教師代表講話范文
時(shí)間:2023-04-02 19:28:33
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇教師代表講話,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們
感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會(huì)對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
篇2
大家好!
在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及其家屬表達(dá)最衷心的祝福!在這個(gè)秋高氣爽、稻谷飄香、碩果累累的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共同慶祝第二十三個(gè)教師佳節(jié)。
從年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十三年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,育才的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝、燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。的確,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目、讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)橹袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!
篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好!
在這個(gè)秋高氣爽,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十四年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十七個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,感受到國家、各級(jí)政府對教育事業(yè)的重視,感受到教師社會(huì)地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前,懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,我滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教的全部職責(zé)與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步,無論我的學(xué)生來自何處,無論我的學(xué)生貧窮與否,無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何,我都會(huì)一視同仁,付出我的真愛,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們,們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的,但我們既然選擇了教育,就應(yīng)該靜下心來,心無旁為了下一代,我們無怨無悔,就像夜空中微弱的群星,始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊,許多教師始終堅(jiān)守著自己的課堂,靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。許多老師因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展,但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí),他們毫不猶豫,慷慨解襄。這一切的一切,使我更深的體會(huì)到了,盡管外面的世界很精彩,很燦爛,但教育的空氣更純更凈,教育的意義更重大更神圣,從事這樣的職業(yè)我無怨無悔,我甚至感到慶幸!在過去的日子里,我用自己的良心、責(zé)任來實(shí)踐自己的諾言,那就是:為人師表,愛崗敬業(yè),努力成為一名好教師。是啊,耕耘與收獲是并存的,憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,換回了許多期待、信任和尊敬。家長會(huì)上一句句“孩子交給你我們放心”,來自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信,讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)、群眾的口碑、學(xué)生的敬重,如同一股股暖流融進(jìn)心田,我強(qiáng)烈地體會(huì)到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福,體會(huì)到自己當(dāng)教師是非常幸運(yùn)的,自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大,人們把老師比做蠟燭,春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù),但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺(tái)上,一枝粉筆,一塊黑板,一本教材,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天,教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。作為一名人民教師,我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),保持開放的心態(tài),樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思,不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑,才能不斷充實(shí)自己,改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高自己的教育教學(xué)水平。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教,育人育心,為托起明天的太陽,為譜寫**鎮(zhèn)教育的新篇章,讓我們大家攜手努力,共創(chuàng)輝煌。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福。謝謝大家!
篇4
首先,能夠有機(jī)會(huì)作為初三教師代表在此發(fā)言,我深感榮幸。作為一名新老師,如果我的發(fā)言有任何不當(dāng)之處,希望各位前輩多多包涵,多多指正。
接到這個(gè)講話任務(wù),我內(nèi)心是非常惶恐的,因?yàn)槲覐奈磶н^一屆畢業(yè)班,又有何資格在這里作初三動(dòng)員大會(huì)的講話呢?此刻的心情跟我最開始接到畢業(yè)班的心情如出一轍,可想到前輩們的言傳身教,我鼓起了勇氣。
就好比剛來到二郎中學(xué),周成均組長把我一路引入英語教學(xué)的大門,讓我逐漸在教學(xué)方面有了自信,這次接到初三,也有很多前輩給了我指點(diǎn)。跟鄧肖老師的談話讓我受益匪淺,他告訴我他已經(jīng)把每年的中考真題、名校模擬題都進(jìn)行了分析,而且還可以預(yù)估中考題,甚至可以預(yù)估閱讀理解短文填空的題材,然后自己出題給學(xué)生做。他經(jīng)常改卷子到深夜一兩點(diǎn),他說這樣才能對學(xué)生的情況了如指掌......我想,這些都是我從未做到過的。還有楊利群老師那天也給我講了許多中考備戰(zhàn)的方法,組長隨時(shí)都提醒著我需要注意的事項(xiàng)。更有合作的兩位班主任老師,祝蘭老師和余正春老師,他們經(jīng)常跟我分享他們在教學(xué)以及學(xué)生教育、班級(jí)管理方面的心得。
跟這些前輩的交流讓我放下了對帶畢業(yè)班的種種猶豫,也給我指明了努力的方向。我想,二郎中學(xué)有如此多值得學(xué)習(xí)的良師,有這么一個(gè)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛的教師團(tuán)隊(duì),我們還怕什么呢?只要我們初三全體師生目標(biāo)一致,勁兒往一處使,汗往一處流,沒有攀登不了的山峰,更沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。
二郎中學(xué)在2017年中考中能再續(xù)輝煌是我們每位師生的希望,這離不開每位教師的努力。因此請?jiān)试S我代表初三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓,在接下來的一年里,我們教師團(tuán)隊(duì)要做到:
(1)我們初三全體教師將精誠團(tuán)結(jié),通力合作,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,齊抓共管,鑄造輝煌!
(2)我們將以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力投入到教學(xué)中;腳踏實(shí)地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒;用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶。
(3)我們將切實(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)詮釋教學(xué)相長這一古老而深邃的教學(xué)法則。
(4)我們將刻苦鉆研,精心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。
(5)我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,搜集中考名校資料,研究應(yīng)考策略。中考試題是我們的藍(lán)本,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。
篇5
大家好!
金風(fēng)送爽,桃李飄香。在這個(gè)處處洋溢著豐收喜悅的9月,我們共聚一堂,同慶第31個(gè)教師節(jié),此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),在此,我謹(jǐn)代表我們新來一年的14位老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎;對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝!更對我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來的關(guān)懷表示誠摯的謝意!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們來到xx子校這個(gè)溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時(shí)間了,一年前,我們懷著對“名?!钡难瞿脚c憧憬,懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心,更懷著我們年輕的夢和希冀,義無反顧地投進(jìn)了它的懷抱。因?yàn)檫@兒就是成就我們一個(gè)個(gè)普通教育工作者的搖籃,這兒就是英雄的戰(zhàn)場,是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤,一經(jīng)春風(fēng)化雨,必將煥發(fā)生機(jī),吐露芬芳。“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事,良師擇校而安”我們雖不是“良師”,但我們很幸運(yùn),來到了這樣的一所“名?!保灾锌汲煽儭笆B冠”的英名而享譽(yù)周邊,引無數(shù)學(xué)子“折腰”,更誘惑著我們的眼球……一年后的今天,回首在這兒生活的每一天,總有一種暖暖的感覺溢滿心房,我們除了感動(dòng),還是感動(dòng)!雖說學(xué)校班大人多,每個(gè)老師的工作量都很大,但是我們常常會(huì)感受到一種辛苦著并快樂著的滿足,感受到一種耕耘后的喜悅和成就感,感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說“于細(xì)微處見品格”,來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷以及同志們之間的齊心協(xié)力,心心相惜。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒有一個(gè)人把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”,在日常相處中平易地更象我們的長輩,我們可親可敬的兄長,可以看出他們比我們更忙更累,教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬,而且他們都擔(dān)任著初三年級(jí)的重要的課程,可謂日理萬機(jī)。即就是這樣他們還時(shí)常關(guān)心著我們的生活,最難忘,每一個(gè)大小節(jié)日我們的校長要為我們每人發(fā)來一個(gè)個(gè)慰問祝福的信息,更難忘,就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會(huì)、校工會(huì)為我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……忘不了有經(jīng)驗(yàn)的“老教師”對我們工作的循循善誘,忘不了大家相聚時(shí)的分分秒秒,忘不了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,無時(shí)無刻無不讓我們感受著這個(gè)大家庭的溫暖,愛的溫馨,讓我們從未感受到初來一個(gè)陌生環(huán)境的孤獨(dú)、無助。有這樣的好集體,好領(lǐng)導(dǎo),我們還有什么理由不認(rèn)真地工作呢?在此,我真的好想再說一聲:真的很感謝!我們的組織,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們朝夕相處的同事們!
篇6
大家好!
一年一度秋風(fēng)勁,又是菊香香滿園。帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,聚集在莊嚴(yán)的國旗下,歡聚一堂,進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮。
很榮幸,我今天作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝新學(xué)期的開始。借此機(jī)會(huì),我代表全體老師向加入我們這個(gè)大家庭的白楊樹街小學(xué)的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、老師、班級(jí)、同學(xué),在這里過得愉快。因?yàn)閤x小學(xué)是一個(gè)值得你留戀的大家庭。
作為xx小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的xx小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,xx小學(xué)取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。xx小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了珍惜。xx小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待著你們的健康和成長。新學(xué)期開學(xué)典禮教師代表講話稿范文
成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
篇7
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒時(shí)候,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
縱觀歷史上每一位有成就的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。蘇秦刺股自勵(lì),終于身掛六國相印,匡衡幼年鑿壁引光苦讀,終于說詩而揚(yáng)名……
成功離不開讀書勤學(xué)。一個(gè)人,不論出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對知識(shí)的掌握,只能*勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢?除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外,還要通過讀書學(xué)習(xí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書,可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限,獲得不能直接親歷的知識(shí)?!扒镌麓夯ó?dāng)前美景,法書名畫宿世良朋”,新學(xué)期里我們當(dāng)積極參與到學(xué)校的“暢游書海”活動(dòng)中,與書為友,與經(jīng)典結(jié)伴,與文化名人交心,共同營建書香校園。
篇8
大家好!
四年前,在**校區(qū)禮堂召開的開學(xué)典禮還歷歷在目,今天就在這里舉行畢業(yè)典禮了。雖說光陰荏苒,如白駒過隙,但同學(xué)們在**學(xué)院度過的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜,是永遠(yuǎn)值得珍惜的。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),成為**學(xué)院的首屆畢業(yè)生!
在開學(xué)典禮的時(shí)候,**學(xué)院在大家的心目中只是一個(gè)不太具體的藍(lán)圖,眼前的校園那時(shí)還是一片荒地,所以我能說的主要是未來的理想。今天,在這個(gè)會(huì)場的前后,兩座大樓已經(jīng)拔地而起,**學(xué)院已具規(guī)模,并且有了第一屆畢業(yè)生。從此以后,**學(xué)院的畢業(yè)生將源源不斷地走出校門,與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰(zhàn)線,成為祖國的建設(shè)者與保衛(wèi)者。所以,今天我們會(huì)更多地面對現(xiàn)實(shí)。
今天在座的同學(xué),除了少數(shù)考上研究生的,大部分同學(xué)都要就業(yè)。在目前學(xué)歷受到相當(dāng)重視的就業(yè)市場中,**的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑,就可以判定你們當(dāng)年的選擇是正確的。然而世事多變,在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì)有世界性金融危機(jī)影響我國。一方面由于大學(xué)擴(kuò)招,今年高校畢業(yè)生達(dá)610萬。另一方面,受到金融危機(jī)影響,招聘單位與招聘人數(shù)大量下降。正如中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長曾湘泉教授所說,中國遇到了30年以來第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今天要面對的現(xiàn)實(shí)。
所以,今天的開學(xué)典禮,我作為你們的老師,既不能說泄氣的話,也不會(huì)說抽象的鼓氣的話。我說點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話吧。
我最近看到一個(gè)材料,是南開大學(xué)金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問題課題組的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這個(gè)課題組在南開大學(xué)、天津師大、天津理工大學(xué)等14所高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中發(fā)放了1240份問卷調(diào)查,回收有效問卷1031份。通過他們的這次調(diào)查,我在這里要告訴大家的信息是什么呢?
一、由于金融危機(jī)的影響,50.45%的大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期已經(jīng)有所調(diào)整。從收入預(yù)期來看,在金融危機(jī)前半數(shù)大學(xué)生的工資預(yù)期在XX-3000元,3000元以上的也占較大比例。在金融危機(jī)后,工資預(yù)期普遍降低,工資預(yù)期1001-XX的學(xué)生比例已占60%以上。預(yù)期3000元以上月薪的只占6.06%。
二、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機(jī)影響較大,還未找到工作的學(xué)生對外資企業(yè)的偏好明顯下降,僅占29.23%。對民營企業(yè)的偏好,從金融危機(jī)前的30.33%,增長至40.98%。
三、這個(gè)調(diào)查結(jié)果可能大家會(huì)有興趣,也會(huì)感到意外。那就是“二本”就業(yè)困境顯現(xiàn),甚至不如“三本”。在調(diào)查的當(dāng)時(shí),已經(jīng)找到工作的學(xué)生比例,“211工程”大學(xué)為35.29%,“三本”為20.98,“二本”為12.70%。這是因?yàn)椤岸尽睂W(xué)生的科研能 [ )力不如“221工程”大學(xué),實(shí)踐技能不如獨(dú)立學(xué)院。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,“二本”院校畢業(yè)生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的為57.62%,而獨(dú)立學(xué)院的比例為71.69%。同時(shí),獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)期望較低,更符合就業(yè)市場實(shí)際情況。我介紹這個(gè)情況,不是說我們“三本”可以沾沾自喜,而是說我們也有我們的優(yōu)勢。我們的學(xué)院有優(yōu)勢,我們的學(xué)生有優(yōu)勢。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,“三本”是有前途的。
同學(xué)們,你們中可能有人還沒有找到職業(yè),有人找到的職業(yè)不太理想?,F(xiàn)在政府、企事業(yè)單位正在千方百計(jì)解決這個(gè)問題,共克時(shí)艱。我們自己則一定要堅(jiān)定信心,調(diào)整心態(tài),放低姿態(tài),即使錯(cuò)過這個(gè)就業(yè)高峰期,依然還會(huì)有機(jī)會(huì)。
全球最富有的作家,《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮上對畢業(yè)生們說:“你們可能從來未像我這樣經(jīng)歷過如此多的失敗,但生命中必然存在失敗。沒有人可以永遠(yuǎn)成功,除非你像根本沒有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗?!?/p>
篇9
大家上午好!
人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的月,我們滿懷勝利的喜悅迎來嶄新的學(xué)年。作為一名中學(xué)的青年教師,我能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言感到很榮幸。請?jiān)试S我代表中學(xué)初中部教師向選擇中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造的全體新生表示最熱烈的歡迎并致以衷心的祝賀!你們已經(jīng)加入了這個(gè)人氣旺、事業(yè)興,充滿神奇、令人向往的溫馨的大家庭。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時(shí)刻的到來吧!
去年的今天,我懷著對中學(xué)的熱愛、贊美和崇敬之情,來到這片神圣的土地上任教。在過去的三百多個(gè)日日夜夜,的魅力無時(shí)無刻不深深地震撼著我,她在幫助每一名學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己人生第一夢想的同時(shí),也幫助老師們逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我想,這得益于中學(xué)這特有的簡潔卓越的教學(xué)體系,得益于校董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念,得益于全體教職員工嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)和同學(xué)們勤奮好學(xué)的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
過去的一學(xué)年里,我們中學(xué)全體師生齊心協(xié)力、同舟共濟(jì),在中考中再創(chuàng)佳績。中學(xué)以其嚴(yán)格規(guī)范的管理制度、健康向上的校園環(huán)境、優(yōu)中選優(yōu)的教師隊(duì)伍、穩(wěn)步攀升的驕人成績,贏得了學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
成績只能代表過去,更重要的是著眼于未來。我們生活在一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流的時(shí)代,這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們要敢于作為,有所作為;我們要敢于成功,追求成功。新的學(xué)期,新的生活,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。
作為教師,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真地審視自己,確立奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),砥礪意志、自強(qiáng)不息,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師,我們會(huì)關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí);我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣,會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲,這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”,那是因?yàn)槲覀兩钪?,在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦,左叮嚀、右囑咐,事無巨細(xì),那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命,我們對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學(xué)們,請相信,我們中學(xué)全體教師會(huì)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力工作、鉆研進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己。中學(xué)把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起,我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?,甘作你們夢想騰飛的動(dòng)力。我們愿作你們競渡文明海洋的舟標(biāo),愿作你們攀登知識(shí)高峰的階梯。
在此我謹(jǐn)代表老師們莊嚴(yán)地承諾:我們將一如既往地盡忠于教育事業(yè),認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,教好書,育好人;讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生放心,讓家長——父老鄉(xiāng)親們放心!
天生我材必有用,直掛云帆濟(jì)滄海。我真誠的希望同學(xué)們,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,自尊自愛、自立自強(qiáng)、自省自勵(lì)。
努力吧,親愛的同學(xué)們,為自己的人生留一段無悔的記憶,在我們的學(xué)校史冊上寫濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
篇10
新的學(xué)期,你們想怎樣度過?在這里,我想向大家提出幾點(diǎn)希望。
第一,共創(chuàng)文明校園,大家要說文明話,做文明事,多做好事,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要保持教室、辦公室衛(wèi)生整潔,共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;言談舉止要文明得體,要做到尊老愛幼,講文明、講禮貌、講秩序。
第二,要遵守工作學(xué)習(xí)紀(jì)律。做到不缺勤、不遲到。
第三,要團(tuán)結(jié)友愛,做同學(xué)好伙伴。同學(xué)有困難,人人要伸出友愛之手,幫助解決,把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭,讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里,獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
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