導(dǎo)語：如何才能寫好一篇微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟(jì)；微觀經(jīng)濟(jì)；關(guān)聯(lián)性；互償性

中圖分類號：F015 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）06-00-01

一、概念層次

1.宏觀經(jīng)濟(jì)

就以我們經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，宏觀經(jīng)濟(jì)一般來說指的是我們?nèi)康膰窠?jīng)濟(jì)，也可以稱為關(guān)于我們國民經(jīng)濟(jì)的總體活動。也就是指我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)然也包括哦過經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的總和。就我們醫(yī)院內(nèi)而言，宏觀經(jīng)濟(jì)便是指醫(yī)院整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，以及整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。宏觀經(jīng)濟(jì)與我們的民生也是分不開的，比如我們?nèi)粘Ｉ钪械奈飪r(jià)總體升降，以及我們的總體勞動就業(yè)率的變化等情況。在對外方面，宏觀經(jīng)濟(jì)可包括我國的貨幣發(fā)行規(guī)模大小，以及根據(jù)世界匯率的變化來控制我國對外匯率的變化，還有便是要嚴(yán)格的控制進(jìn)出庫的規(guī)模，嚴(yán)防各種金融滲透等陰謀，來維護(hù)我國的總體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。

2.微觀經(jīng)濟(jì)

對于微觀經(jīng)濟(jì)而言，其是相對于宏觀經(jīng)濟(jì)而言的，微觀經(jīng)濟(jì)一般指的是單位的經(jīng)濟(jì)體，在某種意義上也能說成是宏觀經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成單位，一般可包括我們常見的一些經(jīng)營中的公司，個別的單個企業(yè)的總體經(jīng)濟(jì)活動。在這些單個的生產(chǎn)單位中，微觀經(jīng)濟(jì)具體可細(xì)化到這些公司中的生產(chǎn)，銷售，經(jīng)營，以及其價(jià)格的制定等經(jīng)濟(jì)活動。對于我們醫(yī)院來說，微觀經(jīng)濟(jì)便是在宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一的指導(dǎo)之下，各部門之間為了完成整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而完成自己分內(nèi)的事，各科室，各部門之間具體操作，以保證宏觀經(jīng)濟(jì)整體的健康發(fā)展。這也需要我們醫(yī)院的宏觀調(diào)控上保持正確的方向指引，已保證整個醫(yī)院經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)的關(guān)聯(lián)

1.經(jīng)濟(jì)活動是一個整體

就我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，整個的社會經(jīng)濟(jì)活動本身就構(gòu)成了一個完整的整體。因?yàn)樵谖覀兊慕?jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)的這些維持市場運(yùn)轉(zhuǎn)必須的環(huán)節(jié)中，他們之間的關(guān)系是密切聯(lián)系的，即包含了微觀經(jīng)濟(jì)的成分，又會是在宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控之下。在我們的社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不是特別完善的今天，看得見的看不見的兩只手相輔相成，在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一方面發(fā)揮了重要作用。對于宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)，市場處于較為基礎(chǔ)的位置，發(fā)揮著最基本的作用，宏觀調(diào)控來彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)所帶來的不足。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講，不管是國民經(jīng)濟(jì)還是我們醫(yī)院的整提經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都是同樣的道理，醫(yī)院整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來講，整個的宏觀發(fā)展與個科室之間共同構(gòu)成我們整個醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)狀況。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)相互交融

由市場經(jīng)濟(jì)的整體性我們可以看到，宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間并沒有較為明顯的分界線，宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間可謂是互為交融，你中有我，我中有你的。就以我們經(jīng)濟(jì)學(xué)中最為常見的生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)活動過程中，就可看到宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)相交融之處。我們醫(yī)院也是同樣的問題，必須在我們整體的宏觀經(jīng)濟(jì)大方向的指引下，微觀上個部門之間沿著大方向走，共同促進(jìn)我們醫(yī)院整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)然只是宏觀經(jīng)濟(jì)上來調(diào)控如何指定方向，而沒有微觀經(jīng)濟(jì)的各部門實(shí)施，也是不能促進(jìn)整體的發(fā)展。說在此過程中，宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)是相互交融切不可分割的。

三、宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)的互償性

1.微觀經(jīng)濟(jì)是構(gòu)成宏觀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講，宏觀經(jīng)濟(jì)是由微觀經(jīng)濟(jì)所構(gòu)成的。因?yàn)榫褪怯辛宋⒂^經(jīng)濟(jì)中各個具體的生產(chǎn)單位的具體工作進(jìn)程，才共同形成了我們所看到的宏觀經(jīng)濟(jì)中的整體國民經(jīng)濟(jì)。然宏觀經(jīng)濟(jì)雖說在一定意義上指的是國民經(jīng)濟(jì)的具體發(fā)展?fàn)顩r，不過國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是體現(xiàn)在各個具體的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的，而在這些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，也是由各具體的生產(chǎn)單位具體的完成和構(gòu)成，所以說微觀經(jīng)濟(jì)是宏觀經(jīng)濟(jì)構(gòu)成的基礎(chǔ)，沒有微觀經(jīng)濟(jì)，也就沒有宏觀經(jīng)濟(jì)的存在性可言了。當(dāng)然同樣的角度適用于我們醫(yī)院內(nèi)部，沒有各科室，各部門之間具體的實(shí)施工作，來保證我們醫(yī)院的整體運(yùn)轉(zhuǎn)，也就不會有所謂的宏觀經(jīng)濟(jì)整體的發(fā)展，所以說在我們醫(yī)院中也是由各部門之間的微觀經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，共同構(gòu)成了我們的大環(huán)境宏觀經(jīng)濟(jì)。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)是微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件

盡管是由微觀經(jīng)濟(jì)中的各個具體生產(chǎn)單位為基礎(chǔ)來構(gòu)成的，然而并不是說微觀經(jīng)濟(jì)單方面的決定了宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)具有互償性特點(diǎn)，二者是缺一不可的，微觀經(jīng)濟(jì)作為基礎(chǔ)構(gòu)成了宏觀經(jīng)濟(jì)，同時宏觀經(jīng)濟(jì)也是微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，宏觀經(jīng)濟(jì)為微觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大的外部環(huán)境。并且微觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是為了具體的宏觀經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，宏觀環(huán)境的發(fā)展需求來指引和要求微觀經(jīng)濟(jì)的具體發(fā)展方向。就我們醫(yī)院的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，只有宏觀經(jīng)濟(jì)上確定了我們的發(fā)展道路在哪，我們應(yīng)該怎樣去發(fā)展，以及為微觀經(jīng)濟(jì)體提供大的環(huán)境，微觀經(jīng)濟(jì)上的各部門之間才能具體的實(shí)施工作，保證整個醫(yī)院經(jīng)濟(jì)體的健康發(fā)展。

總結(jié)語

宏觀經(jīng)濟(jì)與客觀經(jīng)濟(jì)既包含著不同的研究對象，探索范圍，他們之間又存在著不可或缺的關(guān)聯(lián)性。一般來說微觀經(jīng)濟(jì)是以單個客體，或是某一單一的單位結(jié)構(gòu)作為研究的對象和目標(biāo)，而宏觀經(jīng)濟(jì)一般研究的是整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，以及在整個國民經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的整個過程。所以，經(jīng)過本文分析我們能過看到，不管是國名經(jīng)濟(jì)還是我們醫(yī)院的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宏觀經(jīng)濟(jì)也為客觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了必不可少的條件。正確認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)聯(lián)及其存在的互償性，恰當(dāng)處理其之間的關(guān)系，才能有力的促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

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篇2

當(dāng)前，金融宏觀調(diào)控作為一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的重大決策，對縣域經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。從短期來看，在國家實(shí)施金融宏觀調(diào)控階段，縣域金融業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境趨緊，業(yè)務(wù)發(fā)展特別是信貸投放受到一定程度抑制，銀企關(guān)系中一些深層次問題得到暴露。但長遠(yuǎn)看，金融宏觀調(diào)控為商業(yè)銀行提高信貸經(jīng)營管理帶來新的機(jī)遇，既為商業(yè)銀行穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了良好穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，又為調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)、提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量、營銷優(yōu)良客戶提供了可能。這種情況下，如何以金融宏觀調(diào)控為契機(jī)，抓住機(jī)遇，緩和矛盾，維護(hù)縣域金融和社會穩(wěn)定，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建縣域和諧金融生態(tài)環(huán)境應(yīng)引起我們的重視。一、金融宏觀調(diào)控背景下，縣域金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)中存在的問題

1、縣域經(jīng)濟(jì)總量小，發(fā)展不平衡，社會有效需求不足。近年來縣域經(jīng)濟(jì)雖然保持快速增長，但總量仍偏小。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)民增收渠道狹窄，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)對地區(qū)生產(chǎn)總值貢獻(xiàn)率低，企業(yè)經(jīng)營整體上仍未擺脫低迷狀態(tài)，第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，縣域有效信貸需求不足等經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不平衡現(xiàn)象仍存在。

2、社會誠信文化建設(shè)滯后，信用體系不健全。實(shí)體部門中的企業(yè)在與金融機(jī)構(gòu)打交道時機(jī)會主義傾向嚴(yán)重。表現(xiàn)在企業(yè)負(fù)債率高，對銀行的依賴性大；借款人還款意愿不強(qiáng)或根本就沒有還款意愿，逃廢、懸空金融債權(quán)；會計(jì)審計(jì)及信息披露的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化不夠，財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性較差；借款人對銀行的貸后監(jiān)督檢查持抵觸情緒，任意改變貸款用途，使銀行難以落實(shí)貸款“三查”制度，加大貸款風(fēng)險(xiǎn)損失。

3、地方政府的積極作用沒有得到有效的發(fā)揮，有時甚至起負(fù)面作用。政府職能定位不準(zhǔn)確，仍未從微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域完全退出，借款人僅憑領(lǐng)導(dǎo)批示或部門意見到銀行申請貸款的情形仍不同程度存在，政府干預(yù)金融的潛在隱患仍未徹底根除。同時，由于司法不能真正獨(dú)立，法院判決執(zhí)行難，維護(hù)金融債權(quán)任務(wù)艱巨。

4、縣域金融機(jī)構(gòu)自身建設(shè)落后，金融服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。一是金融機(jī)構(gòu)自我創(chuàng)新能力和競爭能力明顯不足，業(yè)務(wù)發(fā)展仍以傳統(tǒng)的存、貸款為主，中間業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。二是資金價(jià)格定價(jià)能力不足，不能依據(jù)資金供求和風(fēng)險(xiǎn)狀況形成自我定價(jià)機(jī)制。三是金融電子化建設(shè)步伐緩慢，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。四是金融系統(tǒng)文化建設(shè)滯后，沒有形成具有特色的服務(wù)理念、服務(wù)品牌。五是農(nóng)村金融改革、機(jī)構(gòu)建設(shè)不能完全適應(yīng)“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。六是金融監(jiān)管的調(diào)節(jié)不到位，國家信用擔(dān)保機(jī)制極大地破壞了優(yōu)勝劣汰的市場經(jīng)濟(jì)競爭規(guī)則，經(jīng)營不善的乃至失敗到嚴(yán)重資不抵債的金融機(jī)構(gòu)無法及時退出金融市場，一定程度上惡化金融生態(tài)體系。

5、擔(dān)保、評估機(jī)構(gòu)缺乏，社會中介服務(wù)體系不健全。擔(dān)保制度沒有真正建立，借款人擔(dān)保難問題不能得到根本解決，一定程度上影響了銀行與借款主體的關(guān)系。缺乏完善的評估、中介體系和中介服務(wù)人才，金融機(jī)構(gòu)無法根據(jù)客戶的真實(shí)信用狀況做出準(zhǔn)確的經(jīng)營決策。

二、金融宏觀調(diào)控對金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)帶來的機(jī)遇

金融宏觀調(diào)控可能會帶來縣域金融機(jī)構(gòu)貸款壓縮，部分企業(yè)資金供給總量缺口加大。同時，國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控也可能會使部分中小金融機(jī)構(gòu)面臨較大的政策性風(fēng)險(xiǎn)、流動性風(fēng)險(xiǎn)、信息不對稱風(fēng)險(xiǎn)、行政干預(yù)風(fēng)險(xiǎn)等。一定程度上增加了縣域金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)的復(fù)雜性和工作難度。但金融宏觀調(diào)控不等同于緊縮，更不是全面緊縮。事實(shí)上，金融宏觀調(diào)控本身就包含了限制與發(fā)展，緊縮與擴(kuò)張，后退與前進(jìn)幾方面的內(nèi)容。金融宏觀調(diào)控與發(fā)展的關(guān)系，體現(xiàn)在金融宏觀調(diào)控既有直接刺激促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展的措施，也有通過限制一些領(lǐng)域的過度擴(kuò)張，優(yōu)化銀行信貸結(jié)構(gòu)，提高信貸質(zhì)量，從而為整個經(jīng)濟(jì)、金融創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的措施。所以說,金融宏觀調(diào)控的立足點(diǎn)是為了更好地發(fā)展，金融宏觀調(diào)控給縣域和諧金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)帶來更多的還是發(fā)展和機(jī)遇。

1、金融宏觀調(diào)控服從服務(wù)于國家整個宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策，主要調(diào)控的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)問題而不是總量問題，通過“冷熱”兼治，一些短缺部門將成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，為銀行信貸結(jié)構(gòu)優(yōu)化、信貸質(zhì)量提高奠定基礎(chǔ)。如農(nóng)業(yè)水利、生態(tài)環(huán)境、社會事業(yè)等目前過“冷”的領(lǐng)域，正是縣域經(jīng)濟(jì)比較薄弱的方面，這將為縣域經(jīng)濟(jì)新一輪增長提供廣闊的空間和潛力。同時，固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目審批從緊、嚴(yán)控過熱行業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)要素供應(yīng)趨緊等促使縣域經(jīng)濟(jì)自覺優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，這些都將給縣域經(jīng)濟(jì)提供一個非常大的發(fā)展空間。

2、國家宏觀調(diào)控政策帶來農(nóng)林牧漁等“弱勢行業(yè)”升溫，極大地調(diào)動了農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，有助于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展緩解城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的矛盾。長期來，農(nóng)村金融供給存在農(nóng)村資金大量外流、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)貸款結(jié)構(gòu)性矛盾突出、農(nóng)村金融服務(wù)品種單一，金融服務(wù)的時效性和連續(xù)性缺乏有效保障等。這種狀況如果得不到有效遏制，勢必會造成“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)衰退，甚至?xí)纬山鹑谧璧K“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的惡性循環(huán)。金融宏觀調(diào)控將優(yōu)化農(nóng)村金融資源配置，最大限度地理性發(fā)揮現(xiàn)有金融資源功能，運(yùn)用市場機(jī)制實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”發(fā)展的金融理性支持和良性循環(huán)。

3、金融宏觀調(diào)控暴露一些企業(yè)長期存在的弊端，如盲目、過度投資，融資渠道狹窄、過分依賴于銀行貸款，內(nèi)部管理不善、市場應(yīng)變能力差、投入產(chǎn)出關(guān)系嚴(yán)重不協(xié)調(diào)、缺乏持續(xù)競爭力等。金融宏觀調(diào)控客觀上將促進(jìn)企業(yè)調(diào)整自己的發(fā)展思路，增強(qiáng)政策應(yīng)變能力，學(xué)會科學(xué)理性決策。反省融資觀念，拓寬融資渠道，增強(qiáng)市場應(yīng)變能力。加強(qiáng)公司治理，建立現(xiàn)代企業(yè)機(jī)制，樹立正確的發(fā)展觀和風(fēng)險(xiǎn)觀，摒 棄不顧風(fēng)險(xiǎn)和自身承受能力的盲目擴(kuò)張行為。

4、金融宏觀調(diào)控對銀行現(xiàn)行經(jīng)營理念是一次強(qiáng)烈沖擊，迫使銀行反省自身的管理水平、管理行為和管理理念，更加注重市場原則，注重對企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析和調(diào)研，注重貸款的分散性，增強(qiáng)政策的敏銳性，利于加強(qiáng)銀行信貸管理。同時，金融宏觀調(diào)控明確給出了國家鼓勵和限制發(fā)展的信號，為銀行信貸決策指明了方向，有助于金融機(jī)構(gòu)在貫徹宏觀調(diào)控政策時，采取有保有壓的策略實(shí)現(xiàn)調(diào)整、優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

5、金融宏觀調(diào)控通過機(jī)制、工具創(chuàng)新和制度規(guī)范，消除信貸市場分割和流動性約束，調(diào)整不同經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)和行業(yè)、企業(yè)和社會群體獲得資金支持的可能性、便利度和規(guī)模。利于農(nóng)業(yè)等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)相對薄弱、國有企業(yè)改革存在資金瓶頸、中小企業(yè)融資難矛盾突出、社會貧富懸殊加大等金融生態(tài)環(huán)境中薄弱環(huán)節(jié)的改善，使金融生態(tài)環(huán)境的多個組成部分得到相對平衡的發(fā)展，既有利于金融生態(tài)環(huán)境和諧穩(wěn)定，也有利于金融生態(tài)環(huán)境整體水平提升。

三、抓住金融宏觀調(diào)控契機(jī)，促進(jìn)縣域和諧金融生態(tài)環(huán)境發(fā)展

（一）自覺服從金融宏觀調(diào)控，確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的各種不均衡現(xiàn)象。縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，過熱現(xiàn)象不明顯，在加強(qiáng)調(diào)控、防止過熱的同時，注重引導(dǎo)支持，防止過冷，做到治“冷”與防“熱”并重，區(qū)別對待，調(diào)控適度。正確認(rèn)識和處理金融宏觀調(diào)控政策措施的統(tǒng)一性和差異性，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，既保證金融宏觀調(diào)控的政策到位、措施得力，也要兼顧地方和行業(yè)的承受能力，準(zhǔn)確分析判斷縣域經(jīng)濟(jì)形勢和各行業(yè)景氣狀況，積極支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)個體、私營經(jīng)濟(jì)的快速增長。充分利用比較資源優(yōu)勢，加大招商引資力度，解決發(fā)展的資金瓶頸問題。為經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)健康發(fā)展提供有力的金融支持。

(二)地方政府要把加強(qiáng)和改善金融生態(tài)環(huán)境作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，為金融業(yè)發(fā)展創(chuàng)造公平、公正的環(huán)境。

改善地方政府的行政行為和工作作風(fēng)，做好縣域金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，明確建設(shè)金融生態(tài)環(huán)境的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，堅(jiān)持依法行政，建設(shè)“誠信政府”并發(fā)揮其良好的示范效應(yīng)。通過加強(qiáng)公共金融教育，保護(hù)金融機(jī)構(gòu)，特別是地方金融機(jī)構(gòu)的依法自主經(jīng)營權(quán)，把支持金融機(jī)構(gòu)加快改革和為金融機(jī)構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境作為工作重點(diǎn)。加快社會信用建設(shè)步伐，建設(shè)“誠信社會”，支持金融機(jī)構(gòu)依法維護(hù)金融債權(quán)工作，打擊逃廢金融債務(wù)等違法行為。從政策上鼓勵和扶持與金融生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)的一系列專業(yè)化中介機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展，如律師事務(wù)所、會計(jì)師事務(wù)所、評估機(jī)構(gòu)、評級機(jī)構(gòu)等，提升中介機(jī)構(gòu)的專業(yè)化服務(wù)水平。

（三）金融機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格管理，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)功能。

一是加強(qiáng)人力資源建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，正確理解貫徹落實(shí)金融宏觀調(diào)控政策與實(shí)現(xiàn)銀行穩(wěn)健經(jīng)營、防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，找準(zhǔn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)并予以大力支持。解決金融機(jī)構(gòu)在宏觀調(diào)控中暴露出來的對宏觀形勢判斷水平不高、對行業(yè)形勢與行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)缺乏可持續(xù)性研究、對地方政府支持或主辦項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)狀況評估不全面、對關(guān)聯(lián)企業(yè)與集團(tuán)企業(yè)貸前調(diào)查不夠深入、仔細(xì)等弊端，改進(jìn)信貸管理體制，健全風(fēng)險(xiǎn)防范和控制機(jī)制。二是以金融宏觀調(diào)控為契機(jī)，建立支持企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長效機(jī)制。正確處理防范風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)拓展的關(guān)系，在加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范的前提下積極拓展信貸業(yè)務(wù)。改進(jìn)工作方式，加強(qiáng)金融服務(wù)，深入調(diào)查研究，切實(shí)解決銀企信息不對稱的問題。調(diào)整信貸經(jīng)營策略，創(chuàng)新信貸運(yùn)行機(jī)制。通過機(jī)構(gòu)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新等解決矛盾和問題。在堅(jiān)持信貸原則的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變“唯大是從”觀念，以評估借款人的未來盈利能力、企業(yè)管理能力、市場發(fā)展前景來指導(dǎo)信貸決策行為，對產(chǎn)品有市場、有效益、有優(yōu)勢和有潛力的中小企業(yè)和民營企業(yè)作為新的信貸增長點(diǎn)。三是加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)拓展產(chǎn)品，理順和落實(shí)中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部利潤分配機(jī)制。通過加強(qiáng)對中間業(yè)務(wù)的精細(xì)化管理，創(chuàng)新中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)、優(yōu)化中間業(yè)務(wù)考核和激勵辦法、增強(qiáng)中間業(yè)務(wù)的整體營銷，規(guī)范服務(wù)費(fèi)用，增加中間業(yè)務(wù)收入。逐步降低貸款利息收入在各項(xiàng)收入中的比重，減輕績效掛鉤考核對貸款投放的壓力，分散或降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。四是重視對縣域金融生態(tài)環(huán)境的研究和利用。既要研究微觀，即對客戶、產(chǎn)品和市場營銷等方面的研究利用，關(guān)注金融經(jīng)濟(jì)法律制度，社會信用狀況，企業(yè)改制和發(fā)展，以及社會中介服務(wù)體系的建設(shè)和發(fā)展。又要研究宏觀，即對宏觀調(diào)控政策、產(chǎn)業(yè)政策，國家制定的中長期發(fā)展規(guī)劃，以及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢等。只要商業(yè)銀行能夠積極主動地運(yùn)用研究成果來使金融生態(tài)環(huán)境為自己所利用，就能夠趨利避害，在市場競爭中占據(jù)主動，保持各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。

（四）繼續(xù)加大“三農(nóng)”信貸投入，進(jìn)一步提高農(nóng)村金融運(yùn)行效能。

目前，縣域農(nóng)村資金外溢、金融法制環(huán)境缺失、征信體系建設(shè)滯后等問題導(dǎo)致農(nóng)村金融生態(tài)失衡現(xiàn)象嚴(yán)重。需要進(jìn)一步加大對農(nóng)業(yè)的信貸投入，支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境。以提升農(nóng)村信用社競爭意識為突破口，營造競爭性農(nóng)村金融市場。剔除農(nóng)村信用社的官辦色彩，體現(xiàn)民治思想，還經(jīng)營權(quán)于民，促使農(nóng)村信用社按照市場規(guī)律經(jīng)營，進(jìn)而促使其他各類農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也能主動由行政主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲋鲗?dǎo)，最終建立一個競爭性的農(nóng)村金融市場。同時，建立農(nóng)村貸款保險(xiǎn)制度，提升農(nóng)村資金自我創(chuàng)造能力。

（五）基層央行應(yīng)把保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好勢頭，作為貫徹落實(shí)金融調(diào)控政策措施的結(jié)合點(diǎn)。

1、提高基層央行的宏觀經(jīng)濟(jì)金融分析水平。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融理論知識，深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)信貸運(yùn)行監(jiān)測，堅(jiān)持進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)金融分析實(shí)踐，從理論與實(shí)踐的結(jié)合中提高宏觀經(jīng)濟(jì)金融分析 水平，加強(qiáng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況、貨幣政策實(shí)施效果的監(jiān)測、分析和評價(jià)，落實(shí)好、傳導(dǎo)好貨幣政策，提高貨幣政策的有效性。

2、做好穩(wěn)健貨幣政策的宣傳。通過召開金融形勢分析會等形式，引導(dǎo)金融部門準(zhǔn)確理解穩(wěn)健貨幣政策意圖，著眼于實(shí)現(xiàn)提高金融運(yùn)行的社會經(jīng)濟(jì)效益，加大對縣域經(jīng)濟(jì)的信貸投入，全面支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、金融的良性互動。

篇3

【關(guān)鍵詞】銀行信貸 風(fēng)險(xiǎn)管理 經(jīng)濟(jì)因素

一、引言

銀行是聚集和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)，控制好風(fēng)險(xiǎn)是商業(yè)銀行存在和發(fā)展的基本前提，因此建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系是商業(yè)銀行重要的職責(zé)之一。盡管各國的銀行監(jiān)管部門都相當(dāng)重視銀行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理，但是美國投資銀行――雷曼兄弟公司的破產(chǎn)，還是引起了全球各國對商業(yè)銀行的防范和抵抗金融風(fēng)險(xiǎn)能力的擔(dān)憂。2010年9月，由27個國家銀行業(yè)監(jiān)管部門和中央銀行高級代表組成的巴塞爾銀行監(jiān)管委員會，制定并通過了《巴塞爾協(xié)議Ⅲ》，對銀行風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行更為嚴(yán)格的管理。由此可見，防范和抵抗商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)是全球金融行業(yè)關(guān)注的核心課題。本文正基于此建立起其微宏觀經(jīng)濟(jì)因素與商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)證模型，以確定各經(jīng)濟(jì)因素對商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)關(guān)系，以助于我國商業(yè)銀行建立科學(xué)、有效的風(fēng)險(xiǎn)控制體系，以增強(qiáng)商業(yè)銀行在經(jīng)營中抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

二、影響銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)的因素

（一）微觀變量對銀行信貸的影響因素

1.貸款比例（LOAN）。在微觀方面，貸款比例對銀行不良貸款率的變化有著重要的代表意義。一般認(rèn)為，過快的信貸擴(kuò)張是比較容易產(chǎn)生信貸風(fēng)險(xiǎn)，但信貸量的增加相當(dāng)于加大了不良貸款率的分母。因而，對于貸款比例，本文假設(shè)H1：貸款比例與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

2.資產(chǎn)規(guī)模（SIZE）。一般而言，資產(chǎn)規(guī)模越大的銀行擁有更多的分支機(jī)構(gòu)和網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量，這樣在發(fā)揮各網(wǎng)點(diǎn)的地理優(yōu)勢時，可以起到因地制宜、取長補(bǔ)短的作用，以實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的分散化，有效降低信貸風(fēng)險(xiǎn)。因而，本文假設(shè)H2：資產(chǎn)規(guī)模與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

3.管理費(fèi)用支出比例（OR）。銀行管理費(fèi)用的大小直接體現(xiàn)出銀行運(yùn)行效率水平的高低。如果管理費(fèi)用的支出水平較高，說明企業(yè)未能有效利用企業(yè)資源，低下的管理效率水平將會增加銀行的風(fēng)險(xiǎn)。因而，本文假設(shè)H3：管理費(fèi)用支出比例與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈正相關(guān)關(guān)系。

4.資本充足率（CAR）。資本充足率是指資本總額與加權(quán)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)總額的比例。如果資本充足率越高，說明商業(yè)銀行抵抗風(fēng)險(xiǎn)水平越強(qiáng)，商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)就越低。因此，本文假設(shè)H4：資本充足率與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

5.凈利息收入占總資產(chǎn)的比例（NIC）。銀行的存貸差歷來是我國商業(yè)銀行生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。一般認(rèn)為，凈利息收入比重越大，風(fēng)險(xiǎn)越高。因此，本文假設(shè)H5：凈利息收入占總資產(chǎn)的比例與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈正相關(guān)關(guān)系。

6.不良貸款率（NPL）。當(dāng)前較為常見的衡量商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)安全的有兩個指標(biāo)：一是違約率，二是不良貸款率。本文將采用不良貸款率作為衡量商業(yè)銀行資產(chǎn)狀況的指標(biāo)。

（二）宏觀變量對銀行信貸的影響因素

1.GDP增長率（GDPG）。一般而言，宏觀經(jīng)濟(jì)越好，社會的消費(fèi)水平就越高，企業(yè)就更渴望擴(kuò)大投資，以提高產(chǎn)出水平。同時，銀行也會在預(yù)期良好的宏觀經(jīng)濟(jì)條件下，擴(kuò)大企業(yè)的信貸規(guī)模，增加信貸供應(yīng)量。因而，本文假設(shè)H6：GDP增長率與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

2.貸款利率（INR）。貸款利率是衡量資本市場信貸資金的供需狀況。一般而言，貸款利率越高，資金的供應(yīng)量就會越多，而資金的需求量就會越少。本文是選取六個月至一年貸款利率水平作為衡量貸款利率的高低水平，并假設(shè)H7：貸款利率與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

3.廣義貨幣供應(yīng)量增長率（M2G）。廣義貨幣供應(yīng)量是反應(yīng)貨幣當(dāng)局投放到貨幣市場的貨幣數(shù)量。如果廣義貨幣供應(yīng)量增長率越大，說明市場資金投放量就越多，相對的信貸基數(shù)就越大，不良貸款率就越低。由于貨幣供應(yīng)量對市場作用有一個時滯過程，因此本文作了滯后一期的處理，用M2G（-1）表示，并假設(shè)H8：廣義貨幣供應(yīng)量增長率與銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

三、計(jì)量模型與數(shù)據(jù)選取

（一）計(jì)量模型設(shè)定

結(jié)合微宏觀經(jīng)濟(jì)因素對商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的影響，建立如下模型：

NPLit=α+β1LOANit+β2SIZEit+β3ORit+β4CARit+β5NICit+ γ1GDPGt+γ2M2G（-1）t+γ3INRt+εit；（i=1，2，…，N；t=2005，2006， …，2011）

（二）樣本選取與數(shù)據(jù)來源

本文選取2005～2011年7年期間在滬深兩市上市的國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)銀行以及農(nóng)村商業(yè)銀行作為研究樣本。樣本數(shù)據(jù)來源于RESSET金融研究數(shù)據(jù)庫、中經(jīng)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫。其中中國農(nóng)業(yè)銀行在05～07年的資本充足率數(shù)據(jù)缺失，因此該數(shù)據(jù)為非平衡面板數(shù)據(jù)。

（三）實(shí)證檢驗(yàn)

本文是利用EViews6.0軟件對模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。首先，檢查多重共線性問題，通過方差擴(kuò)大因子計(jì)算公式：VIF=1/（1-R2），計(jì)算出方差擴(kuò)大因子（VIF）值，如表1所示。由于各個變量的VIF值均低于10，可見，多重共線性對模型的影響很小，基本不存在多重共線性的問題。

篇4

［關(guān)鍵詞］經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù);消費(fèi)者信心指數(shù);格蘭杰因果檢驗(yàn);脈沖響應(yīng)函數(shù);擴(kuò)大內(nèi)需

［中圖分類號］F12316［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1005-6432（2012）23-0076-04

1 引 言

金融危機(jī)爆發(fā)后,我國的經(jīng)濟(jì)受到了很大影響。首先影響了中國的宏觀經(jīng)濟(jì),使我國宏觀經(jīng)濟(jì)景氣狀況下降。其次,嚴(yán)重影響了消費(fèi)者的消費(fèi)水平和消費(fèi)信心,使很多老百姓縮減開支。因此,在金融危機(jī)背景下研究宏觀經(jīng)濟(jì)景氣狀況與消費(fèi)者信心有著重大的意義,可以幫助政府找出策略,從消費(fèi)者信心入手,刺激消費(fèi),正確引導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)逐步走向繁榮。

2 研究現(xiàn)狀

國內(nèi)對宏觀經(jīng)濟(jì)景氣狀況與消費(fèi)者信心的研究主要有三大方向。

第一,對宏觀經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)的構(gòu)建。王金明,程建華和楊曉光用我國1997年1月—2006年5月的月度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),探討建設(shè)SW型先行景氣指數(shù)的可能性。結(jié)果發(fā)現(xiàn),利用一致指標(biāo)計(jì)算的SW景氣指數(shù)較好地反映了實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,基于預(yù)測的SW型先行景氣指數(shù)有較好的預(yù)警性質(zhì),而基于先行指標(biāo)的SW型先行景氣指數(shù)存在著不穩(wěn)定、表現(xiàn)力差的特點(diǎn)。文斌以我國現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)制度為基礎(chǔ),結(jié)合北京實(shí)際情況,通過構(gòu)造基準(zhǔn)循環(huán)、“提取”先行指標(biāo)、編制指數(shù)、返回檢驗(yàn)等步驟,對北京先行經(jīng)濟(jì)指數(shù)的科學(xué)性和有效性進(jìn)行了分析。陳磊和高鐵梅利用Stock-Waston型景氣指數(shù)以及各種短期預(yù)測模型,對當(dāng)年的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析和預(yù)測。吳桂珍利用多元統(tǒng)計(jì)分析方法,研制了監(jiān)測和預(yù)測我國經(jīng)濟(jì)周期波動的景氣指數(shù)。

第二,對消費(fèi)者信心指數(shù)的構(gòu)建及預(yù)測。陳敏,宋永發(fā)和邢燕婷通過實(shí)地調(diào)研,構(gòu)建并計(jì)算了大連住宅市場潛在需求信心指數(shù),以量化消費(fèi)者購房信心,預(yù)測房地產(chǎn)市場走勢。孫紅英對GM(1,N)模型進(jìn)行了改進(jìn),加入了動量項(xiàng)G,以2006—2009年以來消費(fèi)者月度信心指數(shù)為基礎(chǔ),對2010年中國消費(fèi)者信心指數(shù)進(jìn)行了預(yù)測。

第三,宏觀經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)或消費(fèi)者信心指數(shù)與其他經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系的研究。張道德和俞林基于VAR模型,運(yùn)用脈沖響應(yīng)函數(shù)和方差分解研究了消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)、采購經(jīng)理人指數(shù)(PMI)以及消費(fèi)者信心指數(shù)(CCI)之間的相關(guān)性。魏瑾瑞,方匡南,謝邦昌和朱建平運(yùn)用擴(kuò)展線性支出系統(tǒng)模型、時間維度分析和橫截面結(jié)構(gòu)分析的方法,研究了CPI與消費(fèi)者信心指數(shù)(CCI)之間的互動關(guān)系。李雪梅通過對影響消費(fèi)者信心指數(shù)的一些定量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,研究了各項(xiàng)指標(biāo)和消費(fèi)者信心指數(shù)之間的關(guān)系。丁浩,張朋程和李偉娟基于1999年1月—2011年7月布倫特原油月平均價(jià)格和我國消費(fèi)者信心指數(shù),運(yùn)用VAR模型研究了國際石油價(jià)格和我國消費(fèi)者信心指數(shù)之間的關(guān)系。趙磊利用2006—2009年4年的數(shù)據(jù),對消費(fèi)者信心指數(shù)(CCI)和各經(jīng)濟(jì)變量進(jìn)行了實(shí)證研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)CCI對CPI和失業(yè)率有顯著的預(yù)測作用,對CPI存在單向引導(dǎo)關(guān)系,但對其他經(jīng)濟(jì)變量預(yù)測和引導(dǎo)功能不明顯。王英照,趙金樓和劉家國運(yùn)用格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)的方法,對我國出口集裝箱運(yùn)價(jià)指數(shù)與宏觀經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。

3 中國宏觀經(jīng)濟(jì)景氣狀況與消費(fèi)者信心關(guān)系的實(shí)證分析31 變量指標(biāo)的選擇

對于我國宏觀經(jīng)濟(jì)景氣狀況的定量描述,本文選取國家宏觀經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)(1996年=100)為變量。宏觀經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)包括：預(yù)警指數(shù)、一致指數(shù)(1996年=100)、先行指數(shù) (1996年=100)和滯后指數(shù) (1996年=100)。其中,一致指數(shù)是反映當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的基本走勢,由工業(yè)生產(chǎn)、就業(yè)、社會需求(投資、消費(fèi)、外貿(mào))、社會收入(國家稅收、企業(yè)利潤、居民收入)等4個方面合成；先行指數(shù)是由一組領(lǐng)先于一致指數(shù)的先行指標(biāo)合成,用于對經(jīng)濟(jì)未來的走勢進(jìn)行預(yù)測；滯后指數(shù)是由落后于一致指數(shù)的滯后指標(biāo)合成得到,它主要用于對經(jīng)濟(jì)循環(huán)的峰與谷的一種確認(rèn)；預(yù)警指數(shù)是把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的狀態(tài)分為5個級別,“紅燈”表示經(jīng)濟(jì)過熱,“黃燈”表示經(jīng)濟(jì)偏熱,“綠燈”表示經(jīng)濟(jì)運(yùn)行正常,“淺藍(lán)燈”表示經(jīng)濟(jì)偏冷,“藍(lán)燈”表示經(jīng)濟(jì)過冷。

在對消費(fèi)者信心的研究上,本文選取我國消費(fèi)者信心指數(shù)進(jìn)行定量評價(jià)。消費(fèi)者信心指數(shù)是反映消費(fèi)者信心強(qiáng)弱的指標(biāo),是綜合反映并量化消費(fèi)者對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢評價(jià)和對經(jīng)濟(jì)前景、收入水平、收入預(yù)期以及消費(fèi)心理狀態(tài)的主觀感受,是預(yù)測經(jīng)濟(jì)走勢和消費(fèi)趨向的一個先行指標(biāo)。消費(fèi)者信心指數(shù)由消費(fèi)者滿意指數(shù)和消費(fèi)者預(yù)期指數(shù)構(gòu)成。消費(fèi)者滿意指數(shù)和消費(fèi)者預(yù)期指數(shù)分別由一些二級指標(biāo)構(gòu)成：對收入、生活質(zhì)量、宏觀經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)支出、就業(yè)狀況、購買耐用消費(fèi)品和儲蓄的滿意程度與未來一年的預(yù)期及未來兩年在購買住房及裝修、購買汽車和未來6個月股市變化的預(yù)期。

因?yàn)楸疚难芯康氖钱?dāng)前經(jīng)濟(jì)景氣狀況和消費(fèi)者信心的關(guān)系,所以最終選取我國宏觀經(jīng)濟(jì)景氣一致指數(shù)(1996年=100)、消費(fèi)者滿意指數(shù)、消費(fèi)者預(yù)期指數(shù)和消費(fèi)者信心指數(shù)為變量,分別用EPI、CSI、CEI和CCI來表示。

32 數(shù)據(jù)的獲取與處理

本文是基于金融危機(jī)背景下,對我國經(jīng)濟(jì)景氣狀況與消費(fèi)者信心關(guān)系進(jìn)行的研究。美國“次貸危機(jī)”從2006年春季開始逐步顯現(xiàn),2007年8月開始席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場,2008年9月份全面爆發(fā)。因此,本文選取2008年9月—2011年12月為研究時間段,利用月度數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),共有40個樣本點(diǎn)。本文所需要的經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)和消費(fèi)者信心指數(shù)、消費(fèi)者預(yù)期指數(shù)、消費(fèi)者滿意指數(shù)都來源于中國國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站。

因?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)(1996年=100)、消費(fèi)者滿意指數(shù)、消費(fèi)者預(yù)期指數(shù)和消費(fèi)者信心指數(shù)都容易受到季節(jié)波動因素的影響,因此首先要剔除這些數(shù)據(jù)的季節(jié)波動因素。本文用EVIEWS 60軟件,運(yùn)用X-12-ARIMA法對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,剔除數(shù)據(jù)的季節(jié)波動因素,使得數(shù)據(jù)能夠較為客觀地反映宏觀經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)者信心,處理后的數(shù)據(jù)分別表示為EPI_SA、CSI_SA、CEI_SA和CCI_SA。

為了消除異方差性和熨平數(shù)據(jù)的波動性,本文還對經(jīng)過季節(jié)調(diào)整后的數(shù)據(jù)取自然對數(shù),分別用LNEPI _SA 、LNCSI _SA、LNCEI _SA、LNCCI _SA表示。

33 平穩(wěn)性檢驗(yàn)

如果時間序列中存在單位根,就會出現(xiàn)偽回歸的現(xiàn)象。為了避免偽回歸的出現(xiàn),本文先對時間序列進(jìn)行ADF單位根檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果如表1所示：

注：①DLNEPI_SA表示LNEPI_SA的一階差分,其余類同；

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關(guān)鍵詞：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》；教學(xué)改革；經(jīng)濟(jì)學(xué)思維

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）08-0115-02

自21世紀(jì)初以來，我國財(cái)經(jīng)類高等院校普遍將《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，使其重要性日益凸顯。但由于《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》一般在低年級開設(shè)，學(xué)生缺乏對《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的了解，而該課程的理論性、發(fā)展性、表述方法的多樣性、實(shí)踐的多變性、與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系性等都表明了學(xué)習(xí)的難度，使得以傳統(tǒng)“滿堂灌”、“填鴨式”為主的教學(xué)方式難以達(dá)到良好的教學(xué)效果。鑒此，作者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的學(xué)科特點(diǎn)為基本出發(fā)點(diǎn)，對《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)的改革與實(shí)踐進(jìn)行分析與探討。

一、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的特點(diǎn)

要做好一門課程的教學(xué)，首先必須搞清楚其主要特點(diǎn)。從整體而言，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門特點(diǎn)很鮮明的課程。從理論體系、研究方法以及發(fā)展脈絡(luò)來看，其主要特點(diǎn)可歸納為三個方面。

1.《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論具有系統(tǒng)性、發(fā)展性的特點(diǎn)。概括地說，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》研究一國的整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況和政府如何采取經(jīng)濟(jì)政策對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控的社會科學(xué)，其內(nèi)容主要包括短期經(jīng)濟(jì)波動和長期經(jīng)濟(jì)增長問題，并涉及到了就業(yè)、通貨膨脹和國際收支等問題，是一套完整的理論體系。同時，更為重要的是其理論還在不斷地發(fā)展之中。這都會給初學(xué)者帶來疑問與困惑。

2.抽象化的理論與數(shù)理化的模型并存。首先，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》較多地運(yùn)用了抽象分析方法，它通過適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，從社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中提煉和選擇主要因素，并抽象為概念，創(chuàng)造了一個純粹、簡化的邏輯理論分析框架和環(huán)境。因此，給社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐有限的學(xué)生帶來了感性認(rèn)識和理性理解的困難。其次，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》大量運(yùn)用了數(shù)理模型和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。通過引入數(shù)學(xué)工具，利用數(shù)學(xué)符號表示概念，并使用大量的數(shù)學(xué)公式和數(shù)理模型去演繹社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和活動，從而構(gòu)建了數(shù)理化、模型化的宏觀經(jīng)濟(jì)理論系統(tǒng)。這些把數(shù)學(xué)工具運(yùn)用到邏輯推理的分析方法對于初學(xué)者無疑是巨大的挑戰(zhàn)，的確令人費(fèi)解，尤其對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)欠佳的學(xué)生更是難上加難。

3.《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》涉及面廣，內(nèi)容豐富，且實(shí)踐性強(qiáng)。從發(fā)展歷程來看，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是伴隨著資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史進(jìn)程而發(fā)展起來的，是對各歷史時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，由此形成了學(xué)派林立的局面，產(chǎn)生了眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作、代表人物及主要觀點(diǎn)，其涉及面較廣，僅近現(xiàn)代就有貨幣主義、理性預(yù)期學(xué)派、供給學(xué)派、新凱恩斯主義、新劍橋?qū)W派、新制度學(xué)派等。更為重要的是，諸多學(xué)派間的理論既有相互補(bǔ)充、相互完善的；也有相互排斥、相互對立的，由此使得內(nèi)容更為豐富復(fù)雜。從實(shí)踐意義上說，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論以社會經(jīng)濟(jì)總體和總量作為研究對象，把就業(yè)、利息、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)波動以及經(jīng)濟(jì)增長等事關(guān)國計(jì)民生的大事納入研究體系，進(jìn)而分析政府的財(cái)政政策和貨幣政策等內(nèi)容，不僅是對社會經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的提煉與總結(jié)，更是能用于指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動，使得其理論表現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)踐性。這既是與其他社會學(xué)科迥異之處，更是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。

二、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革與實(shí)踐的體會

為解決以上難點(diǎn)，開展教學(xué)改革極為必要。具體就財(cái)經(jīng)類院校而言，應(yīng)根據(jù)主要專業(yè)的要求、學(xué)生情況，基于《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的理論體系、邏輯框架及其特點(diǎn)，從教學(xué)方法、模式以及手段等方面進(jìn)行改革。

1.基于財(cái)經(jīng)專業(yè)特點(diǎn)，優(yōu)選教材、參考書。考慮到《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教材版本在內(nèi)容框架和結(jié)構(gòu)體系上呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以及財(cái)經(jīng)類院校的專業(yè)要求和生源情況，基于作者的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文認(rèn)為基礎(chǔ)教材的選擇應(yīng)以“我”為主，即有條件的學(xué)校最好采用本校教師團(tuán)隊(duì)自己編寫的教材，使之更切合實(shí)際要求。在參考書的選擇上，應(yīng)選擇合適的國內(nèi)外參考書若干本。就財(cái)經(jīng)類院校的特點(diǎn)而言，人大版高鴻業(yè)編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、曼昆編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》以及多恩布什等編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是比較適用的。這些參考書的顯著特色是將《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的短期和長期、超長期分版塊論述，直觀地展示出了《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的模型結(jié)構(gòu)，更有利于學(xué)生認(rèn)識不同模型的特點(diǎn)、區(qū)別及其適用范圍。

2.基于與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的比較開展教學(xué)。在學(xué)習(xí)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》之前，學(xué)生們已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，這在一定程度上為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。因此，考慮到學(xué)生已具有《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的基礎(chǔ)，教師應(yīng)從比較的角度去介紹《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，讓學(xué)生對這門課程形成更為清晰的感性認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)熱情。一方面，基于《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的聯(lián)系，將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行無縫連接，以提升學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。例如，將《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》經(jīng)濟(jì)學(xué)中的消費(fèi)者、生產(chǎn)者行為理論中的均衡分析與《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的IS-LM模型、AS-AD模型的均衡分析聯(lián)系起來；將《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的預(yù)算約束內(nèi)容與《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的消費(fèi)理論聯(lián)系起來。另一方面，基于《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的區(qū)別，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地了解和認(rèn)識新課程的內(nèi)容，并形成與之相適合的方法論體系。在教學(xué)中，一是要從與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的區(qū)別角度講授《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》研究的對象、方法以及框架的特點(diǎn)；二是要結(jié)合經(jīng)濟(jì)史與經(jīng)濟(jì)思想史的發(fā)展來考察《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的區(qū)別。由此，讓學(xué)生體會到《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》涉及和解釋的核心問題與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是完全不同的，并引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去思考和理解宏觀經(jīng)濟(jì)理論。

3.把握《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論的脈絡(luò)和思維趨勢開展教學(xué)。在財(cái)經(jīng)類院校，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的掌握，還關(guān)系到財(cái)經(jīng)類學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)特有的分析思維能力的培養(yǎng)，更為財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此，很多知名的教師都提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維為主要目的。其中，阮守武（2007）認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)最重要的是教會學(xué)生像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考；方福前（2004）認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)主要是教給學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和分析問題的方法；成新華（2008）認(rèn)為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)目的不是僅向?qū)W生傳授理論知識，更重要的是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。為此，筆者認(rèn)為在教學(xué)實(shí)踐中要做到以下幾點(diǎn)：首先，將整個課程的思路和邏輯給學(xué)生講授清楚，并強(qiáng)調(diào)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。如先考察國民收入的核算，才有基于此的國民收入決定理論的分析，而后才有對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的研究。其次，要強(qiáng)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)。《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論模型的分析過程，其實(shí)是逐漸放松假設(shè)，增加內(nèi)生變量的過程，這就要求在講授時注重邏輯順序，把握思維趨勢，并讓學(xué)生充分體會到這一點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)效率。再次，在教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生梳理各個流派之間不同的觀點(diǎn)和理論，強(qiáng)化學(xué)生多元化經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的培養(yǎng)。尤其是，強(qiáng)調(diào)不同流派的區(qū)別與聯(lián)系，讓學(xué)生深入把握，以便更好地理解《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

4.適當(dāng)采用案例教學(xué)法，做到理論聯(lián)系實(shí)際?！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)》的優(yōu)美之處不僅在于其規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摲治觯€在于其對現(xiàn)實(shí)世界的解釋和應(yīng)用。因此，在《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)實(shí)踐中，案例教學(xué)是不可或缺且意義重大的。這對于財(cái)經(jīng)類院校尤其重要，因?yàn)閺陌咐虒W(xué)的淵源而言，上世紀(jì)20年代哈佛大學(xué)首創(chuàng)時的目的就是培養(yǎng)實(shí)用型、高素質(zhì)和創(chuàng)新能力強(qiáng)的管理人才。為做好財(cái)經(jīng)類院?！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)》的案例教學(xué)：需要將理論與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合，以案例的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。為讓學(xué)生深入理解《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論知識，并將所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，可將國外成熟、先進(jìn)的宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)踐以案例的形式介紹給學(xué)生，以增強(qiáng)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論的現(xiàn)實(shí)感。通過國內(nèi)案例的引入，將更有利于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的原理來分析解釋實(shí)際生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，進(jìn)一步加深他們對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的感性認(rèn)識。

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[1]方福前.有針對性地講好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課[J].中國高等教育，2004，（13-14）.

篇6

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，它的研究對象是宏觀經(jīng)濟(jì)活動過程，考慮總收入、總體就業(yè)水平等宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包括三大要件，即宏觀經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型。宏觀經(jīng)濟(jì)理論又包括經(jīng)濟(jì)周期理論、通貨膨脹理論、貨幣理論、消費(fèi)函數(shù)理論等；宏觀經(jīng)濟(jì)政策包括經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、工具、機(jī)制，還包括經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和效應(yīng)。宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型則是用于理論驗(yàn)證、政策效應(yīng)檢驗(yàn)等?，F(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)直接服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)管理。二戰(zhàn)以后，凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟(jì)控制理論被廣為接受，尤其是在西方國家得到了廣泛的實(shí)施，在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還存在一些問題，其中一個重要的表現(xiàn)就是微觀基礎(chǔ)的缺乏。

二、微觀基礎(chǔ)的基本含義

對于微觀基礎(chǔ)需要局域怎樣的屬性、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)需要怎樣的微觀基礎(chǔ)等根本性的問題也沒有做出權(quán)威性的回答。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是人為劃分出來的學(xué)科領(lǐng)域，它們在研究方法、研究理論、研究對象方面都自成一體，二者界限分明，這種情況導(dǎo)致一切將二者聯(lián)系起來的努力都非常困難。通過為宏觀經(jīng)濟(jì)提供微觀基礎(chǔ)可以在一定程度上解決兩種理論相互脫節(jié)的現(xiàn)狀。經(jīng)過綜合分析多家觀點(diǎn)，我們認(rèn)為宏觀經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)的含義包含著三大要點(diǎn)。首先宏觀經(jīng)濟(jì)理論下需要定義個體行為的行為規(guī)則，從而使其具有微觀個體行為基礎(chǔ)，具體包括多種形式，例如風(fēng)險(xiǎn)形式、決策形式等等。其次，宏觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)需要具有適當(dāng)?shù)奈⒂^結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，微觀結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由許多重要假設(shè)組成的，比較常用的有完全競爭假設(shè)、一般均衡分析模式、完全信息假設(shè)等，這些假設(shè)構(gòu)成了宏觀經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)，同時也是宏觀經(jīng)濟(jì)理論的參照標(biāo)準(zhǔn)。第三，與微觀經(jīng)濟(jì)行為個體的表述方式相連接，即宏觀經(jīng)濟(jì)在保證積累的前提下，宏觀總體與微觀個體之間依然保持密切聯(lián)系?？傊暧^經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)的目的是要在微觀個體行為和宏觀總體行為聯(lián)系起來，使其具有相似性和協(xié)同性。從而使宏觀總體獲得合理的行為載體，通過對微觀個體行為的分析來判斷宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)，并對宏觀經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行檢驗(yàn)和完善。

三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中微觀基礎(chǔ)問題的若干問題

本文主要分析宏觀經(jīng)濟(jì)分析微觀基礎(chǔ)所涉及的“代表性個體”、“預(yù)期機(jī)制”、“計(jì)量驗(yàn)證”等分析模式中存在的問題。

1.代表性個體分析模式的問題分析。代表性個體是最為常用的模式之一，其目的是將微觀分析加總轉(zhuǎn)化為宏觀總量，從而實(shí)現(xiàn)為宏觀經(jīng)濟(jì)分析提供微觀基礎(chǔ)的目的，但是，在實(shí)際操作中，人們發(fā)現(xiàn)了這種分析模式中存在的問題。第一，作為代表性個體分析模式核心概念的代表性個體的假定就存在問題，因?yàn)檫@種代表主體的代表性意義只存于同質(zhì)主體當(dāng)中，但是眾所周知，在現(xiàn)實(shí)生活中異質(zhì)主體占有絕大部分，因此，代表性主體的代表性就受到質(zhì)疑。第二，總量問題。退一步說，即使代表性個體假定是合理的，那么該分析模式中的加總行為依然存在問題。由于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，而且是相互聯(lián)系和相互作用的，很難具有絕對意義上的個體行為，因此將微觀分析結(jié)論直接加總轉(zhuǎn)換為宏觀總量的方法在宏觀上可能是不成立的，所得結(jié)論的精確性也是值得質(zhì)疑的。第三，從物理經(jīng)濟(jì)學(xué)來看，社會個體是數(shù)量龐大，千差萬別，代表性個體分析很難窮盡每個個體的行為和信息，因此具有較大的局限性。而且由于社會個體情況復(fù)雜，僅從微觀個體性質(zhì)出發(fā)來推斷宏觀經(jīng)濟(jì)性質(zhì)也必然出現(xiàn)較大誤差。

2.理性預(yù)期分析模式的問題。理性預(yù)期分析在宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間建立起了橋梁。新古典學(xué)派認(rèn)為宏觀經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)該建立在個體行為最優(yōu)化的的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)主體根據(jù)對宏觀經(jīng)濟(jì)的判斷選擇最合理的行為。理性預(yù)期假說把經(jīng)濟(jì)人看成是對市場擁有清晰合理把握理性人，認(rèn)為他們知道市場狀態(tài)的真實(shí)情況，可以在明確的信息和目標(biāo)條件下做出最優(yōu)決策。該理論還認(rèn)為，理性經(jīng)濟(jì)人的行為對宏觀經(jīng)濟(jì)具有重要影響新凱恩斯學(xué)派也吸收了理性預(yù)期假說。后來，盧卡斯在理性預(yù)期假說的基礎(chǔ)上提出了貨幣周期理論，該理論認(rèn)為經(jīng)濟(jì)周期性波動的重要原因是理性經(jīng)濟(jì)人沒有預(yù)測到貨幣量變化。但是，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)多數(shù)都不支持這種理論。研究表明就業(yè)和產(chǎn)出的變化不是隨機(jī)發(fā)生的，而是具有很大的慣性。后來經(jīng)過學(xué)者的努力又形成了實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論。該理論對理性預(yù)期理論進(jìn)行了一些修正。理性預(yù)期分析模型的問題也是非常明顯的，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，完全理性的經(jīng)濟(jì)人幾乎是不存在的，個人只往往能在宏觀經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生變化后才對自己的行為作出調(diào)整，而作出前瞻性的預(yù)期是非常困難的。

3.計(jì)量驗(yàn)證分析模式的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的一種分析方法是利用實(shí)證數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量分析，往往通過引進(jìn)或者建立函數(shù)模型，對經(jīng)濟(jì)理論的科學(xué)性和實(shí)用性進(jìn)行檢驗(yàn)。由于數(shù)學(xué)本身具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的特征，因此通過建立數(shù)學(xué)模型，利用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行演繹推理被認(rèn)為是一種符合邏輯分析方法，用該方法得出的經(jīng)濟(jì)規(guī)律也容易被學(xué)界所接受。但是這種方法也存在問題。首先，關(guān)鍵要素的量化問題。在社會經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，許多關(guān)鍵性的要素是難以被量化的，例如政策法令制度、歷史文化傳統(tǒng)等。其次，隨意性比較大。在計(jì)量驗(yàn)證分析中，許多要素信息的選擇是由研究者主觀確定的，因此具有很大的隨意性。第三，前提假設(shè)存在問題。在經(jīng)濟(jì)模型中前提假設(shè)往往脫離實(shí)際，存在理想化的問題。

四、結(jié)語

篇7

關(guān)鍵詞：初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)方法

課題項(xiàng)目：秦皇島市社科聯(lián)項(xiàng)目，課題名稱：秦皇島人口年齡結(jié)構(gòu)變化對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響（課題編號：201306260）

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

原標(biāo)題：初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中存在的問題和改進(jìn)方法

收錄日期：2013年9月26日

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是我國高校經(jīng)管類的專業(yè)基礎(chǔ)課，在有些高校的本科教學(xué)中，也作為一些人文類、理化類和工程類學(xué)科的選修課；這門課也是大部分高校經(jīng)管類研究生考試的必考科目。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，他研究的是整體的經(jīng)濟(jì)行為，研究的是一個國家或地區(qū)全面的或者是總體的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。整個國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況關(guān)系到每個人，因?yàn)樗绊懙绞杖?、工作前景和物價(jià)，因此了解宏觀經(jīng)濟(jì)的如何運(yùn)行對我們每個人來說都十分重要的，尤其對于政府部門的決策者來說。問題是，到目前為止，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是一門已經(jīng)確定的科學(xué)領(lǐng)域。雖然在許多問題上人們已經(jīng)取得了基本一致的意見，比如長期經(jīng)濟(jì)增長的某些決定因素，但是有許多問題仍然存在爭議，比如經(jīng)濟(jì)波動的根源和貨幣政策的短期效應(yīng)。學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的是傳遞人們已經(jīng)獲得的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，同時也指出我們到目前還沒有充分理解的領(lǐng)域。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中存在的問題

（一）前期課程體系的不完善。學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的前期課程準(zhǔn)備應(yīng)該有：高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，但是很多高校開設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在大二上學(xué)期，或者是將宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置在同一學(xué)期開課，有的則將金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)安排在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)后面開課，這就造成了學(xué)生知識儲備的不完善，在學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中很難全面、系統(tǒng)地進(jìn)行分析，尤其是增加了深入理解和分析的難度。所以，只有經(jīng)過對一系列課程完整、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，才能融會貫通地學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

（二）初級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系較少。大部分的高校在本科階段學(xué)習(xí)的是初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，而初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系較少，缺乏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，雖然目前高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)共同假設(shè)的基礎(chǔ)上，但這部分內(nèi)容在初級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的書上往往涉及的很少，比如在中國人民大學(xué)出版社出版的高鴻業(yè)主編的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀部分這本書里，也只有最后兩章才有所涉及，學(xué)生會對因?yàn)檎也坏轿⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的聯(lián)系而感到困惑。所以，現(xiàn)行的初級宏觀教材在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系的問題上還不能很好地解決本科階段學(xué)生們的問題。

（三）學(xué)生對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)用處的質(zhì)疑。除了學(xué)習(xí)體系上的不完善造成學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的困難，學(xué)生們往往對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)用性產(chǎn)生質(zhì)疑和困惑，由于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究國民收入的決定與變動，長期的經(jīng)濟(jì)增長與短期的經(jīng)濟(jì)波動，以及相關(guān)的通貨膨脹、失業(yè)和國際收支等問題，對于基本上還沒有工作經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn)的大一、大二的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)起來會感覺比較抽象，難理理解，尤其是不能體會書本上的知識如何與現(xiàn)實(shí)生活有效地結(jié)合。所以，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的時候，都會提出這門課的用處到底是什么，課程對學(xué)生今后的發(fā)展和工作的用處到底是什么等等諸如此類問題。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改進(jìn)建議

（一）提高教師的理論水平。為了發(fā)掘?qū)W生對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，提高宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)效果，教師應(yīng)注意將西方的經(jīng)濟(jì)理論與中國的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，而且，講解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)離不開案例的分析，通過案例的分析可以使晦澀的理論模型變得生動，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更有興趣。

是否一定要使用多媒體課件，這取決于授課教師的個人偏好，多媒體課件可以提高講課的效率，無論從色彩上還是動態(tài)的效果上，多媒體課件都有它的優(yōu)勢；相比而言，板書授課的優(yōu)勢是教師一步一步的演繹推導(dǎo)和作圖可以使學(xué)生的記憶更加深刻，在推導(dǎo)的過程中，學(xué)生的注意力也更加集中，課堂教學(xué)的效果好。所以，多媒體和板書的有效結(jié)合，是一種既提高講課效率又提高授課效果的很好的方式。而多媒體授課對于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重要性還在于在課堂上可以隨時就講到的知識點(diǎn)展示網(wǎng)絡(luò)上的信息，無論是國內(nèi)還是國外的信息和數(shù)據(jù)，都可以做到及時觀測，讓學(xué)生可以了解到最新的知識和數(shù)據(jù)信息。

為了更好地保證所講授知識的正確性和即時性，講授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教師除了應(yīng)該進(jìn)一步深入研究中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外最新的理論科研成果之外，對于與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)有深入研究，比如計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)等等，這些學(xué)科的部分理論在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中都有廣泛的應(yīng)用。

（二）教材選擇的多樣化。現(xiàn)階段，國內(nèi)教材普遍存在的問題是理論陳舊、分析方法單一和知識更新的速度比較慢。受到教材的影響，學(xué)生很難接觸到及時更新的理論和針對性更強(qiáng)的案例。

除了教師應(yīng)該注意到這種知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的變化，有義務(wù)不再傳授陳舊的或者是錯誤的、不恰當(dāng)?shù)睦碚摚瑫r應(yīng)該不斷更新學(xué)生的教材或者是參考書目。比如，如果能夠開展雙語教學(xué)，可以選取英文版的比較新的教材，很多英文教材的優(yōu)點(diǎn)在于，定位比較明確、內(nèi)容更加充實(shí)、案例和習(xí)題新穎、貼切、印制精美等等，更容易被宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的初學(xué)者接受，當(dāng)然，翻譯版的也可以，問題是現(xiàn)在很多譯文版有很多翻譯或者書寫上的錯誤，教師要仔細(xì)檢查，并一一對學(xué)生指出。如果不能直接選用英文版的教材的話，也要在參考書目中列舉出足夠量的原版宏觀教材以供學(xué)生課下閱讀。另外，課堂上可以經(jīng)常介紹一些當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿科研成果和論文等，讓學(xué)生了解這門課當(dāng)前的進(jìn)步、爭論和新的發(fā)展方向，以促進(jìn)這門學(xué)科的不斷發(fā)展。

（三）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)離不開數(shù)據(jù)。作為教師除了教給學(xué)生書本上的內(nèi)容以外，應(yīng)該讓學(xué)生知道書上的每個定理、每個模型都來自于實(shí)際的生活和數(shù)據(jù)。所以，對歷史事件和生活的觀察以及對數(shù)據(jù)的敏感都是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)必要的素質(zhì)。只會死記硬背書本的內(nèi)容而無法將其聯(lián)系實(shí)際以解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，這不算是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)的表現(xiàn)。所以，學(xué)會采集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)和通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論，對學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生而言是非常重要的?？梢愿嬖V學(xué)生在哪里得到與課程的研究內(nèi)容相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如銀行的網(wǎng)站，尤其是各國央行以及世界銀行的網(wǎng)站，國家統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)站和美國經(jīng)濟(jì)分析（BEA），也可以具體到各個省市統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)站等等。學(xué)生通過對真實(shí)數(shù)據(jù)的搜集和分析，更容易理解已經(jīng)學(xué)過的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論到底是如何從現(xiàn)實(shí)中總結(jié)出來的，也能夠理解政府采取的各種經(jīng)濟(jì)政策背后都有哪些依據(jù)。雖然作為剛剛?cè)腴T的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生也許不能得到比較深入的結(jié)論，但是對于他們的學(xué)習(xí)也有良好的促進(jìn)作用。學(xué)生為了讓自己能夠盡早完全理解這些現(xiàn)象，也更加有動力去學(xué)習(xí)新的理論和知識。

（四）習(xí)題是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)不可或缺的一部分。習(xí)題是引起學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一種好方法，既鞏固了理論知識也鍛煉了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。本科階段的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題內(nèi)容很豐富，國內(nèi)教材的習(xí)題偏重于計(jì)算，國外的教材偏重于案例和數(shù)據(jù)分析，各有各的側(cè)重。如果教師能夠在講解每個知識點(diǎn)或者章節(jié)的同時選取恰當(dāng)?shù)牧?xí)題和案例練習(xí)，學(xué)生會馬上整理老師講過的內(nèi)容并重新審視學(xué)過的概念和公式，深入進(jìn)去建立自己的記憶和理解方式，尤其是利用學(xué)過的知識去解決實(shí)際生活中的問題，也就是案例分析，是鍛煉學(xué)生形成經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式的好機(jī)會，也加深了學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解。在做題和分析的過程中，可以采取多種不同的形式，比如課堂討論可以給學(xué)生更多的機(jī)會創(chuàng)造和展示他們自己的觀點(diǎn)，這種應(yīng)用學(xué)過的理論和模型解決實(shí)際問題和形成自己觀點(diǎn)的過程，可以啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑探索，提出新思想、新觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對案例進(jìn)行獨(dú)立自主的思考和分析，使學(xué)生形成一套思考問題、分析問題的方法和范式，形成師生之間、學(xué)生之間的互動與交流。

主要參考文獻(xiàn)：

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篇8

主流觀點(diǎn)指出，對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)質(zhì)即通過外貿(mào)活動實(shí)現(xiàn)社會勞動的節(jié)約，其形式是通過實(shí)物形態(tài)及價(jià)值形態(tài)的轉(zhuǎn)換，使國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)同世界市場結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但也有的觀點(diǎn)認(rèn)為，在外向型經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展的條件下，應(yīng)注重開拓新的國際分工和交換的利益源泉，擴(kuò)展對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的內(nèi)涵。

二、我國外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益衡量指標(biāo)存在的問題及影響

評價(jià)指標(biāo)是從結(jié)果角度對已發(fā)生事件的評價(jià)，其合理性是對以往經(jīng)濟(jì)行為真實(shí)有效評價(jià)的關(guān)鍵。同時評價(jià)指標(biāo)不僅是對已發(fā)生經(jīng)濟(jì)行為的結(jié)果的衡量和評價(jià)，更是對未發(fā)生經(jīng)濟(jì)行為的引導(dǎo)。

對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益作為客觀存在，要求得到評價(jià)和衡量。當(dāng)前我國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)分兩類：一類是對外貿(mào)易社會經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)，一類是對外貿(mào)易企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)。對于對外貿(mào)易社會經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)，包括：進(jìn)出口貿(mào)易總額、平均換匯成本、資金利潤率、進(jìn)出口貿(mào)易稅利、貿(mào)易條件等；進(jìn)出口貿(mào)易總額是對外貿(mào)易的直觀總體表現(xiàn)，反映了我國對外貿(mào)易活動的規(guī)模，參與國際分工的程度和外貿(mào)計(jì)劃的完成情況。以此為基礎(chǔ)構(gòu)筑的外貿(mào)社會經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)體系在我國外貿(mào)的發(fā)展過程中起到了度量、評價(jià)和引導(dǎo)作用，極大的促進(jìn)了我國外貿(mào)的快速發(fā)展，如經(jīng)過20多年的發(fā)展，我國已成為一個貿(mào)易大國。2004年我國進(jìn)出口貿(mào)易總額超過11000億美元，提前6年實(shí)現(xiàn)突破10000億美元的規(guī)劃目標(biāo)，其中順差超過300億美元。2005年我國對外貿(mào)易仍然保持著迅猛的發(fā)展速度，貿(mào)易總額14221.2億美元，貿(mào)易順差高達(dá)1010.8億美元。我國對外貿(mào)易在世界貿(mào)易中的排名也由2003年的第4位升至2004年的第3位，并在2005年繼續(xù)保持了這一位次。但由于受“出口創(chuàng)匯”思想的影響，我國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)指標(biāo)體系中也中存在著一系列的問題，主要表現(xiàn)為：

(一)過分強(qiáng)調(diào)貿(mào)易總量和貿(mào)易順差

由于對外貿(mào)易已成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，而充足的外匯儲備是發(fā)展對外貿(mào)易的必要條件，因此在對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)別強(qiáng)調(diào)貿(mào)易額順差、出口增長速度等指標(biāo)。為了完成出口任務(wù)，不少企業(yè)以犧牲利潤的代價(jià)，低價(jià)競銷，提高市場占有率和銷售額，在紡織品、服裝等勞動密集行業(yè)，出口量增價(jià)減、豐產(chǎn)不豐收的情況比比皆是。在這種情況下，一方面是媒體大肆宣傳對外貿(mào)易高速增長，外匯儲備增加，外貿(mào)形勢大好，另一方面，更多的國內(nèi)資源廉價(jià)地流向了國外，企業(yè)利潤更少。

(二)評價(jià)指標(biāo)過于籠統(tǒng)

單獨(dú)評價(jià)進(jìn)出口貿(mào)易總額，中國毫無疑問是一個貿(mào)易大國，但從貿(mào)易結(jié)構(gòu)這一重要指標(biāo)來看，中國距離世界貿(mào)易強(qiáng)國的地位還有一定的距離。在2004年中國1.1萬多億美元的總貿(mào)易額中，加工貿(mào)易就占了6000多億美元，而外來加工的出口貿(mào)易占全部出口額的58%。即便是一般貿(mào)易中的份額，也有相當(dāng)部分為外資企業(yè)所創(chuàng)造。如天津2004年的314家外資企業(yè)出口總量為99.4億美元，占天津出口總量的99.1%。而103家內(nèi)資出口企業(yè)總計(jì)出口234萬美元，占有量不到0.2%，這種外商主導(dǎo)出口的情況在我國各大城市普遍存在。因此，美國麻省理工學(xué)院國際問題研究中心喬治-吉爾博伊認(rèn)為：“中國的高科技和工業(yè)產(chǎn)品的出口是由外國公司而不是中國企業(yè)在主導(dǎo)。中國企業(yè)嚴(yán)重依賴從美國和其他工業(yè)發(fā)達(dá)國家進(jìn)口的設(shè)計(jì)、關(guān)鍵性元件以及生產(chǎn)設(shè)備等，幾乎沒有采取有效措施去吸收消化和推廣它們進(jìn)口的技術(shù)，從而使得中國企業(yè)不可能迅速成為全球工業(yè)中的有力競爭者?！?/p>

(三)忽視了對外貿(mào)易社會經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)

現(xiàn)有的外貿(mào)指標(biāo)評價(jià)體系對社會經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)的缺失，使得一些出口行業(yè)在取得顯著經(jīng)濟(jì)效益的同時，忽視了社會經(jīng)濟(jì)效益。例如，陶瓷生產(chǎn)過程中對環(huán)境污染是十分嚴(yán)重的，目前許多歐美國家都在逐漸減少陶瓷的生產(chǎn)。而在中國，眾多陶瓷企業(yè)在激烈的市場競爭中競相壓價(jià)，以犧牲環(huán)境資源的代價(jià)來取得微薄利潤。中國的勞動力價(jià)格比美國、日本低二十倍，比泰國要低一倍，甚至比人均GDP低于我們的印度都低。沿海地區(qū)很多地方的財(cái)政稅收每年增幅30%以上，而從事外貿(mào)出口的大量民工工資近十年卻沒有多大變化。這種不正常的狀態(tài)說明我們的對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益衡量指標(biāo)存在較嚴(yán)重的問題。

三、我國外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益衡量指標(biāo)存在問題的原因及修正原則

(一)我國外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益衡量指標(biāo)存在問題的原因

1.重商主義的深遠(yuǎn)影響

雖然的國際價(jià)值論和比較優(yōu)勢理論一直為我國參與國際分工、進(jìn)行對外貿(mào)易的基礎(chǔ)理論和指導(dǎo)思想，但計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的外匯緊缺局面使重商主義對我國外貿(mào)發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。因此，新形式下的“重商主義”，即“提倡節(jié)約，重儲蓄，輕消費(fèi)，擴(kuò)大出口，減少進(jìn)口，賺取更多的外匯”的觀念成為多年來我國發(fā)展外貿(mào)的主要驅(qū)動力。

20世紀(jì)80年代，我國外貿(mào)收支絕大多數(shù)年份是貿(mào)易逆差，外匯短缺成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。為了創(chuàng)匯，我國采取了諸如出口退稅等一系列促進(jìn)出口的政策，外匯儲備也由此快速增加。在當(dāng)時特定的背景下，突出貿(mào)易額、順差、出口增長率等指標(biāo)有其現(xiàn)實(shí)意義。但是，對這些指標(biāo)的側(cè)重并未隨著世界經(jīng)濟(jì)和我國對外貿(mào)易發(fā)展的實(shí)際情況而發(fā)展變化。政策性的出口鼓勵使外貿(mào)企業(yè)盲目地追求出口數(shù)量和出口貿(mào)易額的增長，大大忽視了社會效益。在外匯儲備超過7000億美元、即將成為全球最大外匯儲備國的今天，過分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)匯額的弊端逐漸顯現(xiàn)出來。

2.發(fā)展對外貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)仍然欠缺

在全球化的趨勢下，作為發(fā)展中國家，我國十分重視對外貿(mào)易及其對國民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。但是，我國改革開放時間較短，市場體系與市場機(jī)制仍有待完善，與有豐富對外貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距。尤其是加入世貿(mào)組織以來，我國對外貿(mào)易迅猛發(fā)展，但是關(guān)于對外貿(mào)易方面的各項(xiàng)政策及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不完善，甚至存在諸多缺陷，其發(fā)展和完善也遠(yuǎn)不及對外貿(mào)易的發(fā)展速度。尤其缺乏對不同性質(zhì)企業(yè)對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的區(qū)分以及對進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)的整體評價(jià)。

3.市場經(jīng)濟(jì)體制有待完善

改革開放以前，我國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，對外貿(mào)易活動的調(diào)控主要采取直接調(diào)控方法。改革開放以后，我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，我國外貿(mào)宏觀調(diào)控體系開始從以直接調(diào)控為主向以經(jīng)濟(jì)和法律手段為主、行政手段為輔的間接調(diào)控體系轉(zhuǎn)變。雖然我國的市場經(jīng)濟(jì)體制在逐步發(fā)展和完善，但現(xiàn)行的宏觀調(diào)控體系仍然存在很多問題，不能適應(yīng)外貿(mào)發(fā)展的需要。市場經(jīng)濟(jì)條件下，因?yàn)橹噶钚杂?jì)劃被取消，所以在對外貿(mào)易發(fā)展的過程中統(tǒng)計(jì)是很重要的。但是，目前我國的統(tǒng)計(jì)思想比較淡薄，統(tǒng)計(jì)制度不甚嚴(yán)格，統(tǒng)計(jì)技術(shù)不高，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不全面。再者，指令性計(jì)劃盡管名義上被取消，但類似進(jìn)出口指標(biāo)的變相指令性計(jì)劃在一定程度上存在。因此，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下制定的對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的衡量指標(biāo)體系并未隨經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變而有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，這已不能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映我國的對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益，對外貿(mào)企業(yè)也無法進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

(二)對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)的基本原則

1.實(shí)事求是，科學(xué)評價(jià)

外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)既是決定貿(mào)易機(jī)會取舍的重要前提，也是指導(dǎo)外貿(mào)活動健康發(fā)展的重要手段。評價(jià)對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)評價(jià)的原則。首先，評價(jià)所采用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)、準(zhǔn)確、合理。外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)的基礎(chǔ)是對外貿(mào)易活動中所涉及到的相關(guān)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)選擇是否合理，直接影響到評價(jià)本身的科學(xué)性；數(shù)據(jù)不真實(shí)、不清楚，也會導(dǎo)致評價(jià)結(jié)果失真，繼而導(dǎo)致貿(mào)易決策失誤。其次，評價(jià)方法和評價(jià)指標(biāo)應(yīng)力求科學(xué)、合理。根據(jù)對外貿(mào)易本身的特點(diǎn)，外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)應(yīng)具有較強(qiáng)的針對性，應(yīng)采用有別于國內(nèi)其他經(jīng)濟(jì)活動的評價(jià)方法和評價(jià)指標(biāo)，而且應(yīng)具有可測性和可比性，定性指標(biāo)也應(yīng)有一定的量化手段與之相對應(yīng)。這些指標(biāo)不能過于復(fù)雜，計(jì)算所需數(shù)據(jù)也應(yīng)比較容易獲得和基本可靠。在對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)中，科學(xué)的評價(jià)方法和評價(jià)指標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)如下特征：

(1)能準(zhǔn)確全面地反映對外貿(mào)易的綜合經(jīng)濟(jì)效益；

(2)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益變動的連續(xù)性與可比性，溝通效益變動的軌跡；

(3)簡便易行，方便操作。

2.貿(mào)易前的評價(jià)與貿(mào)易后的評價(jià)相結(jié)合

從外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)的作用來看，貿(mào)易前的評價(jià)與貿(mào)易后的評價(jià)應(yīng)有不同。貿(mào)易前的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)其實(shí)是一種效益預(yù)測，評價(jià)的目的在于決定貿(mào)易機(jī)會的取舍，選擇確定合適的貿(mào)易對象與貿(mào)易條件；貿(mào)易后的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)則是對貿(mào)易效果的總結(jié)，把評價(jià)結(jié)論反饋到今后的決策中去，推進(jìn)決策優(yōu)化。對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益與貿(mào)易決策之間的關(guān)系，可以表述為下面的基本程式，即：貿(mào)易前的評價(jià)貿(mào)易決策貿(mào)易后的評價(jià)貿(mào)易決策優(yōu)化。對一項(xiàng)貿(mào)易決策而言，既要依據(jù)上一項(xiàng)貿(mào)易效益評價(jià)的結(jié)論反饋，同時也要依據(jù)本項(xiàng)貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測。堅(jiān)持貿(mào)易前的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)與貿(mào)易后的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)相結(jié)合，不僅能客觀地檢測決策的科學(xué)化程度，也有利于決策的科學(xué)化。貿(mào)易前的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)(預(yù)測)結(jié)果與貿(mào)易后的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)結(jié)果之間的差異，是反映貿(mào)易決策水準(zhǔn)的一個重要指標(biāo)。

篇9

1.從經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)科角度而言。據(jù)我們對多所院校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的課程體系進(jìn)行調(diào)查發(fā)展，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及管理學(xué)是作為其專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行開設(shè)，我院自財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)開設(shè)以來也一直是這樣開設(shè)的。就經(jīng)濟(jì)學(xué)本身而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不僅直接產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，而且指導(dǎo)反作用于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活。學(xué)習(xí)的目的首先在于拓展學(xué)生的思維空間,使學(xué)生懂得從多角度、多范圍、多層面來分析社會經(jīng)濟(jì)問題,能從復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中把握經(jīng)濟(jì)問題的本質(zhì)。而現(xiàn)有的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容主要是需求、供給、均衡價(jià)格、消費(fèi)者理論、生產(chǎn)者理論和市場結(jié)構(gòu)理論等以個體為研究對象展開闡述。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容是國民收入的相關(guān)內(nèi)容、失業(yè)、通貨膨脹、財(cái)政政策和貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長等。主要著眼于經(jīng)濟(jì)總量及其相互關(guān)系的分析。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的就是要通過對這些問題的研究，了解國家的總體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以及政府相關(guān)政策對這種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響。從而達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)資源整體運(yùn)用效率的目的。通過對這兩門課程的學(xué)習(xí)，不僅要經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識，更要訓(xùn)練學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)分析方法和工具、基本經(jīng)濟(jì)理論和模型去分析和解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。管理學(xué)的主要內(nèi)容是決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等管理活動的基本理論、基本規(guī)律和一般方法的課程，是一門實(shí)用性，綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其目的是通過管理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)管理的一些基本理論。經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理學(xué)這課程對應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生是非常有必要的，只有從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)到貨幣政策，利率政策，才能在后面的財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程中深刻了解到其對我們的企業(yè)的融資成本是有影響的。而且教育部對財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求里面也要求掌握管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容。但是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的本科學(xué)生而言，只是作為專業(yè)基礎(chǔ)課程，而不是專業(yè)課程。

2.應(yīng)用型本科專業(yè)基礎(chǔ)課程的定位。專業(yè)基礎(chǔ)課程是指某一專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)該專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程。其作用是為學(xué)生掌握后續(xù)的專業(yè)知識和專業(yè)及技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。應(yīng)用型本科的特點(diǎn)是以應(yīng)用能力為主，因此其專業(yè)基礎(chǔ)課程也應(yīng)該是基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用相互融合，以用能力為主。因此專業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)該由由專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論課程兩類構(gòu)成。而現(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程將經(jīng)濟(jì)學(xué)分成理論性很強(qiáng)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來進(jìn)行開設(shè)和講解。以及僅將就涉及管理學(xué)的基本理論與原理的管理學(xué)作為專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行開設(shè)。我院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)自2009年設(shè)立以來也一直是將微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)作為專業(yè)基礎(chǔ)課程。而對應(yīng)用型本科的學(xué)生而言，僅掌握其管理學(xué)的一些基本理論是不夠的，更需要去了解企業(yè)運(yùn)行的一些管理知識。

3.從應(yīng)用型本科的學(xué)生角度而言。應(yīng)用型本科學(xué)生的特點(diǎn)由于應(yīng)用型本科的學(xué)生大多數(shù)是三本院校分?jǐn)?shù)錄取的學(xué)生，其文化素養(yǎng)本身低于一本，二本分?jǐn)?shù)線錄取的學(xué)生。并且財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生一般是錄取的是文科出生的學(xué)生，其數(shù)學(xué)基本功底比較薄弱，綜合抽象能力也不如一本、二本等院校的學(xué)生。但是現(xiàn)有的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教材，一般多是復(fù)雜和模型的推理和深奧的理論分析，并且在理論的分析和闡述中，大多是將理論邏輯分析與數(shù)學(xué)推理相結(jié)合，即既有定量分析,又有定性研究。同時還有抽象的概念和形象的圖標(biāo)，[賈縣民，應(yīng)用型本科院?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革初探，民辦教育研究，2009年第1期]甚至有些還涉及到復(fù)雜的概率統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)方面的知識。而管理學(xué)但是該課程市面上已經(jīng)出版的教材里面，大多是抽象的語言闡述和一些形象的圖表進(jìn)行論述。

二、專業(yè)基礎(chǔ)課程整合的方法以及整合的內(nèi)容

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程整合的方法。專業(yè)基礎(chǔ)課程體系設(shè)置的首要原則,筆者認(rèn)為所設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程就是結(jié)合專業(yè)設(shè)置的原則,構(gòu)成對專業(yè)的知識基礎(chǔ)內(nèi)容體系。因此所設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程必須符合幾個基本要求:一是所設(shè)置的某一通識課程必須能夠給予學(xué)生最必備的某一方面專業(yè)基礎(chǔ)知識或?qū)I(yè)基本訓(xùn)練:二是所設(shè)置的某一通識課程必須是內(nèi)容覆蓋面較廣的,能夠大致體現(xiàn)某個專業(yè)知識體系的課程;三是所設(shè)置的所有通識課程必須能夠構(gòu)該專業(yè)學(xué)生最基本的,同時又相對完整的專業(yè)基礎(chǔ)知識體系框架。而對于專業(yè)基礎(chǔ)課程的每一門課程的課程內(nèi)容的確定對于應(yīng)用型的本科學(xué)生而言，作為其專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)生只需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中的一些基本結(jié)論，懂得如何去應(yīng)用這些基本結(jié)論就行即可，知道如何應(yīng)用這些理論和實(shí)際相結(jié)合，去分析現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題，從而形成一個區(qū)思考問題的方式和方法。同時通過這門課程的學(xué)習(xí)，對那些對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的同學(xué)提供一個基礎(chǔ)。因此需要將較為抽象的基礎(chǔ)理論和理解較具體的形象的專業(yè)理論知識,按照應(yīng)用型本科的“以應(yīng)用能力”為核心的要求來進(jìn)行.要針對課程整合的功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容綜合程度、課程整合方案的效果進(jìn)行全方位的慮將多門學(xué)科整合成一門專業(yè)基礎(chǔ)課。既要考慮學(xué)生對專業(yè)技能課學(xué)習(xí)的特殊性又要能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.與應(yīng)用型本科教育銜接，從而滲透到各個相關(guān)財(cái)務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)課程。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程的改革。根據(jù)上述基本要求,我院在2014級級的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中對專業(yè)基礎(chǔ)課程按照上述原則進(jìn)行了修訂，取消了市場營銷學(xué)、:國際貿(mào)易；將線性代數(shù)與概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)作為放回學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)管類開設(shè)的公共課程；將原來作為專業(yè)課程的財(cái)務(wù)管理概論和基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)作為專業(yè)基礎(chǔ)課課程開設(shè)，取消原來的統(tǒng)計(jì)學(xué)，改成經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，增加34課時的EXCEL在財(cái)會中的應(yīng)用，保留原來的經(jīng)濟(jì)法課程，課時由原來的68課時變?yōu)?1課時。將管理學(xué)改為企業(yè)管理學(xué)，將國家稅收作為專業(yè)課程開設(shè)。對于各門專業(yè)基礎(chǔ)課程課程內(nèi)容的確定中,根據(jù)上述的原則和要求，我院重點(diǎn)對經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)做了很大的調(diào)整。以下就這兩門課程進(jìn)行闡我院對2014級財(cái)務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程的課程內(nèi)容的改革。

2.1取消管理課程，將管理學(xué)和企業(yè)管理學(xué)內(nèi)容整合在企業(yè)管理學(xué)課程中開設(shè)。根據(jù)應(yīng)用型本科對專業(yè)基礎(chǔ)課程的定位可知，對于管理學(xué)，學(xué)生不僅需要了解管理學(xué)的一般理論，更需要了解企業(yè)經(jīng)營的管理活動。企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識，建立相應(yīng)的知識框架，以便學(xué)生在將來的實(shí)際工作中逐漸把握企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律。因此需要將管理的基本原理、企業(yè)管理實(shí)務(wù)和企業(yè)管理理論與實(shí)踐的新發(fā)展融會到一起。目的是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)控制等一系列職能的理論學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的資源如何進(jìn)行優(yōu)化配置、合理利用、以便順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。因此我院在2014級財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行了改革由原來的管理學(xué)課程改為企業(yè)管理學(xué)，課程內(nèi)容即課程教學(xué)大綱內(nèi)容分為兩個部分，管理學(xué)原理和企業(yè)管理學(xué)，其中管理學(xué)原理占40%，企業(yè)管理學(xué)內(nèi)容占60%。另外，我們還開設(shè)了企業(yè)設(shè)立和運(yùn)行這門選修課程進(jìn)行強(qiáng)化對企業(yè)運(yùn)行的相關(guān)的知識進(jìn)行強(qiáng)化。

篇10

 

第一，郵電經(jīng)濟(jì)效益體現(xiàn)了使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)在于偵用價(jià)值，即優(yōu)質(zhì)高效的通信服務(wù)。郵電為社會提供的優(yōu)質(zhì)高效的通信服務(wù)愈多，郵電經(jīng)濟(jì)效益也愈大。這是一方面。另一方面，現(xiàn)階段的郵電經(jīng)濟(jì)，仍帶有商品經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)。因此利用價(jià)值形式來反映勞動占有和消耗所取得的經(jīng)濟(jì)利益，仍然是必要的。為了計(jì)算比較和考核不同時期、不同地區(qū)、不同企業(yè)取得的經(jīng)濟(jì)利益，并促使它們?yōu)閲液捅旧硖峁└嗟姆e累，也必須利用價(jià)值的形式。前一方面指的通信效能。后一方面指的利潤。所以，在講求和提高郵電經(jīng)濟(jì)效益時，我們既不能只看完成通信任務(wù)的多少而對利潤的取得在所不計(jì);更不能只看取得利潤的多少。

 

而不考慮滿足社會需要成果的大小。我認(rèn)為，目前把通信效能與經(jīng)濟(jì)效益并列，作為兩個中心提出來的用意是好的，但提法上是值得商榷的。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益本身就包含了通信效能在內(nèi)。而且把“經(jīng)濟(jì)效益”與“經(jīng)濟(jì)利益”不加區(qū)分地等同起來，實(shí)際上是把經(jīng)濟(jì)效益單純看作利潤或經(jīng)濟(jì)任務(wù)。這種提法是值得商榷的。

 

第二，關(guān)于經(jīng)濟(jì)利益的取得，并不是在一切情況下都是越多越好。在上述概念中，之所以要在“取得盡可能多的經(jīng)濟(jì)利益”之前加上“應(yīng)有的”三個字，寓有兩層含義：其一，既然在通信生產(chǎn)中占用和耗費(fèi)了勞動，就理所當(dāng)然地要取得經(jīng)濟(jì)利益;其二，不論是郵電企業(yè)或是整個郵電部門，所取得的經(jīng)濟(jì)利益，都必須是符合社會利益要求的。凡是與社會利益相抵觸，或者損害社會利益的均屬“非份所得”，都不是應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)利益。明確這一點(diǎn)楚非常重要的，它有助于我們樹立正確的講求郵電經(jīng)濟(jì)效益的指導(dǎo)思想。

 

社會主義郵電通信生產(chǎn)的目的，是滿足社會的通信需要。因此評價(jià)郵電經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)以郵電通信生產(chǎn)的目的為前提。在此前提下，正確處理郵電通信生產(chǎn)和建設(shè)中微觀經(jīng)濟(jì)效益與宏觀經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，是衡量郵電經(jīng)濟(jì)效益的基本準(zhǔn)則，這是因?yàn)椋?/p>

 

1.認(rèn)為,任何產(chǎn)品的應(yīng)否生產(chǎn)，取決于它的效用能否補(bǔ)償勞動消耗;在勞動消耗相等的條件下，以效用的大小作為某種產(chǎn)品是否應(yīng)該生產(chǎn)的決定性因素。這是研究勞動消耗與效用關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)。這里，勞動耗費(fèi)指的是社會必要的勞動消耗。它一方面意味著生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗費(fèi)的社會必要勞動時間;另一方面是指社會總勞動中按一定比例用來生產(chǎn)社會所需要的某種產(chǎn)品所耗費(fèi)的勞動。所以衡量一切物質(zhì)生產(chǎn)(包括通信生產(chǎn))的經(jīng)濟(jì)效益，不僅要考慮微觀經(jīng)濟(jì)效益，而且要考慮宏觀經(jīng)濟(jì)效益。

 

2.宏觀經(jīng)濟(jì)效益是指國民經(jīng)濟(jì)全局的長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，也就是全社會的經(jīng)濟(jì)效益。而一個部門或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，則是微觀經(jīng)濟(jì)效益。宏觀經(jīng)濟(jì)效益是微觀經(jīng)濟(jì)效益依附的主體，微觀經(jīng)濟(jì)效益則是宏觀經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。這兩者從根本上說是一致的，但在實(shí)際上也會發(fā)生矛盾。在某種情況下，對微觀經(jīng)濟(jì)效益有利的事，卻妨礙宏觀效益的提高，所以衡量經(jīng)濟(jì)效益就要既看微觀經(jīng)濟(jì)效益，又看宏觀經(jīng)濟(jì)效益。

 

3-郵電業(yè)是特殊的產(chǎn)業(yè)部門，是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所擔(dān)負(fù)的職能具有服務(wù)性。而且郵電通信的產(chǎn)品，又是具有縮短空間，節(jié)省時間，加速社會生產(chǎn)過程和流通過程作用的有益效用。郵電業(yè)的這種性質(zhì)和生產(chǎn)特點(diǎn)，決定了重視宏觀經(jīng)濟(jì)效益有著特殊重要的意義。從社會化大生產(chǎn)的要求出發(fā)來看郵電建設(shè)，雖然郵電建設(shè)要花較大的投資，何它的效益卻不足郵電部門提供的積累所能確切地完全地表示出來的，而必須計(jì)及國民經(jīng)濟(jì)整體取得的利益。從郵電通信生產(chǎn)本身來看，盡管郵電通信產(chǎn)品在社會總產(chǎn)品中所占比重不大，但郵電通位生產(chǎn)所形成的效用，可以積極影響國民經(jīng)濟(jì)的增長速度，影響社會生產(chǎn)力的組織和布局，以及廣大人民生活的改善。所以，郵電通信生產(chǎn)對社會帶來的好處，會大大超過其完成通信任務(wù)本身的效用，這是遠(yuǎn)非郵電業(yè)務(wù)收入所可表示的。宏觀經(jīng)濟(jì)效益與微觀經(jīng)濟(jì)效益的上述關(guān)系，也可以從郵電建設(shè)相生產(chǎn)實(shí)踐中得到反映和證明。

 

舉例來說，長期以來，于忽視郵電發(fā)展，造成通信嚴(yán)重落后，十分緊張，已經(jīng)拖了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的后腿。由于郵電部門過去在基本建設(shè)中不重視宏觀經(jīng)濟(jì)效益，缺乏全面規(guī)劃，致便30年中國家對郵電的投資70億元，僅形成50億左右的固定資產(chǎn)，浪費(fèi)和損失很大。在通信生產(chǎn)中的例子就更為顯著。比如郵電部門開辦了國際快遞業(yè)務(wù)，中國銀行通過利用快郵在不到一年時間內(nèi)即得利息24萬美元，為郵電企業(yè)所得資金收入的60多倍。反之營口郵電局延誤加急電報(bào)一份，就使該地食品公司蒙受空放29輛汽車虛耗9,000元運(yùn)費(fèi)的損失?？梢娡ㄐ刨|(zhì)量髙低對社會經(jīng)濟(jì)效益高低的影響之大。因此我認(rèn)為提出衡量郵電經(jīng)濟(jì)的基本準(zhǔn)則，明確以郵電通信生產(chǎn)目的為前提，從宏觀經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，講求微觀經(jīng)濟(jì)效益。在兩者發(fā)生矛盾時，微觀經(jīng)濟(jì)效益必須服從宏觀經(jīng)濟(jì)效益的要求。

 

郵電經(jīng)濟(jì)效益與通信質(zhì)量的關(guān)系，是既矛盾的又統(tǒng)一的關(guān)系。要提高經(jīng)濟(jì)效益，就須節(jié)約開支，降低費(fèi)用。這在一定條件下，與提高通信質(zhì)量，需要革新技術(shù)、增加人員設(shè)備，從而引起費(fèi)用的增加，足有笤矛盾的。但是由于郵電通信在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中能起到先行作用和促進(jìn)作郵電業(yè)務(wù)量的增長，反映了社會對通信需要的增長。在這種情況下，提高通信質(zhì)量不僅可以改善服務(wù)，而且可促進(jìn)社會需要量的増長，增加業(yè)務(wù)收入，因而它們又是統(tǒng)一的。

 

還應(yīng)看到，郵電通信質(zhì)量是確立人民郵電信譽(yù)的基礎(chǔ)。如果說通信質(zhì)量是郵電通信的命脈，那末郵電信譽(yù)可說是郵電通信發(fā)展的根本。目前出現(xiàn)的只重產(chǎn)值不重質(zhì)量的傾向，實(shí)質(zhì)上是為求眼前利益而損害長遠(yuǎn)利益，是因小失大，用這樣辦法取得經(jīng)濟(jì)利益是不能持久的。

 

為了把經(jīng)濟(jì)效益與通信質(zhì)量很好地統(tǒng)一起來，我認(rèn)為，除了在郵電部門中普遍地深入進(jìn)行重視經(jīng)濟(jì)效益和質(zhì)量第一的思想教育外，有必要結(jié)合整頓企業(yè)工作采取下列措施，來克服目前只重產(chǎn)值不重質(zhì)量的傾向：

 

1.實(shí)事求是地核定服務(wù)水平，層層下達(dá)到各級企業(yè),作為全體干部和工人的努力工作目標(biāo)，并公布于眾，接受公眾的監(jiān)督，吸引公眾來評議郵電服務(wù)質(zhì)量的好壞。

 

2.定期調(diào)整現(xiàn)有質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到的水平，去掉目前質(zhì)量水平中的“水份”，變假質(zhì)量為真質(zhì)量，并扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)原始記錄和質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析等工作，為認(rèn)真考核質(zhì)量打好基礎(chǔ)，也為推行經(jīng)濟(jì)核算制創(chuàng)造條件。