導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電子工程和電氣工程的區(qū)別，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的健全，電氣工程應(yīng)用技術(shù)也在不斷深化，其現(xiàn)代電氣工程系統(tǒng)逐漸健全，滿足了時代經(jīng)濟(jì)對于電氣工程技術(shù)的發(fā)展需要，電氣工程的發(fā)展，離不開對其內(nèi)部理論應(yīng)用體系的健全，實(shí)際上電氣工程理論體系的健全與當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)時代背景是分不開的，特別是在學(xué)科相互融合交叉的今天。科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展和人類社會的巨大進(jìn)步，科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會發(fā)展的推動力。

二、關(guān)于電氣學(xué)科環(huán)節(jié)的分析

1隨著電氣工程系統(tǒng)的不斷健全，電氣學(xué)科理論知識也在不斷深化應(yīng)用，這兩者實(shí)現(xiàn)了相互促進(jìn)。我國對于電氣信息學(xué)科的劃分包括以下內(nèi)容，其屬于工學(xué)門類，其學(xué)科分支有電氣工程、信息通信工程、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)等。無論是哪一個學(xué)科分支，其都以計算機(jī)應(yīng)用為基礎(chǔ)，這是電氣學(xué)科的理論實(shí)踐基礎(chǔ)，也是電氣工程的應(yīng)用基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展，其技術(shù)工程及其電磁類的基礎(chǔ)學(xué)科得到有效結(jié)合。實(shí)現(xiàn)了對其現(xiàn)代電氣工程的發(fā)展，滿足了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。我國電氣工程一級學(xué)科下設(shè)五個二級學(xué)科：電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)，電氣工程包含的專業(yè)基礎(chǔ)理論有電路原理、模擬電子、數(shù)字電子、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理、自動控制原理、電磁理論、MATLAB仿真等。專業(yè)理論有電力系統(tǒng)及其暫態(tài)分析、電力電子、電機(jī)學(xué)、高電壓與絕緣、電力拖動、輸配電、工廠企業(yè)供電、電力市場等。

2目前來說，國外發(fā)達(dá)國家的電氣工程專業(yè)體系是比較健全的，隨著經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展，其內(nèi)部理論實(shí)踐體系日益健全，伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。在以前的電氣工程專業(yè)中，國外發(fā)達(dá)國家的教學(xué)是以電力工程為主要的模式，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展，其電子技術(shù)及其計算機(jī)技術(shù)逐漸成為電氣工程的應(yīng)用核心，其電氣學(xué)科體系日益健全。有些國外高校的電氣工程教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)了對電力工程學(xué)科的取締，取而代之的是電氣工程的計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，這滿足了國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局勢，實(shí)現(xiàn)了對電氣工程的更新，保障了電氣學(xué)科系統(tǒng)的健全，確保其內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的有效協(xié)調(diào)，無論是電氣學(xué)科的健全還是電氣工程技術(shù)的更新，這一定程度提升了國外發(fā)達(dá)國家的發(fā)展的軟硬實(shí)力。我國的電氣工程始于1908年上海南洋公學(xué)的電機(jī)電工學(xué)科，就是上海交大的前身，距今也有100多年的歷史了。1917年該校的電機(jī)?？圃O(shè)立了電訊門，即我國最早的無線電專業(yè)，如今的電子信息及計算機(jī)專業(yè)群都是由此發(fā)展演化而來的。1932年，清華大學(xué)設(shè)置了電機(jī)系。建國后，我國建立了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，其中大多設(shè)立了電機(jī)工程系。1977年以后，大部分高校的“電機(jī)工程系”陸續(xù)更名為“電氣工程系”，近幾年來，部分高校又把“電氣工程系”發(fā)展成為“電氣工程學(xué)院”。我國的電氣工程雖然與國外名稱相同，但內(nèi)涵有很大區(qū)別，我國大學(xué)一般都是強(qiáng)弱電分開，即電氣類與電信類分設(shè)在不同的學(xué)院。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國高校的電氣工程教學(xué)中，電力學(xué)科也逐漸實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合，符合了國家信息化經(jīng)濟(jì)的法發(fā)展需要，這有效推動了我國的電氣工程的學(xué)科應(yīng)用系統(tǒng)的健全，進(jìn)行其電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新模式的應(yīng)用，保障其內(nèi)部技術(shù)應(yīng)用環(huán)節(jié)的優(yōu)化。在此過程中，我們?yōu)榱吮緡碾姎饨?jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，需要進(jìn)行國外電氣學(xué)科的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的汲取。國外發(fā)達(dá)國家的著名大學(xué)大都把電氣工程、通信工程、計算機(jī)工程放在同一學(xué)院，以利于在電氣工程學(xué)科中融入大量的信息技術(shù)知識。與其他學(xué)科不斷交叉融合，拓展了研究領(lǐng)域，大量的研究都是在跨學(xué)科領(lǐng)域開展的。與企業(yè)聯(lián)系密切，科技成果轉(zhuǎn)換能力強(qiáng)，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新。

三、關(guān)于電氣技術(shù)發(fā)展前景的分析

電氣技術(shù)的未來發(fā)展前景是非常廣闊的，其影響著電力工業(yè)及其相關(guān)電力行業(yè)發(fā)展，可以說電氣技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。電氣技術(shù)的發(fā)展，也推動了可再生能源技術(shù)的深化應(yīng)用，滿足了國家經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了對風(fēng)電技術(shù)、光伏技術(shù)及其氫能的有效應(yīng)用，這符合未來電氣工程的發(fā)展需要，滿足低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。特別是氫能技術(shù)的應(yīng)用，氫能有其他能源無與倫比的優(yōu)勢，其反應(yīng)后的生成物為水和氮化氫，對環(huán)境沒有污染。地球上的海水所含的氫用來發(fā)電就夠人類用數(shù)億年。單位重量的發(fā)熱量叫熱值，氫的熱值是汽油的3倍，煤炭的4倍?，F(xiàn)在世界上很多國家正在斥巨資研究這一能源，但目前還處在實(shí)驗(yàn)室階段，距工業(yè)應(yīng)用還有一段距離。超導(dǎo)技術(shù)的深化，滿足了電氣工程的發(fā)展需要，促進(jìn)其綜合社會效益的提升，通過對其超導(dǎo)儲能系統(tǒng)的深化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對其電能的有效轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)對其電磁能的應(yīng)用。它是一種高效的儲能系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對電網(wǎng)的安全性的提升，滿足了實(shí)際工作的需要。保障電網(wǎng)安全。超導(dǎo)大容量電纜，可大大降低輸電過程中的電耗，提高能源效率。靈活交流輸電技術(shù)，用大功率電子器實(shí)現(xiàn)對電力系統(tǒng)電壓、參數(shù)、功率、相位角等的實(shí)時調(diào)節(jié)控制，以實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性和輸電過程中的能耗。

四、結(jié)束語

篇2

【關(guān)鍵詞】電氣工程；自動化；培養(yǎng)

0 引言

桂林電子科技大學(xué)（以下簡稱“我?！保╇姎夤こ碳捌渥詣踊瘜I(yè)于1998年開始獨(dú)立招收本科生，2007年被評為廣西區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。我校本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要、德智體等方面全面發(fā)展，具有電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)科背景，掌握電氣工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)捄窕A(chǔ)、科學(xué)思維方法及解決實(shí)際問題的能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計、運(yùn)行控制、信息處理、產(chǎn)品開發(fā)以及計算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。然而在培養(yǎng)和發(fā)展的過程中還需要做大量的相關(guān)工作，其中關(guān)于學(xué)生的思想政治教育工作就是不可或缺的。

1 電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)前景分析

電氣工程及其自動化專業(yè)觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設(shè)計，大到航空航天器的研究。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為是“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快，人才需求量大，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。電氣工程及其自動化作為信息產(chǎn)業(yè)重要的一員，同樣有著光輝的前途。

我校2016年電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況如下：

（1）國家電網(wǎng)，主要為廣西電網(wǎng)公司。學(xué)生參加公司的校園招聘，通過簡歷篩選，參加筆試面試而后確定崗位，提供的崗位主要為電氣工程師。

（2）電氣公司，如金盤電氣與廣東新寶電氣股份有限公司等。通過校園招聘，一面二面進(jìn)行篩選后，選出公司滿意的人才。主要提供的崗位為電氣工程師、銷售專員、采購/計劃專員、國際市場專員等崗位。

（3）設(shè)計院，目前來我校的設(shè)計院沒有特別明確針對電氣工程及其自動化專業(yè)，但有主要負(fù)責(zé)電氣設(shè)計一職的公司來校招聘，例如，北京恒華偉業(yè)科技股份有限公司。

（4）地方機(jī)械廠，如桂林某軍械廠與黃埔軍械修理廠三亞分廠。桂林某軍械廠屬于保密單位，原預(yù)計在我校招1名學(xué)生，后在我校招了2名電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生，其中1名為女生。黃埔軍械修理廠招了1名電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生。

（5）電子產(chǎn)品終端生產(chǎn)工廠，如富士康、TCL公司、海信科龍、開明電子等公司。主要提供崗位為工藝工程師、設(shè)備工程師、產(chǎn)品工程師、銷售等崗位。

（6）航空公司，2016年南方航空廣西分公司來我校招聘，錄取了幾名電氣工程及其自動化的學(xué)生。

（7）另外有部分同學(xué)參與2016年全國研究生入學(xué)考試與公務(wù)員考試。

2 電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生在校狀態(tài)分析

千變?nèi)f化的大學(xué)校園中，學(xué)生或因性格理想的不同成就不一樣的大學(xué)生活。就我校電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生為例，同學(xué)們的普遍在校狀態(tài)主要被歸納為以下三個類型。

2.1 主動型

該類型的學(xué)生在學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)踐活動等方面都積極主動。一部分學(xué)生善于分析，動手能力強(qiáng)，主動與從事科研項目的老師溝通，加入其學(xué)生團(tuán)隊，利用課余時間自主鉆研學(xué)習(xí)，經(jīng)常代表學(xué)院學(xué)校參加省部級與國家級科技競賽，并且取得了較好的成績。如本校電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生在2015年有科技創(chuàng)新比賽經(jīng)歷的學(xué)生人數(shù)比為6.8%。另一部分學(xué)生善于人際交往，喜歡文體活動，有創(chuàng)新想法，喜歡新事物新媒體，在集體成員中有組織能力，并且主動加入學(xué)院學(xué)校各個部門開展學(xué)生工作豐富自己的第二課堂。如本校電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生中有1名學(xué)生為本校學(xué)生會主席，有1名學(xué)生為本校院學(xué)生會主席，有1名學(xué)生為本校院學(xué)生會團(tuán)委副書記，還有10名以上的學(xué)生有過學(xué)校學(xué)院二級社團(tuán)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，有20名以上學(xué)生有過年級以上學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)。

2.2 被動型

該類型學(xué)生在學(xué)習(xí)方面和其他業(yè)余活動方面都表現(xiàn)良好，但并不突出。這部分學(xué)生也是學(xué)生人數(shù)居多的一個群體。他們遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績中等偏上，但缺乏創(chuàng)新與主動精神，不喜主動與老師交流，有特長卻不善于表現(xiàn)自己，對自己的大學(xué)生涯有過規(guī)劃但往往未能付諸于行動。

2.3 散漫型

該類型學(xué)生分為兩類，一類學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，但懶惰，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，幾乎不能正常畢業(yè)。本校電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)班這類型學(xué)生比值為1.1%。另一類性格比較有“個性”，學(xué)校的規(guī)章制度對其不能起到約束作用，沉迷游戲，甚至厭學(xué)。本校電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)班這類型學(xué)生比值為0.3%。

3 結(jié)合思想政治教育如何培養(yǎng)電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生

大學(xué)本科階段與高中階段的區(qū)別在于：高中階段主要在老師的管束下學(xué)習(xí)，而大學(xué)更多要靠自主學(xué)習(xí)。大學(xué)階段，老師不會硬性要求學(xué)習(xí)時間，可調(diào)配的自由時間是大學(xué)生區(qū)別于高中生的客觀原因，懂得結(jié)合自身興趣合理安排時間的人成為主動型學(xué)生，反之則成為被動型學(xué)生，甚至成為了散漫型學(xué)生。對高校的思想政治教育人員來說，如何將思想政治教育與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合來培養(yǎng)學(xué)生就顯得尤其重要。

3.1 合理的給學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與榜樣教育

結(jié)合電氣工程及其自動化專業(yè)往屆畢業(yè)生案例，制定學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)方案。從廣義的角度來說，學(xué)校培養(yǎng)一個學(xué)生的最終目的是能為社會做更大的貢獻(xiàn)。狹義上，培養(yǎng)一個學(xué)生也是為了不負(fù)每一個家庭對孩子的期盼，幫助每一個學(xué)生在接受高等教育后找到理想并滿意的工作。國家與企業(yè)需要的人才一方面是科技創(chuàng)新型人才，另一方面，是學(xué)術(shù)研究型人才，故在新生階段做好職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。例如，有的學(xué)生喜歡鉆研，則可以鼓勵其進(jìn)行科技創(chuàng)新。將此類型學(xué)生推薦給有科研技術(shù)的老師，由其進(jìn)行指導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新項目與科技競賽。這些對學(xué)生的引導(dǎo)都將成為其日后就業(yè)擇業(yè)的長板。有的學(xué)生興趣廣泛，則可對其進(jìn)行學(xué)生干部工作的培養(yǎng)，鼓勵他/她參與學(xué)校的各類型文化比賽。豐富的校園文化活動以及學(xué)生干部經(jīng)歷必將成為其走向心儀工作崗位的敲門磚。對于按部就班學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生，則建議其認(rèn)真讀書，鼓勵其考研繼續(xù)深造，在不斷學(xué)習(xí)的過程中找到真實(shí)的自我。

從事思想政治教育工作的輔導(dǎo)員可以將以上三類培養(yǎng)方式的成功例子進(jìn)行歸納，給新生做榜樣教育。這樣可以讓其盡快找到自我發(fā)展方向，縮短迷茫期。

3.2 后進(jìn)生幫扶

現(xiàn)今很多思想政治教育一線上的輔導(dǎo)員都有著工科背景，大學(xué)所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識也都大同小異。與后進(jìn)生談話時，可讓學(xué)生整理課程中的疑點(diǎn)難點(diǎn)，由有工科背景的輔導(dǎo)員給其進(jìn)行答疑。通常來說后進(jìn)生并不會主動與任課老師交流，也沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。通過定期給后進(jìn)生進(jìn)行思想政治教育并進(jìn)行專業(yè)答疑，不僅端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度糾正學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績，同時也能提高輔導(dǎo)員的導(dǎo)學(xué)能力。

3.3 正確引導(dǎo)過渡高中與大學(xué)

當(dāng)下中國的應(yīng)試教育促使學(xué)生早已習(xí)慣被“看管”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有高中繁重，學(xué)習(xí)方式也從填鴨式變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)為主，不少學(xué)生在高中階段緊繃的弦到了大學(xué)就松弛了。然而，如果在大學(xué)階段沒有調(diào)整好狀態(tài)，許多學(xué)生容易一蹶不振。學(xué)習(xí)是需要積累的，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)亦然。每天按照學(xué)習(xí)任務(wù)完成課程，上課坐在課堂前排并認(rèn)真做好筆記，考前根據(jù)課堂筆記整理好考試相關(guān)知識點(diǎn)，再通過記憶與練習(xí)的方法就能取得理想的成績。在不影響學(xué)習(xí)成績的情況下，可鼓勵其利用課余時間并根據(jù)自己的興趣開展第二課堂。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王曉剛，王清，劉華.電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案改革探索[J].中國電力教育，2013，36：131-132+134.

篇3

電氣工程作為我國電力事業(yè)建設(shè)發(fā)展的重要工程項目之一，在我國的現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展中同樣具有非常突出的地位和作用。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)與信息自動化的建設(shè)發(fā)展，電氣自動化的應(yīng)用發(fā)展也越來越常見，不僅為電氣工程的施工建設(shè)創(chuàng)造了突出的價值，而且對于推動我國自動化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步也有著不可小覷的作用意義。在電氣工程的施工建設(shè)中，其自動化技術(shù)不僅包含著計算機(jī)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息通訊技術(shù)，同時還包含有機(jī)電一體化和電機(jī)等各種軟硬件技術(shù)，擁有比較廣泛的技術(shù)覆蓋，它在電力事業(yè)的應(yīng)用發(fā)展也包含了從電力生產(chǎn)到推廣運(yùn)營等各個環(huán)節(jié)，因此，進(jìn)行電氣工程及其自動化技術(shù)技術(shù)的分析研究，具有突出的作用和價值意義，尤其是在國家對電氣自動化技術(shù)的大力推廣與支持應(yīng)用的情況，進(jìn)行電氣工程與自動化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用的分析研究，其作用意義更為凸顯。

2我國電氣工程自動化技術(shù)的特征與應(yīng)用分析

2.1我國電氣工程自動化技術(shù)特征分析

電氣工程自動化技術(shù)作為一種集合了自動化、信息化與智能化的技術(shù)手段，其在實(shí)際中的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)不僅能夠有效的提升電氣工程的施工建設(shè)質(zhì)量效率，更是對于降低電氣工程施工建設(shè)成本，推動電氣工程事業(yè)建設(shè)的大發(fā)展有著積極的作用和價值意義。需要注意的是，與其他工程領(lǐng)域中所應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的自動化技術(shù)不同，電氣工程自動化技術(shù)由于受到電氣工程自身的領(lǐng)域特征限制與作用影響，在實(shí)際建設(shè)應(yīng)用中所實(shí)現(xiàn)的自動化技術(shù)不僅包含有計算技術(shù)信息技術(shù)和各種電子電力技術(shù)、通訊建設(shè)技術(shù)，而且電力調(diào)度以及電網(wǎng)建設(shè)、改造等方面的自動化要求也比較高，因此，對于促進(jìn)自動化技術(shù)自身的發(fā)展提升也有著重要的積極作用和意義。此外，電氣工程自動化技術(shù)在新能源的開發(fā)應(yīng)用上，也表現(xiàn)出相對較高的自動化建設(shè)與發(fā)展要求，這也是電氣工程自動化技術(shù)與其他自動化技術(shù)之間較為突出的區(qū)別特征。最后，在電氣工程施工建設(shè)中，其自動化技術(shù)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)電氣工程施工建設(shè)的遠(yuǎn)程監(jiān)控操縱與集中控制，而且具有現(xiàn)場總線監(jiān)控的作用功能，在實(shí)際建設(shè)中能夠借助計算機(jī)設(shè)備通過中央處理器系統(tǒng)，對施工建設(shè)現(xiàn)場與施工過程進(jìn)行監(jiān)督控制，以促進(jìn)電氣工程及其施工建設(shè)的改進(jìn)提升。

2.2我國電氣工程自動化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展

根據(jù)電氣工程施工建設(shè)中自動化技術(shù)的實(shí)際推廣與應(yīng)用情況，主要體現(xiàn)在發(fā)電自動化與配電自動化、變電自動化、電網(wǎng)運(yùn)行調(diào)度自動化四個方面。發(fā)電自動化是指發(fā)電廠在發(fā)電運(yùn)行中通過各種自動化技術(shù)與系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)發(fā)電量的自動控制，比較常見的發(fā)電自動控制系統(tǒng)主要包括自動電壓控制以及自動發(fā)電量控制、發(fā)電運(yùn)行中的動力機(jī)械自動運(yùn)行控制等技術(shù)系統(tǒng)。根據(jù)我國發(fā)電廠的發(fā)電運(yùn)行情況，主要包括水力發(fā)電運(yùn)行自動化和火力發(fā)電運(yùn)行自動化，其中，水力發(fā)電運(yùn)行的自動化程度要比火力發(fā)電自動化程度高，水力發(fā)電自動化需要在水力發(fā)電過程中運(yùn)用調(diào)速器以及水輪機(jī)、水力發(fā)電勵磁控制系統(tǒng)等控制技術(shù)，在電力發(fā)電運(yùn)行中實(shí)現(xiàn)自動化運(yùn)行控制。通常情況下，比較常見的水力發(fā)電自動化主要有公用設(shè)備自動化以及單機(jī)自動化、水電廠發(fā)電運(yùn)行綜合自動化等，對于提升水電廠發(fā)電運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)效益與安全穩(wěn)定性有著極為重要的積極作用和影響。在我國，火電廠發(fā)電運(yùn)行中也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動化技術(shù)的應(yīng)用，它主要包括對于火力發(fā)電信息數(shù)據(jù)的處理以及發(fā)電運(yùn)行保護(hù)、發(fā)電運(yùn)行檢測、運(yùn)行控制等自動化技術(shù)和系統(tǒng)。配電自動化在電氣工程自動化中的技術(shù)規(guī)模相對比較小，尤其是與電力調(diào)度自動化技術(shù)相比時。電氣工程的配電自動化中主要包含了現(xiàn)代控制技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊與傳輸技術(shù)和設(shè)備運(yùn)行控制技術(shù)等自動化技術(shù)，通過配電運(yùn)行過程的自動化，實(shí)現(xiàn)整個運(yùn)行過程的自動化控制與運(yùn)行管理，它在保證電力供應(yīng)可靠性、提升電力輸送質(zhì)量與電力服務(wù)水平等方面有著積極作用和意義，并且能夠有效減輕電力工程人員的工作強(qiáng)度。電力運(yùn)行中，變電站主要是實(shí)現(xiàn)電能的接受、分配以及變換控制，其自動化程度對于電力自動化的整體水平有著重要的作用和影響。結(jié)合變電站工作運(yùn)行的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)變電站工作運(yùn)行的自動化主要是通過對于變電站工作運(yùn)行數(shù)據(jù)的自動化處理與運(yùn)行控制來保障變電站工作運(yùn)行的自主性。在我國的變電自動化中，已經(jīng)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段包括變電站繼電保護(hù)微機(jī)化以及遠(yuǎn)程遠(yuǎn)動控制、變電站運(yùn)行無人值守模式等。最后，電力調(diào)度自動化是實(shí)現(xiàn)發(fā)、供電保障的重要技術(shù)，對于電力供應(yīng)以及運(yùn)行服務(wù)的質(zhì)量水平有著絕對的作用和影響，是提升電網(wǎng)運(yùn)行服務(wù)的關(guān)鍵技術(shù)。目前我國電力運(yùn)行中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的電力調(diào)度自動化技術(shù)包括電網(wǎng)運(yùn)行實(shí)時監(jiān)控技術(shù)、經(jīng)濟(jì)調(diào)度技術(shù)、事故分析處理技術(shù)等自動化技術(shù)，對于減少電網(wǎng)運(yùn)行故障、保障電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)可靠運(yùn)行有著積極作用與價值意義。隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步以及電力需求的不斷提升，電力運(yùn)行與服務(wù)發(fā)展過程中也逐漸朝著更高目標(biāo)方向發(fā)展，電氣工程的自動化也逐漸由發(fā)電、輸電的自動化朝著電力運(yùn)行全面自動化方向發(fā)展，并且自動化技術(shù)水平也不斷的改進(jìn)提升，管控一體化以及狀態(tài)檢修等先進(jìn)管理與控制等熱點(diǎn)技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)也會越來越多，越來越普遍。

3結(jié)束語

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關(guān)鍵詞：高校教育;電氣工程及其自動化;人才培養(yǎng);培養(yǎng)模式

中圖分類號：C961;G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008―3561（2015）02―0036―02

全新的社會形勢令人才需求愈發(fā)復(fù)雜化、具體化，高校作為人才培養(yǎng)專門機(jī)構(gòu)的負(fù)擔(dān)也由此加重了。電氣工程及其自動化專業(yè)作為高校教育的重要區(qū)塊之一，必須要迅速適應(yīng)這種變化，改革教育模式，這樣才能獲得更好地發(fā)展。

一、電氣工程及其自動化的專業(yè)特征

1. 教學(xué)特征

作為一種應(yīng)用型本科專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)存在一定的特殊性。具體來說，該專業(yè)同時具有較強(qiáng)的科研性與應(yīng)用性。其科研性來自于日益發(fā)達(dá)的電氣科技，在這種背景下，該專業(yè)的工程技術(shù)人才對技術(shù)理論有著非常高的需求，為了滿足這些需求，不得不加大理論知識的教學(xué)密度和教學(xué)比例，兼之該專業(yè)依托于電氣工程類的博士授權(quán)學(xué)科，更加深了其技術(shù)科研色彩。其應(yīng)用性則來自于應(yīng)用型本科專業(yè)的固有特征，電氣工程及其自動化專業(yè)的根本目的是為國家培育電氣工程方面的高級技術(shù)人才，其教學(xué)理所當(dāng)然地對實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐比較看重。這兩種特征對電氣工程及其自動化的教學(xué)需求有一定的矛盾性，加大了該專業(yè)教學(xué)安排的難度。

2. 學(xué)生特征

電氣工程及其自動化是我國的老牌本科專業(yè)，發(fā)展歷史已經(jīng)超過30年，因此，生源一直相當(dāng)充足，學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)良好，就業(yè)形勢和發(fā)展方向也趨于穩(wěn)定。但近些年來，伴隨著高校擴(kuò)招、教育改革等一系列因素的影響，電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了一定的動蕩。這種動蕩可以分為幾個方面：第一方面是擴(kuò)招等原因?qū)е碌纳磾?shù)量激增，學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)也出現(xiàn)了一定的參差不齊現(xiàn)象，對該專業(yè)的正常教育工作產(chǎn)生了一定的影響。第二方面是學(xué)生對自身的定位出現(xiàn)偏差，有相當(dāng)一部分學(xué)生將該專業(yè)視作研究型學(xué)科，在學(xué)習(xí)時重理論研究，輕技術(shù)實(shí)踐，以獲得更高的學(xué)位為目的，這使得該專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生中應(yīng)用型人才的比例逐年下降。

3. 社會特征

近些年來，社會形勢對電氣工程及其自動化專業(yè)的沖擊很大。一方面社會的總體就業(yè)壓力越來越大，學(xué)生數(shù)量眾多而且增長迅速的電氣工程及其自動化專業(yè)必然面臨較大的人才供需矛盾，這令許多高校在該專業(yè)的發(fā)展上呈現(xiàn)茫然狀態(tài)，難以確定發(fā)展方向。另一方面，社會對電氣工程人才的需求正產(chǎn)生急劇變化，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式漸漸不能再滿足新的人才需求，各個高校的人才培養(yǎng)創(chuàng)新與改革已經(jīng)迫在眉睫。這兩大社會特征并非電氣工程及其自動化專業(yè)所獨(dú)有，而是所有與社會聯(lián)系緊密的應(yīng)用型本科專業(yè)都要面臨的問題。

二、電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)需求

1. 社會對電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)需求

社會對電氣工程及其自動化的人才需求可以分為以下兩方面：第一方面是對高級技術(shù)人才的需求與日俱增，電氣工程技術(shù)人才不僅要了解電氣工程系統(tǒng)的基礎(chǔ)操作和維修方法，還要能完全掌握系統(tǒng)的工作原理、缺陷、發(fā)展方向，以便能自行進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗屡c改造。第二方面社會越來越看重人才的綜合素質(zhì)，除了要求人才具有足夠的理論水平和實(shí)踐操作能力外，團(tuán)隊合作精神、管理能力、服務(wù)精神乃至個人品德都是人才素質(zhì)評估的重要因素。在這種情況下，高校傳統(tǒng)重能力輕素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)無法再適應(yīng)形勢，在培養(yǎng)電氣工程及其自動化人才時必須要更重視育人的環(huán)節(jié)。

2. 學(xué)校對電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)需求

各個高校目前大多在進(jìn)行教育改革工作，這種改革工作必然帶來諸多變化，為了保證穩(wěn)定地提供優(yōu)秀的電氣工程及其自動化人才，學(xué)校必然要求該專業(yè)的人才培養(yǎng)體系具備高適應(yīng)性，能適應(yīng)教育改革帶來的一系列變化。因此，電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)體系必須與高校的總體發(fā)展方向保持一致。

3. 學(xué)生對電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)需求

學(xué)生是電氣工程及其自動化人才培養(yǎng)的主要對象，而學(xué)生自身必然存在一定的發(fā)展需求，這些需求視學(xué)生個體的不同，存在一定的差異。學(xué)校根據(jù)這些需求差異適當(dāng)微調(diào)對個體的培養(yǎng)模式，才能在人才培養(yǎng)上收到事半功倍的效果。

三、電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)問題

1. 定位問題

目前來看，各個高校在電氣工程及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)上都存在著或多或少的定位問題。一方面學(xué)生中有相當(dāng)一部分缺乏該專業(yè)是應(yīng)用性學(xué)科的認(rèn)識，另一方面許多教師也對該專業(yè)的新形勢感到迷茫，無法對學(xué)生的認(rèn)識予以有效地引導(dǎo)，兩相疊加下，電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)定位就難免變得模糊。這種模糊不僅令教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)綱要、教學(xué)結(jié)構(gòu)等變得不清晰，影響了教學(xué)效率，在個別學(xué)校甚至引起了學(xué)生間對教學(xué)重點(diǎn)的爭執(zhí)與沖突，而且令許多高校的電氣工程及其自動化專業(yè)陷入了發(fā)展停滯階段。在發(fā)展速度越來越快，競爭越來越激烈的社會背景下，這種發(fā)展停滯的負(fù)面影響非常嚴(yán)重。

2. 課程問題

電氣工程及其自動化專業(yè)的課程可以分為三類：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課和實(shí)踐課。在傳統(tǒng)的教育模式中，這三類課程的學(xué)分比例大致是3∶5∶2，實(shí)踐類課程的比例嚴(yán)重偏低。近些年來，隨著教育改革的深入，人們越來越認(rèn)識到實(shí)踐課程的重要性，該比例被逐漸調(diào)整為3∶4∶3，與原本的學(xué)分比例相比更為合理。但需要注意的是，這種以學(xué)分比例評估課程結(jié)構(gòu)的方式并不完善，因?yàn)榧词故窍嗤膶W(xué)分，獲取難度不同，學(xué)生的重視程度和所下的功夫也會有所區(qū)別。根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，電氣工程及其自動化實(shí)踐課程的學(xué)分獲得非常容易，往往只要出席相關(guān)實(shí)踐課程即可獲得，師生往往把更多的精力投入到需要考試才能獲得學(xué)分的專業(yè)技術(shù)課程上，這降低了該專業(yè)人才的應(yīng)用培養(yǎng)能效。因此，電氣工程及其自動化專業(yè)的課程比例仍需進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。

3. 實(shí)踐問題

電氣工程及其自動化的實(shí)踐教學(xué)主要包括四種手段：分別是課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、實(shí)習(xí)教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計，這四種手段目前都存在一定的能效不足問題。具體來說，課程實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)的脫節(jié)情況很嚴(yán)重，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知往往停留在按教師的要求操作和撰寫實(shí)驗(yàn)報告上，實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)能效得不到發(fā)揮。課程設(shè)計審查不嚴(yán)，抄襲現(xiàn)象屢見不鮮，學(xué)生更多地將課程設(shè)計當(dāng)作一種需要應(yīng)付的任務(wù)，而不是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)教學(xué)大多走馬觀花，能效的發(fā)揮停留在提高學(xué)生對電氣工程及其自動化的實(shí)踐認(rèn)識上，更深層的能力素質(zhì)培養(yǎng)職能發(fā)揮不出來。畢業(yè)設(shè)計失于單一，電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計課題基本完全由教師硬性規(guī)定，學(xué)生缺乏自主選擇權(quán)，興趣也不高。教師在規(guī)定畢業(yè)設(shè)計課題時往往有一定的模板，這些模板大多相當(dāng)陳舊，沒有實(shí)踐價值，部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計課題甚至與課程設(shè)計題目完全相同。

4. 發(fā)展問題

如前文所述，許多高校的電氣工程及其自動化專業(yè)在發(fā)展上已經(jīng)陷入停滯，相對的，社會、學(xué)校、學(xué)生對該專業(yè)發(fā)展的動態(tài)化需求越來越強(qiáng)，最終導(dǎo)致培養(yǎng)出眾多不符合社會需求的“無用”人才的現(xiàn)象。各個高校大多對這種嚴(yán)峻的情況有所認(rèn)識，也采取了一定的措施推動電氣工程及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)發(fā)展，但由于定位不明確、措施不到位等多種原因，收獲的效果甚微。舉例來說，部分高校直接照搬其他學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)發(fā)展的先進(jìn)模式，忽略了自身的實(shí)際情況和客觀條件，新模式得不到落實(shí)，舊模式也已經(jīng)支離破碎，反而更降低了人才的培養(yǎng)能效。

四、 電氣工程及其自動化的人才培養(yǎng)優(yōu)化

1. 通過明確服務(wù)定位建立人才培養(yǎng)的新模式

對電氣工程及其自動化專業(yè)的定位加以明確是建立全新人才培養(yǎng)模式的第一步。雖然理論知識在該專業(yè)中的重要性越來越高，但要牢記，電氣工程及其自動化專業(yè)的理論知識終歸是為應(yīng)用服務(wù)的，不能喧賓奪主，將應(yīng)用型專業(yè)發(fā)展成科研型專業(yè)。要結(jié)合社會、學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際需求，將服務(wù)性人才培養(yǎng)理念納入新的培養(yǎng)模式。為此，不僅要與社會上的電氣工程人才需求機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流合作，了解其人才需求，而且要將學(xué)校自身的教育改革目標(biāo)融入人才培養(yǎng)目標(biāo)，還要與學(xué)生積極溝通，了解其自身的發(fā)展和就業(yè)意向，建立起服務(wù)型的應(yīng)用人才培養(yǎng)新模式。

2. 通過調(diào)整課程結(jié)構(gòu)建立人才培養(yǎng)的新模式

綜合學(xué)分、學(xué)時、考核方式等多方面的因素，訂立綜合性的課程結(jié)構(gòu)比例體系。此外，因?yàn)楫?dāng)前社會對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來越高，因此，對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)能效最好的公共基礎(chǔ)課程應(yīng)適當(dāng)增加比例，專業(yè)技術(shù)類課程應(yīng)適當(dāng)降低比例。加大教學(xué)密度與教學(xué)精度，結(jié)合當(dāng)前的教育改革，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)貏h減與精煉，并增強(qiáng)這部分教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐類課程的互動功能。實(shí)踐類課程一方面要適當(dāng)增加考核難度，一方面也要注意與專業(yè)技術(shù)課的結(jié)合。具體來說，公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課、實(shí)踐課程、技術(shù)實(shí)踐融合課程的比例要控制在4：2：2：2，構(gòu)成新的課程結(jié)構(gòu)體系。

3. 通過完善教育實(shí)踐建立人才培養(yǎng)的新模式

傳統(tǒng)的教育實(shí)踐模式必須予以轉(zhuǎn)變，具體來說，首先，要把課程實(shí)驗(yàn)獨(dú)立出來，作為前文所述的技術(shù)實(shí)踐融合類課程，提高指導(dǎo)性實(shí)驗(yàn)、開放性實(shí)驗(yàn)所占的比例，讓這類課程成為勾連理論與實(shí)踐的紐帶。其次，要提高對課程設(shè)計的審核力度，嚴(yán)格打壓課設(shè)抄襲的不正之風(fēng)。第三，要適當(dāng)參考技術(shù)?？茖W(xué)校的實(shí)習(xí)教學(xué)模式，嘗試將校企合作這種實(shí)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用于電氣工程及其自動化這類應(yīng)用型本科專業(yè)。第四，要盡可能豐富畢業(yè)設(shè)計，一方面在決定課題前要與學(xué)生交流，根據(jù)學(xué)生的興趣方向決定畢業(yè)設(shè)計課題，另一方面要提高課題的靈活度，盡可能賦予學(xué)生開放性課題，避免畢業(yè)設(shè)計公式化、模式化。

4. 通過實(shí)現(xiàn)動態(tài)發(fā)展建立人才培養(yǎng)的新模式

盡可能縮短人才培養(yǎng)模式的更新周期，在條件允許的情況下以學(xué)期為單位更新人才培養(yǎng)模式的細(xì)節(jié)，以適應(yīng)發(fā)展變化極快的電氣工程人才需求，換言之，要建立動態(tài)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。該模式的建設(shè)可以與電氣工程及其自動化專業(yè)的信息化建設(shè)相結(jié)合，通過信息技術(shù)收集動態(tài)發(fā)展需求，為模式細(xì)節(jié)的調(diào)整提供必要的參考依據(jù)。

五、結(jié)語

我國對高級電氣工程人才的迫切需求在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)仍將持續(xù)下去，因此，電氣工程及其自動化專業(yè)的重要作用在這段時間內(nèi)只會有增無減。在這種背景下，全新的人才培養(yǎng)模式勢必發(fā)揮更多的效用，值得進(jìn)一步研究和推廣。

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停止招生。我們明確了專業(yè)發(fā)展，在課程設(shè)置上與改革之前還是有銜接的。經(jīng)過調(diào)研首先明確市場上樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)與建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的工作范圍區(qū)別，樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)在市場上是主要從事消防與安防、電視電話、網(wǎng)絡(luò)、門禁等系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。而建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)在市場上主要從事水電安裝，有配電、照明、防雷、接地、進(jìn)水、排水等安裝與維護(hù)。這兩個專業(yè)都是根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)、市場需求而發(fā)展起來的，該院是由建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)向樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)變而來的，專業(yè)發(fā)展與電力工程系的發(fā)展歷史、硬件軟件都有不可分割的關(guān)系，這個專業(yè)有自己的特色，最主要的是適應(yīng)于市場需求，培養(yǎng)學(xué)生技能。發(fā)展到今天，亞洲成為世界最大的建筑業(yè)市場，而我們的國家又成為亞洲最大的建筑業(yè)市場。這幾年，我國建筑業(yè)的迅速發(fā)展和建筑業(yè)智能化的逐步提高，建筑施工企業(yè)、監(jiān)理工程公司、四星級或五星級賓館、高檔酒店、大型商場、高檔寫字樓、醫(yī)院、物業(yè)管理公司、停車場等企事業(yè)單位急需要大量從事樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)的施工人員、監(jiān)理人員、管理人員、測試及推銷產(chǎn)品人員，并且對樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才的需求增長速度與建筑智能化發(fā)展速度保持同步。建筑專家委員會對78家企業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示：對樓宇智能化專業(yè)本科畢業(yè)生、高職畢業(yè)生、中專畢業(yè)生的用人比例為1∶6∶3，高職生是樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才需求主流。

國家教育部在2005年頒布執(zhí)行的《高等學(xué)校高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄（試行）》中，把樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)列入其中；2005年，國家人事部、勞動保障部聯(lián)合了樓宇智能化工程施工和工程監(jiān)理持證上崗的規(guī)定。樓宇專業(yè)技術(shù)較高，工藝精，難度較大，不是一般的普工能完成的，要求有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，要能懂得專業(yè)相應(yīng)的法律法規(guī)、工程規(guī)范和技術(shù)要求的專業(yè)技能型人才來擔(dān)當(dāng)。至2005年，湖北省各類建筑業(yè)施工企業(yè)1910多家，建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)90多萬人，其中大中型建筑業(yè)占60多萬人。湖北具有樓宇智能化專業(yè)資質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才只占建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)的極少部分，樓宇智能化專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才很缺乏，很多公司由于沒有專業(yè)的樓宇智能化專業(yè)管理和施工隊伍，不能進(jìn)行專業(yè)的管理和施工，或憑經(jīng)驗(yàn)管理和施工，造成工程質(zhì)量不能保證。武漢有近500家消防公司，但是專門學(xué)習(xí)消防技術(shù)的高職生非常短缺，安防就更缺了，安防比消防發(fā)展前景更好。掌握樓宇智能化工程技術(shù)的技工人員，月工資收入比普通工程師要高1000元左右。預(yù)期未來10年內(nèi)這類技術(shù)人才的收入將有20％的增長幅度。湖北人才交流中心的信息及近年高職院校畢業(yè)生招聘情況也可充分說明，樓宇智能化專業(yè)市場需求與人才緊缺的矛盾非常突出。

2同類專業(yè)比較調(diào)查

我們對湖北2所高職院校的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，了解了他們學(xué)校的硬件設(shè)備和師資隊伍的專業(yè)構(gòu)成、最主要調(diào)研了他們開設(shè)的課程和就業(yè)方向。

2.1湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013年招生：共計100人，其中文史22，理工41，單招37。主要課程：計算機(jī)輔助設(shè)計、電子技術(shù)、供電與照明、電氣控制、網(wǎng)絡(luò)工程、弱電技術(shù)、樓宇設(shè)備安裝與調(diào)試、綜合布線與消防報警及聯(lián)動、可編程控制器與直接數(shù)字控制器、安全防范工程、微機(jī)原理及應(yīng)用、樓宇智能化技術(shù)、智能化管理系統(tǒng)、電氣施工、電氣工程預(yù)算、課程訓(xùn)練、認(rèn)知實(shí)習(xí)、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等。

2.2武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013年招生：共計100人，其中文史38，理工42。主要課程：電工技術(shù)、工程制圖及CAD、電子技術(shù)、電氣控制及PLC、樓宇自控技術(shù)、傳感器與調(diào)節(jié)閥技術(shù)、樓宇設(shè)施使用及維護(hù)、安裝系統(tǒng)規(guī)范與技術(shù)、綜合布線技術(shù)、建筑智能化技術(shù)、樓宇設(shè)施安裝與調(diào)試等。

3畢業(yè)生跟蹤調(diào)查

我們對建筑電氣0801班、建筑電氣0901班、建筑電氣1001班的畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)研，統(tǒng)計了一些學(xué)生的就業(yè)單位，并對學(xué)生就業(yè)能力要求和人才需求進(jìn)行訪問，整理要點(diǎn)如下：

①企業(yè)對畢業(yè)生要求：具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神；有良好的道德品質(zhì)與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；普遍強(qiáng)調(diào)的還是基礎(chǔ)知識、理論和基本技能，因?yàn)檫@是畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；一定的實(shí)踐操作能力；具有一定的組織管理能力。從畢業(yè)生公司負(fù)責(zé)人那里了解到從事本行業(yè)的學(xué)生剛開始上崗都需要師傅帶上半年，然后可以獨(dú)立從事相應(yīng)崗位工作。

②畢業(yè)兩到三年的學(xué)生在本行業(yè)工作的，幸福指數(shù)相對要高，因?yàn)閷W(xué)到了技術(shù)，有的學(xué)生兩年就當(dāng)上了技術(shù)管理人員，收入相對也高些。大多數(shù)的學(xué)生對這一行業(yè)還是很有信心，再過兩年就可以帶徒弟了，可以成為技術(shù)骨干或工程管理人員，并且從事工程的學(xué)生都有自己的理想：要考注冊資格證書，有三位學(xué)生已經(jīng)拿到了二級建造師證書。

③學(xué)生提出要根據(jù)行業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不懂相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)或國家規(guī)范，工作中容易走入誤區(qū)。

④畢業(yè)生提出要加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，在學(xué)校要做職業(yè)規(guī)劃，不浪費(fèi)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

篇6

關(guān)鍵詞：PLC 理論 技術(shù) 電氣工程

中圖分類號：TP27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-3973（2012）010-030-02

可編程邏輯控制器（PLC）以其較高的可靠性和較強(qiáng)的抗干擾能力著稱，同時還具有較為豐富的應(yīng)用功能，并在自動化控制領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們越來越多的使用具有高技術(shù)含量的產(chǎn)品，因而PLC也就得到了廣闊的發(fā)展空間。就目前來說，基于PLC技術(shù)的控制系統(tǒng)的開放程度越來越擴(kuò)大化，并能夠嵌入一系列較為先進(jìn)和廣泛應(yīng)用的算法，用于提高PLC控制器的應(yīng)用水平和應(yīng)用范圍。同時在面對日趨激烈的PLC發(fā)展挑戰(zhàn)方面，其發(fā)展趨勢正逐步向模塊化和組件化進(jìn)行。為了降低PLC的經(jīng)濟(jì)成本和人力成本，同時增加其控制的可靠性和穩(wěn)定性，對其進(jìn)行必要的策略制定，并以此為依據(jù)在其中嵌入先進(jìn)的算法模式和組件具有重要意義。

電氣工程專業(yè)同樣關(guān)乎到國民經(jīng)濟(jì)和安寧穩(wěn)定的重要因素之一，其發(fā)展直接影響到國家的長治久安，自建國以來，尤其是改革開放以來，一直受到各級政府、民間組織和個人的重視。而電氣工程的自動化水平也能夠大大提高其市場競爭力，為了滿足其自動化控制程度，將PLC技術(shù)引入到電氣工程中，與傳統(tǒng)電氣系統(tǒng)相結(jié)合，并投入廣泛使用，大大加速了其生產(chǎn)效率，并提高了工作質(zhì)量?；诖?，本文主要介紹PLC技術(shù)在電子工程重點(diǎn)應(yīng)用情況，以達(dá)到一定的參考意義。

1 PLC概述

1.1 發(fā)展歷程

PLC控制技術(shù)與繼電器控制、計算機(jī)控制及單片機(jī)控制有著本質(zhì)的區(qū)別。其中，繼電器控制設(shè)備主要采用硬接線邏輯，并通過繼電器出頭的動作表現(xiàn)。計算機(jī)控制技術(shù)則用于環(huán)境要求較高的實(shí)驗(yàn)室，同時具有豐富的計算機(jī)語言。單片機(jī)控制主要涉及到數(shù)據(jù)采集和工業(yè)控制，在配置上較為簡單。而PLC控制技術(shù)與上述三者相比，利用內(nèi)部存儲器，并以程序方式將控制邏輯存儲在內(nèi)存中，通過半導(dǎo)體電路實(shí)現(xiàn)控制邏輯。不但如此，PLC能夠在復(fù)雜的工業(yè)環(huán)境下進(jìn)行工作，盡管控制語言較計算機(jī)相比較為單薄，但能夠發(fā)揮較為良好的性能。同時，它更加適合工業(yè)現(xiàn)場的過程控制，也具有較高的可靠性和穩(wěn)定性。

PLC技術(shù)最早由美國通用汽車公司在20世紀(jì)60年代，基于繼電器控制系統(tǒng)體積大、耗電多等缺陷背景下，進(jìn)行公開招標(biāo)并研制成功，最后投入生產(chǎn)。隨后的幾十年發(fā)展過程中，諸如德國、日本等發(fā)達(dá)國家也相繼引入PLC控制技術(shù)。包括西門子、松下等國際知名企業(yè)。在早期的PLC控制系統(tǒng)中，指令系統(tǒng)較為簡單，通常只能完成順序控制，并且只能夠進(jìn)行邏輯計算、計數(shù)和定時等功能。到了20世紀(jì)80年代，微機(jī)化PLC得到了發(fā)展，在理念、設(shè)計和價格上都發(fā)生了巨大的改變，同時又增加了函數(shù)運(yùn)算、高速計數(shù)、浮點(diǎn)運(yùn)算和中斷計數(shù)等功能，使其應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大和完善。

1.2 發(fā)展及應(yīng)用現(xiàn)狀

PLC控制技術(shù)自開發(fā)以來，經(jīng)過了幾十年的不斷摸索，不但在傳統(tǒng)的制造領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用，在其它諸如化工、能源、信息和機(jī)器人等領(lǐng)域都發(fā)揮著良好的優(yōu)勢和作用。其在電氣工程專業(yè)中的應(yīng)用主要有反應(yīng)快、可靠性強(qiáng)、接線簡單、功能強(qiáng)、靈活通用、體積小、重量輕、易于實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化等特點(diǎn)。

其在電氣工程專業(yè)主要完成順序控制、開關(guān)量控制以及閉環(huán)控制等功能。其中順序控制是其核心的功能，也是發(fā)展最為成熟的功能；開關(guān)量控制屬于電氣工程專業(yè)另外一種輔助系統(tǒng)工藝流程控制，包括斷路器控制和自動切換兩種形式；閉環(huán)控制則包括泵類電機(jī)閉環(huán)系統(tǒng)和調(diào)速器控制系統(tǒng)。就目前來說，無論是PLC功能的發(fā)揮，還是不同類型，都在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

2 PLC控制系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)

現(xiàn)以某一電氣工程領(lǐng)域基于PLC控制技術(shù)的控制系統(tǒng)為例，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，并加以說明和介紹。

2.1 結(jié)構(gòu)研究

PLC控制系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)主要包括中央處理器、存儲器、輸入/輸出接口及電源等部分，根據(jù)需要還可添加其它的輔助設(shè)備，如輔助控制設(shè)備等。中央處理器主要用于對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并對鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù)等信息進(jìn)行接收、存儲和處理；存儲器的主要功能是對系統(tǒng)程序或者用戶程序進(jìn)行存儲和修改；輸入/輸出接口與外界設(shè)備進(jìn)行連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)或者信號的接受和發(fā)送；電源則對系統(tǒng)進(jìn)行總的開——關(guān)電控制。圖1為S7-300型的PLC控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。

2.2 控制技術(shù)

一般PLC控制技術(shù)在電氣工程中的工作原理與計算機(jī)相似，通過上電初始化；隨后進(jìn)行CPU自我診斷過程；進(jìn)而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息處理過程；當(dāng)準(zhǔn)備工作結(jié)束，進(jìn)行用戶程序掃描，并開始輸入/輸出信息處理過程；若發(fā)現(xiàn)不安全或者不合理，則需要從CPU自診斷過程重新開始。對其中的編程語言可采用順序功能圖或者梯形圖進(jìn)行解說。順序功能圖是為滿足邏輯控制而開發(fā)設(shè)計；梯形圖則應(yīng)用最為廣泛，采用因果關(guān)系，方便、靈活、快捷。

PLC控制系統(tǒng)組成主要包括硬件部分和軟件部分。硬件部分主要是PLC系統(tǒng)的技術(shù)載體，通常在這些硬件上發(fā)揮著不同的功能；軟件部分則負(fù)責(zé)系統(tǒng)的功能，從而控制其進(jìn)行不同的操作。

2.3 設(shè)計原則與設(shè)計步驟

在PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計階段，需要保證滿足控制對象的工藝要求，并能夠進(jìn)行可靠性工作；同時保證PLC在所給條件下發(fā)揮最大的優(yōu)勢，經(jīng)濟(jì)、合理、提高性價比等原則，同時還要開發(fā)其擴(kuò)展性，以在未來進(jìn)行升級或者二次開發(fā)操作。最后的成品必須保證簡單、實(shí)用，在日常的維護(hù)和修理上也要安全可靠。

電氣工程中PLC控制系統(tǒng)設(shè)計過程主要包括以下幾個步驟：

（1）對控制需求進(jìn)行分析；

（2）確定輸入/輸出設(shè)備；

（3）選取合適CPL，以保證合理的分析效率；

（4）I/O合理分配，并繪制連接圖；

（5）程序設(shè)計，先畫流程圖，再進(jìn)行程序編寫，力求簡單、全面；

（6）模擬調(diào)試，在內(nèi)部進(jìn)行內(nèi)側(cè)；

（7）現(xiàn)場安裝與配線裝備；

（8）聯(lián)機(jī)調(diào)試，進(jìn)行工作地點(diǎn)實(shí)際操作；

（9）整理技術(shù)文檔和日志。

2.4 硬件選擇設(shè)計

對于PLC系統(tǒng)在硬件上的選取，需要遵循電氣工程獨(dú)有的特點(diǎn)，不但能夠滿足控制要求，還需要經(jīng)濟(jì)、合理、避免浪費(fèi)。需要進(jìn)行選擇的硬件主要包括機(jī)型選擇、I/O模塊和點(diǎn)數(shù)選擇、存儲容量選擇及特殊功能模塊選擇等。機(jī)型要滿足電氣工程現(xiàn)場的控制要求，屬于控制主體；I/O模塊及點(diǎn)數(shù)不但能夠進(jìn)行現(xiàn)階段的合理工作，同時還能夠進(jìn)行未來的升級操作；存儲容量則根據(jù)電氣工程現(xiàn)場所需要存儲的數(shù)據(jù)容量選取，可適當(dāng)擴(kuò)大；在特殊功能的模塊選取過程中，包括A/D轉(zhuǎn)換、D/A轉(zhuǎn)換、高速計算等，在不同部門需要進(jìn)行不同的論證和選取。如公式1所示，為其動態(tài)前饋控制器的簡化公式。

3 應(yīng)用實(shí)例

3.1 沖床應(yīng)用

PLC控制系統(tǒng)在沖床中的應(yīng)用，主要在于對沖床控制系統(tǒng)由原先的繼電器控制發(fā)展到PLC為主的控制系統(tǒng)。而在應(yīng)用的過程中，需要保證其能夠完成控制任務(wù)，同時確定PLC輸入點(diǎn)和最小化操作；并能使控制系統(tǒng)不斷完善和使用便捷。在這一過程中，需要對其中所涉及到的控制原理進(jìn)行研究并熟識；其次，應(yīng)該采用各種渠道，以減少PLC輸入點(diǎn)數(shù)量，包括簡化操作和串聯(lián)方式等；最后選擇合適輸出負(fù)載的電源類型，并允許新舊兩種控制方式郵寄到結(jié)合，以共同完成生產(chǎn)任務(wù)。

3.2 注塑機(jī)應(yīng)用

作為在注塑機(jī)改造活動中的重要工具，PLC控制技術(shù)占據(jù)不可替代的位置。在改造過程中，不但能滿足其日常的生產(chǎn)工作，同時，基于PLC控制技術(shù)的注塑機(jī)改造也有較大的發(fā)展前景。在這一過程中，需要對其工作原理進(jìn)行熟練掌握，進(jìn)而提出合理改進(jìn)方案。其中的核心任務(wù)是完成模塊選取和I/O點(diǎn)數(shù)選取。例如：可采用2點(diǎn)模擬輸入和4點(diǎn)K型熱電偶輸入等，并保證程序編制合理。

3.3 火電廠應(yīng)用

PLC技術(shù)在火電廠中的應(yīng)用，不但實(shí)現(xiàn)了火電廠發(fā)電系統(tǒng)的自動化控制，同時還節(jié)省了大量的人力和財力，并提高了生產(chǎn)效率。其中主要應(yīng)用于煤炭的運(yùn)輸過程的控制，取得了長足的進(jìn)展。

4 發(fā)展趨勢

4.1 抗干擾性能增加

在未來PLC的發(fā)展道路上，電氣工程專業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境會越來越惡劣，其生產(chǎn)工況也越來越復(fù)雜，因此對于PLC控制技術(shù)的可靠性和抗干擾能力也需要得到相應(yīng)的提高和發(fā)展，并將成為其主要的發(fā)展方向。

4.2 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化提高

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息化和數(shù)字化得到了長足的進(jìn)展，所有基于數(shù)字技術(shù)的方法和科學(xué)技術(shù)都得到了相應(yīng)的提高，包括PLC控制技術(shù)。為了體現(xiàn)PLC原有的數(shù)字編程特點(diǎn)和先進(jìn)性能，在未來的發(fā)展道路上，對于PLC網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的發(fā)展必不可少。

5 結(jié)束語

綜上所述，鑒于PLC技術(shù)的穩(wěn)定性和可靠性方面所具有的優(yōu)勢，其在電氣工程方面得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，同時，在應(yīng)用和發(fā)展的過程中，系統(tǒng)的設(shè)計流程也得到了諸多的進(jìn)步，包括沖床、注塑機(jī)以及發(fā)電廠方面，通過引入先進(jìn)的思想與技術(shù)，都得到了應(yīng)用和發(fā)展。然而PLC技術(shù)仍是一項不斷進(jìn)步和有待發(fā)展的技術(shù)，伴隨著社會的進(jìn)步。其在可靠性、穩(wěn)定性以及數(shù)字化程度方面都需要發(fā)展和進(jìn)步，本文就此也做了一定的闡述，對于此類問題具有一定的借鑒意義。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；學(xué)科建設(shè)；優(yōu)化整合；新方法

作者簡介：朱海燕（1976-），女，安徽明光人，嘉興學(xué)院實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，助理研究員；張今朝（1971-），男，安徽廬江人，嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院，講師。（浙江 嘉興 314001）

基金項目：本文系嘉興學(xué)院2012年度教改項目（項目編號：N85151260）的研究成果。

中圖分類號：G482 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）26-0104-02

學(xué)科建設(shè)一直是高等院校提升綜合實(shí)力的重要手段，也是自身不斷發(fā)展的終級推手；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，是學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)、科研的物質(zhì)支撐；而實(shí)驗(yàn)室管理則是兩者結(jié)合的紐帶，是體現(xiàn)高等院校特色的重要方面。[1-3]

在浙江省諸多高等院校中，嘉興學(xué)院作為新建本科院校，幾年來充分利用浙江省高等教育發(fā)展機(jī)遇，竭力發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色與優(yōu)勢，堅持“質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，走可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)道路，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究水平、人才培養(yǎng)等方面取得了不菲成績。目前已經(jīng)具備一定的辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)優(yōu)勢，積累了良好的社會聲譽(yù)和社會知名度。

在新的歷史條件下，隨著大眾化高等教育不斷深化，學(xué)院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)間接地反映了團(tuán)隊建設(shè)的不足。如何在學(xué)科建設(shè)中添加新的內(nèi)涵，如何提升學(xué)科專業(yè)水平和綜合實(shí)力，如何挖掘?qū)嶒?yàn)室建設(shè)中存在的豐富潛力，夯實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，再反饋至學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)，形成一個健康良好的動態(tài)循環(huán)體系，是幾個急需解決的問題，因而有著極其重要的社會意義和現(xiàn)實(shí)意義。[4-6]

一、電氣類學(xué)科專業(yè)概貌

1.發(fā)展中初顯規(guī)模

嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)，分為電力系統(tǒng)自動化和電機(jī)及電氣控制兩個方向，兩個學(xué)術(shù)基層組織：傳動與控制工程研究所、電氣裝備及其自動化研究所。近幾年來，無論在師資隊伍引進(jìn)和實(shí)驗(yàn)室平臺建設(shè)方面都有較大的發(fā)展，如圖1所示。從2008年至2012年間，電氣工程類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)從3100萬增長到3800萬元。

電氣工程及其自動化專業(yè)建設(shè)要以深化教學(xué)改革為動力，以培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的電氣工程高素質(zhì)應(yīng)用型人才為核心，以提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目的，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以物質(zhì)條件建設(shè)為保證，以相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)為依托，推動專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。在人才培養(yǎng)規(guī)格上體現(xiàn)強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、硬件與軟件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)優(yōu)化課程體系，保證學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的質(zhì)量；積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)出具有全面素質(zhì)和競爭力的應(yīng)用型人才。電氣工程及其自動化專業(yè)2009年被指定為浙江省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

2.需要解決的問題

（1）科研和教學(xué)環(huán)節(jié)的薄弱導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室建設(shè)勢頭不足。大眾化高等教育背景下，作為地方高校，培養(yǎng)應(yīng)用型人才一直是教學(xué)過程中遵循的培養(yǎng)目標(biāo)?？蒲锌梢蕴嵘虒W(xué)質(zhì)量，但如何將科研和教學(xué)融為一體，相互促進(jìn)，在實(shí)際操作中卻遇到問題，也反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，如：電氣工程及其自動化的兩個主要專業(yè)電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及自動化近兩年擴(kuò)大了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，但由于缺少高層次、高質(zhì)量的項目支撐，很難將教學(xué)與科研融合起來，并落實(shí)到實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的平臺上去。另外，很多教師還沒有把科研和教學(xué)很好地統(tǒng)一起來，從而導(dǎo)致教學(xué)與科研的矛盾不可避免，新建本科院校的教學(xué)工作量在客觀上一般偏多。于是一部分教師把主要精力放在教學(xué)上，對于科研只能是心有余而力不足；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)雖然在硬件上每年投入比較大，但教師的精力有限，很難承擔(dān)更多的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。

（2）學(xué)科特色不夠明顯。學(xué)科建設(shè)一直是支撐高等院校的生存和發(fā)展之柱，也是體現(xiàn)高校培養(yǎng)能力和學(xué)術(shù)水平的重要源動力。新建本科院校學(xué)科建設(shè)基本是從零開始，從師資隊伍的組建到學(xué)科及專業(yè)拓展需要一個長期過程。如嘉興學(xué)院電氣類學(xué)科還沒有從傳統(tǒng)學(xué)科中走出來，也間接地反映在實(shí)驗(yàn)室平臺建設(shè)中，將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與當(dāng)前學(xué)科新領(lǐng)域新產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來，發(fā)揮新的優(yōu)勢，體現(xiàn)新的特點(diǎn)，也需要長期的積累和沉淀。

（3）師資緊缺、力量分散，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。教學(xué)和學(xué)科活動中，師資力量一直是最為核心的問題，對實(shí)驗(yàn)建設(shè)和管理質(zhì)量也有直接的影響。學(xué)科建設(shè)在實(shí)質(zhì)上還是人員的最優(yōu)整合過程，作為地方高校，重視人才引進(jìn)，加強(qiáng)教師隊伍的培養(yǎng)教育，是保證學(xué)科發(fā)展壯大之根本。但由于新建本科院?？蒲衅脚_較低，特別是近年來對于引進(jìn)人才的要求更為嚴(yán)格，待遇提升空間不大，一部分科研能力較強(qiáng)的人才難以引進(jìn)，造成一些緊缺專業(yè)如電力系統(tǒng)、電力傳動等師資力量嚴(yán)重不足。即便引進(jìn)一部分師資力量，但存在專業(yè)不對口，研究方向分散的隊伍結(jié)構(gòu)問題。因而在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中，建設(shè)方案缺少更多師資的參與，方案論證比較粗糙，嚴(yán)謹(jǐn)性不夠。結(jié)果造成建設(shè)的專業(yè)性和可操作性存在一定缺陷，設(shè)備的組合不夠完善，內(nèi)容不夠豐富。

二、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)的幾點(diǎn)思路

1.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)促進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)

電氣工程學(xué)科是一個傳統(tǒng)型學(xué)科，國內(nèi)不乏名校在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)一直占領(lǐng)先地位。新建本科院校的共同之處在于學(xué)科積累不多，基礎(chǔ)薄弱，短時期內(nèi)很難縮小差距，需要培育團(tuán)隊的研究特色，凝煉團(tuán)隊的優(yōu)勢與亮點(diǎn)。以嘉興學(xué)院電氣工程學(xué)科建設(shè)為例，在繼承傳統(tǒng)學(xué)科精華的基礎(chǔ)上，集合新時期學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的新需求，如圖2所示思路，應(yīng)做好以下工作。

（1）學(xué)科團(tuán)隊參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，找到自身薄弱環(huán)節(jié)，并加以提高。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不是一個簡單創(chuàng)建流程，而是從方案的設(shè)想、論證、建立以及使用提高的過程，同是也為下一輪建設(shè)提升做準(zhǔn)備，學(xué)科團(tuán)隊共同參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，是不同專業(yè)和方向有機(jī)整合的過程。如電力電子與傳動學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，在籌建之初，參與方案制定的團(tuán)隊進(jìn)行了分工，成員涉及到的不同研究方向包括電力電子、電力傳動、控制工程、電子信息、數(shù)據(jù)傳輸與總線技術(shù)等。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)小組其實(shí)是學(xué)科團(tuán)隊的一部分，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短。實(shí)驗(yàn)室平臺是學(xué)科水平提高的物質(zhì)基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中，科研水平也得到相應(yīng)的提高。

（2）將跨學(xué)科專業(yè)特色在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中體現(xiàn)出來。從學(xué)科特色出發(fā)，集合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，尋找新的學(xué)科銜接點(diǎn)，拓展跨學(xué)科專業(yè)。打造新型的實(shí)驗(yàn)室平臺，提高學(xué)科層次，如電機(jī)領(lǐng)域可以與故障診斷、噪聲處理、汽車工程等領(lǐng)域相集合，經(jīng)過一段時間的積累，完全可以形成自己的學(xué)科特色與優(yōu)勢。另外，圍繞實(shí)際生產(chǎn)過程的各種機(jī)電控制與信號檢測及信息處理問題展開研究，研究實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程各物理量檢測的新原理、新方法和處理信息、實(shí)現(xiàn)控制的新原理、新技術(shù)。以新型復(fù)雜電氣系統(tǒng)的研究為主線，應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)技術(shù)提高電子系統(tǒng)的實(shí)時處理速度、可靠性和集成度，研究多電機(jī)協(xié)同控制和研制新型節(jié)能電機(jī)和新型傳感器等。

（3）集中團(tuán)隊力量，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室研發(fā)平臺，申報高層次的科研項目，打造標(biāo)志性科技類成果。通過近幾年的課題申報結(jié)果來看，電氣工程學(xué)科團(tuán)隊拿到的省級、國家級項目偏少，原因是多方面的，其中主要包括實(shí)驗(yàn)室環(huán)節(jié)中研究平臺的薄弱，缺少技術(shù)成果的積累。集中力量挖掘?qū)嶒?yàn)室平臺的研發(fā)潛力，以提高團(tuán)隊實(shí)力，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。

2.學(xué)科團(tuán)隊參與企業(yè)交流，擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)室“產(chǎn)、學(xué)、研”空間

優(yōu)秀人才下企業(yè)活動是近年來新建本科院校與企業(yè)合作的新舉措。特別是一些剛畢業(yè)的博士已具有一定的科研能力，是高校學(xué)科團(tuán)隊的中堅力量。讓這些博士參與企業(yè)生產(chǎn)或產(chǎn)品開發(fā)活動，參加一些難題的攻關(guān)研究，了解相關(guān)領(lǐng)域在國內(nèi)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，將企業(yè)信息反饋至工程研發(fā)環(huán)節(jié)，并和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目結(jié)合起來，創(chuàng)辦研究基地，加強(qiáng)橫向、縱向課題合作，其成果必然為學(xué)科的拓展增加新的內(nèi)涵。

（1）積極參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)實(shí)踐示范中心。學(xué)科團(tuán)隊不能閉門造車，科研項目中涉及到的實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以有針對性地帶到企業(yè)中去，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐和特點(diǎn)，對學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化，將實(shí)驗(yàn)室平臺與實(shí)踐需求接軌，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提升層次。

（2）創(chuàng)建校企合作平臺，通過“軟引進(jìn)”方法將企業(yè)高層次人才融入學(xué)科團(tuán)隊中來，互通科研信息，聯(lián)合申報高層次課題，進(jìn)行深層次合作。

（3）以研究所或技術(shù)研發(fā)中心形式，結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)方式，將實(shí)踐教學(xué)與科研項目結(jié)合起來，為未來研究生教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

3.學(xué)科團(tuán)隊依托實(shí)驗(yàn)室平臺彰顯教學(xué)特色

新建本科院校不同于資深本科院校，主要區(qū)別之一是新建本科院校以教學(xué)為主，重在培養(yǎng)應(yīng)用型人才，以服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)為主要基石。教學(xué)是第一位的，提高教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)高水平人才的根本舉措。在考慮教學(xué)與科研的協(xié)調(diào)問題上，團(tuán)隊在組成上需要進(jìn)行有效分工，年紀(jì)偏大、職稱偏高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授可以肩負(fù)主要教學(xué)任務(wù)，對于團(tuán)隊的科研情況做總的方向性指導(dǎo)；而年輕力壯、精力充沛、有科研潛力的教師主要擔(dān)負(fù)科研攻關(guān)任務(wù)，教學(xué)工作量可以適當(dāng)放寬。教學(xué)上以實(shí)驗(yàn)室平臺為支撐，適當(dāng)擴(kuò)大開放性課堂課時，將科研成果結(jié)合課程大綱教學(xué)內(nèi)容，有針對性進(jìn)行項目性、多模塊教學(xué)模式。

三、結(jié)語

近年來，隨著大眾化高等教育的推進(jìn)，高校之間的競爭也日益加劇，使得教師面臨的教學(xué)科研壓力也呈現(xiàn)前所未有的勢頭。電氣專業(yè)是應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)的內(nèi)容和發(fā)展，直接反映了團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵和層次。大力促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研平臺建設(shè)，建立一支技術(shù)過硬的專業(yè)技術(shù)人員，并根據(jù)自身特色購置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，與團(tuán)隊建設(shè)相適應(yīng)，形成一支前沿理論有開拓，實(shí)驗(yàn)平臺可支持的學(xué)術(shù)梯隊，將學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緊密結(jié)合，不斷優(yōu)化。

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篇8

關(guān)鍵詞：數(shù)字化技術(shù)，電氣自動化，應(yīng)用研究

Abstract: with the development of digital technology, its in electrical engineering automation also have a wide range of applications. Based on the digital processing and testing technology in electrical engineering automation based the application characteristic of electrical engineering automation development of the technology of digital test "省略/fazhan/ > direction is discussed, and we hope that this paper studies can be for electrical engineering automation of the technology of digital testing provides the basis.

Keywords: digital technology and electrical automation, applied research

中圖分類號：F407.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

數(shù)字化處理技術(shù)在電氣工程自動化中的應(yīng)用特點(diǎn)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化處理技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣泛，尤其是在電氣工程自動化領(lǐng)域，更是具有其獨(dú)特的特點(diǎn)如下：

1、數(shù)字化處理技術(shù)具有可靠性。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與高端的智能化電氣系統(tǒng)為基礎(chǔ)的，所以，應(yīng)用數(shù)字化可以減少對其他傳統(tǒng)設(shè)備的使用，操作更加簡便，而且具有較高的準(zhǔn)確率，同時，數(shù)字化互感器與光纖的應(yīng)用，更能夠有效的提高電氣自動化應(yīng)用中的安全。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，可以將模擬技術(shù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字技術(shù)，而且數(shù)字技術(shù)中的技術(shù)含量更高，在市場中占有更大的比例，具有較好的平衡性，明確定位性，具有良好的市場發(fā)展前景。

2、數(shù)字化處理技術(shù)具有較高的性價比。應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)，可以有效的保證設(shè)備自動運(yùn)行，檢查、診斷等，而且具有很強(qiáng)的通信能力，豐富的信息資料，同時，數(shù)字化技術(shù)還具有智能化的特點(diǎn)，在應(yīng)用中有統(tǒng)一的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，清晰的結(jié)構(gòu)，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上為企業(yè)節(jié)約了大量的成本。此外，開放性的數(shù)字化系統(tǒng)更能夠?yàn)殡姎夤こ套詣踊矫嬖趹?yīng)用和技術(shù)更新中提供基礎(chǔ)條件。這種技術(shù)為數(shù)據(jù)信息的共享，電氣工程自動化的高效率使用提供了可能。

例如，在使用儀器進(jìn)行樣品分析時，可以進(jìn)行測試、樣品分析定位，在線數(shù)據(jù)分析和結(jié)果評估；以便在輸入數(shù)據(jù)與輸出分析結(jié)果時進(jìn)行控制，提高操作效率，保證服務(wù)質(zhì)量；還能與多項技術(shù)、多種機(jī)器設(shè)備之間進(jìn)行連接使用，技術(shù)之間的串聯(lián)運(yùn)用，對于分析復(fù)雜的電氣自動化方面的問題處理更加有效，計算結(jié)果會更加精確，并用更加優(yōu)化的處理方式進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。數(shù)字化技術(shù)在電氣工程自動化中的應(yīng)用，產(chǎn)生了優(yōu)質(zhì)的性價比。

3、數(shù)字化處理技術(shù)具有強(qiáng)大的可操作性。因?yàn)閿?shù)字化技術(shù)的發(fā)展都是以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的，所以，在操作方面都具有間接性，只要輸入相應(yīng)的操作指令和程序，設(shè)備就會自動開始運(yùn)行，而且，本身也具有對指令的判斷能力和辨析能力，通過傳輸設(shè)備。

例如，光纜、電纜、互聯(lián)網(wǎng)等介質(zhì)進(jìn)行信息傳遞，同時，數(shù)字化技術(shù)自身還具有邏輯分析能力，能夠自動化的進(jìn)行信息數(shù)量、準(zhǔn)確度的校正，降低成本的消耗，而且還保證了安全性。此外，數(shù)字化平臺的開放性也帶來了操作代碼的標(biāo)準(zhǔn)化，有效的提高了程序的使用率，縮減了程序的編寫時間；與此同時，計算機(jī)的操作系統(tǒng)，如windows等，也開始了語言，操作代碼的標(biāo)準(zhǔn)化與統(tǒng)一化，由于個人計算機(jī)的控制系統(tǒng)具有靈活性，吸引了大批的用戶使用和喜愛。

從這些方面可以看出，計算機(jī)技術(shù)帶領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向已經(jīng)趨向于電子商務(wù)，無論是管理，還是在電氣工程自動化內(nèi)部的存儲應(yīng)用，每個環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字控制，并在此基礎(chǔ)上應(yīng)用微電子技術(shù)及其處理設(shè)備，完善了電氣工程自動化的應(yīng)用環(huán)境，數(shù)字化技術(shù)的地位也是越來越重要。

二、數(shù)字處理技術(shù)在電氣自動化設(shè)備檢測中的應(yīng)用

通過信號處理，能夠抑止干擾、保留或增加有用的信號，提煉信號特征，從中獲得與故障相關(guān)的征兆，利用征兆進(jìn)行故障診斷。時域分析、快速傅立葉變換頻域分析、小波分析、小波包分析等信號處理提取技術(shù)的發(fā)展為電氣設(shè)備的檢測診斷提供了前提條件。

利用小波變換的多分辨率性質(zhì)，基于信號和隨機(jī)噪聲在小波變換域中不同的模極大值系數(shù)特征，提取信號和噪聲在多尺度分辨空間中的波形特征，而且根據(jù)表征該特征的小波系數(shù)模極大值傳播特性的不同，來實(shí)現(xiàn)對信號波形的有效檢測。小波分析能準(zhǔn)確的反映故障發(fā)生的時間、位置等信息，并能對電氣設(shè)備進(jìn)行實(shí)時有效的狀態(tài)檢測和故障診斷。

三、電氣設(shè)備檢側(cè)技術(shù)的發(fā)展方向

1、電氣設(shè)備檢測的信息融合技術(shù)發(fā)展

在電氣設(shè)備檢測中引入多傳感器與數(shù)字化信息融合技術(shù)，首先是可以拓寬信息來源渠道，其次是可以改善信息處理的質(zhì)量，提高診斷的準(zhǔn)確性，以便對設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)有整體的、全面的了解。這種技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠提高測量抗干擾的能力，因?yàn)椴煌膫鞲衅鲗Ω蓴_的反映靈敏度不同，盡管在某些傳感器中可能存在比較強(qiáng)的干擾信號，但是當(dāng)與其他對電磁干擾反映不靈敏的傳感器信息進(jìn)行融合之后，就可以剔除其中所包含的干擾信號分量。

2、基于虛擬信號技術(shù)的發(fā)展

虛擬儀器技術(shù)是當(dāng)前測試與控制領(lǐng)域技術(shù)的研究熱點(diǎn)，它是以計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以軟件為核心的自然科學(xué)信息測試、分析、存儲、傳輸與控制系統(tǒng)。通過虛擬技術(shù)，系統(tǒng)的界面更加形象逼真，具有良好的可視性和交互性，可以明了的表現(xiàn)電氣系統(tǒng)的狀態(tài)。

3、遠(yuǎn)程電氣信號檢測和網(wǎng)絡(luò)化跟蹤

隨著分布式計算技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、面向?qū)ο蟮能浖夹g(shù)和寬帶數(shù)字通信技術(shù)的長足發(fā)展，基于因特網(wǎng)的電氣設(shè)備故障檢測將成為現(xiàn)實(shí)，將設(shè)備診斷技術(shù)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，采集設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對設(shè)備故障的早期診斷和及時維修。遠(yuǎn)程監(jiān)測和診斷可實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)的診斷知識與數(shù)據(jù)共享，遠(yuǎn)程協(xié)作診斷以因特網(wǎng)為橋梁，必將在時間和空間上縮短電力設(shè)備和診斷專家的距離。

4、基于人工智能的信號數(shù)字化檢測系統(tǒng)開發(fā)

所謂的人工智能是以模型化的計算機(jī)來代替人的思維方式解決問題的一種方法。專家系統(tǒng)實(shí)際上是人工智能計算機(jī)程序系統(tǒng)，通過匯集和管理不同來源的眾多專家知識，用仿人類專家推理過程的計算機(jī)模型來解決現(xiàn)實(shí)生活中某些復(fù)雜的重要問題，而目前專家系統(tǒng)的問題是缺乏有效的診斷知識表達(dá)、不確定性的知識推理及知識獲取困難；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的興起開辟了一條嶄新的途徑，它是由大量處理單元互連而成的網(wǎng)絡(luò)，是在現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)和認(rèn)知科學(xué)對人類信息處理研究成果的基礎(chǔ)上提出的，具有很強(qiáng)的自適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、并行能力、容錯能力和魯棒性，從而可以代替復(fù)雜耗時的傳統(tǒng)算法，使信號處理過程更接近人類思維活動；狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷中經(jīng)常用模糊的自然語言來說明狀態(tài)的特征，為了準(zhǔn)確有效的判斷具有模糊征兆的狀態(tài)，必須用模糊集合的概念對其是否屬于某個狀態(tài)的原因進(jìn)行描述，特別對于一些征兆與狀態(tài)之間無法確定的數(shù)學(xué)模型的復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，只有在獲取系統(tǒng)狀態(tài)的綜合效應(yīng)、積累維修經(jīng)驗(yàn)和集中專家意見的前提下，用模糊的方法進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控。

5、開放式電氣信號數(shù)字化故障診斷系統(tǒng)

開放式電氣信號數(shù)字化故障診斷系統(tǒng)是通過網(wǎng)絡(luò)連接的遠(yuǎn)程故障診斷系統(tǒng)，與傳統(tǒng)的故障診斷系統(tǒng)有著本質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)的故障診斷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是封閉或半封閉的，其構(gòu)造和輸入都需要設(shè)計人員來修改，而遠(yuǎn)程故障診斷系統(tǒng)的知識庫必須是基于Web數(shù)據(jù)庫的開放式體系結(jié)構(gòu)，設(shè)計者只需完成一個簡單的系統(tǒng)框架，知識庫的填充是在系統(tǒng)的維護(hù)與使用過程中不斷充實(shí)的，從而使整個系統(tǒng)具有靈活性，可擴(kuò)展性。

6、基于數(shù)字化的壽命周期成本管理

實(shí)行狀態(tài)檢測的最終目的就是為了提高經(jīng)濟(jì)效益和降低生產(chǎn)成本，當(dāng)電氣設(shè)備運(yùn)行到一定的年限，設(shè)備的檢修費(fèi)用可能會高于重新配置設(shè)備的費(fèi)用，這與狀態(tài)檢測的初衷是相悖的。而基于設(shè)備壽命周期費(fèi)用管理就是以設(shè)備在整個壽命周期內(nèi)所花費(fèi)的總費(fèi)用為評價指標(biāo)，比僅僅根據(jù)檢測診斷、壽命預(yù)測、可靠性分析進(jìn)行狀態(tài)檢修更加合瑾，更符合所追求的目標(biāo)，基于這種方法的狀態(tài)檢修決策要同時考慮本次檢修和本次檢修對設(shè)備長期運(yùn)行效率和成本的影響，從而提出更加切合實(shí)際的維修、更新措施。

篇9

關(guān)鍵詞：電機(jī)學(xué)；教學(xué)模式；內(nèi)容規(guī)劃；課程改革

作者簡介：程江洲（1979-），男，湖北宜昌人，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，講師；肖建修（1965-），男，湖南漣源人，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，講師。（湖北?宜昌?443002）

中圖分類號：G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）27-0074-02

“電機(jī)學(xué)”課程是電氣工程及自動化類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，在人才培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)和課程體系中具有重要地位和作用，由于本課程不僅涉及各種電機(jī)復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，還涉及電流和磁場在空間的分布，以及鐵磁材料的非線性等問題，一直是一門典型的難教難學(xué)的課程，而且該課程對前期課程的要求高，對后續(xù)課程的影響大，所以它成為學(xué)生大學(xué)期間重要、艱難的一個學(xué)習(xí)關(guān)口。如何提高該課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，值得我們從多方面入手研究和解決。[1]

一、“電機(jī)學(xué)”教學(xué)現(xiàn)狀

目前“電機(jī)學(xué)”課程是三峽大學(xué)（以下簡稱“我校”）電氣工程及自動化類專業(yè)一門非常重要的學(xué)位課程，占6個學(xué)分，總學(xué)時96學(xué)時，其中理論課84學(xué)時，實(shí)驗(yàn)12學(xué)時。授課內(nèi)容包括磁路的基本概述、變壓器、交流繞組的共同理論、同步電機(jī)、異步電機(jī)、直流電機(jī)，共6個部分的內(nèi)容，學(xué)生需要在1個學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)變壓器、同步電機(jī)、異步電機(jī)及直流電機(jī)4大類型的電機(jī)，而這4類電機(jī)又各自具備不同的結(jié)構(gòu)和分析方法，同時我們的授課學(xué)時為每周6個學(xué)時，這些實(shí)際情況是學(xué)生理解和吸收電機(jī)學(xué)內(nèi)容的最大障礙。初步統(tǒng)計了近幾個學(xué)期電機(jī)學(xué)考試的成績，2009年平均分為61.22分，2010年平均分為62.04分，2011年平均分為52.78分，雖然這幾個學(xué)期我們經(jīng)過了諸多努力，但本課程的教學(xué)效果仍然沒有明顯改善，因此“電機(jī)學(xué)”課程的改革迫在眉睫。

二、“電機(jī)學(xué)”課程改革措施

在參考了華北電力大學(xué)、華中科技大學(xué)等國內(nèi)多個知名高校的“電機(jī)學(xué)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我校“電機(jī)學(xué)”課程組提出了在總學(xué)時不變的情況下，將“電機(jī)學(xué)”課程安排在兩個學(xué)期授課，同時對其內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段等進(jìn)行了規(guī)劃和改革。

1.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃與改革

根據(jù)我校的電氣工程及自動化類專業(yè)的課程安排，電機(jī)學(xué)的學(xué)習(xí)需要先修“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“電路原理”、“電子技術(shù)基礎(chǔ)”等課程，“高等數(shù)學(xué)”分兩個學(xué)期授課，分別安排在第一、二學(xué)期；“大學(xué)物理”分兩個學(xué)期授課，分別安排在第二、三學(xué)期；“電路原理”一個學(xué)期授課，安排在第二學(xué)期；“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程也進(jìn)行了改革，分在兩個學(xué)期授課，分別安排在第三、四學(xué)期；針對以上的課程安排，“電機(jī)學(xué)”由原先第五學(xué)期授課改為第四學(xué)期和第五學(xué)期分別授課，“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程在第三學(xué)期講授模擬電子技術(shù)，到了第四學(xué)期講授數(shù)字電子技術(shù)，這樣“電機(jī)學(xué)”在第四學(xué)期講授時，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“電路原理”及“模擬電子技術(shù)”，具備了相應(yīng)的基礎(chǔ)，不影響“電機(jī)學(xué)”的學(xué)習(xí)，此外由于“電機(jī)學(xué)”為專業(yè)基礎(chǔ)課，后續(xù)專業(yè)課為“電力系統(tǒng)分析”，我們在課程群的改革中，對“電力系統(tǒng)分析”也進(jìn)行了改革，分在第五、六兩個學(xué)期授課，因此，根據(jù)課程群及專業(yè)課的要求，我們對“電機(jī)學(xué)”（上）和“電機(jī)學(xué)”（下）的授課課時和內(nèi)容做了如下安排：

（1）“電機(jī)學(xué)”（上）的授課課時及內(nèi)容：

1）緒論（4學(xué)時）。了解本課程的性質(zhì)和任務(wù)；了解電機(jī)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用和國內(nèi)外的發(fā)展概況；熟悉和鞏固電機(jī)中常用的基本電磁定律和鐵磁材料特性；掌握簡單磁路的計算方法。

2）變壓器（20學(xué)時）。了解變壓器的基本結(jié)構(gòu)及用途，熟練掌握變壓器的基本電磁關(guān)系及分析方法；熟練掌握變壓器的基本方程式、相量圖和等效電路；掌握變壓器的磁路特點(diǎn)、繞組連接方法和連接組；掌握變壓器并聯(lián)運(yùn)行的條件，熟悉并聯(lián)運(yùn)行時的負(fù)載分配；掌握三相變壓器不對稱運(yùn)行的分析方法；了解變壓器過電流瞬變過程的物理概念；了解各類特殊變壓器的用途和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3）交流電機(jī)繞組的共同理論（10學(xué)時）。掌握旋轉(zhuǎn)電機(jī)的基本工作原理；了解三相交流繞組的構(gòu)成原則和連接方法，以三相雙層繞組為主；掌握交流繞組電動勢的分析和計算方法，理解繞組的諧波電動勢，了解其削弱方法；掌握交流繞組磁動勢的性質(zhì)及其表示和分析方法；分清脈振磁動勢、圓形磁動勢和橢圓形磁動勢的區(qū)別及相互關(guān)系；了解諧波磁動勢概念和漏磁通的基本概念。

4）同步電機(jī)（22學(xué)時）。了解汽輪發(fā)電機(jī)和水輪發(fā)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；熟練掌握同步電機(jī)的電樞反應(yīng)，著重理解同步電機(jī)氣隙磁場的形成、電樞反應(yīng)與負(fù)載性質(zhì)的關(guān)系及其對電機(jī)運(yùn)行的影響；熟練掌握同步發(fā)電機(jī)的電壓方程式和電勢相量圖；著重掌握同步電抗、繞組漏抗和短路比的物理概念和測定方法；掌握同步發(fā)電機(jī)的運(yùn)行特性、電壓變化率及額定勵磁電流的磁勢法分析計算方法；掌握同步發(fā)電機(jī)與大電網(wǎng)并列運(yùn)行的條件和方法；熟練掌握同步電機(jī)的功角特性、V型曲線、并聯(lián)運(yùn)行時有功和無功功率的調(diào)節(jié)；了解靜態(tài)穩(wěn)定的物理概念；掌握同步電機(jī)各序阻抗的物理概念；學(xué)會運(yùn)用對稱分量法分析三相同步發(fā)電機(jī)的不對稱運(yùn)行；理解三相突然短路的瞬態(tài)過程，理解瞬變和超瞬變電抗及各種時間常數(shù)的意義。

5）實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容（8學(xué)時）。包括單相變壓器特性及參數(shù)測定、同步發(fā)電機(jī)的參數(shù)測定、同步發(fā)電機(jī)運(yùn)行特性共三個實(shí)驗(yàn)。

篇10

關(guān)鍵詞：機(jī)電安裝 電氣 施工工藝

1.導(dǎo)言

隨著城市建設(shè)速度不斷加快，機(jī)電設(shè)備在人們的日常生活中得到了普遍應(yīng)用，機(jī)電安裝工程作為電氣工程的核心項目之一，對于電氣施工人員的專業(yè)素質(zhì)和施工技術(shù)提出了更高的要求，機(jī)電安裝是建筑工程核心項目之一，工作人員必須認(rèn)真對待，正確把握并不斷提高施工技術(shù)，確保施工質(zhì)量。

2.機(jī)電安裝工程技術(shù)的主要類型

2.1室內(nèi)低壓配電箱安裝調(diào)配

低壓配電箱的配電盤盤面的涂漆在保證表面光滑的同時也應(yīng)該符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求；低壓配電裝置的標(biāo)識必須在裝置最引人注目的位置進(jìn)行標(biāo)記；配電箱的盤架受力程度應(yīng)該均衡從而使其具備良好的穩(wěn)定性和支撐作用；任何電器都嚴(yán)禁在低壓配電箱的箱底板下方進(jìn)行安裝；在安裝施工的過程中，如果遇到配電箱開關(guān)電器中工作電流比較大、配電箱中開關(guān)電器的操作比較頻繁、配電箱開關(guān)電器處于易燃易爆的環(huán)境等諸多情況時，為了保證配電箱的安全使用，一般應(yīng)優(yōu)先選用阻燃防爆功能良好的配電箱；在墻上安裝室內(nèi)低壓配電箱的配電盤時，正常情況下地面與配電盤的距離不應(yīng)大于120cm。低壓配電箱的電度表應(yīng)安裝在地面上方180cm左右的位置；

2.2室外配電箱安裝

在進(jìn)行室外配電箱的安裝之前，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握好安裝防雨罩的所在位置，確保彼此安裝位置不會產(chǎn)生沖突。如果室外配電箱的安裝地點(diǎn)是公共場所，那么應(yīng)該在室外配電箱箱體添加一個較為固定的箱門并鎖好，保證室外配電箱的安全安裝和正常運(yùn)行，避免因?yàn)槿藶樵斐傻钠茐幕虬踩鹿实陌l(fā)生造成不必要的生命財產(chǎn)損失。

3.機(jī)電安裝工程電氣施工現(xiàn)狀

當(dāng)前，機(jī)電安裝工程電氣施工過程中仍存在著諸多問題：室內(nèi)線路敷設(shè)中存在各種問題，包括原材料不合格，上、下防火區(qū)因?qū)Ь€、線槽穿過樓板導(dǎo)致空隙出現(xiàn)；暗配在拆模、配線管中外露，導(dǎo)致缺乏保護(hù)層、管子受阻，甚至出現(xiàn)三根及以上導(dǎo)管于同一處出現(xiàn)交叉等現(xiàn)象；因穿線管的彎曲半徑偏小，導(dǎo)致出現(xiàn)夸癟、夸皺等情況，嚴(yán)重時甚至導(dǎo)致“死管”，有些管子轉(zhuǎn)彎過程中不依據(jù)規(guī)定要求設(shè)置相應(yīng)的過渡盒。在焊接金屬管對口過程中，未對管口的毛刺進(jìn)行處理，而直接進(jìn)行焊接，或管絲扣接過程中，由于連接處焊接長度不足，致使“點(diǎn)焊”、金屬管焊穿等情況出現(xiàn)。由于市場各種材料魚目混雜、質(zhì)量不一、有些功能差，一旦使用會對施工質(zhì)量造成嚴(yán)重影響，甚至對施工人員人身安全造成危害。為確保工程動力、照明、弱電負(fù)荷運(yùn)行過程的穩(wěn)定性與可靠性，必須保障配電箱運(yùn)行性能。一旦配電箱安裝不科學(xué)，將會引發(fā)一系列質(zhì)量問題，如配電箱后墻體開裂及空鼓、標(biāo)高不準(zhǔn)、凹入墻面、外殼漏電等。

4.機(jī)電安裝工程電氣施工工分析

4.1給排水工程施工工藝

4.1.1安裝閥門

在布置閥門之前，應(yīng)該根據(jù)有關(guān)規(guī)定來檢查閥門質(zhì)量和各項參數(shù)，同時還應(yīng)該針對閥門進(jìn)行壓力試驗(yàn)，認(rèn)真檢查閥門的表面。如果發(fā)現(xiàn)閥門的參數(shù)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，那么在具體施工中就不應(yīng)該采用這些產(chǎn)品。在焊接閥門與管道的過程中，應(yīng)該運(yùn)用氬弧焊與電弧焊蓋面的施工技術(shù)，同時應(yīng)該注意閥門的內(nèi)部應(yīng)該清潔。在焊接時，應(yīng)該打開閥門，這種做法可以防止閥門溫度過高引起閥門變形的現(xiàn)象；在布置水平管道上方的閥門手輪中，一般都會運(yùn)用向上的方法。

4.1.2安裝防護(hù)密封套管

當(dāng)給水管道需要穿過外墻、門框或者頂板時，施工人員應(yīng)該在墻上預(yù)埋套管。如果工程標(biāo)準(zhǔn)提出所用套管應(yīng)該具有密封性、防毒功能或者防沖擊波功能等，那么施工人員還應(yīng)該在套管上方焊接密閉肋，以及能夠固定的閥門。這樣可以確保在安裝的過程中，焊接防沖擊波擋板時不會出現(xiàn)太大的困難；在選取相關(guān)閥門與密閉肋的過程中，二者的參數(shù)必須達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)，在具體的焊接工作中，焊接的方向也應(yīng)該符合相關(guān)規(guī)定。

4.2強(qiáng)電施工工藝

4.2.1電氣施工工藝的要點(diǎn)

在機(jī)電安裝工程施工以前，需要

提前做好準(zhǔn)備工作，其中主要包括制定施工計劃、設(shè)計施工圖紙、標(biāo)明注意事項、并準(zhǔn)備好施工設(shè)備、施工材料以及施工配件，通過對施工計劃和施工圖紙進(jìn)行反復(fù)確認(rèn)，在確保施工設(shè)備和施工材料、配件準(zhǔn)確無誤之后才能正式施工。對機(jī)電工程進(jìn)行強(qiáng)電施工時，首先需要鋪設(shè)照明電路，把提前準(zhǔn)備好的照明電路進(jìn)行埋設(shè)，按照照明電路管線的材質(zhì)區(qū)別制定不同的埋設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，而且需要在管線上以及施工圖紙上做好準(zhǔn)確標(biāo)記，確保在施工過程中能夠按照施工規(guī)范進(jìn)行是個很，不能損壞管線。

4.2.2照明電氣工程施工工藝

在進(jìn)行照明電氣工程施工時，首先需要對照明設(shè)備的實(shí)際照明效果進(jìn)行研究分析，確保照明設(shè)備的便利性與實(shí)用效果，在室內(nèi)照明設(shè)備的安裝過程中，對于開關(guān)位置的選擇起到?jīng)Q定性作用，開關(guān)位置直接影響到其便利性，燈具安裝以及線路鋪設(shè)對于室內(nèi)照明的效果起到?jīng)Q定性作用。因此，在照明電氣工程施工之前，必須合理設(shè)計施工方案，對于照明設(shè)備、線路和燈具的位置進(jìn)行設(shè)計，提前對建筑物室內(nèi)的采光情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，把燈具安裝的位置標(biāo)注出來，根據(jù)整個建筑物的室內(nèi)構(gòu)造來選擇開關(guān)安裝的位置，不僅需要體現(xiàn)出開關(guān)安裝的便利性，而且要讓燈具和開關(guān)安裝具有美觀性，使整個室內(nèi)的陳設(shè)保持科學(xué)、合理。

4.3通風(fēng)工程

4.3.1安裝風(fēng)管和部件

在安裝風(fēng)管之前，應(yīng)該要先對預(yù)埋件的標(biāo)高、位置以及土建工程的預(yù)留孔洞進(jìn)行檢查，看他們是不是能夠很好的滿足設(shè)計需要，在實(shí)際的安裝過程當(dāng)中，應(yīng)該要根據(jù)風(fēng)管和部件已經(jīng)制作好的編號按照相關(guān)的施工流程來進(jìn)行安裝。

4.3.2安裝風(fēng)口和閥體

在安裝風(fēng)口的時候，連接一定要緊密，這樣風(fēng)口才不會脫落，而且安裝也應(yīng)該要比較的整齊。在安裝閥體的時候，應(yīng)該要安裝在那些比較好操作的地方，而且閥體的型號以及規(guī)格應(yīng)該要和相關(guān)的設(shè)計要求相符合。

4.4和強(qiáng)電施工工藝相比，弱電施工工藝具有這樣幾點(diǎn)明顯的特點(diǎn)，第一，施工周期比較短，第二，對于電氣設(shè)備的要求比較高。所以，在弱電工程的施工過程中，必須對施工過程進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，同時也要在工程施工之前做好準(zhǔn)備工作，其中包括：準(zhǔn)備好施工設(shè)備、施工材料以及施工配件、設(shè)計施工圖紙、配置施工人員、對施工環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格核對。在采購施工設(shè)備和施工材料時，必須按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和型號購買設(shè)備及配件，在購買的過程中對設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查，在設(shè)備投入使用之前，還需要對施工設(shè)備再一次進(jìn)行檢查，只有做好周密的準(zhǔn)備工作，才能確保施工設(shè)備和配件在使用的過程中不會出現(xiàn)質(zhì)量問題。

結(jié)束語

綜上所述，在建筑工程的機(jī)電安裝施工中，相關(guān)人員應(yīng)該遵照工程規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，選取適當(dāng)?shù)氖┕げ牧吓c設(shè)備，并且運(yùn)用合理的施工技術(shù)，保證機(jī)電安裝工程的質(zhì)量。只有如此，才能保證機(jī)電工程施工單位在新的市場經(jīng)濟(jì)條件下提高自身競爭力，在激烈的競爭環(huán)境中實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

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