小升初英語重點(diǎn)知識點(diǎn)范文

時間:2023-06-08 17:40:56

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小升初英語重點(diǎn)知識點(diǎn)

篇1

小學(xué)英語復(fù)習(xí),就是把小學(xué)四年教學(xué)的知識,以再現(xiàn)、整理、歸納等方法串起來,達(dá)到掌握和鞏固知識點(diǎn)的目的。高效的復(fù)習(xí)不僅能幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏更好地備戰(zhàn)小升初考試,而且能幫助學(xué)生順利過渡到初中英語學(xué)習(xí)。

一、調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強(qiáng)計(jì)劃性

復(fù)習(xí)階段時間緊,內(nèi)容多,所以需要對整個復(fù)習(xí)做出合理安排。復(fù)習(xí)的第一階段單元章節(jié)縱向復(fù)習(xí),第二階段專題劃塊橫向復(fù)習(xí),第三階段模擬訓(xùn)練綜合強(qiáng)化。復(fù)習(xí)部分的主要任務(wù)不僅僅是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,更要優(yōu)化思維結(jié)構(gòu),增強(qiáng)人文素質(zhì),提高語言能力。這三個階段實(shí)質(zhì)上是從知識到方法再到能力的轉(zhuǎn)化。

1.單元章節(jié)縱向復(fù)習(xí)

這一階段主要是對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。目的是整理知識,查漏補(bǔ)缺,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。這一過程應(yīng)牢牢抓住以下兩點(diǎn):(1)核心詞匯在聽說讀寫層面的掌握;(2)基礎(chǔ)句型及語法的熟悉和初步應(yīng)用。

2.專題劃塊橫向復(fù)習(xí)

這一階段主要是將學(xué)過的知識通過總結(jié)歸納提升為語言能力。專題復(fù)習(xí)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),化解盲點(diǎn)。專題復(fù)習(xí)應(yīng)包括:(1)教材體系中的重點(diǎn);(2)全面復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的難點(diǎn)和盲點(diǎn);(3)近年小學(xué)畢業(yè)考試題中的熱點(diǎn)。

3.模擬訓(xùn)練綜合強(qiáng)化

該階段通過講練結(jié)合培養(yǎng)答題方法,提高解題能力。要精選模擬試題,題目以容易題和中檔題為主,并要有一定的綜合性。并且建立錯題檔案,把學(xué)生易錯易忘的知識和方法整理出來。

二、優(yōu)化課堂教學(xué),增強(qiáng)實(shí)效性

合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃之后,我們要做的工作就是上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

1.設(shè)置生動教學(xué)情境

在復(fù)習(xí)課中要避免純知識點(diǎn)的講授與操練。教師要注重復(fù)習(xí)課中情境的創(chuàng)設(shè)。情境活動的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量體現(xiàn)趣味性、多樣性。教師可根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容編排一些適合六年級學(xué)生心理特點(diǎn)的課堂教學(xué)游戲。讓學(xué)生在完成復(fù)習(xí)任務(wù)的過程中體驗(yàn)、歸納、總結(jié)和運(yùn)用語言知識,發(fā)展聽說讀寫等語言技能。

2.設(shè)計(jì)高效課堂活動

在復(fù)習(xí)課堂上應(yīng)向四十分鐘要效率。比如:復(fù)習(xí)課聽寫可針對同一話題的詞句進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的聽寫訓(xùn)練。其次老師在復(fù)習(xí)課上布置的每一項(xiàng)任務(wù),每個小組都應(yīng)立即開始討論,對重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。接著學(xué)生通過完成隨堂練習(xí)來鞏固知識點(diǎn),提升解題能力。最后老師應(yīng)精要及時地對重難點(diǎn)題型進(jìn)行點(diǎn)撥講解。

三、設(shè)計(jì)多變活動,激發(fā)趣味性

根據(jù)兒童好動、好玩、好趣的特點(diǎn),復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)也要有趣味性。這樣才能防止學(xué)生產(chǎn)生疲倦、厭煩的情緒,喚起他們的興趣。

1.以游戲?yàn)橹髯寣W(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩

游戲教學(xué)把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容和機(jī)械操練變成了充滿趣味性的各種活動,從而有效地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。它把英語語言知識的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在娛樂活動中,既可以改變英語教學(xué)枯燥呆板的局面,又可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)兒童求知欲。

2.角色表演

課文中有許多情景都可以讓學(xué)生來表演。比如說,有關(guān)問路的對話,在復(fù)習(xí)時我們就可以設(shè)計(jì)這樣的情景,讓一些學(xué)生扮演盲人,其他同學(xué)作為熱心腸的市民為其帶路。這樣一來在輕松的氛圍中學(xué)生學(xué)以致用,并活躍了課堂氣氛。

3.歌曲演唱

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求六年級學(xué)生能學(xué)唱簡單的英語歌曲和歌謠30首左右。因此,在教學(xué)英語的過程中,教師可常利用英語歌曲復(fù)習(xí)舊知識。這樣既避免了機(jī)械性操練帶給學(xué)生的厭煩情緒,又鞏固了歌曲中所包含的話題、英語知識,還保持了他們自發(fā)學(xué)習(xí)英語的動力,培養(yǎng)了一定的語感。

四、精選練習(xí)題,體現(xiàn)多樣性

復(fù)習(xí)課中,教師要精心考慮例題的選擇和習(xí)題的配備,所選題目一定要有基礎(chǔ)性、綜合性、代表性與典型性,幫助學(xué)生從中找出解題規(guī)律與方法。對于學(xué)生做錯的題,教師要幫助學(xué)生分析并找出解題錯誤原因,及時填補(bǔ)知識漏洞,提高其解題能力,拓展其解題思路。在練習(xí)設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量考慮在一節(jié)課當(dāng)中有聽、說、讀、寫的練習(xí)。

五、關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,體現(xiàn)人性化

篇2

【輔導(dǎo)對象】小學(xué)一年級到高中三年級學(xué)生(個別機(jī)構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)

【輔導(dǎo)科目】語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理 奧數(shù) 小升初 中高考

【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識及接受能力制定針對性的學(xué)習(xí)方案,配備輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的課程老師全程指導(dǎo),各機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程安排等方面存在一定差異,詳情請家長們撥打電話詳細(xì)了解。

【熱門輔導(dǎo)】

小學(xué):小學(xué)各年級奧數(shù)拔高、舉一反三的解題思維及應(yīng)變能力提升;小學(xué)語文基礎(chǔ)知識串講、作文框架脈絡(luò)梳理提高、閱讀理解答題技巧講解;小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)查缺補(bǔ)漏等;

初中:初二物理力學(xué)、電學(xué)等重點(diǎn)難點(diǎn)基礎(chǔ)夯實(shí);初中英語語法、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識鞏固提高;初中語文作文及閱讀理解等得分點(diǎn)提升;中考重點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)、各科基礎(chǔ)夯實(shí);

高中:高考理綜、文綜重點(diǎn)科目得分點(diǎn)突破講解,針對基礎(chǔ)薄弱的考生給出合理的學(xué)習(xí)建議;藝考生、特長生文化課針對性輔導(dǎo);高中各科重點(diǎn)知識點(diǎn)梳理,高考沖刺輔導(dǎo)。

【溫馨提示】家長您好,請結(jié)合所在城區(qū)位置,尋找離家就近的機(jī)構(gòu)和校區(qū),先輸入前10位總機(jī)號碼,根據(jù)語音提示輸入后5位分機(jī)號碼,稍等片刻即可接通校方顧問老師,把您孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師詳細(xì)描述一下,老師會給您做針對性分析。

【蘇州市】

——滄浪區(qū)——

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——相城區(qū)——

蘇州市相城區(qū)學(xué)大教育蘇蠡校區(qū)免費(fèi)咨詢電話:400 0066 911 轉(zhuǎn)分機(jī) 64030

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【臺州市】

臺州市椒江區(qū)學(xué)大教育椒江鳳凰校區(qū)免費(fèi)咨詢電話:400 0066 911 轉(zhuǎn)分機(jī) 64017

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臺州市玉環(huán)縣學(xué)大教育玉環(huán)校區(qū)免費(fèi)咨詢電話:400 0066 911 轉(zhuǎn)分機(jī) 64017

【太原市】

——萬柏林區(qū)——

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