導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇故宮導(dǎo)游詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

故宮作文導(dǎo)游詞【1】歡迎各位游客加入陽(yáng)光之旅行列。我是這里的小小導(dǎo)游，現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)大家共同游覽，希望各位遵守秩序，不要擁擠，禁止照相。祝愿你們快樂(lè)地度過(guò)這美好時(shí)光!

明清的兩代皇宮，也叫“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有600年了。經(jīng)過(guò)多個(gè)朝代的建造現(xiàn)在這故宮是目前保存最完好的故宮，也是規(guī)模最大的古代宮殿建筑群。

我說(shuō)完歷史，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)它的布局吧。故宮南邊是午門(mén)，北邊是神武門(mén)，東邊是東華門(mén)，西邊是西華門(mén)，是結(jié)構(gòu)精美的角樣。多面的城墻有10米多高，護(hù)城河寬52米，長(zhǎng)800米，既壯觀有美麗。

文華殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃飯、居住和會(huì)見(jiàn)大臣的地方。坤寧宮和乾清宮是皇帝、太后正式居住的地方，除了這些場(chǎng)所，還有后三宮和東西六宮。故宮在1961年被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)。

我的介紹完了，我相信大家對(duì)故宮也有些了解了吧。祝大家玩得開(kāi)心!

故宮作文導(dǎo)游詞【2】親愛(ài)的游客們：

大家好!我是你們的向?qū)?，我名叫陳xx，叫我陳導(dǎo)就好了?，F(xiàn)在我將帶領(lǐng)你們欣賞我國(guó)的世界遺產(chǎn)——故宮。

故宮為我國(guó)明清兩朝的皇宮，也是現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。所以我們?cè)谟斡[時(shí)應(yīng)不亂扔垃圾、不觸摸物品，這樣才能欣賞到有歷史氣息的故宮。

進(jìn)了太和殿的大門(mén)，展現(xiàn)在大家面前的便是一座座雄偉的宮殿。正前面那座最大的木構(gòu)建筑，很是引人注目，那就是太和殿。它是皇權(quán)的象征，每當(dāng)有重大活動(dòng)時(shí)，皇帝都在此舉行。后面的一排金碧輝煌的宮殿，分別是中和殿、保和殿。

游完了輝煌的太和殿，再向北走，我們能感覺(jué)到這兒的生活氣息很濃。這里的一切起居用品在當(dāng)時(shí)都是堪稱一流的，后宮里的戶外養(yǎng)心之處是御花園。它的格局，布局，古色古香，，花草樹(shù)木點(diǎn)綴其間，亭臺(tái)閣樓相依相存，是個(gè)精心雅致，賞心悅目的好地方。大家跟著我走，故宮東邊這座角樓和其他三座角樓遙相呼應(yīng)。它們的造型奇特，精美絕倫，與周?chē)h(huán)境構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)。

這氣魄雄偉的工程凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧啊!

這次旅游到此結(jié)束，祝大家愉快，謝謝!

故宮作文導(dǎo)游詞【3】大家好!很歡迎大家前來(lái)游玩!我是佟XX，大家可以叫我佟導(dǎo)。故宮清潔衛(wèi)生有大家保持，請(qǐng)大家“高抬貴手”，不要亂扔果皮紙屑等垃圾。一會(huì)兒下車(chē)的時(shí)候，大家一定要記住車(chē)牌號(hào)。

各位朋友、女士、先生和父老鄉(xiāng)親們，過(guò)一會(huì)我們將要參觀故宮博物館，我先為各位做的簡(jiǎn)介。故宮是世界上現(xiàn)存范圍最大的古代皇家宮殿建筑群。故宮也叫紫禁城，“紫”是天上君王居住宮殿的顏色，那么，人間的帝王當(dāng)然要與“紫”字沾邊?！敖笔侵府?dāng)時(shí)那里守衛(wèi)森嚴(yán)，不要說(shuō)是普通老百姓，即使是一品大員沒(méi)有皇帝的召見(jiàn)也不能私自入城，否則就會(huì)引來(lái)殺身之禍。

故宮平面呈長(zhǎng)方形，南北長(zhǎng)960米，東西寬750米，總面積有72萬(wàn)平方萬(wàn)米。整座紫禁城被寬52米的護(hù)城河所環(huán)繞，城墻高10米，可謂是“城高池寬”。

篇2

各位朋友、女士、先生和父老鄉(xiāng)親們，過(guò)一會(huì)我們將要參觀故宮博物館，我先為各位做的簡(jiǎn)介。故宮是世界上現(xiàn)存范圍最大的古代皇家宮殿建筑群。故宮也叫紫禁城，“紫”是天上君王居住宮殿的顏色，那么，人間的帝王當(dāng)然要與“紫”字沾邊?！敖笔侵府?dāng)時(shí)那里守衛(wèi)森嚴(yán)，不要說(shuō)是普通老百姓，即使是一品大員沒(méi)有皇帝的召見(jiàn)也不能私自入城，否則就會(huì)引來(lái)殺身之禍。

故宮的整個(gè)院落分為二大部分，即“前朝”和“后寢”?！扒俺笔腔实叟e行盛大典禮的地方，以太和殿、中和殿、保和殿及東西兩側(cè)的文華殿及武英殿為主?！昂髮嫛笔腔实奂昂箦幼〉牡胤剑饕郧鍖m、交秦殿、坤寧宮及東西六宮為主。除此之外、故宮內(nèi)還有很多其他各式各樣用途不一的大小宮殿。據(jù)說(shuō)當(dāng)年紫禁城共有宮殿九千九百九十九半間，夠多吧？打個(gè)比方說(shuō)吧，如果一個(gè)嬰兒從哇哇墜地開(kāi)始每晚住不一樣的房間、而且不重復(fù)，等他全部住遍后，就是個(gè)27歲的小伙啦！

好了，我先為各位介紹到這里，待會(huì)我再為各位做詳細(xì)補(bǔ)充。

篇3

300字世界遺產(chǎn)故宮導(dǎo)游詞

各位朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入故宮。此處是故宮第一進(jìn)院落，首先出現(xiàn)在我們面前的是五座漢白玉石橋，它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，是皇帝集美好的品質(zhì)為一身的意思。金水橋下是內(nèi)金水河，跨過(guò)金水橋就來(lái)到了太和門(mén)廣場(chǎng)，這里即是明代皇帝御門(mén)聽(tīng)政時(shí)百官待駕的地方。

何謂“御門(mén)聽(tīng)政”呢?這“御門(mén)”即指太和門(mén)，“聽(tīng)政”是指聽(tīng)取政事。您可能覺(jué)得新鮮，這堂堂的皇帝放著那么多的宮殿不用，偏偏跑到這里來(lái)處理朝政，是不是有點(diǎn)做作呀?其實(shí)這并不是皇帝故弄玄虛，而是出于無(wú)奈。怎么回事呢?原來(lái)呀，在永樂(lè)皇帝自南京遷都北京以后，不到一百天，嶄新的三大殿就著了一把無(wú)名火，望著三大殿的一片焦土，永樂(lè)皇帝想，是不是我遷都勞民傷財(cái)，上天要懲罰我?怎么辦?只能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感動(dòng)上蒼。因?yàn)槿蟮畋粺龤?，無(wú)處可去，又要對(duì)上天表現(xiàn)出“勤政”，故每天黎明，在太和門(mén)辦公，也真是夠辛苦的。到了清朝，雖然也有御門(mén)聽(tīng)政的做法，但聽(tīng)政處自康熙以后改在了乾清門(mén)。自清朝咸豐皇帝以后就再也沒(méi)有皇帝御門(mén)聽(tīng)政了。但同治皇帝上臺(tái)后，又有了聽(tīng)政，不過(guò)不再是“御門(mén)聽(tīng)政”，而是變成兩宮皇太后“垂簾聽(tīng)政”了。末代皇帝溥儀登基后，未出三年，大清國(guó)就滅亡了。好，下面請(qǐng)各位去參觀末代皇帝溥儀舉行登基大典禮的太和殿。

篇4

故宮導(dǎo)游詞作文450字范文【1】 大家好!歡迎游客們到故宮觀光游覽。今天，我將帶領(lǐng)大家游覽故宮，希望游客們能喜歡我!

游客們!故宮博物院是在明、清兩代皇宮紫禁城的基礎(chǔ)上建立的一座集古代建筑群、宮廷收藏、歷代文化藝術(shù)為一體的大型綜合性博物館。紫禁城占地面積約100多萬(wàn)平方米，建筑面積約1萬(wàn)平米。故宮里一共居住過(guò)24位皇帝，第一位是明代永樂(lè)皇帝朱棣，最后一位是清代宣統(tǒng)皇帝溥儀，統(tǒng)治全國(guó)長(zhǎng)達(dá)491年。所以說(shuō)故宮的歷史非常悠久呢!

游客們，請(qǐng)往上看，這就是午門(mén)，在古代，殺什么人都要在午門(mén)前殺呢!從午門(mén)進(jìn)去，我們就可以看到內(nèi)金水橋。從內(nèi)金水橋過(guò)去，過(guò)一個(gè)太和門(mén)，就可以看到宮廷原狀陳列的太和殿、中和殿、保和殿，是皇帝聽(tīng)政的地方，宏偉之極。從保和殿出來(lái)，過(guò)一個(gè)乾清門(mén)，就來(lái)到乾清宮、交泰殿和坤寧宮，傳說(shuō)修故宮時(shí)，是為了能天下太平，才修的這三個(gè)地方呢。過(guò)了坤寧門(mén)，就是御花園，御花園里景色秀美，有許多奇形怪狀的石頭，遇到這些石頭時(shí)，記住留影紀(jì)念喔!

再過(guò)了順貞門(mén)和神武門(mén)，我們的故宮之游就結(jié)束了。回頭看看這雄偉的故宮，是不是有些舍不得呢?

故宮導(dǎo)游詞作文450字范文【2】 Hi!女士們，先生們，歡迎來(lái)參加本次故宮的游覽活動(dòng)，我是小文，本次游覽活動(dòng)由我做大家的導(dǎo)游，請(qǐng)多關(guān)照。故宮位于北京市城區(qū)中心，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。

故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國(guó)五個(gè)多世紀(jì)以來(lái)的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個(gè)房間的龐大建筑群，成為明清時(shí)代中國(guó)文明無(wú)價(jià)的歷史見(jiàn)證。朋友們，立在我們前面的就是故宮的正門(mén)叫午門(mén)，午門(mén)又稱五鳳樓。

它建成于公元1420年，位于端門(mén)之北，雄偉壯觀。走進(jìn)正午門(mén)，我們就到了故宮里面了，這是第一院落，前面那五座橋，叫漢白玉橋，它們象征五德：仁、義、禮、智、信，是皇帝五德齊全的意思。走過(guò)金水橋，就來(lái)到太和廣場(chǎng)，這里是明代皇帝御門(mén)聽(tīng)政時(shí)百官待駕的地方。下面帶大家去太和殿。各位朋友，我們眼前的太和殿是整座紫禁城內(nèi)級(jí)別最高的建筑，只有皇帝舉行盛大典禮時(shí)才使用。

太和殿高35米，東西長(zhǎng)64米，南北寬33米，面積為2377平方米。它面闊十一間，進(jìn)深5間，規(guī)模為紫禁城內(nèi)大殿之最。經(jīng)過(guò)今天的介紹和參觀，大家已經(jīng)對(duì)故宮基本了解了吧，希望大家常來(lái)這兒玩。

故宮導(dǎo)游詞作文450字范文【3】 大家好!我叫朱xx，是大伙的導(dǎo)游，大伙可以叫我朱導(dǎo)。今天，我們要觀光世界遺產(chǎn)北京故宮

在旅游前，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾個(gè)進(jìn)故宮應(yīng)該注意的事項(xiàng)一、請(qǐng)不要抽煙。二、請(qǐng)不要亂丟垃圾。三、請(qǐng)不要隨意離開(kāi)隊(duì)伍，以免掉隊(duì)。好，現(xiàn)在就開(kāi)始游故宮吧!

我先介紹一下故宮：故宮舊稱紫禁城，始建于明永樂(lè)四年至十八年，也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清兩代的皇宮，封建皇朝的統(tǒng)治中心。紫禁城周長(zhǎng)3400余米，城墻高10米，城墻下寬8。6米，上寬6.66米。

大家走過(guò)護(hù)城河，就可以看到前朝的宮殿。前朝的宮殿以太和殿、中和殿、保和殿為中心。三大殿之后為內(nèi)廷，有乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及東西六宮。乾清宮是皇帝的寢宮，其后的坤寧宮是皇后的寢宮。這三宮總稱后三宮。我們可以在這兒多拍些照片，作為紀(jì)念。

篇5

蒙古汗城占地面積約20平方公里，汗城的景點(diǎn)主要以內(nèi)蒙古民族文化觀光、休閑娛樂(lè)和草原觀光為主，整體建筑是以成吉思汗登基大典的汗城為藍(lán)本修建的。

走進(jìn)正門(mén)，首先引起人們注意的，便是這威風(fēng)凜凜的蘇魯錠了，它是成吉思汗的旗幟。據(jù)民間傳說(shuō)，每當(dāng)成吉思汗出征時(shí)，就要高舉黑色的無(wú)敵大旗——蘇魯錠（亦作“蘇勒德”），而在無(wú)戰(zhàn)事時(shí)，則豎起白旗表示平安吉祥。蘇魯錠的上端像一柄打仗用的矛頭，它長(zhǎng)約數(shù)尺，一尖兩刃，頑鐵打制而成。它下邊有孔，可以安裝旗柄，柄眼外固定一個(gè)白銀制的圓盤(pán)，與矛頭垂直在圓盤(pán)四周的邊緣上面鑿了九九八十一個(gè)孔，用來(lái)固定那些纓子。固定纓子的皮條是用羊皮在白酒黃油中熬煮制成，蘇魯錠的柄譯作“希勒彼”，是用筆直的柏木制成的。將希勒彼安進(jìn)矛頭的柄眼以后，套上銀束子，將它用白緞扎個(gè)月牙形繞牢并固定。

為何會(huì)有蘇魯錠呢?相傳成吉思汗有一次作戰(zhàn)失敗，在無(wú)可奈何的情況下，取下自己所乘戰(zhàn)馬的鞍子，朝天反置。跪下祈禱說(shuō)：“長(zhǎng)生天啊!你救不救我?”只聽(tīng)空中一聲巨響，長(zhǎng)生天擲下一柄神矛，掛在一株枝葉繁茂的大樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。成吉思汗命大將上去將這柄神矛取下，并許下志愿，用一萬(wàn)只全羊供奉神矛。同時(shí)，用九九八十一匹棗騮公馬的鬃毛做成炸蓬蓬的纓子，將神矛裝飾起來(lái)。一萬(wàn)只羊一時(shí)來(lái)不及湊齊，就用九九八十一只羊替代。從此以后。神矛就成了成吉思汗領(lǐng)兵作戰(zhàn)的旗幟，也成了成吉思汗戰(zhàn)無(wú)不勝的力量象征。

這座蒙古包式金頂大帳，它的直徑有18米，建筑面積260平方米。其外觀體現(xiàn)蒙古民族特色，內(nèi)部則突出宮廷風(fēng)格。它就像一朵巨大的蓮花盛開(kāi)在草原上，周?chē)賯€(gè)蒙古包如同眾星捧月散落在它四周。到了這里，人們是否想了解一些蒙古族的宮廷飲食文化呢?好吧，且聽(tīng)敘來(lái)：蒙古族宮廷宴會(huì)主要包括可汗登基宴、部落聯(lián)盟宴、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利宴和詐馬宴、慶功宴、婚禮宴等等，其中最有民族特色的當(dāng)屬詐馬宴（又作詐瑪宴、質(zhì)孫宴）了。“詐馬”是波斯語(yǔ)，意思是外衣、衣服；“質(zhì)孫”，蒙古語(yǔ)是“顏色”的意思。“詐馬宴”是元朝宮廷最為隆重的奢華宴會(huì)，達(dá)官顯貴除了穿規(guī)定的清一色的服裝在宴會(huì)上歌舞娛樂(lè)、痛飲美酒外，更重要是議政、商討國(guó)家大事。元朝宮廷“詐馬宴”等級(jí)十分森嚴(yán)，有十分嚴(yán)格的禮儀程序。國(guó)家舉行朝會(huì)慶典，宗室大臣前來(lái)朝賀，都要舉辦“詐馬宴”。

篇6

【家長(zhǎng)必讀】學(xué)習(xí)就像是賽跑，孩子都是同一個(gè)起跑線，但是在跑步過(guò)程中，有的家長(zhǎng)會(huì)幫助孩子彎道加速，參加暑假培訓(xùn)、寒假培訓(xùn)，有的家長(zhǎng)會(huì)在最后一段路上給孩子上一個(gè)強(qiáng)有力的助推劑，參加中考、高考補(bǔ)習(xí)班。在不知不覺(jué)中不同學(xué)生的進(jìn)度就已經(jīng)不一樣了。有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，市面上那么多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，哪家比較好呢?

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【朝陽(yáng)區(qū)】

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篇7

一、導(dǎo)游詞的概念

導(dǎo)游詞，也稱旅游說(shuō)明書(shū)。它是導(dǎo)游者向外國(guó)來(lái)賓(當(dāng)然也包括國(guó)內(nèi)旅游者)介紹自然景物、名勝古跡和風(fēng)土人情時(shí)，所使用的文字材料。

二、導(dǎo)游詞的種類

按內(nèi)容劃分，有介紹自然風(fēng)景的導(dǎo)游詞，有介紹名勝古跡的導(dǎo)游詞，有介紹風(fēng)土人情的導(dǎo)游詞。

三、導(dǎo)游詞的特點(diǎn)

1.說(shuō)明性

導(dǎo)游詞要把被介紹的對(duì)象解說(shuō)清楚，就不能不使用說(shuō)明的表達(dá)方法，幫助游客在觀看實(shí)物過(guò)程中加深印象，讓他們知其然而又知其所以然，在發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí)，也發(fā)揮導(dǎo)游詞的聽(tīng)覺(jué)作用。

2.通俗性

導(dǎo)游詞是供游客聽(tīng)的，因此，語(yǔ)言要口語(yǔ)化，要說(shuō)起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)入耳。切忌晦澀，文白夾雜。

四、導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法

導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文兩部分組成。

1.標(biāo)題

標(biāo)題有三種有法：第一種是直接以被介紹的地點(diǎn)、景物和古跡為標(biāo)題，如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點(diǎn)、景物和古跡加“簡(jiǎn)介”、“介紹”為標(biāo)題，如《桂林市簡(jiǎn)介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標(biāo)題法，如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。

2.正文

導(dǎo)游詞的正文寫(xiě)法因內(nèi)容不同而各有差異。如果是介紹一座城市，可以先做總體介紹，再做具體介紹，包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著名景點(diǎn)、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古跡，則要突出其主要特點(diǎn)，包括有關(guān)建筑的特點(diǎn)及其歷史，有關(guān)的傳說(shuō)故事等。

五、導(dǎo)游詞的寫(xiě)作要求

1.要寫(xiě)出每一個(gè)景觀的特色，讓旅游者把握游覽對(duì)象的獨(dú)特風(fēng)韻，做到身臨其境。

2.要生動(dòng)、形象，有感染力，從而激發(fā)旅游者的游興。

3.要層次分明，敘述清晰。對(duì)方可能不了解的情況，要著重介紹。

例文

桂林市簡(jiǎn)介

桂林是我國(guó)著名的風(fēng)景城市，也是舉世聞名的游覽勝地，是國(guó)務(wù)院公布的24座歷史文化名城之一。它位于廣西壯族自治區(qū)東北部，全市面積565平方公里，人口47萬(wàn)多。

桂林是一座具有兩千多年歷史的古城。遠(yuǎn)在秦始皇二十八年(公元前219年)，就在桂林以北，今興安縣境內(nèi)，開(kāi)鑿了著名的水利工程一一靈渠。它溝通了湘漓二水，使桂林成為北通湖廣、南通兩粵的交通樞紐。公元265年，桂林即成為吳國(guó)始安郡郡治所在地。以后，一直到近代，它都是廣西的政治、文化中心。歷史上許多有名的文人名士都游覽過(guò)桂林，并留下了許多珍貴的文物古跡。期間，全國(guó)文

化界的許多著名人士云集于此，桂林一度成為大后方進(jìn)步文化的中心，故有“文化城”之稱。

“五嶺皆炎熱，宜人獨(dú)桂林。”桂林地處亞熱帶，全年平均溫度為18. 8攝氏度，平均降雨量1800毫米，平均相對(duì)濕度76%，堪稱“盛夏無(wú)酷暑，嚴(yán)冬少霜雪”，是一個(gè)溫暖濕潤(rùn)、四季宜人的游覽地。

“江作青羅帶，山如碧玉替”，特殊的巖溶地形，使桂林能以雄奇秀逸的自然風(fēng)光譽(yù)滿中外。無(wú)數(shù)的奇峰異洞，和清澈的漓江相輝映，形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的綺麗景色。在青山綠水之間，各類游覽點(diǎn)星羅棋布。市中心是榕湖、衫湖、獨(dú)秀峰、象鼻山，偏北有伏波山、疊彩山，西面是隱山、西山、桃花江和蘆笛巖，向東過(guò)漓江，便是七星公園。這里有花橋、普陀山、七星巖、月牙山、駱駝山、龍隱洞和碑刻如林的龍隱巖。東北是桂林的最高峰堯山。東南面是新辟的穿山公園，園內(nèi)有獨(dú)具特色的穿山巖和隔岸的塔山。南面是以南澳山為中心的南溪公園。最吸引游人的是西部的蘆笛巖，巖內(nèi)遍布各種形態(tài)的石鐘乳、石筍、石柱和石慢，晶瑩剔透，奇幻多姿，被譽(yù)為“大自然藝術(shù)之宮”。

篇8

第二座橋也就是我們經(jīng)常說(shuō)的鴨綠江大橋還在使用中，是聯(lián)系中朝兩國(guó)的紐帶。這座橋于一九三七年開(kāi)工建設(shè)，一九四三年交付使用。大橋上行鐵路，下行公路。當(dāng)時(shí)公路橋面鋪設(shè)木板，一九七七年換鋪水泥板后就再?zèng)]有修過(guò)。多年沒(méi)有大修過(guò)的鴨綠江大橋鋼梁已銹蝕斑斑，路面破損多達(dá)三百余處，有的橋面板移位、斷裂，致使大橋承重能力減弱。

鴨綠江大橋全長(zhǎng)九百四十六點(diǎn)二米，其中中方橋長(zhǎng)五百六十九點(diǎn)九米。新聞報(bào)道中說(shuō)，這次大橋橋面大修工程投資二百多萬(wàn)元人民幣，由沈陽(yáng)鐵路局投資，沈陽(yáng)鐵路局丹東工務(wù)段承建。工程每周四四時(shí)至周日二十三時(shí)閉關(guān)晝夜施工，其余時(shí)間正常通關(guān)。這一工程將于今年十月下旬完工。這次修整后，大橋橋面的承重能力將由原來(lái)的十噸提升至二十噸。

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在大橋維修的時(shí)候，周一至周三只允許旅游和貿(mào)易車(chē)輛往來(lái)，而周四至周日封閉公路路段，鐵路運(yùn)輸正常不變。

篇9

各位團(tuán)友：

大家好!歡迎各位來(lái)臺(tái)灣觀光旅游，很高興能和大家一起參觀臺(tái)灣，并很榮幸能和大家共度一段美好時(shí)光，祝大家游得開(kāi)心，玩得盡興!

寶島臺(tái)灣,物產(chǎn)豐富,風(fēng)光怡人。島上的許多特色景點(diǎn)都值得一去,尤其是七處最具代表性的旅游勝地,一定不能錯(cuò)過(guò)。

野柳奇巖最旖旎野柳是一個(gè)狹長(zhǎng)的海岬角,遠(yuǎn)望如一只海龜蹣跚離岸。野柳奇巖是世界奇觀之一,它是波浪侵蝕、巖石風(fēng)化及海陸相對(duì)運(yùn)動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)作用的影響乃生成罕見(jiàn)的地形、地質(zhì)景觀。古代生物的遺體或遺跡埋藏在沉積物中,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間巖化作用后,形成化石。由于長(zhǎng)年海蝕與風(fēng)化的作用,造就了千奇百怪的瑰麗景象。

進(jìn)入野柳風(fēng)景區(qū),一路東行,海濱怪石林立。沿沿途可盡覽奇特的地質(zhì)景觀,如仙女鞋、象石、瑪玲鳥(niǎo)石等造型各異其趣,其中酷似高雅女王頭的蕈狀巖,更是北海岸最知名的地標(biāo)之一。行至岬角尖端,即為白色的野柳燈塔,在此展望海天一色,最是令人心曠神怡。除了地質(zhì)景觀,野柳亦是眾多候鳥(niǎo)休憩的驛站,是賞鳥(niǎo)人士眼中的寶庫(kù)。

士林夜市最繁華位于臺(tái)北市北區(qū)的士林夜市是最規(guī)模且相當(dāng)知名的夜市之一,更是無(wú)人不曉的美食地標(biāo)。從中午到凌晨人聲鼎沸,如繁星般的小吃攤販隨時(shí)待命,從牛排、鐵板燒到蚵仔煎、廣東粥、生炒花枝,大江南北的各種小吃琳瑯滿目,吸引不少饕客前來(lái)大飽口福。豐富的風(fēng)味小吃、各式各樣的流行服飾、唱片雜貨,加上如織的人潮,溢散熱鬧滾滾的氣息。

穿梭其間,有一種繁華市井的滋味。各式店鋪及地?cái)偘ぜ揖o臨,每當(dāng)夜幕漸漸籠罩,華燈一一亮起,士林夜市即步入繁華。在曲折巷弄內(nèi)行走,常有柳暗花明又一村的驚喜,周末假日時(shí)前往,更是人山人海,擠得水泄不通,常見(jiàn)一家大小提著大包小包剛采買(mǎi)的日用品,嘴里還塞著美味小吃,滿足之情溢于言表。

西子灣海岸最浪漫西子灣是一處以夕陽(yáng)美景及天然礁石聞名的灣澳。這里的夕陽(yáng)是高雄八景之一,每當(dāng)夜幕低垂時(shí),漁船燈火閃爍其間及晚霞的照耀下,將大海點(diǎn)綴成海天一色的美景,?？梢?jiàn)一對(duì)對(duì)情侶在此互道情愫,是約會(huì)的好地方。

長(zhǎng)長(zhǎng)的防波堤是西子灣的標(biāo)志,徜徉堤上,海風(fēng)吹拂令人心曠神怡,眺望海洋,堤外就是高雄港第一港口船只進(jìn)出的水道,大小船只棋布在海面上,大船入港襯著嗚嗚船笛的景角在眼前歷歷上演。游客從臨海路馳車(chē)前往西子灣,或從鼓山哨船頭旁一條深邃的山洞步行進(jìn)入。黃昏是游西子灣的最美時(shí)刻,海潮覆岸,前來(lái)欣賞夕陽(yáng)紅霞及看船的人影在堤防上成雙成群,構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。

故宮博物院最古典臺(tái)北故宮博物院是著名的歷史與文化藝術(shù)史博物館,坐落在臺(tái)灣省臺(tái)北市士林區(qū)外雙溪。博物院依山傍水,氣勢(shì)宏偉,碧瓦黃墻,充滿了中國(guó)傳統(tǒng)的宮殿色彩,淡藍(lán)色的琉璃瓦屋頂覆蓋著米黃色墻壁,潔白的白石欄桿環(huán)繞在青石基臺(tái)之上,風(fēng)格清麗典雅。

故宮博物院典藏了入甲骨文字、青銅器、陶瓷古董等5000余年來(lái)中華文化的歷代文物70余萬(wàn)件,包括清代北京故宮、沈陽(yáng)故宮和原熱河行宮等處舊藏之精華,以及海內(nèi)外各界人士捐贈(zèng)的文物精品。除陳列館之外,故宮博物院的圖書(shū)文獻(xiàn)館、中庭點(diǎn)景和三希堂古典茶座,為游人憑添多元的參觀游憩品質(zhì)。在東側(cè)的至善園,可見(jiàn)曲橋流水、閣樓涼亭與水中悠游的物色錦鯉,頗具中式庭院的古典大氣。

101大樓最雄偉一座杰出的地標(biāo)建筑,足以改變這個(gè)城市。如同紐約的帝國(guó)大廈、巴黎的艾菲爾鐵塔、上海的金茂大廈,臺(tái)北的標(biāo)志就是雄偉的101大樓。在臺(tái)北的每一個(gè)角落幾乎都能看到它,101在臺(tái)北有鶴立雞群的感覺(jué),臺(tái)北第二高樓只有它的一半。遠(yuǎn)望101大樓是一個(gè)竹節(jié)的造型,正門(mén)上標(biāo)出101的三個(gè)字形狀是三枚銅錢(qián)。底層的商業(yè)區(qū)都是國(guó)際知名的奢侈品牌。

101的電梯是世界上最快的電梯,隨著電梯里的燈光變成點(diǎn)點(diǎn)星空的樣子和飄來(lái)的柔和音樂(lè),耳膜的鼓脹讓你感覺(jué)到電梯的飛速上升。觀景臺(tái)就在89樓,有音樂(lè)也有望遠(yuǎn)鏡。還有很人性化的電子導(dǎo)游,介紹臺(tái)北各處景點(diǎn)。臺(tái)北的燈光很漂亮,絢麗且安靜。

阿里山風(fēng)光最秀麗阿里山擁有珍貴的檜木原始森林,除了豐富的森林資源與人文景觀,阿里山還有日出、云海、阿里山山櫻、晚霞等美景。天公作美的時(shí)候,在祝山的“觀景樓”守候日出剎那的驚艷,欣賞如夢(mèng)似幻的云海。

阿里山登山鐵道為全世界僅存的3條高山鐵路之一,從海拔30多米的嘉義市區(qū),爬升到海拔2000多米的阿里山區(qū),全程共經(jīng)過(guò)49個(gè)隧道、77座橋梁,沿線景色秀麗。阿里山鐵道小火車(chē)?yán)@行山區(qū)的方式也是一絕,因?yàn)樯絼?shì)陡峻,火車(chē)以罕見(jiàn)的Z字型前進(jìn),甚是奇妙。在奮起湖旁的火車(chē)站邊有全臺(tái)灣最高的老街,販賣(mài)知名的奮起湖便當(dāng)與火車(chē)餅,一定要親自品嘗,阿里山小火車(chē)之旅,絕對(duì)是畢生難忘的美好回憶。

日月潭景致最迷人被青山環(huán)繞的日月潭,是臺(tái)灣最大的湖泊,也是聞名遐邇的山水佳勝,景致迷人。湖中的小島拉魯島是原住民邵族的圣地,以此為界,因北半部潭形如太陽(yáng),南半部潭形如月亮故名為日月潭。澄清的潭水襯著圓山的輕裊煙霧,加上潭面小舟激起的陣陣漣漪,交織出古典詩(shī)畫(huà)的意境。潭邊有許多豪華的度假飯店,最知名的涵碧樓三面向潭,四面凌空。在樓上閑眺日月潭的山光嵐影,朝暉夕陽(yáng),令人氣爽神怡。

日月潭四周還有許多知名景點(diǎn),如供奉關(guān)公、孔子與岳飛,可以遠(yuǎn)眺日月潭全景的文武廟、慈恩塔,以及日月潭周邊最重要的原住民文化區(qū)“伊達(dá)邵社區(qū)”。每年中秋節(jié)前后,邵族會(huì)在此舉辦盛大慶典,熱鬧非凡。

篇10

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)；教學(xué)方法；探討

《導(dǎo)游基礎(chǔ)常識(shí)》是旅游服務(wù)與管理專業(yè)的一門(mén)重要的學(xué)習(xí)課程，導(dǎo)游人員資格考試科目之一。作為旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，這門(mén)課程的學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重。這門(mén)課的學(xué)習(xí)效果將直接影響到學(xué)生今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)，所以如何根據(jù)課程的特點(diǎn)，探討行之有效的教學(xué)方法非常重要。本文通過(guò)剖析導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)課程特點(diǎn)，并結(jié)合自己帶導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)心得，簡(jiǎn)單地談?wù)剬?dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)課程的教學(xué)方法。

這門(mén)課程包含的內(nèi)容繁多，涵蓋面廣，是一門(mén)集知識(shí)性、理論性、實(shí)踐性于一體的綜合性學(xué)科，主要涉及歷史常識(shí)、地理常識(shí)、民族民俗、四大宗教、古代建筑、古代園林、方物特產(chǎn)、地區(qū)概況、江西主要地區(qū)及景點(diǎn)知識(shí)等領(lǐng)域。對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，內(nèi)容十分廣闊，知識(shí)點(diǎn)很多，尤其建筑、宗教等方面相對(duì)比較難懂，學(xué)生不易理解吃透。而且旅游本質(zhì)屬性就是上是一種審美性質(zhì)。合格優(yōu)秀的導(dǎo)游員在導(dǎo)游講解中，必然會(huì)涉及到各種歷史文化知識(shí)、地理知識(shí)、民俗和宗教建筑等知識(shí)，因此本課程的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。但是該課程的學(xué)習(xí)基本上是記憶的知識(shí)， 如宗教、建筑、民族風(fēng)土人情等， 非常細(xì)碎。學(xué)生又剛好在青春期， 精力旺盛， 喜歡新鮮， 追求個(gè)性，這種性格特點(diǎn)與基礎(chǔ)知識(shí)的單調(diào)性記憶相矛盾。那提高我們的教學(xué)方法就格外重要了。

一、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》是中職旅游管理專業(yè)的核心課程，教學(xué)內(nèi)容十分豐富，涉及歷史常識(shí)、地理常識(shí)、民族民俗、四大宗教、古代建筑、古代園林、方物特產(chǎn)、地區(qū)概況、江西主要地區(qū)及景點(diǎn)知識(shí)等領(lǐng)域。對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，內(nèi)容十分廣闊，知識(shí)點(diǎn)很多，尤其建筑、宗教等方面相對(duì)比較難懂，學(xué)生不易理解吃透，如果僅僅運(yùn)用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，則會(huì)碰到相當(dāng)大的困難與阻礙。所以，教師在這種情況下，就需要在教學(xué)過(guò)程中可以讓多媒體輔助教學(xué)，讓很多枯燥的理論知識(shí)化為豐富多彩的圖片、視頻，把一些復(fù)雜的內(nèi)容用簡(jiǎn)單的圖例描述出來(lái)，如：四大天王的區(qū)別、雄偉壯觀的故宮、各個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)俗民情。讓學(xué)生在視頻、圖片中記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

二、走出課堂，重視課外實(shí)踐教學(xué)，在景點(diǎn)中感受知識(shí)的美妙

在在教學(xué)時(shí)，學(xué)生有時(shí)會(huì)受到景點(diǎn)的吸引，會(huì)渴望到實(shí)際的景點(diǎn)去參觀、去考察、去了解、去親身體會(huì)。作為教師，可以趁熱打鐵，我們?cè)诮虒W(xué)上打破以往的常規(guī)，不僅要在教室課堂中里、在導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室里學(xué)習(xí)各景點(diǎn)知識(shí)，還可以利用有利的地理優(yōu)勢(shì)，帶著學(xué)生將課堂搬到景點(diǎn)中去，并把各個(gè)小景點(diǎn)以任務(wù)的形式分割給每個(gè)學(xué)生，通過(guò)這種景點(diǎn)變課堂的教學(xué)方法，以我校為例，離贛州市較近，因此可以以贛州市為例：贛州市一日游游贛州市一日游游景點(diǎn)變課堂的教學(xué)分為三個(gè)步驟，第一步：在校將贛州市各景點(diǎn)知識(shí)介紹給學(xué)生，主要包括：通天巖、八境臺(tái)、郁孤臺(tái)、瑞金共和國(guó)搖籃景區(qū)、興國(guó)將軍園婺源等景點(diǎn)，這些景點(diǎn)，是每年全國(guó)導(dǎo)游資格考試面試部分的內(nèi)容；第二步：沿途講解，主要包括歡迎詞、通天巖、八境臺(tái)、郁孤臺(tái)等，在先前的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生已掌握了以上內(nèi)容，現(xiàn)在，只需將具體知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中而已；第三步：景點(diǎn)講解，教師點(diǎn)評(píng)。在進(jìn)行景點(diǎn)教學(xué)前，把以上涉及到的各個(gè)小景點(diǎn)講解任務(wù)分給每位學(xué)生，學(xué)生們帶著任務(wù)參觀該景點(diǎn)，介紹該景點(diǎn)。

三、擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)層面，組織教學(xué)靈活多變

教師面對(duì)的是學(xué)生，是性格差異、層次不同的學(xué)生，教學(xué)又是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，教師要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容確定不同的教法，教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)突況，甚至是意外問(wèn)題，教師要根據(jù)情況靈活多變，使得教學(xué)游刃有余，尤其在《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)過(guò)程中更是要運(yùn)用案例教學(xué)法、情景模擬法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，開(kāi)闊學(xué)生視野，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，進(jìn)行文化熏陶，將組織教學(xué)靈活多變。如組織學(xué)生參觀景區(qū)、導(dǎo)游詞記憶比賽大賽等，讓學(xué)生成長(zhǎng)在濃烈的旅游相關(guān)知識(shí)氛圍中提高導(dǎo)游常識(shí)的學(xué)習(xí)。

四、與導(dǎo)游資格考試緊密結(jié)合，實(shí)施模塊化教學(xué)方法

江西每年一度的導(dǎo)游資格考試主要分為四個(gè)筆試考試科目和一個(gè)面試考試科目，筆試科目主要有《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《旅游政策與法規(guī)》《中國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)常識(shí)》《江西旅游基礎(chǔ)常識(shí)》，其中，《中國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》和《江西旅游基礎(chǔ)知識(shí)》是最復(fù)雜、最綜合的一門(mén)科目。為了能夠?qū)?dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容與導(dǎo)游資格考試緊密結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中，我們把導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了整體規(guī)劃，實(shí)施了模塊化教學(xué)，特別是在江西部分導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)方面主要針對(duì)導(dǎo)游資格考試面試的11個(gè)市區(qū)，分為紅色經(jīng)典、生態(tài)魅力、歷史傳奇三大部分，使得學(xué)生對(duì)11個(gè)主要市有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解，并通過(guò)撰寫(xiě)相關(guān)景點(diǎn)導(dǎo)游詞，提升了對(duì)各個(gè)景點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，為成為一名真正的導(dǎo)游員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，導(dǎo)游是需要綜合素質(zhì)的一個(gè)職業(yè)崗位，因此，在《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)層面，組織教學(xué)靈活多變；走出課堂，重視課外實(shí)踐教學(xué)，在景點(diǎn)中感受知識(shí)的美妙；與導(dǎo)游資格考試緊密結(jié)合，實(shí)施模塊化教學(xué)方法全方位提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張建黨.多媒體教學(xué)技術(shù)的探索與思考[J].職業(yè)技術(shù)教育（教科版），2001，7.