導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇平面設(shè)計(jì)報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

實(shí)踐目的：熟悉公司的運(yùn)作流程，掌握設(shè)計(jì)的基本要求,工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專業(yè)技能，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際工作中，提前適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求及畢業(yè)后的工作生活。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年12月01日到20xx年12月31日

實(shí)踐地點(diǎn)：廣州麥洋貿(mào)易有限公司

一、我的面試上公司進(jìn)行面試，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因?yàn)槲抑溃阂粋€(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項(xiàng)基本原則。這次我也不例外，因?yàn)槲抑?，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應(yīng)該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì)擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見(jiàn)到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時(shí)間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己，整個(gè)談話過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實(shí)習(xí)生，而且操作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)理并沒(méi)有刻意刁難。終于我被錄用了。

二、我的工作過(guò)程初次接觸工作我非常緊張，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù),偶爾做些設(shè)計(jì)也覺(jué)得自己壓力很大。我總不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。

這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造的，怎么會(huì)想到去搞平面設(shè)計(jì)呢?

原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3DMAX、photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。

原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、ProE、UG等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，因此我能熟練的應(yīng)用軟件來(lái)傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。

原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。當(dāng)然，專攻模具設(shè)計(jì)也能達(dá)到一個(gè)很精很專業(yè)的地步。

原因四：我對(duì)模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。

那平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設(shè)計(jì)?

(1)用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過(guò)程。

(2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。

一：理解平面設(shè)計(jì)

了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。

1：平面設(shè)計(jì)的正名與分類

設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。

現(xiàn)在，在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。

2：平面設(shè)計(jì)的概念

設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據(jù)魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎?是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

篇2

即將面臨大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閺氖吕L畫(huà)專業(yè)，想豐富一下自己的知識(shí)，所以我找到了一家設(shè)計(jì)公司，雖然和我所學(xué)的專業(yè)有些差異，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是受益匪淺，我所在的公司時(shí)保定市富恒有限公司，主要是平面設(shè)計(jì)為主，也與繪畫(huà)有所聯(lián)系，既然選擇這個(gè)公司，我就要好好去學(xué)，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，想從事多個(gè)行業(yè)，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)繪畫(huà)的了解，找出自身的不足。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)(Photoshop的使用)。

第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圓角矩形方塊、高解析制作、保留選取范圍大小、快速隱藏圖層等。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。

篇3

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。

假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著選擇選單selectfeather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold，由調(diào)整thresholdlevel來(lái)改變大小，如此就會(huì)產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小

當(dāng)您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì)跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵)，然后再選擇“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮??；若使用canvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。

4.快速隱藏圖層

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl＋alt以鼠標(biāo)點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1．擦去錯(cuò)誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫(huà)歪了或畫(huà)錯(cuò)了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。

2．動(dòng)尺規(guī)

在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動(dòng)。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會(huì)立即歸位。

3．利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件

事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當(dāng)成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“fromfile”來(lái)，選擇“儲(chǔ)存成…”動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對(duì)話框中設(shè)定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告

4．同時(shí)旋轉(zhuǎn)與縮放

如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時(shí)，同時(shí)也按住shift鍵，那么將可以同時(shí)旋轉(zhuǎn)與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時(shí)旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。

篇4

眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了，自從來(lái)到Xx公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

這次的實(shí)習(xí)我之所以選擇了做平面設(shè)計(jì)，是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校文學(xué)社從事編輯排版工作，而且我也很喜歡這個(gè)職業(yè)，平時(shí)在學(xué)校也有學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，為了自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，我就選擇了做平面設(shè)計(jì)(photoshop和coreldraw的使用)。

因?yàn)榭紤]到以畢業(yè)后有想一直從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

我在Xx公司實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容是對(duì)Xx公司內(nèi)部產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)、畫(huà)冊(cè)進(jìn)行排版、設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有時(shí)候發(fā)現(xiàn)在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，可以達(dá)到事半功倍的效果。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，讓我提高了自己，特別是像我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。 在工作中我能夠完成上級(jí)布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。

一、 努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、 提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。

三、 努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

首先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).

如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

篇5

一、 電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)布局高級(jí)技巧

（一）文字布局

電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的高級(jí)技巧首先就是文字布局的高級(jí)技巧，文字的高級(jí)布局有時(shí)更能起到揭示主題的作用，同時(shí)，還能夠在觀眾觀影之前即將影片的興趣調(diào)整至與影片基調(diào)一致，亦能賦予觀眾一種更為強(qiáng)烈的陌生化期待。例如，《大魚(yú)》電影海報(bào)的平面設(shè)計(jì)即運(yùn)用了這種高級(jí)文字布局技巧，不僅字體采取了較為古典的樣式，而且更將這些字體以樹(shù)的形式植根于沃野，而且在兩個(gè)單詞之間形成了一條田野上的小徑，男主角悠然行進(jìn)于其上，并且兩個(gè)單詞中的每個(gè)字母上都生長(zhǎng)出了自然形態(tài)的樹(shù)的枝丫。這種將文字植入沃野，枝丫在文字上自然生長(zhǎng)的布局設(shè)計(jì)既表達(dá)了影片內(nèi)涵所依托著的自然的根性靈魂，同時(shí)，又表達(dá)了影片意象在根性靈魂之上的一種形而上的升華，而在這種意象升華之上的不僅有影片所表達(dá)的意蘊(yùn)，還有觀眾沉浸于其中的與影片互動(dòng)的潛意識(shí)的意象之魂。[1]

（二）電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)色彩布局高級(jí)技巧

電影海報(bào)平面設(shè)充色彩布局對(duì)于整幅海報(bào)的藝術(shù)性影響較大，這種布局藝術(shù)包含著高級(jí)的色彩布局技巧。例如《金陵十三釵》電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)，即在灰白過(guò)多留白的背景之下，大膽、大量、大面積地使用了紅色布局，從視覺(jué)效果而言，這種過(guò)度的紅色布局，反而使得整幅電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性較差，以致于形成了一種較為泛濫的紅色喧囂之下的俗化，事實(shí)上，如果將梅花的圖景使用黑白高反差對(duì)比，則對(duì)于表現(xiàn)影片的主題反而會(huì)更佳。同時(shí)，蝴蝶的通體紅色也完全無(wú)此必要，其實(shí)僅需將蝴蝶的頭部與軀體以女性形象加以表現(xiàn)，而血滴由軀體濺射而出，這樣，視覺(jué)效果顯然就會(huì)好很多。此外，文字的形態(tài)也可以設(shè)計(jì)成一種撕裂式的血色，與蝴蝶所濺射而出的血滴遙相呼應(yīng)，如此方能將整幅海報(bào)的平面設(shè)計(jì)布局的藝術(shù)性提高一個(gè)檔次，同時(shí)，更能消解過(guò)多的背景留白。并且，這幅海報(bào)中的英文以及人名等，完全沒(méi)有必要采用紅色書(shū)寫(xiě)，僅需以較小的黑色書(shū)寫(xiě)于左下，以與右上的黑色文字相呼應(yīng)即可。

（三）虛實(shí)布局

電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的虛實(shí)高級(jí)技巧，應(yīng)遵循“虛者道之動(dòng)，實(shí)者道之用”這一高級(jí)法則，電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)既要?jiǎng)?wù)實(shí)，又要?jiǎng)?wù)虛，但更要把握好虛實(shí)之間的邊界與尺度，過(guò)實(shí)則意乏，過(guò)虛則象乏。比如，《蟻人》的電影海報(bào)設(shè)計(jì)就徹底違背了虛實(shí)設(shè)計(jì)的高級(jí)原則，過(guò)度務(wù)虛，在整幅海報(bào)上幾乎全部留白，僅在正中間畫(huà)了一個(gè)小小的士兵的黑色剪影，這種處理手法顯然過(guò)于大膽，同時(shí)，除具有較強(qiáng)的創(chuàng)意性而外，不僅缺乏電影海報(bào)最基本的藝術(shù)性，而且更以其過(guò)度務(wù)虛而陷于“象乏”的巨大誤區(qū)，最終只能淪為一種噱頭而已。從留白與務(wù)虛的角度而言，留白并不意味著蟻人式的一片空白，其實(shí)黑色甚至是其他色彩均可以作為相對(duì)式留白，比如《艷郎》與《黑暗天際》這兩部電影的海報(bào)平面設(shè)計(jì)就以黑色進(jìn)行了較為高級(jí)的相對(duì)式留白，尤其是《艷郎》更以這種相對(duì)式留白的高級(jí)技巧將黑色留白的一部分，隱性地塑造為人物形象的意象式補(bǔ)完。[2]

二、 電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)性高級(jí)技巧

（一）架構(gòu)的多極性高級(jí)技巧

電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)性高級(jí)技巧包括架構(gòu)的多極性、圖像的多極性，以及意象的多極性，架構(gòu)的多極性為整幅海報(bào)建構(gòu)了基本的圖式、要素、表現(xiàn)的多樣化、多元化、多層次。

例如，《白銀帝國(guó)》即以水墨的張力承托與平衡渲染，為整幅電影海報(bào)建構(gòu)起了一種基于文本解構(gòu)意象的一種形而上的多極性架構(gòu)。而在電影《蛇妖誘惑》的海報(bào)中，我們?cè)俅慰吹搅宋宸址ǖ木杉軜?gòu)，整幅海報(bào)的下方文本與背景區(qū)占1/5，人物與上部文本背景區(qū)各占2/5，而這幅海報(bào)的架構(gòu)多極性則一方面，由人物的上半身的不同姿態(tài)加以展現(xiàn)；另一方面，則由身體開(kāi)始延伸至遠(yuǎn)方背景的蛇形行進(jìn)尾跡，加以隱性擴(kuò)展式架構(gòu)地表現(xiàn)，同時(shí)，男女兩個(gè)人物所注視的不同方向及其不同的精神狀態(tài)，也成為了向觀眾揭示人妖殊途劇情的一種最佳的暗喻。電影海報(bào)的這些多極性架構(gòu)顯然透過(guò)一幅小小的海報(bào)已經(jīng)將影片中的多重意蘊(yùn)與想像進(jìn)行了基于架構(gòu)的潛意識(shí)牽引。

（二）圖像的多極性高級(jí)技巧

提及電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性高級(jí)技巧，就無(wú)論如何都不能略過(guò)《沉默的羔羊》這部影片的精彩的海報(bào)設(shè)計(jì)。相信許多觀眾都看到過(guò)這部影片的電影海報(bào)，但是，沒(méi)有看到過(guò)這幅海報(bào)放大圖景的觀眾，必然會(huì)忽略這幅海報(bào)中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)部分。這幅海報(bào)最突出、最驚人、最震撼的高級(jí)技巧，不僅在于其以蝴蝶默化人物口部的創(chuàng)意，而且更在于其將蝴蝶的頭部描繪成了骷髏頭的形狀。同時(shí)，若將這個(gè)骷髏頭放大以后，就會(huì)看到更加驚人且震撼的圖景，那就是――這幅骷髏頭竟然是用八具裸身女體真人堆疊而成，并且，在攝取這幅骷髏頭時(shí)采取了光線的高反差對(duì)比，亮處的六只腳藝術(shù)性地構(gòu)成了骷髏頭的牙齒。這就形成了一種形諸于圖像的多極性。首先，從宏觀而言，蝴蝶釘在嘴上的封印建構(gòu)了罪行的強(qiáng)制性與惡劣性；其次，從微觀而言，骷髏頭的死亡意象建構(gòu)了罪行的死亡象征；最后，數(shù)具裸身真人女體更將這種圖像的多極性，升華至一種無(wú)以言表的高度，而這恰是電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的圖像多極性的最高級(jí)技巧的絕佳體現(xiàn)。

（三）意象的多極性高級(jí)技巧

意象的多極性，既是電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)性較為重要的高級(jí)技巧之一，又是現(xiàn)代電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)未來(lái)重要的發(fā)展方向之一。例如《巴黎諜影》這部影片的海報(bào)，即極具意象的多極性，整幅海報(bào)的虛實(shí)相得益彰，并且，過(guò)度的留白以文字進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)救，同時(shí)，無(wú)論是文字還是圖像都遵循了一種向上張力的布局，真正達(dá)到了“圖有盡，而意無(wú)窮”的電影海報(bào)設(shè)計(jì)的高級(jí)技巧的基本要求。[3]而且，@幅海報(bào)的更加精彩之處還在于其在平面設(shè)計(jì)中融入了高級(jí)的意象多極性的技巧。首先以紅撞黑的主色調(diào)凸顯了影片的基調(diào)；其次，以巴黎最著名的艾菲爾鐵塔指代了巴黎，交代了影片中事件發(fā)生的主要地點(diǎn)；最后，更具技巧性的還在于創(chuàng)作者將巴黎鐵塔的基座與一支手槍的槍身進(jìn)行了完美的融合，一只緊握手槍扣住扳機(jī)的手，將這支上半部分是鐵塔下半部分是手槍的“塔槍”向上舉起，隱喻式地詮釋了影片的間諜、槍?xiě)?zhàn)、動(dòng)作特質(zhì)。

三、 電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意性高級(jí)技巧

（一）電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)色彩創(chuàng)意高級(jí)技巧

電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)色彩的創(chuàng)意高級(jí)技巧在于既要滿足后現(xiàn)代的視覺(jué)審美，又要能夠符合目標(biāo)觀眾的現(xiàn)代社會(huì)主流文化，同時(shí)，更要使得電影海報(bào)所要表達(dá)的內(nèi)容層次分明，色彩顯然是電影海報(bào)視覺(jué)互動(dòng)審美的最基本要素，并且，色彩也是圖形影響視神經(jīng)的最先覺(jué)、最直接、最重要的元素。透過(guò)色彩創(chuàng)意傳遞給觀眾由感知而記憶，由記憶而意識(shí)，由意識(shí)而情感的不斷遞進(jìn)的心理影響才是電影海報(bào)真正的藝術(shù)魅力所在。[4]在具體的色彩創(chuàng)意高級(jí)技巧實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，既可以采用色相對(duì)比、明度對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比的高級(jí)技巧，同時(shí)，還可以采用現(xiàn)代較為流行的撞色等更高級(jí)技巧，以實(shí)現(xiàn)色彩與色彩之間的互動(dòng)性，從而由這種色彩的互動(dòng)性形成一種對(duì)觀眾心理情感的更為復(fù)雜化的影響力，以達(dá)到電影海報(bào)更佳的宣傳效果，

（二）電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖創(chuàng)意高級(jí)技巧

當(dāng)置身于影院之中，選擇一部電影的時(shí)候，在對(duì)所有電影的了解處于同等條件的狀況之下，觀眾顯然會(huì)更傾向于選擇海報(bào)平面設(shè)計(jì)更具創(chuàng)意的電影。在審視的過(guò)程中，首先考量的應(yīng)該是色彩創(chuàng)意，接下來(lái)考量的則必然是構(gòu)圖創(chuàng)意。構(gòu)圖創(chuàng)意的醒目與否、主要元素突出與否、構(gòu)圖合理與否等等都將是觀眾考量的重要因素。電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖創(chuàng)意高級(jí)技巧不僅包括拼置同構(gòu)與置入同構(gòu)，而且還包括肖形同構(gòu)與顯異同構(gòu)，同時(shí)，亦包括置換同構(gòu)與異影同構(gòu)等高級(jí)技巧，這些高級(jí)技巧以創(chuàng)作者的藝術(shù)源創(chuàng)新構(gòu)思作為一種創(chuàng)意性的藝術(shù)表現(xiàn)，從而形成能夠打動(dòng)觀眾的極具心理說(shuō)服力的一種藝術(shù)感染力，這才是電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)的最高級(jí)的藝術(shù)技巧。同時(shí)，構(gòu)圖創(chuàng)意的高級(jí)技巧還在于，透過(guò)平面設(shè)計(jì)充分顯示創(chuàng)作者基于源創(chuàng)新之外的個(gè)性化魅力的展現(xiàn)，具構(gòu)圖創(chuàng)意的電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)作品，顯然更易實(shí)現(xiàn)針對(duì)電影視覺(jué)審美價(jià)值的大幅提升。

（三）電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)意象創(chuàng)意高級(jí)技巧

雖然國(guó)外海報(bào)意象創(chuàng)意方面較為突出，但近年來(lái)，國(guó)產(chǎn)電影海報(bào)平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意也不乏杰作。比如《美人魚(yú)》的廣告就極具創(chuàng)意性，整幅畫(huà)面以五分法自上而下劃分為五等份，以2/5表現(xiàn)美人魚(yú)以及掀天揭地的波瀾，以3/5表現(xiàn)黑色的海岸，并展現(xiàn)金色的魚(yú)形文字，那掀天揭地的波瀾儼然形成了坐在岸邊的美人魚(yú)的人魚(yú)尾部，從而產(chǎn)生了巨大的意象張力，這種巨大的意象張力，在沖擊海岸的波浪的襯托與掩映之下，仿佛形成了一種徹地連天的壯觀景象。同時(shí)，既可以視作整幅海報(bào)沒(méi)有任何留白，也可以視作整幅海報(bào)除了美人魚(yú)而外，其他都是留白，這顯然依賴于創(chuàng)作者的高級(jí)相對(duì)式留白技巧。這些高級(jí)技巧建構(gòu)成了《美人魚(yú)》電影海報(bào)的意象創(chuàng)意，并且，這幅電影海報(bào)也為觀眾在有盡的圖景之中，激活了無(wú)窮的想象空間。

篇6

以模擬廣告公司為單位（將每六名學(xué)生分成一個(gè)小組，每個(gè)小組就是一家廣告公司，首先給自己的公司命名并設(shè)計(jì)標(biāo)志），然后分工，合作完成以下任務(wù)：

1、企業(yè)VI設(shè)計(jì)（1）VI設(shè)計(jì)選題：1：為某數(shù)碼產(chǎn)品公司設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)；2：為某烘焙店設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)；3：為某化妝品公司設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)；4：為某糖果公司設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)；5：為某茶葉公司設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)；6：為某珠寶公司設(shè)計(jì)一套VI手冊(cè)。（2）VI設(shè)計(jì)要求：①進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，并完成調(diào)研報(bào)告，要求300字左右，標(biāo)題為XXX調(diào)研報(bào)告，在報(bào)告最后注明班級(jí)、小組成員姓名以及指導(dǎo)老師。②作品的整體風(fēng)格要突出企業(yè)形象，符合企業(yè)的個(gè)性特點(diǎn)。③VI手冊(cè)的內(nèi)容要全面，制作要規(guī)范，包括封面、封底、目錄、基本設(shè)計(jì)系統(tǒng)和應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)。④各設(shè)計(jì)要素需加上設(shè)計(jì)說(shuō)明，包括創(chuàng)意說(shuō)明、規(guī)格、材料等。⑤制作VI手冊(cè)：手冊(cè)紙張大小為285mm×210mm，內(nèi)容不少于32P。

2、包裝設(shè)計(jì)要求：①設(shè)計(jì)的包裝要求色彩協(xié)調(diào)，功能明確，風(fēng)格樣式特征突出，有創(chuàng)意。②包裝上要有品名，標(biāo)識(shí)，容量，成分，公司電話，廠址等必要信息說(shuō)明。③要將包裝進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，成為系列包裝。一個(gè)

系列不少于8件。④必須做出實(shí)物樣本，樣本要求制作細(xì)致精美。⑥使用Word文檔進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明，包括：市場(chǎng)調(diào)研，創(chuàng)意分析，平面創(chuàng)意解析和印刷包裝工藝設(shè)計(jì)等。3、平面廣告設(shè)計(jì)要求：①作品要求：主題突出，創(chuàng)意新穎，構(gòu)圖合理，圖像清晰、色彩明快，尺寸大小為285mm×210mm，分辨率在300dpi以上。②內(nèi)容包括：提交的作品不少于四張。另需使用Word文檔對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明，包括創(chuàng)意來(lái)源、設(shè)計(jì)思路、以及作品說(shuō)明，要求150字以上，標(biāo)題為“XXXX平面廣告設(shè)計(jì)說(shuō)明”，在設(shè)計(jì)說(shuō)明最后注明班級(jí)、小組成員姓名，以及指導(dǎo)老師。③制作展板：一套系列廣告，不少于四塊展板，每塊尺寸為90cm×120cm。

4、注意事項(xiàng)：（1）所有的設(shè)計(jì)作品必須原創(chuàng)，不可與市場(chǎng)上的設(shè)計(jì)作品雷同。（2）以小組為單位提交設(shè)計(jì)作品電子文檔文件夾，其中包括調(diào)研報(bào)告、VI手冊(cè)源文件、包裝平面圖源文件、包裝設(shè)計(jì)說(shuō)明、平面廣告源文件、廣告設(shè)計(jì)說(shuō)明。（3）學(xué)生需按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)將記入最終總評(píng)成績(jī)。（4）所有學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，學(xué)生需要在自己的展示區(qū)域自行布置展架或展臺(tái)，也可以適量用一些裝飾構(gòu)件進(jìn)行裝飾。

二、平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題

通過(guò)近三年的實(shí)踐，我校平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作得到了全校師生的廣泛關(guān)注，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在觀念創(chuàng)新、工藝手段、社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)需求結(jié)合等方面均有各自的探索和追求。當(dāng)然也存在一些不足：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排不合理畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安排在學(xué)生離校前一個(gè)月左右，很多學(xué)生根本不能靜下心來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有充足的時(shí)間和穩(wěn)定的心態(tài)，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量無(wú)法令人滿意。

2、設(shè)計(jì)作品同質(zhì)化現(xiàn)象普遍雖然作品的數(shù)量比以往多，但形式與以往專業(yè)課的作品基本相同，作品也有很多地方是雷同的。

三、平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革建議

1、加大畢業(yè)設(shè)計(jì)管理力度學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生和教師建立完善的監(jiān)督機(jī)制，制定具體的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法，讓老師在處理學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題時(shí)做到有章可循，有法可依，才證教學(xué)管理上的約束力。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)展示與學(xué)生就業(yè)相掛鉤邀請(qǐng)企業(yè)參觀畢業(yè)設(shè)計(jì)展。一方面企業(yè)可以通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的直觀展示挑選出所需的設(shè)計(jì)人才；另一方面將畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生就業(yè)掛鉤，能夠激發(fā)出學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生意識(shí)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，就愿意投入精力和時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，全面展示自己的設(shè)計(jì)能力來(lái)獲得心儀的工作。

3、靈活的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間可以改變畢業(yè)設(shè)計(jì)僅在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行的固定時(shí)間。中職學(xué)生在第3學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較輕，并掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，可以開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng)。而第4學(xué)期也不必全是做畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以開(kāi)設(shè)一些諸如平面設(shè)計(jì)專業(yè)目前最新技術(shù)或講座課程，減少由于單純的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)所造成的紀(jì)律松散和時(shí)間浪費(fèi)。

4、學(xué)生寫(xiě)作能力需要長(zhǎng)期培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)在強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該重視學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。寫(xiě)作能力應(yīng)與各年級(jí)的專業(yè)課程相結(jié)合，從設(shè)計(jì)理念到設(shè)計(jì)說(shuō)明讓學(xué)生在兩年里能得到充分的接觸與訓(xùn)練，并在不斷寫(xiě)作練習(xí)中掌握寫(xiě)作技法，提高文字表達(dá)能力。

四、總結(jié)

篇7

平面設(shè)計(jì)教學(xué)在職業(yè)學(xué)校學(xué)生傳播中具有教育價(jià)值。美術(shù)是感性的認(rèn)知藝術(shù)，它可以強(qiáng)烈地作用于人的意識(shí)，有效地發(fā)揮德育功能。美術(shù)的道德內(nèi)容有機(jī)地融化在藝術(shù)的意象形式中，潤(rùn)物無(wú)聲地使受教育者的道德境界得到提升。美術(shù)的教育功能尤勝于其它藝術(shù)，一是因?yàn)槠浣逃娜嫘院推占靶?，受眾面廣，二是因?yàn)槊佬g(shù)的直觀性，可讀性，猶如現(xiàn)身說(shuō)法，活靈活現(xiàn)，其感人至深且快捷。因此，在構(gòu)建和諧校園的同時(shí)，將校園文化建設(shè)納入美術(shù)教育之中，職校學(xué)生可以從平面設(shè)計(jì)教學(xué)入手，促進(jìn)校園文化建設(shè)，主要實(shí)施方案如下：

1．通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)平面作品，樹(shù)立成就感、自豪感縱觀當(dāng)前的學(xué)校美術(shù)教學(xué)，課堂上常見(jiàn)的中外名畫(huà)，大都是畫(huà)家的傾心之作，通過(guò)欣賞，培養(yǎng)職校學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校精神。尤其強(qiáng)調(diào)我國(guó)民族特有的藝術(shù)形式，諸如中國(guó)畫(huà)、書(shū)法所見(jiàn)經(jīng)典作品，對(duì)職校學(xué)生進(jìn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的藝術(shù)教育是當(dāng)前美術(shù)教育功能的迫切需要。在傳統(tǒng)的美術(shù)教育中，有各種各類個(gè)性紛呈的科目，其中學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)美術(shù)平面作品，應(yīng)納入職校學(xué)生美術(shù)教育中的一門(mén)必修科目，如《版式設(shè)計(jì)》、《海報(bào)設(shè)計(jì)》、《封面設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》等等，加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)概念的理解，通過(guò)欣賞悠久的設(shè)計(jì)文化，理解和熱愛(ài)豐富的校園文化，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，促使學(xué)生設(shè)計(jì)出主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有情趣、教育意義深刻的平面設(shè)計(jì)作品，在豐富校園文化建設(shè)的同時(shí)，促使學(xué)生樹(shù)立成就感、自豪感的養(yǎng)成，其教育意義更為深刻，為和諧校園文化建設(shè)提供思想保證。

2．培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)中外美術(shù)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，優(yōu)美典雅的經(jīng)典美術(shù)作品，活潑生動(dòng)的造型形象，豐富多樣的藝術(shù)門(mén)類，因而能觸動(dòng)學(xué)生情感，震撼學(xué)生心靈，讓大學(xué)生在耳濡目染中去認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)真善美，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。優(yōu)秀的平面作品集中展示了中華民族的傳統(tǒng)美德，完全可以警示后世、激勵(lì)今人，平面設(shè)計(jì)作品是校園文化最富有特色的藝術(shù)形式，它融合了幾千年的文化藝術(shù)精華，熔思想性、藝術(shù)性、鼓動(dòng)性于一爐，具有極高的審美價(jià)值。在平面設(shè)計(jì)中有主題鮮明，追求思想美的境界；有內(nèi)容深刻，追求韻味美的念白；有動(dòng)作細(xì)膩，追求形象美的做工；有扣人心弦，追求韻律美的設(shè)計(jì)；還有協(xié)調(diào)色彩的調(diào)配，安排擺放在和諧的地理位置等等，都能使學(xué)生置身于美的情境之中，伴隨著強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，充滿了激情，在邊看邊學(xué)邊體驗(yàn)中培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，為和諧校園文化建設(shè)增添亮色。

3．有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新合作能力平面設(shè)計(jì)是一項(xiàng)融思想、構(gòu)圖、設(shè)計(jì)、色彩、宣傳等多門(mén)藝術(shù)于一體的綜合藝術(shù)。在職業(yè)學(xué)校學(xué)生開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)課，讓他們參與一些平面設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動(dòng)，有助于提升學(xué)生的文化品格，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平，也有助于強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言表述能力和組織能力，更有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)人才，為校園文化建設(shè)和社會(huì)培養(yǎng)人才。

二、實(shí)施平面設(shè)計(jì)教學(xué)的方法及步驟

在分析了對(duì)職校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀和平面設(shè)計(jì)教育的重要性同時(shí)，更應(yīng)抓緊實(shí)施平面設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)際操作。

1．面上調(diào)查，摸清底數(shù)，選擇確立好創(chuàng)業(yè)小組、試點(diǎn)班或試點(diǎn)校等。由點(diǎn)帶面，讓典型帶動(dòng)一般，讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，先行普及平面設(shè)計(jì)基本知識(shí)、基本操作程序的教學(xué)工作，然后步入實(shí)際操作課程教學(xué)。

2．欣賞與操作設(shè)計(jì)要同步進(jìn)行。學(xué)生在欣賞平面設(shè)計(jì)時(shí)，教師要注重理論知識(shí)和內(nèi)涵知識(shí)的介紹，并滲透思想教育內(nèi)容，讓學(xué)生先激起對(duì)平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的熱情；然后讓設(shè)計(jì)、制作、裝飾、交流等互位交錯(cuò)進(jìn)行，重點(diǎn)對(duì)有影響的設(shè)計(jì)進(jìn)行重點(diǎn)制作教學(xué)與輔導(dǎo)，匯集優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品，以至形成多樣的程式化構(gòu)圖和富有變化的平面設(shè)計(jì)作品。

3．除課堂教學(xué)外，還可通過(guò)外出參觀，看、聽(tīng)、說(shuō)、做有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生參與平面設(shè)計(jì)的制作過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作等形式，直接接觸平面設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)真真切切的看、明明白白的聽(tīng)、扎扎實(shí)實(shí)的做，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓更多的學(xué)生很快進(jìn)入實(shí)際學(xué)習(xí)操作階段。只有進(jìn)入這樣階段，學(xué)生的鑒賞辨析力才能得以升華。

篇8

[關(guān)健詞]平面設(shè)計(jì) 自由 簡(jiǎn)約 用色風(fēng)格

色彩在平面設(shè)計(jì)中有著十分重要的位置，它與紋樣、材料、圖案等諸因素一樣，是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容之一，它常常具有先聲奪人的力量，能給人以直接的感官?zèng)_擊。具體到每一個(gè)作品中，運(yùn)用什么色彩？怎樣運(yùn)用色彩？這些都與時(shí)代的審美趨向分不開(kāi)。因此，同一時(shí)代的平面設(shè)計(jì)作品，在用色風(fēng)格上便會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地形成一些具有共性的風(fēng)格特征。

一、何謂平面設(shè)計(jì)用色風(fēng)格

今天所講的風(fēng)格通用與各門(mén)藝術(shù)類別中，主要用來(lái)指藝術(shù)作品整體呈現(xiàn)出來(lái)的審美特征，相當(dāng)于外來(lái)語(yǔ)style。風(fēng)格是一個(gè)很大的范疇，可以細(xì)分為個(gè)人風(fēng)格、民族風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格等。這里探討的現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的用色風(fēng)格，就是在借鑒中西方先哲們對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的見(jiàn)解和看法的基礎(chǔ)上提出的，偏重于一個(gè)整體的范疇，指的是在現(xiàn)代平面藝術(shù)設(shè)計(jì)作品在色彩運(yùn)用方面整體上體現(xiàn)出來(lái)的一種形象特征、藝術(shù)風(fēng)尚和審美趣味。

二、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用的“自由主義”或“個(gè)性化”風(fēng)格

在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)作品中，個(gè)性化的、自由的色彩運(yùn)用隨處可見(jiàn)，把我們生活其間的社會(huì)裝扮得五顏六色。我們現(xiàn)在所生長(zhǎng)的環(huán)境，就是一個(gè)色彩審美自由、可以全方位運(yùn)用、享受、表達(dá)色彩之美的時(shí)代。這種自由化、個(gè)性化的用色風(fēng)格，既包括色彩選擇自由又包括色彩表現(xiàn)自由的色彩觀。

1.平面設(shè)計(jì)色彩選擇的自由

從今天設(shè)計(jì)逐漸國(guó)際化的趨勢(shì)來(lái)看，最新色彩發(fā)展趨勢(shì)中的模式，將最終進(jìn)入和極大影響到人們生活的方方面面。設(shè)計(jì)師本人在這場(chǎng)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)中是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，他們自由的尋找現(xiàn)代社會(huì)適當(dāng)?shù)纳?，而且從中獲取靈感，他們實(shí)際上是色彩的塑造和管理者，使色彩可以吸引或愉悅消費(fèi)者的眼睛。在這個(gè)全球信息溝通非常迅捷的時(shí)代，平面設(shè)計(jì)師可以迅速了解和適應(yīng)最新的色彩趨勢(shì)，并做出色彩預(yù)報(bào)。由于色彩選擇使用的自由，所以近年來(lái)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)發(fā)明了許多有創(chuàng)意的和獨(dú)特的視覺(jué)組合，色彩陸續(xù)在各種地點(diǎn)“轟炸”公眾，從商店到印刷精美雜志、報(bào)紙、產(chǎn)品手冊(cè)和戶外廣告牌，以及無(wú)處不在的 MTV時(shí)尚報(bào)告，娛樂(lè)頻道與流行網(wǎng)站……而在作品中自由的色彩表現(xiàn)的結(jié)果，是使消費(fèi)者體驗(yàn)到這些色彩后，比過(guò)去更加有理性，他們希望在更多產(chǎn)品中看到新的視覺(jué)感覺(jué)。在很大程度上，公眾的態(tài)度和興趣，不僅僅通過(guò)娛樂(lè)和時(shí)尚偶像，他們所關(guān)心的重要社會(huì)問(wèn)題，需要、希望、恐懼、幻想在自由色彩觀的天空下不斷促進(jìn)最新色彩趨勢(shì)的發(fā)展，同時(shí)設(shè)計(jì)師為了保持在色彩設(shè)計(jì)發(fā)展潮流中的領(lǐng)先地位，就必須自主地從純粹心理學(xué)和社會(huì)學(xué)角度，以及生活方式中的許多方面，尋找刺激色彩趨勢(shì)發(fā)展的因素，這便為設(shè)計(jì)提供更了廣闊的空間。

2.色彩表達(dá)的自由

創(chuàng)意是一個(gè)設(shè)計(jì)師的靈魂，沒(méi)有意念的色彩設(shè)計(jì)，無(wú)異于一具空有漂亮外表的軀殼。當(dāng)平面設(shè)計(jì)走向程式化之后，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和視覺(jué)表達(dá)就更應(yīng)具有能自由表現(xiàn)自己個(gè)性精神的個(gè)性化風(fēng)格。創(chuàng)造新事物，創(chuàng)造者必需超脫于所知，有身心的自由。個(gè)性化是設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)的個(gè)性差異的獨(dú)到見(jiàn)解，基于對(duì)傳統(tǒng)的理解通過(guò)視覺(jué)傳遞的模式，去無(wú)限超越自我，隨心所欲的表達(dá)。當(dāng)然，我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)色彩表達(dá)的自由并不是對(duì)自由的放任，更不是設(shè)計(jì)師個(gè)人風(fēng)格的隨意發(fā)揮。對(duì)那些喜歡張揚(yáng)個(gè)性的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師的自由也許就變成了濫用自由，縱觀我們今天的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，那些發(fā)揮自由個(gè)性的劣質(zhì)設(shè)計(jì)作品成為了我們生活中的垃圾。在設(shè)計(jì)師發(fā)揮自由創(chuàng)造力和想象力的同時(shí)自然也要考慮一些客觀因素，如：受眾群的特點(diǎn)、需要，乃至政治、民族的差異?！澳繕?biāo)受眾”是為消費(fèi)者、為我們的社會(huì)提供更方便與高品質(zhì)、高享受的視覺(jué)設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)自由發(fā)揮的基本前提。

三、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用的“簡(jiǎn)約主義”風(fēng)格

社會(huì)紛繁復(fù)雜，而在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中，“簡(jiǎn)約主義”的設(shè)計(jì)風(fēng)格卻蔚然成風(fēng)。簡(jiǎn)約主義的平面設(shè)計(jì)作品喜好簡(jiǎn)單的色彩和簡(jiǎn)單的搭配，簡(jiǎn)單的色彩指的是他們大多選用單一的色彩運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，或者選擇色環(huán)的鄰近色中的兩到三色進(jìn)行設(shè)計(jì)?？煽诳蓸?lè)公司的紅色已經(jīng)是深入人心，雪碧的綠色同樣也相當(dāng)鮮明。走進(jìn)可口可樂(lè)的專營(yíng)店，我們看到各種各樣的物品都用統(tǒng)一的紅色白色進(jìn)行設(shè)計(jì)，那種視覺(jué)沖擊力和標(biāo)志性是其他品牌無(wú)法比較的。為什么現(xiàn)在的標(biāo)志設(shè)計(jì)都選擇單色或者比較少的顏色，就是因?yàn)楹?jiǎn)單、鮮明的顏色識(shí)別度高，而且讓人容易產(chǎn)生深刻的印象，方便讀者的再次聯(lián)想。在平面設(shè)計(jì)作品當(dāng)中，這樣的作品有很多，比如波士頓的克拉克?高沃德的信箋設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者選用的是綠、紫、品紅、橘黃、土黃及其明度輕微調(diào)整的色彩分別進(jìn)行設(shè)計(jì)。輕松的色彩對(duì)比給了畫(huà)面不太強(qiáng)烈的對(duì)比，營(yíng)造了輕松、典雅的視覺(jué)效果，由近似色的搭配得到了更多的搭配方案，供使用者選擇。黑利?約翰遜設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師理查?德波頓為馬特爾公司設(shè)計(jì)了《馬特爾公司信箋》，在設(shè)計(jì)之前考慮到該公司的主要營(yíng)業(yè)內(nèi)容是播放15 秒到30 秒的電視節(jié)目。黑利?約翰遜這樣理解這組設(shè)計(jì)作品：為了與電視結(jié)合更緊密，突出公司的整體形象。理查?德波頓分別使用了紅、黃、藍(lán)這電視的三原色進(jìn)行設(shè)計(jì)，在圖形上，選用了大部分老觀眾們都很熟悉的老式電視測(cè)試圖形設(shè)計(jì)，采用凹凸壓印的方法制作出電視的外輪廓，讓標(biāo)識(shí)和地址要從鉆孔或壓有凸飾的原孔中投射出來(lái)。鉆孔和凸飾圓孔象征著聚焦，也使人聯(lián)想到攝影師是從舊式的孔聚焦攝像機(jī)中取景拍攝。由設(shè)計(jì)師蘭妮?薩姆斯設(shè)計(jì)的一副環(huán)境保護(hù)海報(bào)中，我們看到了這樣的色彩，只有黑和白。這張畫(huà)面復(fù)雜精細(xì)的海報(bào)，正形和負(fù)形交織，長(zhǎng)36英寸，寬24英寸，描繪了賓西法尼亞洲各種各樣的動(dòng)物、植物。設(shè)計(jì)師蘭妮?薩姆斯力求藝術(shù)化地展現(xiàn)各種動(dòng)物的外形和相互關(guān)聯(lián)。在繪制的時(shí)候，薩姆斯首先將已經(jīng)整理出來(lái)的物體外形周圍順勢(shì)勾勒出一些形狀，在形象與形象之間用黑色進(jìn)行填充，同時(shí)保留間隙，薩姆斯仔細(xì)地分割樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干的邊緣以及保留出海報(bào)四周剪切的邊緣。形態(tài)之間的部分用線條圈成小塊分割，以達(dá)到從黑色看到樹(shù)形的正負(fù)極效果。兩種效果同時(shí)存在，也增添了畫(huà)面的欣賞程度和情趣。

魯?shù)婪?阿恩海姆在論述“簡(jiǎn)化”時(shí)曾特意說(shuō)明：“結(jié)構(gòu)特征是為了總體式樣而確定的，局部成分的特征、色彩越少，其總體結(jié)構(gòu)的特征、色彩的數(shù)目反而可能會(huì)越多，換言之，局部越簡(jiǎn)單，整體反而可能越復(fù)雜，”因此“簡(jiǎn)潔主義”絕非“簡(jiǎn)單主義”。對(duì)于平面設(shè)計(jì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，在有限的時(shí)空條件下，能使人過(guò)目難忘、回味無(wú)窮，使人在顧盼之余，留下較深的印象往往要做到“以少勝多”、“以一當(dāng)十”。這才是“簡(jiǎn)約主義”用色風(fēng)格的真義所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]張連生.色彩設(shè)計(jì).江蘇美術(shù)出版社.

篇9

今天所講的風(fēng)格通用與各門(mén)藝術(shù)類別中，主要用來(lái)指藝術(shù)作品整體呈現(xiàn)出來(lái)的審美特征，相當(dāng)于外來(lái)語(yǔ)style。風(fēng)格是一個(gè)很大的范疇，可以細(xì)分為個(gè)人風(fēng)格、民族風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格等。這里探討的現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的用色風(fēng)格，就是在借鑒中西方先哲們對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的見(jiàn)解和看法的基礎(chǔ)上提出的，偏重于一個(gè)整體的范疇，指的是在現(xiàn)代平面藝術(shù)設(shè)計(jì)作品在色彩運(yùn)用方面整體上體現(xiàn)出來(lái)的一種形象特征、藝術(shù)風(fēng)尚和審美趣味。

二、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用的“自由主義”或“個(gè)性化”風(fēng)格

在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)作品中，個(gè)性化的、自由的色彩運(yùn)用隨處可見(jiàn)，把我們生活其間的社會(huì)裝扮得五顏六色。我們現(xiàn)在所生長(zhǎng)的環(huán)境，就是一個(gè)色彩審美自由、可以全方位運(yùn)用、享受、表達(dá)色彩之美的時(shí)代。這種自由化、個(gè)性化的用色風(fēng)格，既包括色彩選擇自由又包括色彩表現(xiàn)自由的色彩觀。

1.平面設(shè)計(jì)色彩選擇的自由

從今天設(shè)計(jì)逐漸國(guó)際化的趨勢(shì)來(lái)看，最新色彩發(fā)展趨勢(shì)中的模式，將最終進(jìn)入和極大影響到人們生活的方方面面。設(shè)計(jì)師本人在這場(chǎng)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)中是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，他們自由的尋找現(xiàn)代社會(huì)適當(dāng)?shù)纳?，而且從中獲取靈感，他們實(shí)際上是色彩的塑造和管理者，使色彩可以吸引或愉悅消費(fèi)者的眼睛。在這個(gè)全球信息溝通非常迅捷的時(shí)代，平面設(shè)計(jì)師可以迅速了解和適應(yīng)最新的色彩趨勢(shì)，并做出色彩預(yù)報(bào)。由于色彩選擇使用的自由，所以近年來(lái)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)行業(yè)發(fā)明了許多有創(chuàng)意的和獨(dú)特的視覺(jué)組合，色彩陸續(xù)在各種地點(diǎn)“轟炸”公眾，從商店到印刷精美雜志、報(bào)紙、產(chǎn)品手冊(cè)和戶外廣告牌，以及無(wú)處不在的MTV時(shí)尚報(bào)告，娛樂(lè)頻道與流行網(wǎng)站……而在作品中自由的色彩表現(xiàn)的結(jié)果，是使消費(fèi)者體驗(yàn)到這些色彩后，比過(guò)去更加有理性，他們希望在更多產(chǎn)品中看到新的視覺(jué)感覺(jué)。在很大程度上，公眾的態(tài)度和興趣，不僅僅通過(guò)娛樂(lè)和時(shí)尚偶像，他們所關(guān)心的重要社會(huì)問(wèn)題，需要、希望、恐懼、幻想在自由色彩觀的天空下不斷促進(jìn)最新色彩趨勢(shì)的發(fā)展，同時(shí)設(shè)計(jì)師為了保持在色彩設(shè)計(jì)發(fā)展潮流中的領(lǐng)先地位，就必須自主地從純粹心理學(xué)和社會(huì)學(xué)角度，以及生活方式中的許多方面，尋找刺激色彩趨勢(shì)發(fā)展的因素，這便為設(shè)計(jì)提供更了廣闊的空間。

2.色彩表達(dá)的自由

創(chuàng)意是一個(gè)設(shè)計(jì)師的靈魂，沒(méi)有意念的色彩設(shè)計(jì)，無(wú)異于一具空有漂亮外表的軀殼。當(dāng)平面設(shè)計(jì)走向程式化之后，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和視覺(jué)表達(dá)就更應(yīng)具有能自由表現(xiàn)自己個(gè)性精神的個(gè)性化風(fēng)格。創(chuàng)造新事物，創(chuàng)造者必需超脫于所知，有身心的自由。個(gè)性化是設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)的個(gè)性差異的獨(dú)到見(jiàn)解，基于對(duì)傳統(tǒng)的理解通過(guò)視覺(jué)傳遞的模式，去無(wú)限超越自我，隨心所欲的表達(dá)。當(dāng)然，我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)色彩表達(dá)的自由并不是對(duì)自由的放任，更不是設(shè)計(jì)師個(gè)人風(fēng)格的隨意發(fā)揮。對(duì)那些喜歡張揚(yáng)個(gè)性的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師的自由也許就變成了濫用自由，縱觀我們今天的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，那些發(fā)揮自由個(gè)性的劣質(zhì)設(shè)計(jì)作品成為了我們生活中的垃圾。在設(shè)計(jì)師發(fā)揮自由創(chuàng)造力和想象力的同時(shí)自然也要考慮一些客觀因素，如：受眾群的特點(diǎn)、需要，乃至政治、民族的差異?！澳繕?biāo)受眾”是為消費(fèi)者、為我們的社會(huì)提供更方便與高品質(zhì)、高享受的視覺(jué)設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)自由發(fā)揮的基本前提。

三、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用的“簡(jiǎn)約主義”風(fēng)格

社會(huì)紛繁復(fù)雜，而在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中，“簡(jiǎn)約主義”的設(shè)計(jì)風(fēng)格卻蔚然成風(fēng)。簡(jiǎn)約主義的平面設(shè)計(jì)作品喜好簡(jiǎn)單的色彩和簡(jiǎn)單的搭配，簡(jiǎn)單的色彩指的是他們大多選用單一的色彩運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，或者選擇色環(huán)的鄰近色中的兩到三色進(jìn)行設(shè)計(jì)。可口可樂(lè)公司的紅色已經(jīng)是深入人心，雪碧的綠色同樣也相當(dāng)鮮明。走進(jìn)可口可樂(lè)的專營(yíng)店，我們看到各種各樣的物品都用統(tǒng)一的紅色白色進(jìn)行設(shè)計(jì)，那種視覺(jué)沖擊力和標(biāo)志性是其他品牌無(wú)法比較的。為什么現(xiàn)在的標(biāo)志設(shè)計(jì)都選擇單色或者比較少的顏色，就是因?yàn)楹?jiǎn)單、鮮明的顏色識(shí)別度高，而且讓人容易產(chǎn)生深刻的印象，方便讀者的再次聯(lián)想。在平面設(shè)計(jì)作品當(dāng)中，這樣的作品有很多，比如波士頓的克拉克·高沃德的信箋設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者選用的是綠、紫、品紅、橘黃、土黃及其明度輕微調(diào)整的色彩分別進(jìn)行設(shè)計(jì)。輕松的色彩對(duì)比給了畫(huà)面不太強(qiáng)烈的對(duì)比，營(yíng)造了輕松、典雅的視覺(jué)效果，由近似色的搭配得到了更多的搭配方案，供使用者選擇。黑利·約翰遜設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師理查·德波頓為馬特爾公司設(shè)計(jì)了《馬特爾公司信箋》，在設(shè)計(jì)之前考慮到該公司的主要營(yíng)業(yè)內(nèi)容是播放15秒到30秒的電視節(jié)目。黑利·約翰遜這樣理解這組設(shè)計(jì)作品：為了與電視結(jié)合更緊密，突出公司的整體形象。理查·德波頓分別使用了紅、黃、藍(lán)這電視的三原色進(jìn)行設(shè)計(jì)，在圖形上，選用了大部分老觀眾們都很熟悉的老式電視測(cè)試圖形設(shè)計(jì)，采用凹凸壓印的方法制作出電視的外輪廓，讓標(biāo)識(shí)和地址要從鉆孔或壓有凸飾的原孔中投射出來(lái)。鉆孔和凸飾圓孔象征著聚焦，也使人聯(lián)想到攝影師是從舊式的孔聚焦攝像機(jī)中取景拍攝。由設(shè)計(jì)師蘭妮·薩姆斯設(shè)計(jì)的一副環(huán)境保護(hù)海報(bào)中，我們看到了這樣的色彩，只有黑和白。這張畫(huà)面復(fù)雜精細(xì)的海報(bào)，正形和負(fù)形交織，長(zhǎng)36英寸，寬24英寸，描繪了賓西法尼亞洲各種各樣的動(dòng)物、植物。設(shè)計(jì)師蘭妮·薩姆斯力求藝術(shù)化地展現(xiàn)各種動(dòng)物的外形和相互關(guān)聯(lián)。在繪制的時(shí)候，薩姆斯首先將已經(jīng)整理出來(lái)的物體外形周圍順勢(shì)勾勒出一些形狀，在形象與形象之間用黑色進(jìn)行填充，同時(shí)保留間隙，薩姆斯仔細(xì)地分割樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干的邊緣以及保留出海報(bào)四周剪切的邊緣。形態(tài)之間的部分用線條圈成小塊分割，以達(dá)到從黑色看到樹(shù)形的正負(fù)極效果。兩種效果同時(shí)存在，也增添了畫(huà)面的欣賞程度和情趣。

魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩谡撌觥昂?jiǎn)化”時(shí)曾特意說(shuō)明：“結(jié)構(gòu)特征是為了總體式樣而確定的，局部成分的特征、色彩越少，其總體結(jié)構(gòu)的特征、色彩的數(shù)目反而可能會(huì)越多，換言之，局部越簡(jiǎn)單，整體反而可能越復(fù)雜，”因此“簡(jiǎn)潔主義”絕非“簡(jiǎn)單主義”。對(duì)于平面設(shè)計(jì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)，在有限的時(shí)空條件下，能使人過(guò)目難忘、回味無(wú)窮，使人在顧盼之余，留下較深的印象往往要做到“以少勝多”、“以一當(dāng)十”。這才是“簡(jiǎn)約主義”用色風(fēng)格的真義所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]張連生.色彩設(shè)計(jì).江蘇美術(shù)出版社.

[2]陳望衡.藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué).武漢大學(xué)出版社.

篇10

傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)能力的形成可以通過(guò)個(gè)人依靠于它的相關(guān)技能、專門(mén)技術(shù)、和愛(ài)好。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)發(fā)展和新興媒體已經(jīng)擴(kuò)展到新的領(lǐng)域,以及在新的領(lǐng)域中前所未有的合作化和專業(yè)化。當(dāng)今平面設(shè)計(jì)師把各種不同的媒體聯(lián)系到多媒體的形式中。建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、節(jié)目制作和其他技術(shù)支持正在改變?cè)O(shè)計(jì)和相關(guān)的學(xué)科的意義。可以假設(shè)在使用者和人工系統(tǒng)之間的交換界面會(huì)漸漸的消失,而且由于技術(shù)的不斷發(fā)展,使用者和人工系統(tǒng)之間的交換會(huì)慢慢的向智能界面的方向發(fā)展。這種改變趨勢(shì)將會(huì)決定在可塑的先進(jìn),新媒體中,根據(jù)使用者通過(guò)信息共享的方式。計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之前的媒體稱之為以紙、影片、電視、和廣播為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)媒體,傳統(tǒng)媒體中最經(jīng)常使用的一個(gè)名詞就是平面設(shè)計(jì)。上個(gè)世紀(jì)三十年代,平面設(shè)計(jì)也涉及到包裝和產(chǎn)品設(shè)計(jì),和工業(yè)設(shè)計(jì)中那些自稱為工業(yè)的設(shè)計(jì)者。機(jī)器時(shí)代使這些設(shè)計(jì)者引導(dǎo)出一個(gè)新的形式跨學(xué)科的領(lǐng)域,這個(gè)領(lǐng)域中視覺(jué)風(fēng)格和工業(yè)產(chǎn)品之間需要互相匹配。獨(dú)立的設(shè)計(jì)公司負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的觀念和生產(chǎn),而不是整個(gè)的專業(yè)方面。平面設(shè)計(jì)的工作者需要知道如何把他們的作品風(fēng)格與整個(gè)環(huán)境想適應(yīng)。因此,原本一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科與整個(gè)的實(shí)踐相互整合,而且設(shè)計(jì)者除了對(duì)于自己領(lǐng)域的掌握外,還需要對(duì)于其它領(lǐng)域的知識(shí)具有豐富的掌握。上個(gè)世紀(jì)九十年代平面設(shè)計(jì)學(xué)科變的更加復(fù)雜,而且平面設(shè)計(jì)和視覺(jué)通訊也發(fā)生了許多改變。

2、交互媒體下的平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和意義

設(shè)計(jì)一詞本身具有多層含義,平面設(shè)計(jì)是一門(mén)藝術(shù)或者專業(yè)的使用印刷術(shù)和圖像等設(shè)計(jì)元素來(lái)表達(dá)信息或者創(chuàng)造出一個(gè)效果,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)藝術(shù)產(chǎn)品。平面設(shè)計(jì)的主要定義是簡(jiǎn)單的關(guān)于人類之間通過(guò)文字和圖片進(jìn)行交流。一般來(lái)說(shuō),平面設(shè)計(jì)是安排圖像和文字來(lái)交流信息的應(yīng)用藝術(shù)。作為整體的關(guān)于一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中的第一個(gè)想法不會(huì)結(jié)束直到整個(gè)作品印刷成型。設(shè)計(jì)者在目標(biāo)環(huán)境下和使用者的需求情況下進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意的開(kāi)發(fā)。平面媒體的設(shè)計(jì)過(guò)程可以劃分為,相對(duì)來(lái)說(shuō)自我獨(dú)立的階段,每一個(gè)階段中的每一個(gè)過(guò)程相互影響影響,而且每一個(gè)階段的設(shè)計(jì)必須在下一個(gè)階段之前發(fā)生,換言之也就是說(shuō)下一個(gè)階段的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程需要在上一個(gè)階段的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)開(kāi)始的時(shí)候才能進(jìn)行。整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的所有階段將會(huì)進(jìn)行無(wú)論是否是帶有目的性。即使我們不知道平面設(shè)計(jì)這一專有名詞的整個(gè)定義,但是我們可以通過(guò)紙制媒體來(lái)理解平面媒體的功能和設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)媒體的作用可以根據(jù)紙制媒體劃分,紙制媒體作為信息和社論、書(shū)本、印刷品、廣告、公司或者環(huán)境設(shè)計(jì)等的使用者之間的界面。媒體擴(kuò)展的年代下定義平面設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)的擴(kuò)大范圍不是一個(gè)足夠的方式。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)通過(guò)布局來(lái)引導(dǎo)著觀看者的注意力。布局是二維空間之中元素的安排或者元素的組合。布局是安排或者劃線細(xì)節(jié)的過(guò)程。設(shè)計(jì)者通常使用一個(gè)坐標(biāo)制來(lái)幫助視覺(jué)元素的組織。無(wú)形的線性擴(kuò)展對(duì)于相關(guān)的組成區(qū)域是如此一個(gè)強(qiáng)大的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者也以坐標(biāo)制的形式為布局,標(biāo)志,和圖形信息的組織。布局能夠開(kāi)始之前,設(shè)計(jì)者的決定一定要估計(jì)什么元素將要包括在內(nèi)。最終的設(shè)計(jì)成為模型以布局設(shè)計(jì)作為決定,而且在項(xiàng)目開(kāi)始的目標(biāo)建立成為目標(biāo)形成布局和設(shè)計(jì)。系統(tǒng)能夠應(yīng)用到一張圖像或者涉及一個(gè)企業(yè)活動(dòng)。現(xiàn)代的布局通過(guò)實(shí)驗(yàn)和視覺(jué)觀念原則涉及到對(duì)稱頁(yè)。傳統(tǒng)頁(yè)面和現(xiàn)代頁(yè)面是線性或者是頁(yè)面從上到下信息的序列組織。線性是基于滾動(dòng)的類比,這其中信息看作為一個(gè)持續(xù)的連續(xù)流?，F(xiàn)代的布局通過(guò)把文本分成幾個(gè)部分,例如介紹的部分是在第一頁(yè),而其余的在其它頁(yè)面繼續(xù)從而來(lái)擾動(dòng)線性。不同的話題的介紹性部分也有不同的視覺(jué)風(fēng)格。盡管在報(bào)紙上的使用,有些時(shí)候是有干擾的,尤其是當(dāng)在公交車上、火車、和飛機(jī)上讀大型報(bào)紙翻頁(yè)的時(shí)候會(huì)引起困難。與之相對(duì)比的是從計(jì)算機(jī)上讀取相同的文案排版要容易的許多,只是需要簡(jiǎn)單的點(diǎn)擊。布局在城市和建筑設(shè)計(jì)中是一個(gè)重要的問(wèn)題,這其中功能和審美融合到一起,和微電子芯片的設(shè)計(jì)之中。非常大規(guī)模的布局之中融人微電子芯片在很多正式的設(shè)計(jì)理論中存在,同樣相關(guān)的也可以談及到建筑學(xué),這其中包括建筑物和城市綜合體,但是由于功能標(biāo)準(zhǔn)受到社會(huì)和美學(xué)問(wèn)題的影響,這里正式的和精確的方法不是經(jīng)常使用的。有一些試圖使網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中布局自動(dòng)化。一般來(lái)說(shuō)圖表文件與攝影圖像的空間構(gòu)圖是相互平行的,它們兩者都是靜止的。動(dòng)畫(huà)或者電影是時(shí)間和空間的組合的典型代表,而以書(shū)面或者口語(yǔ)的文本和音樂(lè)是時(shí)間組合主導(dǎo)的典型,但是書(shū)面文本也能夠有空間的組合從而具有額外的視覺(jué)美學(xué)意義。后計(jì)算機(jī)時(shí)代的媒體被稱之為新媒體,研究者引導(dǎo)社會(huì)、心理、經(jīng)濟(jì)、政治、和文化的研究信息和通信技術(shù)。新媒體是計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、和多媒體的整合。新媒體經(jīng)常與傳統(tǒng)大眾媒體單方向的信息成為對(duì)比。新媒體在設(shè)計(jì)領(lǐng)域代表網(wǎng)站和界面設(shè)計(jì)。當(dāng)因特網(wǎng)最早發(fā)明的時(shí)候,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)包含一個(gè)很基本的標(biāo)識(shí)語(yǔ)言,這一語(yǔ)言包括一些格式選項(xiàng),使用超鏈接把網(wǎng)頁(yè)鏈接在一起是其一個(gè)獨(dú)特的能力。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球的超媒體系統(tǒng),但是不斷增加的先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)形成了一個(gè)遠(yuǎn)程軟件接口。

3、平面設(shè)計(jì)中的信息構(gòu)建和信息設(shè)計(jì)

信息構(gòu)架最早是指一個(gè)人作為建筑師而培養(yǎng)的,但也變成了一個(gè)有技巧的平面設(shè)計(jì)者、作家、編輯、很多書(shū)本的印刷者不同的領(lǐng)域使用好的圖形來(lái)來(lái)展示信息。這里信息構(gòu)架指網(wǎng)站網(wǎng)站信息的安排,信息構(gòu)架的一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是網(wǎng)站地圖的繪制。網(wǎng)站地圖是網(wǎng)站信息如何在網(wǎng)站中構(gòu)架和如何讀取到它。信息構(gòu)架決定著網(wǎng)站如何將如何工作,將需要什么數(shù)據(jù)格式,決定網(wǎng)站將包含什么內(nèi)容和功能,信息是如何形成的,將會(huì)滿足使用者的什么期望,明確使用者將如何通過(guò)定義組織、導(dǎo)航、標(biāo)記、查詢系統(tǒng)來(lái)決定什么種類的程序和軟件可以幫助找到網(wǎng)站上的信息。平面信息設(shè)計(jì)也稱之為圖形通信信息設(shè)計(jì),其中它最基本的是使用類型和圖片來(lái)使事實(shí)和數(shù)據(jù)等非視覺(jué)信息清晰和具體化。例如科技插圖和近期的科學(xué)可視化等學(xué)科擁有共同形象化無(wú)形事物的目標(biāo),這不是一個(gè)完全新形勢(shì)。一些種類的圖片從科學(xué)報(bào)告到高中教科書(shū)等公共文件中使用很多年。圖表和地圖中圖像有階段性的轉(zhuǎn)化為普遍的圖形符號(hào)來(lái)代表具體的想法。這些圖像涉及到圖形標(biāo)志符號(hào),而且構(gòu)建成圖標(biāo)詞匯來(lái)清晰的表明所有已經(jīng)知道的文件。圖像信號(hào)和標(biāo)志在傳統(tǒng)的圖像設(shè)計(jì)學(xué)科,計(jì)算機(jī)屏幕軟件上的導(dǎo)航按鈕,和網(wǎng)站中使用。標(biāo)志或者圖標(biāo)只是信息設(shè)計(jì)中的一小部分。信息設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成為信息,從而使復(fù)雜的數(shù)據(jù)變的更加容易理解和使用。信息設(shè)計(jì)是一個(gè)快速成長(zhǎng)的學(xué)科,它利用了排印、平面造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)以及其他領(lǐng)域。它的出現(xiàn)是幫助人們需要理解和使用例如表格、計(jì)算機(jī)接口、和技術(shù)信息等。信息設(shè)計(jì)不能夠代替圖片設(shè)計(jì)和其它視覺(jué)學(xué)科,但是通過(guò)這些能力來(lái)表達(dá)結(jié)構(gòu)。信息設(shè)計(jì)師的角色是引導(dǎo)指引著擺脫困惑從而理解主題。信息設(shè)計(jì)師考慮選擇、構(gòu)建、信息提供者的表達(dá)關(guān)于目的、技巧、經(jīng)驗(yàn)、喜好、和預(yù)期使用者的情況。為了達(dá)成這一目的,信息設(shè)計(jì)師需要對(duì)于繪畫(huà)圖形傳播、排印、閱讀和學(xué)習(xí)的心理學(xué)、人機(jī)的交互、可用性研究、清晰寫(xiě)作、對(duì)于不同專業(yè)知識(shí)和技巧媒體的潛力和局限等知識(shí)理解的專業(yè)知識(shí)和技能。

4、平面設(shè)計(jì)中的導(dǎo)航和界面設(shè)計(jì)