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直滋養(yǎng)著我這些花朵；老師是那一支支的蠟燭，老師是辛勤的園丁。照亮了卻燃燒了自己；老師是那勤勞的蜜蜂，一直帶領著我不管辛苦的知識的花叢里飛來飛去。老師就是這么的偉大。

一直帶領著我班，班的每一個老師都是好老師。班的班主任王老師。從未對我失望過，一直對我抱有堅定的決心，努力改正我錯誤，而她卻是那么的辛苦。不光要關心上課的內(nèi)容，還關心著我紀律，為我班里的大大小小的事情不停地操心著，勞累著。全班同學都很感激她。

帶病堅持給我上課。不管自己有多么難受多么辛苦，班的科學老師應老師。仍舊給我批作業(yè)備課件。遇到班里紀律不好的同學就生氣，聽到考得不好的成績總是想帶領我打一個翻身仗。真的一心一意地管著我真的將她自己的身心都投放到班上。

課堂上總是輕松愉快的氣氛總是這么和諧。但她看到不認真學習的同學也在為他感到生氣，數(shù)學老師黃老師非常幽默。聽到班成績不好的消息她總是要責備我并且要求我好好學習，總是不停地為我班提高成績。

抽空給我拓展課外知識，語文老師也是如此。上了課內(nèi)內(nèi)容的同時。讓我通過了解社會從而學習語文，通過與其他老師不同的教學方法從而提高我成績，提高我語文各個方面的能力。

敬愛的好老師，啊每當想起您。一陣陣暖流心中激蕩。敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。就如同上面的歌詞那樣，老師就是這么的偉大，這么的肯為我付出心血，大家都很感激我老師。早教師節(jié)快要打來之際，對我老師們說：教師節(jié)快樂！

老師

老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，靜靜的深夜群星在閃耀。明亮的燈光照耀我心房…唱起再熟悉不過的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。

溫暖地照耀著我給予我關懷與溫暖；老師就像蠟燭，老師就像陽光。點亮我面前黑暗的道路，為我指引方向；老師就像雨露，滋潤我心田，帶領我知識的海洋里遨游。老師，老師！這是一個多么偉大的稱呼。老師是除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

因為我覺得老師對我培育是偉大的更是質樸的老師不僅教授我知識，不想用多么華麗的語句來贊美我老師。也教給我做人的道理。因為成績不理想而傷心的時候，老師會與我一起分析原因，安慰我鼓勵我因為努力而獲得好成績是會贊揚我并幫我定好下一個目標，和我一起向下一個目標進發(fā)。而我一直相信，老師我最值得尊敬的人，老師是為了將來能成為一個有用的人。即使是一句批評，也是有道理的老師對我語重心長的教導使我受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學生能有一個好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。

迎來了第一個節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)來臨之際，伴隨著金秋九月的腳步。祝愿我老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們桃李滿天下’老師，您辛苦了。