導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了能將今年的宣傳工作深入實(shí)際，xx市采取了發(fā)放宣傳單、橫幅、宣傳板面、設(shè)立咨詢臺(tái)、開展講座、利用村醫(yī)宣傳等多種形式，并及時(shí)講解傳單的內(nèi)容，大力宣傳衛(wèi)生政策及預(yù)防接種的好處，著重講解傳染病給日常生活帶來(lái)的危害。

元寶區(qū)疾控中心在活動(dòng)期間通過(guò)電子屏幕滾動(dòng)字幕宣傳了國(guó)家免疫規(guī)劃接種程序和今年宣傳主題，廣泛宣傳接種疫苗對(duì)于預(yù)防疾病的重要意義，并組織預(yù)防接種工作人員走鄉(xiāng)入戶，深入人口密集地區(qū)、市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚集區(qū)等預(yù)防接種工作相對(duì)薄弱的地方，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)重點(diǎn)人群的宣傳和教育，提高對(duì)及時(shí)和全程預(yù)防接種的重要性、必要性以及國(guó)家免疫規(guī)劃政策的認(rèn)識(shí)。各醫(yī)療接種單位采用在單位門口張貼宣傳畫、懸掛橫幅、板報(bào)、分發(fā)免疫規(guī)劃宣傳手冊(cè)，并設(shè)立預(yù)防接種咨詢臺(tái)等形式，向兒童家長(zhǎng)講解有關(guān)國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃實(shí)施情況和疫苗相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃免疫有了進(jìn)一步的了解。醫(yī)務(wù)人員還深入轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)街道、托幼機(jī)構(gòu)開展多種形式的宣傳，加大宣傳的深度和廣度，將預(yù)防接種知識(shí)送到千家萬(wàn)戶，動(dòng)員廣大人民群眾關(guān)注預(yù)防接種工作，普及了免疫規(guī)劃知識(shí)，營(yíng)造了全社會(huì)參與支持的氛圍。

全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)xx市辦公室，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市xx市辦公室，xx市衛(wèi)生局，xx市疾控中心，xx市衛(wèi)生監(jiān)督所，xx市中醫(yī)院，xx市中心醫(yī)院，大東衛(wèi)生院，xx市婦幼保健院為主辦單位分別在中醫(yī)院大廳、中心醫(yī)院大廳、新華街等地點(diǎn)開展以“接種疫苗，保障健康”為主題的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)共出動(dòng)參與人員20人，設(shè)咨詢臺(tái)4處，出展板6塊，標(biāo)語(yǔ)4幅，現(xiàn)場(chǎng)咨詢50人次，免費(fèi)測(cè)量血壓80人次，共發(fā)放預(yù)防接種相關(guān)知識(shí)宣傳單、小折頁(yè)、小冊(cè)子、小讀本、健康教育處方等2000余份，多個(gè)大型電子屏幕反復(fù)播放宣傳主題和相關(guān)信息，新聞媒體在現(xiàn)場(chǎng)采訪并進(jìn)行了新聞報(bào)道，受教育人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人次。

鳳城市于3月26日在鳳城市疾控中心會(huì)議室召開了由各鎮(zhèn)預(yù)防保健站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)人員參加的會(huì)議。會(huì)議上，計(jì)劃免疫科于風(fēng)艷科長(zhǎng)對(duì)計(jì)免宣傳日宣傳活動(dòng)工作也做了詳細(xì)安排，市疾控中心王慶忠主任作了總結(jié)發(fā)言，并對(duì)計(jì)劃免疫宣傳日宣傳活動(dòng)提出了具體要求，使得計(jì)劃免疫宣傳活動(dòng)的開展得到了有力保障。宣傳活動(dòng)期間各鎮(zhèn)預(yù)防保健站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)48張，宣傳板（墻）276塊，發(fā)放各種宣傳資料2300余份，設(shè)立咨詢臺(tái)24處。

篇2

檢封車間現(xiàn)有青工255人，占全車間人數(shù)的70%以上。青工是檢封工作生產(chǎn)的主力軍，因此，提升青工的技能是必要地、迫切地、具有現(xiàn)實(shí)意義的。

一、搞好教育培訓(xùn)工作是前提。

為深入開展青工技能振興計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)全廠廣大青工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性，檢封團(tuán)總支做到教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有安排、有制度，使廣大團(tuán)員青年都能積極參與其中。

這些活動(dòng)的組織開展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了青年團(tuán)隊(duì)的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺(tái)，從而營(yíng)造了一種健康向上的企業(yè)氛圍。

1、教育培訓(xùn)工作要從新進(jìn)廠青年人入手。

近兩年新進(jìn)廠的人員比較多，對(duì)于剛剛步入企業(yè)的團(tuán)員青年而言，正處在長(zhǎng)知識(shí)、打基礎(chǔ)的階段。團(tuán)總支從思想教育到技能培訓(xùn)一步一個(gè)腳印熱心地服務(wù)青年：

（1）團(tuán)總支以開展“六個(gè)一”主題活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)思想教育，使團(tuán)員青年的觀念從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”、從“要我做”變成“我要做”。

（2）定期召開大學(xué)生座談會(huì)。邀請(qǐng)車間領(lǐng)導(dǎo)與剛進(jìn)廠大學(xué)生座談，通過(guò)溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個(gè)大集體中來(lái)，更快地適應(yīng)新的崗位，也為車間做好對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)、教育工作打下了扎實(shí)地基礎(chǔ)。

（3）組織新進(jìn)廠大學(xué)生參觀檢封車間工藝流程，使新進(jìn)廠大學(xué)生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動(dòng)”起來(lái)，積極地投入工作。

通過(guò)參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線、清分機(jī)以及塑封裝箱生產(chǎn)線等工藝流程，對(duì)檢封車間的生產(chǎn)工藝特點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了每個(gè)流程之間的緊密關(guān)系，進(jìn)一步樹立了大局意識(shí)和精品意識(shí)。

（4）新進(jìn)廠職工技能培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)講解了手工數(shù)鈔操作技能。針對(duì)數(shù)數(shù)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，過(guò)數(shù)的操作要領(lǐng)、技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)解答和規(guī)范操作演示。舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了新進(jìn)人員的數(shù)管意識(shí)和數(shù)字安全意識(shí)，提高職工實(shí)際操作能力。

2、提升在崗青工的技能水平。面對(duì)車間生產(chǎn)時(shí)間緊、任務(wù)重的生產(chǎn)形勢(shì)，檢封團(tuán)總支圍繞車間中心，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，大力提升員工的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力：

（1）組織舉辦“日問(wèn)日答日提高”活動(dòng)，從而增加團(tuán)員青年對(duì)機(jī)器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。

就拿近幾年引進(jìn)的清分機(jī)等設(shè)備來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化水平在不斷提高，對(duì)青工的要求也在提高。小張清分機(jī)檢驗(yàn)是一項(xiàng)新技術(shù)，是團(tuán)總支培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。在車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們邀請(qǐng)工程師利用現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器給大家介紹了清分機(jī)的各主要模塊和傳感器的構(gòu)造和作用，根據(jù)大家平時(shí)生產(chǎn)操作中的難點(diǎn)作了詳細(xì)的講解，確保生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品和人身安全。

（2）大張檢驗(yàn)工序培訓(xùn)。團(tuán)總支多次組織舉辦知識(shí)交流共享會(huì)，安排技術(shù)全面的師傅面對(duì)面的對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)傳授等。

針對(duì)大張班組，有目的的進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)中易出現(xiàn)的漏廢及薄弱環(huán)節(jié)，用廢品實(shí)物樣邊操作邊講解，加強(qiáng)相互之間的技術(shù)交流，經(jīng)驗(yàn)傳授，信息共享。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青工“一對(duì)一”導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的深入開展，激發(fā)青工學(xué)習(xí)技能的熱情，實(shí)現(xiàn)員工整體應(yīng)變能力的提升。達(dá)到驗(yàn)證操作人員判廢能力和生產(chǎn)效率的目的。

（3）轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，培養(yǎng)多面手。為了更快更好地適應(yīng)生產(chǎn)需要，組織數(shù)扎人員學(xué)習(xí)產(chǎn)品公差樣張，培養(yǎng)多面手，提高聯(lián)動(dòng)線班組的應(yīng)變力和戰(zhàn)斗力。在人員緊缺時(shí)，也可以隨時(shí)頂上拆包或清分機(jī)崗位，從而保持聯(lián)動(dòng)線的高效暢通。

二、開展競(jìng)賽比技能

檢封團(tuán)總支圍繞車間以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才為重點(diǎn)，積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造青工學(xué)習(xí)技能熱情，通過(guò)比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結(jié)合，調(diào)動(dòng)青年員工勞動(dòng)熱情，提升操作技能。

（1）組織裁切工技術(shù)比武。裁切工序是檢封車間生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。比武內(nèi)容包括理論答題和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)兩個(gè)方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（2）舉行小張清分機(jī)操作技能比賽。比賽項(xiàng)目包括清分機(jī)基本操作、查看平衡報(bào)告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開機(jī)前的設(shè)備檢查等。

隨著小張清分機(jī)和清分中班的增加，清分機(jī)操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對(duì)清分機(jī)日常工作的正常高效起著至關(guān)重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機(jī)人員專業(yè)技術(shù)知識(shí)的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機(jī)轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)提供參考和借鑒。

篇3

工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的青年教師教研活動(dòng)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

青年教師教研活動(dòng)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文(一)本次教研活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和四位承擔(dān)公開課教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，下面我就四位老師的公開課談幾點(diǎn)我個(gè)人粗淺的看法，如有不妥之處，請(qǐng)幾位教師不要介意，同時(shí)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)：

一、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理

課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識(shí)這一先進(jìn)的課程理念。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)都必須建立在學(xué)生原有的生龍活虎活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生原來(lái)的認(rèn)知基礎(chǔ)上的。幾位老師都能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身邊的教學(xué)素材，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情景。

二、教學(xué)目標(biāo)明確

教學(xué)重難點(diǎn)突出，能宏觀地把握教材，科學(xué)地處理教材。四位老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，所以對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的解決，我們老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略，給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。

三、師生互動(dòng)和諧，練習(xí)設(shè)計(jì)層次性明顯，能解決重點(diǎn)突破難點(diǎn)，教學(xué)效果明顯。

四、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化

降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。其中三位教師都能充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，同時(shí)將觀察、操作、討論、練習(xí)、轉(zhuǎn)化、對(duì)比等有效的學(xué)習(xí)方法與之相結(jié)合，大大提高的學(xué)習(xí)效率。

五、數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

以上是我聽了這幾節(jié)課的總體感受，如果就每一節(jié)課而言，我認(rèn)為四位教師各有所長(zhǎng)，每節(jié)課從不同的角度，不同的層面充分展示了各自的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。

x老師語(yǔ)言生動(dòng)流暢，言行舉止親切，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，為學(xué)生對(duì)新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。

x老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的課上的很精彩。

x老師能夠在充分考慮學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，大膽放手讓學(xué)生自主參與對(duì)新知的探究，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助作用。

x老師教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教材掌握熟練，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。能引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

當(dāng)然，我們每位老師的課都不可能達(dá)到100%的完美，所以就上午四節(jié)課在以下幾方面還值得進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)和研討：

一、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程還需進(jìn)一步優(yōu)化，特別是對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點(diǎn)考慮。

二、課堂中各環(huán)節(jié)過(guò)渡不夠自然，特別是在使用多媒體過(guò)程中，教師只顧完成教學(xué)內(nèi)容，而忽視了每個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡和銜接。

三、課堂預(yù)設(shè)不夠細(xì)化，學(xué)生的多向性思維沒有得到發(fā)展。

四、課堂細(xì)節(jié)關(guān)注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態(tài)及專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用上都還有待進(jìn)一步提高。

總之，四位老師通過(guò)精心準(zhǔn)備，分別為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的示范研討課，從這四節(jié)課中我們既看到了課改以來(lái)我們所取得的優(yōu)秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐，同時(shí)又為我們后階段的課改方向指明了航標(biāo)。我想，我們?nèi)w教師一定會(huì)以本次活為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加大課改力度，逐步探索課堂教學(xué)的新路子，為了讓我們的課堂達(dá)到民主和諧、輕松高效而共同努力。

青年教師教研活動(dòng)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文(二)為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求，探索新的教學(xué)模式。

2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)各類比賽。

二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，積極參加校公開課和優(yōu)質(zhì)課比賽

2、積極參加教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力。

除了參加本校的教研活動(dòng)外，還積極參加教育局組織的教研活動(dòng)等教學(xué)研究活動(dòng)，從中吸收經(jīng)驗(yàn)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。平時(shí)教師之間互相聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。

三、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作

1、嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作，寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)，在期末自查中獲得了較好的成績(jī)，中下生大大減少了。

2、認(rèn)真抓實(shí)、抓好每天一讀。

3、按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動(dòng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績(jī)。

四、開展好英語(yǔ)課外活動(dòng)，拓寬知識(shí)面

1、設(shè)立英語(yǔ)興趣小組，開展課余興趣活動(dòng)，教唱英文歌曲，做游戲，演對(duì)話，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、按計(jì)劃開展了一系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

本學(xué)期舉行了英語(yǔ)風(fēng)采展示、手抄報(bào)比賽都收到了良好的效果。

3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，開展紫藤架下的英語(yǔ)角活動(dòng)，各班開辟英語(yǔ)角，開展課本劇表演等活動(dòng)。

五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)了英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育

促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)與攀登英語(yǔ)教學(xué)的有效整合，學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)做法和理念，為常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，積極參加攀登英語(yǔ)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)研究活動(dòng)的開展不斷提高英語(yǔ)教學(xué)的水平。

六、改進(jìn)與發(fā)展努力方向

回首過(guò)去，腳踏實(shí)地，一學(xué)期的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。

1、學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。

每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛薄；ハ鄬W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短;

2、不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動(dòng);

并落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向;

3、多開展活動(dòng)，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對(duì)這門學(xué)科的愛好，更增強(qiáng)興趣，也是我們努力的方向;

4、使學(xué)生有一些實(shí)際的英語(yǔ)技能落實(shí)、掌握，為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知。

5、深入開展高效課堂的研究，實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)效率。

總之，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末自查中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

青年教師教研活動(dòng)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文(三)我校數(shù)學(xué)教研組在縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的帶動(dòng)以及在各成員的共同努力下，我們的教研活動(dòng)開展得有聲有色。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、積極參加各類培訓(xùn)與組織理論學(xué)習(xí)

首先，每有外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我校總能最大限度的組織人員前往參加學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)，我校數(shù)學(xué)組成員幾乎每人都參加過(guò)多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不僅有縣教研室、市教研室組織的青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、數(shù)學(xué)小課題研究、全國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等，還有部分教師參加了在我省舉辦的各類數(shù)學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)返回之后，學(xué)校要求每位外出學(xué)習(xí)的教師都要認(rèn)真書寫培訓(xùn)心得，并盡快組織二次培訓(xùn)。

其次，學(xué)期開始，教導(dǎo)處都將學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》作為第一次教研活動(dòng)，而每次學(xué)習(xí)交流中都會(huì)有更進(jìn)一步的教學(xué)理論升華。這學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，由教研組組織各組員進(jìn)行了研讀，邊讀邊劃邊書寫研讀后的思考、體會(huì)。

再次，教導(dǎo)處帶領(lǐng)教研組充分利用《x教育》組織理論學(xué)習(xí)，做好"一刊三用"。"一刊"指《x教育》，"三用"是用這本書學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐。每一期的學(xué)習(xí)共分三步：一是瀏覽感受，刊物到手后，教師首先要瀏覽一遍，對(duì)整刊內(nèi)容有一個(gè)大致的了解和感受;二是精讀剪輯，對(duì)自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行精讀，剪輯整理在"學(xué)習(xí)剪報(bào)"上，并對(duì)有些文章進(jìn)行批注;三是品讀感悟，對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行品讀，讀出其中的味道，品出蘊(yùn)涵的哲理，寫出讀書收獲。其他業(yè)務(wù)書籍有選擇的閱讀，大力提倡網(wǎng)上閱讀。"一刊三用"從理論上武裝了教師的大腦，在實(shí)踐中提高了教師的素質(zhì)，提升了教師執(zhí)行新課程教學(xué)的自覺性。

二、教研活動(dòng)方式

我校數(shù)學(xué)教研組組織教研活動(dòng)主要有以下幾種：

⑴主題式：發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研討。我校數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)下，定于周二下午辦公時(shí)間在教導(dǎo)處進(jìn)行主題式教研活動(dòng)。(除有幾次因客觀情況修改了時(shí)間或未能組織外)交流在這之前所確定的主題，如：如何打造高效課堂;作業(yè)的布置與檢查等等?；顒?dòng)中既有認(rèn)可也有爭(zhēng)論，但總會(huì)有頗多的收獲?；顒?dòng)結(jié)束再共同確定下次交流主題，以便各位數(shù)學(xué)教師能夠充分的思考準(zhǔn)備。

⑵對(duì)比式：師徒、學(xué)科年級(jí)同課異構(gòu)。我校數(shù)學(xué)教研組確定有數(shù)學(xué)教學(xué)骨干教師x老師帶領(lǐng)兩位新參加工作的數(shù)學(xué)教師參與數(shù)學(xué)教研，組織了多次聽課、評(píng)課活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織下進(jìn)行了低年級(jí)組數(shù)學(xué)教師和高年級(jí)數(shù)學(xué)教師的同課異構(gòu)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，活動(dòng)分年級(jí)組確定同一課題-----《三角形的分類》進(jìn)行備課及分析，并確定x老師進(jìn)行了試講。

⑶評(píng)比式：組織賽課，展示課堂教學(xué)成果。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，組織了以青年教師為主賽課活動(dòng)。有時(shí)集中于中心小學(xué)進(jìn)行，講課結(jié)束后及時(shí)組織評(píng)課交流活動(dòng);有時(shí)則由教導(dǎo)處x主任帶領(lǐng)教研組成員到村小組織聽課評(píng)課活動(dòng)。

⑷案例分析式：組織聽課后進(jìn)行針對(duì)性評(píng)課。每學(xué)期至少組織兩次全鎮(zhèn)課堂教學(xué)展示課。全鎮(zhèn)教研活動(dòng)和每次賽課及課堂教學(xué)展示后，教研組都會(huì)在學(xué)校多功能教室組織全體參與教師進(jìn)行案例分析交流活動(dòng)。

⑸網(wǎng)絡(luò)式：建立自己的教學(xué)博客，進(jìn)行交流。數(shù)學(xué)教研組的每位教師都有自己的教學(xué)博客。在博客中，闡述觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)置、數(shù)學(xué)小課題研究等等。

三、數(shù)學(xué)教研組各組員成績(jī)

近幾年，數(shù)學(xué)教研組在組織教研活動(dòng)方面積累了越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)，教研活動(dòng)有所完善和發(fā)展。而且，各成員在教研教學(xué)上也有了很大的進(jìn)步，不僅教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅，而且在校、縣、市等各級(jí)各類教育部門組織的教研教學(xué)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我校數(shù)學(xué)教研組成員中，x等老師在縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng);x等老師在信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的講課比賽中獲獎(jiǎng);還有很多老師在其它數(shù)學(xué)教研教學(xué)比賽及教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，新參加工作的幾位數(shù)學(xué)教師還很少有機(jī)會(huì)參加縣級(jí)以上的公開課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。下一步，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師、新教師，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們參加上級(jí)組織的教研教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng);骨干教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹立數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理念、確定教學(xué)方法，將新老師推向教研教學(xué)一線，展示自我，完善自我。

青年教師教研活動(dòng)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文(四)在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組、各年級(jí)組及各參賽老師的大力支持下，在全體老師的熱情關(guān)注下，我校教學(xué)能手選拔賽活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)星期，取得了圓滿成功，達(dá)到了進(jìn)一步提高我校教學(xué)教研水平、促進(jìn)骨干教師轉(zhuǎn)型、青年教師快速成長(zhǎng)、促使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階的目的?，F(xiàn)將本次賽教活動(dòng)的情況總結(jié)如下：可以說(shuō)這是一次大型的、綜合性的教學(xué)研討活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)是對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)階段性成果的又一次全面的回顧和評(píng)價(jià)。放大活動(dòng)效應(yīng)，提升教師理念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，全面提高質(zhì)量。一開始，教務(wù)處就把活動(dòng)定位為激勵(lì)、導(dǎo)向和總結(jié)。由于活動(dòng)的針對(duì)性明顯，因此，收到了較好的效果。

一、本次活動(dòng)的基本情況

本次活動(dòng)是按照縣教育局“x”工程及教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃如期進(jìn)行的。本次活動(dòng)是對(duì)我校教師教學(xué)理念及教學(xué)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校整體教學(xué)教研水平的一次展示。本次活動(dòng)從第八周開始，第十周結(jié)束。比賽按課堂教學(xué)、說(shuō)課、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行，共有x個(gè)教研小組x人參加初賽，科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等科目，所有參加復(fù)賽的教師熱情飽滿、積極認(rèn)真地參加了本次賽教活動(dòng)。

二、本次活動(dòng)的基本特點(diǎn)

1、高度重視，精心組織。

本次活動(dòng)，教務(wù)處在本學(xué)期工作計(jì)劃中進(jìn)行了安排，并在開學(xué)初召開的教研組長(zhǎng)會(huì)議和教師會(huì)上進(jìn)行了布置。并專門召開教務(wù)處會(huì)議，對(duì)賽教活動(dòng)的安排意見、具體時(shí)間、具體要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)做出了詳細(xì)的布置安排。各教研組、年級(jí)組從九月初開始組織教師準(zhǔn)備課。所有參加復(fù)賽的教師分文理科分別于第八周、第十周進(jìn)行了課堂教學(xué)的比賽，說(shuō)課比賽和現(xiàn)場(chǎng)答辯于第十周星期一在會(huì)議室隨同進(jìn)行。校委會(huì)成員、教研組長(zhǎng)、校骨干教師分文理科擔(dān)任評(píng)委，各評(píng)委老師除了認(rèn)真評(píng)課外，還根據(jù)自己的聽課記錄，寫出對(duì)本次賽教老師的綜合評(píng)價(jià)意見，從而保證了本次賽教的公正、公平和公開。由于各教研組、各年級(jí)組及各參賽教師的高度重視，教務(wù)處的精心組織，才使本次大賽在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，能夠及時(shí)、有序、高效地進(jìn)行。在此，向在這項(xiàng)工作中付出辛勤勞動(dòng)的所有老師表示衷心的感謝!

2、積極準(zhǔn)備，全心投入。

本次賽教，我們要求32歲以下青年教師人人參與，鼓勵(lì)其他教師參與。所有的參賽教師都高度重視，認(rèn)真對(duì)待本次比賽，把本次賽教活動(dòng)作為自己一次難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，仔細(xì)選課，精心備課，認(rèn)真上課，較好地展示了我校青年教師的風(fēng)采。特別是同年級(jí)同科目教師從選課、備課到上課，采用“滾動(dòng)焊接”校本教研活動(dòng)，仔細(xì)查閱資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真準(zhǔn)備課堂教學(xué)，充分發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的效應(yīng)，積極準(zhǔn)備，全心投入。在這個(gè)過(guò)程中，各教研組充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)一心，群策群力，出主意想辦法，為本組參賽教師鼓勁加油，與其說(shuō)是某個(gè)教師參加比賽，不如說(shuō)是6個(gè)教研組集體智慧的比拼，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，也使我們相信，有了這么一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的教師隊(duì)伍，我校的明天一定會(huì)更美好。

3、競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉了一批教學(xué)骨干。

活動(dòng)開始各年級(jí)組都把組織好、參與好活動(dòng)作為重中之重的工作來(lái)抓，有力地促進(jìn)了新課程實(shí)驗(yàn)工作向縱深開展。年級(jí)組全員參加，互講互學(xué)，層層選拔，一人登臺(tái)，全體受益。參賽的選手觀念新、素質(zhì)高、角色正、組織活、方法多、效果好是聽者對(duì)他們的總體印象。

4、各顯風(fēng)采，亮點(diǎn)頻出。

應(yīng)該說(shuō)，每一次賽教活動(dòng)，都是一個(gè)繽紛絢麗的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們可以去盡情展示自己的風(fēng)采。本次比賽，我們分別從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)、說(shuō)課與反思、現(xiàn)場(chǎng)答辯等方面進(jìn)行比賽，可以說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái)，都可以展示選手們獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采。而在整個(gè)比賽過(guò)程中可以說(shuō)是各顯風(fēng)采，亮點(diǎn)頻出。在課堂教學(xué)比賽中，參賽教師能以新課程教學(xué)理論為指導(dǎo)，力求體現(xiàn)知識(shí)的接受，不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)情感體驗(yàn)、感悟的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)體驗(yàn)”。如x老師充分挖掘生活中的素材，補(bǔ)充完善教材資源。x老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)平行四邊形面積時(shí)注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生在自我實(shí)踐操作中獲得真實(shí)的體驗(yàn)，建構(gòu)起真正意義上的面積計(jì)算公式。x老師以解決問(wèn)題為準(zhǔn)則，在倡導(dǎo)算法多樣化的基礎(chǔ)上優(yōu)化出最優(yōu)的求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。x老師更是用充滿熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生從不同角度觀察物體，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。x老師特在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造“角”，對(duì)學(xué)生作品的展示，更是增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)成功的愉悅。x設(shè)計(jì)梯度練習(xí)，讓學(xué)生扎實(shí)掌握筆算乘法。x老師讓學(xué)生在動(dòng)手操作、觀察比較中體驗(yàn)平均分;初步理解幾分之一。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。x老師讓學(xué)生通過(guò)自己的動(dòng)手操作充分感知到今天學(xué)習(xí)的圖形原來(lái)是從已經(jīng)學(xué)過(guò)的立體圖形中來(lái)的，是立體圖形中的一個(gè)面。x老師將一個(gè)抽象陌生的時(shí)間概念變得生動(dòng)具體，讓學(xué)生在“做”“玩”的過(guò)程中認(rèn)識(shí)“秒”，在多種感官的參與下認(rèn)識(shí)1秒。x老師通過(guò)生活中的簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的策略多樣性，初步形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)化方案的意識(shí)。

5、方法靈活，效果顯著。

這次賽教活動(dòng)中，我們的青年教師，大都能夠靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法，從而使學(xué)生在愉悅的心情下，較為輕松“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，變老師教會(huì)，為學(xué)生學(xué)會(huì)，收到了良好的教學(xué)效果。如劉學(xué)慶老師讓學(xué)生用自己喜歡的方法為陜北民歌伴奏。謝喜兵老師教學(xué)《蜜蜂》一課時(shí)在對(duì)人物個(gè)性品質(zhì)的討論中提問(wèn)：故事中什么地方最能看出作者是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?讓學(xué)生再讀課文，找句子，并讓學(xué)生先小組讀互相聽，再齊讀感悟。x、x老師的英語(yǔ)課堂充分尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，使學(xué)生更愿意積極地參與進(jìn)課堂，積極地思考問(wèn)題，積極地發(fā)表意見，從而形成一個(gè)自主的、活潑的課堂氛圍;x老師《貓》一課培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和自我探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神;x老師上課充滿激情，富有活力，形式新穎，與學(xué)生交流自然親切，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)貫穿在課堂的始終，提高了課堂的時(shí)效性;x老師教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，將快樂(lè)教學(xué)進(jìn)行到底;x、x老師語(yǔ)言精煉，思路敏捷，親切溫和，激情滿懷細(xì)致謙和，都給我們留下了深刻的印象。本次賽教活動(dòng)，參賽教師都使用了多媒體教學(xué)手段，這種先進(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用，讓已經(jīng)過(guò)去了的、發(fā)生在課堂以外的許多事情再現(xiàn)于課堂，讓許多紛繁復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓了學(xué)生的視野。

三、幾點(diǎn)反思：

應(yīng)該說(shuō)，本次賽教活動(dòng)的組織是成功的，它使我們看到了自己身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)也使我們看到了自己身上存在的問(wèn)題和差距。認(rèn)真反思本次活動(dòng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我校青年教師教學(xué)過(guò)程中還存在以下問(wèn)題：

1、對(duì)教材的處理有待進(jìn)一步提高。

個(gè)別教師不能將教材中的知識(shí)融化為自己的想法，去結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施教學(xué)，仍然停留在“教”教材的層面上，沒有達(dá)到真正地用教材去教，簡(jiǎn)單的照本宣科讓學(xué)生索然無(wú)味。

2、個(gè)別教師不能積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂上沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的“經(jīng)歷、體驗(yàn)、思考、探究、交流、反思中獲得知識(shí)”的過(guò)程，簡(jiǎn)單地理解為“問(wèn)答式、討論式”傳統(tǒng)的教學(xué)模式，先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)等新的教育教學(xué)理念沒有得到充分的體現(xiàn)。

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠。

課堂上呈現(xiàn)出來(lái)的大多數(shù)仍然是教師在使勁地教知識(shí)，缺少對(duì)學(xué)生思維方式的培養(yǎng)訓(xùn)練，缺少對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4、課堂語(yǔ)言表達(dá)不精練，不能夠準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言信號(hào)和非語(yǔ)言信號(hào)調(diào)動(dòng)學(xué)生。

個(gè)別教師課堂上語(yǔ)言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏藝術(shù)性，無(wú)法真正地感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

5、部分教師對(duì)聽課不夠重視，到場(chǎng)率差，個(gè)別老師聽課期間說(shuō)閑話，寫東西，遲到，早退，這既是對(duì)執(zhí)教老師的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

四、幾點(diǎn)希望

教師隊(duì)伍年輕化既是優(yōu)勢(shì)，又是劣勢(shì)。青年教師可以給學(xué)校帶來(lái)活力，帶來(lái)希望，帶來(lái)增長(zhǎng)點(diǎn)，但同時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏深厚的知識(shí)功底，缺乏全局性和前瞻性，也會(huì)給我們的教學(xué)工作帶來(lái)一定的影響。因此，教師隊(duì)伍特別是青年教師隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要，也尤為迫切。所以希望：

1、教師特別是青年教師要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解運(yùn)用新的教學(xué)理念，提高自身理論水平。

與此同時(shí)還要不放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，保證充足的知識(shí)儲(chǔ)備。

2、教師要不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽課評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，要充分利用備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。

3、教師要對(duì)自己提出更高的要求，特別是青年教師，一定要有明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并要為此進(jìn)行不懈的努力。

4、老教師是一筆寶貴的財(cái)富，希望青年教師虛心請(qǐng)教，潛心學(xué)習(xí)，也希望老教師們能夠毫無(wú)保留，不吝賜教，為共創(chuàng)我校美好的明天共同努力。

篇4

換客達(dá)人——以物易物

二.活動(dòng)背景

隨著大學(xué)生物質(zhì)生活的豐富,同學(xué)們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學(xué)們視為"愛物"的東西時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在反而成為了"雞肋",食之無(wú)味,棄之可惜.但是如果去買自己喜歡的東西又是一筆不小的開支,那么有沒有一個(gè)很好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢 為了解同學(xué)們之所需,我們決定舉行一個(gè)面向全校區(qū)的"換客大行動(dòng)".

三.活動(dòng)簡(jiǎn)介

(1)我們提供一個(gè)物品交換的平臺(tái),鼓勵(lì)大家拿出個(gè)人的閑置物品交換其他物品,以達(dá)到各取所需的效果.

(2) 我們會(huì)根據(jù)同學(xué)所提供的物品的價(jià)值將其分為a b c d四類,并制做一張憑證交給物主,同時(shí)在我們的物主登記冊(cè)上做一個(gè)記錄.按照價(jià)值的大小,a類憑證可以換取所有物品,b類憑證可以換取b c d類物品,c類憑證只能換取c d類物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類為電影音樂(lè)軟件等虛擬物品.

(3)活動(dòng)有三種報(bào)名方式,一是電話報(bào)名,二是在5月31日在二食堂我們?cè)O(shè)置的報(bào)名處報(bào)名,三是活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名.

(4)我們不限物品的種類,只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準(zhǔn)備了大量的電影電視劇和學(xué)習(xí)資料供大家免費(fèi)拷貝,以增加現(xiàn)場(chǎng)人氣.

四.活動(dòng)意義

"換客"們以物易物,使這種在貨幣被發(fā)明之前的原始交易方式借助當(dāng)今的高科技得到了"新生"."換客"們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,他們得到更多的是以物易物的樂(lè)趣.在這里他們不再遵循傳統(tǒng)的價(jià)值觀,他們遵循的是"需要決定價(jià)值"理論.

五.活動(dòng)人員安排

我們遵循"一人負(fù)責(zé),全員參與"的原則,即由一人負(fù)責(zé)某項(xiàng)事宜,其他人輔助完成.

具體分工如下:

組員姓名

負(fù)責(zé)事項(xiàng)

季峰

聯(lián)系場(chǎng)地及一切協(xié)調(diào)工作

龔潔友

準(zhǔn)備活動(dòng)所需的用品

包青

陳雪

制作宣傳海報(bào)

完成宣傳工作

孫寶龍

布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

周航

現(xiàn)場(chǎng)管理

汪俊

拍照并制作憑證

六.活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間安排

本次活動(dòng)定在二食堂門口, 5月29日開始張貼大海報(bào)以及宣傳單,5月31日在二食堂門口設(shè)報(bào)名處報(bào)名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).

七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)制作:40元

憑證制作:60元

宣傳單 :50元

其他開支:50元

總 計(jì):200元

八.活動(dòng)總結(jié)

這次"換客達(dá)人"活動(dòng)在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小范圍內(nèi)取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執(zhí)行力和凝聚力是值得肯定的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足.比如在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由于工作上的疏忽,沒有仔細(xì)核實(shí)"換客們"拿來(lái)的物品,讓一些以次充好的同學(xué)有了可乘之機(jī),拿他已經(jīng)壞了的東西換走我們的a類物品,這是我們始料不及的,也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸〉慕逃?xùn).

相信通過(guò)這次的活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的能力有了初步提升,為將來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì).活動(dòng)的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作.雖然那天活動(dòng)舉辦下來(lái)大家都已經(jīng)疲憊不堪,但是我們有著共同的愿望,我們?yōu)檫@個(gè)愿望而努力,所以我們累并快樂(lè)著.

河海大學(xué)商學(xué)院營(yíng)銷策劃小組

5月10日

附錄:

活動(dòng)進(jìn)度表

時(shí)間

課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

5月14—17日

1,確定活動(dòng)主題

2,撰寫活動(dòng)策劃書

5月18—25日

3,聯(lián)系場(chǎng)地

4,準(zhǔn)確各種活動(dòng)用品

5月26日—6月1日

5,在校園范圍內(nèi)宣傳

6月2日

6,舉行活動(dòng)

6月3日

7,活動(dòng)情況的總結(jié)和分析

篇5

老師們、同學(xué)們

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)市教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我校舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動(dòng)共有1300多名師生參加，全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，撤離從教室到操場(chǎng)用時(shí)2分18秒，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩；個(gè)別同學(xué)在整個(gè)過(guò)程中嘻嘻哈哈，聲音吵雜，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有的班主任對(duì)學(xué)生的演練培訓(xùn)還不到位，個(gè)別老師沒有隨班級(jí)學(xué)生一起及時(shí)撤離。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。

篇6

自今年月中旬以來(lái)開展的全區(qū)干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)，是區(qū)委、區(qū)政府積極應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，從加快夷陵區(qū)發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)采取的一項(xiàng)重大舉措。全面準(zhǔn)確總結(jié)今年集中整治活動(dòng)情況，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，具有十分重要的意義。剛才，洪星同志通報(bào)了民主評(píng)議結(jié)果和十佳典型事例。丹昱同志宣讀了表彰文件。全區(qū)各級(jí)各部門和廣大黨員干部都要以此為鏡，認(rèn)真對(duì)照檢查，更加注重和加強(qiáng)干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)。下面，我根據(jù)區(qū)委常委會(huì)討論的意見，講三個(gè)問(wèn)題：

一、全區(qū)干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)的主要成效

全區(qū)干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)經(jīng)過(guò)了充分醞釀和精心準(zhǔn)備。整個(gè)集中整治活動(dòng)按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、統(tǒng)一思想，征求意見、查擺問(wèn)題，集中整改、建章立制，公開承諾、階段小結(jié)個(gè)階段積極有序推進(jìn)，最后通過(guò)民主評(píng)議，讓人民群眾對(duì)干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)情況作出評(píng)判。

總的來(lái)看，在各級(jí)各部門、廣大干部群眾的積極參與和共同努力下，活動(dòng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同，基本達(dá)到了預(yù)期目的，取得了比較明顯的成效。

⒈思想觀念發(fā)生了明顯變化。這次集中整治活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但卻產(chǎn)生了很大震動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)最直接也是最大的收獲，就是讓廣大干部受到了一次普遍而深刻的教育，思想觀念發(fā)生了明顯變化。通過(guò)集中整治，全區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和廣大干部群眾的思想進(jìn)一步解放，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一，觀念進(jìn)一步更新；通過(guò)集中整治，全區(qū)機(jī)關(guān)干部的發(fā)展意識(shí)、大局觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)、共謀發(fā)展的氛圍更加濃厚；通過(guò)集中整治，廣大黨員干部執(zhí)政為民的理念、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、清正廉明的紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)；通過(guò)集中整治，全區(qū)上下“人人關(guān)心環(huán)境，事事關(guān)系環(huán)境”、“一切圍繞發(fā)展干，一切圍繞中心轉(zhuǎn)”的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

⒉發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。一是機(jī)關(guān)作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。普遍實(shí)行了“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等相關(guān)制度和文明辦公、文明用語(yǔ)等有關(guān)規(guī)定，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的“三難”現(xiàn)象有了很大改進(jìn)。以貫徹落實(shí)中央號(hào)文件精神為契機(jī)，在全區(qū)認(rèn)真組織開展了“千名干部萬(wàn)戶行”活動(dòng)，促使廣大干部不斷改進(jìn)作風(fēng)，深入基層，大興調(diào)查研究之風(fēng)，為廣大群眾解決了一些實(shí)際問(wèn)題，辦了一大批看得見、摸得著的實(shí)事。二是一批群眾反映的實(shí)際困難和問(wèn)題得到了有效解決。開通書記專線、區(qū)長(zhǎng)熱線、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境投訴中心和區(qū)作風(fēng)整治辦公室舉報(bào)電話，受理各種投訴和來(lái)信來(lái)訪件次，辦結(jié)件，辦結(jié)率％三是一些影響環(huán)境的突出問(wèn)題得到了有力查處。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)一批涉及群眾利益的、破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的和干部隊(duì)伍建設(shè)中的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行了處理。目前，全區(qū)已處理人，其中組織處理人；紀(jì)律處分人；刑事處理人。四是一些反映強(qiáng)烈的不良風(fēng)氣得到了有效扼制?！皩W(xué)風(fēng)不濃”、“玩風(fēng)太盛”、“奢風(fēng)太重”的現(xiàn)象已得到很大的改變，機(jī)關(guān)干部抓學(xué)習(xí)的緊了，鉆研工作的多了，節(jié)儉辦事正在成為廣大干部的自覺行為。五是行政效率得到明顯提高。今年來(lái)，全區(qū)上下以深入學(xué)習(xí)《行政許可法》為契機(jī)，不斷加大改革力度，“四個(gè)中心”建設(shè)步伐進(jìn)一步加快。目前，進(jìn)行政服務(wù)中心的窗口單位個(gè)，審批項(xiàng)目個(gè)，受理行政審批事項(xiàng)件，已辦結(jié)件，辦結(jié)率％。今年，我區(qū)探索實(shí)行重大項(xiàng)目聯(lián)合審批，使得審批環(huán)節(jié)和辦事時(shí)限平均減少和縮短三分之一以上，政府工作效率進(jìn)一步提高。

⒊招商引資和項(xiàng)目建設(shè)取得明顯成效。作風(fēng)整治以來(lái)，各級(jí)各部門始終堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓環(huán)境，一手抓項(xiàng)目、一手抓作風(fēng)，以作風(fēng)整治促進(jìn)發(fā)展環(huán)境改善，以發(fā)展環(huán)境改善促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，以項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)真抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題整改，不僅使集中整治有了明確的目標(biāo)和方向，而且也讓招商引資和項(xiàng)目工作有了一個(gè)有力的抓手。全年共引進(jìn)投資萬(wàn)元以上項(xiàng)目個(gè)，投資總規(guī)模億元，其中投資億元以上項(xiàng)目個(gè)過(guò)億元的個(gè)，投資億元以上項(xiàng)目個(gè)，投資萬(wàn)元以上項(xiàng)目個(gè)。四大項(xiàng)目區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng)，大同水泥、嘉源食品、永固制罐等一批重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目落戶園區(qū)，雅倩二期、粵海紡紗等一批項(xiàng)目如期投產(chǎn)，掀起了全區(qū)新一輪招商引資和項(xiàng)目建設(shè)的熱潮。

⒋全區(qū)對(duì)外形象明顯提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐明顯加快。這次集中整治活動(dòng)，在全區(qū)上下特別是在外來(lái)投資者中產(chǎn)生了良好反響，進(jìn)一步增強(qiáng)了外來(lái)投資者在夷陵區(qū)投資興業(yè)的信心和決心。全民參與的積極性也被調(diào)動(dòng)起來(lái)，“親商、重商、安商、扶商”意識(shí)大大增強(qiáng)。全區(qū)金融信用等級(jí)不斷提高，整體對(duì)外形象得到了明顯提升。全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展?！痢聊?，全區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，財(cái)政收入增長(zhǎng)、農(nóng)民收入增加、社會(huì)就業(yè)增長(zhǎng)，呈現(xiàn)近些年來(lái)少有的大好形勢(shì)。全區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值可實(shí)現(xiàn)億元，比上年增長(zhǎng)．％，財(cái)政收入突破億元，達(dá)到．億元，在全市縣市區(qū)中規(guī)?？偭苛械谝?；農(nóng)民人平增收元，創(chuàng)歷史新高；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在．％以內(nèi)。

⒌作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制初步形成。集中整治期間，區(qū)委、區(qū)政府在不斷規(guī)范完善“四個(gè)中心”建設(shè)的同時(shí)，制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的決定》、《關(guān)于對(duì)損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為實(shí)行責(zé)任追究的暫行規(guī)定》、《建立抓落實(shí)工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境投訴處理工作的暫行規(guī)定》、《發(fā)展環(huán)境民主評(píng)議暫行辦法》等制度，通過(guò)這一系列制度的建立與完善，初步搭建了一個(gè)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)密、權(quán)責(zé)比較明晰的作風(fēng)建設(shè)制度體系。全區(qū)各級(jí)各部門也都結(jié)合實(shí)際需要，進(jìn)一步修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭模范執(zhí)行規(guī)章制度，把各項(xiàng)制度、措施真正抓落實(shí)，形成了較好的工作機(jī)制。

這些成果，對(duì)全區(qū)干部作風(fēng)不斷改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量不斷增強(qiáng)、工作效率不斷提高、發(fā)展環(huán)境不斷改善，對(duì)我區(qū)加快發(fā)展必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

二、全區(qū)干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)的主要特點(diǎn)

概括起來(lái)講，主要有以下六個(gè)方面：

⒈強(qiáng)勢(shì)宣傳發(fā)動(dòng)，迅速統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。一是召開千人

大會(huì)深入發(fā)動(dòng)月日，區(qū)委、區(qū)政府召開了多名機(jī)關(guān)干部參加的全區(qū)干部作風(fēng)集中整治暨項(xiàng)目工作動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議闡釋了為什么今年要下大決心、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、采取硬措施，并以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)作保證在全區(qū)開展這項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了在新形勢(shì)下抓干部作風(fēng)，抓發(fā)展環(huán)境的現(xiàn)實(shí)意義，指出了集中整治要著重治理和解決的六個(gè)方面的突出問(wèn)題，并倡導(dǎo)要全面樹立六種作風(fēng)，提出要通過(guò)集中整治，在全區(qū)上下形成“一切圍繞發(fā)展干，一切圍繞中心轉(zhuǎn)”、“人人關(guān)心環(huán)境，事事關(guān)系環(huán)境”的社會(huì)氛圍，達(dá)到干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)、服務(wù)質(zhì)量明顯增強(qiáng)、工作效率明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯改善的目的。對(duì)這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、整治重點(diǎn)、工作措施、組織領(lǐng)導(dǎo)提出了十分明確和具體的要求。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，這次大會(huì)對(duì)統(tǒng)一全區(qū)上下的思想產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。二是深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)各部門堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)全過(guò)程，組織了多種形式的學(xué)習(xí)討論，達(dá)到了人人受教育、個(gè)個(gè)有提高的目的，促進(jìn)了廣大干部思想的解放和觀念的更新，為集中整治活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。三是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。發(fā)揮輿論的宣傳、監(jiān)督和導(dǎo)向作用，及時(shí)宣傳集中整治過(guò)程中涌現(xiàn)出的正、反典型，充分激發(fā)了廣大群眾參與干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)的積極性。

⒉堅(jiān)持依靠群眾，認(rèn)真查擺突出問(wèn)題。一是區(qū)作風(fēng)整治辦公室通過(guò)發(fā)放近千份《征求意見表》、從三峽夷陵網(wǎng)摘錄《訪客留言》、召開外來(lái)投資企業(yè)、本地民營(yíng)業(yè)主和老干部座談會(huì)等，共收集各類意見、建議條。經(jīng)過(guò)匯總整理后，原汁原味地向各單位進(jìn)行了反饋。二是開通專線電話、設(shè)置意見箱、舉報(bào)箱，廣開言路，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。三是各部門各單位召開座談會(huì)多場(chǎng)次，組織調(diào)查走訪多人次，征求意見和建議條。四是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，帶領(lǐng)廣大機(jī)關(guān)干部深入基層，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，掌握了大量第一手材料。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，各單位按照“只談問(wèn)題，不談成績(jī)；既擺現(xiàn)象，更挖根源”的總體要求，堅(jiān)持不遮掩、不怕丑、不怕痛，深入查擺存在的問(wèn)題。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查、干部自我檢查、單位內(nèi)部互查，對(duì)照六個(gè)方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真查擺出在本部門、本單位和每個(gè)人身上的具體表現(xiàn)，明確了整改的重點(diǎn)。

⒊注重實(shí)際效果，狠抓整改措施落實(shí)。各級(jí)各部門堅(jiān)持把整改作為最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)抓落實(shí)，嚴(yán)格按照“四個(gè)不放過(guò)”的要求，重點(diǎn)圍繞群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和

焦點(diǎn)問(wèn)題，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，干部和領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)及自身素質(zhì)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，全面落實(shí)整改措施，做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，由于各單位狠抓整改措施的落實(shí)，保證整改工作取得了較好效果，群眾所提意見絕大多數(shù)得到了落實(shí)，一些嚴(yán)重影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題得到了解決，一些破壞發(fā)展環(huán)境的人和事得到了及時(shí)處理。

⒋堅(jiān)持取信于民，廣泛開展公開承諾。區(qū)直個(gè)單位分別采取發(fā)文件、發(fā)公開信、通報(bào)情況、設(shè)置公開欄、張貼承諾書等多種形式向社會(huì)公開承諾。家與發(fā)展環(huán)環(huán)境關(guān)系較為密切、人民群眾予以較多關(guān)注的重點(diǎn)單位，就工作范圍、工作職責(zé)、服務(wù)措施等內(nèi)容，并對(duì)單位、個(gè)人查擺出的問(wèn)題和自身工作實(shí)際通過(guò)新聞媒體向社會(huì)作出了公開承諾，接受監(jiān)督檢查，使人民群眾看到了集中整治的成果，增強(qiáng)了加快發(fā)展的信心。同時(shí)，各單位認(rèn)真制定有效措施，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐承諾，努力做到言必行，行必果，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得了人民群眾和廣大投資者的信賴和支持。版權(quán)所有

⒌力求標(biāo)本兼治，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。集中整治期間，各級(jí)各部門堅(jiān)持把完善工作機(jī)制和機(jī)關(guān)制度建設(shè)作為治本之策，貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終，從實(shí)際出發(fā)，從管用出發(fā)，從長(zhǎng)效出發(fā)，以基礎(chǔ)制度的建立和完善促使長(zhǎng)效機(jī)制的逐步建立。區(qū)直各部門各單位共建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度多條，其中新建多條，修改完善多條，有力地推動(dòng)了機(jī)關(guān)工作的制度化和規(guī)范化。

⒍堅(jiān)持公平公正，精心組織民主評(píng)議。檢驗(yàn)集中整治活動(dòng)的效果如何，必須把評(píng)判權(quán)交給投資者、基層和人民群眾。因此，區(qū)委、區(qū)政府決定在集中整治結(jié)束時(shí)和今后每年年底，組織廣大干部群眾和社會(huì)各界對(duì)各單位發(fā)展環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行公開評(píng)議，并制定了《發(fā)展環(huán)境民主評(píng)議暫行辦法》。今年集中整治活動(dòng)的民主評(píng)議工作，嚴(yán)格按照《暫行辦法》的規(guī)定，在各單位自查自評(píng)、組織專班考評(píng)的基礎(chǔ)上，組織社會(huì)各界對(duì)區(qū)直個(gè)單位的干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行了集中測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的結(jié)果表明，人民群眾對(duì)這次集中整治取得的成果給予飛’充分肯定，在個(gè)單位中，得到的“優(yōu)秀”和“滿意”票數(shù)絕大多數(shù)都超過(guò)了％，最少的也超過(guò)了％，這一結(jié)果在作風(fēng)整治以前是很難達(dá)到的。在征求意見，查擺問(wèn)題時(shí)有多條意見和建議，但在民主評(píng)議時(shí)，卻有如此高的滿意率，說(shuō)明我們開展集中整治活動(dòng)絕不是走過(guò)場(chǎng)、搞形式，而是動(dòng)真格的，也是能見實(shí)效的。面對(duì)這樣的結(jié)果，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感受到來(lái)自于群眾的壓力和希望。

干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性、根本性工作，是一項(xiàng)永不竣工的系統(tǒng)工程，是保證夷陵區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展的必備條件。要清醒地看到，這次干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)所取得的成效是初步的，是階段性的，與加快發(fā)展的要求相比，與群眾的期望相比，都還有很大的差距。從目前我區(qū)的發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀和近期明查暗訪的情況來(lái)看，還有許多不盡如人意的地方，動(dòng)員大會(huì)上所講的六個(gè)方面問(wèn)題，在一些部門和單位還一定程度的存在，有些部門和單位的整改措施、公開承諾和制定的各項(xiàng)制度尚未完全落實(shí)到位，機(jī)關(guān)工作效率和工作作風(fēng)還有待進(jìn)一步改善，機(jī)關(guān)干部的宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，各種影響發(fā)展的體制還需要通過(guò)深化改革進(jìn)一步予以解決。從群眾投訴的情況來(lái)看，“三難”現(xiàn)象、“三亂”問(wèn)題及反映有關(guān)部門或不作為或亂作為的投訴仍然時(shí)有發(fā)生。從集中整治白勺整體工作來(lái)看，還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方?？傊姓位顒?dòng)雖然告一段落，但發(fā)展環(huán)境建設(shè)從一定意義上講才剛剛開始，任務(wù)還十分艱巨。因此，干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束；只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只能加強(qiáng)，不能削弱，必須采取過(guò)硬措施，一以貫之，常抓不懈。

三、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)應(yīng)突出以下五個(gè)方面：

第一，鞏固成果，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

全區(qū)干部作風(fēng)集中整治成果來(lái)之不易。對(duì)此，我們必須倍加珍惜。今年，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了較好成績(jī)，構(gòu)建了一個(gè)新的較高發(fā)展平臺(tái)，這既是區(qū)委正確領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)人民努力的結(jié)果，也與全區(qū)干部作風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化密不可分?！痢聊?，是在新的平臺(tái)上推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，區(qū)委提出了“四堅(jiān)持、四提升”總體思路，號(hào)召各級(jí)各部門和全區(qū)廣大人民群眾振奮精神、自我加壓，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面提升提速。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，良好的干部作風(fēng)是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵、是保證。為此，大家必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，必須進(jìn)一步提高對(duì)整治經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的思想認(rèn)識(shí)。廣大干部群眾在充分肯定集中整治成果的同時(shí)，也普遍表現(xiàn)出對(duì)集中整治活動(dòng)結(jié)束后干部作風(fēng)“回潮”、各種影響發(fā)展環(huán)境現(xiàn)象出現(xiàn)反彈的擔(dān)心。我們絕不能對(duì)干部作風(fēng)集中整治的階段性成果估計(jì)過(guò)高，必須對(duì)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題、復(fù)發(fā)的老毛病有充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。這次會(huì)議是一次回顧總結(jié)會(huì)，更是新一輪干部作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員部署會(huì)，全區(qū)各級(jí)各部門務(wù)必以高度負(fù)責(zé)的精神，不折不扣地做到“五個(gè)必須”，即，思想認(rèn)識(shí)必須進(jìn)一步提高；領(lǐng)導(dǎo)力量必須進(jìn)一步加強(qiáng)；出臺(tái)的政策必須認(rèn)真執(zhí)行；公開承諾的事項(xiàng)必須堅(jiān)決兌現(xiàn)；沒有解決的問(wèn)題必須切實(shí)解決，更加到位地落實(shí)各項(xiàng)長(zhǎng)效管理措施，努力把我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)推向一個(gè)新的階段。版權(quán)所有

第二，持之以恒，進(jìn)一步強(qiáng)化教育。

學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，貫穿于干部作風(fēng)建設(shè)始終。各部門各單位要拿出學(xué)習(xí)教育具體規(guī)劃，與即將開展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全區(qū)解放思想加快發(fā)展動(dòng)員會(huì)上提出的大力倡導(dǎo)六種理念結(jié)合起來(lái)，與區(qū)委二屆二次全會(huì)上提出的努力提高六種能力和水平結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織實(shí)施。要持之以恒地抓好思想政治教育、愛崗敬業(yè)教育和政策法規(guī)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部特別是執(zhí)法人員的職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)能力。要對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行全面清理，影響形象、態(tài)度蠻橫、法制意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)淡薄的，要嚴(yán)肅查處。要把中層干部和窗口工作人員作為教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，制定嚴(yán)密的教育培訓(xùn)計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施，注重實(shí)效。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、檢查督導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，在全區(qū)努力營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心、服務(wù)和參與發(fā)展環(huán)境建設(shè)的良好氛圍。

第三，嚴(yán)明紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化查處。

抓查處，是貫穿干部作風(fēng)建設(shè)全過(guò)程、促進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)不斷深化的重要手段。干部作風(fēng)建設(shè)，必須做到立說(shuō)行、令行禁止。剛才，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)重點(diǎn)單位民主評(píng)議綜合得分情況進(jìn)行了通報(bào)。這次大會(huì)之前，區(qū)委、區(qū)政府主要負(fù)責(zé)人已對(duì)排名靠后單位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了談話。今后，要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律。最近，吳官正同志在全國(guó)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作電視電話會(huì)議上要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到“五個(gè)不許”，對(duì)違反規(guī)定收錢送錢的和凡是參與賭博的，作出了“一律先予免職，再按規(guī)定處理”的嚴(yán)格規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)指出：“好風(fēng)氣是抓出來(lái)的，也是帶出來(lái)的”。全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)吳官正同志講話精神，堅(jiān)持從我做起，既要以身作則、嚴(yán)格自律，又要敢抓敢管、認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府《加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境投訴處理工作的暫行規(guī)定》、《對(duì)損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為實(shí)行責(zé)任追究的暫行規(guī)定》等有關(guān)制度的規(guī)定和要求，切實(shí)抓好查處工作。當(dāng)前要突出做好四個(gè)方面的工作：一是要建立健全明察暗訪巡視工作機(jī)制。要把明察暗訪作為對(duì)今后干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境和黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施有效監(jiān)督的重要手段和方式，作為一項(xiàng)重要措施長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局要定期組織區(qū)委黨風(fēng)監(jiān)督員、區(qū)政府特邀監(jiān)察員及相關(guān)部門組成工作專班開展明察暗訪。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真查處，確保抓出成效。二是要建立健全投訴處理工作機(jī)制。人民群眾的投訴分四種類型歸口相關(guān)職能部門辦理，即涉及干部作風(fēng)和環(huán)境問(wèn)題的投訴，以經(jīng)濟(jì)環(huán)境投訴中心為主處理；涉及老百姓切身利益的日常問(wèn)題，由辦負(fù)責(zé)；涉及違紀(jì)政紀(jì)的問(wèn)題，由紀(jì)委監(jiān)察局處理；涉及刑事案件方面的問(wèn)題，由司法機(jī)關(guān)處理。三是建立健全重大問(wèn)題督查工作機(jī)制。重大問(wèn)題由區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局會(huì)同區(qū)委、區(qū)政府督查室進(jìn)行督辦落實(shí)。四是嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究制度。

第四，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

抓好落實(shí)，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的迫切需要和關(guān)鍵所在。因此，各級(jí)各部門必須高度重視，把抓落實(shí)始終擺在重要位置。要以落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的決定》為內(nèi)容的五個(gè)制度為著力點(diǎn)，著眼于突出問(wèn)題的解決。從集中整治期間發(fā)現(xiàn)和掌握的情況來(lái)看，極個(gè)別的部門和干部，不研究新的形勢(shì)，不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，把一些條條款款、甚至已經(jīng)廢除的“規(guī)矩”作為借口，導(dǎo)致在同樣政策、同樣背景、同樣條件下別人很容易辦成的事，在他這里卻很難辦，甚至辦不成的現(xiàn)象仍然存在；極少數(shù)單位出現(xiàn)了“門易進(jìn)，有凳坐，有茶喝，滿臉笑，就是事難辦”的怪現(xiàn)象；極少數(shù)單位仍然有私設(shè)小金庫(kù)，挪用、占用項(xiàng)目資金的行為，甚至存在貪污私分、揮霍浪費(fèi)，用公款游山玩水、用公車走親訪友、接送家屬子女等現(xiàn)象；個(gè)別單位不講誠(chéng)信，把承諾喊在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，就是不落實(shí)在行動(dòng)上；個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)在服務(wù)發(fā)展上當(dāng)面一套、背后一套，會(huì)上表態(tài)快、會(huì)后落實(shí)難；部分單位機(jī)關(guān)內(nèi)部管理不嚴(yán)，招待費(fèi)管理混亂，機(jī)關(guān)干部甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部上班時(shí)間打牌賭博；極個(gè)別執(zhí)法人員法制觀念淡薄，執(zhí)法方式野蠻、態(tài)度粗暴，利用手中權(quán)力“吃、拿、卡、要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，違規(guī)錯(cuò)誤執(zhí)法、辦人情案、辦交易案，甚至收受他人賄賂；個(gè)別黨員干部干擾、阻礙項(xiàng)目建設(shè)和征地拆遷工作，造成極壞的負(fù)面影響。對(duì)此，群眾意見很大，社會(huì)反映也很強(qiáng)烈。這些問(wèn)題的存在，進(jìn)一步說(shuō)明環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不能有絲毫的懈怠，必須采取更力口強(qiáng)有力的措施，狠抓整改落實(shí)。

第五，構(gòu)建合力，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的干部作風(fēng)建設(shè)，要從集中整治活動(dòng)逐步向經(jīng)?；⒁?guī)范化的干部作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)變。區(qū)委、區(qū)政府督查室、紀(jì)檢、宣傳、組織及經(jīng)濟(jì)發(fā)。畏環(huán)境投訴中心等部門要保持密切聯(lián)系，形成工作合力，齊心協(xié)力共同抓好后期干部作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)特別是主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)當(dāng)起本級(jí)本部門干部作風(fēng)建設(shè)“第一責(zé)任人”的重任，要始終堅(jiān)持把干部作風(fēng)、環(huán)境建設(shè)納入重要議事日程，認(rèn)真研究，精心組織，狠抓落實(shí)。要不斷深化干部作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求和“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”的工作主題，進(jìn)一步落實(shí)整改措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果，規(guī)范行政行為，提高行政效率。要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓環(huán)境、一手抓項(xiàng)目、一手抓作風(fēng)，將作風(fēng)整治的工作熱情和廣大干部群眾的積極性引導(dǎo)到區(qū)委各項(xiàng)決策部署上來(lái)。

同志們，以一流的干部作風(fēng)、一流的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境推進(jìn)

全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面提升提速，是夷陵區(qū)在新的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的內(nèi)在要求，也是全區(qū)人民肩負(fù)的重大歷史使命。區(qū)委要求，全區(qū)各級(jí)各部門和廣大群眾要從踐行“三個(gè)代表”高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的決心、更加過(guò)硬的作風(fēng)，努力開創(chuàng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。我們深信，有全區(qū)廣大黨員干部和群眾的積極支持，社會(huì)各界的廣泛參與，全區(qū)的干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境建設(shè)一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階

最后，就區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革工作再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

剛才，作佩同志宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于宜昌市夷陵區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革方案的實(shí)施意見》。對(duì)實(shí)施區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革的目的、任務(wù)、指導(dǎo)思想、工作步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提出了

十分明確的意見，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。就如何抓落實(shí)我講幾點(diǎn)具體要求：

第一、要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。

這次改革，雖然機(jī)構(gòu)變動(dòng)不多，不同于以往那種在行政機(jī)關(guān)中全面鋪開的改革。但這次改革職能調(diào)整比較大，涉及的都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要部門，理順部門間的事權(quán)關(guān)系調(diào)整和轉(zhuǎn)變政府職能的任務(wù)仍然很重。改革調(diào)整的部門和與改革相關(guān)的部門，要站在踐行“三個(gè)代表”重要思想和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革的重要性和必要性，增強(qiáng)抓好改革的緊迫感和責(zé)任感。這里需要著重強(qiáng)調(diào)的是，全區(qū)各級(jí)各部門必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府決策上來(lái)，積極支持區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革，改革調(diào)整的部門和相關(guān)職能部門要強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，確保區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革順利推進(jìn)。

第二、要加強(qiáng)配合，扎實(shí)工作。

對(duì)于改革調(diào)整的部門職能調(diào)整和劃轉(zhuǎn)，區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)的《意見》已作出明確規(guī)定，有改革任務(wù)的部門，要認(rèn)真依照文件精神，做好本部門“三定”方案擬定工作。機(jī)構(gòu)編制部門要抓好機(jī)構(gòu)三定方案的審核工作，組織、人事部門要做好人員調(diào)整工作，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)編制和人員調(diào)整到位。這次政府機(jī)構(gòu)改革雖然涉及少數(shù)部門調(diào)整，但在改革中，將要根據(jù)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況，對(duì)有的部門機(jī)構(gòu)編制進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。凡涉及的部門必須服從編委決定，絕不允許人員編制劃不出的現(xiàn)象存在。

要認(rèn)真做好思想政治工作。機(jī)構(gòu)改革涉及到機(jī)構(gòu)、職能調(diào)整和人員安排，難免引起部分干部職工的思想波動(dòng)。各有關(guān)部門要注意掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地做好思想政治工作，提高大家對(duì)機(jī)構(gòu)改革的思想認(rèn)識(shí)，做到思想不散、秩序不亂、工作不斷。在機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施過(guò)程中，要教育干部職工識(shí)大體、顧大局，以黨的事業(yè)為重，正確對(duì)待個(gè)人工作崗位的變動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從安排。

第三，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明紀(jì)律。

要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)構(gòu)改革是一項(xiàng)事關(guān)全局的大事，要以高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，認(rèn)真扎實(shí)的工作，確保改革圓滿成功。特別是有改革任務(wù)的部門，明確的牽頭負(fù)責(zé)人要對(duì)本單位的機(jī)構(gòu)改革負(fù)總責(zé)、親自抓。要在認(rèn)真抓好機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，統(tǒng)籌安排好其他方面的工作，做到機(jī)構(gòu)改革和其他工作兩不誤、兩促進(jìn)。

篇7

為了不斷規(guī)范我縣城垃圾填埋場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)工作，切實(shí)解決垃圾填埋場(chǎng)運(yùn)營(yíng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高垃圾填埋場(chǎng)運(yùn)行效率，進(jìn)一步改善我縣垃圾填埋場(chǎng)周邊環(huán)境質(zhì)量，保障人民群眾的身體健康，2018年，我局結(jié)合環(huán)保督查工作相關(guān)要求，開展生活垃圾填埋場(chǎng)規(guī)范化整治專項(xiàng)行動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)該項(xiàng)工作上半年開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況 

(一)運(yùn)行操作流程方面：

通過(guò)此次專項(xiàng)整治工作，縣城垃圾填埋場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了：壩體防腐防滲處理安全可靠；滲濾液處理系統(tǒng)工程達(dá)到規(guī)范要求；截洪溝溝體防滲處理達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求；防飛網(wǎng)高度達(dá)到要求，且牢固可靠；生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)周邊設(shè)置防護(hù)帶；垃圾場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行分區(qū)、分單元作業(yè)，未填埋區(qū)和作業(yè)單元雨水進(jìn)行單獨(dú)導(dǎo)排，避免污水、雨水混合；專用壓實(shí)機(jī)械對(duì)垃圾分層攤鋪、壓實(shí)；場(chǎng)區(qū)消殺（蚊、蠅、鼠等）措施和設(shè)備完善。

（二）安全管理方面：

通過(guò)整治，目前縣城垃圾填埋場(chǎng)安全設(shè)備配套齊全。

（三）資料管理方面：

通過(guò)整治工作的開展，垃圾填埋場(chǎng)各項(xiàng)工作臺(tái)賬均已監(jiān)理，并安排專人負(fù)責(zé)填寫、管理。

二、存在的問(wèn)題

截至2018年6月，縣城垃圾填埋場(chǎng)存在的主要問(wèn)題是：未做到垃圾每日及時(shí)覆蓋，滲濾液處理頻率為1次/周，處理頻率較低；垃圾填埋區(qū)填埋作業(yè)分區(qū)可做進(jìn)一步細(xì)化。

篇8

教學(xué)目標(biāo)要求

了解動(dòng)畫的類型及基本原理，培養(yǎng)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的興

趣；學(xué)習(xí)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；參與簡(jiǎn)單動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維及親身實(shí)踐能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)過(guò)程

第三課時(shí)

一、師：將收回的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，嘗試寫調(diào)查報(bào)告：

下面是一個(gè)例子。

調(diào)查對(duì)象：家長(zhǎng)、學(xué)生各20人調(diào)查方式：?jiǎn)栴}調(diào)查

調(diào)查結(jié)果：

1、家長(zhǎng)和學(xué)生都喜歡看動(dòng)畫片，但不喜歡看的動(dòng)畫片不一樣。

2、平均10個(gè)學(xué)生里有8個(gè)學(xué)生喜歡看國(guó)外的動(dòng)畫片；年齡越大，越喜歡看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片。

3、其中，17個(gè)學(xué)生，10位家長(zhǎng)不知道動(dòng)畫片是怎樣制作的。

4、有3個(gè)學(xué)生每天看動(dòng)畫片的時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)，他們經(jīng)常不能完成作業(yè)，視力也不太好。我們認(rèn)為，小學(xué)生每天看動(dòng)畫片的時(shí)間最好不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。

5、我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最受歡迎的動(dòng)畫片是《貓和老鼠》。

三、探尋動(dòng)畫的奧秘

師：下面，我們來(lái)看一個(gè)小游戲了解動(dòng)畫片的制作原理：（P42頁(yè)）

做好后，快速轉(zhuǎn)動(dòng)手中的木棍，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。

學(xué)生：看到老鼠到了籠子里。

想一想，它和動(dòng)畫片制作有什么關(guān)系？

把你們查找到的資料準(zhǔn)備出來(lái)，哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)動(dòng)畫片是怎樣制作出來(lái)的？

學(xué)生回答

動(dòng)畫配音

動(dòng)畫片為什么迷倒了那么多同學(xué)？有趣的故事情節(jié)、生動(dòng)可愛的動(dòng)畫形象確實(shí)令人難忘！那么，問(wèn)題又來(lái)了。里面的人物是活的嗎？當(dāng)然不是，可是我明明看見他們?cè)谡f(shuō)話，聲音是怎么進(jìn)去的呢？

教師播放《大頭兒子和小頭爸爸》讓學(xué)生仔細(xì)觀察仔細(xì)聽，看看里面有什么聲音。

2、學(xué)生模擬聲音自己反復(fù)練習(xí)配音。

3、組內(nèi)合作練習(xí)

4、全班表演，并評(píng)價(jià)。

五、總結(jié)與反思：

1、分享與交流：我們快樂(lè)大家分享。我們研究了這一主題，大家說(shuō)說(shuō)有什么收獲？那些還未完成小組在哪遇到了麻煩，想想問(wèn)題在哪？吸取教訓(xùn)，下次一定能做得更好，這不也是收獲嗎？

學(xué)生：每個(gè)小組各抒己見的把自己在研究中遇到了事情和全班同學(xué)、老師一起分享。

評(píng)價(jià)。

《走進(jìn)動(dòng)畫世界》研究方案

主題名稱

研究時(shí)間

指導(dǎo)老師

研究的問(wèn)題

A

看動(dòng)畫片的利弊。

B

動(dòng)畫片的制作過(guò)程

C動(dòng)畫片對(duì)我們生活的影響

D

其他____________

小組成員與分工

研究目的

畫面是怎么動(dòng)起來(lái)的？怎樣給動(dòng)畫配音

研究方法

A觀察B調(diào)查C實(shí)驗(yàn)D

實(shí)踐E_________

研究步驟

活動(dòng)一，我發(fā)現(xiàn)老鼠（動(dòng)起來(lái)了

沒動(dòng)）

活動(dòng)二，我們努力給動(dòng)畫配音。

需要注意的問(wèn)題

預(yù)期的研究結(jié)果

動(dòng)畫動(dòng)的原因是稍微變化的畫面快速經(jīng)過(guò)眼睛產(chǎn)生的視覺印像。

動(dòng)畫中的人和物能發(fā)聲是有人再給他們配音。

《走進(jìn)動(dòng)畫世界》研究方案

主題名稱

研究時(shí)間

指導(dǎo)老師

研究的問(wèn)題

A

看動(dòng)畫片的利弊。

B

動(dòng)畫片的制作過(guò)程

C動(dòng)畫片對(duì)我們生活的影響

D

其他____________

小組成員與分工

研究目的

畫面是怎么動(dòng)起來(lái)的？怎樣給動(dòng)畫配音？

研究方法

A觀察B調(diào)查C實(shí)驗(yàn)D

實(shí)踐E_________

研究步驟

活動(dòng)一，我發(fā)現(xiàn)老鼠（動(dòng)起來(lái)了

沒動(dòng)）

活動(dòng)二，我們努力給動(dòng)畫配音。

需要注意的問(wèn)題

預(yù)期的研究結(jié)果

篇9

活動(dòng)名稱：街頭采訪，總結(jié)展望，制定計(jì)劃

活動(dòng)目的：

1、克服羞怯心理，培養(yǎng)學(xué)生和陌生人的交往能力和良好的表達(dá)能力，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、通過(guò)采訪記錄，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析問(wèn)題和總結(jié)發(fā)現(xiàn)能力。

3、總結(jié)過(guò)去一年的收獲，制定新的一年的成長(zhǎng)計(jì)劃。

4、制定新一年的理財(cái)計(jì)劃。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日，上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)。(暫定)

活動(dòng)地點(diǎn)：大潤(rùn)發(fā)門前。

活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)生集合，宣布活動(dòng)要求，集體合影。

2、活動(dòng)開始，學(xué)生進(jìn)行街頭采訪(也可以進(jìn)入大潤(rùn)發(fā)店內(nèi)采訪)。要求采訪5-8個(gè)大人，問(wèn)題是：20xx年最大的收獲是什么?20xx年的目標(biāo)是什么?采訪5-8個(gè)小孩，問(wèn)題是：每年大約得到多少壓歲錢?怎樣保管的?都用來(lái)做什么?以后對(duì)于使用自己的壓歲錢和零花錢有什么新的打算?采訪中統(tǒng)一下發(fā)采訪記錄紙，學(xué)生要邊采訪邊記錄。

3、采訪活動(dòng)結(jié)束后，在門口集合。整個(gè)采訪過(guò)程限時(shí)1小時(shí)完成。

4、后續(xù)活動(dòng)?；氐郊液螅髮W(xué)生把采訪記錄單再工整地謄寫到一張新單上，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下分析采訪資料，完成一份總結(jié)兩份計(jì)劃?？偨Y(jié)是寫下自己當(dāng)日的采訪心得。一份計(jì)劃是總結(jié)過(guò)去一年自己的收獲，寫出新的一年的愿望。另一份計(jì)劃是寫出新的一年的理財(cái)計(jì)劃。為我們下一次“走進(jìn)銀行，當(dāng)一名理財(cái)小達(dá)人”的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備。采訪記錄單(劉xx媽媽統(tǒng)一為大家準(zhǔn)備，一式兩份，一份是白紙的記錄單，是當(dāng)天采訪用的草稿，記錄時(shí)可以簡(jiǎn)單些，允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單，是要求回家謄寫的，寫好后上交給劉xx同學(xué)，我們要裝訂成冊(cè)，制作假期實(shí)踐活動(dòng)材料開學(xué)上交少先隊(duì))

硬的本夾子。(自己準(zhǔn)備，學(xué)生采訪記錄時(shí)墊在下面方便書寫)

2、采訪前準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要事先把我們要采訪的問(wèn)題告訴孩子，并教給孩子采訪的方法，強(qiáng)調(diào)禮貌問(wèn)題。比如，采訪時(shí)我們可以這樣表達(dá)：阿姨(叔叔)：您好!我們是xx四年十一班寒假實(shí)踐活動(dòng)小隊(duì)的，我們想做一個(gè)采訪調(diào)查活動(dòng)，方便耽誤您幾分鐘的時(shí)間，請(qǐng)您接受一下我的采訪嗎?-----------謝謝您接受我的采訪!祝您身體健康，生活幸福!謝謝。

同時(shí)，家長(zhǎng)也要告訴孩子，我們可能會(huì)遭到被采訪人的拒絕，但是不要灰心，不要?dú)怵H，要堅(jiān)持用自己的勇氣和真誠(chéng)去打動(dòng)路人，讓他們接受我們的采訪。

篇10

2014年“雙學(xué)”活動(dòng)將根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)材料上報(bào)情況、全校觀摩評(píng)比情況、校團(tuán)委檢查小組成員完成工作情況、每月“雙學(xué)”抽查情況等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，并最終依據(jù)得分高低評(píng)定六個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。具體細(xì)則如下：

一、“雙學(xué)”材料上交情況考核

1．全年需上交材料如下：每個(gè)月月末后3天上交下一個(gè)月的《學(xué)院雙學(xué)活動(dòng)策劃》電子稿，《各班級(jí)雙學(xué)活動(dòng)安排表》、《學(xué)院班級(jí)雙學(xué)材料上交統(tǒng)計(jì)表》及《學(xué)院推薦觀摩雙學(xué)班級(jí)名單》電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿需加蓋分團(tuán)委公章；每個(gè)月月初前3天上交上一個(gè)月的《學(xué)院雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)》和《班級(jí)活動(dòng)總結(jié)表》電子稿，其中要求推薦觀摩雙學(xué)班級(jí)需附2-3張活動(dòng)照片，其他班級(jí)附1-2張活動(dòng)照片，所有照片都采取JPEG格式，照片文件名更改為：“學(xué)院+專業(yè)班級(jí)+活動(dòng)名稱”；每學(xué)期初上交學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)期末上交學(xué)期總結(jié)，年終上交先進(jìn)申報(bào)推薦材料等；

2.考核評(píng)分情況（每次基礎(chǔ)分100分，實(shí)行扣分制）：

（1）材料上交時(shí)間合格基礎(chǔ)分50分。每月計(jì)劃書、每月總結(jié)書、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)﹑年初計(jì)劃﹑年終總結(jié)﹑年度先進(jìn)申請(qǐng)材料等材料，未報(bào)一次扣10分；遲報(bào)一次扣3-10分（遲報(bào)時(shí)間在3天以內(nèi)扣3分，遲報(bào)時(shí)間在4至10天扣6分，遲報(bào)時(shí)間超過(guò)10天以上視為未交扣10分）。

（2）材料具體情況基礎(chǔ)分50分。每月計(jì)劃書（計(jì)劃、計(jì)劃表）﹑每月總結(jié)書（總結(jié)、總結(jié)表）、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)﹑年初計(jì)劃﹑年終總結(jié)﹑年度先進(jìn)申請(qǐng)材料﹑蓋章等項(xiàng)目，上交材料內(nèi)容不合格（如內(nèi)容不全、未按要求報(bào)送信息等）扣0.5-1分。在班級(jí)活動(dòng)安排表、總結(jié)表中缺少班級(jí)的，按缺少班級(jí)數(shù)量比例扣分。數(shù)量占該學(xué)院總班級(jí)數(shù)的1-5%，扣0.5分；數(shù)量占該學(xué)院總班級(jí)數(shù)的5-10%，扣1分；以此類推，每增加5個(gè)百分點(diǎn)，扣分同樣增加0.5分。

3．上交材料時(shí)間考核依據(jù)：紙質(zhì)材料以報(bào)送登記表上的簽名時(shí)間為準(zhǔn)，電子稿以郵箱接收時(shí)間為準(zhǔn)，若文件較大則以電子稿拷到校團(tuán)委辦公室的登記時(shí)間為準(zhǔn)。

二、全校觀摩評(píng)比情況

（一） “雙學(xué)”觀摩

1．考核要求：每個(gè)學(xué)院每?jī)蓚€(gè)月邀請(qǐng)校團(tuán)委觀摩兩次（包括西校區(qū)和應(yīng)科院，為便于考核，資環(huán)學(xué)院、西校區(qū)、應(yīng)科院“雙學(xué)”觀摩要求安排在周末開展）。

2．考核評(píng)分情況（基礎(chǔ)分+附件分）：

（1）每次觀摩后由評(píng)委評(píng)分，最終評(píng)分為兩次觀摩得分的平均分。

（2）組織并邀請(qǐng)校團(tuán)委觀摩了兩次的學(xué)院每月可得基礎(chǔ)分5分，少1次扣2分，少2次扣5分。

（3）月評(píng)分排在前五名的學(xué)院，按排名第一至第五分別再加5、4、3、2、1分

3．考核依據(jù)：

（1）各學(xué)院需推薦3名分團(tuán)委負(fù)責(zé)組織“雙學(xué)”活動(dòng)相關(guān)部門學(xué)生干部到校團(tuán)委組織部，組成“雙學(xué)”觀摩考評(píng)小組，由校團(tuán)委組織部統(tǒng)一安排評(píng)委進(jìn)行交叉學(xué)院觀摩。

（2）每次觀摩由5位評(píng)委組成，并就觀摩情況進(jìn)行打分。同時(shí)評(píng)委必須填寫“雙學(xué)”考評(píng)表，詳細(xì)記錄所觀摩班級(jí)的開展情況及不足之處，最后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（3）最終觀摩得分的計(jì)算方法為：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其他3位評(píng)委的平均分。

三、“雙學(xué)”工作人員配合工作及考勤得分（月基礎(chǔ)分10分，實(shí)行扣分制）

各分團(tuán)委“雙學(xué)”工作部門的學(xué)生部長(zhǎng)和各學(xué)院推薦的“雙學(xué)”小組成員需積極參與校團(tuán)委安排的“雙學(xué)”考核工作，并認(rèn)真、公正地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)如下：

1.“雙學(xué)”工作部門的學(xué)生部長(zhǎng)參加工作例會(huì)遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次，“雙學(xué)”小組成員參加觀摩、工作例會(huì)遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次（其中，遲到15分鐘以上者，按缺勤處理）；

2.“雙學(xué)”小組成員在工作中出現(xiàn)其它有損工作的行為視情況扣1-5分/人次，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重者，將追究該學(xué)生干部的責(zé)任。校團(tuán)委組織部需做好“雙學(xué)”小組成員工作安排、考核登記等工作。

四、每月“雙學(xué)”抽查情況

1．考核要求：校團(tuán)委組織部每月將按照分團(tuán)委上交的計(jì)劃隨機(jī)對(duì)各學(xué)院開展情況進(jìn)行抽查。每月抽查1-2個(gè)班級(jí)，若被抽查的班級(jí)沒有按照計(jì)劃開展，則該學(xué)院該次考核評(píng)分扣20分。若有班級(jí)調(diào)整了開展時(shí)間、地點(diǎn)，必須提前告知校團(tuán)委組織部。

2．考核依據(jù)：校團(tuán)委組織部學(xué)生干部檢查登記表。

五、每月“雙學(xué)”主題

各分團(tuán)委“雙學(xué)”主題必須圍繞本文件要求和校團(tuán)委給定的“雙學(xué)”主題制定，如要適當(dāng)調(diào)整主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，必須向校團(tuán)委提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。若“雙學(xué)”主題不合格，則該學(xué)院當(dāng)月考核評(píng)分為0分。

六、每月“雙學(xué)”地點(diǎn)

各分團(tuán)委團(tuán)支部“雙學(xué)”必須在各自校區(qū)內(nèi)舉辦（可以不在教室），原則上不允許在校外開展。若活動(dòng)需在校外開展，必須憑所屬分團(tuán)委紙質(zhì)的校外開展同意書向校團(tuán)委備案，否則，該學(xué)院當(dāng)月考核評(píng)分扣3分。

七、其他事項(xiàng)

1．以上考核情況在每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行通報(bào)，若有疑問(wèn)，需在通報(bào)發(fā)出后3個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行反饋，過(guò)期未反饋者，視為無(wú)意見。

2．以上考核情況均納入年終“雙學(xué)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選的評(píng)分范圍。

八、本考核細(xì)則由校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。