導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校德育工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——大河坎九年制學(xué)校德育工作匯報(bào)

大河坎九年制學(xué)校，前身為大河坎小學(xué)，始建于1872年，底蘊(yùn)深厚，百年傳承。2013年9月增設(shè)初中部，正式更名為“大河坎九年制學(xué)?！保倚，F(xiàn)設(shè)9個(gè)年級共60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3369人，在崗教職工199人。

近年來，我校始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思路，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，重視德育管理，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，秉承“以人為本”的理念，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局，形成了“突出一條主線，三個(gè)結(jié)合育人”的德育模式。不懈的努力和扎實(shí)的工作也讓我校德育工作成效顯著、收獲頗豐，學(xué)校先后獲得全國“十二五”課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國家庭教育示范學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、漢中市文明校園、漢中市師德建設(shè)先進(jìn)集體、漢中市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校、南鄭區(qū)綜合工作先進(jìn)單位等百余項(xiàng)殊榮?，F(xiàn)將我校近年來主要德育工作匯報(bào)如下。

一、突出一條主線，著力提高學(xué)生素質(zhì)。

完善的人格是建立在良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上的。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要常抓不懈，逐步形成。因此，我校以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、抓制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。為了加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，我校除了嚴(yán)格按照《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了一系列管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《教室內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)》、《班級文化建設(shè)實(shí)施方案》、《文明督查崗檢查評比細(xì)則》等。對學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、安全等方面提出具體要求，讓學(xué)生有章可循。

2、抓強(qiáng)化教育，使學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。一是抓好新生入學(xué)教育。新生入學(xué)后進(jìn)行為期一個(gè)月入學(xué)教育，通過學(xué)《守則》、《規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)制度，讓學(xué)生形成基本的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。二是營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。通過校園文化整體規(guī)劃，將辦學(xué)理念和育人功能融入其中，發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性的建設(shè)班級文化。讓校園文化和班級文化的育人功能充分發(fā)揮。三是抓細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成。通過組織各項(xiàng)檢查、評比、整治，促進(jìn)養(yǎng)成教育逐步形成。每天定時(shí)檢查的常如：進(jìn)出校秩序、教室內(nèi)務(wù)等；不定時(shí)抽查的常規(guī)如：早操、眼保健操、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等；整治的常規(guī)有：不佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽、亂扔垃圾等。所有檢查都與學(xué)生綜合素質(zhì)評定、班級考核掛鉤，讓學(xué)生在學(xué)校檢查、老師教育、學(xué)生監(jiān)督、集體輿論的氛圍中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成教育形成特色。一是抓德育主題月活動(dòng)。年初學(xué)校制定具體的主題月實(shí)施方案、細(xì)則，以主題月促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，一個(gè)主題月抓一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是抓整治活動(dòng)。抓一個(gè)專項(xiàng)，解決一個(gè)問題，抓典型、重落實(shí)、擲地有聲。三是抓評比活動(dòng)。通過抓精神文明班級評比、文明禮儀評比、班級文化建設(shè)評比等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

二、抓好三個(gè)結(jié)合，精心打造特色德育。

抓好家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合，形成齊抓共管、共同育人的良好局面。

1、重視家庭教育的育人作用。“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。第一，成立家長委員會，讓家長融入到學(xué)校管理中。學(xué)校每年通過家長會選舉出關(guān)心學(xué)生成長，熱心學(xué)校教育，支持學(xué)校工作，有一定組織能力和社會影響力的家長組成家長委員會。家長委員會定期召開會議，就學(xué)生、家長、社會等反映的問題及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商，將學(xué)校需要家長配合對學(xué)生進(jìn)行教育的要求進(jìn)行轉(zhuǎn)告，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。家校共育，讓孩子得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。第二，學(xué)校牽手，合作共贏。一是成立家長學(xué)校，聘任富有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長、老師及校外專家組成家長學(xué)校講師團(tuán) ，定期組織家長培訓(xùn)，幫助家長掌握家庭教育方法。二是定期召開家長會，向家長通報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，大大地增加了教育效益。三是充分發(fā)揮“曉黑板”家校溝通平臺作用，讓家長及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)，共同商討孩子的教育問題。四是通過家訪，零距離了解學(xué)生家庭狀況，讓老師的教育有的放矢。

2、優(yōu)化社會環(huán)境，整合校外資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。我校緊緊依靠社會各方面力量建立社會化德育網(wǎng)絡(luò)。一是定期邀請法制副校長、交警、司法部門到校給師生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生知法守法，做守法好少年。二是與學(xué)區(qū)內(nèi)社區(qū)居委會加強(qiáng)溝通聯(lián)系，形成共同育人網(wǎng)絡(luò)。三是積極依托社會資源，組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院等場所開展志愿者社會實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮校外場所在學(xué)生成長中的重要作用。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”。在今后的工作中，我校德育工作將堅(jiān)持以道德素養(yǎng)為根本，以德育活動(dòng)為載體，以社會為舞臺，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出品德高尚的接班人。

篇2

佃莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)要求

在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進(jìn)行師德專題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，以強(qiáng)化教師的師德認(rèn)知水平，提高教師師德意識。

二、組織教師研討曝光的師德案例，自查自己的教育教學(xué)行為是否規(guī)范

12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述，對容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識因素和情感因素進(jìn)行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認(rèn)知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認(rèn)識。

三、邀請學(xué)生和學(xué)生家長代表對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià)

我校邀請學(xué)生代表對任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評分和提參考意見，以增進(jìn)師生感情，促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請學(xué)生家長代表到校座談，讓家長通過平時(shí)和老師的接觸以及學(xué)生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見陳述。這些工作擴(kuò)大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會影響，激勵(lì)著每位教師始終堅(jiān)守高尚的師德師風(fēng)。通過家長的評價(jià)，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實(shí)施教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

通過開展師德調(diào)查工作，促進(jìn)了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己

我校利用例會和專題活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。

2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的效果

學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識，增加對學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學(xué)校工作的建議，從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、優(yōu)秀師德典范的帶動(dòng)引領(lǐng)

篇3

一、我校組織機(jī)構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。

①在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。全體領(lǐng)導(dǎo)既能“領(lǐng)”，又會“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的好教風(fēng)?

②精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

首先，我校完善了各級領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)，對各領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，全體領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持改革，在改革中求發(fā)展；強(qiáng)化管理，在管理求質(zhì)量；注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

2. 制定和完善了一套行之有效而符合實(shí)際的規(guī)章制度。

為了進(jìn)一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，在不斷總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。

二、高度重視校園精神文明建設(shè)

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為首，全面育人， 始終把校園做為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。為此，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行認(rèn)真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊(duì)密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成了校長、中層、班主任、科任教師三個(gè)工作層面，為德育建設(shè)提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。我校所有工作計(jì)劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進(jìn)行。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)。

篇4

為貫徹落實(shí)好9月10日召開的全縣教育工作會議精神，我們重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作，即召開了三個(gè)會議，制訂了一個(gè)工作計(jì)劃，出臺了七個(gè)工作方案，成立了三個(gè)督查組?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、召開了三個(gè)會議

1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。9月11日我們召開了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全縣教育工作會議精神，明確工作重點(diǎn)，理清工作思路，研究工作計(jì)劃，商討工作分工，提出工作目標(biāo)，分頭制訂工作方案。

2、街道教育工作會。經(jīng)精心籌備，我們于9月16日召開了由各學(xué)校中層副職以上、年級組長、學(xué)科教研組長參加的街道教育工作會。傳達(dá)貫徹縣教育工作會議精神，中心學(xué)校的工作計(jì)劃及有關(guān)工作方案，同時(shí)要求各學(xué)校制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃與方案。

3、學(xué)校全體教職工會議。各學(xué)校于9月17—19日召開了由中心學(xué)校分包領(lǐng)導(dǎo)參加的全體教師會議，傳達(dá)貫徹縣教育工作會議精神，明確目標(biāo)任務(wù)，給全體教職工指明工作方向，加油，加壓，鼓勁。

二、制定了一個(gè)計(jì)劃

結(jié)合轄區(qū)學(xué)校實(shí)際，中心學(xué)校制定了本年度教育教學(xué)的工作計(jì)劃。對各項(xiàng)工作提出明確要求明確分工，責(zé)任到人，保證每項(xiàng)有布置、有檢查，有落實(shí)，取得實(shí)效，以使整體工作扎實(shí)有序開展。

三、出臺了七個(gè)工作方案。

1、目標(biāo)考評方案。

根據(jù)教體局的考評辦法，制定了街道學(xué)校的考評方案。并根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況提出具體的工作目標(biāo)。明確在同類學(xué)校中應(yīng)占的位次及獎(jiǎng)懲措施。

2、質(zhì)量監(jiān)測方案。

本學(xué)年中心學(xué)校計(jì)劃在今秋及明春的期中、期末對學(xué)校進(jìn)行四次全員質(zhì)量監(jiān)測，每次都實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一登分，統(tǒng)一總評，四次得分之和為年度得分，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、第四屆課改標(biāo)兵評選方案。

我們計(jì)劃以賽課為基礎(chǔ)，把期冠軍作為培養(yǎng)對象，最終計(jì)劃評出10名第四屆街道課改標(biāo)兵，擴(kuò)大教學(xué)排頭兵的群體。

4、課改示范校創(chuàng)建方案。

我們在轄區(qū)三所學(xué)校開展課改示范學(xué)校評選活動(dòng)，今年計(jì)劃評出一所示范學(xué)校，評出的示范校申報(bào)縣課改示范校。

5、好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選方案。

中心校在轄區(qū)學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選活動(dòng)。并制定了評估細(xì)則。同時(shí)要求各學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級評選，班級開展好習(xí)慣養(yǎng)成明星學(xué)學(xué)生評選。

6、“六項(xiàng)關(guān)鍵”工作推進(jìn)方案。

中心校制定“六項(xiàng)關(guān)鍵”工作推進(jìn)方案，該方案主要以督查、觀摩、比賽等方式促進(jìn)學(xué)校扎實(shí)開展六項(xiàng)關(guān)鍵工作，為學(xué)生的幸福人生奠基。

7、名班主任評選活動(dòng)方案。

我們制定了開展名班主任評選條件細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以此推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

四、成立了三個(gè)督查組。

由中心學(xué)校班子成員帶隊(duì)，成立了三個(gè)督查組，分包到校，責(zé)任到人，不定期到學(xué)校督查學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)情況，檢查工作進(jìn)度，中心學(xué)校每周召開督查反饋會。通過督查，轄區(qū)各校均按照工作要求落實(shí)了縣教育工作會議精神，為年度工作目標(biāo)任務(wù)的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

篇5

一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

一是開展學(xué)校常規(guī)管理調(diào)研、檢查。通過有計(jì)劃的調(diào)研檢查，認(rèn)真梳理、總結(jié)基礎(chǔ)教育管理的經(jīng)驗(yàn)和問題，促進(jìn)了各學(xué)校和各學(xué)科教師的交流和學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)了學(xué)校的管理和各學(xué)科教學(xué)工作。二是依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度與效果，認(rèn)真開展線上教學(xué)效果診斷評估，精準(zhǔn)分析學(xué)情。充分尊重學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，精心做好復(fù)學(xué)后課程教學(xué)安排，根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，做到“一校一案、一科（專業(yè)）一案、一班一案”。摸清留守兒童、疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、線上學(xué)習(xí)條件困難的學(xué)生以及不能按時(shí)返校學(xué)生的情況，做到“一生一案”指導(dǎo)輔導(dǎo)。并制定了詳細(xì)的教育教學(xué)銜接計(jì)劃。

二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作

一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理。堅(jiān)持開展評優(yōu)樹先優(yōu)表彰活動(dòng)，對全縣中小學(xué)2019年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；開展了重大節(jié)日紀(jì)念日主題教育活動(dòng)；認(rèn)真組織各學(xué)校開展“開學(xué)第一課”教育活動(dòng)。二是加強(qiáng)德育載體建設(shè)。認(rèn)真組織各中小學(xué)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，以評價(jià)為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

組織全縣教職工學(xué)習(xí)落實(shí)《菏澤市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》和《縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案》，認(rèn)真排查疑似失學(xué)人員，建立工作臺賬。一是建立完善了控輟保學(xué)工作機(jī)制。各中小學(xué)校都成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位班主任和科任教師；制定完善教師家訪工作制度，爭取家長的支持、理解和認(rèn)可，建立學(xué)校、家庭齊抓共管的管理機(jī)制，形成控輟保學(xué)工作合力。二是加強(qiáng)了殘疾兒童教育扶助力度。制定了針對性教育方案，定期為確實(shí)不能到校就讀的重度適齡殘疾兒童少年提供送教上門或遠(yuǎn)程教育等服務(wù)，開展個(gè)別化教育，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，對家長進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練等指導(dǎo)，努力讓殘疾兒童少年享受公平教育，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。為自查自糾和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查工作。

篇6

一、明確思想教育目標(biāo)

1、每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工的思想教育，為人師表，做好本職工作，以嚴(yán)格、寬慰、期待、鼓勵(lì)去感化學(xué)生。發(fā)起宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展學(xué)生常規(guī)、自主管理強(qiáng)化教育系列活動(dòng)，對學(xué)生開展系列養(yǎng)成教育、道德教育、公民意識教育的教育，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，逐漸將良好的行為規(guī)范、公民道德準(zhǔn)則逐步內(nèi)化為學(xué)生的自主行為。

2、為進(jìn)一步在班級、校內(nèi)掀起“抓行為規(guī)范，展良好風(fēng)貌”的熱潮，?！靶Ｎ瘯痹谌ｉ_展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園優(yōu)秀小主人”、“留守兒童好榜樣”等評比表彰活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會主人翁感。

二、豐富特色內(nèi)涵

“學(xué)生自主管理”教育內(nèi)容可慨括為五個(gè)方面，它們是： “行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵(lì)教育”、“活動(dòng)自主組織教育”、“人格自我完善教育”，依次按“日常行為規(guī)范層――基本道德準(zhǔn)則層――做人做事能力層――自我教育發(fā)展層”來深入對學(xué)生開展“自主管理教育”。

三、創(chuàng)新推進(jìn)措施

1、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制

學(xué)校構(gòu)建校、年級、班級三級網(wǎng)絡(luò)，分層培訓(xùn)、具體指導(dǎo)。每周“校委會”工作例會更是發(fā)揮其引領(lǐng)、督導(dǎo)作用。工作例會都定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行，并認(rèn)真作好記錄，同時(shí)，進(jìn)一步充分發(fā)揚(yáng)民主精神，開展“學(xué)校工作大家監(jiān)督”的活動(dòng)。評選“星級工作組”，為各工作組工作情況打分?？吹焦ぷ鞒煽兊耐瑫r(shí)更關(guān)注努力方向與改進(jìn)措施，使例會不僅僅停留在培訓(xùn)的層面，而是提升到教育的境界。校領(lǐng)導(dǎo)要試先表率，大公無私并有遠(yuǎn)懷，主動(dòng)傾聽教師的建議，樂于接受教師的批評。教師也要做學(xué)生的榜樣，帶頭示范，為人師表，做學(xué)生的好朋友，使全校上下，同心同德，生活在和諧、快樂的教育教學(xué)活動(dòng)中。

2、創(chuàng)新基層建設(shè)

（1）為加強(qiáng)對各班工作建設(shè)，學(xué)校開展了班級工作小組評比活動(dòng)，分別對各班的學(xué)習(xí)組、衛(wèi)生組、紀(jì)律組、生活組的工作情況開展了工作匯報(bào)評比表彰活動(dòng)，各班各組對工作制度、工作情況與工作效果作了詳細(xì)的匯報(bào)，不僅促進(jìn)了各組的總結(jié)與反思，更促進(jìn)了各班之間相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同提高，加強(qiáng)了班隊(duì)建設(shè)，有力夯實(shí)基層建設(shè)。

（2）同時(shí)，為促使班級基層各工作組間的競爭，從而推動(dòng)班級整體均衡發(fā)展，“校委會”開展“最佳工作組”的評比活動(dòng)，促進(jìn)班級、學(xué)校各工作組進(jìn)一步發(fā)揮應(yīng)用的作用，增強(qiáng)各工作組的工作力度，進(jìn)一步肯定和激勵(lì)“校委會”工作人員的工作，提高“校委會”工作人員的工作積極性。

3、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制

（1）每周校“校委會”對參加值勤班級的工作做等級評定，就“出勤情況”、“檢查力度”、“反饋效率”、“總體評價(jià)”等方面分ABC等級平定，并公布于校通告欄中。

（2）各班“班委會”都制定了適合自己本班情況的工作評價(jià)體系，通過多元化的量化評價(jià)辦法，對班級各組的日常工作情況作出客觀評價(jià)，以激勵(lì)為主，促進(jìn)同學(xué)們參與管理、參與平價(jià)，體現(xiàn)共同進(jìn)步、自我完善的內(nèi)驅(qū)力。

（3）除了量化評價(jià)以外，各班“班委會”還開展著有針對性的質(zhì)性評價(jià)。學(xué)校各班都有一本《校委會班級工作日志》，各工作組分頭要將每天的工作情況及班級發(fā)展問題作好記錄，在每周的德育量化工作小結(jié)會課上，各班都要有部署地對一周工作情況、班級今后發(fā)展作有效點(diǎn)評。

4、創(chuàng)新特色活動(dòng)

（1）每周的校工作例會上，大家會對一周來的工作作一匯報(bào)，并對學(xué)校發(fā)展上存在著的問題作如實(shí)的反映、共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，并以在，《學(xué)校例會參政議事本》的形式，在學(xué)校行政辦公會議上實(shí)現(xiàn)學(xué)生“參政”、“議政”。

（2）各大型集會學(xué)生唱響主題。每周升旗儀式的主持人的選定、培訓(xùn)教育及講話主題都由校學(xué)校統(tǒng)籌安排、全面負(fù)責(zé)；開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮都已啟用學(xué)校小干部主持各項(xiàng)策劃、組織、彩排等各項(xiàng)工作，收到很好的反響，讓學(xué)生樂于參加，并認(rèn)為是自己的事去辦。

（3）常規(guī)主題教育活動(dòng)添加新元素。開展“生命教育”系列活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)、“美德少年”評選表彰活動(dòng)、“尋訪各地古跡，感受城市巨變”暑期社會實(shí)踐活動(dòng)、“感恩教育”、法制安全教育、心理健康教育、全校組織觀看實(shí)現(xiàn)“大國夢”、“復(fù)興之路”等愛國視屏資料，精心策劃、認(rèn)真部署、有效推進(jìn)，追求活動(dòng)實(shí)效、致力提升內(nèi)涵。

篇7

項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效

1、 構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、培訓(xùn)班主任群體

本學(xué)期以來，由于××擴(kuò)軌的需要，初一年級充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會，我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告，無不深受感動(dòng)，為之動(dòng)容。在報(bào)告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強(qiáng)。

3、展示團(tuán)委、學(xué)生會風(fēng)采

團(tuán)委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作計(jì)劃的生力軍，同時(shí),他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報(bào)的更新，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)文明衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期，本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“××之星”共四期。

篇8

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)支部干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來，我們十分注重團(tuán)支部干部的思想教育，定期召開團(tuán)支部會議，聽取團(tuán)支部團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)支書工作的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們團(tuán)支部定期對本支部團(tuán)員進(jìn)行思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。

3、在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)委、團(tuán)總支和學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督。

二、開展多項(xiàng)活動(dòng)，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、學(xué)校海報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。我團(tuán)支部在各個(gè)社團(tuán)的配合下一起在學(xué)校中進(jìn)行有效的團(tuán)知識的宣傳。

2、樹立愛心觀念。為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)和抗震救災(zāi)的義工中同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會大風(fēng)氣。

3、切實(shí)做好團(tuán)支部活動(dòng)工作，利用團(tuán)支部會議對我支部成員進(jìn)行思想教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化團(tuán)員的認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

活動(dòng)的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高我支部成員對團(tuán)組織的認(rèn)可度。一年來，團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)校團(tuán)委的中心工作有序的開展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。

1．推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)，組織我支部成員參加義賣為西南災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)，組織參加青海紅十字會為玉樹災(zāi)區(qū)搬運(yùn)救災(zāi)物資、組織團(tuán)員青年幫助困難同學(xué)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會、關(guān)心他人的意識、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和奉獻(xiàn)意識。

2、三月份，召開團(tuán)支部全體大會，組織學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，健全完善我團(tuán)支部。

3、四月份，采薇書畫社舉辦書畫展活動(dòng)，我校與青大、民大等各大院校舉辦的書畫展活動(dòng)。

4、五月份，有新聞學(xué)社成功舉辦送畢業(yè)生晚會。同時(shí)配合五四科技文化節(jié)的工作。

四、存在問題：

1、個(gè)別團(tuán)員的團(tuán)員意識還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、團(tuán)活動(dòng)團(tuán)支部會議的開展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部對團(tuán)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度。

五、今后工作思路：

1、進(jìn)一步完善團(tuán)支部工作制度。

2、抓好每一次活動(dòng)，取得實(shí)效。

3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好團(tuán)委和團(tuán)總支及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。

篇9

“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學(xué)法、知法、守法、用法的一項(xiàng)重要舉措，它標(biāo)志著我國法制建設(shè)事業(yè)又進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。“五五”普法工作開展以來，我校黨支部、校委會對此項(xiàng)工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀(jì)守法的意識得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校近年來的普法工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃

我校是“三五”、“四五”普法先進(jìn)單位，在“四五”普法工作任務(wù)完成后，我們根據(jù)上級主管部門的部署，于2006年成立了由黨支部掛帥、校委會、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶?shí)施，聘請鄉(xiāng)派出所所長為法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長、負(fù)責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實(shí)。學(xué)校后勤、治保股做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。

二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識

1、征訂教材合理安排強(qiáng)化學(xué)習(xí)

在加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、公務(wù)員評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

2、多渠道宣傳拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，定期都有新的法律知識宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

3、學(xué)考結(jié)合夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。對教師的學(xué)法、用法、法律考核成績依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

4、以案講法提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座多次。另外，針對禮和民族地區(qū)學(xué)生及家長對上學(xué)認(rèn)識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟(jì)法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

篇10

2019—2020學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作依照上級團(tuán)委精神和學(xué)校德育工作要點(diǎn)，重點(diǎn)工作匯報(bào)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)日常管理工作

1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

（1）開學(xué)初，經(jīng)過推薦選舉，產(chǎn)生9名大隊(duì)委成員，組成了新一屆大隊(duì)委。通過兩周一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，使大隊(duì)部的工作更加制度化、規(guī)范化。

（2）召開大中隊(duì)小干部會議6次，及時(shí)對各班的值周生和廣播員進(jìn)行培訓(xùn)。讓隊(duì)干部們明確自己的職責(zé),在工作中不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識（其中楊洋、武奕2名大隊(duì)干部擔(dān)任解說員出色完成接待任務(wù)）。

2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣形成。9、10、11月份，少先大隊(duì)緊緊圍繞《規(guī)范》、《守則》和《社會主義核心價(jià)值觀》內(nèi)容，通過廣播宣傳、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。同時(shí)要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》。10月下旬以抽查測試的形式對各年級進(jìn)行評比，并把評比結(jié)果列入班隊(duì)考評內(nèi)容中。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。每周活動(dòng)都能圍繞教育主題精心準(zhǔn)備。少先大隊(duì)每周都提前對值周中隊(duì)的升旗手進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列、禮儀訓(xùn)練。確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

（2）進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)室、隊(duì)務(wù)用品的管理和使用。開學(xué)初，及時(shí)配發(fā)大中小隊(duì)干部標(biāo)志和班牌、班旗，增強(qiáng)了廣大隊(duì)干部的光榮感、歸屬感和愛集體的意識。

（3）不定時(shí)地對全校隊(duì)會課進(jìn)行每月一抽查，促使隊(duì)會課落到實(shí)處。

（4）加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播站的指導(dǎo)工作，確保每天的廣播力求規(guī)范、有實(shí)效。

4、每月圍繞兩項(xiàng)主題開展活動(dòng)。

九月份

十月份

十一月份

十二至元月份

1.講文明懂禮儀

2.知恩、感恩、報(bào)恩

1.愛祖國、愛集體

2.熱愛紅領(lǐng)巾

1.誠實(shí)守信

2.爭做陽光少年

1.學(xué)法、知法、學(xué)會自護(hù)

2.快樂學(xué)習(xí)，健康成長

5.加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律管理，增強(qiáng)安全防范意識。

（1）開學(xué)初和學(xué)期中間根據(jù)班級教室的調(diào)整合理安排全校的衛(wèi)生區(qū)域，確保了校園環(huán)境的整潔。

（2）加強(qiáng)路隊(duì)、集會、上下樓的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。

（3）配合政教處開展了兩次安全疏散演練，大大增強(qiáng)了師生安全逃生技能和安全防范意識。

6.大力弘揚(yáng)好人好事，繼續(xù)開展好“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。本學(xué)期突出的好人好事有70多件，各班學(xué)生中拾金不昧的良好風(fēng)氣已逐見成效。

二、堅(jiān)持“立德樹人，活動(dòng)育人”的指導(dǎo)思想。

主要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員愛國、懂感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“教師節(jié)”感恩活動(dòng)；9.18防空演練、“國慶”系列教育活動(dòng)；“10月13日”建隊(duì)70周年活動(dòng)、12.4法制宣傳教育日、12.5國際志愿者活動(dòng)等。

三、存在問題及下步打算：

1．少先隊(duì)活動(dòng)課和隊(duì)會課落實(shí)還不夠到位。下一步要從教師層面提高認(rèn)識，加強(qiáng)指導(dǎo)與考核，嚴(yán)格落實(shí)每周1節(jié)隊(duì)課制度。并把每次檢查記錄計(jì)入班主任考核。

2.中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面薄弱，大多數(shù)中隊(duì)輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)專業(yè)理論指導(dǎo)。下一步，一要加強(qiáng)對少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，明確中隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)，建立和完善中隊(duì)輔導(dǎo)員工作評價(jià)體系。二要發(fā)揮“少先隊(duì)名師工作室”的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極組織工作室成員和全體中隊(duì)輔導(dǎo)員有計(jì)劃地開展少先隊(duì)專業(yè)技能培訓(xùn)、專題研討、交流等活動(dòng)。（每學(xué)期培訓(xùn)不少于2次 ）。

3.積極推進(jìn)少先隊(duì)工作改革。下學(xué)期將全面實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校少工委和“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆弊饔?。并要求各中?duì)根據(jù)少先大隊(duì)的計(jì)劃制定中隊(duì)計(jì)劃,要把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

4.加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)，提高小干部管理能力。實(shí)行月例會培訓(xùn)制。下學(xué)期主要從評價(jià)入手，每月評一次，期末總評一次。并對評選出的“優(yōu)秀隊(duì)干部”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀通訊員”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，取得了一定成績。但也存在著很多問題與不足。今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。我也期待明年的工作更精彩!