導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我叫xx，漢族，共青團(tuán)員，現(xiàn)年25歲，居住于xx，2019年7月畢業(yè)于xx?，F(xiàn)就我工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況匯報(bào)如下：

思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，做到思想上始終和黨的路線(xiàn)保持高度一致。

工作上：踏實(shí)勤懇，任勞任怨，精益求精，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。大學(xué)期間我把主動(dòng)學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加各種實(shí)習(xí)，在大學(xué)期間在xx兼職，xx，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己不足并及時(shí)改正，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合不斷完善自己，提升自己。

學(xué)習(xí)上：抓住點(diǎn)滴時(shí)間，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己謀事干事本領(lǐng)。大學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)較熟練，通過(guò)省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng)，大學(xué)期間參加各種志愿活動(dòng)。

在以后的工作和學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)常常做到認(rèn)真反思，虛心請(qǐng)教聽(tīng)取同事領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和建議，腳踏實(shí)地，以工作為重，做好每一項(xiàng)任務(wù)，不斷完善自己。

篇2

近日，前郭縣人大常委會(huì)組織81名縣人大代表對(duì)全縣工業(yè)園區(qū)發(fā)展建設(shè)情況進(jìn)行了視察。

代表們對(duì)前郭縣按照“產(chǎn)業(yè)支撐､項(xiàng)目拉動(dòng)､園區(qū)承載､民營(yíng)主導(dǎo)”的經(jīng)濟(jì)工作思路，重點(diǎn)圍繞石油､建材､農(nóng)副產(chǎn)品加工和旅游這四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力實(shí)施“項(xiàng)目和招商效益年”計(jì)劃所取得的顯著成果表示滿(mǎn)意;對(duì)縣政府大力實(shí)施“三個(gè)三”戰(zhàn)略，即打好生態(tài)､綠色､民族“三張牌”，主攻生態(tài)富縣､工業(yè)強(qiáng)縣､旅游拉動(dòng)“三個(gè)重點(diǎn)”所采取的各項(xiàng)措施給予了充分肯定。代表們認(rèn)為，前郭縣工業(yè)園區(qū)取得的顯著成果，拉動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。同時(shí)代表們建議，要繼續(xù)加大招商引資力度，力爭(zhēng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)､國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)來(lái)前郭辦廠(chǎng)，集中精力籌建一批規(guī)模大､持續(xù)性好､科技含量高的重點(diǎn)項(xiàng)目;同時(shí)還要充分發(fā)掘自身比較優(yōu)勢(shì)，做好“品牌”文章，提高特色產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;在抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步加大軟環(huán)境建設(shè)整治力度，為項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，確保重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作健康､協(xié)調(diào)､快速發(fā)展。

(侯麗君 張志強(qiáng))

長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)人大組織人大代表對(duì)政府序列外部門(mén)進(jìn)行工作測(cè)評(píng)

從2005年下半年開(kāi)始，長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)人大常委會(huì)利用近兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)政府序列外和駐雙陽(yáng)部門(mén)進(jìn)行工作測(cè)評(píng)。常委會(huì)本著實(shí)事求是､發(fā)揚(yáng)民主､客觀(guān)公正､注重實(shí)效的原則，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)､層層部署､嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，注重測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

針對(duì)被測(cè)評(píng)部門(mén)較多､代表對(duì)各部門(mén)工作職能不盡了解這一實(shí)際，常委會(huì)組織代表以各代表聯(lián)系組為單位，從去年8月中旬開(kāi)始，利用一個(gè)月時(shí)間走訪(fǎng)選民､到被測(cè)評(píng)部門(mén)進(jìn)行持證視察､分組調(diào)查等形式，圍繞測(cè)評(píng)內(nèi)容對(duì)全區(qū)51個(gè)政府序列外部門(mén)和駐雙部門(mén)進(jìn)行了調(diào)查了解。

參加此次測(cè)評(píng)的代表共有186名，收回測(cè)評(píng)票169套､8000余張。區(qū)人大常委會(huì)組織專(zhuān)門(mén)人員本著充分尊重代表意愿的原則，“原汁原味”進(jìn)行了梳理和匯總，實(shí)事求是地填寫(xiě)了代表意見(jiàn)匯報(bào)總表，形成了各被測(cè)評(píng)部門(mén)總體評(píng)價(jià)對(duì)比表，并對(duì)每一個(gè)部門(mén)制作了代表測(cè)評(píng)意見(jiàn)通知書(shū)。

測(cè)評(píng)結(jié)束后，為引起被測(cè)評(píng)部門(mén)的重視，保證該項(xiàng)工作取得實(shí)效，常委會(huì)主任､副主任向被測(cè)評(píng)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了面對(duì)面的反饋，并要求被測(cè)評(píng)部門(mén)根據(jù)反饋意見(jiàn)制定本部門(mén)的書(shū)面整改意見(jiàn)。此后，測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)被測(cè)評(píng)部門(mén)的整改情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。

通過(guò)抓以上措施，使測(cè)評(píng)工作收到了強(qiáng)化人大監(jiān)督職能､提高代表執(zhí)行職務(wù)能力和推動(dòng)被測(cè)評(píng)部門(mén)工作的目的。(張冬梅)

篇3

[關(guān)鍵詞]草大坂 菱鎂礦 成礦模式 找礦標(biāo)志

[中圖分類(lèi)號(hào)] P61 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2014）-8-113-2

區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，巖漿活動(dòng)強(qiáng)烈，鐵、錳、鉛等礦產(chǎn)比較豐富。該礦床的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)拓了本區(qū)非金屬礦產(chǎn)的地質(zhì)找礦前景。對(duì)菱鎂礦的區(qū)域成礦地質(zhì)背景和成礦條件及成礦模式進(jìn)行分析和探討，有助于提高本區(qū)區(qū)域變質(zhì)作用與含鎂碳酸鹽巖有關(guān)的菱鎂礦研究程度，有利于本區(qū)該礦種的找礦。筆者將以礦區(qū)的地層條件、成礦作用、礦體特征、礦石類(lèi)型及礦物組合來(lái)探討菱鎂礦成礦時(shí)空演化及成礦機(jī)制、成礦模式和找礦標(biāo)志。

1成礦地質(zhì)背景

出露地層主要為早古生代中寒武世黑刺溝組斜長(zhǎng)綠泥片巖、綠泥鈉長(zhǎng)石英片巖、鈉長(zhǎng)綠泥片巖、鈉長(zhǎng)綠泥石英片巖等。為基性-中基性-中酸性火山巖建造。

成礦巖體草大坂超基性巖體群順層侵入黑刺溝組中呈不規(guī)則條帶狀，由4個(gè)巖體組成。其中Ⅲ號(hào)巖體論其規(guī)模，礦化程度均居巖體之首，由全蛇紋石化純橄巖、斜輝輝橄巖、滑石菱鎂巖等組成。草大坂滑石菱鎂礦賦存于該巖體中段中部的全蛇紋石化斜輝輝橄巖中。

圍巖蝕變：蛇紋石化、滑石菱鎂礦化、碳酸巖化。

2礦體特征

3成礦時(shí)空演化與成礦機(jī)理

3.1成礦時(shí)空演化

北祁連成礦作用在時(shí)間演化上具有多期性，從元古代到新生代均有礦床形成。加里東成礦期是最主要的成礦期，形成鐵、錳、鉻、銅、鉛、鋅、金等礦產(chǎn)。其次是華力西-印支成礦期，這一時(shí)期是金礦的重要富集期。石炭紀(jì)、晚三疊世和中侏羅世是北祁連三個(gè)較重要的成煤期。草大坂超基性巖體群屬北祁連蛇綠混雜巖帶中帶東延部分。其構(gòu)造環(huán)境是：古元古代-中寒武世為大陸裂谷階段，形成了雙峰式火山巖堆積，并伴隨有超基性順層侵入于黑刺溝組中，故成礦時(shí)代應(yīng)屬加里東早期?？臻g分布為草大坂超基性巖體群中。

3.2成礦機(jī)理

4成礦模式

5找礦主要標(biāo)志[1]

（1）地層：出露地層主要為早古生代中寒武世黑刺溝組（∈2h）斜長(zhǎng)綠泥片巖、綠泥鈉長(zhǎng)石英片巖、鈉長(zhǎng)綠泥片巖等。

（2）巖體：大陸裂谷型蛇綠混雜巖帶中的超基性巖體群是主要找礦標(biāo)志。

篇4

論文關(guān)鍵詞：持續(xù)監(jiān)管 高管人員 任職資格管理

高管人員任職資格管理是“管法人”的重要環(huán)節(jié)，是銀行業(yè)監(jiān)管中的一項(xiàng)十分重要的工作。管好銀行業(yè)機(jī)構(gòu)必須管好高管。從上世紀(jì)90年代中國(guó)人民銀行出臺(tái)《金融機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員任職資格管理暫行規(guī)定》(1996年)，正式行使對(duì)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)高管人員任職資格管理至今已有十年時(shí)間。十年高管管理的歷程。從人民銀行到銀監(jiān)會(huì)。經(jīng)歷了由淺入深、由表及里的過(guò)程。高管范圍由初期金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擴(kuò)大到包括機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、董事會(huì)成員及董事會(huì)秘書(shū)、行長(zhǎng)助理、總經(jīng)理助理、總經(jīng)濟(jì)師、總會(huì)計(jì)師、內(nèi)審和財(cái)會(huì)部門(mén)負(fù)責(zé)人在內(nèi)的對(duì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理具有決策權(quán)或?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)控制起重要作用的人員；高管任職資格條件從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及業(yè)務(wù)工作能力延伸到個(gè)人品行、從業(yè)紀(jì)錄等方面；高管人員所需學(xué)歷和經(jīng)濟(jì)、金融工作年限也從籠統(tǒng)的、抽象的要求過(guò)渡為針對(duì)每一類(lèi)機(jī)構(gòu)每一類(lèi)高管的分解細(xì)化而又具體的制度安排。十年中，監(jiān)管當(dāng)局對(duì)高管管理的探索從未停止過(guò)，通過(guò)抓高管管理進(jìn)而保持銀行業(yè)穩(wěn)健運(yùn)行所取得的成效也是顯著的。然而。從目前高管管理辦法來(lái)衡量，符合高管任職資格條件的人選很多，但業(yè)已擔(dān)任高管的又未必全部稱(chēng)職。這就需要監(jiān)管者用持續(xù)監(jiān)管的理念。對(duì)高管人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

一、高管管理應(yīng)堅(jiān)持靜態(tài)審查與動(dòng)態(tài)考核相結(jié)合，重在動(dòng)態(tài)考核

為保證銀行業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)行和存款人的利益。高管人員任職資格的靜態(tài)審查十分必要。正如巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)《有效銀行監(jiān)管核心原則》所指出的：“發(fā)照當(dāng)局應(yīng)當(dāng)保證新銀行機(jī)構(gòu)有適當(dāng)數(shù)量的股東、充足的財(cái)力、與業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)相一致的法律結(jié)構(gòu)以及具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、道德水平、能穩(wěn)健與審慎經(jīng)營(yíng)的管理人員?！便y行業(yè)這類(lèi)高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的金融機(jī)構(gòu)，其高管層必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查。即靜態(tài)審查。主要內(nèi)容是歷史的從業(yè)記錄和現(xiàn)實(shí)的知識(shí)水平、管理能力及個(gè)人品行。但僅僅這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，監(jiān)管的實(shí)踐告訴我們：1．靜態(tài)的任職資格審查條件要求并不高；2．任職資格某些條件規(guī)定還不太具體。缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)，難以掌握。如與擬任職務(wù)相適應(yīng)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力；3．任職資格的通過(guò)與否，有時(shí)還受到來(lái)自地方行政干預(yù)的壓力；4．即使任職資格嚴(yán)格照章辦事、嚴(yán)格審查通過(guò)，也只能說(shuō)明這一時(shí)點(diǎn)、某高管適合擔(dān)任這一職務(wù)，并不等于擔(dān)任這一職務(wù)后情況恒久不變。因而，對(duì)高管人員動(dòng)態(tài)考核十分必要。

對(duì)高管任期內(nèi)的動(dòng)態(tài)考核，一是嚴(yán)格按審查時(shí)的條件掌握，即所謂“保證發(fā)照與持續(xù)監(jiān)管的標(biāo)準(zhǔn)相一致”十分重要；二是要重點(diǎn)考核任期內(nèi)在經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際業(yè)績(jī)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力；三是監(jiān)管當(dāng)局考核的結(jié)果應(yīng)與銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的上級(jí)行或董事會(huì)見(jiàn)面，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題；四是監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)根據(jù)同質(zhì)同類(lèi)比較的原則，制定動(dòng)態(tài)考核若干量化標(biāo)準(zhǔn)，以保證考核結(jié)果的公平、公正。

之所以提出以動(dòng)態(tài)考核為主，主要是靜態(tài)審查只能說(shuō)明過(guò)去和現(xiàn)在，而動(dòng)態(tài)考核則是代表未來(lái)。要保護(hù)好存款人利益，維護(hù)銀行業(yè)穩(wěn)健運(yùn)行，必須把握未來(lái)，將未來(lái)高管任職期內(nèi)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，以判斷高管所管理的機(jī)構(gòu)未來(lái)是否能正常運(yùn)行并做好風(fēng)險(xiǎn)控制。

二、高管管理應(yīng)堅(jiān)持“硬件”與“軟件”相結(jié)合。重在“軟件”管理

高管人員任職資格管理有關(guān)辦法所規(guī)定的學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)和金融工作年限、所要求具備的知識(shí)及管理能力。我們可以把它們統(tǒng)稱(chēng)為高管任職資格管理中的“硬件”，而高管人員履職過(guò)程中應(yīng)具備的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、道德水準(zhǔn)、行為規(guī)范和品行操守等，可以稱(chēng)之為“軟件”。一名合格的高管，必須“硬件”和“軟件”同時(shí)達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，尤以考核“軟件”為重。同時(shí)。“軟件”是以德為主要內(nèi)容。以道德品行為主要范疇的素質(zhì)。重視“軟件”就是解決一個(gè)為誰(shuí)經(jīng)營(yíng)與管理、為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。在監(jiān)管實(shí)踐中，監(jiān)管當(dāng)局和銀行業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)部處理的高管人員，因“軟件”過(guò)不了關(guān)的占了相當(dāng)大的比重。以西部某市為例，銀監(jiān)分局成立以來(lái)，共取消高管任職資格13人，其中9人是“軟件”出了問(wèn)題，占整個(gè)被取消高管人員任職資格的69．2％。

抓好高管“軟件”管理，一是要將高管人員年度考核制度化，并將年度考核結(jié)果作為高管人員是否稱(chēng)職、是否留任或升遷的重要依據(jù)。二是要細(xì)化年度考核內(nèi)容，量化年度考核指標(biāo)，將一些難以把握和準(zhǔn)確定性、定量的模糊概念從考核指標(biāo)體系中剔除，代之以明確的、易于把握的指標(biāo)。如高管是否有違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，違規(guī)經(jīng)營(yíng)是一次、兩次還是多次，是一般性違規(guī)還是重大違規(guī)行為。三是可以引入黃牌警告制度。本著教育為主、“治病救人”的方針，對(duì)一般性違規(guī)高管人員實(shí)行黃牌警告，輔之以戒免談話(huà)，指出其違規(guī)性質(zhì)，責(zé)其整改，并將黃牌警告載入高管檔案。四是考核后應(yīng)將有關(guān)情況及時(shí)與被監(jiān)管機(jī)構(gòu)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)接，對(duì)持續(xù)性“軟件”管理中表現(xiàn)優(yōu)異的，要及時(shí)提拔，對(duì)表現(xiàn)差的要及時(shí)調(diào)整。

三、高管管理應(yīng)堅(jiān)持考察歷史記錄與考察現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)相結(jié)合，重在考察現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

高管人員管理從時(shí)間順序上講分為歷史記錄和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)兩個(gè)方面的考察，歷史記錄表明高管人員過(guò)去從業(yè)的情況，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)則代表當(dāng)前高管人員履職的狀態(tài)。做好高管管理必須要考察歷史記錄，是否有重大違規(guī)、是否在履職中有重大違反職業(yè)操守的行為。同時(shí)，高管管理還須著重在高管的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中去考察是否履職到位、是否對(duì)過(guò)去的違規(guī)情況有所糾正。我國(guó)干部管理原則中重要的一條是懲前毖后、治病救人。同時(shí)，高管管理的歷史記錄應(yīng)分清什么是原則性的問(wèn)題，什么是非原則性的問(wèn)題。以筆者之見(jiàn)，未上升到任職資格處理的歷史記錄應(yīng)是非原則性的問(wèn)題，上升到任職資格處理即取消任職資格一定年限的也應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，屬于平時(shí)一貫表現(xiàn)良好、只因一時(shí)疏忽導(dǎo)致工作失誤而被取消任職資格一定年限的，應(yīng)給一定機(jī)會(huì)讓這些高管能夠重新證明自己，而不應(yīng)“一棍子打死”。

在參考?xì)v史記錄基礎(chǔ)上，高管現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)考察至為重要。其主要原因是高管人員肩負(fù)著銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)改革和發(fā)展的管理重任，其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)關(guān)系到銀行業(yè)的榮辱興衰。監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)主要做好以下幾個(gè)方面工作：一是要加強(qiáng)培訓(xùn)。經(jīng)常性地組織高管人員學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策以及經(jīng)濟(jì)、金融、法律、法規(guī)知識(shí)；二是要強(qiáng)化監(jiān)管。對(duì)高管中存在的問(wèn)題及時(shí)告誡提醒，從而引起重視，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，少犯錯(cuò)誤。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的要按程序及時(shí)做出任職資格處理；三是要把監(jiān)管當(dāng)局現(xiàn)實(shí)考察情況與銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部考察情況結(jié)合起來(lái)，建立監(jiān)管當(dāng)局與銀行(信用社)董事會(huì)(理事會(huì))、上級(jí)行溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。監(jiān)管當(dāng)局要及時(shí)向銀行(信用社)董事會(huì)(理事會(huì))、上級(jí)行通報(bào)高管考察情況，同時(shí)，銀行(信用社)董事會(huì)(理事會(huì))、上級(jí)行也應(yīng)將高管中重大變動(dòng)情況及時(shí)與監(jiān)管當(dāng)局溝通，從而起到全方位考察之效；四是考察高管現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)應(yīng)結(jié)合其業(yè)績(jī)和群眾評(píng)議結(jié)果全面評(píng)價(jià)，而不能片面地只看某一方面。高管的業(yè)績(jī)主要通過(guò)其經(jīng)營(yíng)管理所取得的效果來(lái)展現(xiàn)，而群眾評(píng)議結(jié)果則是本單位職工對(duì)高管工作的滿(mǎn)意度。一般來(lái)說(shuō)，二者往往是一致的，但特殊情況下也可能出現(xiàn)背離。監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，公正、公平地結(jié)合多方面情況全面評(píng)價(jià)高管。

四、高管管理應(yīng)堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)與非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管相結(jié)合，側(cè)重于非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管

現(xiàn)場(chǎng)與非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管是高管管理的兩種方式，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管是年度中間對(duì)高管人員的動(dòng)態(tài)考核、約見(jiàn)談話(huà)、任職資格處理等監(jiān)管行為的總稱(chēng)；而非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管是監(jiān)管者通過(guò)收集分析各種信息對(duì)高管人員是否認(rèn)真履職作出的判斷。這兩種監(jiān)管方式對(duì)高管管理都十分必要，缺一不可。但現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管是定期或不定期的監(jiān)管方式，而非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管則是日常性的監(jiān)管，在當(dāng)前有限監(jiān)管資源條件下，非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管更為嚴(yán)重。

篇5

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)；飛行大學(xué)生；流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)；應(yīng)用；研究

1 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)概念

數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)英文名稱(chēng)data warehouse，簡(jiǎn)稱(chēng)DW，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是隨著信息高速發(fā)展而產(chǎn)生的一種概念。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是為了進(jìn)一步挖掘數(shù)據(jù)資源，充分利用數(shù)據(jù)，它區(qū)別于靜態(tài)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，而是一種數(shù)據(jù)處理過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中包含數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)集中整理、數(shù)據(jù)加工等幾個(gè)過(guò)程。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有嚴(yán)格的數(shù)據(jù)庫(kù)理論基礎(chǔ)，更偏向于工程應(yīng)用，按照關(guān)鍵技術(shù)劃分為數(shù)據(jù)的抽取、存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)三個(gè)方面[1]。

2 飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)管理現(xiàn)狀

飛行大學(xué)生培養(yǎng)模式是兩年內(nèi)在校本部完成所有本科階段的理論課學(xué)習(xí)，符合理論課結(jié)業(yè)后下分院進(jìn)行飛行訓(xùn)練。兩年的時(shí)間里完成二十多門(mén)課程。其他大學(xué)生而言，時(shí)間緊，課程重。在理學(xué)習(xí)階段和私商儀考試時(shí)間是1.5年到2.5年（即18到30個(gè)日歷月），飛行學(xué)生采用準(zhǔn)軍事化管理模式，學(xué)生要在相應(yīng)的時(shí)限內(nèi)必須完成40余門(mén)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并且只有考試通過(guò)后，并通過(guò)私商儀執(zhí)照理論考試才能下分院。以飛行學(xué)院為例，目前學(xué)校有五個(gè)訓(xùn)練分院，學(xué)生在理論課程全部完成并且順利通過(guò)考試后就要下分院進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)在中教訓(xùn)練完成后又要返回學(xué)校本部，其中中教在分院訓(xùn)練時(shí)間超過(guò)一年。由行大學(xué)生培養(yǎng)的特殊性，每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)度情況都不一定相同，學(xué)生在下分院以及從分院返回校本部時(shí)每個(gè)學(xué)生的信息都不一樣，為了加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的管理，數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)顯得十分重要。這其中學(xué)生的數(shù)據(jù)包括：學(xué)生基礎(chǔ)信息（姓名、學(xué)號(hào)、性別等），學(xué)生課程信息（已經(jīng)上了哪些課程，是否已經(jīng)通過(guò)），學(xué)生執(zhí)照及ICAO考試情況，學(xué)生體檢情況等。

3 基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)分析

根據(jù)當(dāng)前的數(shù)據(jù)情況以及目前飛行大學(xué)生管理現(xiàn)狀，現(xiàn)有的學(xué)生流轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)主要是以EXCEL方式管理為主，隨著學(xué)生數(shù)量增多，學(xué)生情況差異，原有的管理方式越來(lái)越繁雜，人力工作量越來(lái)越大，已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)前學(xué)生流轉(zhuǎn)管理的需要。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，我們可以對(duì)于現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，存儲(chǔ)以及統(tǒng)計(jì)分析，這樣可以充分挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，并且實(shí)現(xiàn)學(xué)生流轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的科學(xué)高效管理。設(shè)計(jì)基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)通過(guò)ETL技術(shù)，達(dá)到數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)清洗，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)裝載的目的。在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入學(xué)生基礎(chǔ)信息、學(xué)生課程信息、學(xué)生執(zhí)照考試信息、學(xué)生體檢信息等，從而構(gòu)建飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)倉(cāng)庫(kù)體系結(jié)構(gòu)圖，如圖1所示。

設(shè)計(jì)飛行學(xué)生信息流轉(zhuǎn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)源通過(guò)使用ETL技術(shù)將數(shù)據(jù)放到數(shù)據(jù)庫(kù)中去，在這個(gè)過(guò)程中首先要導(dǎo)入基礎(chǔ)信息包括學(xué)生課程信息、學(xué)生執(zhí)照考試信息、學(xué)生體檢信息等。

（1）數(shù)據(jù)源。數(shù)據(jù)源是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的核心所在。包括飛行學(xué)生的各類(lèi)信息，比如學(xué)生基礎(chǔ)信息，學(xué)生體檢情況，學(xué)生執(zhí)照考試情況，學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況等等。（2）數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在系統(tǒng)之后，會(huì)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)需要對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作，包括數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)組裝。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)在管理過(guò)程中遵循安全、備份、維護(hù)、修復(fù)等工作。（3）OLAP引擎。聯(lián)機(jī)分析處理（OLAP）系統(tǒng)是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)最主要的應(yīng)用，針對(duì)實(shí)際使用需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效集成。這樣就可以就行多方位多角度分析得到最終結(jié)果[2]。（4）前段展示。通過(guò)報(bào)表、查詢(xún)工具等等對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位的匯總分析，最后形成圖標(biāo)或者報(bào)表的形式可以直觀(guān)得看到結(jié)果。

4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型和功能結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中采用“星型”模型，數(shù)據(jù)庫(kù)中至少要包含一張“事實(shí)表”，事實(shí)表中的每一條記錄都指向各個(gè)維表的外鍵，飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)建立學(xué)生基礎(chǔ)信息表、學(xué)生體檢情況，學(xué)生執(zhí)照考試情況，學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況表。具體示例如圖2所示。

多維數(shù)據(jù)分析主要完成飛行學(xué)生信息流轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建立和數(shù)據(jù)展現(xiàn)部分的設(shè)計(jì)，以飛行學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為例，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析各學(xué)期，橫向以及縱向比較，可以得出某一個(gè)學(xué)生同時(shí)期的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)比較或者同其他同學(xué)存在的差距或者問(wèn)題。從而可以得到該生是否有進(jìn)步，存在哪些問(wèn)題，同時(shí)也可以給航空公司提供一個(gè)平臺(tái)，了解學(xué)員在學(xué)生以及飛行訓(xùn)練階段的情況。

5 結(jié)束語(yǔ)

建立飛行學(xué)生流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，特別是數(shù)據(jù)搜集，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)展示等等。隨著飛行學(xué)生日益增多，數(shù)據(jù)量將會(huì)越來(lái)越大，傳統(tǒng)人工數(shù)據(jù)管理顯然已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要。因此借助計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，對(duì)于數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一存放，使得數(shù)據(jù)合理規(guī)劃和整合，搭建便捷的飛行大學(xué)生數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)平臺(tái)，為學(xué)校和航空公司管理者提供足夠的信息支持，對(duì)于培養(yǎng)飛行員是大有意義的。

參考文獻(xiàn)

篇6

對(duì)征兵工作作了全面部署，一年一度的征兵工作就要全面展開(kāi)了剛才。 村、 村、派出所、衛(wèi)生院等4家單位進(jìn)行了交流發(fā)言，同時(shí)鎮(zhèn)政府和各村、社區(qū)居委會(huì)分別簽訂了征兵工作責(zé)任書(shū)，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，就做好今年征兵工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)

歷來(lái)是治國(guó)安邦的大事，加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)。新時(shí)期對(duì)征兵工作提出了新的更高的要求。要始終保持清醒的頭腦，從時(shí)展和戰(zhàn)略全局的高度，充分認(rèn)清做好征兵工作的重要意義，切實(shí)把征兵工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓好。

增強(qiáng)使命感。當(dāng)今世界，1充分認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)。和平與發(fā)展仍是時(shí)代的主題，國(guó)的安全形勢(shì)總的來(lái)看是好的處于難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期。但天下并不太平，西方敵對(duì)勢(shì)力將我國(guó)視為潛在戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，始終沒(méi)有放棄“西化”分化”圖謀；國(guó)周邊諸多影響地區(qū)穩(wěn)定的矛盾日益突出，臺(tái)灣當(dāng)局分裂祖國(guó)的本質(zhì)沒(méi)有改變，臺(tái)海發(fā)生突變、惡變的可能性嚴(yán)重存在維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，必須以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)和使命意識(shí)，居安思危，防患未然，以更高的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)做好今年的征兵工作。

增強(qiáng)責(zé)任感。培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的新型軍事人才，2充分認(rèn)清軍隊(duì)建設(shè)形勢(shì)。走有中國(guó)特色的精兵之路和推進(jìn)中國(guó)特色軍革的重要前提和基本保證。軍隊(duì)的基礎(chǔ)在士兵，士兵的基礎(chǔ)在新兵。新兵素質(zhì)的好壞，將直接影響軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)程。征兵工作是部隊(duì)建設(shè)的源頭工作，能不能為部隊(duì)輸送大批優(yōu)質(zhì)兵員，關(guān)系到軍能否跟上世界軍事發(fā)展的潮流，能否在未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，下大力提高新兵質(zhì)量，為推進(jìn)中國(guó)特色軍革、實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

增強(qiáng)危機(jī)感。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革的深入，3充分認(rèn)清我鎮(zhèn)征兵形勢(shì)。鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提速，人民群眾的物質(zhì)文化生活水平不斷提高。與此同時(shí)，人們思想觀(guān)念、價(jià)值取向也發(fā)生了很大變化，適齡青年及其家長(zhǎng)對(duì)依法履行兵役義務(wù)的認(rèn)識(shí)不足，加上目前確定的優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)偏低，退伍安置又面臨諸多困難，當(dāng)兵吃虧”思想普遍存在征兵難”問(wèn)題日益突出。因此，各村、社區(qū)居委會(huì)要充分認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，解放思想，更新觀(guān)念，緊緊抓住困擾征兵工作、影響新兵質(zhì)量的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出新對(duì)策，制定新舉措；要從講政治的高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，履行好職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好征兵各項(xiàng)工作。

二、嚴(yán)格把關(guān)

整體素質(zhì)較好，征兵工作的核心問(wèn)題是保證新兵質(zhì)量。去年我鎮(zhèn)送出去的新兵。接兵部隊(duì)也比較滿(mǎn)意。今年的征兵工作中，要繼續(xù)把征兵質(zhì)量放在首位抓緊抓好，做到兩個(gè)杜絕”和“兩個(gè)50％”從嚴(yán)把好新兵質(zhì)量關(guān)。

篇7

1.標(biāo)題

標(biāo)題的一般構(gòu)成為：考察對(duì)象名稱(chēng)+文種，如《××同志考察材料》、《××領(lǐng)導(dǎo)班子考察材料》。有時(shí)候，在考察對(duì)象的名稱(chēng)前面可以冠以介詞“關(guān)于”，如《關(guān)于××同志任鎮(zhèn)農(nóng)技站站長(zhǎng)五年的工作情況的考察材料》。

2.無(wú)主送機(jī)關(guān)

3.正文

正文包括前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。概括介紹考察材料的目的及考察的方法和過(guò)程。

(2)主體。這是考察材料的核心，應(yīng)按先后順序?qū)懨魅齻€(gè)方面的內(nèi)容：

第一，考察對(duì)象的基本情況和主要經(jīng)歷。要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔、概括?；厩闆r包括考察對(duì)象的姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、文化程度、職務(wù)或職稱(chēng)等身份要素；主要經(jīng)歷包括考察對(duì)象參加工作以來(lái)的職務(wù)變化情況、歷史上所受的獎(jiǎng)懲情況等。如果是領(lǐng)導(dǎo)班子考察材料，就要寫(xiě)清楚班子成員人數(shù)，女干部、少數(shù)民族干部、非黨員干部各占比例、平均年齡、年齡的結(jié)構(gòu)狀況、各種文化程度所占的比例以及專(zhuān)業(yè)人員所占比例等。

第二，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。這部分包括兩方面的內(nèi)容：一是考察對(duì)象的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的主要表現(xiàn)和主要特長(zhǎng)；二是主要的缺點(diǎn)和不足。

第三，民主推薦和民主測(cè)評(píng)情況。要將所推薦的職務(wù)、得票的多少以及在得票人中的排列序位等情況交代清楚。

考察材料的主體部分要圍繞上述內(nèi)容，采取寫(xiě)實(shí)的方法，突出考察對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映出考察對(duì)象的基本情況。對(duì)于思想政治素質(zhì)的表述，要根據(jù)考察對(duì)象擬任職務(wù)的要求有所側(cè)重；缺點(diǎn)和不足部分要針對(duì)干部存在的突出問(wèn)題，寫(xiě)準(zhǔn)、寫(xiě)實(shí)。

(3)結(jié)尾。要寫(xiě)明考察組的意見(jiàn)，就考察對(duì)象能否使用，如何使用，向組織提出意見(jiàn)和建議。

4.落款

篇8

早期的包豪斯設(shè)計(jì)教育中，克利、康定斯基等人所上的造型基礎(chǔ)課大致就是現(xiàn)代“構(gòu)成學(xué)”原理。但在那時(shí)，構(gòu)成與繪畫(huà)沒(méi)有完全分化，主要是以繪畫(huà)的形式和手段加以探討。蒙德理安原先是一位自然主義畫(huà)家，在1908年開(kāi)始了一種與象征手法有聯(lián)系的繪畫(huà)。甚至在更早時(shí)，他的風(fēng)景就已帶出了他那特有的垂直一一水平構(gòu)圖的先兆，以次約束限定圖畫(huà)的空間，強(qiáng)調(diào)線(xiàn)條的結(jié)構(gòu)，特別是一個(gè)單獨(dú)場(chǎng)景和物體的迷人的視覺(jué)感受。他的作品，進(jìn)放出藍(lán)、黃、紅和綠的色彩。在樹(shù)林的風(fēng)景中，他強(qiáng)調(diào)樹(shù)苗的線(xiàn)條起伏；在海濱和海景中，他強(qiáng)調(diào)沙丘和水面的色彩運(yùn)動(dòng)。他的繪畫(huà)幾乎是從一開(kāi)始，就毫不含糊地朝著一種以畫(huà)面的矩形為基礎(chǔ)的抽象簡(jiǎn)單化圖案變化的。他總是通過(guò)“對(duì)立的等勢(shì)”去尋找統(tǒng)一性，以表現(xiàn)他在與人類(lèi)和宇宙里所感覺(jué)到的高度神秘。他象風(fēng)格派的其他成員一樣，也認(rèn)識(shí)到他們的抽象原則可以用于新建筑，以及多個(gè)領(lǐng)域中的純?cè)O(shè)計(jì)新概念。

在超現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)中，利用現(xiàn)實(shí)的具體形象和空間內(nèi)容，作不合理的矛盾組合，以引發(fā)人們對(duì)形象興趣和奇異的心理感受。大師們從多個(gè)角度進(jìn)行超現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并形成各自的風(fēng)格特點(diǎn)：馬格利特最大的愛(ài)好是對(duì)自己身邊的世界和自己的物品的興趣。他的畫(huà)往往充滿(mǎn)了矛盾的詩(shī)意。他有太多充滿(mǎn)了矛盾詩(shī)意的畫(huà)作，每一幅幾乎都可以拿來(lái)編一則故事，自然這樣的故事都是超現(xiàn)實(shí)主義的，應(yīng)該用卡夫卡的筆調(diào)翻譯。事實(shí)上我以為他是在企圖用一種靜態(tài)的表象來(lái)詮釋一個(gè)巨大的動(dòng)態(tài)的寓言，有的時(shí)候是諷刺性的，而更多的時(shí)候是在言說(shuō)一種無(wú)可奈何的憂(yōu)傷，給人以一種難以言語(yǔ)的感受。另一些超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家，如米羅則利用視覺(jué)的自動(dòng)醒來(lái)創(chuàng)造內(nèi)心世界的意識(shí)流繪畫(huà)，或通過(guò)變形等手段將形處理成具有符號(hào)化特點(diǎn)的神秘和怪誕形態(tài)，來(lái)表現(xiàn)出一種兒童股的感覺(jué)和夢(mèng)幻。超現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)對(duì)現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的形式表現(xiàn)影響巨大，并已成為視覺(jué)設(shè)計(jì)的重要形式語(yǔ)言。荷蘭著名畫(huà)家埃舍爾以他自己獨(dú)有的研究方式再現(xiàn)了一幅幅錯(cuò)綜復(fù)雜的圖形，帶給現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)無(wú)限的遐想。他努力追求圖景的完美，他在作品中營(yíng)造了一個(gè)不可能的世界，但卻令人不得不信服他獨(dú)特的思想探索和視覺(jué)表達(dá)方式。埃舍爾利用人的視覺(jué)錯(cuò)誤，讓他的作品在三維空間里游戲，同時(shí)創(chuàng)作了許多這種表現(xiàn)反常規(guī)圖形的作品。他想象力非常了得、思維能力嚴(yán)謹(jǐn)而又縝密，對(duì)多種形態(tài)的虛實(shí)把握到位、二維和三位空間的互化，將幾個(gè)物象相互間變形等寫(xiě)實(shí)錯(cuò)語(yǔ)言的創(chuàng)造，一段永遠(yuǎn)走不完的樓梯或者兩個(gè)不同角度所看到的兩種場(chǎng)景等，藝術(shù)地表達(dá)了時(shí)空運(yùn)動(dòng)無(wú)限永恒的主題。

對(duì)視覺(jué)傳達(dá)的心理效應(yīng)的重視程度，能從設(shè)計(jì)對(duì)超現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)形式的應(yīng)用中體現(xiàn)，它是通過(guò)具有象征性和超強(qiáng)刺激性的視覺(jué)語(yǔ)言所形成的超常的視覺(jué)表現(xiàn)，以達(dá)到極深的訴求效應(yīng)。人類(lèi)任何一種行為和意念想要被人接受，并且通過(guò)一定的方式加以表達(dá)。設(shè)計(jì)意念的表達(dá)主要是通過(guò)視覺(jué)化方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。正如：音樂(lè)的表達(dá)式通過(guò)聲音訴諸于聽(tīng)覺(jué)，語(yǔ)言的表達(dá)只有通過(guò)文字組織方可達(dá)意。在實(shí)際意念視覺(jué)化的過(guò)程中，每一個(gè)動(dòng)作都要求設(shè)計(jì)師必須具備表達(dá)的手段和方法。因此，繪畫(huà)訓(xùn)練如同純粹的色彩和構(gòu)成訓(xùn)練一般，都是使設(shè)計(jì)意念得以體現(xiàn)的必不可少的造型基礎(chǔ)。造型藝術(shù)與技術(shù)不同，它關(guān)系到人的思想、情感、文化等精神因素；而藝術(shù)本身又是由創(chuàng)造和審美相結(jié)合的整體。所以，造型能力包含了較豐富的精神內(nèi)涵。它不僅要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)造型能力的掌握，還要培養(yǎng)學(xué)生在造型等方面的審美和創(chuàng)造力，還不能由單一形式來(lái)訓(xùn)練和獲取，那么如何讓從事視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生從設(shè)計(jì)角度有效地訓(xùn)練和設(shè)計(jì)發(fā)展所需要的造型能力就成了關(guān)鍵。下面我從現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的視覺(jué)表現(xiàn)說(shuō)明現(xiàn)代平面繪畫(huà)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用和特點(diǎn)。

篇9

軍隊(duì)院校招生是根據(jù)軍隊(duì)建設(shè)需要，由軍隊(duì)院校從參加高考的學(xué)生中組織錄取，在校期間，享受軍人待遇，并計(jì)算軍齡，畢業(yè)后直接面向軍隊(duì)安排工作。

報(bào)考條件：

普通高中畢業(yè)生（不分應(yīng)屆、往屆）均可報(bào)考，身體健康，未婚。根據(jù)國(guó)家兵役制度規(guī)定，年齡不低于17周歲，不超過(guò)20周歲。

1.報(bào)名：年齡有硬性要求，一般不超過(guò)20周歲，且只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。報(bào)名從當(dāng)年5月開(kāi)始。

2.政審：主要了解考生的家庭情況、社會(huì)關(guān)系和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等，考核結(jié)論分為合格和不合格。

3.面試：政審合格獲得面試資格。高考分?jǐn)?shù)公布后，當(dāng)?shù)卣修k會(huì)通知分?jǐn)?shù)上線(xiàn)的考生按時(shí)到指定地點(diǎn)面試。面試主要從入伍動(dòng)機(jī)、語(yǔ)言表達(dá)、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維、行為反應(yīng)等方面全面衡量考生。淘汰比例一般為20%

4.體檢：參加軍隊(duì)招生單位統(tǒng)一組織的身體復(fù)檢。視力和體重是體檢淘汰比例比較高的項(xiàng)目。

5.錄取：提前批次錄取。填報(bào)志愿時(shí)，軍校必須填在提前批次錄取志愿欄內(nèi)。

篇10

【關(guān)鍵詞】選材考慮因素選材方法

1運(yùn)動(dòng)員選材考慮因素

1.1遺傳因素。所謂“遺傳”,通俗地說(shuō)就是父母將其各種性狀傳給自己的子女。由于運(yùn)動(dòng)員選材主要是選天才,而天才即指父母遺傳給子女的先天條件。因而,遺傳因素自然就成為選材必須考慮的主要因素?？梢灶A(yù)言,今后選材準(zhǔn)確性的進(jìn)一步提高將不再是主要造生理學(xué)、生物化學(xué)、解剖學(xué)和心理學(xué)等,而是靠人體遺傳學(xué)。

1.2年齡因素。主要指“運(yùn)動(dòng)年齡”是指運(yùn)動(dòng)員從參加早期訓(xùn)練開(kāi)始計(jì)算的年齡,反映了運(yùn)動(dòng)員在專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)技能力上的階段性發(fā)展特點(diǎn),具體表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的最佳生長(zhǎng)發(fā)育年齡,也即“運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的敏感發(fā)展期”,以及早期訓(xùn)練的開(kāi)始年齡和首次出高水平運(yùn)動(dòng)成績(jī)和創(chuàng)最高水平成績(jī)的年齡。在運(yùn)動(dòng)員選材中,是一個(gè)必須考慮的重要因素。

1.3競(jìng)技能力因素。競(jìng)技能力是一名運(yùn)動(dòng)員成才的必要條件,因而選材必須從選材對(duì)象的各個(gè)競(jìng)技能力實(shí)際潛力和現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)兩個(gè)角度去進(jìn)行診斷和預(yù)測(cè)。競(jìng)技能力的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)主要從選材對(duì)象的身體機(jī)能、形態(tài)、生理、智力與身體素質(zhì)、健康以及運(yùn)動(dòng)成績(jī)等因素去考慮。競(jìng)技能力的潛力主要是指生長(zhǎng)發(fā)育的先天條件潛力和訓(xùn)練方面的潛力,以及繼續(xù)訓(xùn)練的個(gè)人和社會(huì)因素等方面的潛力。選材應(yīng)該以先天和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)上均較優(yōu)越的青少年兒童為主要對(duì)象。

1.4專(zhuān)項(xiàng)因素。各個(gè)不同的專(zhuān)項(xiàng)由于起主導(dǎo)因素的競(jìng)技能力不同,因而選材時(shí)必須根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)的需要來(lái)進(jìn)行。例如,體能類(lèi)項(xiàng)群應(yīng)更多的從體能(即機(jī)能、形態(tài)、素質(zhì)和健康等)去考慮,而技能類(lèi)項(xiàng)群中的表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群則應(yīng)更多的從心理能力方面去考慮。要想提高專(zhuān)項(xiàng)選材的準(zhǔn)確性,就必須首先對(duì)各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的特點(diǎn),以及專(zhuān)項(xiàng)起主導(dǎo)作用的競(jìng)技能力有一個(gè)客觀(guān)的了解。

1.5個(gè)體因素。實(shí)際上運(yùn)動(dòng)員的某些高水平的指標(biāo)也可在一定程度上對(duì)其低水平指標(biāo)起到一定的互補(bǔ)的作用。只要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)起主導(dǎo)因素的指標(biāo)處于較理想的水平,即使一些次要指標(biāo)稍差,也可以考慮選材。因而,在選材中,也要考慮運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體特點(diǎn),從各個(gè)指標(biāo)之間的互補(bǔ)和遷移關(guān)系上去全面、整體地預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)一名運(yùn)動(dòng)員成才的可能性。

2選材方法

2.1遺傳選材法。我國(guó)學(xué)者徐本力根據(jù)人體遺傳學(xué)研究成果及其自身的研究成果初步確立了一組遺傳選材方法,其中包括家族選材法、環(huán)境選材法、遺傳力選材法、染色體選材法、性別選擇法、相關(guān)選材法、經(jīng)絡(luò)選材法、太陽(yáng)黑子選材法以及雙生選材法等。

2.1.1家族選材法。是通過(guò)對(duì)備選者家族情況的調(diào)查,對(duì)影響運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力的某個(gè)或某些因素(性狀)的遺傳規(guī)律、遺傳方式和遺傳情況進(jìn)行了解,從而以運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行測(cè)評(píng),決定取舍的方法。本方法是當(dāng)調(diào)查某個(gè)選材對(duì)象的某個(gè)指標(biāo)時(shí),調(diào)查這個(gè)人家庭中若干代直系和旁系與這個(gè)指標(biāo)的關(guān)系和表現(xiàn),再對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究。

2.1.2遺傳力選材法。指通過(guò)對(duì)組成運(yùn)動(dòng)能力的性狀的遺傳力的研究,結(jié)合對(duì)備選對(duì)象直系或旁系親屬有關(guān)性狀的了解,評(píng)定運(yùn)動(dòng)員在某方面運(yùn)動(dòng)能力的方法。遺傳力選材方法主要用于最佳選材指標(biāo)的優(yōu)選。

2.1.3皮紋選材法。是通過(guò)對(duì)皮膚紋式的研究,探討其與組成競(jìng)技能力各性狀之間的關(guān)系,并運(yùn)用這些特征和規(guī)律對(duì)備選對(duì)象的狀況進(jìn)行輔助測(cè)評(píng),從而準(zhǔn)確地選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的方法

2.2年齡選材法。年齡選材法是通過(guò)對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的年齡特征、兒少發(fā)育程度的鑒別以及各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群的適宜選材年齡的確定進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材的方法。該方法的應(yīng)用關(guān)鍵是了解人體生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)發(fā)展的年齡特征以及對(duì)兒少發(fā)育程度的鑒別方法。其發(fā)育程度的鑒別常用日歷年齡與生物年齡的關(guān)系,根據(jù)青春發(fā)育期起始時(shí)間和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷。常用骨齡法、齒齡法,以及用和“第二性征”法來(lái)鑒別發(fā)育程度。

2.3形態(tài)選材法。形態(tài)選材法是指根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的體型或未來(lái)體型的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)其進(jìn)行測(cè)量、評(píng)定的選材方法。主要有體型測(cè)量方法和體型預(yù)測(cè)方法。

2.4素質(zhì)選材法。身體素質(zhì)選材法指通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的測(cè)評(píng),決定運(yùn)動(dòng)員取舍的選材方法。身體素質(zhì)的測(cè)評(píng)指標(biāo)應(yīng)根據(jù)不同專(zhuān)項(xiàng)而不同,常用的指標(biāo)有:握力、背肌力、腿力、屈臂懸垂、引體向上、俯臥撐、仰臥起坐、縱跳、跳遠(yuǎn)、不同距離跑、體后屈、旋肩試驗(yàn)等。

2.5機(jī)能選材法。機(jī)能選材法指通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員生理機(jī)能的測(cè)評(píng)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員苗子的方法。生理機(jī)能測(cè)評(píng)的指標(biāo)很多,應(yīng)根據(jù)不同的專(zhuān)項(xiàng)選擇有針對(duì)性的指標(biāo)。常用的測(cè)評(píng)指(標(biāo)有心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)機(jī)能測(cè)評(píng)。

2.6生化選材法。生化選材法指通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員生化指標(biāo)的測(cè)評(píng),進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選材的方法。常用的生化指標(biāo)有:血乳酸、無(wú)氧閾、血紅蛋白、磷酸肌酸等。

2.7心理選材法。心理選材法指運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)的理論,從心理素質(zhì)方面選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員后備人才的方法。心理選材的測(cè)評(píng)內(nèi)容主要有:運(yùn)動(dòng)員心理能力(心理過(guò)程)和個(gè)性心理特征兩大方面。

2.7.1運(yùn)動(dòng)員心理能力測(cè)評(píng)。運(yùn)動(dòng)員心理能力又包括一般心理能力和專(zhuān)項(xiàng)心理能力。專(zhuān)項(xiàng)心理有力的具體測(cè)評(píng)指標(biāo)常有:視覺(jué)反應(yīng)時(shí),起跑反應(yīng)時(shí),動(dòng)作反應(yīng)的迅速性與準(zhǔn)確性測(cè)試,臂腿動(dòng)覺(jué)方位辯別,動(dòng)作頻率及頻率感,肌肉用力感,速度感測(cè)定,動(dòng)覺(jué)時(shí)間估計(jì),注意力測(cè)定,平衡力測(cè)定,計(jì)數(shù)耐力測(cè)定,空間定向能力測(cè)定,動(dòng)作穩(wěn)定性測(cè)定,九洞儀測(cè)定,抗干擾聽(tīng)力,記憶測(cè)定,時(shí)間知覺(jué)測(cè)定,視覺(jué)深度知覺(jué)測(cè)定,動(dòng)覺(jué)時(shí)間估計(jì)準(zhǔn)確性測(cè)定,時(shí)間節(jié)奏感測(cè)定等。心理能力常用心理測(cè)試量表和測(cè)試工具來(lái)測(cè)評(píng),具體測(cè)評(píng)方法見(jiàn)心理測(cè)評(píng)方法類(lèi)書(shū)。

2.7.2運(yùn)動(dòng)員個(gè)性心理特征測(cè)評(píng)。運(yùn)動(dòng)員個(gè)性心理特征主要包括;性格、氣質(zhì)、神經(jīng)類(lèi)型、興趣、能力、意志品質(zhì)等方面。其中常用個(gè)性測(cè)試量表及運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)個(gè)性測(cè)試量表來(lái)測(cè)評(píng)。如神經(jīng)類(lèi)型測(cè)定方法有:感覺(jué)測(cè)定法、視聽(tīng)覺(jué)測(cè)定法、問(wèn)答題測(cè)定法、數(shù)字劃消法、排瓶法、聲響記錄法、808神經(jīng)類(lèi)型測(cè)定法、安菲莫夫矯正法等。

2.8技能選材法。技能選材法通過(guò)運(yùn)用科學(xué)診斷和經(jīng)驗(yàn)判斷,對(duì)備選運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),從而選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員苗子的方法。運(yùn)動(dòng)技能選材法通常在中級(jí)選材過(guò)程中運(yùn)用。

2.8.1運(yùn)動(dòng)技術(shù)測(cè)評(píng)法。運(yùn)動(dòng)技術(shù)測(cè)評(píng)法主要是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)質(zhì)量、技術(shù)容量、技術(shù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)。主要方法有:詢(xún)問(wèn)(問(wèn)卷)法、觀(guān)察法、儀器測(cè)量法等。各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均有自己獨(dú)特的技術(shù)測(cè)評(píng)方法。

2.8.2運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)測(cè)評(píng)法。運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)測(cè)評(píng)法主要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)理論、戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量、戰(zhàn)術(shù)數(shù)量及戰(zhàn)術(shù)效果等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。常用方法有:心理測(cè)定法、詢(xún)問(wèn)(問(wèn)卷)法、觀(guān)察法、儀器分析法等。