導(dǎo)語(yǔ)：獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的祝福一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

六一節(jié)講話稿

首先祝賀兒童節(jié)！祝愿能過(guò)節(jié)的小朋友們好好玩一天，就是玩?zhèn)€永遠(yuǎn)忘不了！

小朋友們，你們唱過(guò)“六一”國(guó)際兒童節(jié)歌么？太好聽(tīng)了！先看一看那歌詞吧：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)歌

六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光

六一兒童節(jié),歌兒到處唱

歌唱我們的幸福,歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)

我們自由地生長(zhǎng),在這光榮土地上

我們要學(xué)好本領(lǐng),把身體鍛煉強(qiáng)壯

努力努力努力,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想

六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光

六一兒童節(jié),歌兒到處唱

從新疆唱到珠江,從東北唱到西藏

遍和國(guó)際小朋友,一起快樂(lè)歌唱

說(shuō)的話兒不同,唱的歌兒一樣

歌唱歌唱歌唱,歌唱和平全人類的共同希望

六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光

六一兒童節(jié),歌兒到處唱

歌唱我們的幸福,歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)

我們自由地生長(zhǎng),在這光榮土地上

我們要學(xué)好本領(lǐng),把身體鍛煉強(qiáng)壯

努力努力努力,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想

這支歌是在我的童年時(shí)代-----五十年前學(xué)習(xí)！歌詞只記得“六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光，六一兒童節(jié),歌兒到處唱”這幾句啦。另外的詞兒還是在別的網(wǎng)友啟發(fā)下幫忙查到的：童心未泯，玩心不退的網(wǎng)友們也不少啊！這是天性??！我那時(shí)碰到一位好老師：熱情，愛(ài)孩子，愛(ài)教育，愛(ài)生活，尤其是不失赤子之心，多才多藝，他一個(gè)人把一個(gè)只有一二百個(gè)學(xué)生（不過(guò)那時(shí)的學(xué)生的年齡相差太大：大的結(jié)了婚，小的腦后還留著八寸毛?。┑霓r(nóng)村初級(jí)小學(xué)搞得像花園像樂(lè)園像合唱團(tuán)，十里八鄉(xiāng)，遠(yuǎn)近聞名??！在小小的校院子的一個(gè)屋山頭上，大小至多只有七八個(gè)平米吧，他種下了十幾種花，引得全村人川流不息地看！他教我們唱歌，可多了，“二呀么二郎山，高呀么高萬(wàn)丈……”“雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……”“天空出彩震啊，地上開(kāi)紅花……”多了多了。他有一個(gè)厚厚的歌本子，大家都視為珍寶！教的游戲更多。他還教打籃球：一個(gè)女生站在一只方凳上當(dāng)籃板，接著了，就算球進(jìn)了……陽(yáng)歷新年還破天荒地舉行了升國(guó)旗儀式，那旗竿，自制的滑輪不咋的，升的也不順暢，可大家唱著《國(guó)歌》，仰望鮮紅的國(guó)旗，淚水還是止不住流下了……他是簡(jiǎn)師畢業(yè)，就是高小畢業(yè)上師范，音體美的知識(shí)與技能學(xué)了許多。他在我們那兒教了三年吧？一村子的人都說(shuō)他：好，好，好老師！

“六一”兒童歌是那時(shí)學(xué)的，“六一”節(jié)卻沒(méi)過(guò)過(guò)。因?yàn)榱乱蝗照整溩幽?，放麥假了。至今農(nóng)村的孩子恐怕很少有過(guò)“六一”兒童節(jié)的，農(nóng)村正忙呢。但生活在集體化如南街村的孩子們一定要過(guò)的，那里有黨組織關(guān)心、重視，也有條件。小朋友們也許能知道：可愛(ài)又可憐的三毛也過(guò)不了“兒童節(jié)”！那時(shí)還是舊中國(guó)呢，兒童節(jié)也不是六月一日這一天。達(dá)官貴人的孩子才能過(guò)，在街上游行，吹吹打打，也熱鬧。三毛和他的流浪伙伴兒，還有更多的窮孩子，只有眼巴巴地跟著看?？纯匆膊恍?，“黑狗子”（那時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派的警察專門欺負(fù)窮人，窮人就罵穿一身黑衣服、手持木棒、兇神惡煞的警察叫“黑狗子”?。┠弥九踝域?qū)趕他們。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)，統(tǒng)一設(shè)立了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，新中國(guó)的兒童才和全世界的小朋友一樣，高高興興、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)上了自己的節(jié)日！“說(shuō)的話兒不同,唱的歌兒一樣。歌唱，歌唱，歌唱,歌唱和平，全人類的共同希望”！

能過(guò)國(guó)際“六一”兒童節(jié)的小朋友可高興了！有福啦！我的兩個(gè)孩子分別在一歲、三歲入托。七十年代末，幼兒教師少，所謂“大慶式戶口”的老大嫂們是幼兒園的主力，不怎么上課，主要是看孩子。六一節(jié)也搞一些活動(dòng)，也發(fā)禮品。孩子們興奮得手舞足蹈，嘰嘰喳喳，一張張小臉漲紅著。大人孩子都很知足，至今見(jiàn)了當(dāng)年的已老態(tài)龍鐘的阿姨，仍趨前問(wèn)好。幼兒園越辦越正規(guī)、越好。很多很多的玩具，更多更多的小朋友，更親切更慈愛(ài)的老師、阿姨。幼兒園建成了“天真活潑，兒童樂(lè)園?！庇捉探o孩子們成長(zhǎng)打了個(gè)好基礎(chǔ)，給孩子一生留下了難以磨滅的記憶。后來(lái)有幸與幼兒園打過(guò)幾年交道，更有幸直接參與策劃了慶祝兒童節(jié)的活動(dòng)，見(jiàn)識(shí)了更多更大的場(chǎng)面，親眼看見(jiàn)園長(zhǎng)們、幼兒教師、保育員，為了“六一”這一天，不知忙了多少天，孩子們更是不知盼了多少天！孩子們最高興的有兩件事：得到禮品，登臺(tái)演出，而且爸爸媽媽就陪在身邊！禮品一人一份，一樣的；還有名種競(jìng)賽的獎(jiǎng)品，各有不同。最難的是登臺(tái)演出，或者到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上搞活動(dòng)，都準(zhǔn)備好了的，誰(shuí)上誰(shuí)不上？比央視的春節(jié)晚會(huì)的導(dǎo)演還犯難，他（她）們是小朋友??！要給孩子們做多少工作，才能少幾個(gè)孩子哭天抹淚呀！你看，大喜大慶、快快樂(lè)樂(lè)的日子，還就有這么不能盡如人意的，唉！

“六一”過(guò)去了，又是多少天，孩子們還是不會(huì)忘。因?yàn)椤傲弧北绕匠５拿恳惶於季剩?a href="http://www.jrctt.com/article/yjzc/qdzc/200704/85085.html" target="_blank">祝福孩子們天天快樂(lè)，天天向上，天天過(guò)得像“六一”。

雙休日、節(jié)假日，大人帶孩子玩一玩的多了。這該是多么好的現(xiàn)象??！實(shí)行雙休日好！家長(zhǎng)陪孩子玩，更好。孩子的童年，玩吧，玩吧，玩?zhèn)€不亦樂(lè)乎，玩出花樣，玩出健康，玩出智慧與聰明！祝福孩子們擁有一個(gè)真正屬于自己的金色的歡樂(lè)的童年！也向做為人父母者進(jìn)一言：孩子有自己的世界，自己的生話，自己的一生。一代一代一脈相傳，一代更比一代強(qiáng)。健康，快樂(lè)，善良，聰明，應(yīng)該是孩子一生的目標(biāo)與擁有。不要把“成龍成鳳”強(qiáng)加于一個(gè)小孩子，不要給孩子安排“前途”與“出路”，尤其不要逼迫孩子學(xué)這學(xué)那！你別太自私，更別太急功近利，別向他人炫耀自己孩子的一技之長(zhǎng)，你還是去炫耀一下你自己吧。你有責(zé)任為孩子身心健康創(chuàng)造條件，但你無(wú)論如何不要在孩子身上“找補(bǔ)”什么或延續(xù)自己。你最好記?。寒?dāng)好監(jiān)護(hù)人，但孩子永遠(yuǎn)屬于祖國(guó)與社會(huì)，更屬于他自己。

出了園門進(jìn)校門。童年還在繼續(xù)，耍伴也還在，新的面孔是老師，還有大哥哥大姐姐們。孩子們也還是高興的。可是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)了這樣一件大煞風(fēng)景的事兒：一個(gè)孩子拉著媽媽的手，央求著：“媽媽，帶我到一個(gè)沒(méi)有學(xué)校的地方去吧！”我們的某些老師，某些學(xué)校，就是有這個(gè)本事，把一個(gè)個(gè)天真爛漫、活蹦亂跳、帶著一臉的激動(dòng)與興奮走進(jìn)校門的孩子，不用多少日子，就馴化成了無(wú)神、打蔫、厭學(xué)、懂得了無(wú)奈與嘆息的“小綿羊”、“學(xué)習(xí)機(jī)噐”！不要過(guò)多的責(zé)怪老師吧，也不要一味責(zé)難學(xué)校吧。應(yīng)試教育誤人子弟，所謂“利益驅(qū)動(dòng)”“金錢萬(wàn)能”更是禍根！

孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在他們身上。而鑄造孩子未來(lái)與希望的是教育。要讓孩子們受到法定的正當(dāng)?shù)慕逃洪_(kāi)全課程，開(kāi)足（音體美、史地生?。┱n時(shí)。講課少而精，學(xué)得愉快而輕松！有人斬釘截鐵地說(shuō)：學(xué)習(xí)本來(lái)就是刻苦的事，何來(lái)輕松？是的。如果把學(xué)習(xí)同職業(yè)謀生、成翁成星等同起來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力之大可想而知，學(xué)習(xí)當(dāng)然“苦中苦”。但是，戴“博生帽”成翁成星因而當(dāng)上“人上人”、嘗到“苦后甜”的孩子，畢竟是極少數(shù)極少數(shù)，是“寶塔尖”，以此所謂“優(yōu)質(zhì)教育”誘導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)出血、引領(lǐng)孩子去為之拼命，是欺騙，是犯罪！教育上的謀生就職之說(shuō)，已經(jīng)不僅隱含嚴(yán)重而巨大的缺憾，更是對(duì)兒童青少年身心的摧殘！長(zhǎng)征苦，更偉大，但那是無(wú)奈之舉。長(zhǎng)征在人類歷史也只有一次。學(xué)習(xí)苦，自古有之，什么“頭懸梁，錐刺股”都弄出來(lái)了。圣人還有“韋編三絕”。從本質(zhì)上講，這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”栽下的禍根。我們黨的教育方針歷來(lái)不是這么規(guī)定引導(dǎo)的。實(shí)行多年的評(píng)選“三好”學(xué)生，“身體好”是第一條標(biāo)準(zhǔn)。這是偉大領(lǐng)袖一直提倡的。學(xué)習(xí)上，需要與嗜好是可以結(jié)合的。身正學(xué)高、爐火純青、敬業(yè)愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的老師是既可以向?qū)W生傳援知識(shí)，又可以把這一過(guò)程變得輕松愉快的。何況現(xiàn)在的教育教學(xué)手段更直觀更形像更便利。輕松愉快也不是可望而不可及，循循善誘，舉一反三，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、討論啟發(fā)、平等尊重、因材施教，如沐春風(fēng)、春風(fēng)化雨、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、融會(huì)貫通……多了去了。而且古今中外都有這樣做的盡善盡美的榜樣。

課堂之外，可以有課外活動(dòng)，可以閱讀大量健康有趣的課外書，可以結(jié)社團(tuán)辦小報(bào)，可以春游遠(yuǎn)足，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，講故事，歌詠比賽，篝火晚會(huì)，演唱會(huì)，藝術(shù)節(jié)，放風(fēng)箏，航模比賽……豐富多彩，有益身心，廣知益智，終生難忘！一個(gè)學(xué)校，一位老師，難道不應(yīng)該給你的學(xué)生留下多多的、歲月難以磨滅的印象？

祝福孩子們能在學(xué)校受到應(yīng)該受到的教育。同健康、善良、快樂(lè)、聰明相比，“學(xué)銜”與“頭銜”并不是最重要的。

也對(duì)孩子們說(shuō)幾句話：游戲是快樂(lè)的，傳統(tǒng)的游戲，需要更多的小朋友合作，增進(jìn)友誼，更有益身心。自己的事情自己做，勞動(dòng)既光榮又快樂(lè)，動(dòng)手不僅提高能力，能增強(qiáng)自信。自理才能自立、自強(qiáng)。玩兒是現(xiàn)在的中心、第一，也許要降為第二。但玩兒不是一輩子的業(yè)績(jī)。還要學(xué)習(xí)讀書。學(xué)習(xí)社會(huì)，終生學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)讀書能夠擴(kuò)大拓展你的世界。

祝福孩子們“六一”快樂(lè)，天天向上。健康、善良、聰明、快樂(lè)、幸福，如饑似渴地學(xué)習(xí)讀書，如影隨形，相伴一生！