導(dǎo)語：如何才能寫好一篇考試總結(jié)發(fā)言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你聽，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿范文

高二下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

期中考試總結(jié)會(huì)上的講話

教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿

期中考試總結(jié)表彰發(fā)言稿

期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話稿

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)上的講話稿

篇2

【1】月考總結(jié)發(fā)言稿

同學(xué)們，我們經(jīng)過充分的復(fù)習(xí)，緊張的考試，焦急的等待，本學(xué)期第二次月考的成績終于出來了。面對(duì)自己的成績，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家愁啊，因?yàn)槊恳淮慰荚囃瑢W(xué)們的成績總是有好有壞，即使成績好的學(xué)生，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际怯忠淮沃匦孪磁?，成績自然也?huì)有變化。不管考得好也好，考得差也罷，關(guān)鍵是我們要好好反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，然后讓我們前面的路走得更平穩(wěn)、更順暢。今天我和曹老師重點(diǎn)講的就是這一點(diǎn)。

同學(xué)們，拿到成績后，不要得意，不要沮喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，看看自己平時(shí)態(tài)度和自己的成績是否成正比，同學(xué)們，可以這樣說，你平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是你成績的決定因素，大家千萬記住，成績不是天上掉下來的，哪一個(gè)同學(xué)的成績不是自己一滴汗一滴汗換來的?哪個(gè)同學(xué)的成績好，只能說明他的付出比別人更多。

成功雖然沒有捷徑，學(xué)習(xí)雖然不能偷懶，但是提高學(xué)習(xí)效率方法還是有的，大家也記住，適合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿別人，不必千人一法，只要大家多思考，多總結(jié)，相信我們每個(gè)人都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

心態(tài)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的因素，對(duì)于自己無法改變的東西要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要抱怨，有一句話說得好，我們不能改變天氣，但可以改變自己的心情，李校長常說一句話做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責(zé)任，對(duì)于我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調(diào)整自己的心態(tài)，過好我們?nèi)松拿恳惶臁?/p>

總之，每個(gè)人的實(shí)際情況不同，比如基礎(chǔ)不同，智力也不同，但學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，自己的心態(tài)絕對(duì)是絕對(duì)學(xué)習(xí)成績的重要因素，望在坐的每一個(gè)同學(xué)能夠三思。

成績好的，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步，畢竟，這只是一次小小的練兵;成績差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最后的結(jié)果，讓我們比一比，看誰能笑到最后，而笑到最后的人才是真正的贏家，才笑得最燦爛。

同學(xué)們，假期補(bǔ)課時(shí)，我們連續(xù)開了幾次段會(huì)，張凱俊段長告誡我們學(xué)習(xí)越是緊張，越是要注意生活的細(xì)節(jié)，姜學(xué)軍主任提醒我們一定要跑在時(shí)間前面，李校長現(xiàn)身說法，警示我們要遠(yuǎn)離打架、早戀以及三閑(互動(dòng)：大家還記不記得是那三閑)，袁段長更是為了我們這個(gè)段操碎了心，也以自己的親身經(jīng)歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學(xué)長也以一個(gè)過來人的身份給你們指明前方的路。

領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和殷殷教導(dǎo)，同學(xué)們自身認(rèn)識(shí)的提高，我們段發(fā)生了可喜的變化，同學(xué)們更加注意生活的細(xì)節(jié)，更加珍惜時(shí)間，更加勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冇袎毫?，也有?dòng)力，我們怕一年以后對(duì)不起這座英雄樓，對(duì)不起自己的青春，對(duì)不起自己的父母，對(duì)不起自己的老師，這是我們肩上的壓力;同時(shí)，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出燦爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓(互動(dòng)：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信心)，這是我們心中的動(dòng)力。我們當(dāng)中的絕大部分同學(xué)屬于這一類學(xué)生，他們有明確的目標(biāo)，有不竭的動(dòng)力，有頑強(qiáng)的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償?shù)淖哌M(jìn)理想的高中，他們將是我們學(xué)校的驕傲，他們將是我們學(xué)校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约撼鋵?shí)而無悔的青春鼓一次掌，加一回油。

最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快!謝謝大家!

【2】月考總結(jié)發(fā)言稿

于距離第一次月考已一月有余，為了消除學(xué)生學(xué)習(xí)的浮躁情緒，更為了全面迎接期中考試，讓老師全面客觀掌握學(xué)生的整體狀況，以利于下一步的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃，故高二在上周舉行了第二次月考，根據(jù)學(xué)生的平時(shí)訓(xùn)練情況，結(jié)合本次考試暴露出的具體問題，現(xiàn)總結(jié)如下三點(diǎn):

一答題注意規(guī)范。在本次考試中，有一部分學(xué)生的失分并不是因?yàn)橹R(shí)的掌握的問題，即智力問題，而是由于非智力的因素的出現(xiàn)，導(dǎo)致部分學(xué)生的無謂失分，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，1，選擇題的涂寫問題，本是要求用2B鉛筆涂黑的，結(jié)果有的學(xué)生直接用鋼筆去涂，還有的直接在選項(xiàng)上畫對(duì)勾，這都是不符合要求的。2，小說閱讀和人物傳記閱讀進(jìn)行選作，必須在題目中進(jìn)行選擇，結(jié)果有的學(xué)生妹做選擇標(biāo)記，導(dǎo)致失分。我想這兩部分的失分真的是由于不規(guī)范導(dǎo)致的，太可惜了，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

二答題注意條理。由于主觀題老師在評(píng)卷的過程中是只注重采分點(diǎn)，而不看你寫的多少，所以分點(diǎn)敘述是答主觀題的一大法寶。在這次考試中，有的學(xué)生拉拉雜雜寫的非常多，又沒有具體來分采分點(diǎn)，結(jié)果給評(píng)卷老師的第一感覺就是亂，在亂的答案里面，老師怎樣去給你理清個(gè)頭緒來，必然是使老師頭昏腦漲，視覺污染，老師在如此的氛圍下評(píng)閱你的詩卷，其結(jié)果可想而知，可能主要點(diǎn)你都有，但只在如此紛繁蕪雜的亂局中怎么去給你分辨出你的答案要點(diǎn)，所以應(yīng)該給老師一個(gè)眉目清晰，一目了然，后面多少分，應(yīng)該分幾點(diǎn)去寫，做到心中有數(shù)，只有這樣你在思考時(shí)，心中有了具體的思路和角度了，回答問題也就容易了，關(guān)于這一點(diǎn)還需在以后的練習(xí)中繼續(xù)強(qiáng)化。

三答題注意卷面。語文學(xué)科的重點(diǎn)在于作文，作文得分的核心在于字體和卷面，可見，語文成績的高低與語文卷面的整潔與否密切相關(guān)，所以養(yǎng)成良好的書寫和保持卷面的整潔的重要性不言而喻了，但在改卷的過程中，仍然有個(gè)別學(xué)生的作文字體出現(xiàn)潦草，無法辨認(rèn)甚至亂涂亂畫直接影響卷面整潔和老師辨認(rèn)，這樣的作文的質(zhì)量和得分不用多說可想而知，所以，我們現(xiàn)在在卷面這個(gè)方面的要求不是說你必須寫得像書法家等，但你必須工工整整，一筆一畫，橫平豎直，讓人產(chǎn)生一種美感，不能看過你的作文讓評(píng)卷老師三天不吃飯吧，所以，這一方面我們還要嚴(yán)格要求，力爭以一流的書寫為高三打下良好的基礎(chǔ)。

正如張校長所說，只要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中把過程把握好了，結(jié)果肯定會(huì)好，所以，我們還是應(yīng)該重視平時(shí)的測試中學(xué)生所出現(xiàn)的問題和不足，及早發(fā)現(xiàn)，及早解決，努力改正，以一個(gè)全新的狀態(tài)和積極的心態(tài)迎接期中考試。

【3】月考總結(jié)發(fā)言稿

同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里集會(huì)，是為了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在年級(jí)第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是：(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝!

月考，是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱;檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開表彰，這一學(xué)月，年級(jí)老師精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏，我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國慶假)等不利因素影響，順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月，我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精神表揚(yáng)基礎(chǔ)上，對(duì)年級(jí)第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)重在過程。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升，這并不證明你沒有實(shí)力上升，而是上升沒有達(dá)到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會(huì)飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏;人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣;一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣;一種是力挽狂瀾，異軍突起的人(我們常叫他們黑馬)，這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群!

在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：

1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路， 態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。

篇3

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對(duì)你們說，生活中誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里，你會(huì)又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！

成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重?？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。20*屆文科應(yīng)屆班學(xué)生上線率超過一中某些班級(jí)，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！

在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來一個(gè)回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！老師愛學(xué)生，愛的無須理由，因?yàn)檫@就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師，愛的無須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛！

篇4

我是168班的張娟，很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。

時(shí)光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會(huì)緊張，會(huì)害怕。實(shí)話說，其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過家長與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過程，并且享受這個(gè)為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會(huì)有收獲，心也就不會(huì)后悔。

有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略，要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。

總之，我們需要做到這幾點(diǎn)，1，養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。2，調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。3，講究策略，查漏補(bǔ)缺。3。勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對(duì)我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛，感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長請(qǐng)相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！

篇5

中段考試已告一段落，成績也已經(jīng)揭曉，老師們也都根據(jù)自己的教學(xué)班的情況對(duì)自己前階段的教學(xué)進(jìn)行了反思總結(jié)。許多老師在反思中都發(fā)出這樣的吶喊：這書怎么越來越難教了？這學(xué)生怎么越來越笨了？怎么十份的耕耘卻得不到一份收獲啊？說真的，我也曾經(jīng)這樣吶喊過，曾經(jīng)為此困惑彷徨過，所以對(duì)于老師們的心聲，我深有同感，同時(shí)也深深地為我們老師們*的付出感到不值，為我們老師們的辛勞感到心疼。但是來我校就讀的學(xué)生底子薄素質(zhì)差已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，而教育形勢在不斷變化，教育理念在不斷更新，新課程改革對(duì)教師的要求越來越高也是不可改變的事實(shí)。所以，抱怨歸抱怨，書還是要繼續(xù)教，工作還是要繼續(xù)做，不說為了學(xué)校為了學(xué)生，就為自己以后的路更好走，為了手中的飯碗捧得更穩(wěn)，我們還是得想方設(shè)法去改變自己的思想、自己的心態(tài)，不斷提升自己的教育教學(xué)理念來去面對(duì)這不斷變化得教育形勢。而作為教師，不管形勢怎么變，不管你走到哪里，握好手中的教鞭，經(jīng)營好自己的課堂仍然是一個(gè)永恒的話題。所以今天我們將結(jié)合中段考試的情況，以“如何經(jīng)營好自己的課堂”為主題召開一個(gè)專題總結(jié)會(huì)。我們將分別請(qǐng)胡英堯、李升祥、廖仲麒、陳新梅、盧建勛老師結(jié)合中段考試的情況談?wù)勊麄兊母惺?。我們的胡英堯和李升祥老師本學(xué)期都是身兼數(shù)職，胡英堯老師既要擔(dān)任英語科組長一職，又要擔(dān)任試驗(yàn)班的班主任，還要任教一個(gè)試驗(yàn)班一個(gè)普通班的不平衡英語教學(xué)，李升祥老師既擔(dān)任初一級(jí)的級(jí)長，又擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班主任兼兩個(gè)試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，壓在他們身上的任務(wù)之重，壓力之大，不用說，相信我們大家都可以感受得到，但他們又是如何處理好工作與教學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)營好自己的課堂的呢？而廖仲麒和陳新梅*老師課堂教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平也是我們眾所周知的，今天也讓他們來談?wù)勊麄兊淖龇?。而一直勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步、任教僅是第二年的青年盧建勛也有不少的感悟，在他身上出現(xiàn)了我們較多的老師身上都出現(xiàn)的現(xiàn)象：就是同教兩個(gè)平衡班，但成績卻出現(xiàn)較大的懸殊，到底是什么原因，到底我們的教學(xué)出現(xiàn)了什么問題，我們也來聽聽他的心聲。

我們的老師都不是專家，也不是教授，但是他們有著與我們最接近的真實(shí)故事，最真實(shí)的教育教學(xué)感受，希望他們的做法能給我們大家?guī)硪稽c(diǎn)啟迪，一點(diǎn)思考。我想只要我們調(diào)整好心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)，改善自己的課堂教學(xué)，尋找出適合我們的學(xué)生的教學(xué)方

法、教學(xué)模式，建立起適合我們的學(xué)生的課堂師生關(guān)系，那么我們也許就不會(huì)感覺到那么累那么苦了。

篇6

老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對(duì)待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

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二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像級(jí)的田傳金、佘春來、袁中正……

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其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

篇7

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！天印高中20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！

全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------ 請(qǐng)坐下！

老師們、同學(xué)們，自九月份習(xí)慣養(yǎng)成月到十月份的校風(fēng)建設(shè)月到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個(gè)月，近三個(gè)月來，全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推自主學(xué)習(xí)，教育教學(xué)教研取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突破：對(duì)學(xué)校的發(fā)展我們?cè)鎏砹藥追中判?，?duì)同學(xué)們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學(xué)習(xí)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們不斷堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價(jià)值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實(shí)踐，讓我們更加堅(jiān)定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓(xùn)的正確引領(lǐng)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天下午三、四節(jié)課我們高一年級(jí)和高三年級(jí)1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。

今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：

一、教務(wù)處張寧海主任作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言

二、德育處孫學(xué)斌主任宣讀期中各類表彰決定

三、為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng)（學(xué)習(xí)類--——各班學(xué)習(xí)委員、常規(guī)類——各班班長）

四、高三年級(jí)學(xué)生代表高三（4）班姜超同學(xué)發(fā)言

五、高一年級(jí)教師代表汪云老師發(fā)言

六、最后請(qǐng)周飛虎校長講話 學(xué)校后期工作具體要求

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)教務(wù)處張寧海主任作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言；大家歡迎！

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)德育處孫學(xué)斌主任宣讀期中各類優(yōu)秀學(xué)生表彰決定；大家歡迎！

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)儀式；

由于時(shí)間關(guān)系，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)就不一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，分兩類：學(xué)習(xí)類(杰出獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、超越獎(jiǎng))請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員代表獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）;常規(guī)類(儀容儀表、文明守紀(jì)、愛班愛崗、和諧宿舍）請(qǐng)各班班長代表獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）。獎(jiǎng)品由各班班長明天中午到德育處領(lǐng)取，另明天午休時(shí)間由德育處組織，以班級(jí)為單位，各班獲獎(jiǎng)的同學(xué)依次到塑膠運(yùn)動(dòng)場拍照片，并本文來源：文秘站 以展板形式進(jìn)行表彰。

老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枺或湶辉?，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表高三（4）班姜超同學(xué)發(fā)言

謝謝姜超同學(xué)的精彩的發(fā)言，20__年我們學(xué)校創(chuàng)辦，現(xiàn)在座的高三937名學(xué)生是學(xué)校建校時(shí)招收的第一屆學(xué)生，兩年半來，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有193天你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快的度過美好的高中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向好的習(xí)慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表高一年級(jí)汪云老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝汪老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像汪老師一樣扎實(shí)工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐燎诟冻龅慕搪毠儽硎靖兄x！

老師們，同學(xué)們：在天印這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個(gè)凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人，我們有責(zé)任行動(dòng)起來，為美好的明天而奮斗！

大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話！

篇8

寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質(zhì)的互補(bǔ)，精神的鼓勵(lì)，行為的規(guī)范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!寢室是我們心靈的港灣，清心的風(fēng)雨亭，寢室是我們成長的土壤，為我們提供無限的養(yǎng)料。以下是小編為大家整理的宿舍長總結(jié)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。

宿舍長總結(jié)發(fā)言1一個(gè)學(xué)期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié)。

首先，我堅(jiān)持"一人做好，帶動(dòng)整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個(gè)成功的集體離不開團(tuán)結(jié)的意識(shí)，對(duì)此我們x宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對(duì)外一致，對(duì)內(nèi)互動(dòng)，相當(dāng)成功。

想要成為"文明宿舍"室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

在本學(xué)期的"寢室文化節(jié)"比賽中，我們發(fā)揮我們餓智慧，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把我們的宿舍裝扮的與眾不同。功夫不負(fù)有心人，最后，我們榮獲了二等獎(jiǎng)，這是我們宿舍集體的勞動(dòng)成果。

宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。

當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會(huì)比板上其他3個(gè)寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的!

在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)x傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們512宿舍搞的更優(yōu)秀!

宿舍長總結(jié)發(fā)言2各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好，歡迎大家來觀看我們的ppt演示，我叫郭云濤，今天由我代表我們寢室來進(jìn)行我們115宿舍的ppt演示。

我們這次ppt總共分為4個(gè)板塊。

接下來我?guī)е蠹疫M(jìn)入我們的第一個(gè)板塊《幸福之家》

家是冬日的陽光，在失望時(shí)帶來溫暖;家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望。

在我眼里看來，我們115可以稱為“幸福之家”。因?yàn)樵谶@個(gè)家里面，我們每個(gè)人都很有責(zé)任心，我們相互關(guān)心，相互關(guān)愛，它是我們一起放飛夢想，唱響青春的地方

我們115是一個(gè)和諧而充滿x、活力、溫馨氣氛的宿舍，宿舍有六位舍員，我們六個(gè)人組成了溫暖的家庭。雖然我們來自不同地方，但是我們并沒有隔膜，而且親如兄弟，我們就像一個(gè)大家庭，我們從彼此的陌生到彼此的相知再到彼此的相互依賴。

看到這么多的幸福，理所當(dāng)然，我們的宿舍名稱就是《幸福之家》，我們的口號(hào)是：低調(diào)做人，高調(diào)做事。我們的舍歌是由我編詞編曲創(chuàng)作的，在這里我想在現(xiàn)場為大家演唱我們舍歌《幸福的家》:

我有一個(gè)幸福的家家里住著幸福的六兄弟因?yàn)閴粝胛覀兙鄣搅艘黄鹞覀児餐瑠^斗和努力

我有一個(gè)幸福的家在這里我們不分你我他煩惱與困難我們都不怕

相親相擁共同筑造這個(gè)幸福的家

我愛我的家

這是我們夢想起航的港灣披荊斬棘乘風(fēng)破浪共同創(chuàng)造勝利的奇葩

我愛我們的家

我們彼此關(guān)心著你我他我想與你們生活在一起永遠(yuǎn)不長大

剛開學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過我們六位成員的共同討論，達(dá)成了一下共同的條約：舍規(guī)：

一﹑熱愛生活，熱愛宿舍

二﹑相互關(guān)愛，相互照顧，相互尊敬

三﹑積極參加集體活動(dòng)，任何人不得缺席

四﹑若生病，可享受皇帝級(jí)待遇

五﹑學(xué)習(xí)困難者，作業(yè)、考試家人集體幫助

六﹑個(gè)人物品放在各自的櫥柜里，不得亂扔，更不要隨便占領(lǐng)別人的地盤

七﹑進(jìn)出請(qǐng)隨手關(guān)門

八﹑最后一個(gè)離開宿舍者，關(guān)好窗子鎖好門

九﹑一切個(gè)人、集體大事，需四人通過

另外在設(shè)計(jì)宿舍時(shí)我們的設(shè)計(jì)理念是：設(shè)計(jì)理念：寧靜、簡約、舒適、溫馨、以人為本。我們的舍長以及幸福成員在接下來我會(huì)一一向大家介紹。那么呢，下面就進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊《成員風(fēng)采》

宿舍長魯張祥，幸福成員魯張祥，平時(shí)我們都稱他阿祥。劉阿康外號(hào)小和尚，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)他對(duì)自己高中老師老和尚的無比崇敬，所以自稱小和尚。朱普慶平時(shí)我們稱呼他普慶，王振海，因?yàn)樗麄€(gè)人的體積比較大，所以我們一致稱他大海。董大豪，我們就叫他大豪，我叫郭云濤，他們平時(shí)稱呼我阿濤。

魯張祥我們的宿舍長，作為室長的他在我們的宿舍的地位可謂德高望重，一般我們集體的大小事宜都有他做最后的抉擇，性格活潑開朗的他交到了許多好朋友，以至于我問他愛好時(shí)，他說他的愛好就是交朋友，他的座右銘是生活簡單就好。那么我們就一起祝福他，在以后的生活中，交到更多的好朋友，每天的生活簡簡單單，快快樂樂。

第二位要講的就是劉阿康，他呢，性格比較憨厚，和他交談中，喜歡傻笑，他的嗜好就是在空余的時(shí)間沉浸在書的海洋里，在他的書桌上我們可以看到許多文學(xué)著作以及各類雜志;但是估計(jì)大家看不出來他另外還有一個(gè)愛好就是跑步，每天晚自習(xí)晚上放學(xué)只要是不下雨，他就會(huì)堅(jiān)持在操場上跑上三圈。他的座右銘是：把反省自己當(dāng)作每天的任務(wù)——因?yàn)槲覀兪遣煌昝赖?。的確，可以說這句話可以成為我們每個(gè)人的座右銘，他的心情寄語是：笑容滿面，心放開來，面向未來，快樂一點(diǎn)點(diǎn)，幸福一點(diǎn)點(diǎn)。祝愿他在以后的生活中能夠快樂多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)。

下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下，我們宿舍最沉默的一位朱普慶，他平時(shí)沉默寡言，做人待事老實(shí)厚道，沉默大概成為了他的一種習(xí)慣，他平時(shí)的娛樂方式比較簡單，沒事喜歡聽聽歌，看看新聞之類的，他的座右銘是快樂生活就好。當(dāng)我問到他想對(duì)大家說些什么時(shí)，希望我們大家都能快樂的生活。

下面要說的是大海，別看他體型龐大，但他做起事情來很像一個(gè)小孩子，個(gè)性靦腆，平時(shí)沒事喜歡趴在電腦上看一些日本卡通片，海賊王是他的最愛，最近的他又看上了《灌籃高手》，看到廢寢忘食的地步，在我看來他真的是一個(gè)長不大的小孩子。問到他的座右銘時(shí)，他說:人生沒有過不去的砍，為夢想加油。

接下來要說的我們宿舍最有個(gè)性的一位，大豪了，他來自福建南平，生性活潑的他對(duì)待任何事情都很認(rèn)真，對(duì)生活充滿著熱情，他的愛好很廣泛，打籃球是他的特長，在電腦方面他的技術(shù)也是勝人一籌，當(dāng)問到他的理想是什么時(shí)，他說想開一間酒吧，這大概就是他對(duì)生活熱情的體現(xiàn)吧。我們一起祝福他能夠夢想成真吧。還有他的座右銘是：先天下之憂而憂，做好現(xiàn)在的事。

最后要說的就是我自己了，我叫郭云濤，我個(gè)人性格比較開朗，做自己喜歡的事情時(shí)非常有熱情，我的愛好也比較廣泛，在上大學(xué)之前，在體育方面比較擅長，尤其是中長跑，上了大學(xué)之后幾乎把空余的時(shí)間都花在音樂上了，之前學(xué)的是木吉他，現(xiàn)在專攻電吉他，沒事喜歡寫一些簡單的小歌曲，我的理想就是能夠做一名音樂制作人，我也挺愛學(xué)習(xí)的所以我也打算考研。我的座右銘是：做就要做好。

下面進(jìn)入第三個(gè)板塊《光輝歲月》，自來到大學(xué)以來，因?yàn)槲覀儗嬍颐總€(gè)人都比較努力把，我們宿舍可謂是碩果累累，取得了不少的成績，在學(xué)生手冊(cè)競賽中我的兩位室友分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的室友也取得不錯(cuò)的成績，由于我們寢室每個(gè)人也都挺有責(zé)任心的，在每周三的檢查衛(wèi)生中，大部分都受到了表揚(yáng)。

大學(xué)的生活總是這樣忙碌又充實(shí)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿了青春的感動(dòng)。平時(shí)我們喜歡在一起討論不會(huì)做的題目，互幫互助，在上學(xué)期的期末考試中每個(gè)人也都取得了好成績。我很高興能擁有這一幫好兄弟，和他們?cè)谝黄鹕钗液芸鞓贰?/p>

最后一個(gè)板塊我要講的是《幸福合影》，一轉(zhuǎn)眼我們六兄弟住在一起快一年了，這一年中每天都在上演著感動(dòng)，每天我們都在一起快樂的生活著，我們用相機(jī)記錄下了其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯的場景，想想那些快樂的日子，孩子般的笑容依稀浮在我的眼前。其實(shí)快樂對(duì)于我們來說就是這樣的簡單，我希望我們能夠是一輩子的好兄弟。我們宿舍喜歡一起集體出去玩，在剛開學(xué)不久我們宿舍集體去了南京，我們六兄弟在一個(gè)陌生的城市，遇到了困難我們一起解決，有快樂我們大家一起分享，南京的這次之旅更加加深我們之間的友誼，增強(qiáng)了我們宿舍的凝聚力，我想以后我們會(huì)有更多的這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)彼此珍惜每一次機(jī)會(huì)的。

最后由我向大家宣讀我們的青春寄語：青春是x，青春是拼搏。礪長劍，鑄長纓，我們策馬去。操練秦俑，飲馬黃河，凌云壯志，擲地有聲。我們是搏擊長空的雄鷹，我們是遨游江河的蛟龍。我們有大海的豪放與x，我們有高山的偉岸與沉著。我們用心血點(diǎn)燃熊熊烈焰。我們鐵骨錚錚，仗沖天豪氣，靠雙手托起一片湛藍(lán)，擺脫碌碌庸庸，鑄造青春人生的石破天驚!

有人說?！皭墼谧?，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫”，這是我們愛的宣言。有人說過珍惜便是緣，我想很好我們地驗(yàn)證了這句話，來自天南海北的我們珍惜這緣分，傾盡所能，用愛心構(gòu)筑屬于我們的小窩。

很感謝各位來賓和各位同學(xué)們觀看我們115寢室的PPT展示。在這我代表我全寢室室友，向你們致以最崇高的感謝!也希望我們以后能夠做的更好!謝謝觀賞!

宿舍長總結(jié)發(fā)言3尊敬的老師，敬愛的學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們，大家晚上好

我是來自地質(zhì)工程系鉆探x班的x，很榮幸能參加這次“宿舍文化節(jié)”演講活動(dòng)，今天我為大家演講的題目是”我愛我家”.

每個(gè)人都有屬于我們自己的家，宿舍是我們大學(xué)里的家，三年大學(xué)我們多數(shù)時(shí)間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個(gè)家。這個(gè)家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個(gè)家也同樣會(huì)給我們帶來快樂和痛苦，這個(gè)家與那個(gè)家沒有太大的區(qū)別。有過宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗奚崾怯醒腥庳S富多彩的。

宿舍是一個(gè)集體生活的環(huán)境如果滿屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會(huì)心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個(gè)問題無所謂，那就只好讓宿舍這個(gè)家變成另一番景象了

除了美麗的外觀，宿舍最實(shí)質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個(gè)性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門知識(shí)的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛好習(xí)慣的不同都是我們應(yīng)當(dāng)十分留意的問題。

人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關(guān)系的一x寶，當(dāng)你覺得他們不愛搭理你時(shí)就請(qǐng)記住用真誠去打動(dòng)他們。古語云“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會(huì)碰到你很不喜歡的舍友，其實(shí)也沒關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會(huì)忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就成功了。

離開家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個(gè)家的親人我們又會(huì)收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會(huì)讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛的心收獲溫暖。不必?fù)?dān)心發(fā)高燒時(shí)沒人陪你去看醫(yī)生，也不必?fù)?dān)心下雨時(shí)仍晾在陽臺(tái)的衣服，更不必?fù)?dān)心晚上餓肚子時(shí)沒人理你。

所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠(yuǎn)都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢x的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問題。因?yàn)樯盍?xí)慣的差異可能回產(chǎn)生一些問題，所以每個(gè)宿舍都應(yīng)該盡量避免在大多數(shù)人休息時(shí)做事。學(xué)會(huì)保持必要的安靜會(huì)讓我們的鄰居覺得我們是個(gè)好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應(yīng)該就是的稱謂了吧。

世界雖大，我獨(dú)需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個(gè)宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨(dú)居異鄉(xiāng)的家?；蛟S這個(gè)家僅有十幾平方，沒有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了

踏出人生第一步，就要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)相處，首先就從宿舍生活開始吧，最后，我想能學(xué)會(huì)在宿舍生活的人一定是幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!

宿舍長總結(jié)發(fā)言4家，需要我們共同的愛

俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問;一個(gè)集體呢?我們的家呢?

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質(zhì)量再怎么變，密度始終不會(huì)變，無論集體多大多小，自我進(jìn)入大學(xué)以來，又有了一個(gè)我愛的家，一個(gè)愛我的家!

是的，我愛家，我愛家里的每一樣?xùn)|西，即便是敝帚，我也必定自珍;我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂;我愛家里良好的行為規(guī)范，追求明亮整潔，勤儉節(jié)約、張揚(yáng)個(gè)性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質(zhì)的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規(guī)范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎?

我喜歡六這個(gè)數(shù)字，為什么?因?yàn)槲覑奂?

當(dāng)我們緊張學(xué)習(xí)了一天回到家里時(shí)，呈現(xiàn)的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子，六支牙刷、六個(gè)杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務(wù);六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風(fēng)度、六種學(xué)習(xí)方式，六個(gè)終極的夢想，他們神采奕奕風(fēng)度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對(duì)家的態(tài)度卻只有一種，那就是愛!他們還說，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強(qiáng)、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅!我們六兄弟始終要團(tuán)結(jié)互助努力拼搏與青春同行!

我懷疑了!我懷疑一個(gè)寢室，一個(gè)只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

我震撼了!我震撼為什么重慶大學(xué)同宿舍的八朵金花同時(shí)步入了研究生的神圣殿堂!

沒有為什么!只有的確有什么，那有什么到底是什么呢?

那就是“家也愛我們”!當(dāng)我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖;當(dāng)我們?yōu)榍巴緫n煩苦悶時(shí)，我們有室友的相互勉勵(lì);當(dāng)我們遇到生活的挫折或感情的傷害時(shí)，有兄弟們的支持和寒暄!

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質(zhì)的互補(bǔ)，精神的鼓勵(lì)，行為的規(guī)范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!

家是我們心靈的港灣，清心的風(fēng)雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養(yǎng)料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折!而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者!因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責(zé)任為家付出我們的愛!

因此，我想在次大聲呼吁：老師們，同學(xué)們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設(shè)的更好，讓我們攜手構(gòu)建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。

宿舍長總結(jié)發(fā)言5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。

時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢寐以求的大學(xué)!

大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦?，而宿舍就是旅途中的?在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味……

很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了!”

也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在2007年秋天的一個(gè)早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動(dòng)得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。

與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮?，這使我在收獲的時(shí)節(jié)感觸了人生舞臺(tái)上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個(gè)性、活力、張揚(yáng)，慢慢領(lǐng)悟著處世之道。

暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：

親切!!

宿舍，這個(gè)旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時(shí)無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個(gè)溫馨的小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動(dòng)力!心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。

推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護(hù)靠大家。很少有人對(duì)家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，生活得其樂融融?/p>

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì)寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時(shí)，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。

偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯裝滿愛意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……

在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。

仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項(xiàng)鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜!

時(shí)常在想：許多年之后，當(dāng)我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我遇見了五個(gè)天使，送給了足以讓我享受一生的快樂!

篇9

這次班會(huì)是以三個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行的。首先，請(qǐng)班級(jí)期中考試各科（語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物）狀元和進(jìn)入班級(jí)前15名的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。其次，請(qǐng)學(xué)生們就自己的困惑或問題向狀元們提問，詢問方法或經(jīng)驗(yàn)。例如：

問：王璇同學(xué)（數(shù)學(xué)狀元），你每次數(shù)學(xué)周考都考100分，請(qǐng)問你是怎么做到的？

答：我就是按照老師要求的預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、做作業(yè)前再把書看一遍。平時(shí)抽空看一些參考書，解決疑難問題。

問：李秋璇（英語狀元），你平時(shí)是怎么背單詞的？

答：平時(shí)我用音標(biāo)記憶法來記單詞，還有多讀課文，在文章中記憶單詞。

問：李睿（地理狀元），你是怎么解答地圖題的？

答：平時(shí)我經(jīng)常看地圖，有時(shí)會(huì)畫畫地圖，這樣對(duì)地圖熟悉了，考試時(shí)就不擔(dān)心了。

問：趙旭昌（歷史狀元），你是如何記憶歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)和人物的？

答：平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，我把學(xué)到的事件都當(dāng)作故事來對(duì)待，有時(shí)再看看有關(guān)歷史的電視劇，就能把這些事件記住了。

在這次班會(huì)上，學(xué)生們積極踴躍地提問，時(shí)間長，氣氛好，幾乎每個(gè)學(xué)生都有所收獲。

篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家，上午好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，給我這次與各位同仁交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2014年11月25、26日，我教學(xué)三部計(jì)算機(jī)專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，舉辦了學(xué)生計(jì)算機(jī)圖像處理技能比賽，并圓滿結(jié)束。此次比賽突出"以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教"的宗旨，不僅提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，也為教師今后的教育教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將此次比賽從以下三個(gè)方面總結(jié)：

一、學(xué)校高度重視，精心組織

在賽前，制定了比賽方案，確定了本次比賽舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以及比賽用操作平臺(tái)等相關(guān)事宜。專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱，明確本次技能比賽的內(nèi)容以及評(píng)分細(xì)則。機(jī)房管理員認(rèn)真檢修機(jī)器，確保了比賽的順利進(jìn)行。

比賽時(shí)，監(jiān)考教師盡心盡責(zé)，在公平、公正、公開的原則下，積極為學(xué)生解決一些突發(fā)問題，讓學(xué)生能夠在一個(gè)有序的環(huán)境下完成比賽。

賽后，評(píng)卷教師根據(jù)評(píng)分細(xì)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正的對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)，保證比賽質(zhì)量的同時(shí)，也讓學(xué)生知道自己的作品，還有哪些需要提高的地方，為他們以后的學(xué)習(xí)指明了方向。

二、通過比賽發(fā)現(xiàn)的問題

1、學(xué)生的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來看，有部分學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)。技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。

2、平時(shí)教學(xué)時(shí)，既要重操作技能，又要抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)過程中，一定要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生的重要性。

三、努力的方向

1、比賽環(huán)境要與省市級(jí)同類比賽相接軌。我們的考試環(huán)境無論是硬件環(huán)境，還是軟件平臺(tái)都有較大的發(fā)展空間。

2、圖像處理是一門體系復(fù)雜、實(shí)用性強(qiáng)的課程，我們教師進(jìn)行授課不僅要以教材為藍(lán)本，還要與當(dāng)前主流的技術(shù)手段相結(jié)合。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)思想，提高課堂效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這就要求我們專業(yè)課教師需要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。

3、營造"愛技能、學(xué)技能、練技能、用技能、比技能"的校園文化氛圍，提高學(xué)生對(duì)技能比賽的認(rèn)識(shí)和參與熱情，讓技能比賽切實(shí)成為拉動(dòng)我們職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力，而不僅僅只是一次比賽。