導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小組工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

數(shù)字化小組工作方案

 

為貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府關(guān)于數(shù)字化改革的決策部署和《浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于印發(fā)“肥藥兩制”改革數(shù)字化小組2021年工作方案的通知》（浙農(nóng)字函﹝2021﹞229號(hào)）要求，切實(shí)抓好“數(shù)字三農(nóng)”專班重點(diǎn)任務(wù)“肥藥兩制”改革集成應(yīng)用，推動(dòng)“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)建設(shè)數(shù)字賦能，制定本工作方案。

一、職責(zé)分工

（一）機(jī)構(gòu)人員

組長(zhǎng)：皇甫偉國(guó)，負(fù)責(zé)小組全面工作。

副組長(zhǎng)（常務(wù)）：朱秀麗，協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)小組日常工作，協(xié)調(diào)對(duì)接相關(guān)單位。

副組長(zhǎng)：宋兆祥，協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)做好自建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)公司與省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司的協(xié)調(diào)對(duì)接，4月底前完成系統(tǒng)對(duì)接；負(fù)責(zé)數(shù)字化系統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯子平臺(tái)、農(nóng)產(chǎn)品合格證、農(nóng)業(yè)主體生產(chǎn)記錄等工作。

副組長(zhǎng)：余曉華，協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)做好自建農(nóng)資監(jiān)管平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)公司與省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司的協(xié)調(diào)對(duì)接，4月底前完成系統(tǒng)對(duì)接；負(fù)責(zé)數(shù)字化系統(tǒng)農(nóng)資監(jiān)管與服務(wù)子平臺(tái)、“肥藥兩制”改革農(nóng)資店、肥藥批發(fā)環(huán)節(jié)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作。

副組長(zhǎng)：吳降星，協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)化肥定額施用示范區(qū)建設(shè)，化肥減量增效技術(shù)服務(wù)融入數(shù)字化系統(tǒng)，配合做好農(nóng)業(yè)主體化肥購(gòu)買施用環(huán)節(jié)的生產(chǎn)記錄；負(fù)責(zé)農(nóng)藥定額施用示范區(qū)建設(shè)，農(nóng)藥減量增效技術(shù)服務(wù)融入數(shù)字化系統(tǒng)，配合做好農(nóng)業(yè)主體農(nóng)藥購(gòu)買施用環(huán)節(jié)的生產(chǎn)記錄。

成員：齊敬甲，“數(shù)字三農(nóng)”專班成員，協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)綜合試點(diǎn)縣創(chuàng)建、試點(diǎn)主體培育，籌辦相關(guān)活動(dòng)和會(huì)議；負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)交辦各項(xiàng)任務(wù)，做好相關(guān)文件材料的起草和信息宣傳，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)公司做好數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)。

成員：章雯雯，負(fù)責(zé)與區(qū)縣“肥藥兩制”改革數(shù)字化小組的對(duì)接聯(lián)系，做好調(diào)度和統(tǒng)計(jì)工作，完成各項(xiàng)交辦任務(wù)。

成員：周宏華，市農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)聯(lián)絡(luò)員，承擔(dān)農(nóng)資監(jiān)管與服務(wù)子平臺(tái)運(yùn)維管理，組織開展示范農(nóng)資店的創(chuàng)建驗(yàn)收，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和操作培訓(xùn)，參加相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)議。

成員：曲龍，質(zhì)監(jiān)處聯(lián)絡(luò)員，承擔(dān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯子平臺(tái)運(yùn)維管理，配合開展試點(diǎn)主體培育，抓好農(nóng)產(chǎn)品合格證和生產(chǎn)記錄電子臺(tái)賬，參加相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)議。

成員：高湖濱，市農(nóng)技推廣總站聯(lián)絡(luò)員，承擔(dān)“浙樣施”平臺(tái)有關(guān)功能疊加進(jìn)數(shù)字化系統(tǒng)，會(huì)同科教處建立試點(diǎn)主體化肥減量跟蹤監(jiān)測(cè)調(diào)查制度；承擔(dān)制定水稻化學(xué)農(nóng)藥定額施用標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)導(dǎo)則并導(dǎo)入數(shù)字化系統(tǒng)，參加相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)議。

成員：呂長(zhǎng)淮，負(fù)責(zé)《寧波市“肥藥兩制”改革精準(zhǔn)管控應(yīng)用系統(tǒng)可行性研究報(bào)告暨建設(shè)方案》和局《“肥藥兩制”改革數(shù)字化改革項(xiàng)目實(shí)施方案》的擬制，負(fù)責(zé)與省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司和寧波國(guó)際投資咨詢有限公司的對(duì)接，負(fù)責(zé)做好系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)招標(biāo)、實(shí)施等工作。

成員：省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司人員，負(fù)責(zé)做好需求對(duì)接，提供技術(shù)支持，完成與數(shù)字化系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

小組辦公室設(shè)在局科教處。

（二）工作任務(wù)

堅(jiān)持從“農(nóng)民生產(chǎn)綠色生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品、政府實(shí)現(xiàn)肥藥雙減量”的雙向需求出發(fā)，以“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)創(chuàng)建為載體，推動(dòng)“肥藥兩制”改革數(shù)字化應(yīng)用落地，加快構(gòu)建快速響應(yīng)、高效執(zhí)行、精準(zhǔn)追溯、科學(xué)決策的執(zhí)行鏈，不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展內(nèi)生動(dòng)能和智治水平，打造農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效金名片。

二、指標(biāo)體系

（一）數(shù)字化系統(tǒng)。在系統(tǒng)中設(shè)置肥藥實(shí)名購(gòu)買活躍度、定額施用活躍度，肥藥實(shí)名購(gòu)買活躍指數(shù)、定額施用活躍指數(shù)4個(gè)核心指標(biāo)。前兩者用于評(píng)價(jià)農(nóng)資店、試點(diǎn)主體“肥藥兩制”改革數(shù)字化應(yīng)用程度，后兩者用于評(píng)價(jià)區(qū)縣“肥藥兩制”改革數(shù)字化應(yīng)用程度。

（二）示范農(nóng)資店。按照省廳“肥藥兩制”改革農(nóng)資店評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（浙農(nóng)法發(fā)〔2020〕5號(hào)），體系內(nèi)包括數(shù)字化管理、綠色化服務(wù)、規(guī)范化經(jīng)營(yíng)3個(gè)方面共14個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)符合條件的報(bào)省廳認(rèn)定為“肥藥兩制”改革農(nóng)資店。

（三）試點(diǎn)主體。按照浙江省農(nóng)業(yè)主體綠色發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包括綠色生產(chǎn)、綠色環(huán)境、綠色資源、綠色管理、綠色形象5個(gè)方面，分種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)業(yè)大類，差異化設(shè)置二級(jí)指標(biāo)的內(nèi)容及權(quán)重，對(duì)農(nóng)業(yè)主體進(jìn)行滾動(dòng)式評(píng)價(jià)，在系統(tǒng)平臺(tái)中以三色圖形式展示。

（四）綜合試點(diǎn)縣。按照“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)縣創(chuàng)建實(shí)施方案，在綜合試點(diǎn)縣創(chuàng)建評(píng)價(jià)體系中設(shè)置試點(diǎn)創(chuàng)建、制度創(chuàng)新、生產(chǎn)方式、資源循環(huán)、生態(tài)環(huán)境5個(gè)方面共25個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)完成創(chuàng)建的4個(gè)區(qū)縣市報(bào)省廳進(jìn)行分批認(rèn)定。

三、工作體系

（一）下達(dá)計(jì)劃。印發(fā)“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)2021年工作計(jì)劃，明確綜合試點(diǎn)縣、示范農(nóng)資店、試點(diǎn)主體等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，將數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用作為強(qiáng)基固本的重點(diǎn)任務(wù)。

（二）組織實(shí)施。梳理“需求清單、問題清單、任務(wù)清單、改革清單”四張清單，建立省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作聯(lián)系制度，實(shí)行“周報(bào)送、月通報(bào)、季會(huì)議、年考核”工作機(jī)制，適期召開“肥藥兩制”改革數(shù)字化協(xié)調(diào)會(huì)、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（三）服務(wù)指導(dǎo)。依托農(nóng)民素質(zhì)提升工程開展千家試點(diǎn)主體大輪訓(xùn)，建立面向農(nóng)業(yè)主體的“一對(duì)一”聯(lián)系責(zé)任制度，根據(jù)實(shí)際情況組織開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和檢查，切實(shí)抓好以電子臺(tái)賬記錄為重點(diǎn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。

（四）評(píng)價(jià)驗(yàn)收。按照“縣級(jí)自評(píng)、市級(jí)初評(píng)、省級(jí)驗(yàn)收”的流程開展綜合試點(diǎn)創(chuàng)建評(píng)價(jià)驗(yàn)收。

（五）考核管理。推動(dòng)肥藥實(shí)名購(gòu)買、定額施用活躍指數(shù)等指標(biāo)納入“五水共治”、鄉(xiāng)村振興實(shí)績(jī)、平安寧波等考核體系，根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)度情況對(duì)區(qū)縣市考核打分，壓實(shí)各地政府職責(zé)。

四、政策體系

系統(tǒng)梳理“肥藥兩制”改革數(shù)字化工作存在的短板和弱項(xiàng)，有的放矢出臺(tái)《關(guān)于開展“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)試運(yùn)行的通知》等政策文件。

五、評(píng)價(jià)體系

評(píng)價(jià)體系由兩張畫像組成，一是從綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品比率、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全合格率等維度，勾勒農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革畫像；二是從化肥使用量、農(nóng)藥使用量等維度，勾勒農(nóng)業(yè)面源污染治理畫像，綜合評(píng)價(jià)各地農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展總體情況。

    

附件：寧波市“肥藥兩制”改革數(shù)字化任務(wù)分解和進(jìn)度安排

 

附件

寧波市“肥藥兩制”改革數(shù)字化任務(wù)分解和進(jìn)度安排

分任務(wù)

難點(diǎn)堵點(diǎn)

對(duì)策措施

責(zé)任單位

“肥藥兩制”改革數(shù)字化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)

在省廳統(tǒng)一建設(shè)的“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)中，主體評(píng)價(jià)等模塊以及活躍度、活躍指數(shù)等指標(biāo)仍需完善

督促省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司根據(jù)要求于4月下旬完成相關(guān)模塊和功能建設(shè)

科教處、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)、質(zhì)監(jiān)處

“肥藥兩制”改革千家試點(diǎn)主體仍有4家未錄入系統(tǒng)

督促省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司于4月下旬之前，根據(jù)各區(qū)縣市提供的試點(diǎn)主體名單完成數(shù)據(jù)核查入庫(kù)

種植業(yè)處、科教處

省市縣一體化的“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)仍需加快

4月底前，將今年的4個(gè)“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)創(chuàng)建縣率先接入省“肥藥兩制”改革數(shù)字化監(jiān)管系統(tǒng)

科教處、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣、慈溪市、海曙區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局

寧波以及縣市區(qū)使用自建平臺(tái)，還未實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接省“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)

負(fù)責(zé)做好有關(guān)區(qū)縣市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、省廳委托的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司、負(fù)責(zé)開發(fā)地方自建平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)公司三方協(xié)調(diào)對(duì)接，抓緊落實(shí)具體操作方案，4月底之前完成系統(tǒng)轉(zhuǎn)移或者系統(tǒng)接入

質(zhì)監(jiān)處、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)、區(qū)縣市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局

在局“數(shù)字三農(nóng)”協(xié)同應(yīng)用平臺(tái)、浙政釘、浙里辦應(yīng)用平臺(tái)上無法直接打開“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)

加強(qiáng)與“數(shù)字三農(nóng)”專班對(duì)接，推動(dòng)市“肥藥兩制”改革數(shù)字化系統(tǒng)接入“數(shù)字三農(nóng)”協(xié)同應(yīng)用平臺(tái)和市政府?dāng)?shù)字門戶，力爭(zhēng)4月底之前系統(tǒng)上線并試運(yùn)行

科教處、局“數(shù)字三農(nóng)”專班

“肥藥兩制”改革農(nóng)資店創(chuàng)建

對(duì)“肥藥兩制”改革農(nóng)資店創(chuàng)建情況掌握不深

于4月下旬組織開展一次專項(xiàng)檢查，于6月上旬組織開展復(fù)查，重點(diǎn)檢查網(wǎng)絡(luò)連接、系統(tǒng)安裝、硬件配套、主體操作等方面，加強(qiáng)對(duì)不達(dá)標(biāo)農(nóng)資店的監(jiān)管和指導(dǎo)。建立“肥藥兩制”改革農(nóng)資店退出機(jī)制，于年底省廳發(fā)文公布農(nóng)資店驗(yàn)收名單時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)、種植業(yè)處、政策法規(guī)與改革處

農(nóng)資經(jīng)營(yíng)主體系統(tǒng)操作水平不高

在千萬農(nóng)民素質(zhì)提升培訓(xùn)計(jì)劃中列入千家試點(diǎn)主體大輪訓(xùn)年度任務(wù)，指導(dǎo)各地認(rèn)真開展農(nóng)資經(jīng)營(yíng)主體系統(tǒng)操作培訓(xùn)

農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)、科教處

部分農(nóng)資店硬件設(shè)備老舊，無法正常使用

開展示范農(nóng)資店建設(shè)

農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)

“肥藥兩制”改革試點(diǎn)主體培育

各地提供的“肥藥兩制”改革試點(diǎn)主體質(zhì)量不高，相比于改革要求有一定差距

于4月下旬組織開展一次專項(xiàng)檢查，于6月上旬組織開展復(fù)查，要求各地圍繞生產(chǎn)臺(tái)賬記錄，重點(diǎn)清理“空殼”合作社，結(jié)合高品質(zhì)綠色科技示范基地、示范性家庭農(nóng)場(chǎng)、數(shù)字化工廠建設(shè)，重新梳理選定培育對(duì)象，進(jìn)一步完善和落實(shí)扶持性政策

科教處、種植業(yè)處、畜牧處、漁業(yè)處、產(chǎn)業(yè)信息處、政策改革處、合作經(jīng)濟(jì)處

大部分試點(diǎn)主體還未能準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地開展生產(chǎn)臺(tái)賬電子記錄

5月底前，率先在試點(diǎn)主體上推動(dòng)合格證制度由主體追溯向過程追溯延伸，切實(shí)抓好生產(chǎn)記錄電子臺(tái)賬

質(zhì)監(jiān)處、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)、科教處、種植業(yè)處、畜牧獸醫(yī)處、漁業(yè)處、農(nóng)技推廣總站

在農(nóng)民素質(zhì)提升培訓(xùn)計(jì)劃中列入千家試點(diǎn)主體大輪訓(xùn)年度任務(wù)，指導(dǎo)各地開展數(shù)字化系統(tǒng)操作和生產(chǎn)臺(tái)賬記錄培訓(xùn)

科教處、質(zhì)監(jiān)處、種植業(yè)處、畜牧處、漁業(yè)處

要求各地于6月底之前落實(shí)試點(diǎn)主體“一對(duì)一”聯(lián)系責(zé)任制

科教處、質(zhì)監(jiān)處、種植業(yè)處、畜牧處、漁業(yè)處

推動(dòng)試點(diǎn)主體培育情況作為綠色食品標(biāo)識(shí)認(rèn)定和產(chǎn)銷平臺(tái)推介的重要依據(jù)

產(chǎn)業(yè)信息處、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展中心

線上農(nóng)藥減量增效技術(shù)服務(wù)不夠

5月底之前在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置水稻化學(xué)農(nóng)藥定額施用試行標(biāo)準(zhǔn)，按照配套技術(shù)導(dǎo)則和重大病蟲草害綠色防控產(chǎn)品推薦名錄提供用藥指導(dǎo)和建議。

農(nóng)技推廣總站

“浙樣施”平臺(tái)有關(guān)功能未在數(shù)字化系統(tǒng)內(nèi)疊加

6月底之前，對(duì)接省廳“浙樣施”平臺(tái)有關(guān)功能在數(shù)字化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有效疊加。

農(nóng)技推廣總站

試點(diǎn)主體培育情況缺少評(píng)價(jià)依據(jù)

7月底之前，按照省廳農(nóng)業(yè)主體綠色發(fā)展評(píng)價(jià)管理辦法并開展?jié)L動(dòng)式評(píng)價(jià)

科教處、種植業(yè)處、畜牧獸醫(yī)處、漁業(yè)處、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)

試點(diǎn)主體化肥減量情況缺少監(jiān)測(cè)調(diào)查

11月底之前，制定出臺(tái)試點(diǎn)主體化肥減量跟蹤監(jiān)測(cè)調(diào)查制度

農(nóng)技推廣總站

“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)縣創(chuàng)建

地方政府的屬地管理責(zé)任還需要進(jìn)一步強(qiáng)化

4月底之前，將肥藥實(shí)名購(gòu)買、定額施用活躍指數(shù)納入“五水共治”、平安寧波年度考核體系，每月通報(bào)各地工作進(jìn)度

科教處

將肥藥實(shí)名購(gòu)買、定額施用活躍指數(shù)納入“肥藥兩制”改革綜合試點(diǎn)縣創(chuàng)建評(píng)價(jià)體系

科教處

 

 

 

篇2

繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作和要求

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。 5、組織各種語文活動(dòng)，讓生活充滿語文。

三、具體安排

二月份：

1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃；

2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料；

3、教學(xué)檢查。

三月份：

1、課題分工與設(shè)計(jì)；

2、組織講故事比賽活動(dòng)；

3、每月教學(xué)檢查。

四月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章；

2、組織寫字比賽活動(dòng)；

3、部分老師上研討課；

4、期中教學(xué)檢查。

五月份：

1、部分老師上研討課；

2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；

3、每月教學(xué)檢查。

六月份：

1、觀看教學(xué)錄相；

2、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)；

3、期末教學(xué)檢查；

篇3

1群租產(chǎn)生的背景

1.1定義

居民或村民住宅類房屋在租賃過程中，承租方為不特定的若干人，在一戶內(nèi)形成一個(gè)群體居住的租賃方式。

1.2產(chǎn)生背景

群租是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，也是房屋租賃市場(chǎng)新的表現(xiàn)形式。近年來，隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、城市的快速擴(kuò)張和國(guó)家政策的宏觀調(diào)控，一方面，大量農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的外來務(wù)工人員涌入城市，造成城市流動(dòng)人口激增。另一方面，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的規(guī)劃調(diào)整，大量以投資為目的的商品房短期內(nèi)難以售出獲利。于是，受租賃市場(chǎng)上高額利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)，部分房屋擁有者和房產(chǎn)中介將空置的房屋轉(zhuǎn)售為租，并將整體的大空間住宅分隔成多個(gè)獨(dú)立的小空間，分別出租，以獲取利益最大化。同時(shí)，城市的擴(kuò)張也使城市周邊的農(nóng)村獲得了擴(kuò)展的空間。農(nóng)民耕地被征收，但供居住的宅基地依然保留，形成了"城中村"。城市的土地是國(guó)有土地，而"城中村"的土地仍然保留著農(nóng)村集體土地的屬性，村中大部分居民以失地、下崗困難和生活無保障為由，擅自非法占地建房出租給外來務(wù)工人員居住或破墻開門開店用于經(jīng)營(yíng)。而外來務(wù)工的低收入群體為了降低生活成本，緩解房租所帶來的經(jīng)濟(jì)壓力，大多選擇“群租”的方式合伙租房。對(duì)于房東和房客來說，他們是雙贏的，群租理所當(dāng)然成為了雙方需求的結(jié)合點(diǎn)，這是這個(gè)現(xiàn)象出來的原因。正是這個(gè)原因使“群租”現(xiàn)象逐漸出現(xiàn)并呈愈演愈烈之勢(shì)，目前已成為一個(gè)社會(huì)突出現(xiàn)象，成為了輿論關(guān)注的新焦點(diǎn)。

2群租房的分類

2.1按建筑類別分按建筑類別，“群租”主要以兩種形態(tài)存在，一是大居室“分割型”群租——中高檔住宅區(qū)內(nèi)的簡(jiǎn)裝修房分割成若干間，以閣間形式逐一出租。二是村民住宅違章連體搭建出租。前種形式是在100平米左右的房間內(nèi)居住了十幾至二十幾人不等，人均面積一般都不到7平米。后種形式是房東直接搭建小面積房間，村民在自己的主體建筑外圍擴(kuò)張搭建附體建筑，該類建筑大多2－3層，底層多帶有商鋪，每個(gè)房間10－15平方左右，設(shè)獨(dú)立進(jìn)出的門或走道，房?jī)?nèi)煮食與休息在同一區(qū)域，底樓房屋作店面出租，形成人氣混居和住宅與營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所互通的局面。

2．2按建筑物使用性質(zhì)分按建筑物使用性質(zhì)，出租屋可分為三大類型：一是員工集體宿舍。由用工單位以單位名義租借房屋，由單位出資為單位職工提供住宿場(chǎng)所。二是地下旅館。有專人或者專業(yè)機(jī)構(gòu)在全市范圍內(nèi)尋找房東，把零散的房源做成地下的旅館，有專人來管理，收取租金，未經(jīng)工商注冊(cè)，屬非法經(jīng)營(yíng)；三是多戶集中居住。以家庭為單元，至少在三戶以上，多的甚至于十幾戶。四是“三合一”場(chǎng)所。為滿足群租戶集中區(qū)域人員的生活需求，借用村民住宅從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，同時(shí)也用作居住場(chǎng)所，形成集經(jīng)營(yíng)、住宿、炊燒于一體的“三合一”場(chǎng)所。

3群租房的消防安全隱患

由于大部分出租屋承租人員文化水平低，消防安全意識(shí)淡薄，消防知識(shí)和逃生自救技能缺乏，加上出租屋經(jīng)營(yíng)者消防安全管理“缺位”，致使當(dāng)前城鄉(xiāng)出租屋火災(zāi)隱患叢生，使出租屋昌漸成為火災(zāi)事故的“重災(zāi)區(qū)”。一旦發(fā)生火災(zāi)，可能波及多戶，隨之而生的經(jīng)濟(jì)糾紛也非常復(fù)雜，一旦處置不當(dāng)，極容易引發(fā)群訪群訴。

3.1居民住宅群租房的消防安全隱患

一是群租導(dǎo)致居住人口密度過大，火災(zāi)危險(xiǎn)性增加。一旦有其中一戶發(fā)生火災(zāi)，將會(huì)直接蔓延至同室的其他住戶，危害自身和他人的安全，容易引發(fā)群死群傷惡性火災(zāi)事故；二是電氣線路過負(fù)荷。眾所周知，居民住宅內(nèi)的電路設(shè)計(jì)是按照常規(guī)居民住戶的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)，而一套房?jī)?nèi)住四、五家甚至更多住戶，就很容易造成電器負(fù)載狀況的產(chǎn)生，導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生；三是使用大量可燃、有毒材料進(jìn)行分隔，一來使火災(zāi)荷載增加，發(fā)生火災(zāi)的概率上升，二來一旦發(fā)生火災(zāi)有毒的煙氣很容易引發(fā)人員窒息死亡；四是群租房?jī)?nèi)租客的流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，人員成份復(fù)雜，難以進(jìn)行有效管理，一旦發(fā)生沖突，可能引發(fā)火災(zāi)事故。

3.2村民住宅群租房的消防安全隱患

一是村內(nèi)基礎(chǔ)消防設(shè)施缺乏。無市政消火栓，村莊外圍天然水源無消防車停靠平臺(tái)，消防車取水難度大；二是消防通道堵塞現(xiàn)象嚴(yán)重。村民擅自擴(kuò)張搭建的違章建筑占用了原有村民住宅間的防火間距，致使消防通道嚴(yán)重變形，消防車無法進(jìn)入撲救；三是人員密集場(chǎng)所消防設(shè)施缺乏。一些飯店、網(wǎng)吧等人員密集的“六小單位”內(nèi)基本沒有配備相應(yīng)的滅火器材，一旦起火，無最直接的撲滅初起火災(zāi)的工具。四是人氣混居。大部分房客只租一間房，將液化氣鋼瓶放在居室內(nèi)，火災(zāi)危險(xiǎn)性大。也有將鋼瓶放置在屋外，通過皮管穿墻或直接從門縫中拉出使用，易磨損皮管造成氣體泄漏引發(fā)火災(zāi)；五是亂接亂拉電線，易引起電氣線路故障引發(fā)火災(zāi)。

4群租現(xiàn)象的整治

對(duì)策群租現(xiàn)象是消防部門面臨的新問題，現(xiàn)行的消防法律法規(guī)很難界定對(duì)房東或房客的處理。因此，對(duì)群租房的整治和管理，應(yīng)當(dāng)著眼大局，從硬件和軟件兩方面著手，循其特性，落實(shí)對(duì)策，為長(zhǎng)效管理群租房打開良好的局面和建立有效的工作機(jī)制。

4.1理順管理體制，明確行政責(zé)任主體。消防部門要積極當(dāng)好政府參謀，按照“歸口管理”的原則，進(jìn)一步明確區(qū)、鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理辦公室為出租屋消防安全管理的主管部門，作為出租屋消防安全管理的行政責(zé)任主體，治安（派出所）、安監(jiān)、消防等部門積極配合其做好工作。明確責(zé)任主體，方能改變目前多個(gè)部門管理、但誰都不管到底的局面。

4.2強(qiáng)化源頭管理，明確租賃雙方責(zé)任。對(duì)剛開始動(dòng)工的違章搭建和違章裝修，物業(yè)管理或職能部門一定要及時(shí)制止，從源頭上加以規(guī)范，將防范措施落實(shí)在前，避免事后補(bǔ)救。在即成事實(shí)的管理中，要求出租方和承租方在簽訂租賃合同時(shí)明確雙方的消防安全責(zé)任，強(qiáng)化“誰經(jīng)營(yíng)、誰負(fù)責(zé)”，“誰使用，誰負(fù)責(zé)”的消防安全責(zé)任意識(shí)，以便處理出租房火災(zāi)引起的各類糾紛。

4.3完善法律法規(guī)，填補(bǔ)消防管理盲區(qū)。積極推動(dòng)出租屋租賃雙方或一方法人化，使消防部門可以管理單位的模式加強(qiáng)對(duì)群租房的管理，同時(shí)，通過建立有針對(duì)性的法律法規(guī)來規(guī)范群租市場(chǎng)。

篇4

關(guān)鍵詞：模塊化教學(xué)；小組社會(huì)工作；社會(huì)工作專業(yè)

中圖分類號(hào)：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-913X（2015）05-0261-01

眾所周知，教學(xué)有法，但無定法?！缎〗M社會(huì)工作》是一門理論性與實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，關(guān)于它的教學(xué)方法歷來受到一線工作者及理論研究者的重視，也得出了一些有益的成果。然而，在實(shí)際的教學(xué)過程中，由于每一位任課教師的背景經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)于課程的理解以及實(shí)施也有很大的差別，這就使得針對(duì)同一門課程出現(xiàn)了種類繁多的教學(xué)方法。一方面，為我們改進(jìn)并優(yōu)化小組工作課程的教學(xué)方法提供了參考依據(jù)；另一方面，也為小組工作課程形成比較統(tǒng)一規(guī)范的教學(xué)方法制造了難度。因此，有必要對(duì)小組工作課程的教學(xué)方法進(jìn)行深入的探討，筆者以眾多研究者的成果以及自身的小組工作課程教學(xué)與改革的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，提出小組工作課程采用模塊化教學(xué)模式，這將將更有利于教師更好地教以及學(xué)生更好地學(xué)習(xí)小組工作課程。

一、小組社會(huì)工作課程模塊化教學(xué)的必要性分析

《小組社會(huì)工作》是社會(huì)工作專業(yè)的一門主干必修課，其理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)。課程的教學(xué)目標(biāo)，要使學(xué)生掌握小組工作的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論。同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合案主的需求、分析案主問題、設(shè)計(jì)科學(xué)合理的小組服務(wù)方案、并能具體實(shí)施、評(píng)估小組活動(dòng)效果等的操作能力，為日后從事一線社會(huì)工作服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。該課程的突出特點(diǎn)是既強(qiáng)調(diào)理論的學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的《小組社會(huì)工作》課程多按照教材章節(jié)順序進(jìn)行教學(xué)，先理論，后實(shí)踐，教學(xué)上基本以教師理論講授為主，學(xué)生實(shí)務(wù)操練為輔，此種教學(xué)方法在知識(shí)的傳授上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但在小組工作的理論與實(shí)踐方面難以形成有機(jī)的結(jié)合，在對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法改革的嘗試中，大多突出對(duì)理論或?qū)?shí)踐教學(xué)的改革，在實(shí)際的操作中，弱化了理論與實(shí)踐結(jié)合的部分，致使教學(xué)過分的強(qiáng)調(diào)了某一部分，過分強(qiáng)調(diào)理論亦或者過分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐運(yùn)用，前者熟悉小組工作的理論，坐而論道，后者容易把小組工作簡(jiǎn)單的理解為就是做設(shè)計(jì)活動(dòng)就是做游戲，只能解決一些具體問題，不能站在更高的角度去理解小組工作方法的本質(zhì)規(guī)律，兩者都并未達(dá)到預(yù)期的效果?？傊壳暗慕虒W(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)到了小組工作方法的一顆顆散落的珍珠，卻不能把這些珍珠有序的串起來。

在教學(xué)中采用模塊化教學(xué)的將有助于將小組工作課程散落的珍珠有序的串起來的問題。模塊化教學(xué)法是20世紀(jì)70年代初由國(guó)際勞工組織研究開發(fā)出來的以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主、技能培訓(xùn)為核心的一種教學(xué)模式。它的最大特點(diǎn)是從職業(yè)活動(dòng)的實(shí)際需要來組織教學(xué)活動(dòng)，把理論教學(xué)融于實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容之中，真正實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能操作訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，是能力體現(xiàn)的教學(xué)模式。課程模塊以某一能力或技能的形成為主線，把專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有機(jī)地融合為一個(gè)整體。每個(gè)模塊基本是以問題為中心進(jìn)行綜合化，把技能操作技術(shù)和相關(guān)理論組合在一起進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)方法能在在理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練之間找到最佳切入點(diǎn)，從而達(dá)到理論與實(shí)訓(xùn)一體化。通過模塊教學(xué)法的實(shí)施，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生操作技能的形成，讓學(xué)生更容易掌握小組工作課程的教學(xué)內(nèi)容。

二、小組社會(huì)工作課程模塊化教學(xué)實(shí)踐

模塊化教學(xué)模式與現(xiàn)有的教學(xué)模式的最大區(qū)別就在于將現(xiàn)有理論知識(shí)分解到各個(gè)模塊中，從而真正實(shí)現(xiàn)理論為實(shí)踐服務(wù)、知識(shí)為技能服務(wù)。為此，筆者根據(jù)模塊化教學(xué)的性質(zhì)和小組工作課程的特點(diǎn)，將實(shí)施模塊化教學(xué)的基本框架設(shè)計(jì)為：小組工作基本認(rèn)知模塊、小組工作體驗(yàn)?zāi)K、小組工作方案設(shè)計(jì)模塊、小組工作技巧模塊、小組工作評(píng)估模塊等五個(gè)部分。各個(gè)模塊之間相對(duì)獨(dú)立，但又有一定的先后次序。每一模塊規(guī)定一個(gè)基本學(xué)時(shí)，教學(xué)依照這些模塊的內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)方法的設(shè)計(jì)。

（一）小組工作基本認(rèn)知模塊

基本認(rèn)知模塊是小組工作課程的基礎(chǔ)模塊，主要包括小組工作方法的概念、功能、種類、適用范圍、發(fā)展歷史、價(jià)值倫理、在中國(guó)社會(huì)實(shí)踐中的運(yùn)用等內(nèi)容。在教學(xué)方法上采用講授法、案例教學(xué)法，在教學(xué)過程中，要充分考慮學(xué)生的背景經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合小組社會(huì)工作方法的實(shí)際運(yùn)用效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生形成對(duì)小組工作方法的基本認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的渴望。

（二）小組工作體驗(yàn)?zāi)K

這是近距離體驗(yàn)小組工作方法魅力的相對(duì)獨(dú)立的重點(diǎn)模塊，其目的是在上一模塊的基礎(chǔ)上，使學(xué)生獲得更多的感性經(jīng)驗(yàn)階段，亦如教學(xué)生游泳要下水一樣。在此模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行六單元的個(gè)人成長(zhǎng)小組活動(dòng)，此模塊主要采用體驗(yàn)式教學(xué)法，讓學(xué)生體驗(yàn)一個(gè)完整的小組過程，真正意義上的體驗(yàn)小組，感受小組各個(gè)階段的心理特點(diǎn)，特別是在體驗(yàn)過程中讓學(xué)生深刻理解小組本身也是一個(gè)有生命力的個(gè)體。理解小組工作不僅是一個(gè)結(jié)果，也是一個(gè)過程，這個(gè)過程必然經(jīng)歷初期的興奮、合作、焦慮；中期的矛盾沖突、團(tuán)隊(duì)和諧與問題解決，后期的能力建立以及效果鞏固等。讓學(xué)生深切感受到小組工作帶給自己以及身邊人的改變。學(xué)生寫每一次小組活動(dòng)個(gè)人總結(jié)，每一次活動(dòng)開始前以及結(jié)束后，教師要結(jié)合小組工作階段的特點(diǎn)進(jìn)行理論的總結(jié)與概況，讓學(xué)生有一種從實(shí)踐中感悟理論的感覺。這一模塊，在簡(jiǎn)短的時(shí)間里讓學(xué)生體驗(yàn)真正的結(jié)構(gòu)化的小組完整過程，一方面，增加其參與的積極性，感悟個(gè)人的成長(zhǎng)；另一方面，體驗(yàn)專業(yè)性，為后續(xù)小組工作技能的學(xué)習(xí)埋下伏筆。

（三）小組工作方案設(shè)計(jì)模塊

小組工作方案設(shè)計(jì)模塊是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學(xué)以致用模塊，主要目的是使學(xué)生掌握一份合格小組計(jì)劃書的撰寫要求與方法。在這一模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)有效的需求評(píng)估，分析案主的問題，科學(xué)的設(shè)定目標(biāo)，選擇適合的活動(dòng)。此部分教學(xué)結(jié)合案例集中教授小組工作相關(guān)理論特別是小組工作模式在小組方案制定中的指導(dǎo)作用，使學(xué)生能夠指運(yùn)用小組動(dòng)力學(xué)及小組的工作等專業(yè)理論知識(shí)，在這一模塊中主要采用小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)法使學(xué)生以小組的形式完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。最終讓學(xué)生掌握需求評(píng)估的撰寫方法、理解小組活動(dòng)對(duì)于小組方案的重要性，學(xué)習(xí)如何選擇合適的活動(dòng)、設(shè)計(jì)合適的單元計(jì)劃、設(shè)計(jì)評(píng)估方案等。這一模塊是理論與實(shí)踐的集成模塊，也是小組工作課程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)與掌握小組技能的支撐模塊。

（四）小組工作技巧模塊

這是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能的實(shí)務(wù)為主的模塊， 一方面?zhèn)魇谛〗M工作的基本溝通技巧；另一方面，傳授小組過程技巧。前者主要包括：支持、影響、挑戰(zhàn)、情緒疏導(dǎo)技巧、體驗(yàn)活動(dòng)帶領(lǐng)技巧、溝通模式運(yùn)用技巧、特殊組員處理技巧等。后者主要包括初始階段、轉(zhuǎn)換階段、凝聚和諧階段、問題解決階段、鞏固結(jié)束階段的相關(guān)技巧。此模塊主要采用情景模擬教學(xué)法，案例教學(xué)法，小組合作學(xué)習(xí)等方式，其目的使學(xué)生充分體驗(yàn)并嘗試運(yùn)用小組工作各項(xiàng)技巧，初步具備小組工作的操作技能。此模塊教學(xué)過程中，既采用實(shí)驗(yàn)室模擬形式，同時(shí)，也動(dòng)員學(xué)有余力的學(xué)生積極進(jìn)行課下實(shí)踐，參與到實(shí)際的項(xiàng)目中，多年的教學(xué)實(shí)踐表明，積極引導(dǎo)學(xué)生課下獨(dú)立完成新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行新生心理成長(zhǎng)小組的實(shí)踐活動(dòng)效果良好，在小組工作技巧的學(xué)習(xí)上具有極好的推動(dòng)作用，不僅增強(qiáng)了自信，也達(dá)到了學(xué)以致用的目的。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)是在合作學(xué)習(xí)小組的通力配合下、在授課教師的督導(dǎo)下完成的。此模塊的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生能夠真在看到小組工作的作用，并能感受到自己專業(yè)上的成長(zhǎng)。

（五）小組工作評(píng)估模塊

小組工作評(píng)估的能力在社會(huì)服務(wù)的實(shí)際工作中占有重要的地位。在一定意義上決定著社會(huì)工作服務(wù)的成效如何。評(píng)估環(huán)節(jié)是小組社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)然，也是在教學(xué)中常常被老師和學(xué)生忽略的環(huán)節(jié)，評(píng)估之所以單獨(dú)成立一個(gè)模塊是希望引起學(xué)生足夠的重視，讓學(xué)生養(yǎng)成評(píng)估的意識(shí)，掌握基本的評(píng)估設(shè)計(jì)以及基本的評(píng)估方法。此模塊主要包括小組評(píng)估的概述、小組評(píng)估設(shè)計(jì)類型、評(píng)估工具的選擇和資料收集分析、評(píng)估報(bào)告撰寫等內(nèi)容，該模塊主要采用案例分析法和講授法。通過此模塊的重點(diǎn)訓(xùn)練，將有助于學(xué)生未來更好地從事專業(yè)社會(huì)工作。

四、模塊化教學(xué)模式的實(shí)踐成效

《小組社會(huì)工作》課程采用了模塊化教學(xué)，從實(shí)施過程及學(xué)生反饋的情況來看，模塊化教學(xué)取得了較好的教學(xué)效果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性。使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，并能夠自覺的在課上與課下進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值理念也漸漸內(nèi)化為學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)的一部分。

第二，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識(shí)水平與實(shí)際操作能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，有效地將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，更深入地理解和掌握了理論知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用小組工作的理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，能夠使散落的珍珠能夠有序的串聯(lián)起來，在課程學(xué)習(xí)中提高了專業(yè)能力。

第三，促進(jìn)授課教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)有效的模塊化教學(xué)，需要走近學(xué)生，需要不斷的評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并以此進(jìn)行必要的調(diào)整，因此，教師需要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，這是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過程。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王思斌.社會(huì)工作概論[M].北京：高等教育出版社，1999.

篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，受縣長(zhǎng)的委托，由我主持在這里召開xx縣鉛鋅礦資源整合領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。今天會(huì)議的議程主要有五項(xiàng)：一是因領(lǐng)導(dǎo)小組人員變動(dòng)，經(jīng)縣委、政府研究，決定調(diào)整充實(shí)xx縣鉛鋅礦資源整合領(lǐng)導(dǎo)小組，首先由我宣讀《xx縣人民政府關(guān)于調(diào)整充實(shí)xx縣鉛鋅礦資源整合領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x政發(fā)〔2007〕60號(hào)）文件；二是請(qǐng)xxx副縣長(zhǎng)通報(bào)我縣鉛鋅礦資源整合當(dāng)前工作情況及下步工作打算；三是由xx鎮(zhèn)黨委書記xxx同志宣讀縣資源整合辦《關(guān)于給予批準(zhǔn)xx縣鉛鋅礦資源整合評(píng)估工作方案和xx縣鉛鋅礦資源開發(fā)整合評(píng)估機(jī)構(gòu)選定辦法的請(qǐng)示》和《關(guān)于召開競(jìng)聘評(píng)估機(jī)構(gòu)會(huì)議的請(qǐng)示》，提交會(huì)議討論；四是由縣政府辦副主任、縣法制局局長(zhǎng)xxx同志宣讀答復(fù)州委、州人民政府法制局提交我縣辦理的《關(guān)于xxx問題的匯報(bào)》；五是請(qǐng)縣委常委、縣委x副書記作指示；六是由我作會(huì)議小結(jié)。下面，依次進(jìn)行：

首先由我宣讀《xxx人民政府關(guān)于調(diào)整充實(shí)xx縣鉛鋅礦資源整合領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x政發(fā)〔2007〕60號(hào)）文件。

......

下面，請(qǐng)xx副縣長(zhǎng)通報(bào)我縣鉛鋅礦資源整合當(dāng)前工作情況及下步工作打算。

......

下面，由xx鎮(zhèn)黨委書記xxx同志宣讀縣資源整合辦《關(guān)于給予批準(zhǔn)xx縣鉛鋅礦資源整合評(píng)估工作方案和xx縣鉛鋅礦資源開發(fā)整合評(píng)估機(jī)構(gòu)選定辦法的請(qǐng)示》和《關(guān)于召開競(jìng)聘評(píng)估機(jī)構(gòu)會(huì)議的請(qǐng)示》，提交會(huì)議討論。

......

下面，縣政府辦副主任、縣法制局局長(zhǎng)xxx同志宣讀答復(fù)州委、州人民政府法制局《關(guān)于xxx問題的匯報(bào)》，提交會(huì)議討論。

......

下面，請(qǐng)縣委常委、縣委x副書記作指示。

......

篇6

根據(jù)《*縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)宣傳工作方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本宣傳方案。

一、總體要求

把“加大新聞宣傳力度，營(yíng)造濃厚輿論氛圍”的工作貫穿于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)）的始終，緊緊圍繞“保障發(fā)展，保護(hù)資源，服務(wù)*縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的活動(dòng)主題，內(nèi)宣外宣齊頭并進(jìn)，文字聲像有機(jī)結(jié)合，全面客觀、準(zhǔn)確及時(shí)地報(bào)道我局各黨支部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況。

二、新聞宣傳

（一）各黨支部認(rèn)認(rèn)真真撰寫稿件，積極向《四川日?qǐng)?bào)》《四川農(nóng)村日?qǐng)?bào)》《*州日?qǐng)?bào)》《*州晚報(bào)》等報(bào)紙，《四川黨的建設(shè)》《黨課》等黨刊，省市縣的《黨政網(wǎng)》《組工網(wǎng)》等內(nèi)網(wǎng)，《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》《四川在線網(wǎng)》、《*州傳媒網(wǎng)》等外網(wǎng)站投稿，及時(shí)我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的消息和典型經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)階段要多在《*州日?qǐng)?bào)》等市級(jí)以上平面媒體、在《*縣黨政網(wǎng)》、《*縣組工網(wǎng)》、《*縣新聞網(wǎng)》等內(nèi)網(wǎng)上推出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)報(bào)道，并適時(shí)推出有深度、份量，全面反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大報(bào)道。

（二）時(shí)段安排及宣傳重點(diǎn)

對(duì)應(yīng)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排進(jìn)度，我局宣傳報(bào)道工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段(3月中旬至5月初)：以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——在學(xué)習(xí)中思索”為宣傳主題。主要圍繞學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論2個(gè)環(huán)節(jié)開展。重點(diǎn)宣傳各黨支部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、基層調(diào)研、解放思想大討論的動(dòng)態(tài)、進(jìn)展及成效；宣傳各黨支部抓好“四會(huì)一測(cè)試”，做好“六個(gè)一”的典型；宣傳領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“三進(jìn)三問三評(píng)”，了解社情民意的工作情況；宣傳通過召開座談會(huì)、設(shè)置意見箱、網(wǎng)絡(luò)信箱等方式，廣泛征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員、派、基層單位和群眾代表及有關(guān)專家的意見、建議的情況；宣傳各黨支部根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合“五大專題”、“四講四提升”開展解放思想大討論的具體成果。

第二階段(5月中旬至6月中旬)：以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——在思索中突破”為宣傳主題。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告2個(gè)環(huán)節(jié)開展。重點(diǎn)宣傳各黨支部圍繞找準(zhǔn)抓住主要問題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告、組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、黨員干部、群眾代表等各界人士評(píng)議的動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)及成效，引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到存在的突出問題。

第三階段(6月下旬至8月中旬)：以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——在突破中發(fā)展”為宣傳主題。主要圍繞制定整改方案、集中解決突出問題2個(gè)環(huán)節(jié)開展。重點(diǎn)宣傳各黨支部在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，針對(duì)查找出來的突出問題及群眾比較集中的意見，制定整改方案，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，細(xì)化整改措施，整改事項(xiàng)對(duì)外公示，整改時(shí)限公開承諾，接受社會(huì)各界監(jiān)督的動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、成效及典型，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)際行動(dòng)完善制度機(jī)制，解決突出問題。

（三）信息簡(jiǎn)報(bào)宣傳

局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周至少編印學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《工作簡(jiǎn)報(bào)》1期，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。各黨支部要配強(qiáng)信息工作力量，落實(shí)專門信息采編人員，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)編寫、報(bào)送工作，每周至少要向局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)1期，認(rèn)真撰寫出有價(jià)值的信息，大力提升信息簡(jiǎn)報(bào)采用率。

三、工作要求

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)宣傳報(bào)道是一項(xiàng)政治性、政策性、指導(dǎo)性很強(qiáng)的工作，各黨支部要高度重視，要按照工作方案，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部書記為宣傳工作第一責(zé)任人，確定信息聯(lián)絡(luò)員，配合局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各新聞媒體搞好有關(guān)新聞的采寫工作和報(bào)送工作。

（二）把握正確導(dǎo)向

宣傳報(bào)道要圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)這一主題，突出工作重點(diǎn)，緊扣活動(dòng)的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的要求開展報(bào)道。要以正面宣傳為主，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，在政治上、政策上把好關(guān)。要積極發(fā)現(xiàn)線索，挖掘典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使宣傳報(bào)道工作有利于解決存在的突出問題，有利于改善黨群干群關(guān)系，有利于維護(hù)干部群眾的積極性。

（三）注重宣傳效果

各黨支部要?jiǎng)?chuàng)新形式和手段，利用信息、通訊、綜述、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、特寫、評(píng)論等體裁，把這項(xiàng)主題宣傳與學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來，與建國(guó)60周年紀(jì)念活動(dòng)宣傳結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)市委二屆十二次全會(huì)、縣委十一屆三次全會(huì)精神結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，及時(shí)、主動(dòng)向局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提供有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型和好成效的文字、圖片、視頻資料，努力提高宣傳報(bào)道的吸引力、感染力和影響力。

篇7

編者按：本文主要從領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)文件，努力提高抓落實(shí)的能力；“三提升一注重”活動(dòng)進(jìn)一步明確責(zé)任，切實(shí)履行各組職責(zé)；注重“三提升一注重”活動(dòng)創(chuàng)新，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行講述。其中，主要包括：全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室5個(gè)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及工作人員都是經(jīng)過仔細(xì)考慮、認(rèn)真篩選的精兵強(qiáng)將，要充分發(fā)揮力量配備強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，帶頭學(xué)習(xí)和研讀市、區(qū)相關(guān)文件，掌握活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)、各組要制定詳細(xì)的工作方案，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，并注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，搞好配合，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效、圍繞當(dāng)前工作和中心任務(wù)，綜合組要加強(qiáng)信息、簡(jiǎn)報(bào)的刊發(fā)和上報(bào)，宣傳組、指導(dǎo)組、督查組及秘書組都要在營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍的基礎(chǔ)上等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

4月7日上午，我區(qū)召開“三提升一注重”活動(dòng)工作會(huì)議。會(huì)上，區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、組織部副部長(zhǎng)宣讀了《橋西區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)辦公室各組工作“周安排周匯報(bào)周通報(bào)”制度》。區(qū)委副書記，就進(jìn)一步發(fā)揮活動(dòng)辦公室各組職能作用，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開展，講了意見。我在學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神后，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)文件，努力提高抓落實(shí)的能力。全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室5個(gè)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及工作人員都是經(jīng)過仔細(xì)考慮、認(rèn)真篩選的精兵強(qiáng)將，要充分發(fā)揮力量配備強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，帶頭學(xué)習(xí)和研讀市、區(qū)相關(guān)文件，掌握活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，處理好“早干與晚干”、“主動(dòng)干與被動(dòng)干”、“干好與干壞”的三個(gè)關(guān)系，狠抓工作落實(shí)，抓住細(xì)節(jié)、責(zé)任到人。

二是“三提升一注重”活動(dòng)進(jìn)一步明確責(zé)任，切實(shí)履行各組職責(zé)。各組要制定詳細(xì)的工作方案，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，并注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，搞好配合，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三是注重“三提升一注重”活動(dòng)創(chuàng)新，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。圍繞當(dāng)前工作和中心任務(wù)，綜合組要加強(qiáng)信息、簡(jiǎn)報(bào)的刊發(fā)和上報(bào)，宣傳組、指導(dǎo)組、督查組及秘書組都要在營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍的基礎(chǔ)上，注重對(duì)活動(dòng)的總結(jié)，在創(chuàng)新上求突破，切實(shí)提高全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)質(zhì)量。最終到達(dá)“解決問題，樹立典型，樹立良好形象和正確導(dǎo)向”等目的和效果。

篇8

本次民意調(diào)查采取入戶面訪方式，調(diào)查了全省25個(gè)縣（市、區(qū)）的2500戶城鄉(xiāng)居民家庭，其中城鎮(zhèn)居民1360戶，農(nóng)村居民1140戶。為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)民意調(diào)查的順利進(jìn)行，采取了五項(xiàng)措施：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由省紀(jì)委常委和省統(tǒng)計(jì)局總統(tǒng)計(jì)師掛帥，省紀(jì)委研究室、省統(tǒng)計(jì)局民生民意調(diào)查中心參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全省調(diào)查工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。參與調(diào)查縣（市、區(qū)）也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本地調(diào)查工作的領(lǐng)導(dǎo)督查。同時(shí)強(qiáng)調(diào)參與調(diào)查的同志提高思想認(rèn)識(shí)，把調(diào)查作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高質(zhì)量地來完成這次光榮的政治任務(wù)。

二、認(rèn)真培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案。在結(jié)合浙江省2008年黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求基礎(chǔ)上，充分討論，制定了《2008年浙江省黨風(fēng)廉政建設(shè)民意調(diào)查工作方案》，制度上明確抽樣方法、調(diào)查方式、檢查制度、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制等內(nèi)容。召開全省參與調(diào)查縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，實(shí)施調(diào)查工作動(dòng)員和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確各地訪員的培訓(xùn)要求，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案的嚴(yán)肅性。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是，提高調(diào)查工作質(zhì)量。各地統(tǒng)計(jì)局嚴(yán)把調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，抓好入戶調(diào)查質(zhì)量和問卷填寫質(zhì)量。省領(lǐng)導(dǎo)小組派出檢查小組，深入調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)調(diào)查過程中的調(diào)查員培訓(xùn)、樣本抽取、調(diào)查戶確定、下戶面訪技巧、問卷質(zhì)量、調(diào)查進(jìn)度控制等方面進(jìn)行抽查。

篇9

關(guān)鍵詞：品管圈 提高 靜脈藥物調(diào)配 工作質(zhì)量 作用

所謂的品管圈也就是英文中所說的Quality Control Circle，可以簡(jiǎn)稱為QCC。根據(jù)品管圈的英文含義我們可以知道，其指的是在一個(gè)社會(huì)團(tuán)體、組織的內(nèi)部，由一群工作性質(zhì)相一致或者類似的個(gè)人，組成一支工作小組，每個(gè)小組設(shè)定一名管理人員，在活動(dòng)中或者課題中，整個(gè)品管圈內(nèi)部的人員集體合作、發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì)，按照事先確立的活動(dòng)流程，運(yùn)用品管圈的基本理論來解決具有實(shí)際意義的問題。最早提出品管圈活動(dòng)的國(guó)家是日本，一開始其主要是應(yīng)用在一些企業(yè)的管理過程中，經(jīng)過一段時(shí)間的時(shí)間取得了不錯(cuò)的效果。因此，我院科室在近幾年也開始參照實(shí)施這種方法應(yīng)用于靜脈藥物調(diào)配工作，自從該活動(dòng)開展以來，提高了靜脈藥物調(diào)配工作的質(zhì)量。現(xiàn)在就有關(guān)的情況做一個(gè)匯報(bào)：

一、資料與方法

1.臨床資料

整理、分析我院在2014年11月-2015年3月期間在臨床靜脈藥物調(diào)配中不同工作方法的差錯(cuò)資料，針對(duì)資料展開關(guān)于品管圈活動(dòng)在提高靜脈藥物調(diào)配工作質(zhì)量中的作用的分析。

2.方法

在本次研究的過程中為了便于研究結(jié)果的直觀性和可比性，我們打算采用對(duì)比分析的方法，因此，在本次研究的過程中我們臨時(shí)成立兩只靜脈藥物調(diào)配工作組，每個(gè)工作組的人數(shù)都為8例次。第一個(gè)工作小組實(shí)施常規(guī)的靜脈藥物調(diào)配方法，第二個(gè)工作小組實(shí)施品管圈活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后比較兩組在差錯(cuò)率方面的差異，如果差錯(cuò)率

（1）常規(guī)組。對(duì)于常規(guī)的工作小組，在本次研究的過程中依舊是采取普通的方式進(jìn)行工作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)本組發(fā)生的差錯(cuò)率。

（2）實(shí)驗(yàn)組。對(duì)于實(shí)驗(yàn)組在本次研究的過程中采用品管圈作為工作的基本方式：第一，品管圈工作小組的組建。首要的工作就是成立一只品管圈工作小組，小組的成立采取自愿報(bào)名，組織選擇的原則，在人員的選用方面同常規(guī)組，每組人員8例次，其中指定一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員為本組的負(fù)責(zé)人，也就是品管圈組長(zhǎng)。組織第一次小組成員會(huì)議，宣布關(guān)于活動(dòng)小組成立的意義，與小組的工作任務(wù)。第二，制定本次研究中品管圈活動(dòng)的具體工作方案。在討論的過程中由小組成員針對(duì)過去常規(guī)的工作方式展開自由的討論，分析傳統(tǒng)的工作方式存在的不足，指定一名人員負(fù)責(zé)討論結(jié)果的記錄。第三，小組負(fù)責(zé)人或者記錄人對(duì)統(tǒng)計(jì)的問題進(jìn)行逐項(xiàng)公布，小組組內(nèi)的成員針對(duì)各種差錯(cuò)的情況展開討論，繪制出差錯(cuò)魚骨圖。根據(jù)討論主要可以得出，產(chǎn)生差錯(cuò)的原因主要為以下幾類：沒有認(rèn)真核對(duì)醫(yī)生的囑咐、患者退藥時(shí)藥物的位置沒有能夠擺放正確、新進(jìn)藥品沒有放對(duì)位置、藥品外包裝差別不大、被其他因素干擾等。在小組討論的過程中針對(duì)這些原因展開徹底的分析，小組內(nèi)的成員制定出一系列的應(yīng)對(duì)方法，制定出最后的工作方案和工作計(jì)劃;第四，計(jì)劃的實(shí)施。首先，在工作的過程中需要把工作的時(shí)間進(jìn)行細(xì)化，固定的時(shí)間段內(nèi)要有相應(yīng)的人員進(jìn)行拆藥。其次，在工作的過程中需要做到責(zé)任到人，每天制定一個(gè)小團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)標(biāo)簽歸類，將所有的藥物、藥品進(jìn)行規(guī)范化管理，做到整潔有序。對(duì)于其他一些事物也要制定專門的人員處理，其他人員嚴(yán)禁涉及，對(duì)于回收的藥物要有固定的人員處理，責(zé)任劃分到每一個(gè)具體的個(gè)體。再者，對(duì)于一些剛剛參加工作的小組成員，不能單獨(dú)讓其實(shí)施調(diào)配工作，必須在具有操作經(jīng)驗(yàn)的工作人員帶領(lǐng)下實(shí)施工作。同時(shí)，在工作的過程中，對(duì)于一些包裝比較類似的藥物要專門的做出標(biāo)記，從而便于區(qū)分。另外，有效的激勵(lì)和懲罰措施是提高小組工作人員工作積極性的有效措施。所以應(yīng)該制定一系列的獎(jiǎng)懲方案，督促品管圈內(nèi)的工作人員工作時(shí)全身心投入，認(rèn)真做好調(diào)配工作。最后，在品管圈小組工作的活動(dòng)中要熟練的掌握電腦，對(duì)每一批次的藥物進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行數(shù)量的核對(duì)，提高工作的準(zhǔn)確性。

3.觀察指標(biāo)

在本次研究的過程中，觀察唯一一個(gè)指標(biāo)，就是調(diào)配藥物的差錯(cuò)率。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次研究選用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件（版本為18.0）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理。本次研究中對(duì)于遵循正態(tài)分布的臨床資料采用兩個(gè)獨(dú)立樣本的t進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)于計(jì)數(shù)資料則采用卡方進(jìn)行檢驗(yàn)。研究結(jié)果P

二、結(jié)果

第一個(gè)工作小組實(shí)施常規(guī)的靜脈藥物調(diào)配方法，第二個(gè)工作小組實(shí)施品管圈活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們對(duì)兩個(gè)工作小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)采用品管圈活動(dòng)的小組的差錯(cuò)率要明顯的低于采用常規(guī)的配藥方式工作的小組。具體的情況見表1。

三、討論

品管圈護(hù)理的實(shí)質(zhì)就在于工作的細(xì)化，從品管圈工作小組的組建到品管圈工作小組對(duì)日常工作問題的討論再到小組工作方案的制定與實(shí)施，每一個(gè)步驟都是一次細(xì)化，整個(gè)品管圈內(nèi)部的人員集體合作、發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì)，按照事先確立的活動(dòng)流程，運(yùn)用品管圈的基本理論來解決具有實(shí)際意義的問題。品管圈的應(yīng)用可以有效的提高工作的效率。在本次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我們對(duì)兩個(gè)工作小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)采用品管圈活動(dòng)的小組的差錯(cuò)率要明顯的低于采用常規(guī)的配藥方式工作的小組，采用品管圈工作方式工作的小組的差錯(cuò)總數(shù)只有11例次，而常規(guī)組的例次達(dá)到了38例次，兩者之間的差異比較大，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。實(shí)踐證明，在靜脈藥物調(diào)配的工作中積極開展品管圈活動(dòng)能夠有效的提升工作的質(zhì)量，減少了差錯(cuò)的發(fā)生率，也使得配藥人員的工作態(tài)度得到了改變，每一個(gè)小組成員都明確的知道了自己的責(zé)任所在，協(xié)調(diào)了醫(yī)院內(nèi)部的發(fā)展。總之，在以后的配藥工作中應(yīng)該積極倡導(dǎo)品管圈工作方式，甚至可以將品管圈這一工作方式拓展到我院的其他工作領(lǐng)域，從而提高整個(gè)醫(yī)院的工作效率，減少醫(yī)療糾紛的闡述，樹立醫(yī)院的良好形象。

參考文獻(xiàn)

[1]錢珊，陳進(jìn)，孟祥云，何爭(zhēng)民.品管圈活動(dòng)在提高靜脈藥物配置工作質(zhì)量中的應(yīng)用與成效[J].海峽藥學(xué)，2014（4）：142-143

篇10

一、檢查內(nèi)容

1、宗旨意識(shí)淡薄和群眾觀念不強(qiáng)，和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)人民群眾訴求漠不關(guān)心，推諉拖拉，訓(xùn)斥指責(zé)。

2、特權(quán)思想嚴(yán)重，濫用司法職權(quán)，隨意使用強(qiáng)制措施，侵害公民的合法權(quán)益。

3、庭審、執(zhí)行工作不規(guī)范，違反法定程序，不尊重當(dāng)事人、律師、訴訟人的訴訟權(quán)利。

4、司法文書不規(guī)范，敘述事實(shí)不清，援引法條不準(zhǔn)，判詞說理不清，遺漏裁判事項(xiàng)，校對(duì)打印錯(cuò)誤。

5、違背司法禮儀，著裝不規(guī)范，語言不文明，舉止不得體。

6、紀(jì)律作風(fēng)渙散，有令不行，有禁不止，特別是違反五個(gè)嚴(yán)禁相關(guān)規(guī)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大港法院司法大檢查專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、院長(zhǎng)張健同志任組長(zhǎng)，黨組副書記、副院長(zhǎng)白清，黨組副書記、副院長(zhǎng)劉振清同志任副組長(zhǎng)，各黨組成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)由政治處、監(jiān)察室、研究室、審監(jiān)庭、辦負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組日常機(jī)構(gòu)設(shè)在監(jiān)察室，具體負(fù)責(zé)檢查工作的組織推動(dòng)和情況通報(bào)。

三、具體方式

司法大檢查活動(dòng)采取各部門自查與院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查相結(jié)合的方式。

一是各部門自查階段(9月16日-18日)。由各部門利用一周時(shí)間圍繞檢查內(nèi)容做好自查工作，同時(shí)要拓展自查范圍，明確重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)人員，分清共性問題和個(gè)性問題，進(jìn)行梳理匯總后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是院領(lǐng)導(dǎo)小組抽查階段(9月21日-30日)。將通過立案接待、案件評(píng)查、來訪、庭審觀摩、文書制作等不同側(cè)面開展分類檢查，建立檢查情況臺(tái)帳，檢查結(jié)果計(jì)入法官個(gè)人業(yè)績(jī)檔案，同時(shí)在全院范圍予以專項(xiàng)通報(bào)。

三是制定整改方案階段(10月9日-16)。針對(duì)檢查出的問題，各庭室要制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。通過整改，注重制度建設(shè)。各業(yè)務(wù)部門要對(duì)本部門開展司法大檢查情況進(jìn)行工作小結(jié)，于10月底上報(bào)政治處。

四、幾點(diǎn)要求

1、各部門要高度重視。此次司法大檢查活動(dòng)是完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)方案的深化，是當(dāng)前人民法院人民性學(xué)習(xí)討論的一項(xiàng)重要內(nèi)容，檢點(diǎn)是一線法官和窗口單位，各部門要將此次活動(dòng)作為提高法官司法能力，增強(qiáng)司法為民理念的重要抓手，部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自查擺問題，深挖思想根源，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。