導(dǎo)語：如何才能寫好一篇自查自糾材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雙整活動(dòng)對(duì)照檢查材料（自查自糾報(bào)告）

為扎實(shí)推進(jìn)“雙整”集中活動(dòng)學(xué)習(xí)征求意見自查自糾階段工作，縣國土局緊緊圍繞“雙整”集中活動(dòng)主題，重點(diǎn)抓好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、認(rèn)真對(duì)照檢查、接受群眾監(jiān)督評(píng)議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)突出“廣、細(xì)、全、真”。一是征求意見求“廣”。對(duì)征求到的意見認(rèn)真匯總梳理，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子在發(fā)展思路、發(fā)展方式、體制機(jī)制、民生保障、干部能力作風(fēng)等方面存在的突出問題。二是談心交心求“細(xì)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會(huì)前開展了相互談心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，互相理解，互相幫助，形成共識(shí)。三是發(fā)言材料求“全”。每個(gè)班子成員都撰寫了書面發(fā)言提綱，全面寫清對(duì)“雙整”集中活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、分析檢查存在的突出問題、今后努力方向和整改措施。四是雙向批評(píng)求“真”。班子成員緊扣“雙整”集中活動(dòng)主題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找班子和個(gè)人在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

對(duì)照檢查報(bào)告突出“準(zhǔn)、實(shí)、明、效”。領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)照檢查報(bào)告中重點(diǎn)把握好以下四個(gè)方面：一是分析形勢(shì)求“準(zhǔn)”，準(zhǔn)確分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境給國土資源工作帶來的挑戰(zhàn)和不利影響的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部在貫徹落實(shí)“雙整”集中活動(dòng)上形成了共識(shí)；二是分析現(xiàn)狀求“實(shí)”，實(shí)事求是地反映黨的十七大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況和省委提出的“四個(gè)重在”的要求，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成績(jī)，系統(tǒng)梳理存在的問題，分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因；三是規(guī)劃目標(biāo)求“明”，進(jìn)一步明確“雙整”集中活動(dòng)的目標(biāo)方向、總體思路、工作要求和主要措施，在學(xué)習(xí)集中活動(dòng)中可以解決的突出問題和經(jīng)過一段時(shí)間努力可以解決的重要問題，以及解決問題的新舉措；四是改進(jìn)作風(fēng)求“效”，按照科學(xué)發(fā)展和效能建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)、提升效能。對(duì)照檢查報(bào)告形成后，通過局域網(wǎng)、信函等渠道進(jìn)一步傾聽民聲、征求各方面的意見、建議，突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路。

群眾監(jiān)督評(píng)議突出“誠、精、詳、透”。組織群眾評(píng)議對(duì)照檢查報(bào)告求“誠”、“精”，邀請(qǐng)熟悉國土資源管理情況的人大代表、政協(xié)委員、基層單位代表和服務(wù)對(duì)象代表參加民主生活會(huì)，就領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“雙整”集中活動(dòng)的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等方面進(jìn)行精評(píng)。公開對(duì)照檢查報(bào)告求“詳”、“透”，將修改后的對(duì)照檢查報(bào)告全文以及相關(guān)佐證材料在局域網(wǎng)上公開，并專門開通“意見箱”，鼓勵(lì)廣大黨員干部參與互動(dòng)，把自己的意見談深談透，真正使領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部在“雙整”集中活動(dòng)上的共識(shí)。

篇2

根據(jù)譙城區(qū)教育局秋季開學(xué)文件精神，我校成立秋季開學(xué)工作自查組。對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備工作、控輟保學(xué)工作、教育教學(xué)情況、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校安全管理工作等方面進(jìn)行了細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：

一、召開會(huì)議，統(tǒng)籌安排

1、開學(xué)準(zhǔn)備及師生返校情況

為認(rèn)真落實(shí)市教育局布置的開學(xué)工作，我校于8月25日召開全體教師會(huì)，將開學(xué)工作全面鋪開，落到實(shí)處。教師返校情況良好，返校率達(dá)100%，人人到崗，學(xué)校將于9月1日按正式課表上課，早布置、早安排。

2、按課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)

學(xué)校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學(xué)、英語、信息技術(shù)、美術(shù)等專職教師。凡是學(xué)生定了教材的課程科目，學(xué)校都安排了一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵(lì)學(xué)生買教輔資料。

3、后勤服務(wù)、安全保障情況

學(xué)校高度重視后勤服務(wù)保障工作，后勤組織人員對(duì)校園電路、圍墻、欄桿、門窗、扶桿等安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，學(xué)校還與教師班主任簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全行為，全面落實(shí)了安全責(zé)任，為學(xué)校師生安全提供了有力保障。

4、改善辦學(xué)條件。開學(xué)前，我校配備了新的課桌和椅子，受到了學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。

二、抓主題，周密布置

1、進(jìn)一步完善教學(xué)制度

學(xué)校廣泛聽取教師意見，進(jìn)一步完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格遵守國家的教育方針政策，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方向明確，嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)范教師教學(xué)行為，使學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

3、進(jìn)一步規(guī)范循環(huán)教材的使用

我校上期已組織專人對(duì)循環(huán)教材建立了臺(tái)帳；配置了專門用于保管、儲(chǔ)存教科書的場(chǎng)所和空間并分科存放；配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設(shè)施；科任教師做到了課前發(fā)放、課后回收，循環(huán)使用，不允許學(xué)生在教科書上亂寫亂畫；建立了教科書循環(huán)使用工作責(zé)任制。

4、及時(shí)回收并認(rèn)真保管《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》學(xué)生在報(bào)名時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班發(fā)放的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》進(jìn)行了回收與檢查，并由班主任負(fù)責(zé)保存。

三、抓細(xì)微，堅(jiān)決不流失一個(gè)孩子

學(xué)校為了做好控流保學(xué)工作，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班”的政策，召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師大會(huì)，學(xué)校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學(xué)責(zé)任狀”。通過家訪，與家長(zhǎng)交流；利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式宣講義務(wù)教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

四、抓監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策

開學(xué)初，學(xué)校召開校委會(huì)、班主任收費(fèi)專題會(huì)議，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)。對(duì)所有收費(fèi)文件在校務(wù)公開欄中進(jìn)行全文公示，決不多收、亂收。學(xué)校為收費(fèi)工作專門設(shè)立了投訴箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，希望通過我們的工作讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

五、抓安全，促進(jìn)校園平安和諧

安全管理工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與聲譽(yù)，為了把這項(xiàng)工作過硬抓好，做到萬無一失，我們做了以下工作：

1、簽訂安全工作責(zé)任狀

學(xué)校與班主任、教師一一簽訂了責(zé)任狀，使安全工作項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。

2、認(rèn)真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。本期一開學(xué)，學(xué)校就恢復(fù)了對(duì)疾病的防控，給各班發(fā)放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區(qū)消毒工作。學(xué)校還給按班級(jí)配備了體溫計(jì)，要求進(jìn)班測(cè)量體溫，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

六、今后努力方向

1、校園物質(zhì)文化環(huán)境將得到改善。一是圍墻文化建設(shè)，讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，改變了過去雜草叢生，墻面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標(biāo)語和宣傳欄。三是布置樓道文化，讓每個(gè)墻壁都說話，每個(gè)角落都育人。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

通過培養(yǎng)名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優(yōu)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

總而言之，開學(xué)工作千頭萬緒，目前只是一個(gè)良好開端，艱苦的工作還在后面，還需要我們百倍的努力。

篇3

一、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生，就對(duì)每學(xué)生一視同仁，偏愛一學(xué)生，而冷淡或歧視另一學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望老師的愛，是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易的性格，這就要求做思想工作時(shí)應(yīng)真誠相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛的溫情來融化"心中的堅(jiān)冰"，讓在愉快的情感體驗(yàn)中教育。

二、為人師表，注重身教重于言教

為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的。這就要求政治教師言教、身教，并且身教重于言教?？鬃诱f："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"?；ňW(wǎng)*學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格，對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)起作用。，政治教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，表率。教師學(xué)生造就成人，尺應(yīng)當(dāng)是人。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，就學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。 要求學(xué)生不做的堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，，教師要時(shí)刻注意的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去人，以和藹的去對(duì)待人，以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。，才能取得教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。三、較

強(qiáng)的綜合能力是政治教師素質(zhì)中必不可少的

篇4

[關(guān)鍵詞]金屬材料焊接性 教學(xué)資源 建設(shè)

[作者簡(jiǎn)介]沈雁（1981- ），女，浙江杭州人，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶與港口工程系，講師，碩士，研究方向?yàn)椴牧霞庸すこ?；謝榮（1963- ），男，江蘇南京人，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶與港口工程系，副教授，碩士，研究方向?yàn)榇皠?dòng)力工程。（江蘇 南京 211170）

[中圖分類號(hào)]G642.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2013）18-0125-02

學(xué)生、教師和教材組成了教學(xué)過程的基本要素。為了達(dá)到這三個(gè)基本要素的最優(yōu)化配置，應(yīng)當(dāng)高度重視教學(xué)資源的開發(fā)與利用。教學(xué)資源是形成教學(xué)要素及實(shí)施教學(xué)活動(dòng)各種的總稱，主要包括教學(xué)過程中各種硬件和軟件①。目前，高校逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源的不足是制約高校進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。在教學(xué)資源的建設(shè)中最基礎(chǔ)、最重要的內(nèi)容就是課程教學(xué)資源。“金屬材料焊接性”課程在以往的教學(xué)中，教師僅僅關(guān)注教學(xué)大綱和教材的選用，而忽略了課程教學(xué)資源，從而導(dǎo)致以往在該課程的教學(xué)中，以教室為中心，以書本為核心，學(xué)生僅僅被動(dòng)接受知識(shí)，而無法參與實(shí)踐操作，教學(xué)內(nèi)容比較枯燥、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課程教學(xué)效果較差。長(zhǎng)期以來，有限的教學(xué)資源約束了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新能力，限制了學(xué)生實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。

為了滿足社會(huì)發(fā)展的需求，我們作為培養(yǎng)焊接技術(shù)人才的高等職業(yè)院校，教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)勢(shì)在必行。課程教學(xué)資源的開發(fā)依據(jù)， 應(yīng)當(dāng)就社會(huì)需求、學(xué)生基礎(chǔ)、課程特點(diǎn)這三方面綜合考慮。應(yīng)當(dāng)針對(duì)課程要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和分析， 從而確定社會(huì)對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能和素質(zhì)等各方面的實(shí)際需求。如何更好地開發(fā)教學(xué)資源，使之更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、求異創(chuàng)新、解決問題的實(shí)踐能力？如何使教學(xué)資源的開發(fā)活動(dòng)更加符合學(xué)生的實(shí)際情況，從而提高教學(xué)資源開發(fā)的有效性？為了解決上述疑問，我們走訪了幾個(gè)大型船舶制造企業(yè)，調(diào)查企業(yè)技術(shù)人員對(duì)“金屬材料焊接性”課程設(shè)計(jì)的滿意度和要求；同時(shí)我們也對(duì)本院焊接專業(yè)畢業(yè)生和在校生進(jìn)行了相應(yīng)的課程調(diào)研。

一、調(diào)查問卷的概況

2011年9月～2012年1月，本人對(duì)本院2009、2010、2011級(jí)的焊接技術(shù)專業(yè)的學(xué)生和本專業(yè)往屆畢業(yè)生分別進(jìn)行了調(diào)研，并走訪了太平洋重工、金陵船廠、明德重工、南通熔盛等船廠。本次調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷500份，其中有效回收470份問卷，回收的有效問卷中本院焊接技術(shù)專業(yè)的學(xué)生占43%，本專業(yè)往屆畢業(yè)生占42%，企業(yè)單位占15%，有效問卷率達(dá)到94%。

本次調(diào)研的主要內(nèi)容包括：（1）焊接技術(shù)專業(yè)在校生和往屆畢業(yè)生對(duì)“金屬材料焊接性”課程的滿意度；（2）焊接技術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)該課程教學(xué)資源的建議和看法；（3）船廠對(duì)焊接專業(yè)學(xué)生的綜合能力要求，以及對(duì)該專業(yè)課程的要求。

二、調(diào)研結(jié)果與分析

1.本專業(yè)學(xué)生對(duì)“金屬材料焊接性”課程的意見度情況。本項(xiàng)調(diào)查涉及兩個(gè)問題：第一，針對(duì)本課程的教學(xué)效果，對(duì)本課程教學(xué)資源的滿意度調(diào)查；第二，學(xué)生對(duì)課程教學(xué)資源的一些建議。此次調(diào)查顯示，僅有40%的學(xué)生對(duì)本課程比較滿意，其余55%感到不太滿意，而有5%對(duì)課程的設(shè)置感到不滿意。針對(duì)本課程教學(xué)資源的調(diào)研結(jié)果顯示，只有30%覺得滿意，而不太滿意的占到60%，有10%對(duì)教學(xué)資源感到不滿意。

從對(duì)本課程和教學(xué)資源的滿意度情況調(diào)查來看，本專業(yè)學(xué)生對(duì)“金屬材料焊接性”課程的接受情況一般，主要是課程教學(xué)過程中所采用的教學(xué)資源比較單一。有限的教學(xué)資源、枯燥的學(xué)習(xí)方式使得學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，而缺乏實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容更是無法提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。因此，為了提高教學(xué)資源開發(fā)的針對(duì)性和有效性，我們必須進(jìn)行課程教學(xué)資源的開發(fā)、建設(shè)。

針對(duì)第二個(gè)問題，我們調(diào)查了本院焊接技術(shù)專業(yè)2009、2010級(jí)的學(xué)生，通過調(diào)查，學(xué)生希望在教學(xué)資源方面能開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并能實(shí)現(xiàn)課程的網(wǎng)絡(luò)化。因此，在教學(xué)資源建設(shè)中有必要開設(shè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并能通過系部網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)教學(xué)資源庫。其中網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的建設(shè)主要從兩個(gè)方面著手：理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，其內(nèi)容主要包括：文字、圖形、圖像、多媒體教學(xué)課件等各種素材；實(shí)踐教學(xué)主要涉及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置。

2.就業(yè)單位對(duì)焊接技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的要求。此次調(diào)研針對(duì)畢業(yè)生主要就業(yè)的船舶企業(yè)，內(nèi)容包括對(duì)畢業(yè)生的滿意度、畢業(yè)生需具備的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等方面，并對(duì)“金屬材料焊接性”課程的設(shè)置提出了幾點(diǎn)建議。

調(diào)查顯示，11家企業(yè)對(duì)我院焊接技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的滿意度達(dá)到60%，不太滿意有30%，不滿意有10%。對(duì)焊接畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)和技能方面的滿意度有60%，車間管理能力的滿意度有20%，社會(huì)活動(dòng)能力的滿意度有15%，而創(chuàng)新能力的滿意度只有5%。通過本次調(diào)查得出企業(yè)希望對(duì)焊接專業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步提高專業(yè)技能，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力等綜合能力。通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，畢業(yè)生所在的就業(yè)單位一致認(rèn)為，畢業(yè)生應(yīng)具有過硬的專業(yè)知識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)精神、善于人際溝通、專業(yè)英語能力等綜合能力。針對(duì)本院現(xiàn)有“金屬材料焊接性”課程的設(shè)置和教學(xué)資源的實(shí)際情況，企業(yè)希望該課程應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，這樣有利于促進(jìn)理論知識(shí)與實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合，從而加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。

三、思考與分析

我們經(jīng)過此次調(diào)研，認(rèn)識(shí)到學(xué)生和企業(yè)對(duì)“金屬材料焊接性”課程的實(shí)際要求，對(duì)企業(yè)的要求和本專業(yè)學(xué)生都有了一次深入的了解。按照教育部2006年16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，我院的質(zhì)量方針和本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)本課程教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，有必要對(duì)現(xiàn)有本院“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。

1.理論教學(xué)資源。根據(jù)此次對(duì)焊接專業(yè)學(xué)生和相應(yīng)造船企業(yè)的調(diào)研可以看出，學(xué)生和企業(yè)對(duì)“金屬材料焊接性”課程的理論課程部分基本滿意，他們都希望能增強(qiáng)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，并適度加深理論知識(shí)的講解。本院“金屬材料焊接性”課程主要以理論教學(xué)為主，缺乏實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生無法參與實(shí)踐操作，課程的教學(xué)效果較差?？菰?、匱乏的教學(xué)資源束縛了學(xué)生的主動(dòng)性和實(shí)踐性。因此，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，可以通過系部網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫中的理論教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)包括教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、多媒體課件、教學(xué)視頻等內(nèi)容，理論教學(xué)資源應(yīng)以文字為基礎(chǔ)，插入相應(yīng)的圖片、動(dòng)畫，增加教學(xué)視頻，以超鏈接的方式，將網(wǎng)頁組織成樹狀的多維網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2.實(shí)踐教學(xué)資源。通過調(diào)查，“金屬材料焊接性”課程的實(shí)踐部分相對(duì)于理論課程的滿意程度要低得多，表明該課程需要加強(qiáng)實(shí)踐部分的內(nèi)容。據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，理論與實(shí)踐需有機(jī)結(jié)合，在工學(xué)結(jié)合下培養(yǎng)高職高專教育人才，對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行有效改革②。應(yīng)當(dāng)把校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，針對(duì)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和實(shí)踐。我院設(shè)有焊接實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地配備有交直流焊機(jī)、自動(dòng)埋弧焊機(jī)、MIG/MAG弧焊機(jī)、氬弧焊機(jī)和CO2氣體保護(hù)焊機(jī)、超聲波探傷機(jī)和磁粉探傷儀等焊接設(shè)備，完全具備金屬材料焊接性的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件。實(shí)踐教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：（1）針對(duì)“金屬材料焊接性”課程的內(nèi)容，開設(shè)相應(yīng)的焊接實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如“低合金鋼的焊接性”“典型焊接接頭金相組織觀察”“斜Y破口焊接裂紋實(shí)驗(yàn)”等；（2）編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)；（3）通過系部網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)教學(xué)資源庫。在管理平臺(tái)中的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)具體的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，包含本課程相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和優(yōu)秀作品展示。

四、教學(xué)資源的建設(shè)

課程建設(shè)和改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過調(diào)研，根據(jù)學(xué)院的質(zhì)量方針，以工學(xué)結(jié)合作為課程教學(xué)改革的切入點(diǎn)，開發(fā)和建設(shè)“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教師教學(xué)提供參考資料。

1.教學(xué)大綱的確定。教學(xué)大綱的組織是由課程負(fù)責(zé)人確定，每位教師必須按照設(shè)置的內(nèi)容來授課，不可隨意更改。課程的教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并整合教研室每位授課教師的智慧，形成課程的知識(shí)點(diǎn)體系，并采用集體備課的方式，“金屬材料焊接性”課程的授課計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一制定，并根據(jù)教學(xué)大綱和授課計(jì)劃確定每堂課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、思考題和每章的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等內(nèi)容。最終由課程負(fù)責(zé)人將授課計(jì)劃和根據(jù)授課計(jì)劃所制定的教案、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、課件、課后練習(xí)等內(nèi)容添加到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，形成課程授課內(nèi)容體系。

2.授課計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新。隨著系部專業(yè)課程的發(fā)展和建設(shè)，課程的課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生變更，可見教學(xué)內(nèi)容的有效性是有時(shí)效的。因此，在“金屬材料焊接性”課程的系統(tǒng)建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的動(dòng)態(tài)管理，課程負(fù)責(zé)人登錄后，可以對(duì)授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等內(nèi)容進(jìn)行更改，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的教學(xué)內(nèi)容從而能夠?qū)崿F(xiàn)及時(shí)更新。

3.教學(xué)模塊。教學(xué)模塊主要是任課老師能夠利用管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中僅有多媒體課件是不夠的，還應(yīng)有課程的知識(shí)點(diǎn)WORD文檔、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、思考題等。其中，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)課程的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置，具有教學(xué)針對(duì)性。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)模塊。學(xué)生學(xué)習(xí)模塊可以實(shí)現(xiàn)“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源的共享。主要是學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過以下幾方面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和豐富：一是將學(xué)生學(xué)習(xí)從課堂延伸到課后，通過課后復(fù)習(xí)教師教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)文檔、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的鞏固和加強(qiáng)；二是可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有選擇性地學(xué)習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和能力；三是可以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

因此，在“金屬材料焊接性”的教學(xué)中，利用開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，教師可以在教學(xué)中采用課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)理論講述和實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教學(xué)資源可以使學(xué)生思路更開闊，也為教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)；通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目突破了傳統(tǒng)教學(xué)手段的局限性，突破了課堂教學(xué)的狹隘性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過增加“金屬材料焊接性”課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，開發(fā)出與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教材；通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，有效提高了教學(xué)資源的利用率。

五、結(jié)束語

教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)是一個(gè)非常復(fù)雜的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，通過本次調(diào)研，使我們對(duì)“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源情況有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行課程教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)有很大幫助。因此，為了建設(shè)和優(yōu)化“金屬材料焊接性”課程的教學(xué)資源，必須以學(xué)生為本，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，切合企業(yè)的實(shí)際需求，發(fā)揮學(xué)院的自身優(yōu)勢(shì)，最終推動(dòng)我院焊接技術(shù)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

[注釋]

篇5

為便于大家整理校級(jí)教育扶貧政策落實(shí)檔案，中心校根據(jù)校級(jí)檔案內(nèi)容進(jìn)行了初步理順，一些想法僅供大家參考。

以2019年春季為例：

第一卷：文件卷   2019年春各級(jí)下發(fā)文件。

第二卷：領(lǐng)導(dǎo)組織卷

封面---目錄---xx學(xué)校脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組（人員分工）--脫貧攻堅(jiān)方案---計(jì)劃---總結(jié)--政策宣傳的版面---會(huì)議記錄、圖片---入戶宣傳圖片

第三卷：享受資助政策卷

封面---目錄---就讀信息統(tǒng)計(jì)表、登記表（和村檔一致）---享受教育扶貧政策情況統(tǒng)計(jì)表、登記表（和村檔一致）本卷裝訂后溫馨告知書放在下面。

2019年秋季同上。

第四卷:自查自糾問題整改卷

封面---目錄---自查自糾文件、“回頭看”文件---自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組---自查自糾方案---自查自糾表---自查自糾總結(jié)---“回頭看”表（上周五完成的表）

控輟保學(xué)卷按昨天所發(fā)村檔建設(shè)要求建校級(jí)檔案，只不過領(lǐng)導(dǎo)組織為本校校長(zhǎng)及教師。

篇6

一、制定自查自糾工作方案。

為確保我委干部作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾階段工作順利開展并取得實(shí)效，我委制定了自查自糾工作方案。

二、進(jìn)行工作部署和思想發(fā)動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)。

4月5日下午，我委召開全委機(jī)關(guān)干部自查自糾階段動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署和思想發(fā)動(dòng)。會(huì)上組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)集中整治活動(dòng)自查自糾階段的有關(guān)文件精神，使我委全體機(jī)關(guān)干部充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整治活動(dòng)自查自糾階段的重要意義，明確作風(fēng)整治的指導(dǎo)思想、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和工作要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委政府的決策部署上，并切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和自覺性，為活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找問題。

委領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，查找剖析問題。要求機(jī)關(guān)干部、委屬各股室通過自查自糾、廣泛征求意見等方式認(rèn)真查找問題。重點(diǎn)查找單位和個(gè)人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，并剖析原因，形成個(gè)人剖析材料。

四、多種形式，廣泛征詢各方意見。

為確?；顒?dòng)深入開展、順利進(jìn)行，我委采取座談會(huì)、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等多種方式征求各界群眾對(duì)發(fā)改系統(tǒng)干部作風(fēng)整治的意見和建議，設(shè)立機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整治活動(dòng)意見箱及舉報(bào)電話等，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。舉報(bào)電話：。

五、建立專項(xiàng)臺(tái)賬，逐一銷號(hào)整改。

根據(jù)多方征集來的意見，我委建立了專項(xiàng)臺(tái)賬，對(duì)所有征集到的意見建議和查找出的問題，逐一剖析問題原因，并制定了切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行“銷號(hào)”整改，問題整改到位。

六、加大督查力度，確保自查自糾效果。

篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生項(xiàng)目監(jiān)管，加快項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益，衛(wèi)生部決定在今年下半年對(duì)省的項(xiàng)目執(zhí)行情況和資金使用情況進(jìn)行檢查，對(duì)已完工的衛(wèi)生項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。為此，省衛(wèi)生廳要求各設(shè)區(qū)市對(duì)轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生項(xiàng)目開展情況進(jìn)行自查自糾；5月份，省廳將派出檢查組對(duì)各市、縣的準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查。為做好迎檢工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、檢查范圍

這次檢查涉及年以來所有的衛(wèi)生項(xiàng)目，主要包括：基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、中央補(bǔ)助地方公共衛(wèi)生項(xiàng)目等。同時(shí)，對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。

二、檢查內(nèi)容

專項(xiàng)資金管理辦法制定情況；衛(wèi)生項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度情況；衛(wèi)生專項(xiàng)資金撥付和下達(dá)情況；專項(xiàng)資金管理與使用情況；配套資金落實(shí)情況；項(xiàng)目實(shí)施取得的主要成效和存在的主要問題；項(xiàng)目資金結(jié)余情況和財(cái)務(wù)管理狀況；進(jìn)一步完善專項(xiàng)資金管理方面的意見和建議等。

三、檢查時(shí)間安排

1、自查自糾階段（月20日前）。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各縣市區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生項(xiàng)目的自查工作，自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。自查自糾情況要形成文字匯報(bào)，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章后，務(wù)于4月20日前報(bào)市衛(wèi)生局規(guī)劃財(cái)務(wù)科。

2、抽查階段（月21日-月底）。市衛(wèi)生局抽調(diào)人員組成檢查組，對(duì)各縣市區(qū)自查自糾工作的開展情況進(jìn)行抽查，尤其是逾期未報(bào)自查自糾匯報(bào)材料或自查過程中發(fā)現(xiàn)問題少、整改不到位的縣市區(qū)。抽查面不低于30%。

3、省廳檢查階段（月底前）。省衛(wèi)生廳對(duì)各設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，每市抽查2－3個(gè)縣。

4、國家衛(wèi)生部檢查（下半年，時(shí)間待定）。

四、檢查方式

此次檢查采取聽取匯報(bào)、查閱帳目等資料、人員座談、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式，對(duì)受檢縣市區(qū)衛(wèi)生項(xiàng)目的執(zhí)行情況、資金使用情況進(jìn)行檢查。

五、工作要求

篇8

一、工作開展情況

（一）組織學(xué)習(xí)文件。根據(jù)縣委組織部的要求，公司黨委中心組（擴(kuò)大會(huì)議）學(xué)習(xí)了縣委組織部《關(guān)于開展選人用人問題專項(xiàng)治理工作方案》、中央新修訂的《干部任用條例》、《地方各級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置編制管理?xiàng)l例》、《四項(xiàng)干部監(jiān)督制度》、《縣直單位、鎮(zhèn)場(chǎng)區(qū)黨組（黨委）干部任免基本流程》等重要文件，要求與會(huì)人員要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，提高政治站位，配合開展自查自糾。

（二）及時(shí)部署工作。公司黨委高度重視此次清理工作，第一時(shí)間對(duì)選人用人問題專項(xiàng)治理工作作出相關(guān)部署：一是要求提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展選人用人問題專項(xiàng)治理工作的責(zé)任感和自覺性，高度重視此次專項(xiàng)清理工作，全面深入開展自查，從嚴(yán)從實(shí)抓好整改。二是成立自查自糾工作專班，負(fù)責(zé)開展選人用人專項(xiàng)治理工作。三是按要求認(rèn)真做好自查自糾階段工作，嚴(yán)格對(duì)照選人用人負(fù)面清單，對(duì)公司2018年以來選人用人情況開展自查。四是根據(jù)自查結(jié)果，明確整改措施、目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)限，認(rèn)真落實(shí)，整改到位。

（三）開展自查自糾。公司工作專班對(duì)歷年干部的任職情況進(jìn)行全面梳理，重點(diǎn)對(duì)2018年以后的干部任職情況開展自查。一是清查了自公司成立以來任職干部的任職文件和相關(guān)會(huì)議紀(jì)要或其它任職材料。二是重點(diǎn)清查了2018年以后任職干部的“三齡兩歷一身份”等任職資格材料。三是嚴(yán)格清查2018年以后任職干部的選任程序是否規(guī)范等問題。四是將所有干部任職資料進(jìn)行治理歸檔。

二、存在問題及整改措施

（一）相關(guān)制度有待進(jìn)一步完善。公司雖然已制定了相關(guān)制度，但在干部監(jiān)督管理、人才薪資激勵(lì)等方面存在不足需進(jìn)一步完善。下一步公司將進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，形成科學(xué)的選人用人機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

篇9

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

按照“標(biāo)本兼治、長(zhǎng)治久安”的總體目標(biāo)和安全生產(chǎn)事故“可防、可控、可減少”的具體要求，在全鎮(zhèn)煙花爆竹、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等高危企業(yè)大力開展違規(guī)行為專項(xiàng)整治行動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，預(yù)防制止和減少從業(yè)人員不安全行為，杜絕較大以上事故，有效遏制一般事故，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。

二、整治重點(diǎn)

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，此次重點(diǎn)整治高危企業(yè)從業(yè)人員的不安全行為，以及《煙花爆竹、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)主要違規(guī)行為行政處罰和安全監(jiān)管暫行辦法》（佘政發(fā)[2011]14號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《辦法》）所列的主要違規(guī)行為。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立鎮(zhèn)高危企業(yè)違規(guī)行為專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)專項(xiàng)整治組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)工作，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作，派出所、煙花產(chǎn)業(yè)辦等部門及各企業(yè)聯(lián)廠干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

四、整治步驟

1、宣傳教育階段（4月25日至4月30日）。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開各相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議，進(jìn)行專題安排部署，各企業(yè)要結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全管理制度和獎(jiǎng)懲辦法，層層召開相應(yīng)會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，把整治行動(dòng)精神傳達(dá)到每一個(gè)操作員工。要深化整治氛圍，企業(yè)要在廠區(qū)范圍內(nèi)張貼標(biāo)語20條以上（宣傳標(biāo)語內(nèi)容見附件1）。

2、自查自糾階段（4月25日至5月5日）。各企業(yè)要認(rèn)真開展好自查自糾。企業(yè)要針對(duì)各自的特點(diǎn)，以及平時(shí)員工易違規(guī)的行為，對(duì)照《辦法》所列條款，認(rèn)真開展自查自糾，逐條落實(shí)整改，并將自查自糾情況以文字材料報(bào)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

3、檢查驗(yàn)收階段（5月6日至5月10日）。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各企業(yè)落實(shí)日常巡查檢查、干部聯(lián)廠、專管員駐廠、高危工序跟班作業(yè)、安全生產(chǎn)“早課”等各項(xiàng)制度，獎(jiǎng)懲辦法分解落實(shí)以及自查自糾情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。根據(jù)檢查驗(yàn)收結(jié)果，對(duì)工作不力、制度不嚴(yán)、責(zé)任不明的有關(guān)人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；對(duì)自查自糾走過場(chǎng)、整改不力、仍然存在違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的企業(yè)，責(zé)令立即改正，并作為執(zhí)法處罰階段的重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)格監(jiān)管。

4、集中執(zhí)法處罰階段（5月11日至6月30日）。鎮(zhèn)安監(jiān)站、派出所、煙花產(chǎn)業(yè)辦等部門要結(jié)合計(jì)劃執(zhí)法檢查、專項(xiàng)執(zhí)法檢查、日常巡查檢查等，采取隨機(jī)式、暗訪式的方式，不打通知、不定時(shí)間，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全面巡查檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和《辦法》規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)予以查處。

集中執(zhí)法處罰階段結(jié)束后，各企事業(yè)單位要在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，經(jīng)?；?、常態(tài)化抓好執(zhí)法檢查、處罰工作。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門及企業(yè)要分別成立專項(xiàng)整治工作機(jī)構(gòu)，明確專人，全力以赴抓好專項(xiàng)整治各階段工作。同時(shí)，要發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，形成整治合力，務(wù)求整治取得實(shí)效。

2、加大指導(dǎo)力度。鎮(zhèn)檢查驗(yàn)收組要根據(jù)安排，提前下到各有關(guān)企業(yè)，對(duì)專項(xiàng)整治各階段工作進(jìn)行全程指導(dǎo)，配合各相關(guān)企業(yè)開展整治工作，督促企業(yè)落實(shí)宣傳教育、自查自糾工作措施。

篇10

一、檢查范圍

縣區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)；全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、資質(zhì)以上建筑企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)單位、限額以上批零住餐企業(yè)以及重點(diǎn)服務(wù)業(yè)單位。

二、檢查內(nèi)容

重點(diǎn)檢查名錄庫、聯(lián)網(wǎng)直報(bào)數(shù)據(jù)質(zhì)量和貫徹落實(shí)“四大工程”總體部署情況等方面。

名錄庫：主要核查企業(yè)一套表調(diào)查單位的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。一是通過與工商登記、納稅記錄的比對(duì)，核查是否存在工商部門已經(jīng)注銷或吊銷、實(shí)際已經(jīng)搬遷或長(zhǎng)期停產(chǎn)、長(zhǎng)期無納稅記錄等，但仍在企業(yè)一套表調(diào)查單位庫并繼續(xù)報(bào)送數(shù)據(jù)的企業(yè)；二是在庫單位是否完全符合國家規(guī)定的規(guī)模（限額）標(biāo)準(zhǔn)，是否存在未按規(guī)定及時(shí)退出調(diào)查單位庫的企業(yè)；三是企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書、納稅證明等基礎(chǔ)證照和數(shù)據(jù)資料是否完整準(zhǔn)確。

數(shù)據(jù)質(zhì)量：主要核查企業(yè)一套表聯(lián)網(wǎng)直報(bào)數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是通過與行業(yè)平均水平或地區(qū)平均水平的比對(duì)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)上半年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是否存在奇異值或異動(dòng)情況，據(jù)此確定重點(diǎn)核查的地區(qū)和企業(yè)；二是通過比對(duì)主要指標(biāo)與用電量等相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系，摸清數(shù)據(jù)嚴(yán)重異常的企業(yè)名錄，并進(jìn)行真實(shí)性核實(shí)；三是通過實(shí)地核查和現(xiàn)場(chǎng)詢問等方式，核查企業(yè)是否獨(dú)立上報(bào)，聯(lián)網(wǎng)直報(bào)數(shù)據(jù)與企業(yè)財(cái)務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)記錄是否一致。

“四大工程”：主要檢查鞏固拓展“四大工程”總體部署的落實(shí)情況。通過查閱落實(shí)“四大工程”建設(shè)的相關(guān)工作文件、會(huì)議記錄、培訓(xùn)通知等，重點(diǎn)檢查執(zhí)行聯(lián)網(wǎng)直報(bào)“四條紅線”規(guī)定、落實(shí)工作責(zé)任制、清理廢止違法違規(guī)文件和夯實(shí)基層基礎(chǔ)建設(shè)等工作的落實(shí)情況。

此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)等方面的情況也納入本次檢查。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，市局成立“三查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任組長(zhǎng)，綜合處具體負(fù)責(zé)“三查”的協(xié)調(diào)工作?！叭椤睂?shí)施以塊為主、條塊結(jié)合，具體采用全面自查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合的方法。市局負(fù)責(zé)制定全市“三查”工作總體方案，組織領(lǐng)導(dǎo)“三查”工作；市局各相關(guān)專業(yè)處室負(fù)責(zé)制定并實(shí)施本專業(yè)“三查”工作。各縣區(qū)在全市總體方案框架內(nèi)，制定本地“三查”工作方案并組織實(shí)施。市局對(duì)縣區(qū)自查工作開展全面調(diào)研檢查，國家局和省局對(duì)縣區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)抽查。

四、檢查步驟

全部檢查工作分自查自糾、調(diào)研檢查和迎接抽查三個(gè)階段。

（一）自查自糾階段（7月15日前）

市局及各相關(guān)專業(yè)處室、縣區(qū)及各相關(guān)專業(yè)對(duì)照實(shí)施方案，開展自查自糾。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的一般問題，堅(jiān)持邊查邊改、及時(shí)糾正；對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的問題，要及時(shí)梳理并認(rèn)真分析查找原因，提出整改方案。

7月15日前，縣區(qū)以及各相關(guān)專業(yè)分別完成并上報(bào)自查報(bào)告，市局各專業(yè)處室同時(shí)完成本專業(yè)自查報(bào)告。各縣區(qū)和市局各專業(yè)處自查報(bào)告報(bào)市局綜合處，縣區(qū)各相關(guān)專業(yè)自查報(bào)告報(bào)送市局對(duì)口專業(yè)處室?？h區(qū)自查報(bào)告應(yīng)包括“四大工程”建設(shè)和推進(jìn)情況，“三查”工作開展情況、存在問題和整改意見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)等方面的情況。

（二）調(diào)研檢查階段（7月16日—23日）

市局組織調(diào)研檢查組，對(duì)縣區(qū)自查自糾情況開展調(diào)研檢查。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題和帶有普遍性的問題，認(rèn)真組織梳理，制定整改方案或提出具體建議。

7月23日，市局向省局上報(bào)自查報(bào)告，匯報(bào)自查基本情況、存在的主要問題以及整改意見。

（三）迎接抽查階段（7月23日以后）

各縣區(qū)、各相關(guān)專業(yè)做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，7月23日至月底，迎接省局抽查；7月底至8月初，迎接國家局抽查。

五、其他方面

1、各縣區(qū)要加強(qiáng)對(duì)“三查”工作的領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門領(lǐng)導(dǎo)組織，按照全市統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真做好“三查”工作?？h區(qū)局主要負(fù)責(zé)人是“三查”工作第一責(zé)任人，對(duì)“三查”工作質(zhì)量負(fù)總責(zé)。