導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇愛(ài)的承諾書(shū)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對(duì)你此致不渝既承諾：

講真,y我真系講真我真系中意你,由此至終我都無(wú)玩你,亦都吾想玩你,,對(duì)于之前個(gè)的,我可以玩玩下,面對(duì)你我做吾到,只系想認(rèn)真對(duì)你,雖然成日頂住你,但系個(gè)心系真架.現(xiàn)在你成為我最牽掛既一個(gè),吾只現(xiàn)在,將來(lái)都系,我決定左既事,我吾會(huì)改變.幸福要經(jīng)得起考驗(yàn),真心希望我地可以經(jīng)得起上天給予我地既考驗(yàn),系一定能夠經(jīng)得起考驗(yàn),考驗(yàn)只系怕無(wú)心人挑戰(zhàn)距,相信真心既愛(ài),系會(huì)勇敢挑戰(zhàn)考驗(yàn).我會(huì)成為果個(gè)有心人架,吾知你會(huì)5會(huì)呢.如果可以,對(duì)你既承諾,永遠(yuǎn)吾想改變,呢篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單既承諾書(shū),見(jiàn)證左我愿意愛(ài)你一輩子.睇過(guò)”溏心風(fēng)暴”未,個(gè)出電視劇,有一對(duì)男女彼此既承諾系:

乙方向甲方承諾,乙方會(huì)一直愛(ài)護(hù)甲方,無(wú)論甲方遇到任何困難,開(kāi)心或吾開(kāi)心,乙方都會(huì)守在甲方身邊,此承諾為一生一世,永遠(yuǎn)都吾會(huì)改變,直至老左,任何一方不在為止,此承諾即日生效.我會(huì)成為那個(gè)乙方既女主角,你想當(dāng)那位甲方既男主角嘛?喜歡就會(huì)珍惜,珍惜就吾會(huì)放棄你,信我呀,我會(huì)證明你睇,我系吾會(huì)離開(kāi)你,除左你有第個(gè)外,我會(huì)自動(dòng)走開(kāi),否則我吾會(huì)走.我愛(ài)的只有你,一輩子那會(huì)輕易改變,除非有人拋棄我外.你之前個(gè)的事我盡量吾會(huì)再追究,選擇同你走在一齊既路,我吾會(huì)回頭,變都吾會(huì)后悔.

我好想問(wèn),有無(wú)一雙手,握住就不輕易放手!有無(wú)一個(gè)肩膀,可以依靠一輩子,都會(huì)有安全感!有無(wú)一個(gè)擁抱,緊緊甘讓兩個(gè)人再也不分開(kāi)!有無(wú)一種約定,是相約每一個(gè)來(lái)生都要和你相遇!有無(wú)一段感情,深深刻系心里一輩子吾會(huì)忘記!有無(wú)一個(gè)人系你用盡了一生力氣仲舍不得將他遺忘!希望有,而且希望既就系你同我.吾想每次都會(huì)無(wú)言既結(jié)束,吾想玩玩下,只想呢次會(huì)有幸福結(jié)局.好想同你手索手,一齊走進(jìn)婚禮既殿堂,接受所有人既祝福,單純既開(kāi)始,美好既結(jié)局,愛(ài)你以點(diǎn)會(huì)輕易放棄.

承諾,其實(shí)吾使400字甘多,一句話(huà)就可以代表所有,我吾想給你400字既謊言,我只想給你不限字?jǐn)?shù)既真心話(huà),即系給你無(wú)限的真心,答應(yīng)我,如果我任性野蠻,你都愿諒我,好嘛?應(yīng)承我,我吾要其她女人分享你既愛(ài),只許對(duì)我專(zhuān)一,不許行差踏錯(cuò).我給你一生一世既承諾,此至不渝?勾勾手指尾,說(shuō)好永遠(yuǎn)不分手,即日生效,從此不變?i

love

you

承諾人：chenyanming

老公愛(ài)的承諾書(shū)

不對(duì)老婆?？?

不讓老婆吃醋;

吵架先要讓步;

老婆揍我挺住。

【新版家規(guī)】

家規(guī)之一：老婆洗澡時(shí)要量好水溫，抓癢擦背;不得有貪圖私欲之行為。

家規(guī)之二：老婆血拼時(shí)要勇于付款，多所鼓勵(lì);不得有不情不愿之行為。

家規(guī)之三：老婆上菜時(shí)要贊不絕口，多吃幾碗;不得有偏食挑菜之行為。

家規(guī)之四：老婆睡覺(jué)時(shí)要炎夏扇風(fēng)，寒冬暖被;不得有打呼搶被之行為。

家規(guī)之五：老婆給錢(qián)時(shí)要含淚感激，省吃?xún)€用;不得有奢侈浪費(fèi)之行為。

家規(guī)之六：老婆無(wú)聊時(shí)要搏命演出，彩衣娛親;不得有毫無(wú)所謂之行為。

家規(guī)之七：老婆訓(xùn)誡時(shí)要兩手貼緊，立正站好;不得有心不在焉之行為。

家規(guī)之八：老婆犯錯(cuò)時(shí)要引咎自責(zé)，自攬黑鍋;不得有連累小初之行為。

家規(guī)之九：老婆哀傷時(shí)要椎心泣血，悲痛欲絕;不得有面露微笑之行為。

家規(guī)之十：老婆晚歸時(shí)要耐心等候，歡顏以對(duì);不得有大發(fā)雷霆之行為。

家規(guī)十一：老婆不在時(shí)要朝思暮想，守身如玉;不得有偷雞摸狗之行為。

家規(guī)十二：老婆高興時(shí)要張燈結(jié)彩，大肆慶祝;不得有潑灑冷水之行為。

家規(guī)十三：老婆失眠時(shí)要徹夜陪伴，幫忙數(shù)羊;不得有夢(mèng)見(jiàn)周公之行為。

家規(guī)十四：老婆敷臉時(shí)要提供方法，以身試法;不得有哈哈大笑之行為。

家規(guī)十五：老婆唱歌時(shí)要如沐春風(fēng)，贊嘆不已;不得有忍笑不禁之行為。

家規(guī)十六：老婆生氣時(shí)要跪地求饒，懇求開(kāi)恩;不得有不理不睬之行為。

家規(guī)十七：老婆打我時(shí)要任其蹂躪，謝主隆恩;不得有還手瞪眼之行為。

家規(guī)十八：老婆考試時(shí)要幫忙讀書(shū)，圈畫(huà)重點(diǎn);不得有事不關(guān)己之行為。

家規(guī)十九：老婆演講時(shí)要不時(shí)點(diǎn)頭，深表贊同;不得有順口反駁之行為。

家規(guī)二十：老婆審問(wèn)時(shí)要發(fā)誓賭咒，以表忠誠(chéng);不得有漫不經(jīng)心之行為。

家規(guī)二一：老婆開(kāi)車(chē)時(shí)要溫言教導(dǎo)，釋其緊張;不得有增其繁擾之行為。

家規(guī)二二：老婆親親時(shí)要熱情有勁，賣(mài)力求好，不得有口齒不分之行為。

篇2

一、活動(dòng)背景

母愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，愿天下的母親別忘了留一份愛(ài)給自己，愿天下兒女別忘了回報(bào)母愛(ài)一縷縷濃濃的芳馨。讓我們?cè)谶@芬芳的五月，說(shuō)出自己的愛(ài)，延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)目的

四月份過(guò)去，五月份將至。我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來(lái)越遠(yuǎn)，每年回家的次數(shù)也很少，交流自然也很少。(特別是大學(xué)生這個(gè)群體)在這樣一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，通過(guò)我們這次活動(dòng)，希望可以讓大家充分表達(dá)自己心中對(duì)母親的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)在心頭口難開(kāi)，大聲說(shuō)出心中的愛(ài)

四、活動(dòng)時(shí)間

5月10號(hào)(一整天)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

XX廣場(chǎng)、校外、教室

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“感恩母親節(jié)”卡片展

1、做好展板裝飾

2、5月10日上午9點(diǎn)——11點(diǎn)請(qǐng)過(guò)往同學(xué)在準(zhǔn)備好的200張彩色卡紙上寫(xiě)下自己對(duì)母親的祝?；蛳胝f(shuō)的話(huà)。

3、由同學(xué)們親手貼在展板上

(二)愛(ài)的承諾

1、該活動(dòng)在XX廣場(chǎng)舉行，時(shí)間下午3點(diǎn)——5點(diǎn)

2、擬一份“愛(ài)的承諾書(shū)”，向在XX廣場(chǎng)的小朋友派發(fā)，如果簽了“愛(ài)的承諾書(shū)”承諾給母親洗腳的小朋友，將會(huì)得到一支康乃馨送給母親表達(dá)自己的愛(ài)。

(三)親情連線(xiàn)

1、掛出橫幅，鼓勵(lì)大家在這一天給媽媽打電話(huà)

2、打了電話(huà)的同學(xué)或?qū)⒁螂娫?huà)的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字，以留紀(jì)念

3、活動(dòng)在XX廣場(chǎng)舉行

(四)觀看電影

1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放

2、由各學(xué)院派代表觀看，并寫(xiě)感想

3、該活動(dòng)從晚上七點(diǎn)開(kāi)始

七、活動(dòng)建議

1、5月1日將策劃交給XX部，聯(lián)系商家

2、5月4日將策劃書(shū)交給XX部，5月9日將海報(bào)及橫幅掛出

3、5月8日前，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，道具，聯(lián)系好場(chǎng)地

八、資金預(yù)算

1、彩色卡紙XX張，展板裝飾小計(jì)：XX元

2、宣傳費(fèi)用(三條橫幅，一條校外，兩條活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六張宣傳海報(bào))橫幅XX*X=XX元，海報(bào)XX元

3、康乃馨XX支:商家提供

篇3

參賽選手：

班會(huì)主題： 感恩父母 發(fā)奮成才

學(xué)校：

院系：

聯(lián)系電話(huà)：

電子郵件：

感恩父母 發(fā)奮成才

------主題班會(huì)策劃書(shū)

一．背景

本次主題班會(huì)主要針對(duì)大一新生。大一新生懷揣著美好的憧憬進(jìn)入“象牙塔”，在嶄新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中，忙碌于學(xué)習(xí)、交友、社團(tuán)活動(dòng)等，忽視了與至親父母的溝通，把父母的關(guān)心、叮嚀當(dāng)成嘮叨，將父母的殷殷期盼置之腦后，對(duì)父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤看作是理所當(dāng)然的事情，淡漠了“跪乳之恩”，缺失了“反哺之義”。

二．目的

基于知、情、意、行思想品德的四個(gè)構(gòu)成要素，進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)。在認(rèn)知上，使學(xué)生理解感恩父母，孝敬父母的重要性和意義；在情感上，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生感恩父母的自然情感，學(xué)會(huì)理解、尊敬、體諒和關(guān)心父母；在意志上，進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生回報(bào)父母的責(zé)任感和使命感；在行動(dòng)上，使感恩父母成為大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”而奮斗的行動(dòng)力量。

三．意義

感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)對(duì)大一新生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)感恩之心，提升大學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí)和道德修養(yǎng)；感恩教育符合學(xué)生身心發(fā)展的需要，有助于塑造健全的人格，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才；同時(shí)感恩教育也有利于進(jìn)一步推動(dòng)和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)建設(shè)。

四．設(shè)計(jì)

主題

感恩父母 發(fā)奮成才

時(shí)間

15分鐘

對(duì)象

大一新生

方法

情景體驗(yàn)，小組討論

環(huán)節(jié)

1. 感受愛(ài)2. 說(shuō)說(shuō)愛(ài) 3. 回報(bào)愛(ài)

第一環(huán)節(jié)

感受愛(ài)

設(shè)計(jì)思路：

運(yùn)用光影效果把學(xué)生帶回到成長(zhǎng)的歷程之中，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心情感。

時(shí)間：

3分鐘

教育目標(biāo)：

通過(guò)情景體驗(yàn)讓學(xué)生回顧與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受親情的無(wú)私和偉大，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

學(xué)生在背景音樂(lè)《游子吟》的伴隨下觀賞一組漫畫(huà)短片。

前期準(zhǔn)備：

選擇素材，制作幻燈片。

第二環(huán)節(jié)

說(shuō)說(shuō)愛(ài)

設(shè)計(jì)思路：

通過(guò)學(xué)生中常見(jiàn)的事例，引發(fā)學(xué)生思考和討論。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照自身行為，發(fā)現(xiàn)與父母之間愛(ài)的失衡，啟發(fā)學(xué)生深入思考。

時(shí)間：

7分鐘

教育目標(biāo)：

1. 通過(guò)觀看短片，使學(xué)生思考與父母相處的現(xiàn)狀。

2. 通過(guò)小組討論，使學(xué)生意識(shí)到與家長(zhǎng)之間愛(ài)的失衡。

3. 使學(xué)生更加理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 觀看短片《生日》。

2. 組織學(xué)生討論。

3. 通過(guò)情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，評(píng)估現(xiàn)狀。

前期準(zhǔn)備：

1. 選擇素材，組織學(xué)生拍攝短片。

2. 深入調(diào)研，設(shè)計(jì)調(diào)查環(huán)節(jié)所用的問(wèn)題。

3. 制作活動(dòng)所需的道具。

第三環(huán)節(jié)

回報(bào)愛(ài)

設(shè)計(jì)思路：

《孝經(jīng)》上講“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”要引導(dǎo)學(xué)生把自己的夢(mèng)想和父母的期望聯(lián)系起來(lái)，把對(duì)父母的感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的動(dòng)力，成為社會(huì)需要的人才。

時(shí)間：

4分鐘

教育目標(biāo)：

把感恩父母與發(fā)奮成才相聯(lián)系，使學(xué)生明確自己的理想，堅(jiān)定行動(dòng)的決心。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 學(xué)生分享感悟。

2. 宣誓《愛(ài)的承諾書(shū)》。

3. 展示愛(ài)心。

前期準(zhǔn)備：

1. 制作活動(dòng)所需道具。

2. 深入調(diào)研撰寫(xiě)《愛(ài)的承諾書(shū)》。

五、應(yīng)注意的問(wèn)題

第一環(huán)節(jié) 感受愛(ài)

1. 應(yīng)注意營(yíng)造溫馨的情境，感動(dòng)學(xué)生，產(chǎn)生共情，才能引發(fā)學(xué)生思考，為后續(xù)環(huán)節(jié)做好鋪墊。

2.采用當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新穎形式，使學(xué)生更容易接納。

第二環(huán)節(jié) 說(shuō)話(huà)愛(ài)

1. 在學(xué)生討論的環(huán)節(jié)，應(yīng)深入小組中，傾聽(tīng)同學(xué)們的討論，從中選取有代表性的學(xué)生發(fā)言，從而起到正確的導(dǎo)向作用，積極實(shí)現(xiàn)班會(huì)的主題。

2. 問(wèn)題調(diào)查環(huán)節(jié)，為增強(qiáng)同輩間的教育效果，在問(wèn)題的設(shè)置上要提前調(diào)研學(xué)生，做足充分準(zhǔn)備。問(wèn)題要多角度，增強(qiáng)其豐富性和靈活性。

第三環(huán)節(jié) 回報(bào)愛(ài)

篇4

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按時(shí)到校參加自主學(xué)習(xí)，不遲到，不曠課，不早退，做到有事請(qǐng)假，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)；

2、教室是學(xué)習(xí)的環(huán)境，自主學(xué)習(xí)期間，教室內(nèi)不玩手機(jī)，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)，不聽(tīng)MP3，不交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，不做其他任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；

3、不隨便出入教室，確有需要，需在值日班長(zhǎng)處登記出、入教室的原因及時(shí)間；

4、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，建立良好正常的同學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理；

5、尊重并聽(tīng)從值日班長(zhǎng)和其他班委的管理。

承諾人：

家長(zhǎng)簽字：

時(shí)間：

普法修德守紀(jì)承諾書(shū)（二）

一、課堂紀(jì)律

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。

1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。

2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿(mǎn)、注意力集中，專(zhuān)心致志聽(tīng)講、認(rèn)真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開(kāi)座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽(tīng)課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。

3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開(kāi)座位、出教室。

4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。

5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。

二、站隊(duì)紀(jì)律。

站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。

6、隊(duì)列中做到“快靜齊”。

學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。

7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長(zhǎng)，不交頭接耳，不向后看。

三、衛(wèi)生管理。

8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。

保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無(wú)紙屑，地板保持原色。

9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書(shū)包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。

10、當(dāng)好值日生。

承諾人：時(shí)間：

普法修德守紀(jì)承諾書(shū)（三）

親愛(ài)的同學(xué)：

歡迎你們來(lái)到陸家中學(xué)，首先，我們代表高一年級(jí)組的全體老師向你們表示最熱烈的歡迎。為了確保所有的同學(xué)能夠在和諧的校園中愉快的學(xué)習(xí)生活，保證同學(xué)們的身體健康和生命安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，在新學(xué)期伊始，我們向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)規(guī)定和要求，希望同學(xué)們能夠鄭重承諾，嚴(yán)格執(zhí)行。

一、儀容儀表：

1、著裝要符合學(xué)生身份，整潔、得體、樸素、大方，周一升旗儀式時(shí)要求穿好校服；

2、在校內(nèi)外均不得化妝、不佩戴飾物及其它掛件（包括項(xiàng)鏈、玉佩、佛珠、耳環(huán)等），不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油；

3、發(fā)型符合學(xué)生身份和性別特征，不留奇特發(fā)型，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)鬢角，不剃光頭。女生不應(yīng)散發(fā)披發(fā)，頭發(fā)要梳扎整齊；不能穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

違規(guī)處理措施：請(qǐng)家長(zhǎng)將學(xué)生領(lǐng)回家進(jìn)行儀容儀表的修整，合格后方可返校上課，并扣除班級(jí)考核分。

二、文明禮儀：

1、在校園內(nèi)與老師、來(lái)賓相遇時(shí)，主動(dòng)行禮問(wèn)好；學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入；在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，不得辱罵頂撞老師。

2、使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

3、自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。

違規(guī)處理措施：舉止不文明的進(jìn)行單獨(dú)教育，造成公共財(cái)物損失、人身傷害的作出相應(yīng)的賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將給予相應(yīng)處分。

三、課堂紀(jì)律：

1、上課鈴聲響起，應(yīng)立即做好充分的課堂準(zhǔn)備，保持教室安靜；如遲到須喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入教室。

2、課堂上，要挺直腰、坐端正，要精神飽滿(mǎn)、注意力集中，專(zhuān)心致志聽(tīng)講、認(rèn)真作好筆記，不做小動(dòng)作、不擅自離開(kāi)座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽(tīng)課、睡覺(jué)，嚴(yán)禁在課堂上吃東西，嚴(yán)禁交頭接耳注意力不集中，嚴(yán)禁干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。

3、遇有問(wèn)題請(qǐng)舉右手，經(jīng)教師允許后起立發(fā)言?；卮鹜陠?wèn)題后，經(jīng)教師同意后再坐下。

4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。學(xué)生不得隨意不上課，除身體不適外，不得要求中途離開(kāi)課堂。

5、必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開(kāi)座位、出教室。

違規(guī)處理措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將隨時(shí)抽查每個(gè)班級(jí)的課堂情況，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違紀(jì)、課堂秩序不好，對(duì)違紀(jì)同學(xué)作出嚴(yán)肅處理，包括思想教育、行為糾正和紀(jì)律處分。

四、紀(jì)律要求：

1、按時(shí)完成各科作業(yè)，不拖拉、不抄襲；考試遵守考場(chǎng)要求，杜絕作弊；

2、在校期間不攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、掌上游戲機(jī)等電子娛樂(lè)產(chǎn)品等；

3、文明正常交往，不談戀愛(ài)，不拉幫接伙、拜把子、拜干姊妹；

4、遵紀(jì)守法，不拿、偷、勒他人財(cái)物，不攜帶管制性刀具（或器械），不打群架；

5、不得在教學(xué)區(qū)吃零食，尤其是方便面、油炸食品、口香糖等；

6、遠(yuǎn)離煙酒，網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè)性場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕夜不歸宿現(xiàn)象發(fā)生；

違規(guī)處理措施：不論處于何種原因，學(xué)校對(duì)違反上述第3、4和第6條情節(jié)嚴(yán)重或組織者一律作勸退處理；手機(jī)及各種電子娛樂(lè)產(chǎn)品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用立刻沒(méi)收，沒(méi)收后手機(jī)交至班主任老師處，由家長(zhǎng)親自到校領(lǐng)回，由于使用這些用品嚴(yán)重影響自己或他人學(xué)習(xí)生活的，校方視情節(jié)輕重將給予相應(yīng)的處分。

篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。今天能在這兒向大家匯報(bào)我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開(kāi)展情況，我感到很榮幸。

教師層層簽訂教師安全責(zé)任狀和師德師風(fēng)承諾書(shū) ,制定了中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,有集中學(xué)習(xí)的計(jì)劃,有寒暑假分散學(xué)習(xí)的計(jì)劃,保證階段性工作重點(diǎn)突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、參與”三個(gè)管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并取得顯著成效。

聽(tīng)了全國(guó)師德模范xx老師的一席報(bào)告，的確勝讀十年書(shū)。她說(shuō)的每一件事、每一句話(huà)，對(duì)我，都是一次震撼;她的堅(jiān)韌、她的博愛(ài)、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對(duì)我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標(biāo)語(yǔ)，高呼的一句口號(hào);我感謝張老師，她讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，師德建設(shè)不只是開(kāi)會(huì)、宣傳、作報(bào)告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時(shí)期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動(dòng)，初有成效，但不能和xx老師同日而語(yǔ)，在此，我給各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請(qǐng)你們能多提寶貴意見(jiàn)，以鞭策我們進(jìn)步。

我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準(zhǔn)則，也是國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范的師愛(ài)形象、高超的知識(shí)水平和精湛的教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍，是辦好教育的萬(wàn)源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳xx同志的先進(jìn)事跡為載體，以倡議為xx同志捐善款為契機(jī)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了“講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹(shù)名師”系列活動(dòng)，并取得了很好的成效。在此，我先簡(jiǎn)要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師xx的有關(guān)情況。

xx，男，現(xiàn)年xx歲，19xx年參加工作，xx小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，所教學(xué)科成績(jī)?cè)B續(xù)XX年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及社會(huì)群眾的一致好評(píng)。XX年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費(fèi)、無(wú)情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當(dāng)作特殊照顧的對(duì)象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會(huì)說(shuō)什么漂亮的話(huà)，但是，他卻總愛(ài)說(shuō)大白話(huà)：“教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活，干好干壞自己心里最清楚。”更不幸的是，由于長(zhǎng)期工作勞累，致使病情惡化，XX年元月份，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)昏倒在課堂上，被迫送進(jìn)了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話(huà)就是“我得上班，學(xué)生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時(shí)換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費(fèi)，手術(shù)后的排異費(fèi)用，這對(duì)于本已負(fù)債累累的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于天方夜譚。可是，面對(duì)如此鮮活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀!為此，中心學(xué)校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為xx老師捐款，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)。

我們的具體做法是：緊密?chē)@ “一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年出成效，四年創(chuàng)名校”的發(fā)展目標(biāo)，明確“一個(gè)核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅(jiān)持“三方到位”，突出“四有亮點(diǎn)”，力爭(zhēng)把xx鄉(xiāng)各中小學(xué)都創(chuàng)建成為“讓學(xué)生開(kāi)心，讓教師安心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)傾心”的新名校。

第一，明確“一個(gè)核心”

師愛(ài)是師德建設(shè)的核心。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，才會(huì)教育孩子。”xx老師以自身的行動(dòng)，為這句話(huà)做出了深層次的詮釋。我鄉(xiāng)擔(dān)任班主任工作12年的xx老師，對(duì)此也有自己的體會(huì)。他很講究教育藝術(shù)，學(xué)生在他身邊，就像花草一樣沐浴在陽(yáng)光雨露中，他和他的學(xué)生談心都是和顏悅色，充滿(mǎn)了對(duì)孩子真摯的愛(ài)。他認(rèn)為，沒(méi)有愛(ài)，教育就失去了力量。他班級(jí)有個(gè)男同學(xué)，父母在很遠(yuǎn)的地方打工，住在奶奶家，年邁的老人管他一日三餐都有些困難，更無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)。這沒(méi)人管的孩子常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。有一天，他又逃學(xué)了，xx老師就到處尋找他的蹤影，終于在一家網(wǎng)吧把他找了回來(lái)?？吹絰x老師一臉的疲憊和汗水，小家伙嚇得像緝捕歸案的囚犯一樣，低著頭等待審判?？沙龊跻饬系氖莤x老師既沒(méi)有訓(xùn)斥，也沒(méi)有懲罰，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你老是戀著游戲機(jī)，學(xué)習(xí)落下，跟不上班級(jí)，老師心里也難過(guò)!再說(shuō)你爸爸、媽媽那么辛苦又是為了誰(shuí)呢?以后我看著你寫(xiě)作業(yè)吧。”這個(gè)學(xué)生感動(dòng)地哭了，他覺(jué)得老師比爸媽都可親，從此，在老師的幫助下，他管住了自己，不再逃課，終于跟上了班級(jí)。這就是師愛(ài)的力量!

第二，注重“兩相結(jié)合”

一是表彰和處罰相結(jié)合。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力選拔好典型，大力宣傳好典型。在良好的氛圍下，我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出周潔然、邵凱、吳香梅等一大批優(yōu)秀教師。在本學(xué)期末，中心學(xué)校還將組織評(píng)選表彰一批“師德標(biāo)兵”。在大張旗鼓的樹(shù)先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)的同時(shí)，對(duì)凡違反《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)承諾》，或出現(xiàn)過(guò)教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，或接到投訴經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，或被全縣通報(bào)批評(píng)的教師，視其情節(jié)給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育，并在本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)及職稱(chēng)晉升等方面實(shí)行師德“一票否決”。

二是考核和監(jiān)督相結(jié)合。對(duì)于“強(qiáng)師能”，中心學(xué)校根據(jù)個(gè)人的實(shí)績(jī)、職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度、育人效果等進(jìn)行全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一考核。通過(guò)中心學(xué)校組織的巡回聽(tīng)課、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等途徑，及時(shí)把握全鄉(xiāng)每位教師遵守師德規(guī)范和教書(shū)育人的工作情況。其中，學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷測(cè)評(píng)教師是考核教師行之有效的方法，主要以課前準(zhǔn)備、授課方法、授課效果、作業(yè)布置與檢查等對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。這樣，不但增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，而且也給教師增加了無(wú)形的壓力。通過(guò)強(qiáng)師能，把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，階段考核與平時(shí)考核相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。全鄉(xiāng)教師更加明確了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是為學(xué)生服務(wù)的，建立了教與學(xué)雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。

第三，堅(jiān)持“三方到位”

一是領(lǐng)導(dǎo)到位。師德建設(shè)是教育極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。中心學(xué)校建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“中心學(xué)校校長(zhǎng)信箱”，多方面收集師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)師德建設(shè);中心學(xué)校和各中小學(xué)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和各班主任及課任教師層層簽訂教師安全責(zé)任狀和師德師風(fēng)承諾書(shū) ,制定了中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,有集中學(xué)習(xí)的計(jì)劃,有寒暑假分散學(xué)習(xí)的計(jì)劃,保證階段性工作重點(diǎn)突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施、參與”三個(gè)管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并取得顯著成效。

二是制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。因此，中心學(xué)校制定出臺(tái)了《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》、《師德師風(fēng)目標(biāo)管理細(xì)則》等。并根據(jù)各中小學(xué)校實(shí)際，將師德師風(fēng)建設(shè)要求分解為對(duì)教師素質(zhì)和日常行為準(zhǔn)則的要求，向全鄉(xiāng)教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭(zhēng)做師德楷模”的倡議，與教師簽訂《恪守教師“十條禁令”承諾書(shū)》、《恪守教育局“十提倡、十反對(duì)”承諾書(shū)》等來(lái)保證這些要求得以實(shí)施。在實(shí)施的過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行分析和研討，并針對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

三是活動(dòng)到位。為了提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，中心學(xué)校結(jié)合進(jìn)一步解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)新理論，樹(shù)立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的精神，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人”的師德風(fēng)范。開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞諸如“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)師表、育新人”、 “服務(wù)只有起點(diǎn)，滿(mǎn)意沒(méi)有終點(diǎn)”、“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿(mǎn)意”等主題開(kāi)展形式多樣師德師風(fēng)大討論，并把討論文稿整理上報(bào)中心學(xué)校存檔。唱響了“以德修己，以德育人”的贊歌，營(yíng)造了良好的氛圍，引導(dǎo)全鄉(xiāng)師生廣泛參與，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，教育全體師生將高度的社會(huì)責(zé)任感自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

第四，突出“四有亮點(diǎn)”

亮點(diǎn)一：有聲有色。中心學(xué)校召開(kāi)全鄉(xiāng)師德建設(shè)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展形式多樣的師德宣傳活動(dòng)，要求各學(xué)校要積極搭建師德建設(shè)平臺(tái)，結(jié)合本校實(shí)際，廣泛開(kāi)展演講比賽、師德征文、書(shū)畫(huà)比賽和到師德基地參觀等形式的活動(dòng);充分利用校園廣播、專(zhuān)欄、教育網(wǎng)等宣傳正面形象，弘揚(yáng)師德正氣;組織教師開(kāi)展為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)、做一事等活動(dòng)，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感，消除教師的職業(yè)倦怠思想。

亮點(diǎn)二：有血有肉。中心學(xué)校多次組織內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并要求全鄉(xiāng)每位教師都要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)。在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為他們推薦自學(xué)書(shū)目。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，易久發(fā)的《成功一定有辦法》等等。這些名人名著基本理論知識(shí)的掌握和對(duì)教育實(shí)踐的理性思考，開(kāi)闊了教師的視野，指導(dǎo)了他們的實(shí)踐，減少了工作的盲目性，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。

亮點(diǎn)三：有滋有味。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，中心學(xué)校始終堅(jiān)持“和諧治校、名師興校”的教育理念，利用多種形式著力培養(yǎng)教師高超的教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校制定了骨干教師培訓(xùn)方案，及時(shí)穩(wěn)妥、有計(jì)劃地分批分期地選送教師到江蘇楊思、山東杜郎口、永城行知園等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學(xué)的自覺(jué)性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從而培養(yǎng)出一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的骨干隊(duì)伍。

亮點(diǎn)四：有始有終。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校在認(rèn)真組織師德建設(shè)年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極探索制定師德考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“以德育人、科研興教”的辦學(xué)方略，通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng)，要求全體教師主動(dòng)自覺(jué)地對(duì)照自己，認(rèn)真剖析，整改提高，以提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)師德的健康發(fā)展，達(dá)到“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”的教育效果，并取得了一定成效：在全鄉(xiāng)教師中形成了中小學(xué)教育一盤(pán)棋的大教育觀，中心學(xué)校定期準(zhǔn)時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校統(tǒng)一檢查、考評(píng)，成功組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)全科教學(xué)水平測(cè)試，全鄉(xiāng)中小學(xué)生的文化、體質(zhì)、素養(yǎng)都有了顯著提高，社會(huì)群眾對(duì)xx鄉(xiāng)教育教學(xué)和教師交口稱(chēng)贊。

篇6

2022關(guān)于禁止燃燒秸稈倡議書(shū)范文   親愛(ài)的同學(xué)們：

  一年一度的三夏大忙已經(jīng)來(lái)臨。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。但如此美景也許會(huì)隨收獲季節(jié)的到來(lái)而面臨無(wú)情的破壞。有的人圖省事，對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行野外就地焚燒，出現(xiàn)了“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象，天空布滿(mǎn)陰霾，陽(yáng)光無(wú)法普照大地，路上行人和司機(jī)眼前一片迷茫，田埂上的樹(shù)木被烈焰烤得命懸一線(xiàn)，家里的老人被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，就連坐在教室里學(xué)習(xí)的你們也會(huì)被熏得睜不開(kāi)眼。

  焚燒秸稈帶來(lái)的危害又何止于此！它污染環(huán)境，危害人體健康。焚燒秸稈時(shí)的污染對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有粘膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。它極易引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見(jiàn)度下降，容易引發(fā)交通事故。它還會(huì)破壞土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。

2022關(guān)于禁止燃燒秸稈倡議書(shū)范文   同學(xué)們：

  又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：

  一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶(hù)曉。

  危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。

  危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。

  危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

  危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。

  二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字，用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。

  三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿，敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的`人和事，要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線(xiàn)。

  伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量！

  2022關(guān)于禁止燃燒秸稈倡議書(shū)范文

  各位老師：

  一年一度的夏收果實(shí)已歸倉(cāng)，但大量秸稈留在田里，根據(jù)往年情況，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

  為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、打造精致淮北，改善環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求，特向全中心校廣大教職工發(fā)出倡議：

  1、要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)焚燒、亂棄秸稈的嚴(yán)重危害性。組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，做好中小學(xué)生的秸稈禁燒和環(huán)保知識(shí)宣傳。

  2、要響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，投身到秸稈禁燒和秸稈離田工作中，起模范帶頭作用。

  3、做好家人、親戚、鄰里的說(shuō)服教育，引導(dǎo)大家支持配合政府，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的楷模，管好自己的田塊，盡快把秸稈離田，并按指定地點(diǎn)存放，做到堅(jiān)決不焚燒秸稈，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒。

  各位老師，立即行動(dòng)起來(lái)吧，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！衷心感謝您的支持和參與！

篇7

（優(yōu)秀獎(jiǎng)）

每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)對(duì)新人接過(guò)結(jié)婚證時(shí)，那洋溢著幸福的笑臉；每當(dāng)我看見(jiàn)孩子在父母的指引下放飛風(fēng)箏時(shí)那快樂(lè)的勁兒；每當(dāng)我想象到華燈初上、萬(wàn)家團(tuán)圓時(shí)那溫馨的畫(huà)面，我不禁會(huì)想：世界是如此的美好，生活是如此的安詳。。。。。

可是，你聽(tīng)：黑暗中，有人在哭泣，有人在呼喊，有人在痛苦地！家庭暴力！又是家庭暴力在大呈！那高高舉起的拳頭，傷害的豈止是一個(gè)柔弱的女子，還有那可憐的孩子、還有原本溫馨的家庭，一切美好的東西也將會(huì)隨之灰飛煙滅！

或許，有人會(huì)認(rèn)為：清官難斷家務(wù)事、勸和不勸離是千年古訓(xùn)。床頭打架床尾和，夫妻之間吵吵架動(dòng)個(gè)手很正常。正如有名中年婦女，因出嫁前便隨父母信奉了基督教，婚后仍然堅(jiān)持要每周去做禮拜。她的丈夫竟然為此而每周對(duì)她拳打腳踢常達(dá)十余年。丈夫的信條是，只要打的你見(jiàn)不得人了，你就不會(huì)出去做禮拜了。該婦女有時(shí)實(shí)在受不了了，就跑回娘家，但娘家的人總是在其丈夫上門(mén)求告一兩次，就勸女的回去好好過(guò)日子?，F(xiàn)在這名中年婦女精神狀態(tài)已接近癡傻，而他的丈夫卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)應(yīng)有的處罰。因?yàn)橹苓叺娜苏J(rèn)為他只是為了守住妻子，有此舉動(dòng)無(wú)可厚非。正是社會(huì)上，這種所謂符合常理的判斷標(biāo)準(zhǔn)和寬容，才使得很多男人如此地肆無(wú)忌憚，無(wú)法無(wú)天！試問(wèn)：夫妻間的這種野蠻專(zhuān)制的愛(ài)、彌漫著血腥的愛(ài)，僅僅因?yàn)轫斨鴲?ài)的名義，所以我們女性就該欣然接受嗎？答案肯定是“不”。

曾經(jīng)有不少人問(wèn)我：全市有那么多老公打老婆的事，你們婦聯(lián)管得過(guò)來(lái)嗎？！”是呵，我們市婦聯(lián)總共才7名工作人員，的確能力有限。但是，請(qǐng)不要忘記，營(yíng)造和諧家庭，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是我們每一個(gè)人共同的神圣職責(zé)！不是我們一個(gè)部門(mén)、一個(gè)群團(tuán)所能獨(dú)立完成的社會(huì)使命！

所以，我們一直在倡議：希望我們的社會(huì)、我們的男性同胞，多尊重婦女、多愛(ài)護(hù)妻兒；夫妻之間多溝通，多包容。任何時(shí)候都不要忘記把堅(jiān)硬的拳頭轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏拇笫?，牢牢握住妻兒的手，牢牢握住幸福的生活。我們的婦女姐妹一定要自立、自強(qiáng)，以作為贏地位；爭(zhēng)做優(yōu)雅自信、聰慧明禮的新時(shí)代女性，面對(duì)家庭暴力，學(xué)會(huì)自助自救，絕不姑息忍耐！

篇8

一．加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

1．開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作

首先我們認(rèn)真組織科室工作人員，反復(fù)學(xué)習(xí)了胡院長(zhǎng)制定的服務(wù)承諾書(shū)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法等文件及反面材料。二是在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。。三是醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書(shū)和服務(wù)承諾責(zé)任書(shū)，形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。四是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員，定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)。今年全科共收到錦旗面，表?yè)P(yáng)信封，拒收紅包。物品合計(jì)數(shù)千多元，得到醫(yī)院的充分肯定。

2．堅(jiān)持服務(wù)月活動(dòng)，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

科室繼往年開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“星級(jí)服務(wù)月”、“誠(chéng)信服務(wù)月”之后，今年八月在全科范圍內(nèi)開(kāi)展了“親情服務(wù)月”活動(dòng)?；顒?dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。一是樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)周六、日醫(yī)生查房制度，設(shè)置患者心聲本、建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”，制定“每日需求卡”。三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇，設(shè)置“便民服務(wù)中心”，。四是深化主動(dòng)服務(wù)內(nèi)涵，在住院病人生日當(dāng)天送上充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈(zèng)上一份溫暖的祝愿；康復(fù)科設(shè)立“感動(dòng)服務(wù)站”，。五是提供延伸式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪，，一年來(lái)，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，、住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì)多個(gè)階層發(fā)放了份客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，堅(jiān)持病區(qū)工休會(huì)制度，廣泛征詢(xún)社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的意見(jiàn)和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

3．今年科室將“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為工作的“重頭戲”之一。

為此，一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。。通過(guò)采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

4．抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。

工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個(gè)結(jié)合：

（1）學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合；

（2）評(píng)先樹(shù)優(yōu)，職稱(chēng)評(píng)定相結(jié)合；

（3）平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。

二．規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

1．注重人才隊(duì)伍建設(shè)

我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

2．強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)

科內(nèi)定期召開(kāi)會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況；每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以?xún)蓮氐祝海?）徹底整改。（2）徹底查辦。

3．抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控

（1）入院時(shí)：全面查體，徹底搜身，詳細(xì)病史，嚴(yán)格用藥；

（2）住院時(shí)：嚴(yán)密觀察，安全護(hù)理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家；

（3）出院時(shí)：注意事項(xiàng)，復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，熱情歡送，令人難忘。

加大安全管理力度

制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位職工必須樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感（更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”）和事業(yè)心。

①定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)常化。

②定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。

③定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估：

病史采集的真實(shí)性，體檢的全面性，輔檢的及時(shí)性，診斷與治療的綜合性，病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)程度。

對(duì)病區(qū)內(nèi)設(shè)施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。

對(duì)病人的飲食進(jìn)行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需

都督促病人飲食，對(duì)不進(jìn)食者及時(shí)匯報(bào)并作相應(yīng)處理。

④查崗位職責(zé)，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準(zhǔn)脫崗。

⑤科內(nèi)設(shè)立醫(yī)療缺陷、糾紛、差錯(cuò)、事故監(jiān)督小組。出現(xiàn)差錯(cuò)本人必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)、、，科內(nèi)處理意見(jiàn)、改進(jìn)措施并上報(bào)醫(yī)院。

⑥大交班（試行）：

目的：完善質(zhì)量管理，降低安全隱患，是一忽人員對(duì)病人有更深層次的了解，同時(shí)重點(diǎn)了解、全面掌握病員情況，以便及時(shí)更改治療方案和護(hù)理措施。

方法：⒈每周一進(jìn)行一次，以座談會(huì)形式舉行，每位職工對(duì)所管病人重點(diǎn)交班，包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應(yīng)注意事項(xiàng)等逐一交清。重點(diǎn)病人當(dāng)場(chǎng)討論。

⒉自由組合搭檔，每?jī)扇艘唤M。一人不到位者另一人替交，所交內(nèi)容要全面、真實(shí)、反應(yīng)該病人的真實(shí)情況。⒊由科主任、護(hù)士長(zhǎng)做最后安排，把重點(diǎn)病人分離出來(lái)重點(diǎn)討論。

⑦大查房：

目的：科主任全面了解病員情況，重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時(shí)更正診斷、用藥、護(hù)理級(jí)別、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)囑。

方法：⒈每周四有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進(jìn)行查房，現(xiàn)場(chǎng)辦公、下醫(yī)囑，并根據(jù)查房情況隨時(shí)講解，提問(wèn)有關(guān)內(nèi)容。⒉查房期間，由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)部分護(hù)士旁聽(tīng)，提出合理建議，并由護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)該病相關(guān)情況。⒊能基本掌握科主任、護(hù)士長(zhǎng)提出的相關(guān)問(wèn)題。⒋對(duì)提出合理化建議的職工要實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制。

加強(qiáng)醫(yī)院感染管理

管理出效益，今年收治住院病人勢(shì)頭良好，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)完成較為理想。全年病床使用率、出院病人平均住院日天（同比多天）、治愈好轉(zhuǎn)率為％、、入院三日確診率、入出院診斷符合率、，均完成或超過(guò)醫(yī)院下達(dá)的指標(biāo)。

三．強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促業(yè)務(wù)快速發(fā)展

繼續(xù)沿著“突出精神科特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以專(zhuān)科專(zhuān)病建設(shè)為重點(diǎn)，以完善綜合服務(wù)功能為目標(biāo)”的業(yè)務(wù)發(fā)展思路。

（1）繼續(xù)加快重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)步伐。對(duì)有發(fā)展前景、有專(zhuān)科特色與優(yōu)勢(shì)人才出去進(jìn)修今年我科共派出一名醫(yī)生和兩名護(hù)士到濟(jì)南精神病院進(jìn)修。

（2）倡導(dǎo)多科室的參與合作，采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

（3）輔助科室的齊心協(xié)力，為專(zhuān)科業(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。

（4）提高教學(xué)水平。

四．不足之處

篇9

根據(jù)《市教育局關(guān)于全市高三初三年級(jí)以外其他學(xué)段（年級(jí)）2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知》（x教發(fā)【2020】xx號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)七、八年級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作作如下要求。請(qǐng)各位家長(zhǎng)及同學(xué)做好以下開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：

一、報(bào)名時(shí)間

1、2020年x月x日?qǐng)?bào)名開(kāi)學(xué)，x月x日中午七、八年級(jí)學(xué)生開(kāi)始報(bào)到，晚上7點(diǎn)全校學(xué)生上晚自習(xí)。

2、嚴(yán)格實(shí)行有序、錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)進(jìn)校，各班報(bào)到地點(diǎn)和到校時(shí)間詳見(jiàn)校門(mén)口當(dāng)天報(bào)到安排公告，或關(guān)注班級(jí)QQ群或微信群，班主任臨時(shí)通知。請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們按本班規(guī)定時(shí)間到校報(bào)名，不提前，不延后，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好報(bào)名秩序。

3、今年報(bào)名采取微信掃碼繳費(fèi)，具體收費(fèi)明細(xì)，報(bào)名前一天由班主任通知。

二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

1、健康管理：

⑴積極配合班主任，嚴(yán)格按照要求上報(bào)學(xué)生及家庭共同生活成員健康狀況，活動(dòng)軌跡。禁止瞞報(bào)、謊報(bào)，因瞞報(bào)、謊報(bào)導(dǎo)致疫情爆發(fā)的，由當(dāng)事人自行承擔(dān)法律責(zé)任。

⑵所有從省外返回學(xué)生必須到指定醫(yī)院做核酸、CT檢查，醫(yī)院出具身體健康證明且居家觀察14天后無(wú)異常方能返校；市外、縣外學(xué)生必須返阡居家觀察14天以上，無(wú)異常后方能返校入學(xué)；縣內(nèi)學(xué)生必須居家，每天及時(shí)上報(bào)活動(dòng)軌跡。

⑶不能或不會(huì)提供健康碼的，開(kāi)學(xué)前一天到居住地村委或社區(qū)出具好健康證明，能夠提供健康碼的，開(kāi)學(xué)時(shí)提供健康碼。報(bào)名時(shí)需出具健康碼或證明，并簽訂承諾書(shū)。

2、心理疏導(dǎo)：家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通，教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，克服心理焦慮、恐懼等情緒。教育孩子自尊自愛(ài)，尊重生命，養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

3、作息調(diào)整和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：部分學(xué)生假期作息不規(guī)律，要監(jiān)督孩子調(diào)整作息時(shí)間，按時(shí)起床，認(rèn)真進(jìn)行“空中黔課”學(xué)習(xí)和筆記整理，對(duì)不懂的知識(shí)作好梳理，便于開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教釋疑。

4、物資準(zhǔn)備：

⑴生活方面：帶好防寒衣物，換洗鞋子，洗漱用品（牙膏牙刷、臉帕、臉盆、腳盆等），雨傘及床上用品等。

⑵學(xué)習(xí)方面：帶齊書(shū)本、筆（含雙色筆）、筆記本，圓規(guī)直尺等常用學(xué)習(xí)用具。

⑶防護(hù)物資：因財(cái)政只給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備10個(gè)口罩，完全不夠，請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備必要的口罩，無(wú)口罩不得參與教學(xué)活動(dòng)。貧困家庭學(xué)生口罩由學(xué)校兜底解決。

4、其他要求：

⑴學(xué)生報(bào)名須由家長(zhǎng)護(hù)送，離家返校途中務(wù)必戴好醫(yī)用口罩，不要乘坐公共交通工具，防止路途中的感染風(fēng)險(xiǎn)；為防止學(xué)校大門(mén)擁堵，造成人員密集，故請(qǐng)開(kāi)私家車(chē)接送的家長(zhǎng)按照相關(guān)部門(mén)交通管制要求執(zhí)行，校門(mén)口100米內(nèi)禁止停車(chē)。所有家長(zhǎng)及車(chē)輛禁止進(jìn)入校園。路途安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

⑵有感冒、咳嗽、發(fā)熱、乏力等癥狀的學(xué)生，要暫緩到校，積極治療并電話(huà)向班主任請(qǐng)假。待病情痊愈后，按規(guī)定程序報(bào)名復(fù)學(xué)。因其他情況不能到校的，要提前向班主任報(bào)告。

⑶入校時(shí)無(wú)條件接受學(xué)校工作人員測(cè)量體溫，搜查違禁物品。不得帶酒精、管制刀具和易變質(zhì)食品到校。

篇10

據(jù)對(duì)穗京滬三地調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇桶裝水的市民比例達(dá)到86%，這說(shuō)明桶裝水步入家庭，并成為大家喜愛(ài)的消費(fèi)方式，日益得到鞏固和發(fā)展，牢牢占據(jù)了飲用水市場(chǎng)上主導(dǎo)地位。同時(shí)，更多的家庭用戶(hù)進(jìn)入到使用桶裝水的行列，消費(fèi)者需求進(jìn)一步擴(kuò)大。

有消費(fèi)者為此算了一筆賬，飲用桶裝水每天的消費(fèi)2桶X52周X20元，共2080元；過(guò)濾水系統(tǒng)（美國(guó)原裝）首次投入1200元，一年兩次更滑濾芯，一年半的費(fèi)用為1600元，之后每年400元，考慮到這部分用水一年也有限，稅費(fèi)可以忽略不計(jì)。很明顯，自來(lái)水加熱即可飲用，消費(fèi)成本最低，凈化水需要購(gòu)買(mǎi)凈化器并及時(shí)更換濾芯，但相比前者桶裝水成本最高。居民選擇飲用桶裝水的比例如此之高，說(shuō)明什么？是居民消費(fèi)水平確實(shí)提高了嗎？調(diào)查對(duì)比分析，選擇桶裝水，主要還是迫于對(duì)環(huán)境污染的擔(dān)憂(yōu)而做出的不得已和無(wú)奈的選擇。

我們從水質(zhì)的角度對(duì)這三種飲水方式做一比較。

【自來(lái)水】

從2007年7月1日起，由國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委和衛(wèi)生部聯(lián)合修訂出臺(tái)的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（下稱(chēng)“新標(biāo)準(zhǔn)”）將正式實(shí)施，所有自來(lái)水廠都將實(shí)施更加嚴(yán)格的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。 新標(biāo)準(zhǔn)中的106項(xiàng)指標(biāo)被分為常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目和非常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目?jī)深?lèi)。其中，常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目42項(xiàng)，各地必須統(tǒng)一檢定；非常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目64項(xiàng)，具體實(shí)施日期由各省級(jí)人民政府根據(jù)實(shí)際情況確定，但全部指標(biāo)的實(shí)施最遲不得晚于2012年7月1日。

但是近10年來(lái)我國(guó)水污染事件高發(fā)，監(jiān)察部的統(tǒng)計(jì)顯示，水污染事故近幾年每年都在1700起以上。全國(guó)城鎮(zhèn)中，飲用水源地水質(zhì)不安全涉及的人口1.4億人。水質(zhì)不合格水源地的類(lèi)型主要集中在河道型和地下水水源地，涉及人口近80%。

雖然有被稱(chēng)為史上最嚴(yán)的生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，可是對(duì)于環(huán)境污染現(xiàn)狀，人們還是心有余悸，

【桶裝水】

根據(jù)近兩年國(guó)家監(jiān)督抽查某市桶裝飲用水結(jié)果來(lái)看， 2015年桶裝飲用水質(zhì)量平均抽查合格率為46.5%，2015年上半年抽查平均合格率為58%，下半年監(jiān)督抽查平均合格率為62.5%。從數(shù)據(jù)上反映出通過(guò)對(duì)飲用桶裝水實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入制度以來(lái)，部分飲用桶裝水廠改變了生產(chǎn)環(huán)境，改造了生產(chǎn)設(shè)備，加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)控力，使目前飲料桶裝水質(zhì)量有所回升。但產(chǎn)品質(zhì)量合格率仍然很低，平均為55.66%，純凈水不純的問(wèn)題已經(jīng)引起各級(jí)政府、消費(fèi)者普遍關(guān)注。問(wèn)題出在哪里？

分析者從飲料桶裝飲用水31個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目中經(jīng)過(guò)篩選，其中不合格項(xiàng)主要集中在“微生物”、“菌落總數(shù)”、“電導(dǎo)率”、“游離氯”、“高錳酸鉀”和“標(biāo)簽”等項(xiàng)目。如，“游離氯”和“高錳酸鉀”消耗量指標(biāo)不合格，表明是桶和消毒后清洗不徹底，導(dǎo)致消毒液在產(chǎn)品中殘留，污染了飲用水。

飲料桶裝水質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告指出，“電導(dǎo)率”是純凈水的主要指標(biāo)，電導(dǎo)率高表明水中雜質(zhì)含量高（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定電導(dǎo)率應(yīng)小于或等于10，而實(shí)際測(cè)量卻高達(dá)41.1，超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3倍）?！皝喯跛猁}”超標(biāo)，則表明生產(chǎn)設(shè)備沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)?！拔⑸铩焙汀熬淇倲?shù)”（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，純凈水、天然礦泉水中菌落總數(shù)含量每毫升分別不得越過(guò)20～50個(gè)，而抽查發(fā)現(xiàn)菌落總數(shù)最高的為200～500個(gè)，超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)10倍），則表明生產(chǎn)環(huán)境車(chē)間缺乏殺菌和空氣凈化設(shè)備，生產(chǎn)區(qū)、灌裝區(qū)與周邊環(huán)境未徹底隔離分設(shè)等原因所致。

【凈水器凈化水自來(lái)水】

2015年3月，江蘇省質(zhì)監(jiān)局的對(duì)凈水器的質(zhì)量監(jiān)督和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)顯示，抽檢的60批次樣品中僅有24個(gè)批次合格，合格率只有四成，其中1000元以下的凈水器合格率僅6%。

抽樣的凈水器共有44個(gè)品牌，售價(jià)從98元到6639元不等，1000元以下的產(chǎn)品合格率奇低，只有6%，1000元～2000元之間的凈水器合格率也不到五成，為48%。2000元～3000元價(jià)位的凈水器質(zhì)量并沒(méi)有大幅度提高，合格率為50%。3000元以上的則相對(duì)好一些，合格率為67%。

2014年質(zhì)檢總局在凈水器行業(yè)中組織開(kāi)展“好人舉手”（質(zhì)量承諾）活動(dòng)，共有120家企業(yè)做出了質(zhì)量承諾，對(duì)自家凈水器去除鉛、鎘、鉻、砷等有毒有害物質(zhì)的能力給出了具體的指標(biāo)數(shù)值。

2015年11月24日，質(zhì)檢總局執(zhí)法督查司給出了執(zhí)法檢查的結(jié)果：“舉手好人”中未發(fā)現(xiàn)“壞人”。

據(jù)質(zhì)檢總局執(zhí)法督查司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在凈水器企業(yè)陸續(xù)遞交質(zhì)量承諾書(shū)的同時(shí)，質(zhì)檢總局組織全國(guó)各地質(zhì)監(jiān)部門(mén)按照各企業(yè)承諾內(nèi)容對(duì)部分承諾企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法檢查。截至11月24日，共檢查承諾企業(yè)98家，其中29家企業(yè)被檢查了內(nèi)在質(zhì)量，除3家企業(yè)抽檢的樣品仍在檢測(cè)中外，其余26家承諾企業(yè)內(nèi)在質(zhì)量全部合格。

接下來(lái)，各地質(zhì)監(jiān)局還將繼續(xù)加大力度，持續(xù)對(duì)承諾企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法檢查，確保承諾必查，讓消費(fèi)者獲取更多知情權(quán)。

【來(lái)自居民的測(cè)試報(bào)告】

家住北京五道口的居民mjsr，專(zhuān)門(mén)從美國(guó)購(gòu)買(mǎi)了多套飲用水測(cè)試工具，包括試紙、粉劑若干。測(cè)試了自家多種水源，標(biāo)準(zhǔn)為美國(guó)試紙說(shuō)明所標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

自來(lái)水（清華地區(qū)）、桶裝水、三重購(gòu)率后的自來(lái)水（沉淀、活性炭、超濾膜）。

主要指標(biāo)：細(xì)菌、鉛、農(nóng)藥、硝酸和亞硝酸總量、亞硝酸、氯總量、PH值、總硬度。

除了硬度和總硝酸、農(nóng)藥殘留外，別的指標(biāo)三種水的結(jié)果都合格。其中：PH值都為8，很好；硬度，通水70ppm，自來(lái)水和過(guò)濾后425ppm，合格范圍要求小于等于50ppm；總硝酸，自來(lái)水4ppm大于過(guò)濾后3.5ppm大于桶裝水0.5ppm，合格范圍小于10ppm，都合格。農(nóng)藥殘留，三種誰(shuí)都在合格線(xiàn)附近，合格范圍小于3ppb atrazine，小于4ppb simazine。

【結(jié)論】：

1、硬度全部超標(biāo)，自來(lái)水尤其高，但不排除桶裝水加工過(guò)程軟化的可能（硬度低于160不起水垢，顯然會(huì)比較好賣(mài)）。

2、農(nóng)藥殘留普遍存在，說(shuō)明整個(gè)地區(qū)都有藥物殘留的可能。

【對(duì)策】：

總體而言，北京地區(qū)的自來(lái)水水質(zhì)還行。但是考慮供水管道和本地水箱清洗及污染問(wèn)題，還是需要過(guò)濾才可飲用，起碼對(duì)氯氣等異味有明顯改善。

多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為：

燒開(kāi)水只是滅掉了自來(lái)水中的大部分細(xì)菌，保留了離子。但每個(gè)地方水源水質(zhì)差別較大，還有硬水軟水的區(qū)別。若所在地的自來(lái)水水質(zhì)較好，偏軟，可長(zhǎng)期自己燒開(kāi)水喝。