導(dǎo)語：教育局發(fā)展民族教育工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各縣（市）區(qū)人民政府，市政府各部門：

為了全面落實(shí)《**省人民政府關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的意見》（**政發(fā)〔20**〕9號(hào)）精神，進(jìn)一步加快我市民族教育，現(xiàn)提出如下意見：

一、民族教育是我市教育的重要組成部分，加快民族教育發(fā)展，是鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系的奠基性工程。**作為中國最美的邊境城市，發(fā)展我市民族教育具有重要的政治意義。新時(shí)期我市民族教育工作要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以黨的**精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，率先發(fā)展民族教育，開創(chuàng)我市民族教育工作的新局面，為進(jìn)入全省民族教育的先進(jìn)行列而奮斗。

二、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把民族教育列入政府工作的重要議事日程和地方黨政干部考核的重要內(nèi)容。各級(jí)政府、教育行政部門要將民族教育改革、發(fā)展情況每年向同級(jí)黨委及人大、政協(xié)做出報(bào)告，接受監(jiān)督。

三、少數(shù)民族的學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分，各級(jí)政府要把學(xué)前民族教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證人員編制。少數(shù)民族聚集的縣（市）區(qū)要單設(shè)民族幼兒園，民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少設(shè)1所民族中心幼兒園，其他地區(qū)要在普通幼兒園中設(shè)立民族幼兒班。

四、要按“兩類新三片”普九規(guī)劃全面推進(jìn)民族學(xué)校工作。要保證小學(xué)畢業(yè)生升入初中的入學(xué)率達(dá)到100%，初中生鞏固率達(dá)到97%以上，99%以上初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)習(xí)，率先普及高中階段教育。對(duì)各級(jí)政府“普九”工作的考核，采用民族學(xué)校不達(dá)標(biāo)“一票否決”的辦法。

五、使用少數(shù)民族語、漢語、外語（以下簡稱“三語”）三種語言文字授課的朝鮮族小學(xué)實(shí)行七年制，把延長一年的學(xué)制納入義務(wù)教育計(jì)劃，第一學(xué)年主要學(xué)習(xí)本民族語言。

六、要采取積極措施，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，吸引優(yōu)秀人才到民族學(xué)校任教。各級(jí)教育行政部門和人事部門評(píng)聘教師職務(wù)、評(píng)選特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人時(shí)，要向民族學(xué)校傾斜；進(jìn)行考核時(shí)，用民族語言授課的教師，可以用民族語言進(jìn)行說課答辯。在核定民族學(xué)校編制時(shí)，要充分考慮民族學(xué)校課程門類多、學(xué)校規(guī)模小、住宿學(xué)生多、跨科跨年級(jí)教學(xué)多的實(shí)際，保證民族學(xué)校按課程計(jì)劃開齊開足課程。凡使用少數(shù)民族語言教學(xué)的班級(jí)，其人員編制按《**省普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理實(shí)施意見》（**政發(fā)〔20**〕98號(hào)）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，每班應(yīng)增加0.5名教師編制。

七、各級(jí)教育行政部門要安排專人負(fù)責(zé)民族教育工作。各級(jí)進(jìn)修學(xué)院（學(xué)校）也要設(shè)立民族教育研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，安排專人工作。對(duì)跨地區(qū)招生的民族學(xué)校應(yīng)提高一級(jí)管理層次。

八、要不斷擴(kuò)大民族間和地區(qū)間教育的開放與交流，積極吸收和借鑒不同民族、地區(qū)、國家的優(yōu)秀教育成果，鼓勵(lì)有條件的民族學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定招收外國學(xué)生到校就讀，聘請(qǐng)外籍教師授課，使我市的民族教育既有鮮明的自身特色，又符合省內(nèi)外及世界現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。

九、市及各縣（市）要設(shè)立民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并對(duì)使用情況進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估。通過強(qiáng)化政府行為，加大投入力度，保證少數(shù)民族學(xué)校的辦學(xué)條件、教師待遇、設(shè)施設(shè)備等高于當(dāng)?shù)赝悓W(xué)校水平。積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)民族中小學(xué)語音教室或計(jì)算機(jī)教室的建設(shè)。要逐步建成每生0.2臺(tái)計(jì)算機(jī)的專用教室。

十、要切實(shí)加強(qiáng)民族學(xué)校教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育教學(xué)指導(dǎo)工作。市級(jí)教育行政部門每兩年要召開一次民族教育專門會(huì)議，每三年對(duì)全體民族學(xué)校教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)，每三年會(huì)同市政府教育督導(dǎo)部門對(duì)民族學(xué)校工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。各級(jí)教育行政部門和教師進(jìn)修學(xué)校每年要對(duì)本地區(qū)民族學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷，全面提高民族學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

十一、要及時(shí)表彰和大力宣傳在民族教育的改革發(fā)展、科學(xué)研究、教育對(duì)口支援、培養(yǎng)少數(shù)民族人才以及捐資助學(xué)等方面成績顯著、貢獻(xiàn)突出的機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人。

十二、各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把民族團(tuán)結(jié)平等教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，開設(shè)民族政策理論課。要對(duì)廣大師生加強(qiáng)馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族、宗教政策的教育，加強(qiáng)我市各民族團(tuán)結(jié)奮斗光榮傳統(tǒng)以及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育，使各民族廣大群眾進(jìn)一步增強(qiáng)“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族也互相離不開）的觀念，牢固樹立自覺維護(hù)國家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。