導(dǎo)語：如何才能寫好一篇活動總結(jié)結(jié)束語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一 、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的"奮發(fā)向上? 崇德向善"讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、合理安排，活動有序開展

（一）啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上，徐文俊校長圍繞"奮發(fā)向上 崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。

（二）形式多樣，富有實(shí)效性

1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在XX年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。

2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。

3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊(duì)會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。

篇2

關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文   為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播書法魅力，共同慶祝祖國六十一華誕，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果, 20xx年9月30日下午午練時間我校開展了硬筆書法展示活動。

  通過這次展示活動，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的練字的興趣和熱情。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

  一、取得的成績：

  1、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

  2、整幅作品布局合理，美觀大方。

  3、大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對，不用橡皮、涂改液。

  二、不足之處：

  1、從展示現(xiàn)場我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近。

  2、從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范，筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不夠合理。

  三、努力方向：

  1、重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示。

  2、確保練字的時間。每天堅持20分鐘練字時間，班主任必須到崗，將午練落在實(shí)處。

  3、規(guī)范書些工具使用。適當(dāng)控制使用自動，合理使用中性筆和水筆;適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具，從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度，降低寫字的出錯率，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文   這學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：

  一、 教師方面

  1、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點(diǎn)師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。

  2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫，我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。

  二、 學(xué)生方面

  通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學(xué)期中，毛筆書法進(jìn)步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當(dāng)然也有書法水平偏低的同學(xué)，她們是因?yàn)榫殨〞r間較短造成的?？v觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。

  三、 不足之處

  由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。

  我會在今后的教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補(bǔ)課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我將揚(yáng)長避短，從而使今后的毛筆書法教學(xué)再上新臺階。

  關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文

  20xx年8月，我有幸參加了XX中小學(xué)書法教師培訓(xùn)活動。在幾天的培訓(xùn)中，各位授課老師的言傳身教，使我對書法有了更深刻的了解，不論是從書法理論，還是到書法實(shí)踐技能，使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞著一種責(zé)任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。作為參加培訓(xùn)的教師，深知此次培訓(xùn)的意義和重要性。下面就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談以下幾點(diǎn)體會：

  一、提高了認(rèn)識，重新審視了書法藝術(shù)對人類的重要影響

  書法藝術(shù)是人類智慧和文明的結(jié)晶，是文化傳承的重要載體。書法教學(xué)是傳播弘揚(yáng)中華文化，提升書寫與審美及語言文化規(guī)范化水平的迫切需要。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和“無紙化辦公”的普及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)，成年人對計算機(jī)產(chǎn)生依賴。面對書寫技能退化的嚴(yán)重事實(shí)，弘揚(yáng)和傳承經(jīng)典的中華書法文化和藝術(shù)，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時代的迫切需求，具有現(xiàn)實(shí)意義，又有深遠(yuǎn)的歷史意義。

  二、對書法理論有了一個全面完整的認(rèn)識

  這次培訓(xùn)給我留下印象最深的是首都師范大學(xué)的卜希旸教授的書法概論課。從甲骨文、鐘鼎文的辨識到說文解字的漢字演變，從漢碑古隸的風(fēng)格談到王羲之的蘭亭序的意境，卜老的講座深入淺出、娓娓道來，使我受益匪淺；卜老的風(fēng)趣幽默、淵博、平易，給留下了深刻印象！這堂課使我領(lǐng)悟了漢字在中華民族文化的傳承中的地位和作用，書法是中華民族屹立于世界之林代表性的文化符號。作為書法教師有責(zé)任和義務(wù)將它傳給后代子孫并發(fā)揚(yáng)光大。

  三、培訓(xùn)彌補(bǔ)了我的書法藝術(shù)理論修養(yǎng)上的短板

  這次培訓(xùn)班里有不少學(xué)員都是有一定的書法基礎(chǔ)的，我也算其中一個。但是，我的書法理論修養(yǎng)一直是我的書法技藝的一塊短板。

  總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練個人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求，努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文

  20xx年11月22日，由甘肅聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社和書法協(xié)會牽頭舉辦了“讓書法藝術(shù)走進(jìn)校園”的講座。

  在烈風(fēng)寒雪的冬天，舉辦如此高雅的活動實(shí)屬難得，但諸多社員和聽眾的到來同樣不易，晚上七點(diǎn)，空曠的教室中便彌漫起一種特別的氣氛，數(shù)位老師在前，同學(xué)們在后，大家在教室里端坐，墜針可聞，只等著九州書畫藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的的幾位老師上臺講授書法藝術(shù)的魅力。

  首先，由河柳文學(xué)社社長劉文浩對整個活動做了詳實(shí)的介紹和簡短的開場白后，在一陣熱烈的掌聲中，由馮海威老師上講臺開始講解硬筆書法。

  馮老師雖然年長，但精神勁兒卻不亞于年輕人，他用宏亮的聲音告訴大家：“硬筆書法也是一門藝術(shù)?！边@讓大家都有了一絲明悟，原來硬筆不只是寫字的，還有欣賞價值。馮老師又說：“書法具有雙重的價值，硬筆書法更是如此。從實(shí)用價值來說，硬筆書法具有書寫的使用功能；從藝術(shù)價值來說，字，不僅僅是字，他還蘊(yùn)含著更深層的含義，俗話說，字如其人。我們看字，更應(yīng)該欣賞，欣賞字的美學(xué)特征，欣賞字所蘊(yùn)含的人格傾向，方圓之中，字體的布局是一個人內(nèi)心氣質(zhì)的外顯，和人格品質(zhì)的凝形,中國人素來講求中庸之道，寫字才有了藏鋒之說。在現(xiàn)今這個時代，國學(xué)淡化，藝術(shù)淪落，只有讓寫字的藝術(shù)代代傳承，才能無愧于祖先?！痹谙＜降难哉Z中，馮老師還說：“藝術(shù)界有句話說，寫好風(fēng)飛家，走遍天下都不怕?！边@算是馮老師給大家最核心的啟示吧，從小事做起，從恒心開始，從校園做起，從青春開始！

  第二位是張克儉老師，他帶著和善的笑容說：“書法是寫字，但寫字不是書法，只有把寫字升華為藝術(shù)的寫字才叫書法。”張老師給大家講述了他的寫字經(jīng)歷，講述了他是如何學(xué)習(xí)理論，再把寫字變成一種藝術(shù)的，他說，隨著時代的變化，有人認(rèn)為書法藝術(shù)已漸至滅亡，他對此持否定態(tài)度，“漢字不亡，書法不滅。”鏗鏘的聲音讓喜歡書法的大伙兒更增信心，他說，學(xué)習(xí)理論，模仿前人，最終開拓創(chuàng)新，寫出一種屬于自己的身神采來，他又提醒大家，書法學(xué)習(xí)要注意筆法和技法的的鍛煉，從學(xué)生時代做起，傳承中華文化的精髓。從關(guān)乎國家和民族上講，我們更應(yīng)該重視書法吧。書法不僅有其存在的價值，更有其發(fā)展的前途，因?yàn)槌死蠋?，還有國人中無數(shù)喜歡書法的人在，“‘長城萬里今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇？’雖不見往者，但我們都要做一個往者，傳承文化，盡一份力！”這是張老師給大家的結(jié)束語。應(yīng)當(dāng)如此，書法藝術(shù)作為國粹，傳承是必須的。

  接著，在老師們的演講結(jié)束后，進(jìn)入了自由詢問環(huán)節(jié)，大家踴躍提問，老師就字而解說，兩位老師妙語連珠，在十分輕松的環(huán)境中，同學(xué)們學(xué)到了書法寫字的要領(lǐng)，部分同學(xué)還想老師所求書法作品，老師們欣然揮筆，現(xiàn)場氣氛由靜謐轉(zhuǎn)向活躍。

  最后，由九州書畫藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的馬校長做了總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書法必須注重書法技巧，恒心以及傳承的重要性，馬校長說得莊重，同學(xué)們聽得振奮，書法藝術(shù)的講座顯然讓大家收獲很多。

  所有的舉辦及組織人員，還有九州書畫藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的老師們合影留念，標(biāo)志著這次講座的圓滿結(jié)束。有一句話，“革命尚未成功，同志仍需努力。”是的，大家都該努力！

篇3

一、實(shí)踐內(nèi)容的規(guī)范選取

我們這次實(shí)踐的課題是對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué)，它們是位于**省**族自治縣的**中心小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)和**小學(xué)。根據(jù)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》，再結(jié)合測試內(nèi)容的可行性，我們最終選取了以下內(nèi)容進(jìn)行測試：

小學(xué)一、二年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）

小學(xué)三、四年級：身高（m）、體重（kg）、50米跑（s）、立定跳遠(yuǎn)（m）

小學(xué)五、六年級：身高（m）、體重（kg）、肺活量（ml）臺階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)（m）、坐位體前屈（cm）

二、實(shí)踐過程并不簡單

按說本次的實(shí)踐過程不會太辛苦，因?yàn)槲覀兪褂玫亩际请娮觾x器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構(gòu)成了我們本次實(shí)踐活動的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往**，好多儀器設(shè)備已經(jīng)隨之轉(zhuǎn)移，因此我們又不得不派專門的同學(xué)到**將所需的儀器搬回。

**島是個多山的地區(qū)，而我們所要到達(dá)的正是偏僻的農(nóng)村小學(xué)，哪里少得了山路？那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗(yàn)等儀器只好跟隨我們一起走過崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護(hù)儀器不受損，這可不是件省力的活兒！整個實(shí)踐過程中所遇到的諸如此類的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。

三、實(shí)踐結(jié)果發(fā)人深思

這次實(shí)踐的結(jié)果讓我更加清晰地認(rèn)識到了以往的一個慣性思維誤區(qū)！

總能看到這樣的論文：對農(nóng)村和城市地區(qū)的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調(diào)查，結(jié)果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生，然后分析說原因是農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生等條件不佳、體育設(shè)施不完備、缺乏專業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類的建議以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善……

篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)把教育活動作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓

院黨組把社會主義法治理念教育活動作為一項(xiàng)推進(jìn)檢察工作的重要政治任務(wù)來抓，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。為了深入抓好落實(shí)，召開了黨組擴(kuò)大會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)中央政法委召開的社會主義法治理念研討班精神和高檢院電視電話會議、全市政法系統(tǒng)動員部署會議精神，并強(qiáng)調(diào)要在思想上、行動上抓好落實(shí)。檢察長李哲在全院動員大會上對開展社會主義法治理念教育活動進(jìn)行了動員部署。按照上級院和院黨組的要求，認(rèn)真開展第一階段的工作。

一是認(rèn)真研究、制定教育活動實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、總體要求和方法步驟，并詳細(xì)制定了領(lǐng)導(dǎo)干部和檢察干警學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃表，規(guī)定集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間不得少于10天。

二是由檢察長李哲任組長，彭延杰、張恩厚、賈斌、白士軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任白士軍，成員劉遠(yuǎn)輝、羅志華、嚴(yán)鵬飛、耿新。

三是組織召開全工作會議，專題部署落實(shí)開展社會主義法治理念教育的各項(xiàng)要求，并通過科務(wù)會、支部會議等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中政委、高檢院等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展社會主義法治理念教育活動的講話精神，并組織討論，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深入扎實(shí)地推進(jìn)教育活動。

四是組織全體檢察干警學(xué)習(xí)討論，深刻理解社會主義法治理念內(nèi)容、含義和本質(zhì)要求。干警在討論中紛紛表示，要把這次教育作為解決自己執(zhí)法思想、理念上的偏差，推動檢察工作深入發(fā)展的有利契機(jī)，找準(zhǔn)存在的問題和不足并加以改進(jìn)，使教育活動在法律監(jiān)督工作實(shí)踐中產(chǎn)生實(shí)際成效。

五是進(jìn)行輔導(dǎo)，組織了由領(lǐng)導(dǎo)干部、各科科長等不同層面組成的講課小組，結(jié)合檢察工作實(shí)際，分別從“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面作專題輔導(dǎo)講座，院黨組還選派政工科長白士軍到省、市進(jìn)行了專門學(xué)習(xí)，回來后由政工科牽頭開展了以“社會主義法治理念與檢察官職業(yè)道德”為主要內(nèi)容的專題講座。版權(quán)所有

六是采取多種學(xué)習(xí)的形式，采取集中與分散相結(jié)合，集體與個人相結(jié)合；在局域網(wǎng)設(shè)置專欄開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上發(fā)表文章、心得體會、網(wǎng)上考試等方式把學(xué)習(xí)活動引向深入，為開展教育活動夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。

使廣大干警進(jìn)一步認(rèn)識開展教育活動的背景和出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深理解，全面把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)參與教育活動的積極性和自覺性。

二、結(jié)合實(shí)際，踐行社會主義法治理念

為了使教育活動不走過場，貼近檢察實(shí)際，增強(qiáng)教育活動的針對性和有效性并切實(shí)轉(zhuǎn)化為干警實(shí)際行動。院黨組組織干警開展了“五結(jié)合”活動。

一是與服務(wù)大局的實(shí)踐相結(jié)合

在采取多種形式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展了題為“立足本職、服務(wù)大局”的大討論，進(jìn)一步明確了服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)、全局利益與局部利益、法律效果和社會效果的關(guān)系，明確了檢察工作的方向，增強(qiáng)服務(wù)大局的自覺性和主動性。開展主題實(shí)踐活動，一是為全縣政法干警講授法治課。檢察長李哲結(jié)合教育活動談了檢察機(jī)關(guān)與服務(wù)大局的關(guān)系以及政法干警執(zhí)法中普遍存在的認(rèn)識偏差，這次講課反映強(qiáng)烈，廣大干警很受鼓舞和鞭策，澄清了與社會主義法治理念不相符合的執(zhí)法理念，為今后工作提供了新思路；二是在教育系統(tǒng)開展了以預(yù)防為主的教育活動。共同探討了本行業(yè)職務(wù)犯罪的成因、特點(diǎn)和規(guī)律，分析了當(dāng)前在制度、管理、廉正建設(shè)方面存在的問題和漏洞，提出了預(yù)防對策，并進(jìn)行了預(yù)防教育和咨詢服務(wù)，使教育系統(tǒng)在職務(wù)犯罪預(yù)防機(jī)制上有了較大的提高，進(jìn)一步提高了干警的服務(wù)意識、大局意識。

二是與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，創(chuàng)建和諧檢察院。集中研討社會主義法治理念與檢察文化建設(shè)的關(guān)系，組織觀看了檢察文化專題片《劍之魂》。利用一周的時間開展了“強(qiáng)素質(zhì)，樹形象活動周”活動，全院干警進(jìn)行體檢、軍事訓(xùn)練、藍(lán)球比賽等活動，干警的機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作意識大有轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了干警的責(zé)任感、使命感，促進(jìn)了規(guī)范、文明執(zhí)法。

三是與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，開展服務(wù)社區(qū)義務(wù)勞動活動。全院干警在檢察長帶領(lǐng)下去勝利街義務(wù)勞動一天，清理街道旁的垃圾，干警們用自己的實(shí)際行動為群眾服務(wù)，進(jìn)一步提升了服務(wù)意識。

四是與執(zhí)法為民的實(shí)踐相結(jié)合。彭延杰副檢察長率領(lǐng)部分干警到加信鎮(zhèn)新建村幫助村民解答法律疑問，對聾啞學(xué)校進(jìn)行慰問并捐款500元，使干警切實(shí)感受到一次執(zhí)法為民的理念教育，也使人民群眾普遍感受到黨的關(guān)懷與溫暖。

篇5

 

為大力推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)公共場所，形成全社會關(guān)心、支持、參與安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，切實(shí)提高全社會安全意識和全民安全素質(zhì)，按照《xx市2018年度安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動實(shí)施方案》（xx辦[2018]30號）和《xx區(qū)2018年度安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動實(shí)施方案》（清安辦[2018]21號）的通知要求，結(jié)合實(shí)際，區(qū)運(yùn)輸管理所結(jié)合道路運(yùn)輸企業(yè)特點(diǎn)開展了“三進(jìn)”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，明確安全生產(chǎn)三進(jìn)活動責(zé)任

為全面提升全員安全意識，營造關(guān)注、支持、參與安全生產(chǎn)的良好氛圍，根據(jù)上級文件精神，xx區(qū)運(yùn)輸管理所結(jié)合轄區(qū)內(nèi)運(yùn)輸企業(yè)實(shí)際情況，深入解讀上級文件，在局“三進(jìn)”活動推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)公共場所、進(jìn)企業(yè)“三進(jìn)”活動，并將“三進(jìn)”活動任務(wù)分解如下：

1. 進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)一步提升黨員干部職工、監(jiān)管執(zhí)法人員的安全生產(chǎn)知識水平和能力，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的原則，提升干部職工安全文化理論水平，增強(qiáng)履行安全生產(chǎn)職責(zé)的自覺性。

2. 進(jìn)公共場所，積極開展安全生產(chǎn)公益宣傳，在汽車客運(yùn)站廣場及售票大廳等公共場所醒目位置懸掛安全生產(chǎn)教育和警示標(biāo)語、橫幅，設(shè)置戶外廣播、電子顯示屏進(jìn)行公益宣傳，推動安全文化宣傳與各類娛樂活動的融合。

3. 進(jìn)企業(yè)，以“平安交通”三年創(chuàng)建為載體，以“主體責(zé)任推進(jìn)年”活動為主題，加強(qiáng)對交通運(yùn)輸企業(yè)安全管理人員的安全生產(chǎn)教育，組織重點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)安全管理人員開展安全生產(chǎn)教育宣講會，重點(diǎn)提升交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全知識的知曉率，全面增強(qiáng)安全防范能力和意識，熟練掌握各項(xiàng)規(guī)避風(fēng)險和應(yīng)急處置技能，促進(jìn)交通運(yùn)輸安全平穩(wěn)有序。

二、形式多樣，精心組織開展交通安全知識宣傳教育活動

在局工作領(lǐng)導(dǎo)小組及所領(lǐng)導(dǎo)班子組織安排下，xx區(qū)運(yùn)輸管理所先后組織開展了xx市汽車客運(yùn)南站安全知識宣傳活動、重點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)安全管理人員安全知識培訓(xùn)等活動。具體情況總結(jié)如下。

1. 結(jié)合2018年度“安全生產(chǎn)月”活動要求，我所在本單位辦公場所、客運(yùn)站等地擺放宣傳展板2塊，印發(fā)宣傳資料100余份，向廣大經(jīng)營業(yè)戶宣傳安全生產(chǎn)的重要性，詳細(xì)講解企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的緊迫性，結(jié)合熱點(diǎn)話題向旅客普及非法“黑車”的相關(guān)法律知識，提升廣大群眾法律意識，為活動順利開展提供了保證。通過這些活動，不僅增強(qiáng)了廣大人民群眾的安全生產(chǎn)意識和責(zé)任意識，同時也為推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任打下扎實(shí)基礎(chǔ)，安全宣傳工作取得了良好效果。

2. 在市運(yùn)管處的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合“三進(jìn)”活動方案部署安排，我所于6月20日在xx汽車客運(yùn)南站廣場設(shè)立咨詢點(diǎn)，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場宣傳講解等形式，向過往行人宣傳交通運(yùn)輸安全法律法規(guī)知識，以“生命至上，安全發(fā)展”為主題，向廣大市民介紹道路運(yùn)輸行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)知識，并向群眾發(fā)放有關(guān)非法營運(yùn)“黑車”、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任相關(guān)要求的宣傳單100余份，進(jìn)一步提高了全社會的交通安全法律意識和責(zé)任感。

3. 為加強(qiáng)企業(yè)安全管理人員安全管理水平，xx區(qū)運(yùn)輸管理所于10月11日組織轄區(qū)內(nèi)客運(yùn)、貨運(yùn)、水運(yùn)及港口碼頭重點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員圍繞“生命至上、安全發(fā)展”的主題開展了安全管理培訓(xùn)，以增強(qiáng)全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、遏制重特大安全事故為目標(biāo)，以強(qiáng)化安全紅線意識、落實(shí)安全責(zé)任、推進(jìn)依法治理、深化專項(xiàng)整治、深化改革創(chuàng)新等為重點(diǎn)內(nèi)容，我所與企業(yè)管理人員進(jìn)行了現(xiàn)場討論交流，加深了企業(yè)從業(yè)人員對企業(yè)安全管理的了解，有效加強(qiáng)了轄區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任管理水平。

三、深刻總結(jié)，安全教育狠抓不松懈

通過安全生產(chǎn)宣傳教育“三進(jìn)”活動的組織開展，有效提高了監(jiān)管執(zhí)法人員及交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)者的安全意識，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。2018年截止目前，轄區(qū)內(nèi)運(yùn)輸企業(yè)未發(fā)生一起重特大事故，成績的取得使我們深刻感受到安全文化在保障安全生產(chǎn)工作中的重要作用，尤其是開展安全文化“三進(jìn)”活動以來，給了我所工作開展很多啟示，主要有以下三個方面：

1. 安全文化建設(shè)必須緊緊圍繞“安全意識”這個關(guān)鍵因素來進(jìn)行。脫離了這一點(diǎn)，安全文化就沒有根基，就沒有生命力。因?yàn)?，無論安全管理措施、安全管理裝備多么先進(jìn)，如果管理者與從業(yè)者的安全意識不強(qiáng)，安全管理就會非常被動，只有人人主動要安全，人人時刻想安全，長治久安的目標(biāo)才會實(shí)現(xiàn)。

篇6

6月4日上午，我鎮(zhèn)語文教師在中心小學(xué)舉行學(xué)習(xí)交流活動，參加淮安學(xué)習(xí)的五名骨干教師以還原專家的課堂教學(xué)、聽課研討、教學(xué)報告等形式請進(jìn)了先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。季友志老師執(zhí)教了《數(shù)星星的孩子》，全鎮(zhèn)一二三年級語文教師進(jìn)行了聽評。王超老師執(zhí)教了《桂林山水》，全鎮(zhèn)四五六年級語文教師聽評。五位教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦了精彩的講座，全體語文教師收獲多多。

6月4日下午，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師在中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。首先聽評研討了王文龍執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》和周德花執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》。兩位教師很好的把教育專家的先進(jìn)教育理念請回來，和全體教師一起分享。高報、臧守金、周德花和王文龍四位教師的講座，思想前沿，理念先進(jìn)，讓廣大教師享受了精神大餐。

王老師執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》是模仿華應(yīng)龍老師的課堂教學(xué)，能把華老師的課堂理念體現(xiàn)的淋漓盡致，是一節(jié)較為成功的課。在課堂注重了學(xué)生的主體地位，能期待學(xué)生問題的生成。讓學(xué)生在玩中慢慢的進(jìn)入思考數(shù)學(xué)的境界，學(xué)生邊操作邊思考，加深了學(xué)生對三角形三邊關(guān)系的理解。王老師用了三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)四年級的內(nèi)容，有些學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好，教師的課堂語言有些不流暢。但不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)，都讓我們收獲很多。

周老師作為年輕的教師，能在工作很短的時間內(nèi)迅速成長起來，實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》結(jié)合了專家的理念和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓大家很好的分享她的教學(xué)藝術(shù)。