導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇文明作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大千世界，美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，但在我們身邊，其實(shí)有一種風(fēng)景更加賞心悅目，卻常被人們忽略，這種風(fēng)景就叫做文明。下面給大家分享一些文明作文高三700字，希望對(duì)大家有幫助。

文明作文高三700字1文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

旅游中見(jiàn)過(guò)的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)、破壞花草樹(shù)木、衣著不整敞胸露懷、語(yǔ)言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區(qū)管理帶來(lái)很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來(lái)極大的不便。

提高修養(yǎng)素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀光時(shí)，玩得才有檔次，才開(kāi)心。有時(shí)遇上不文明的行為，就會(huì)讓人心里堵得慌，沒(méi)了雅興。

哈勃李在《殺死一只知更鳥(niǎo)》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知?！彪S手亂拋本來(lái)只是個(gè)別人的行為，但做的人多了，也變成了主流。

這是一個(gè)利益在前道德在后的時(shí)代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習(xí)慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪?

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，游客開(kāi)始走向國(guó)外?！爸袊?guó)式過(guò)馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使中國(guó)游客與道德低下掛鉤。后來(lái)的后來(lái)，中國(guó)的地位不斷提高，這些不良現(xiàn)象又是否會(huì)使我們的祖國(guó)蒙羞。

這是一個(gè)文明的國(guó)度，人性好比凋零的花朵，一去不復(fù)返。也許我們?cè)?jīng)有過(guò)令人驚嘆的美好時(shí)光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾?人心在潰散，在沉淪!在我們的旅途中充斥著曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用?

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我們都應(yīng)該樹(shù)立文明形象。當(dāng)我們遇到隨手拋物亦或插隊(duì)等不文明行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止，杜絕其在發(fā)生。

當(dāng)然做文明的觀光客，不能只說(shuō)別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高修養(yǎng)素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自己身邊做起，像公益廣告說(shuō)的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來(lái)，就會(huì)照亮一個(gè)世界。

因此，唯有如此提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng)造更好的生活!

文明作文高三700字2文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。羅斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！痹谶@個(gè)暑假，我就好好體驗(yàn)了一次當(dāng)文明小使者的樂(lè)趣。

在驕陽(yáng)似火的七月，燈洲社區(qū)第三課堂的志愿者老師以及燈洲社區(qū)的工作者為我們組織了一場(chǎng)社區(qū)清掃活動(dòng)，我早早地來(lái)到志愿者基地，等待老師任務(wù)。所有人到齊后，我們領(lǐng)取了志愿者的紅色服裝以及清掃工具。老師還為每個(gè)人劃分了區(qū)域，劃分好后，我便躍躍欲試了。

可怕的是，我的那一片區(qū)域是一個(gè)垃圾重災(zāi)區(qū)。一開(kāi)始，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒地瘋狂打掃，可是越打掃越亂，體力也越來(lái)越差，只好坐在一旁的供路人休息的木椅上面氣喘吁吁的，意識(shí)到自己不可以這么沒(méi)有計(jì)劃的打掃了，做什么事情都要靠腦子，我開(kāi)始規(guī)劃自己的工作，思考了一會(huì)，我便有了頭緒。

我先打掃靠外面的垃圾，一排一排地清掃，就像除草機(jī)一樣，不一會(huì)就清理干凈了外圍垃圾，不過(guò)我也累得滿頭大汗。休息過(guò)后，我又開(kāi)始撿垃圾了，等清理到最里層的時(shí)候，有幾個(gè)口香糖讓我動(dòng)彈不得，我只好慢慢地用叉子將口香糖從我的鞋子上拔起、拋棄。沿路上，我又看到了好幾個(gè)口香糖，面對(duì)這些“口香糖大軍”，我只好發(fā)揮我的“無(wú)敵神掌”了。

不知道過(guò)了多久，我的手被這些口香糖弄得又紅又腫，可是我并沒(méi)有停止工作，終于，這批“口香糖大軍”在我的堅(jiān)韌不拔之下消滅殆盡了，打掃完后，真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)啊!后來(lái)，我們進(jìn)行個(gè)人比拼，將垃圾上稱之后，我獲得了第一名，看來(lái)這么努力也是有好果子吃的呀，它的味道可真甜!

文明就在我們身邊，離我們很近很近，甚至觸手可及，讓我們爭(zhēng)做文明小使者，擁抱美好文明的明天吧!

文明作文高三700字3文明，其實(shí)離我們很近，很近，就在我們的身邊。

清晨，春光明媚，我早早來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有一位低年級(jí)的小朋友，不顧別人異樣的眼光，一邊走，一邊隨手撿起路邊的垃圾，我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，這是你們的包干區(qū)嗎?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“哥哥，你看，校園里的垃圾越來(lái)越多，連經(jīng)常光顧的小動(dòng)物都變少了，我想讓校園變回原來(lái)美麗的樣子。”“哦，對(duì)了，哥哥”，突然，他像個(gè)小大人似的責(zé)問(wèn)我，“剛剛你走過(guò)的路邊有垃圾，你為什么不撿起來(lái)呢?維護(hù)校園衛(wèi)生不單單是打掃衛(wèi)生阿婆的事，也不僅僅是我的事，對(duì)嗎?”我的臉由于羞愧而漲得通紅，連連擺手：“哥哥錯(cuò)了，看到垃圾應(yīng)該撿起，維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每個(gè)人的事?！薄班?”他的臉上洋溢著滿意而真誠(chéng)的笑容，我被他的笑容感染了，我也加入了他的隊(duì)伍中……渲雜而忙碌的清晨，因?yàn)檫@樣的一個(gè)小插曲變得美妙而經(jīng)久不停。文明就像花的種子，四處播種，開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

放學(xué)回到家，我突然覺(jué)得兩邊的樓道有些不對(duì)勁，仔細(xì)一看，“哇”，原來(lái)，以前貼滿小廣告的墻壁，現(xiàn)在換上了嶄新的白褂?！澳棠?，今天怎么了，墻怎么變白了?”奶奶笑著說(shuō)：“今天啊，有關(guān)部門(mén)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做準(zhǔn)備?！薄叭珖?guó)文明城市?”“對(duì)呀，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)樓下多了個(gè)‘小廣告粘貼處’?垃圾桶也換成了有顏色的分類垃圾桶?！甭?tīng)罷，我果斷放下書(shū)包，拿起小工具，幫助別的樓道正在干活的叔叔們清除沒(méi)清干凈的小廣告。叔叔看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指：“謝謝你，小朋友?！蔽倚χ鴵u了搖頭：“沒(méi)事，叔叔，創(chuàng)建文明城市是我們大家的事，我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們大南潯增光添彩!”

文明，就是一朵美麗馨香的花朵，每一片花瓣都是一個(gè)個(gè)文明的小片段;文明，還是一本濃香醇厚的書(shū)本，書(shū)中有你、有我、也有他。原來(lái)，文明一直在大家的腦海里，生根發(fā)芽。

文明作文高三700字4古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明，像是一陣春風(fēng)，吹走社會(huì)上一切污穢;文明，像是冬日的火爐，溫暖著每一個(gè)人的心扉。文明校園，是老師和同學(xué)們共同奮斗的目標(biāo)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò)：“如果把語(yǔ)言看成是一面鏡子，那它倒映出來(lái)的應(yīng)是人的靈魂?！睆恼Z(yǔ)言談吐中，可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。一句清脆的“您好”，會(huì)讓老師感到春風(fēng)般的和煦;一句真誠(chéng)的“謝謝”，會(huì)讓同學(xué)感到夏雨般的涼爽;一句發(fā)自內(nèi)心的“你真了不起”，也許是對(duì)方最希望收到的禮物;一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有時(shí)，得體的話語(yǔ)，也會(huì)讓別人產(chǎn)生莫大的愉悅，因?yàn)椤傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！碑?dāng)你不關(guān)燈就走出教室，你可知道這會(huì)浪費(fèi)多少寶貴的電?當(dāng)你對(duì)“嘩嘩”的水龍頭置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不復(fù)返?當(dāng)你摘下一片樹(shù)葉，你可知道假如全校兩千多人都摘一片會(huì)怎樣?當(dāng)你隨手扔下香蕉皮，你可知道這會(huì)給過(guò)路行人帶來(lái)多大的麻煩?有時(shí)候，文明離我們只有幾厘米的距離、一張紙的厚度。多一份設(shè)身處地的智慧，多一些寬容大度的體諒，多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，多一句笑臉相迎的問(wèn)候，也許，整個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧，更加文明，更加友善，更加美好。何樂(lè)而不為呢?

其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，已經(jīng)融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)校，文明就是尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇守信……在歡樂(lè)和諧的校園中，我們就是文明的小標(biāo)兵。

同學(xué)們，校園是育人的搖籃、純潔的沃土。為了使這片沃土更美麗，更舒適，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

文明作文高三700字5文明，是春天里的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭，是初秋的一縷秋風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。文明看似遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。

鏡頭一

“啪嗒”一聲，不知是誰(shuí)的筆在落在地上，發(fā)出清脆的聲音，在鴉雀無(wú)聲的教室里格外清晰。我俯下身去，看見(jiàn)一支黑筆安靜地躺在我的椅子下，便伸手去拉。一不小心，額頭磕到了同桌的杯子。“抱歉!”“沒(méi)關(guān)系!”摸了一下額頭，再去撿起那支筆，認(rèn)出是組長(zhǎng)的，便還給了她?！爸x謝!”“不客氣!”

文明，是簡(jiǎn)潔的三言兩語(yǔ)。

鏡頭二

春風(fēng)拂過(guò)校園，我和同學(xué)一起走向考場(chǎng)。一只透明塑料袋隨風(fēng)飄起，在空中轉(zhuǎn)起圈來(lái)，似一只翩翩起舞的白蝴蝶。我饒有興趣地看了會(huì)，便用手肘捅了捅同學(xué)，指給她看。沒(méi)想到，她不但沒(méi)笑，反而走上前去，縱身一躍，將塑料袋一把抓了下來(lái)，回過(guò)身，把垃圾扔進(jìn)旁邊的綠色大桶里。我看呆了，她那動(dòng)作真是帥極了。她對(duì)我說(shuō)：“讓垃圾亂飄太危險(xiǎn)了，還是扔進(jìn)垃圾桶里較安全?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“你是對(duì)的?！庇谑请S手將腳邊的塑料瓶扔進(jìn)桶里。

文明，是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作。

鏡頭三

在火熱的陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上有幾個(gè)女生正手持籃球東奔西闖。一場(chǎng)過(guò)去，大家都?xì)獯跤酰瑩]汗如雨。我說(shuō)：“我去買(mǎi)水，誰(shuí)要?我也帶一瓶。”幾乎所有人都叫我?guī)?，只有黃沒(méi)有，因?yàn)樗龥](méi)帶錢(qián)。等我回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她們都湊在了一起，我探長(zhǎng)了脖子，打聽(tīng)了一下，原來(lái)是黃撿到了10塊錢(qián)。有人說(shuō)：“黃你不是正好沒(méi)帶錢(qián)嗎?可以用這錢(qián)去買(mǎi)水呀!”黃不假思索地說(shuō)：“不了，還是把這錢(qián)交給老師處理吧?！秉S把錢(qián)折起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“走吧，去找老師。”那個(gè)說(shuō)用錢(qián)去買(mǎi)水的女生不好意思地吐了吐舌頭，也跟我們一起去了。

篇2

有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去滸山。在路上，有一位老奶奶上了車(chē)，她站在一位年輕人旁邊。而年輕人并沒(méi)有給老奶奶讓座?！袄夏棠蹋阕疫@兒吧?！睆那懊?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)甜甜的聲音。車(chē)上的所有乘客不約而同地把目光投向那個(gè)座位。這時(shí)，一個(gè)小女孩從座位上跳了下來(lái)，把老奶奶攙扶到了自己的作為上。老奶奶臉上笑開(kāi)了花。其他乘客也嘖嘖稱贊這個(gè)小女孩。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)年輕人和小女孩把頭低了下去，臉紅了。但紅的意義卻不同。公交車(chē)慢慢地停靠在了一個(gè)花壇邊。小女孩下了車(chē)。小女孩的外貌已經(jīng)在我的記憶中模糊了，但至今我還清楚地記得小女孩胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。想想看，年輕人與小女孩的差別有多大呀！所以我們要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

篇3

今天是星期天,我和妹妹一起去上補(bǔ)習(xí)班.

街上處處都是美麗的景色,如詩(shī)如畫(huà).路兩旁的路燈一根根整整齊齊地排著隊(duì).誰(shuí)知,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到一根路燈上.只見(jiàn)有為時(shí)髦的女士,腳穿高跟鞋,披著一頭秀發(fā),渡著摩登步,手往口帶里一插,更顯得瀟灑漂亮,自然.可是,突然,一口濃濃的痰從她嘴里跳出來(lái),牢牢地粘在一根路燈上,也深深粘在我的心中.

我想;做為一名公民,應(yīng)該自覺(jué)講文明,見(jiàn)衛(wèi)生,而且建設(shè)文明城市應(yīng)該每人都要出一份力,都要添磚加瓦,齊心協(xié)力來(lái)共創(chuàng)文明城市.但是那為時(shí)髦女士.....外表是那么美,但心靈卻是多么丑陋.現(xiàn)在,她只顧大搖大擺地走,卻不知道她此時(shí)是多么渺小......

篇4

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！ 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！

同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

篇5

今天，我在網(wǎng)上又看到了一則不文明的行為，還是跟狗有關(guān)系的。

這是一個(gè)人在飯店里用餐是看到的一幕，并且拍了視頻。視頻中是一對(duì)男女帶著一只狗到飯店去吃飯。他們本來(lái)好好的吃著飯，后來(lái)，那個(gè)女人倒了一些牛奶到手上，讓旁邊那只狗舔舔，而那個(gè)男的說(shuō)：“這樣太麻煩了，可以倒到小碗里給小狗喝?！庇谑?，那個(gè)女的照做了?？上攵?，這只被狗用過(guò)了的餐具是不是很臟呀！

要知道飯店里的餐具都是循環(huán)使用的，下次也不知道這只曾經(jīng)被狗用過(guò)的餐具會(huì)落入誰(shuí)的手中，但是，想想這樣也是狗臟了的。誰(shuí)愿意用被狗用過(guò)的餐具呢？我覺(jué)得那只狗的主人真的是要注意一下。

篇6

隨著校車(chē)轟轟的聲響，我們很快到達(dá)了第一站——長(zhǎng)江村。進(jìn)入長(zhǎng)江村，干凈整潔的面貌一下映入了我們的眼簾。來(lái)到二樓，一塊一塊的寫(xiě)板整齊地掛在墻上。墻上有這樣一句話:親切地關(guān)懷,巨大的鞭策。這簡(jiǎn)單的話讓我有所啟發(fā)：助人為樂(lè),快樂(lè)自己。上了三樓,我看到了他們的企業(yè)宗旨:創(chuàng)業(yè)——艱苦奮斗,成功——八方相助,信譽(yù)——效益之本,發(fā)展——永不自滿。從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中讓我感受到了成功所付出的辛勤汗水。

離開(kāi)長(zhǎng)江村，我們來(lái)到第二站——釀酒集團(tuán)，講解員叔叔讓我們了解了沙洲優(yōu)黃的生產(chǎn)過(guò)程，知道了黃酒復(fù)雜繁瑣的釀造工藝。

隨后又去了青蘋(píng)果之家，也就是南沙幼兒園，在里邊我又了解了許多新奇的科學(xué)知識(shí)，知道了電和聲音是怎樣傳播的。

篇7

文明，像花，散發(fā)著迷人的芳香；文明，像風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽；文明，像空氣，把清新彌漫到每一個(gè)角落。以下是小編為大家整理的文明伴我成長(zhǎng)作文匯總，讓我們一起來(lái)看看吧！

文明伴我成長(zhǎng)作文一：

文明是快樂(lè)的源泉，文明是成功之花的花芯，是理想之舟的帆。雨果說(shuō)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。”鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

走進(jìn)校園，處處可見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，綠樹(shù)如茵。見(jiàn)到老師，向老師敬個(gè)禮，說(shuō)聲“老師好”，而有的同學(xué)，見(jiàn)到老師迎面走來(lái)，避而不見(jiàn)，向老師說(shuō)聲“好”并不難，困難的是，要堅(jiān)持的向老師真心的說(shuō)聲好；地上散布著小小的垃圾，有的同學(xué)彎彎腰，撿起一片紙，純潔的是自己的精神；潔白的墻壁上，有幾粒污漬，她有意的擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；在廁所里，同學(xué)們洗完手后自覺(jué)的扭緊水龍頭，以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮……也許只是一片小小的垃圾，也許只是一滴微不足道的小水滴，但是，我們?nèi)砸龅剑何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。微笑是我們的語(yǔ)言，禮貌是我們的信念，禮貌是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，今天你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助他了嗎?……

讓文明的旋律回蕩在學(xué)校的每個(gè)角落，就是這么簡(jiǎn)單?？晌覀兩磉呉灿兄T多不和諧的音符。

上個(gè)月，我隨媽媽出去買(mǎi)菜，還未走近便聽(tīng)到菜市場(chǎng)里傳來(lái)聲聲咒罵，傳來(lái)讓人聽(tīng)而生畏的聲音。走近一看，原來(lái)是一個(gè)打扮妖艷的阿姨和一個(gè)賣(mài)豬肉的小販吵了起來(lái)，“你瞧你這豬肉，又惡心又肥膩，價(jià)錢(qián)還這么高，你當(dāng)我家是吃干飯的，今個(gè)兒要是哪個(gè)挨千刀的東西來(lái)賣(mài)你這豬肉，我就給你錢(qián)，你想要多少我都給，看看誰(shuí)來(lái)……”那個(gè)小販也不甘落后，正舉著殺豬刀嚷嚷道：“的信不信老子一刀砍死你！” “你砍呀，有種你來(lái)砍，砍死了你負(fù)責(zé)，你以為老娘怕你呀……”話說(shuō)的一句比一句難聽(tīng)，難道，這些人不懂得“文明”嗎?大街小巷上，家長(zhǎng)們讓自己的小孩隨地大小便；在公園草坪上散步的那些時(shí)尚青年帶著耳機(jī)，吃著零食，吃完了，把包裝袋一扔，走了，草地是美麗的地毯，亂扔雜物，讓地球難堪。文明是中華傳統(tǒng)的美德，就這樣，被人們隨意揮霍，頂著“文明人”的帽子大搖大擺的“炫耀”。

咦?這不是小學(xué)里的紅領(lǐng)巾么?她們扶著老爺爺小心翼翼的過(guò)馬路；下雨天，看到跌倒的人，扶起，問(wèn)候，為跌倒的人遮風(fēng)擋雨；看到地上的錢(qián)包，及時(shí)的交給校方或警察叔叔……他們比自己的父母講文明，懂禮貌，有了這些真正的“文明人”，文明的腳步就會(huì)從校園延伸到家庭，延伸到社會(huì)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你還不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明的人，讓文明伴我們成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文二：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！

在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道。”我一氣之下悄悄說(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名?？磥?lái)文明禮儀真的是缺一不可的?。?/p>

我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！

文明伴我成長(zhǎng)作文三：

文明是一種禮儀，是一種精神，更是中外社交的橋梁。自古至今，文明伴隨著中華名族走向繁榮昌盛。但許久年后我們卻將文明美德遺忘，只為自己的一己私利，為了方便安全就到處扔垃圾。雖然你們方便了，但世界呢?地球呢?文明離我們不遠(yuǎn)，只要我們從小事做起。文明就在我們的一言一行里，他可以看出一個(gè)人的品德休養(yǎng)，對(duì)待事物的做法。

文明一小步，和諧一大步。我看過(guò)一個(gè)廣告：那是在一個(gè)廣場(chǎng)上，有一個(gè)夫人穿著一身名牌自以為是。走到垃圾桶旁 ，隨手把一個(gè)易拉罐扔了過(guò)去。易拉罐被無(wú)情地扔到了地上，可是那位夫人不管不顧，扭頭走了。這時(shí)一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走到垃圾桶旁，把地上的易拉罐放進(jìn)了垃圾桶，朝那位夫人露出了一個(gè)甜甜的微笑，那一笑好像瞬間將夫人暖化。“身為這城市的一分子，小學(xué)生都知道了愛(ài)護(hù)城市，我們更應(yīng)該不丟垃圾。”

文明就是對(duì)他人的寬容。在下課時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧，整個(gè)教室吵翻了天。有個(gè)新來(lái)的同學(xué)想請(qǐng)教人題目怎么做?到處問(wèn)。一不小心打翻了班長(zhǎng)的鉛筆盒。心里怕極了，因?yàn)樵人麄兊陌嚅L(zhǎng)雖然學(xué)習(xí)好但很驕傲，對(duì)待他人很冷淡。他連忙把鉛筆盒撿起來(lái)道歉，還把頭沉沉的低了下去，好像自己犯了大錯(cuò)一樣！班長(zhǎng)無(wú)所謂的說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。便把他扶起來(lái)說(shuō)：“你這道題不會(huì)做是嗎?”他這才回過(guò)神來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

只是一句話，一一個(gè)動(dòng)作便深深地將文明體現(xiàn)出來(lái)。 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從小事著手，讓文明無(wú)處不在，這樣“禮儀之邦”的稱號(hào)便又會(huì)照亮中華名族。所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：“不扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)臟話。保持一個(gè)良好的禮態(tài)……”文明猶如一盞明燈，只要你做到文明美德，那盞燈便會(huì)照亮你，照亮他人。讓文明美德伴我行，讓世界處處充滿文明！

文明伴我成長(zhǎng)作文四：

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了文明禮儀，那么，這個(gè)國(guó)家就將國(guó)將不國(guó)。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明，則不寧。”由此可見(jiàn)，講文明、講禮儀是多么的重要！

講文明、講禮儀也分好幾種，下面就讓我來(lái)為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧！

家庭文明禮儀是人類社會(huì)文明禮儀的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培養(yǎng)家庭美德的場(chǎng)所，是精神文明建設(shè)的重要部分。我們大家要精心的愛(ài)護(hù)她，培養(yǎng)她。好的家庭禮儀，能使父母和諧、子女快樂(lè)。關(guān)愛(ài)老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人，人人都會(huì)老，人人都有雙重父母，尊重和關(guān)愛(ài)雙方父母是我們每個(gè)人的責(zé)任；熱愛(ài)子女，教育后代，養(yǎng)育子女是父母的責(zé)任，教育子女更是雙方父母的重?fù)?dān)。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法，將給孩子留之終生影響；對(duì)待雙方親屬，朋友一視同仁；鄰里團(tuán)結(jié)，和諧相處才能讓每一個(gè)家庭和諧美滿。俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰，”鄰里相處，和諧為貴，互相關(guān)照友誼為重；勤儉持家，生活有度，持家有方收支掌控，衣、食、住、用、行井井有條，日子才能過(guò)得紅紅火火，別人看了都會(huì)稱贊羨慕。如此看來(lái)，家庭文明禮儀是非常重要的。

社交禮儀就是體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)、一個(gè)民族的素質(zhì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)的擁有量和應(yīng)用能力，一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)水平的高低決定了人們對(duì)其印象的好壞和社交活動(dòng)的成功與否。如此看來(lái)，社交禮儀也是非常重要的。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。

文明伴我成長(zhǎng)作文五：

時(shí)間的沙漏流淌著人類的文明，在人生的道路上前行，我們會(huì)歷經(jīng)坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨著季節(jié)更替，點(diǎn)綴著我們的生活，豐富著我們的閱歷，陪伴著我們成長(zhǎng)。

春季，展現(xiàn)在你眼前的是花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機(jī)盎然的景象。紅綠燈前，我駐足觀望，牢記“紅燈停，綠燈行，交通秩序要執(zhí)行”。寬敞明亮的街道上，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)井井有條、按序行駛著。“不闖紅燈、不越線”，交通文明給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

夏季，你會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)色的天幕、繁密的樹(shù)葉、炙熱的陽(yáng)光，以及一地斑駁搖晃的樹(shù)影。身披黃馬甲的清潔工人頂著烈日炎炎辛苦地勞作著，豆大的汗珠順著她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實(shí)的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶。“你丟的少，我掃得好”，衛(wèi)生文明讓我們的城市更美好。

秋季，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，盤(pán)點(diǎn)著手里的果實(shí)，你為擁有累累果實(shí)而倍感欣慰。榕樹(shù)下的老爺爺左手搖著蒲扇，右手拿著象棋走下關(guān)鍵的一步，孩子們?cè)谂赃吙鞓?lè)的嬉戲著。公交車(chē)上，可愛(ài)的小女孩站了起來(lái)，扶著滿面笑容的老奶奶坐了下來(lái)?；突ブ?，和諧友愛(ài)，社會(huì)文明讓我們的城市充滿愛(ài)。

冬季，望著白雪皚皚的大地、玉樹(shù)瓊花的樹(shù)枝，你會(huì)感到心曠神怡。朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩，“老師好”、“同學(xué)好”，此起彼伏，不絕于耳。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿從我們眼前一掠而過(guò)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，校園文明讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

篇8

在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日趨發(fā)展的21世紀(jì)，在這個(gè)人才輩出的21世紀(jì)，究竟是什么主宰著居民間的人際關(guān)系？是什么讓幾代人之間的感情更加貼切？是什么涉及到共同發(fā)展？又是什么令當(dāng)前的社會(huì)如此美好？不錯(cuò)，是文明，是那寶貴的精神財(cái)富——文明，創(chuàng)造了偉大的一切！

如今，很多大人都在訴說(shuō)著一個(gè)話題：“現(xiàn)在的孩子，學(xué)歷越來(lái)越高了；可是素質(zhì)卻越來(lái)越差。就連基本的教養(yǎng)，也丟失了?！边@讓生在90后的我感到揪心。難道真的如大人們所說(shuō)的嗎……

一個(gè)愜意而安詳?shù)南挛?，明朗的?yáng)光懶散地灑滿大地。我在人行道上踽踽獨(dú)行。突然，有位老奶奶顫顫巍巍地出現(xiàn)在我的前方。那老奶奶的滿頭銀絲，巧妙地束成一個(gè)麻花辮兒；臉上布滿了歲月的痕跡；拄著的拐杖，似乎已經(jīng)很古老；那藍(lán)色的棉衣，顯得一塵不染。老奶奶似弓的脊背，足以證明她的蒼老。一個(gè)約摸二十歲的青年，腳步輕盈地從老奶奶的身邊走過(guò)，卻回過(guò)頭來(lái)，不屑地瞅了瞅，又匆匆離去。那目光，似刀刃一般冷冷劃過(guò)，好象能夠穿透人的心臟，疼痛得不留余地。老奶奶要穿馬路了。一輛輛汽車(chē)呼嘯地飛馳著，并沒(méi)有因?yàn)槔先艘^(guò)路而放慢速度。老奶奶等了很久，還是沒(méi)有走過(guò)去。一位正在巡邏的警察叔叔見(jiàn)狀，便跑過(guò)來(lái)指揮交通。警察叔叔用手勢(shì)代替了言語(yǔ)，指揮著匆匆趕路的汽車(chē)。車(chē)主們見(jiàn)了，便松開(kāi)了油門(mén)。老奶奶在一群項(xiàng)系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員的“護(hù)送”下，安全地穿過(guò)了馬路。老人很是感激，露出了孩子一般的明朗笑容，還用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”此時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)得又是如此美好；陽(yáng)光也更有精神地普照著大地了。

這一幅關(guān)于文明的畫(huà)，將深深地在我腦海中銘刻。

關(guān)于文明，不僅僅只有這些?，F(xiàn)在的孩子，是祖國(guó)的未來(lái)。當(dāng)未來(lái)我們?cè)谏鐣?huì)上奮斗的那一日，文明將會(huì)是不變的信仰。建設(shè)祖國(guó)，是華夏子女們的責(zé)任；而創(chuàng)建文明的城市，是我們每一個(gè)公民應(yīng)貢獻(xiàn)的一份力。當(dāng)你用文明對(duì)待每一件事物時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)那事物是如此美好；當(dāng)人類都攜帶著文明禮儀來(lái)生活，便會(huì)感到世界綻放著璀璨的光芒！

篇9

一天，小兔、烏龜、小松鼠都在中華汽車(chē)站等車(chē)。它們一邊看書(shū)一邊等車(chē)。突然來(lái)了一只小刺猬，小刺猬東看看西瞧瞧，看見(jiàn)小兔旁有位子就坐了下來(lái)。

小兔一聲怒吼說(shuō)：“喲，真刺人！”烏龜和松鼠都嚇了一跳。

你看小兔子都流淚了。小刺猬連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小烏龜和小松鼠看到了這和諧景象高興得笑了。

不過(guò)，小刺猬好像要走了。小烏龜連忙走過(guò)去說(shuō)：“你別走。”小刺猬說(shuō)：“我會(huì)刺到你的呀！”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)事兒，我有硬殼保護(hù)，不會(huì)有事的?！毙〈题_(kāi)心得笑了。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

篇10

我想大家都知道，講文明是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開(kāi)始，可能你的爸爸媽媽從小就教你要講文明，幼兒園老師也經(jīng)常講.

文明不僅給社會(huì)帶來(lái)愉快，還能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己也帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了快樂(lè)。

一個(gè)文明的城市也會(huì)給人帶來(lái)愉快，一個(gè)不講文明的城市即使在美再漂亮也不能讓人賞心悅目，但是假如有這樣一個(gè)地方，它并不華麗，但是民風(fēng)古樸，人人都講文明，我想，想必大家都愿意居住在這樣的地方。文明表現(xiàn)的不是個(gè)人素質(zhì)，城市素質(zhì)，他也有程度的反映社會(huì)的文明的程度。如果人人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并為之付出自己的努力，那么，文明的程度就會(huì)大大增加。

文明是靠自覺(jué)的，如果是做給老師看，做給父母看，而不是真心的去做，那就錯(cuò)了，文明是要靠你真心去做的，并持之以恒，形成了習(xí)慣，這樣就會(huì)成就你的文明。如果你今天是個(gè)文明的小學(xué)生，明天卻不是，那是沒(méi)用的。