導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇應(yīng)急預(yù)案工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

運(yùn)輸公司、公司、萬(wàn)通公司、公交公司、三運(yùn)公司、社會(huì)客運(yùn)管理站等應(yīng)依法制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，報(bào)送市安監(jiān)局安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心備案。

二、備案監(jiān)管分工

根據(jù)市交通運(yùn)輸局安委會(huì)成員職責(zé)分工安排，各有關(guān)單位的應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹ぷ饔砂踩O(jiān)管部門負(fù)責(zé)督促完成。

公路處負(fù)責(zé)督促萬(wàn)通公司完成應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

客管處負(fù)責(zé)督促交運(yùn)七公司、社會(huì)客運(yùn)管理站、運(yùn)輸公司、公交公司完成客運(yùn)部分應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

運(yùn)管所負(fù)責(zé)督促運(yùn)輸公司完成危險(xiǎn)品運(yùn)輸、駕校等應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹ぷ鳌?/p>

修管所負(fù)責(zé)督促交運(yùn)七公司、運(yùn)輸公司、公交公司、公司完成維修行業(yè)應(yīng)急預(yù)案的備案工作，同時(shí)負(fù)責(zé)安達(dá)檢測(cè)線的應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹ぷ鳌?/p>

安監(jiān)科負(fù)責(zé)督促三運(yùn)公司、運(yùn)輸公司完成材料市場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

三、備案程序

（一）申請(qǐng)

1、填報(bào)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒干暾?qǐng)表》，按國(guó)家安全監(jiān)管總局統(tǒng)一印制樣式（含字體），紙張尺寸為A4白色復(fù)印紙。各企業(yè)可自己制作或在“省安監(jiān)局”網(wǎng)站下載。填報(bào)內(nèi)容要符合本單位真實(shí)情況，與所提供的其他材料裝訂成冊(cè)。

2、提交材料

各企業(yè)申請(qǐng)應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?，要提交以下材料（一式四份）?/p>

（1）《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒干暾?qǐng)表》；

（2）應(yīng)急預(yù)案評(píng)審或者論證意見(jiàn)；

（3）應(yīng)急預(yù)案文本及電子文檔（word格式）。

（二）受理

對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提交的申請(qǐng)按下列規(guī)定分別處理：

1、申請(qǐng)材料不齊全或者不符合要求的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在5個(gè)工作日內(nèi)告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。

2、申請(qǐng)材料存在錯(cuò)誤可以當(dāng)場(chǎng)更正的，允許或者要求申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正。

3、申請(qǐng)材料齊全，符合要求或者按照要求全部補(bǔ)齊的，自收到申請(qǐng)材料或者全部補(bǔ)正材料之日起即為受理。

（三）審查

安監(jiān)部門自受理申請(qǐng)之日起20日內(nèi)，按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評(píng)審指南（試行）》的要求對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，決定是否準(zhǔn)予備案登記。

（四）登記

對(duì)準(zhǔn)予備案登記的，應(yīng)當(dāng)自決定之日起10個(gè)工作日內(nèi)填寫(xiě)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒傅怯洷怼?，通知?yīng)急預(yù)案?jìng)浒干暾?qǐng)人領(lǐng)取；對(duì)不予登記的，應(yīng)當(dāng)在10個(gè)工作日內(nèi)書(shū)面通知申請(qǐng)人并說(shuō)明理由。

《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒傅怯洷怼酚筛髌髽I(yè)、交通運(yùn)輸局、安監(jiān)局和送申單位分別存檔，有效期為3年（自備案登記之日起計(jì)算）。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)在有效期滿前3個(gè)月內(nèi)完成應(yīng)急預(yù)案修訂工作，重新報(bào)送備案。

四、工作要求

篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、分級(jí)管理、社會(huì)互助、生產(chǎn)自救”的方針，做到防汛思想到位、措施到位、組織到位，一旦災(zāi)情發(fā)生，立即開(kāi)展。在區(qū)政府的統(tǒng)一指揮下，實(shí)施重點(diǎn)轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民，現(xiàn)場(chǎng)救助災(zāi)民，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、成立防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

（二）防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)主管部門的指令，實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)，及時(shí)綜合分析汛情、災(zāi)情，當(dāng)好參謀，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)全局的防汛救災(zāi)工作。

三、實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組值班制度

主要職責(zé)：

1.完成區(qū)委、區(qū)政府及防汛抗旱指揮部交辦的任務(wù)。如遇突發(fā)災(zāi)情，立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)，核實(shí)災(zāi)情，搶救轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民，救助慰問(wèn)重災(zāi)民。

2.大災(zāi)期間，二十四小時(shí)待命，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，同時(shí)隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起查看災(zāi)情，處理善后工作。

3.及時(shí)查核災(zāi)情，重點(diǎn)掌握本責(zé)任區(qū)的水情、雨情、汛情和災(zāi)情的有關(guān)數(shù)據(jù)，每天向辦公室提供情況。

4.出現(xiàn)重大災(zāi)情，要及時(shí)向局救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)通報(bào)情況，根據(jù)組長(zhǎng)的意見(jiàn)做好具體工作。

5.辦公室要及時(shí)收集各組情況，并與區(qū)防汛指揮部隨時(shí)保持聯(lián)系；掌握有關(guān)水情、雨情、汛情、災(zāi)情及救助情況，并負(fù)責(zé)匯總上報(bào)和下達(dá)工作；綜合救災(zāi)信息，按期編寫(xiě)救災(zāi)簡(jiǎn)報(bào)，大力弘揚(yáng)搶險(xiǎn)救災(zāi)的好人好事；并負(fù)責(zé)接收救災(zāi)捐贈(zèng)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示調(diào)配救災(zāi)物資。

四、工作要求

1.民政系統(tǒng)的全體職工要充分認(rèn)識(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作是民政部門義不容辭的責(zé)任，樹(shù)立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，深入細(xì)致地做好查災(zāi)、核災(zāi)、報(bào)災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中的各項(xiàng)工作。

2.要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，服從安排，顧全大局。各鎮(zhèn)、街道社事辦在防汛期間要認(rèn)真查災(zāi)、核災(zāi)、報(bào)災(zāi)，積極搶險(xiǎn)救災(zāi)，及時(shí)掌握上報(bào)轄區(qū)內(nèi)的災(zāi)情。凡遇重大災(zāi)情都應(yīng)及時(shí)用電話上報(bào)區(qū)民政局，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度，查核后再以文字或表格形式補(bǔ)報(bào)災(zāi)情。局機(jī)關(guān)的晝夜值班要堅(jiān)守崗位，做好記錄，凡遇重大問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，妥善處理。

3.在救災(zāi)過(guò)程中，各小組、鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、顧全大局，通力合作，不得延誤或虛報(bào)災(zāi)情。

篇3

為更好的進(jìn)行延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)延時(shí)保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園延時(shí)保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園延時(shí)保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。全園積極參與，達(dá)到為家長(zhǎng)幼兒服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的安全管理加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):唐紅燕

副組長(zhǎng):尹光輝、鄧艷君

組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍(lán)紅燕、教研組長(zhǎng)、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級(jí)延時(shí)服務(wù)活動(dòng)安全情況、建立“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊(cè)”、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長(zhǎng)、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄幼兒延時(shí)服務(wù)時(shí)段的狀況，増強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)和安全自護(hù)能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒的安全；其它班子成員及時(shí)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時(shí)服務(wù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，明確延時(shí)服務(wù)責(zé)任，延時(shí)服務(wù)人員對(duì)被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。

3.延時(shí)服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時(shí)服務(wù)時(shí)段內(nèi)的一切活動(dòng)都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，延時(shí)服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時(shí)服務(wù)段時(shí)間內(nèi)的安全。

5．各班建立健全“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊(cè)”并報(bào)安穩(wěn)辦，各班級(jí)要對(duì)在冊(cè)的幼兒每天點(diǎn)名,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。

6．由值班領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)安全臺(tái)賬，認(rèn)真、如實(shí)記錄幼兒在延時(shí)服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動(dòng)中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場(chǎng)指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對(duì)

傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時(shí)向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生

匯報(bào)，嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時(shí)送衛(wèi)生院觀察臺(tái)療或打120

急救，安穩(wěn)辦及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)。

2.及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

篇4

一、 領(lǐng)導(dǎo)組：董事長(zhǎng)羅開(kāi)榮

二、

①滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

②疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：陳慶 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：付小芳

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。

④救護(hù)安全組：

組長(zhǎng)：郭學(xué)書(shū) 組員：李海波 后勤人員。

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)或行政報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120報(bào)告教委

③打開(kāi)校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。

如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

篇5

一、防汛搶險(xiǎn)原則

（一）堅(jiān)持“以防為主，全力搶險(xiǎn)”的原則。防汛工作是涉及到全區(qū)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的一件大事，全局職工要堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，針對(duì)我市汛情特點(diǎn)，牢固樹(shù)立防汛保平安的思想，立足于防大汛、抗大洪，充分做好抗洪搶險(xiǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，防患于未然。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情要積極主動(dòng)，全力以赴，奮力搶險(xiǎn)，把災(zāi)害損失降低到最低限度。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)一指揮調(diào)度的原則。全局職工要從大局出發(fā)，服從防汛辦的統(tǒng)一調(diào)度，在抗洪救災(zāi)過(guò)程中，堅(jiān)持局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行統(tǒng)一指揮、分線負(fù)責(zé)、協(xié)同作戰(zhàn)，打好總體戰(zhàn)。

（三）堅(jiān)持人人參戰(zhàn)的原則。全局職工要做好抗洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，每位職工都有依法參加搶險(xiǎn)的義務(wù)，必須無(wú)條件服從市防汛抗旱指揮部的命令，有組織、有紀(jì)律的參加到抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍中去，并盡全力完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。黨員干部更要身先士卒，帶頭抗洪救災(zāi)，作好表率，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情，以利上級(jí)掌握情況和指揮搶險(xiǎn)。

二、汛期確定

以市防汛抗旱指揮部的通知為準(zhǔn)。

三、防汛重點(diǎn)

根據(jù)我市實(shí)際情況，將爐城、榆林街道辦等地勢(shì)較低處及經(jīng)常受洪水影響的區(qū)域列為防汛搶險(xiǎn)的重點(diǎn)區(qū)域。

四、主要任務(wù)

全體職工務(wù)必和區(qū)防汛辦保持密切聯(lián)系，詳細(xì)準(zhǔn)確掌握洪水方面的信息。一是要認(rèn)真搞好汛期值班，堅(jiān)持24小時(shí)防汛值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。值班人員要堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，保證24小時(shí)通訊暢通，并做好相關(guān)記錄、遇到重大事情及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)匯報(bào)。二是要做好抗洪搶險(xiǎn)的物資、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備，保證抗洪搶險(xiǎn)的需要。三是在防汛辦的統(tǒng)一指揮下，做好抗洪搶險(xiǎn)的各項(xiàng)工作。四是配合區(qū)防汛辦、救災(zāi)辦做好災(zāi)害損失統(tǒng)計(jì)，主動(dòng)向上級(jí)部門匯報(bào)，爭(zhēng)取他們的支持，爭(zhēng)取盡可能多的補(bǔ)助資金，支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和災(zāi)后重建工作。五是在搞好城區(qū)抗洪搶險(xiǎn)的同時(shí)要協(xié)助聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好洪水預(yù)防和搶險(xiǎn)工作，力爭(zhēng)將災(zāi)害損失降低到最低限度。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工

防汛工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，局長(zhǎng)為本局防汛抗洪搶險(xiǎn)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)副局長(zhǎng)為第二責(zé)任人。政工股、公證處、法律服務(wù)中心中心、安幫、社區(qū)矯正、基層股、法宣股等股室責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

篇6

 

防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案1  

  為確保全體教師和幼兒生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育體育事業(yè)健康和諧發(fā)展，全面做好我園對(duì)暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的防范和處置工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作科學(xué)、有序、高效進(jìn)行，提高防汛防臺(tái)風(fēng)綜合應(yīng)急處置能力。根據(jù)淄川區(qū)教育體育局文件，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

  一、成立防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng)：

  副組長(zhǎng)：

  成員：各班班主任

  二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組分工職責(zé)

  組長(zhǎng)職責(zé)：在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)救災(zāi)防汛指揮部指示精神，全面指揮淄河中心幼兒園的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

  副組長(zhǎng)職責(zé)：根據(jù)幼兒園出現(xiàn)的險(xiǎn)情，提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)向中心校安全辦公室匯報(bào)，分析匯總有關(guān)災(zāi)情，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的應(yīng)急物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織幼兒和園內(nèi)工作人員撤離和轉(zhuǎn)移。

  各成員職責(zé)

  1全面掌握災(zāi)情和各類動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間報(bào)送災(zāi)情重要信息，保證信息渠道暢通。

  2負(fù)責(zé)檢查本班防災(zāi)措施的落實(shí)情況，維護(hù)班級(jí)正常教學(xué)和活動(dòng)秩序。

  3按照上級(jí)的要求，做好園區(qū)救災(zāi)工作，穩(wěn)定好幼兒的情緒，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  三、落實(shí)汛期、臺(tái)風(fēng)期間各學(xué)校負(fù)責(zé)的各項(xiàng)應(yīng)急措施，強(qiáng)化防汛搶險(xiǎn)力度。

  1．根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，組織防汛防臺(tái)工作小組，落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施，嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺(tái)的各項(xiàng)工作。

  2．注意收聽(tīng)、記錄氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作，及時(shí)關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。

  3．遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案，組織開(kāi)展搶險(xiǎn)工作，并立即逐級(jí)上報(bào)。

  4．實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開(kāi)展防汛防臺(tái)工作，并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道，要迅速自主搶險(xiǎn)，確保幼兒安全。

 

防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案2  

  為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)漁業(yè)安全生產(chǎn)工作部署，加強(qiáng)防臺(tái)風(fēng)工作，努力減少臺(tái)風(fēng)、汛潮等自然災(zāi)害給漁業(yè)生產(chǎn)造成的損失，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

  組織領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任制

  堅(jiān)持預(yù)防為主方針，加強(qiáng)教育宣傳，增強(qiáng)漁民防抗臺(tái)風(fēng)意識(shí)，促進(jìn)漁民自覺(jué)落實(shí)防臺(tái)風(fēng)各項(xiàng)措施，確保漁民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

  鎮(zhèn)成立漁業(yè)防臺(tái)風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)漁業(yè)防災(zāi)、救災(zāi)工作。

  下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在芬尾船管站，主任由林雄強(qiáng)同志兼任。

  組織防臺(tái)風(fēng)，搶險(xiǎn)救災(zāi)突擊隊(duì)60人，隊(duì)長(zhǎng)由鎮(zhèn)人武部長(zhǎng)林同發(fā)同志兼任，負(fù)責(zé)處理險(xiǎn)情、突出事件，在重點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)成立漁業(yè)協(xié)會(huì)和“海上110”小組，完善搶險(xiǎn)手段和救生措施。“海上110”人員由各漁業(yè)村干部及各包村工作隊(duì)組成，由各包村工作隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。各漁業(yè)村由村主干負(fù)責(zé)組織抗風(fēng)救險(xiǎn)隊(duì)。以確保措施到位、工作到位、責(zé)任到位。

  防臺(tái)風(fēng)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

  下湖澳漁港及漁臺(tái)、漁船；錢便澳漁排、漁港及漁船；安海澳漁港、漁船；三岐澳漁船、牛赤嶺碼頭、建民海堤、華東村漁臺(tái)、洋中洋防浪堤、吉口防浪堤等為工作重點(diǎn)，把確保漁民群眾生命安全放在第一位，力爭(zhēng)“不死人，少損失”。

  實(shí)施辦法及措施

  氣象部門臺(tái)風(fēng)消息時(shí)，由鎮(zhèn)政府及時(shí)通知各漁業(yè)村，并做好宣傳防范工作，各村應(yīng)迅速將臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)及臺(tái)風(fēng)消息通知漁排業(yè)主及養(yǎng)殖戶和出海船只，組織群眾做好隨時(shí)撤離準(zhǔn)備和對(duì)海上養(yǎng)殖設(shè)施進(jìn)行加固等工作，芬尾邊防派出所、敖東行政派出所以及船舶管理站人員應(yīng)做好漁排人員、船上人員的撤離準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的治安巡邏，維護(hù)轄區(qū)安定穩(wěn)定。

  氣象部門臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，要全鎮(zhèn)動(dòng)員，由鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，安排鎮(zhèn)干部駐村、駐點(diǎn)，組織群眾加固漁排，疏導(dǎo)漁排上的漁民上岸，督促漁船進(jìn)港，禁止所有漁船出海，必要時(shí)采取強(qiáng)制措施，務(wù)必做到人上岸、船進(jìn)港。各村應(yīng)深入第一線，通知本村漁船就近避風(fēng)、加錨、加纜，做好漁民疏散、撤離工作，掌握漁民及漁排人員動(dòng)向并及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)。邊防所、派出所、船管站應(yīng)協(xié)同做好漁民群眾的撤離安置工作并加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)的巡邏、值勤，確保轄區(qū)安定穩(wěn)定。

  鎮(zhèn)村干部實(shí)行24小時(shí)值班，建立健全防災(zāi)、救災(zāi)信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)報(bào)告情況。臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)，鎮(zhèn)、村干部和邊防所、派出所、船管站人員要24小時(shí)堅(jiān)守防抗臺(tái)風(fēng)重點(diǎn)漁港、海堤上，防范險(xiǎn)情發(fā)生，動(dòng)員全部力量做好抗風(fēng)搶險(xiǎn)工作。

 

防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案3  

一.指導(dǎo)思想：

防臺(tái)風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重要工作，為了切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺(tái)的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，特制定本預(yù)案。

二.預(yù)防步驟：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及聯(lián)系電話

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：后勤組長(zhǎng)

保教主任

工會(huì)主席

幼兒園啟動(dòng)防臺(tái)防汛預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，24值班制度。

三.應(yīng)急措施：

1.加強(qiáng)信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。

發(fā)生重大汛情，全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)崗到位，防汛防臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)始運(yùn)作;分管領(lǐng)導(dǎo)向防汛防臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)汛情;全面部署抗臺(tái)防汛工作。

2.預(yù)防為主：

清走廊。臺(tái)風(fēng)登陸前，對(duì)陽(yáng)臺(tái)、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)，被風(fēng)吹掉下來(lái)傷害到人。

關(guān)門窗。臺(tái)風(fēng)、暴雨來(lái)臨時(shí)，風(fēng)力、雨量較大，要關(guān)好門窗，防止風(fēng)、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。

門衛(wèi)對(duì)全校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。

對(duì)校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對(duì)全校大樹(shù)進(jìn)行修剪和加固。

對(duì)全校建筑物的避雷設(shè)施及室外電線做全面安全檢查。

對(duì)室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。

各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。

因臺(tái)風(fēng)造成電路、電線中斷，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，啟用應(yīng)急燈、電筒或蠟燭照明。

四.保障措施：

預(yù)案啟動(dòng)后，幼兒園做好預(yù)警和信息記錄。召開(kāi)緊急會(huì)議，在最短的時(shí)間內(nèi)，以電話等形式對(duì)幼兒園防汛防臺(tái)工作進(jìn)行部署，通報(bào)臺(tái)汛動(dòng)態(tài)，布置防汛防臺(tái)、搶險(xiǎn)救災(zāi)要求和任務(wù)。

隨時(shí)與上級(jí)部門單位保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。

 

防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案4  

  為做好我工地的防臺(tái)風(fēng)工作，減輕災(zāi)害損失，保障人身及財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》以及區(qū)建設(shè)局有關(guān)文件精神，結(jié)合我公司實(shí)際，制定本項(xiàng)目部應(yīng)急處理工作預(yù)案。

  一、應(yīng)急處理的基本原則

  （一）本預(yù)案為我建筑工地遭受臺(tái)風(fēng)襲擊或影響時(shí)，應(yīng)急處理工作的的基本程序和組織原則。

  （二）在實(shí)施應(yīng)急處理工作中實(shí)行統(tǒng)一指揮，各負(fù)其責(zé)，預(yù)防為主，救人第一，快速反應(yīng)，確保安全的原則。

  二、組織機(jī)構(gòu)及主管職責(zé)

  項(xiàng)目部設(shè)立建筑工地防臺(tái)風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng)：項(xiàng)目經(jīng)理朱家華

  副組長(zhǎng)：項(xiàng)目部副經(jīng)理戴錦權(quán)、技術(shù)負(fù)責(zé)人周豐平

  成員：項(xiàng)目部安全辦公室張華、質(zhì)安員蔡寶斌、施工員張建虎等有關(guān)人員。

  主要職責(zé)：

  （一）負(fù)責(zé)建筑工程的防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急處理預(yù)案的制定和修改；

  （二）臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，負(fù)責(zé)通知工地做好防臺(tái)風(fēng)工作，檢查工地安全設(shè)施的加固情況，疏散，轉(zhuǎn)移作業(yè)人員；

  （三）安排人員值班，巡查建筑工地，立即組織救援救護(hù)和善后處理工作，與上級(jí)主管部門保持密切聯(lián)系，隨時(shí)報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理情況；

  （四）臺(tái)風(fēng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)召集有關(guān)人員對(duì)事故的應(yīng)急處理情況進(jìn)行總結(jié)。

  三、預(yù)案實(shí)施

  （一）收到氣象臺(tái)消息，預(yù)計(jì)有可能受臺(tái)風(fēng)影響：

  1、建筑工地項(xiàng)目經(jīng)理部下達(dá)防臺(tái)風(fēng)通知，項(xiàng)目部有關(guān)人員注意收聽(tīng)氣象消息，密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)向；

  2、項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)通知現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員及班組，要求全體人員密切配合，做好防臺(tái)風(fēng)的`各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  （二）當(dāng)臺(tái)風(fēng)正向我市逼近，48小時(shí)內(nèi)將影響我區(qū)，氣象臺(tái)臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)：

  1、項(xiàng)目部要合理安排施工，停止須連續(xù)施工的工序作業(yè)；

  2、項(xiàng)目部要配合分公司做好臺(tái)風(fēng)前安全檢查，檢查內(nèi)容包括施工升降機(jī)是否牢固，腳手架等設(shè)施是否穩(wěn)固，臨時(shí)工棚是否安全等，采取措施加固，消除安全隱患。

  （三）當(dāng)臺(tái)風(fēng)在24小時(shí)內(nèi)可能襲擊我區(qū)，氣象臺(tái)緊急警報(bào)時(shí)：

  1、項(xiàng)目部防臺(tái)風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員就位，安排人員值班；

  2、工地停止施工，施工人員撤至安全地帶；

  3、項(xiàng)目經(jīng)理部組織人員巡視工地，配合公司領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步檢查各項(xiàng)防御措施的落實(shí)情況，落實(shí)工地?fù)岆U(xiǎn)救援隊(duì)伍的到位，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)；

  4、臺(tái)風(fēng)期間，發(fā)生建筑工地人員傷亡的安全事故時(shí)，按公司《建筑工程重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》執(zhí)行。

  臺(tái)風(fēng)過(guò)后，氣象臺(tái)臺(tái)風(fēng)警報(bào)解除時(shí)，項(xiàng)目部應(yīng)檢查受損情況，并向分公司和總公司上報(bào)，對(duì)于工地安全設(shè)施應(yīng)及時(shí)予以加固，并總結(jié)防臺(tái)風(fēng)工作。

 

防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案5

  為確保訊期工作順利進(jìn)行，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，制定上海天翔酒店有限公司防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)預(yù)案，主要內(nèi)容包括：

  一、防臺(tái)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)；

  二、防臺(tái)防汛的任務(wù)、要求和重點(diǎn)防護(hù)部位；

  三、防臺(tái)防汛隊(duì)伍的組成；

  四、防臺(tái)防汛的具體實(shí)施；

  五、防臺(tái)防汛的法律責(zé)任及其它。

  一、防臺(tái)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

  1、防臺(tái)防汛小組的組成：

  組長(zhǎng)：金志剛

  副組長(zhǎng)：諶貽莉；劉江南；鄭盛光

  成員：徐毓元；潘潤(rùn)明；劉林祖

  2、防臺(tái)防汛小組的主要職責(zé)：

  1）服從上海市防臺(tái)防汛指揮部的指揮；

  2）制定重點(diǎn)防護(hù)部位檢查、維修、加固計(jì)劃，制定防臺(tái)防汛方案；

  3）收集臺(tái)風(fēng)、汛情情息，有針對(duì)性的做好防臺(tái)搶險(xiǎn)工作；

  4）建議防臺(tái)防汛預(yù)警制度，在汛期根據(jù)降雨和水情的變化，做好防臺(tái)防汛預(yù)警工作；

  5）建立防臺(tái)值班和巡查制度，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)警；

  6）建立和組織防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍，在發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，及時(shí)趕到第一線搶險(xiǎn)；

  7）發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)組織抗洪搶險(xiǎn)、疏散人員、搶救物資，避免人員傷亡，減少經(jīng)濟(jì)損失；

  8）統(tǒng)籌安排防臺(tái)防汛資金的使用，負(fù)責(zé)防臺(tái)物資儲(chǔ)備和調(diào)配。

  二、防臺(tái)防汛的任務(wù)、要求和重點(diǎn)預(yù)防部位

  1、任務(wù)

  1）貫徹執(zhí)行防臺(tái)防汛工作的方針和原則，積極修建和治理汛險(xiǎn)隱患工程和設(shè)施；

  2）搶險(xiǎn)、排險(xiǎn)、救人；

  3）保護(hù)酒店一層區(qū)域，地下室各機(jī)房、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)防洪部位；

  4）維持酒店秩序，確保正常經(jīng)營(yíng)。

  2、要求

  1）服從市防臺(tái)防汛指揮機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一行動(dòng)，局部利益服從全局利益；

  2）主汛期，防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要安排人員實(shí)行晝夜值班制度；

  3）防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前，對(duì)酒店各區(qū)域進(jìn)行檢查，尤其是外圍、樓頂?shù)囟我獣r(shí)刻關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、匯報(bào)，防患于未然；

  4）凡在防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)中玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果者，依法追究其責(zé)任。

  三、防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍的組成和職責(zé)

  防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍由各部門組成：

  1、資金及物資保障組

  組成單位：財(cái)務(wù)部

  組長(zhǎng)：植旭峰

  主要職責(zé)：

  1）服從防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排；

  2）統(tǒng)籌安排防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)資金；

  3）保障防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)資金的及時(shí)劃撥；

  4）合理采購(gòu)防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)物資，并充分利用現(xiàn)有庫(kù)存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動(dòng)工具、照明設(shè)備、小型抽水機(jī)及沙子等；

  5）在臨臺(tái)搶險(xiǎn)中要保證防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)物資的供應(yīng)，并作好出入庫(kù)登記；

  6）部分防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)物資要提前在各出口儲(chǔ)備。

  2、搶險(xiǎn)搶修工作組

  組成單位：工程部

  組長(zhǎng)：劉江南

  主要職責(zé)：

  1）接到預(yù)警通知后，迅速組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行搶險(xiǎn)及搶救工作；

  2）組織人員搶險(xiǎn)，防止災(zāi)情擴(kuò)大，并派出人員到倉(cāng)庫(kù)、客房等主要部位進(jìn)行安全檢查，消除隱患；

  3）服從防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮；

  4）確保室內(nèi)室外下水道的暢通；

  5）在接到防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組撤離命令后，迅速組織人員撤離，避免人員傷亡。

  3、治安保衛(wèi)及運(yùn)輸組

  組成單位：保安部

  組長(zhǎng)：徐毓元

  主要職責(zé)：

  1）建立防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)警戒區(qū)；

  2）負(fù)責(zé)酒店抗洪搶險(xiǎn)區(qū)域的安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，特別是破壞交通、通訊、生產(chǎn)救災(zāi)設(shè)施、哄搶救災(zāi)物資和公、私財(cái)產(chǎn)的犯罪活動(dòng)。

  3）保證交通道路的暢通；

  4）保障防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)物資運(yùn)輸及時(shí)到位；

  5）搶救受傷人員和物資；

  6）將傷員送往醫(yī)院。

  4、后勤保障組

  組成單位：綜合管理部房務(wù)部

  組長(zhǎng)：諶貽莉鄭盛光

  主要職責(zé)：

  1）保障防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)食品、飲水的'供應(yīng)；

  2）保障水、電、油的供應(yīng)；

  3）保障常用藥品、急救藥品和醫(yī)療器械的供應(yīng)。

  5、人員疏散組

  組成單位：房務(wù)部

  組長(zhǎng)：鄭盛光

  主要職責(zé)：

  1）做好工作區(qū)域內(nèi)的自查、防臺(tái)防汛加固工作；

  2）防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組一旦下達(dá)疏散命令，立即疏散酒店賓客，并做好安撫工作；

  3）留必要的人員在工作區(qū)域，其余人員聽(tīng)候防臺(tái)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組指示。

  四、防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)的具體實(shí)施方案

  防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)具體實(shí)施方案分為三個(gè)階段：

  1、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)

  1）防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨臺(tái)準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段；

  2）各小組進(jìn)入警戒狀態(tài)，保安部派出巡查隊(duì)對(duì)所屬區(qū)域重點(diǎn)防護(hù)部位進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果及時(shí)反饋防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組；

  3）防臺(tái)防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查隊(duì)反饋的信息做綜合判斷，確定重點(diǎn)部位的防護(hù)計(jì)劃，同時(shí)下達(dá)搶險(xiǎn)命令；

  4）各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險(xiǎn)。

  2、汛中搶險(xiǎn)應(yīng)急反應(yīng)

  1）各地下室出口、一樓重要部位出口要用麻袋、編織袋等將決口堵?。?/p>

  2）及時(shí)疏散人員及車輛，防止大樹(shù)倒下對(duì)人員及車輛造成傷害；

  3）洪水威脅地下室及一層的物資，要將重要物資搶運(yùn)到高層。

  3、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)

  1）制定防汛救災(zāi)工作計(jì)劃；

  2）布置排汛救災(zāi)工作，組織各工作組進(jìn)行排汛救災(zāi)，恢復(fù)正常經(jīng)營(yíng)；

  3）檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；

  4）統(tǒng)計(jì)災(zāi)情帶來(lái)的損失；

篇7

一、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)洪水防洪預(yù)案

（一）暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào):12小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動(dòng)Ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng),辦事處防汛負(fù)責(zé)人在防汛辦公室負(fù)責(zé)指揮,向各駐地單位及相關(guān)部門部署任務(wù)。

2、各駐地單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員到崗，24小時(shí)保持通訊暢通。

3、根據(jù)情況,分析汛情,實(shí)施防汛搶險(xiǎn)指揮。

4、密切關(guān)注雨情、汛情和災(zāi)情的變化,及時(shí)掌握天氣動(dòng)態(tài),研究工作對(duì)策。

5、出現(xiàn)各類防汛突發(fā)公共事件,及時(shí)報(bào)告辦事處防汛辦公室。

（二）暴雨黃色預(yù)警信號(hào):6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動(dòng)Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng):辦事處防汛負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮各駐地單位及居委會(huì)的防汛搶險(xiǎn)工作，保證24小時(shí)值班。

2、辦事處防汛辦公室，保持24小時(shí)值班，防汛突擊隊(duì)員在大雨15分鐘內(nèi)到位，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防汛部位的巡查，確保河道、排水管網(wǎng)暢通，泵站正常運(yùn)行及做好應(yīng)急處置的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人，保證24小時(shí)值班，大雨15分鐘內(nèi)到位，確保轄區(qū)排水管網(wǎng)暢通。

4、各駐地單位及居委會(huì)的防汛指揮堅(jiān)守崗位，輪流值班，駐地單位防汛突擊隊(duì)在大雨15分鐘內(nèi)到崗到位，防汛重點(diǎn)部位（西區(qū)低洼樓由西區(qū)負(fù)責(zé)、社區(qū)平房由社區(qū)負(fù)責(zé)、東社區(qū)由負(fù)責(zé)、標(biāo)山中路由標(biāo)山中路社區(qū)負(fù)責(zé)、西社區(qū)由負(fù)責(zé)、辦事處自管房由負(fù)責(zé)、繽紛五洲地下銀座由繽紛五洲有限公司負(fù)責(zé)、通訊城地下眼鏡市場(chǎng)、地下停車場(chǎng)由通訊城同負(fù)責(zé)、二宮平房由二宮負(fù)責(zé)、齊魯鞋城地下?tīng)I(yíng)業(yè)廳由鞋城負(fù)責(zé)、開(kāi)發(fā)公司地下停車場(chǎng)由負(fù)責(zé)、四院家屬院平房由四院負(fù)責(zé)）責(zé)任人和相關(guān)人員加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與辦事處防汛辦公室聯(lián)絡(luò)。

（三）暴雨橙色預(yù)警信號(hào):3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動(dòng)Ⅱ級(jí)應(yīng)急響應(yīng):辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)、防汛負(fù)責(zé)人在防汛辦公室負(fù)責(zé)指揮。必要時(shí),趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮處置。各駐地單位及居委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)指揮，隨時(shí)向辦事處防汛辦公室通報(bào)汛情。

2、在暴雨黃色預(yù)警響應(yīng)（Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)）的基礎(chǔ)上，各駐地單位、居委會(huì)、辦事處搶險(xiǎn)隊(duì)伍全部在一線待命，并對(duì)各自轄區(qū)、單位內(nèi)的低洼地區(qū)、危漏房、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)。

3、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人巡視下水井箅，防止遇雜物堵水，并派專人值守。負(fù)責(zé)人：。

4、辦事處防汛值班電話及時(shí)接聽(tīng)群眾來(lái)電，掌握低洼地區(qū)積水和受災(zāi)情況，保證24小時(shí)值班，確保網(wǎng)絡(luò)及通訊暢通。

5、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人雨后立即清除街道的淤泥、垃圾等雜物，保證道路清潔暢通，負(fù)責(zé)人：。

6、辦事處綠化管理員對(duì)倒伏的樹(shù)木及時(shí)進(jìn)行砍伐清理，確保道路暢通。負(fù)責(zé)人：

（四）暴雨紅色預(yù)警信號(hào):3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米,或者已達(dá)100毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、應(yīng)啟動(dòng)Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng):辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)、防汛負(fù)責(zé)人到達(dá)防汛辦公室,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮轄區(qū)內(nèi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，根據(jù)雨情、險(xiǎn)情、災(zāi)情，科學(xué)決策，處置突發(fā)事件的發(fā)生。

2、辦事處防汛突擊隊(duì)、各駐地單位防汛突擊隊(duì)、居委會(huì)人員要晝夜值班，隨時(shí)出動(dòng)，在第一時(shí)間到達(dá)位置展開(kāi)抗洪救災(zāi)工作。

3、辦事處防汛辦公室通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)向上級(jí)和有關(guān)部門報(bào)告情況，各駐地單位及居委會(huì)每半小時(shí)向辦事處防汛辦公室報(bào)告一次情況。

（五）防御標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)洪水的后勤組織工作

1、搶險(xiǎn)所需物資器材由辦事處及各駐地單位負(fù)責(zé)儲(chǔ)備。

2、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)，各駐地單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成，指揮所有成員每隔一定時(shí)間（2-3小時(shí)）集中召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)汛情、災(zāi)情，研究對(duì)策，力爭(zhēng)把洪水造成的損失降到最低限度。

二、超標(biāo)準(zhǔn)洪水防洪預(yù)案

（一）當(dāng)遭特大暴雨時(shí)，即城區(qū)降雨量每小時(shí)達(dá)到60毫米以上，應(yīng)采取以下措施：

1、街道辦事處向各駐地單位、居委會(huì)發(fā)出災(zāi)情通報(bào)，發(fā)動(dòng)全體干部、群眾積極投入抗洪救災(zāi)，確保轄區(qū)內(nèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、辦事處、各駐地單位、居委會(huì)全體成員按照轄區(qū)負(fù)責(zé)范圍發(fā)動(dòng)組織人員搶險(xiǎn)救災(zāi)，指揮低洼地區(qū)的群眾疏散轉(zhuǎn)移。務(wù)必隨時(shí)向防汛辦公室報(bào)告汛情。

3、醫(yī)療應(yīng)急隊(duì)由社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)動(dòng)指揮，對(duì)受災(zāi)群眾進(jìn)行救護(hù)和災(zāi)后疫情防疫。負(fù)責(zé)人：。

4、在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，部門和單位的所有車輛由防汛辦公室統(tǒng)一調(diào)動(dòng)使用，做到調(diào)之能來(lái)、來(lái)之能用。

篇8

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）傳染病應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng) ： 趙佩

副組長(zhǎng)：楊曉敏

組員：各班班組長(zhǎng)各班保育員

（二）職責(zé)分工

趙佩：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

楊曉敏：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實(shí)。

班組長(zhǎng)：防控工作班級(jí)責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級(jí)執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄，及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強(qiáng)晨檢通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，重點(diǎn)檢查幼兒有無(wú)發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶病兒到市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時(shí)上報(bào)路橋區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報(bào)櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級(jí)保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察，提高家長(zhǎng)和班級(jí)保教人員的防范意識(shí)和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級(jí)保教人員加強(qiáng)班級(jí)各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認(rèn)無(wú)傳染性后方可進(jìn)班。

班級(jí)措施

1、開(kāi)窗通風(fēng)班級(jí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級(jí)空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間（具體消毒方式見(jiàn)消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時(shí)要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級(jí)一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒(méi)有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級(jí)不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下，班級(jí)老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無(wú)口腔疼痛、午睡前檢查有無(wú)可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知園長(zhǎng)。

6、缺勤登記檢查班級(jí)幼兒出勤情況，有缺勤者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，盡快上報(bào)保健室。

食堂措施

1、個(gè)人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時(shí)應(yīng)戴口罩；不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應(yīng)用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁；

2、食品采購(gòu)食品采購(gòu)點(diǎn)應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位（如菜場(chǎng)或超市），并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動(dòng)合同等復(fù)印件，確保食品來(lái)源的安全、衛(wèi)生；不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗；禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理；食品加工應(yīng)生熟分開(kāi)，按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作；食品烹飪應(yīng)燒熟煮透；帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

 

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時(shí)，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時(shí)清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長(zhǎng)配合

1、個(gè)人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

4、請(qǐng)假制度如果孩子不能入園，應(yīng)及時(shí)書(shū)面向班級(jí)老師請(qǐng)假；請(qǐng)假超過(guò)3天，應(yīng)向園長(zhǎng)書(shū)面請(qǐng)假，說(shuō)明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時(shí)告知幼兒園保健室。

篇9

關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)改革 合作式學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)

一、課程教學(xué)思路

在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展“合作式學(xué)習(xí)”，通過(guò)教師預(yù)先的設(shè)計(jì)與組織，學(xué)生課前以小組合作的形式自學(xué)思考；課內(nèi)師生、生生之間開(kāi)展積極的交流、展示；課外充分利用學(xué)校自主學(xué)習(xí)中心和多媒體資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，力求在減少面授課時(shí)的條件下，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、提高語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的交流、磋商、協(xié)調(diào)、思辨等交際能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)的基本教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力和綜合文化素養(yǎng)，以及一定的批判思維能力。第一學(xué)期主要是將知識(shí)傳授、文化介紹和語(yǔ)言技能培養(yǎng)相結(jié)合，幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。閱讀詞匯量應(yīng)達(dá)到四級(jí)大綱中的4000基本詞匯和800個(gè)詞組，其中至少2200個(gè)積極詞匯，掌握常用快速閱讀技巧，提高閱讀速度，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)篇整體理解與鑒賞，提高閱讀理解水平與批判思維能力；寫(xiě)作教學(xué)以分析文章整體結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作手法為主，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出100～120詞的短文，能在閱讀之后用5分鐘寫(xiě)出簡(jiǎn)短評(píng)論和問(wèn)題，表達(dá)清楚，無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤；能熟練地英漢互譯題材熟悉的或?qū)W過(guò)的經(jīng)典閱讀文章；聽(tīng)說(shuō)采用傳統(tǒng)課堂與語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的模式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音識(shí)別能力、語(yǔ)篇理解能力，對(duì)所聽(tīng)材料的分析、歸納、綜合和推斷能力，以及良好的語(yǔ)感和準(zhǔn)確理解的能力，并能通過(guò)跟讀、模仿、復(fù)述與評(píng)述等方式提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、課程內(nèi)容分析

1.課堂讀寫(xiě)教材：《新視野大學(xué)英語(yǔ)》（二版）Book1，Unit1-5鄭樹(shù)棠，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，外語(yǔ)教育與研究出版社。

2.課外合作閱讀教材：《新核心大學(xué)英語(yǔ)泛讀教程》Book1 Unit1-5蔡基剛，上海交通大學(xué)出版社。

3.課堂聽(tīng)說(shuō)教材：《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》Book1 Unit1-5鄭樹(shù)棠，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。

4.自主學(xué)習(xí)教材：《新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》Book1 Unit1-5鄭樹(shù)棠， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。

5.課外閱讀與聽(tīng)力材料：“21世紀(jì)報(bào)”，China Daily， 經(jīng)濟(jì)學(xué)人，紐約時(shí)報(bào)，VOA， BBC新聞，普特英語(yǔ)網(wǎng)，名人演講，經(jīng)典英文電影與英語(yǔ)歌曲等。

四、教學(xué)組織形式與方法

根據(jù)合作學(xué)習(xí)（CSR）模式理念，在開(kāi)學(xué)第一堂課，就要求學(xué)生按照組間異質(zhì)、組內(nèi)同質(zhì)的原則分成小組，做好合作學(xué)習(xí)分組工作。每個(gè)組員要針對(duì)每個(gè)單元的課文話題內(nèi)容共同討論、準(zhǔn)備，相互學(xué)習(xí)。每個(gè)組員要有明確的職責(zé)與角色，不可推卸責(zé)任。以60人的班級(jí)為例，分十組，每組六人，各自角色如下：

A.組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織小組討論的時(shí)間、地點(diǎn)，安排組員任務(wù)。

B.問(wèn)題專家：負(fù)責(zé)回答小組成員的問(wèn)題與其他小組提出的問(wèn)題。

C.代言人：代表小組在全班對(duì)討論任務(wù)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

D.監(jiān)控員：負(fù)責(zé)每個(gè)組員討論的參與和觀點(diǎn)的收集整理，提供參考資料。

E.評(píng)估員：對(duì)小組討論活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，對(duì)下一步活動(dòng)提出建議，并對(duì)其他小組討論結(jié)果作評(píng)估。

F.記時(shí)員：負(fù)責(zé)課堂匯報(bào)時(shí)間，把握提問(wèn)時(shí)間限制。

課前教師根據(jù)每個(gè)單元內(nèi)容，布置不同的合作式學(xué)習(xí)任務(wù)（閱讀，詞匯，寫(xiě)作，文化等），每個(gè)組員都要對(duì)布置的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備，根據(jù)自己的職責(zé)做好小組交流，再在課堂上進(jìn)行全班交流與展示，接受其他小組的提問(wèn)、質(zhì)疑，最后由教師總結(jié)、評(píng)價(jià)。

課堂教學(xué)以讀寫(xiě)為主、聽(tīng)說(shuō)為輔，采取教師講授與學(xué)生交流展示相結(jié)合的教學(xué)方法。自主學(xué)習(xí)以聽(tīng)力為主，采取教師指導(dǎo)與學(xué)生自主選擇相結(jié)合的方法，并利用自主學(xué)習(xí)中心開(kāi)展各種與英語(yǔ)學(xué)習(xí)、英美文化等有關(guān)的講座。

五、課程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

1.基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

授課以英語(yǔ)為主、漢語(yǔ)為輔；精講多練，講析與操練相結(jié)合；講習(xí)與討論相結(jié)合，傳統(tǒng)與多媒體相結(jié)合；以學(xué)生為中心，以課本為中心，以課堂為中心。傳授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯及綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。

教學(xué)的具體環(huán)節(jié)：（1）課前英語(yǔ)歌曲聽(tīng)寫(xiě)，（2）四級(jí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，（3）詞匯教學(xué)，（4）文化背景知識(shí)介紹，（5）語(yǔ)篇分析，（6）重難點(diǎn)討論，（7）寫(xiě)作方法指導(dǎo)。

2.合作課課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

合作課以學(xué)生課前合作學(xué)習(xí)，課堂展示，生生、師生交流相結(jié)合，以合作教學(xué)法和情境與啟發(fā)式方法為主要教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與自主性，發(fā)展學(xué)生的思辨能力。

（1）詞匯課合作學(xué)習(xí)流程

將每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯分給每個(gè)小組，課前小組合作查閱字典，查出單詞的用法、搭配，配以例句并集思廣益，發(fā)揮想象力想出單詞的巧妙記法。課堂上由發(fā)言人向全班講解，接受其他小組成員的提問(wèn)。老師對(duì)學(xué)生的講解進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（2）導(dǎo)入課合作學(xué)習(xí)流程

第一冊(cè)第二單元的主題是親子代溝問(wèn)題，老師布置不同的合作任務(wù)給不同的小組。如：美國(guó)、中國(guó)不同代溝的劃分及特點(diǎn)；代溝產(chǎn)生的原因；如何縮小代溝等。小組成員分組討論，制作PPT并在課堂上展示。老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（3）聽(tīng)力預(yù)測(cè)合作學(xué)習(xí)流程

老師布置聽(tīng)力預(yù)習(xí)任務(wù)并講解聽(tīng)力技巧，學(xué)生分組討論本次任務(wù)中各道題的中心、關(guān)鍵詞，可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題等。課堂上每個(gè)小組講解一道題，其他小組成員可以質(zhì)疑補(bǔ)充。然后課堂上做聽(tīng)力練習(xí)，驗(yàn)證預(yù)測(cè)效果。

（4）閱讀課合作學(xué)習(xí)流程

教師布置閱讀任務(wù)并講解閱讀技巧。小組成員先按照閱讀技巧獨(dú)立完成閱讀教程文后習(xí)題，然后討論答案，錯(cuò)題的原因，每道題的關(guān)鍵詞，在文中的出處，文章的中心和生詞、難句。課堂上由發(fā)言人講解，老師點(diǎn)評(píng)。

（5）寫(xiě)作課合作學(xué)習(xí)流程

老師布置寫(xiě)作任務(wù)并講解寫(xiě)作方法，提供常用經(jīng)典句型。學(xué)生分組討論提綱、文章中心，使用了哪些經(jīng)典句式，然后分頭寫(xiě)作。寫(xiě)完后組內(nèi)成員交換批改，修改后上交。老師批閱后挑出學(xué)生常犯的錯(cuò)誤，在課堂上以競(jìng)標(biāo)的形式拍賣錯(cuò)句給各小組學(xué)生，拍到一個(gè)句子加2分平時(shí)成績(jī)。學(xué)生分組討論找出錯(cuò)誤并修改，然后各小組發(fā)言人上臺(tái)講解并修改錯(cuò)句，講解正確再加2分。如果未能找出全部錯(cuò)誤，那么其他小組成員就可以質(zhì)疑搶分。老師最后總結(jié)作文常犯錯(cuò)誤類型。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)分形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩部分。

形成性評(píng)價(jià)包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)和教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，通過(guò)課堂活動(dòng)和課外活動(dòng)的記錄、網(wǎng)上自學(xué)記錄、學(xué)習(xí)檔案記錄、訪談和座談等，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和監(jiān)督，促使學(xué)生有效學(xué)習(xí)。形成性評(píng)價(jià)占整體教學(xué)評(píng)價(jià)的40%，主要指平時(shí)成績(jī)與自主學(xué)習(xí)成績(jī)。教師考核學(xué)生的平時(shí)成績(jī)占最終考核分?jǐn)?shù)的20%。自主學(xué)習(xí)成績(jī)由自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)評(píng)分和老師評(píng)分相結(jié)合，占期末總成績(jī)的20%。

終結(jié)性評(píng)價(jià)是指期末課程考試，以評(píng)價(jià)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力為主，包括學(xué)生所獲得的讀寫(xiě)譯考試成績(jī)和聽(tīng)說(shuō)成績(jī)，占總評(píng)成績(jī)的60%。

七、課程教學(xué)效果分析

在大學(xué)英語(yǔ)課堂上實(shí)施合作式教學(xué)法，倡導(dǎo)課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合，教師不再僅僅是知識(shí)的傳授者，更是教學(xué)過(guò)程的組織者、自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，在掌握語(yǔ)言知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上樹(shù)立探究精神，提高合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，并能有效緩解教學(xué)內(nèi)容豐富與課時(shí)減少的矛盾。

參考文獻(xiàn)：

篇10

在安全相關(guān)系統(tǒng)中，如何解決隨機(jī)硬件失效的安全隱患問(wèn)題，主要可采取以下6種方法：

第一，使用帶有可靠性數(shù)據(jù)的零件、部件、組件構(gòu)建安全相關(guān)系統(tǒng)。目前，市場(chǎng)上已經(jīng)有安全組件可供選購(gòu)，如安全PLC（安全可編程系統(tǒng)，指的是在自身或元器件或執(zhí)行機(jī)構(gòu)出現(xiàn)故障時(shí)，依然能正確響應(yīng)并及時(shí)切斷輸出的可編程系統(tǒng)）、安全控制器、安全的現(xiàn)場(chǎng)總線（安全的工業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)）等。

第二，采用冗余設(shè)計(jì)。這里的冗余，僅是指零部件能力使用方面的冗余，比如只使用其2/3的能力。

第三，提高系統(tǒng)的故障裕度。使用故障裕度方法的限制是，故障裕度的提高僅能使安全完整性提高一個(gè)等級(jí)。

第四，提高診斷覆蓋率。應(yīng)將安全相關(guān)系統(tǒng)盡可能設(shè)計(jì)成能發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題的系統(tǒng)。

第五，提高檢驗(yàn)測(cè)試頻率。檢驗(yàn)測(cè)試是一種周期性測(cè)試，用以檢測(cè)安全相關(guān)系統(tǒng)中危險(xiǎn)的、隱藏的失效，以使其通過(guò)維修，把系統(tǒng)復(fù)原到正常狀態(tài)。

檢驗(yàn)測(cè)試的有效性，取決于失效覆蓋和修理的有效性。在實(shí)踐中，除了低復(fù)雜性“E/E/PE（提升電氣/電子/可編程電子）”安全相關(guān)系統(tǒng)外，100%的隱藏失效的探測(cè)很難達(dá)到，但探測(cè)100%的隱藏失效應(yīng)該是一個(gè)目標(biāo)。至少，所有要執(zhí)行的安全功能，應(yīng)按“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的要求進(jìn)行檢查。如果使用分離通道，則應(yīng)對(duì)每個(gè)通道分別進(jìn)行檢驗(yàn)測(cè)試。對(duì)于復(fù)雜的原理，應(yīng)進(jìn)行分析，以證明未被檢驗(yàn)測(cè)試出的隱藏危險(xiǎn)失效的可能性，在“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)整體生命周期期間可忽略不計(jì)。

檢驗(yàn)測(cè)試需要在一定時(shí)間內(nèi)完成。在此時(shí)間內(nèi)“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)可能被部分或全部約束。僅當(dāng)在此時(shí)間內(nèi)EUC關(guān)閉，或“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)在測(cè)試時(shí)，仍保持在要求運(yùn)行的能力時(shí)，檢驗(yàn)測(cè)試持續(xù)時(shí)間可以不計(jì)。

在檢驗(yàn)測(cè)試期間，“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)可能部分或全部不能響應(yīng)要求。平均修復(fù)時(shí)間對(duì)于SIL的計(jì)算，僅在修復(fù)時(shí)EUC關(guān)閉，或使用其他同樣有效的風(fēng)險(xiǎn)措施來(lái)代替時(shí)可以忽略。

檢驗(yàn)測(cè)試是安全相關(guān)系統(tǒng)在服役期內(nèi)，使用及維護(hù)的重要步驟。如果實(shí)施周期性測(cè)試，就特定安全功能而言，安全相關(guān)系統(tǒng)的PFD會(huì)顯示成一種鋸齒波形，在一個(gè)大的概率范圍內(nèi)，從剛經(jīng)過(guò)一次測(cè)試后的低點(diǎn)，到下次測(cè)試前的最大值。也就是說(shuō)，安全相關(guān)系統(tǒng)的失效率會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸變壞，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)測(cè)試后，可以回到原有水平或接近原有水平。由此可見(jiàn)，檢驗(yàn)測(cè)試是安全相關(guān)系統(tǒng)能夠保障安全的重要環(huán)節(jié)。

如以下某企業(yè)曾發(fā)生過(guò)的一個(gè)事故案例，即可說(shuō)明檢驗(yàn)測(cè)試的重要性。該企業(yè)一個(gè)盛滿鋼水的鋼包從軌道盡頭滑出，正在交接班的近30名工人頃刻遇難。鋼包在正常情況下，是不會(huì)到達(dá)軌道盡頭的，但也存在一定的小概率。也就是說(shuō)，鋼包到達(dá)軌道盡頭是一種小概率事件，但一旦發(fā)生則危害極大。所以，從風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的角度，這屬于不可容忍的風(fēng)險(xiǎn)。為降低風(fēng)險(xiǎn)，防止類似事故發(fā)生，企業(yè)之前已經(jīng)在接近軌道盡頭處安裝了一個(gè)安全相關(guān)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的作用是，一旦鋼包碰到這個(gè)系統(tǒng)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻止的動(dòng)作，防止鋼包滑出軌道。但由于沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行檢驗(yàn)測(cè)試，系統(tǒng)已經(jīng)失效了，并且未被發(fā)現(xiàn)，所以釀成慘劇。由此可明顯看出，該安全相關(guān)系統(tǒng)是典型的安全相關(guān)防護(hù)系統(tǒng)。安全相關(guān)防護(hù)系統(tǒng)的特點(diǎn)是，平時(shí)是不起作用的，只有被保護(hù)對(duì)象提出要求時(shí)才產(chǎn)生動(dòng)作，而被保護(hù)對(duì)象提出要求這一事件本身就是小概率事件，比如一年僅一次甚至幾年才一次，在此期間，如果安全相關(guān)系統(tǒng)失效了，又不進(jìn)行周期性的檢驗(yàn)測(cè)試，這種隱患就無(wú)法被發(fā)現(xiàn)。

很多人以為，為了安全，我已經(jīng)裝備了安全相關(guān)系統(tǒng)，這樣就萬(wàn)事大吉了，要知道，安全是一定要進(jìn)行全生命周期管理的。

提高檢驗(yàn)測(cè)試頻率可以一定程度上提高SIL的水準(zhǔn)，即提高目標(biāo)失效量。目標(biāo)失效量就是安全完整性要求要達(dá)到的，危險(xiǎn)模式失效的概率目標(biāo)，規(guī)定為下列兩種之一：一是安全功能在要求發(fā)揮作用時(shí)，危險(xiǎn)失效的平均概率（對(duì)于低要求操作模式）；二是危險(xiǎn)失效的平均概率（對(duì)于高要求或連續(xù)操作模式）。但檢驗(yàn)測(cè)試頻率的提高，會(huì)受到使用的限制。如我們開(kāi)車，現(xiàn)在的規(guī)定是新車每?jī)赡赀M(jìn)行1次檢驗(yàn)測(cè)試，我們可以接受；舊車每年進(jìn)行兩次，我們就會(huì)覺(jué)得很煩，寧可換臺(tái)新的。在企業(yè)中，實(shí)際上往往把檢驗(yàn)測(cè)試與設(shè)備大修安排在一起。

第六，積累使用的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。這一條雖然是安全相關(guān)系統(tǒng)的普遍基礎(chǔ)，但是在現(xiàn)版的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，是對(duì)SIL4級(jí)安全相關(guān)系統(tǒng)專門提出的。現(xiàn)版國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求是，僅當(dāng)滿足條件一或同時(shí)滿足條件二和三時(shí)，才能允許由一個(gè)具有安全完整性等級(jí)4的單一“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)，構(gòu)成一個(gè)體系結(jié)構(gòu)。

條件一：通過(guò)結(jié)合適當(dāng)?shù)姆治龇椒ê蜏y(cè)試，已經(jīng)用實(shí)例清楚地說(shuō)明，確實(shí)能夠達(dá)到安全相關(guān)系統(tǒng)所聲明的目標(biāo)安全完整性失效量。

條件二：構(gòu)成安全相關(guān)系統(tǒng)的組件，已經(jīng)具有了廣泛的操作經(jīng)驗(yàn)；并且這些操作經(jīng)驗(yàn)是在相同的環(huán)境，以及復(fù)雜性程度可比擬的一個(gè)系統(tǒng)中獲得的。

條件三：具有足夠多的，從“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的組件中獲得的硬件失效數(shù)據(jù)，從而對(duì)所聲明的硬件安全完整性目標(biāo)失效量的至信度是足夠的。這些數(shù)據(jù)獲得的環(huán)境、應(yīng)用和復(fù)雜程度，應(yīng)與建議使用的環(huán)境、應(yīng)用和復(fù)雜程度相似。

此處，對(duì)必須要實(shí)際使用數(shù)據(jù)支持的要求，有個(gè)理論上的變遷過(guò)程?！癐EC61508”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)前，對(duì)安全產(chǎn)品有個(gè)習(xí)慣的要求，就是安全產(chǎn)品要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，有足夠的數(shù)據(jù)證明是可行的才可使用。這種做法的好處是嚴(yán)謹(jǐn)、可靠，但問(wèn)題是這樣的機(jī)制使得新產(chǎn)品、新技術(shù)很難進(jìn)入安全領(lǐng)域，因?yàn)樾碌臇|西往往沒(méi)有實(shí)踐數(shù)據(jù)。這很像現(xiàn)在的大學(xué)生找工作，單位一般都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，因此，就找不到工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，因此還是找不到工作，這就進(jìn)入了一個(gè)怪圈?！癐EC61508”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，理論上解決了這個(gè)問(wèn)題。即便沒(méi)有實(shí)踐數(shù)據(jù)的支持，只要全面符合標(biāo)準(zhǔn)，就是合格的。但對(duì)于最高等級(jí)的SIL4級(jí)安全相關(guān)系統(tǒng)還留了個(gè)尾巴，除了失效控制要全面達(dá)到SIL4的要求外，還需要上面所述的實(shí)踐數(shù)據(jù)的支持。新版“IEC61508”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)中，將這個(gè)尾巴也去掉了，但增加了新的規(guī)定，如分配過(guò)程導(dǎo)致要求“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)執(zhí)行SIL 4的安全功能，則應(yīng)適用下列要求：

要考慮應(yīng)用，確定可被修改的任何風(fēng)險(xiǎn)參數(shù)以避免使用SIL 4的安全功能。復(fù)審時(shí)應(yīng)考慮可否引入附加的，但不是基于“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的安全相關(guān)系統(tǒng)，或者其他風(fēng)險(xiǎn)降低措施；可否降低后果的嚴(yán)重性；可否降低后果的發(fā)生率。

考慮過(guò)應(yīng)用之后，如還要使用SIL 4的安全功能，則應(yīng)使用定量的方法進(jìn)行進(jìn)一步的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以考慮“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)之間的，以及與下列之間的潛在的共同原因?qū)е碌氖В菏?huì)導(dǎo)致產(chǎn)生要求的其他系統(tǒng)；其他安全相關(guān)系統(tǒng)。