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篇1

[關(guān)鍵詞]自動(dòng)化 科技創(chuàng)新 學(xué)科競(jìng)賽 實(shí)踐能力

[中圖分類(lèi)號(hào)] G644 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2015）06-0119-02

筆者一直從事自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)、課外科技實(shí)踐的組織與指導(dǎo)工作，在培養(yǎng)社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)人才方面做了很多思考和實(shí)踐，深深認(rèn)識(shí)到主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣、能力和精神有著決定性作用，通過(guò)多年的實(shí)踐不斷得到驗(yàn)證與完善，下面介紹一下這些思考與實(shí)踐及效果。

一、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與創(chuàng)新意義

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)具有很強(qiáng)理論性、實(shí)踐性的學(xué)科，從專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看，自動(dòng)控制科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的核心是自動(dòng)控制理論，是那些偉大的思維創(chuàng)新。而這些思想的有效性必須由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn);自動(dòng)化程度是決定工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力高低的一個(gè)關(guān)鍵的因素，也和日常生活息息相關(guān)，自動(dòng)化同我們的生產(chǎn)和生活緊密相連，融為一體。對(duì)于即將從事自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作的學(xué)生，大學(xué)中創(chuàng)新實(shí)踐技術(shù)能力的培養(yǎng)極大影響著就業(yè)、發(fā)展和成就的大小;對(duì)國(guó)家來(lái)講，科技創(chuàng)新型人才不僅關(guān)系到整個(gè)科技人才隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量，也會(huì)對(duì)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)產(chǎn)生重要影響。[1]

自動(dòng)化科技實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是全國(guó)普通高等學(xué)校面向21世紀(jì)課程體系和課程內(nèi)容改革的一部分，有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng);有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行實(shí)際開(kāi)發(fā)的能力;有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

因此，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)必須依托各種科技實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)，在各種實(shí)際應(yīng)用中開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新、合作、堅(jiān)持等優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為社會(huì)需要的人才。

二、創(chuàng)新現(xiàn)狀分析

對(duì)于自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)有趣的現(xiàn)象就是這些學(xué)生畢業(yè)之后不能立即投入實(shí)際的應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作之中，由于“供過(guò)于求”，使得很多自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后尋求其他行業(yè)的工作。而事實(shí)上很多企業(yè)卻在感嘆人才難求，逼不得已只好自己培養(yǎng)。大學(xué)生們都是過(guò)五關(guān)斬六將“殺”入高等學(xué)府的，本身素質(zhì)都不低，卻年復(fù)一年重復(fù)此現(xiàn)象，說(shuō)明我國(guó)的高等教育體制“生產(chǎn)”的這一類(lèi)人才與用人單位的需求脫節(jié)，“生產(chǎn)”出來(lái)的人才只是“半成品”。其實(shí)，包括業(yè)界知名的很多專(zhuān)家在內(nèi)，幾乎所有成才的開(kāi)發(fā)工程師都是一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐鍛煉出來(lái)的，很少有真正的專(zhuān)家是通過(guò)課堂教出來(lái)的。

如果我們到市場(chǎng)上調(diào)查一下，現(xiàn)在已買(mǎi)不到新的8279、8255了，可是有的學(xué)生還在課堂上學(xué)習(xí)這些很早就淘汰了的器件，一個(gè)大學(xué)本科生讀了四年大學(xué)連一個(gè)可靠的振蕩電路都設(shè)計(jì)不好，那么讓其從可靠性設(shè)計(jì)出發(fā)去設(shè)計(jì)產(chǎn)品就更無(wú)從談起。由此可以看出，我們的教材與教法違背了這門(mén)學(xué)科人才培養(yǎng)的規(guī)律，我們的大學(xué)一定要徹底地改變觀念，要盡快地從“教育型”的陰影中走出來(lái)，迅速地轉(zhuǎn)向“研究實(shí)踐型”培養(yǎng)人才的正確軌道上來(lái)。

可喜的是，各個(gè)大專(zhuān)院校已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在人才的培養(yǎng)上進(jìn)行了很多有益的探索，明確了以實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)思路。以韶關(guān)學(xué)院為例，在自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中全面開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生課外興趣小組、學(xué)生課題等實(shí)踐活動(dòng)，從已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看，他們的個(gè)人發(fā)展情況非常良好?？梢灶A(yù)見(jiàn)，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，如果培養(yǎng)的人才能夠很快勝任工作，其畢業(yè)生必然很搶手，進(jìn)而使更多的學(xué)生愿意報(bào)考，學(xué)校就可以挑選素質(zhì)更好的學(xué)生加以培養(yǎng)，也更容易獲得資金、政策的支持，使學(xué)校良性發(fā)展。

三、科技創(chuàng)新思路與途徑

（一）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思路

找到一種或多種適合當(dāng)代學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)形式;教學(xué)中時(shí)刻不忘培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐的能力和意識(shí);從眾多專(zhuān)業(yè)方向中找到自己的特色方向;利用各種工具有效提高學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力;解決遇到的各種現(xiàn)實(shí)困難，例如在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限的情況下，可開(kāi)展課外科技活動(dòng);針對(duì)當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展教書(shū)育人和工程實(shí)踐活動(dòng);在欠發(fā)達(dá)地區(qū)獲得各種專(zhuān)業(yè)信息，克服地區(qū)局限性;結(jié)合社會(huì)需求培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

（二）科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案、實(shí)施方法

1.建立有利于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和交流的團(tuán)體文化氛圍是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)生的實(shí)踐基礎(chǔ)并不會(huì)都很扎實(shí)，個(gè)人的研究范圍有限，要使大家的水平都得到迅速的提高，必須共享知識(shí)，必須加強(qiáng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流。

2.組織學(xué)生參加各種專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，以大賽帶動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，激發(fā)學(xué)生的興趣，例如自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、飛思卡爾智能汽車(chē)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新競(jìng)賽等;開(kāi)展了各種面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，組織趣味性實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生投身到專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的熱情;競(jìng)賽指導(dǎo)教師在競(jìng)賽中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈責(zé)任心和旺盛的工作熱情，必然感染著學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴(lài)，同時(shí)也將激勵(lì)自己不斷提高綜合素質(zhì)，在以后的指導(dǎo)過(guò)程付出更多，這樣，一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍就會(huì)逐步形成。[2]

3.為學(xué)生提供科技產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)際的產(chǎn)品必須考慮應(yīng)用成熟的技術(shù)，考慮最可靠的功能實(shí)現(xiàn)，所以很多經(jīng)驗(yàn)要不斷摸索，而且要盡量去找一些在實(shí)際公司工作的開(kāi)發(fā)人員來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)專(zhuān)題講座。

4.實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。筆者親自組織了自動(dòng)化協(xié)會(huì)，把協(xié)會(huì)作為一個(gè)有效開(kāi)展工程實(shí)踐活動(dòng)的組織，為學(xué)生提供一個(gè)公平的、有挑戰(zhàn)性的、沒(méi)有偏見(jiàn)的、大家分工協(xié)作的工作環(huán)境，營(yíng)造一種有助于不斷學(xué)習(xí)和共享的環(huán)境和文化氛圍。所以，堅(jiān)持以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主科研、自主創(chuàng)新的原則[3]是非常必要的。

四、教師必須具有科技創(chuàng)新意識(shí)

教師本身要具有創(chuàng)新的思維，在教學(xué)活動(dòng)中要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，在言傳身教中熏陶出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不能只做一個(gè)知識(shí)的講授者，要做一個(gè)學(xué)生成才的引路人。筆者在工作中同同事一起為學(xué)生建立了一個(gè)非常優(yōu)雅、完善的學(xué)生“創(chuàng)新工廠”，學(xué)生自己掌握作息時(shí)間，可隨時(shí)過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。玻璃桌整整齊齊，各座位全部連接互聯(lián)網(wǎng)，工具設(shè)備非常完善，整體環(huán)境非常好。各個(gè)興趣小組指導(dǎo)教師具有豐富的工程實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有非常強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。

教師還應(yīng)不斷進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新，可做如下嘗試：探索自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的組織模式;探索自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生理論教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合和相互促進(jìn)方法;探索自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的具體途徑;探索自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)室技術(shù)到工程應(yīng)用的思路;建立工程實(shí)踐活動(dòng)的有效組織形式，研究各種方法與途徑;完善工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的各種方法和途徑，驗(yàn)證有效性。

五、總結(jié)與展望

培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力是一個(gè)系統(tǒng)的工程，要分步驟、有次序地推進(jìn)下列工作：首先應(yīng)提高大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)興趣，現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)各種實(shí)踐的熱情是很高的，只要加以正確引導(dǎo)，就能使學(xué)生把精力放在有益的事情上，要多向?qū)W生解析實(shí)際的、先進(jìn)的電子產(chǎn)品和其他自動(dòng)控制系統(tǒng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣;其次，要注重培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的敬業(yè)精神，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)并不可怕，可怕的是不能吃苦和沒(méi)有一顆堅(jiān)持的心，而且一旦遇到不合自己心意的事情就放棄，這種精神不但關(guān)系到現(xiàn)在能不能獲得專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，而且密切關(guān)系到大學(xué)生以后到社會(huì)上能不能取得事業(yè)和人生的成功;第三，要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新氛圍，提供給學(xué)生一個(gè)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，組織各種科技活動(dòng)，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，使之成為習(xí)慣，整體上塑造一個(gè)實(shí)干、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容[4]，應(yīng)把科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)看作自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的核心，在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生不但獲得各種知識(shí)，擁有強(qiáng)大的實(shí)踐能力，而且養(yǎng)成了敬業(yè)、協(xié)作的精神?？偠灾萍紕?chuàng)新能力培養(yǎng)能讓學(xué)生終身受益，讓社會(huì)得到需要的人才。

[ 注 釋 ]

[1] 王琴，繆仁炳，陳敏玲.科技創(chuàng)新人才信息元素體系的構(gòu)建及相關(guān)應(yīng)用[J].科技管理研究，2014（34）：12-13.

[2] 沈茜.從我系科技創(chuàng)新開(kāi)展談大學(xué)生的科創(chuàng)問(wèn)題與對(duì)策[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2014（17）：230-230.

[3] 吳新開(kāi)，王海華.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系構(gòu)建[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2013（32）：137-140.

[4] 武永樂(lè)，趙尚，王珊珊.過(guò)程管理模式下的大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2014（10）：168-168.

[收稿時(shí)間]2014-12-25

篇2

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略是河北省“十三五”時(shí)期發(fā)展的重要機(jī)遇。目前，協(xié)同發(fā)展取得了新進(jìn)展，但河北省在承接產(chǎn)業(yè)中還存在諸如產(chǎn)業(yè)配套能力弱、高端人才在“虹吸效應(yīng)”的影響下比較匱乏、產(chǎn)業(yè)位移造成區(qū)位優(yōu)勢(shì)弱化使得發(fā)展停滯等亟待解決的問(wèn)題。京津冀協(xié)同發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜工程，河北省如何解決產(chǎn)業(yè)承接相關(guān)問(wèn)題并能保證所承接產(chǎn)業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展是京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略中非常關(guān)鍵也是必須要解決好的問(wèn)題。上世紀(jì)90年代，Reid等理論上總結(jié)了國(guó)外區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，分析了產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)[1]。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究稍晚，2002年，陳璐提出了“京津冀大三角”、“河北金三角”等概念，關(guān)注了區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展[2]。2004-2013年，陳璐，張貴，祝爾娟，田學(xué)斌等，就京津冀區(qū)域發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行分析，提出“渤三角”并深入分析該區(qū)域崛起給河北帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，較早地研究京津冀企業(yè)協(xié)同、探索京津冀資源整合與協(xié)調(diào)，提出了形成京津冀區(qū)域發(fā)展新格局的對(duì)策[3-4]。2014年，張貴對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展下的產(chǎn)業(yè)對(duì)接與轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與能力提升進(jìn)行研究，認(rèn)為要構(gòu)建適宜京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)[5]。祝爾娟也關(guān)注了京津冀產(chǎn)業(yè)承接中的生態(tài)文明，并指出推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的思路和重點(diǎn)。此外，文魁等從戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新層面對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展提出了方略[6]。2015年，彭璇、祝爾娟等對(duì)京津冀地區(qū)的能源承載力、協(xié)同創(chuàng)新力給出評(píng)價(jià)，構(gòu)建了能源承載力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，結(jié)果也顯示河北能源承載力、創(chuàng)新力較差[7]。前期的研究比較多地關(guān)注了京津冀地區(qū)、協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，但對(duì)和諧可持續(xù)發(fā)展及發(fā)展能力評(píng)價(jià)的關(guān)注較少。本文從河北省產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的評(píng)級(jí)指標(biāo)體系并進(jìn)行綜合評(píng)估，最后提出提升河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的有效措施。

2.產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體的構(gòu)建

2.1評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置原則及篩選步驟

產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià)指標(biāo)是度量產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征的參數(shù)，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、產(chǎn)業(yè)多、子系統(tǒng)之間相互影響，某個(gè)元素或子系統(tǒng)的變化有可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)劣變化。選擇合適且有意義的指標(biāo)并構(gòu)建指標(biāo)體系不是一件易事。為此，在選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)及構(gòu)建指標(biāo)體系時(shí)，要遵循相關(guān)原則：（1）目的明確：針對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象、目標(biāo),圍繞內(nèi)容要求，指標(biāo)概念明確；（2）科學(xué)可操作：指標(biāo)具有一定的科學(xué)內(nèi)涵，能夠度量和反映產(chǎn)業(yè)復(fù)合系統(tǒng)的發(fā)展特征，采集數(shù)據(jù)方便、分析數(shù)據(jù)有法可依；（3）系統(tǒng)完備：作為一個(gè)整體，指標(biāo)體系能全面的反映被評(píng)價(jià)的區(qū)域的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特征；（4）定性定量結(jié)合：在定性分析基礎(chǔ)上還可以量化分析。在進(jìn)行指標(biāo)篩選時(shí)，要綜合考慮以上的原則，由于各原則各具特殊性，并且目前認(rèn)識(shí)上的差距，不能要求原則衡量方法和精確度完全一致，指標(biāo)篩選程序可以采用主成分分析和獨(dú)立性分析相結(jié)合。

2.2產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征分析

產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展是產(chǎn)業(yè)發(fā)展所要求的條件改善的結(jié)果，產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)品質(zhì)量提高、產(chǎn)業(yè)輸出能力的增強(qiáng)、資源環(huán)境的利用率提升?？蓮乃膫€(gè)方面描述產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征：①產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)：產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)能力是指企業(yè)群體所共同具備的適應(yīng)環(huán)境、整合資源和把握機(jī)遇的能力。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括新興產(chǎn)業(yè)集中度、企業(yè)新增速度和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力；②社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：反映產(chǎn)業(yè)坐在區(qū)域的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，它能直接影響產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也是產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括：人口增長(zhǎng)率、受教育水平、就業(yè)人數(shù)、人均GDP、工業(yè)增加值等；③資源與環(huán)境：反映產(chǎn)業(yè)資源利用率和環(huán)境保護(hù)程度。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率、工業(yè)固體廢棄物處理率、萬(wàn)元GDP能耗等；④其他指標(biāo)：反映產(chǎn)業(yè)其他方面的可持續(xù)發(fā)展能力。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括：產(chǎn)業(yè)中研發(fā)支出、產(chǎn)業(yè)中每萬(wàn)人本科學(xué)歷以上人數(shù)等。

2.3評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立

產(chǎn)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜開(kāi)放的系統(tǒng)，它是由許多相同或不同層次、不同作用和特點(diǎn)的功能團(tuán)構(gòu)成。根據(jù)指標(biāo)設(shè)置、篩選原則，并考慮與河北省產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)特點(diǎn)、自然環(huán)境特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等，運(yùn)用層次分析法建立河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，如圖1所示：

3.河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力綜合評(píng)估

3.1評(píng)價(jià)指標(biāo)

相關(guān)原始數(shù)據(jù)參考2011-2014年《河北統(tǒng)計(jì)年鑒》《河北工業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》《河北物流統(tǒng)計(jì)年鑒》等資料，并分別對(duì)煤、鐵礦石等物流產(chǎn)業(yè)以及醫(yī)療、衛(wèi)生、交通等行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，搜集整理數(shù)據(jù)，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)原始數(shù)據(jù)庫(kù)（表1）。

3.2產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)估

利用層次分析法、專(zhuān)家打分法，計(jì)算河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià)體系中各指標(biāo)的權(quán)重，進(jìn)而計(jì)算出2011-2014年河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分（計(jì)算過(guò)程略）如表2所示：表22011-2014年河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得分年份(年)2011201220132014綜合得分0.5130.5550.6560.806綜上，在產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)等四大類(lèi)14個(gè)主要指標(biāo)中，大多數(shù)指標(biāo)明顯提高，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化明顯，產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力得到全面增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初顯良好效果。但也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，萬(wàn)元GDP能耗高且狀況沒(méi)有好轉(zhuǎn)、河北省高學(xué)歷人員比例雖有提高但相比于國(guó)家其他地區(qū)較低、科技投入和科研強(qiáng)度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.促進(jìn)河北省產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施

4.1多管齊下降低能耗

相比于世界其他國(guó)家，中國(guó)能耗較高，而河北省能耗位居全國(guó)第二，產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是要講重點(diǎn)放在能耗強(qiáng)度在1.0以上的產(chǎn)業(yè)，持續(xù)發(fā)展，節(jié)能優(yōu)先，做到能源在供給、價(jià)格上的平衡穩(wěn)定；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，做到經(jīng)濟(jì)節(jié)能，積極扶持能源利用率高的新興產(chǎn)業(yè)同時(shí)對(duì)高耗能的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)、管理改善；壓縮煤、天然氣等能源直接燃燒的消耗，提高轉(zhuǎn)化利用率，開(kāi)發(fā)能源利用；積極開(kāi)發(fā)新能源、替代能源。

4.2積極吸引尖端人才應(yīng)對(duì)“虹吸效應(yīng)”

每萬(wàn)人大專(zhuān)學(xué)歷以上人數(shù)相比于國(guó)家其他地區(qū)較低（2013年四川為1830人，河北僅為880人）京津兩地虹吸效應(yīng)強(qiáng)大，對(duì)河北省的人力資源是個(gè)重大挑戰(zhàn)。河北省要積極提升本地區(qū)人口的受教育水平，制定合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃，合理開(kāi)發(fā)利用本地區(qū)人才，留住人、發(fā)展人、使用人。同時(shí)，制定合理政策吸引外來(lái)高精尖人才，以京津冀及協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，制定合理的人才協(xié)同培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)建合理的人才聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

4.3繼續(xù)加大科技投入

河北省各市、縣都應(yīng)積極加強(qiáng)科技投入，同時(shí)制定進(jìn)一步推動(dòng)科技成果創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化的激勵(lì)機(jī)制，制定對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)減免稅收、減免土地租金、貸款優(yōu)惠等利好激勵(lì)措施，積極推動(dòng)創(chuàng)新；提高科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力；政府牽頭推動(dòng)實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向進(jìn)行創(chuàng)新，積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新業(yè)，并提供優(yōu)惠政策。

4.4重視環(huán)境和諧發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展是關(guān)于自然、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論和戰(zhàn)略，而產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展不僅僅實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展還強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。但是從第三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重、工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率、萬(wàn)元GDP能耗、萬(wàn)元產(chǎn)值水耗這些指標(biāo)來(lái)看，河北省還應(yīng)制定措施治亂減負(fù)、對(duì)兩高的行業(yè)進(jìn)行監(jiān)督限期整改、綜合治理；通過(guò)公益廣告等宣傳手段強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)理念；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提升資源利用率；積極利用科技手段降低能耗、保護(hù)環(huán)境；落實(shí)責(zé)任，培育好金山銀山，保護(hù)好綠水青山。

作者:謝會(huì)芹 劉軍 李凡 單位:1.河北科技師范學(xué)院 2.西南石油大學(xué)

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篇3

關(guān)鍵詞：實(shí)踐教學(xué)；改革；創(chuàng)新人才；培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）15-0119-02

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益突出，當(dāng)代社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)人才提出了更高要求，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的核心。在高校擴(kuò)招，高等教育由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃谋尘跋耓1，2]，高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，正站在全面提高質(zhì)量，建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的新歷史起點(diǎn)上。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)一直堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)?！焙汀耙詫W(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)理念。2012年進(jìn)入本科一批招生，學(xué)校的人才培養(yǎng)工作特別是實(shí)踐教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深化實(shí)踐教學(xué)改革，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新人才是W校面臨的重要問(wèn)題[3-5]。

一、調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的編排

實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)技術(shù)、測(cè)試手段的更新和進(jìn)步及時(shí)更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，使實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皠?chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)貫穿于實(shí)踐教學(xué)的全過(guò)程。

1.優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。一方面，傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式讓大部分的本科生沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸比較高級(jí)的儀器，對(duì)儀器的原理和使用一知半解，不僅不利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，而且造成了實(shí)驗(yàn)室的資源浪費(fèi)。為讓學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)最新科學(xué)技術(shù)，畢業(yè)后能盡快的與社會(huì)接軌，應(yīng)及時(shí)更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將先進(jìn)的科研設(shè)備與技術(shù)融入實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。另一方面，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容重復(fù)率較高，實(shí)驗(yàn)室資源浪費(fèi)較大。教師應(yīng)積極整合實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，合理利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室資源，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的共享，減少實(shí)驗(yàn)室資源的閑置浪費(fèi)，最大限度地提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率。

2.開(kāi)設(shè)綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生在具有一定基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，查閱文獻(xiàn)資料，獨(dú)立完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)或讓學(xué)生自行編制實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟等，在親身體驗(yàn)中探究新知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新思路，獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)不僅是理論知識(shí)、方法原理的綜合，還是實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)基本操作技能、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的綜合，真正發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相互協(xié)調(diào)，完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。開(kāi)設(shè)綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要措施，是提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和綜合開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力以及實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)方式。

二、豐富教學(xué)手段

傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式都是由教師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器設(shè)備，配制好所需試劑；上課教師將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟等寫(xiě)在黑板上，學(xué)生只需按照程序操作即可。這種“灌輸式”的教學(xué)模式不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，難以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)了。建議從以下兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)方法和手段的改革。

1.采樣現(xiàn)代化教學(xué)手段和有趣味性的教學(xué)方式。在實(shí)踐教學(xué)或科研實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，拍攝收集平時(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景和大小型儀器設(shè)備的正規(guī)操作方法及操作步驟以及維護(hù)和管理視頻，作為課堂教學(xué)素材供學(xué)生學(xué)習(xí)，從視覺(jué)上來(lái)強(qiáng)化教學(xué)效果，讓學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)。另外，還拍攝了一些錯(cuò)誤的示范，作為反面的教材，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，如何糾正錯(cuò)誤，加深記憶。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中引入多媒體教學(xué)方式不僅可以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，還可以使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更加生動(dòng)、活潑、直觀，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了教師的教學(xué)水平。采用“大家來(lái)找茬”的趣味性教學(xué)方式，教師可將學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告交叉互換，讓同學(xué)們自己去審閱批改；或者由教師提供一份素材，將平時(shí)拍攝的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景放映出來(lái)，讓大家共同來(lái)找茬，指出實(shí)驗(yàn)材料或視頻材料中的不當(dāng)之處，并加以糾正。這樣能加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的印象，便于養(yǎng)成良好的科研作風(fēng)和素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)與科研的相互滲透。一方面，鼓勵(lì)教師將科研項(xiàng)目或項(xiàng)目成果帶入課堂，有針對(duì)性、啟發(fā)性地提問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣和探究問(wèn)題的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，這樣的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要方法，能起到事半功倍的效果?；蛘咦寣W(xué)生自愿報(bào)名參加教師的課題，吸納學(xué)生作為教學(xué)和科研助手，以師帶徒開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。用科學(xué)研究的方法與思路指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)與科研的相互滲透，保證實(shí)踐教學(xué)方法與內(nèi)容具有新穎性和探索性。另一方面，由于受到課堂的教學(xué)時(shí)間的限制，學(xué)生在課堂上能接觸學(xué)習(xí)的儀器設(shè)備都是有限的。為了能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓本科生“早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)”多參加課外科研活動(dòng)，學(xué)校以“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”為契機(jī)，鼓勵(lì)二年級(jí)以上的大學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。以項(xiàng)目為載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，掌握思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。課外科研活動(dòng)既不占用正常的教學(xué)時(shí)間，又充實(shí)了學(xué)生的課余生活，熟悉科研和教學(xué)的基本程序，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和科學(xué)研究的方法，能使學(xué)生在不斷實(shí)踐和探索中增長(zhǎng)知識(shí)和才干，培養(yǎng)克服困難的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也能促使教師在更高的層次、更廣闊的領(lǐng)域積累知識(shí)，重視在知識(shí)廣度上的深造和提高，形成創(chuàng)新思維。

三、改變學(xué)生技能考核方式

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí)、操作儀器的能力和綜合實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度，是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的考核。技能考核可改變以往進(jìn)考場(chǎng)考試的模式，采用平時(shí)成績(jī)積分制，以學(xué)生平時(shí)參加的科研項(xiàng)目，完成大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目或選做課堂外的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目情況作為考核成績(jī)，其考核的效果應(yīng)更佳。考核的重點(diǎn)不在完成實(shí)驗(yàn)的情況如何，而是看學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)了什么。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高一直是高校教育工作的重要任務(wù)之一。要培養(yǎng)符合社會(huì)需要的創(chuàng)新人才，我們應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念，進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，適時(shí)調(diào)整更新教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造更有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。

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關(guān)鍵詞：專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍 組織結(jié)構(gòu) 創(chuàng)新 激勵(lì)機(jī)制

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（a）-0009-01

1 創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的構(gòu)成與素質(zhì)特征

1.1 創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的內(nèi)涵

實(shí)驗(yàn)是高校教學(xué)活動(dòng)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，具有培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才和實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新的重要作用。創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的構(gòu)建一方面可以增強(qiáng)開(kāi)放式課外實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的激發(fā)作用；另一方面還可以進(jìn)一步提高學(xué)校的整體科研創(chuàng)新水平。創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍是切實(shí)從教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革需求出發(fā)，根據(jù)社會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的新要求以及相應(yīng)課程的變化，重新調(diào)整人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，知識(shí)能力分布，打破固有專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)分與限制，使原歸屬于不同實(shí)驗(yàn)室的人員可以進(jìn)行跨學(xué)科交叉領(lǐng)域的組合，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用知識(shí)的有效融合。

1.2 優(yōu)化創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍應(yīng)該是通過(guò)合理的組織協(xié)作，構(gòu)建成為能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員所長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，并在成員互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程中創(chuàng)造出更高的附加值。所有成員的年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、學(xué)科知識(shí)、職稱(chēng)等多方面因素都將是結(jié)構(gòu)安排中需重點(diǎn)考慮的內(nèi)容，只有在經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選、合理搭配后，才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)強(qiáng)組合，發(fā)揮出創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)人才所應(yīng)展現(xiàn)出的特長(zhǎng)與潛能。現(xiàn)有各大高校中的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍通常是以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為區(qū)分形成各自獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)團(tuán)體。這樣的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)在一定程度上可以滿(mǎn)足相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的固有基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)，但隨著社會(huì)需求的變化以及科研領(lǐng)域的快速發(fā)展，其所具有的局限性也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。由于所有人員均來(lái)自于同一學(xué)科門(mén)類(lèi)，創(chuàng)新思維等個(gè)體特征極為近似，當(dāng)綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及到其它學(xué)科專(zhuān)業(yè)時(shí)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍人員不能給予更為深入的指導(dǎo)，同時(shí)，也錯(cuò)失了交叉學(xué)科人員互相激發(fā)創(chuàng)新思維的良好機(jī)遇。新型的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍將不再采用以往固定的構(gòu)成模式，而采用更加靈活的交互性選擇方式，即不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)人才將個(gè)人資料在校內(nèi)共享信息平臺(tái)上，具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組根據(jù)需求可以調(diào)配不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)人才形成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)梯隊(duì)，同時(shí)，個(gè)體實(shí)驗(yàn)人員也可主動(dòng)根據(jù)自身研究興趣進(jìn)行選擇并提出參與申請(qǐng)。廣泛性雙向選擇將使實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的應(yīng)用知識(shí)得到更全面的融合與擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源的整合與充分利用，滿(mǎn)足了高校培養(yǎng)綜合性應(yīng)用人才的目標(biāo)要求。

1.3 創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員素質(zhì)特征

對(duì)于個(gè)體實(shí)驗(yàn)人員來(lái)說(shuō)，要成為創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍中的一員，需具備相應(yīng)的素質(zhì)特征，首先，敏銳的洞察力是創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員必不可少的特征之一，它可以使人員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)事物潛在的發(fā)展趨勢(shì)，并為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)工作提供指導(dǎo)與創(chuàng)新靈感。當(dāng)然這種敏銳的洞察力還需要與善于思考判別的能力相結(jié)合。無(wú)論是教學(xué)性實(shí)驗(yàn)還是科研性實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員都可以通過(guò)敏銳的觀察力在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中根據(jù)發(fā)展預(yù)測(cè)結(jié)合自身的分析判別能力解決問(wèn)題，并在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中完成創(chuàng)新活動(dòng)。其次，實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)具有反常規(guī)的創(chuàng)新精神，能夠接受不同的方式方法而不是總局限于固有的手段。由于創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員跨越了學(xué)科的界限進(jìn)行合作，他們有機(jī)會(huì)可以了解到其他專(zhuān)業(yè)人員的實(shí)驗(yàn)探索方式，這可以幫助他們彼此獲取到更多意想不到的有價(jià)值信息，同時(shí)也可以促使他們用不同的視角看待事物，展現(xiàn)出開(kāi)放和具有靈活性的思維。再次，新型團(tuán)隊(duì)的成員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)調(diào)溝通能力。創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍成員之間可能在完全不熟識(shí)的情況下開(kāi)始實(shí)驗(yàn)合作，這就需要成員能夠快速的適應(yīng)科研環(huán)境的改變，在進(jìn)入團(tuán)隊(duì)后快速調(diào)整自我狀態(tài)，樂(lè)意與別人分享自己的見(jiàn)解，并且愿意傾聽(tīng)其他成員的意見(jiàn)和建議，善于讓他人了解自己的目的與意圖，從而獲得團(tuán)隊(duì)其他成員的支持。

2 建立創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制

2.1 確立可持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)方法

新型的激勵(lì)方法是根據(jù)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍人員需求，采用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目貢獻(xiàn)積分的方式，利用積累分值轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的需求內(nèi)容。這種新型激勵(lì)方法不僅可以解決原有激勵(lì)方式中多注重項(xiàng)目主要排名成員而挫傷其他參與者積極性的弊端，還可以解決新型實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)調(diào)整所產(chǎn)生的人員分散等情況帶來(lái)的不良因素。當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)科研項(xiàng)目，歸屬于不同院系的人員可以獲得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)貢獻(xiàn)分值，這種分值的激勵(lì)可以轉(zhuǎn)化為人員再次加入下一個(gè)新實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的自覺(jué)行為和體現(xiàn)自身價(jià)值的責(zé)任感。個(gè)體成員可以同時(shí)加入多個(gè)創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，分別承擔(dān)不同職責(zé)與工作量，積累實(shí)驗(yàn)貢獻(xiàn)分值的同時(shí)深入發(fā)掘自身潛能，使學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)人才資源得到更加充分的利用。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目貢獻(xiàn)分值是一種可以持續(xù)發(fā)展的方法，貢獻(xiàn)分值將成為個(gè)人進(jìn)取過(guò)程中可量化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)實(shí)驗(yàn)人員全身心的投入到團(tuán)隊(duì)工作中。

2.2 強(qiáng)化多層面激勵(lì)內(nèi)容

建立實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目貢獻(xiàn)分值激勵(lì)方法并不等于廢除了現(xiàn)有高校普遍采用的人才激勵(lì)方式，如動(dòng)機(jī)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、感情激勵(lì)、需要激勵(lì)、績(jī)效考評(píng)、成長(zhǎng)激勵(lì)、強(qiáng)化激勵(lì)等，由于這些方式都是以人員最本質(zhì)的需求為出發(fā)點(diǎn)，適用高校整體人才建設(shè)，而非專(zhuān)門(mén)針對(duì)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)所設(shè)立。因此，在創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)中，運(yùn)用新型的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目貢獻(xiàn)分值的激勵(lì)方法同樣可以通過(guò)多層面的激勵(lì)內(nèi)容來(lái)滿(mǎn)足成員最本質(zhì)的需求，起到與高校所使用的其它人才激勵(lì)方式同樣的作用，并且更具有針對(duì)性。激勵(lì)內(nèi)容與人員的需求有著密不可分的關(guān)系。與貢獻(xiàn)分值所對(duì)應(yīng)的激勵(lì)內(nèi)容將從公開(kāi)表彰、提供高層次進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)、提供最新書(shū)籍資料到貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金、職務(wù)職稱(chēng)優(yōu)先晉升等等諸多內(nèi)容，涉及精神、物質(zhì)等不同層面。這種激勵(lì)內(nèi)容的多樣化也反映著人員需求的差異，能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)隊(duì)伍成員提供更多可供選擇的激勵(lì)內(nèi)容將極大地提升實(shí)驗(yàn)人員的工作積極性，進(jìn)而促進(jìn)了教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)、管理等各項(xiàng)工作和事業(yè)的快速發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)積極公平健康的實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)氛圍。

3 結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍是為了應(yīng)對(duì)社會(huì)對(duì)綜合性實(shí)踐人才需求的增加，以及科研領(lǐng)域的快速發(fā)展，所采用的有效措施。這種創(chuàng)新的隊(duì)伍模式以及創(chuàng)新的激勵(lì)方式將為高校實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)注入新的活力。

參考文獻(xiàn)

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篇5

[關(guān)鍵詞]　專(zhuān)利信息檢索　專(zhuān)利信息應(yīng)用　企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新　創(chuàng)新過(guò)程　適用報(bào)告

[分類(lèi)號(hào)]　G354

隨著我國(guó)科技高速發(fā)展和加入WTO，專(zhuān)利成為企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一個(gè)重要組成部分，誰(shuí)擁有這一重要的“隱形武器”就意味著誰(shuí)占有了市場(chǎng)份額；誰(shuí)巧妙地應(yīng)用它，誰(shuí)就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝，立于不敗之地。綜觀國(guó)內(nèi)外企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新全過(guò)程，大致分為基礎(chǔ)研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售貿(mào)易等幾個(gè)重要階段。這些階段中企業(yè)都會(huì)涉及專(zhuān)利信息檢索與應(yīng)用，因?yàn)槠髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高效益特點(diǎn)，其整個(gè)過(guò)程中不同環(huán)節(jié)應(yīng)對(duì)的各種產(chǎn)品或技術(shù)及市場(chǎng)背景都是一個(gè)不確定因素，過(guò)程中會(huì)面臨種種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，遇到各種專(zhuān)利侵權(quán)、無(wú)效訴訟等法律糾紛。依據(jù)目前我國(guó)企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程不同的專(zhuān)利信息檢索與應(yīng)用需求，我們可提供不同階段環(huán)節(jié)中所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)利技術(shù)信息報(bào)告、專(zhuān)利檢索報(bào)告、知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析報(bào)告、專(zhuān)利法律狀態(tài)檢索報(bào)告、專(zhuān)利侵權(quán)檢索報(bào)告、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索報(bào)告以及專(zhuān)利二次開(kāi)發(fā)查新報(bào)告等。

1、基礎(chǔ)研發(fā)階段

一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的基礎(chǔ)研發(fā)階段都要經(jīng)歷項(xiàng)目的醞釀準(zhǔn)備、開(kāi)題立項(xiàng)、實(shí)施研發(fā)這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。企業(yè)科研項(xiàng)目基礎(chǔ)研發(fā)在論點(diǎn)、研發(fā)目標(biāo)、技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)內(nèi)容、技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)水平等方面是否具有新穎性，在基礎(chǔ)研發(fā)立項(xiàng)前，首要的工作就是要全面準(zhǔn)確地了解掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息情報(bào)，查清該課題基礎(chǔ)研發(fā)在國(guó)內(nèi)外是否已有人研究過(guò)?發(fā)展水平如何?研發(fā)深度及廣度如何?已解決與尚未解決的問(wèn)題是什么?由此，要對(duì)該技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目作出是否具有新穎性的判定。而專(zhuān)利文獻(xiàn)是世界上反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展最迅速、最全面、最系統(tǒng)、最直接的信息資源，通過(guò)專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索，企業(yè)可在前人研發(fā)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，這樣可防止重復(fù)研發(fā)而造成的巨大人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)和損失。

1.1　構(gòu)思醞釀準(zhǔn)備

企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目在其構(gòu)思醞釀階段，一般都有必要進(jìn)行全面系統(tǒng)的專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索。因?yàn)檫@種相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新技術(shù)的專(zhuān)利信息普查分析有助于企業(yè)研發(fā)人員全面掌握國(guó)內(nèi)外該技術(shù)的研發(fā)方向、拓展創(chuàng)新思路、規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)、借鑒他人研究成果、在比對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在不足與缺陷的基礎(chǔ)上進(jìn)行“知己知彼、取長(zhǎng)補(bǔ)短、有效改進(jìn)”的技術(shù)創(chuàng)新，只有這樣才能真正體現(xiàn)其技術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值水平。這一階段最適用的報(bào)告為“專(zhuān)利技術(shù)信息分析報(bào)告”。該報(bào)告內(nèi)容涉及檢索目的與要求、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)、檢索策略、檢索結(jié)果和檢索結(jié)論，其中檢索結(jié)果是依據(jù)檢索要求中技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容與檢出文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，按相關(guān)度高低對(duì)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利文獻(xiàn)目錄及內(nèi)容摘要、國(guó)內(nèi)外非專(zhuān)利文獻(xiàn)目錄及內(nèi)容摘要進(jìn)行列舉分析。分析結(jié)論依據(jù)檢出相關(guān)專(zhuān)利及非專(zhuān)利文獻(xiàn)對(duì)該項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)或產(chǎn)品的研發(fā)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、發(fā)展動(dòng)態(tài)及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)背景和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)等做簡(jiǎn)要分析。

1.2　開(kāi)題立項(xiàng)申報(bào)

為了更廣泛地了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)的發(fā)展水平、研發(fā)趨勢(shì)，有的放矢確立企業(yè)自己獨(dú)特的技術(shù)創(chuàng)新思路與方案，企業(yè)在開(kāi)題立項(xiàng)之前除展開(kāi)全面的專(zhuān)利信息檢索之外，針對(duì)企業(yè)立項(xiàng)項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)做專(zhuān)利新穎性查新檢索是十分必要的，適用報(bào)告可選擇“專(zhuān)利檢索報(bào)告”。通過(guò)這類(lèi)查新檢索可初步判斷該立項(xiàng)申請(qǐng)是否具備新穎性、先進(jìn)性及可行性，這樣可提高企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)的成功機(jī)會(huì)。尤其是當(dāng)今重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新形勢(shì)下，專(zhuān)利檢索對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)顯得十分重要，它不僅可幫助企業(yè)縱覽國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展進(jìn)程、開(kāi)拓創(chuàng)新思路、規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，還可激發(fā)研發(fā)人員的創(chuàng)新能力和提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。近年來(lái)企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)基礎(chǔ)研發(fā)立項(xiàng)中，如國(guó)家科技部863計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究973計(jì)劃、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃、各省市級(jí)科技成果鑒定、高新技術(shù)企業(yè)及產(chǎn)品認(rèn)定、創(chuàng)新基金等都比較注重企業(yè)是否具備創(chuàng)新能力和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這不僅對(duì)企業(yè)申報(bào)項(xiàng)目研發(fā)起點(diǎn)設(shè)置了一道技術(shù)創(chuàng)新的“門(mén)檻”，而且對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新能力及研發(fā)實(shí)力提出了更高的要求。這類(lèi)立項(xiàng)查新選用“專(zhuān)利技術(shù)信息分析報(bào)告”，可在比對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)利技術(shù)或?qū)＠a(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新性、技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，著重從知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的視角，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目新穎性、先進(jìn)性、立項(xiàng)意義及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題做出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)。

1.3　實(shí)施獨(dú)立開(kāi)發(fā)

隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高度重視及專(zhuān)利意識(shí)的普及和提高，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)與產(chǎn)品受到企業(yè)的極大關(guān)注。近年來(lái)對(duì)于企業(yè)獨(dú)立承擔(dān)或自主參與完成創(chuàng)新技術(shù)或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化及國(guó)家863計(jì)劃、973計(jì)劃、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃等申報(bào)中都十分注重企業(yè)是否具備創(chuàng)新能力和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有些申報(bào)項(xiàng)目還明確地把企業(yè)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)的必需條件。企業(yè)實(shí)施獨(dú)立開(kāi)發(fā)時(shí)，須對(duì)其創(chuàng)新技術(shù)或產(chǎn)品進(jìn)行專(zhuān)利檢索，可選用“專(zhuān)利檢索報(bào)告”；也可選擇“自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索報(bào)告”。從某種需求程度上講，“自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索報(bào)告”更適宜來(lái)客觀評(píng)價(jià)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目是否具備創(chuàng)新能力和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。該報(bào)告內(nèi)容所涉及的檢索要點(diǎn)、檢索主題詞和國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)號(hào)、檢索工具及數(shù)據(jù)庫(kù)、檢索結(jié)論與“專(zhuān)利檢索報(bào)告”基本相同。但檢索結(jié)論中，除對(duì)委托項(xiàng)目新穎性(創(chuàng)新性)、先進(jìn)性做出客觀公正評(píng)價(jià)外，更注重對(duì)企業(yè)獨(dú)立開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新技術(shù)或產(chǎn)品的市場(chǎng)前景、可專(zhuān)利性、侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)性和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)予以分析與揭示。這種報(bào)告按照自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的判定原則，凸顯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的背景分析，揭示內(nèi)容廣、技術(shù)含量高、文獻(xiàn)依據(jù)充分、專(zhuān)利分析透徹，能滿(mǎn)足企業(yè)獨(dú)立開(kāi)發(fā)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，突現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)背景的申報(bào)要求。

2、技術(shù)引進(jìn)階段

技術(shù)引進(jìn)是世界各國(guó)為加速本國(guó)科技發(fā)展所采取的有效措施之一。這階段一般涉及專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)轉(zhuǎn)讓、專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專(zhuān)利實(shí)施許可等幾種方式。技術(shù)引進(jìn)過(guò)程中，專(zhuān)利信息檢索應(yīng)用應(yīng)關(guān)注于：①通過(guò)檢索專(zhuān)利時(shí)間和地域有效性信息核查專(zhuān)利是否有效，以防止遭遇專(zhuān)利欺詐；②核實(shí)授權(quán)方是否為合法權(quán)利人以及國(guó)內(nèi)外有無(wú)相同技術(shù)在其之前獲得專(zhuān)利權(quán)，以規(guī)避潛在的專(zhuān)利侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)；③檢索分析該專(zhuān)利技術(shù)方案在國(guó)內(nèi)外所處的水平及實(shí)施的可能性，以合理評(píng)估技術(shù)的價(jià)值。

2.1　核查法律狀態(tài)，防止遭遇專(zhuān)利欺詐

2.1.1　時(shí)間性特征各國(guó)的專(zhuān)利法對(duì)專(zhuān)利的保護(hù)期限存在差異，對(duì)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限自申請(qǐng)日起計(jì)算一般在10-20年不等，對(duì)于實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限，大部分國(guó)家規(guī)

定為5－10年，我國(guó)現(xiàn)行專(zhuān)利法規(guī)定發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利及外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的保護(hù)期限自申請(qǐng)日起分別為20年、10年、10年。需要注意的是，專(zhuān)利技術(shù)超出保護(hù)期限不僅會(huì)造成專(zhuān)利權(quán)的失效，沒(méi)有按期交納年費(fèi)、未繳納專(zhuān)利證書(shū)費(fèi)、專(zhuān)利權(quán)人以書(shū)面聲明放棄或?qū)＠麢?quán)被全部無(wú)效宣告同樣也會(huì)造成專(zhuān)利的失效。

2.1.2　地域性特征根據(jù)一國(guó)或地區(qū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法所取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的效力只限于本國(guó)境內(nèi)，如在中國(guó)未申請(qǐng)專(zhuān)利的外國(guó)專(zhuān)利技術(shù)，若已過(guò)了優(yōu)先權(quán)期限，中方可免費(fèi)拿來(lái)使用而不必支付使用費(fèi)，其前提是利用該技術(shù)所生產(chǎn)的產(chǎn)品必須在國(guó)內(nèi)或該技術(shù)不享有專(zhuān)利權(quán)的國(guó)家銷(xiāo)售。另外，企業(yè)認(rèn)為有價(jià)值的專(zhuān)利，一股會(huì)在不同地域申請(qǐng)?jiān)S多同族專(zhuān)利，以利于該項(xiàng)技術(shù)在全球范圍受保護(hù)。因此，通過(guò)檢索專(zhuān)利族及其法律狀態(tài)可以了解被引進(jìn)的專(zhuān)利在全球的分布。這時(shí)的專(zhuān)利法律狀態(tài)檢索可選用“專(zhuān)利法律狀態(tài)檢索報(bào)告”，主要進(jìn)行專(zhuān)利的地域性與有效性分析。

2.2　檢索合法權(quán)利人及相同技術(shù)，規(guī)避潛在的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

雖然專(zhuān)利權(quán)具有專(zhuān)有性，但專(zhuān)利權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓的方式獲得。《專(zhuān)利法實(shí)施細(xì)則》第88條規(guī)定專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)、專(zhuān)利權(quán)的轉(zhuǎn)移必須在專(zhuān)利登記簿上登記，也就是說(shuō)專(zhuān)利文獻(xiàn)甚至是專(zhuān)利證書(shū)上顯示的權(quán)利人并非一定是當(dāng)前合法權(quán)利人，只有通過(guò)查看專(zhuān)利登記簿才能確定最新的專(zhuān)利權(quán)人。如忽略這點(diǎn)而導(dǎo)致從非專(zhuān)利權(quán)人手上引進(jìn)了專(zhuān)利，勢(shì)必造成潛在的侵權(quán)。另外需要注意的是，我國(guó)專(zhuān)利法對(duì)于專(zhuān)利的審查采用兩種審查制度，即發(fā)明專(zhuān)利要經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)審查才能授權(quán)，對(duì)專(zhuān)利是否具有新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性(即專(zhuān)利“三性”)進(jìn)行嚴(yán)格審查，因此認(rèn)為發(fā)明專(zhuān)利的法律狀態(tài)較為穩(wěn)定；而對(duì)于實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)的專(zhuān)利申請(qǐng)，在經(jīng)過(guò)形式審查后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)駁回理由的就予以授權(quán)，導(dǎo)致了專(zhuān)利申請(qǐng)質(zhì)量較低，很有可能已有相同技術(shù)在其之前獲得了專(zhuān)利權(quán)。因此，在引進(jìn)實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利時(shí)要引起充分注意，有可能引進(jìn)的技術(shù)已是公知技術(shù)，甚至可能構(gòu)成侵犯在先的專(zhuān)利權(quán)，這些情況尤其適宜做與專(zhuān)利侵權(quán)有關(guān)的“防止侵權(quán)檢索報(bào)告”。

2.3　檢索專(zhuān)利信息，合理評(píng)估技術(shù)價(jià)值

在完成專(zhuān)利法律狀態(tài)核查和侵權(quán)檢索之后，受讓方可通過(guò)檢索國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)并進(jìn)行分析對(duì)比，進(jìn)一步考察引進(jìn)技術(shù)的水平及其是否為完整轉(zhuǎn)讓情況，把握引進(jìn)技術(shù)的先進(jìn)性和可實(shí)施l生等，以便正確估量技術(shù)標(biāo)的價(jià)值。技術(shù)鏈上往往牽扯到若干專(zhuān)利，如果授權(quán)方只轉(zhuǎn)讓或許可受讓方使用某項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)不轉(zhuǎn)讓、或許可使用技術(shù)鏈上的其它相關(guān)專(zhuān)利技術(shù)，或者把關(guān)鍵點(diǎn)作為技術(shù)秘密保留，則可能使得受讓方依此專(zhuān)利生產(chǎn)出的產(chǎn)品在質(zhì)量和性能指標(biāo)上達(dá)不到預(yù)期效果。因此，調(diào)查授權(quán)方在該技術(shù)鏈上的專(zhuān)利網(wǎng)，是否一并納入技術(shù)引進(jìn)范圍對(duì)于把握最終實(shí)施效果也是十分必要的。這種通過(guò)檢索相關(guān)的專(zhuān)利文獻(xiàn)，合理評(píng)估引進(jìn)技術(shù)的價(jià)值，可采用“專(zhuān)利檢索報(bào)告”評(píng)價(jià)其引進(jìn)專(zhuān)利的三性以及先進(jìn)性和可實(shí)施性。

3、消化吸收階段

為加快提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以專(zhuān)利手段促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、有市場(chǎng)前景和競(jìng)爭(zhēng)力的新技術(shù)和新產(chǎn)品，上海市科委前幾年啟動(dòng)了引進(jìn)技術(shù)在消化吸收基礎(chǔ)上的專(zhuān)利技術(shù)再創(chuàng)新(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)利二次開(kāi)發(fā))專(zhuān)題課題申報(bào)項(xiàng)目，旨在支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)形成具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)前景的高新技術(shù)產(chǎn)品，從而跨越式地帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.1　消化吸收基礎(chǔ)上的專(zhuān)利技術(shù)再創(chuàng)新

這種在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利技術(shù)引進(jìn)、消化吸收再創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的專(zhuān)利技術(shù)二次開(kāi)發(fā)一般可選擇目前國(guó)內(nèi)外比較先進(jìn)的已公開(kāi)專(zhuān)利，利用其原理和思路，開(kāi)發(fā)出在材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、工藝等比原有專(zhuān)利更先進(jìn)的創(chuàng)新技術(shù)及產(chǎn)品，同時(shí)又可避開(kāi)相應(yīng)專(zhuān)利的侵權(quán)問(wèn)題。企業(yè)只有把握專(zhuān)利保護(hù)的游戲規(guī)則，把專(zhuān)利技術(shù)再創(chuàng)新作為自己實(shí)施專(zhuān)利戰(zhàn)略的一個(gè)重要部分，并能站在巨人的肩膀上取得后發(fā)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新技術(shù)，才能有效掌握企業(yè)專(zhuān)利戰(zhàn)略的攻防技巧，才能在最較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)高新產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。為引導(dǎo)企業(yè)充分利用通過(guò)專(zhuān)利許可實(shí)施或?qū)＠麢?quán)轉(zhuǎn)讓方式獲得的有效的國(guó)內(nèi)外發(fā)明專(zhuān)利，或法律狀態(tài)明確的，并在國(guó)內(nèi)未申請(qǐng)專(zhuān)利但仍有效的國(guó)外專(zhuān)利、以及已經(jīng)失效或即將失效的，但經(jīng)查新表明仍然具有先進(jìn)性的國(guó)內(nèi)外發(fā)明專(zhuān)利，幫助企業(yè)在消化吸收基礎(chǔ)上做技術(shù)再創(chuàng)新，形成自己的二次開(kāi)發(fā)專(zhuān)利技術(shù)，選用“專(zhuān)利二次開(kāi)發(fā)查新報(bào)告”來(lái)評(píng)價(jià)企業(yè)專(zhuān)利技術(shù)再創(chuàng)新價(jià)值與水平是適合的。

“專(zhuān)利二次開(kāi)發(fā)查新報(bào)告”是以專(zhuān)利文獻(xiàn)為依據(jù)，以技術(shù)為核心，以創(chuàng)新為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，較全面客觀地反映企業(yè)在消化吸收基礎(chǔ)上的專(zhuān)利技術(shù)再創(chuàng)新的能力和實(shí)力。該報(bào)告主體內(nèi)容包括：基礎(chǔ)專(zhuān)利來(lái)源、基礎(chǔ)專(zhuān)利技術(shù)要點(diǎn)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目技術(shù)要點(diǎn)、文獻(xiàn)檢索范圍及檢索策略、檢索結(jié)果和查新結(jié)論。其中基礎(chǔ)專(zhuān)利的技術(shù)方案主要從項(xiàng)提取，效果可以借鑒實(shí)施例；而開(kāi)發(fā)項(xiàng)目技術(shù)方案形式仿照基礎(chǔ)專(zhuān)利，效果即是擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?；A(chǔ)專(zhuān)利分析首先要確認(rèn)其法律狀態(tài)是否有效?其許可實(shí)施或轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利的法律狀態(tài)是否明晰?轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利的轉(zhuǎn)讓人資格是否明確?此外，還通過(guò)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目與基礎(chǔ)專(zhuān)利相關(guān)性、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有何專(zhuān)利性及侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)性、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的先進(jìn)性與市場(chǎng)前景、項(xiàng)目單位研發(fā)基礎(chǔ)等綜合分析，對(duì)項(xiàng)目所涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題給予客觀評(píng)價(jià)。

3.2　消化吸收再創(chuàng)新后的專(zhuān)利保護(hù)

企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)、消化吸收再創(chuàng)造及其產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，如同前面技術(shù)研發(fā)階段一樣，都要適時(shí)對(duì)自己的創(chuàng)新技術(shù)及其成果產(chǎn)品進(jìn)行有效的專(zhuān)利保護(hù)，并且要以擁有自主專(zhuān)利權(quán)來(lái)把握自身在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的主動(dòng)權(quán)和主控權(quán)。國(guó)內(nèi)外大量事實(shí)已充分證明了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)能巧妙運(yùn)用專(zhuān)利這一“隱形武器”，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝，立于不敗之地。反之，就有可能“敗走麥城”。因此，企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)或產(chǎn)品一旦研發(fā)成功就應(yīng)馬上實(shí)行專(zhuān)利保護(hù)，盡早獲得專(zhuān)利權(quán)，在申請(qǐng)專(zhuān)利之前有必要對(duì)其創(chuàng)新技術(shù)成果進(jìn)行一次全面的專(zhuān)利檢索，適用“專(zhuān)利檢索報(bào)告”，在被確認(rèn)具備了專(zhuān)利申請(qǐng)基本條件，即具有新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性的基礎(chǔ)上，及時(shí)提出專(zhuān)利申請(qǐng)，有效實(shí)施專(zhuān)利保護(hù)。

4、產(chǎn)品生產(chǎn)階段

產(chǎn)品、設(shè)備、工藝、功能等方面的技術(shù)創(chuàng)新都是企業(yè)研發(fā)人員集體智慧與創(chuàng)造勞動(dòng)的結(jié)晶，這些創(chuàng)新成果是企業(yè)生存發(fā)展的命脈。如何將這些成果快速地轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，實(shí)施工業(yè)化生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新技術(shù)及產(chǎn)品的商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要的問(wèn)題。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家及企業(yè)間的技術(shù)與產(chǎn)品之爭(zhēng)，也都是在不斷揣摩分析和消化他人專(zhuān)利技術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新研發(fā)出來(lái)的，并對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程中各環(huán)節(jié)、各流程中的關(guān)鍵創(chuàng)新技術(shù)及時(shí)采取有效的專(zhuān)利申請(qǐng)保護(hù)措施，從而在其特定技術(shù)領(lǐng)域中形成堅(jiān)固的“專(zhuān)利保護(hù)網(wǎng)”，以達(dá)到壟斷當(dāng)今及未來(lái)產(chǎn)品市場(chǎng)和技術(shù)市場(chǎng)的商業(yè)

目的，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)在生產(chǎn)前、直至生產(chǎn)進(jìn)程中應(yīng)注重對(duì)自己的各類(lèi)創(chuàng)新技術(shù)加以嚴(yán)密保護(hù)，適時(shí)提出專(zhuān)利申請(qǐng)。對(duì)于其中某種關(guān)鍵技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品是否存在潛在侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)或?qū)?lái)有可能產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛問(wèn)題，更應(yīng)及時(shí)地、主動(dòng)地通過(guò)專(zhuān)利查新檢索方式得以早期預(yù)見(jiàn)與確認(rèn)。這時(shí)較適用的檢索報(bào)告為“專(zhuān)利檢索報(bào)告”。

隨著當(dāng)令人們知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的不斷加強(qiáng)，越來(lái)越多的企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中會(huì)遭遇到各種專(zhuān)利侵權(quán)糾紛問(wèn)題。企業(yè)實(shí)施產(chǎn)品生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)中，依據(jù)我國(guó)《專(zhuān)利法》未經(jīng)專(zhuān)利權(quán)人許可，生產(chǎn)、加工受專(zhuān)利法保護(hù)的發(fā)明或者實(shí)用新型專(zhuān)利產(chǎn)品或?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的使用他人專(zhuān)利方法的行為(直接侵權(quán))；或者未經(jīng)專(zhuān)利權(quán)人許可，制造專(zhuān)利產(chǎn)品的零部件，或?qū)ｉT(mén)用于實(shí)施專(zhuān)利產(chǎn)品的模具，或用于實(shí)施專(zhuān)利方法的機(jī)器、設(shè)備等行為(間接侵權(quán))都將被視為侵犯專(zhuān)利權(quán)行為。為避免產(chǎn)品加工、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中的侵權(quán)糾紛，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)采取規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的措施，及時(shí)對(duì)其產(chǎn)品制造過(guò)程中的專(zhuān)利信息進(jìn)行全面檢索，以知己知彼，防止侵權(quán)糾紛事務(wù)的發(fā)生，這種侵權(quán)檢索較適用“防止侵權(quán)檢索報(bào)告”；當(dāng)企業(yè)被告知侵權(quán)時(shí)，為保護(hù)自己的合法利益，依照專(zhuān)利法規(guī)定，企業(yè)就對(duì)方訴告侵權(quán)的專(zhuān)利提出無(wú)效訴訟，更應(yīng)進(jìn)行專(zhuān)利信息檢索，這種被動(dòng)侵權(quán)檢索目的是查找提出專(zhuān)利無(wú)效的依據(jù)，力爭(zhēng)挽回侵權(quán)損失。這時(shí)較適用的檢索報(bào)告為“被動(dòng)侵權(quán)檢索報(bào)告”。

5、產(chǎn)品銷(xiāo)售階段

產(chǎn)品銷(xiāo)售涉及出口銷(xiāo)售和國(guó)內(nèi)上市兩種方式，在產(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程中，專(zhuān)利信息的應(yīng)用主要是為了弄清在銷(xiāo)售地區(qū)相關(guān)技術(shù)的專(zhuān)利保護(hù)情況，防止侵犯他人合法專(zhuān)利權(quán)。首先采用“防止侵權(quán)檢索報(bào)告”調(diào)查相關(guān)專(zhuān)利情況，如果該產(chǎn)品落入專(zhuān)利保護(hù)范圍，判斷專(zhuān)利權(quán)的期限，專(zhuān)利權(quán)是否終止，專(zhuān)利權(quán)是否在有效的保護(hù)地域范圍，可采用“專(zhuān)利法律狀態(tài)檢索報(bào)告”檢索對(duì)方專(zhuān)利的法律狀態(tài)，核實(shí)其是否在有效期內(nèi)。再者，對(duì)于法律狀態(tài)有效的專(zhuān)利，應(yīng)當(dāng)判斷是否存在請(qǐng)求宣告專(zhuān)利權(quán)無(wú)效的理由。對(duì)于通過(guò)“專(zhuān)利檢索報(bào)告”確認(rèn)具有專(zhuān)利三性的技術(shù)發(fā)明，應(yīng)當(dāng)及時(shí)在我國(guó)和出口地申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)。

5.1　指定國(guó)(地區(qū))出口

對(duì)產(chǎn)品出口地明確之情況，主要檢索該產(chǎn)品是否落入他人在指定出口地有效專(zhuān)利的保護(hù)范圍。若落入，則在未得到專(zhuān)利權(quán)人許可情況下不宜直接出口，否則極易造成侵權(quán)糾紛；如不落入，則應(yīng)考慮把相關(guān)技術(shù)及時(shí)在我國(guó)和出口地申請(qǐng)專(zhuān)利，以求盡早得到法律保護(hù)，達(dá)到占領(lǐng)該技術(shù)陣地的目的。申請(qǐng)專(zhuān)利可采用“專(zhuān)利檢索報(bào)告”，主要考察技術(shù)成果是否滿(mǎn)足專(zhuān)利三性要求。

5.2　非指定國(guó)(地區(qū))銷(xiāo)售

對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售地區(qū)尚未確定或計(jì)劃做國(guó)內(nèi)外全面推廣之情況，需要檢索該產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外各主要地區(qū)的專(zhuān)利族及其法律狀態(tài)，可避開(kāi)有效專(zhuān)利所在地區(qū)，最終選定合適的銷(xiāo)售地。值得一提的是，如果涉及的是“質(zhì)量”不過(guò)關(guān)的中國(guó)專(zhuān)利，可以考慮向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利復(fù)審委員會(huì)提出無(wú)效宣告請(qǐng)求，將專(zhuān)利權(quán)的無(wú)效宣告程序作為與專(zhuān)利權(quán)人進(jìn)行抗衡的“武器”，因?yàn)橐坏?zhuān)利權(quán)被宣告無(wú)效，依據(jù)我國(guó)專(zhuān)利法第四十七條第一款，宣告無(wú)效的專(zhuān)利權(quán)視為自始即不存在，相關(guān)技術(shù)進(jìn)入公知公用階段，也就無(wú)所謂侵權(quán)了。這里關(guān)鍵是要收集專(zhuān)利權(quán)無(wú)效的證據(jù)，適用“被動(dòng)侵權(quán)檢索報(bào)告”，常用的方式是查找到相關(guān)中國(guó)專(zhuān)利獨(dú)立權(quán)利要求所保護(hù)的技術(shù)方案，已被之前的文獻(xiàn)公開(kāi)，相關(guān)中國(guó)專(zhuān)利因喪失新穎性和創(chuàng)造性而失效。

篇6

關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)；現(xiàn)狀；改進(jìn)措施

2008年國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》提出必須把知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略作為國(guó)家重要戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。由此，我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略正式推上了議程。隨著國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的逐步深入推動(dòng)，越來(lái)越多的創(chuàng)新主體開(kāi)始認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)創(chuàng)新能力建設(shè)的重要性，加強(qiáng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與管理。貴州積極貫徹實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度，不斷完善地方配套性法規(guī)和規(guī)章，相繼出臺(tái)了《貴州省知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要（2006年-2015年）》、《關(guān)于促進(jìn)科技創(chuàng)新中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運(yùn)用的若干意見(jiàn)》等與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)地方法規(guī)和規(guī)章。提出了以培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)的特色經(jīng)濟(jì)體系為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的目標(biāo)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快形成一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)。

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)間白熱化的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越趨向于創(chuàng)新能力的較量。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位決定了其在知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略中的不可或缺的作用，了解貴州省企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀對(duì)于推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略顯得尤為關(guān)鍵。本文對(duì)43家企業(yè)進(jìn)行了行業(yè)領(lǐng)域、上年總產(chǎn)值、經(jīng)費(fèi)投入、產(chǎn)出專(zhuān)利數(shù)以及信息需求等幾項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展了調(diào)研，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

1企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析

1.1企業(yè)專(zhuān)利行業(yè)領(lǐng)域?qū)＠植迹ㄒ?jiàn)圖1）

生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)明專(zhuān)利產(chǎn)出量最高，達(dá)56項(xiàng)，提示貴州省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭較好，但發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)率較低，僅為28.58%，專(zhuān)利質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。實(shí)用專(zhuān)利產(chǎn)出量最高的是裝備制造業(yè)74項(xiàng)，授權(quán)比例81.09%，裝備制造業(yè)的發(fā)明專(zhuān)利數(shù)為22項(xiàng)，總體水平較其他行業(yè)領(lǐng)域高，可見(jiàn)貴州省圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)取得一定的成效。外觀專(zhuān)利最多的是出口貿(mào)易和農(nóng)產(chǎn)品加工，均為12項(xiàng)，其專(zhuān)利授權(quán)率分別為91.67%、33.33%。外觀專(zhuān)利的申請(qǐng)結(jié)合行業(yè)分類(lèi)來(lái)看，更多的是為了產(chǎn)品品牌的建立與保護(hù)，與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)不大。軟件服務(wù)業(yè)和能源科學(xué)技術(shù)排位靠后，折射出對(duì)貴州省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間較大，創(chuàng)新能力亟待提高。

1.2科研經(jīng)費(fèi)與企業(yè)專(zhuān)利產(chǎn)出數(shù)量的關(guān)聯(lián)

將科研經(jīng)費(fèi)投入量和產(chǎn)出專(zhuān)利數(shù)量作為變量，應(yīng)用spss軟件進(jìn)行pearson相關(guān)性分析，28樣本數(shù)據(jù)計(jì)算出的科研經(jīng)費(fèi)投入與產(chǎn)出專(zhuān)利的pearson相關(guān)性為0.459，顯著性為0.14，兩者顯著正相關(guān)（見(jiàn)表1）。

科研經(jīng)費(fèi)TOP7企業(yè)均為貴州省高新技術(shù)企業(yè)，新材料產(chǎn)業(yè)企業(yè)科研投入比最低，僅為0.3%，同時(shí)這家企業(yè)無(wú)專(zhuān)利產(chǎn)出?？梢?jiàn)貴州省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得一定的進(jìn)展，但新材料產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的進(jìn)一步發(fā)展還需更多財(cái)力上的投入與支持（見(jiàn)圖2）。

1.3企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理狀況

只有10家企業(yè)設(shè)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)專(zhuān)職負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理與運(yùn)營(yíng)，19家企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理暫由其他部門(mén)或者經(jīng)理直接管理，剩余14家企業(yè)尚無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)，無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，在建立職工發(fā)明創(chuàng)造、申請(qǐng)專(zhuān)利相關(guān)制度等鼓勵(lì)辦法方面也是一片空白，可見(jiàn)企業(yè)專(zhuān)利意識(shí)非常淡漠

1.4企業(yè)專(zhuān)利信息檢索工具使用情況

調(diào)研的43家企業(yè)中17家企業(yè)以國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站作為專(zhuān)利檢索工具，4家企業(yè)以中國(guó)專(zhuān)利信息中心網(wǎng)站為專(zhuān)利檢索工具，1家企業(yè)在使用了知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社、專(zhuān)利檢索實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、soopat網(wǎng)站來(lái)檢索專(zhuān)利，1家企業(yè)的專(zhuān)利信息檢索僅使用百度。只有3家企業(yè)使用的檢索工具包括了：國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社網(wǎng)站、中國(guó)專(zhuān)利信息中心網(wǎng)站、專(zhuān)利檢索實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、patentics、oopat。只有1家企業(yè)使用了美國(guó)專(zhuān)利局網(wǎng)站作為國(guó)外專(zhuān)利檢索工具。12家企業(yè)表示在專(zhuān)利檢索、專(zhuān)利管理、專(zhuān)利申請(qǐng)與專(zhuān)利分析及其戰(zhàn)略實(shí)務(wù)方面存在困難，非常需要相關(guān)的應(yīng)用培訓(xùn)。

1.5企業(yè)專(zhuān)利需求統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)圖3）

調(diào)研的43家企業(yè)中15家企業(yè)無(wú)專(zhuān)利的產(chǎn)出，占了總數(shù)的34.88%。有5家企業(yè)提出了希望政府盡快建立數(shù)據(jù)完整、功能齊全的專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供更多的專(zhuān)利信息服務(wù)渠道。企業(yè)普遍表示有專(zhuān)利檢索和專(zhuān)利分析等專(zhuān)利信息利用需求，但企業(yè)絕大部門(mén)沒(méi)有專(zhuān)利信息應(yīng)用型人才，甚至部企業(yè)技術(shù)人員不具備最基本的專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索技能，也尚未接受過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的專(zhuān)利信息服務(wù)。同樣，有27家企業(yè)表示公司缺乏專(zhuān)利應(yīng)用資金，對(duì)專(zhuān)利應(yīng)用的重視僅停留在口頭上面，專(zhuān)利應(yīng)用資金和專(zhuān)利應(yīng)用人才的缺乏成為了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的主要阻礙因素。

從對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)建立與保護(hù)的意識(shí)不足，是企業(yè)目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的最大障礙，專(zhuān)利重要性認(rèn)識(shí)不足，直接表現(xiàn)為忽略了專(zhuān)利檢索的重要性，缺乏基本的檢索技巧，檢索途徑單一甚至從來(lái)不檢索專(zhuān)利，不重視專(zhuān)利文獻(xiàn)的發(fā)掘與應(yīng)用，沒(méi)有積極利用專(zhuān)利文獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，對(duì)專(zhuān)利分析、專(zhuān)利預(yù)警等情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡漠，缺乏戰(zhàn)略布局。其次是企業(yè)管理過(guò)程中忽略了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，特別是對(duì)發(fā)明創(chuàng)造、申請(qǐng)專(zhuān)利等的激勵(lì)措施沒(méi)有到位，影響了職工技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的積極性。企業(yè)專(zhuān)利應(yīng)用復(fù)合型人才的缺乏，導(dǎo)致企業(yè)無(wú)法便捷的獲取各種專(zhuān)利信息，成為了阻礙企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)建立與保護(hù)的攔路虎。

2貴州企業(yè)專(zhuān)利發(fā)展對(duì)策研究

2.1強(qiáng)化企業(yè)專(zhuān)利意識(shí)

隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)不斷普及大眾，與企業(yè)利益相關(guān)的《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》的貫徹，很多企業(yè)意識(shí)到了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，積極完成了知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的建設(shè)工作，但更多的企業(yè)，特別是中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)此還是不夠重視知識(shí)，在市場(chǎng)開(kāi)拓和技術(shù)創(chuàng)新方面受制于他人時(shí)才意識(shí)到專(zhuān)利的重要性，這也提示我們企業(yè)在創(chuàng)新過(guò)程中要專(zhuān)利先行，專(zhuān)利戰(zhàn)略是保證企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的生命力。

企業(yè)一要強(qiáng)化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)化意識(shí)，避免企業(yè)專(zhuān)利權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)的流失，積極利用專(zhuān)利法律制度維護(hù)自身的合法權(quán)益，提高自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，才能避免在產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)化過(guò)程中侵權(quán)和被侵權(quán)事件的發(fā)生。二要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理意識(shí)，在決策過(guò)程中將專(zhuān)利工作放在戰(zhàn)略地位上去考慮，盡快建立和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，制定相應(yīng)的職工發(fā)明創(chuàng)造、申請(qǐng)專(zhuān)利等發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的激勵(lì)措施，為企業(yè)實(shí)施專(zhuān)利戰(zhàn)略工作營(yíng)造良好氛圍。

2.2加強(qiáng)信息化技術(shù)和專(zhuān)利文獻(xiàn)的應(yīng)用

專(zhuān)利文獻(xiàn)包含了人類(lèi)95%的發(fā)明創(chuàng)造，記載了世界各國(guó)有關(guān)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新方法，以及新的科技與市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織統(tǒng)計(jì)，充分利用專(zhuān)利信息可縮短60%的科研周期，節(jié)約40%的科研經(jīng)費(fèi)。作為企業(yè)應(yīng)充分重視專(zhuān)利文獻(xiàn)對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極作用，高效利用專(zhuān)利文獻(xiàn)尋找創(chuàng)新思路與靈感，降低創(chuàng)新成本，同時(shí)也能避免侵犯他們的專(zhuān)利權(quán)。企業(yè)應(yīng)該盡快改善職工專(zhuān)利檢索、專(zhuān)利分析等硬件條件，加強(qiáng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，樹(shù)立科技情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法務(wù)提供保障。

2.3加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的投入

現(xiàn)階段貴州省存在的專(zhuān)利數(shù)量，特別是充分體現(xiàn)創(chuàng)新能力的發(fā)明專(zhuān)利數(shù)量較少，且授權(quán)通過(guò)率偏低。2014年貴州省專(zhuān)利申請(qǐng)量達(dá)到22471件，貴州省發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)8203件，占比36.5%。同期，廣東的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量達(dá)446816件，兩者創(chuàng)新能力相距太大。貴州2014年的發(fā)明專(zhuān)利僅為廣東省發(fā)明專(zhuān)利的1.83%。科研經(jīng)費(fèi)的投入與企業(yè)產(chǎn)出專(zhuān)利數(shù)量呈顯著性正相關(guān)，提示企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要更多的經(jīng)費(fèi)投入。優(yōu)化配置企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)，提高企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)使用效率，使得用最少的科研成本完成科研項(xiàng)目，保證企業(yè)科研工作的順利開(kāi)展，才能保質(zhì)保量的提高貴州省企業(yè)專(zhuān)利數(shù)量。

2.4盡快建立數(shù)據(jù)完整、功能齊全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)

企業(yè)專(zhuān)利信息需求與知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間存在著信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題，相互之間缺乏有效的溝通，企業(yè)甚至對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目還沒(méi)有什么認(rèn)知，無(wú)法將其專(zhuān)利信息需求具體化，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的推動(dòng)，建立數(shù)據(jù)完整、功能齊全的專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)迫在眉睫。只有整合各種信息資源，實(shí)現(xiàn)信息共享，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)的集成，構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)，解決企業(yè)與服務(wù)機(jī)構(gòu)之間溝通障礙的問(wèn)題，讓企業(yè)能夠通過(guò)更多的途徑獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息，也能讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)真真正正的為企業(yè)提供高水平、高質(zhì)量、高層次的專(zhuān)利信息服務(wù)，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的推進(jìn)營(yíng)造良好的大環(huán)境。

2.5培養(yǎng)為企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的專(zhuān)利情報(bào)人才

建立由企業(yè)提出需求，政府、高校、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)緊密合作、共同培養(yǎng)專(zhuān)利情報(bào)復(fù)合型人才，打破專(zhuān)利信息服務(wù)工作發(fā)展的堅(jiān)冰，構(gòu)建創(chuàng)新型專(zhuān)利情報(bào)服務(wù)人才體系。

篇7

關(guān)鍵詞：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；土木工程；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)

土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)具有行業(yè)的特殊性。

（1）空間體量巨大。土木工程的服務(wù)對(duì)象是建筑物、橋梁、隧道，一般體量巨大?，F(xiàn)在世界最高的建筑物高度超過(guò)800m，橋梁的最大跨度達(dá)1991m，超高層建筑物的單根柱子、單根樁基的承載能力上萬(wàn)噸。進(jìn)行這些結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的實(shí)體實(shí)驗(yàn)幾乎是不可能的，即使是縮尺實(shí)驗(yàn)，也存在實(shí)驗(yàn)構(gòu)件及加載設(shè)備體量大、實(shí)驗(yàn)環(huán)境惡劣、實(shí)驗(yàn)費(fèi)用高的問(wèn)題，限制了學(xué)生的參與。

（2）施工周期長(zhǎng)。土木工程的建設(shè)周期一般比較長(zhǎng)，世界最高建筑物———迪拜塔的建設(shè)歷時(shí)6年，通常一幢普通的住宅樓施工工期也需要1年以上。由于時(shí)間的限制，學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)無(wú)法得到工程建設(shè)全過(guò)程的體驗(yàn)。

（3）工程參與方多。土木工程存在不同的建設(shè)參與方（建設(shè)方、設(shè)計(jì)方、施工方、監(jiān)理方等），在學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，往往只能體驗(yàn)其中某一方的工作，無(wú)法從不同參與方的視角去感受和經(jīng)歷工程。

（4）危險(xiǎn)性高。土木工程實(shí)驗(yàn)很多是破壞性試驗(yàn)，并且是脆性破壞，具有一定的突然性，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全問(wèn)題十分突出。同時(shí)，由于施工現(xiàn)場(chǎng)工序復(fù)雜、人員眾多，而很多學(xué)生又缺乏施工經(jīng)驗(yàn)和對(duì)危險(xiǎn)源的判別能力，這使得很多施工單位在安排學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)存在顧慮。

（5）實(shí)驗(yàn)難度大。在土木工程的實(shí)驗(yàn)中，災(zāi)害環(huán)境（如臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震、滑坡和泥石流等）的模擬設(shè)備造價(jià)高（大型地震模擬振動(dòng)臺(tái)的造價(jià)上億元、大型風(fēng)洞的造價(jià)幾千萬(wàn)元）。災(zāi)害環(huán)境實(shí)驗(yàn)難度大、危險(xiǎn)性大、費(fèi)用高。為解決土木工程傳統(tǒng)理論教學(xué)與學(xué)生工程化培養(yǎng)之間的矛盾，拓展實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)的深度和廣度，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的緊密結(jié)合，特別是進(jìn)行災(zāi)害環(huán)境對(duì)土木工程影響的分析、解決重大工程的防災(zāi)問(wèn)題，盡可能減少實(shí)驗(yàn)成本和潛在危害，東南大學(xué)在課堂理論教學(xué)、原有實(shí)體實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用專(zhuān)業(yè)的仿真軟件，采用多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)，構(gòu)建了具有高度真實(shí)感、直觀性和精確性的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，作為實(shí)體實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)的有益補(bǔ)充和創(chuàng)新［1－5］。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)

早在2005年“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”與2006年“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”國(guó)家精品課程建設(shè)期間，東南大學(xué)就開(kāi)始組建土木工程計(jì)算機(jī)輔助結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，此后結(jié)合“土木工程施工”、“工程合同管理”、“結(jié)構(gòu)力學(xué)”及“工程結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)”幾門(mén)國(guó)家精品課程和其他相關(guān)課程的建設(shè)，又相繼成立了土木工程施工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、土木工程管理信息化等實(shí)驗(yàn)室。2013年通過(guò)資源整合，依托國(guó)家級(jí)土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，成立了東南大學(xué)土木工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心面向土木工程、建筑學(xué)、交通工程及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)，形成了“三層次、四模塊、五結(jié)合”的教學(xué)體系。（1）三層次：按照人才培養(yǎng)需求與教學(xué)規(guī)律，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練；（2）四模塊：按專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系與工程實(shí)踐規(guī)律，搭建土木工程設(shè)計(jì)、施工、管理、創(chuàng)新實(shí)踐4個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；（3）五結(jié)合：與理論課程相結(jié)合、與實(shí)體實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、與科研項(xiàng)目相結(jié)合、與實(shí)際工程相結(jié)合、與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。其中，四模塊的18門(mén)實(shí)驗(yàn)課程支撐8門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程與12門(mén)實(shí)體實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，輻射其他16門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，基本覆蓋了土木工程專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課。

2．1土木工程結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)虛擬仿真模塊

模塊主要包括：（1）基本構(gòu)件虛擬仿真、樓蓋設(shè)計(jì)虛擬仿真及單層工業(yè)廠房設(shè)計(jì)虛擬仿真等基礎(chǔ)訓(xùn)練層次的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；（2）建筑結(jié)構(gòu)抗震虛擬仿真、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)虛擬仿真、大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)虛擬仿真及橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)虛擬仿真等提高訓(xùn)練層次的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；（3）復(fù)雜結(jié)構(gòu)虛擬仿真、基于MTS混合實(shí)驗(yàn)、大跨橋梁抗風(fēng)虛擬仿真、結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗火虛擬仿真等創(chuàng)新訓(xùn)練層次的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，是“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”、“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”與“工程結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)”這3門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課的重要建設(shè)內(nèi)容。結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了CDIO（conceive－design－implement－operate）的工程教育理念［6－7］，是從工程的構(gòu)思到概念設(shè)計(jì)，再進(jìn)行仿真分析，根據(jù)仿真分析結(jié)果對(duì)概念設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，最后按優(yōu)化后結(jié)構(gòu)進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的全過(guò)程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)。以特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“基于MTS系統(tǒng)混合模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”為例，傳統(tǒng)的建筑物抗震防災(zāi)實(shí)驗(yàn)大多數(shù)是對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的，由于整體實(shí)驗(yàn)成本較高且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排緊張。為了提高實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)際效果和設(shè)備的有效利用，將結(jié)構(gòu)的大部分替換為數(shù)值子結(jié)構(gòu)并采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真，而只有小部分結(jié)構(gòu)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行足尺實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）。仿真實(shí)驗(yàn)具有參數(shù)可調(diào)、實(shí)驗(yàn)方案可擴(kuò)展、不存在硬件損耗的特點(diǎn)，能夠加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解；實(shí)體實(shí)驗(yàn)具有真實(shí)可靠、直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。采用計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)體實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的手段，可以有效提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。同時(shí)，實(shí)時(shí)混合實(shí)驗(yàn)作為目前最先進(jìn)的抗震防災(zāi)實(shí)驗(yàn)手段之一，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)術(shù)水平。

2．2土木工程施工虛擬仿真模塊

該模塊主要包含基本施工技術(shù)虛擬仿真、復(fù)雜工程施工技術(shù)虛擬仿真及關(guān)鍵施工技術(shù)仿真分析3部分。基本施工技術(shù)虛擬仿真主要包括土方、樁基礎(chǔ)、模板、鋼筋工程等施工過(guò)程的虛擬仿真，是模塊的基礎(chǔ)訓(xùn)練部分；復(fù)雜工程施工技術(shù)虛擬仿真主要是針對(duì)超高層建筑結(jié)構(gòu)、大跨空間結(jié)構(gòu)、大跨橋梁結(jié)構(gòu)等典型工程施工全過(guò)程的虛擬仿真，向?qū)W生介紹最新的施工技術(shù)和復(fù)雜工程的施工組織，它是模塊的提高訓(xùn)練部分；關(guān)鍵施工技術(shù)仿真分析部分主要針對(duì)全新的施工技術(shù)，通過(guò)對(duì)施工過(guò)程中關(guān)鍵部分的仿真分析，確保施工的順利和安全，它是模塊的創(chuàng)新訓(xùn)練部分。以典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“大跨橋梁結(jié)構(gòu)施工虛擬仿真”為例，該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以銅陵長(zhǎng)江大橋工程為案例，與中鐵大橋局集團(tuán)和柳州歐維姆機(jī)械股份有限公司合作完成。對(duì)該工程的施工全過(guò)程進(jìn)行了虛擬仿真，包含樁基礎(chǔ)施工、沉井施工、主塔施工、鋼桁梁吊裝施工、斜拉索施工等子系統(tǒng)（見(jiàn)圖2）。通過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解大跨斜拉橋施工的主要步驟、施工工藝、技術(shù)措施等。

2．3土木工程管理虛擬仿真模塊

該模塊包含工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理、工程合同管理和工程管理BIM綜合4個(gè)部分。傳統(tǒng)的信息技術(shù)類(lèi)課程教學(xué)模式比較注重信息系統(tǒng)管理知識(shí)的介紹和基礎(chǔ)軟件操作，但是存在信息技術(shù)類(lèi)知識(shí)體系在不同部分之間的割裂問(wèn)題，使學(xué)生難以形成結(jié)構(gòu)化、模塊化的專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)能力和素質(zhì)。土木工程管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)對(duì)傳統(tǒng)課程設(shè)置模式進(jìn)行了改革，根據(jù)多學(xué)科對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用需求，注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的培養(yǎng)，形成信息技術(shù)類(lèi)實(shí)驗(yàn)課程平臺(tái)。以典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“工程管理BIM綜合虛擬仿真”為例，該項(xiàng)目根據(jù)給定的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)（包括建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等）方案、相應(yīng)的城市規(guī)劃條件以及有關(guān)的地理環(huán)境數(shù)據(jù)，從施工單位、設(shè)計(jì)單位或咨詢(xún)單位的角度進(jìn)行項(xiàng)目建筑設(shè)計(jì)方案的多維可視化仿真（見(jiàn)圖3），并利用BIM模型進(jìn)行輔助施工管理，包括項(xiàng)目的日照分析、建筑能耗分析、綠色建筑評(píng)價(jià)、建筑體量計(jì)算等。

2．4土木工程創(chuàng)新實(shí)踐虛擬仿真模塊

本模塊主要分為基于創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的虛擬仿真和基于學(xué)生參加科技競(jìng)賽的虛擬仿真兩部分，以滿(mǎn)足學(xué)生課外研學(xué)課程的需要，在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)CDIO的工程教育理念。學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目的要求，利用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行概念設(shè)計(jì)，然后運(yùn)用仿真分析軟件進(jìn)行模型計(jì)算分析，根據(jù)仿真分析結(jié)果對(duì)模型設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，完成實(shí)體模型的制作，將制作好的模型進(jìn)行加載或讓其完成特定功能。通過(guò)本模塊實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，可以加深學(xué)生對(duì)各類(lèi)結(jié)構(gòu)體系、設(shè)計(jì)分析的理解和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在知識(shí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面得到全面提升［8－9］。以典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“創(chuàng)新結(jié)構(gòu)體系虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”為例（見(jiàn)圖4），要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)新結(jié)構(gòu)模型，以反映學(xué)生的力學(xué)概念、結(jié)構(gòu)概念和創(chuàng)新思維。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目鼓勵(lì)節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新思路，旨在通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)、基本構(gòu)件受力狀態(tài)、空間結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)、典型工程案例分析等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察與思考，并動(dòng)手制作結(jié)構(gòu)模型的能力，使學(xué)生能夠從結(jié)構(gòu)整體上把握建筑物的結(jié)構(gòu)體系及受力特點(diǎn)，并通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告、制作模型及加載體驗(yàn)的方式提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3教學(xué)特色

3．1依托優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

土木工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)和虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃，完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，并將學(xué)生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的學(xué)時(shí)數(shù)比例由總學(xué)時(shí)的19％增加到25％。中心依托國(guó)家級(jí)土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，與理論教學(xué)緊密結(jié)合，進(jìn)行虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)，有力地支撐了6門(mén)國(guó)家精品課程、5門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程和1門(mén)國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課的建設(shè)，提升了課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的水平。2013年，土木工程專(zhuān)業(yè)以?xún)?yōu)秀成績(jī)第4次通過(guò)住建部高等教育土木工程專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)的評(píng)估，在2012年的全國(guó)學(xué)科評(píng)估中，東南大學(xué)土木工程學(xué)科名列全國(guó)第三。

3．2來(lái)源于科研項(xiàng)目，面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)

中心依托“國(guó)家預(yù)應(yīng)力工程技術(shù)中心”、“混凝土與預(yù)應(yīng)力混凝土教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家和部省級(jí)科研基地，不斷地將最新科研成果轉(zhuǎn)化為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過(guò)把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，把科研方法融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生傳授科研理念、科研文化、科研價(jià)值，使學(xué)生了解科技最新發(fā)展和學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)科研興趣，啟發(fā)科研思維，培養(yǎng)科研道德，提升學(xué)生科學(xué)研究和科技創(chuàng)新能力。

3．3來(lái)源于工程實(shí)踐，面向工程實(shí)踐能力培養(yǎng)

中心的大量虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)自于真實(shí)的工程實(shí)例，是以實(shí)際工程為背景，解決工程實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)的“實(shí)戰(zhàn)型”項(xiàng)目。通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目的演練，指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)和實(shí)踐能力，為社會(huì)輸送合格的“來(lái)之能戰(zhàn)”的畢業(yè)生。已將典型重大工程轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)例有：（1）山東博物館屋蓋薄壁箱型結(jié)構(gòu)虛擬仿真；（2）廣州南站大跨空間結(jié)構(gòu)溫度應(yīng)力虛擬仿真；（3）廣州白云機(jī)場(chǎng)復(fù)雜鑄鋼節(jié)點(diǎn)虛擬仿真；（4）潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋大跨橋梁抗風(fēng)虛擬仿真；（5）深圳大運(yùn)會(huì)體育館鋼結(jié)構(gòu)安裝施工虛擬仿真；（6）滬通長(zhǎng)江大橋橋梁沉井施工全過(guò)程虛擬仿真。

3．4面向防災(zāi)減災(zāi)，開(kāi)展災(zāi)害虛擬仿真

現(xiàn)代土木工程的最大威脅來(lái)自于各種自然災(zāi)害和人為災(zāi)害———地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、火災(zāi)、爆炸、泥石流等。各種災(zāi)害因其巨大的時(shí)空尺度而難以再現(xiàn)，因其復(fù)雜的生成原因而無(wú)法重復(fù)，所以要借助現(xiàn)代虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行演示。中心依托云計(jì)算中心每秒37萬(wàn)億次峰值浮點(diǎn)計(jì)算能力，運(yùn)用大型虛擬仿真分析軟件，開(kāi)展地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)及爆炸等災(zāi)害的模擬，提升學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和減災(zāi)水平。

4結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)多年的建設(shè)，東南大學(xué)土木工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心已經(jīng)成為由國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及國(guó)家級(jí)教學(xué)名師負(fù)責(zé)規(guī)劃和建設(shè)，面向土木工程、工程管理2個(gè)國(guó)家級(jí)高等教育特色專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)基地，為“結(jié)構(gòu)力學(xué)”、“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”、“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“工程結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)”、“土木工程施工”、“工程合同管理”等6門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程和其他相關(guān)課程開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，面向7個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練。2014年，該中心獲批為國(guó)家級(jí)土木工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

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篇8

關(guān)鍵詞:人力資源人力資本投資利用機(jī)制

人類(lèi)發(fā)展的歷史越來(lái)越來(lái)清楚地表明，對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)起決定作用的將不再是物質(zhì)資本的豐脊而是人力資源存量的多少及其效用的發(fā)揮。人力資源開(kāi)發(fā)涉及人力資本的投資與人才的使用。人力資源開(kāi)發(fā)的社會(huì)化就是要探討人力資本多元化投資的渠道與流動(dòng)開(kāi)放的人才使用機(jī)制。

一、人力資本投資的社會(huì)化

開(kāi)發(fā)人力資源需要投資，任何投資都要講回報(bào)，這就涉及人力資本的投資問(wèn)題。人力資本投資社會(huì)化要倡導(dǎo)人力資本投資主體的多元化，確立市場(chǎng)化的人力資源開(kāi)發(fā)原則，確保勞動(dòng)力市場(chǎng)主體的產(chǎn)權(quán)。

1.人力資本投資的多元化

“人力資本”是西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，由1979年榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·W·舒爾茨提出。他指出，“人們獲得的有用的技能和知識(shí)是一種資本形態(tài)，這種資本在很大程度上是慎重投資的結(jié)果，這種結(jié)果同其它人力投資結(jié)合一起，是造成技術(shù)先進(jìn)國(guó)家生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)的重要原因”，“這種新型資本比特定的舊式資本更有效，教育（包括普通教育和高等教育）主要是一項(xiàng)投資活動(dòng)，是一種創(chuàng)造資本的方法……國(guó)民收入增長(zhǎng)中很大一部分，指現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中實(shí)際增長(zhǎng)率大大高于總投入增長(zhǎng)的那一部分，可以歸根于這種資本的形成?！?/p>

我國(guó)的人力資本投資收益明顯低于其他國(guó)家和地區(qū)。據(jù)美國(guó)普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系皺至莊教授等人的實(shí)證分析，中國(guó)個(gè)人教育投資收益率在城鎮(zhèn)及農(nóng)村分別為3.29%和4.12%，總體教育收益率為3.34%，其中男性和女性的教育收益率分別為2.78%和4.46%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于臺(tái)灣地區(qū)的8.4%和16.1%。提高人力資本投資的收益率是加大人力資源開(kāi)發(fā)力度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

增加人力資本投資僅僅靠國(guó)家行不行?不行。要加大人力資本投資的力度，就必須實(shí)現(xiàn)人力資本投資由政府主體向投資多元化和社會(huì)化的方向轉(zhuǎn)變。既要保證政府投資持續(xù)增加，又要更多地吸引企業(yè)和個(gè)人的投入。而建立以政府投資為基礎(chǔ)、以個(gè)人和企業(yè)投資為主體，各有重點(diǎn)、相互配合、良性互動(dòng)的投資體系，是實(shí)現(xiàn)人力資本投資社會(huì)化的有效途徑。

政府對(duì)人力資本投資是一種公共需求，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下也是不可缺少的。人力資本投資規(guī)模大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高，政府參與投資可以減少不確定性，降低個(gè)人或企業(yè)的投資成本和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，由于人力資本投資收益有較強(qiáng)的外部性，從而個(gè)人和企業(yè)的投資行為同公共需求之間常常存在一定的差距，往往造成私人收益率低于社會(huì)收益率的狀況，缺少政府投資時(shí)，人們對(duì)人力資本投資數(shù)量達(dá)不到社會(huì)所需的最佳狀態(tài)。發(fā)揮政府投資人力資本的基礎(chǔ)作用，是調(diào)動(dòng)個(gè)人和企業(yè)擴(kuò)大人力資本投資的基礎(chǔ)。政府進(jìn)行的人力資本投資創(chuàng)造整個(gè)社會(huì)人力資本投資的基本條件，彌補(bǔ)個(gè)人和企業(yè)人力資本投資的不足，引導(dǎo)和規(guī)范個(gè)人和企業(yè)的人力資本投資。

調(diào)動(dòng)個(gè)人和企業(yè)人力資本投資的積極性關(guān)鍵在于建立合理的人力資本投資收益機(jī)制，使個(gè)人和企業(yè)投資能夠得到收益。(1)要建立和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法力度，使個(gè)人或企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新、科技發(fā)明、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的效益歸企業(yè)和個(gè)人所有，防止不投資但通過(guò)非法手段受益的情況出現(xiàn)。(2)要建立風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)基金來(lái)鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)投資。只有在人力資本與高科技投資收益社會(huì)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)化，才能調(diào)動(dòng)社會(huì)力量來(lái)發(fā)展人力資本與高科技投資。(3)要通過(guò)收入分配制度領(lǐng)域的創(chuàng)新來(lái)鼓勵(lì)個(gè)人與企業(yè)擴(kuò)大人力資本投資。技術(shù)入股、管理者和科技人員股票期權(quán)制等，是一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)的有益的嘗試。

2.明晰勞動(dòng)力市場(chǎng)主體的產(chǎn)權(quán)

勞動(dòng)力市場(chǎng)的主體，是指勞動(dòng)力的供需雙方——?jiǎng)趧?dòng)者和用人單位。只有勞動(dòng)者擁有對(duì)自身勞動(dòng)力的產(chǎn)權(quán)和用人單位擁有作為法人主體的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，才能使勞動(dòng)者真正享有自主擇業(yè)權(quán)和用人單位用人自，從而保證勞動(dòng)力交易雙方能夠真正按照市場(chǎng)規(guī)則達(dá)成公平交易。

明晰雙方的產(chǎn)權(quán)，涉及人力資本產(chǎn)權(quán)的歸屬問(wèn)題。人力資本產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人力資本的所有權(quán)、支配權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)等一組權(quán)利的總和。資本的所有權(quán)歸投資者所有，并且憑資本的所有權(quán)獲得資本的收益權(quán)。人力資本的投資者常常是多元的，人力資本承載者往往要與其他人力資本投資者瓜分人力資本所有權(quán)。如果人力資本的所有權(quán)界定不清，就會(huì)直接影響人力資本的支配權(quán)、使用權(quán)和收益權(quán)的行使，也會(huì)影響到對(duì)人力資本的投資積極性。因此，應(yīng)正確界定人力資本各投資主體的產(chǎn)權(quán)，兼顧各主體之間的利益關(guān)系，構(gòu)建人力資本投資與回報(bào)的合理機(jī)制。以契約作為主要形式，利用“誰(shuí)投資誰(shuí)收益”的原則，以投資數(shù)額和服務(wù)年限等為基本依據(jù)，以此來(lái)界定人力資本產(chǎn)權(quán)。從而，改善人力資本投資的社會(huì)環(huán)境，避免“挖墻角”式的不正當(dāng)人才競(jìng)爭(zhēng)。

3.市場(chǎng)化是人力資源開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)

人力資本理論認(rèn)為，無(wú)論實(shí)物形態(tài)的資本還是科學(xué)進(jìn)步都不能解釋生產(chǎn)力提高的全部原因，只有人獲得的能力才是生產(chǎn)力提高的至關(guān)重要的源泉。人類(lèi)對(duì)自身的投資在不斷地增長(zhǎng)，但按照傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)看,這屬于社會(huì)消費(fèi)的范疇,而只有把這些開(kāi)支看作是人力資本投資，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的許多疑難問(wèn)題才能找到正確的答案。這對(duì)我們有一定的借鑒意義,它有助于我們重新審視現(xiàn)有的教育體制,確立人力資源開(kāi)發(fā)與利用的新觀念以及相應(yīng)的對(duì)策。

今后不應(yīng)再把我國(guó)的教育培訓(xùn)等看作是一種消費(fèi)社會(huì)資源的事業(yè)，而要把它作為人力資本投資的一種特殊的產(chǎn)業(yè)。這一特殊產(chǎn)業(yè)的任務(wù)和作用，就是充分開(kāi)發(fā)我國(guó)極為豐富的人力資源，并將其轉(zhuǎn)化為人力資本，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的迅速發(fā)展提供源源不斷的高質(zhì)量的人力資本要素。

多年來(lái)，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)教育培訓(xùn)，重視人力資源開(kāi)發(fā)時(shí)，往往從宣傳鼓動(dòng)角度下功夫多，從經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系上出新思路與新措施少。落實(shí)科教興國(guó)的基本國(guó)策，推動(dòng)人力資本積累，不僅要靠思想動(dòng)員，更要靠調(diào)整經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。而人力資源投資主體的產(chǎn)權(quán)界定與收益分配的合理化，只有在市場(chǎng)化過(guò)程中才能真正實(shí)現(xiàn)。我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)化程度不高，市場(chǎng)運(yùn)作秩序不規(guī)范的問(wèn)題，是人力資源開(kāi)發(fā)投入不足的主要原因。政府在制定市場(chǎng)規(guī)則、就業(yè)政策、收入分配政策以及財(cái)政、稅收政策的過(guò)程中，必須考慮人力資本投資的社會(huì)化與人力資本投資的收益率等因素。要促進(jìn)人力資本積累與教育投資的收益率逐步提高，真實(shí)反映人力資本的收益高于物質(zhì)資本收益的客觀關(guān)系。人力資源開(kāi)發(fā)需要利用市場(chǎng)機(jī)制，而市場(chǎng)的培育發(fā)展以及市場(chǎng)秩序的建立和市場(chǎng)功能的發(fā)揮，則需要政府的政策支持和協(xié)調(diào)引導(dǎo)。要把這兩方面的功能有效地運(yùn)用起來(lái)，以迎接我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展所面臨的各種挑戰(zhàn)。

二、人才流動(dòng)使用的社會(huì)化

我國(guó)目前勞動(dòng)力流動(dòng)存在不少制度障礙。一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)人更換工作的頻率也越來(lái)越快，而新工作主要是靠“托人”找到的。與老一輩人相比，中國(guó)的年輕人正在越來(lái)越快地變換著職業(yè)，平均5年換一次工作。日本是世界上公認(rèn)的一個(gè)人才流動(dòng)率非常低的國(guó)家，其平均每一個(gè)就業(yè)者換工作的次數(shù)達(dá)到了將近4次。我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人口的流動(dòng)頻率只有2.3次，這表明每個(gè)勞動(dòng)力平均流動(dòng)的次數(shù)還不多。調(diào)查還顯示，靠“政府安置”實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比例在明顯下降，但與此同時(shí)，通過(guò)正規(guī)“勞動(dòng)力市場(chǎng)中介服務(wù)”來(lái)獲得工作的比例也并不很高。通過(guò)個(gè)人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，也就是“托人”來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的比例占到了一半以上。這表明，培育發(fā)達(dá)的勞動(dòng)力市場(chǎng)在我國(guó)已很緊迫。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展所帶來(lái)的就業(yè)形勢(shì)改善的需要，我國(guó)應(yīng)該進(jìn)一步完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，促進(jìn)人才合理有序流動(dòng)。我們應(yīng)樹(shù)立雙贏的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，允許和鼓勵(lì)人才依法有序地流動(dòng)，保護(hù)人才在流動(dòng)中可能喪失的權(quán)益。建立統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人才大市場(chǎng)，是人才市場(chǎng)發(fā)展的方向，也是人才市場(chǎng)發(fā)展的內(nèi)在要求。

1.清除體制障礙，推進(jìn)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)移

我國(guó)的人力資源開(kāi)發(fā)，不能忽視占全國(guó)總?cè)丝?0%的農(nóng)村人力資源。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是需要認(rèn)真解決的大問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)村勞動(dòng)力總量約4.5億，占社會(huì)勞動(dòng)總量的74%左右，抽樣顯示，當(dāng)前農(nóng)村每個(gè)勞動(dòng)力每年的勞動(dòng)時(shí)間不超過(guò)100天，其中約有40%的農(nóng)民存在隱性失業(yè)。因此，應(yīng)加快城市化進(jìn)程，對(duì)戶(hù)籍制度及相關(guān)制度進(jìn)行改革，逐步給進(jìn)城農(nóng)民在就業(yè)、生活等方面以“市民待遇”。即使考慮城鎮(zhèn)就業(yè)壓力而不得不進(jìn)行就業(yè)調(diào)控，也只能利用市場(chǎng)機(jī)制而非行政性手段及歧視性政策。

不同所有制企業(yè)之間勞動(dòng)力流動(dòng)的障礙，也應(yīng)盡快通過(guò)制度創(chuàng)新加以排除。具體途徑，一是要使養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障盡快覆蓋各種所有制類(lèi)型的企業(yè)，大力規(guī)范非國(guó)有部門(mén)在勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)保護(hù)及勞動(dòng)報(bào)酬等方面存在的突出問(wèn)題，確保勞動(dòng)者的權(quán)益，解除國(guó)有部門(mén)勞動(dòng)力向非國(guó)有部門(mén)轉(zhuǎn)移的后顧之憂(yōu)。二是要對(duì)國(guó)有部門(mén)職工過(guò)去的勞動(dòng)貢獻(xiàn)實(shí)施合理補(bǔ)償。近年來(lái)不少地方和企業(yè)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了探索，應(yīng)盡快總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，出臺(tái)統(tǒng)一的補(bǔ)償辦法。

不同行業(yè)間的就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾，單純依靠市場(chǎng)力量是難以解決的，必須發(fā)揮政府和社會(huì)的作用，強(qiáng)化信息、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹等就業(yè)服務(wù)?；揪蜆I(yè)信息、政策指導(dǎo)等應(yīng)由各級(jí)政府無(wú)償提供服務(wù)；職業(yè)介紹與培訓(xùn)服務(wù)等，可考慮結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革和事業(yè)單位改革，以現(xiàn)有的社團(tuán)組織和有關(guān)事業(yè)單位為基礎(chǔ)，通過(guò)政府政策支持，培育非營(yíng)利性的職業(yè)介紹及培訓(xùn)體系。

2.人才柔性流動(dòng)將成為主要方式

所謂人才“柔性流動(dòng)”，是由過(guò)去人才流動(dòng)中重視工作調(diào)動(dòng)、戶(hù)口遷入、檔案調(diào)進(jìn)及舉家遷移等方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀恕⒅R(shí)、創(chuàng)新成果等為核心，尋求合作，注重知識(shí)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的流動(dòng)形式，謀求科技創(chuàng)新盡快商品化及人才自身價(jià)值的最大化。因此，人才流動(dòng)速度加快，頻率增高，創(chuàng)新效益更利于充分發(fā)揮。例如上海為適應(yīng)人才“柔性流動(dòng)”特點(diǎn)，推出辦理工作寄住證、暫住證等新舉措，吸引國(guó)外留學(xué)人才、短期來(lái)華國(guó)外專(zhuān)家，在上海進(jìn)行科技成果合作。人才“柔性流動(dòng)”愈來(lái)愈被科技界與企業(yè)界所認(rèn)同。而吸引和留住“柔性流動(dòng)”人才，是企業(yè)科技創(chuàng)新的重要組成部分。除了社會(huì)大環(huán)境外，企業(yè)還應(yīng)建立與之相適應(yīng)的科技創(chuàng)新機(jī)制，建立技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目與產(chǎn)品效益激勵(lì)、鼓勵(lì)科技進(jìn)入企業(yè)產(chǎn)權(quán)、改善軟硬件條件和協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行等制度，以求人才“柔性流動(dòng)”產(chǎn)生蓄水池效應(yīng)，推進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

從生產(chǎn)、管理的柔性化到人才流動(dòng)的柔性化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的某種象征。柔性流動(dòng)是人才政策的一種創(chuàng)舉，它突破了傳統(tǒng)的戶(hù)籍管理、國(guó)籍問(wèn)題等種種政策難點(diǎn)，使人才資源得以更合理的配置。

3.市場(chǎng)配置是人力資源合理流動(dòng)的前提條件

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性和勞動(dòng)分工的細(xì)化決定了勞動(dòng)更換、職能變動(dòng)的必然性和人力資源的全面流動(dòng)性，完整的市場(chǎng)系統(tǒng)不能缺少勞動(dòng)力市場(chǎng)，因此人力資源的市場(chǎng)配置機(jī)制是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是人力資源實(shí)現(xiàn)自由流動(dòng)和合理組合的前提條件。只有在市場(chǎng)配置機(jī)制的作用下，企業(yè)擁有用人自，才能根據(jù)生產(chǎn)需要，靈活調(diào)劑和使用勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)包括人力資源在內(nèi)的各種生產(chǎn)要素的合理組合。也只有在市場(chǎng)配置機(jī)制作用下，勞動(dòng)者擁有自主擇業(yè)權(quán)，才可能根據(jù)自己的興趣、志愿、專(zhuān)業(yè)、選擇能發(fā)揮自己才能、獲得滿(mǎn)意報(bào)酬的就業(yè)崗位，充分激發(fā)勞動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)人力資源與物質(zhì)資源的最佳組合。人才富于創(chuàng)新精神和工作熱情，很大程度上得益于通過(guò)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制選用人才。提高人力資源開(kāi)發(fā)及管理的社會(huì)化程度，就必須打破戶(hù)籍、單位、行政區(qū)域的傳統(tǒng)障礙，在全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)上自由流動(dòng)。用人與擇業(yè)完全通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。在這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，就業(yè)者時(shí)刻面臨生存壓力，需要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和積極進(jìn)取才能立于不敗之地。

4.建立健全人才流動(dòng)的法制體系

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，就業(yè)將更多地依賴(lài)市場(chǎng)機(jī)制，由勞資雙方談判決定。因此，勞資關(guān)系和勞工利益保護(hù)將成為需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。在勞動(dòng)力市場(chǎng)上勞動(dòng)爭(zhēng)議的內(nèi)容，將由主要表現(xiàn)為勞動(dòng)安全、工薪保障、社會(huì)保險(xiǎn)金的繳付等，向因?qū)ｉT(mén)人才流動(dòng)而引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)技術(shù)秘密、客戶(hù)資源的流失、勞動(dòng)合同的履行、人才培訓(xùn)費(fèi)用的支付、社會(huì)保障金的轉(zhuǎn)移等轉(zhuǎn)變。目前我國(guó)用來(lái)規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)和調(diào)節(jié)處理勞動(dòng)關(guān)系的法律、法規(guī)，不僅數(shù)量上不足，而且相關(guān)內(nèi)容也難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。在一些領(lǐng)域，如國(guó)有部門(mén)工資分配等方面，計(jì)劃色彩仍然很濃；符合市場(chǎng)體制要求，涉及勞動(dòng)合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議及仲裁的法律法規(guī)不規(guī)范、不完善，與國(guó)際慣例有較大差距；同時(shí)，有法不依、違法不究或不公平執(zhí)法等問(wèn)題也相當(dāng)突出。

隨著改革的深入，政府職能必須盡快由直接實(shí)施就業(yè)安置和就業(yè)管理轉(zhuǎn)向依法對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)特別是勞資關(guān)系進(jìn)行規(guī)范、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。一是要全面轉(zhuǎn)變觀念，明確角色定位；二是要加快立法步伐，盡快填補(bǔ)有關(guān)法律空白，盡快調(diào)整修正不符合國(guó)際慣例或不符合新形勢(shì)要求的法規(guī)。三是要在全面提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)上加大執(zhí)法力度，改進(jìn)監(jiān)管方式、方法。在勞動(dòng)力市場(chǎng)管理上我們必須要盡力做到科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，勞動(dòng)監(jiān)察管理必須按照國(guó)際慣例嚴(yán)格依法行政、依法監(jiān)管，逐步走上法制化軌道。

參考文獻(xiàn):

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關(guān)鍵詞：經(jīng)營(yíng)成本；利率市場(chǎng)化；金融服務(wù)；商業(yè)銀行；經(jīng)驗(yàn)啟示

中國(guó)利率市場(chǎng)化始終以金融市場(chǎng)為中心進(jìn)行改革。目前，利率市場(chǎng)化變革經(jīng)歷了三個(gè)階段：同業(yè)拆借利率市場(chǎng)化、貸款利率與貼現(xiàn)利率市場(chǎng)化，及存款利率市場(chǎng)化?，F(xiàn)已進(jìn)入最后階段，即所謂存款利率化的開(kāi)放。2009年以來(lái)，房地產(chǎn)行業(yè)興起，我國(guó)商業(yè)銀行對(duì)外貸款增多，資本開(kāi)始縮減，充足率明顯降低。相繼，商業(yè)銀行出現(xiàn)的再融資困難問(wèn)題，成為市場(chǎng)熱議話(huà)題，也受到金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)關(guān)注。隨后，金融資本監(jiān)管政策逐步推出。2015年10月24日，中國(guó)人民銀行宣布，為降低社會(huì)融資成本，自當(dāng)日起，下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存、貸款基準(zhǔn)利率。其中，一年期存款利率下調(diào)0.25%至1.5%，一年期貸款基準(zhǔn)利率下調(diào)0.25%至4.35%，人民幣存款準(zhǔn)備金率下調(diào)0.5%。從上述引發(fā)的現(xiàn)象及下調(diào)數(shù)據(jù)來(lái)看，利率市場(chǎng)化改革已經(jīng)進(jìn)入新階段，對(duì)推動(dòng)金融機(jī)構(gòu)改革，尤其是商業(yè)銀行利率變化，有著積極影響。

一、美國(guó)商業(yè)銀行利率市場(chǎng)化的經(jīng)驗(yàn)分析

（一）優(yōu)化資產(chǎn)配置，利用信用評(píng)分制度降低風(fēng)險(xiǎn)提高收益

利率市場(chǎng)化改革之后，美國(guó)商業(yè)銀行以證券化形式將缺乏流動(dòng)性和具有風(fēng)險(xiǎn)的資產(chǎn)，投資于券市場(chǎng)，成為資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)配置資產(chǎn)的另一個(gè)比較顯著趨勢(shì)。這種方式，使得投資者不僅能夠獲得穩(wěn)定報(bào)酬，還能降低投資的風(fēng)險(xiǎn)，委托資產(chǎn)能夠達(dá)到預(yù)期收益效果。資產(chǎn)證券化的應(yīng)運(yùn)而生，拓寬了資管業(yè)務(wù)的投資渠道，配置資產(chǎn)更加靈活，促使商業(yè)銀行資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)不斷成熟。同時(shí)，美國(guó)商業(yè)銀行以信用評(píng)分制度，降低市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高了經(jīng)營(yíng)效益。例如，花旗銀行在發(fā)展初期為了控制資本運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，借助信息評(píng)估技術(shù)，建立并完善了信用評(píng)分體系。依據(jù)該制度，提高了該行運(yùn)營(yíng)效益，還可以根據(jù)客戶(hù)信用進(jìn)行定價(jià)，提供更多金融服務(wù)。截止2015年，花旗銀行借助信用評(píng)分系統(tǒng)，在四十多個(gè)國(guó)家近兩千個(gè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展零售業(yè)務(wù)，擁有超過(guò)2500萬(wàn)賬戶(hù)，零售業(yè)務(wù)收入占總收入比重的65%以上?，F(xiàn)階段，該銀行零售業(yè)務(wù)收入快速增長(zhǎng)，每年以20%速度發(fā)展，成為花旗銀行增長(zhǎng)最快的一部分。

（二）利用差異化經(jīng)營(yíng)策略培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)

美國(guó)商業(yè)銀行為提升自身運(yùn)營(yíng)能力，以及在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，采用客戶(hù)定位的差異化模式。具體而言，商業(yè)銀行專(zhuān)注于居民用戶(hù)與中小型企業(yè)，促使商業(yè)銀行集中資源，為客戶(hù)提供更為優(yōu)質(zhì)、周全的服務(wù)，從而為美國(guó)商業(yè)銀行在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。美國(guó)商業(yè)銀行以中小企業(yè)、社區(qū)居民和農(nóng)戶(hù)為主要客戶(hù)群，中小企業(yè)的貸款額占其總貸款額的一半以上，有的銀行甚至能達(dá)到80%。同時(shí)，美國(guó)商業(yè)銀行利用虛擬網(wǎng)點(diǎn)作為金融創(chuàng)新措施，繞過(guò)法律對(duì)跨地區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)的限制，以全天候服務(wù)方式、低成本優(yōu)勢(shì)，為其分支機(jī)構(gòu)帶來(lái)較大收益。此外，美國(guó)商業(yè)銀行利用互聯(lián)網(wǎng)普遍性、可視性與交互性等新特征，大量推出網(wǎng)上銀行的新產(chǎn)品和服務(wù)，取得了巨大利潤(rùn)。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)數(shù)據(jù)資料顯示，截止2015年，從美國(guó)家庭用戶(hù)各年齡段綜合來(lái)看，網(wǎng)民使用網(wǎng)上銀行的滲透率超過(guò)了40%，其中利潤(rùn)在商業(yè)銀行總利潤(rùn)中占比較高，超過(guò)了40%。

（三）利用交叉銷(xiāo)售模式節(jié)約成本，提高商業(yè)銀行盈利效率

美國(guó)商業(yè)銀行為克服傳統(tǒng)單一營(yíng)銷(xiāo)模式的弊端，適應(yīng)日益發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，不斷挖掘現(xiàn)有客戶(hù)群體對(duì)其它金融產(chǎn)品的多元化需求，并開(kāi)展相關(guān)服務(wù)或者開(kāi)拓橫向市場(chǎng)，形成了現(xiàn)有交叉銷(xiāo)售模式。利用該模式，美國(guó)商業(yè)銀行交易成本在逐步降低，取得了較大收益效果。例如，富國(guó)銀行作為美國(guó)規(guī)模較大的商業(yè)銀行之一，除運(yùn)行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之外，近年來(lái)開(kāi)展了退休金管理、地產(chǎn)信托、財(cái)富管理等在內(nèi)的八十多項(xiàng)業(yè)務(wù)，覆蓋金融產(chǎn)品近百種。這些產(chǎn)品與服務(wù)的研發(fā)，為富國(guó)銀行開(kāi)展交叉銷(xiāo)售模式提供了前提條件。據(jù)測(cè)算，富國(guó)商業(yè)銀行開(kāi)拓一個(gè)新客戶(hù)的成本要高于維護(hù)老客戶(hù)成本的4倍。但利用交叉銷(xiāo)售模式，從商業(yè)銀行現(xiàn)有客戶(hù)群體中，挖掘客戶(hù)其他金融產(chǎn)品的需求，并加以營(yíng)銷(xiāo)，由此極大降低了銀行營(yíng)銷(xiāo)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)UN Comtrade Database 數(shù)據(jù)顯示，2014年全年，富國(guó)銀行及其分支機(jī)構(gòu)對(duì)每個(gè)老客戶(hù)交叉銷(xiāo)售數(shù)量為6.05個(gè)金融產(chǎn)品，較2006年5.6個(gè)增加了將近2倍，縮減成本近2.2倍?？梢?jiàn)，通過(guò)交叉銷(xiāo)售模式，富國(guó)銀行可以降低營(yíng)銷(xiāo)成本，進(jìn)而提高客戶(hù)的忠誠(chéng)度，以此提升了商業(yè)盈利能力。

二、利率市場(chǎng)化背景下我國(guó)商業(yè)銀行面臨問(wèn)題

（一）商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)成本明顯增加，盈利能力逐步減弱

隨著央行逐漸放寬對(duì)存、貸款利率的上限，商業(yè)銀行之間為獲取存款資金，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)成為一種重要競(jìng)爭(zhēng)措施。在此過(guò)程中，城市商業(yè)銀行處于弱勢(shì)地位，往往會(huì)采取明顯高于大型商業(yè)銀行的存款利率浮動(dòng)水平來(lái)競(jìng)爭(zhēng)客戶(hù)資金，其結(jié)果是存款付息成本的抬升。以1年定期儲(chǔ)蓄存款為例，2015年9月14日，銀監(jiān)會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)部分區(qū)域商業(yè)銀行的存款定價(jià)進(jìn)行定時(shí)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，城商行1年期儲(chǔ)蓄存款利率的算術(shù)平均值為2.41%，分別較國(guó)有銀行及股份制銀行高出20.5%和8.07%。同時(shí)，存款是商業(yè)銀行資金的主要來(lái)源，存款利率的上升，將直接加重商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)成本，收益率處于低下水平。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，2015年全年， 我國(guó)國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行資本收益率僅為5%，較2014年的5.6%的收益率來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)下降趨勢(shì)；同期，英美發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行平均資本收益率均超過(guò)了20%，英國(guó)商業(yè)銀行更多，超過(guò)26%。雖然，現(xiàn)階段我國(guó)股份制商業(yè)銀行盈利能力較獨(dú)資銀行強(qiáng)，即便如此，2015年我國(guó)僅有5家股份制商業(yè)銀行進(jìn)入世界1000家大銀行榜中，但平均收益也僅為14%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行的收益水準(zhǔn)。

（二）貨幣市場(chǎng)定價(jià)基準(zhǔn)缺失，商業(yè)銀行理財(cái)市場(chǎng)收益率下降

目前，我國(guó)商業(yè)銀行在利率產(chǎn)品定價(jià)方面，缺乏統(tǒng)一合理的貨幣市場(chǎng)價(jià)格基準(zhǔn)?；谧陨順I(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理需要，各商業(yè)銀行直接采用抵質(zhì)押利率、回購(gòu)利率、采集SHIBOR和法定基準(zhǔn)利率加成等定價(jià)方法。由此致使各商業(yè)銀行間價(jià)格參數(shù)出現(xiàn)異常，貨幣市場(chǎng)資金利率失衡，特別是短期資金利率，對(duì)以商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品、貨幣類(lèi)基金產(chǎn)品為主的低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)市場(chǎng)收益率走勢(shì)產(chǎn)生不利影響。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，中小商業(yè)銀行與大型國(guó)有商業(yè)銀行、非保本與保本理財(cái)產(chǎn)品、中長(zhǎng)期與短期理財(cái)產(chǎn)品之間的利差水平與貨幣市場(chǎng)短期資金利率間呈負(fù)相關(guān)。例如，2015年以來(lái)，國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行之間，上述各類(lèi)理財(cái)產(chǎn)品的利差水平、貨幣市場(chǎng)短期資金利率，同業(yè)拆放利率相關(guān)系數(shù)分別為-0.52、-0.75、-0.84，均為負(fù)數(shù)；以及2016年二季度某一時(shí)間段內(nèi)，國(guó)有商業(yè)銀行理財(cái)收益率高于中小商業(yè)銀行理財(cái)收益率、中長(zhǎng)期限產(chǎn)品收益率低于短期限產(chǎn)品收益率，呈負(fù)相關(guān)。種種跡象表明，當(dāng)前資金面緊張時(shí)，商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品之間利差水平收窄，甚至出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象，其理財(cái)產(chǎn)品收益也呈下降趨勢(shì)。

（三）對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)盈利模式產(chǎn)生了較大沖擊

存貸款業(yè)務(wù)利息差收入，是我國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)銀行利潤(rùn)來(lái)源的主要渠道。在放開(kāi)利率管制的情況下，商業(yè)銀行拓展業(yè)務(wù)主要依靠大中型公司客戶(hù)，導(dǎo)致傳統(tǒng)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、客戶(hù)結(jié)構(gòu)、信貸投向“同質(zhì)化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)鳳凰財(cái)經(jīng)網(wǎng)站報(bào)道，2015年我國(guó)商業(yè)銀行貸款平均增幅為18.22%，較2010年26.37%下降了8個(gè)百分點(diǎn)；同期，貸款占總資產(chǎn)的比重為37.84%，較2009年49.38%下降11個(gè)百分點(diǎn)，降幅明顯，很大一部分表內(nèi)信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至表外。以寧波商業(yè)銀行為例，寧波商業(yè)銀行2014年、2015年同期貸款占總資產(chǎn)比重低于35%，同業(yè)及投資類(lèi)資產(chǎn)在總資產(chǎn)中卻占53%～54%的份額。由此可以看出，利率市場(chǎng)化對(duì)商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了較大沖擊。

同時(shí)，存款利率放松管制后，存款定價(jià)差異化程度提高，大型商業(yè)銀行傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)可能會(huì)被中小商業(yè)銀行價(jià)格優(yōu)勢(shì)所削弱，其存款市場(chǎng)客戶(hù)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊。利率市場(chǎng)化沖擊最大的是商業(yè)銀行戰(zhàn)略客戶(hù)，對(duì)于這類(lèi)客戶(hù)，隨著金融脫媒和利率市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，以債券和股票發(fā)行為主要形式的直接融資會(huì)更大規(guī)模、更快速度地替代傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)。例如，與傳統(tǒng)間接融資相較，直接融資與表外融資的新興模式，更為大型客戶(hù)所使用。據(jù)央行最新統(tǒng)計(jì)資料表明，2015年全國(guó)直接融資與表外融資比例較高，在社會(huì)融資規(guī)模中超過(guò)了51%的比例，較上年提高6個(gè)百分點(diǎn)。這兩種融資規(guī)模規(guī)模超過(guò)傳統(tǒng)貸款，成為重要的商業(yè)銀行融資渠道，大型客戶(hù)傳統(tǒng)貸款業(yè)務(wù)會(huì)被新興融資模式分流。

（四）商業(yè)銀行利率浮動(dòng)變化較大，不利于利率市場(chǎng)的穩(wěn)定

隨著物價(jià)指數(shù)攀升、居民理財(cái)意識(shí)不斷增強(qiáng)，市場(chǎng)利率化變革下，商業(yè)銀行存款來(lái)源渠道被逐漸分割。尤其是近些年，伴隨攬儲(chǔ)難度增大，商I銀行為獲取存、貸款，不斷變化存貸利率，嚴(yán)重影響了利率市場(chǎng)的穩(wěn)定。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)資料顯示，2015年浦發(fā)銀行、民生銀行及興業(yè)銀行3個(gè)月、6個(gè)月及12個(gè)月定期存款利率維持在1.5%、1.75%、2%的水平，與基準(zhǔn)利率相比，上浮約36%、34%、33%，而三年期定存利率上浮超過(guò)十個(gè)百分點(diǎn)。這些利率的變化，對(duì)整體金融機(jī)構(gòu)利率調(diào)整及穩(wěn)定，產(chǎn)生較大的動(dòng)蕩。更為明顯的是，部分地區(qū)商業(yè)銀行價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)明顯，利率變動(dòng)也有較大變化。例如，2015年長(zhǎng)沙銀行、重慶銀行等銀行一年期定存上浮超過(guò)40%，更有甚者，如部分湖南、湖北小型商業(yè)銀行定存利率上浮超過(guò)60%。由于存款利率上浮，致使存款資產(chǎn)質(zhì)量不足，資產(chǎn)穩(wěn)定性較差，導(dǎo)致商業(yè)銀行遭受多重危機(jī)，不利于利率市場(chǎng)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)利率市場(chǎng)化變革的優(yōu)化策略

（一）拓展商業(yè)銀行資產(chǎn)交易業(yè)務(wù)

商業(yè)銀行應(yīng)不斷創(chuàng)新負(fù)債業(yè)務(wù)的工具和手段，以此提高存款吸引力，控制存款成本。 推進(jìn)商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)的創(chuàng)新，例如并購(gòu)貸款、信貸資產(chǎn)出售、信貸資產(chǎn)證券化以及供應(yīng)鏈融資、應(yīng)收賬款抵押貸款等業(yè)務(wù)，進(jìn)而適應(yīng)商業(yè)銀行資產(chǎn)管理流動(dòng)的需要，盤(pán)活不良資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資本流通。為了拓展盈利空間、減少對(duì)存貸利差收入的依賴(lài)，商業(yè)銀行可以通過(guò)開(kāi)展新興中間業(yè)務(wù)，如信息咨詢(xún)、國(guó)際中間金融服務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)，以及投資基金等業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。同時(shí)，在規(guī)避商業(yè)銀行創(chuàng)新中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)不斷加大理財(cái)產(chǎn)品 、私人銀行服務(wù)及金融衍生服務(wù)等業(yè)務(wù)的創(chuàng)新力度。此外，我國(guó)商業(yè)銀行正處于利率市場(chǎng)化變革的轉(zhuǎn)型期，還應(yīng)開(kāi)拓較為豐富的銀行交易產(chǎn)品種類(lèi)，推進(jìn)交易業(yè)務(wù)的研發(fā)，以此主動(dòng)適應(yīng)新型市場(chǎng)變化，迎合海內(nèi)外客戶(hù)及各類(lèi)型企業(yè)需求，構(gòu)建新的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（二）完善金融產(chǎn)品定價(jià)體系，提升風(fēng)險(xiǎn)定價(jià)能力

我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)在如下幾個(gè)方面進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)體系的持續(xù)建設(shè)。在控制風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合重點(diǎn)企業(yè)，利用中小企業(yè)融資需求大、發(fā)展迅速的特征，改善客戶(hù)結(jié)構(gòu)。全方位考量產(chǎn)品價(jià)格，更進(jìn)一步地支持中小企業(yè)客戶(hù)。應(yīng)遵循巴塞爾新資本協(xié)議的要求，增強(qiáng)資本管理能力，改革商業(yè)銀行內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價(jià)系統(tǒng)（FTP），建立健全內(nèi)部評(píng)價(jià)等風(fēng)險(xiǎn)信息系統(tǒng)，改良內(nèi)部評(píng)價(jià)等風(fēng)險(xiǎn)信息系統(tǒng)，考察各業(yè)務(wù)單元的績(jī)效，對(duì)各金融產(chǎn)品的盈利水平與價(jià)格進(jìn)行綜合考核。利用高效的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)體系評(píng)估貸款風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)算貸款違約率以及違約損失率，以此支持金融產(chǎn)品定價(jià)方案。同時(shí)，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)建立依據(jù)各部門(mén)、客戶(hù)、產(chǎn)品的進(jìn)一步細(xì)分和成本核算的金融管理機(jī)制，對(duì)客群進(jìn)行適當(dāng)分層，制定針對(duì)個(gè)人客戶(hù)與公司客戶(hù)的更為細(xì)化的分類(lèi)方式。

（三）強(qiáng)化資產(chǎn)負(fù)債與流動(dòng)性精細(xì)化管理

在利率市場(chǎng)化條件下，我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)達(dá)到流動(dòng)性管理精準(zhǔn)性和專(zhuān)業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)管控城商行核心存款，以適應(yīng)銀行間市場(chǎng)和存款的波動(dòng)性增強(qiáng)趨勢(shì)。一方面，我國(guó)城商行要盡快完善專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)和模型量化分析人員團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)并舉，進(jìn)行資產(chǎn)流動(dòng)性與資產(chǎn)負(fù)債的管理與細(xì)分，著力改善流動(dòng)性管理團(tuán)隊(duì)和資產(chǎn)負(fù)債管理團(tuán)隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)。另一方面，應(yīng)注重金融資本的管理與應(yīng)用，強(qiáng)化戰(zhàn)略性專(zhuān)業(yè)決策系統(tǒng)與資產(chǎn)負(fù)債管理系統(tǒng)，不斷改善資產(chǎn)配置結(jié)構(gòu)，完善資金結(jié)構(gòu)，全方位統(tǒng)籌不同業(yè)務(wù)線(xiàn)（如：小型和微型企業(yè)、公司、金融市場(chǎng)與零售業(yè)），兼顧各產(chǎn)品的盈利與資源消耗。

（四）優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，拓展金融業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域

利率市場(chǎng)化后，商業(yè)銀行應(yīng)更加注重綜合性運(yùn)營(yíng)，轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)模式，由之前存貸利差發(fā)展模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合業(yè)務(wù)均衡發(fā)展模式，促進(jìn)收益渠道多角度延伸，以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的效果。拓寬電子銀行業(yè)務(wù)渠道，增強(qiáng)跨領(lǐng)域、跨市場(chǎng)的電子銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，開(kāi)拓手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行支付等多種業(yè)務(wù)，注重互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思路與新理念的運(yùn)用。應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)金融時(shí)代的發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)立適應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代金融特色的若干金融產(chǎn)品組合，與電商平臺(tái)既合作又競(jìng)爭(zhēng)，將線(xiàn)上和線(xiàn)下信息有效融合起來(lái)，進(jìn)一步完善“電子銀行品牌”與“電子銀行渠道”。同時(shí)，完善“電子銀行渠道”，優(yōu)化非利差收入業(yè)務(wù)。如零售服務(wù)、中間服務(wù)、同業(yè)市場(chǎng)服務(wù)、投行服務(wù)與金融市場(chǎng)服務(wù)等。既要加快業(yè)務(wù)速度，又要增大業(yè)務(wù)量，積極開(kāi)拓利率市場(chǎng)化的衍生服務(wù)，加大創(chuàng)新服務(wù)收入在利潤(rùn)增長(zhǎng)中的比重，不斷推進(jìn)新興業(yè)務(wù)的發(fā)展。

（五）利用利率差鼓勵(lì)中小科技企業(yè)的快速發(fā)展

當(dāng)前，各商業(yè)銀行應(yīng)加快戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，調(diào)整現(xiàn)有盈利模式，鼓勵(lì)中小型科技企業(yè)進(jìn)行信貸業(yè)務(wù)，加快發(fā)展速度。一方面，商業(yè)銀行可使用利率差方式，發(fā)展穩(wěn)健信貸業(yè)務(wù)，為中小科技企業(yè)爭(zhēng)取信貸規(guī)模。同時(shí)，聯(lián)合其他商業(yè)銀行發(fā)揮合力作用，通過(guò)對(duì)接總行資產(chǎn)池等途徑，引入各類(lèi)合理資金，擴(kuò)大中小科技企業(yè)信貸量；或?yàn)橹行】萍计髽I(yè)募集信托資金、私募資金與機(jī)構(gòu)資金提供媒介平臺(tái)，保障創(chuàng)新型中小企業(yè)對(duì)信貸資金的基本需求。另一方面，商業(yè)銀行應(yīng)針對(duì)科技型中小企業(yè)融資“時(shí)間短、次數(shù)多、速度快”的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)信用評(píng)審工具，以簡(jiǎn)潔評(píng)分卡取代復(fù)雜的u審報(bào)告，可以極大提升科技型中小企業(yè)的融資效率。這樣整體將有利于更多企業(yè)向科技創(chuàng)新方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)動(dòng)力轉(zhuǎn)換。

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