導(dǎo)語：如何才能寫好一篇士官事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近年來，靖江市機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心，緊緊圍繞全市中心工作，牢牢把握保障機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)和建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)兩大核心任務(wù)，以“服務(wù)有為，保障無憂”的品牌建設(shè)為落腳點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)品質(zhì)后勤建設(shè)，各項(xiàng)工作取得突出成效。先后獲評(píng)“國家級(jí)節(jié)能示范單位”“江蘇省節(jié)能示范單位”“泰州市文明單位”等一系列榮譽(yù)，連續(xù)4年被評(píng)為靖江市“十佳機(jī)關(guān)”稱號(hào)。

一、把握機(jī)關(guān)事務(wù)工作的基本點(diǎn)，在服務(wù)保障中主動(dòng)作為

通過開展“服務(wù)保障提升年”活動(dòng)，建立“10分鐘快速反應(yīng)機(jī)制”，不斷強(qiáng)化水電等設(shè)備運(yùn)行保障，各類投訴、報(bào)修逐年下降。得益于科室之間的聯(lián)動(dòng)，各物業(yè)單位相互之間的配合，由原來的經(jīng)驗(yàn)管理向依法管理、現(xiàn)場管理轉(zhuǎn)變。不斷優(yōu)化完善物業(yè)考核、服務(wù)合同等，通過制度嚴(yán)格規(guī)范物業(yè)保潔、綠化養(yǎng)護(hù)、安全保衛(wèi)、電梯維護(hù)、空調(diào)保養(yǎng)等各類物業(yè)外包項(xiàng)目，堅(jiān)持定期召開物業(yè)通報(bào)會(huì)，各物業(yè)單位集思廣益，借鑒管理，處理相關(guān)問題。嚴(yán)格對(duì)照考核細(xì)則，對(duì)于每季度低于95分的外包單位，每低1分扣款500元，年終滿意率未達(dá)年初約定的，每低于一個(gè)百分點(diǎn)，扣除年服務(wù)費(fèi)1%。通過這些舉措，形成各物業(yè)單位學(xué)比趕超，迎頭超越的良好氛圍。年末，由第三方市委績效辦，發(fā)放后勤滿意度調(diào)查問卷，向行政中心各單位征集“合理化建議”，主動(dòng)了解服務(wù)對(duì)象的需求，餐飲服務(wù)、會(huì)務(wù)服務(wù)、綠化保潔、保安服務(wù)等更加注重細(xì)節(jié)，持續(xù)改進(jìn)，努力適應(yīng)新形式、多層次的需求。

二、重視機(jī)關(guān)和社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)，在規(guī)范管理中敢于作為

近些年，公務(wù)用車、辦公用房、公務(wù)接待是改革和管理的重點(diǎn)，也是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公有房產(chǎn)管理工作。對(duì)全市黨政機(jī)關(guān)辦公用房及技術(shù)業(yè)務(wù)用房閑置和處置利用情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，按照全市統(tǒng)一部署，對(duì)閑置辦公用房進(jìn)行了清理整合利用，相關(guān)做法得到市領(lǐng)導(dǎo)和省局、泰州市局好評(píng)。積極開展舊房解危工作，按照我市老舊危樓治理兩年行動(dòng)計(jì)劃責(zé)任分解，我中心多次對(duì)老宿舍樓住戶進(jìn)行約談，雨季時(shí)，密切關(guān)注天氣情況，安排危房住戶入住賓館，為降低安全隱患，我局安排專項(xiàng)資金對(duì)危房采取加蓋彩鋼瓦的方式進(jìn)行加固，確保住戶的人身安全。二是著力構(gòu)建車輛管理長效機(jī)制。建立兩位一體融合調(diào)度管理模式，將一般公務(wù)用車平臺(tái)和綜合執(zhí)法執(zhí)勤用車平臺(tái)相結(jié)合，統(tǒng)一調(diào)度，綜合管理，實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)、非參公事業(yè)單位保留車輛信息化、平臺(tái)化、標(biāo)識(shí)化三個(gè)全覆蓋。與保險(xiǎn)公司、汽修服務(wù)企業(yè)簽訂補(bǔ)充協(xié)議，明確責(zé)任義務(wù)、明晰懲罰條款，使合作企業(yè)介入車輛管理全流程，實(shí)現(xiàn)單車保障三連降，累計(jì)降幅達(dá)10%，力求將每一分財(cái)政資金都用到點(diǎn)子上。不定期會(huì)同市紀(jì)委、市財(cái)政局等職能部門，通過隨機(jī)暗訪、調(diào)閱行駛軌跡等方式，對(duì)各用車單位進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，同時(shí)多次發(fā)文明確節(jié)假日公務(wù)用車使用事前備案和事中報(bào)備制度，促使了全市公務(wù)用車的有效管理。三是扎實(shí)開展內(nèi)部接待專項(xiàng)督查。成立了專項(xiàng)督查組，督促我市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，逐條進(jìn)行排查，切實(shí)糾正和防止公務(wù)接待管理不規(guī)范、接待標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格等問題的發(fā)生。在自查的基礎(chǔ)上，我中心根據(jù)紀(jì)委相關(guān)要求，組織相關(guān)人員對(duì)全市36家自有食堂的黨政機(jī)關(guān)逐一進(jìn)行了現(xiàn)場督查，并簽訂了督查紀(jì)要，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問題，要求限期整改，在泰州市局組織的抽查中未發(fā)現(xiàn)重大問題。同時(shí)我中心注重及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，為打造“清廉食堂”，杜絕“舌尖上的腐敗”提供數(shù)據(jù)支撐。

篇2

幾年來，我校關(guān)工小組在各級(jí)黨政、關(guān)工委及城關(guān)居委的關(guān)心和支持下，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)人員密切配合，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化教育與思想道德教育，取得了良好的效果，受到社會(huì)、家長和周邊友鄰單位的贊賞。現(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作匯報(bào)如下。

一、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作的順利開展提供可靠保證，學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施得力。

1、建立健全了"關(guān)心下一代工作"組織機(jī)構(gòu)，成立了以林校長為組長，×××主任為副組長，×××及退休教師為成員的關(guān)工小組。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場地三落實(shí)，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的資源保證。

3、為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開展，我校把關(guān)工小組活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，把關(guān)心下一代工作列入議事日程，并定期聽取關(guān)工小組的工作匯報(bào)。

二、采取形式多樣的活動(dòng)，齊抓共管，營造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。

連年來，學(xué)校關(guān)工小組以組織建設(shè)為載體，面向全體學(xué)生，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織學(xué)生開展有益于身心健康的活動(dòng)。

1、開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 1 采取"走出去，請(qǐng)進(jìn)來"的方法，每學(xué)期我校都邀請(qǐng)區(qū)司法局翁科長和××司法所鄭所長到校開法律知識(shí)專題講座，給師生講解法律法規(guī)等知識(shí)，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，如"克服網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧"、"樹立法律意識(shí)，揚(yáng)正氣風(fēng)尚，爭做合格小公民"、"增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防不良行為，做遵紀(jì)守法的學(xué)生"等，通過講解法律知識(shí)和對(duì)典型案件的剖析，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，從而做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 2 堅(jiān)持升降國旗制度。精心安排好"國旗下講話"活動(dòng)，定時(shí)定人定內(nèi)容，把愛國主義教育具體化。 3 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，利用每天中午1:10分至1:20分的播音時(shí)間進(jìn)行好人好事的宣傳和法制安全教育。如對(duì)拾金不昧、個(gè)體或集體的好人好事和每個(gè)學(xué)月的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和宣傳，還有收集一些法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)進(jìn)行宣傳教育。 4 充分利用重大節(jié)日紀(jì)念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、感恩和禁毒等教育。如舉行禁毒圖片展，到愛國主義教育基地——××公園"萬人墓"開展現(xiàn)場教育等活動(dòng)。 5 開展"朝陽讀書"活動(dòng)，充分利用圖書室的功能，提升學(xué)生的閱讀文化氛圍。 6 做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，如加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣和生活習(xí)慣。 7 充分發(fā)揮"五老"的積極作用，發(fā)揮退休教師的余熱，如 "聽奶奶講故事"等。 8 關(guān)工小組還聯(lián)系實(shí)際，開展了各類文體比賽，同時(shí)也加大了對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。通過這些活動(dòng)，不同程度地增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、家校聯(lián)動(dòng)，形成合力。一是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育主陣地作用。我校在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個(gè)陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。各班都建立起家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，如家長聯(lián)系電話簿、家校共育卡和家訪情況登記表，定期或不定期做好家校聯(lián)系和家訪工作并做記錄，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想行為。 二是 辦好家長學(xué)校，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加大了對(duì)學(xué)生的教育力度，家長學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)1節(jié)課，出席人數(shù)八十多人。 三是 定期組織召開家長會(huì)議，每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)議，傳授科學(xué)的教育孩子方法。

此外，城關(guān)居委的老干部也積極出錢出力，給予關(guān)心下一代工作一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)，如每年都籌集資金給學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)和對(duì)困難家庭的學(xué)生進(jìn)行資助，使師生深受鼓舞，好人好事不斷涌現(xiàn)。

篇3

在擔(dān)當(dāng)“小巷管家”這兩年里，社區(qū)的每條街道、每個(gè)商鋪，管轄的每個(gè)居民家里，我不知去了多少次，防火、防電、防盜，關(guān)于這些話題，我也不知說了多少次，但我一直堅(jiān)守我的信念，既然做了，就要做好，就要讓社區(qū)居民滿意。

我所在的社區(qū)，屬于老舊小區(qū)，住的大多數(shù)都是老人，很多老人的子女都不在身邊，所以他們無論大小事都會(huì)來居委會(huì)叨咕叨咕。在主任招選小巷管家的第一時(shí)間，我就報(bào)了名，主任還擔(dān)心我住的遠(yuǎn)、孩子小，但我信誓旦旦的做了保證，為了服務(wù)居民，我會(huì)努力，努力做得更好。

有一年夏天，雨下得特別大，路上全是積水，我出去巡查時(shí)，看到一個(gè)井蓋壞了，雨水蓋過了井蓋，因?yàn)槲覔?dān)心離開一會(huì)，怕居民會(huì)摔倒，我在雨里站了很久，衣服濕了、鞋也濕了，直到同事過來找我，我們找了一個(gè)壞椅子，擋在了上邊，我才離開，第二天，我頂著感冒發(fā)燒的病狀早早的到單位聯(lián)系物業(yè)、市政，井蓋換上新的后，我才踏實(shí)。

小區(qū)的老人特別喜歡在室外曬被子，但在美化環(huán)境上，肯定是不允許的，我每天在轄區(qū)內(nèi)巡視，大媽，您的被子曬在家里多好，這曬在外邊，又不衛(wèi)生，又影響環(huán)境，我就趁著有點(diǎn)陽光，曬會(huì)就拿回去，大媽笑呵呵的說，每天和大爺大媽們智斗成了家常便飯，幾乎每次我都會(huì)抱著被子，給他們送回去，他們每次都說，孩子，差不多得了，別那么認(rèn)真，當(dāng)這差事也不給你錢，怪累的，你就睜一只眼閉一只眼算了。那可不行，我果斷的回答。

篇4

關(guān)鍵詞：建筑裝飾；管理；規(guī)范

On the decoration construction management and materials management

Chen Wangping

Abstract： in the decoration construction organization and management is the important part of the decoration engineering, engineering quality decides the organization and management level.

Key words: building decoration, management, standardization.

一、引言

裝飾工程的現(xiàn)場管理是施工企業(yè)管理工作中最重要的組成部分。嚴(yán)格意義上來說，現(xiàn)場管理能力水平，決定了企業(yè)的真實(shí)管理水平，也是施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)能力的綜合表現(xiàn)。因此，裝飾施工企業(yè)應(yīng)該內(nèi)抓現(xiàn)場，外抓市場，以市場督促現(xiàn)場，用現(xiàn)場爭市場，并在此基礎(chǔ)之上，不斷優(yōu)化現(xiàn)場管理。

二、建筑裝飾的涵義

建筑裝飾是文化的產(chǎn)物，是人類藝術(shù)意志的體現(xiàn)。因此，任何裝飾都必定會(huì)注入設(shè)計(jì)者的意志和情感。一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師應(yīng)該在構(gòu)造上是必要的、形式上必須的地方使用裝飾。裝飾作為一種文化符號(hào)，具有指代的功能，使用一種裝飾就可能會(huì)讓觀賞者閱讀出“被指”的意義。當(dāng)然，觀賞者解讀到的意義未必就是設(shè)計(jì)者所要表達(dá)的東西，但這并不妨礙它存在著意義，只要人們尊重它的文化背景，正確地領(lǐng)悟到它的含義是可能的。這種功能可以加深人們對(duì)建筑主題的認(rèn)識(shí)，使建筑的品格在人們的心靈境界中得到升華。

在建筑的歷史中留傳下來的每一種裝飾，都有確定的歷史含義，選擇了一種裝飾就意味著選擇了這種歷史的、文化的主題，這可以說明為什么我們?cè)诤蟋F(xiàn)代主義的作品中可以感受到歷史份量，它們以新的姿態(tài)向人們昭示著歷史的存在。例如：文藝復(fù)興時(shí)期的杰出建筑師帕拉迪奧，也運(yùn)用了這種手法，他設(shè)計(jì)的圣喬治教堂，除了運(yùn)用四根巨型古希臘樣式的柱子，將教堂的中央部分以象征希臘神廟的方式強(qiáng)調(diào)出來，另外也保留了兩側(cè)較低矮的翼廊，以此來隱喻古羅馬公共會(huì)堂的形式，同時(shí)還運(yùn)用了許多文藝復(fù)興時(shí)期特有的開窗形式和裝飾紋樣。

建筑裝飾的意義是復(fù)雜的、深沉的，既有對(duì)歷史的追憶，也有對(duì)人生哲理的思考，既有對(duì)本土文化的眷戀，也有對(duì)自然環(huán)境的關(guān)照，我們正是在這種環(huán)境中體驗(yàn)著世界的豐富與無限。

三、建筑裝飾施工組織程序與措施

1、裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、施工地區(qū)的條件、業(yè)主的要求，編制出切實(shí)可行的裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)，其內(nèi)容一般包括：施工項(xiàng)目的工程概況及施工特點(diǎn)分析-施工方案的選擇-施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃-施工進(jìn)度計(jì)劃表-各種資源需要量計(jì)劃-施工現(xiàn)場平面布置圖-質(zhì)量、安全、進(jìn)度和節(jié)約的技術(shù)組織保證措施。

2、裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)裝飾工程全過程合理安排、實(shí)施科學(xué)管理的主要手段和措施。通過編制裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)，可以全面分析工程的具體情況，制定合理的施工方案、進(jìn)度設(shè)計(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)的組織措施；通過編制裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)，施工單位可以預(yù)先掌握人力、材料、機(jī)具的先后使用情況，做出合理的調(diào)配及施工現(xiàn)場的布置方案，并且可以將設(shè)計(jì)與施工、建設(shè)單位與施工單位、裝飾施工與結(jié)構(gòu)施工以及其它相關(guān)單位的關(guān)系更好協(xié)調(diào)起來，最終是施工能保質(zhì)保量地按期完成。

四、建筑裝飾工程的施工管理

工程部作為項(xiàng)目的直接管理部門,在公司計(jì)劃成本的控制下,負(fù)責(zé)施工管理人員的培訓(xùn)、考核,針對(duì)項(xiàng)目部每一崗位,工程部都有量化考核標(biāo)準(zhǔn),每一工程完工后,對(duì)項(xiàng)目管理人員按崗位工作標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定,從而對(duì)項(xiàng)目管理人員起到了檢查督促的作用。

公司項(xiàng)目管理不同于一般企業(yè)的項(xiàng)目承包,以包代管。而是實(shí)行項(xiàng)目目標(biāo)管理,在工程任務(wù)下達(dá)之初,公司營業(yè)部即已將工程計(jì)劃成本及利潤詳細(xì)算出,項(xiàng)目在公司計(jì)劃成本的指導(dǎo)下完成質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)。這樣經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)全部由公司承擔(dān),各施工項(xiàng)目處于同一起跑線上。有利于調(diào)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的積極性,從體制上保證了工程質(zhì)量。

1、施工前期對(duì)人員的培訓(xùn)

在項(xiàng)目施工前期,工程部對(duì)各工種進(jìn)行必須的培訓(xùn),培訓(xùn)即包括技能也包括文明施工細(xì)則的培訓(xùn),從而保證施工技術(shù)人員對(duì)公司制度貫徹的連續(xù)性及準(zhǔn)確性。品管部作為公司質(zhì)量管理部門,主要負(fù)責(zé)工程施工質(zhì)量的檢查驗(yàn)收工作,對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行不定期檢查,從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn)定性?？偣まk作為技術(shù)管理部門,針對(duì)不同工程特點(diǎn),制定相應(yīng)的施工方案,并組織進(jìn)行技術(shù)革新,從而保證施工技術(shù)的可行性及先進(jìn)性。其次,針對(duì)工程特點(diǎn),除了合理的施工組織計(jì)劃外,還必須在具體的施工工藝上作好技術(shù)準(zhǔn)備,特別是高新技術(shù)要求的施工工藝。技術(shù)儲(chǔ)備包括技術(shù)管理人員,技術(shù)工長及工人,新技術(shù)新工藝培訓(xùn),施工規(guī)范,技術(shù)交底等工作。只有擁有高素質(zhì)的技術(shù)管理人員,洞悉具體的施工工藝才能確保施工過程的每一工序步驟盡在掌握之中,做好各方面突況的處理準(zhǔn)備方案,以保證能按時(shí)保質(zhì)地完成。通過有計(jì)劃有目的的培訓(xùn),技術(shù)交底,可以使施工技術(shù)工人,工長熟悉新的施工工藝,新的材料特性,共同提高技術(shù)操作、施工水平,進(jìn)而保證施工質(zhì)量。

2、施工竣工驗(yàn)收管理

建筑裝飾施工竣工驗(yàn)收管理是最后的一道工序。裝飾工程的竣工是指裝飾工程項(xiàng)目按照要求和甲、乙雙方簽訂的工程合同所規(guī)定的裝飾施工內(nèi)容全部完成，經(jīng)驗(yàn)收鑒定合格，達(dá)到交付使用的條件。裝飾工程接近交工階段，不可避免會(huì)存在一些零星、分散、量小、面廣的未完項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的總和即收尾工程。裝飾收尾工程要組織有關(guān)人員逐層、逐段、逐部位、逐房間地進(jìn)行查項(xiàng)，檢查施工中有無丟項(xiàng)、漏項(xiàng)。一旦發(fā)現(xiàn)丟項(xiàng)、漏項(xiàng)，必須立即確定專人定期解決，并在事后按期進(jìn)行檢查。對(duì)已經(jīng)全部完成的部位，要立即組織清理，保護(hù)好成品，根據(jù)具體情況需，可按房間或?qū)佣捂i門封閉，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入，防止損壞成品或丟失零件。

五、科學(xué)規(guī)范材料供應(yīng)及現(xiàn)場材料管理

一個(gè)大型的裝飾工程，需要多種裝飾材料，材料組織無計(jì)劃或計(jì)劃不準(zhǔn)確，就會(huì)出現(xiàn)停工待料或材料以劣充優(yōu),質(zhì)量難以保證等影響工作效率和工程質(zhì)量的問題。在材料供應(yīng)管理中，實(shí)行“質(zhì)量一票否決制”。首先施工員根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理的簽字安排材料計(jì)劃，材料供應(yīng)員按樣板采購材料,材料倉庫管理員按樣板驗(yàn)收，貨不對(duì)板可以拒收，不允許有任何不合格產(chǎn)品進(jìn)入現(xiàn)場。嚴(yán)格的內(nèi)部約束機(jī)制，確保施工所需要的各類原材料有計(jì)劃、有組織、保質(zhì)、保量得到供應(yīng)。施工現(xiàn)場的材料更需要科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的管理制度，稍有不慎就會(huì)因小失大，造成浪費(fèi)，延誤工期。尤其是高檔場所的裝修，對(duì)材料的加工使用和保管更要求做到：工程工地要求設(shè)置獨(dú)立的材料倉庫，材料一定要分類卻放；小件材料和五金配件要上貨架，掛品牌并建帳，辦理領(lǐng)用手續(xù)。對(duì)材料的加工和使用要有比較細(xì)致的規(guī)定。如在開料前，對(duì)木料、石料、瓷片等材料按質(zhì)量、尺寸、色差進(jìn)行挑選分類，好的用在重要部位，色差區(qū)別小的集中使用在同一區(qū)域中。開料時(shí)遵照“先開大料，后開小料”，先用“重要部位”，后用“次要部位”的次序進(jìn)行。當(dāng)天加工的材料要當(dāng)天清理。這些措施的實(shí)施節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，也利于消防和安全生產(chǎn)。

六、結(jié)語

近年來建筑裝飾業(yè)的迅猛發(fā)展，而建筑裝飾工程質(zhì)量問題亟待解決,因此,應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理措施,努力提高建筑裝飾工程質(zhì)量,確保建筑裝飾行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1、王國誠.建筑裝飾裝修工程項(xiàng)目管理［M］.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006.

篇5

“我所從事的測(cè)量絕對(duì)要一點(diǎn)也不能差，差一點(diǎn)也不行！”年僅33歲的××*，有著11年的測(cè)量工齡，在公司測(cè)量界是有名的“技術(shù)狀元”，一個(gè)只有中技文化的測(cè)量技師，被鮮花和榮譽(yù)所包圍，這一切，全源自于他的勤學(xué)方網(wǎng)苦練。

高速客運(yùn)專線的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)極高：整體道床全線無碴軌道，要求零沉降，是全新的施工工藝，對(duì)軌道的平順性要求很高，施工難度很大。無碴軌道對(duì)測(cè)量的要求就更高，可以說已達(dá)到了測(cè)量的極限精度。正投入使用的全站儀和水準(zhǔn)儀都是目前精度最高的儀器，像瑞士的徠卡tca2003儀器，測(cè)角精度0.5秒，測(cè)距精度1+1ppm。水準(zhǔn)儀采用美國天寶dini電子水平儀，每公里誤差為0.3mm。測(cè)量工作可以說是整個(gè)無砟軌道鋪設(shè)成功的關(guān)鍵工序。設(shè)計(jì)精度要求達(dá)到1mm，也是××*從未遇見的。他深知稍少閃失，就會(huì)影響到整個(gè)測(cè)量成果。為此，白天他泡在工地進(jìn)行cpiii網(wǎng)的測(cè)量。晚上又對(duì)成千上萬個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核和計(jì)算。

由于測(cè)量時(shí)受到溫度、氣壓等天氣的影響，對(duì)測(cè)量儀器提出了更高要求。測(cè)量精度來自測(cè)量連接件加工、安裝的準(zhǔn)確。在測(cè)量前，××*不放過每一個(gè)可能導(dǎo)致誤差的細(xì)節(jié)。比如加工測(cè)量棱鏡連接件，精度要求達(dá)到0.2個(gè)毫米。他對(duì)車床加工出來的每個(gè)連接件都要一個(gè)一個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，不合格的堅(jiān)決不用于工地。從安裝一個(gè)套筒到測(cè)量墩，等等，所有的測(cè)量部件都要經(jīng)過層層測(cè)試，保證每個(gè)部件的誤差不超過容許值。

測(cè)量中對(duì)人的素質(zhì)要求特別高，因?yàn)槭褂玫亩际沁M(jìn)口儀器，大部分是全英文的，有一定的英文基礎(chǔ)是必須的，而且測(cè)量經(jīng)驗(yàn)也顯得至關(guān)重要。正因?yàn)椤痢?具有多年過硬的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，對(duì)誤差的來源已經(jīng)做到了如指掌。工地上使用的第一套國產(chǎn)粗調(diào)機(jī)和精調(diào)機(jī)，由于生產(chǎn)廠家沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)，各種技術(shù)參數(shù)只有通過現(xiàn)場不斷的測(cè)試才能發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問題。一次，××*在操作粗調(diào)設(shè)備與測(cè)量設(shè)備時(shí)，他提出測(cè)量設(shè)備與粗調(diào)車的通訊連接，測(cè)量計(jì)算程序中不能顯示資料，操作界面不合理，測(cè)量程序內(nèi)沒有斷鏈設(shè)置，沒有左右線判斷，廠家通過檢算，采用他的意見。廠家技術(shù)人員握著××*的手說：“非常感謝你對(duì)我們提出的寶貴意見，這樣有利于提高和改進(jìn)設(shè)備，我們的市場前景就更大。

樂于奉獻(xiàn)

生活中的××*就是這樣一個(gè)喜好琢磨和動(dòng)腦筋的人。從一名機(jī)械鉗工成長為測(cè)量“技術(shù)狀元”和局第二屆職工技能大賽測(cè)量第一名獲得者。10年來，他走過了一段刻苦求學(xué)和鉆研業(yè)務(wù)的成才之路。

1998年，從武漢橋梁技校鉗工專業(yè)畢業(yè)的××*，從事了測(cè)量工作，經(jīng)兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)，××*以全班第一名的成績結(jié)業(yè)，開始在建筑工地上摸爬滾打，測(cè)量對(duì)他來說是一個(gè)陌生的工種，剛開始操作時(shí)不懂得要領(lǐng)，工程部長看到后沖他大吼：“連線都放不好，其它先進(jìn)測(cè)量儀器看你怎么使用？！”××*第一次嘗到了挫折的滋味，也開始意識(shí)到，再簡單的工作要做好也要付出艱辛的汗水。

工地上的年輕技術(shù)人員很是敬佩××*，“他比我們能吃苦，為了練就這手絕活兒，當(dāng)初每天堅(jiān)持練習(xí)九、十個(gè)小時(shí)，拿卡尺和測(cè)量儀器的5個(gè)手指都有些僵硬、磨出了水泡?！睉{著這種鍥而不舍的鉆研，他很快就能看懂圖紙，能獨(dú)立測(cè)量放線并進(jìn)行各種測(cè)量數(shù)據(jù)的計(jì)算。在工作中凡是他經(jīng)手的測(cè)量數(shù)據(jù)，必須完全閉合，否則即使是再次翻山越嶺，他也要重新測(cè)量。正是憑借這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，幾年來，××*參與的河南宛平高速、杭州灣跨海大橋、沈陽地鐵、深圳灣跨海大橋等20余個(gè)重大項(xiàng)目的測(cè)量，均得到了經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)量監(jiān)理的一致好評(píng)。

2004年，××*調(diào)到公司工程部，協(xié)助測(cè)量工程師負(fù)責(zé)全公司測(cè)量工作，這是他人生的又一個(gè)起點(diǎn)。2005年7月，因深圳灣跨海大橋項(xiàng)目經(jīng)理部急需高技術(shù)的測(cè)量工，公司安排他到工地負(fù)責(zé)全面的測(cè)量工作。當(dāng)時(shí)大橋工期十分緊迫，尤其箱梁懸拼是國內(nèi)新的施工工藝，施工技術(shù)難度大，科技含量高，在懸拼箱梁施工過程中，對(duì)測(cè)量精度要求特別高，可以說是整個(gè)施工成敗的關(guān)鍵?？偙O(jiān)只給他兩天的考察期，如果不能勝任，就要求公司換人?！痢?終于不負(fù)眾望，只用了半天時(shí)間，就得到了總監(jiān)和測(cè)量專業(yè)監(jiān)理的好評(píng)。深圳的天氣變化無常，海上測(cè)量連個(gè)避雨的地方都沒有，衣服淋濕又被曬干，××*一點(diǎn)也不在意。他寧愿讓雨水淋濕自己，也不讓測(cè)量儀器淋濕。他說衣服淋濕了可以曬干，就是感冒也可以吃藥，但儀器淋濕了就不能用了。

永不滿足

2006年4月中旬，××*作為首批專業(yè)技術(shù)人員，奔赴福廈鐵路工地，擔(dān)任測(cè)量技術(shù)主管。到工地后，他就帶領(lǐng)測(cè)量組，馬不停蹄，僅用了4天時(shí)間就完成了60余公里管段內(nèi)各種控制樁的交接工作，并簽訂了控制樁交接紀(jì)要。

2007年8月27日，在公司召開的2007年現(xiàn)場工作會(huì)上，公司董事長和總經(jīng)理親自為榮獲××*省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)的××*頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?。大幅照片發(fā)到了公司網(wǎng)站主頁頭條推薦新聞欄目里，××*這一專家型員工為工人爭足了面子。自從以后，在福廈鐵路工地上，“技術(shù)狀元”、“能工巧將”的名聲更加大起來，但他說：“名氣大，責(zé)任更大，一個(gè)人的技術(shù)再好，也做不了多少，只有團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)技術(shù)好，做出的工程質(zhì)量才是真的好?！痹谄綍r(shí)的工作中，他都熱心地把自己學(xué)到和掌握好的操作技藝毫無保留地傳授給其他工友。工友們紛紛向他請(qǐng)教，他積極地做好傳、幫、帶工作，每天根據(jù)工友們不同的水平程度進(jìn)行手把手的幫教，使他們的技術(shù)有了很大的提高。針對(duì)許多青年人認(rèn)為搞測(cè)量沒前途，不愿意干這種基礎(chǔ)技術(shù)工作，××*經(jīng)常與他們談心，以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓他們認(rèn)識(shí)到行行能出尖子、出狀元的道理。無論是誰遇到測(cè)量上的問題，他都會(huì)耐心地解答，有時(shí)甚至手把手一步一步的教他們使用儀器、計(jì)算公式。在實(shí)測(cè)過程中，他對(duì)青年技術(shù)人員嚴(yán)格要求，從測(cè)量計(jì)算、記錄、測(cè)量復(fù)核每一步都要細(xì)致把關(guān)，培養(yǎng)青年技術(shù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的習(xí)慣，為公司培養(yǎng)了一大批高水平的測(cè)量人員。他本人榮獲中國中鐵十大青年崗位能手、局十大標(biāo)兵黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

篇6

一、立足崗位，腳踏實(shí)地，一心埋頭干工作

大學(xué)時(shí)，他就愛好“舞文弄墨”，時(shí)常將學(xué)習(xí)生活中的所感所想訴諸筆端、琢磨成冊(cè)，還擔(dān)任過校傳媒中心的編輯，從事過校內(nèi)文化、宣傳策劃工作。畢業(yè)時(shí)，他深知能夠回到家鄉(xiāng)工作的光榮與難得，所以倍加珍惜來之不易的崗位，十分感恩企業(yè)的信任與選擇。參加工作以來，他干一行愛一行，始終一心一意地埋頭工作。在采油一線崗位工作期間，他從參與油田青工技術(shù)培訓(xùn)的40名同事中脫穎而出，取得油田第十名五廠第一名的好成績；一個(gè)人管過15口油水井，口口井都堪比樣板井；參加過廠、礦舉辦的演講比賽、知識(shí)競賽和文藝匯演，樣樣都拿過成績、取過名次。工作之余，他不忘發(fā)揮特長堅(jiān)持寫作，把工作中的所見所聞變成文字，并經(jīng)常見諸報(bào)端。

2014年3月，他通過競聘走上管理崗位，成為了一名宣傳干事，兩年多時(shí)間里，他憑著對(duì)新聞寫作的摯愛，通過自己的筆端，生動(dòng)地展示了基層鮮活的工作場景、感人的典型事跡、優(yōu)秀的創(chuàng)新成果，激發(fā)了廣大干部員工為油拼搏的工作熱情。為此，他經(jīng)常深入基層第一線，結(jié)合井下作業(yè)工作特點(diǎn)，不斷挖掘新聞素材，努力完成以宣傳報(bào)道為主的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地展示企業(yè)發(fā)展成果和員工先進(jìn)事跡，他要求自己的寫稿既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量，堅(jiān)持寫大稿、出精品，一忙就是半夜三更，起早貪晚已成平常事。擔(dān)任宣傳干事崗位的兩年多時(shí)間里，他在《中國石油石化特刊》、《黑龍江工人報(bào)》、《大慶油田報(bào)》、《大慶日?qǐng)?bào)》等多家新聞媒體發(fā)表文章近200篇，特別是在《黑龍江工人報(bào)》、《大慶油田報(bào)》刊發(fā)了許多精品稿件，助力廠宣傳報(bào)道工作再上了新臺(tái)階。

二、專于工作，勇于擔(dān)當(dāng)，心甘情愿做奉獻(xiàn)

工作中，他堅(jiān)持用心去做每件事，時(shí)刻用“要么不做，要做就盡全力做好”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從事宣傳干事一職后，為盡快融入角色，他經(jīng)常加班加點(diǎn)地采寫報(bào)道，時(shí)刻以良好的精神狀態(tài)投入工作，在急難艱重的任務(wù)面前，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。

因單位崗位調(diào)整，2014年6月，他同時(shí)肩負(fù)起了工會(huì)干事一職。工會(huì)工作比較繁雜，任務(wù)往往一來就都是急活，他一個(gè)人承擔(dān)起過去兩個(gè)人的工作量，經(jīng)常是一手接電話，一手打手機(jī)，白天忙于事務(wù)上的工作，晚上回家后又挑燈夜戰(zhàn)寫材料，有時(shí)寫著寫著就到了深夜。2014年底，廠里組織年度黨群工作檢查，他整整三天三夜沒休息，將工會(huì)檢查資料按照業(yè)務(wù)內(nèi)容重新進(jìn)行了整理分類，并針對(duì)每類進(jìn)行目錄重建、資料整理、內(nèi)容更新，同時(shí)進(jìn)行了模版建設(shè)，共整理出六大類25項(xiàng)164小項(xiàng)模板資料，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工會(huì)資料標(biāo)準(zhǔn)化提供了參考、打下了基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，將大隊(duì)工會(huì)工作由短板變成了長項(xiàng)，在黨群工作檢查中受到好評(píng)。

在個(gè)人利益和集體利益沖突時(shí)，他首先放下的總是自己的事，第一時(shí)間要去完成的是單位的事。2014年，油田公司開展“最親娘家人”評(píng)選，經(jīng)過民主推薦，大隊(duì)準(zhǔn)備將公司“模范黨務(wù)工作者”作業(yè)三隊(duì)黨支部書記范文輝推薦上去。為了寫好范書記的事跡材料，他每天“守”在范書記身邊，抓住工作中一切時(shí)機(jī)多聽、多記，隨時(shí)“捕捉”好的材料線索，一邊寫一邊改，有時(shí)忙得連飯都顧不上吃，忙碌的連自己還有一周就要舉行婚禮這樣的大事都“忘”了。結(jié)婚是人生中的大事，交出一份滿意的材料更是全大隊(duì)的大事，匆匆辦完自己的婚禮后，他沒來得及好好休假，婚后第三天就又回到了工作崗位，向廠和大隊(duì)交出了一份滿意的答卷。

三、潛心學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，勤奮耕耘寫青春

篇7

   **，小名嘟嘟，一個(gè)非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實(shí)，憨實(shí)的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候總是挺身而出，永遠(yuǎn)跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實(shí)，當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時(shí)，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，同學(xué)們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。

   然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個(gè)月的時(shí)候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨(dú)自帶著孩子來到**，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人。有時(shí)他會(huì)問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時(shí)候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現(xiàn)實(shí)太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對(duì)生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān)，用自己稚嫩的雙肩，背負(fù)生活的重壓。這樣小的一個(gè)孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時(shí)，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué)，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會(huì)看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結(jié)果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時(shí)候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時(shí)候，結(jié)果在路上給睡著了，差一點(diǎn)就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭，這樣才使二人與危險(xiǎn)擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時(shí)，他都會(huì)充當(dāng)奶奶的眼睛。

   他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服，多一件衣服都沒有，當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時(shí)，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個(gè)餅吃，渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝。

   學(xué)習(xí)用品用的也很省，有時(shí)候鉛筆都用的還剩一個(gè)筆頭時(shí)都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉，在他的呼吁下，班里還成立了節(jié)儉小組，把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來，捐給需要的孩子們。

   家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個(gè)烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個(gè)覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個(gè)人累。

   晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤，

   趴到椅子上開始寫作業(yè)，折疊的椅子成了他移動(dòng)的書桌，有時(shí)腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會(huì)的問奶奶，可是奶奶不識(shí)字，每次他都急的哭，現(xiàn)在長大點(diǎn)了碰到不會(huì)的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧，作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成，目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活，晚上因?yàn)槟棠堂?，有時(shí)作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會(huì)幫奶奶按會(huì)兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會(huì)很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩。不識(shí)字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早，他還會(huì)幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時(shí)，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學(xué)著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，助人之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。

   “陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”**就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他用堅(jiān)定的信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?、勇攀高峰的美德少年?/p>

關(guān)于新時(shí)代好少年事跡材料范文    古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年_同學(xué)的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

   老師眼中的他——品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展

   在老師眼中，_同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級(jí)、校級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓(xùn)練班，作為學(xué)校少先隊(duì)的副大隊(duì)長和班干部，_同學(xué)積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔(dān)市級(jí)、校級(jí)、班級(jí)的主持活動(dòng);他還先后代表學(xué)校參加了赴德國的藝術(shù)交流活動(dòng)、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學(xué)生演講比賽等。

   同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué)，樂于助人

   同學(xué)們總會(huì)親切地稱呼_“宇哥”，不是因?yàn)樗挲g大，而是他愛幫助身邊的人，總會(huì)在同學(xué)“危難”之時(shí)像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動(dòng)，他主動(dòng)幫助老師維持秩序;同學(xué)生病，他會(huì)及時(shí)為同學(xué)遞上一杯熱水;放學(xué)路上看到拉車的叔叔吃力上坡時(shí)，他總會(huì)悄悄走上去推上一把……

   家長眼中的他——熱心公益，愛護(hù)環(huán)境

   在父母的帶動(dòng)下，_同學(xué)從小就開始參加各種公益活動(dòng)：為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和貧困山區(qū)小朋友手牽手。2008年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災(zāi)區(qū)群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節(jié)，父母總會(huì)帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準(zhǔn)扶貧工作以來，由于爸爸擔(dān)任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機(jī)中貧困戶孩子的照片，他總會(huì)難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區(qū)的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學(xué)習(xí)用具，在開學(xué)前為貧困小朋友們送上了新學(xué)期的禮物。

   _同學(xué)還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)中去：到廬山、濕地?fù)炖?周末和院子里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時(shí)他也總會(huì)上前耐心勸告……

   在漫漫成長道路上一路走來，_同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地!

  關(guān)于新時(shí)代好少年事跡材料范文

   一個(gè)五口之家，父親靠打零工掙錢養(yǎng)家糊口，母親患有精神疾病喪失自理能力，弟弟、妹妹年紀(jì)尚小都在讀書，從8歲開始，她除了努力學(xué)習(xí)外，還要承擔(dān)起照顧媽媽和弟妹責(zé)任。她將愛與責(zé)任扛在肩上，6年間以細(xì)心照料家人和獲得優(yōu)異成績來報(bào)答父母，她就是2016年“_最美少年”——_。

   2003年8月，_出生在古藺縣水口鎮(zhèn)水口村一個(gè)貧寒家庭，父親陳應(yīng)金是一名以搬運(yùn)貨物、打零工為生的普通農(nóng)民，母親余純萍長期體弱多病無法勞動(dòng)，只能在家料理家務(wù)。因長期無法得到專業(yè)治療，母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫(yī)治病，幾年下來花去了醫(yī)療費(fèi)用20余萬，疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄，債臺(tái)高筑。這個(gè)曾經(jīng)勤勞樸實(shí)的婦女，變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”，要么在家亂打亂摔，要么離家不歸。為了生計(jì)，陳應(yīng)金不得不去離家更遠(yuǎn)的地方找活做，照顧家庭的重?fù)?dān)就這樣落在了年僅8歲的_身上。

   窮人的孩子早當(dāng)家，生活的重?fù)?dān)沒有壓垮這個(gè)小女孩。每天早晨6點(diǎn)多起床，除了生火做飯，_還要洗衣疊被、掃地刷碗，為母親熬藥、梳頭洗臉，照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹，把一切安排妥當(dāng)了才能放心地去學(xué)校。盡管生活的重?fù)?dān)花費(fèi)了_大部分的精力，但她的學(xué)業(yè)卻絲毫沒受到影響，成績一直名列前茅。

   懷著對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的想法，_更加努力學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽講，下課與同學(xué)積極交流，刻苦努力的她既是學(xué)習(xí)尖子也是文藝先鋒，作文競賽、手抄報(bào)比賽、手工制作等她都榜上有名，曾獲得“_省第四屆中小學(xué)生‘中國夢(mèng)·語言夢(mèng)·我的夢(mèng)’征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)”。作為班上尖子生，她經(jīng)常幫助一些后進(jìn)同學(xué)輔導(dǎo)功課，毫無保留的分享學(xué)習(xí)心得，從不推辭。為了兼顧到家庭，周末她甚至?xí)?qǐng)同學(xué)來家里對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，在她的幫助下很多后進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)得到提升。

   6年前家庭變故使她小小年紀(jì)就扛起了照顧家庭的重任，如今，11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學(xué)會(huì)料理家務(wù)，讓她能有更多的心思放在學(xué)習(xí)上。盡管這樣，_每天還是堅(jiān)持將家務(wù)料理完再去上學(xué)。在_的人生路上，她將愛與責(zé)任扛在肩上，用行動(dòng)詮釋了孝老愛親、樂觀自強(qiáng)的深刻含義。

  關(guān)于新時(shí)代好少年事跡材料范文

   1．新時(shí)代好少年事先進(jìn)事跡材料

   XX，12歲，啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（6）班班長。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

   打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，他就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是XX2歲時(shí)，他就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

   上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的活都媽媽承擔(dān)。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

   XX不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

   XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農(nóng)村，離XX家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響XX每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，XX也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)XX一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

   離XX家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

   不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

篇8

對(duì)于絕大多數(shù)人來說，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

作為一名家長，我努力盡到一個(gè)家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。在2005年全國中華魂主題教育活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并去北京參加了夏令營活動(dòng);在2004年全省青少年弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在2007年全市中華魂主題教育活動(dòng)中，獲得了讀書狀元榮譽(yù)稱號(hào)。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評(píng)為三好學(xué)生。我們的家庭在2008年被評(píng)為區(qū)級(jí)雙合格十佳好家庭。

教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長。

孩子進(jìn)入初中的時(shí)候，正是有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛?，F(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

兒子的家長會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長會(huì)回來，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。

我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長活動(dòng)，并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。

我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表揚(yáng)你?也讓他知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

為了增強(qiáng)他的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，他會(huì)對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭等一些問題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。

孩子的愛心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)心上，為了表示對(duì)他的肯定，我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長、進(jìn)步而感動(dòng)。

篇9

關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料精選范文   我叫+++，是+++中學(xué)一名普通的高中++教師，自++年執(zhí)教以來，一直以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的深切關(guān)懷下以及自己的不斷努力下，我也在不斷地成長著、收獲著。現(xiàn)將我這五年來的工作總結(jié)如下：

  一、熱愛學(xué)生、為人師表

  自工作以來，我始終堅(jiān)信“沒有愛的教育不能稱之為教育?！睈凼窃慈瑦凼橇α?，愛是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。

  “讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長?！薄@一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€(gè)教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會(huì)走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)立即找其了解原因，尋找對(duì)策。 當(dāng)然，每一個(gè)班里都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，他們常常會(huì)遭到冷漠和厭惡，但是在我看來，無微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵(lì)和表揚(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。事實(shí)證明，這種做法還是顯有成效的，當(dāng)時(shí)班里的幾個(gè)學(xué)困生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化，成績也有了較明顯的提高。

  除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間，每天，我都堅(jiān)持早到班，遲下班，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)?！案腥诵恼吣群跚椤保捎谖业哪托慕逃驼嫘母冻?，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對(duì)我的信任度也越來越高了?，F(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂，但每年的教師節(jié)，我的辦公桌上、電子信箱里都會(huì)收到許多來自天南海北的祝福，我想，一個(gè)老師，最大的幸福莫過于此。

  二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研

  “腹有詩書氣自華?！苯處煆膸熤眨侵匦聦W(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，我都自費(fèi)購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書，是我經(jīng)常必做的功課！因?yàn)闊釔坶喿x，所以，閱讀也回報(bào)了我。一則則課堂教學(xué)實(shí)錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源，讓我把課堂經(jīng)營得風(fēng)生水起。

  讀別人的文章，但也更應(yīng)該有自己的想法與感悟。多年來，我既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又閱讀各方面的書籍；既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃?/p>

  思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，勤于思考，勇于探索，并認(rèn)真地總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的東西。

  在教學(xué)中，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識(shí)地讓學(xué)生參與到課堂中來，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

  另外，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課，在備課中一直要求自己要做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語、備板書；課中激情投入，處理好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課后認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

  “一個(gè)教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實(shí)又生動(dòng)；一個(gè)教師要贏得社會(huì)的認(rèn)可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績?！蔽覉?jiān)信：“只要真情付出，用心教學(xué)，就會(huì)有豐厚的回報(bào)”。

  三、恪盡職守、銳意進(jìn)取

  從事教育教學(xué)工作以來，我恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

  在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。

  不過，在工作期間， 我既教書又育人，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

  總之，回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。我在教育這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，逐漸取得了較好的工作成效，得到了學(xué)校、家長、同事的一致好評(píng)。付出就有回報(bào)！沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，我知道自己肩上的擔(dān)子是多么重，要走的路還多么遠(yuǎn)，我將繼續(xù)憑借毅力與智慧，肩負(fù)著更多的關(guān)注與責(zé)任，在教育這方平凡而神圣的舞臺(tái)上努力追尋、前行……

  我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?；感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。

關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料精選范文   張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。

  在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?/p>

關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料精選范文   他是08年物理教學(xué)全縣第一名的教者，曾以優(yōu)秀科任教師的身份在全縣教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。

  他曾6次被評(píng)為模范班主任，5次被評(píng)為優(yōu)秀任課教師，3次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，2次被評(píng)為全國物理競賽市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2014年被評(píng)為校級(jí)骨干教師。

  而他，2014年8月才步入教壇，至今，參加工作僅僅僅有13年零4個(gè)月。從科任教師做起，先后擔(dān)任班主任、年級(jí)組長、校務(wù)委員、政教副主任、教導(dǎo)副主任等職。從教的路上，鮮花鋪徑，光耀渲身。--他就是我校縣級(jí)優(yōu)秀教師、現(xiàn)任政教主任、被同學(xué)們親切稱為“也哥”的張也教師。

  張也除了“也哥”這個(gè)親昵的稱謂之外，還有很多雅號(hào)。他是學(xué)校里有名的“帥哥”，個(gè)子高挑修直，臉龐勻稱迷人，穿著合體，英俊瀟灑；他是學(xué)校里人人皆知的“溫哥”，面色晴朗，靦腆羞澀，很少見他對(duì)師生怒氣沖天，暴跳如雷；他更是學(xué)校知名的“玩命哥”，說話耿直，雷厲風(fēng)行，無論身處何種崗位，都能俯下身子靜下心，情切切，意濃濃，不知疲倦，做出許多“不鳴則已，一鳴驚人”的創(chuàng)舉。

  自小理解家庭的良好教育，加之稟賦聰慧，天生一副進(jìn)取向上、厚重實(shí)在的“嚴(yán)謹(jǐn)、倔強(qiáng)”品格，張也主任渾身洋溢著很多令人敬佩的光華和氣質(zhì)：他善思好做，不達(dá)目的不罷休，知錯(cuò)能改，從諫如流；始終遵守著匠心獨(dú)具的做事準(zhǔn)則：“干一行，愛一行”，“上無愧于天地父母，下無愧于職業(yè)學(xué)生”，“狀態(tài)衍生活力，活力催發(fā)行動(dòng)”等。他是語言的矮子，行動(dòng)的巨人，認(rèn)準(zhǔn)了的，說到做到，從不含糊，似乎敷衍了任何人和事都會(huì)冒天下之大不韙。

  教學(xué)一線的行家里手

  人們常說，新手駕車?yán)鬯琅?，其?shí)，生活中的很多事情都未必如此。2014年8月，風(fēng)華正茂的張也教師被分配到城關(guān)初中任教。他是新手上路，卻似能人亮相。滿懷著對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著和熱愛，他渴望上課，渴望批改作業(yè)，渴望與學(xué)生交流談心，渴望走進(jìn)教室為學(xué)生“熱剩飯”、“吃偏桌”。每節(jié)課前，他都精心鉆研教材，認(rèn)真書寫教案講義，經(jīng)常蹲在辦公桌前一猛子就是幾個(gè)小時(shí)，忘乎所有，專心制作教學(xué)道具，謀劃上課的環(huán)節(jié)語言。他常說：“思路決定出路，方法源于思考，當(dāng)我把自我的一些想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生從中受到教育和啟示時(shí)，我的內(nèi)心充滿著喜悅和幸福感！”無疑，他的課堂是新穎生動(dòng)的，抽象復(fù)雜的物理概念、公式、現(xiàn)象、規(guī)律等，不是在他的呵斥下從書本里勾畫出來，誦讀死記，塞進(jìn)腦子，而是由師生的合作演示、探討、思考、實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出后會(huì)神于心。學(xué)生充滿創(chuàng)造的興致和喜悅，樂學(xué)、愛學(xué)，常如醍醐灌頂，恍然大悟，對(duì)他佩服的五體投地。常言說得好，親其師，信其道，他的班級(jí)和教學(xué)成績多年來一路飆升，遙遙領(lǐng)先，綴滿榮譽(yù)和光環(huán)就不難理解了。

  在全校師生的心目中，張也是學(xué)校里“最扎實(shí)、最匆忙、最較真”的一個(gè)人，以往有教師問他：“這樣玩命地工作你不覺得累嗎？”他不假思索地回答：“我很充實(shí)，很幸福，很歡樂！”是啊，他從踏上教育之途的起點(diǎn)開始，就自覺不自覺地行走在幸福歡樂的教育大道上，實(shí)踐著高效、創(chuàng)新的人生價(jià)值。

  德育陣地的能工巧匠

  教師是靈魂的雕琢者，教不育人，萬事皆休。

  張也教師是城關(guān)初中課堂教學(xué)的行家里手，更是學(xué)校德育陣地的能工巧匠。他常說，管理出效益，良好的德育管理能夠使教學(xué)業(yè)績事半功倍，柳暗花明。工作的前八個(gè)工作年頭，他一向擔(dān)任班主任工作，像鉆研課堂教學(xué)一樣，他在班級(jí)管理中也善于思考創(chuàng)新。精細(xì)化管理、嚴(yán)慈相濟(jì)是他一貫的作風(fēng)；重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是他工作的重頭戲；別出心裁，善于打造健康濃郁的文化氛圍，潛移默化學(xué)生的道德品質(zhì)是他特有的法寶。在他帶過的班級(jí)里，大多勵(lì)志標(biāo)語都是學(xué)生的感悟體會(huì)，雖非名人名言，但其教育功能和價(jià)值卻毫不遜色。每學(xué)期的第一天，他是第一個(gè)走進(jìn)教室的人。當(dāng)學(xué)生滿懷著新的期望步入教室的一瞬間，黑板上用彩色粉筆公正書寫的《新學(xué)期寄語》映入眼簾，那時(shí)，催發(fā)的活力和信心不言而喻?！笆率掠腥俗觥⑷巳擞惺伦觥笔撬回瀳?jiān)守的管理策略，學(xué)生被分成若干個(gè)小組，都當(dāng)主人公，都做管理者。經(jīng)過擔(dān)當(dāng)付出，明白什么是職責(zé)和義務(wù)，什么是成功的喜悅和工作的艱辛，自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律、勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。

  打壓是管理的窮途末路，激勵(lì)是育人的靈丹妙藥。每學(xué)期，張也都會(huì)出資買一些小小的學(xué)習(xí)用物，作為獎(jiǎng)品適時(shí)送給學(xué)生。每期下來，人人都得到了教師的肯定與贊賞，人人都獲得了成功的喜悅，班級(jí)士氣與日俱增。其實(shí)，一枚枚小小的獎(jiǎng)賞，其作用絕非物質(zhì)上價(jià)值，它饋予學(xué)生的，是源源不竭的自信、期望和動(dòng)力。

  對(duì)于張也來說，一分耕耘一分收獲，他不僅僅得到了蟬聯(lián)不斷的榮光和鮮花，也收獲了歡樂永隨的幸福教育人生。

  管理前沿的干練能臣

  2014年，張也教師因?yàn)楣ぷ鲃?chuàng)新有為，業(yè)績突出，被破格提拔進(jìn)入校委班子參與管理工作。崗位的變遷并沒有改變他矢志不渝、厚重進(jìn)取的品格和作風(fēng)。他暗暗謀劃：“勤勉”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣貌，見素抱樸，服務(wù)于人，潛心鉆研，敢于行動(dòng)，當(dāng)好得力助手。

  熟悉教育行業(yè)的人都明白學(xué)校政教工作最難做。工作千頭萬緒，像學(xué)生的心理健康、安全法制、紀(jì)律行為、夢(mèng)想前途教育等，任何環(huán)節(jié)不給力，都可能影響到全局工作的成敗。并且工作得罪人、遭白眼、遭誤解、背地里被罵娘，這是政教主任經(jīng)常面臨的尷尬“待遇”。但張也主任從不介意糾結(jié)，“明知山有虎偏向虎山行”，他深信，只要問心無愧，就會(huì)撥云見日，享受陽光的溫暖。

  學(xué)校安全無小事。為此，他進(jìn)取倡導(dǎo)“教育為重，預(yù)防為主”的管理思路，牽頭建立健全管理制度，細(xì)化管理過程，創(chuàng)新育人手段，逐步構(gòu)成了安全課、心理健康課，安全報(bào)告會(huì)、防災(zāi)演練、安全知識(shí)普及宣傳等常規(guī)機(jī)制。

  育人重在勵(lì)品勵(lì)志。多年來，他經(jīng)過推行建立“愛心班”；懸掛班徽、班訓(xùn)、班主任寄語；張貼勵(lì)志標(biāo)語、桌簽；制作觀看《太空授課》、《弟子規(guī)》、《最美孝心少年》視頻等有效手段，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，糾正偏頗的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓學(xué)生懂得仁愛、感恩、奉獻(xiàn)和真善美的真諦，取得了極好效果。有聲有色的活動(dòng)開展贏得了主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)部門為此向?qū)W校投資“道德講堂”教學(xué)設(shè)備價(jià)值近兩萬元，以期再接再厲。

  09年前后，全國開始推行學(xué)校陽光體育活動(dòng)。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，張也主任帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)的八年級(jí)率先編排手語舞《跪羊圖》、《學(xué)校青春舞》，《青少年初級(jí)長拳》等大型群體節(jié)目，引發(fā)全校響應(yīng)。隨后，我校陽光體育活動(dòng)如雨后春筍，勃勃生發(fā)，成為引領(lǐng)全縣的窗口，在“兩基”國檢期間，深受國家、省市縣領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，同時(shí)，也成為縣域內(nèi)外兄弟學(xué)校慕名參觀學(xué)習(xí)的主題之一。

  張也主任善于勞心動(dòng)腦，更勇于勞力動(dòng)手。在他的努力下，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理健康輔導(dǎo)室去年建成運(yùn)行；“兩基”國檢期間，他獨(dú)立承擔(dān)了科技實(shí)驗(yàn)樓的文化粉飾工作，常常通宵達(dá)旦，廢寢忘食，人黑瘦了一大圈。由于學(xué)校擴(kuò)建，歷史遺留下來的實(shí)驗(yàn)桌配件前后搬動(dòng)了四五次，搬動(dòng)一次損壞一次，他看在眼里急在心上，毛遂自薦義務(wù)安裝了半個(gè)多寒假，27臺(tái)實(shí)驗(yàn)桌變廢為寶。

  他的故事很多，他的故事很迷人?！把鎏炜墒切臒o愧，處世何須人盡知！”行走在幸福的教育大道上，年輕的張也主任剛剛上路，我們完全有理由相信，他的工作續(xù)集會(huì)更加生動(dòng)精彩。

關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料精選范文   本人是...第三中學(xué)語文教師，擔(dān)任語文教研組組長、八年級(jí)（10）班班主任、及兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。作為第一線的人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份期望與感動(dòng)。從參加工作起，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書育人，為人師表，在教育教學(xué)中取得了必須的成績。這次能被大家評(píng)選為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”感到很幸運(yùn)?，F(xiàn)就在教書育人崗位上所做的工作和表現(xiàn)向大家作如下匯報(bào)：

  一、政治思想方面：

  本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

  二、教育教學(xué)工作：

  任現(xiàn)職以來，我一向滿負(fù)荷工作，任兩個(gè)班的語文教學(xué)，工作進(jìn)取主動(dòng)，任勞任怨，按質(zhì)按量地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，成績顯著，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們的一致好評(píng)。2014年...中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2014年...教學(xué)質(zhì)量總結(jié)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，并多次在各級(jí)刊物上發(fā)表作品。

  工作中：首先認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，從而使學(xué)生們分析、解決問題的本事不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

  三、熱愛班主任工作。

  任職期間，我認(rèn)真履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生受到了教育，得到了鍛煉，提高了成績。

  （一）抓好德育工作。我一貫將德育工作放在首位，進(jìn)取配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng)。班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ剑遣扇”容^靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和進(jìn)取性。

  （二）抓好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向十分重視。我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任經(jīng)過了解從學(xué)生中指定必須數(shù)量的候選人，實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無記名投票、公開記票。對(duì)班團(tuán)干部要異常嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ觯灰拗频锰?。?duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至嚴(yán)肅處理。

  （三）抓好班團(tuán)體建設(shè)。一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的團(tuán)體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感。在做好自我工作的同時(shí)，我還經(jīng)常無私地幫忙初涉教壇，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師。作為語文組的老教師，我和他們一齊備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫忙其熟悉教材教法，提高教學(xué)本事。在我的幫忙下，他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本事都有了很大的提高，得到了教師們的高度評(píng)價(jià)。

  三、出勤

篇10

**作為一名黨員干部，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和忘我的工作態(tài)度，把對(duì)黨和人民的一片深情傾注于**交通事業(yè)，把對(duì)事業(yè)的熱愛融入**交通超常發(fā)展，努力實(shí)踐著他對(duì)人生價(jià)值的美好追求，成為交通戰(zhàn)線上一名優(yōu)秀先鋒模范。

**說：“想人民所想，急人民所急，只有這樣，群眾才能信任我們，擁護(hù)我們，支持我們。”他是這樣說的，也是這樣做的。多年來，在他的時(shí)間表里，沒有星期天、節(jié)假日，每天到各建設(shè)工地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村督促工程建設(shè)進(jìn)度，有時(shí)為了工作，他徹夜加班，累了就在辦公室的沙發(fā)上休息一會(huì)兒。多年來，他始終親臨一線，和工友們吃住在一起，白天一身泥，晚上住在苫布搭成的工棚內(nèi)睡覺。有時(shí)隨行的同志已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),他仍然在考慮工作、整理材料、研究施工問題。

交通建設(shè)是利在千秋的公益性事業(yè)。在爭取工程資金和項(xiàng)目建設(shè)過程中，他發(fā)揚(yáng)敢拼、敢闖、敢打硬仗的進(jìn)取精神，用發(fā)展和創(chuàng)新的辦法解決實(shí)際困難和問題，使每個(gè)項(xiàng)目都能在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到積極的推動(dòng)作用。交通工作的中心是公路建設(shè)和公路養(yǎng)護(hù)管理，為加快全市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善公路等級(jí)低、路況差的落后面貌，他多次到盛市主管部門爭取工程項(xiàng)目，積極爭取建設(shè)資金，使全市的交通工程和建設(shè)資金逐年增加。

**自任**市地方道路管理站站長以來，對(duì)全市公路交通發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了全面調(diào)查了解，帶領(lǐng)一班人想實(shí)招、出真勁、見實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績，提出了一系列加快公路發(fā)展的辦法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的艱苦努力，全市公路交通得到長足發(fā)展，經(jīng)他主持修建橋梁達(dá)36座，二、三級(jí)公路100多公里，四級(jí)公路300多公里。目前，全市公路密度超過了**市平均水平，實(shí)現(xiàn)了村村通油路，形成了縱橫交錯(cuò)的公路網(wǎng)。