導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高三家長會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的家長們：

你們好！我是本班班長王露卿，我僅代表高三（7）班感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會！

首先，請?jiān)试S我占用幾分鐘時(shí)間介紹下我們的高三（7）班，高三（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班級，班級人數(shù)總共59人，在班主任郭火云老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都在這個(gè)快樂的大家庭中健康成長。到了高三，同學(xué)們都有了危機(jī)意識，每時(shí)每刻，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書的寫著作業(yè)，這也必將成為我們（7）班的一種風(fēng)氣！

年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流，高三已過去了四分之一，高考也漸漸逼近。我們尋尋覓覓，在校園里度過了十幾個(gè)春秋，十幾年的寒窗苦讀在心中總蘊(yùn)藏著一個(gè)夢想：希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我們的理想，于是高考變得神圣而莊重。

其實(shí)，到了高三，每位同學(xué)都有了自主學(xué)習(xí)的意識，并且深深地理解家長們的心情——望子成龍，望女成鳳，但誰沒有龍困險(xiǎn)灘、虎落平陽的時(shí)候，高三的心情是復(fù)雜的，高三的感受是獨(dú)特的，父母們是我們最親最愛的人，我們需要你們的信任、鼓勵(lì)、理解，所以，高三7班一定會在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下奮發(fā)拼搏，以高考優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

高三的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的，思想是最活躍的，對未來我們充滿幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質(zhì)，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗，沒有等出來的輝煌；高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程、自強(qiáng)不息。

尊敬的各位家長，再次衷心地感謝你們的支持和教誨，離高考還剩200多天，我們會為此而努力和拼搏，我們深知身為蘆中的學(xué)子，身上寄予著太多的希望。家長、朋友、老師無不在為我們吶喊助威。我們的成功，不僅代表著我們自身的努力和價(jià)值，也飽含了父母、老師辛勤的汗水，更代表了老師、父母的榮耀，我們堅(jiān)信，2010年的夏天，蘆中這片熱土，將是我們放飛夢想的枝頭！

篇2

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一位伐木工人去森林里伐木他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)都有可能將電鋸卡住。如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢······伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去，他忍著劇痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一個(gè)念頭，一定要活著回去。

看完這個(gè)故事，我明白了，即使面臨極大的艱難困苦和挫折，都不要輕易放棄自己的生命，因?yàn)橹挥猩?，才會有希望和奇跡。

擁有了生命，也就選擇了生存，因?yàn)橹挥猩婵梢詫⑸鼜囊粋€(gè)點(diǎn)延長成一條線，然而在這條線上不可能沒有失敗。

海倫凱勒，大家都并不陌生，他在一歲半的時(shí)候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。

海倫凱勒的生命經(jīng)歷告訴我們：要正確地看待挫折、勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少的大學(xué)生生活在父母提供的優(yōu)越環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)上的寬裕、生活上的無憂，使他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無法理智的應(yīng)對。所以我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)造一定的逆境、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志、體會生命的坎坷，從而提高自身的挫折承受能力和心理調(diào)控能力。

選擇了生存，也就離不開生活。

我們要生活的充實(shí)、快樂、有價(jià)值，首先要學(xué)會感恩。

“我的手還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”，這段豁達(dá)而美妙的文字出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。他口不能說、腿不能站、身不能動(dòng)，然而他仍然感到自己很富有。一根能夠活動(dòng)的手指、一個(gè)能夠思考的大腦，這些都讓他感到滿足，并且對生活充滿了感恩。

一位殘疾人尚能如此，我們正常人為什么不能擁有一顆感恩的心呢?在生活中，我們每一個(gè)人，尤其是我們肢體健全的人，都要學(xué)會感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩朋友，甚至還要感恩對手。

其次，生活中要學(xué)會寬容。

寬容就是忘卻：忘記同學(xué)的誤解、同事的批評，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學(xué)會忘卻，生活才會有陽光。寬容就是諒解，可能有人傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會化解。寬容就是健康，一位心理學(xué)家說：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學(xué)會寬容?！?/p>

如果我們每一個(gè)人都能擁有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)化解心中的愁緒，我們的心里就會少一份陰霾、多一縷陽光，我們就會生活得更充實(shí)、更快樂、更美好!

第三，生活中要學(xué)會奉獻(xiàn)。

篇3

非常榮幸能夠參加1班的家長會，認(rèn)識這么多優(yōu)秀的家長，并和大家做交流。

我家孩子今年才上小學(xué)1年級，就特別能體會到從小學(xué)、初中到高中這一路走來，各位家長的付出，同時(shí)也深知自己身上的責(zé)任。

先講講我自己小孩，剛開學(xué)的時(shí)候，他媽給他買了一本語文、一本數(shù)學(xué)大試卷，被我說了一頓，怎么能從這么小就走題海戰(zhàn)術(shù)呢？可是一次小測試下來班上只有幾個(gè)小孩90分以下，而我兒子位列其中，這下輪到我老婆說我了"你看，我讓孩子做試卷吧，人家小孩都做的",我也慌起來了，分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)不是漏了聲調(diào)，就是把填空題當(dāng)成連線題…… 通過這件事情，家里也達(dá)成了共識：看來僅僅滿足于課本上的內(nèi)容是不夠的，還需要通過一定的練習(xí)來提取知識、檢驗(yàn)和鞏固。 在這種大的教育環(huán)境下，作為學(xué)生、家長、老師也只能選擇順勢而為。

今天借這個(gè)家長會的機(jī)會，針對這半學(xué)期來班上暴露出來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些問題，讓我們家校雙方也達(dá)成一些共識：

1. 高考中數(shù)學(xué)的重要性

在目前的高考方案下，考好數(shù)學(xué)是能否上到985院校的必要條件。 有少數(shù)同學(xué)根據(jù)前面幾次考試的經(jīng)驗(yàn)看，數(shù)學(xué)能考到170了，再往上很難了，干脆就忙得少了，在這次期中考試中，成績就下滑得比較嚴(yán)重。 有句古話說得好，法乎其上，取其中，法乎其中，取其下。 學(xué)好考好數(shù)學(xué)，就要有一種追求卓越，不斷超越自己的精神。

2. 怎樣提高數(shù)學(xué)成績

學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)沒有捷徑，需要有兩條腿，一條是做習(xí)題，另一條是想問題。 如果只是埋頭做題，不總結(jié)不反思，那么高耗而低效；但若只是空想而不做題，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，實(shí)戰(zhàn)能力也較差。 總之，缺了一條都跑步快，跑不遠(yuǎn)。 所以我們要求學(xué)生以題為根，雙題并行。

還有一點(diǎn)要特別說一下，有不少學(xué)生認(rèn)為要考好數(shù)學(xué)就是要做難題，無論是平時(shí)還是考試對課本題、基礎(chǔ)題、中檔題看不上眼，常常出現(xiàn)會而不對，對而不全的現(xiàn)象，熟不知高考數(shù)學(xué)難度比是5:3:2,有80%的是基礎(chǔ)題和中檔題，他們決定了考試的成敗。 最后壓軸的難題，你做不出來，別人也做不出來，他們并不影響你考名校。

3. 尖子生不是靠教出來的

我跟學(xué)生舉過一個(gè)關(guān)于"圈養(yǎng)老虎"和"野生老虎"的例子，從生理結(jié)構(gòu)上看，它們并沒有區(qū)別，但是適應(yīng)生存能力卻差別巨大，這是什么原因造成的？是安逸的環(huán)境讓老虎退化了本能。 可能是我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)布置不多，希望給學(xué)生多一點(diǎn)空間，課后多總結(jié)、多反思。 但是從實(shí)踐上看，還有很多學(xué)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，存在惰性。 下面我也會在學(xué)法上多指導(dǎo)和監(jiān)督，讓學(xué)生少走一些彎路，多做一些"野化訓(xùn)練"（把作業(yè)當(dāng)考試），以期學(xué)生提高主動(dòng)獲取知識和方法的能力。

以上，是我對這次考試的一點(diǎn)感悟和反思，不當(dāng)之處，還請各位家長斧正。

篇4

    很多高三家長在給我的郵件中感慨,已經(jīng)高三了,孩子始終進(jìn)入不了狀態(tài),一會兒表示要努力備考,可是堅(jiān)持不了半天就全然不知所之,似乎存在比較嚴(yán)重的逃避心理。而我在接待學(xué)生咨詢的時(shí)候,考生們也煩惱,自己為何就是啟動(dòng)不了呢?明明也希望自己能夠考上理想的大學(xué),可是一到努力的時(shí)候,就感覺困難重重、問題很多,稀里糊涂就敗下陣來。

    從大道理上來說,這種狀況和很多因素有關(guān),比如考生的意志力、成就動(dòng)機(jī)、目標(biāo)設(shè)置、任務(wù)劃分、計(jì)劃安排等等,但是,這些道理是如此復(fù)雜,真正操作起來也就沒有幾個(gè)家長和考生可以處理得很容易了。在此,我給大家一個(gè)簡單易行的建議,那就是讓考生每天在自己睡覺前,問問自己,“我今天學(xué)了點(diǎn)什么?我今天解決掉什么問題?”如果答不上來,就拿起一本語文書,背一段詩詞、古文;或是拿起一本英語書,看一批英語單詞;或者拿起你的錯(cuò)題本,思考一下上次的一個(gè)失誤等。我管它叫做:“日思一獲,日思一過”。

    其實(shí),孩子們啟動(dòng)不了的原因,往往是感覺問題很多、無從下手,很多人顧慮再三之后選擇了逃避?！叭账家猾@,日思一過”的方法則很好地解決了這個(gè)問題,第一、能夠保持一定頻率,按時(shí)督促學(xué)生反思;第二、每天都有所積累,讓學(xué)生感覺自己每天不斷在進(jìn)步;第三、在促進(jìn)學(xué)生解決問題的同時(shí),給他一個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示,“你的問題正在逐步減少!”;第四、每天都沒有明確的任務(wù)指向,考生容易實(shí)現(xiàn),得到內(nèi)心滿足和自我鞭策。這樣一來,會對考生繼續(xù)執(zhí)行這個(gè)任務(wù)產(chǎn)生很大的推動(dòng)力量。

    “如果孩子還是堅(jiān)持不下來怎么辦?”相信有些家長會這樣問。坦率地說,再好的方法和建議,也需要有一個(gè)很好的執(zhí)行過程,如果家長和孩子缺乏溝通、武斷執(zhí)行,效果會非常糟糕。這方面建議考生家長:

    一、學(xué)習(xí)越王勾踐的輔臣,經(jīng)常暗示和鼓勵(lì)考生,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)“臥薪嘗膽”的精神;呵呵,當(dāng)然,不要簡單地每日一問,否則可能弄巧成拙;實(shí)在不善言詞的家長則可以在客廳里或者書房里添一副這方面的書畫;

    二、在孩子的床頭給他放幾本適合零散時(shí)間學(xué)習(xí)的資料,如:英語詞匯書、語文背誦資料等;

    三、與孩子良好溝通,配合適應(yīng)各階段特點(diǎn)的高考指導(dǎo),幫助孩子及時(shí)消除內(nèi)心的擔(dān)心、顧慮和隱患;

篇5

兩年多前，你們初中畢業(yè)后選擇就讀我校，成為__這個(gè)大家庭的一員，并由此建立起強(qiáng)大而光榮的高2016級，大家為了這個(gè)光榮集體的榮譽(yù)而奮發(fā)圖強(qiáng)。在過去的兩年多時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互扶持，結(jié)下深厚的師生友誼和同窗感情?？梢哉f，在__實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部，你們生活的每一天都是精彩的、無悔的、充實(shí)的。

這次高三的學(xué)子們參加了七校聯(lián)盟考試，取得了十分優(yōu)異的成績，可喜可賀。根據(jù)七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線，我校文科上重本線的同學(xué)有7人，理科上重本線的同學(xué)有22人，這樣預(yù)計(jì)我校純文化重本上線可以達(dá)到29人，二本預(yù)計(jì)上線77人，三本預(yù)計(jì)上線126人，并且1班羅玉來同學(xué)以620分的好成績獲得了七校聯(lián)盟第一名，加上部分體育藝術(shù)特長生的精彩表現(xiàn)，本屆高三可望再創(chuàng)__高考成績新的輝煌。可望向家長們交上出色的答卷。在這里，我先預(yù)祝各位學(xué)子在高考中金榜題名，喜獲豐收。

家長朋友們，高考是一件大事，他不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一家人共同參與的戰(zhàn)斗。我建議大家從現(xiàn)在開始，就全力以赴配合好孩子，既不要給予孩子太大的心理壓力，也不要任由孩子獨(dú)自沖鋒。多與老師溝通，掌握孩子近況；要多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，做好孩子的心理按摩，既要適緊張，也要適時(shí)減壓。

篇6

首先向家長們匯報(bào)級部教學(xué)工作:

從整個(gè)初三(11)看,五個(gè)學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步.開學(xué)之初,我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī).課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象.特別是,對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓.以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒有了,偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了,上網(wǎng)的,早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了.通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境.

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大.

家長同志們,說句心里話,我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高,又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的.我們的學(xué)生將來畢業(yè)了,不管能不能升入高一級的學(xué)校,若干年以后,都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷.所以我代表初三全體教師請家長們放心,初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步.

教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生成績的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境.那么,我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使之成人成才,將來有所作為.我們的教師也非常有信心,有能力把這一級學(xué)生管理好教育好.

下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況:----(略)----

可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去.而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸.可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.

今天我們會議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題.我常說,一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子.而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管.這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢只其中關(guān)鍵在于家庭教育.

篇7

我是xx班陳xx的家長，陽春三月，春意濃濃，中考的腳步正向我們大步走來。很榮幸，今天我有機(jī)會和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見證“中考百日誓師大會”這一歷史時(shí)刻。此時(shí)，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動(dòng)。首先，讓我代表在座的學(xué)生家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！！

人生的道路是漫長的，關(guān)鍵的就是那么幾步。今天，同學(xué)們所面臨的中考，就是你們?nèi)松P(guān)鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個(gè)人都深切地體會到它的重要性，我們只需再拼搏奮斗這一百天，就會實(shí)現(xiàn)你們的理想。

同學(xué)們，在向中考進(jìn)軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，我們每一位家長都做好了充分的準(zhǔn)備，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍。

接下來的這一百天對同學(xué)們來說，無論從腦力還是體力上都將是一場惡戰(zhàn)，所以我們家長要盡心盡力做好后勤保障工作，以良好的心態(tài)給孩子們打造一個(gè)平和、輕松的家庭氛圍。多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。關(guān)注孩子的情緒變化，適當(dāng)給孩子減壓，作孩子心理的疏導(dǎo)師，奮斗的加油站。并積極配合老師和學(xué)校，同心協(xié)力，引領(lǐng)孩子做好人生的第一次沖刺。

篇8

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會?？吹酱蠹夷軌驋侀_其他事情來參加這個(gè)活動(dòng)說明您的孩子在您心中還是屬于比較重要的地位，換句話就是說您重視孩子的成長。召開這次家長會的一個(gè)目的是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)主要目的就是討論如何讓我們的孩子順利度過這次時(shí)間特別長的寒假，為明年中考做準(zhǔn)備。同時(shí)也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

市局領(lǐng)導(dǎo)多次在有關(guān)會議上強(qiáng)調(diào)這個(gè)假期對于中考的重要性，并下達(dá)有關(guān)文件安排有關(guān)事宜。我們校長也早在市局安排之前就開始考慮如何利用這個(gè)假期的問題，并討論提出了很多具體的做法，如恩師幫教、假期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、校外學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，定期和不定期組織假期走訪（了解情況,檢查作業(yè)），定期返校檢查作業(yè)完成情況等。

二、（給家長介紹假期的具體做法。）

我們這些同學(xué)都是我們班級中中游的學(xué)生，是我們老師和家長最擔(dān)心的學(xué)生，也是我們最大的希望。前邊的和后邊的都不用擔(dān)心了，就是我們最令人擔(dān)心，因?yàn)槲覀冊偕晕⒁慌蜁?shí)現(xiàn)夢想，再稍微一松勁就會與我們的夢想無緣。我們這些同學(xué)一直是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，我們光開我們這一部分同學(xué)的家長會就開了好幾次了。我們這一部分同學(xué)中有很多同學(xué)個(gè)別學(xué)科瘸腿現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有不少學(xué)科不及格，甚至只考二三十分。這就涉及到了弱科補(bǔ)習(xí)問題。

假期弱科補(bǔ)習(xí)的具體措施：（見投影）

假期作業(yè)反饋表的利用和填寫：家長一定要檢查孩子作業(yè)完成情況，并在假期作業(yè)反饋表上簽字并填寫意見。家庭作業(yè)可以分為四部分：一是老師布置的作業(yè)。二是查漏補(bǔ)缺，把沒學(xué)扎實(shí)的，再學(xué)習(xí)，消除學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)；包括錯(cuò)題整理本，要在假期中進(jìn)一步整理和解決里邊的難題。三是自主復(fù)習(xí)，自己為自己布置作業(yè)，升華提高。四是拓展學(xué)習(xí)，有時(shí)間讀、作部分老師指定的課外書籍，增加知識儲量，拓展知識面。有條件的話還可以幫孩子找人輔導(dǎo)一下弱科或是有可能的話也可以參加一些假期輔導(dǎo)班，盡最大可能解決學(xué)科“瘸腿”問題。

恩師導(dǎo)學(xué)、假期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、校外學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的宣傳：學(xué)校為每位學(xué)生都配上一位恩師，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上和思想上可能出現(xiàn)的問題。在放假之前，學(xué)校專門組織老師幫每位為學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做了精心設(shè)計(jì)。為了幫助學(xué)生解決節(jié)假日的學(xué)習(xí)不便問題，又提出了校外學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，將本村或鄰近村莊的同學(xué)按照自愿或?qū)W(xué)習(xí)有利的原則劃分成2—4人的學(xué)習(xí)小組。這項(xiàng)工作的開展必須取得廣大家長的支持才能得以順利進(jìn)行，希望廣大家長能配合學(xué)校管理好在學(xué)習(xí)小組內(nèi)一起學(xué)習(xí)的孩子，保證他們在一起實(shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是干其他的事情。

三、現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西，也就是不良誘惑太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等，這些當(dāng)中的任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。

有人說孩子就是家長的影子，就是說你對他的影響是很重要的，是貫徹一生的。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型、良好榜樣，教育孩子從小好好做人，不要在孩子面前罵架、講粗口話，甚至動(dòng)粗，不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對待孩子，有一點(diǎn)不順眼，不順心的事，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣，對同學(xué)們揮拳頭抬腳，滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng)，看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí)，音量放低些，電腦建立密碼，讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求孩子不要做的自己一定不要做。所以，我們要給孩子做出好的榜樣，孩子成功的一半都在我們在坐的家長手中。

再就是我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要對孩子放棄信心。

教育是學(xué)校、家庭、社會的合力作用的結(jié)果。學(xué)生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長的關(guān)心和支持。

在此我懇請各位家長，在假日里能從百忙之中多抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的思想動(dòng)態(tài)、交友對象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，平時(shí)多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設(shè)計(jì)未來，學(xué)會走進(jìn)孩子的心靈，做孩子導(dǎo)師和引路人，您會覺得這對孩子的成長是非常有意義的。家長要切實(shí)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，不要覺得教育孩子就只是學(xué)校的責(zé)任。孩子是我們最大的希望，幾乎可以說孩子的未來就是我們的全部。不管我們是從商，還是務(wù)農(nóng)；不管現(xiàn)在我們有千萬家產(chǎn)或剛好小康，我們現(xiàn)在都是努力抓經(jīng)濟(jì)，在拼命賺錢，；同時(shí)，無論窮富，我們都在嚀囑我們的孩子要好好學(xué)習(xí)。但有多少人也像賺錢那樣，想盡一切辦法幫助孩子搞好學(xué)習(xí)的？我就認(rèn)識一位這樣的家長，他為了孩子，放棄了賺大錢的機(jī)會，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，直到孩子考上二中。他說過一句話：原先光顧得賺錢了，把孩子耽誤了，現(xiàn)在意識到還是孩子最重要，我要先把孩子教育好。（舉丁錦棟的例子）還有，找部分家長談話的時(shí)候，一些在外地干活的家長也表示，只有孩子的媽媽（有的甚至是只有爺爺奶奶）在家，根本管不了孩子；為了孩子，他們愿意放棄在外地的高工資而回家干，以便教育孩子。初中階段，是孩子成長的關(guān)鍵期，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀主要在初中形成。這必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。

篇9

大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。 今天的會議有四項(xiàng)議程， 一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映， 二是學(xué)生代表發(fā)言， 三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話， 四是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流。 一、學(xué)生分析 高三是一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，沒有了對高中生活的新奇，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)： 十七八歲時(shí)期，自己有了一定的約束能力，但是，心理壓力特別大，父母要高度重視他們的細(xì)微變化。他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。 有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差。

實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的。 一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。 如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。 二、我們的工作 本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng)，一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。 1.英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展?！?是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個(gè)班級。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，他們越來越熱愛這個(gè)集體。

大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長的力量源泉。經(jīng)國務(wù)院華文教育基地等單位聯(lián)合競賽選拔，我?！痢痢镣瑢W(xué)赴新加坡參加第二屆國際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽，并榮獲二等獎(jiǎng)；×××同學(xué)還在中學(xué)生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在數(shù)學(xué)競賽中，我校×××同學(xué)取得滿分，×××獲一等獎(jiǎng)，在中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營活動(dòng)，我校共有六人榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、級別之高在省學(xué)校中是很少見的，其中，我們班的×××同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎(jiǎng)?！痢痢镣瑢W(xué)在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎(jiǎng)。 成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人靜的時(shí)候，人們已經(jīng)休息了，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè)，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。 ××× 老師婆婆生病已經(jīng)好長時(shí)間了，躺在醫(yī)院，無人照顧，孩子還小，晚上一個(gè)人在家也無人照看，×××老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因?yàn)榧彝サ氖虑槎绊懝ぷ?，從沒缺孩子們的一節(jié)課；×××老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè)，×××老師不僅課上的精彩，課后經(jīng)常和學(xué)生聊天，是同學(xué)們的良師益友。

三、目前班級管理中的幾個(gè)問題 （1）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。 （2）部分同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。 （3）課堂上亂插嘴。 （4）舉手發(fā)言的少了，個(gè)別同學(xué)嘲笑、諷刺挖苦回答問題的同學(xué)。 （5）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。 四、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見 1.做人的教育 著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。 如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

篇10

尊敬的家長朋友：

您好！

非常感謝家長朋友對我班和我校工作的理解、關(guān)心和支持！并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家的問候和謝意！

一。9月成績匯報(bào)：

這次月考4班取得了巨大進(jìn)步， 進(jìn)步速度比我們想象的要快，綜合實(shí)力在年級13個(gè)理科普通班中名列第2位，成了人人羨慕的班級。上重點(diǎn)線達(dá)36人，數(shù)學(xué)、英語繼續(xù)保持優(yōu)勢，理綜有顯著進(jìn)步。我班的策略是抓兩頭，促中間，全班重點(diǎn)抓理綜，兼顧語文，數(shù)學(xué)英語、保持住優(yōu)勢。這次月考很多臨界生考得好，下次想保持有一定難度。有3位比較有實(shí)力的學(xué)生這次未發(fā)揮好（詳見成績單）。

我每天都在鼓勵(lì)學(xué)生，特別關(guān)注臨界生和后進(jìn)生，這也是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，因?yàn)槠渌麑W(xué)生的問題是上一所怎么樣的重點(diǎn)大學(xué)的問題，而這些學(xué)生的問題是能否上重點(diǎn)大學(xué)，請這些學(xué)生的家長更加用心些。全班同學(xué)都在努力，我最擔(dān)心的是部分男同學(xué)，他們基礎(chǔ)不大好，也在努力，但效果不明顯。我常對學(xué)生們說：教知識容易，教精神難。

我們絕對不會滿足于目前的成績，有信心創(chuàng)造更大的成績！但我們要充分地認(rèn)識到再往上進(jìn)步難度會越來越大。人與人之間差別并不大，要靠外人去激發(fā)與調(diào)動(dòng)，因此班與班之間的差別在于管理、教學(xué)方法與執(zhí)行力。惠州二模意義更加重大，更有參考價(jià)值，師生、家長更看重，它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二。措施與建議：

1.從本周起，周六下午2:30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定，學(xué)校和班級的一切措施都是對學(xué)生好！請家長朋友理解和支持學(xué)校工作。家長要嚴(yán)格把關(guān)，不要輕易請假。

2.現(xiàn)在家長朋友們都動(dòng)起來了，這200多天，我們應(yīng)該要求自己盡量多想辦法，盡量為孩子多付出些。而未來三個(gè)月又尤為重要，決定著高考的成敗，學(xué)生一定要薄弱科上有明顯突破，可以考慮補(bǔ)課，但須首先完成學(xué)校作業(yè)，別指望立竿見影。

3.學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏，就基本能考上重點(diǎn)大學(xué)。按老師要求辦事，認(rèn)真完成各科作業(yè)，后進(jìn)生可另作同等量的基本題。

4.按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè)，這令我震驚，學(xué)生有投機(jī)心理，以為我不會嚴(yán)查。這也說明：4班還大有潛力可挖，為什么呢？存在這些問題我們都取得了這么大的進(jìn)步，若沒有這些問題我們的進(jìn)步會更大。現(xiàn)在這些問題早暴露出來是好事，早暴露早解決。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交，特別是周六下午6:20。后進(jìn)生可做同等量的基礎(chǔ)題目。

5.不斷改進(jìn)方法。我們既要勤奮，又要講方法。現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了，那就是比拼策略了，誰更講方法，更會整合各種資源，誰就能勝出。人生最大的快樂就是創(chuàng)造！我一天到晚都在思考、設(shè)計(jì)、改進(jìn)方法，甚至感到一天沒有創(chuàng)造就是白過了。

6.學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)老師。哪科弱，就在哪科上多投入，適當(dāng)多做該科作業(yè)，并經(jīng)常主動(dòng)接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點(diǎn)，尊重老師，在同等情況下老師肯定會關(guān)愛多些。

7.要做到“精確制導(dǎo)”。就是點(diǎn)對點(diǎn)地補(bǔ)弱，哪里弱就補(bǔ)哪里，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊，不可全面撒網(wǎng)，平均用力。只要開始做一道題，就不能淺嘗輒止，一定要做透。立足基本題，拿住在自己能力范圍內(nèi)的題， “易題不丟分比會做難題更了不起！”

8.男女交往過密的問題。此問題不嚴(yán)重，但須注意。

9.最大的能力是努力。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明，不要貪小便宜，光明正大，敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤就接受處罰，并承擔(dān)后果。

10.情商比智商重要，個(gè)性比成績重要。個(gè)性好又努力的人一定會有美好的未來。每個(gè)學(xué)生經(jīng)常想想：“這個(gè)集體是有我更好些還是沒有我更好些？”優(yōu)秀是一種習(xí)慣，應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)上的小差別最終造成了人生的巨大差別。

11.在幫助他人中提升自己。你為集體付出越多就會越愛集體，媽媽為什么愛孩子？因媽媽為孩子付出了很多。對集體感情最深的人是為之付出最多的人。教育孩子主動(dòng)為他人、為集體做事。

12.處處展示正能量，學(xué)會正面思考與換位思考。處理好各種關(guān)系，說話、發(fā)短信要注意表達(dá)方式，考慮別人感受，千萬別指手畫腳，不要提過高要求，寧可不說，一說就要說好話，否則事沒辦成是小事，還搞壞了關(guān)系。每位老師有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法，請務(wù)必相信老師和學(xué)校。

我現(xiàn)在越來越感覺到這句話“要做好事，先做好人 ”是真理，“小企業(yè)做事，大企業(yè)做人”。最成功的人都是非常謙恭有禮的，謙恭有禮的人的孩子絕對不會差。換位思考，將心比心，給別人提意見一定要小心謹(jǐn)慎。家委會的朋友們很辛苦，我們在QQ里表達(dá)一下謝意也是正能量。我們的一言一行都是對孩子無聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來越少，值得感恩的事越來越多。

請家長朋友經(jīng)常上我們班的家長群和我的博客。這是利人利己利家利國的大好事。只有家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。您可隨時(shí)和我溝通（面談、筆談、電話、短信、郵件、QQ等形式），適時(shí)給集體一些正能量，為班級做些力所能及的的事。

各位家長朋友，愿我們相互理解，真誠合作，不斷改進(jìn)和完善工作，力爭把孩子們送進(jìn)理想的大學(xué)！最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步！家長朋友們事事順心！闔家幸福！

黃元華

2013.10.18

謝昆霖媽媽 2013.9.30

感恩黃老師！感恩四班的各科任老師！新四班孩子們所取得的長足進(jìn)步！傾注了老師多少個(gè)日夜的心血，黃老師真是個(gè)好舵手！四班從原來的“千瘡百孔”到現(xiàn)在的春滿枝頭花爭艷，明年定會碩果累累壓枝干！身為父母，感激之情縈繞心中，非是言語所能表達(dá)。感恩熱心團(tuán)結(jié)的四班家長們，特別是家委會“婷媽”式的幾位家長，孩子們的今天取得的成績，離不開你們熱心的付出和支持。好幸運(yùn)能和你們在一起，衷心地感謝你們！新四班的孩子這次月考取得可喜可賀的進(jìn)步，我們大家也能過一個(gè)開心的國慶。但也記住黃老師的話緊追不放，乘勝前進(jìn)，爭取最后的勝利！真誠祝福：老師們，家長們國慶愉快！吉祥安康！孩子們福報(bào)增長！智慧增長！心愿圓成！

2013.10.6.馬潔媽媽

4班這次月考整體進(jìn)步很大，由原來的年級倒數(shù)變成現(xiàn)在的正數(shù)，這樣的成績令我驚訝，曾經(jīng)的四班和現(xiàn)在的四班簡直是天壤之別，無論你是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)都有質(zhì)的飛躍！新四班真好！這一切在黃老師來之前我連想都不敢想。4班能有今天，是全班同學(xué)的福氣，也是我們家長的福氣！非常感謝黃老師和各科老師的辛勤付出！

您每天早早地來到班級，最后一個(gè)離開，看到學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步您都和家長一樣歡欣鼓舞！我不止一次地告訴孩子做人要做黃老師那樣的人，做事要象黃老師那樣做事，學(xué)會感恩他人，服務(wù)社會，做個(gè)快樂、積極、陽光向上的人！

新四班一定會越來越好！更上一層樓！