導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)生會(huì)工作心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

記得“新生風(fēng)采月”系列活動(dòng)的演講比賽，從國(guó)慶期間我們就開始準(zhǔn)備了。部長(zhǎng)呢，先給我們每人發(fā)了一份策劃的樣本，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提出一些意見(jiàn)，唉，那個(gè)時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)什么策劃啊，翻開后才知道是把活動(dòng)從主題到目的再到具體過(guò)程寫一遍，不過(guò)最后好像都沒(méi)提出劇什么意見(jiàn)。我正式接到的第一個(gè)任務(wù)就是和卓娜一起去街頭采訪，問(wèn)他們關(guān)于演講方面的問(wèn)題，我們將目標(biāo)訂在了校區(qū)，在東方紅廣場(chǎng)、體育館周圍和機(jī)載院那里找了幾個(gè)人，有的還挺合作的，有的人害怕曝光，打死都不讓拍，那時(shí)我才知道，原來(lái)拿著數(shù)碼相機(jī)采訪人還是挺可怕的。

比賽報(bào)名前期，部長(zhǎng)給每個(gè)班的宣傳委員都發(fā)了通知，為了加強(qiáng)宣傳效果，讓我們?cè)偃嬍倚麄饕幌?。還記得我去一個(gè)寢室，咚咚咚的敲門，門開后，便很鄭重的說(shuō)：“你們知道實(shí)踐部舉辦的演講比賽嗎？”結(jié)果那同學(xué)莫名其妙的看著我說(shuō)：“我們宣傳委員正在說(shuō)……”搞的我很無(wú)語(yǔ)的跑出去了。還有一個(gè)寢室，因?yàn)槲仪缅e(cuò)了門，敲到別的院里去了，當(dāng)我說(shuō)：“你們知道法學(xué)院的演講比賽嗎？”那個(gè)同學(xué)更莫名奇妙的看著我說(shuō)：“我不是法學(xué)院的?！碑?dāng)時(shí)那個(gè)尷尬啊……

很快，演講比賽的初賽開始了，也不知道是不是宣傳效果很好，報(bào)的人很多，本來(lái)我沒(méi)報(bào)的，結(jié)果那天上午光榮給報(bào)上去了，我負(fù)責(zé)對(duì)下午選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后到了早上，很無(wú)奈的要去演講，現(xiàn)在想想，就我那普通話的水平并且還沒(méi)有背演講稿，當(dāng)初怎么就上去說(shuō)了呢，好像是照著讀的，我還加了幾個(gè)沒(méi)放開的手勢(shì)，下來(lái)時(shí)我同學(xué)說(shuō)我的動(dòng)作特猥瑣。初賽后，有十個(gè)選手進(jìn)入決賽，決賽可以說(shuō)是演講比賽最精彩的階段，在開始之前，對(duì)賽場(chǎng)要進(jìn)行布置，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面其實(shí)挺壯觀的，買東西的人跑進(jìn)跑出，貼標(biāo)語(yǔ)的站在梯子上，還吹了氣球……

比賽進(jìn)行的還挺成功的，原來(lái)比賽也不是那么簡(jiǎn)單嘛，這是我那時(shí)的想法。

沉默了一段時(shí)間后，我們迎來(lái)了第二個(gè)活動(dòng)，去幼兒園為他們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)志愿者，我那時(shí)是去給他們當(dāng)裁判。幼兒園老師說(shuō)要上身穿白色衣服，下身穿黑色褲子，然后我很傻的把我同學(xué)參加辯論賽的襯衫給穿上了，那天其實(shí)還挺冷的，站在那一手拿著筆，一手拿著記錄單，脖子上還帶著秒表來(lái)給他們計(jì)時(shí)。本來(lái)字就寫的挺差的，在那種情況下更加難看了，活動(dòng)結(jié)束后，我們那一群人和一桿旗子很光榮的離開了。

離開時(shí)，我挺恍然大悟的，原來(lái)這就是當(dāng)裁判啊。

上學(xué)期基本上就這兩個(gè)大型的活動(dòng)，到了下學(xué)期3.15普法的時(shí)候，我們弄了一個(gè)家電下鄉(xiāng)活動(dòng)的調(diào)查。當(dāng)時(shí)我們找到了一個(gè)村子，然后問(wèn)了一些關(guān)于家電下鄉(xiāng)的問(wèn)題，考慮到語(yǔ)言交流的問(wèn)題，在活動(dòng)前，我還特意讓我宿舍里的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)沙話給我聽(tīng)，覺(jué)得還挺懂的嘛，結(jié)果到了那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有的話非要他們說(shuō)幾遍才懂。不過(guò)那些大娘大爺們還挺很好的，在中午的時(shí)候，我們的任務(wù)基本上已經(jīng)完成了。

回宿舍后，我想，看來(lái)懂得一門外語(yǔ)也挺重要的嘛。

最后一個(gè)大型活動(dòng)，就是辯論賽了，這次活動(dòng)中，我覺(jué)得挺遺憾的是沒(méi)有在其間做一些真正的事，除了選擇辯題之外，沒(méi)有干過(guò)很多事。其實(shí)我對(duì)分配給自己的任務(wù)還挺積極的，但對(duì)于其他的時(shí)卻沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。辯論賽經(jīng)過(guò)的時(shí)間還挺長(zhǎng)的，每場(chǎng)比賽。我固定的工作就是吹哨子，拿著秒表好像又回到了當(dāng)裁判的時(shí)候。這次比賽中，大家配合的都挺好的，這也應(yīng)該是大家最后一次合作了吧！

篇2

一、 日常基本工作：

1.辦理XX級(jí)新生學(xué)生證及借書證。及時(shí)辦理學(xué)生證、借書證等相關(guān)證件，給XX級(jí)新生學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了便利。

2.組織進(jìn)行國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名和廣西自治區(qū)學(xué)位英語(yǔ)考試報(bào)名工作。國(guó)家六級(jí)考試和學(xué)位英語(yǔ)考試和同學(xué)關(guān)系重大，報(bào)名采集信息時(shí)不能有任何紕漏，在審查過(guò)程中，我都認(rèn)真核對(duì)每一位同學(xué)的信息，保證同學(xué)們能夠順利進(jìn)行考試。

3.做好學(xué)院和同學(xué)間的溝通。學(xué)院是我們了解學(xué)校各項(xiàng)制度與活動(dòng)的中介，而我們學(xué)生會(huì)正是同學(xué)了解學(xué)院的橋梁。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我在日常工作中，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)要求，同時(shí)，也及時(shí)向?qū)W院轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們遇到的問(wèn)題，按照學(xué)校和學(xué)院的要求開展日常工作。

4．個(gè)人方面，樹立積極向上的學(xué)習(xí)觀念，以自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的各種問(wèn)題。

二、活動(dòng)：

1. XX年10月25日，廣西大學(xué)“研究生創(chuàng)新論壇”正式啟動(dòng)。在這個(gè)廣西各高校學(xué)術(shù)思想和科研成果交流的平臺(tái)上，組織我院同學(xué)參加了論壇開展的各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍?chǎng)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀論文交流會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，在我院掀起了一股研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新的熱潮。

2.XX年11月，開展了以“動(dòng)物與人的健康”、“動(dòng)物的發(fā)展戰(zhàn)略”為主題的征文活動(dòng)，號(hào)召全院研究生投稿，并邀請(qǐng)各學(xué)科帶頭人組成評(píng)定小組，評(píng)出了2篇優(yōu)秀論文，并推薦到學(xué)校“研究生創(chuàng)新論壇”編集論文集，參與全校性的交流。

3. 為了全力弘楊創(chuàng)新精神，啟迪科學(xué)智慧，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬學(xué)術(shù)視野，XX年12月，在以校研究生會(huì)主辦的研究生創(chuàng)新論壇為契機(jī)下，承辦了我院的分論壇。不定期邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人和教授做學(xué)術(shù)報(bào)告，同時(shí)，以實(shí)驗(yàn)室為單位，開展實(shí)驗(yàn)技能交流會(huì)，邀請(qǐng)研三師兄師姐為同學(xué)們介紹實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)和操作心得，提升了同學(xué)們整體學(xué)術(shù)水平和實(shí)驗(yàn)技能。

4．為配合學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的方針，貫徹學(xué)?！包h建帶團(tuán)建促學(xué)風(fēng)”的精神，滿足本科年級(jí)同學(xué)對(duì)考研信息的渴望，在本科生當(dāng)中開展“考研促學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng)，組織研究生為師弟師妹們解答有關(guān)考研的各種問(wèn)題。不但促進(jìn)了本科生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)加大了本科生與研究生間的交流。

5．為增進(jìn)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高我院同學(xué)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試的過(guò)級(jí)率，在每次英語(yǔ)考試前，都邀請(qǐng)英語(yǔ)六級(jí)已經(jīng)通過(guò)的同學(xué)與大家做經(jīng)驗(yàn)交流，并不定期邀請(qǐng)我校的留學(xué)生及外教來(lái)與同學(xué)們交流。

篇3

家長(zhǎng)會(huì)有感（一）

魏同學(xué)

新班主任徐老師的帶領(lǐng)下，我們班召開了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。

這一次的家長(zhǎng)會(huì)，我成為了一名家長(zhǎng)會(huì)工作人員，我的工作主要是為家長(zhǎng)介紹本班收取的兩次費(fèi)用，與班費(fèi)的收支情況。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)我聽(tīng)得一清二楚。

為了這次家長(zhǎng)會(huì)，我也可謂用心良苦了：在家長(zhǎng)會(huì)開始的前一天晚上，我就在家用了好長(zhǎng)時(shí)間寫出了家長(zhǎng)會(huì)的演講稿，我的語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)并不太好，寫個(gè)演講稿就可以讓我頭疼半天。再加上我又要對(duì)著全班家長(zhǎng)讀稿子，所以我對(duì)著鏡子讀了一遍又一遍，還覺(jué)得朗讀得不夠好，于是有面對(duì)爸爸媽媽讀了好多遍，事后媽媽開玩笑說(shuō)當(dāng)時(shí)他們的耳朵都快聽(tīng)到長(zhǎng)繭了。

付出了這么多心血，還是有成果的。

在第二天的下午，家長(zhǎng)會(huì)前的一節(jié)勞技課，我與一些工作人員請(qǐng)了假，為的就是能在家長(zhǎng)會(huì)上用更好的水平發(fā)揮。快到家長(zhǎng)會(huì)了，我們所有工作人員心中都像懸著一塊重重的石頭。我的任務(wù)是在大門口迎接家長(zhǎng)們，遇見(jiàn)每一個(gè)家長(zhǎng)我都要笑著對(duì)他說(shuō)："初一（6）班家長(zhǎng)會(huì)在初一（6）班本班教室，進(jìn)門直走，左拐上二樓。"直到每一個(gè)家長(zhǎng)都上去了，我才可以回班。

此時(shí)，我的任務(wù)才剛剛開始。我的主要任務(wù)是作報(bào)告，而這要等待三位主課老師講話結(jié)束，這時(shí)候，我便抓緊一切時(shí)間去聯(lián)系我的講話內(nèi)容，一定要保證萬(wàn)無(wú)一失才好。終于，輪到我講話了！我?guī)е以缫延玫钠破茽€爛的稿子，緩緩地走上講臺(tái)，在這沉穩(wěn)的腳步中帶著我的自信。"各位尊敬的家長(zhǎng)，下午好！我是本班的生活委員，魏嘉瑋。本學(xué)期我們交過(guò)兩次費(fèi)用：第一次，書抄費(fèi)170元整……"隨著我流利地報(bào)告聲。這時(shí)課堂上十分安靜，只有我一個(gè)人的聲音，如果有一根針掉在了地上我也可以聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，有一位家長(zhǎng)忽然發(fā)出"呲"地一聲，這時(shí)我的心中好像有一面小鼓，一直在"咚咚咚"的敲著。我的滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。在停頓了幾秒鐘后，我仿佛又恢復(fù)了正常，開始讀著我的稿子。最后，我還是成功地把我的稿子讀完了，這一次家長(zhǎng)會(huì)還是算得上十分圓滿的。

通過(guò)這件事，我知道了：不要在別人講話時(shí)，發(fā)出任何聲音。我們還應(yīng)該多多找機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。

家長(zhǎng)會(huì)心得（二）

馬同學(xué)

這周四，我們班有一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)前，老師讓我來(lái)總結(jié)班級(jí)的最近表現(xiàn)情況及作業(yè)完成情況，我聽(tīng)到這消息心里有些緊張又有些小激動(dòng)呢！

我很快地寫好了稿子，在老師的面前演講了一遍，；老師也給我提出了一些問(wèn)題，我認(rèn)真改正，終于可以自信地演講了！在家長(zhǎng)會(huì)前，老師讓我讓我在同學(xué)們面前試了一次。我揣著緊張心里，強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼，走上講臺(tái)，緩緩地吐出幾個(gè)字"各位家長(zhǎng)好……"萬(wàn)事開頭難，現(xiàn)在我已經(jīng)跨過(guò)了這道坎，漸漸我聲音變得洪亮多了，緊張的情緒也壓下去，最后，我完美地結(jié)束了演講。同學(xué)們的掌聲也涌了出來(lái)。

篇4

生活部是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生宿舍文化的建設(shè)工作，做好勤工儉學(xué)及貧困生的安撫工作，制定和完善衛(wèi)生規(guī)章制度，進(jìn)行定期而不定時(shí)的衛(wèi)生檢查，做好學(xué)院文明宿舍的評(píng)定管理及每周的宿舍評(píng)比申報(bào)工作，收集每月宿舍的評(píng)比成績(jī)，做出每三周的總結(jié)。組織實(shí)施校系安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，針對(duì)我院的管轄范圍做好衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)的分配檢查落實(shí)工作。同時(shí)協(xié)助其他各部門舉辦活動(dòng)，為學(xué)院的各項(xiàng)重大活動(dòng)作好后勤服務(wù)工作，在寒暑假前為學(xué)生做好訂購(gòu)火車票工作。

二. 本學(xué)期工作

1.衛(wèi)生檢查

每周有一次定期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

2.跳繩大賽

為了豐富同學(xué)們的課余校園文化生活，生活部主辦了一場(chǎng)跳繩大賽?；顒?dòng)前期，我們做了大量的準(zhǔn)備宣傳工作，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。同學(xué)們積極參加比賽，爭(zhēng)著為班級(jí)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和積極向上的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)大大增進(jìn)了各班級(jí)的凝聚力，活躍了大家的氣氛，豐富了大家的課余文化生活。

3.后勤服務(wù)

生活部為機(jī)械學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)。在今年工作中為體育部的主辦的新生杯籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動(dòng)中不間斷地為同學(xué)們和裁判員供給飲用水，使每個(gè)同學(xué)都能及時(shí)喝到飲用水，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評(píng)。良好的后勤工作為我們機(jī)械學(xué)院學(xué)生提供了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

4.火車票定購(gòu)

對(duì)于在它鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學(xué)期末，也正是生活部最為忙碌的時(shí)候，火車票的定購(gòu)工作繁雜而又細(xì)致，要求我們一絲不茍，一個(gè)極小的錯(cuò)誤也可能會(huì)導(dǎo)致某位同學(xué)無(wú)法按時(shí)回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現(xiàn)生活部成員最高價(jià)值的時(shí)候，我們都認(rèn)真努力的完成了任務(wù)，是同學(xué)我們能都能按時(shí)回家，感受到學(xué)院的溫暖。

5.攝影大賽

由校社聯(lián)主辦，攝影協(xié)會(huì)承辦，院生活部分辦了“陽(yáng)光體育”攝影大賽。本次大賽為12.9系列活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)，我們通過(guò)為期一周的宣傳工作，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主題和意義，并用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們積極參加，我們共收到105張作品，并從中選出50多張參加校級(jí)比賽，來(lái)展示機(jī)械學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。

還有一些小活動(dòng)沒(méi)有一一列出，如甲流防控宣傳、后勤服務(wù)調(diào)查等等。從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這學(xué)期我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。生活部的工作復(fù)雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學(xué)服務(wù)，因?yàn)檫@是也是我們責(zé)任的所在，我們價(jià)值的體現(xiàn)。這一學(xué)期中，我們部的成員們用自己的行動(dòng)闡釋著生活部的價(jià)值，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。

篇5

作為一名基層服務(wù)者，一舉一動(dòng)都與百姓的切身利益息息相關(guān)。我們要對(duì)自己的工作要充滿熱情。在工作中要熱情為群眾服務(wù)，誠(chéng)心與農(nóng)民朋友相處，這樣不僅拉近了我們與村民之間距離、同時(shí)也能讓我們了解到了村民的需求。我們要把心沉下來(lái)，自覺(jué)扎根基層，融入到農(nóng)民群體中來(lái)，做好角色轉(zhuǎn)變，積極融入到農(nóng)村工作。通過(guò)走訪、開展便民服務(wù)與農(nóng)民交朋友等方法來(lái)了解村情村貌，為更好的開展工作提供便利。并堅(jiān)持做好便民記錄，做好走訪調(diào)研實(shí)績(jī)檔案，做好農(nóng)民的知心人。我們要牢固樹立“村民事務(wù)無(wú)小事”的思想，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡自己所能從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真為群眾辦實(shí)事。

我們要了解村情民情，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用，真正做到為群眾辦實(shí)事。首先自己要提高理論素養(yǎng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，不斷增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村工作的能力。其次還要發(fā)揮大學(xué)生有知識(shí)、思維活躍、眼界寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)的長(zhǎng)處積極為農(nóng)村搭建和外界溝通、聯(lián)系和資源引進(jìn)的橋梁。我們要時(shí)刻保持謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高理論水平和工作能力。我們還應(yīng)該利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個(gè)村的工作便會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。

作為一名大學(xué)生“村官”，我們要一直保持激情。一個(gè)人可以平凡，但不能平庸。我們大學(xué)生就應(yīng)該有勇于創(chuàng)新的激情。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來(lái)熟悉農(nóng)村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅(jiān)持提出新問(wèn)題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng)意，這些新鮮觀點(diǎn)成為村發(fā)展的良好建議。

我們應(yīng)該適應(yīng)并利用好這艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。農(nóng)村雖然艱苦，但從事農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。在農(nóng)村的鍛煉，讓我明白了人生要從小事做起、從平凡做起，磨煉了我吃苦耐勞、迎難而上的意志品質(zhì)，使我有充足的信心去面對(duì)今后可能遇到的各種困難與挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，到農(nóng)村去建功立業(yè)是人生一個(gè)正確選擇，農(nóng)村的廣闊天地大有可為，能獲得比同齡人更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。農(nóng)村工作的生動(dòng)實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，投身農(nóng)業(yè)是最前衛(wèi)的選擇，擔(dān)任“村官”是最熱門的職業(yè)，創(chuàng)業(yè)農(nóng)村是最時(shí)尚的生活。 “苦能鍛煉人”、“難能考驗(yàn)人”，如果能正確地理解苦難，苦難便會(huì)給我們帶來(lái)崇高感。

在實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)注意把握以下工作態(tài)度：

一、要有光榮感和使命感。當(dāng)村官絕不是純粹的為了解決就業(yè)問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，選拔這么多大學(xué)生到農(nóng)村工作，是中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)重大發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)實(shí)施步驟。我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)是學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。在這之前，中央曾經(jīng)提出過(guò)“兩個(gè)趨勢(shì)”、“五個(gè)統(tǒng)籌”---統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，這都是科學(xué)發(fā)展觀的范疇，是科學(xué)發(fā)展觀的理論體系。

二、要謙虛。要多向老同志、向現(xiàn)任的村官們學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)怎么做事，還要學(xué)習(xí)怎么做人，盡可能的要跟他們?nèi)谇⑾嗵帯＿@是決定能不能很好開展工作的基礎(chǔ)。

三、要勤學(xué)。要跟著他們?nèi)霊?，學(xué)習(xí)他們的工作技巧。但不要學(xué)習(xí)那些歪風(fēng)邪氣。

篇6

（2）通過(guò)班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。

（3）通過(guò)班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權(quán)威性。

（4）通過(guò)主題班會(huì)，能活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（5）通過(guò)主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，形成各具特色的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周四的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

5、積極開展好文體活動(dòng)，做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

篇7

夢(mèng)想是船，動(dòng)力是帆，實(shí)踐在海洋，而在過(guò)去的兩個(gè)月里，我正是乘著夢(mèng)想之船，揚(yáng)著動(dòng)力之帆，在那課堂以外的知識(shí)海洋上探索，而這一探索就是在居委會(huì)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月。實(shí)習(xí)的日子是短暫的，但卻是精彩的。

這次我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在某居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的思想經(jīng)歷了一個(gè)從興奮好奇到無(wú)聊懈怠到自責(zé)反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實(shí)，實(shí)習(xí)結(jié)束卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過(guò)程。開始的時(shí)候，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實(shí)習(xí)生活讓我感到有些無(wú)聊，隨即而來(lái)的自責(zé)感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過(guò)完實(shí)習(xí)生活，于是乎，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認(rèn)識(shí)了解這個(gè)社區(qū)并提出自己的疑惑找出社區(qū)中存在的問(wèn)題，后半段的實(shí)習(xí)生活是疲倦的，但是我卻倍感充實(shí)。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識(shí)和養(yǎng)分。即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感覺(jué)心情沉重，我對(duì)居委會(huì)有一股很強(qiáng)烈的依戀之情，因?yàn)槲疫€有些疑惑沒(méi)有搞明白，還有些資料沒(méi)有收集，還有些自己想做的事情沒(méi)有做。

實(shí)習(xí)期間，我主要幫助社區(qū)居委會(huì)整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內(nèi)的各大花園住戶資料通過(guò)電話訪問(wèn)或上門訪問(wèn)做一番全方面的調(diào)查。形成有邏輯，有條理的更加科學(xué)的管理。參加街道辦召開的會(huì)議，負(fù)責(zé)完成會(huì)議記錄，寫工作總結(jié)。向上級(jí)通報(bào)臺(tái)風(fēng)“派比安”對(duì)本轄區(qū)造成的影響，并撰寫申報(bào)文件。負(fù)責(zé)管理宣傳欄內(nèi)容，向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律常識(shí)，每天留意各大報(bào)刊重大新聞并撰寫讀后感。成功的策劃組織了一場(chǎng)由中小學(xué)生組成的法律知識(shí)競(jìng)賽。受到了前山居民的尊敬和好評(píng)，得到同事的一致贊同。

事情看上去是簡(jiǎn)單的，瑣碎的。但是這些卻與千千萬(wàn)萬(wàn)的珠海百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會(huì)的治安，為建立更加和諧的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。居委會(huì)的功勞不小。居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來(lái)最深切的慰問(wèn)，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。

篇8

前言：

作為院學(xué)生會(huì)里的一個(gè)部門，心理部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)關(guān)注全院學(xué)生的心理動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校學(xué)院解決各種心理危機(jī)，最終促使學(xué)生的心靈得到呵護(hù)，讓學(xué)生的心理問(wèn)題得到妥善解決，為其今后的生活學(xué)習(xí)掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，更能夠發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提倡的“素質(zhì)教育”目標(biāo)。生科院學(xué)生會(huì)心理部在2013年里，力圖將校心理中心傳達(dá)的各項(xiàng)工作都能夠又快又好的完成；同時(shí)我們制定了如下計(jì)劃：

一、 指導(dǎo)思想：

以“真心，誠(chéng)心，愛(ài)心”三心為精神核心，以信心為基礎(chǔ)，立足大學(xué)生心理健康發(fā)展，旨在服務(wù)同學(xué)，并堅(jiān)持“服務(wù)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合，再接再厲，爭(zhēng)取把本學(xué)期的工作做得更加出色。

二、工作目標(biāo)：

1、不斷完善部門管理機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，培養(yǎng)干事獨(dú)立處理事務(wù)的能力，培養(yǎng)干事到干部的轉(zhuǎn)變的素質(zhì)；

2、聽(tīng)從學(xué)工辦老師，主席團(tuán)，心理中心的安排，協(xié)助其他部門完成工作，加強(qiáng)部門間的聯(lián)系。

3、開創(chuàng)心理健康知識(shí)宣傳窗口，關(guān)注同學(xué)，盡其所能幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，使心理部深入人心。

三、主要工作：

樹立“生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團(tuán)委的部門中不被大多數(shù)同學(xué)所熟知和了解，為了今后能更好的為同學(xué)服務(wù)，提高心理部知名度十分必要。對(duì)此，我們可以采取以下方式：

1．設(shè)立新生心理測(cè)試調(diào)查卡，在新生報(bào)到時(shí)發(fā)下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達(dá)到宣傳心理部的作用，還可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，反饋同學(xué)們對(duì)心理部的意見(jiàn)和建議，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

2.走訪寢室，近距離與同學(xué)們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵(lì)他們加入心理部QQ群或微信群或人人主頁(yè)參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和建議。

豐富同學(xué)生活、提高心理素質(zhì)

1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)的前提要首先提高心理部干部和干事的素質(zhì)，加之學(xué)校在各班增設(shè)了心理委員，提高他們的素質(zhì)是目前工作的首要事情，也是今后更好開展工作的可靠保證。另外，心理部應(yīng)定期給各班心理委員開會(huì)，借以了解同學(xué)們的近期心理動(dòng)態(tài)和所思所想，更好的開展相關(guān)工作。切實(shí)解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，及時(shí)加以勸慰和正確引導(dǎo)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立生科學(xué)院心理咨詢部QQ群和生科學(xué)院心理論壇，在網(wǎng)上心理咨詢信箱、心理小測(cè)試等專欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學(xué)們的交流。（論壇和QQ群號(hào)可寫在新生心理測(cè)試調(diào)查卡上。）

3、邀請(qǐng)專業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢問(wèn)答活動(dòng)，同時(shí)可多開展心理問(wèn)答和心理小測(cè)試活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)

4、開展心理科研，提升心理干部的文化素質(zhì)

四、工作措施及原則：

為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)干事獨(dú)立策劃的能力，給予干事一定的創(chuàng)新空間和信任，使干事逐漸成為活動(dòng)策劃的主動(dòng)制定與參與者而非只是被動(dòng)的接受任務(wù)。

2、培養(yǎng)干事承擔(dān)責(zé)任的能力，將每次活動(dòng)的主要目的，注意事項(xiàng)，工作方法等分析講解給干事讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以鍛煉，為他們提供積極表現(xiàn)自己個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)其全局觀。

3、加強(qiáng)干事互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的能力

4、積極的與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作

5、部門每周開一次例會(huì)，對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。

6、積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。

7、加強(qiáng)同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況，及時(shí)向鋪導(dǎo)員老師反映相關(guān)情況，搭好同學(xué)與鋪導(dǎo)員老師的溝通橋梁

8、確認(rèn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，肯定個(gè)人成績(jī)。獎(jiǎng)罰分明，遵守部門工作制度。對(duì)表現(xiàn)積極良好的干事給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于消極對(duì)待工作的干事提出批評(píng)，并提出建議，確保每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)

9、活動(dòng)的開展，不是做給別人看的，而要始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、親歷過(guò)程，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建，視學(xué)生是一個(gè)活生生的完整的人。我們要注重活動(dòng)的過(guò)程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。

10、各活動(dòng)主題應(yīng)打破;大而全的活動(dòng)主題;一統(tǒng)天下的格局，選擇;小而精，簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。

11、開展活動(dòng)對(duì)象應(yīng)以全院學(xué)生為主，具體活動(dòng)時(shí)間參照以往的慣例，院學(xué)生會(huì)心理部進(jìn)行活動(dòng)籌劃。

12、每次活動(dòng)應(yīng)做好必要的宣傳，讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

13、賽事選拔活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。

14、各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn)，做好詳細(xì)計(jì)劃，使用資金如實(shí)申報(bào)，并依照票據(jù)及時(shí)核銷。

15、各活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)須另行通知取消或更改?；顒?dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等，并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。

五、具體工作安排：

人員安排：

明確職責(zé)，做好本職工作

部長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)本部活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排，作為與主席團(tuán)、其他部門聯(lián)系的紐帶，開好例會(huì)，安排好部員的工作。

副部長(zhǎng)：配合好部長(zhǎng)的工作，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作，在活動(dòng)的開展中，領(lǐng)導(dǎo)并幫助干事完成任務(wù)

干事：積極完成自身的任務(wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)新。

具體工作計(jì)劃：

9月  2013屆新生入學(xué)，各方面的工作需要展開。

1） 軍訓(xùn)期間，正副部不定時(shí)的下達(dá)新生寢室、軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理安撫工作（可以和生活部商量一起），與各班代班及教官加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心11屆生活上存在的問(wèn)題。

2） 應(yīng)校心理中心呼吁，在參加“新生‘快樂(lè)起航’團(tuán)體輔導(dǎo)”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)活動(dòng)后，心理部著手策劃并開展活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行學(xué)院及部門宣傳活動(dòng)。

3） 在軍訓(xùn)后期，依照學(xué)院安排開展招新活動(dòng)。

4） 搜集生科院學(xué)生的個(gè)人資料

10月：1）招新活動(dòng)結(jié)束，逐步展開新干事的培訓(xùn)。

2）開展日常工作，每周例會(huì)等

3）建立生科院心理交流渠道，QQ群或人人主頁(yè)，供大家匿名宣泄或咨詢，并在各個(gè)年級(jí)宣傳，以達(dá)到它的作用。

4）組織大一新生開展心理班會(huì)，并總結(jié)。

11月：1）完成大一的心理班會(huì)總結(jié)工作，月中旬開始對(duì)全院（包括大二大三）開展心理班會(huì)活動(dòng)。

2）放映一次電影。

3）開展生科院學(xué)生心理普查，及時(shí)了解同學(xué)們的心理狀態(tài)并進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。 12月：1）“蝸牛信箱”活動(dòng)的策劃及執(zhí)行，“寫給一年后的XXX”。

2）完成12.5心理健康活動(dòng)。在本月底完成活動(dòng)總結(jié)并參與評(píng)優(yōu)。

1月：開展心理班會(huì)ppt總結(jié)大會(huì)，并放映優(yōu)秀微電影，同時(shí)我們將對(duì)前面整個(gè)一學(xué)年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，分析得失。

3月：1）新學(xué)期開始，日常工作正常進(jìn)行。

2）開展心理講座

4月：1）心理劇本征集和篩選，排練

2）放映電影

5月：本月將聯(lián)手“中南林業(yè)科技大學(xué)心聯(lián)會(huì)”舉辦年度性的活動(dòng)——心理情景劇比賽；部門特色活動(dòng)開展

6月：1）本學(xué)年最后一次放映電影

2）年度工作總結(jié)、收尾。

3）換屆選舉

篇9

[關(guān)鍵詞] 高校；學(xué)生會(huì)；創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】 G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1007-4244（2014）01-097-1

學(xué)生會(huì)組織作為高校學(xué)生組織中重要的組成環(huán)節(jié)，扮演著學(xué)校與學(xué)生交流的重要角色，是以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨的群眾性組織，是全體學(xué)生權(quán)益和意見(jiàn)的忠實(shí)代表，也是組織團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng)、增進(jìn)彼此交流和連接學(xué)校、社會(huì)與學(xué)生的核心橋梁，是以創(chuàng)建良好的校園文化氣氛，活躍校園生活為目標(biāo)，服務(wù)同學(xué)為己任的組織。因此積極探索學(xué)生會(huì)組織的發(fā)展新模式是高校研究者的重要課題。

學(xué)生會(huì)是各大高校重要的部門，在校黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，努力貫徹黨的教育方針。黨的十報(bào)告對(duì)干部提高了要求，同時(shí)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生干部隊(duì)伍同樣提出了更高的要求，為隊(duì)伍建設(shè)明確了方向，指明了道路?？偨Y(jié)過(guò)去，優(yōu)良的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍對(duì)于高校團(tuán)學(xué)工作的開展具有積極作用，如何更加有效地管理學(xué)生會(huì)，有效地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

一、完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)是高校學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)

制度建設(shè)是高校學(xué)生會(huì)組織的前提，任何工作和活動(dòng)的開展都要在規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)下有序的開展，所以制定完善的學(xué)生會(huì)成員考核制度勢(shì)在必行。筆者所在學(xué)院結(jié)合校團(tuán)委制定的規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，制定出我院《學(xué)生會(huì)工作條例》、《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，制度的建設(shè)旨在保證學(xué)生會(huì)工作正常順利地開展，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理，提高學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和工作能力、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，實(shí)施并嚴(yán)格執(zhí)行，取得一定成效。

二、提高學(xué)生會(huì)干部素養(yǎng)是高校學(xué)生會(huì)工作的關(guān)鍵

學(xué)生會(huì)干部是高校學(xué)生會(huì)組織中的最重要因素，學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響和決定著學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和向心力，做好學(xué)生會(huì)干部“三個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)）的樹立和提高。

嚴(yán)把學(xué)生會(huì)干部的選拔任用關(guān)是保證學(xué)生干部素質(zhì)的首要前提。根據(jù)公正、公平、公開的原則，認(rèn)真履行自愿申請(qǐng)、擇優(yōu)錄取、院務(wù)公開的競(jìng)聘程序，每學(xué)年初定期召開學(xué)生會(huì)干部聘任大會(huì)，由各后候選人闡述各自的工作計(jì)劃和工作思路，并進(jìn)行聘任答辯，分團(tuán)委老師組成考評(píng)小組現(xiàn)場(chǎng)打分，對(duì)參聘員的專業(yè)成績(jī)、工作思路、舉止談吐等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，擬定出主席團(tuán)干部人選，真正把那些作風(fēng)正派，能力突出，素質(zhì)過(guò)硬，群眾基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)推向前臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、工作本領(lǐng)硬、服務(wù)精神足的良好品質(zhì)。

三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)能力是高校學(xué)生會(huì)工作的保障

學(xué)生干部的培養(yǎng)歷經(jīng)學(xué)生會(huì)部門干事、部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員三個(gè)完整的階段，我院結(jié)合實(shí)際情況，在傳統(tǒng)學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)上大膽探索，逐漸創(chuàng)新出獨(dú)具學(xué)院特色的工作新模式，探討如下。

（一）活動(dòng)分工獨(dú)樹新，講求特色立典型。學(xué)生會(huì)常規(guī)活動(dòng)比較固定，每個(gè)部門在特定的時(shí)間段按照計(jì)劃會(huì)完成系列主題活動(dòng)和工作，同時(shí)，學(xué)院和學(xué)生會(huì)在紀(jì)念日、節(jié)假日和重大的節(jié)點(diǎn)會(huì)做出與時(shí)俱進(jìn)的策劃安排，從而形成具有特色的學(xué)生會(huì)工作，特色工作的開展不僅響應(yīng)相關(guān)政策的號(hào)召和學(xué)習(xí)，同時(shí)旨在宣傳學(xué)院特色，為深入開展團(tuán)學(xué)工作具有積極作用。

以我院學(xué)生會(huì)工作模式為例，我院學(xué)生會(huì)劃分為常規(guī)工作組和特色工作組，分別由主席團(tuán)成員領(lǐng)導(dǎo)工作的分工和開展，學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)和指導(dǎo)全部工作。常規(guī)工作組按照成立之初各部門制定的詳細(xì)計(jì)劃工作，并嚴(yán)格履行學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把考核關(guān)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作有條不紊地進(jìn)行；相反，特色工作組不拘一格，努力創(chuàng)新，在傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上計(jì)劃求變，穩(wěn)中求新，大膽開拓學(xué)生會(huì)成員新思路，形成獨(dú)特的工作模式和品牌效應(yīng)，為團(tuán)學(xué)工作的深入開展再立新功。

（二）部門分工不分家，自律委會(huì)嚴(yán)把關(guān)。以制度化為基礎(chǔ)，輔以友情化、溫情化等管理模式，突出以人為本的發(fā)展理念，同時(shí)防止小集團(tuán)產(chǎn)生，形成一個(gè)有機(jī)整體。定目標(biāo)，包括明確學(xué)生會(huì)年度、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)的路線和階段，以及在實(shí)施中如何調(diào)整。帶隊(duì)伍，即制定部門議事方法、工作流程、實(shí)施崗位責(zé)任制，建立績(jī)效考評(píng)與激勵(lì)制度，同時(shí)加強(qiáng)成員培訓(xùn)。針對(duì)上述情況，我院學(xué)生會(huì)嚴(yán)格規(guī)范秘書處的各項(xiàng)職能，同時(shí)成立學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)，自律委對(duì)學(xué)生會(huì)各部門監(jiān)督和指導(dǎo)，如考核活動(dòng)的開展、出勤情況、活動(dòng)的影響等方面，此外，自律委對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員具有客觀的監(jiān)管效力，保障學(xué)生會(huì)有序的開展各項(xiàng)工作。

四、宣傳分工做到位，微博效應(yīng)促人心

海報(bào)、網(wǎng)站等宣傳陣地作為學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的媒介，所以窗口尤為重要，任何活動(dòng)的通知、宣傳、活動(dòng)內(nèi)容的新聞報(bào)道會(huì)在第一時(shí)間。因此，學(xué)生活動(dòng)要做大做精做好，適時(shí)的宣傳報(bào)道尤為重要。

我院學(xué)生會(huì)在傳統(tǒng)宣傳模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合新媒體新元素，將微博應(yīng)用到日常工作和宣傳上來(lái)，學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)均設(shè)立微博帳號(hào)，專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)并且及時(shí)通知、新聞，形成一套完整的多媒體信息化辦公網(wǎng)絡(luò)，時(shí)代元素的注入，更加突出了活動(dòng)的吸引力和影響力，符合90后大學(xué)生青年個(gè)性的培養(yǎng)和展示。總之，高校學(xué)生會(huì)工作的創(chuàng)新應(yīng)以充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式為切入點(diǎn)，以建立健全學(xué)生會(huì)規(guī)章制度和監(jiān)管機(jī)制為保障，以提高學(xué)生會(huì)干部素養(yǎng)為核心，以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)能力為導(dǎo)向，多種創(chuàng)新形式齊頭并舉，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)高校學(xué)生會(huì)工作新局面。

參考文獻(xiàn)：

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篇10

生本教育就是以生命為本的教育，就是以激揚(yáng)生命為宗旨而為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。在生本教育中，教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)，教師的作用和價(jià)值體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。

以前的課堂，每一節(jié)的上課內(nèi)容不會(huì)預(yù)先告訴學(xué)生，很多的問(wèn)題都是突發(fā)式的，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)生都知道了上課的內(nèi)容與問(wèn)題，這節(jié)課就沒(méi)有了新鮮感與吸引力了。學(xué)生沒(méi)有思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力就很難實(shí)現(xiàn)。生本教育其中的理念是全面依靠學(xué)生，先學(xué)后教。學(xué)生學(xué)在老師教之前。前置性作業(yè)是對(duì)學(xué)生課前先學(xué)的一個(gè)引導(dǎo)。如果說(shuō)課前的閱讀是一個(gè)輸入的過(guò)程，回到課堂把故事說(shuō)出來(lái)就是一個(gè)輸出的過(guò)程，學(xué)生在這樣的一個(gè)過(guò)程中，不僅把課前閱讀到的知識(shí)經(jīng)過(guò)思考表達(dá)內(nèi)化成自己的學(xué)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的思辨力，口頭表達(dá)能力，與人合作的能力都得到了有效的培養(yǎng)，帶動(dòng)了聽(tīng)與說(shuō)的訓(xùn)練，能說(shuō)會(huì)道是為了以后的寫做鋪墊的?？梢哉f(shuō)，充足的先學(xué)準(zhǔn)備是上好一節(jié)課的前提。

生本課堂里，精彩的是學(xué)生，不是老師。學(xué)生真正成為課堂的主人，他們要合作，要交流，要展示自己搜集回來(lái)的資料。學(xué)生站起來(lái)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)很多。我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，而老師是要努力做到“不現(xiàn)自我”。老師上課要做的不是講解課文，進(jìn)行知識(shí)的傳授，而是組織學(xué)生交流他們的預(yù)學(xué)所得。我們這次聽(tīng)課，感覺(jué)老師是站到一邊，但其實(shí)對(duì)老師觀察課堂，適時(shí)點(diǎn)撥，駕馭整個(gè)課堂是提出了更高的要求。

生本課堂主張教師不給兒童過(guò)多的干預(yù)，而是給他們學(xué)習(xí)盡可能的自主。教師要尊重學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，保證他們有獨(dú)立的活動(dòng)空間、人格空間和學(xué)習(xí)空間；同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生自我意識(shí)的產(chǎn)生，并不斷強(qiáng)化。在生本課堂中，不是“教”覺(jué)得“學(xué)”，而是“教”引導(dǎo)“學(xué)”，為“學(xué)”服務(wù)。