導語：如何才能寫好一篇殘疾小學生幫扶計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、學?；靖艣r

xxxxxx為全縣教育文化大鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)現有人口約   萬人，下屬行政村  個。xxxxx學校下設九年一貫制學校  所，完全小學  所，幼兒園  所，教學點  所。2018年9月統(tǒng)計，現有教師   名，學生,    名（幼兒園   名，小學生   名，中學生   名）。其中，九年義務教育階段學生為   人。無輟學學生，適齡幼兒均進入幼兒園接受學前教育。

二、深入落實教育扶貧資助政策

1.學校緊緊圍繞“決不讓一個孩子因貧困而失學，做到政策宣傳全覆蓋，資助對象無遺漏?！钡墓ぷ髂繕?，全力做好轄區(qū)內學校建檔立卡貧困學生資助工作，確保應助盡助、應補盡補，一個不少，一項不漏，實現不漏一人不錯一人。

2、扎實做好教育扶貧政策宣傳工作。對建檔立卡貧困戶子女及時發(fā)放資助政策明白卡、大學生信用助學貸款宣傳單、中職學校學生資助、“雨露計劃”資助資金告知單、資助資金告知書等，確保了學生及家長對政策、資助資金發(fā)放知曉率達100%。

3、扎實做好貧困寄宿生生活補助工作。認真摸底，準確提供校內住宿生信息；規(guī)范審批流程，確保在冊貧困戶子女寄宿學生100%享受；復核、公示、上報后嚴格按規(guī)定發(fā)放，確保了知曉率達100%。

4、扎實做好學前兒童資助工作。認真摸底，規(guī)范流程，確保在冊貧困戶子女100%享受資助政策；經復核、公示、上報后嚴格發(fā)放。，確保知曉率達100%。

5、扎實做好生源地助學信用貸款政策宣傳工作，動員在冊貧困戶家庭積極辦理相關貸款（力爭貸款比例達80%以上，最少不得低于80%），協(xié)助做好貸款申請工作。

6、切實做好本鄉(xiāng)戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底工作，發(fā)放資助資金告知書，確保知曉率100%。

7、根據縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學校及時送達學生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。

8、廣泛開展轄區(qū)內教育幫扶工作。中心學校組織九年一貫制學校輔導各小學、幼兒園、教學點廣泛開展結對幫扶，開展送教下鄉(xiāng)活動，促進優(yōu)質資源共享，實現轄區(qū)內均衡發(fā)展。

9、及時與鄉(xiāng)扶貧辦及各村對接，做好貧困戶子女在校生的動態(tài)調整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊工作。

三、控輟保學講實效

學校根據上級文件精神，做好了適齡流動人口子女、留守兒童、殘疾兒童少年按時入學工作，及時了解掌握了本校流動學生和留守兒童的去向，督促家長及時辦理學生異動相關手續(xù)，全面加強學生學籍管理，確保了義務教育階段學校流動人口子女、留守兒童、殘疾兒童少年全部按時返校。同

四、扎扎實實開展貧困戶結對幫扶工作。

1、改善生活條件。深入貧困戶，認真開展調查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規(guī)劃，結合扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

2、發(fā)展增收產業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困戶發(fā)展特色增收致富產業(yè)，努力探索構建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。增強貧困群眾自我發(fā)展能力，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

3、提高幸福指數。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結合，把改善貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結合起來，實現“業(yè)興、家富、氣神”，不斷提高貧困群眾幸福指數。

五、組織保障

1、中心學校校長是學校精準扶貧工作第一責任人，負責全鄉(xiāng)教育扶貧工作的部署、落實、監(jiān)督、問責等工作；分管教育扶貧工作的中心學校專職副書記、各校校長、各教學點負責人、幼兒園園長是教育扶貧工作的直接責任人，負責相應范圍教育扶貧工作的組織實施與監(jiān)管；其他人員為教育扶貧工作的具體責任人，負責對應工作的組織實施。

篇2

一、著眼于“人人有所?！保瑯嫿ㄉ鐣Ｕ象w系

一是建立城鄉(xiāng)全覆蓋的醫(yī)療保障體系。抓住被確定為河北省新型農村合作醫(yī)療試點縣(市)的機遇，籌集資金2900多萬元，建立了以大病統(tǒng)籌為重點的新型農村合作醫(yī)療制度。在此基礎上，進一步擴大參保范圍，將長期在外地打工的農民也納入了保障范圍，對在外地非定點醫(yī)療機構治療的費用，參照本市同級醫(yī)療機構予以報銷。進一步降低起付線，擴大救助范圍，提高報銷比例，將糖尿病等九種慢性病納入了保障范圍。對農村低保戶、五保戶和殘疾人個人繳費部分，全部由市財政負擔。目前，全市參合農民已達到50.7萬人，參合率達到90.3％。農村看不起病和因病致貧的問題得到基本解決。采取財政補貼和個人出資相結合的辦法，在全市建立了城鎮(zhèn)居民和靈活就業(yè)人員醫(yī)療保障制度，切實解決城鎮(zhèn)居民和靈活就業(yè)人員的醫(yī)療保障問題。城鎮(zhèn)居民每人每年繳納100―200元，財政補助40―200元：靈活就業(yè)人員按上年度我省社會平均工資為繳費基數，根據不同情況，個人繳費比例為4.5％―6.5％，市財政補助2％，平均每人每年個人繳納900元左右，財政補助300元左右。農民、城鎮(zhèn)居民和靈活就業(yè)人員三項醫(yī)療保障制度的實施，實現了全市醫(yī)療保障的全覆蓋。二是完善城鄉(xiāng)最低生活保障體系。堅持把實現應保盡保作為工作目標，不斷擴大城鄉(xiāng)低保覆蓋面。并結合城鄉(xiāng)居民實際生活水平，逐步提高低保標準，將城鎮(zhèn)低保標準由原來的每人每月156元提高到170元，農村低保標準由原來的每人每年800元提高到1000元，實現了困難群眾生活水平與經濟發(fā)展水平的同步提高。2007年，全市納入農村低保群眾9539人，納入城鎮(zhèn)低保群眾1829人，市財政共安排城鄉(xiāng)低保資金600多萬元，有效保障了困難群眾的基本生活。三是全面改善五保老人供養(yǎng)條件。按照“整合資源、合理布局”的原則，從2006年開始，利用2年時間，分批將全市24所鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院整合改造成6所高標準敬老院，進一步提高了集中供養(yǎng)率和五保老人的生活水平。同時，結合農村實際，對不愿進入敬老院集中供養(yǎng)的五保老人實行專人負責供養(yǎng)。2007年，全市共安排五保供養(yǎng)資金754萬元，將2400多名“三無”(無勞動能力、無經濟收入、無法定贍撫養(yǎng)人)對象全部納入五保供養(yǎng)范圍，并將五保供養(yǎng)標準由原來的每人每年2992元提高到3138元，確保所有五保老人都能安度晚年。四是建立被征地農民養(yǎng)老保險制度。按照政府、集體、個人三方共同負擔的原則，在城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)和重點建設項目所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)試行被征地農民養(yǎng)老保險制度，市財政按照個人應繳費用總額40％的比例予以補貼。在此基礎上，參保農民達到退休年齡后，市政府再給每人每月補貼養(yǎng)老金80元。凡男年滿60周歲、女年滿55周歲的參保農民，從次年起即可按月享受140―380元的養(yǎng)老保險待遇，切實解決被征地農民老有所養(yǎng)的問題，解除了他們的后顧之憂。

二、著眼于“弱者有所助”，構建社會救助體系

一是建立貧困家庭學生救助制度。在對義務教育階段貧困學生落實“兩免一補”政策的基礎上，實行了貧困家庭學生救助制度，對享受城鄉(xiāng)最低生活保障待遇家庭的學生或遭受災禍、疾病等原因致貧家庭的學生，給予每生每學年200―400元的救助。同時，不斷擴大救助范圍，對高中階段貧困學生給予每生每學年1000―2000元的救助，對升入大專以上學校的學生給予每生一次性2000―5000元的救助。2007年，全市共安排“兩免一補”資金200萬元，特困學生救助金180萬元，有效解決困難學生上學難問題。二是實施特困群眾住房救助制度。出臺《城鎮(zhèn)最低收入家庭住房保障暫行辦法》，采取發(fā)放租賃住房補貼的方式，對城鎮(zhèn)低保家庭中的住房困難戶按每人每年12平方米的標準予以救助。積極開展農村特困戶危房改造工作，對農村特困戶住房情況進行認真調查摸底，建立動態(tài)管理檔案，對危房戶進行妥善安置，并制定翻建和維修規(guī)劃，分批實施改造。2007年，市財政共安排資金100萬元，計劃對188戶、558間農村危房進行了翻建和維修。三是落實特殊困難群體醫(yī)療救助制度。制定了《特殊困難群體醫(yī)療救助辦法》，對城鄉(xiāng)低保對象、農村五保戶和因患重大疾病造成家庭特別困難、無力治療的群體實施醫(yī)療救助，在檢查、住院等方面給予80％的優(yōu)惠，并實施最高限額1萬元的大病救助資金，貧困群眾生病后得到了及時救治。2007年，市財政共安排醫(yī)療救助資金40萬元，用于困難群眾的醫(yī)療救助，切實減輕群眾的醫(yī)療負擔。四是加大殘疾人救助力度。制定了《扶助照顧殘疾人實施辦法》，由市財政逐年增加預算支出，將接近低保標準的殘疾人納入低保范圍，保障他們的基本生活：免費實行康復訓練，分期分批開展聾啞人配戴助聽器、白內障患者復明手術、肢體殘疾人員安裝假肢等專項救助活動；對殘疾中小學生免收課本費、學雜費和住宿費：對貧困殘疾人開展種植、養(yǎng)殖、小型加工等經營活動給予小額有償或無償資金扶持，切實幫助貧困殘疾群眾解決生產生活中的問題。五是建立特困家庭救助制度。為進一步完善城鄉(xiāng)社會救助體系，制定了《遵化市特殊困難家庭救助暫行辦法》，對家庭成員罹患重大疾病或遭遇意外事故，在接受醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療、商業(yè)保險及其他救助資金等社會保障和社會救助后，家庭仍然極度貧困，無力支付醫(yī)療費用或者無力維持基本生活的特困群眾，給予一次性即時救助，救助最高限額為5萬元。

篇3

和平區(qū)基礎教育并不具有天然的優(yōu)勢，區(qū)內中小學校舍條件先天不足，占地面積普遍偏小，改擴建成本卻很大。以示范性高中建設項目為例，僅拆遷費用一項就是很可觀的數字。對此，和平區(qū)委、區(qū)政府以義務教育學校現代化標準建設為抓手，大投入、大調整，全力提升義務教育均衡發(fā)展水平。

經費保障是教育均衡發(fā)展的基礎。和平區(qū)貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，在財政預算安排上，將教育投入放在首位，義務教育經費在財政預算中單列，教育經費始終堅持“三個增長”?！笆晃濉逼陂g，預算內教育撥款與財政經常性收入年均增長率達11.83%。

為推進義務教育均衡發(fā)展，和平區(qū)在全市率先成立了教育督導室，組建教育督導評估與質量監(jiān)測中心，研究制定了幾十個綜合與專項督導評估指標體系。先后幾次修訂落實教育法律法規(guī)的辦法，在教育整體發(fā)展規(guī)劃編制、基礎設施建設、校內外環(huán)境優(yōu)化、青少年活動場所建設、落實扶助貧困學生等方面做了大量工作，確保教育環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。成立義務教育學?，F代化標準建設工作領導小組，制定了《和平區(qū)義務教育學?，F代化建設實施方案》及《和平區(qū)教育布局調整方案》，通過資源整合，在有限的區(qū)域空間中，徹底解決校舍小、老、散的問題。所有新建、改擴建的學校，都按照天津市“校安工程”和《天津市義務教育學?，F代化建設標準》，精心設計，精心施工，建必一流，一次達標。

近年來，在推進教育布局調整過程中，和平區(qū)累計投入42億元，新增教育設施12萬平方米，相繼建成一批示范校、歷史名校、現代化達標學校，改擴建并提升中小學和幼兒園。僅2012年暑假，全區(qū)就有21所學校、27個校區(qū)進行了提升改造，16所學校的師生在新學期搬入新校舍。2012年10月，市政府教育督導室專家評估組充分肯定了和平區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡工作，認為和平區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以實現高位均衡發(fā)展為重點，推進教育改革，改善教育品質，提升教育質量，優(yōu)化教育結構，為教育現代化建設奠定了堅實的基礎。

由于歷史原因，和平區(qū)學前教育資源分布也不盡合理，“五大道”地區(qū)幼兒園過于集中、辦園規(guī)模較小，而部分街區(qū)因城區(qū)改造卻沒有公辦幼兒園。和平區(qū)從“抓規(guī)劃”入手，在落實學前教育三年行動計劃過程中，根據區(qū)域出生人口預測、適齡兒童居住分布、外來人口流入及社會對學前教育的需求等實際情況，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，采取合理調整布局與加快優(yōu)質學前教育資源建設并重的舉措，不斷盤活區(qū)域教育資源，利用中小學布局調整后的校舍，優(yōu)先改建成幼兒園，在進一步實現幼兒園合理布局的同時，擴大了辦園規(guī)模，提升了幼兒園的硬件水平。

均等是重點——“公平不問來處”

“和平人”把“讓每個孩子得到平等的入學機會”作為義不容辭的責任。

就近入學，公平升學，破解難題。為落實好市教委相關文件精神，和平區(qū)各小學在全市率先出臺了抑制無序轉學的學籍規(guī)定及具有和平特色的《小學生綜合素質評價方案》，實現了“六升七”100%推薦，充分體現了義務教育的公平性、普惠性，有力地抑制了“擇校熱”現象。初中階段，采取“公辦不擇校、擇校找民辦”的基本原則，基本解決了“擇?！眴栴}。2010年，和平區(qū)制定了《高中指標推薦分配方案》，逐年擴大指標定向分配比例，從2010年的10%擴大至2012年的40%，改變了以“升學考試分數簡單相加”作為唯一錄取標準的評價方式。為確保各中小學班額符合市教委有關規(guī)定，和平區(qū)立足長遠、科學規(guī)劃、依法治理，每學年第一學期，對各中小學班數、學生數等相關信息進行匯總統(tǒng)計，區(qū)教育局中小學科、督導室進行隨機監(jiān)控與督查，及時掌握學生動態(tài)，嚴格控制班額。

讓進城務工人員隨遷子女（以下簡稱“隨遷子女”）公平享受優(yōu)質教育。和平區(qū)高度重視轄區(qū)內隨遷子女就學問題，并將其納入教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系。區(qū)教育局與區(qū)流動辦密切配合，積極為隨遷子女提供服務。義務教育階段的隨遷子女享受“兩免一補”政策，區(qū)政府保證足額資金投入，對隨遷子女比較集中的學校，在首批現代化學校達標時，進行了提升改造，學校硬件條件實現了一流，使隨遷子女享受同城待遇。學校在生活、學習、習慣培養(yǎng)等方面，對隨遷子女給予特別的關愛，讓他們在接受公平教育的同時體驗集體的溫暖。

讓殘疾兒童少年享受全納教育。為確保戶籍在和平區(qū)的3 至20歲殘疾兒童少年接受全覆蓋的學前教育、義務教育、職業(yè)教育，區(qū)教育局與區(qū)殘聯及各街道緊密配合，對重度殘疾兒童少年提供送教服務，對輕度殘疾兒童少年實行在普通小學隨班就讀政策。殘疾兒童少年入學率、鞏固率均達到100%，視力、聽力、智力三類殘疾學生全面普及了九年義務教育，形成了學前教育、義務教育、職業(yè)教育系列化的特殊教育體系。和平區(qū)因此連續(xù)兩次被評為“全國特殊教育先進區(qū)”，區(qū)培育學校被評為全國特殊教育奧林匹克先進單位。

關鍵在師資——“‘一般校’也有好老師”

教師是教育的第一資源。打造高素質的干部教師隊伍，是教育高位均衡發(fā)展的關鍵。

和平區(qū)按照各學校的地理位置、辦學規(guī)模、辦學水平和發(fā)展?jié)摿?，劃分?個合作學區(qū)，采取“一帶一”手拉手協(xié)作和“一帶多”示范引領等多種形式，組建相對固定的“均衡發(fā)展合作學區(qū)”，并以學區(qū)為單位開展教師交流，通過建立協(xié)作片教研，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領和輻射作用。

為全面提升中小學整體辦學質量，促進各學校間的均衡發(fā)展，和平區(qū)下發(fā)了《關于區(qū)域推進學校均衡發(fā)展，建立教師互派交流制度的實施意見》《教育系統(tǒng)黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》《中小學優(yōu)秀教師互派交流管理制度》等文件，建立了教師、校長互派交流制度。其中，教師互派交流活動在和平區(qū)開展的“聯校協(xié)作手拉手互動教研”基礎上，以頂崗任教為主要形式，積極探索研修學習模式、學科共建模式、共同發(fā)展模式等，從而實現區(qū)域內優(yōu)秀教師交流。此形式更加深入有效地促進了校際交流，進一步完善了“均衡發(fā)展合作學區(qū)”，使全區(qū)學校教育結構布局更加合理，隊伍建設更加完善，個性特色更加鮮明，育人質量更加優(yōu)化，區(qū)域教育發(fā)展更加均衡。具體實施中，各學校選派師德好、業(yè)務精、有一定理論和指導教學水平的優(yōu)秀教師定期到其他學校交流任教，任教期限為一年?；ヅ山處煶袚緦W科相應年級的教育教學任務，深入學科組參與集體備課、教學觀摩、教育科研、學術研討等教學研究活動，有條件的要培養(yǎng)1至2名青年教師。同時，規(guī)模較小學校的教師也交流到優(yōu)質校、示范校任教，逐步建立和完善相對穩(wěn)定、流動有序、資源共享、均衡發(fā)展的教師交流機制?；ヅ山涣骰顒又羞€組建了專業(yè)發(fā)展指導小組，小組成員負責制定互派教師專業(yè)發(fā)展指導方案，為互派教師提供業(yè)務學習材料；開展“蹲點會診式”聽評課活動，幫助教師提高理解課標、把握教材的能力；為教師提供承擔區(qū)級教研活動的機會，為教師根據教學中的問題開展研究、撰寫論文或總結等提供指導；為同學科教師開展學習、教學、教研、科研等交流活動提供平臺；對互派教師一年的專業(yè)發(fā)展情況進行綜合評價。教師互派交流工作設有專項資金，用于活動和獎勵。

支教在行動——“熱輻射效應”

和平區(qū)從2000年開始在堅持按有關政策完成好援疆、任務的基礎上，先后與甘肅省通渭縣、青海省西寧市開展跨省市的對口幫扶工作。從2004年起，又開展了面向天津市薊縣、東麗區(qū)的對口支教活動，在和平區(qū)各級領導的高度重視下，主管部門科學規(guī)劃，舉全區(qū)之力上下聯動；支教教師牢記使命，不負重托；受援地區(qū)與支援單位雙向互動，創(chuàng)新支援方式，真正把支教工作辦成了社會滿意工程。

篇4

【關 鍵 詞】 依法；治理；小學

遵義縣第一小學建于1906年，至今已有108年的辦學歷史。校園占地面積16363平方米，目前有48個教學班，3319名學生，162名教職工。學校始終堅持“優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高學生素質”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，努力增強教師魅力，構建和諧校園。堅持“以人為本、以德樹人、質量立校、科研強?！钡霓k學理念和“給學生最快樂的童年，給人生最堅實的起步”的教育理念，曾先后獲“全國三八紅旗集體”“全國少先隊紅旗大隊”“貴州省現代教育技術先進實驗學?！薄百F州省交通安全文明學?！薄白窳x市德育工作先進單位”等殊榮。經過幾代教育工作者的努力，學校已發(fā)展成為遵義縣辦學規(guī)模最大、學生人數最多、教育質量最好、校園環(huán)境最美、社會聲譽最高的小學。

一、開展學法宣傳活動

學校將《義務教育法》的宣傳學習列入每學期的工作重點之一，作為教師政治業(yè)務學習的必修課和普法工作重要內容。每年2月和8月作為《義務教育法》宣傳月，利用標語、校訊通、櫥窗加大《義務教育法》的宣傳，通過《告家長書》，讓廣大學生家長明白送子女接受義務教育是義不容辭的責任和義務。

二、規(guī)范辦學行為

一是堅持義務教育免試就近入學原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育，對服務區(qū)域內暫住居民子女、農民工子女、外來經商人員子女全部免費入學，切實保證適齡兒童接受義務教育的權利；二是嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊課程，開足課時，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，認真開展大課間活動，保證學生至少一小時在校體育鍛煉時間；三是實行均衡分班制，不以成績排名和分配座位；四是嚴格收費行為，每學期只收取作業(yè)本費，保險費學生自愿由家長到保險公司購買；五是管好用好教育經費，嚴格執(zhí)行收支兩線，做到?？顚Ｓ?，經費使用情況定期在校內外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。

三、重視學生品行教育

組織教職工編寫了《小學生一日常規(guī)》和《小學生安全教育讀本》。并將《小學生安全教育讀本》印發(fā)給每位學生作為校本教材使用。開展了“彎腰行動”“勸阻行動”“幫扶行動”，強化學生行為養(yǎng)成教育，引領學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、知榮辱、辨是非、做好事，樹立正確的是非觀、榮辱觀，做一名合格的小公民。以每周一訓經典語句作為國旗下講話主題，讓學生銘記經典，逐漸內化為自身行為，潛移默化地對學生進行教育。豐富學?；顒觾热?，每月一歌活動，讓學生唱經典，受到經典的熏陶；利用校園廣播、校園電視臺宣傳報道好人好事，傳遞正能量；每月上一節(jié)有教育意義的主題班隊課，對學生進行愛國主義教育。

四、加強師德師風建設

嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)“八嚴禁”和學?！傲粶省?，嚴禁教師有償家教、有償補課，增強法紀意識、責任意識、廉潔意識和履職意識，做到講政治、守誠信、懂規(guī)矩、尚廉潔、做正事、有正氣；認真踐行《貴州教育精神》《貴州教師誓詞》，樹立教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。

五、科研引領教師成長

學校以教育科研引領教師成長，先后開展了省級課題3個、市級課題1個、縣級課題3個，提升了教師業(yè)務素質。實施名師工程，開展校本教研和外出培訓活動，提高教師自身能力素養(yǎng)。實施“青藍工程”，重視對新教師的培養(yǎng)，實行教師結對子傳幫帶機制，互幫互學，共同提高?，F有特級教師2名，省級骨干教師8名，市級骨干教師16名，縣級骨干教師33名，中大專以上學歷超過85%，教師學歷達標率為100%，教師普通話合格率100%。

六、抓安全保平安

實行“一崗雙責”管理制度，明確班主任、任課教師、學生家長在學生安全教育管理的職責，安排教師樓層值日，避免課間發(fā)生安全事故。在開學和放假前一周由校領導親自帶領相關人員集中對校園安全隱患大排查，排查出來的問題，能整改的立即整改，不能整改的書面上報相關領導部門處理。利用各種節(jié)假日前，集中對全校師生進行安全教育，班主任和學科教師利用專題課、班隊課、學科教學滲透等，對學生進行交通、消防、食品、網絡安全等安全教育；每學期邀請法制副校長到校為全校師生作法制教育；定期開展防震逃生演練和消防逃生演練活動，增強師生應對突發(fā)事件的應急處置能力和自救互救意識。

七、關愛弱勢兒童

一是關愛留守流動兒童。在端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學校和班集體為留守兒童、家庭貧困兒童過節(jié)活動，體現學校愛心育人理念。開學初，開展關愛流動兒童座談會，讓他們盡快熟悉學校生活環(huán)境；二是關心殘疾傷病兒童。對殘疾兒童進行學習和生活上的關心幫助，幫助他們樹立起學習和生活的自信心；三是關愛學困兒童。設立學生“心靈驛站”和“悄悄話信箱”，安排專職心理輔導教師對學困兒童、問題兒童進行心理輔導，幫助孩子走出困惑的心理，讓孩子健康快樂地成長。

八、創(chuàng)新家校共育工作

學校成立了“家校共育促進會”，設立“家校共育基金”用于扶弱濟困、激勵師生，開展“兩進”（家長進課堂、教師進家庭）“兩評”（家長評教學、理事評管理）“兩獎”（理事會獎勵優(yōu)秀教師、學校獎勵優(yōu)秀學生及家長）活動，促進學校管理規(guī)范，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學生健康成長。

在今后的工作中，遵義縣第一小學這支團結奮進的領導班子將以更加科學的管理機制，獨具魅力的育人環(huán)境，帶領全校師生深入貫徹執(zhí)行《義務教育法》，全面實施素質教育，為辦真正讓學生開心、家長放心、人民滿意的學校而努力。

【參考文獻】

[1] 趙文剛. 依法治校的探索與實踐[J]. 中學生導報（教學研究），2014（13）.

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一、健全機構，從組織上保障下一代。

加強關工委的自身建設，是做好關心下一代工作的重要組織保證。多年來，我局高度重視關心下一代工作，做到機構健全、制度完善、人員落實。一是加強學習。通過完善學習制度，安排學習計劃，深入學習黨的十六屆六中全會精神和黨的十七大精神，深入學習黨的路線、方針、政策，不斷提高服務大局、把握大局的能力。同時，注意學習新的科學文化知識，不斷擴大知識面，努力提高思想和工作水平。二是加強組織建設。多次召開座談會研究部署關心下一代工作，同時經局黨組會議研究決定充實關心下一代工作委員會成員，局黨政主要領導擔任名譽主任、蘇大章同志任關工委主任，老齡委辦公室副主任戴德碧任關工委副主任。三是借助離退休老同志信仰堅定、經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優(yōu)勢，組織動員更多的老同志，特別是剛從工作崗位上退下來的老同志，參與到關心下一代的事業(yè)中來，使廣大老同志通過這項利國利民的工作，既發(fā)揮作用，做到老有所為，又充實了自己，做到政治堅定、思想常新、理想永存，真正做到了從上到下，層層有人抓，層層有落實的局面，確保了工作的有效開展。四是在財力十分困難的情況下，解決了關工委開展各項活動所需經費，落實了辦公地點，做到了人員、經費、場地“三落實”，為做好關心下一代工作提供了可靠的保證。同時為使關心下一代工作有序運行，每年都定期召開關心下一代工作座談會，對工作進行總結和工作安排部署。

二、默默奉獻，從經濟上資助下一代。

我局關工委廣泛開展以助學、助困、助殘為中心的三助工作，關愛失學、貧困、殘疾青少年。實施了機關定點結對幫扶制度，建立起“三助”工作的長效機制，真正把“三助”工作落到實處。青少年時期是學習的黃金時期，但因家貧或遭意外災難面臨，造成一部分學生失學，而處于輟學狀態(tài)，為了幫助這部分學生，切實從行動上體現“三助”工作精神，近幾年來，民政系統(tǒng)全體干部職工分別與茶埡鄉(xiāng)九村朱廷嬌、羅文鎮(zhèn)鐘老墳村徐芳等56名家庭貧困的中小學生結對幫扶助學，為其購書包、文具、學習用品、捐款等累計助學資金達4萬余元。茶埡鄉(xiāng)二村十組杜發(fā)蘭、杜發(fā)芳、杜發(fā)磊三姊妹，由于家中母親離家出走，父親患有癲癇和風濕，外出尋母至今下落不明，我局得知這一情況后，立即從兩方面對杜發(fā)蘭三姊妹進行救助，一是從春荒救濟款中下達**0元到茶埡鄉(xiāng)政府作為臨時救助，二是將三姊妹納入農村低保。今年我局還積極為孤兒謀福利，將太平鎮(zhèn)裕豐社區(qū)左珊、太平鎮(zhèn)裕豐社區(qū)王漫、梨樹鄉(xiāng)王任驕、永寧鄉(xiāng)何巧四名孤兒免費送往四川省民政學校就讀，從而從根本上解決了他們生活難、讀書難的問題。此外我局關工委還以直接資助和社會力量共同資助等方式，在每年的六一兒童節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日活動中開展“愛心助學”等主題活動，現場為貧困青少年發(fā)放慰問金、慰問品、獎學金以及獎品，以此來幫助他們解決學習生活上的困難，同時鼓勵他們好好學習，成為社會有用之才。每年秋季大學新生入學前，我局都充分發(fā)動社會各界人士發(fā)揚慈善精神，積極開展慈善幫困助學，對貧困的大學新生進行資助，今年我局共投入資金8.4萬元，對馮勝、何代兵等42名貧困大學生進行資助，其中包括大竹鎮(zhèn)仙鵝壩村的一殘疾學生陳幫濤,另外我局除自己資助外，還積極爭取上級機關對我市貧困大學生的資助，今年共爭取達州市級資助名額13名，四川省級資助名額6名。慈善之舉點燃了一個個貧困新生成為有用之材報效祖國、回報社會的希望，改變了他們將來的命運，改變了他們家庭繼續(xù)貧窮的日子。此外，關工委還經常召開有家長、學生參加的座談會，會上交流學習經驗、總結學習情況，了解青少年近期的思想、學習、生活情況，及時解決他們遇到的困難，努力為他們營造一個良好的學習、生活環(huán)境。為改變山區(qū)的教學環(huán)境，為青少年改善學習生活環(huán)境，我局先后協(xié)調聯系世界宣明會投資30萬元修建鐘亭小學，投資40萬元修建長壩小學，為大竹鎮(zhèn)仙鵝壩村小學捐資2萬元，改變了當地教育教學環(huán)境。為切實落實好助殘活動精神，認真開展好在“重生行動——全國貧困家庭唇腭裂兒童手術康復計劃”，將方鮮柳、毛旭、李倫菊、劉國強等11名唇腭裂患者護送到專科醫(yī)院治療。近年來，在全局干部職工的共同努力下，慈善會共資助貧困大學生245名，資助金額達36.7萬元，聯系**市龍鑫房產公司為廟坡鄉(xiāng)村小捐贈水泥20噸，救助站救助未成年兒童27名，救助資金達萬余元。目前，我局已形成了較為廣泛、積極參與、無聲奉獻、采取不同形式獻愛心的風尚，為我局關工委工作的深入開展起到了極大的促進作用。

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張掖市甘州區(qū)高度重視義務教育均衡發(fā)展，將其作為促進教育改革發(fā)展的頭等大事和教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，相繼出臺了《甘州區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《甘州區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《甘州區(qū)義務教育區(qū)域均衡“一體化辦學”改革工作實施方案》等，設定了推進時間表和路線圖，明確了發(fā)展目標、重點任務和保障措施，有序、高效地推進義務教育均衡發(fā)展。

教育均衡發(fā)展的突破口：一體化辦學

為加快推進義務教育均衡發(fā)展，甘州區(qū)不斷創(chuàng)新管理模式，2013年，區(qū)教育局制定了《義務教育區(qū)域均衡“一體化辦學”改革工作實施方案》。成立13個“聯校辦學管理委員會”和5個“劃片招生對接捆綁區(qū)”，建立捆綁發(fā)展聯合體，積極探索推行大分片管理模式。

在實施“一體化辦學”改革中，甘州區(qū)采取了“聯校辦學”、“聯片辦學”、“對接捆綁發(fā)展”三種運行模式。城區(qū)學校分別與1所或多所農村學校對接，組成辦學聯合體，實行大學區(qū)辦學，抱團發(fā)展;鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學校為單位實行區(qū)域內聯片辦學;城區(qū)初中和劃片招生學校實行對接捆綁發(fā)展，實現生源均衡。

同時，區(qū)上把統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、師管理、學管理、統(tǒng)一質量評價、統(tǒng)一捆綁考核“五個統(tǒng)一”作為確保區(qū)域“一體化”辦學工作順利實施的有效保障。在辦學聯合體內部，探索創(chuàng)新硬件建設和經費投資渠道，實現教學資源共建共享;建立教育質量一體化評價制度，促使各成員學?？s小差距;實現中小學教育教學、人才培養(yǎng)、生源輸送等方面的提前對接，促進共同發(fā)展。

為推動“一體化辦學”改革，甘州區(qū)還制定下發(fā)了《城鄉(xiāng)中小學結對幫扶方案》，探索建立校長、教師交流補充機制，將教師合理流動、學校結對幫扶工作與區(qū)域“一體化辦學”試點改革工作有機結合，積極推行校長輪崗、教師交流、擇優(yōu)選調、筑巢引鳳等多種人才引進和資源配置方式。

2013年，甘州區(qū)13所城區(qū)學校與26所農村學校結成幫扶對子;137名城鄉(xiāng)教師進行了對口支教和交流學習;15名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長進行了輪崗交流;引進外縣區(qū)優(yōu)秀人才18名，從農村中小學選調49名教師到城區(qū)學校任教……2014年，區(qū)上進一步完善了聯合體內教師支教交流工作機制，組織216名城鄉(xiāng)教師進行對流，并選拔74名農村教師補充到城區(qū)缺額學校任教。

作為一所區(qū)屬學校，甘州區(qū)南關學校從2012年就開始在一體化辦學方面進行大膽的嘗試。根據區(qū)教育局“一體化”辦學的部署，由南關學校牽頭，張掖三中、三閘中心學校、花寨中心學校、安陽中心學校組成辦學聯合體，實行一體化辦學。

辦學聯合體實行“管理委員會”管理體制。南關學校與各聯合體學校的行政管理人員和教師進行對口定期交流。由南關學校選派教師赴張掖三中、三閘中心學校、花寨中心學校、安陽中心學校支教， 聯合體對口學校選派教師到南關學校頂崗學習并執(zhí)教。交流期間，教師的業(yè)務考核在任教學校進行，并報送原學校備案。

經過近幾年的努力，南關學校一體化辦學聯合體各校在學校管理模式、課堂教學、教研活動、育人環(huán)境、教學質量、師資隊伍建設、學生入學等方面逐漸形成一體化特色，并且通過課堂教學中的同課異構、同學科教研、學科優(yōu)質課教研、德育交流等多種形式的活動，基本實現了一體化辦學的目標，達成了“捆綁式”發(fā)展的目的，5所學校的辦學水平比實施一體化辦學之前有了大幅度提升。

通過實施“一體化辦學”改革，開展“送教下鄉(xiāng)”、“跟班培訓”、“掛職鍛煉”等活動，進一步優(yōu)化了資源配置，像南關學校這樣的辦學聯合體的活力不斷釋放，甘州區(qū)義務教育均衡發(fā)展實現新突破。

教育均衡發(fā)展的關鍵點：教師隊伍建設

在推進一體化辦學改革的同時，甘州區(qū)還不斷加強教師隊伍建設，努力促進教師專業(yè)成長。

據了解，為縮短新聘教師教學和班級管理適應期，更好地滿足農村教育需求，甘州區(qū)從2007年開始，要求新聘教師上崗前，必須在城區(qū)學校接受半學期的實習和帶班實踐，開展崗前教學“練兵”。 同時，啟動實施“構建學習型組織，促進教師專業(yè)成長”的讀書工程，將提高教師內驅力作為促進教師專業(yè)發(fā)展的著眼點。

圍繞教師隊伍建設，區(qū)上積極探索“行政+學會+基地”縣域教師培訓模式，利用成立的語文、數學、英語、史地、物理、生化、音樂、體育、美術、班主任、學前教育、心理健康等12個學科研究學會，積極組建學科專家團隊，扎實推進走教、評課、說課、送課等教研活動，實施中小學教師學科能力提高計劃、中小學骨干班主任能力提升計劃、青年教師體藝素養(yǎng)提升計劃。

2014年，組織1900名教師在學科研修基地參加集中研修，開展多種形式的教研活動12次，受訓教師達2426人次;340名青年教師參加了35歲以下青年教師體藝素養(yǎng)提升行動;積極承辦省教育廳國培項目校本研修和遠程研修整合項目，組織3326名中小學教師參加全員網絡研修和校本整合項目試點。全年教師參加各類培訓累計達9000多人次。

此外，為了優(yōu)化城鄉(xiāng)師資配置，完善骨干教師培養(yǎng)選拔機制，強化教育人事管理，還選拔了74名農村教師到城區(qū)缺額學校任教，考核認定100名區(qū)級骨干教師，并落實區(qū)級先進個人表彰一次性獎勵1000元激勵機制，啟動實施教師2年一次體檢工作。在捆綁發(fā)展聯合體內部，進一步落實優(yōu)秀人才限額外聘任政策，29名教師聘用到高中級專業(yè)技術職務。

在高效課堂建設方面，甘州區(qū)不斷改進工作方式，強化服務意識，搭建多元化的教科研平臺，堅持以科學評價促進學生成長、引領教師發(fā)展、推動學校發(fā)展。

2014年，舉行了全區(qū)初中7個學科優(yōu)質課評選工作和小學教師說課比賽;開展多形式的教研活動12次，受訓教師達2426人次;青西中學、大成學校、西街小學、區(qū)一幼被確定為省級“金色教苑”基地;教師教育科研能力大幅提升，參加甘肅省中小學語文、數學、英語、音樂、歷史等5個學科優(yōu)質課比賽的8位教師全部獲獎，省市區(qū)級立項課題200多項。

為了進一步加強教師隊伍建設，甘州區(qū)不斷完善制度約束和人文管理，堅持把師德師風建設與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，嚴格執(zhí)行師德師風“一票否決制”。僅2014年，就對存在違紀違規(guī)行為的7名個人和負有管理責任的相關學校進行了嚴肅處理，清理在編不在崗教職工49人。

同時，進一步完善教師支教交流工作機制，調整交流5名城區(qū)教師，選派17名教師分赴甘南、肅南民族學校支教，并公開引進和選聘18名應屆師范院校免費師范生，新增71名教師在進行崗前培訓后全部分配到基層教育工作崗位。教師隊伍更趨合理，城鄉(xiāng)教師教育教學水平整體提高。

教育均衡發(fā)展的總目標：社會滿意度

近年來，甘州區(qū)緊緊圍繞辦好人民滿意教育的時代目標，緊扣全面深化教育領域綜合改革的時代脈搏，全力推進義務教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)亮點不斷涌現，社會滿意度不斷提升。

德育工作成效顯著。針對青少年身心特點和成長規(guī)律，甘州區(qū)把社會主義核心價值觀與校園文化建設、課堂學習教育、社會實踐相結合，組織開展了“同呼吸、共命運、心連心”民族團結主題教育活動，廣泛開展“學雷鋒”、“倡揚孝道、感恩母親”、“24字人知人曉工程”等主題實踐活動，著力加強學生理想信念教育和行為習慣養(yǎng)成教育，搭建全方位的教育網絡。

2014年，張掖二中通過省級文明單位驗收，6所學校通過全市“快樂校園”驗收，青東小學等3所學校通過市級藝術教育特色學校驗收。全區(qū)各學校利用世界讀書日、紀念孔子誕辰活動，開展中華經典誦讀和首屆校園讀書先進集體和先進個人評選活動，讀書活動開展得扎實有效。

辦學條件全面改善。立足義務教育均衡發(fā)展實際，甘州區(qū)持續(xù)加大基礎教育學校建設投入力度，全面改善全區(qū)辦學條件。2014年，爭取項目資金5233萬元、教育基建項目15個，建設校舍面積3600平方米，完成新墩鎮(zhèn)中心學校、農場學校、張掖五中、農二中4個擴容改造項目。區(qū)級配套資金5032.5萬元用于學校項目建設，完成民族小學、西關小學校容改造項目建設，甘州區(qū)第二幼兒園土建項目全部完工……薄弱學校改造、學前教育建設、校安工程、教師周轉宿舍、農村初中校舍改造等項目的實施，全方位改善了甘州區(qū)的辦學條件，促進了城鄉(xiāng)學校辦學層次的整體提升。

為進一步加快教育改革步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，甘州區(qū)還不斷加大信息技術裝備建設力度。 2014年，全年完成教育裝備和信息化投入資金623.7萬元，新建計算機教室24個，新增“班班通”學校26所，完成“校校通”改造升級工程， “人人通”建設任務效果明顯，中小學教師開通教育個人空間，3萬多名學生建有個人空間。 2015年，又投入省級資金1232.7萬元，為47所中小學配備計算機2246臺，為37所中小學配備計算機教室42間，為7所學校配備65寸觸摸平板電視74臺，裝備多媒體“班班通”教室74間。

學校文化內涵不斷提升。圍繞現代學校建設，甘州區(qū)積極挖掘學校文化建設內涵，逐步形成以綠色學校創(chuàng)建為看點，以家長學校建設為重點，以傳統(tǒng)文化建設為支點，以節(jié)水型學校創(chuàng)建工作和節(jié)能宣傳周為抓手，以創(chuàng)建語言文字示范校為契機，深入推進語言文字工作的校園文化創(chuàng)建機制。

2014年，全區(qū)學校環(huán)境教育率達到100%，張掖五中、青西中學創(chuàng)建省、市級綠色學校通過省、市級驗收;共創(chuàng)建家長學校227所，全區(qū)家長學校創(chuàng)建率達100%;張掖一中等3所學校通過市級文化示范校驗收;4所學校通過市級“節(jié)水型學?！眲?chuàng)建驗收工作并被命名;青西中學代表張掖市參加“中國漢字聽寫大會”甘肅賽區(qū)選拔賽，取得團體二等獎的優(yōu)異成績，3所學校通過市級語言文字規(guī)范化示范校驗收。

陽關體育運動特色鮮明。為深入推進陽光體育運動發(fā)展，甘州區(qū)制定下發(fā)了《甘州區(qū)關于進一步加強學校體育工作的實施方案》和《甘州區(qū)校園足球布點學校經費管理使用細則》。2014年，組織開展了第12屆全國學生運動會“陽光少年”評選推薦及甘州區(qū)第二屆“區(qū)長杯”校園足球聯賽等活動，并承辦了甘肅省青少年校園足球冠軍聯賽;完成國家學生體質健康測試及數據上報工作;創(chuàng)建校園足球布點學校22所，增加校園足球非定點學校6所;4所學校通過市級陽光體育運動示范校驗收。

各學校依托課堂教學、課間活動、運動項目、社團組織、校園活動，著力打造陽光體育品牌。甘州區(qū)民族小學代表甘肅省參加2014年“誰是球王”中國足球民間爭霸賽西北賽區(qū)比賽小組循環(huán)賽，獲得娃娃組第二名，南關學校被確定為首批省級陽光快樂示范校。

教育治理力度不斷強化。在推進義務教育均衡發(fā)展的過程中，甘州區(qū)還積極推進考試招生制度改革，著力強化教育督導，深化教育領域綜合改革。完善《全區(qū)中考及小學學業(yè)水平測試考核評價辦法》，探索完善小學學業(yè)水平評價機制。落實中考招生改革，進一步調整學科分值，全面落實優(yōu)質高中招生名額按省級示范性高中35%的招生名額定向分配到各初中學校的政策措施。

2014年，完善了5個一級督學責任區(qū)，10個二級督學責任區(qū)，并聘請63名兼職督學，完成對全區(qū)30所中小學、2所幼兒園辦學水平綜合督導評估，對創(chuàng)建的40所義務教育標準化學校進行評估驗收，修訂完善《進一步規(guī)范義務教育階段辦學行為的實施意見》，加大了對有償家教、亂收費等違規(guī)行為的查處力度。

各類教育實現協(xié)調發(fā)展。近年來，甘州區(qū)深入實施學前教育三年行動計劃，著力建設學前教育公共服務體系，學前教育發(fā)展水平穩(wěn)步提升。2014年，8所幼兒園通過“省級示范園”和“省級一類幼兒園”復評驗收;22所城鄉(xiāng)幼兒園結成幫扶對子;三年毛入園率達到85%以上。

同時，高中教育實現了特色化發(fā)展，高中階段毛入學率達到89.6%。2014年全區(qū)參加普通高考5687人，上線5195人，上線率91.35%。職業(yè)教育辦學水平也得到了進一步提升，區(qū)職教中心參加全省中職學校“文明風采”競賽活動，綜合排名全省第二;完成了“全市30萬勞動力技能培訓工程”。

為促進民辦教育規(guī)范健康發(fā)展，甘州區(qū)對民辦學校校（園）長和辦學投資人進行了業(yè)務培訓，落實100名民辦幼兒教師參加國培計劃;依法審批“金安潤園幼兒園”和“甘州區(qū)愛爾貝幼兒園”;對56所民辦幼兒園、學校、非學歷教育機構開展專項督查。

為民辦實事，推進教育公平。在推進義務教育均衡發(fā)展的過程中，甘州區(qū)將教育公平放在突出位置，深化陽光入學、陽光招生、均衡編班機制，健全信息公開制度，強力推行城區(qū)中小學對口招生、整體劃撥政策，切實規(guī)范招生秩序，保障學生就近入學，擇校、擇班問題得到有效治理。

在農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃執(zhí)行方面，2014年，甘州區(qū)落實學生營養(yǎng)改善計劃專項資金1375.92萬元，實施學校130所（含教學點14個），供餐學生春季學期23476人，秋季學期22388人，供餐率100%。

為方便學生上下學，甘州區(qū)則著力構建“政府主導、市場運作、公司管理、部門監(jiān)管”的校車運營模式，確保校車安全運行。全區(qū)73輛專用校車，覆蓋14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接送41所農村中小學、幼兒園學生5488人，專用校車接送率達89.2%。

篇7

全區(qū)保障和改善民生工作的主要目標是

1城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達33960元。同比增長16%以上；農民人均純收入達15000元，同比增長18%以上。

2城鎮(zhèn)保障性住房供給率達40%建設各類保障性住房80萬平方米。

3城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和失業(yè)保險覆蓋率達98%以上；新型農村合作醫(yī)療籌資標準達400元。

4公辦幼兒園比例達67%省優(yōu)質園比例達55%3-6歲適齡幼兒在公辦園就學的比例不低于70%義務教育鞏固率達99%以上。市民社會培訓參與率達50%

5公眾安全感達89%社會矛盾糾紛調處成功率達95%以上；全區(qū)億元GDP生產安全事故死亡率控制在0.12以內；全區(qū)環(huán)境質量指數穩(wěn)定達84分以上。

6城市居民公共交通出行分擔率達18%鎮(zhèn)村公共交通開通率70%以上。

7家庭健康服務覆蓋率92%以上。0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作推進率85%獨生子女父母獎勵金不低于50元。

8新增養(yǎng)老機構床位720張。農村五保戶集中供養(yǎng)率達75%以上。

9城市和諧社區(qū)建設達標率達75%農村和諧社區(qū)建設達標率達70%

10每萬人擁有公共文化設施面積720平方米。城市社區(qū)10分鐘體育健身圈達30%

二、重點工作

(一)不斷提高城鄉(xiāng)居民收入水平鼓勵創(chuàng)業(yè)富民。

確保實現城鄉(xiāng)居民收入增長目標。全力推進城鄉(xiāng)居民收入五年倍增計劃。

1促進充分就業(yè)。實施積極的就業(yè)政策。實現所有街道(鎮(zhèn))和社區(qū)(行政村)達到充分就業(yè)創(chuàng)建標準。動態(tài)消除“城鎮(zhèn)零就業(yè)”農村零轉移”家庭。積極推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全年新增就業(yè)人數16000人，實現再就業(yè)4000人，其中援助困難人員就業(yè)800人以上；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內；新增農村勞動力轉移就業(yè)10000人次。責任單位：區(qū)人社局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

2激勵全民創(chuàng)業(yè)。建立公共創(chuàng)業(yè)服務中心。引導和支持居民創(chuàng)業(yè)。全年扶持各類創(chuàng)業(yè)500人以上，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3000人以上；新發(fā)展私營企業(yè)1500家，個體工商戶3000家，新增注冊資本32億元。責任單位：區(qū)人社局、工信局、農業(yè)局、商務局、財政局、工商局、地稅局、國稅局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

3推動科技創(chuàng)業(yè)。加快建設科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)。大力實施“321計劃”和“英才計劃”新增孵化器孵化面積17.2萬平方米，引進初創(chuàng)型科技企業(yè)200家，引進領軍型科技創(chuàng)業(yè)人才50人。責任單位：區(qū)委組織部，區(qū)科技局、人社局、發(fā)改局、財政局，沿江組宣處、經發(fā)局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

4加強職業(yè)培訓。加大再就業(yè)人員和外出務工人員返鄉(xiāng)培訓。建設技能型人才培養(yǎng)培訓示范基地，提供公共技能實訓和鑒定服務。全年培訓各類勞動者32000人次，技能鑒定5000人次，培養(yǎng)高技能人才630人。責任單位：區(qū)人社局、教育局，財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

5完善工資增長機制。加大最低工資制度落實力度。擴大企業(yè)工資集體協(xié)商制度的覆蓋面。全年企業(yè)勞動合同簽訂率達90%全區(qū)已組建工會企業(yè)工資集體合同簽訂率達90%勞動保障仲裁案件結案率達99%調解率達83%責任單位：區(qū)總工會，人社局、工信局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

6多渠道增加農民收入。大力發(fā)展農民專業(yè)合作、農地股份合作、富民合作、勞務合作等農民合作組織。新增社區(qū)股份合作改革的村11家，實現資金專業(yè)合作社全覆蓋。農戶參加各類合作組織參合率達65%以上。責任單位：區(qū)委農工委，區(qū)農業(yè)局、發(fā)改局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

7加大城鄉(xiāng)低收入家庭幫扶力度。開展黨員干部、公務員、有能力的家庭“一對一”牽手活動。建設14個低收入農戶增收項目區(qū)，確保1.4萬戶低收入農民人均收入增幅高于全區(qū)平均增幅5個百分點。責任單位：區(qū)委組織部、農工委，區(qū)農業(yè)局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

(二)加強住房保障。

8全年新增經濟適用房100套、廉租住房20套。實施老小區(qū)整治出新4個。適當提高農村危房改造補助標準。責任單位：區(qū)委組織部，區(qū)住建局、民政局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

(三)切實保障人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務深化醫(yī)藥改革。

9不斷完善基本藥物制度。完善基本藥物采購機制。實行藥品零差率銷售?；舅幬锶考{入基本醫(yī)療保障藥品目錄，提高報銷比例。責任單位：區(qū)衛(wèi)生局、人社局、藥監(jiān)局、財政局，各街鎮(zhèn))

10加強醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設。完善區(qū)、鎮(zhèn)、村三級醫(yī)療服務網絡。繼續(xù)實施大廠醫(yī)院異地改擴建、區(qū)中醫(yī)院異地新建工程，鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院省標建設。完善“雙向轉診”和社區(qū)首診制度，居民在社區(qū)衛(wèi)生服務機構門急診率達55%以上。繼續(xù)深化公立醫(yī)院內部運行機制改革。責任單位：區(qū)衛(wèi)生局、人社局、發(fā)改局、財政局、新城指揮部，各街鎮(zhèn))

(四)加大擴面征繳力度。

11實現養(yǎng)老保險城鄉(xiāng)全覆蓋。穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)保障制度并軌。被征地人員納入城鎮(zhèn)社會保障體系，確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險基本實現全覆蓋；建立和完善事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度，探索建立事業(yè)單位醫(yī)療保險制度。企業(yè)退休人員納入社會化管理率達99%以上。責任單位：區(qū)人社局、衛(wèi)生局、教育局、工信局、商務局、財政局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

12提升社會福利普惠水平。城鎮(zhèn)職工醫(yī)保制度規(guī)定范圍內住院費用報銷比例提高到82%門診特定項目報銷比例提高到90%城鎮(zhèn)居民醫(yī)保制度規(guī)定范圍內住院費用報銷比例提高到71%門診統(tǒng)籌報銷比例提高到50%新型農村合作醫(yī)療制度規(guī)定范圍內住院費用報銷比例提高到70%城鄉(xiāng)80歲以上的老人常見病規(guī)定范圍內報銷比例提高5個百分點。完善失業(yè)保險金標準調整機制。全面推進全民普惠殯葬服務。

13完善特殊群體保障制度。推進低收入信息核對工作。城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準分別達到2011年度城鎮(zhèn)人均可支配收入和農民人均純收入的20%和25%以上。農村五保對象、重殘救助對象保障水平同步實現自然增長；提高孤兒養(yǎng)育標準。健全城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度，完善物價上漲與困難群體補貼聯動機制。加強流浪乞討人員人性化救助服務。責任單位：區(qū)民政局、衛(wèi)生局、財政局，各街鎮(zhèn))

14切實保障殘疾人權益。實施殘疾人幸福工程。建成街鎮(zhèn)殘疾人托養(yǎng)中心8個；完成殘疾人家庭無障礙設施改造350戶、配置器具660件。貧困家庭殘疾人享有免費康復服務。責任單位：區(qū)殘聯，區(qū)民政局、財政局，各街鎮(zhèn))

15加強老年福利設施建設。加快推進區(qū)福利院遷址重建；加快19個街鎮(zhèn)、社區(qū)(村)居家養(yǎng)老服務中心(站)建設。為60周歲以上困難獨居老人購買基本居家養(yǎng)老服務。全區(qū)增加到400臺。責任單位：區(qū)民政局、財政局，各街鎮(zhèn))

(五)加強綜合整治。

16加強水環(huán)境綜合整治。加快推進5街鎮(zhèn)改水工程。實施河道整治清水工程。鎮(zhèn)街建成區(qū)污水處理率達50%主城區(qū)污水處理率達55%城區(qū)生活垃圾分類收集覆蓋率達30%責任單位：區(qū)住建局、水利局、環(huán)保局、城管局、財政局，各街鎮(zhèn))

17加快美麗鄉(xiāng)村建設。全年建成戶用沼氣池800個、畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場沼氣治理工程10處、秸稈固化基地項目1個；村莊綠化135個。村莊環(huán)境綜合整治達標率達95%創(chuàng)建不少于10個省三星級“康居鄉(xiāng)村”責任單位：區(qū)住建局、農業(yè)局、環(huán)保局、財政局，各街鎮(zhèn))

(六)確保市民出行便捷順暢實施公交優(yōu)先戰(zhàn)略。

18加快公共交通設施建設。全力做好重點交通工程配套服務工作。區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

19提升公交服務保障水平。全年新增、更新公交車輛172輛。財政局，各街鎮(zhèn))

(七)促進公共服務均等化加快社會事業(yè)發(fā)展。

20擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。全力推動實驗高中和程橋高中四星級創(chuàng)建工作；創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)”提高城鄉(xiāng)教育均衡化水平。全年完成600名農村中小學骨干教師培訓，完成700名農村幼兒教師培訓。提高中小學生均公用經費標準，小學每生每年達600元，初中每生每年達800元。外來務工人員適齡子女在公辦小學就讀率95%以上，公辦初中就讀率100%繼續(xù)實施幼兒助學券制度，對六類困難家庭子女繼續(xù)實行政府助學。責任單位：區(qū)教育局、財政局，各街鎮(zhèn))

21加快公共文化設施建設。五星級文化站1家，8家村(社區(qū))文化室建成市示范點；街道50%社區(qū)建成文化信息資源工程；為基層送圖書3500冊以上，送戲送演出100場以上，放映1584場公益電影，舉辦各類群眾文化活動不少于400場次；發(fā)展有線電視用戶6000戶。確保1個街道進入省級公共文化服務體系示范行列。啟動青奧文化城建設。責任單位：區(qū)文廣局，各街鎮(zhèn))

22大力開展全民健身運動。實施“百萬市民健身工程”和“農民體育幸福工程”全民健身日”公共體育場館有組織免費開放。全面實施區(qū)體育中心、奧帆基地、省水上訓練中心建設。責任單位：區(qū)體育局、財政局。各街鎮(zhèn))

(八)實施“世代服務幸福家庭”工程。

23推進“省人口協(xié)調發(fā)展先進區(qū)”創(chuàng)建。全力推進“世代服務”提質工程。積極推進0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作，全面實施“三優(yōu)”優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育)計劃；全面落實計劃生育家庭各項獎勵扶助政策，完善計劃生育公益金制度，逐步提高獨生子女父母獎勵金和計劃生育家庭特別扶助標準。責任單位：區(qū)人計局、財政局，各街鎮(zhèn))

(九)深入推進“平安區(qū)”建設。

24加強社會治安防控體系建設。技防鄉(xiāng)鎮(zhèn)、技防小區(qū)、技防區(qū)建設覆蓋率達100%技防入戶率城鎮(zhèn)沿街商戶及單位達100%居民戶達80%以上。

25完善“大調解”體系。加強人民調解、行政調解和司法調解。做到應援盡援。健全工作責任制，推行“陽光”推進領導下訪、約訪、接訪常態(tài)化。推行社會穩(wěn)定風險評估機制，實行重大決策公示、聽證、評議制度。深入開展社會矛盾排查，健全社會輿情分析機制，推進大調解機制建設。責任單位：區(qū)局、司法局、綜治辦、維穩(wěn)辦，各街鎮(zhèn))

26加強公共安全監(jiān)管和城市公共安全應急管理體系建設。高度重視安全生產和事故預防。高危行業(yè)領域安全生產標準化普及率達95%增添100輛校車，保證小學生交通安全，堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生。規(guī)劃建設多功能防災救災減災中心，組建防洪搶險、防化救援、防暴處突、治安防范的四防”隊伍。責任單位：區(qū)委政法委，區(qū)安監(jiān)局、應急辦、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、民政局、水利局、農業(yè)局、國土分局、建工局、教育局、公安分局，區(qū)屬各園區(qū)，各街鎮(zhèn))

三、保障措施

(一)加強民生工作組織領導。區(qū)委、區(qū)政府成立民生工作領導小組。設在區(qū)發(fā)改局。區(qū)民生工作領導小組每半年召開一次專題會議，聽取工作匯報，研究解決工作推進中出現的問題。區(qū)各職能部門要按照民生工作責任分工，各司其職，通力協(xié)作，形成合力。各街鎮(zhèn)也要相應建立領導小組，統(tǒng)籌抓好轄區(qū)民生工作。責任單位：區(qū)民生工作領導小組成員單位，各街鎮(zhèn))

(二)落實長效民生投入機制。圍繞推進基本公共服務均等化。建立財政投入增長機制，全年基本公共服務占財政一般預算收入比重力爭達66%以上，促進民生投入穩(wěn)定化、制度化和常態(tài)化。責任單位：區(qū)財政局)

篇8

省委高校工委書記、省教育廳廳長朱清孟在會上強調，2016年，要著重做好以下工作。

抓發(fā)展，進一步提高教育有效供給能力

一是鞏固提高基礎教育。支持各地加大公辦幼兒園建設力度，擴大普惠性學前教育資源覆蓋面，完成新建、改擴建幼兒園1400所（其中公辦幼兒園800所），公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達85%。加快推進農村義務教育學校布局調整，抓好農村寄宿制學校建設。大力推進義務教育標準化學校建設。加快推進義務教育基本均衡縣達標驗收工作。切實提高普通高中生均公用經費標準，積極推進普通高中改造。

二是做大做強職業(yè)教育。積極推進中等職業(yè)學校布局調整工作，推動教育資源向優(yōu)質學校集中。加強專業(yè)布局調整和項目試點工作，加強專業(yè)建設和實訓基地建設，及時總結示范院校和特色院校的經驗做法和建設成果，發(fā)揮示范帶動作用。

三是促進高等教育分類發(fā)展。引導高?？茖W定位、辦出特色、爭創(chuàng)一流。推動本科學校轉型發(fā)展，實施示范性應用技術類型本科院校建設工程。

抓質量，進一步提升各級各類教育水平

一是加強德育工作。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，加強校外教育和勞動教育，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚愛國主義精神?；I備召開全省高校思想政治工作會議，加強大學生心理健康教育和校園網絡文化建設和管理。

二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。扎實推進素質教育，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，糾正片面追求升學率現象。引導社會樹立正確的人才觀、教育觀，形成合理教育需求。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，更加注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，更加注重教學、科研、實踐緊密結合，推動學校之間、校企之間、學校與科研機構之間協(xié)同育人。

三是切實加強學校體育美育工作。以“每天兩個大課間”為抓手，落實好中小學生每天一小時校園體育活動。把校園足球作為學校體育改革的突破口，推動提升學校體育工作水平。貫徹落實國務院《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，繼續(xù)開展高雅藝術進校園活動。

四是抓住關鍵提高質量。幼兒園要以貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為抓手，防止和糾正“小學化”傾向，切實提高保教質量?；A教育要突出抓好課程改革和考試評價方式改革。職業(yè)教育要推進校企深度融合，強化實踐性教學，突出專業(yè)與產業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接。高等教育要加快高水平綜合性大學、特色骨干大學、示范性應用技術類型本科院校、品牌示范高職院校建設。

抓改革，進一步激發(fā)教育發(fā)展的活力

一是深化教育領域綜合改革。推動我省承擔的國家教育改革試點工作，加快推進“一市四縣兩?！备母镌囼瀰^(qū)建設，力爭盡快形成一批標志性成果。

二是穩(wěn)步推進考試招生制度改革。完善我省高考、中考、小升初等相關配套政策，在高職院校全面實施分類考試招生改革，本科三批和?？其浫嵭衅叫兄驹竿稒n。

三是加快管理體制改革。深入推進教育管、辦、評分離，構建政府、學校、社會之間新型關系。加快建立現代大學制度，依法明確和保障各級各類學校辦學自。進一步簡政放權，切實解決檢查評比多、隨意性強、重形式輕內容等問題。推動招生計劃管理改革，推動高校建立分專業(yè)招生計劃安排與就業(yè)掛鉤的動態(tài)調整機制。市、縣教育行政部門要主動與編制、財政等部門共同做好縣域內教師編制的統(tǒng)籌調整工作。

四是加快推進辦學體制改革。宣傳貫徹好省政府關于加快發(fā)展民辦教育的意見，推動各項扶持政策落地落實，吸引社會力量投資教育。開展民辦高校品牌專業(yè)建設活動，對民辦學校管理人員和教師進行業(yè)務培訓。

五是深入開展教育交流合作。充分發(fā)揮我省漢字文化、武術文化和中醫(yī)文化等優(yōu)勢，加大漢語國際推廣力度。

六是按照規(guī)劃編制方案安排，完成教育“十三五”規(guī)劃編制工作。

抓公平，進一步提升人民群眾對教育的滿意度

一是加快推進“全面改薄”工作。各地教育部門要會同財政、發(fā)改、土地等部門，加快推進“全面改薄”工作，確保工作任務的全面落實。

二是進一步完善家庭經濟困難學生資助體系，加大資金投入，擴大覆蓋面，從制度上保障不使一名學生因家庭經濟困難而失學。對建檔立卡的家庭經濟困難學生，率先免除普通高中學（雜）費。

三是精準幫扶特殊群體，保障平等受教育權利。確保隨遷子女接受義務教育“應入盡入”。落實好省里即將出臺的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，重點關心、關愛、關注留守兒童。實施“一人一案”，確保我省視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務教育入學率在90%以上。深入開展結對幫扶活動，全面實施教育扶貧全覆蓋行動。

四是加大教育熱點難點問題的解決力度。在堅持免試就近入學的基礎上，完善小升初的招生辦法，通過學區(qū)制、集團化辦學形式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。提高優(yōu)質高中名額分配到區(qū)域內初中的比例。提高高校招收農村學生比例，進一步增加農村學生上重點高校的人數。

五是加強民族教育。會同省民委貫徹落實國務院《關于加快發(fā)展民族教育的決定》，保障少數民族學生平等受教育權益。

抓保障，為教育改革發(fā)展提供有力支撐

一是要切實加強教師隊伍建設。進一步加強師德師風建設，繼續(xù)開展以“河南最美教師”為引領的系列師德主題教育活動，認真貫徹師德考核、監(jiān)督與獎懲辦法。創(chuàng)新教師教育模式，持續(xù)推進教師教育課程改革工程，啟動“互聯網+教師教育”行動計劃。落實好鄉(xiāng)村教師支持計劃，今年將招聘“特崗計劃”教師1.2萬人以上，完成“國培計劃”26萬人，免費為鄉(xiāng)村教學點培養(yǎng)1000名小學全科教師。加強縣（區(qū)）域內義務教育學校校長教師交流輪崗，推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動。加強職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設。繼續(xù)推進高校人才強校工程。今年，我們將整合原有的中小學“中原名師”、職業(yè)教育教學專家、高校教學名師等評選，設立覆蓋各級各類教育的“中原名師”評選項目，打造我省教師隊伍建設品牌。

二是推進教育信息化建設。整合資源，明確職能，構建高效能的信息化組織管理體系，形成以購買服務與自主研發(fā)相結合的教育信息化建設格局。全面深化“三通兩平臺”建設，加快推動信息技術與教育融合創(chuàng)新，加快擴大網絡學習空間、中小學專遞課堂、名師網絡工作室、高校慕課、微課等教學類應用和電子政務、智慧校園、大數據分析、科研設備共享、教育信息公共資源查詢等管理、服務類應用，形成符合“互聯網+”教育發(fā)展方向的信息技術應用體系。

篇9

一、主要工作情況和成效

在“三送”活動中，我工作組深入基層，深入農戶，關心他們的工作生活，了解他們的困難疾苦，反映他們的愿望訴求，熱心為他們辦實事、好事，把黨的關心溫暖帶到千家萬戶。半年來，我辦“三送”工作組發(fā)放各種政策法規(guī)宣傳單1000多張；深入走訪農戶256戶，收集了群眾意見建議50條，為群眾辦好事實事30多件，極大地密切了黨群干群關系。

1、積極做到村情民意底數清。村位于鎮(zhèn)東南部，距圩鎮(zhèn)7.5公里，是“十二五”國家級扶貧重點村，轄13個村民小組367戶1799人，耕地總面積1124畝，全村總勞動力899人，2013年外出務工勞動力359人。全村有貧困戶163戶797人，“兩紅”人員及遺屬29人，革命烈士遺屬15人，殘疾人52人，享受最低生活保障人數98人；土坯房改造戶107戶450人，不安全飲水210戶945人；不通公路村小組6個包含14個自然村。2013參加農村合作醫(yī)療的人數1730人，參加農村養(yǎng)老保險的人數730人，農民收入主要來自種植煙葉、白蓮、水稻及外出務工。

2、積極做好宣傳、公示工作。一是為了營造活動氛圍，工作組多次組織召開了村、組干部及群眾會議，廣泛宣傳黨的政策和法律法規(guī)，重點組織學習了黨的農村政策法規(guī)，使村組干部和全體工作組成員成為黨的農村政策法規(guī)的宣傳兵和實踐者。二是在顯眼的地方編輯制作了活動公示牌，對工作組成員名單、所在單位及職務、聯系電話、包扶對象名單、服務承諾及所幫扶群眾需解決的實際問題等進行公示，并公示領導點評；公示每月銷號處理的問題等。三是采取集中學習、組織生活會等方式，認真宣傳、學習黨員干部先進事跡，進一步堅定了工作信念，強化了爭創(chuàng)“一等工作”的敬業(yè)實干精神。

3、積極做好森林防火、防汛工作。一是協(xié)助做好森林防火宣傳，深入走訪農戶發(fā)放森林防火宣傳單600張。二是幫助做好防汛防災工作。四、五月間強降雨，我們高度重視，專門安排了值班人員進行日夜巡防，特別是對地質災害點、山體滑坡及危舊土坯房住戶進行了重點監(jiān)護和動員撤退工作，確保了群眾的生命財產安全。

4、積極探索推行干部聯系服務群眾全覆蓋常態(tài)化機制工作。一是建立了包干幫扶責任制、公開承諾制、“民情臺帳”和銷號整改等為民辦實事長效機制。二是嚴格執(zhí)行了考勤考核制度，建立了工作組成員到崗到位登記臺帳。及時設立了“三送”活動工作室，安排“三送”活動工作室每天必須有3人以上值班干部，處理有關事項，確保人員不離崗，工作不斷線。三是干部聯系服務群眾初步實現“全覆蓋”，真正做到民事有人管，民難有人幫。

5、積極為民辦實事好事。一是為解決村小學生上學路難走的問題，改變“晴天一身灰，雨天一身泥”的現狀。年初我辦向上級爭取18萬元財政扶貧資金新修了至石田小學水泥公路，使全村學生再也不用走坑坑洼洼的老土路去上學；二是為了進一步改善村土坯房改造點住戶的生活生活條件及美化、亮化周邊環(huán)境，我辦向上級爭取37萬元財政扶貧資金硬化了祠堂空坪900平方米，門口塘美化及綠化300平方米；三是在做好改善當地基礎設施條件的同時，也本著群眾困難訴求無小事的原則，積極做好上戶走訪工作，了解群眾訴求，通過走訪發(fā)現，面對日益升高的天氣溫度，許多群眾有喝冷井水或自來水的不良習慣，為了改變這一不良生活習慣，我辦向全村330戶群眾每人贈送一個愛心電熱水壺，總計價值1萬元。四是為全村每戶農戶制定了一份增收幫扶計劃表，使群眾盡快找到適合自已的致富門路，走上致富快車道。

二、主要問題

自開展活動半年來，我工作組深入基層、深入群眾、深入第一線，盡管為群眾解決了部分困難和問題，但是，仍然還有部分困難和問題不能得到及時解決。

1、由于村經濟薄弱，貧困人口，點多面廣，問題復雜而難以全面解決。

2、、上訪問題仍然存在。由于民風及陳年的一些問題引起的、上訪問題一時無法消除，仍需做大量工作。

三、下一步工作打算

1、進一步掌握工作方法，提高工作效率。要進一步學習領會上級有關“三送”活動會議、文件精神，堅定工作信念，樹立工作信心，注重將“三送”工作與當前鎮(zhèn)村中心工作相結合，夯實“三送”工作載體，進一步強化“三送”工作力度，營造“三送”工作氛圍，提升“三送”工作水平。

2、修建好城江水井的凈化工程。充分利用部門優(yōu)勢，整合其他部門資源，幫助村委會做好該水井的資金扶助，真心實意為群眾辦好事做實事，解決群眾的飲水問題。

篇10

一 依托資源優(yōu)勢，健全康復網絡

近幾年來，東風公司醫(yī)療系統(tǒng)逐步社會化，殘聯因勢利導，充分利用這一有利的資源優(yōu)勢，建立健全了殘疾人康復網絡，為殘疾人康復工作的開展開辟了一條新的道路。

首先，確立發(fā)展思路。東風公司衛(wèi)生系統(tǒng)擁有較完善的設施和雄厚的技術力量，有專業(yè)醫(yī)務人員兩千余人，固定資產上億元。特別是醫(yī)療專科建設基礎好、力量強，社區(qū)醫(yī)療服務網絡較完整。這些都為康復工作提供了物質保證和有利條件。為此我們提出了建立三個中心(即康復就業(yè)培訓中心、小兒腦癱治療中心、精神病治療中心)、完善三級網絡（總院、分院、服務站）、開展三個服務（康復培訓、康復用品用具、康復教育）、實行“三位一體”（醫(yī)療、預防、健康教育）的社區(qū)康復服務體系，突出兩個品牌（腦癱、精神病?？疲┑陌l(fā)展思路。得到公司主管領導和主管部門的充分肯定和大力支持。在2001年公司制定的社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃中明確將殘疾人康復工作列入醫(yī)院專科發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)服務的基本項目。

其次，完善服務網絡。一是成立了以公司主管副總經理為主任，由衛(wèi)生、教育、工會、殘聯等單位領導組成的社區(qū)康復工作委員會，設立了公司社區(qū)康復辦公室和社區(qū)康復指導中心。二是在公司內初步形成由公司總院為龍頭、三家分院為支點、十家社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生所為基礎的集醫(yī)療、康復、預防為一體的三級衛(wèi)生服務網絡。三是明確了管理職能，由總院和下屬分院承擔醫(yī)療與業(yè)務指導，社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責對社區(qū)衛(wèi)生服務點的領導、管理及計劃落實的檢查、監(jiān)督。同時擔負部分家庭病床、出診服務、健康教育等工作。

其三，建立合作關系。東風公司總醫(yī)院是國家三甲醫(yī)院，其花果、茅箭分院都是二甲醫(yī)院，這兩家分院定位于發(fā)展特色?？啤６鴼埪撘罁稓埣踩吮Ｕ戏ā返葒艺甙l(fā)展康復事業(yè)，離不開技術、設備、人才，這就為殘聯與醫(yī)院的合作提供了前提條件。殘聯因勢利導，主動上門協(xié)商，雙方達成共識?；ü衷撼闪⒘藘和X癱治療中心，茅箭分院成立了精神疾病治療中心。雙方形成了優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作關系。通過合作一方面充分發(fā)揮了醫(yī)院的資源優(yōu)勢，另一方面也為發(fā)展殘疾人康復事業(yè)提供了有效途徑。

二 突出醫(yī)療特色，促進兩大專科

第一，突出兩大?？?。近年來，我們在依托公司醫(yī)療資源優(yōu)勢、建立合作關系的基礎上，選取與殘疾人康復相關的疾病，幫助和支持醫(yī)院發(fā)展專科，培養(yǎng)康復醫(yī)師，并建立了一系列政策性幫扶措施?；üt(yī)院小兒弱智腦癱治療中心經幾年建設，擁有設備百余套，可有效治療包括白內障、小兒腦癱、弱智、癲癇等多種先天疾病。經潛心研究他們在實踐中逐步形成醫(yī)療特色，根據患兒的不同情況和體征采取中西藥物、針灸、推拿、按摩、理療、語言訓練及康復功能訓練，治愈腦癱患兒400余例，有效率80％，達到國內先進水平。茅箭精神疾病治療中心是鄂西北地區(qū)惟一正規(guī)精神病防治機構。具備完整的治療體系，包括藥物治療、工娛療法、行為矯正、心理治療等，年住院人數達千余人次。通過實踐兩家醫(yī)院的康復技術水平不斷提高。腦癱中心的“肉毒毒素療法”新技術運用到痙攣腦癱患兒，獲得明顯效果，此法在第六屆全國暨國際腦癱研討會上做大會交流，引起強烈反響，被稱為“是目前國際上治療小兒腦癱最先進的兩種方法之一”。精神病治療中心近年來成果突出、碩果累累。在省部級專業(yè)刊物50余篇，其中《精神分裂患者一級親屬免疫球蛋白及補體系統(tǒng)的研究》、《十堰市小學生行為問題及其影響因素》等達到國內先進領先水平。

第二，注重人才培養(yǎng)。在康復?？平ㄔO中兩個中心把人才培育放在重要位置，通過充分發(fā)揮人才作用推進康復事業(yè)的發(fā)展?；ü耗X癱中心主任梁松酷愛兒童康復事業(yè)，在他的帶領下該中心相繼開展多項新技術、新業(yè)務。先后在省部級醫(yī)學雜志22篇。茅箭精神病?？茡碛嗅t(yī)師8名，其中主任、副主任醫(yī)師4名。人才結構合理、經驗豐富。在抓好人才培養(yǎng)的同時，他們還邀請全國著名專家、學者到單位講學，增進交流、開拓了視野。

第三，實施扶助政策?？祻椭行某闪⒁詠肀局鵀闅埣踩朔铡闅埣踩俗鍪碌淖谥?，對患者實施一系列的優(yōu)惠政策和幫扶措施。堅持合理收費，減輕患者醫(yī)療負擔，特別是貧困家庭。幾年來先后為患者減免醫(yī)療費近10萬元。同時開展獻愛心活動，全院醫(yī)護人員多次為病人自發(fā)捐款、捐物，使就醫(yī)的貧困患者深受感動。殘聯康復用品用具服務部始終把社會效益放在第一位，近兩年來為近40名殘疾人配置了輪椅、手杖等，考慮到許多人來自偏遠地區(qū)，生活極為拮據，因此往往只收成本費。

三 加強基礎建設，提高服務效能

在抓好腦癱、精神病康復這兩個?？破放频耐瑫r，我們將康復工作向社區(qū)服務和教育培訓等方面延伸。不斷加強基礎性工作，增強服務功能，為殘疾人康復提供更好、更方便的服務。

1. 開展社區(qū)服務。根據社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃公司有重點選擇了三個人口相對集中的專業(yè)廠作為殘疾人社區(qū)衛(wèi)生服務的試辦點，重點興辦了社區(qū)衛(wèi)生服務推廣中心，一般包括門診、觀察室、藥房、健康教育室等。除配備必要的醫(yī)療急救設備、藥品外，還有尋呼機、電腦等設備。從醫(yī)院和專業(yè)廠衛(wèi)生所抽調了40余名業(yè)務精、服務態(tài)度好的醫(yī)護人員充實到社區(qū)服務隊伍，這些醫(yī)護人員活躍在社區(qū)，不僅做好門診工作，而且上門服務，開展家庭病房義診輸液、家庭護理等，極大的方便了殘疾人就醫(yī)和康復。

2. 設立康復中心。為解決殘疾人就業(yè)問題、為康復培訓人才，我們利用現有房產和助殘捐款，在省、市殘聯的積極支持、幫助下，于去年10月成立省殘疾人康復中心東風分中心 。中心占地240平米，擁有水療、盲人按摩、牽引、功能訓練等服務設施。在中心一樓還設有康復門診部。目前安排有5名殘疾人就業(yè)。自開業(yè)以來已培訓各類人員10名，首批6名初級按摩師、一名中級按摩師已畢業(yè)。由于學員學習刻苦，得到省殘聯盲人按摩中心老師較高評價。