小學(xué)辭職信范文

時(shí)間:2023-04-07 08:51:21

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇小學(xué)辭職信,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

小學(xué)辭職信

篇1

在教師的崗位上工作了十五年,經(jīng)過深思熟慮,作出人生中重要的決定,一如當(dāng)年中考那樣的選擇,所以將辭職報(bào)告醞釀了許久,才動(dòng)筆,字已經(jīng)盡自己最大的努力寫得漂亮點(diǎn),希望這十五年在美的世界里結(jié)束,然后在另一個(gè)領(lǐng)域里笨拙的開始。我保留了這份辭職報(bào)告的復(fù)印件,希望在幾十年之后能有點(diǎn)深深的回憶及在后輩中有點(diǎn)談資。對(duì)于金錢我一直以來看的比較淡,只不過一直以來我覺得人的一生應(yīng)該活的精彩,我喜歡天馬行空、行云流水般的生活。昨天在與孩子們告別的時(shí)候,我給他們總結(jié)了四點(diǎn),是我這三十五年的時(shí)間里所悟到的,可以說真正做了回傳道的老師:

一、人的品行要好。

二、人的有積極的想法。

三、圍繞著這點(diǎn)想法得去實(shí)踐。

四、努力的去做以上三點(diǎn)。以下為我的辭職報(bào)告復(fù)印件:

篇2

學(xué)校教師辭職信范例簡單

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

首先我只能說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年xx月到xx學(xué)校以來,我一直受到了學(xué)校各方面的幫助,對(duì)我工作和生活都很關(guān)心,對(duì)此我是感恩不盡的。但是由于我和我對(duì)象分居兩地,考慮到人生的幸福,故向?qū)W校請(qǐng)求辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

當(dāng)然,無論我在哪里,我都會(huì)為學(xué)校做力所能及的事情,為我曾經(jīng)是xx學(xué)校人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對(duì)不起!也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!

此致敬禮!

辭職人:xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教師辭職信范例簡單

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職, 因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶 來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起。

自20xx 年畢業(yè)以后來到這個(gè)美麗的地方,雖然有些偏僻, 但是我卻愛上了這里的風(fēng)土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每 一個(gè)角落。自從來到***完小以來我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹,同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松, 讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕,對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫。

在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來的人勇敢面對(duì)生活,工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個(gè)跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),領(lǐng)會(huì)教育理 念,對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階,有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí),很穩(wěn)重,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,在此再次感 謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人,是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大 舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。

自從參加工作,我深能切的感受到了我的進(jìn)步,但是由于我的工 作經(jīng)驗(yàn),人生閱歷,個(gè)人的能力等方面的原因,還是不能把工作做好,因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,在此希望各位諒解。在校報(bào)考小學(xué)語文這個(gè)崗位的時(shí)候,我就深知其中的情況,因此,在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候,我覺得幸運(yùn),能到***完小來任教,在 別人嘆息他所做的決定的時(shí)候,我沒有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的 小事而煩惱,但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候,聽見他們童 真的聲音喊老師好的時(shí)候,他們的純真可愛深深地感染了我,我的煩 惱此時(shí)也煙霄云散。我富有激情,滿懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量 的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他 們所不能觸及到的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè),會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁,但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化,父母的頭發(fā)漸漸百了,原來支持 我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云:父母在,不遠(yuǎn)游。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下,我明白了:是因?yàn)橛X得子女不在 身邊沒有依靠,心理沒有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老,我 們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。生命誠可貴,愛情價(jià)更高。 我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩,為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛,很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng),望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

在此希望學(xué)校的教學(xué)成績?cè)絹碓絹碓胶?,各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!

篇3

我是院的教授,我在學(xué)校任教的簽訂合同(年-年),到年月日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)工作,敬請(qǐng)對(duì)我的辭職理解。

以下是對(duì)此辭職決定的說明:

我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。

五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。

我深知,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。

目前,第四研究室兩位屆博士生剛畢業(yè),尚有屆與屆在讀博士生各一名,年、年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。

茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫,因?qū)懺诩~約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問題),希請(qǐng)垂顧。

此報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時(shí)搬離,聽候指示。

再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

篇4

你好!我是xx!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間,心中感慨萬端,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。想當(dāng)初我來到楊氏,是一個(gè)思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識(shí),但是我感覺到你對(duì)我的到來是歡迎的。因此,對(duì)于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。

再者,我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來,對(duì)我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到??墒沁@么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生,學(xué)會(huì)去理解學(xué)生,學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動(dòng)力的。我情愿,用我每一分鐘的時(shí)間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長和毛主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師,他們對(duì)我的友好、支持和理解,讓我很感動(dòng)。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負(fù)擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對(duì)于我,也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實(shí)。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅(jiān)持下去。

因此,很抱歉,尊敬的王校長,我只能離開這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。、

所以,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮

辭職人:xx

篇5

您好!自從20*年9月被學(xué)校任命為年級(jí)組長以來,我無時(shí)無刻不被學(xué)校的信任所感動(dòng)。兩個(gè)月來。我邊認(rèn)真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作,兩個(gè)月來我認(rèn)真小心的面對(duì)每位同事,每一位領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)每一件工作。但是我今天我選擇辭職,有很多原因:

1、作為年級(jí)組長之后我深感自己太年輕,閱歷和經(jīng)歷較淺,不能全面細(xì)致考慮問題。

2、自己的交際能力有限,自己很難處理與直管領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系,在一定程度上影響了各項(xiàng)工作的順利開展。

3、妻子懷孕,家人較遠(yuǎn),繁重的工作不能更好的照顧家庭。

4、自己壓力過大,好長時(shí)間寢食難安,日漸消瘦,心情憂郁。

因此,我決定辭去年級(jí)組長職務(wù),希望學(xué)校考慮那些經(jīng)驗(yàn)豐富,交際能力強(qiáng)的老師擔(dān)任。

當(dāng)然,我辭去組長工作后我一定會(huì)全力以赴當(dāng)好9.5班的班主任,教好兩個(gè)班的語文課,為20xx年學(xué)校的中考做出貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

篇6

【學(xué)校保安辭職信范文一】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是安管辦的保安。我今天正式遞交辭職報(bào)告。

我自20xx年7月23日進(jìn)入xxx股份有限公司,20xx年8月4日調(diào)入到籌備組,到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了,在這里我真正真正成為一員專業(yè)的保安,學(xué)到了很多外面小公司學(xué)不到的專業(yè)安保工作,很感謝公司給我這樣子的機(jī)會(huì)。

今天我選擇離開純屬個(gè)人原因(我要到另外一個(gè)城市,因?yàn)槲覑廴嗽谀?,不是因?yàn)槌惺苣芰Σ恍校膊皇枪べY待遇問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的苦衷。

我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn),公司正值用人之際,公司最近的安防任務(wù)艱巨,上上下下都崩緊了神經(jīng)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成的人員調(diào)配緊張,我鄭重向公司提出辭職,望公司給予批準(zhǔn)。

祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌,祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

【學(xué)校保安辭職信范文范文二】

公司領(lǐng)導(dǎo):

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給我機(jī)會(huì)來公司工作。其間我認(rèn)識(shí)了不少朋友,學(xué)到不少新的知識(shí),也有過很多愉快的時(shí)間,但是我因?qū)W習(xí)上課的需要,特辭去現(xiàn)在的保安工作,望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解,如果您發(fā)現(xiàn)以往的工作有什么問題,請(qǐng)與我聯(lián)系,手機(jī)不變(xxxxxxxxx)。并希望能保持聯(lián)絡(luò),

希望公司領(lǐng)導(dǎo)能理解,并批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求

祝公司前程似錦,生意蒸蒸日上。

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

【學(xué)校保安辭職信范文范文三】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

首先,是感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),同事在我的工作中所給予的照顧、支持和批評(píng)指正,讓我看到了自己在工作中的不足,提醒我及時(shí)改正錯(cuò)誤,變得更努力、更上進(jìn)。這也將為我以后打下良好的工作基礎(chǔ)。

我的突然離職,給領(lǐng)導(dǎo)和同事增添了許多麻煩,也給部門的開展工作增加了諸多不便,在此,我致以深深的歉意。

站在平時(shí)的崗位邊,看著這眼前剛剛適應(yīng)的環(huán)境,回想自己在這三個(gè)多月時(shí)間里...要說自己對(duì)這個(gè)崗位有多深的感情,那是虛談。但是,再怎么樣也是自己辛辛苦苦努力過將近三個(gè)月的地方,都將成為我即將過去的回憶...突然的離開讓我變得很不舍.經(jīng)再三考慮,還是決定提筆寫此報(bào)告,呈請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

最后,我想感謝同事們的關(guān)心和幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒有你們,我不可能有這么豐富和美好的一個(gè)回憶。

祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展,祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。

篇7

關(guān)鍵詞:小學(xué)古詩詞;教學(xué)質(zhì)量;寫作背景

小學(xué)階段,學(xué)生識(shí)字量少,理解能力差,誦讀經(jīng)典古詩詞能夠幫助學(xué)生重溫我國的傳統(tǒng)文化,追根溯源,有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。那么,我們?cè)撊绾翁岣咝W(xué)古詩詞的教學(xué)質(zhì)量呢?

一、介紹作者與寫作背景,幫助學(xué)生理解

常言道:“我手寫我心?!弊髌肥亲髡咔楦械淖匀涣髀逗挽`魂的寫照,同時(shí)也離不開作者所處的時(shí)代背景,詩人一定是因?yàn)槟承┚拔锘蚴挛镉|動(dòng)了自己的情絲,才產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望。因此,在講授古詩詞時(shí),絕不能進(jìn)行獨(dú)立的講解,而要進(jìn)行一定的拓展鏈接,查閱資料,簡單介紹一下作者及寫作背景。首先,教師在進(jìn)行備課時(shí)要把這首古詩詞放在整個(gè)的詩歌發(fā)展史中去觀照,了解它的地位和作用,樹立全局觀念,擁有整體意識(shí);其次,引導(dǎo)學(xué)生借助電子信息技術(shù)查閱資料,提高查找資料的能力。如今,學(xué)生家中幾乎都有電腦、手機(jī),使用網(wǎng)絡(luò)也十分便捷,針對(duì)一些陌生的作者,不妨通過查閱資料來進(jìn)行補(bǔ)充,同時(shí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

例如,在講授《靜夜思》這首詩時(shí),我提前布置學(xué)生回家查閱詩人創(chuàng)作這首詩時(shí)的寫作背景。雖然這是一首膾炙人口的古詩,但其寫作背景卻鮮為人知。李白在26歲時(shí),在揚(yáng)州旅舍抬頭望月,難免產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情,才有了這篇流傳千古的佳作。這樣一來,學(xué)生對(duì)古詩的掌握并不停留于表面上的死記硬背,理解也更深了一層。

二、加強(qiáng)聯(lián)想與想象,啟發(fā)學(xué)生思維

古詩詞中很多寫景的句子都十分精練,意境優(yōu)美,教師不妨引導(dǎo)學(xué)生從古詩詞中的意境出發(fā),閉上眼睛,盡情地聯(lián)想與想象,體會(huì)詩人所描繪的美好畫面,從而加深對(duì)古詩詞的理解。首先,教師要轉(zhuǎn)變觀念,突破傳統(tǒng)“一言堂”的教學(xué)模式,充分凸顯學(xué)生的主體性,鼓勵(lì)學(xué)生敢于聯(lián)想和想象;其次,給予學(xué)生充分的時(shí)間與空間,使這一教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,而不是僅僅停留在表面;最后,啟發(fā)學(xué)生的思維,為學(xué)生插上聯(lián)想與想象的翅膀。

例如,在講授楊萬里的《小池》這首詩時(shí),我讓一名同學(xué)嘗試著用自己的話來說一說這首詩的大概意思,盡可能地用美好的語言去描繪它,而其他同學(xué)閉上眼睛,在這位同學(xué)的引導(dǎo)下想象她所描繪的畫面。與此同時(shí),我將精心準(zhǔn)備的課件展示在大屏幕上,當(dāng)解說結(jié)束,想象結(jié)束,請(qǐng)學(xué)生睜開眼睛,看一看和自己想象的畫面一樣嗎?這樣一來,我沒有將畫面展示給學(xué)生,束縛他們的思維,而是給予他們充分的時(shí)間和空間,能夠從真正意義上促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。

三、反復(fù)誦讀,在誦讀中記憶和理解

“書讀百遍,其義自見。”反復(fù)的誦讀能夠于無形中加深學(xué)生的記憶,讀得多了,學(xué)生自然而然就會(huì)深入理解并加深印象。很多時(shí)候,教師一味地講解并不能起到很好的效果,反復(fù)誦讀反而會(huì)起到意想不到的作用。首先,教師要充分重視誦讀的重要性,將充足的時(shí)間留給反復(fù)誦讀;其次,創(chuàng)新誦讀方式,教師一味地范讀或全班齊讀難免會(huì)引起學(xué)生的厭煩,男生女生分別朗讀、指名讀、分小組朗讀等形式不僅會(huì)增添課堂的趣味性,也會(huì)激發(fā)學(xué)生誦讀的欲望;最后,爭(zhēng)取當(dāng)堂落實(shí)知識(shí)點(diǎn),達(dá)到背誦的效果。熟讀成誦,反復(fù)朗讀自然會(huì)加深學(xué)生的記憶,爭(zhēng)取在當(dāng)堂就完成教學(xué)任務(wù)。

例如,在講授《回鄉(xiāng)偶書》這首詩時(shí),因?yàn)樵姼鑳?nèi)容比較簡單,學(xué)生理解起來相對(duì)比較容易,因此,我將教學(xué)重點(diǎn)落在誦讀上,引導(dǎo)學(xué)生通過教師范讀―全班齊讀―指名朗讀―分角色朗讀―隨機(jī)點(diǎn)名等方式,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地去誦讀,從而在誦讀中加深記憶和理解,起到潤物細(xì)無聲的重要作用。

四、將古詩詞教學(xué)延伸到寫作教學(xué)中,融會(huì)貫通

古詩詞蘊(yùn)含著前人的智慧,凝聚著古人的心血,其文學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值自不必贅述,而在聽、說、讀、寫這四個(gè)方面從來都不是割裂開來的,而是休戚相關(guān)、緊密聯(lián)系在一起的。因此,我們不妨引導(dǎo)學(xué)生將古詩詞延伸到寫作中,站在前人的肩膀上繼續(xù)前行,從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)。

例如,在講授《詠柳》這首詩時(shí),結(jié)束了基本的課堂教學(xué)之后,我引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的語言將這首詩翻譯出來,并且要求他們當(dāng)堂完成,以免回家后借助工具書或網(wǎng)絡(luò)敷衍了事,得不到實(shí)際的鍛煉。也許學(xué)生的文筆不盡如人意,但在一次又一次的寫作訓(xùn)練中,也能明顯感覺到學(xué)生的能力有所提高。

總而言之,隨著近年來“國學(xué)熱”的掀起和追捧,古詩詞教學(xué)也受到了越來越高的重視。在小學(xué)語文教學(xué)過程中,教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題,并且運(yùn)用自己的聰明才智和教學(xué)方法進(jìn)行完善和改進(jìn),不斷地提高小學(xué)古詩詞的教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

篇8

職業(yè)學(xué)校新生軍訓(xùn)開營儀式致辭

老師同學(xué)們,首長教官們:

大家好!

歡迎大家來到我們這個(gè)充滿自信、充滿成功的學(xué)校。我們學(xué)校是全國首批重點(diǎn)和省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,一年來,學(xué)校倡導(dǎo)“天生我材必有用”的校訓(xùn),全校教職員工以“多元化發(fā)展,全方位提升”為辦學(xué)目標(biāo),以“立足學(xué)業(yè),著眼就業(yè),推動(dòng)創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)思路,奮力拼搏,取得了可圈可點(diǎn)的辦學(xué)成果——

同學(xué)們,以上成果將會(huì)在你們——不,是我們!在我們2011年新生的身上得以延續(xù)和發(fā)展。我為大家明智的選擇而高興,為大家進(jìn)入南京市乃至于江蘇省頂級(jí)的中等專業(yè)學(xué)校而由衷慶賀!希望大家在未來江寧中專學(xué)習(xí)的日子里,帶著一顆自信心,懷著一腔求學(xué)情,卯足一股拼搏勁,走出一條成功路!

今天,我們聚集在這里,請(qǐng)來73097部隊(duì)的首長和教官給我們大家軍訓(xùn)!我提議,讓我們向前來軍訓(xùn)的部隊(duì)的首長和教官們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

軍練是我們2011級(jí)新生跨入江寧中專的第一課,是學(xué)校拓寬教育內(nèi)容、培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展人才的一項(xiàng)重要舉措,是中專生在校學(xué)習(xí)期間履行兵役義務(wù)、接受國防教育、組織紀(jì)律教育和艱苦挫折教育的基本形式,它將為你三年學(xué)習(xí)生活乃至今后的健康成長打下一個(gè)良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)對(duì)于同學(xué)們來說是一次有意義的挑戰(zhàn),首先我們?cè)谏钌弦竽軌蜃岳?,其次需要我們有一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的態(tài)度,再次需要我們能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有不怕吃苦,敢作敢拼的精神,而這一切都要通過軍訓(xùn)才能達(dá)到,因此新生入學(xué)的這一課是非常必要而又十分重要的。

同學(xué)們,既然參加了這次軍訓(xùn)就該認(rèn)真對(duì)待自己的選擇,既然選擇了正確的方向就應(yīng)該勇敢的錘煉自己。為此,我希望大家在軍訓(xùn)中做到以下幾點(diǎn)——

1、服從命令,聽從指揮。

2、刻苦訓(xùn)練,磨礪意志。

篇9

尊敬的校長:

您好!

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng),辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感慚愧。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛,也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對(duì)家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請(qǐng),同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三,決意辭去會(huì)計(jì)工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。

此致

敬禮

篇10

寒暑交迭,萬象更新。倏然間,歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天,是××年的最后一天了,值此辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部,向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝賀!

當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候,當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候,當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候,這樣一個(gè)新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。

透過××年的太陽收起的最后一束極光,看到的是全體老師積極投身課程改革,立足課堂,抓質(zhì)量求聲譽(yù),抓改革求發(fā)展;全體同學(xué)能立志成長,好好學(xué)習(xí),誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。

時(shí)間如水,一去不回,歲月如歌,娓娓動(dòng)聽。孩子們,每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽光打在你臉上之時(shí),XX年已來到了我們的面前,她是我們生命途中上又一片新的天空。

同學(xué)們,站在新年的門前,我希望你們更能珍視自己的青春,青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便會(huì)預(yù)感到,青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來,就能譜寫出一曲青春之歌。

在今天同學(xué)們迎新年的時(shí)候,我想許多同學(xué)都會(huì)相互贈(zèng)言,寫上幾句寄語。我也準(zhǔn)備了一段打油詩,在此獻(xiàn)給大家,做為新年致辭的結(jié)束語。題目是:寶貴的青春金不換。

光陰似箭如閃電,轉(zhuǎn)眼之間又一年,

憶往昔:恰少年,豆寇年華,無憂無慮,總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。

而今天:已中年,照老顧幼,工作繁忙,思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。

我多么想青春永駐,我多么愿時(shí)間停轉(zhuǎn),

但歷史的車輪不會(huì)倒轉(zhuǎn),

已過去的青春不再回還。

今天,學(xué)習(xí)化社會(huì)正在召喚,青年人使命就是闖關(guān)。

攻關(guān)如開頂風(fēng)船,不進(jìn)則退莫等閑。

藐視千里遠(yuǎn)變近,重視一寸近當(dāng)遠(yuǎn)。

珍惜每一個(gè)今天,規(guī)劃每一個(gè)明天,追求每一個(gè)亮點(diǎn)。

理想在腳下,時(shí)間金不換,幸福靠登攀。

怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”

老師、同學(xué)們,我們正站在新世紀(jì)的早晨,朝陽就在眼前,起點(diǎn)就在腳下,千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流,讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢(mèng)想吧!

最后,我祝愿我們的老師在新的一年里,順流順風(fēng),心想事成;我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里,百尺竿頭,更進(jìn)一步;我祝愿并堅(jiān)信,××年的七彩天空和陽光大陸,必將屬于我們英姿勃發(fā)的××中學(xué)!