導(dǎo)語：如何才能寫好一篇期中家長會總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

非常高興在微信平臺上跟各位家長交流一下期中考試的情況。謝謝所有支持我們工作、配合我們工作的各位家長！

一、期中考試情況：

本次試卷：沒停課復(fù)習(xí) 可以說是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映?？疾榈膬?nèi)容比較廣泛，認(rèn)讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，習(xí)作等各方面都進(jìn)行了考查。

考試情況：63人，全部參加考試，最高滿分99分。90以上45人，有5人不到70，平均分92。

您已經(jīng)在試卷上簽字，知道了孩子的成績，對照成績情況，您可以大體知道孩子這次的程度。95分以上的在此表揚(yáng)（不再列名單）！

失分原因：

1、粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象，表現(xiàn)在簡單、會做的題出錯。

2、認(rèn)讀生字，因?yàn)闆]有停課復(fù)習(xí)，個別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象。

3、習(xí)作，

由于學(xué)生詞匯量少，語言組織力差，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不夠恰當(dāng)。

另外，錯別字較多。

二、表揚(yáng)與批評

進(jìn)步較大的：白彥碩、孫崇坤、李知陽

不完成作業(yè)次數(shù)較多的：

劉欣碩、裴正森、晉田甜、白彥浩、

三、希望家長配合方面的幾個方面

1、生字詞的復(fù)習(xí)

三年級強(qiáng)調(diào)多識字，認(rèn)字任務(wù)大，這就更加需要我們的家長多費(fèi)些時(shí)間，盡可能抽時(shí)間檢查孩子對生字的掌握情況，《生字表一》的生字，是要求會認(rèn)的，《生字表二》的生字，是要求會寫的。家長可以以單元為單位，通過多次聽寫、一一過關(guān)。聽寫后家長和孩子一起對著書檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤訂正，錯過的字多寫幾個?？梢园褜W(xué)過的生字組合成詞語，進(jìn)行聽寫。每次聽寫錯誤率挺高的，說明孩子對這些詞還不熟悉，所以平時(shí)得加強(qiáng)訓(xùn)練。詞語積累靠的是多讀多寫，尤其是記憶力不是很好的孩子，更要比別人多寫，才能熟練掌握。

2、書面作業(yè)

希望家長本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子家庭作業(yè)。孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，如果家長不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試、對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、課文復(fù)習(xí)

所有的課文都要求能熟練背誦。要求家長能一對一地檢查一遍。檢查背誦的時(shí)候要求要嚴(yán)格些。家長在聽孩子背誦課文時(shí)，不能以為意思差不多就可以了，有些學(xué)生家長簽了字了，但一檢查，吞吞吐吐，背不成流，你的一個差不多會造成孩子學(xué)習(xí)的隨意性，學(xué)習(xí)絕對不是差不多就能取得優(yōu)秀成績的。

4、習(xí)作

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。可以不天天寫，但要經(jīng)常寫，遇到有感觸的內(nèi)容就趕緊記下來。

篇2

本次年級組召開期中考試教育教學(xué)質(zhì)量分析會，旨在希望全體同仁以這次考試為契機(jī)，靜下心來認(rèn)真梳理一下繁雜的思緒，讓我們用愛心與智慧引領(lǐng)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀、反思、總結(jié)自己前一階段的教育教學(xué)工作，從而為今后更加扎實(shí)認(rèn)真搞好工作打下良好的基礎(chǔ)。

年級決定本周五下午召開家長會，將分兩個階段進(jìn)行：3：30—4：30全體家長在階梯教室聽我們請來的宜昌市心理咨詢專家黃興芹教授作報(bào)告，這是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，年級組要求全組沒課的老師們務(wù)必參加。之后各班召開家長會，考慮到天氣*寒冷和學(xué)生在戶的安全問題，建議各班讓學(xué)生帶小凳子與家長一起參加家長會。要求：黑板上寫一句家校共勉的主題語；家長填寫“家長學(xué)校簽到表”；不許公布學(xué)生成績和名次；擔(dān)任本班語數(shù)英物學(xué)科教師要到會；通過召開家長會，使家長進(jìn)一步了解我們的工作思路，從而得到家長的理解與支持，家校形成合力，才能共同培養(yǎng)出身心兩健的人才。

老師們，是教育的力量把我們聯(lián)在一起，形成了八年級這個大家庭，讓我們珍惜這份緣，在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，團(tuán)結(jié)一心，愉快合作，共創(chuàng)八年級的輝煌！

接下來：

1、 命題老師進(jìn)行質(zhì)量分析，每人5分鐘

（語文：房鴻權(quán)；數(shù)學(xué)：劉昕；英語：閆光瓊；物理：杜家全）

每人4分鐘

3、支部書記劉洪玉反饋八年級家長在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動征求意見表”中反映出的問題。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話

八年級期中考試質(zhì)量分析會小結(jié)

為了開展好本次質(zhì)量分析會，會前年級做了以下工作：

1、與徐校長協(xié)商開會的時(shí)間及各班召開家長會的時(shí)間和要求；

2、與支部書記商議如何向教師反饋家長在“五中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動征求意見表”中反映

出的問題；

3、向備課組長書面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校對這次質(zhì)量分析會的要求；

4、向班主任老師下發(fā)了“扶花促苗活動”表。

篇3

將中國父母稱之為殫精竭慮的一個群體，毫不夸張。這一點(diǎn)在北京尤為顯著。中國的城市里，沒有哪一個市區(qū)如海淀這般成為占據(jù)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教育資源最為集中的寶地。于是，關(guān)于學(xué)區(qū)房的競爭，就已成為子女入學(xué)前最早的較量。互聯(lián)網(wǎng)上聚集了大批處于焦慮、緊張狀態(tài)下的父母。

累并快樂著

5月21日，這一天對孫女士和兒子而言，是非常難忘的。位于朝陽區(qū)南十里居的日壇中學(xué)分校在這天舉辦了全體國際學(xué)生家長會。朝氣蓬勃的學(xué)生與神情各一的家長齊聚一堂，家長會的邀請是學(xué)校一周前發(fā)出的，每一位父母都十分重視這場家長會，沒_人缺席?！斑@次家長會更像是一個總結(jié)表彰大會?！睂O女士說。在那之前，日壇中學(xué)分校剛結(jié)束期中考試。學(xué)校將小學(xué)部、中學(xué)部國際學(xué)生與家長召集起來，進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將過去半學(xué)期的學(xué)生情況作總結(jié)報(bào)道后，便開始表彰獲獎學(xué)生，獎勵分優(yōu)秀獎與進(jìn)步獎。進(jìn)步獎鼓勵進(jìn)步較大的學(xué)生，優(yōu)秀獎獎勵品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。顯然，優(yōu)秀獎在家長們的眼中更具分量。獲獎學(xué)生一共1O名，2名小學(xué)部學(xué)生，8名初中部、高中部學(xué)生。

孫女士的兒子獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號，這是小學(xué)部僅有的兩個名額之一。上臺領(lǐng)獎的那一刻，兒子帶著滿滿的自信，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中雙手接過獎狀，和其他9名學(xué)生一道，挺起小小的胸脯與領(lǐng)導(dǎo)們合影留念。獲獎學(xué)生的家長在人群中神采奕奕地注視著自己的孩子，孫女士也不例外。

這一切對于一名小小留學(xué)生而言，來得太不容易。孫女士依然清楚地記得兒子回國念書過程中遇到的種種波折。孫女士今年剛滿十歲的兒子，是在美國出生的中國人。在他的整個童年中，大部分時(shí)光都是隨著父母空中飛人般輾轉(zhuǎn)于中國、美國。“雙城記”式的生活方式讓他很難在一個固定的學(xué)校安定下來。直到2006年，孫女士將沒有京戶的兒子送入日壇中學(xué)分校小學(xué)部，作為插班生。兒子剛?cè)r(shí)，中文句子說得尚不通暢，寫字則更為困難。那段時(shí)間，孫女士和兒子都很焦慮，好在她是全職母親，每天悉心輔導(dǎo)。從一筆一劃地教他寫字，慢慢發(fā)展到字字句句，接著教他作文字斟句酌。

家長會頒獎完畢后，來自各個班級的國際學(xué)生回教室上課，家長們分別與孩子的班主任交流。孫女士兒子班上只有三名國際學(xué)生，班主任是數(shù)學(xué)老師，三位家長與他分別交談，話題圍繞學(xué)生在校是否遵守紀(jì)律，是否尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作業(yè)是否認(rèn)真完成。并不涉及學(xué)生的成績排名和建議參加各類補(bǔ)習(xí)班。在孫女士看來，這樣的家長會比較輕松，家長沒有壓力。

不過，孫女士也有擔(dān)憂。“有一次開會時(shí)，大概是教務(wù)處主任吧，在會上表揚(yáng)一名學(xué)生，原因是一次作業(yè)錯了一個字，老師罰他抄寫十遍，但這名學(xué)生主動寫了二十遍。”孫女士認(rèn)為，這樣的情況，如果寫兩遍能記住就行了，怕老師舉這樣的榜樣會給學(xué)生帶來誤導(dǎo)。因此期望學(xué)?！办`活一些，不要刻板”。

未雨綢繆的小升初

伍女士的兒子現(xiàn)就讀于花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這所坐落在中央美術(shù)學(xué)院對面的小學(xué)，是朝陽區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。伍女士的兒子剛上四年級，和大部分學(xué)校一樣，他們的家長會也是每學(xué)期兩次，同樣安排在期中、期末考試后。伍女士是大學(xué)教師，不需要朝九晚五，因此，每次家長會，她從不缺席。兒子班上的家長也沒有缺席的，大家都準(zhǔn)時(shí)來到教室，即使父母來不了，也會派爺爺、奶奶去。教語文的班主任在會上向家長介紹整個年級、整個班的情況。然后表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)、作業(yè)成績優(yōu)、在學(xué)校各方面好的學(xué)生，伍女士的孩子經(jīng)常是其中之_。為了不給孩子和家長施加壓力，老師不會批評沒有得優(yōu)的學(xué)生，也不會公布成績排名。這樣輕松的氛圍，家長不會感到緊張，或者心有戚戚。開會時(shí)家長都安靜地聽老師講話，不會主動提問。

這所學(xué)校，家長的一切擔(dān)憂幾乎都是圍繞孩子小升初能不能升入重點(diǎn)中學(xué)。

因?yàn)榛业貙?shí)驗(yàn)小學(xué)沒有中學(xué)部，大部分家長不得不提前為孩子的小升初謀算。伍女士的兒子每科成績都在95分以上，是同齡人中的佼佼者。但是，提及小升初，伍女士仍然感到有壓力。在伍女士看來，海淀區(qū)的中學(xué)競爭太激烈了，她準(zhǔn)備讓孩子就近報(bào)考朝陽區(qū)的中學(xué)。雖然孩子剛上四年級，家長會上，老師也還未緊鑼密鼓地催著小升初，但是伍女士的準(zhǔn)備工作卻提前拉開了序幕。孩子愛好廣泛，以前喜歡寫博客、聊MSN、打游戲、看《參考消息》。為了打好小升初的底子，伍女士安排他上奧數(shù)、英語、語文補(bǔ)習(xí)班，課余娛樂自然開始縮減。北京小升初流行一個詞，叫做“占坑”，即提前進(jìn)入目標(biāo)中學(xué)補(bǔ)習(xí)。伍女士早已打聽好了各中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班安排，6月中旬去80中報(bào)補(bǔ)習(xí)班，8月份再去朝陽外國語學(xué)校報(bào)補(bǔ)習(xí)班。像伍女士這樣未雨綢繆的家長，在北京是非常多的。

重要的是開拓眼界

篇4

中學(xué)教師xx年終考核個人工作總結(jié)范文

姓名：______________________

單位：______________________

日期：______年_____月_____日

中學(xué)教師xx年終考核個人工作總結(jié)范文

本學(xué)期我們以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育和愛國守法教育為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義道德情操和學(xué)生的文明行為習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持德育工作把握方向性，體現(xiàn)時(shí)代性，注重實(shí)效性，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)異的成績鼓舞人。營造一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍，要求全身心投入，全過程負(fù)責(zé)，營造熱愛學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動，嚴(yán)格守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。我們重點(diǎn)做了以下工作：

一、常規(guī)管理方面

1、加強(qiáng)班主任工作管理

學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校和年組的統(tǒng)一安排寫出班主任工作計(jì)劃，工作計(jì)劃內(nèi)容要求實(shí)際、可行。期末寫出班主任工作總結(jié)，肯定成績，尋找差距。班主任加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。常規(guī)管理主要包括三項(xiàng)：思想品德，紀(jì)律和衛(wèi)生。

思想品德：班主任工作應(yīng)以德育為先，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)變幻莫測的今天，班主任老師更應(yīng)該注意學(xué)生的思想變化，思想工作要緊抓不放。

紀(jì)律：班主任老師根據(jù)國家有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和保護(hù)教育，可能出現(xiàn)的經(jīng)常性的違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學(xué)樓內(nèi)五不準(zhǔn)、自習(xí)課紀(jì)律教育。

衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級的門面，是班主任工作效果的體現(xiàn)。班主任老師在這個問題上務(wù)必提高認(rèn)識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教育學(xué)生愛班如家，班班都有一個清潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、班主任實(shí)行“一日常規(guī)”制度：班主任做到三進(jìn)班(晨讀提前到班，穩(wěn)定秩序掌握情況;中午午睡提前到班，檢查衛(wèi)生和出勤情況;八、九節(jié)進(jìn)班，檢查自習(xí)情況和班級衛(wèi)生情況)三督促(督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，完成作業(yè)，按時(shí)進(jìn)校離校)三檢查(檢查著裝舉止，住宿，班級公物保管情況)三記錄(記錄出勤情況，好人好事及班級早晚自習(xí)情況)(黑板右上方出席情況表)。

3、建立班主任、班級和學(xué)生量化檔案。要求班主任晨讀、午睡、七、八節(jié)到班，不到者扣分。對周六、周日上午、晚自習(xí)到班進(jìn)行加分，年級干事做到日統(tǒng)計(jì)，周累計(jì)，月公布。

學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》所規(guī)定的內(nèi)容，進(jìn)行個人德育量化跟蹤考核。對累計(jì)扣20分的學(xué)生，給予該生警告處分，30分嚴(yán)重警告處分，40分記過處分，50分開除學(xué)籍，留校查看處分，60分開除學(xué)籍處分。受到紀(jì)律處分的學(xué)生，該生當(dāng)年的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》中的基本素養(yǎng)一律為C等級、C等級以下或不及格。對通報(bào)批評三次或三次以上的學(xué)生找家長共同教育學(xué)生。受到通報(bào)批評的學(xué)生，視情節(jié)輕重，可以安排第二天上午第一節(jié)課集中教育。

4、開展主題班會系列活動：本學(xué)期共召開班會4次，通過班會，學(xué)生們互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，增加了班級集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自覺性。如二年10班總結(jié)出了：在自習(xí)課上研究題損人利己，在自習(xí)課上講話，損人不利己缺德。自習(xí)紀(jì)律明顯加強(qiáng)。

5、召開班主任期中工作總結(jié)會：根據(jù)高二年級學(xué)生特點(diǎn)，闡述我是怎樣培養(yǎng)班集體的?通過前半學(xué)期工作，班級取得的成績是什么?還存在哪些問題?在后半學(xué)期我準(zhǔn)備做哪些工作?通過總結(jié)會，班主任互相學(xué)習(xí)，提高了班級管理的工作水平。

6、密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合：進(jìn)一步完善海城高中學(xué)生活動家長委員會的組織機(jī)構(gòu)，建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書，家?；ピL等形式，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學(xué)困生家長會和借讀生家長會。期中考試結(jié)束后，召開了高二全體學(xué)生家長座談會，達(dá)到了社會、家長、學(xué)校共同辦學(xué)的目的。

二、其他方面

1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育：我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度，特別是對教學(xué)樓的各種安全隱患及時(shí)檢查上報(bào)。

2、參加了“海城市政府慶祝建黨xx周年大型演唱會”。全體高二年級師生，樹文明形象，做文明觀眾，展海高學(xué)子風(fēng)采，圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，師生表現(xiàn)，受到社會一致好評。

3、抓好學(xué)籍管理工作，抓好學(xué)生參加社保工作。

4、抓好安全工作：本學(xué)期制定了年級學(xué)生安全穩(wěn)定工作的若干規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全管理工作，杜絕各類安全事故發(fā)生，促進(jìn)了年級教育教學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

總之，本學(xué)期我們基本上完成了既定的工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，進(jìn)一步作好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)海城高中的跨越式發(fā)展而努力。

總結(jié)范文

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

篇5

1．系列班會

（1）11月2日 文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀(jì)誠信教育

（2）11月16日 素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識教育

（3）11月21日 挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績

（4）11月30日 各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備

2．11月9日—11日，期中考試

（1）11月2日和7日，進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀(jì)的教育；

（2）進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問題，采取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路，并提交書面材料；（3）進(jìn)行了文、理科各班不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置；

（4）各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學(xué)法交流。

（5）年級對考試成績優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，從而形成了良好的積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見；提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗(yàn)；并對下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論 （1）您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機(jī)會？

（2）您希望學(xué)校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)？

（3）如何建立家校聯(lián)合的激勵機(jī)制？

（4）如何通過家校溝通來培養(yǎng)科學(xué)堅(jiān)定的信念？

4．11月23日，召開了家長會

（1） 會前年級統(tǒng)一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；

（2） 科任老師下班與家長交流、家長委員會代表說明年級收費(fèi)情況及管理制度、

（3） 班主任匯報(bào)一月來班級工作，匯報(bào)了班級現(xiàn)狀，分析了考試情況；

（4） 各班以不同方式進(jìn)行了家長與老師、家長之間的互動交流。如高二（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

6．文明主題板報(bào)獲獎

篇6

尊敬的各位家長：

大家好！感謝大家冒著嚴(yán)寒來參加今天的會議，首先，非常感謝各位家長來參加本次家長會。請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。 下面我向大家介紹一下參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是主抓七年級全面工作的李盛清校長，劉英主任，七年級提高班的四位班主任，七年十一班班主任劉占軍老師、七年十二班班主任戴雪梅老師、七年十四班班主任邢玉英老師。

今天的會議共有六項(xiàng)議程。（校歌《我的黃中我的夢》）

一、觀看學(xué)校專題片《學(xué)苑奇葩》

二、由景立山主任向大家介紹我年級的總體情況。

三、由劉主任公布期中考試年級組前100名學(xué)生名單及進(jìn)步突出成績10名單

四、為年級組前十名發(fā)獎。

五、李校長講話。

六、請各位家長回到孩子所在的班級，各班分別召開會議。

下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)，請各位家長觀看我校專題片《學(xué)苑奇葩》 榮譽(yù)的取得凝聚著全體教師和學(xué)生的心血，也離不開黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的支持。

大會進(jìn)行第二項(xiàng)，有請景主任發(fā)言。

剛才景主任對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都需要我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們會盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請劉英主任公布期中考試年級組前100名學(xué)生名單。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，為前十名學(xué)生和成績突出學(xué)生發(fā)獎，請各位學(xué)生的家長到前臺領(lǐng)獎。

今天受到

表彰的只是其中的一部分，其請各位家長實(shí)我們提高班的每個孩子都很優(yōu)秀，我們也衷心的希望各位家長能正確對待孩子的成績，給孩子一個寬松溫馨的環(huán)境，讓孩子在自信和快樂中完成三年級的學(xué)習(xí)，為2014年的中考取得優(yōu)異成績奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇7

幫助學(xué)生有效總結(jié)的這4大步驟，快來看看吧！

第一步從一對一的談心談話開始

期中，是階段性分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題快速提高，向期末沖刺的好時(shí)機(jī)。

考完和學(xué)生好好聊一聊，一定要坦誠，和學(xué)生談心的6大技巧你知道嗎？

1.談話前要有準(zhǔn)備

做任何事情切忌盲目，談心也是這樣。沒有目的性的談心不利于了解學(xué)生。在談心前，首先要摸清學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在此此次考試中暴露出來具體問題，要談哪些內(nèi)容、準(zhǔn)備怎么談；其次，談心時(shí)不一定直奔主題，可以先給他們生活的關(guān)照，拉近雙方的心理距離。

2.要因人而異，因事而異

每一個學(xué)生性格不同，思想感情不同。如果教師不了解這些，會影響對學(xué)生的說服效果。外向型性格的學(xué)生，教師不妨較直接告知他的缺點(diǎn)和不足；對內(nèi)向型性格的學(xué)生，就要迂回。如果某位學(xué)生初次犯錯并認(rèn)識錯誤，就不必太較真。與成績好的學(xué)生談心，在肯定的同時(shí)，也要指出今后努力的方向，不要一味說好；對成績較差的學(xué)生要給與更多鼓勵，讓他看到希望。

3.選擇適合的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)

合適的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)的選擇也會很大程度上影響談心效果。如果學(xué)生因?yàn)槟炒慰荚嚦煽儾焕硐攵榫w低落，不妨抽空找個安靜的地方與他邊走邊談心，營造一種輕松的氛圍，以緩解他精神上的壓力。適時(shí)的給與足夠的鼓勵，讓他看淡目前所遇到的困難。

4.談心的形式要靈活多樣

個別性問題，就單獨(dú)找學(xué)生談心；普遍性問題，就要面對全班同學(xué)談心，集中處理。如果學(xué)生有心理話向老師傾訴但是不便直說，可以讓學(xué)生通過寫短書信告知老師，老師及時(shí)回信，效果不錯。針對全體同學(xué)存在的思想困惑，老師可以向全班發(fā)一封公開信。

5.做個忠實(shí)的傾聽者

很多談心效果差是因?yàn)槔蠋?ldquo;單向式的傳遞”，學(xué)生僅是被動接受者。學(xué)生真正需要解決的問題被掩蓋了，學(xué)生真實(shí)的想法沒有向老師表露。教師應(yīng)該改變這種“自上而下”的溝通方式，要讓學(xué)生充分說出學(xué)習(xí)生活中的苦惱與困惑。

第二步幫學(xué)生分析試卷，制定個人計(jì)劃

考試結(jié)束了，學(xué)生拿著自己的卷子糾正錯誤時(shí)，老師們就該出場了！

分析試題的趨向、難易程度、類型，學(xué)生答題失分的原因，分析本人教學(xué)在理解和傳授是否存在問題等等。

最終的目的是，幫助學(xué)生自我審查分析，制定個性化的考后成長計(jì)劃！

1.總體把握——了解考試的整體情況

反思出現(xiàn)一片式錯誤的問題，是否是教學(xué)過程中沒能讓學(xué)生充分吸收知識點(diǎn)，如果是教學(xué)問題，就要及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和進(jìn)度；老師也應(yīng)當(dāng)對每位同學(xué)的試卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，只有關(guān)照到了每個同學(xué)，才能對癥下藥，讓大家齊頭共進(jìn)。

2.重新訂正——生成考試錯題集

讓學(xué)生將卷面上出錯的試題重新訂正，分析自己在考試過程中出錯的原因。爭取能自主做出該錯題，寫出解題的思路或過程；學(xué)生無法自助解決的題目，標(biāo)記出來，待老師細(xì)講。

將錯題統(tǒng)計(jì)到錯題本上，有利于學(xué)生以后的審查，對自我的學(xué)習(xí)發(fā)展有一個長期系統(tǒng)的認(rèn)識。

3.統(tǒng)計(jì)得失分率——減少非智力因素的丟分

學(xué)生分析本人卷面的得失分情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和對策；比如哪些錯誤是因?yàn)榇中拇笠猓男╁e誤是因?yàn)橛洃浤：?，哪些錯誤是因?yàn)檎娴牟粫?，分別占比多少，以此數(shù)據(jù)為依據(jù)，對自我的學(xué)情有一個掌握。從而做到日后的認(rèn)真審題，解題過程中的細(xì)心仔細(xì)，解題后檢查的一絲不茍等等，最大限度減少因非智力因素而丟分。

4.對癥下藥——制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對不同學(xué)生，是思想方面的問題就訂出思想教育方面的改進(jìn)措施，是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問題就訂出培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施，是后進(jìn)生多就提出如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施。

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。

5.“云校+閱卷”分析——大數(shù)據(jù)更懂教育，更懂你

分析來分析去，是不是覺得上面這4大分析模塊做下來，其實(shí)也挺費(fèi)勁的，而且效果不一定好？

北京云校CEO、大數(shù)據(jù)專家林仕鼎說過，傳統(tǒng)的考試分析，依賴于老師經(jīng)驗(yàn)性的主觀判斷，而無法做到全面性和深入性。考試信息的價(jià)值得不到充分的挖掘，更不要說給每個學(xué)生個性化的提升方案了，畢竟個體的力量實(shí)在太有限了！

在線教育的發(fā)展改變了傳統(tǒng)的教育模式，其中云校推出的“云校+閱卷”可以幫助你實(shí)現(xiàn)智能的多維度考試分析，無論是總體考情，還是自動生成錯題本，無論是細(xì)節(jié)分析，還是形成個性化的診斷報(bào)告，它都可以做到。

“云校+閱卷”首先通過高掃描儀將試卷信息錄入“云端”，完成線上的自動核分閱卷工作，大大減輕老師的批改負(fù)擔(dān)，接下來云端搜集的考試數(shù)據(jù)庫會提供個性化的分析報(bào)告，過去那種考試總結(jié)工作量大，效率不高，針對性不強(qiáng)的問題都解決啦！

第三步開一場有趣兒又深刻的主題班會

一次考試結(jié)束后，班里總會出現(xiàn)浮躁的氣象。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的問題，學(xué)生也已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么接下來就開一場有趣兒又深刻的班會，給大家后半學(xué)期的學(xué)習(xí)鼓鼓勁，造造勢吧！

實(shí)例：“學(xué)習(xí)是否只為考試”的思辨大討論

方老師最近辦了一場別致的班會——學(xué)生辯論會。在期中考試后的班會上，同學(xué)們就“學(xué)習(xí)是否只為考試”論題進(jìn)行了激烈的辯論。她帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一周的精心準(zhǔn)備，搜集了各種資料，也讓兩方的隊(duì)員根據(jù)自己的想法寫出新得。這次的辯論會讓全班學(xué)生心血澎湃，直到班會課結(jié)束都在積極討論。讓學(xué)生自己發(fā)表見解，全班同學(xué)都卯足了勁，準(zhǔn)備即將到來的期末考試。

第四步最后不妨和家長交流交流

面對學(xué)生的考試成績，老師做的不只是和學(xué)生談話交流。除此之外，學(xué)生家庭的作用也不可忽視，家長們也應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校工作，做孩子學(xué)習(xí)道路上的輔導(dǎo)者。

1.特殊情況單獨(dú)交流

老師可以單獨(dú)找家長交流，一個電話、一條信息都能告知家長孩子的學(xué)習(xí)狀況，不論表揚(yáng)或提醒，都能讓學(xué)生感受到來自家庭的注視；如果有必要，也可以約家長單獨(dú)來學(xué)校深入交流，充分告知學(xué)生的學(xué)校狀況，不僅能得到家長的全力配合，也能與家長一起為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

篇8

一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的變化，來參加家長會看看究竟吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文1男：尊敬的家長朋友們。

女：親愛的老師，同學(xué)們。

合：大家好!

男：首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

女：紅旗學(xué)校七年級六班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。您們能按時(shí)到會是對我們的真情關(guān)愛，更是對我們學(xué)習(xí)的莫大支持。

男：在已經(jīng)過去的期中考試中，我們七六班在各位老師的'辛勤教導(dǎo)下，取得了主課總評全級第一，全科總評全級第二的好成績。這些成績的取得與您們對班級工作的大力支持是分不開的。

女：也許有的同學(xué)的成績并不是那么的理想，也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo)，但請您們不要生氣，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

男：每天我們在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡;我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí);

女：我們付出了汗水，也得到了回報(bào);我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個更好的成績。

男：一個好的團(tuán)隊(duì)沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長，小組長發(fā)言。

女：父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著;父愛是一座大山，挺拔而偉岸;父愛是人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。下面請欣賞由史藝嬌，谷瑞程，高潔等九名同學(xué)合唱歌曲《父親》，掌聲歡迎!

男：除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師，才使我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請課代表發(fā)表，大家歡迎

女：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。下面請欣賞由馬路易，霍言表演的街舞。男：英語課程是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因此，一位優(yōu)秀的英語老師對我們顯得更為重要。下面有請我們敬愛的英語老師發(fā)言。

女：相信自己是一種信念，正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。請欣賞由馬路易，張玉，谷瑞程同學(xué)演唱的歌曲《我相信》!

男：在這次期中考試中，我們七六班取得了優(yōu)異的成績，與各位同學(xué)的努力密不可分，為示鼓勵，下面請老師為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

女：父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長，下面有請我班優(yōu)秀學(xué)生呂方家長發(fā)言，大家歡迎

男：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。下面有請我班優(yōu)秀學(xué)生何妍家長發(fā)言，大家歡迎

女：時(shí)間就是潺潺的流水，一去不回;時(shí)間就是失去的機(jī)會，不可挽回;時(shí)間就是落葉，無法復(fù)青。請欣賞由呂芳，聶佳萌等五名同學(xué)合唱：《時(shí)間煮雨》!

男：隨著我們一天天長大，父母一天天變老，對我們來講成長是一次一次蛻變，對父母來講我們的成長是愛、汗水、時(shí)間的澆灌，下面請觀看幻燈片《時(shí)間都去哪兒了》，并進(jìn)行感恩互動

女：我們很榮幸，也很幸運(yùn)。初中第一年就有一位優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù)，讓我們快樂地成長!最后讓我們有請敬愛的班主任老師總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

男：時(shí)間過得真快，這次家長會即將閉幕，此時(shí)此刻，我們激情滿懷，躊躇滿志，我們衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

女：我們相信全班同學(xué)們一定會在家長和老師的教導(dǎo)下積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的騰飛而做出自己不懈的努力!

合：本次家長會到此結(jié)束!謝謝各位家長的光臨!

初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文2一、開場

甲：尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!

乙：尊敬的的叔叔、阿姨們!

合：大家晚上好!

甲：首先，我代表六班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨!

乙：感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持!

合：歡迎你們來到臨沂第十一中學(xué)六班!

甲：你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱兄x您們的到來。

乙：我們是未來社會的主體，更是您們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護(hù)，

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，

合：才有了我們的健康成長!六班家長會現(xiàn)在開始!

甲：首先請劉萬金同學(xué)致歡迎詞

乙：感謝劉萬金同學(xué)帶來的歡迎詞。

二、班主任發(fā)言

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲：他就是我們可親可敬的班主任。

乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

三、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言;

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲：首先有請___同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。

乙：可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望!可他們還會繼續(xù)努力。

四、科任教師發(fā)言

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生，

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我們的成績長了;

乙：老師的面龐瘦了;

甲：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了;

乙：老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲：為了我們老師付出了辛勞。

乙：為了我們老師傾注了汗水。

合：讓我們感謝我們的老師們：老師你們辛苦了!

五、班主任老師談對家長的的建議和要求

甲：爸爸、媽媽：我們深知我們的成績和表現(xiàn)，讓您傷心過、生氣過甚至是失望過，但您卻從來沒有放棄過。

乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

乙：媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語，而不是絮絮叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!

甲：下面有請我們的班主任老師談?wù)剬W(xué)校的工作。

六、閉幕詞

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲：我們會銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙：十一中學(xué)會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

甲：20__級六班會為這一刻感動，因?yàn)榻裉?，在這里共同放飛希望。

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!

最后讓我們把時(shí)間交給大家，請您們互相交流，溝通吧!

初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文3開場篇

甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：我代表(_)班的全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中，抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布年級(_)班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。

乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)會，借此了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長介紹班級各方面情況。

甲：感謝對我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。

乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!

合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)心著我們的親人。

甲：下面請聽歌曲——。

總結(jié)篇

乙：謝謝的精彩表演。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報(bào)的真諦。

甲：有一個同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動

比語言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請她說說自己的心里話。掌聲有請發(fā)言。

乙：謝謝的精彩發(fā)言。

“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個同學(xué)，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步。在年級中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請進(jìn)步學(xué)生代表來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。

甲：謝謝的精彩發(fā)言。

俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到的家長，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>

乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。

初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文4各位老師、家長，晚上好：

不知不覺中，我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中兩個月了。在這兩個多月的時(shí)間里，孩子有成功的時(shí)刻，也有失敗的瞬間，更多的是老師們的辛勤付出，在此我們表示真摯的感謝!感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風(fēng)化雨般的關(guān)愛下，孩子們能夠在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)課程的增加，以及難度的加深，使得孩子感覺到極其不適應(yīng)。我們作為家長應(yīng)該充分認(rèn)識到這點(diǎn)并正確對待，尤其在孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，或者學(xué)習(xí)成績不盡如人意而產(chǎn)生壓抑、出現(xiàn)焦慮情緒時(shí)，要引導(dǎo)孩子嘗試自我調(diào)適，自我激勵，學(xué)會控制自己的情緒。

引導(dǎo)孩子首先要從自我做起。作為家長，我們要注重自我學(xué)習(xí)能力的提升，嘗試科學(xué)的教育方法，與孩子多交流多溝通，減少代溝，增進(jìn)親子感情。我們有些家長對于孩子的失敗絲毫不能容忍，一有失誤就破口大罵，甚至拳腳相加，這是極不正確的做法。由于孩子們正處于青春期，除了叛逆，這個時(shí)期的孩子心理狀況是復(fù)雜的。他們的心理往往很矛盾，渴望別人的理解，渴望自我意識的獨(dú)立，同時(shí)又深受傳統(tǒng)認(rèn)知的教育，心理存在沖突。所以，我們面對孩子的失敗應(yīng)該有選擇性地容忍，理智冷靜面對。當(dāng)孩子沒有考好時(shí)，要在百忙之中抽取時(shí)間與孩子溝通，共同尋找錯誤原因，幫助孩子理解錯題，使孩子感悟到自己的不足，努力改正。我們要相信自己的孩子能夠做好，相信他們不會辜負(fù)我們的期望。有些時(shí)候，家長學(xué)會適當(dāng)放手真的很重要。

然而，適當(dāng)“放手”不是“放任自流”。家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。一個人只有自己要學(xué)才能學(xué)好。在這里我可以教大家一個方法，每天臨睡前讓孩子冥想幾分鐘，對一天的學(xué)習(xí)和生活作個小結(jié)，然后大聲對父母說：“我今天沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間。”雖然這一句話只有幾個字，但卻能使孩子自我反省。特別在周末我們有事外出時(shí)，孩子如果偷偷摸摸看了電視、玩了電腦，這句話將難以啟齒，因?yàn)樯鐣赖录s束他們不能夠?qū)Υ笕巳鲋e。用了這個方法，久而久之，孩子就會產(chǎn)生自覺性，就能自主學(xué)習(xí)，不用家長操太多的心了。

除了自覺性，我們還要讓孩子變得更有自信。自信心的樹心要靠成功一點(diǎn)一滴的積累，要靠我們家長的鼓勵與支持。要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)上有困難請求家長幫助時(shí)，家長不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語言鼓勵孩子自己試一試。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。此外，對于孩子的成功要加以表揚(yáng)，在不使孩子驕傲“翹尾巴’的前提下作出肯定的姿態(tài);對于孩子的失敗要加以鼓勵，但一定要有原則，不能一味地鼓勵，那樣就不是寬容而是縱容了。

學(xué)習(xí)無小事，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更是大事。要讓孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。要讓孩子真切體會到唯有勤奮才能出真知，最重要的一點(diǎn)就要讓孩子多看書，掌握每天所學(xué)的知識，并利用空余時(shí)間檢查孩子的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況。

下面是我與孩子共同探討后，談?wù)剬W(xué)好五門主科的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。

一、語文和英語一定要多讀。不僅英語要讀，語文也要讀，而且要大聲讀，以培養(yǎng)語感，這樣在改病句時(shí)才能做到零失誤。除了讀，還要適當(dāng)?shù)匕才抛鲆恍┚毩?xí)，利用孩子空余時(shí)間的長短合理安排，但是注意不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。英語要多積累，最好把練習(xí)冊上的固定搭配與知識要點(diǎn)系統(tǒng)地整理起來，這樣便于孩子復(fù)習(xí)。堅(jiān)持讓孩子每天早起15分鐘聽讀英語是一個很好的習(xí)慣。

二、在數(shù)學(xué)方面，針對孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一些狀況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，供大家共同探討：

1、訂正試卷時(shí)家長要檢查孩子是否已經(jīng)完全理解題目，堅(jiān)決不要讓孩子只求結(jié)果，不求過程與思路。

2、不要讓孩子使用計(jì)算器。

隨著課程內(nèi)容的加深，孩子為了講究做作業(yè)的效率怕動腦筋，偷偷摸摸地使用計(jì)算器，以致于在考試中簡單題目都會做錯，成績一落千丈。后來被我們發(fā)現(xiàn)后才慢慢糾正過來。

3、考試時(shí)心不要慌，要相信自己是最棒的。

答題時(shí)應(yīng)該要一口氣答完再檢查，如果邊做邊檢查一來速度太慢，跟不上考試的節(jié)奏，二來會越做題越不自信?？荚囈诩?xì)心的基礎(chǔ)上加快速度，為檢查留下時(shí)間。在家做作業(yè)時(shí)，家長可以規(guī)定孩子做題的時(shí)間，做完之后再批改，有錯的訂正。這樣長期訓(xùn)練下來，就可以提高答題速度與正確率。

4、上課時(shí)要專心聽講，回來后要能把所學(xué)的知識點(diǎn)復(fù)述給父母聽。

這樣的話相當(dāng)于兩遍溫習(xí)，可以加深記憶，從而使數(shù)學(xué)概念的掌握程度有一個提升。

5、計(jì)算題一定不能出差錯，考完試一定要留下足夠的時(shí)間檢查計(jì)算結(jié)果，保證這50多分的計(jì)算不丟分。

6、對于一些平時(shí)成績中等以上的學(xué)生，可以適量地做一些有挑戰(zhàn)性的題目，這樣既可以拓寬知識面，又可以從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

7、做作業(yè)絕對不能抄襲，家長一旦發(fā)現(xiàn)，一定要嚴(yán)厲批評加以懲罰。

遇到這種事情一定不能手軟，不能姑息遷就，不然，對于孩子來說，數(shù)學(xué)這門課程將會成為一門回天無力的學(xué)科。

三、政治一定不能小看，要讓孩子對其產(chǎn)生興趣，考試時(shí)一定要把握答題要點(diǎn)，盡量考慮全面，能多寫就盡量多寫。

四、這次的歷史考試相對于上次的月考來說要難一些。孩子一定要重視歷史這門課程，因?yàn)楝F(xiàn)在才剛剛開始接觸，到了初三會比現(xiàn)在難上幾倍。想要不在這門課程上面失太多的分，平時(shí)就要多讀一些有關(guān)歷史的書籍，使知識面達(dá)到更高的水平。視野開闊了，看問題的角度不一樣了，答題時(shí)自然就能夠更全面更輕松。

圣經(jīng)里說：“兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè)”，我們只是代為撫養(yǎng)。孩子總會長大，總會離開，有他們自己的家庭。只是我們不曾想過，原來，我們擁有他們的日子，其實(shí)是那么少。

所以，當(dāng)孩子在身邊的每一天，我們都要讓他覺得幸福，也是讓我們都有一個美好的回憶。我們不會給他太多壓力、束縛、更不會給他牽絆、困擾，但是我們會適時(shí)管理，也會做量力而行的投資。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任與義務(wù)教會他生活的本領(lǐng)，好讓他來日自由快樂地飛翔。同時(shí)，我們會告訴他，這一路上都會有我們關(guān)注的目光，他的學(xué)習(xí)之路人生之路并不孤單。

謝謝大家!

初中七年級上學(xué)期家長會開幕詞范文5尊敬的各位家長朋友：

你們好!今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初二年級家長會。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝!

本學(xué)期以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初二年級家長會，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況。二是讓家長了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。

下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)。

今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的管理情況、教育教學(xué)情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。

首先請學(xué)校吳良碧校長講話，大家歡迎。

剛才吳校長介紹了學(xué)校的整體情況，并對家長們提出了幾點(diǎn)建議，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對如何培養(yǎng)孩子也增進(jìn)了認(rèn)識，并對當(dāng)前大家關(guān)心的……

(家長代表發(fā)言)感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。

家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!

最后，我希望廣大家長進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我們進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)，請各位家長朋友有序退場，進(jìn)入自己子女所在班級參加此次家長會的班級分會。

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篇9

   筆者最近走訪了一些學(xué)校，就召開學(xué)生家長會問題做了初步的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少有待研究和改進(jìn)的問題。一是召開次數(shù)偏少，每學(xué)期平均在1．4次左右；二是時(shí)間固定，學(xué)期初和期中考試后召開的占90％以上；三是內(nèi)容單一、陳舊，絕大多數(shù)家長會開成單純的學(xué)習(xí)動員會和“考試成績會”；四是形式呆板，往往是班主任講，家長聽；五是出發(fā)點(diǎn)欠妥，評價(jià)學(xué)生以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，對優(yōu)生分析過多，致使差生家長很少到會。如此等等，影響了家長會的質(zhì)量和效果。

   如何開好家長會？筆者認(rèn)為，首要的一點(diǎn)就是要弄清楚為什么要開家長會，即家長會的目的。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，家長會至少要達(dá)到以下幾方面目的：

   一、了解學(xué)生家長及家庭情況。

   我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。

   通過家長會，教師要了解如下情況：

   1．家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況。

   2．家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。

   3．家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?/p>

   4．家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。

   了解的方式可以用問卷調(diào)查，也可以在談話中完成。教師了解到的這些情況，可以為制訂教育措施提供詳細(xì)的依據(jù)，使教育有的放矢，對癥下藥。

   二、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

   家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動權(quán)的會議主持者，應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節(jié)省時(shí)間，要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對家長時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。

   三、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。

   幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。做這項(xiàng)工作，可以從如下幾方面入手：

   1．辦好家長學(xué)校。班主任在對學(xué)生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，詳細(xì)設(shè)計(jì)出輔導(dǎo)家長的工作日程。

    2．注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

   3．把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>

    四、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會宣傳《義務(wù)教育法》，對輟學(xué)就工等違法現(xiàn)象進(jìn)行分析，幫助家長提高認(rèn)識。再如，家長對學(xué)校意見最大的是收費(fèi)問題，主要原因是家長對學(xué)校及上級有關(guān)政策不清楚。教師應(yīng)在家長會上講明為什么收費(fèi)，哪些費(fèi)用該收，并歡迎家長對學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。

   另外，還要注意召開家長會的原則和方法等。

家長會忌“家長制”

    很多家長會的基本程序是：校長向家長們灌輸些怎樣教育孩子的大道理；班主任向家長們介紹學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況并指點(diǎn)他們?nèi)绾屋o導(dǎo)孩子們提出建議和要求；發(fā)本班乃至全校同年級學(xué)生成績排名表，有的甚至在排名表表頭美其名曰“龍虎榜”，意為校園是一塊龍爭虎斗的地盤。

    這樣的家長會，使得校長成為“名譽(yù)家長”，班主任成了“第一家長”，各科任教師成了“第二家長”，成績表成了不發(fā)言的“實(shí)權(quán)家長”，父母成了“末位家長”。在這么多“家長”的管束下，我們的孩子怎能充分發(fā)揮自己的潛能，怎能自由健康地成長呢？

    家長會這樣開，顯然是不合適的?？戳恕褒埢瘛敝?，那些分?jǐn)?shù)低的學(xué)生的父母感受到的心理壓力是巨大的，他們的心理也是很不平衡的，而所有這些都將不可避免地轉(zhuǎn)嫁到孩子的身上。

    在這樣的家長會上，信息的交流也是單向的，即校方向孩子的父母單向傳遞信息，家長只有聽的權(quán)。怪不得有人說，家長在家長會上成了“錄音機(jī)”。造成這種單向交流的根本原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師均以教育者自居，認(rèn)定孩子的父母在教育方面是無知的，至少是比教師要差些。而班主任和科任教師在家長會上，只知學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，其他方面知之甚少或完全不知。同時(shí)，老師們還在接受“考試指揮棒”的指揮，所以校方的各位“家長”總是諄諄教導(dǎo)孩子們的父母如何把孩子的學(xué)習(xí)成績搞上去。還有一個原因，中國學(xué)生的父母認(rèn)定老師是萬萬不能得罪的，否則自己的孩子就會享受“優(yōu)厚”待遇。所以，中國學(xué)生的父母在家長會上沒有地位。教師與他們之間不存在平等關(guān)系。對于他們來說，一旦孩子歸老師管，自己也就成了老師的部下，隨時(shí)聽命于老師的指揮。

    故此，很多家長會，氣氛總是那么嚴(yán)肅，老師們板著臉，孩子的父母也很難見到笑容，好像在對學(xué)生作缺席審判似的。在會上，老師們儼然一副法官的模樣，數(shù)說著學(xué)生的過失。在國外，家長會的氣氛及形式跟我國相比，有諸多不同。

    德國的家長會實(shí)際上是家長、教師和學(xué)生交流感情的會議。開會時(shí)沒有人作報(bào)告，也沒有人談?wù)摽荚嚮虺煽兊仍掝}，更沒有人把學(xué)生的成績互相比較。他們認(rèn)為，孩子們實(shí)質(zhì)上不存在好和差，只是每個學(xué)生各有不同的興趣特長而已。校方和家長的責(zé)任，就是要細(xì)心地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子們的潛質(zhì)和特長。校方、家長、學(xué)生，一起探討學(xué)生的興趣愛好，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作，這就是家長會的主題。這樣的家長會，氣氛是輕松活躍的。

    在日本，家長會的形式是多種多樣的，除了固定的還有不固定的，包括專題交流會、課外知識交流會以及臨時(shí)家長會等。

    家長會到底怎樣開，具體的模式?jīng)]有定論。但基本的原則應(yīng)該是有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。

篇10

  這次家長會主要是面對所有年級。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性高，全校家長總出席率達(dá)到了75％。對此次家長會，政教處做如下總結(jié)：

一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

  此次家長會是板橋中心小學(xué)一學(xué)期一次的家長會，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，政教處布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；政教處組織召開了班主任會議，制定了家長會的活動方案，仔細(xì)安排了家長會期間的各項(xiàng)工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。

1．制定工作要點(diǎn)，統(tǒng)一宣傳口徑

根據(jù)蔣麗麗校長安排，政教處確定了班主任講話要點(diǎn)：其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。其三，向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。其四、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。

2．認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生和班級文化建設(shè)

環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。而班級文化建設(shè)則反映了一個班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，蔣校長親自宣講衛(wèi)生與班級文化的重要性，更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛(wèi)生及班級文化建設(shè)。對于不合格的班級堅(jiān)決要求返工。清潔工對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認(rèn)真清掃。確保校園干凈整潔。

3．認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和給家長的承諾書

學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)心的莫過于自己孩子的學(xué)業(yè)成績，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊、期中考試試卷，供家長查閱。同時(shí)也附上學(xué)生給家長寫的一封信或一句話。低年級的小朋友將給家長的一句話寫在自已畫的畫或心形卡片上，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng)造力，家長看了以后非常感動，對老師們的工作作出了高度的評價(jià)。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

 4．工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確

開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。

在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實(shí)際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長飲用水的準(zhǔn)備、歡迎標(biāo)語的書寫、禮儀小姐的培訓(xùn)等等，都由政教處做了安排。

根據(jù)會議精神，政教處對家長會各個階段都做了時(shí)間的安排。從家長入場，佘校長講話，到大會結(jié)束；計(jì)劃周密，各崗位人員各司其責(zé)，工作有條不紊。

為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項(xiàng)內(nèi)容。各班主任在一周前就向家長發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話通知家長。從到會人數(shù)看，除有二個班家長到會率在不足60%，大部分班級家長到會率在70%以上，各班班主任用電話挨個通知各家長。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。

三、分散召開，各具特色。

本次家長會采取校長集中講話，各班在本班分別召開的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長會各具特色，有的聘請了小主持人，有的請家長發(fā)表講話，有的請家長當(dāng)場給自已的孩子回信等，這些做法得到了家長的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。會議結(jié)束后各班科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。

  本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，對此都非常滿意。在家長意見反饋表中，不少家長們表達(dá)了對學(xué)校、對老師的贊許，同時(shí)也有不少家長為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“要注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，提議讓學(xué)生寫日記，但不要求多要求精”“加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長每周一次電話溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時(shí)要先寫筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長唱歌、替家長泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“要注意中餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時(shí)，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數(shù)太多”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。

總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。