導(dǎo)語：如何才能寫好一篇經(jīng)濟建設(shè)的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)；人才；培養(yǎng)機制

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國經(jīng)濟、社會發(fā)展進程中的重大歷史任務(wù)，是堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，促進我國經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。而社會主義新農(nóng)村建設(shè)，教育是根本。在這一時期，農(nóng)村比以往任何時候都更加需要強有力的人力資源支撐。社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要大量優(yōu)秀人才。發(fā)展經(jīng)濟是核心，新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵是新農(nóng)村經(jīng)濟的建設(shè)，就離不開大量了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)村的高級應(yīng)用型經(jīng)濟人才。因此，為農(nóng)村培養(yǎng)高素質(zhì)的經(jīng)濟人才，建立適合新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的經(jīng)濟人才培養(yǎng)機制，成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切要求和首要任務(wù)。

一、新農(nóng)村建設(shè)對人才的要求

農(nóng)村人力資源是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的第一資源，全面開發(fā)農(nóng)村人力資源，是農(nóng)村建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)工程。因此，為農(nóng)村培養(yǎng)高素質(zhì)的人才成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切要求和首要任務(wù)。社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要大量的優(yōu)秀人才，特別是能夠帶動和促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實用型經(jīng)濟人才。從人力資本的角度出發(fā)，可以將人力資本劃分為經(jīng)營型人力資本、研發(fā)型人力資本和技能型人力資本。從目前新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實情況來看，我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展還處于處級階段，新農(nóng)村建設(shè)急需大量的技能型人力資源。社會主義新農(nóng)村建設(shè)離不開農(nóng)村經(jīng)濟的建設(shè)和繁榮，而農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展就要依賴大量的了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)村的高級應(yīng)用型經(jīng)濟專門人才。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，教育是根本。在這一時期，農(nóng)村比以往任何時候都更加需要強有力的人力資源支撐。社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求高等教育為其輸送大量的具備扎實的經(jīng)濟理論知識、過硬的實踐業(yè)務(wù)技能、較強的計算機基礎(chǔ)、熟悉農(nóng)村和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、具備一定的法律知識、財務(wù)知識和企業(yè)經(jīng)濟管理知識的復(fù)合型經(jīng)濟應(yīng)用型人才。而在我國農(nóng)村現(xiàn)有的經(jīng)濟人才結(jié)構(gòu)中，人員學(xué)歷層次偏低，專業(yè)人員相對偏少，高層次應(yīng)用型經(jīng)濟專業(yè)人才已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。

二、構(gòu)建適合新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的經(jīng)濟人才培養(yǎng)機制

所謂人才培養(yǎng)機制，可以理解為人才培養(yǎng)過程中一種帶規(guī)律性的運行方式，設(shè)計各教育要素之間相互聯(lián)系、相互作用的制約關(guān)系及功能發(fā)揮。一定的人才培養(yǎng)機制，一定的人才培養(yǎng)模式，是由一定的社會經(jīng)濟體制決定的。在市場經(jīng)濟體制下，在促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的大形勢下，高校已經(jīng)成為面向社會自主辦學(xué)的實體，學(xué)校的人才培養(yǎng)不再是政府的行為，而是社會的需要。高校辦什么專業(yè)、招多少學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)社會的需要自主決定，畢業(yè)生的就業(yè)也受著人才市場需求的制約。因此，高校的人才培養(yǎng)要依據(jù)社會主義農(nóng)村的實際特征，注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和適應(yīng)能力的塑造，注重培養(yǎng)貼近農(nóng)村實際需要并能適應(yīng)農(nóng)村社會發(fā)展的專門人才。新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)濟人才的培養(yǎng)，既需要通過完整的學(xué)歷教育，系統(tǒng)地培養(yǎng)大量的優(yōu)秀農(nóng)村經(jīng)濟人才，也需要通過靈活多樣的各種方式，針對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際，為新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)現(xiàn)有的人才，提高現(xiàn)有隊伍的整體素質(zhì)和水平。培養(yǎng)加上培訓(xùn)，才可以更好地滿足農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展過程中急需復(fù)合型人力資本的現(xiàn)實需求。

（一）針對農(nóng)村的建設(shè)問題，高校要樹立正確的人才培養(yǎng)機制導(dǎo)向

隨著人民生活水平的提高，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已遠遠超出了傳統(tǒng)的“種菜種糧、養(yǎng)豬養(yǎng)雞”的范疇，而是融合了社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展學(xué)等多方面內(nèi)容，需要把許多不同專業(yè)的知識結(jié)合起來才能解決。針對當前農(nóng)村實用人才總量不足、結(jié)構(gòu)和分布不合理，加之農(nóng)村產(chǎn)業(yè)效益比較低，導(dǎo)致農(nóng)村實用人才收入不高、農(nóng)村實用人才流失現(xiàn)象比較嚴重等現(xiàn)象，要從思想上正確引導(dǎo)人才服務(wù)農(nóng)村的意識；當前不斷崛起的現(xiàn)代化農(nóng)村，其建設(shè)急需一大批擁有專業(yè)技術(shù)又懂現(xiàn)代經(jīng)濟管理、經(jīng)營和貿(mào)易的人才，服務(wù)于農(nóng)村的專門人才的社會地位也不斷的攀升，這就要求高校順應(yīng)這一需要，樹立正確的人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)出新興有用人才。而且，面對激烈而嚴峻的就業(yè)壓力和形勢，經(jīng)濟管理類人才將投身其中，成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主力軍。

（二）結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實際，高校要改變并確定切實可行的人才培養(yǎng)機制

1、高校對人才的培養(yǎng)定位和模式。根據(jù)我國農(nóng)村社會、經(jīng)濟、教育快速發(fā)展對人才培養(yǎng)的新需求，培養(yǎng)適合新農(nóng)村建設(shè)的新型人才就要搶抓機遇，強化質(zhì)量意識，創(chuàng)建第一課堂和第二課堂有機結(jié)合，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)“三位一體”，進行適應(yīng)形勢發(fā)展需要的經(jīng)濟專業(yè)應(yīng)用型復(fù)合型人才培養(yǎng)。積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，通過教學(xué)研究，確立適合新農(nóng)村發(fā)展、具有時代特征的辦學(xué)思路和定位，以持續(xù)發(fā)展帶動教育資源的持續(xù)開發(fā)、更新和建設(shè)，不斷強化學(xué)科特色和資源優(yōu)勢，為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。根據(jù)新農(nóng)村社會對經(jīng)濟發(fā)展的需求-提出教研課題-開展教學(xué)研究-調(diào)整培養(yǎng)目標-改革培養(yǎng)模式-修訂教學(xué)計劃-更新教學(xué)內(nèi)容-加強和完善實踐教學(xué)體系-落實改革措施-提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，來培養(yǎng)為“三農(nóng)”服務(wù)的專業(yè)性經(jīng)濟類人才。要樹立“以教學(xué)為基礎(chǔ)，以技能培訓(xùn)為推動環(huán)節(jié)，以科研為發(fā)展導(dǎo)向”的教育觀，按照產(chǎn)、學(xué)、研、企一體化的思路，構(gòu)建教學(xué)-實習(xí)-科研一體化的開放式、拓展型人才培養(yǎng)新模式；實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村企業(yè)與院校”結(jié)合的管理運作模式，保證理論功底深厚、實踐技能熟悉的經(jīng)濟類發(fā)展人才的來源與出路暢通。農(nóng)村在發(fā)展，農(nóng)村對人才的要求也在不斷地改變。在新形勢下，為促進新農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，高校要順應(yīng)時代的要求，鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作或服務(wù)。在培養(yǎng)人才工作中，高?？梢耘c鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村建立穩(wěn)定的關(guān)系，通過基層實踐基地的建立和運作，吸收實踐部門和基層行業(yè)人士參與教學(xué)工作，以利于加強學(xué)校與基層實踐部門的聯(lián)系，讓學(xué)生在第一線發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，完成一次全面“實訓(xùn)”，并且使需要人才的基層單位將建議和意見反饋給學(xué)校。將理論與實踐、知識與能力、教學(xué)與生產(chǎn)有機結(jié)合起來，培養(yǎng)出能夠真正服務(wù)于基層，服務(wù)于“三農(nóng)”，能夠?qū)W以致用的復(fù)合型經(jīng)濟類人才。另外，在學(xué)校專業(yè)發(fā)展過程中要隨時根據(jù)基層農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的階段性進展隨時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，確保專業(yè)設(shè)置的定向明確，專業(yè)建設(shè)的目標清楚，人才培養(yǎng)的特色鮮明，不斷地豐富專業(yè)內(nèi)涵，使高校的教育能夠符合農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)出的人才是急需的、能用的和好用的。

2、高校對人才的選拔培訓(xùn)。為了更好地面向“三農(nóng)”，服務(wù)于社會和經(jīng)濟發(fā)展，僅僅依靠校園內(nèi)教育培養(yǎng)專業(yè)人才是遠遠不夠的。高等學(xué)校在現(xiàn)有培養(yǎng)及管理模式上，要進一步向基層延伸，加強非學(xué)歷教育，完善成人教育培養(yǎng)層次，將繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)教育相結(jié)合，校內(nèi)辦學(xué)和校外培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多規(guī)格、多形式、多渠道的培養(yǎng)方式。選拔有豐富實踐工作經(jīng)驗的技術(shù)骨干到高校參觀深造，通過對口的短期培訓(xùn)，幫助當?shù)毓ぷ魅藛T更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識層面，與時俱進地掌握先進的文化信息，以便更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。一是通過舉辦集中性的短期培訓(xùn)班方式，對有基礎(chǔ)的在職工作人員和農(nóng)民骨干進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；二是組織知識下鄉(xiāng)活動，深入到基層，辦講座、發(fā)知識讀本，解決實際問題；三是鼓勵農(nóng)村基層干部和骨干分子努力求學(xué)，勤奮鉆研，從實踐到理論都能夠有所作為，全方位地提高自身的素質(zhì)。

3、鼓勵畢業(yè)生到新農(nóng)村發(fā)展。長期以來，我國的城鄉(xiāng)二元機構(gòu)使農(nóng)村成為人才的“洼地”，人才似乎只有從農(nóng)村到城市的單向流動。面臨新農(nóng)村建設(shè)的大好形勢，在當前大學(xué)教育呈現(xiàn)大眾化的大背景下，可以使大學(xué)生就業(yè)多一個渠道。鼓勵大學(xué)畢業(yè)生扎根農(nóng)村，到農(nóng)村就業(yè)，正是搭建農(nóng)村人才“高地”、促進城鄉(xiāng)間人才雙向流動、推動新農(nóng)村建設(shè)的有力舉措。對大學(xué)生自身而言，在面臨就業(yè)巨大壓力、人才閑置和浪費的情況下，到廣大的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，積極地投身到新農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展大潮中去也是相當不錯的選擇。

但是，如果沒有一定的政策和思想指引，院校大學(xué)畢業(yè)生很難考慮到去農(nóng)村工作和發(fā)展。因為畢竟農(nóng)村在各方面的建設(shè)上都不及城市，生活條件及待遇上也與城市有一定的差距。要在受教育階段，除了注重對學(xué)生操作能力和實際動手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，在要求學(xué)生掌握一定經(jīng)濟理論知識的同時，拓寬學(xué)生的知識視野，有針對性地掌握更多關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展方面的文化知識。做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)他們對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的感情；對積極主動到農(nóng)村工作的優(yōu)秀畢業(yè)生給予政策上的獎勵，實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，教育和號召學(xué)生到農(nóng)村工作。加強對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的教育，教育學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)村經(jīng)濟事業(yè)，認識到農(nóng)村經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展也是個人事業(yè)發(fā)展的需要。讓學(xué)生正確認識到自身的價值，充分認識到社會主義新農(nóng)村建設(shè)可以為他們提供廣闊的發(fā)展空間和舞臺，能夠從本質(zhì)上認識到新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要性和緊迫性。

參考文獻：

1、倪金衛(wèi)等.新農(nóng)村建設(shè)中人才培養(yǎng)的任務(wù)和措施[J].農(nóng)業(yè)教育研究,2008(2).

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關(guān)鍵詞：園林意境；景觀空間設(shè)計；啟示

文人園林起源于自魏、晉、南北朝時期，思想的解放促進了藝術(shù)領(lǐng)域的開拓，造園活動開始興起。我國古代文人雅士受到當時社會思潮的影響，文人雅士營造的私人宅院，追求精神上的寄托，寄情山水、隱居山林、尋找世外桃源的思想，讓文人對居住的宅院有著獨特的設(shè)計，在私家園林創(chuàng)造美景，營造一種精神意境。古代文人園林體現(xiàn)了古人“隱逸”的思想，文人利用園林來進行藝術(shù)創(chuàng)造塑造自己心中的理想，表達自己的人生態(tài)度。文人園林崇尚自然，人與自然和諧共處的思想，對于當前的景觀空間設(shè)計理念有著很好的啟示作用。

1文人園林意境同景觀空間設(shè)計的聯(lián)系

文人園林的意境是文人思想的寄托，通過文人園林，可以看到文人內(nèi)心的無奈，同時可以看到文人對山水、自然美景的追求，文人園林體現(xiàn)出東方景觀設(shè)計的獨特意境———與自然相融合。研究文人園林的意境并非是對古人生活模式和心態(tài)的向往，而是感悟其中的東方氣質(zhì)，那種追求融入自然的意境，利用有限的空間營造無限的精神意境，實現(xiàn)人、自然、空間的整體融合，文人園林的空間營造手法值得當代設(shè)計師借鑒。將古代文人園林景觀的意境同現(xiàn)代景觀設(shè)計理念相融合，在景觀空間設(shè)計中更多的追求自然品味，減少瑣碎、華麗、庸俗、堆砌的裝飾，力求運用一石一木來傳達設(shè)計師的設(shè)計意圖，利用有限的空間營造無限的美感。

2文人園林意境對當代景觀空間設(shè)計的啟示

2.1造園手法上的啟示

在造園手法上，文人園林在造園手法上采用以小見大的手法，通過小的景觀，來展現(xiàn)出園林的空間層次，這種造園手法對于寸土寸金的城市區(qū)域有著很好的借鑒作用，而且越來越多的設(shè)計師也開始注意到這一點。文人園林對于上下和遠近的把握十分得當，既有“仰則觀象于天，俯則取法于地”又有“百尺為形，千尺為勢”，可以看出其中對上下遠近的空間把握。例如北京的香山飯店，正是采用了以小見大的手法，貝聿銘將山石、湖水、花草、以及樹木與飯店白墻灰瓦式的主體建筑設(shè)計的相互映，使得整個飯店高低錯落，院落相間，而且其廣場式的前院、內(nèi)院式的大堂、以及建筑后花園，不僅增強了空間序列的連續(xù)性，還營造了庭院深深的韻味。

2.2美學(xué)觀念上的啟示

文人園林在美學(xué)觀點上，強調(diào)園林的“形”而非“型”，所謂的“形”可以將其理解為影子，影子因為不同輪廓而形成不同形狀，“形”屬于物我合一。文人園林通過門窗、假山、隔扇、花窗等，光影交錯使人產(chǎn)生虛幻的意境。這種虛幻交替的意境可以用于當代的空間設(shè)計中，例如蘇州博物館的主要景觀空間，中庭，其通過鋪裝、植物等景觀材料與石景、水景，亭臺等景觀細部，共同形成了一個將中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代融為一體的景觀空間，入口處大廳廳門由兩邊半圓造型而成，相當普通的幾何圖形，用簡潔的白與標準灰兩色的和諧搭配，高貴而大氣。同時采用了現(xiàn)代材料鋼材和玻璃，沒有任何傳統(tǒng)的磚墻和瓦，有時尚感，充分體現(xiàn)了文人園林的意境。

2.3空間功能上的啟示

文人園林在空間功能上，不僅滿足了私密性的特點，同時文人園林還有著可居住、可游玩、可觀賞的特點。例如，古代的建筑中，樓、臺、閣、亭、廊等都有著不同程度的開敞，被稱之為“廳空間”，這是文人園林的主導(dǎo)形式，可以很好地滿足文人看與被看的審美情趣。這種“廳空間”的建筑形式，可以被當代的景觀空間設(shè)計所借鑒，在房屋的中間設(shè)計庭院，建筑圍繞庭院而作，人們在園林中可以實現(xiàn)與自然的融合，自然成為人們的審美主體，建筑成為自然景觀的配角，讓人們實現(xiàn)精神上的放松?，F(xiàn)代景觀空間設(shè)計可以借鑒文人園林的空間處理方法，實現(xiàn)在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生時間和空間的虛幻感，打造無限的空間意境。此外，現(xiàn)代景觀空間設(shè)計在注重景觀的整體布局時，還需要注意細節(jié)的處理，例如，山水、樓亭閣、匾額、詩詞等，做為現(xiàn)代設(shè)計師更應(yīng)該注重這些細節(jié)處理，為人們打造耐人尋味的現(xiàn)代園林景觀。

3結(jié)語

文人園林體現(xiàn)了古代文人對于山水美景的向往，追求人與自然融合的意境，文人園林的設(shè)計是文人思想的產(chǎn)物，利用簡單的景觀來營造豐富的空間層次。如同中國的圍棋文化，雖然只有簡單的黑白雙色，但是通過黑白的組合產(chǎn)生驚人的變化，因此，在當代景觀空間設(shè)計時，可以借鑒文人園林的設(shè)計理念和設(shè)計手法，通過景觀和空間的設(shè)置，展現(xiàn)出人與自然的融合，給人一種豐富的層次感，提升景觀的美感。

參考文獻

1易奕.淺析文人園林“意境”對當代空間設(shè)計的啟示[J].藝術(shù)科技，2014（9）

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關(guān)鍵詞：室內(nèi)環(huán)境；人性化；就診體驗

一、醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境人性化設(shè)計的意義

傳統(tǒng)的醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計不合理，科室、病房設(shè)置混亂、不科學(xué)；細節(jié)設(shè)計缺乏“人性化”；有些地方不符合衛(wèi)生標準；有些地方噪音太大等等，這些不合理、不科學(xué)、不人性的地方影響著疾病的診療和病人的恢復(fù)，使病人的就醫(yī)體驗不高。

醫(yī)院建筑其實是一項復(fù)雜的工程，它包含著醫(yī)學(xué)、生物工程學(xué)、衛(wèi)生工程學(xué)、建筑學(xué)、管理學(xué)等諸多學(xué)科。隨著生物醫(yī)學(xué)向著生理、心理、社會一體化的整體醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變， 人們對生理、心理的健康更加的關(guān)注， 患者來醫(yī)院就診時被疾病所困擾， 對自身健康的擔(dān)心， 在治療過程對疼痛的恐懼， 交織在一起增加了病人的心理負擔(dān)，相關(guān)人員也越來越重視到了這種不足。開始關(guān)注患者的心理，關(guān)注到他們的心理狀態(tài)和就診體驗。人是環(huán)境的主體，環(huán)境中有了人，環(huán)境就應(yīng)該或多或少地被考慮注入“人性化”設(shè)計，從而使之具有人類的精神。弘揚人性，表現(xiàn)對生命的關(guān)懷，激發(fā)患者治愈疾病的信念，一切以病人為核心，創(chuàng)造良好的醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境，滿足病人生理、心理和社會需求，已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的主題。

從前醫(yī)生與患者在進行疾病診斷的過程中需要產(chǎn)生大量的交流，此時的醫(yī)療過程中真正達到了患者與醫(yī)生的有效交流溝通。而且由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多病情的診斷都交由儀器完成，個在診斷過程中關(guān)注的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變?yōu)榱思膊《腔颊弑旧?。這種思想的蔓延，使得當前醫(yī)院中人性化思想極為欠缺。同樣，在從前建筑設(shè)計的過程中，建筑的彎管以及各項功能區(qū)的設(shè)置都是依照使用者的具體需求進行的，當前建筑設(shè)計師的設(shè)計觀念產(chǎn)生了變化。為達到理想的外形而進行功能區(qū)的隨意劃分，這是十分不科學(xué)的做法。高質(zhì)量的完成醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計能降低患者的緊張情緒，更好的配合醫(yī)生完成治療。

總之，從患者的角度出發(fā)，他們會更愿意接受優(yōu)良的醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境設(shè)計；從醫(yī)院的角度出發(fā)，好的人性化的設(shè)計將為醫(yī)院提供不一樣的診療環(huán)境，吸引更多的患者前來就診，也可以提高患者的診療幾率與恢復(fù)速度；從社會角度出發(fā)，醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境的人性化設(shè)計是人們觀念的依次轉(zhuǎn)變，證明人們從以往的只關(guān)注外物與身體，轉(zhuǎn)變到關(guān)注精神與內(nèi)心，這是社會的一種進步表現(xiàn)。

二、醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境人性化設(shè)計的具體要素

醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境的人性化設(shè)計包括著許多方面，因為影響患者心理與體驗的方面有很多，人們不一定會了解不同的景物變化帶給人不同體驗的原因，但是會不自覺的體會到。而醫(yī)院的設(shè)計者應(yīng)該對此有詳細的了解，以“人”為根本出發(fā)點，設(shè)計出符合人性的醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境。影響人性化設(shè)計的要素包括：

1、室內(nèi)通風(fēng)與自然采光

窗戶是自然光照射的最主要途徑，窗戶的透過率、大小、形狀等都會影響自然采光。良好的采光會讓醫(yī)生與患者在進行診療的過程中感受自然的變化，擁有輕松的心情，這對于疾病的診斷與治療都又好處。

同時由于醫(yī)院環(huán)境的特殊性，空氣中可能存在一定數(shù)量的各種病菌，適當利用面積較大的窗戶進行采光與通風(fēng)能有效清除這些病菌，盡量減少醫(yī)生與患者之間，患者與患者之前交叉感染各類疾病的幾率。

2、室內(nèi)綜合環(huán)境

室內(nèi)綜合環(huán)境包括：室內(nèi)熱環(huán)境、室內(nèi)聲環(huán)境以及室內(nèi)光環(huán)境。

室內(nèi)熱環(huán)境。在進行室內(nèi)熱環(huán)境設(shè)計時，首先要考慮病人的新陳代謝情況，因為熱環(huán)境對于病人新陳代謝的影響較大。當病人新陳代謝較差時，需要使病人所處的環(huán)境溫度更高一些，這樣才有利于病人更快的恢復(fù)健康。需要注意的是，病人在修養(yǎng)過程中對溫度的要求較高，所以設(shè)置溫度調(diào)節(jié)設(shè)施，讓病人能將溫度設(shè)置成為自己適應(yīng)的且喜歡的是十分重要且必要的。

室內(nèi)聲環(huán)境，也就是病人面臨的噪音情況。病人在修養(yǎng)過程中若持續(xù)處于噪音環(huán)境中，會嚴重影響心情，影響睡眠，甚至影響病情的恢復(fù)。所以在進行建筑設(shè)計的時候，需要將這方面的因素考慮進去，合理設(shè)置電梯、走廊、空調(diào)等可能發(fā)出噪音的事物的位置，或者做完善的噪音防護措施，保證病人持續(xù)處于安靜的環(huán)境中。

室內(nèi)光環(huán)境，即室內(nèi)照明系統(tǒng)和自然采光系統(tǒng)營造的一種環(huán)境。在進行著方面的設(shè)計時，需要遵循的基本原則是：要對病人的病情恢復(fù)以及情緒穩(wěn)定有所幫助。不能讓病人在修養(yǎng)過程中受到過于強烈的關(guān)照，同樣光照也不能太弱，影響病人的正常生活。在管線的使用方面，應(yīng)當做到自然光與人工照明箱結(jié)合。單純的使用人工照明系統(tǒng)，不利于患者的恢復(fù)。

3、室內(nèi)色彩環(huán)境

色彩的合理運用能讓患者在住院或者就診過程中保持良好的心態(tài)，同時不同色彩的設(shè)置，可以讓患者對醫(yī)院的各個功能分區(qū)有詳細的了解。需要注意的是在進行顏色的設(shè)置方面，應(yīng)當根據(jù)研究的結(jié)果進行調(diào)整。通常情況下，我們認為紅色對存進病人的血液流通、加快病人呼吸頻率又促進作用，能有效環(huán)節(jié)麻痹患者以及抑郁癥患者的癥狀；粉紅色對病人的情緒有較好的安撫作用，能讓患者重新煥發(fā)活力，適用于絕癥患者；橙黃色能幫助患者自身臟器更好的進行血液循環(huán)，對患者消化系統(tǒng)有較好改善效果，適用于咽喉不適以及脾臟等器官受損的患者；黃色能對人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生一定程度的刺激，對于神經(jīng)系統(tǒng)患者治療有效果；綠色能讓患者情緒放松，神經(jīng)系統(tǒng)不再處于緊繃狀態(tài)，適用于燒傷患者以及高血壓患者、感冒患者。

一般具體的做法有：對各種色彩進行分類，比如樓層、處方單、科室、醫(yī)護人員身份等，這樣做可以讓患者對相應(yīng)的位置與人物記憶更加清楚，為患者帶來便利，也為醫(yī)護人員開展治療工作帶來便利。使用色彩進行關(guān)鍵地點人流的引導(dǎo)，通常情況下，到醫(yī)院看病的患者是沒有經(jīng)驗的，如果醫(yī)院部進行相關(guān)引導(dǎo)，患者向要找到自己想去的位置是比較困難的，此時利用色彩對患者形成引導(dǎo)，是一種簡便且高效的方式。

4、室內(nèi)各類設(shè)施的設(shè)置

醫(yī)院是一個公共場所，出入其中的人各式各樣，而有一些特殊人群是需要特殊照顧的，老人、嬰兒、殘疾人等都會由于各種原因而在一般的環(huán)境中有不便的地方，醫(yī)院就是應(yīng)該考慮到這些特殊情況，在設(shè)計過程中為這些人提供更為貼心便利的服務(wù)。這也為設(shè)計者提供了新的要求。比如，可以設(shè)置無障礙通道、兒童和殘疾人專用的便池、專為特殊人群提供的座椅或休息空間等等。這樣能滿足這部分患者的需求，充分體現(xiàn)對他們的尊重。

其實不僅僅是對于特殊人群的關(guān)心照顧，對于普通患者醫(yī)院也應(yīng)該做好相關(guān)細節(jié)，比如簡單明了的就診引導(dǎo)、一些常用物品的免費提供、房間里物品擺設(shè)的功能性與實用性等等，都是可以也應(yīng)該被考慮的范疇。

三、結(jié)語

醫(yī)院建筑室內(nèi)環(huán)境的人性化設(shè)計中涉及的要素很多，在設(shè)計過程中要綜合考慮各方面的要素，尋找最有效、最適合的方式，進行人性化的布局，為患者提供良好的就診、醫(yī)療環(huán)境。人性化的設(shè)計不單單是醫(yī)院整體面貌的改變，也是相關(guān)人員心態(tài)的轉(zhuǎn)變，從以前的“隨心所欲”到現(xiàn)在的“以人為本”，這種轉(zhuǎn)變不僅僅體現(xiàn)著用心與責(zé)任，也體現(xiàn)出對患者的體恤與理解。人性化的設(shè)計將帶給患者更好的就診體驗，也將有利于醫(yī)患關(guān)系的改善。

篇4

關(guān)鍵詞：建筑物；室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；人性化

引言

隨著物質(zhì)文明的極大豐富，人們對建筑物的設(shè)計和裝修越來越重視，室內(nèi)環(huán)境決定著人們的生活質(zhì)量。傳統(tǒng)的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嫣岣叩男枨?，室?nèi)環(huán)境設(shè)計要兼顧實用性和藝術(shù)性，要能夠滿足人們生活的需求，要帶有人性化的理念。注重室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的人性化處理是提升室內(nèi)設(shè)計效果的重要途徑，是完善室內(nèi)環(huán)境的重要措施，設(shè)計師們在設(shè)計階段要從人性化的角度出發(fā)，室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計要為人服務(wù)，更多體現(xiàn)實用價值和藝術(shù)價值。

1室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中人性化處理的主要內(nèi)容

室內(nèi)環(huán)境設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計的一部分，在其中加入人性化的設(shè)計元素是有效提升室內(nèi)設(shè)計價值的重要措施。人性化設(shè)計的核心就是人文性和人性化，主要是指設(shè)計師利用科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)手段為居住者打造最適宜的居住環(huán)境，室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中人性化處理主要包括以下幾方面的內(nèi)容：

1.1室內(nèi)裝修及裝飾的設(shè)計

建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計是環(huán)境設(shè)計最重要的環(huán)節(jié)，設(shè)計師要運用室內(nèi)裝飾設(shè)計技巧凸顯設(shè)計的價值，包括實用價值和審美價值。房屋是人們長期居住的場所，室內(nèi)裝飾裝修一定要帶給居住者美好和幸福的感受，室內(nèi)裝修要符合整體的風(fēng)格，要與居住者的年齡、職業(yè)、興趣愛好相結(jié)合，要保證界面清晰、結(jié)構(gòu)合理、風(fēng)格統(tǒng)一。室內(nèi)裝飾和裝修設(shè)計要體現(xiàn)人性化的特點，裝修要和諧，客廳、臥室、廚房的風(fēng)格要統(tǒng)一，室內(nèi)顏色不宜過多，地面與整體空間要相得益彰，從而保證人們居住的舒適。

1.2室內(nèi)物理空間的設(shè)計

建筑室內(nèi)的設(shè)計是不容忽視的，室內(nèi)空間設(shè)計決定了房屋的結(jié)構(gòu)，物理環(huán)境主要包括室內(nèi)采暖通風(fēng)、空間布局、室內(nèi)溫度等等，設(shè)計師要根據(jù)房屋面積的大小和結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，要根據(jù)房屋建設(shè)使用的材料做好環(huán)境優(yōu)化。設(shè)計師要對室內(nèi)材料外觀、色彩等方面進行合理選擇，進而保證整體布局的合理和科學(xué)。室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)、通風(fēng)和采暖也要做好人性化的設(shè)計，對于面積較大的空間，可以使用之質(zhì)地較為粗糙的材料，面積較小要使用細膩的材料，顏色搭配要合理，要在整體低純度中有亮色，使環(huán)境典雅又不失活潑。

1.3室內(nèi)擺設(shè)及陳列的設(shè)計

室內(nèi)家具及物品的擺設(shè)和陳列也是室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的重要內(nèi)容，家具包括沙發(fā)、床、柜子、照明工具、藝術(shù)品等等。設(shè)計師在設(shè)計的過程中要注意利用照明設(shè)備烘托室內(nèi)的藝術(shù)氣息，客廳的燈光要明亮清澈，臥室等私密空間的燈光要是暖色調(diào)，并且不要太刺眼，要柔和?？蛷d的空間可以利用壁畫等裝飾物品增加室內(nèi)的藝術(shù)感染力，彰顯主人的審美情緒。建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要考慮到擺設(shè)物品的形狀、功能、色彩對人產(chǎn)生的心理影響，要符合人們居住舒適的需要。

2建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的人性化措施

2.1設(shè)計要體現(xiàn)人與自然的和諧

現(xiàn)代人長期在城市居住，與大自然的接觸越來越少，為了激發(fā)人們對大自然的向往，激發(fā)人們回歸自然的情趣，室內(nèi)設(shè)計也呼喚回歸田園和自然，講究人與自然的和諧?，F(xiàn)代人面對繁重的工作壓力和生活壓力，回歸自然是一種心情的放松，可以愉悅身心，減輕負擔(dān)和壓力。在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中要體現(xiàn)人與自然和諧的理念，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中要融入自然的元素，例如屋頂采用天藍色，電視背景墻采用手繪大自然的風(fēng)光，室內(nèi)擺放綠色植物，這都是貼近大自然的有效方式，使居住者有一種置身大自然的感受。

2.2要提高室內(nèi)設(shè)計的實用功能

室內(nèi)設(shè)計師要運用高超的技能將設(shè)計與實踐有機結(jié)合，設(shè)計師既要考慮室內(nèi)環(huán)境的美觀，還要兼顧其實用性，例如一些盆栽的點綴，既可以增加室內(nèi)的美感，還可以起到更新空氣的作用，還能保證室內(nèi)濕度達到一定的要求，符合人體健康的需要。還有例如餐廳的設(shè)計不能光考慮樣式和美觀，最主要的是實用，可以體現(xiàn)廚房的功能，滿足居住者不同的需求。

2.3要保障人們居住的安全性

室內(nèi)環(huán)境設(shè)計安全是最基礎(chǔ)的，設(shè)計師在選用材料時要格外注意，要選擇化學(xué)成分較少的，對人體危害較小的。目前由于專修使用的材料，一些含苯超標，導(dǎo)致居住者身體出現(xiàn)異常的例子很多，設(shè)計師要盡量避開含苯裝飾材料，如果非要使用，也要做一些降苯處理。舍內(nèi)環(huán)境設(shè)計也要考慮安全性，懸掛的物價要牢固，一些大型家具的擺放要穩(wěn)固等等，地面不能過于光滑，尤其是洗手間地面，室內(nèi)安全出口要通暢。

3結(jié)語

建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計是不可忽視的，藝術(shù)設(shè)計除了滿足人們的審美需要，更重要的是安全和實用的需求。在建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計時設(shè)計師要兼顧技術(shù)與功能，要突出以人為本的原則，進而提升居住者的幸福指數(shù)，提高建筑室內(nèi)設(shè)計的魅力。

參考文獻

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論文摘要：人居環(huán)境是人類與自然之間發(fā)生聯(lián)系和作用的中介，人的生產(chǎn)生活以及具體的人居環(huán)境建設(shè)活動都離不開更為廣闊的自然背景。因此，在實踐景觀設(shè)計的過程中要充分以科學(xué)的發(fā)展觀踐行大自然的生存法則，達到所謂的“天人合一”，人居環(huán)境學(xué)的系統(tǒng)思維給了景觀設(shè)計以理論的指導(dǎo)。

研究當今各種城市環(huán)境景觀形態(tài)設(shè)計失敗的原因，多為設(shè)計脫離了人類作為環(huán)境的主人的行為感受和需求，或為忽略了當?shù)丨h(huán)境的生態(tài)規(guī)律。21世紀的社會要求我們更加關(guān)注“人”，但又不能一味的滿足“人”的欲求，而是從人的需求出發(fā)，創(chuàng)造符合生態(tài)發(fā)展規(guī)律的生活方式。而“人居環(huán)境科學(xué)”（The Science of Human Settlements）正是一門以人類聚居（包括鄉(xiāng)村、集鎮(zhèn)、城市等）為研究對象，著重探討人與環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)。它強調(diào)把人類聚居作為一個整體，了解、掌握人類聚居發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律，以更好地建設(shè)符合人類理想的聚居環(huán)境，這為景觀設(shè)計帶來了指導(dǎo)方法，使得對環(huán)境的理解更為人性化和合理化。

一、人居環(huán)境學(xué)發(fā)展原則

依據(jù)吳良鏞院士所著的《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》，我們可以得知人居環(huán)境的概念及其構(gòu)成。引用其書中觀點，人居環(huán)境，是人類的聚居生活的地方，是與人類生存活動密切相關(guān)的地表空間，是人類在大自然中賴以生存的基地，是人類利用自然、改造自然的主要場所。而人居環(huán)境科學(xué)就是圍繞地區(qū)的開發(fā)、城鄉(xiāng)發(fā)展及諸多問題進行研究的學(xué)科群，它是聯(lián)貫一切與人類居住環(huán)境的形成與發(fā)展有關(guān)的，包括自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)與人文科學(xué)的新的學(xué)科體系，研究對象即是人居環(huán)境。

1、人居環(huán)境的框架及原則

人居環(huán)境的核心是“人”，人居環(huán)境研究以滿足“人類居住”的需要為目的。就內(nèi)容而言，人居環(huán)境包括五大系統(tǒng)：自然系統(tǒng)、人類系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、居住系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)。其中，“人類系統(tǒng)”與“自然系統(tǒng)”是兩個基本系統(tǒng)，“居住系統(tǒng)”與“支撐系統(tǒng)”則是人工創(chuàng)造與建設(shè)的結(jié)果。在人與自然的關(guān)系中，和諧與矛盾共生，人類必須面對現(xiàn)實，與自然和平共處，保護和利用自然，妥善的解決矛盾就必須堅持可持續(xù)發(fā)展。

在任何一個聚居環(huán)境中，這五個系統(tǒng)都綜合的存在著，五大系統(tǒng)也各有基礎(chǔ)科學(xué)的內(nèi)涵。在人居環(huán)境科學(xué)研究中，建筑師、規(guī)劃師和一切參與人居環(huán)境建設(shè)的科學(xué)工作者都要自覺的選擇若干系統(tǒng)進行交叉組合。另一個方面，根據(jù)中國存在的實際問題和人居環(huán)境研究的實際情況，也可將人居環(huán)境科學(xué)范圍簡化為全球、區(qū)域、城市、社區(qū)、建筑等五大層次。

對于人居環(huán)境的建設(shè)大概有幾個方面的要求：提高生態(tài)的意識；與經(jīng)濟良性互動；發(fā)展科技；重視發(fā)展整體利益；與藝術(shù)的創(chuàng)造相結(jié)合等。

2、人居環(huán)境學(xué)的系統(tǒng)性

人居環(huán)境學(xué)是涉及人居環(huán)境的有關(guān)科學(xué)。與“環(huán)境科學(xué)”、“環(huán)境工程學(xué)”等既有聯(lián)系又有區(qū)別?？偟膩碚f，它們都以環(huán)境為研究對象，但各自的研究范圍、內(nèi)容、與側(cè)重點及所采取的手段并不一致。環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程學(xué)涉及的是具體的科學(xué)技術(shù)問題，全球變暖、臭氧空洞的產(chǎn)生等，而人居環(huán)境科學(xué)關(guān)心的則不僅是如何把環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程的理論和方法引入人類聚居形態(tài)，對五大系統(tǒng)的各個層次的人工與自然環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容均應(yīng)引入到規(guī)劃中去，用以提高環(huán)境質(zhì)量、形成宜人的居住氛圍。

從人居環(huán)境不同方面可以有不同的學(xué)科核心和學(xué)科體系，就人居環(huán)境的物質(zhì)建設(shè)、規(guī)劃實際來說，則可以以建筑、地景、城市規(guī)劃三位一體，構(gòu)成人居環(huán)境科學(xué)的大系統(tǒng)中的主導(dǎo)專業(yè)。依據(jù)我國的情況，當前大規(guī)模建設(shè)實踐需要面向21世紀的建筑發(fā)展，宜將這三者融貫綜合的進行規(guī)劃設(shè)計與研究。

人居環(huán)境科學(xué)是一個學(xué)科群，人居環(huán)境科學(xué)是發(fā)展的，永遠處于一個動態(tài)的過程中，其融合與發(fā)展離不開運用多種相關(guān)學(xué)科的成果，特別要借各自相鄰學(xué)科的滲透和展擴，來創(chuàng)造性的解決繁雜的實踐中的問題。因此人居環(huán)境科學(xué)是一門龐大的系統(tǒng)科學(xué)，研究建筑、城市、以至區(qū)域等的人居環(huán)境科學(xué)，也應(yīng)當被視為一種關(guān)于整體與整體性的科學(xué)，目標就是獲得整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。若能將此系統(tǒng)的設(shè)計原則貫徹在景觀設(shè)計上，也同樣將具有高瞻遠矚的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、景觀設(shè)計原則

景觀設(shè)計雖然是建立在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概念之上的設(shè)計門類，但它所蘊涵的內(nèi)容卻涉及到美、建筑、園林和城市規(guī)劃四個方面。景觀設(shè)計最通俗的解釋就是美化環(huán)境景色，可以說是以塑造建筑的外部空間的視覺形象為主要內(nèi)容的藝術(shù)設(shè)計。這是一個綜合性很強的環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計，它的環(huán)境系統(tǒng)是以園林設(shè)計所涵蓋的內(nèi)容為基礎(chǔ)，設(shè)計概念是以城市規(guī)劃設(shè)計總攬全局的思維方法為主導(dǎo)，其設(shè)計系統(tǒng)是以美術(shù)與建筑專業(yè)的構(gòu)成要素為主體。

同樣是一門兼具多學(xué)科知識的交叉學(xué)科，建立在人居環(huán)境學(xué)的系統(tǒng)框架之內(nèi)，景觀設(shè)計同樣需要貫徹整體的系統(tǒng)思維，以面對21世紀下，對環(huán)境的綜合發(fā)展要求。在第20屆建筑師大會上，吳良鏞院士在《世紀之交展望建筑學(xué)未來》的報告中指出:廣義的建筑應(yīng)走向建筑、地景、城市規(guī)劃的融合。他所謂的地景，即景觀設(shè)計，用景觀設(shè)計的手段來改善城市的生態(tài)環(huán)境是必然趨勢，而景觀設(shè)計也就成為居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計中很重要的一個部分。 　1、景觀設(shè)計的人性化原則

景觀設(shè)計要做到“以人為本”的人性化原則，就要求設(shè)計者必須在充分了解所住居民的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)、生活、工作習(xí)慣、生理要求的基礎(chǔ)上進行全方位的人性化設(shè)計。目前我國許多居住區(qū)內(nèi)園林綠化在很多方面忽略了這一點。比如：有的樓盤用綠地做隔離帶，卻忽視了人們生活的方便，兩分鐘的路程可能得走上十幾分鐘，導(dǎo)致許多人直接從綠化帶穿過，破壞了綠化；有的居住區(qū)綠化設(shè)計沒有把殘疾人的行為考慮進去，給殘疾人的出行帶來不便；有的居住區(qū)沒有為老人和幼兒開辟專用活動場地；有的居住區(qū)景觀設(shè)計粗糙，沒能真正、準確地創(chuàng)造人們所需環(huán)境。

根據(jù)奧斯卡紐曼所作的人們行為活動與城市形體環(huán)境關(guān)系的研究，認為人的各種行為活動要有相應(yīng)的領(lǐng)域，他提出了由私密性空間、半私密性空間、半公共空間及公共空間構(gòu)成的空間體系設(shè)想。運用在居住區(qū)園林環(huán)境設(shè)計中，就是要按照人們的不同需求和不同的活動內(nèi)容，適當?shù)剡M行區(qū)域的劃分，以適應(yīng)不同年齡層、不同興趣群和不同文化層的人們開展社交和活動的需要，既要有綜合的集中空間，又要有適合集體和個人的分散性活動空間，空間類型盡可能豐富，以滿足不同層次人群的需求。

例如：調(diào)查表明，當前居住區(qū)的綠地空間，老年人日常使用率最高。老年人的活動特點是以我國特有的各種健身功、舞、拳、劍等群體活動和小范圍的交往、談心等活動為主，為滿足這些需求，應(yīng)有針對性地以山、水、綠籬、樹叢或建筑小品進行隔離，形成相對獨立且視線干擾小的綠地空間。

2、景觀設(shè)計的生態(tài)持續(xù)性原則

人居環(huán)境學(xué)是以人工環(huán)境和自然環(huán)境相結(jié)合的綜合構(gòu)成，它是尺度不一、形式不一的綜合構(gòu)成。人們的生活與人工環(huán)境之密切不難理解，但與自然環(huán)境的密切性卻往往受到忽視。1872年美國建立的黃石公園，第一次公開確認原始荒野是文明生活的象征，不能不顧后果的把自然環(huán)境僅僅用于經(jīng)濟開發(fā)，因為風(fēng)景也是一種社會文化資源，也是一種生態(tài)資源。被稱為上個世紀最后一位偉大的人文主義者——芒福德，進一步指出：如果環(huán)境文化已經(jīng)深入人心，我們的審美觀念就不會只停留在一些風(fēng)景名勝震撼人心的地貌上，而應(yīng)該同等對待大地的每一個角落，還必須強調(diào)綠色空間不僅是為了游憩和觀賞，更重要的是為了人作為自然的一貫賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

從生態(tài)學(xué)的角度把人類看作自然界的一部分，我們強調(diào)生物的總體和環(huán)境的作用。地球上的所有生命一起構(gòu)成了一個實體，所有的需要都從這個人居環(huán)境取得，因此，不能只著眼于它的各個部分建設(shè)，還要達到整體的完滿，既達到作為“生物的人”在這個生物圈內(nèi)存在的條件的滿足，又達到作為“社會的人”在社會文化環(huán)境中需要的條件的滿足。因此，人工建設(shè)必然以人居環(huán)境的和諧作為前提和目的，園林景觀設(shè)計實踐同樣不例外。

新時代的園林景觀設(shè)計， 賦予新的形式、材料、科技、革新的同時， 傳統(tǒng)的民族文化及特征需與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合。中國豐富的自然景觀和卓越的園林文化遺產(chǎn)是現(xiàn)代風(fēng)景園林師的寶貴財富，其中蘊涵的自然文化理念、園

林生態(tài)美學(xué)和再現(xiàn)地域景觀的手法， 值得我們認真研究、借鑒， 并融會貫通于實踐之中。

三、結(jié)語

21世紀我們面對的將是一個全球性的生態(tài)意識覺醒，并開始進入積極行動的時代。人居環(huán)境是人類與自然之間發(fā)生聯(lián)系和作用中介，人居環(huán)境建設(shè)本身就是人與自然相聯(lián)系和作用的一種形式，理想的人居環(huán)境是人與自然的和諧統(tǒng)一，或如古語所云“天人合一”。因此，現(xiàn)代的景觀設(shè)計應(yīng)積極為居民創(chuàng)造舒適宜人的室外公共空間及私密性空間，以及符合各年齡層居民行為特點的景觀環(huán)境活動空間，加強居民與綠地的聯(lián)系，調(diào)動居民參與景觀環(huán)境設(shè)計與管理的積極性。在發(fā)揮景觀環(huán)境、景觀功能的同時，最大限度地提高城市住區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，滿足居民進行社會性活動的需要，保持和發(fā)展其地域文化傳統(tǒng)，共同營造人居環(huán)境的和諧美好。

參考文獻：

[1] 吳良鏞.關(guān)于人居環(huán)境科學(xué).城市發(fā)展研究.1996 (1) 1.

吳良鏞.芒福德的學(xué)術(shù)思想及其對人居環(huán)境學(xué)建設(shè)的啟示.城市規(guī)劃.1996.1.

篇6

摘要：植物是現(xiàn)代園林的主要構(gòu)成景觀，是改善城市生態(tài)環(huán)境的有效途徑。在現(xiàn)代城市的園林景觀中，要不斷豐富植物的種類，提高植物的觀賞價值，滿足人們的觀賞目的，樹立良好的城市形象。

關(guān)鍵詞：園林植物；植物景觀；空間設(shè)計

Abstract: the modern garden plants are the main components landscape, is to improve the city's ecological environment in an effective way. In the modern city landscape, to enrich the kinds of plants, to improve plant ornamental value, satisfy people's ornamental purpose, set up the good image of the city.

Keywords: garden plants; Plant landscape; Space design

中圖分類號：S688文獻標識碼：A文章編號：

前言

園林植物景觀空間就是指以各種植物材料為主體構(gòu)筑的園林植物景觀空間，園林植物景觀空間具有不同的特點，所運用的構(gòu)景手法也不同，本文將分析不同的植物景觀空間特點和構(gòu)景手法。

一 園林植物景觀空間的特點

植物是園林植物景觀空間的主要構(gòu)成材料，植物景觀空間的特點具體有以下幾點：

運動性

植物是不斷生長的，植物是活的生靈，隨著時間的變化，植物的空間也在不斷地發(fā)生變化，因此植物的空間具有一定的延續(xù)性、復(fù)雜性和靈活性、運動性，這是人為環(huán)境無可比擬的。

季節(jié)性

在不同的季節(jié)，植物的色彩也不同，植物的色彩隨著季節(jié)的變化而變化。植物的色彩豐富，季節(jié)分明，通過植物色彩的明暗對比和不同色相之間的有機配合，給人們帶來不同的視覺享受。

3、可塑性

植物的空間不像建筑那樣很難改變，植物的空間可以通過人為的因素進行隨意的改變，使其富于空間層次感和光影的變化。植物空間根據(jù)構(gòu)圖的巧妙，可以實現(xiàn)多種變化。

二 現(xiàn)代園林植物景觀的發(fā)展特點

整體性

現(xiàn)代園林植物景觀要從整體空間入手，再深入到每一個局部。園林植物景觀的整體性是指植物的空間構(gòu)造要形成合理的群落，然后組群的內(nèi)外部必須實現(xiàn)有機的結(jié)合，使組群內(nèi)外部有一定的過渡和聯(lián)系。

2、時代藝術(shù)性

植物景觀空間具有一定的形狀，表現(xiàn)為一定的地域性，外觀呈現(xiàn)不同的色彩，人們除了欣賞植物空間所表現(xiàn)出來的自然美之外，還會對植物空間有一定的時代性要求，根據(jù)人們的要求和頭腦中的創(chuàng)意修飾植物景觀空間，使植物景觀空間氣氛能夠表達每一個時代人們所要表達的意義，使植物景觀空間符合不同時代人們的審美情趣，形成植物與人們之間的親和性。

評價主體多樣性

由于園林植物的欣賞主體不同，不同主體的自身素質(zhì)不盡相同，評價的出發(fā)點和原則也不同，所以導(dǎo)致對植物空間的評價結(jié)果也不同。不同評價主體在評價的時候要調(diào)節(jié)好整體與局部的關(guān)系、雅與俗之間的融合。

可持續(xù)發(fā)展性

隨著城市的不斷發(fā)展變化，城市的生態(tài)環(huán)境是不斷地加劇惡化，可持續(xù)發(fā)展成為人們普遍的要求，城市對園林植物的要求也在不斷發(fā)展。為了解決城市生態(tài)環(huán)境惡化的問題，要改變植物的空間組成，優(yōu)化植物材料，靈活處理植物的位相和季節(jié)時相，在園林植物的景觀空間設(shè)計中充分認識到這些因素的重要性。

三 園林植物景觀空間設(shè)計

本文將從園林植物景觀空間的構(gòu)成要素和如何構(gòu)成植物景觀空間的構(gòu)景手法探討園林植物景觀的空間設(shè)計。

園林植物景觀空間構(gòu)成要素

植物材料是構(gòu)成園林植物空間的主要要素，而植物的形態(tài)特征決定著植物景觀的創(chuàng)造構(gòu)圖。下面將分析植物形態(tài)、植物色彩、植物質(zhì)感和植物季相對植物景觀空間的影響。

植物形態(tài)影響植物布局和構(gòu)圖中的多樣性和統(tǒng)一性，由于植物的著生方式不同，所以植物的形態(tài)也各具特征，常見的植物形態(tài)有垂枝形、圓柱形、橢圓形、錐形、圓球形、水平展開形和各種各樣不規(guī)則的形狀等等。

植物的色彩表現(xiàn)在花、葉、干、枝和果等上面，很容易被人們感覺到，能夠影響人們的情緒。植物的色彩能夠通過作用人們的心理和生理，使人獲得美的感受。

植物的質(zhì)感是指植物材料的表面特征，它能夠被人們感覺到，而常常被人們忽視。枝條的大小、葉片、樹皮的外形、數(shù)量和排列方式等決定著植物的質(zhì)感。在冬天，落葉植物的質(zhì)感主要由植物枝條的數(shù)量、大小和著生的方式來決定。通常我們所說的植物質(zhì)感有細膩、中等和粗糙。細膩的植物葉片小、微小脆弱、小枝整齊密集。質(zhì)地細膩的植物纖維柔軟、輪郭清晰、外觀文雅密實，因此常常用作背景。中等質(zhì)感的植物葉片中等大小和枝干、密度適度，中等質(zhì)地的植物在植物中占絕對多數(shù)，所以中等質(zhì)地植物構(gòu)成了園林景觀植物的空間基本結(jié)構(gòu)。粗質(zhì)感的植物具有大大的葉片、粗壯的枝干和粗糙的樹皮，因此，能夠吸引人們的目光，成為人們視覺的焦點。

季相是指植物景觀空間隨著季節(jié)的不同而發(fā)生的變化，它反映了植物景觀空間的時空連續(xù)性，對植物景觀空間有著很大的影響。在季相變化中，色彩變化是最引人注目的。當植物的空間由落葉植物圍合時，植物的空間圍合程度也會隨季節(jié)變化而變化。在夏季時，植物的樹葉和樹叢濃密，能形成一個閉合空間，阻隔人們的視線。隨著季節(jié)的變化，植物的樹葉會掉落，人們的視線能夠延伸，顯得更加空曠，此時主要由枝條形成植物的空間范圍。

構(gòu)景手法

植物景觀空間不僅要滿足人們的切能使用需求，而且也要滿足人們的精神感受需求，也就是說植物空間既要具有實用性，又要具有審美性。因此，植物需要通過不同的構(gòu)景手法構(gòu)成形式優(yōu)美的植物景觀空間。具體的構(gòu)景手法可以分為多樣性、秩序和強調(diào)。

多樣性主要通過植物的色彩、形態(tài)和質(zhì)感來實現(xiàn)。在植物的色彩處理中，要把握整體色彩和局部色彩的關(guān)系，將綠色作為基調(diào)色，其他的顏色作為點綴色彩，構(gòu)成“大調(diào)和、小對比”的色彩布局。將相似的顏色布置在一起，能夠豐富構(gòu)圖的層次效果。在植物的形態(tài)特征設(shè)計中，要將類似形態(tài)的植物組合在一塊，使得這一形態(tài)的植物在植物空間構(gòu)圖中占據(jù)主導(dǎo)地位，使構(gòu)圖和諧統(tǒng)一。在植物景觀設(shè)計中，還要注意植物的質(zhì)感，處理細膩、中等和粗糙質(zhì)地的植物的處理，要將中等質(zhì)地的植物作為植物的主體。

秩序是指植物形態(tài)的秩序，利用圓球形、圓錐形、圓柱形和水平展開形之間的相似順序形成低、中、高的秩序變化。植物質(zhì)感的順序是從細質(zhì)、到中質(zhì)、再到粗質(zhì)，或者反過來也行。植物的秩序由植物的質(zhì)感、形態(tài)和色彩分別形成，還可以互相結(jié)合形成。還要按照一定的節(jié)奏，根據(jù)植物的質(zhì)感、形態(tài)的色彩，協(xié)調(diào)配置植物的景觀空間。秩序形成植物景觀的節(jié)奏，它引導(dǎo)人們的視線不斷地移動，從一個焦點移至另外一個焦點。植物要按照一定的順序來種植，中間隔開一定的間距，形成一定的秩序。然而，人們的視野中只能有一個焦點，因此要仔細安排主景植物在植物景觀中的位置。

強調(diào)主要是指主景植物起到的強調(diào)作用，它是人們注意力的焦點。主景植物要在形態(tài)、質(zhì)感和色彩方面十分突出。比如，當一個植物群體中有一株植物的形態(tài)特征十分顯著時，它就會在植物群體中突出來。當一群植物主要是質(zhì)地細膩的植物時，那么在中間種植一些中等或者粗質(zhì)的植物時，就會十分的突出。在植物景觀中，要注意保持植物之間各要素的平衡，表現(xiàn)均衡的美學(xué)價值，對稱均衡可以襯托植物的主題，不對稱均衡可以起到移步換景的效果，讓人們心理產(chǎn)生自由靈活的感性認識。

總結(jié)：

園林植物景觀空間是由許多單純性的植物空間單元構(gòu)成的，每一個植物的空間單元的功能也不盡相同，在它們的形態(tài)、質(zhì)感和色彩處理方面也不同，在植物空間構(gòu)景時，要注意均衡、強調(diào)等空間構(gòu)景的規(guī)律，表現(xiàn)植物空間所要表達的涵義和性格，從而實現(xiàn)植物景觀空間設(shè)計的效果。

參考文獻：

[1]湯振興, 葉云. 園林植物景觀空間設(shè)計[J]. 北方園藝, 2007(09).

[2]高培培,鄭占鋒,劉玉. 小尺度空間園林景觀設(shè)計的研究[J]. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué), 2007(26).

篇7

班主任的中心工作之一，就是對本班學(xué)生進行有計劃的、經(jīng)常的思想品德教育和組織管理。一個班級學(xué)生的思想品德面貌和水平，在一定程度上取決于班主任工作的計劃、組織與引導(dǎo)。優(yōu)秀的班主任通常是塑造優(yōu)秀班集體的前提，有經(jīng)驗的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，都習(xí)慣于選派最優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任工作。班主任不僅是學(xué)校教育政策和教育計劃的貫徹者、實施者，也是班級活動的組織者，學(xué)生品德健康發(fā)展的引領(lǐng)者。班主任在學(xué)生品德成長的過程中，起著“導(dǎo)師”和“人師”的作用，并具有協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，以及溝通學(xué)校教育與家庭教育、社會教育之間的聯(lián)系的作用。班主任在德育環(huán)境中，特別是在班級道德教育環(huán)境中發(fā)揮著核心作用，是學(xué)校教育中其他教師所無法替代的。[1]

1.班主任是班級德育工作的主要設(shè)計者

班主任若要在學(xué)生的思想品德發(fā)展過程中發(fā)揮引導(dǎo)、促進作用，就必須注重自身工作的目的性、計劃性。可以說，班主任是班級德育工作的總體設(shè)計師，要根據(jù)自身職責(zé)、任務(wù)和本班的具體情況，引導(dǎo)學(xué)生并與學(xué)生一同設(shè)計班級德育發(fā)展的總體目標、階段目標，乃至具體活動目標及其實施方案。對班級德育工作的整體設(shè)計，也是班主任自身的精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)和精神追求的綜合反映，是實現(xiàn)道德教育過程中師生道德共進、共同發(fā)展的內(nèi)在要求。

2.班主任是班級德育工作的具體落實者

要建設(shè)、經(jīng)營一個優(yōu)秀的班集體，班主任必須引導(dǎo)學(xué)生通過開展各種生動活潑、行之有效的道德教育活動，來引發(fā)學(xué)生的道德感悟、道德體驗、道德意識，提高其道德行為能力。應(yīng)當充分發(fā)揮班集體特有的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生的道德沖動、道德信念，培育其穩(wěn)定的優(yōu)良的道德行為習(xí)慣。通過生動有趣、形式多樣的班級道德教育活動，可以提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的水平，使學(xué)生真正把班級的總體設(shè)計變成自己的內(nèi)在需要和內(nèi)在動力，從而促使學(xué)生在班級活動中并通過班級活動形成良好的品德，獲得精神的成長。具體而有效的班級德育活動將促使學(xué)生意識到自己是集體的一員――每一個人都應(yīng)為班集體的建設(shè)盡一份責(zé)任，每一個人都應(yīng)努力把班級建設(shè)成一個學(xué)習(xí)和成長的好地方。

3.班主任是班級德育工作經(jīng)驗的提升者

班主任德育工作相當繁雜，既包括經(jīng)常性的德育工作，如日常思想教育、道德教育、愛國主義教育、學(xué)習(xí)動機教育、紀律教育、行為規(guī)范教育、勞動教育等，又包括各種突如其來的臨時性工作，如班級發(fā)生的思想、道德、紀律等問題；既包括定期的或周期性的工作，如每學(xué)期末對每個學(xué)生的操行評定、三好學(xué)生的評選和獎勵工作，又包括臨時的或應(yīng)急的一些無規(guī)律性的工作，如配合社會重大事件的時事教育和國情教育；還包括一些時效性很強的工作，如入學(xué)常規(guī)教育、畢業(yè)班的理想教育、思想工作職業(yè)意識教育等。班主任工作對教師的人格、組織能力、交往能力、處理復(fù)雜問題的能力、研究學(xué)生的能力等都提出了很高的要求。而要積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，需要班主任教師養(yǎng)成對本班開展的班級德育工作經(jīng)驗進行及時總結(jié)和理論提煉的良好習(xí)慣。這不僅有助于班主任教師有效地開展班級活動，更好地經(jīng)營班級，也有助于教師自身素質(zhì)的全面提升，有助于教師自覺地通過教育現(xiàn)場加強自我教育。

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的直接環(huán)境，而班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，所以班主任的形象最容易成為學(xué)生直接學(xué)習(xí)的榜樣。班主任的言行、舉止、服飾、愛好以及治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)等都在潛移默化地對學(xué)生產(chǎn)生著影響。教育實踐證明，班主任的工作自始至終是以自己的人格魅力塑造學(xué)生的人格，用自己的心靈鑄造學(xué)生的心靈的工作。這既是教育的魅力所在，又是班主任教師葆有自我完善、自我進取的動力所在。

二、班主任參與班級道德教育環(huán)境建設(shè)的基本內(nèi)容

班主任全面負責(zé)教育和管理一個班級，是學(xué)校對學(xué)生進行教導(dǎo)工作的依靠力量和基層骨干。學(xué)校對全校學(xué)生進行的思想品德教育，主要是通過班主任把全體學(xué)生組織和發(fā)動起來，把班級的德育力量組織和協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來而開展的。班主任要及時、通暢地做到上情下達、下情上達，讓師生相互理解，共同搞好班級德育工作，使全班學(xué)生在德智體幾方面都生動活潑地得到發(fā)展。[2]班主任要卓有成效地參與班級道德教育環(huán)境建設(shè)，應(yīng)從如下幾個主要方面入手。

1.班主任對學(xué)生的品德指導(dǎo)

品德的養(yǎng)成，并不能只靠課堂教學(xué)活動，也需要在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成。因此，學(xué)生的品德發(fā)展，不能僅靠品德課和相關(guān)學(xué)科課程的教學(xué)，而必須有生活實踐的支持。學(xué)生的品德發(fā)展是通過在生活實踐中獲得一定的道德認識、體驗一定道德情感、踐行一定的道德行為而實現(xiàn)的。在學(xué)校道德教育中，班主任對學(xué)生踐行道德行為、學(xué)會過有道德的生活，起著重要的指導(dǎo)作用。在班級道德教育環(huán)境建設(shè)方面，班主任應(yīng)當突出三個方面的內(nèi)容。

（1）鞏固和加強學(xué)生在品德課上獲得的道德知識。首先，班主任在班級活動管理中的言論，要有利于強化學(xué)生在課堂上獲得的道德認識。其次，班主任在與學(xué)生的日常交流中，要引導(dǎo)學(xué)生提高道德認識。第三，創(chuàng)設(shè)有利于提高學(xué)生道德認識能力的情境。在品德教育中，學(xué)生道德發(fā)展、道德學(xué)習(xí)是一個自主構(gòu)建的過程，是一個與學(xué)生的主體活動息息相關(guān)的過程?，F(xiàn)代道德教育的理論與實踐證明，道德發(fā)展的過程實際上是學(xué)習(xí)者通過自己的智慧努力，不斷建構(gòu)關(guān)于道德生活的認識，從而達到自主、自覺的過程。因此，班主任要創(chuàng)造一個有利于學(xué)生思想品德成長的環(huán)境，給學(xué)生以發(fā)展道德認識的機會，發(fā)展他們對道德的理解力，為學(xué)生提供豐富的社會道德經(jīng)驗。[3]

（2）豐富學(xué)生的道德情感體驗。人的品德作為認識、情感與行為的綜合體，情感在其中發(fā)揮著重要的作用。由于品德課的作用主要在于道德認識而非道德情感方面，因而，必須通過班級生活和各種道德主題活動來發(fā)展、豐富學(xué)生的道德情感體驗。引導(dǎo)學(xué)生體驗道德情感，就要在班級創(chuàng)造一種由所有成員共同創(chuàng)造的道德情感的氛圍。首先，班主任自己要成為學(xué)生體驗道德情感的對象。情感是在人與人的交往中產(chǎn)生的，班主任是班級生活中學(xué)生最重要的交往對象，因而班主任自己就應(yīng)當是一個充滿道德情感的人，要讓所有的班級成員在自己的身上體驗到深刻的道德情感。其次，班主任要創(chuàng)設(shè)一個有著濃厚師生情意和生生情誼的班級。在班級中，學(xué)生的情感體驗對象是所有的班級成員，因此，班主任要把班級建設(shè)成為一個有著濃濃情意的班級。在這個班級里，不僅班主任關(guān)愛學(xué)生，任課教師也關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生之間相互關(guān)愛。[4]

（3）引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，使之養(yǎng)成優(yōu)良的道德習(xí)慣。養(yǎng)成學(xué)生的道德行為，需要在班級生活中按照道德行為規(guī)范的要求，創(chuàng)造出一種優(yōu)良的行為環(huán)境，以使學(xué)生產(chǎn)生遵從道德行為規(guī)范的團體壓力。引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，可以采用榜樣示范的方法。榜樣只有可敬、可信、可親，才能使學(xué)生感到其權(quán)威性、真實性和感染力，才能使學(xué)生向往榜樣，仿效榜樣，把榜樣的言行當成自己的言行準則。[5]班主任的品格和作風(fēng)對學(xué)生的品德發(fā)展也是一種榜樣。班主任接觸本班學(xué)生的機會比較多，時間比較長，領(lǐng)域比較寬，師生關(guān)系也比較密切，學(xué)生也都在自覺或不自覺地學(xué)習(xí)和效仿班主任的思想品德和作風(fēng)，因而班主任對本班學(xué)生的影響和教育的效力也比較大，其威信越高，教育影響也越大。

2.班主任對各種道德教育力量的協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌

（1）協(xié)調(diào)班主任與任課老師之間的關(guān)系。要使任課教師明確班級德育工作的目的和要求，按照學(xué)校統(tǒng)一的德育計劃和班級德育工作的實際展開教書育人的活動，并加強彼此間的聯(lián)系，就需要班主任來協(xié)調(diào)。班主任要協(xié)調(diào)任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間、任課教師與其他教育力量之間的關(guān)系，增強任課教師對班級德育工作的責(zé)任感、自覺性和主動性。

班主任與任課教師搞好關(guān)系至關(guān)重要。在一個班級中，要使各任課教師有共同的目的和要求，有統(tǒng)一的德育工作計劃，加強彼此間的聯(lián)系，需要班主任的參與協(xié)調(diào)。當然，教師集體的形成與任課教師對班級德育工作的責(zé)任感、自覺性和主動性也是分不開的。在班級德育工作中，不僅需要任課教師彼此間的一致性和協(xié)調(diào)性，還需要任課教師與其他教育力量保持協(xié)調(diào)性和一致性，這些也要靠班主任作組織上的溝通。另外，溝通師生之間的關(guān)系，既要靠師生雙方的努力，更需要班主任的中間調(diào)節(jié)。班主任應(yīng)主動向任課教師全面介紹學(xué)生情況，包括思想品德、學(xué)習(xí)、身體等，反映本班學(xué)生的合理要求，介紹本班學(xué)生對任課教師的積極評價，支持和幫助任課教師為搞好教學(xué)和教育而采取的教育措施，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生完成任課教師分配的任務(wù)，要向?qū)W生多介紹任課教師高尚的思想品德和為搞好教學(xué)而付出的辛勞，在學(xué)生中有意識地樹立任課教師的威信。[6]

（2）協(xié)調(diào)班主任與家長之間的關(guān)系。學(xué)生所接受的家庭道德影響是構(gòu)成班級德育的基礎(chǔ)，如果這種影響和教育是正確的，就能夠為班級德育打下良好的基礎(chǔ)，進而使班級德育工作開展得更順利、更有成效；反之，就會給班級德育工作帶來困難，影響教育效果，甚至?xí)蔀閷W(xué)校德育工作的障礙。因此，班主任必須通過各種方式促使家庭德育與班級德育保持一致，取得家長的支持和配合，把家庭教育與班級教育結(jié)合起來。促使家庭教育與班級德育保持一致，是班主任的一項重要工作，班主任必須做好家長工作，全面介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)，還要聽取家長對學(xué)校工作的意見和要求，共同研究教育學(xué)生的措施和方法，使家庭教育與班級德育工作密切配合。[7]

此外，班主任還要了解和分析社會上存在的對學(xué)生品德生成與發(fā)展產(chǎn)生影響的各種有利和不利的因素，以便做出有效的選擇、預(yù)防和對策，同時還要取得社會有關(guān)方面的支持，以共同做好學(xué)生的德育工作。

總之，班主任應(yīng)當利用自己的角色，主動爭取各種教育力量的配合，控制教育的最佳條件，實現(xiàn)學(xué)校德育、家庭德育、社會德育的統(tǒng)一。從這種意義上說，班主任是各種教育力量和影響的不可替代的控制者和協(xié)調(diào)者。

3.班主任的組織工作

班主任通過組織各種活動，如組織主體班會、報告會、參觀、訪問、旅游、調(diào)查、勞動、閱讀書刊等，直接影響著學(xué)生的品德成長與進步。組織和協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，是班主任工作的常規(guī)內(nèi)容。班級各方面教育力量發(fā)揮作用的大小，關(guān)鍵在于各方面教育力量方向的一致性和行動的協(xié)調(diào)性；而這種方向的一致性和行動的協(xié)調(diào)性，又取決于班主任的協(xié)調(diào)工作和組織工作。因此，班主任應(yīng)指導(dǎo)和幫助本班學(xué)生組織、開展富有道德內(nèi)涵的主題活動，以使其將教育與自我教育有機結(jié)合起來。要充分發(fā)揮班級學(xué)生組織的教育作用，班級學(xué)生組織既是班級德育工作的對象，又是班級德育工作的教育力量，應(yīng)充分發(fā)揮它們在自我教育中的作用。班主任對學(xué)生組織的指導(dǎo)和幫助要熱情、耐心、細致，要尊重它們的獨立性、自主性、平等性。班主任對學(xué)生組織自發(fā)舉行的教育活動，要積極支持，幫助設(shè)計，提供方便。同時，要主動向?qū)W生干部介紹班級德育工作的總體安排和學(xué)生的思想表現(xiàn)，并提出要求，以取得認識上的一致和行動上的相互配合。

4.班主任對教室環(huán)境的布置與座位的安排

學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開和諧、優(yōu)雅的教室環(huán)境。班主任要優(yōu)化班級德育環(huán)境，也應(yīng)當在營造和諧的教室環(huán)境方面有所創(chuàng)造。對教室的合理布置和學(xué)生座位的有序安排是其中的重要內(nèi)容。除在需要的情況下幫助學(xué)生設(shè)計外，班主任應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生自己動手布置教室。這樣方能給予學(xué)生充分的自主性與能動性，讓學(xué)生有興趣去布置教室，真正把教室當作自己學(xué)習(xí)、生活的家園。教室的布置應(yīng)當克服傳統(tǒng)的靜態(tài)布置方式，而采取動態(tài)的布置、排列方式。教室的美化與布置要經(jīng)常更換，使之保持延續(xù)性、新穎性與教育性。例如，學(xué)生的作品展示出來之后，可以讓同學(xué)發(fā)表感想，再張貼在作品的旁邊，讓其他同學(xué)觀摩。也可以從布置的資料、圖片中，設(shè)計一些問題并引導(dǎo)學(xué)生作應(yīng)答活動，如寫閱讀感想、意見，張貼在同一欄里，從而使師生之間、同學(xué)之間產(chǎn)生一種互動、互學(xué)、互進的效果。同時，教室應(yīng)該始終保持干凈、整齊，以使學(xué)生產(chǎn)生一種歡樂、舒適、享受、愉悅的感受，從而在增強教室環(huán)境美感的同時，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

在座位安排上，應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的排位方式，不以學(xué)生成績的好壞或教師的喜好來安排學(xué)生的座位，可代之以環(huán)形、圓形、“馬蹄形”等多種座位編排方式，這樣，將使師生之間有更多的對視與非言語交流的機會。座位的安排會因距離場源(教師)的遠近而產(chǎn)生不同的影響，也可能成為班上的“標簽”，成為一種身份、地位、優(yōu)劣的象征。因此，適時調(diào)換座位，公平對待每一位學(xué)生，既是體現(xiàn)教育公平的保證，又是營造富有公正氛圍的班級德育環(huán)境的有效手段。班主任應(yīng)做到使每個學(xué)生都能夠在感受到平等、民主、和諧的班級環(huán)境的前提下舒心地學(xué)習(xí)、交往與生活。

注釋：

[1]陳瑞瑞.德育與班主任[M].北京：高等教育出版社，2004：138.

[2][6][7]胡守.德育原理（修訂版）[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，1989:204、206―207、208.

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一、充分認識園區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢條件，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)

“十五”以來，我州資源開發(fā)步做加快，開發(fā)力度加大，開發(fā)領(lǐng)域拓寬，開發(fā)方式開始由粗放型向集約型、由單一型向綜合開發(fā)利用型轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)不斷升級，企業(yè)自身微循環(huán)體系不斷完善，循環(huán)經(jīng)濟開始顯現(xiàn)。從全州工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來看，建設(shè)工業(yè)園區(qū)推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，符合經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展要求。一是具有發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟得天獨厚的資源條件。區(qū)域內(nèi)礦產(chǎn)資源類型全、品位高、品種組合好、關(guān)聯(lián)性強，適合產(chǎn)業(yè)鏈的縱向延伸和橫向融合。二是具有較好的工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展空間。現(xiàn)有工業(yè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，工業(yè)發(fā)展具備了一定的現(xiàn)代化理念，企業(yè)科技進步和引進、吸收、自主研發(fā)能力不斷提高。三是具有一定的基礎(chǔ)設(shè)施條件。形成了以鐵路、公路、航空、油氣管線為主骨架的交通運輸網(wǎng)絡(luò)。基本形成以330千伏、110千伏輸電線路為主干，以35千伏、10千伏輸電線路為支脈的供電網(wǎng)絡(luò)和有效的通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋。城鎮(zhèn)功能不斷完善，城鎮(zhèn)依托條件較好。四是具有強有力的政策支撐條件。國家西部大開發(fā)政策、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展政策和省、州“十一五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃及國家組織評審?fù)ㄟ^的《柴達木循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)實施方案》等一系列政策為工業(yè)園區(qū)建設(shè)提供了強大的政策支撐?？梢哉f，以工業(yè)園區(qū)建設(shè)推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的模式是依據(jù)我州工業(yè)發(fā)展形勢和發(fā)展條件建立的，符合我州實際。是實現(xiàn)價值體現(xiàn)最充分、資源利用效益最大化的根本途徑。能夠加快推動產(chǎn)業(yè)升級，符合清潔生產(chǎn)、廢棄物利用、環(huán)境保護等現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的要求。體現(xiàn)了與“十一五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃的吻合性、可靠性和可操作性，是實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、走新型工業(yè)化道路的理性選擇。

循環(huán)經(jīng)濟工業(yè)園區(qū)建設(shè)在全州經(jīng)濟發(fā)展中具有核心地位，園區(qū)經(jīng)濟必將占據(jù)我州經(jīng)濟總量的主導(dǎo)地位，將呈現(xiàn)出較強的輻射帶動作用。首先，有利于實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施、信息物流的共享，有利于實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的集群配套發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建海西特色工業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。能夠為各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的鏈接和區(qū)域發(fā)展提供一個優(yōu)勢平臺，增加綜合開發(fā)、廢棄物回收、資源化和再利用環(huán)節(jié)，增強共性技術(shù)、核心技術(shù)的開發(fā)能力，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，建立以工業(yè)共生和物質(zhì)循環(huán)為特征的區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系，具有延長和拓展生產(chǎn)技術(shù)鏈的特點。

其次，工業(yè)園區(qū)建設(shè)是以我州全社會的循環(huán)為目標，以產(chǎn)業(yè)延伸、互補、配套為主線，從區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)不同層面提出循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展框架，能夠推動社會事業(yè)的快速進步，有利于形成以工促農(nóng)、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市帶動農(nóng)村的發(fā)展格局，實現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)的和諧發(fā)展。由于園區(qū)經(jīng)濟能夠促進相關(guān)企業(yè)、生產(chǎn)要素的聚集，加速城鎮(zhèn)化進程，形成和培育擴大農(nóng)畜產(chǎn)品市場，這就為一產(chǎn)、三產(chǎn)拓展了發(fā)展空間。一產(chǎn)可以圍繞相對集中的園區(qū)及城鎮(zhèn)生活物質(zhì)需求市場的逐步形成和擴大加快調(diào)整種殖業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和“菜籃子”產(chǎn)業(yè)，提供畜禽產(chǎn)品、水產(chǎn)品、糧油、蔬菜等農(nóng)畜產(chǎn)品，實現(xiàn)農(nóng)牧增效、農(nóng)牧民增收的目的。三產(chǎn)可以圍繞園區(qū)物流市場大力發(fā)展物流業(yè)、修理業(yè)、餐飲業(yè)及其它相關(guān)服務(wù)業(yè)。

再者，工業(yè)快速發(fā)展將會極大地推動勞動力市場的形成，有利于農(nóng)村牧區(qū)人口的轉(zhuǎn)移，能夠加快農(nóng)村牧區(qū)致富的步伐，實現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村的良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展。我州在融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的進程中將帶動農(nóng)牧民人口向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變，將會相對減少農(nóng)村人口。建設(shè)工業(yè)園區(qū)為一產(chǎn)富余勞動力向二產(chǎn)、三產(chǎn)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了就業(yè)機會，能夠有效解決我州在社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)中富余勞動力轉(zhuǎn)移問題。

基于存在的建設(shè)工業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢條件和工業(yè)園區(qū)對全州經(jīng)濟與社會發(fā)展所能帶來的廣泛帶動性以及強勁的輻射作用，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展就勢在必行。

二、扎實做好基礎(chǔ)性工作，夯實園區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)

以建設(shè)工業(yè)園區(qū)為依托發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，是一個復(fù)雜的涉及到自然、經(jīng)濟、社會等各方面的系統(tǒng)工程，需要解決觀念、技術(shù)、裝備、體制、機制、政策、投入、管理等一系列關(guān)鍵問題。我們認為，當前應(yīng)著重做好以下幾個方面的基礎(chǔ)性工作：

(一)做好規(guī)劃編制工作

從循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的實際出發(fā)加強規(guī)劃編制工作，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃。按照高起點、突出特色、分類指導(dǎo)的原則和“走新型工業(yè)化道路”、堅持可持續(xù)發(fā)展的要求，做到規(guī)劃體系完整、重點突出、目標明確、科學(xué)設(shè)計，突出較強的操作性。根據(jù)《青海省柴達木循環(huán)經(jīng)濟試驗區(qū)實施方案》，做好工業(yè)園區(qū)建設(shè)專項規(guī)劃。重點把握好工業(yè)園區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)，科學(xué)制定園區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和階段性目標?；卮鸷脜^(qū)域產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)怎樣加快調(diào)整和優(yōu)化，各產(chǎn)業(yè)鏈中、各產(chǎn)業(yè)集群間、各地區(qū)間怎樣實現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)橫向拓展和資源深加工縱向延伸的循環(huán)型工業(yè)體系，企業(yè)間產(chǎn)品和廢棄物如何相互交換、循環(huán)利用、轉(zhuǎn)化增值，配套基礎(chǔ)設(shè)施如何完善等問題。要加快制定水資源勘探開發(fā)利用專項規(guī)劃，積極做好水資源勘探工作，摸清水資源分布及可利用情況，合理調(diào)整和優(yōu)化水資源利用結(jié)構(gòu)。同時，研究提出試驗區(qū)內(nèi)各地區(qū)之間相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)政策。

在編制好規(guī)劃的基礎(chǔ)上，以規(guī)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范建設(shè)為基礎(chǔ)，以務(wù)求實效為目標，有序推進工業(yè)園建設(shè)。引導(dǎo)和推動工業(yè)項目向園區(qū)集聚，培育壯大園區(qū)特色支柱產(chǎn)業(yè)，進一步強化園區(qū)示范、輻射功能，構(gòu)筑特色鮮明的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，實現(xiàn)資源配置的集約化和物質(zhì)的良性循環(huán)，促進自然、社會、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，具有明顯的超前性要求，要繼續(xù)以公路、鐵路、電網(wǎng)、水利、航空、電信等為重點，超前規(guī)劃和建設(shè)一批重大基礎(chǔ)設(shè)施及其配套項目。要以解決工業(yè)園區(qū)發(fā)展的“瓶頸”制約為重點，加快工業(yè)發(fā)展配套基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)施建設(shè)。要加快建設(shè)水源工程、輸配水工程，提高供水能力和用水效率，確保水資源的安全和有效利用。要加強基礎(chǔ)地質(zhì)工作，積極推進商業(yè)性地質(zhì)工作投入，加大資源勘探力度，增加后備資源，保證資源接續(xù)。通過增加投入，建立起更加穩(wěn)定的能源支撐體系、更加便利的交通運輸體系和更加便捷的信息網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施與工業(yè)布局相配套、與優(yōu)勢資源開發(fā)規(guī)劃相協(xié)調(diào)，為加快工業(yè)發(fā)展提供配套基礎(chǔ)

設(shè)施保障。

(三)加強項目推介和招商引資工作

項目建設(shè)是工業(yè)園區(qū)的主體，因而要積極做好項目宣傳推介工作，及時謀劃、重點篩選一批特色產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展項目，增加備選項目儲備，通過舉辦柴達木循環(huán)經(jīng)濟項目推介會，以及路演招商、網(wǎng)上招商、新聞媒體等多種形式宣傳推介循環(huán)經(jīng)濟項目。要認真貫徹落實國家和省州招商引資的各項配套政策，加強政府信用體系和制度建設(shè)，努力營造良好的招商引資環(huán)境，建立統(tǒng)一、公平、公開的市場準入和監(jiān)管制度，吸引更多、更有實力的國內(nèi)外客商投資興業(yè)。要進一步創(chuàng)新招商引資理念和方式，加強政府招商，鼓勵以商招商，拓寬招商范圍和渠道，瞄準國內(nèi)一流企業(yè)，以先進技術(shù)水平為先導(dǎo)，以循環(huán)利用為目標，以項目高水平建設(shè)為切入點，以綜合開發(fā)和產(chǎn)業(yè)鏈的延伸為前置條件，逐步從“招商”向“選商”轉(zhuǎn)變。

(四)推進技術(shù)的進步和創(chuàng)新

科學(xué)技術(shù)是循環(huán)經(jīng)濟的主軸，提高科技水平是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的關(guān)鍵。我們首先應(yīng)該對已有的產(chǎn)業(yè)進行技術(shù)改造和行業(yè)轉(zhuǎn)換，提升產(chǎn)品科技含量和產(chǎn)業(yè)科技水平，奠定不斷發(fā)展的基礎(chǔ)；對新上項目要提高使用先進工藝技術(shù)的門檻，積極鼓勵和支持采用先進的工藝技術(shù)設(shè)備，求得更快發(fā)展。其次，積極鼓勵、扶持企業(yè)與科研院所結(jié)對子，加大關(guān)鍵性控制技術(shù)的研發(fā)力度，選擇有資源基礎(chǔ)、技術(shù)優(yōu)勢、關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)帶動性強和市場前景廣闊且成長性良好的重大項目，開展重點技術(shù)的科技攻關(guān)，開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和產(chǎn)品，創(chuàng)建一批科技型企業(yè)。第三，支持和鼓勵工業(yè)企業(yè)引進、開發(fā)和推廣減量技術(shù)、替代技術(shù)、能量梯級利用技術(shù)、回收處理技術(shù)以及降低再利用成本技術(shù)等，提升對新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的引進吸收和再創(chuàng)新能力，形成以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。通過科技型企業(yè)的引進，高新技術(shù)的應(yīng)用，成熟技術(shù)的推廣，使園區(qū)經(jīng)濟成為帶動區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級的主要力量。

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中圖分類號： TU241.4 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2016.14.068

1 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計分析

傳統(tǒng)農(nóng)村家居設(shè)計特點。設(shè)計布局大多以院子為中心，這種設(shè)計模式相對簡單。農(nóng)民也鐘愛這種布局，可利用門口小院子，種一些果蔬，但整體較單一。家居設(shè)計的外型和裝修，也較簡單，符合當?shù)氐奶厣?。例如，湘西地區(qū)的建筑外型主要以吊腳樓為主，實體以木頭建筑，內(nèi)部基本沒有現(xiàn)場裝修這么復(fù)雜，用不上防水漆和刷墻。

2 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計現(xiàn)狀與特點分析

我國的新農(nóng)村住宅平面空間設(shè)計不合理，功能不明確。有些住宅，把廚房和衛(wèi)生間相對接，衛(wèi)生條件不佳；布局也不合理，思想傳統(tǒng)保守。很多住宅，都有特別大的客廳，甚至?xí)袜従优时日l的客廳大，或者有比較大的書房，卻并不看書，只是為了增加文化氣息。同時，現(xiàn)在新農(nóng)村住宅建設(shè)也比較落后，土地浪費得比較多的。一般住戶，都有一個大院子，會占一定面積，甚至比宅基地更大。而且這些房屋的抗震性也不好，沒有一定的安全保證和救急設(shè)施。好多住宅施工時間久，歷時花費了1～2年，才勉強完工，施工的標準沒有統(tǒng)一，施工質(zhì)量得不到保證。雖然住宅的家居設(shè)計的用時久，也沒能設(shè)計出讓人滿意的作品。

3 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計的優(yōu)化設(shè)計對策分析

3.1 戶型結(jié)構(gòu)多元化、生活化

現(xiàn)在的家居設(shè)計中存在布局不合理且功能性差。結(jié)合當前經(jīng)濟發(fā)展情況，戶型應(yīng)有多樣化發(fā)展，生活化。戶型應(yīng)該根據(jù)大多數(shù)人的需求來設(shè)計。之前傳統(tǒng)民居，衛(wèi)生間廚房都在院子里，而不在臥室旁邊?，F(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)，都是規(guī)劃建筑面積，每家每戶沒有自留地建院子?？稍诜课菁揖釉O(shè)計里面增加廚房廁所的位置，更加人性化衛(wèi)生化。不再和以前一樣，到處都是人畜垃圾。到了夏天，更是滋生蚊子。

3.2 家居設(shè)計以綠色生態(tài)，低成本為主

綠色生態(tài)設(shè)計，是將人們生態(tài)系統(tǒng)中居住環(huán)境及結(jié)構(gòu)和功能作為研究對象，通過科學(xué)的設(shè)計和安排，最終使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能達到整體優(yōu)化。彩色生態(tài)設(shè)計獲得一種高效、少廢棄、少污染的生態(tài)平衡建筑環(huán)境，而且符合可持續(xù)發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)節(jié)約資源、減少污染，創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境以及與周圍生態(tài)環(huán)境相呼應(yīng)，構(gòu)造適宜的、可持續(xù)的人居生活環(huán)境。

3.3 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計遵循的原則

新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計應(yīng)遵循整體化個性構(gòu)思、節(jié)約性、生態(tài)性原則。對于家居設(shè)計要整體化設(shè)計，成本節(jié)約，生態(tài)性保證。家居設(shè)計重在適合大家居住，讓居住者住得順心，健康的生活環(huán)境是很重要的。新農(nóng)村建設(shè)的地點一般比較廣闊，可以利用太陽能，晴天就有熱水用，節(jié)約了電費。現(xiàn)在新農(nóng)村可以用天然氣作為能源，更加環(huán)保。

3.4 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計細節(jié)建議

3.4.1 客廳設(shè)計 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計中的客廳，需要結(jié)合住戶的實際情況安排大小。一般情況下，客廳的使用效率不是很高。對于大多數(shù)人而言，客廳的作用主要用于看電視和會客。如果是會客為主，就可以少安排一些面積。畢竟實用性沒有臥室廚房那么強。對于一些小戶型住戶，客廳面積就可以減少一些，用隔墻隔開一點，做衣柜、鞋柜都是不錯的選擇。

3.4.2 臥室設(shè)計 現(xiàn)在的臥室的主要功能還是休息，針對不同住戶，也有不同的要求。有些住戶對光線的要求比較高，就可以選擇采光比較好的方向作為臥室。當然，房間里面最好帶窗簾，這個可以控制光線。白天休息也不會受光線的影響。

3.4.3 廚房設(shè)計 廚房的設(shè)計點關(guān)鍵在于通風(fēng)性要好，因為油煙會讓居住環(huán)境變得不好，及時排出油煙，才是最佳選擇。廚房的衛(wèi)生環(huán)境也得注意，設(shè)計櫥柜，放置餐具。在空間狹窄的情況下，把空間往上發(fā)展，這樣也就節(jié)約了占地面積。平時的砧板菜刀，還有其他的做菜用具，都應(yīng)該在晾干以后再放置到櫥柜。

3.4.4 衛(wèi)生間設(shè)計 新農(nóng)村建設(shè)中家居設(shè)計的衛(wèi)生間也是重點，一般來說，其使用頻率很高。之前的農(nóng)村衛(wèi)生間都特別臟，氣味難聞，其主要原因是水源問題。現(xiàn)在進行新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)了集體供水，衛(wèi)生間就可以做成沖水式的。淋浴系統(tǒng)也可以一并使用了，徹底解決了洗澡問題。

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關(guān)鍵詞：建設(shè)項目可行性研究報告經(jīng)濟評價

中圖分類號： F272.5 文獻標識碼： A

隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及體制改革的深入，對建設(shè)項目的投資決策越來越重視，作為投資決策的重要組成部分，當前建設(shè)項目的投資管理中存在著前期方案深度不夠、建設(shè)項目前期工作滯后等問題。因此，投資項目各個層次的決策者以及咨詢?nèi)藛T，必須通過對投資決策科學(xué)化的實施，做好投資項目前期工作和經(jīng)濟評價，從而提高建設(shè)項目的經(jīng)濟效益。

一、對生產(chǎn)和需要量進行調(diào)查分析

要做好建設(shè)項目的可行性研究及經(jīng)濟評價，必須對建設(shè)項目的生產(chǎn)和需要量進行調(diào)查和分析，這也直接影響著基本數(shù)據(jù)的使用和經(jīng)濟評價的結(jié)果。要對生產(chǎn)和需求的現(xiàn)狀進行詳細的調(diào)查和分析，需要設(shè)計和施工單位之間密切配合，并進行廣泛的調(diào)查研究。根據(jù)數(shù)據(jù)對未來發(fā)展趨勢和發(fā)展預(yù)測的各個方面進行分析，根據(jù)不同用戶的具體介紹和發(fā)展的品種、質(zhì)量及其他要求和指示，對產(chǎn)品價格根據(jù)實際情況和未來市場近年來的變化趨勢做出分析和預(yù)測，從而調(diào)查現(xiàn)有的生產(chǎn)能力。在可行性研究報告中還要附上有根據(jù)、有情況分析和發(fā)展趨勢預(yù)測的專題附件，使建設(shè)項目的立項根據(jù)和經(jīng)濟評價的基礎(chǔ)更加可信。如果在可行性研究報告中對這部分內(nèi)容只是很粗略地提供某些資料，根本沒有關(guān)于需求的具體單位、使用定額和需要發(fā)展趨勢的情況，或者是缺少對有關(guān)品種、質(zhì)量要求和價格變化情況的介紹，那么這個報告的結(jié)論必定可信度不高。

二、對建設(shè)項目投資額的計算分析

建設(shè)項目的建設(shè)資金需求，在前期工作階段所確定的投資額與建設(shè)過程中實際發(fā)生的數(shù)額經(jīng)常有很大的差距。因此在建設(shè)期間內(nèi)，要考慮生產(chǎn)時流動資金的解決問題，在籌措建設(shè)資金時也要對流動資金的部分自行解決，以處理建設(shè)項目投產(chǎn)后經(jīng)常發(fā)生的流動資金來源困難的問題。要在項目建議書階段就實現(xiàn)對投資額準確的估算，當前還不具備足夠的客觀條件，只能在可行性研究階段進行。在可行性研究階段，應(yīng)當對投資額計算的基礎(chǔ)資料和依據(jù)進行詳細的介紹和說明，一方面可以加快評估工作的進度，另一方面也有利于研究和深入主要問題的討論。

要使投資額的計算更加準確，數(shù)據(jù)更加可靠，必須在可行性研究報告中提供相應(yīng)的資料。首先是投資額的計算基礎(chǔ)資料，包括主要建筑材料的用量和單價、各種建筑物的工程量，主要設(shè)備的名稱、價格、數(shù)量和重量，如果需要引進設(shè)備，還要提供引進的依據(jù)和國內(nèi)同類設(shè)備的比較資料，以及各種取費的標準和根據(jù)等。其次是通過與工藝裝備接近、規(guī)模相同的已建成投產(chǎn)的決算進行比較，來分析具體的原因。因為國外引進的設(shè)備及技術(shù)都是通過外幣來進行結(jié)算的，因此匯率的變化也會對投資額產(chǎn)生相應(yīng)的影響。通過這些文件在可行性研究階段的使用，不僅有利于初步設(shè)計的審定，而且對之后評估的分析比較也有很大的作用。

三、對單位成本的計算

企業(yè)成本的高低，直接關(guān)系著該企業(yè)的經(jīng)濟效益，判斷項目取舍的主要依據(jù)之一也是經(jīng)濟效益，因此，對可行性研究階段的成本計算部分加以充實是很有必要的。首先是原材料、燃料和動力的單價、單位消耗定額及其依據(jù)，人工等各項費用計算和根據(jù)，及產(chǎn)品進入市場所需的銷售成本；其次是通過與本地區(qū)相同或相近規(guī)模的企業(yè)的實際成本進行分項比較，進行項目的成本分析，并分析差額的原因。這些部分的內(nèi)容可以在報告的正文中列出，為了避免正文報告的篇幅過多，也可作為附件。

四、確定產(chǎn)品銷售價格

進行敏感性分析時，在變化幅度相同條件下，價格在諸多因素中是最為敏感的。因此，在可行性研究報告中應(yīng)當根據(jù)歷年來的變化和市場情況，確定切合實際的價格水平，并對市場價格的發(fā)展提出預(yù)測。在可行性研究報告中確定產(chǎn)品的價格時，必須做到實事求是，定價要有根有據(jù)。在確定產(chǎn)品價格時不能僅僅關(guān)注本地區(qū)的現(xiàn)時情況，還要關(guān)注國際、國內(nèi)的整體經(jīng)濟金融形勢對市場的影響作用，在市場經(jīng)濟的發(fā)展下，要求具有全方位的眼光及相應(yīng)的預(yù)測手段和能力。

五、正確對待市場與價格的預(yù)測

對于具體的建設(shè)項目特別是經(jīng)營性項目，其項目存在的關(guān)鍵就是市場和價格。在財務(wù)評價的敏感性分析中，產(chǎn)品銷售價格是其中對經(jīng)濟效益影響最敏感的因素，通過其中一兩種價格的變化，就可以將項目從不可行變成可行；而不合理的價格體系也會使可行性研究報告變成為可批性研究報告。項目經(jīng)濟的可行性，很大程度上是由市場走向和價格高低決定的，其預(yù)測的準確性也會直接影響到經(jīng)濟評價結(jié)果的可靠性。因此，市場和價格的預(yù)測在經(jīng)濟評價中占有著相當重要的地位。

由于對產(chǎn)品銷售價格的預(yù)測不準確，導(dǎo)致在實際的工作中，經(jīng)常會出現(xiàn)一種產(chǎn)品的銷售價格在短時間內(nèi)發(fā)生很大的漲落，有的甚至超過一半以上的情況，而同一個項目在半年內(nèi)的財務(wù)評價結(jié)果卻是與之完全相反的。針對存在的這種情況，一定要重視對市場與價格的預(yù)測，這樣才能保持評價結(jié)果的科學(xué)性，也才能夠經(jīng)得住時間的考驗。要確定合理的預(yù)測價格，必須對多種因素進行綜合考慮，包括國內(nèi)外市場走向、外貿(mào)進出口情況、區(qū)域條件、市場占有率、市場服務(wù)范圍、運輸條件以及相關(guān)行業(yè)的情況，還包括稅收等。要通過科學(xué)根據(jù)進行預(yù)測，不能盲目或隨意的進行人為取舍，還要制定合理的預(yù)測模型，并進行必要的概率分析，實現(xiàn)對市場和價格的預(yù)測。

當前的實施規(guī)則中只是對價格作了原則性的說明，并沒有對數(shù)據(jù)的選取、測算以及具體應(yīng)用進行詳細的說明。因此，為了保證評價的質(zhì)量，應(yīng)該增加這方面的內(nèi)容或在有關(guān)實施細則中加以明確，并且規(guī)定在可行性研究報告中加深對市場預(yù)測與價格分析的內(nèi)容，描述必要的預(yù)測過程以及采用的數(shù)據(jù)和預(yù)測模型，實現(xiàn)評價工作的規(guī)范化。

六、合理發(fā)揮技術(shù)經(jīng)濟人員的作用

技術(shù)經(jīng)濟人員在投資項目中具有重要的作用，在進行可行性研究過程中，技術(shù)經(jīng)濟人員需要對項目具有自。同時，為了保證項目研究的質(zhì)量，要真正做好經(jīng)濟評價的工作，技術(shù)經(jīng)濟工作人員必須具備應(yīng)有的素質(zhì)。

首先，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，如果缺乏對技術(shù)經(jīng)濟學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟人才應(yīng)有的重視，忽視技術(shù)經(jīng)濟工作的責(zé)任感，很容易在基本建設(shè)中發(fā)生重大的失誤，影響經(jīng)濟評價工作的質(zhì)量。

其次，需要扎實的基礎(chǔ)、廣博的知識和較高的政策水平。技術(shù)經(jīng)濟人員作為可行性研究中的重要角色，其工作會涉及到許多相關(guān)的專業(yè)，特別是在部分咨詢單位中，通常會由技術(shù)經(jīng)濟人員來擔(dān)任可行性研究報告的編制負責(zé)人，因此，需要技術(shù)經(jīng)濟人員具有扎實的基本功，并且能夠熟練的掌握和運用有關(guān)的法律法規(guī)，如經(jīng)濟、法律、稅收、投資政策等。

第三，要善于進行調(diào)查研究和綜合分析。經(jīng)濟評價的大量工作主要是在調(diào)查研究階段進行，而對各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的調(diào)查、預(yù)測和取定，正集中反映了技術(shù)經(jīng)濟人員綜合分析的業(yè)務(wù)水平。要實現(xiàn)經(jīng)濟評價結(jié)果的準確性，除了取決于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的可靠性，還依靠著技術(shù)經(jīng)濟人員的綜合分析能力。

最后，作為一名優(yōu)秀的技術(shù)經(jīng)濟人員，除了具備使用評價軟件的基礎(chǔ)能力之外，還應(yīng)當努力研究學(xué)習(xí)，對評價軟件進行修改和開發(fā)。從而通過對評價軟件的有效運用，消除簡單計算的錯誤，提高工作效率。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，對建設(shè)項目的投資決策越來越重視。作為投資決策的重要組成部分，必須通過對投資決策科學(xué)化的實施，做好建設(shè)項目可行性研究報告及經(jīng)濟評價工作，使可行性研究報告與經(jīng)濟評價內(nèi)容能夠在全面性、系統(tǒng)性上達到規(guī)范化的要求，提高建設(shè)項目的經(jīng)濟效益。

參考文獻：

[1]宋遠援.建設(shè)項目可行性研究的規(guī)范化管理與改革[D].天津大學(xué).2008