qū)”全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”等榮譽(yù)稱號。中國教育報(bào)》對我區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做了專題報(bào)道。近幾年來。

市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建省級環(huán)境維護(hù)模范鄉(xiāng)村工作開展以來。局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，依照市局和區(qū)創(chuàng)建辦工作的總體部署和要求，建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，加大宣傳力度和檢查力度，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)模知識，熟悉創(chuàng)模工作環(huán)節(jié)，完善檔案建立，加強(qiáng)環(huán)保模范課的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)模工作，推進(jìn)創(chuàng)模工作深入發(fā)展，開創(chuàng)了教育系統(tǒng)“創(chuàng)模”工作新局面。從而使我局創(chuàng)建工作在各個(gè)時(shí)期，各個(gè)階段扎實(shí)有序推進(jìn)。現(xiàn)將近幾年來創(chuàng)建模范鄉(xiāng)村工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)。

局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分管局長為主任的創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校，抽調(diào)干部專門負(fù)責(zé)日常工作。三年來根據(jù)人事變化情況，及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組。局上定期下?lián)苻k公經(jīng)費(fèi)，保證工作順利進(jìn)行。同時(shí)要求各個(gè)學(xué)校也成立相應(yīng)組織，落實(shí)工作責(zé)任。為扎實(shí)開展工作，局緊密結(jié)合教育實(shí)際，制定下發(fā)了區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)模工作實(shí)施方案”將學(xué)校創(chuàng)模工作情況納入學(xué)校年終綜合考評。同時(shí)，定期召開全區(qū)中小學(xué)創(chuàng)模工作會，對學(xué)校創(chuàng)模工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。特別是今年，認(rèn)真做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，和各校簽訂了區(qū)教育系統(tǒng)迎接省級環(huán)保模范鄉(xiāng)村考核驗(yàn)收目標(biāo)責(zé)任書》下發(fā)了區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)保模范鄉(xiāng)村考評方法的通知》紀(jì)念去年世界環(huán)境日掀起創(chuàng)模新高潮的通知》區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于環(huán)境教育課的安排意見的通知》以及《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于創(chuàng)模檔案資料的通知》等相關(guān)文件，有效的調(diào)動了學(xué)校創(chuàng)模工作的主動性和積極性，對創(chuàng)模工作具有指導(dǎo)意義。各基層學(xué)校也積極行動，搭建創(chuàng)建平臺，抓機(jī)構(gòu)，建制度，明責(zé)任，強(qiáng)管理，創(chuàng)模工作開展態(tài)勢良好，效果顯著。

二、搭建創(chuàng)模平臺。

立足深入推進(jìn)素質(zhì)教育，局緊密結(jié)合部門和教育實(shí)際。堅(jiān)持創(chuàng)模工作“三個(gè)”結(jié)合：將創(chuàng)模工作和提升學(xué)生文明素質(zhì)相結(jié)合，和學(xué)校布局調(diào)整與校園文化建設(shè)相結(jié)合，和各級綠色校園創(chuàng)建相結(jié)合，力求創(chuàng)模工作取得實(shí)實(shí)在效果。

1.注重創(chuàng)模工作和提升學(xué)生文明素養(yǎng)相結(jié)合。局以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)。協(xié)助學(xué)生樹立環(huán)保意識，積極探索環(huán)保教育新途徑、新方法。一是狠抓環(huán)境教育知識的教授。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)環(huán)境教育課程，做到環(huán)境教育：有課時(shí)，有教材，有教師，有計(jì)劃，有總結(jié)。全區(qū)所有學(xué)校保證每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育12課時(shí)以上，此外，各學(xué)校還組織開展了環(huán)保知識進(jìn)課堂”活動，堅(jiān)持把環(huán)保教育內(nèi)容融入課堂，通過自然、歷史、綜合實(shí)踐、品德與社會等課程滲透環(huán)保知識，讓學(xué)生了解基本的環(huán)境知識，增進(jìn)維護(hù)環(huán)境的意識。二是引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動。組織廣大師生通過開展春、冬季義務(wù)植樹活動，為創(chuàng)模做貢獻(xiàn)”呵護(hù)藍(lán)天碧水，共同行活動”擦亮爭做環(huán)保小市民”學(xué)雷鋒，義務(wù)清除社區(qū)野廣告”節(jié)能環(huán)保宣傳周”創(chuàng)模征文比賽、創(chuàng)模漫畫競賽等豐富多彩的實(shí)踐活動，切實(shí)落實(shí)“節(jié)能環(huán)保”措施，推進(jìn)校園環(huán)保實(shí)踐活動。同時(shí)，廣大師生走出校園，為塑造干凈整潔的形象貢獻(xiàn)力量。三是充分利用環(huán)境教育基地。組織學(xué)生觀賞垃圾處置廠、海洋館、污水處置廠、杜曲苗圃中心，國家自然公園等生態(tài)教育基地，進(jìn)一步增強(qiáng)他環(huán)保和生態(tài)意識，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從周圍環(huán)境做起，齊心協(xié)力，共同營造良好的人居生活環(huán)境。

2.注重創(chuàng)模工作和學(xué)校布局調(diào)整、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園綠化、美化是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可繼續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的根本措施之一。深入推進(jìn)環(huán)保模范鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作。依照“三個(gè)狠抓”工作原則，加快學(xué)校綠化美化工作，推動教育系統(tǒng)環(huán)保模范鄉(xiāng)村創(chuàng)立。一是狠抓綠化環(huán)保投入。建立了學(xué)校綠化環(huán)保專項(xiàng)資金，加強(qiáng)了資金監(jiān)管，提高了資金使用效率。二是狠抓校園綠化規(guī)劃。中小學(xué)布局調(diào)整中，堅(jiān)持把校舍建設(shè)與校園綠化美化通盤考慮，整體推進(jìn)，編制了區(qū)中小學(xué)綠化美化工作實(shí)施方案》三是狠抓校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量。嚴(yán)格實(shí)行綠化項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制和合同管理制，聘請了專業(yè)技術(shù)人員從規(guī)劃設(shè)計(jì)、苗圃選擇、施工現(xiàn)場等各個(gè)環(huán)節(jié)層層把關(guān)，確保了校園綠化質(zhì)量。邀請園藝公司專業(yè)技術(shù)人員對學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。采取“請進(jìn)來、走出去”方式，著力提升校園文化建設(shè)品位和水平。下發(fā)了區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》對各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)；組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)觀賞了兄弟市局部學(xué)校校園文化建設(shè)效果，通過親身體驗(yàn)和切實(shí)感受，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樹立新的素質(zhì)教育理念提供了經(jīng)驗(yàn)。

3.注重創(chuàng)模工作和各級綠色校園創(chuàng)建相結(jié)合。創(chuàng)建綠色校園作為環(huán)境維護(hù)的一項(xiàng)重要工作之一。堅(jiān)持以“綠色學(xué)校”創(chuàng)建為載體，加大創(chuàng)模工作力度。各學(xué)校通過開辟環(huán)境教育專欄，編制環(huán)境小報(bào)，經(jīng)常舉辦環(huán)保專題講座、環(huán)境維護(hù)主題班會，定期開展專題環(huán)?；顒印h(huán)保知識競賽、環(huán)保征文、環(huán)保繪畫等多種形式開展環(huán)境維護(hù)知識教育。經(jīng)過幾年創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥奶剿骱蛯?shí)踐，各級綠色學(xué)校在提高辦學(xué)水平的同時(shí)，不時(shí)提高校園文化建設(shè)中的綠色”品位，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會”主體環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。近三年，全區(qū)教育系統(tǒng)已創(chuàng)建省級綠色學(xué)校2所，市級綠色學(xué)校19所，區(qū)級綠色學(xué)校100所，完成了綠色校園創(chuàng)建任務(wù)。

三、注重輿論宣傳擴(kuò)大創(chuàng)模影響

局加強(qiáng)創(chuàng)模工作的宣傳力度，為擴(kuò)大創(chuàng)模工作的影響力度。突出宣傳主題，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，增添宣傳措施，全區(qū)教育系統(tǒng)大力開展創(chuàng)模知識宣傳和教育活動。一是區(qū)教育局通過創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、環(huán)保機(jī)關(guān)等活動，建立環(huán)保市民學(xué)校，組織廣大機(jī)關(guān)干部深入學(xué)習(xí)環(huán)保知識，對機(jī)關(guān)干部的環(huán)保知識知曉率進(jìn)行測評，建議人與自然和諧發(fā)展，引導(dǎo)協(xié)助機(jī)關(guān)干部樹立牢固的環(huán)保觀念。二是將環(huán)保文化納入單位，學(xué)校文化建設(shè)范圍。院落和樓梯過道醒目處懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅，營造濃厚的創(chuàng)模工作氛圍，對干部和辦事教師不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育宣傳。三是利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、環(huán)保知識專題班會和演講競賽等多種形式對廣大師生進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育，大力開展環(huán)保知識進(jìn)課堂，小手拉大手，共建文明和諧城區(qū)，爭做文明環(huán)保市民等活動。由于宣傳教育得力，廣大師生的環(huán)保知識知曉率明顯提升，已達(dá)到95%以上。