考研申請書范文
時間：2023-04-03 11:35:22
導語：如何才能寫好一篇考研申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、考研成績復核不需要寫申請書。下載《碩士生入學考試初試成績復核申請表》，一般需要填寫考生姓名、準考證號、身份證號、需查科目代碼及名稱、已知成績、聯(lián)系電話等。填好表格之后遞交到招生部門即可。
2、查詢成績后，考生如對考試成績有疑義，可申請成績復核，但成績復核一般只核查考生答卷是否有漏評、加分錯、登分錯，不重新評閱答卷;復核結果只向考生提供所復核科目成績總分，根據(jù)國家教育部教學司[2007]28號文中有關試卷保密的規(guī)定，復核試卷時一般省教育考試院及該校研究生院組織專門人員負責對考生試卷進行復核，考生本人不得查閱答卷。
（來源：文章屋網 ）
篇2
實習生辭職申請書范文800字
尊敬的領導：
您好！
很抱歉，在我實習結束后，沒能選擇繼續(xù)留在酒店繼續(xù)工作，而是選擇辭職，我想告訴您的事，我原本是有直接留下來在酒店工作的想法的，甚至在一周之前，我都把我的轉正申請書都寫好了，但是現(xiàn)在臨時有點情況，所以我的計劃也要有所變化了，這也是我無法預料的事情，希望您能理解一下。
首先我還想鄭重的跟您致謝的，要不是您的賞識，我一個剛從大學出來的學生，也不可能進入這么一個正規(guī)、大型的酒店進行會計的工作，要知道本來會計的工作就難找，要想找一個工資還不錯，并且能學到東西的會計工作更是難上加難，所以對此我表示非常的感激。而且，我能看的出來，您是挺喜歡我的，經常來關心我的工作，還讓酒店一個非常有工作經驗的會計帶著我工作，讓我在會計方面的進步空間、學習東西的速度都有了顯著的提升，我只能說如果我去到其他的崗位實習，肯定是沒有我在您這學習的東西多的，現(xiàn)在的我基本上會計方面的工作我都可以獨自完成了，一個這么的好的工作崗位，一個這么好的領導，一份這么好的工作氛圍的工作，我當初的確就是想著一直在您這發(fā)展算了，但是世事難料，現(xiàn)在我因為一些個人原因，是不得不放棄我現(xiàn)在的工作。
前兩天我媽就打電話問我，實習還有多久結束，要我結束后就立馬辭職，因為我姐夫的公司，現(xiàn)在急缺一個會計，可能他那邊的工資會比您這里要低，但是吧，畢竟是一家人，我媽的意思就是我既然就是學這塊的，給別人打工也是打，還不如去我姐夫的公司幫忙，我這他那工作，我媽也能放心一點，反正就是我又被家里人安排好了，說真的不是我媽非常強烈的要求我去我姐夫的公司，我肯定選擇在您這繼續(xù)工作，畢竟是您把我培養(yǎng)起來的，我現(xiàn)在剛好成為一個合格的會計，現(xiàn)在就要走人了，我著實覺得不好意思，覺得非常的對不起您，但是情況就是這么個情況，我希望領導您能諒解，我想要的真的不是一直在家人的庇護下工作生活，我更加去外面挑戰(zhàn)自己，但是這些現(xiàn)在都不是我說了算的，所以我也只能選擇辭職了。
三個月的栽培我不會忘，要是以后還有機會，我一定再選擇去到您這工作，以報答您的知遇之恩，最后我也是希望，酒店能發(fā)展的更加的優(yōu)秀，早日成為國際星級酒店。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
實習生辭職申請書范文800字
尊敬的領導：
您好！
我是在我們銀行實習的一員，由于個人打算繼續(xù)的去深造學習，而不是馬上的進入到社會，在這個崗位上工作，所以也是打算實習結束，就離開我們銀行。
在銀行實習的這個階段，也是讓我對于這個行業(yè)，對于以后自己的發(fā)展有了更多的了解，但同時我也是感受到自己在工作之中，也是有挺多的方面還需要去提升，去學的，而我也是覺得目前我進入到工作之中，還不是時候，還是想繼續(xù)的去深造，去多學一些東西，然后再進入到社會，我也是清楚在工作上是能學到很多的東西，但是畢竟是要工作的，所以其實學習的時間也是會比較的少，而且學到的也是比較的片面，只是有利于工作的開展而已，所以我也是清楚，如果自己想要去多學一些知識，還是在學校也是會好一些，之前也是考慮糾結過到底哪種會好一些，但是這次也是和家人溝通之后，還是支持我繼續(xù)的去讀研，去深造，我也是清楚目前我即使不進入社會工作也是沒有什么關系的，所以我也是考慮了，實習結束，也是不在銀行工作了。
在這兒，我也是得到了銀行很多的幫助，教會了很多，知道工作是如何的去做的，有哪些方面是我很不足的地方，這些我也是會在以后學習之中去提升，而今離開，也是為了以后能更好，更從容的去把工作給做好，在工作方面，我也是非常的認真，我知道能來到我們銀行實習，也是一個很好的機會，我也是珍惜了，而今要走了，也是挺感謝很多同事的一個幫助，讓我能在這學到那么多銀行工作方面的知識。我也是對于實習期間要求要去做的事情認真的去做好了，我沒有什么經驗，所以也是認真的來積攢，而且認真的去做事情，學到的也是會和自己覺得只是份實習工作來得更多一些。同事們認真負責的態(tài)度，也是讓我明白優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。
要走了，我也是會在實習最后這段日子，盡責的把工作給做好了的，而且也是會有一些交接的事情會和同事說清楚，不會影響了工作，我也是下定了決心，去深造，去讓自己多一些知識的儲備，多一些學習的時間，這樣以后再進入到社會，來到職場也是能更從容應對一些了，也是希望領導支持，對于我的離去予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
實習生辭職申請書范文800字
尊敬的領導：
您好！
我在我們企業(yè)的實習也是快要結束了，而個人也是由于打算繼續(xù)的求學，暫時不打算工作，所以也是向您提出離職的申請，決定在實習結束之后離開我們企業(yè)。
在我們企業(yè)實習的這段日子里，我也是有很大的一個收獲，之前的我雖然是理論知識也比較的扎實，但是對于實踐卻是并沒有太多，雖然寒暑假也是有一些，但是像這樣系統(tǒng)的學習，工作，還是第一次，也是在實習之中，我感受到在崗位上的工作，并不是那么的容易，之前我引以為傲的知識，卻是在工作之中沒有什么太多的發(fā)揮，而且也是可以看到同事們和我的差距還是很大的，我自己也是需要繼續(xù)的努力，自己也是清楚光是理論上很多人都是比我優(yōu)秀的，我也是知道自己只是一個本科生，和企業(yè)里那些研究生，博士生真的還是差距不小，所以我也是覺得如果我想要以后走的更高，自己也是需要繼續(xù)的去學習，去提升，現(xiàn)在雖然是可以做好自己的工作，但是卻想要繼續(xù)的晉升就不是那么的容易了。
而去考研究生，其實之前我也是有這個想法的，并不是說一時的沖動，只是決定實習試試，自己是否是可以在社會立足的，而今我也是看到自己與優(yōu)秀的同事之間的差距，我明白，我要走的路還有很長，自己也是下定了決心，還是去考研究生作為我短期的一個目標，畢竟求學的路上，還有挺長的，我的家庭條件也是可以繼續(xù)的維持我讀書，所以我也是打算繼續(xù)的去嘗試，去學習，然后再來到社會工作，那樣自己也是更加的有把握，同時也是可以更好的融入到社會，在崗位上來立足。
之前我也是和同事以及老師商量過，到底該如何的去選擇，有些同事覺得可以先出來工作幾年再考研，有些建議直接試試，我現(xiàn)在學習的狀態(tài)也是在的，而且?guī)啄曛?，我也是不知道自己還有沒有這個學習的動力，所以我也是決定這個時候來繼續(xù)的.去學習，工作的事情還是等我到時候再來做，并不是那么著急的要進入到社會里面來，畢竟學習也是非常的重要，只有自己的基礎更加的扎實，那么以后自己也是能更好的去工作的崗位上做好，職業(yè)的一個道路走得更加的順利。也是希望領導是理解的，對于我的離去也是望能予以批準。
此致
敬禮！
篇3
很多人會對工作充滿美好的幻想，可是真正做過之后會覺得和自己想象得不一樣，那么在有了辭職的想法后應該如何寫一份優(yōu)秀的辭職申請書呢?下面是小編為大家?guī)淼?021年新版事業(yè)單位辭職申請書模板五篇，歡迎大家查閱!
事業(yè)單位辭職申請書范文1親愛的__領導，您好!
非常遺憾，進入__公司只有短短的三個多月，經過一個多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去__技術部的工作。
去年的這個時候，一次偶然的機會來到了__公司，那時候__給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產品的實施在一個民企成功實施實屬不易。就這樣在三個月前，懷著美好的理想來到了__。隨著時間的推移，熟悉了寧波、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業(yè)的時候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學聊天，同學說我不應該選擇寧波，寧波不是我的歸宿，當同學滔滔不絕的說自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應該選擇安穩(wěn)，我需要一份充滿激情的、能讓自己感到無窮動力的工作。
可能剛畢業(yè)的我還有很多學生氣，但是我還是堅定自己的選擇。做出這個決定有著多方面的原因：
首先是個人的原因，目前女朋友在浙江大學讀博士，我需要不斷的補充自己的知識儲備，這個在目前情況下實現(xiàn)不了，還有兩個人距離問題現(xiàn)在也產生了一些問題;
第二、對于目前在車間的實習工作，我感到很不適應，跟車間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經過車間的鍛煉的，但是現(xiàn)在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費自己的青春;
第三、經過幾個月的熟悉現(xiàn)在也明確了自己以后工作的內容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺自己是一個能踏實工作但也在不斷追求最新技術的人，學歷只是判斷人的一個很小的標準，但我在這里真是感覺自己不能充分的展現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)不了自己的人生價值，干的工作和市場開發(fā)部的本科生沒有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現(xiàn)在在__的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒有為公司創(chuàng)造價值，一個月拿__多塊錢似乎也有點多的，但是__錢對于離我的目標和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個多月時間，我還是有幸得到了各位領導和同事的傾心指導和熱情幫助，學到了一些科研經驗和實踐技能。在這里特別感謝__技術部的__領導、王姐、張姐和市場開發(fā)部的__領導、李姐。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴峻挑戰(zhàn)的時刻離開__公司。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝__公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
事業(yè)單位辭職申請書范文2尊敬的經理：
您好!
經過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位，我知道這對于您來說，是非常難以作決定的事情。但是出于對我個人遠期發(fā)展、以及公司內部協(xié)作等等原因，本人經慎重考慮后，還是決定離開我現(xiàn)在熱愛的崗位。本人自_年8月作為政泉二部的一員以來，一直柯業(yè)職守，盡職盡責，作為年輕的甲方電氣工程師，本人完成了公司領導交付的各項任務，其中主要包括;管理e、f電氣工程施工，配合各其他部門分包接工程電，研究三期酒店電氣圖紙的各項遺漏并讓設計予以修改、制作酒店、a、b、c、d、e、f、廣場的機電總進度計劃、酒店設計任務書電氣部分編制，但完成這些任務并沒得到表揚，相反平常的施工發(fā)生的細微小事，卻給我換來的嚴厲的責罵與警告。雖然有俗話說宰相肚里能成船，但我卻是不是宰相的料，也沒有那么大的肚子撐不了什么船，我只知道男子漢是可忍孰不可忍，忍無可忍只好走為上。
雖然本人能力有限，但作為一個工程師我首先是個人品端正的，在為人處事上樂于幫助別人，但是現(xiàn)在我的直接領導并不喜歡我這種工作方式方法，不但不鼓勵我與外界的溝通協(xié)調，反而封鎖我對外本應了解的信息，不讓我去與其它部門溝通協(xié)調、不讓我參加設計會議，甚至連設計的重大改動事件都不告知于我，造成我與設計的脫鉤，我提的很多問題，設計院人員都說早就在會上擬定了的。這種種事件讓我認為，我已成為局外之人，甚至不如總包知道的多，所以我認為諸如此事的發(fā)生絕非偶然，而是有目的的排斥行為。每次圖紙來后，我的主管領導借口其他事物繁忙，而不去看圖紙，反而要求我們把圖紙看出的問題提交給他后，他做總結上交，以把自己造成技術高手，搏得領導信任。
俗話說“水太清則無魚，人至察則無徒。知者減半，省者全無”：大智者宜難得糊涂。細節(jié)可以反映本質，但本質的改變不能通過糾正細節(jié)。面面俱到就是無中心無重點，最后的結果必定是縮手縮腳，謹小慎微，小家子氣。要求別人注意細節(jié)，不等于自己“幫人家”挑剔細節(jié)?，F(xiàn)在我的直接領導就是總對我挑剔小細節(jié),甚至要求我調配施工的工人的工作情況,令人啼笑皆非.而一些真正應該注意的施工問題他卻不去考慮、明顯是以外行人的眼光經驗在管理指揮內行人的工作。本人是個樂天派，喜歡愉快的工作，在工作中主動承擔責任，與人為善、耿直不阿。但在這里由于某些人的處事風格與本人的處事風格不能相符，總是暗示本人要按其所要求的風格做事，在上邊受批評就拿屬下撒火罵人、拿屬下的工作成績在上邊美其名曰自己所為，不提屬下一點功績，故本人不能接受，不能為公司做到全身心地投入。所以本人決定走為上，離開本公司另謀高就。
良禽擇木而棲，強兵擇將而戰(zhàn)。金泉廣場作為一個既搶工期又要保質量的大型公建項目，不許任何人有任何大的失誤，這就需要一個有著大型項目經驗的高級管理及技術人才作為機電部統(tǒng)帥，并能團結協(xié)作所有機電全體員工的工作熱情及主動積極的同各個部門溝通協(xié)調，本著為土建服務的良好心態(tài)工作，而現(xiàn)在機電部首先是內部分崩離析，三分割據(jù)，風、水、電互相不善溝通，而且由于方部長個人的人品問題，造成與土建部、幕墻部產生各種矛盾，甚至演變成了土建、幕墻要遷就機電安裝系統(tǒng)，機電指揮土建、幕墻改動工期、質量，給工程帶了很多不必要的麻煩。鑒于以往的經驗，我個人認為如果任此種現(xiàn)象繼續(xù)，將會給工程帶來嚴重的后果，甚至造成整個金泉決戰(zhàn)的失敗趨勢，所以我決定離開金泉戰(zhàn)場，以免將來丟盔棄甲敗歸戰(zhàn)場無顏愧對郭老板及其他部門員工的努力。
本人希望能及早得到人事部門的答復意見，并盡早辦完所有辭職手續(xù)。
申請人：haoword
__年__月__日
事業(yè)單位辭職申請書范文3尊敬的領導：
您好!
來單位實習也是差不多三個月了，我也是在這學到了很多工作上的經驗，有了很多的收獲，但由于個人還是打算去繼續(xù)的考研深造，去學習，暫時是不考慮進入到社會來工作，所以也是決定在實習結束之后離開單位。
工作上，我認真積極的去和同事配合，去把自己該做的事情都做好，開始的時候也是比較的做的慢，但后面熟悉之后也是能做好，不過我也是感覺到在單位，我的學歷，我的能力也是比較差的，我清楚想要走的更遠，那么基礎也是必須要打好，之前其實也是考慮過很多次到底是去考研深造或者就直接來社會工作，不過經過在單位這幾個月的一個時間，我也是感受到，自己知識儲備的薄弱，除了經驗方面，一些基礎的東西，其實也是沒有很多的同事那么好，我也是咨詢過他們，了解到他們的學歷都是比我高很多的，家里其實也是支持我，讓我繼續(xù)的去學習的，所以我也是考慮清楚了，還是學習為主。進入社會并不要那么的著急，打好了基礎，那么以后再來工作，其實也是可以更加的順利，而且職業(yè)的道路也是會走的更加的順暢。
在單位我也是學到了很多，對于工作，對于我們所處的行業(yè)也是更加的了解，清楚自己的能力目前來說做基本的崗位還能做好，但是想在以后收獲更大，也是需要付出很多，而去考研深造卻是更好的提升方式，同時自己也是對于學習，目前來說，更有意向一些，而工作并不是那么著急的來做，晚一些進入社會也是沒有什么問題，自己也是比較的年輕，還是要多學一些東西，并不用那么著急來把工作做好。在單位積累的工作經驗，雖然目前我無法去再用到，但是也是讓我更加的意識到自己的問題所在，更是清楚自己要去學到的方面是哪些，對于往后再進入社會，我也是會更加的有信心，同時我也是特別的感謝，在我做工作的過程之中，一直以來都是幫助我，來指導我的同事，讓我也是感受到單位的溫暖，以后我學成之后，如果單位還有合適我的崗位，我也是樂意再來工作的。
而今我也是考慮得清楚，也是家里支持，自己也是想繼續(xù)的去深造，所以也是無法再繼續(xù)在單位做事情了，決定實習完就走，也是望領導批準。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
事業(yè)單位辭職申請書范文4尊敬的公司領導：
我很抱歉，真的很抱歉!
到了現(xiàn)在，我在這里工作一年多了，怎么說也將近兩年了吧，你們的為人我真的很清楚，你們挺好的，對我們更沒得說。我很感謝你們，在這里我經歷了這么多歡笑、欣喜、憂傷、還有很多我從來都不敢嘗試的事情!我們在一起就好像一家人，每天嘻嘻哈哈的、有說有笑，以前的我很內向，在這里我成長了很多!
在我失戀的時候，你們絞盡腦汁的讓我高興，鼓舞我振作起來，讓我學會了重新站立起來;在我生病的時候，你們這么照顧我，那幾天每天早上都在家里熬好粥帶過來給我，我很感動，讓我覺得原來我身邊有這么多的人在關心著我、照顧著我，讓我知道了幸福是什么滋味，我說過很多家里的事情，在我上學的時候，因為家里條件不好，所以總覺得我一直被人忽視著，而且在別人忽視的同時，我卻還要關心著她們、做什么都要想想：她們是不是幸福的，會不會太累了!我覺得在家里我最小，卻沒有人關心我，姐姐穿的，用的，玩的都比我的好!
直到到了這個店里，說心里話，雖然每天工作都很辛苦，但是卻是心甘情愿，而且每天還很開心。讓我感覺到被姐姐照顧的滋味原來是這樣的，很暖、很甜。雖然有時會和同事之間發(fā)生一些小矛盾，但是每次經過和你談話之后，我就會覺得為什么我總是這樣，就不能改變改變嗎?我經常扳著自己，盡量讓自己每天都開心，每天的情緒都要保持高興，當我們發(fā)脾氣之后，你雖然會說我們兩句，但是你過后對我們還是那么的好，我真的感覺自己是錯的。我很努力的改變著自己……
我很理解你們，也能體會到你們的心情，我知道你們每天都很辛苦，很勞累，比起你們的苦，我遠遠不如!
在今天，你懷著孕，海燕回了老家，店里正缺人手，我卻在這個時候說走，丟下自己手里的活，我很不負責任，讓你們很失望，但是我真的很難受，我請求你們體諒體諒我!站在我的角度也想想，我已經拖這么長時間了，雖然說胃病每個人幾乎都有，但是那個不一樣，雖然表面看上去我這兩天也沒什么不正常的，但我心里的感覺有誰會知道呢?我現(xiàn)在真的感覺很委屈，我真的不想熬著了，真的不想了，我這幾天在這里，都不知道自己要做什么了，腦子里一片混亂，自己做過的東西甚至有的時候轉眼就忘了，在給沈廚做活的時候，他和我說了一句話，我卻只聽到后面兩個字，并不是他沒有說清楚，而是我現(xiàn)在一點也不在狀態(tài)，我真的覺得好累，好想一直睡覺!
在家里，我沒有一點壓力，家里人無微不至的照顧著我，每天地里都不用我去，什么都不讓我做!但是在這里，不一樣，即使每天只讓我工作八個小時，但是我是有壓力的，不僅是工作的壓力，還會有同事之間的，即使她們可以理解，但是我怎么好意思的!雖然都說在哪養(yǎng)著都是養(yǎng)著，當一個人感冒的時候，遇上著急的事情，遇到不開心的時候，遇上忙亂的時候，還會更難受呢!我現(xiàn)在也一樣，我想好好的靜養(yǎng)一段時間，養(yǎng)好病，養(yǎng)好心情!你讓我堅持下去，我真得不知道該怎么辦，我很想堅持，但是……我這一年不想工作，我不想去想任何的事情，我只想安安靜靜的，過一年!
真的非常抱歉，希望你們不要生氣，不要討厭我，我也是迫于無奈的，我以后會很想念
你們!請原諒的我的決定，也請理解我的決定!因為身體是我自己的，我不能在這樣破壞自己的身體了!
我含著淚，寫下了這些，寫下了我委屈的心里，也許你們覺得我很自私，或許吧，每個人都有自私的心里，誰不是呢?
謝謝你們一直以來對我的照顧，關懷!我會永遠銘記在心!
申請人：haoword
__年__月__日
事業(yè)單位辭職申請書范文5尊敬的領導：
您好!很遺憾我不得不在這個時間向單位提出正式辭職。
來到中信證券已經快大半年了，我一直很享受這份工作。無論是工作環(huán)境、團隊、壓力和個人喜好，我都很滿意。我一直覺得能在中信工作十分幸運，并且深深地以此為榮。我想，它不僅僅是一份工作，更是一種職業(yè)的體驗。在中信，我完成了自己從學生到職場新鮮人的轉變。我從單位的工作經歷中學到了很多：團隊精神、如何與客戶相處，紀律之所以是紀律是因為那樣最合理。..。..我不能歷數(shù)我所領悟到的東西，因為他們的內容實在太豐富。這將是我一生的財富，為此，我由衷地感謝單位、感謝領導和我們的團隊。
我一直很相信單位的發(fā)展前景，相信單位可以在經濟危機后迎來更好的發(fā)展機遇。辭職完全是因為個人原因。我的父母覺得一份不很穩(wěn)定的工作不能帶給我穩(wěn)定的生活，雖然我覺得他們對穩(wěn)定的理解和我的想法實在相差太多。我的失敗之處就在于無法說服他們改變他們的固有觀念，也許如果我工作時間長一點，多積累一點與人溝通的經驗，情況會好些吧。遺憾的是這樣的假設并不存在，為了照顧父母的情緒，避免家庭戰(zhàn)爭，所以我忍痛做出了個人出生以來的最大的妥協(xié)。做出這樣的決定并不輕松，但當我開始打印這份辭職報告的時候，已經可以苦笑著安慰自己，至少我的體重不會再繼續(xù)增加了。
最后，祝您的工作和生活順心、如意!祝單位蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
申請人：haoword
篇4
對于辭職，我們不必有太多顧忌。首先法律上講辭職是法律賦予勞動者的權利，用人單位不能隨便開除員工，員工卻可以隨便請求辭職。下面是小編為大家?guī)淼?021公司實習生辭職信范文_實習生辭職申請書模板，歡迎大家查閱!
實習生辭職申請書范文1尊敬的領導：
我很遺憾這個時候提出辭職。
可能，我天生不是做管理者的料，我必須承認，在邁為的這—年里，我做的很失敗，我對自己很失望!有人說，在哪跌倒的，就應該從哪爬起來?？墒?，我沒有這個勇氣了，我想放棄了。我的離開，對邁為來講，應該算件好事，一個有經驗、有能力的財務主管會對公司有很大幫助的。
我很感謝公司給我提供的大舞臺，感謝領導對我長久以來如此的信任和支持!我想我今后恐怕很難再遇到這么友善的領導了。但是，我恐怕注定是群舞中最不起眼的那個，無法擔當領舞的角色，既然如此，為了不拖累公司，不成為公司成長的瓶頸，也為了減少我對自己的失望，我想，我還是離開吧，把這個財務主管的位置空出來給能夠為邁為的成長起到推動作用的人才吧。
當初選擇來到邁為，是正確的。我不會忘記領導對我的信任，同事對我的幫助，更不會忘記我婚禮上大家那一張張的笑臉與一聲聲的祝福，這些將成為我無法磨滅的記憶!現(xiàn)在，雖然我是流著淚寫下的辭職信，可我依然不會后悔——離開，并不代表厭惡，并不代表要舍棄、要忘記!我真心的希望邁為能過成長壯大，希望我們曾將在例會上的那些玩笑能夠成真，希望有一天，我可以驕傲的別人說“邁為集團財務部最初的建立還有我的一點點功勞呢”!
我愧對公司給我提供的機會，愧對領導對我的信任!所以，我選擇離去，一方面，減少對自己的失望，減少痛苦，另一方面，不要成為公司成長的瓶頸!
對不起!我的朋友們，珍重!
此致
敬禮
申請人：haoword
__年__月__日
實習生辭職申請書范文2尊敬的領導：
您們好!
首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而愧疚的心情我寫下這一封辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的原因，不能在公司繼續(xù)工作不能與公司共同發(fā)展進步!時間過的很快，轉眼間在公司已有將近半年的時間，也到了我畢業(yè)的時間，幾個之前共同考研一戰(zhàn)失利的同學相繼共同思索將來，最終決定一起復習再考一年。而如果邊工作邊復習看書的話，怕會即影響工作的效率又影響復習的效率，所以經過深思熟慮后還是決定辭去工作全心復習考研。在公司實習上班是我人生中第一份全職工作，很感謝公司能提供給我這樣一個實習的機會。在公司實習的這段時間里，不僅學習到很多的專業(yè)技能知識，還學到了更多的工作態(tài)度、為人處世態(tài)度等，為自己以后更好的從學校踏入社會打上了很好的基礎。從剛開始在data組做數(shù)據(jù)收集工作學到了團隊相互合作共同、合理分配任務提高工作效率，培養(yǎng)了好的工作態(tài)度;后來轉到KPO組學習SAS、UNI_等專業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析技能知識，接觸數(shù)據(jù)分析項目，在同事的幫忙和教導下，讓自己了解并學會使用了除SPSS軟件之外更多的數(shù)據(jù)分析軟件，把自己領入數(shù)據(jù)分析的門檻，為自己以后的職業(yè)生涯打好鋪墊。為此，再次感謝公司提供了這樣一個實習的機會給我，也感謝公司所有同事給予我的教導和照顧!
我知道我的突然辭職會給公司造成不便，對此我深表抱歉。我已準備好在六月三十號辭職從公司離職，我將在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經在公司實習而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
申請人：haoword
__年__月__日
實習生辭職申請書范文3尊敬的領導：
您好!
在我沒有來到__幼兒園之前，我真的特別的喜歡小孩子，我也覺得現(xiàn)在的小孩子都特別的可愛，可是當我來到__幼兒園之后，在我成為幼兒園小班的班主任的時候，我才發(fā)覺是自己太過于年輕了，現(xiàn)在的我，看到小孩子就感到頭疼，漸漸的我也覺得自己不適合這份工作，對于幼兒園的重任我也不能很好的勝任，所以我也只能另謀出路了，在這里也向您和幼兒園鄭重的提出辭職，希望你們批準和同意。
我來到這里之后，看到這群小孩子一個個都非常的可愛和善良，看著他們在園里活潑亂跳的樣子，自己也慢慢的被他們給感化了，但是這真的只是當初，一天一天的日子過去，我也在盡自己的努力去照顧和培養(yǎng)這些孩子，在自己的工作當中去認真負責的對待他們，但是這個年齡段的小孩子，都是剛剛離開父母和家人的懷抱的，一個個也都非常的嬌貴，我自認為自己的脾氣和性格都還可以，但是經過這段時間的工作，我感覺自己所有的好脾氣和耐心都在工作的過程當中一點一點的被消磨掉了，我對于很多的家長的教育方式也不是很認可，所以很多的時候我的教學也可能給他們帶來不好的印象，我一直都覺得孩子就應該獨立自主，從小就應該要他養(yǎng)成獨立的好習慣，但是現(xiàn)在的小孩子都是非常的依賴自己的家人，也都是家里的寶貝，所以很多的時候自己也不知道我到底要用一種什么樣的方式去對待自己的工作，對待這群小孩子，慢慢的我也對自己的工作沒有信心了，仿佛失去了剛開始來到這里的初心，我也不能集中自己的精神和注意去工作，也漸漸的感覺到自己不能很好的勝任自己的工作，也不能帶給這些小孩子更多的好的東西。
對于我的辭職，我也考慮了很久，之所以現(xiàn)在選擇離開也是不希望自己繼續(xù)在這里耽誤孩子們的成長，也不想因為自己的原因給幼兒園造成不好的影響，所以我才會選擇離職，其實我也不知道自己現(xiàn)在離開是對是錯，就這樣放棄了自己長久以來奮斗的目標，我也不確定自己之后會不會后悔，但是現(xiàn)在我知道，我不希望自己和幼兒園都浪費時間和精力，所以我果斷的選擇辭職，也希望幼兒園和領導可以同意我的申請。
希望在自己離開之后，__幼兒園發(fā)展的會越來越順利，也希望幼兒園所有學生都可以健康的成長，幼兒園發(fā)展壯大。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
實習生辭職申請書范文4尊敬的領導：
您好!
我是我們公司的一名實習生，之后因為我自己的一些原因我沒有時間繼續(xù)的在公司工作，所以我向您提出辭職，希望您能夠同意。在公司的這段時間我過得很開心，也學到了很多的東西，非常的感謝公司對我的栽培，也非常的感謝公司對我的好，我會一直都記在心里的。希望之后還能夠繼續(xù)共事的機會，但現(xiàn)在我也是沒有其他的辦法只能辭職了。
在公司跟著我的領導和同事我是學到了很多東西的，對我之后的學習和工作都有著很大的幫助，我很感謝公司能夠接納我，我作為公司的實習生在之前我是沒有過相關的工作經驗的，但公司還是很樂意花時間的物力來教我很多的工作方面的東西，跟我剛剛進入公司的時候相比我是有了很大的進步的，很遺憾自己在剛剛能夠把自己的工作做好的時候就要離開公司了，其實心里也是覺得不好受的，因為我還沒有為公司做出自己的貢獻，雖然我也完成了很多的工作，但完成的情況還是不太好的。
我覺得自己能夠來到公司工作真的是非常的幸運了，在這里學到的東西是我在學校里面都沒有學過的，我成長了很多，也進步了很多。我好不容易才適應了自己的一個新的身份，但因為學校里面的一些事情讓我不得不離開公司。雖然我是很舍不得離開這里的，在這里工作的這短時間內我對公司和同事也是產生了感情的，但我也知道對于現(xiàn)在這個階段的我來說最重要的不是工作而是完成學業(yè)，只有完成了學業(yè)之后我才能夠更好的工作，雖然在工作的時候學到的很多的東西是學校里學不到的，但在課堂上能夠學到的知識對我來說也是很重要的，所以我不能因為工作而耽誤了自己的學習。
我覺得自己在公司的這幾個月的表現(xiàn)還是很不錯的，雖然我的工作完成的并不是很好，速度也是很慢的，但至少我的工作態(tài)度是很不錯的，分配給我的工作我也能夠準時的完成，雖然因為自己的工作能力有欠缺所以需要經常加班，但在這個過程中我也是成長了的，我想作為一個實習生我的表現(xiàn)應該還是過關的。我其實也是想繼續(xù)留在公司工作的，但確實是沒有辦法繼續(xù)的留在這里了。我很感謝這段時間您和其他的同事對我的照顧和指導，非常的感謝大家。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
實習生辭職申請書范文5尊敬的領導：
新學期即將開學了，要忙于學習又要工作。雖然讀書拿證書，我所欲也：在兼職賺錢，我所欲也：但是往往不可兼得，所以我只能放棄兼職，而去獲取學業(yè)上的突破。
我很榮幸能在電信盈科這么大的企業(yè)里兼職，雖然我只是一名普普通通的兼職生，但也深深感到公司里的溫暖，公司同事的德仁友善，公司的管理制度人性化。
我衷心感謝公司給我一個兼職實習的實踐平臺。我是一個比較內向的人，平時太大愛說話，不太會表達自己的想法，說話也不太流利，是公司給了我一個與五湖四海的人群一個以電話形式接觸與交流的平臺，讓我以前不太會的缺點有所改善，還學會了人與人之間交流上較為細節(jié)的用語技巧。
最后我衷心地向公司所有領導同事們說聲：“謝謝你們，請原諒我不遲而別”。
此致
敬禮
申請人：haoword
篇5
尊敬的領導：
你們好!我是xxxx學院xx班的學生xxx，來自xx一個普通的農民家庭。我現(xiàn)在十分需要領導、學校、國家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。
我的家庭有四口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟，還有我。由于我家本來就生活在農村，只能靠種地為生。從小時候，我們的家就一直生活在窘迫之中。年老體弱的爺爺、奶奶需要媽媽的悉心照料，奶奶身體不好需要常年吃藥。所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。自強的爸爸總是早起晚歸去地理干活，希望能為我掙出我和弟弟的學費，但每次都是由于上了年紀，勤懇的勞作并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經濟支柱爸爸，留下了許多的病痛?，F(xiàn)在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。然而，爸爸為了給家里省錢，給我和弟弟存學費，堅持不去醫(yī)院做檢查看病。大三暑假我經歷了深刻的思想斗爭，在考研與工作中作出了選擇提前工作。我是多么渴望像其他同學一樣繼續(xù)讀書深造，但是貧困的家庭，年老的爺爺、奶奶，勞累的爸爸、媽媽，懂事的弟弟，讓我不得不選擇提前離開校園，踏入社會。大三寒假我就在外打工，過年期間都沒有回家過年，暑假我就離開學校四處應聘，房租、生活費等等費用讓我的生活變得異常困難。為了給家里分擔，從暑假開始我就沒有向家里要過一次錢，一天堅持吃一頓飯，為了省掉一元錢，走路一個半小時去上班。
上大學四年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，在班里名列前茅。大二的時候就通過了英語四級考試，多次拿到獎學金，獲得優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員的稱號，同時還是入黨積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
大學的學習生活將要，而父親每年挨家挨戶的為我的學費奔走的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)，每次回到家里都是看到愁眉不解的父親。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道，村里人也許不理解，家里這么貧困，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。我想靠自己的力量認真工作，現(xiàn)在我找到了暫時的實習工作，我工作認真勤勤懇懇，雖然工資只有微薄的600元，我依然盡我自己最大的努力好好工作。但是房屋租金、水電費、暖氣費等等都讓我承受不起。
我真的十分需要學校領導老師的幫助。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，好好工作!實習工作期間我會加強學習，不松懈自己。爭取將來回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個全心全意為人民服務并且為社會作出貢獻的人，哪怕是在一個小小的不起眼的崗位。
再次真摯的感謝各位領導。
此致
敬禮!
篇6
尊敬的領導：
在不違反法律與道德的前提下，盡可能自由、簡單、純粹、有意義地生活__這是促使我辭職的最本質因素。僅僅因為女性這一性別，便要背負來自家人、朋友、社會的三重“女孩子理應工作安穩(wěn)”的有色定性，我不甘心更不快樂。工作一年，我始終在尋找我在崗位上的存在感，我努力過，卻一再找不到方向；我妥協(xié)過，內心深處卻始終喧囂；我抗爭過，與母親的爭吵在這一年時間內幾乎是我生活的主旋律，她不認可我的追求，認為那無謂、幼稚且不顧慮未來，我不屑她的安定，我滿心想要去更繁華的去處去接觸更寬廣的世界。世界這么大，人生如此短，我不愿意在最美好的青春時代日復一日地枯坐辦公室，倒水、換顯示屏、偶爾打印復印__我努力讀書那么些年絕對不是為了享受這般的“安逸”。
不是所有的意外都令人驚喜。參加公務員考試是因為隨波逐流，但被錄取上崗之時我也曾歡喜且充滿期待。然而，我沒有做好扎根基層、艱苦奉獻的心理建設，沒有事先了解行政工作的性質與內容，亦沒有去思慮自己熱愛的究竟是公務員工作還是“公務員”這三個對外界來說鑲金的大字。大學時期的多份社會實踐與各類實習工作給了我太高的眼界，初入社會對諸事考慮不周，事事難以周全，我為我的懵懂無知付出了代價。今日辭職，我浪費了一個得之不易的公務員名額，愧對各級領導、長輩、同事們的栽培，暫時性的難以面對父母希冀的目光，唯獨對得起自己。多少年來，被理想鞭笞著奮力前進，盡全力去成為一個優(yōu)秀的人，而今深深領悟，有時退一步方能顯現(xiàn)出海闊天空。
畢業(yè)已然一年有余，讀書期間尚能通過策劃、培訓等工作養(yǎng)活自己，現(xiàn)在卻經常性依靠家人金錢資助。能力得不到發(fā)揮，薪水太低，缺乏崗位存在感與幸福感，由此工作匱乏積極性。從活潑自信到少言寡語，不過一年時間。慎獨自省，艱難決定辭職，此后將在潛心考研的同時尋求創(chuàng)意策劃類工作，在個人感興趣的方向上不懈努力，定心如磐石。
申請人：___
篇7
尊敬的領導：
您好！當我寫下這封信的時候，內心很矛盾，斟酌再三，還是決定告訴您。很高興，我能夠來到這里，感謝緣分，我已經在人大做了兩個月。然而世事無非緣生緣滅，在再三思考之下，我決定辭職考研。離開校園已經有段時間了，似乎我還是忘不了學校里的生活，那種單純，那種快樂。本以為來這里上班會很忙很快樂，但是并非這樣，整日“無所事事”，讓我產生了回學校讀書的念頭，與日遞增。
于我，一生難得做一次前臺接待員，一生難得地在讓我充滿留念的廬山度過一段時光，所以無論如何，我都感謝這段經歷。說實話，不管我是以什么方式來這里的，我都很感激領導給我的機會，雖然在工作中做的并非那么好，甚至還給您增添煩惱，對此，我十分歉意。這段工作經歷，對我來說，影響深遠，并伴隨著我成長。來廬山的兩個月，讓我學會了一些做人的道理，也增長了一些工作經驗，更可貴的是得到了一些快樂。最讓我慶幸地是，我在這里受到了同事和領導的照顧，在此，我萬分感謝。不經意間，讓我想到了剛來的那天，承蒙虞所長和董經理的盛情宴請，讓出來乍到的我，感受到了人大的熱情好客，心里十分感激。那將成為一段過去，一段美好而又難忘的回憶。
很抱歉，也許我的辭職是很不好的。我沒有能夠堅持下去，沒有兌現(xiàn)來之前的承諾，沒有貢獻自己的能力在工作中。因為我是小敏推薦來的，也許正是因為這種因素，我很為難，覺得對不起她以及領導們的信任?？墒乾F(xiàn)實的處境以及自身的原因，又不得不讓我做出這樣的決定?，F(xiàn)實的處境，也許是我的私事，但是令我失去了一些勇氣和目標，也沒有了動力；自身的原因，就是我的挑食以及自己的笨手笨腳，不但沒做到什么，反而還添加了麻煩。希望您可以諒解我，理解我，在此謝謝，衷心的感謝。
無論如何，我必須懺悔自己在這段時間中沒有對人大創(chuàng)造什么價值，也沒有讓自己在社會這部大書中學到期望中那么多。從通常的視角出發(fā)，我這次廬山之行是失敗的，不過我還是相信被火燒死的布魯諾同志的一句話：世界是無窮無盡的原因導致的無窮無盡的結果，行為也是。作為一個有神論者，我還是感謝這段緣分，而且我對廬山之“吃”與最動聽的廬山話依舊“戀戀不舍”。借用《再別康橋》里的一段話，“輕輕地，我來了，正如我悄悄地走，我揮一揮衣袖，不帶走半片云彩”我開心地來，理應開心地走。
對于我的辭職，可能有點匆忙，讓您有點意外，很抱歉，我令您失望了。對于何時離去，我聽從您的安排，只是先前傳達自己的想法，呈現(xiàn)自己的做法。我會在余下的日子里，盡心盡力，站好最后一班崗，貢獻自己應有的能力，為人大，為關心我的人。以后有機會我會來廬山的，更會回來入住的。
最后，祝福領導，身體健康，家庭幸福，工作愉快；祝愿人大，生意興隆，財源滾滾，節(jié)節(jié)攀升。
此致
敬禮！
辭職人：___
篇8
關鍵詞:人事檔案;案管理;信息技術
中圖分類號:C93 文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)29-0167-02
人事檔案是在人事管理活動中形成的,記述和反映個人經歷和表現(xiàn),以個為單位組合起來的,以備考察的文件材料。其內容主要是由人事、組織、勞資等部門在培養(yǎng)、選拔和使用人員的工作活動中形成的,記載著個人的經歷、學歷、社會關系、思想品德、業(yè)務能力、工作狀況以及獎勵懲罰等方面的原始資料,內容反映了個人參與社會各方面活動的記載和個人自然情況。人事檔案管理就是人事檔案的收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計和提供利用的活動。
一、人事檔案的結構
在我國,人事檔案與戶籍對人才的流動具有極大的制約作用,甚至可以說人事檔案是每個公民的第二生命。一般來說,人事檔案管理中,人事檔案的收集、處理和提供利用通常由各單位內部人事機構行使和掌握。人事檔案包含以下十大類內容。
1.履歷材料:(1)職工履歷表;(2)干部履歷表;(3)專業(yè)技術人員履歷表;(4)軍人履歷表;(5)學生登記表。
2.自傳。
3.鑒定、考核、考察材料:(1)工作鑒定;(2)學習鑒定;(3)出國人員鑒定表;(4)學生畢業(yè)鑒定、實習鑒定;(5)干部的年度考核表;(6)組織正式出具的考核材料。
4.學歷和評、聘專業(yè)技術職務材料:(1)高中及以上的畢業(yè)生成績表、登記表;(2)報考中專以上學歷報名登記;(3)論文、科研成果材料;(4)一個月以上各類專業(yè)培訓學習成績;(5)聘任、解聘專業(yè)技術職務審批表; (6)職稱評定審批表。
5.政治歷史審查材料:(1)社會關系調查證明材料;(2)入黨入伍審查材料。
6.黨團材料:(1)入黨志愿書、入黨申請書、轉正申請書、黨員民主評議表、入團志愿書(90年以后入團的需要入團申請書)、取消預備黨員資格的材;(2)加入派材料。
7.獎勵材料:先進工作者、(區(qū)級以上)勞動模范、三八紅旗手、特級教師、三好學生、戰(zhàn)斗英雄、優(yōu)秀團員、各類嘉獎登記表或審批表等。
8.違紀材料:(1)受到黨政部門的紀律處分材料,如開除黨、團籍,留黨查看、記過處分等材料;(2)違反法律材料,如逮捕、法辦、拘留、勞改等材料;(3)組織通報批評材料,被企業(yè)除名材料。
9.工資級別、任免、工作調動、出國、退休材料:(1)工資級別審批表、增資審批表:(2)干部任免表;(3)入伍登記、退伍登記表;(4)招工登記表、勞動合同、流動表、商調表、視作連續(xù)工齡繳費審定表、終止勞動合同證明書。
10.其他:(1)體檢表;(2)工會會員登記表;(3)大中專畢業(yè)生就業(yè)報到證;(4)職工報到介紹信;(5)有價值的學結、體會。
注:檔案材料一律用黑色或藍黑色鋼筆填寫,紙型均用16K。
二、人事檔案管理的重要性
我國人事檔案制度自20世紀50年代產生以來,對國家的信用建設、干部管理、福利分配、國家安全等方面作出了重大貢獻。人事檔案是我國人事管理制度的一項重要特色,它是個人身份、學歷、資歷等方面的證據(jù),與個人工資待遇、社會勞動保障、組織關系緊密掛鉤,具有法律效用。目前,出境、計算工齡、工作流動、考研、考公務員、轉正定級、職稱申報、辦理各種社會保險以及升學等都需要個人檔案,特別是在國有企業(yè)、事業(yè)單位,人事檔案相當重要。
三、人事檔案管理的法律依據(jù)
對人事檔案管理工作,國家制定出臺了一系列的法律法規(guī)來加以保障。1996年7月修訂的《中華人民共和國檔案法》強調,人事檔案作為國家檔案的組成部分,所有權歸國家,實行強制性歸口管理。1991年4月頒布的《干部檔案工作條例》規(guī)定,“干部檔案管理實行集中統(tǒng)一和分級負責的管理體制”。1996年12月頒布的《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》明確指出,流動人員人事檔案管理機構為縣以上(含縣)黨委組織部門和政府人事部門所屬的人才流動服務機構,其他任何單位未經授權均不得擅自存放和保管人事檔案。這些指導性法律法規(guī)為人事檔案管理工作提供了政策依據(jù),并使人事檔案管理工作邁入了專業(yè)、權威的發(fā)展階段。
四、檔案信息電子化的必然性
隨著社會的發(fā)展,信息化已經成為社會發(fā)展的一個重要標志,信息與信息技術在國民經濟和社會發(fā)展中扮演了越來越重要的角色。檔案基礎業(yè)務建設的重心也開始向信息化、現(xiàn)代化轉移,檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設,成為檔案工作發(fā)展的必然趨勢。
人事檔案信息化就是在檔案管理活動中全面應用現(xiàn)代信息技術,對檔案資源全面處理。也就是對館、室藏檔案資料以紙質或機讀形式為主要物質對象,用微機對檔案文獻進行收集、篩選和不同層次的加工,使之轉化成為微機軟件形式的二次文獻信息供人們利用的過程。
檔案信息電子化,可一次投入、多次產出,可改變信息加工工作受經費限制的局面。檔案信息電子化,信息成果可多份拷貝,將拷貝成果送到領導及各個部門,擴大了社會影響,拓寬了服務范圍,檔案部門的地位自然也就得到了提高。
五、當前人事檔案管理存在的問題
近年來,由于機構編制和用人制度的改革,單位管檔人員變動頻繁,出現(xiàn)了忽視人事檔案管理現(xiàn)象,影響了干部管理工作。目前主要存在以下問題。
1.硬件設施解決落實差。對干部檔案管理必備的條件解決落實差,有的單位檔案多、檔案室狹窄、影響檔案的美觀整潔、完整,有的單位必備的基礎設施如切刀、檔案夾等都不具備。
2.檔案管理規(guī)范缺乏。在目前的人事檔案中,大多只有以往形成的姓名、性別、年齡、民族、參加工作時間、入黨入團時間、文化程度、工作經歷等簡單材料,而對反映本人業(yè)績、動態(tài)的材料收集歸檔不全。還有個別單位檔案下放到主管局管后,一直未按統(tǒng)一標準整理,材料多年未歸檔,造成檔案材料不齊不全。
3.專業(yè)技術人員偏少。從1994年至1997年這四年看,專職檔案員中具有專業(yè)技術職務的人數(shù)占總人數(shù)的比例分別為:244%,186%,176%,244%。社會的發(fā)展對檔案工作的專業(yè)文化程度提出了更高的要求,專業(yè)技術人員占有極其微弱的比例,是目前檔案工作急需解決的問題。
4.管理檔案人員業(yè)務不熟、檔案管理制度執(zhí)行差。近幾年管理檔案人員工作變動頻繁,兼職人員占90%,加之沒有經過各級檔案部門組織專業(yè)知識培訓,業(yè)務不熟,甚至有些檔案管理員還停留在手寫階段,沒有掌握必須的計算機技能,有些新從事管理檔案管理工作的人員對檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔等業(yè)務不太了解,難以適應檔案管理工作。
六、加強隊伍建設,提高從業(yè)人員素質
社會現(xiàn)代化的實現(xiàn),要求各行業(yè)的從業(yè)人員也要與時俱近,緊跟時代的步伐和節(jié)奏,所以,檔案管理人員也具備較高的知識層次和先進技術水平,不能僅僅滿足于一般的計算機操作。從目前看,許多檔案部門缺乏現(xiàn)代高技術人才,其中檔案、信息處理復合型人才就更奇缺,大部分檔案人員現(xiàn)代技術水平偏低,甚至有現(xiàn)代文盲現(xiàn)象,盡管引進了現(xiàn)代化設備,卻不能充分發(fā)揮作用,這就需要抓緊建設一支穩(wěn)定而發(fā)展的檔案干部隊伍。
1.提高重視意識。在市場經濟條件下,企業(yè)的競爭最終還是靠人才,無論是企業(yè)事業(yè)單位還是員工個人,都應該自覺更新觀念,提高對檔案的重視意識程度。因此,每個單位都應該提高對人事檔案的認識,增強依法管檔的意識,建立健全規(guī)章制度,配備專業(yè)的人員設備,把人事檔案管理作為企業(yè)重要的基礎工作抓緊抓好,做到材料收集齊全、歸檔及時準確、管理規(guī)范有序。
2.增強硬件建設。使用計算機管理檔案可減輕勞動強度,提高工作效率。計算機技術和網絡技術的發(fā)展,勢必帶來檔案管理工作的變革。采用計算機技術進行檔案管理是檔案工作現(xiàn)代化的必要條件和重要標志,它使傳統(tǒng)的管理模式和操作方式得到了本質的改變,體現(xiàn)了管理的科學化和高效率。因此,各個單位應給檔案管理部門配備必要的現(xiàn)代化設備。
篇9
2016年"知識產權管理"碩士點計劃接受部分調劑考生，需要調劑的考生請盡快與我們取得聯(lián)系!
調劑要求：
(1)申請調劑考生第一志愿報考專業(yè)應為管理學門類(專業(yè)代碼為12開頭)下的相關專業(yè)，本科為理工科相關專業(yè)的考生優(yōu)先考慮;
(2)考生成績(單科、總分)均需達到國家2016年復試最低控制線(A類)要求;
(3)滿足教育部有關調劑的其它要求;
調劑步驟：
(1)調劑系統(tǒng)開通前，在附件中下載填寫《重慶理工大學2016年碩士研究生調劑申請書》并發(fā)送到郵箱[email protected]，進行預登記。
(2)調劑系統(tǒng)開通后，登陸中國研究生招生信息網(yz.chsi.com.cn/或yz.chsi.cn/)調劑系統(tǒng)，從網上向我校發(fā)來調劑申請;
(3)我院將在對考生資格進行初審后及時通知考生并安排復試。
請關注我校研究生管理系統(tǒng)網頁(yjsgl.cqut.edu.cn)或招生信息網(zs.cqut.edu.cn)及學院相關公告(ipschool.cqut.edu.cn)并提前準備復試。復試主要包括專業(yè)課筆試、專業(yè)綜合面試、英語口語及聽力測試(同等學力考生須加試所報考專業(yè)的2門本科主干課程)。
優(yōu)惠政策：
1.為鼓勵成績優(yōu)異者就讀我校，我校特設立優(yōu)秀新生獎學金，所有被錄取的研究生均可參評，獎金4000-10000元，評選比例100%。
2.研究生在校期間可參評國家獎學金、學業(yè)獎學金以及各種單項獎學金，獲獎比例60%以上，獎勵標準為2000-10000元/人.年。同時我校設有大量研究生"三助一輔"(助教、助研、助管、學生輔導員)崗位，500元/月/生，以提高研究生的實際工作能力，改善學習生活條件。
3.國家助學金600元/月/生。
4.我校目前已開通助學貸款、困難補助等綠色通道，對經濟困難的研究生實施特困補助、臨時困難補助，補助為一次性發(fā)放，最高2000元。
附：考試科目及參考書目
學科專業(yè) 考試類別 考試科目名稱 參考書目名稱 作者/編者 出版社名稱 出版時間 （年月） 版次 1202Z1 知識產權管理 復試 專業(yè)課筆試 知識產權 知識產權法 吳漢東 法律出版社 2014.2 5 專業(yè)綜合面試 知識產權管理 知識產權管理 安雪梅 法律出版社 2015.8 1 同等學力加試 民法總論 民法總論 梁慧星 法律出版社 2011.3 4 法學概論 法學概論 呂鶴云、黃新民 高等教育出版社 2014.7 3
聯(lián)系方式：
聯(lián)系電話：023-6256337513883632804 覃老師
E-mail：[email protected]
附件：知識產權管理碩士點簡介(專業(yè)代碼1202Z1)
知識產權管理是知識產權戰(zhàn)略制定、制度設計、流程監(jiān)控、運用實施、人員培訓、創(chuàng)新整合等一系列管理行為的系統(tǒng)工程，集經濟、科技、文化、法律等多領域為一體，涵蓋專利、商標、版權、商業(yè)秘密等多種類對象，貫穿于知識產權創(chuàng)造、保護和運用的各個環(huán)節(jié)。
知識產權管理碩士點是工商管理一級重點學科下屬的五個二級學科之一，2011年11月"技術創(chuàng)新與知識產權管理學科方向"獲得重慶市工商管理重點學科(方向)，2014年12月，知識產權專業(yè)獲批重慶市特色學科專業(yè)群。
該學科師資隊伍結構合理，具備工學、法學、管理學專業(yè)知識背景，其中擁有博士學位教師比例占專職教師的70%以上，教授、副教授比例占專職教師的75%，擁有首批國家知識產權專家?guī)鞂＜?人，全國"百千萬知識產權人才工程"百名高層次人才培養(yǎng)人選1名，第二批全國知識產權領軍人才1名。該學科現(xiàn)有碩士生指導教師7人，有教授1人、研究員(正高職稱)1人、副教授5人，具有博士學位7人。另聘有來自政府、知名企業(yè)知識產權實務界、科研院所、高等院校的客座教授、兼職教授、兼職研究員、專家30余人。
該學科擁有國家知識產權培訓(重慶)基地、中國作家文學藝術作品版權保護研究基地、西南兵工國防知識產權專委會、重慶市外貿企業(yè)知識產權聯(lián)盟秘書處、知識產權研究中心、重慶市知識產權刑事保護研究中心等機構，擁有科研創(chuàng)新團隊1個。
近三年來本學科先后承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、重慶市科委、重慶市教委、重慶市社科聯(lián)、重慶市政府發(fā)展研究中心、國家知識產權局等國家級、省部級項目30余項，100余篇，出版專著和教材5部。
學制、學位
學制3年，授予管理學碩士學位。學費7000元/年。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握知識產權基本理論與知識產權實務技能，熟悉國際規(guī)則，重點研究國內外知識產權管理發(fā)展的最新研究成果和趨勢，能為政府有關部門、企業(yè)高效運行等提供政策性研究和技術支持的人才。
研究方向：
(1)技術創(chuàng)新與知識產權管理
本方向主要研究如何科學高效地進行技術研發(fā)并獲取知識產權優(yōu)勢，技術研發(fā)與科技創(chuàng)新過程中的知識產權保護以及科技創(chuàng)新成果中知識產權的運營管理。本方向旨在培養(yǎng)企業(yè)自主科技創(chuàng)新與知識產權全過程管理、知識產權運營方面的理論與實務型人才。
(2)知識產權法律與政策研究
本方向主要研究國家層面的知識產權法律制度及公共政策的構建，知識產權法律制度和知識產權政策對企業(yè)經營行為和經濟發(fā)展的影響，以及企業(yè)經營行為與經濟發(fā)展如何影響知識產權法律制度和知識產權政策的科學制定。本方向旨在培養(yǎng)知識產權保護與經營方面的人才，為我國家知識產權戰(zhàn)略的實施提供知識服務和人才支持，為我國參與國際知識產權博弈及維權提供人才支撐。
(3)文化產業(yè)與版權管理
本方向主要研究文化產業(yè)領域中的版權管理與運營問題，如文化產業(yè)發(fā)展態(tài)勢與版權管理的基本理論與前沿動態(tài)，全球創(chuàng)新驅動背景下版權管理與運營的機遇與挑戰(zhàn)，國外版權管理與運營模式比較研究，文化產業(yè)創(chuàng)新與版權保護，文化企業(yè)的版權風險與應對策略，文化產業(yè)資產評估與版權質押融資，文化產業(yè)的品牌戰(zhàn)略與國際競爭，文化產業(yè)投資運營與發(fā)展路徑等。旨在培養(yǎng)精法律、懂運營、善管理，掌握扎實的文化產業(yè)與版權管理專業(yè)知識與實務技能的理論研究及實務型創(chuàng)新管理人才，為文化產業(yè)制定版權管理戰(zhàn)略、提升我國文化軟實力與促進知識產權強國建設提供人力資本和智力支撐。
(4)電子商務與網絡知識產權
主要研究電子商務及互聯(lián)網領域中的知識產權保護與管理問題，如電子商務知識產權法律制度完善、電子商務行業(yè)知識轉移與知識擴散，電子商務企業(yè)的商標管理及品牌戰(zhàn)略、移動商務與知識產權、電子商業(yè)方法的專利保護以及與互聯(lián)網相關的商業(yè)標志權等。旨在培養(yǎng)互聯(lián)網及電子商務領域的知識產權研究及實務型人才，即不僅熟悉互聯(lián)網貿易運營規(guī)制和知識產權侵權、保護機制，又具備運營網絡知識產權等無形資產技能的復合型人才，以期為我國互聯(lián)網及電子商務產業(yè)的發(fā)展提供人才服務。
(5)品牌管理與商標戰(zhàn)略
本方向主要研究品牌管理的經典與現(xiàn)代知識，學習品牌環(huán)境的分析和品牌系統(tǒng)的開發(fā)與設計、運作與管理;研究企業(yè)品牌管理的模式與經驗、企業(yè)品牌戰(zhàn)略的策劃和設計;學習和研究商標法律制度，并從宏觀政策和微觀管理層面研究商標戰(zhàn)略的制定與實施。本方向旨在培養(yǎng)具有品牌管理和商標保護的理論知識及實踐能力的創(chuàng)新型人才。
核心課程
知識產權管理專業(yè)英語、知識產權專題研究、企業(yè)知識產權管理、知識產權運營、專利分析與決策支持、知識產權實務文書寫作。
人才培養(yǎng)環(huán)境與特色
學院利用中央財政支持地方高校建設專項經費，建成了知識產權模擬法庭、知識產權模擬實驗室、知識產權文獻中心和研究生學術活動室供全院碩士、本科生教學科研用，為學生搭建了良好的校內實踐創(chuàng)新環(huán)境。
學院還創(chuàng)新研究生"1+2"培養(yǎng)模式，即相關企業(yè)在學院設立獎學金支持研究生在校學習，學生在研二就到企業(yè)實習，畢業(yè)后就直接進入企業(yè)就業(yè)。該模式不僅讓學生盡早與社會接軌，提高實踐創(chuàng)新能力，也為研究生就業(yè)打下堅實的基礎。目前，我院已與國內部分知名企業(yè)和知識產權公司等開展此模式的聯(lián)合培養(yǎng)。
本碩士專業(yè)具有機械、電學等理工科本科專業(yè)背景學生在校或畢業(yè)后可以報考專利(或知識產權)工程師、專利人、律師、資產評估師等職業(yè)資格。
本碩士專業(yè)具有管理、法律等文科類本科專業(yè)背景學生在?；虍厴I(yè)后可以報考律師、注冊會計師等職業(yè)資格。
學生畢業(yè)后能夠在政府部門、大中型企業(yè)、知識產權服務機構及相關單位從事知識產權公共政策研究、知識產權制度(戰(zhàn)略)建立與完善、知識產權運營、知識產權維權和糾紛處理、品牌培育與維護等工作，促進知識產權政策和制度的完善，有效提升企業(yè)的知識產權創(chuàng)造、運用、保護和管理能力。
點擊查看>>>2016年考研國家線、分數(shù)線專題
篇10
關鍵詞： 雙語教學 國際化人才 專業(yè)英語應用能力
2001年教育部頒布的《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》提出，要在生物技術等國家發(fā)展急需的專業(yè)開展雙語教學，這是教育部從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度首次提到雙語教學的意義和目標。據(jù)統(tǒng)計，全世界有關醫(yī)學、生命科學的文獻和專著中使用英文的占86%，生物工程專業(yè)英語雙語教學的重要意義由此可見一斑。很多學校都在生物工程專業(yè)的雙語教學方面做出了積極的探索和改革[1-3]。2005年，教育部在《關于進一步加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》中提出“要提高雙語教學課程的質量，繼續(xù)擴大雙語教學課程的數(shù)量”。我國高校紛紛響應教育部的政策精神，積極推動雙語課程教學的發(fā)展。目前，我國高校雙語教學已形成相當規(guī)模，高校雙語教學已成為當前高校教學改革的熱點之一。
綜述十多年來雙語教學的研究文章，主要探討了以下九個方面的問題[4]：1.雙語教學概念。2.海外雙語教學的啟示。3.雙語師資培養(yǎng)。4.大學基礎英語與雙語教學的銜接。5.雙語教學模式。6.雙語教學質量監(jiān)控或評價模式。7.雙語教學的媒介。8.雙語教學理論研究。9.學生外語水平與雙語教學效果的關系。高校雙語教學與研究十多年來受到了重視，并取得了一定成績，但因雙語教學實踐開展時間較短，還存在不少問題：1.目前雙語教學的實施對有關教學變量的關注不夠，比如沒有充分考慮學生的需求差異、學生的外語基礎差異等。2.有關雙語教學主體的研究很欠缺，包括教學主體（教師）和學習主體（學生）。3.關于雙語教學效果，沒有一個很好的評價標準。尤其是雙語教學究竟是否提高了學生在專業(yè)方面的實際應用能力有待考察。
從我校生物工程專業(yè)十余年來雙語教學的實施效果來看，雙語教學經歷了從滲透式雙語教學到語碼轉換式雙語教學的發(fā)展過程，在提高學生的學科英語能力方面發(fā)揮了舉足輕重的作用，但有諸多不盡如人意之處：1.學生的專業(yè)英語詞匯量雖然有了較明顯的增加，但因缺乏應用環(huán)節(jié)，學生遺忘得也很快。2.雙語課程的課容量明顯小很多，尤其全英文授課層次，會略去很多重要內容，滿足不了學生考研的要求。3.學生仍然普遍存在閱讀專業(yè)文獻困難、不會寫英文論文甚至摘要的問題。鑒于以往的雙語教學在培養(yǎng)學生的實際英語應用能力方面還很欠缺，2007年教育部、財政部聯(lián)合頒布的《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》提出“推動雙語教學課程建設，探索有效的教學方法和模式，切實提高大學生的專業(yè)英語水平和直接使用英語從事科研的能力”的意見。很有必要著重考慮學生雙語學習的需求差異和基礎差異，以培養(yǎng)學生的實際英語應用能力為目標，探索適合生物工程專業(yè)的有效雙語教學方法和模式。
現(xiàn)在正是深入開展雙語教學改革的大好時機。我國國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）首次提出“提高我國教育國際化水平”，“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”。雙語教學正是教育國際化與國際化人才培養(yǎng)的重要體現(xiàn)[5]。調查表明，100%的學生認為雙語教學有助于個人專業(yè)英語學習，絕大多數(shù)學生認為雙語教雙語教學主要是增加專業(yè)詞匯量。這其實只是雙語教學最基本、最淺表的功能。雙語教學的最終目的應該是通過語言工具學習學科知識。我們在生物工程專業(yè)雙語教學中進行了如下改革探索。
1.切實有效提高學生專業(yè)英文文獻閱讀和翻譯能力
1.1在專業(yè)教學中保留原《專業(yè)英語》課程的部分實用性內容。
在開展雙語教學前，曾開設《專業(yè)英語》課程。在專業(yè)英語課取消后，可考慮將其中生物化工詞匯的系統(tǒng)命名（Nomenclature）、常用詞根、前綴等內容整合到專業(yè)課教學中，提高學生英文文獻閱讀能力和寫作能力。
1.2指導學生有針對性地閱讀和翻譯專業(yè)英文文獻。
《科技英語譯叢》是我校為提高學生專業(yè)英文文獻閱讀和翻譯能力而創(chuàng)辦的內部刊物?？筛鶕?jù)學生不同英文基礎選擇適合的文獻，指導有興趣的學生把閱讀和翻譯文獻作為日常作業(yè)來做?？蓮木C述性文章開始逐步過渡到研究性論文。指導學生學會處理長句子翻譯，提高發(fā)表在《科技英語譯叢》上的譯文質量，做到“信”、“達”、“雅”。
2.提高學生全英文專業(yè)圖表的理解能力
英文原版教材和課件的一個優(yōu)點是圖表多，說明問題更直觀形象。目前在專業(yè)課課件制作中普遍大量引用原版圖表，應重視加強對學生圖表解讀能力的培養(yǎng)。以往我國傳統(tǒng)教材文字多，圖片相對少，學生的形象思維能力不強。對于課件中的全英文圖片，可引導學生先看圖，再結合旁邊的英文注釋讀懂含義，不直接用漢語講解。這個過程開始慢，因為學生的讀圖和英語閱讀能力不強，但鍛煉多次后就會好很多。這個環(huán)節(jié)可提問多名學生，引導學生討論，不輕易說出正確答案。這對于幫助學生專注思考很有幫助。這個環(huán)節(jié)的訓練將大大提高學生閱讀研究性專業(yè)英文文獻的能力，敦促學生在英文論文寫作中學會使用規(guī)范的圖表。
3.提高學生英文實驗報告及英文論文的書寫能力
學生的英語寫作能力從寫英文實驗報告開始培養(yǎng)切實可行。實驗報告有固有的書寫程序，可積極鼓勵英文基礎較好的學生嘗試書寫全英文實驗報告，著重學習如何客觀、科學、準確地描述實驗步驟，討論和分析實驗結果?？勺跃幱⑽膶嶒炛v義，對不同水平的英文實驗報告，進行分層次輔導，效果更好。
在此基礎上，鼓勵學生用英文寫作?？梢苑謳撞絹碜觯旱谝徊?，進行中文文獻的英文翻譯，這比英文文獻翻譯成中文更進一步?？梢詮木C述類文章開始，從翻譯摘要、幾個段落到翻譯全文。第二步，鼓勵學生將參加各級挑戰(zhàn)杯、標本大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等的申請書在已經提交的中文報告或申請書基礎上，加以凝練，結合參賽體會，寫出英文論文。也可鼓勵學生將課程設計寫成英文報告。第三步，鼓勵學生將做實驗助手或畢業(yè)設計過程中得到的實驗數(shù)據(jù)寫成英文論文或專利。這將為學生將來讀碩博時寫SCI或EI英文論文打下良好的基礎。
4.善于利用網絡雙語資源
網易和新浪近年上了很多公開課，有國外著名大學的，也有國內很多精品課，網上淘課已經成為一種時尚。這些寶貴的視頻資源既包括專業(yè)課，又包括人文課程。應積極鼓勵學生課后觀看學習，提高專業(yè)素養(yǎng)，提升人文精神。科學是一把雙刃劍，理科生需要提高自身的人文素養(yǎng)，才能做真正對社會有意義的事和正確的事。因此，特別要注意指導學生課外閱讀和網上學習廣泛涉獵，完善自己的知識體系。另外，BBC拍攝了很多優(yōu)秀的生命科學紀錄片，如Earth（地球），the Private life of Plants（植物的私生活）等，這些英文資源可以非常好地輔助專業(yè)課教學。
5.課后作業(yè)方式靈活，增加雙語內容
由于課時有限，很多好的英文學習資源不可能在課堂上向學生一一介紹，可留作課后作業(yè)。比如，2009年英國為紀念達爾文200周年誕辰，拍了一部電影Creation（造物弄人），BBC也拍了一個紀錄片Did Darwin kill God？（達爾文殺死上帝了嗎？），在《現(xiàn)代生物學》講到進化這一部分，可把這兩個片子留作課后作業(yè)，讓大家對比觀看，之后開展討論。事實證明，這種作業(yè)形式讓學生興味盎然，極大深化了對于達爾文的進化論和宗教的認識。在此基礎上，可建議大家去圖書館借閱達爾文的原著the origin of species（物種起源）。課外學習極大地強化了進化論這部分的教學效果。
6.組建雙語學習興趣小組
6.1成立科技英語翻譯協(xié)會，提高學生論文翻譯質量。
在上面工作的基礎上，組織對雙語學習有興趣的學生成立雙語學習興趣小組?？蓪⑴d趣小組發(fā)展為科技英語翻譯協(xié)會，定期召開Seminar，加強交流，既可以提高學習效率，又可以保持學習興趣。
6.2開展生命科學模擬國際學術會議，開闊學生視野。
通過模擬國際學術會議的組織結構、會議主題、會議日程、報告形成等，讓學生熟悉國際會議流程，提高學生英語表達能力和臨場應變能力，開闊學生的國際視野。
雙語教學任重而道遠，在國家和學校對雙語教學的大力支持下，采取靈活多變的教學形式，通過師生共同努力，學生的專業(yè)英語應用能力必將得到切實提高。
參考文獻：
[1]楊宇，夏金蘭，柳建設，等.雙語教學方式在生物工程專業(yè)基礎課中的探索[J].藥學教育，2006，22（6）：21-23.
[2]杜翠紅，邱曉燕，曹敏杰.生化工程雙語教學改革探索[J].微生物學通報，2011，38（7）：1117-1120.
[3]劉靜雯，曹敏杰，朱艷冰，等.生物工程專業(yè)課程雙語教學的改革與實踐[J]. 集美大學學報，2011，12（4）：110-112.
