導(dǎo)語：教育局未成年人思想道德建設(shè)意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹中央、省委、市委和縣委關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見，按照中共*縣縣委辦公室、*縣人民政府辦公室《關(guān)于20*年全縣未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》（*委辦發(fā)[20*]32號）精神，縣教育局就推進相關(guān)重點專項工作提出如下實施意見，請各校結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。

一、工作任務(wù)

（一）中小學(xué)生“遠離不良文化”專項工作

1、認(rèn)真實施校園凈化工作。各中小學(xué)要在學(xué)生中廣泛開展“遠離不良文化”專項教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自我檢查、自我教育，自覺上交不健康的“口袋書”、“粗口歌”、音像制品等不良文化產(chǎn)品，做到不買、不看、不傳，自覺抵制不良文化的影響。對學(xué)生上交的淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年為讀者對象的有害卡通畫等不良文化產(chǎn)品要進行公開集中銷毀。各校每學(xué)期開學(xué)后要開展一次全校性集中銷毀活動。

2、組織開展形式多樣的校園文化活動。各中小學(xué)要充分利用重大節(jié)日開展主題教育活動，積極營造學(xué)校德育的良好環(huán)境和氛圍，做好第二批愛國主義教育百部優(yōu)秀影視片、百種優(yōu)秀圖書、百首優(yōu)秀歌曲的推介工作，在學(xué)生中認(rèn)真開展新童謠的傳唱活動和優(yōu)秀圖書的讀書活動，各校全年至少組織3—5次少兒文藝大賽和文藝演出活動，努力用優(yōu)秀的精神產(chǎn)品占領(lǐng)校園文化陣地。

（二）解決進城鎮(zhèn)民工子女入學(xué)問題專項工作

各城鎮(zhèn)中小學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《義務(wù)教育法》，切實解決進城鎮(zhèn)民工子女入學(xué)問題。一是每期開學(xué)前要全面摸底調(diào)查，將進城鎮(zhèn)務(wù)工的民工子女在校生進行登記造冊，并召開專項會議，研究制定進城鎮(zhèn)務(wù)工的民工子女入學(xué)、收費標(biāo)準(zhǔn)和管理等方面的具體措施，使民工子女與城鎮(zhèn)學(xué)生享受同等教育。二是要建立進城鎮(zhèn)民工子女入學(xué)長效機制，擴大現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，確保每個進城鎮(zhèn)務(wù)工的民工子女都能入學(xué)。

（三）愛國主義教育基地專項工作

各中小學(xué)要進一步深化愛國主義教育，從本地實際出發(fā)，挖掘具有地方特色的教育資源，充分利用各類紀(jì)念館、圖書館等公益性文化設(shè)施開展學(xué)生的社會實踐活動。要利用社會實踐活動課，廣泛開展涉臺教育活動，高中學(xué)校要舉行“愛我寶島，心系統(tǒng)一”專題報告會，初中學(xué)校要開展“愛祖國，促統(tǒng)一”征文活動，小學(xué)要開展“慶六一，盼統(tǒng)一”文藝活動，激發(fā)中小學(xué)生愛祖國愛寶島的熱情。石橋片區(qū)學(xué)校要利用石橋列寧街、碑廟片區(qū)學(xué)校要利用梓桐紅卅軍政治部跡址等愛國主義教育基地，每學(xué)期組織中小學(xué)生進行參觀，接受愛國主義基地教育。

（四）網(wǎng)絡(luò)凈化和網(wǎng)吧、電子游戲廳整治專項工作

各中小學(xué)要加強對學(xué)生文明上網(wǎng)的教育引導(dǎo)和管理工作。所有已建立校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室的中小學(xué)校都要采取技術(shù)手段加強對網(wǎng)絡(luò)有害信息的控制，及時屏蔽、刪除網(wǎng)上不利于學(xué)生健康成長的腐朽落后文化和有害信息。要加強對學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為，在家庭、學(xué)校和網(wǎng)吧中推廣使用綠色上網(wǎng)軟件，嚴(yán)禁未成年學(xué)生進經(jīng)營性網(wǎng)吧上網(wǎng)。同時，要經(jīng)常與相關(guān)部門取得聯(lián)系，配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊干擾學(xué)校教學(xué)秩序的經(jīng)營性網(wǎng)吧和電子游戲場所進行整治，使學(xué)校周邊環(huán)境不斷得到優(yōu)化。

（五）未成年人心理生理知識教育專項工作

各中小學(xué)要重視加強中小學(xué)生心理生理健康教育。要配備心理生理健康教育的專（兼）職教師，根據(jù)實際情況安排心理生理健康教育課時，開展必修課、選修課、心理咨詢或輔導(dǎo)等心理生理健康教育活動。要重視開展心理生理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，通過專題講座、案例分析、觀摩與交流等多種形式，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，強化教師保護學(xué)生心理健康成長的自覺意識，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。同時，要制定措施，加強對心理生理健康教育效果的研究，要特別注意針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工家庭等特殊家庭學(xué)生及農(nóng)村“留守兒童”存在的心理問題進行科學(xué)研究，有針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、手段和方法，掌握好教育尺度，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

（六）開展關(guān)愛學(xué)生行動專項工作

教育系統(tǒng)每一位干部、教職員工都要結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。各校要發(fā)動全體師生開展“獻愛心”活動，動員教師捐款捐物，倡議學(xué)生捐零花錢，用于資助貧困學(xué)生，同時要認(rèn)真落實貧困學(xué)生按規(guī)定享受“兩免一補”政策。各校要特別關(guān)愛留守學(xué)生，規(guī)范管理留守學(xué)生。要建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡，加強與留守學(xué)生的聯(lián)系，及時解決他們生活、學(xué)習(xí)中的困難，消除他們孤獨自卑的心理。年內(nèi)，各片區(qū)和南外鎮(zhèn)至少要建立一個“留守學(xué)生之家”，完善設(shè)備設(shè)施，落實管理人員，明確管理職責(zé)，扎實開展相關(guān)工作，5年內(nèi)*到每鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個“留守學(xué)生之家”。

二、工作要求

（一）建立工作臺賬制度。各校要確定專人通過建立基礎(chǔ)工作臺賬資料，做好工作情況記錄，包括工作計劃、組織網(wǎng)絡(luò)、實施意見、推進措施、進展情況、成效統(tǒng)計和分析等，全面積累相關(guān)工作資料，以此作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作考核評估的重要依據(jù)。

（二）建立信息報送制度。各校要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、職能處室和聯(lián)絡(luò)員，各聯(lián)絡(luò)員要負(fù)責(zé)報送本校有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)方面的工作大事，每月向教育局辦公室和教育股報送信息、工作通訊等不得少于1條。

（三）建立工作督查制度。教育局將通過巡訪、暗訪等形式，加強對各中小學(xué)各項工作的檢查督促，及時通報各項任務(wù)的進展情況和完成情況，并通過新聞媒體進行輿論宣傳和監(jiān)督。

各校開展的未成年人思想道德建設(shè)工作情況將列入年終綜合目標(biāo)內(nèi)容進行考核。