導(dǎo)語：如何才能寫好一篇意識形態(tài)工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強組織，明確工作責(zé)任人

我系成立了以XX書記、XX主任為組長，XX\XX\XX,各班主任為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員都有明確的職責(zé)和任務(wù)，各小組成員各司其職，責(zé)任人嚴格按照《2019年意識形態(tài)工作責(zé)任分解表》的規(guī)定落實任務(wù)，確保政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、思想政治常態(tài)化建設(shè)、輿情監(jiān)測和管理等有序化、日?；?/p>

二、抓住關(guān)鍵，分析研判常態(tài)化

牽牛要牽牛鼻子，意識形態(tài)工作也一樣。我系意識形態(tài)工作抓住關(guān)鍵陣地、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵事件，確保分析研判的常態(tài)化。我系主要著重抓好課堂、寢室、網(wǎng)絡(luò)管理群（QQ群、微信群、家長群等）這三個陣地的意識形態(tài)，做好正面引導(dǎo)。抓好教務(wù)科長、學(xué)管科長、班主任這些關(guān)鍵人物，及時分析、教職工及學(xué)生的意識形現(xiàn)狀，排查意識形態(tài)風(fēng)險，把控意識形態(tài)方向。抓好五四系列活動、工匠精神演講等系列學(xué)生活動及政治學(xué)習(xí)、教研活動等事件，做好意識形態(tài)宣傳的融入融合工作。通過抓關(guān)鍵的方式，實現(xiàn)意識形態(tài)工作常態(tài)化。

三、跟蹤反饋，預(yù)防及時且得當

篇2

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，X年X月X日到X月X日，區(qū)委第一巡察組對教育局黨組進行了全面巡察，X月X日區(qū)委第一巡察組對教育局黨組巡察工作進行了反饋?，F(xiàn)將整改情況報告如下：

一、抓整改落實舉措。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，以上率下壓實整改責(zé)任。為確保整改工作扎實推進，區(qū)教育局黨組成立區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整改工作由區(qū)教育局整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)具體實施。局黨組書記為整改工作第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)為牽頭整改工作的第一責(zé)任人，形成工作推進臺賬，定期聽取進展情況匯報，全力推進整改工作落實。

（二）思想統(tǒng)一，迅速啟動部署整改工作。

對區(qū)委第一巡察組反饋意見提出的問題，區(qū)教育局黨組高度重視，迅速召開黨組會議，明確要把巡察整改工作作為教育系統(tǒng)全面從嚴治黨的一項重大政治任務(wù)，作為推動黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的重要抓手，作為凈化X區(qū)教育政治生態(tài)和推動教育事業(yè)發(fā)展的重要機遇，以對黨負責(zé)，對全區(qū)教育負責(zé)的高度，對教育系統(tǒng)全面工作進行體檢。

（三）問題導(dǎo)向，從嚴從實推進整改落實。

針對區(qū)委第一巡察組反饋的問題，站在增強“四個意識”的高度，堅持問題導(dǎo)向，局黨組反復(fù)研究、上下聯(lián)動，制定了《X區(qū)教育局黨組落實區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作方案》和《區(qū)委第一巡察組對區(qū)教育局巡察問題整改臺帳》，細化分解具體整改任務(wù)，分別制定了整改措施，確定了牽頭領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人、整改成效和完成時限，保證整改工作件件有著落、事事有回聲。

二、反饋問題整改落實情況。

區(qū)教育局黨組收到區(qū)委第一巡察組反饋問題X個方面X個問題，區(qū)教育局黨組堅持立行立改原則，逐一對反饋問題進行整改，其中X項問題已整改到位，還有X項問題正在辦理中。對已經(jīng)完成的整改問題，持續(xù)跟蹤監(jiān)督情況。現(xiàn)將整改落實情況報告如下：

（一）已完成整改問題。

X、X年度組織生活會材料卷中機關(guān)干部一人對照檢查材料存在嚴重照抄、照搬現(xiàn)象，其材料中有“X宜昌”等字樣；二人對照檢查材料缺少整改措施。

整改措施：針對性開展學(xué)習(xí)教育，從思想上提高認識，端正態(tài)度，認真查找不足，堅決杜絕照搬照抄現(xiàn)象再度發(fā)生。

整改成效：已完成重新撰寫對照檢查材料，補充整改措施，在黨支部宣讀。

完成時間：X年X月

X、紀檢案卷裝訂無序，重復(fù)內(nèi)容多，制作筆錄不規(guī)范，多數(shù)為一人辦案,不符合相關(guān)規(guī)定。

整改措施：認識到紀檢檔案規(guī)范化管理的重要性，進行全面系統(tǒng)整理，加強監(jiān)督檢查，扎實細致做好案件檔案歸檔工作。制作筆錄嚴格按照紀檢格式執(zhí)行。辦案X人或X人以上。

整改成效：紀檢檔案已經(jīng)重新裝訂?！对儐柟P錄》已更換紀檢格式，辦案人員增加X人或X人以上。

完成時間：X年X月。

X、支部成員對“”的認識存在偏差，站位不高。部分基層支部還存在組織生活會認識不清問題。X人剖析材料沒按照上級要求撰寫，空泛表態(tài)。

整改措施：召開以“”為主題的專題培訓(xùn)，加強對基層支部組織生活會督導(dǎo)。

整改成效：已培訓(xùn)。并在后續(xù)召開的組織生活會中進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

完成時限：X年X月。

X-X、教師進修學(xué)校X人，分別違反了中央和國家機關(guān)差旅費管理辦法規(guī)定。

整改措施：交回違規(guī)報銷款。

整改成效：違規(guī)報銷分別于X年X月X日存入學(xué)?；举~戶，附有存款憑證，給予通報批評處理。

完成時間：X年X月。

X、工作紀律有待加強。

整改措施：加大明察暗訪力度。強化《請假管理制度》。綜合運用查閱請假記錄、實地檢查的方式，進行監(jiān)督檢查。

整改成效：收齊、執(zhí)行《請假制度》，隨時到校明察暗訪，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。

完成時限：X年X月

X、在查閱“嚴守政治紀律、堅定理想信念”組織生活會材料卷中，三十二人的剖析材料沒有對照檢查存在問題和整改措施，只有大篇幅的個人事跡。

整改措施：提高指導(dǎo)監(jiān)督力度。針對黨員存在問題，及時指導(dǎo)，真實剖析個人問題，支部書記把關(guān)，教育局黨組把關(guān)，層層抓實。真正做到學(xué)深、學(xué)透。

整改成效：已召開培訓(xùn)會議。并在后續(xù)召開的組織生活會中進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

完成時限：X年X月。

X、在師德師風(fēng)案件查處上，在公開環(huán)節(jié)有所顧慮，怕引起負面影響，如：X年查處的X起教師補課案件只是在教育系統(tǒng)內(nèi)部對處理結(jié)果進行通報，沒有進行深入剖析、舉一反三，并做到“以案促改”。

整改措施：公開違紀案件不留死角，宣傳到位。對案件形成原因深入剖析，舉一反三，達到警示教育作用，做到“以案促改”。

整改成效：查處的案件進行及時公開，宣傳到位。對案件形成原因深入剖析，舉一反三，達到警示教育作用，做到“以案促改”。

完成時限：X年X月。

X、巡察組對校外培訓(xùn)機構(gòu)明察暗訪中發(fā)現(xiàn)，教育局監(jiān)管校外培訓(xùn)機構(gòu)的科室，作為行業(yè)主管部門，日常監(jiān)管不夠，對非法辦學(xué)機構(gòu)的監(jiān)管整治沒有可行性辦法和主動作為的意識，近三年只有X次聯(lián)合整治的檢查記錄。

整改措施：加大聯(lián)合執(zhí)法檢查力度。由教育行政部門牽頭、相關(guān)部門配合，形成工作合力，使治理校外培訓(xùn)機構(gòu)的行為積極升華為政府行為。對于一意孤行的非法辦學(xué)戶，教育局要繼續(xù)加大嚴查力度，還要加大黑名單曝光力度。

整改成效：建立教育局牽頭聯(lián)合執(zhí)法機制。集中查釘子戶X家，起到以點帶面的警戒作用。已經(jīng)檢查X家校外培訓(xùn)機構(gòu)，X家合格、取消了X家許可、X家重新申辦、X家停辦、X家取消辦學(xué)項目、X家合并、X家整改中，后期跟蹤問效。

完成時限：X年X月。

X、“微腐敗”總結(jié)材把關(guān)不嚴，存在多處“徹腐敗”“微席敗”字樣的錯別字。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料質(zhì)量的把關(guān)。

整改成效：要求學(xué)校自查的同時，教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴格把關(guān)。

完成時限：X年X月。

X、“微腐敗”師德師風(fēng)專項整治行動致家長一封信回執(zhí)存在家長沒簽字情況。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料的質(zhì)量的把關(guān).

整改成效：要求學(xué)校自查的同時，教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴格把關(guān)。

完成時限：X年X月

X、以“微腐敗”階段性總結(jié)代替工作總結(jié)。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報材料的質(zhì)量的把關(guān).

整改成效：要求學(xué)校自查的同時，教育局對學(xué)校上報的材料進行嚴格把關(guān)。

完成時限：X年X月

X、以思政課為引領(lǐng)的意識形態(tài)陣地建設(shè)有待加強。X區(qū)思政課教師配備數(shù)量不足，缺乏年輕教師力量，對教師的管理及培訓(xùn)有待加強。

整改措施：加強思政課陣地引領(lǐng)作用，組建區(qū)級思政課研修中心組，建立思政課名師工作室，在全區(qū)范圍確定四所小學(xué)、兩所中學(xué)為區(qū)級思政課改革示范學(xué)校。完善教師管理制度，不斷加強教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，增加區(qū)級培訓(xùn)項目。

整改成效：通過觀摩課打造X節(jié)校級思政示范課、優(yōu)質(zhì)課X節(jié)和精品課X節(jié)，組織思政教師論壇兩次。X月中旬由五名區(qū)優(yōu)教師思政課展示，全區(qū)思政教師進行觀摩。制定校本培訓(xùn)工作計劃，主要項目是“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)主題研修，主要任務(wù)是提高集體備課的有效性。

完成時限：X年X月

X、落實意識形態(tài)工作責(zé)任制不夠有力。落實意識形態(tài)工作的主體責(zé)任不夠到位，意識形態(tài)工作推進力度層層遞減。

整改措施：加強對意識形態(tài)工作的總結(jié)提煉和分析研究，根據(jù)上級政策要求，科學(xué)安排部署，確保意識形態(tài)工作扎實推進、有效落實。強化意識形態(tài)工作責(zé)任制，落實好主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人職責(zé)。

整改成效：制定局《意識形態(tài)工作責(zé)任制》，結(jié)合固定黨日活動，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)將主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人落到實處。

完成時限：X年X月

X、宣傳工作隊伍建設(shè)有待加強。抓意識形態(tài)工作人員由黨辦人員代管，宣傳人員身兼數(shù)職，牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用難以有效發(fā)揮。

整改措施：加強宣傳工作隊伍的培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)。

整改成效：已召開宣傳人員培訓(xùn)會，建群，互相學(xué)習(xí)。

完成時限：X年X月。

X、對意識形態(tài)工作重要性認識不足。部分學(xué)校對意識形態(tài)工作重視程度不夠，開展活動流于形式。

整改措施：加強對意識形態(tài)的學(xué)習(xí)，提高對意識形態(tài)極端重要性的認識，堅決守好校園意識形態(tài)陣地，確保意識形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)到基層。深入學(xué)校進行指導(dǎo)和監(jiān)督，把意識形態(tài)工作納入固定黨日和學(xué)校德育教育內(nèi)容當中。

整改成效：X月、X月、X月已分別對學(xué)校進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

完成時限：X年X月

X、師生對于掃H除E相關(guān)知識的學(xué)習(xí)還需常態(tài)化。

整改措施：學(xué)校制定計劃，集中學(xué)習(xí)，對于難以理解的內(nèi)容學(xué)校要指派專人進行集中輔導(dǎo)，通過播放宣傳片、觀看視頻、座談?wù)?、閉卷測試加強師生對掃H除E知識的理解掌握。

整改成效：專題會議輔導(dǎo)、假期時間學(xué)習(xí)、學(xué)校進行測試考核學(xué)習(xí)情況。

完成時限：X年X月。

X、在掃H除E的宣傳深度上還不夠，特別是在對家長的宣傳上還需加強。

整改措施：多渠道、全方位開展掃H除E宣傳教育，做到廣大師生家長人人知曉、人人參與，營造濃厚的掃H除E專項斗爭氛圍。還積極發(fā)動教師、學(xué)生、家長向身邊人進行宣傳，在全社會形成黑惡勢力人人喊打的濃厚氛圍。

整改成效：已利用家長一封信、手抄報、標語、班會、警示教育多種形式進行掃H除E宣傳。

完成時限：X年X月。

三、下步整改工作打算。

（一）常抓不懈，以嚴實作風(fēng)落實從嚴治黨責(zé)任。提高作風(fēng)建設(shè)永遠在路上的政治覺悟，旗幟鮮明講政治，切實增強大局意識、責(zé)任意識，保持全面從嚴治黨的高壓態(tài)勢，做到抓常抓細、真管真嚴。

（二）抓住機遇，以巡察整改促進教育質(zhì)量提升。

以巡查整改工作為契機，創(chuàng)先爭優(yōu)、砥礪前行，把巡察整改成果最后落實到教育主業(yè)、提升教育質(zhì)量上來，促進學(xué)生全面發(fā)展，著力打造教育體制創(chuàng)新、教育質(zhì)量滿意、藝體教育特色、職業(yè)教育領(lǐng)先、家校和諧共育五大教育品牌，為實現(xiàn)我區(qū)教育“高質(zhì)量+輕負擔(dān)+群眾高滿意度”的目標提供堅實的保障。

篇3

一、突出“穩(wěn)”字，有力有序，推進綜合行政執(zhí)法改革。

在行政執(zhí)法改革基礎(chǔ)上，今年，持續(xù)穩(wěn)步推進執(zhí)法改革工作，按照縣委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組改革方案，一是要配合縣組織、縣人社部門逐步完成執(zhí)法人員的劃轉(zhuǎn)、執(zhí)法隊伍的組建等工作；二是要配合縣司法局完成行政權(quán)力事項的報批備案工作，逐步推進“一套清單管權(quán)責(zé)”，實現(xiàn)執(zhí)法主體合法化；三是建立健全體制機制，逐步實現(xiàn)部門規(guī)范管理。為了推進管理體系和治理能力的現(xiàn)代化、制度化，在推進改革過程中，研究制定《行政執(zhí)法目標績效考核辦法》《行政執(zhí)法責(zé)任追究暫行辦法》《關(guān)于加強綜合行政執(zhí)法協(xié)作配合的意見（試行）》《建立綜合行政執(zhí)法監(jiān)管獎勵舉報暫行辦法》等系列文件，著力加快配套制度體系的建設(shè)，全面健全綜合行政執(zhí)法運行機制，夯實綜合行政執(zhí)法基礎(chǔ)，從而有力推進執(zhí)法改革工作。

二、立足“提”字，多措并舉抓好執(zhí)法隊伍建設(shè)。

所謂“打鐵還需自身硬”，擁有一支強大的隊伍是執(zhí)法工作的重要保證，抓好隊伍建設(shè)必須扎緊制度籠子，嚴格實行管人用人制度化。

（一）建立局《干部職工績效考核辦法》《干部職工操行分實施辦法》等量化考核體系，嚴格落實督查機制，發(fā)揮獎優(yōu)懲劣激勵導(dǎo)向作用，以鐵的紀律整治隊伍中存在的“不作為、慢作為、懶作為”怪狀，提高全局干部職工工作的主動性和執(zhí)行力，注重氛圍營造，通過挖掘亮點、塑造典型，并在電視臺、手機報等媒介釋放正能量，展現(xiàn)執(zhí)法隊伍新形象。

（二）促進執(zhí)法規(guī)范化，塑造“品質(zhì)隊伍”抓培訓(xùn)提素質(zhì)。建立“理論+實踐、日常+抽查”的培訓(xùn)考核機制，按季度開展執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是抓創(chuàng)新提效率。實行“師傅帶徒弟”工作機制，由于機改中，個別部門干部職工因身份原因劃入執(zhí)法隊伍，存在業(yè)務(wù)技能不懂、執(zhí)法本領(lǐng)不強等問題，針對這一現(xiàn)象確定一名老隊員捆綁結(jié)對1-2名新隊員，通過手把手帶人，提高隊員的成長速度。同時通過設(shè)立“周固定交流日”搭建一個經(jīng)驗共享、規(guī)范發(fā)展的交流平臺，針對執(zhí)法中的熱、難點問題進行討論，有效提升隊員分析問題、解決問題的能力。二是抓評比、提示范。每季度開展行政執(zhí)法案卷評比，重點挖掘優(yōu)秀案卷，形成具有指導(dǎo)意義的案卷范本，反哺執(zhí)法工作。同時通過案卷評比發(fā)現(xiàn)行政執(zhí)法過程中存在的不足，以及法律文書書寫中的不嚴謹和不規(guī)范，從而有效提升行政執(zhí)法行為的規(guī)范性.三是抓入軌、提規(guī)范。出臺《執(zhí)法規(guī)范考核辦法》建立執(zhí)法質(zhì)量評判標準，突出執(zhí)法規(guī)范在執(zhí)法人員目標考核中的分值占比，嚴格實行誰辦理、誰負責(zé)，誰審核、誰負責(zé)的執(zhí)法責(zé)任制和案件質(zhì)量負責(zé)制。

三、緊扣“效”字，全面發(fā)力，推動綜合行政執(zhí)法。

（一）環(huán)境衛(wèi)生治“臟”

1、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任分工。一是機關(guān)、企事業(yè)單位責(zé)任制。各機關(guān)保潔責(zé)任區(qū)域不變，每周開展大掃除不少于2次，對責(zé)任區(qū)域的積存垃圾、雜物進行清理，消除衛(wèi)生死角。二是環(huán)衛(wèi)公司負責(zé)制。全縣所有公共區(qū)域、街道的衛(wèi)生清掃、保潔由環(huán)衛(wèi)公司負責(zé)。三是門前“五包”責(zé)任。單位、個體企業(yè)門前的衛(wèi)生、綠化、市政設(shè)施、建筑容貌、秩序由各自負責(zé)?！拔灏必?zé)任落實不力的，按《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》予以處罰。

2、嚴格環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。一是網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任。統(tǒng)籌安排局輔助執(zhí)法人員對全縣街道實行網(wǎng)格化監(jiān)管，以網(wǎng)定格、以格定人，層層壓實責(zé)任。二是工作周報月總。網(wǎng)格執(zhí)法人員每周（必要時每天）負責(zé)對轄區(qū)工作進行匯報。由局直屬大隊每月匯總、通報。涉及環(huán)衛(wèi)考核分值增減變化的，直接上交局黨組研究決定。三是門前“五包”黃牌警告。網(wǎng)格執(zhí)法人員在轄區(qū)劃定“五包”邊界，按戶建立履職責(zé)任臺賬，“五包”責(zé)任落實不力的，亮“黃牌”警告三次，仍整改不到位的，按《省城鄉(xiāng)管理條例》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次處罰一次。四是強化重點地段監(jiān)管。加強g318兩側(cè)（外邊溝）、田園客道、小廣場以及教育園區(qū)周邊、大棚商城、第二菜市場等重點地段環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理，責(zé)任落實到人到點，注重強化巡查頻次，確保重點地段環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。五是居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理。居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生分類管理。物業(yè)公司管理。配置有物管公司的小區(qū)由物業(yè)進行日常衛(wèi)生管理。轄區(qū)黨委政府管理。自治居民小區(qū)以夏邛鎮(zhèn)黨委政府為責(zé)任單位，重點搞好舊房樓院的日常管理,以干凈整潔為整治原則，做到“六凈五無”（路面凈、便道凈、樓道凈、收排水口凈、樹根凈、墻根凈，無瓜果皮核、無雜草樹葉、無垃圾污物、無紙屑、無人畜糞便）；責(zé)任單位引導(dǎo)自治居民小區(qū)建立日常衛(wèi)生保潔制度，確定專人負責(zé)公共領(lǐng)域的清掃保潔工作。居民樓制定維護本區(qū)域容貌和環(huán)境衛(wèi)生的告知書，對垃圾的收集、清理和處理以及污水排放和處置作出約定。

3、探索生活垃圾分類管理。以有害垃圾、可回收物、和其他垃圾為基本類型，確保有害垃圾和可回收垃圾單獨投放；一是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、群團組織等單位的辦公或生產(chǎn)經(jīng)營場所，以及住宅小區(qū)，應(yīng)當因地制宜設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類收集容器。二是逐步更換完成城區(qū)垃圾筒，筒內(nèi)合理設(shè)置可回收、不可回收、廢舊電池區(qū)域；三是加大“限塑令”的執(zhí)行力度。加強對大型超市、大鵬商城農(nóng)貿(mào)市場等重點場所和行業(yè)的監(jiān)督檢查，推廣使用菜籃子、布袋子；四是指導(dǎo)電商企業(yè)和快遞企業(yè)在營業(yè)網(wǎng)點回收快遞包裝；五是環(huán)衛(wèi)公司強力推進和確保機關(guān)單位和居民小區(qū)垃圾在園內(nèi)實現(xiàn)收集、轉(zhuǎn)運，對城市主干道和重要地段實施精細化清掃保潔，及時清理暴露的垃圾、油污、渣土等，做到垃圾的日產(chǎn)日清。有力提升生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善群眾居住環(huán)境。

5、強化環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理。加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備投入力度，一是加強對垃圾處理場、垃圾中轉(zhuǎn)站和垃圾運輸車輛管理；二是按要求對井蓋、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施進行及時保潔維修，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施正常發(fā)揮作用；三是做好公廁保潔，按屬地管理和地段承包負責(zé)制，保持公共廁所干凈整潔、設(shè)施完好。

（二）容貌秩序治“亂”。

1、分流疏導(dǎo)，推進亂停亂放整治。聯(lián)合縣交警部門增設(shè)城區(qū)內(nèi)臨時停車位，臨時停車泊位進行收費管理，利用經(jīng)濟杠桿引導(dǎo)車主“短?？熳摺保岣叩缆吠＼囄皇褂寐?；g318沿線、金弦子大道沿線、大鵬商城（2個入口）以及中山廣場等重點地段禁止車輛停放（特殊情況除外：如應(yīng)急保障、急救或公檢法、武警等執(zhí)行任務(wù)）；古柏路、巴安路、措普路等城區(qū)街道上停放的機動車輛、非機動車輛必須停在劃定的車輛停放線以內(nèi)，所有街道內(nèi)嚴禁一切大型載貨車停放。

2、限時劃區(qū)，推進占道經(jīng)營整治。嚴禁步行街、教育園區(qū)和農(nóng)貿(mào)市場門口等重要地段占用機動車道和人行通道從事經(jīng)營行為；中山休閑廣場每天7:00-19:00嚴禁擺攤設(shè)點（僅設(shè)全民建設(shè)器材、兒童游樂設(shè)施）；引導(dǎo)所有利用車輛經(jīng)營的流動攤販必須到街（路段）指定區(qū)域進行經(jīng)營，其他流動攤販到等指定區(qū)域進行經(jīng)營；嚴厲查處店外經(jīng)營、依門經(jīng)營、亂拉亂掛、亂擺亂放以及破壞樹木、綠化帶等違法行為。

3、點面結(jié)合，推進“兩違”拆除工作。繼續(xù)聯(lián)合自然資源等職能部門對g318、g215沿線，以蘇哇龍、德達等工業(yè)旅游重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展土地亂象整治，按照“五個一批”全面整治違法違章建筑，防止土地亂象反彈回潮；重點拆除影響城市景觀、占用公共資源、群眾反映強烈、影響居民生活的違章建筑和亂搭亂建；全面拆除老舊小區(qū)、背街深巷塑料棚（膠紙、木棍等搭建的臨時性雨棚、遮陽棚等，主街道路段嚴禁設(shè)置各類促銷、展銷棚及在街面、人行道用水泥墩、石墩等支撐雨傘。

4、強化監(jiān)督，推進廣告店招整治。上半年，針對違規(guī)私設(shè)戶外廣告、店招牌匾開展一次集中整治清理行動；對各類公示欄、便民信息服務(wù)欄、電桿、車站及各種墻面上的小廣告、牛皮癬進行清除，對各類低俗廣告或涉及違法的廣告一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進行清除，對涉及犯罪的依法向公安機關(guān)進行舉報；及時清理私拉亂扯的軟體條幅、布幅、飄旗、傘棚、充氣拱門等，進一步規(guī)范企業(yè)、個體商戶的店招廣告管理。

5、疏堵結(jié)合，規(guī)范市場管理。農(nóng)貿(mào)市場由礦產(chǎn)公司對日常經(jīng)營活動進行管理，所有無固定門市、商鋪進行經(jīng)營的長期性農(nóng)副產(chǎn)品攤點全部入駐農(nóng)貿(mào)市場；對有農(nóng)貿(mào)市場的肉攤、雞魚攤一律實行屠宰分離和日消毒制度。對長期利用車輛進行經(jīng)營的流動攤販（如：水果、蔬菜、干雜等），一律入駐農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營；對季節(jié)性農(nóng)副產(chǎn)品攤點設(shè)臨時經(jīng)營地段，并做相應(yīng)的銷售時段限制；加強洗車裝飾、修車補鞋、修配鑰匙等商販的管理工作；允許夏季店外露天燒在晚上10點以后設(shè)攤擺點。

6、多措并施，加大揚塵管控力度。向城區(qū)建設(shè)工地、臨街門面裝修業(yè)主、建筑材料運輸企業(yè)等管理服務(wù)對象發(fā)放城市建筑垃圾管理辦法，保證宣傳教育工作到位；組織開展城區(qū)建筑施工場地“揚塵治理”落實情況專項執(zhí)法檢查，督促建筑施工落實揚塵控制措施和揚塵治理公示牌制度；揚塵治理監(jiān)管納入網(wǎng)格執(zhí)法人員職責(zé)范圍，負責(zé)對違法違章運輸渣土的行為進行教育和查處；對未取得準運資質(zhì)擅自運輸建筑垃圾、亂潑亂倒建筑垃圾、運輸散流體未覆蓋等行為發(fā)現(xiàn)一起、處罰一起；保潔公司在城區(qū)平均每天出動灑水車、洗掃車1臺次，并對道路揚塵嚴重的路面，實行人機結(jié)合重點清洗，確保有效控制道路揚塵污染。

（三）行業(yè)執(zhí)法抓“重”。

一是重聯(lián)合，抓查處，構(gòu)建共同責(zé)任機制。進一步加強與業(yè)務(wù)主管部門之間聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法部門的主導(dǎo)作用，推進聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊各行業(yè)領(lǐng)域違法行為，切實解決執(zhí)法中存在的問題及困難；二是著眼保護人民群眾身體健康和生命安全，加大食品藥品、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生等關(guān)系群眾切實利益的重點領(lǐng)域執(zhí)法力度。三是加大文化市場綜合執(zhí)法，深入開展“掃黃打非”依法查處各種侵權(quán)盜版行為、有害文化信息、不良文化產(chǎn)品和服務(wù)，維護文化安全和意識形態(tài)安全;四是認真抓好違法案件的交接、會審、移送。按照《縣綜合行政執(zhí)法統(tǒng)籌指揮和協(xié)作配合實施意見》的相關(guān)制度認真履行職責(zé)，促進依法行政;五是嚴格落實責(zé)任考核和重大個案報告制度。以考評辦法、責(zé)任書和發(fā)現(xiàn)率、查處率為主要抓手，推進落實綜合領(lǐng)域執(zhí)法工作。

四、繃緊“廉”字，建章固制深入推進黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是結(jié)合實際制定本年度黨建工作計劃，認真開展支部工作;二是嚴格標準開展黨員納新工作;三是化黨員隊伍建設(shè)。加強對黨員教育、監(jiān)督、管理職能，健全民主生活，開展主題黨日活動等方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強化廉政建設(shè)。由領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭作好表率，不斷加強自律，制定完善部門廉潔紀律制度，五是認真遵守執(zhí)法人員守則，認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭的有關(guān)規(guī)定，在查處違法案件上嚴格依法辦事，按照政策法規(guī)予以處罰，嚴禁發(fā)生處罰權(quán)亂用現(xiàn)象。

五、服務(wù)“穩(wěn)”字，迅速落實深入開展矛盾糾紛排查化解和工作。

一是建立工作相關(guān)制度。接訪工作要從接待、轉(zhuǎn)交、辦理、督查、歸檔等五個環(huán)節(jié)建立規(guī)范嚴密的操作程序，要做到訪必接、接必辦、辦必果。二是進一步做好日常辦理工作，切實做到了件件有著落，事事有回音，切實解決群眾的合理訴求，維護社會的和諧穩(wěn)定，社會輿論方向管控;三是加強隱患和矛盾排查工作，建立臺賬。堅持"每月定期排查、重大節(jié)日前重點排查、非常時期超前排查、突出問題專項排查，及時將排查工作情況向局黨組匯報，對排查問題進行全面分析，及時制定詳實的工作方案，使矛盾化解工作落到實處。四是嚴格落實意識形態(tài)責(zé)任制度。定期匯報意識形態(tài)工作開展情況，動態(tài)抓好網(wǎng)絡(luò)輿情管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。

篇4

一、考核原則

重過程、重實績、重激勵、重公開。

二、考核對象

機關(guān)各科室：辦公室、基教科、人事科、計財科、教研室、后勤電教裝備辦、黨群綜合辦、綜治辦。

三、考核主要內(nèi)容與辦法

實行百分制，內(nèi)容：服務(wù)中心工作、日常工作、公眾形象。

（一）中心工作考核（30分）

1.普濟佛仙橋村精準扶貧聯(lián)系對象脫貧工作（10分）

由局駐村工作組根據(jù)工作情況給予評分。

2.招商引資工作（3分）

由局招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)評分。

3.其它中心工作（7分）

意識形態(tài)工作、機關(guān)干部下基層“六個一”活動、創(chuàng)衛(wèi)等。

4.按時參加集體活動（10分）

每遲到一人次扣對應(yīng)科室0.5分，未經(jīng)請假不參加每人次扣對應(yīng)科室1分，扣完為止。由局辦公室負責(zé)評分。

（二）本職工作考核（40分）

1.工作安排和完成情況（20分）

每周四下班前向辦公室報送周工作完成情況、下周工作計劃，每月底按時將本月工作完成情況（含相關(guān)材料）和下月工作安排交辦公室，每遲一次扣1分，不交一次扣2分，扣完15分為止。

半年工作總結(jié)和年度工作總結(jié)（5分）。分別在6月底和12月底上交半年工作總結(jié)和年度工作總結(jié)，遲交每次扣1分，未交扣3分，總結(jié)材料質(zhì)量不高扣1分，扣完5分為止。

2.亮點與特色工作（10分）

6月底、12月中旬，將亮點與特色工作材料報辦公室，辦公室根據(jù)材料進行評分。

3.應(yīng)急性工作落實情況（10分）

按時保質(zhì)完成一些應(yīng)急性的工作，推遲完成一次扣1分，未做一次扣2分，扣完為止。

（三）公眾形象考核（30分）

1.機關(guān)考勤（10分）

每缺簽一人次扣對應(yīng)科室0.5分，全年考勤得分＝10分－（全年科室扣分總和/科室人數(shù)），扣完為止。

2.理論學(xué)習(xí)（5分）

按時參加機關(guān)組織的理論學(xué)習(xí)，每遲到1人次扣對應(yīng)科室1分，未到扣對應(yīng)科室2分。

3.宣傳報道（10分）

積極向教育局辦公室投稿，每投稿1次并被錄用得1分，得滿10分為止。

4.社會滿意度（5分）

年底由局機關(guān)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和直管學(xué)校校長對各科室進行評價，評價分滿意、基本滿意、不滿意三類。每出現(xiàn)一票基本滿意扣0.5分，不滿意扣1分，扣完5分為止。

（四）考核設(shè)置“一票否決”和加分項目

有下列情況之一，科室不能評為優(yōu)秀：

1.工作人員發(fā)生違紀違法事件，受到處分的；

2.因過失造成重大工作失誤或重大責(zé)任事故的；

3.違反工作紀律被縣及以上部門通報批評的；

4.因個人過失或思想文化等行為造成惡劣影響的；

5.局黨組研究同意的其他項目。

考核設(shè)定加分項：中央、國務(wù)院表彰的每項加1.6分，中直部門和省委、省政府表彰的每項加0.8分，省直部門和市委、市政府表彰的每項加0.4分，市直部門和縣委、縣政府表彰的每項加0.2分，縣直部門表彰的每項加0.1分。工作經(jīng)驗在有關(guān)會議上進行交流或者在主流媒體上宣傳報道的，按中、省、市、縣每次分別加0.8分、0.4分、0.2分、0.1分。同類不同級別的加分項目不重復(fù)計分。加分項目累計，以10分為限（部門僅指黨委、政府組成部門；主流媒體僅限各級日報、電視綜合頻道）。

篇5

在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進行采訪和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內(nèi)了解到我校的最新動態(tài)。

《校園晨曦》是由校團委、學(xué)生會宣傳部主辦，以學(xué)生會為陣地，面向廣大同學(xué)傳達我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會的各項工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會溝通廣大同學(xué)的橋梁。《校園晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅持走的新聞觀?！缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會焦點、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。與此同時，《校園晨曦》還開設(shè)了電子信箱：email：，為廣大師生的交流和溝通提供了一個廣闊的平臺，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)發(fā)展。

本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規(guī)的排版軟件（方正飛騰4.0排版軟件）進行報紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進。對于這套新的報紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進行學(xué)習(xí)和實踐，我們將以《方正飛騰4.0實用教程》為教材進行自學(xué)，在理論的基礎(chǔ)上加以實踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān)。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內(nèi)容依然不夠充實，編排人員不到位；分析不足，負責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗。對此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點，方法多一點；解釋少一點，實事多做點。在工作中學(xué)習(xí)他人的長處，補足自己的不足之處，揚長避短，通過努力力求做的更好。

本學(xué)期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

除了《校園晨曦》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》。縱觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個展示自我文學(xué)才華的平臺。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎(chǔ)，文字宣傳工作是注入學(xué)生會宣傳部的最新元素，是一項需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻。

宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個方面開展:

一、制度創(chuàng)新。為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責(zé)任心和團隊合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。

二、內(nèi)容創(chuàng)新。作為對外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對《校園晨曦》進行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進一步趨于專業(yè)化的同時，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點。《校園晨曦》仍然要對我校要聞及學(xué)生會主要工作進行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強可讀性；要一改以往對學(xué)生會工作的重復(fù)、枯燥的報道，以頗為深入的語言對校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個傳達校園信息的平臺。

三、方式創(chuàng)新。作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴大宣傳陣地，彌補平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。

四、定位創(chuàng)新。學(xué)生會是一個整體，每一個部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會其他部門的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會與學(xué)生會其他部門積極合作，共同發(fā)展。與此同時，我部與校衛(wèi)隊和社團聯(lián)合會也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長處，發(fā)展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。

除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標主要有以下兩方面：

一、進一步做好新聞宣傳工作，營造積極向上、團結(jié)和諧的輿論氛圍

1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開展生動有力的宣傳報道，努力加大正面宣傳的影響力。

2．在日常生活和工作中學(xué)會發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報道。

3．做好對外宣傳工作。制定對外宣傳工作計劃，主動出擊，為學(xué)校樹立良好的社會形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問題的新聞輿論應(yīng)對機制。

4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報》、《校園治安報》、廣播臺、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動、信息共享，形成宣傳合力，強化輿論引導(dǎo)。進一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報道的深度上下工夫。爭取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進一步擴大。本學(xué)期，計劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。

二、堅持守土有責(zé)，進一步加強意識形態(tài)領(lǐng)域的管理

1．加強輿論陣地管理，堅持在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴格加強對《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報的日常檢查工作，按照誰主管主辦由誰負責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。

2．進一步建立和完善有關(guān)制度，加強對宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯誤思想提供傳播渠道。

篇6

關(guān)鍵詞：學(xué)生工作；求真務(wù)實；創(chuàng)新求變

一、時展與學(xué)生工作中存在的新問題

當今大學(xué)生的整體素質(zhì)已不可與往昔相提并論，為學(xué)生工作的開展帶來了不利的影響，高校人數(shù)的與日俱增也加大了學(xué)生管理的難度，就業(yè)壓力增大、現(xiàn)實與理想的差異等問題帶來的心理問題也加大了學(xué)生工作的挑戰(zhàn)性。

大學(xué)里的貧富差異也日益明顯，我們看到了那些家庭條件困難的學(xué)生憑著勤工助學(xué)或者找兼職才能解決學(xué)費和生活費，他們相對內(nèi)向，不善言辭。這種貧富差異不可避免的會造成一定程度的攀比之風(fēng)。

IT時代，部分學(xué)生沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)資源完成學(xué)業(yè)，沉浸在虛擬世界的海洋里，網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天，這些都是無法回避的問題，也是我們學(xué)生工作需要努力改變的現(xiàn)實狀況。

二、學(xué)生工作的求真務(wù)實和創(chuàng)新求變

（一）學(xué)生工作是什么

寬泛的講學(xué)生工作是指一切為了學(xué)生的工作，為了學(xué)生的一切工作，為了一切學(xué)生的工作。這里面自然包含了輔導(dǎo)員的工作以及學(xué)生干部的工作乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會、團委、黨委有關(guān)學(xué)生的工作，都是學(xué)生工作，為了學(xué)生，也就是為祖國的明天而奮斗。因此在下文中，凡涉及學(xué)生工作，都指的是廣義，而非狹義。

（二）傳統(tǒng)管理模式與學(xué)生發(fā)展態(tài)勢的沖突

傳統(tǒng)管理模式注重制度體系的完善，制度是最有效的管理手段之一。學(xué)生工作管理的對象是學(xué)生這一主體。強調(diào)制度之完善的基礎(chǔ)上，更應(yīng)注重學(xué)生本體的變化。當今學(xué)生的個性鮮明，我們更應(yīng)注重學(xué)生特點，主動出擊，而非等待有人鉆了制度的空子才去完善的被動管理要優(yōu)勢多。

（三）求真務(wù)實與創(chuàng)新求變的討論

在學(xué)生工作的開展中應(yīng)更注重求真務(wù)實還是應(yīng)更注重創(chuàng)新求變是近來高校討論的話題，筆者認為求真務(wù)實是基點，改革創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。哲學(xué)闡明了世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識，意識具有能動作用。這要求我們想問題、辦事情要一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。因此我們不能將二者孤立的分析，二者實則相輔相成，點構(gòu)成了線。學(xué)生工作中必須尊重客觀規(guī)律，實事求是，同時又要解放思想長遠發(fā)展。我們必須承認一切事物都是運動的，學(xué)生工作也必須順應(yīng)時代的要求相應(yīng)變化以適應(yīng)時代。

三、學(xué)生工作發(fā)展模型

學(xué)生工作要在兩種思想的指導(dǎo)下前進才能更好的適應(yīng)當代學(xué)生工作的客觀需要，二者在不同階段重要性各有不同，所以應(yīng)根據(jù)實際情況，全面地、客觀地、理性地、系統(tǒng)地、正確地分析所處的發(fā)展階段，以便調(diào)整工作重心，事半功倍，不能一味強調(diào)一方面的重要性。

筆者將模型的兩個部分定義為基本點和發(fā)展曲線。（所用圖示均為手稿掃描圖）

基本點（圖一）是構(gòu)成學(xué)生工作長此以往健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是實事求真的體現(xiàn)。具體解釋為工作中的世界行動的指導(dǎo)思想。一切學(xué)生活動都是通過它得意從意識形態(tài)變?yōu)槲镔|(zhì)形態(tài)，我們辦一場活動，開一場會議都屬于此，它是產(chǎn)生工作結(jié)果的核心存在。正如模型中的這些基本點，構(gòu)成了我們的學(xué)生工作，因此，我們在展開學(xué)生工作和實際去做的時候更加注重求真務(wù)實。

發(fā)展曲線（圖二）是學(xué)生工作的生命線，是由基礎(chǔ)本構(gòu)成，是運動的，前進的，我們可以看到它是曲折的，又是螺旋式上升的（圖三）。在大局上我們要制定學(xué)生工作的規(guī)劃，決定發(fā)展方向，針對不同時代下的學(xué)生群體中所涌現(xiàn)的問題，具體分析，制定對策，是精神層面上的指導(dǎo)思想，決定著基本點的方位，同時基本點求真務(wù)實通過實踐來檢驗由其方向是否正確，以便修改，擬定新的工作計劃。因此在學(xué)生工作在制定計劃時應(yīng)更注重創(chuàng)新求變，才能與求真務(wù)實一起將學(xué)生工作搞好搞活搞出特色。在此需強調(diào)不是一味的革新便是好的，我們要繼承傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，正如模型所示，學(xué)生發(fā)展工作是延續(xù)之前的經(jīng)驗和教訓(xùn)，而不是間斷的創(chuàng)新，它是一條完整的曲線。

創(chuàng)新求變與求真務(wù)實并無任何矛盾之處，在不同的發(fā)展階段各有偏重，他們是相互促進、相互影響，并且緊密聯(lián)系的，我們不可割裂二者而談發(fā)展，談工作。在實踐上要求真務(wù)實，真真切切做事情；在思想上要創(chuàng)新求變，促進發(fā)展適應(yīng)時代。

篇7

關(guān)鍵詞 環(huán)境友好型城市；建議；遼寧盤錦

中圖分類號 X22 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2011）13-0352-02

建設(shè)環(huán)境友好型城市是指全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建以生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好為標志的人與自然和諧相處的城市。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會是我國長期的發(fā)展戰(zhàn)略。盤錦市委高瞻遠矚，審時度勢，結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的實際，貫徹落實國家發(fā)展戰(zhàn)略，是建設(shè)環(huán)境友好型社會的具體體現(xiàn)。

1 建設(shè)環(huán)境友好型城市的基本涵義

環(huán)境友好型城市是城市的生產(chǎn)方式、生活方式和基本經(jīng)濟制度與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是人與自然和諧共生的一種社會形態(tài)，屬于綜合性概念，其要義是實現(xiàn)社會與環(huán)境的雙向良性互動。一方面，要采取有利于生態(tài)保護的生產(chǎn)方式、消費方式和生活方式；另一方面，要用良好的環(huán)境來促進生產(chǎn)發(fā)展、改善生活、保障社會和諧。環(huán)境友好型城市包含多方面的內(nèi)容，如環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)、環(huán)境友好型技術(shù)、環(huán)境友好型學(xué)校、環(huán)境友好型產(chǎn)品、環(huán)境友好型企業(yè)、環(huán)境友好型社區(qū)等。建設(shè)環(huán)境友好型城市，應(yīng)將各項措施落實到經(jīng)濟與社會管理的各個方面。

歷史上人與自然的關(guān)系不是凝固不變的，迄今經(jīng)歷了2種基本形態(tài)。在古代，由于生產(chǎn)力低下，自然界作為一種有無限威力和不可制服的力量與人對立，人們懾服于自然，只能抱崇拜和敬畏的態(tài)度。在近代，隨著工業(yè)社會的興起和發(fā)展，為了獲取最大利潤，人類利用科學(xué)技術(shù)去探索、征服、統(tǒng)治自然，企圖使自然界淪為人類無節(jié)制有用性的奴隸。18世紀的工業(yè)革命不僅帶來了人類社會經(jīng)濟前所未有的繁榮，也造生了具有現(xiàn)代意義上的環(huán)境污染。在以后200多年的資本擴張過程中，人類賴以生存的地球家園生態(tài)危機越演越烈，極大威脅了人類的生存和發(fā)展。在嚴酷的事實面前，人們終于認識到，需要構(gòu)建人與自然之間的友好關(guān)系。人類社會對保護環(huán)境、經(jīng)濟社會文化及技術(shù)等方面提出了綜合要求，從末端治理、源頭和過程控制、清潔生產(chǎn)、環(huán)境無害化技術(shù)、環(huán)境友好技術(shù)管理措施相繼出臺，到環(huán)境友好型社會的理念形成，實現(xiàn)了國際社會對環(huán)境問題認識上的飛躍和在經(jīng)濟社會發(fā)展觀的升華。

人類在改造自然界的時候，尊重人與自然存在的統(tǒng)一性，將經(jīng)濟發(fā)展與整個生態(tài)系統(tǒng)相聯(lián)系，杜絕對自然界的野蠻行為，防止生態(tài)環(huán)境發(fā)生逆轉(zhuǎn)，這對我國顯得尤其重要。究其原因，一是我國人均自然資源十分有限，對資源使用較浪費，造成環(huán)境污染嚴重。統(tǒng)計表明，2002年我國的環(huán)境可持續(xù)指數(shù)（ESI）在世界144個國家和地區(qū)中排在倒數(shù)第14名；2003年由環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的環(huán)境損失已經(jīng)占GDP的15%；目前，我國75%的慢性病與生產(chǎn)和生活中的廢棄物污染有關(guān)。二是不能只局限于用經(jīng)濟的眼光對待自然，應(yīng)當重視自然界生態(tài)系統(tǒng)價值的多樣性。西方學(xué)者羅爾斯指出，自然界對人類存在的價值，除了經(jīng)濟價值之外，還有科學(xué)價值、審美價值、歷史價值、消遣價值、生命價值、遺傳和生物多樣性價值、文化象征價值、塑造性格價值等。生態(tài)文明要求從人的全面發(fā)展出發(fā)，將自然界的多元價值相互融合，避免由于過度突出經(jīng)濟價值而將人變成畸形的“經(jīng)濟動物”?？傊?，建設(shè)環(huán)境友好型城市，建立人與環(huán)境良性互動關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，由此要求人類要采取有利于環(huán)境保護的生活方式、生產(chǎn)方式、消費方式。

2 建設(shè)環(huán)境友好型城市的理念和認識

為降低經(jīng)濟社會的環(huán)境影響，要綜合運用技術(shù)、經(jīng)濟、管理等多種措施。應(yīng)加強社會各體系的構(gòu)建，如制度建設(shè)、法規(guī)建設(shè)、機制建設(shè)、政策建設(shè)等，提高科技發(fā)展水平和人類的文化意識形態(tài)，制訂符合實際的規(guī)劃，并切實地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。建設(shè)環(huán)境友好型城市是龐大的系統(tǒng)工程，其意味著在社會經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循自然規(guī)律，節(jié)約自然資源，保護環(huán)境，通過最小的環(huán)境投入達到社會經(jīng)濟最大化發(fā)展，從各方面實現(xiàn)社會優(yōu)勢資源的合理調(diào)度，實現(xiàn)自然與人類社會的和諧共處、可持續(xù)發(fā)展。其主要內(nèi)容包括如下幾點：實施清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟；有利于環(huán)境的生產(chǎn)和消費方式；實施的各個生產(chǎn)活動對環(huán)境和人體健康均無不良影響；符合實際區(qū)位條件的生產(chǎn)力改革；污染與損耗均較低的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)；崇尚環(huán)境的人文文化氛圍[1-2]。

建設(shè)環(huán)境友好型城市是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，要求經(jīng)濟社會發(fā)展的各方面必須符合自然生態(tài)規(guī)律，朝有利于維護良好生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，并用生態(tài)環(huán)境保護的思想和方法促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)環(huán)境友好型城市既是發(fā)展國民經(jīng)濟的總目標，又是開展環(huán)境保護工作的總抓手，其理念不是無源之水、無本之木，有其產(chǎn)生的歷史必然性，是國際社會環(huán)境保護戰(zhàn)略思想演變和可持續(xù)發(fā)展實踐進展的必然結(jié)果，這是環(huán)境友好型城市理念提出的認識基礎(chǔ)。

3 建設(shè)環(huán)境友好型城市基本途徑

作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)環(huán)境友好型城市也是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何根據(jù)盤錦市實際的發(fā)展狀況、區(qū)位條件、生態(tài)條件建設(shè)環(huán)境友好型城市，使其從一個抽象的概念變成具體行動，政府和相關(guān)部門、城市居民都必須加強認識，從而制訂和實施切實可行的工作計劃[3]。

篇8

關(guān)鍵詞：國有土地；土地荒漠化；荒漠化防治

近年來，沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā)，這些都是土地荒漠化的后果。土地荒漠化影響了自然界的生態(tài)平衡，大量林木被砍伐后，沒有作物來防風(fēng)固土，強氣流掠過時就造成了沙塵暴，洪水流過就造成了泥石流，不僅嚴重影響了空氣質(zhì)量，而且使居民的生命財產(chǎn)受到威脅。

1 我國土地荒漠化的現(xiàn)狀

據(jù)最新的《中國荒漠化和沙化狀況公報》，我國共有荒漠化土地約262.37萬km2，占整個國土面積的27.33%。其中，風(fēng)蝕荒漠化土地面積183.20萬km2，占荒漠化土地總面積的69.82%。各種荒漠化類型中以風(fēng)蝕荒漠化面積最大，是我國土地荒漠化的主要形式。據(jù)《全國防沙治沙規(guī)劃》，我國沙區(qū)每年因風(fēng)蝕損失土壤有機質(zhì)及氮、磷鉀等達5590萬t，受風(fēng)沙危害，每年糧食減產(chǎn)30多億t，全國有2.4萬多個村莊和城鎮(zhèn)飽受風(fēng)沙危害，大中城市的交通運輸、水利設(shè)施和工礦企業(yè)也受到影響。從荒漠化的空間分布發(fā)現(xiàn)，荒漠化的影響涉及我國18個省、508個縣，約有4億人口受到荒漠化影響，每年因荒漠化危害造成的直接經(jīng)濟損失達1200億元。

2 防治土地荒漠化的對策

2.1 植樹造林以防風(fēng)固土

荒漠化產(chǎn)生的直接原因是大量樹木被砍伐，未能有植被保護地表，植樹造林是防治土地荒漠化的最佳方法。（1）合理規(guī)劃林區(qū)，能夠在開采木材的過程中不破壞防風(fēng)林，從而保證砍伐林木后該地區(qū)不會因為強風(fēng)吹過就沙塵四起，進而有效防治荒漠化。此外，采伐后保留防風(fēng)林能有效保護重新栽植的樹苗，提高樹苗的成活率，進而能夠讓新種植的林木快速成長，起到含蓄水源和保護土壤的作用。（2）科學(xué)合理地規(guī)劃林區(qū)的生物群落。在不影響林木從土壤中汲取營養(yǎng)的前提下，根據(jù)植物喜陰或者喜陽的生活習(xí)性，在林區(qū)進行多層次造林。將經(jīng)濟林木種植在主要的地方，然后再在空隙處適量種植喜陰的小灌木和草皮，從而能夠在經(jīng)濟林木被采伐后依然有植被保護土壤。

2.2 控制草原地區(qū)的人口數(shù)量

出現(xiàn)土地荒漠化的地區(qū)多數(shù)是草原地區(qū)，由于畜牧業(yè)的發(fā)展，草原為各種動物提供肥美的草料，促進了畜牧業(yè)的發(fā)展，但與此同時，草原上的植被也被消耗殆盡。雖然草原植被能夠?qū)崿F(xiàn)自我修復(fù)，但需要一定的周期，并且恢復(fù)的快慢與植被消耗的面積有直接關(guān)系。為了能夠充分利用草原上的純天然免費草料，同時兼顧預(yù)防土地荒漠化，要控制草原地區(qū)的人口數(shù)量。此外，在草原地區(qū)的管理中，規(guī)劃游牧人民的放牧?xí)r間，同時制定牧場的養(yǎng)護工作計劃，從而能夠科學(xué)合理地使用牧場。例如，牧場要做大致分區(qū)，在放牧的過程中輪流使用牧場，防治土地荒漠化。

2.3 提高生態(tài)管理的力度

生態(tài)管理工作要制定科學(xué)合理的管理規(guī)范，有利于群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，約束自己的行為，減少亂砍濫伐行為的出現(xiàn)，同時也能夠很好地抑制草場的過度消耗。因此，相關(guān)管理部門要建立健全相關(guān)的管理條例，對條例的實施予以有效地監(jiān)管，阻止破壞生態(tài)平衡的活動。還要提高生態(tài)環(huán)保的宣傳力度，引起人們的重視，讓人們自覺參與到保護生態(tài)環(huán)境的行動中。

2.4 研發(fā)先進的生物技術(shù)以減小自然災(zāi)害的損失

相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的生物學(xué)家要促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過先進科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用減小自然災(zāi)害帶給人們的損失，緩解土地荒漠化的進程。世界自然氣候的變化導(dǎo)致部分地區(qū)干旱少雨容易引發(fā)沙塵暴，造成了土地荒漠化的速度急速上升。因此，要加快科學(xué)技術(shù)研發(fā)的步伐，從而提升荒漠植被的生長力和適應(yīng)力，實現(xiàn)荒地綠化工程的推進。通過優(yōu)化荒漠綠洲的田地集約化生產(chǎn)，提高農(nóng)田的產(chǎn)量，降低沙塵暴等自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)作物造成的損失。

篇9

一、指導(dǎo)思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，按照中央和省市區(qū)經(jīng)濟工作的決策部署要求，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以工業(yè)新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈為抓手，堅決打好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化攻堅戰(zhàn)，加快產(chǎn)業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換，扎實落實“六穩(wěn)”“六?！比蝿?wù)要求，以先進制造業(yè)挺起經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展脊梁，為建設(shè)富饒美麗品質(zhì)新做出應(yīng)有貢獻。

二、目標任務(wù)

按照“勇爭先，作示范”的要求，努力做到：在省、市、區(qū)目標管理考核中勇爭先；在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟培育發(fā)展、科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，營商環(huán)境優(yōu)化發(fā)展等方面作示范。

三、重點工作

（一）以工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展目標為導(dǎo)向，創(chuàng)新工業(yè)經(jīng)濟運行調(diào)度新機制

一是緊盯省市工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展考核指標，將考核指標項目化，明確推進事項、完成時間、責(zé)任股室（具體見附表）。二是每月26日召開經(jīng)濟運行調(diào)度會，重點調(diào)度考核指標的推進情況和完成進度。三是每月27日至次月3日前對全區(qū)重點項目、重點企業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展情況進行實地調(diào)研，及時了解和掌握工業(yè)經(jīng)濟運行中存在的困難和問題。

（二）以科技創(chuàng)新為驅(qū)動，激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新活力

一是強力打造科技創(chuàng)新平臺。加快推進“2+4”產(chǎn)業(yè)平臺建設(shè)，推動園區(qū)土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、資金集中發(fā)展；大力支持企業(yè)與高校、科研院所開展科技合作，創(chuàng)建產(chǎn)品技術(shù)測試中心、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、院士工作站等創(chuàng)新平臺；重點支持企業(yè)組建研發(fā)機構(gòu)、開展研發(fā)活動、投入研發(fā)經(jīng)費，確保全年創(chuàng)建省級企業(yè)技術(shù)中心2個（含工業(yè)設(shè)計中心），開發(fā)新產(chǎn)品20個以上，規(guī)上工業(yè)R&D強度達1%以上。二是重點支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。認真落實國家、省、市出臺財政政策，鼓勵企業(yè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改造為主線實施重大技術(shù)改造，重點調(diào)度10個以上技改項目，確保工業(yè)固投和技改項目投入達到時序進度要求。依法依規(guī)推動落后產(chǎn)能退出，嚴防“地條鋼”死灰復(fù)燃，清理整頓“散亂污”企業(yè)，加大力度開展工業(yè)節(jié)能監(jiān)察和診斷，打造綠色工廠1家，綠色產(chǎn)品2個以上。三是著力培育優(yōu)質(zhì)優(yōu)強企業(yè)。建立規(guī)上工業(yè)、“專精特新”、“專業(yè)化小巨人”、制造業(yè)單項冠軍、制造業(yè)領(lǐng)航企業(yè)、“五企并抓”梯度培育機制，為工業(yè)發(fā)展涵養(yǎng)“水源”，全年凈增規(guī)上企業(yè)20家，“專精特新”企業(yè)15家，“專業(yè)化小巨人”3家，制造業(yè)單項冠軍2家，制造業(yè)領(lǐng)航企業(yè)2家。省級小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地1個，省級中小企業(yè)服務(wù)平臺1個。扎實推進產(chǎn)業(yè)鏈鏈長制，完善產(chǎn)業(yè)鏈方案，梳理產(chǎn)業(yè)鏈問題清單，組織1—2場產(chǎn)業(yè)鏈對接活動。

（三）以數(shù)字經(jīng)濟為突破口，培育工業(yè)經(jīng)濟增長新動能

一是推進企業(yè)深度上云。深入推動中小企業(yè)“上云上平臺”，重點推進產(chǎn)品設(shè)計數(shù)字化、制造設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)管理數(shù)字化，為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提速。進一步打造1-2個區(qū)域上云示范觀摩點，通過示范帶動企業(yè)加快云化改造和云端遷移，力爭30%左右規(guī)上企業(yè)實現(xiàn)深度上云。二是促進企業(yè)兩化融合。結(jié)合企業(yè)上云、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，大力推動信息化與制造業(yè)的深度融合，開展兩化融合深度示范企業(yè)培育和兩化融合管理體系貫標工作，打造2家以上兩化融合示范企業(yè)，支持2家以上企業(yè)開展兩化融合管理體系貫標工作。三是提升企業(yè)智造水平。落實省智能制造“萬千百十”工程，支持企業(yè)應(yīng)用信息化管理系統(tǒng)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合。通過服務(wù)指導(dǎo)、試點示范、政策支持等方式支持工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用，推動企業(yè)發(fā)展智能型制造，優(yōu)選1-2個企業(yè)進行工業(yè)4.0改造，遴選10家企業(yè)進行重點扶持。

（四）以服務(wù)企業(yè)為根本，構(gòu)建營商環(huán)境新優(yōu)勢

一是加大政策宣傳力度。強化促進中小企業(yè)發(fā)展工作機制，繼續(xù)抓好《中小企業(yè)促進法》和《關(guān)于促進中小企業(yè)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》貫徹落實；開展政策暖企、上門送策等行動，加大國家、省、市、區(qū)各項惠企幫扶政策宣傳力度，提振企業(yè)發(fā)展信心，營造制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的濃厚氛圍。二是強化惠企政策保障。完善區(qū)級鼓勵支持工業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展政策措施，重點支持倍增行動、科技創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、融合發(fā)展等方面。為制造業(yè)企業(yè)在惠企政策兌現(xiàn)、政策項目申報、技改項目審批等環(huán)節(jié)提供優(yōu)質(zhì)高效、便利化的政務(wù)服務(wù)。三是提升金融服務(wù)水平。切實發(fā)揮財園信貸通、中小企業(yè)擔(dān)保、科貸通等融資平臺的輸血作用，強化區(qū)融資擔(dān)保有限公司以服務(wù)工業(yè)為主導(dǎo)意識，全年力爭為中小企業(yè)擔(dān)保貸款2-4億元，助力中小企業(yè)發(fā)展。四是完善企業(yè)服務(wù)機制。深入開展“大走訪”活動，與企業(yè)減負、經(jīng)濟運行結(jié)合起來，每月了解和掌握企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、疫情防控、項目建設(shè)等方面存在的困難問題。切實清理拖欠民營中小企業(yè)賬款工作，建立清理拖欠工作臺賬，完善工作機制。依托人才強區(qū)戰(zhàn)略行動計劃，深入持續(xù)開展針對企業(yè)高級經(jīng)營管理人才和新生代企業(yè)家的培育，優(yōu)選30位龍頭骨干企業(yè)的總經(jīng)理或董事長參加國內(nèi)知名院校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織企業(yè)家參加2-3次投資博（展）覽會和高峰論壇；在園區(qū)組織1-2次專題培訓(xùn)和校企對接活動。

（五）以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，打造干事創(chuàng)業(yè)新形象

一是強化主體落實責(zé)任。嚴格落實主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員主體責(zé)任，并簽訂主體責(zé)任承諾書，堅持以上率下，挺紀在前，帶頭營造風(fēng)清氣正、勁足心齊的政治生態(tài)。加強基層黨建組織建設(shè)，打造1-2個黨支部創(chuàng)新示范點。二是助推中心工作完成。充分發(fā)揮“黨建+”作用，深入推進“雙城同創(chuàng)”工作，提升城市品質(zhì)；積極開展市域社會治理智治工作，努力發(fā)揮智治支撐作用；著力抓好掛點鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興；全力抓好掃黑除惡、維穩(wěn)、棚改拆遷、兩違等工作；圍繞確保穩(wěn)定這一政治任務(wù)，積極做好矛盾糾紛化解及安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。三是持之以恒正風(fēng)肅紀。扎實推進“五型”政府機關(guān)建設(shè)，大力整治“”和“怕、慢、假、庸、散”等突出問題；嚴肅黨內(nèi)政治生活、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識形態(tài)和人才工作；嚴格制度落實和獎懲措施，持之以恒地抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，進一步提高全局干職工干事創(chuàng)業(yè)激情。

四、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立重點工作推進領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：；副組長：。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對重點工作的安排部署、督促檢查和推進落實。各班子成員對各自職責(zé)范圍的重點工作負主體責(zé)任。

（二）強化督促檢查

成立重點工作督查小組，組長：。督查小組負責(zé)對各項重點工作的落實和完成情況進行督查，做到每季度督查一次并進行通報，確保各項目標任務(wù)順利完成。

篇10

應(yīng)當說，高等職業(yè)教育不僅僅是一個教育層次，更重要的是與普通高等教育互為補充的一種教育類型。現(xiàn)在人們常把高職教育的特點歸結(jié)為“服務(wù)地方”、“按照職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)”、“以培養(yǎng)崗位能力為中心”、“理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合”，或者“不是以學(xué)科為導(dǎo)向”等等，但其說服力是有限的，因為你很難證明普通高等教育不為地方服務(wù)，或不按職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)（很多按學(xué)科設(shè)置的專業(yè)也對應(yīng)于職業(yè)崗位群）、不以培養(yǎng)崗位能力為中心、理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練不相結(jié)合，或者只破了學(xué)科導(dǎo)向，而沒有樹立新的“導(dǎo)向”，等等。因此在理論上澄清高等職業(yè)教育與普通高等教育在培養(yǎng)目標、教學(xué)和以及知識體系等方面的區(qū)別具有重要的意義。

一、高等職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當是“職業(yè)技術(shù)”

盡管在許多情況下，高等職教與普通高校的專業(yè)設(shè)置在名稱上是相同或近似的，如技術(shù)等，但事實上，它們卻有著不同的含義：在普通高校，專業(yè)名稱常表示高校的研究領(lǐng)域和與之相對應(yīng)的學(xué)科；而高等職業(yè)教育的專業(yè)名稱則更多地表示一個“職業(yè)領(lǐng)域和與之相對應(yīng)的專業(yè)勞動”。

在普通高等教育（以工程教育為例，但可遷移到農(nóng)學(xué)等其他學(xué)科）中，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容取材于對應(yīng)的工程學(xué)科，是一種“純粹的”、與人的職業(yè)活動聯(lián)系不太緊密的技術(shù)和專業(yè)知識，專業(yè)教學(xué)以技術(shù)知識為導(dǎo)向，具有較濃厚的技術(shù)決定論（autonomoustech-nology）色彩。專業(yè)課內(nèi)容是工程師的職業(yè)知識和技能，反映了工程師和工程科學(xué)家的職業(yè)實踐。

而高職教育專業(yè)和研究的內(nèi)容則是“以職業(yè)形式存在的、從事實踐活動的技術(shù)人員的專業(yè)勞動”，是產(chǎn)生于職業(yè)勞動實踐的技術(shù)人員的職業(yè)知識和技能，是以技術(shù)人員的專業(yè)勞動為導(dǎo)向的。因此，高職的專業(yè)教學(xué)應(yīng)當更加注意勞動和職業(yè)的關(guān)系，更加考慮勞動組織方式及其變化對技術(shù)人員能力的要求，更加注意克服工程學(xué)科教育的局限性（如理論上的電氣技術(shù)并不代表實際中的電氣技術(shù)）。

在教學(xué)和研究內(nèi)容上，高等職業(yè)教育與普通高等教育的重要區(qū)別之一，是“職業(yè)技術(shù)”和工程技術(shù)的區(qū)別。筆者曾就“職業(yè)（性）技術(shù)”的定義，它與“非職業(yè)（性）技術(shù)”，即工程技術(shù)的區(qū)別及其對職業(yè)教育的意義等發(fā)表過一系列看法①。簡單來說，職業(yè)技術(shù)與工程技術(shù)的研究對象都是專業(yè)技術(shù)，但技術(shù)的內(nèi)涵是不同的，典型的例子如汽車技術(shù)，就包括與職業(yè)行為聯(lián)系較少的發(fā)動機技術(shù)、傳動技術(shù)等設(shè)計制造技術(shù)以及與從業(yè)人員職業(yè)活動和職業(yè)能力關(guān)系較大的故障診斷技術(shù)等。

工程技術(shù)是和技術(shù)工具等客觀事物的反映，而職業(yè)技術(shù)還包括主觀能動性較強的經(jīng)驗性知識、經(jīng)濟社會利益的體現(xiàn)方式以及由于文化導(dǎo)致的實現(xiàn)手段等②，它與人的行為過程有著密切的聯(lián)系。

總體上講，技術(shù)是人類借以改造和控制自然的操作體系，它與它所存在的職業(yè)勞動形式以及與此相關(guān)的從業(yè)人員素質(zhì)和教育培訓(xùn)之間有密不可分的關(guān)系。技術(shù)甚至在某種程度上還執(zhí)行著意識形態(tài)的功能。技術(shù)的發(fā)展是技術(shù)的可能性與社會的現(xiàn)實性（如從業(yè)人員素質(zhì)、經(jīng)濟社會基礎(chǔ)、文化認同、政策法規(guī)等）共同作用的結(jié)果，其典型證據(jù)就是80年代以來由精益生產(chǎn)（leanproduction）和CIMS技術(shù)等引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命，就是信息技術(shù)、以小組作業(yè)為基本特征的后福特勞動組織方式和一專多能型技術(shù)工人綜合作用的結(jié)晶。

因此，與普通高等教育相比，高職學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是否具有高職特色，在很大程度上取決于教學(xué)是否遵循技術(shù)決定論的原則，即：是技術(shù)人員的職業(yè)勞動，還是自然科學(xué)技術(shù)決定教學(xué)內(nèi)容？當然，由于職業(yè)勞動是一種由自然規(guī)律控制的社會現(xiàn)象，因此在某種程度上也是以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的，但它直接反映的卻是技術(shù)和勞動之間更為復(fù)雜的關(guān)系。

二、“職業(yè)技術(shù)”的最大特點是勞動過程系統(tǒng)化

職業(yè)教育學(xué)和工業(yè)心的研究成果表明，職業(yè)技術(shù)的最大特點是遵循勞動過程系統(tǒng)性原則，而不是學(xué)科系統(tǒng)性原則。這里首先是一個行為社會學(xué)的理論，即完整的行為方式，人類的實踐行為（包括職業(yè)行為和日常生活行為）過程總是按照所謂“完整的實踐”模式進行的，它可劃分為獲取資料信息、制定工作計劃、做出行動決策、實施工作計劃、控制保證質(zhì)量和評價工作成就等六個步驟，如我們?nèi)粘Ｉ钪械馁I菜等都是典型的例子。

高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論教學(xué)所傳授的知識、技能和行為方式，即“職業(yè)技術(shù)”，應(yīng)當是完整的職業(yè)行為所要求的全部內(nèi)容，因此在強調(diào)打破學(xué)科系統(tǒng)性原則的基礎(chǔ)上，必須強調(diào)建立與勞動過程的直接關(guān)系，在一定程度上實現(xiàn)勞動過程的系統(tǒng)化，即按照實際勞動過程的基本程序，如確定工作任務(wù)—制定工作計劃—作出決定—完成工作任務(wù)—檢驗工作結(jié)果并改正錯誤—評價工作過程與工作成果—記錄—反饋等進行編排。職業(yè)技術(shù)是關(guān)于勞動對象、勞動工具、勞動、勞動組織形式和工作要求等方面的具體知識。這些知識自始至終都與具體的職業(yè)實踐相對應(yīng)，技術(shù)和專業(yè)理論不再抽象，而是、社會和技術(shù)工人個人相互作用的具體體現(xiàn)。

三、“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)的區(qū)別

作為高等職業(yè)學(xué)校和普通高等院校教學(xué)和科研的“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)，可從對象、研究目標、表現(xiàn)形式和認識等方面加以區(qū)別。

（一）研究對象

“職業(yè)技術(shù)”的研究對象是由人類建立的技術(shù)體系，如建立健全技術(shù)標準、操作規(guī)范等；工程技術(shù)的研究對象是純粹的體系，即利用自然的觀點和研究成果來使用自然資源、生產(chǎn)制造人工材料以及利用自然力來滿足人類的需求。

（二）研究目標

研究和“職業(yè)技術(shù)”的目的，是獲得有關(guān)設(shè)計、操作和評價技術(shù)系統(tǒng)（如機器設(shè)備、工藝流程等）的知識，因此，它的主要功能是方法功能；而研究和學(xué)習(xí)工程技術(shù)的目的是獲得有關(guān)物質(zhì)和自然界的知識體系，因此，工程技術(shù)的主要功能是解釋功能。

（三）研究成果的表現(xiàn)形式

“職業(yè)技術(shù)”的研究成果常常是由科學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出的工藝和操作方法，是規(guī)范性的職業(yè)行為，多以操作標準和工作計劃的形式出現(xiàn)；工程技術(shù)的研究成果則表現(xiàn)為描述和解釋自然界現(xiàn)象、物質(zhì)和規(guī)律的概念、定律和等。

（四）認識方法

工程技術(shù)的研究和認識方法是獨立的。按照科學(xué)學(xué)的原則，一門工程技術(shù)科學(xué)之所以成為獨立的學(xué)科，就必須有其獨立的認識方法和方法論基礎(chǔ)。工程技術(shù)的研究方法是以“反映”為導(dǎo)向的，即選擇研究方法的基礎(chǔ)是為了反映客觀的事實和規(guī)律。因此，工程技術(shù)反映的是一種“原因—結(jié)果”的關(guān)系。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)研究對象的職業(yè)勞動過程，不但是一個技術(shù)過程，同時也是一個過程。因此，單獨的社會學(xué)、學(xué)和工程科學(xué)的研究方法都不可能滿足這一要求。與職業(yè)技術(shù)的綜合性質(zhì)一樣，職業(yè)技術(shù)的研究方法也是社會科學(xué)和自然科學(xué)研究方法的綜合。值得指出的是，70年代中期美國興起的“勞動（studiesofwork）”研究，將準確描述勞動過程、確定勞動所需要的知識技能以及確定標準勞動過程模式與實際勞動過程的差異作為研究對象，為職業(yè)技術(shù)的研究提供了一種可以借鑒的重要方法。

由于勞動分析未能將勞動經(jīng)驗和“勞動過程知識”界入其研究范圍，而過分強調(diào)被動的適應(yīng)，帶有過強的技術(shù)決定論色彩，因此對職業(yè)技術(shù)研究方法的貢獻也只是基礎(chǔ)性的。

“職業(yè)技術(shù)”的研究方法是以“”為導(dǎo)向的，即職業(yè)技術(shù)的目的是為了應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解決實際，因此，“職業(yè)技術(shù)”反映的是一種“目標—手段”的關(guān)系。

從技術(shù)的角度明確普通高校和高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)和科研內(nèi)容上的區(qū)別，是舉辦各種層次高等教育的重要理論基礎(chǔ)，包括碩士生和博士生的培養(yǎng)。同濟大學(xué)職教學(xué)院的多位博士生已經(jīng)在他們各自的技術(shù)領(lǐng)域（如機械、電氣和土建等）中對職業(yè)技術(shù)的研究中找到了突破點。

注釋：