導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生人人講信用之演講一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”》。

誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人應(yīng)該的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。的父母和老師常常用的言行教導(dǎo)：“從小就要做有誠(chéng)信的人?！?/p>

記得在元旦前夕，讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班幫幫忙，媽媽答應(yīng)天中午。誰(shuí)知，天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，老師帶去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到大雪人在面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片白的，她我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了！我還看到了一人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和的家人之間也有類(lèi)似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。

還有一次，的我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師回家了，給她家里打電話吧。”電話打，接電話的是大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有事要做哪?！倍贾?，王老師也有需要照顧的小家，也有盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事很久了，王老師完全了印象，的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

人講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要聽(tīng)講，你就要。人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，世界就會(huì)充滿真善美，的世界就會(huì)更美好！

謝謝大家