教師證面試范文
時(shí)間:2023-03-14 05:43:28
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇教師證面試,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
國考資格證面試答辯環(huán)節(jié)是考官根據(jù)考生前15分鐘的表現(xiàn)(5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講或演示),對(duì)考生教案設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)(核心內(nèi)容)或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問。
答辯測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
答辯環(huán)節(jié)主要測(cè)查考生這幾個(gè)方面的素養(yǎng):語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養(yǎng)、人際交往能力以及對(duì)教案設(shè)計(jì)的解讀能力。
答辯八字箴言
1.自信,微笑創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍
篇2
1.擴(kuò)面征繳缺乏部門聯(lián)動(dòng)。社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳雖是社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的責(zé)任,但缺少不了黨委、政府的大力支持,離不開勞動(dòng)監(jiān)察、社?;说认嚓P(guān)部門的密切配合。由于缺乏相應(yīng)的配合機(jī)制,整體聯(lián)動(dòng)難度大,社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)擴(kuò)面效果不佳。
2.企業(yè)不愿為職工參加養(yǎng)老保險(xiǎn)。養(yǎng)老保險(xiǎn)屬國家頂層設(shè)計(jì),現(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度要求企業(yè)為職工以本人上年度月平均工資為繳費(fèi)基數(shù)繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),個(gè)人繳費(fèi)基數(shù)低于全市上年度在崗職工月平均工資60%的,按60%繳納,企業(yè)按企業(yè)職工上年度月均工資的20%繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。企業(yè)方為了減少生產(chǎn)成本,追求利益的最大化,缺乏為職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的積極性、主動(dòng)性。因此,企業(yè)在為職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)等社保費(fèi)用時(shí),逃費(fèi)的多,繳費(fèi)的少,主動(dòng)繳費(fèi)的更是少之又少。部分企業(yè)只為骨干人員參保繳費(fèi),以人員流動(dòng)性大、不好辦理保險(xiǎn)為由,拒絕全員參保繳費(fèi)。
3.繳費(fèi)基數(shù)和費(fèi)率過高致使無力承擔(dān)。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),除建筑業(yè)等少數(shù)行業(yè)外,絕大多數(shù)行業(yè)工人工資收入只能達(dá)到或接近當(dāng)?shù)芈毠ぷ畹凸べY水平。對(duì)于主要依靠打工賺錢,以維持基本生活、基本醫(yī)療、子女上學(xué)等方面開支的工薪家庭來講,這是一筆不小的開支。即使參加了養(yǎng)老保險(xiǎn),也由于繳費(fèi)基數(shù)連年大幅度增加,導(dǎo)致無力繳納,只能停保斷保。
4.中斷人員多,繳費(fèi)人員少,“保不起,續(xù)不上”問題突出。由于目前收入分配差距過大,高收入人群拉高了在崗職工平均工資,低收入人群即使在全市繳費(fèi)水平整體不高的情況下,對(duì)于不斷調(diào)高的繳費(fèi)基數(shù),仍然難以承受,致使一些職工未參保的拒絕參保,已參保的中斷繳費(fèi),已中斷的不接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系。
5.個(gè)人參保意識(shí)不強(qiáng)。大部分就業(yè)人員尤其是農(nóng)民工及靈活就業(yè)人員,由于文化水平較低,缺少對(duì)國家有關(guān)法律法規(guī)政策的了解,再加上受小農(nóng)意識(shí)的影響,務(wù)工流動(dòng)性較大,致使養(yǎng)老保險(xiǎn)意識(shí)淡薄,不愿參加養(yǎng)老保險(xiǎn),更不知道用法律武器維護(hù)自身的養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)益,常常因?yàn)橄勇闊禄ㄥX等原因,對(duì)企業(yè)不繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等侵權(quán)行為,持忍耐、克制的態(tài)度。
6.企業(yè)違法成本低,制約措施不力。擴(kuò)面征繳工作中,有些企業(yè)拒不承擔(dān)參保繳費(fèi)義務(wù),對(duì)于這種行為,無法適用于《中華人民共和國刑法》中的任何一項(xiàng)罪名,相比于對(duì)欠稅、逃稅行為均可以進(jìn)行刑事制裁,用人單位欠費(fèi)未能入刑是我們擴(kuò)面難、征繳難、清欠難的一個(gè)很重要原因。
7.城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)與城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋范圍交叉部分規(guī)定不明確?!渡鐣?huì)保險(xiǎn)法》將企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)均稱為基本養(yǎng)老保險(xiǎn),并且規(guī)定,職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn),由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。對(duì)于已參加城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民,在企業(yè)工作期間如何參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)并沒有作更為具體的規(guī)定,不少企業(yè)、職工以此為由,拒絕參保。
8.屬地管轄不明確,部分企業(yè)處于擴(kuò)面灰色地帶。按照規(guī)定,濮陽市社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)行屬地管理,但有些企業(yè)注冊(cè)地與實(shí)際經(jīng)營地并不在一起,對(duì)于按注冊(cè)地管理還是按實(shí)際經(jīng)營地管理并沒有具體細(xì)分,經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在擴(kuò)面征繳時(shí),這些企業(yè)往往以職工在別處參保為由進(jìn)行躲避。
9.基金結(jié)余的增長主要依賴上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助。雖然近年來連續(xù)調(diào)整退休人員養(yǎng)老待遇,基金結(jié)余也一直保持增長態(tài)勢(shì),但累計(jì)結(jié)余的增長主要來源于上級(jí)財(cái)政對(duì)濮陽市的補(bǔ)助。
10.地方保護(hù)主義嚴(yán)重。一些地方政府過于重視招商引資,而有些企業(yè)自恃受寵,故意隱瞞繳費(fèi)基數(shù)和職工人數(shù),或雖有繳費(fèi)能力,為了縮減開支找各種借口規(guī)避按時(shí)足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的義務(wù)。為了不影響招商引資,個(gè)別地方政府未能正確處理兩者的關(guān)系,忽視了農(nóng)民工權(quán)益維護(hù),影響了農(nóng)民工參保。
二、推進(jìn)擴(kuò)面征繳工作的有效措施
1.加強(qiáng)政策宣傳及業(yè)務(wù)服務(wù)工作。通過新聞媒體、現(xiàn)場(chǎng)辦公、登門講解、發(fā)放宣傳材料等多種形式廣泛宣傳《社會(huì)保險(xiǎn)法》和有關(guān)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策規(guī)定,讓更多的企業(yè)及職工了解養(yǎng)老保險(xiǎn)的惠民政策,提高廣大勞動(dòng)者對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的認(rèn)知度和認(rèn)同感,營造社會(huì)關(guān)心養(yǎng)老保險(xiǎn)、支持養(yǎng)老保險(xiǎn)的氛圍,引導(dǎo)廣大企業(yè)及勞動(dòng)者積極參保。同時(shí),做好參保繳費(fèi)的服務(wù)工作,讓參保對(duì)象方便快捷地辦理參保繳費(fèi)手續(xù),取得參保繳費(fèi)的新突破。
2.開展調(diào)查摸底,全面掌握情況。要做好擴(kuò)面征繳工作就要做到心中有數(shù)、胸有成竹。在搞好宣傳的同時(shí),要走訪入戶、調(diào)查摸底,并做好登記記錄,詳細(xì)掌握他們應(yīng)保未保及參保意向,為擴(kuò)面征繳工作收集數(shù)據(jù)資料并指明方向。
3.開展農(nóng)民工擴(kuò)面征繳專項(xiàng)行動(dòng)。以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和工業(yè)園區(qū)企業(yè)、非公有制企業(yè)參保為重點(diǎn),加大力度,繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)民工參加養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面。同時(shí),充分利用外出務(wù)工的農(nóng)民工春節(jié)返家的有利時(shí)機(jī),開展農(nóng)民工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳專項(xiàng)活動(dòng),通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立組織、明確責(zé)任、強(qiáng)化管理,確保專項(xiàng)行動(dòng)取得突出成效,將更多的農(nóng)民工納入養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋范圍。
4.提高農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作質(zhì)量和效率。認(rèn)真做好農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作,貫徹落實(shí)國家和河南省關(guān)于城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策規(guī)定,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,提高轉(zhuǎn)移接續(xù)業(yè)務(wù)辦理質(zhì)量和效率。
5.進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)信息公開。充分利用社會(huì)保險(xiǎn)誠信紅黑榜平臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)誠信監(jiān)督管理,進(jìn)一步規(guī)范用人單位社會(huì)保險(xiǎn)參保繳費(fèi)行為。
三、推動(dòng)擴(kuò)面征繳工作的意見建議
1.擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,增強(qiáng)勞動(dòng)者市場(chǎng)競(jìng)爭力。積極通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引導(dǎo)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,完善各級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制,著力解決就業(yè)不穩(wěn)定問題。強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn),拓寬技術(shù)技能工人的輸送渠道,著力解決勞動(dòng)者整體素質(zhì)低就業(yè)能力弱的問題,不斷增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭力。
2.落實(shí)國家相關(guān)緩繳政策,幫助困難企業(yè)走出困境。對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益不好且長期處于虧損狀態(tài)的企業(yè),在企業(yè)提供擔(dān)保抵押的情況下,規(guī)定一個(gè)緩繳期,允許其緩繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),切實(shí)幫助企業(yè)走出困境。
3.實(shí)行政府目標(biāo)考核,強(qiáng)化政府責(zé)任,建立責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。政府要把企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率納入政府目標(biāo)責(zé)任考核體系,切實(shí)擔(dān)負(fù)起定政策、作部署、抓落實(shí)的責(zé)任。
4.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),形成合力。在爭取政府相關(guān)部門支持的基礎(chǔ)上,聯(lián)合勞動(dòng)監(jiān)察、社保稽核力量,把宣傳動(dòng)員和強(qiáng)制約束相結(jié)合,依法擴(kuò)面、依法征收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
5.完善擴(kuò)面征繳工作機(jī)制。建議由政府專門部署,開展由社會(huì)保險(xiǎn)、工商、稅務(wù)等部門為成員的聯(lián)合執(zhí)法檢查,建立征繳聯(lián)動(dòng)機(jī)制,打造合力,依法推進(jìn)擴(kuò)面征繳。
6.建立養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)征繳獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)各級(jí)政府部門及社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的責(zé)任意識(shí)。
7.加強(qiáng)工資統(tǒng)計(jì)工作,提高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的質(zhì)量。作為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,工資統(tǒng)計(jì)工作必須得到切實(shí)加強(qiáng),確保數(shù)據(jù)的時(shí)效性和準(zhǔn)確性,使統(tǒng)計(jì)工資總額與實(shí)際工資總額基本一致,統(tǒng)計(jì)社會(huì)平均工資與實(shí)際社會(huì)平均工資基本一致。
8.進(jìn)一步推進(jìn)完善養(yǎng)老保險(xiǎn)誠信體系平臺(tái),促使企業(yè)承擔(dān)繳費(fèi)義務(wù)。完善參保企業(yè)誠信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和信息技術(shù)指標(biāo),開展企業(yè)信用信息記錄、篩選、分類和工作,實(shí)現(xiàn)信息互聯(lián)互通,嚴(yán)厲懲戒失信行為,促使企業(yè)承擔(dān)繳費(fèi)義務(wù)。嘗試與金融征信系統(tǒng)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)企業(yè)部分信息共享,將企業(yè)失信行為與企業(yè)融資掛鉤,增加其融資成本。嘗試與小額擔(dān)保貸款系統(tǒng)對(duì)接,將企業(yè)及個(gè)人失信行為與能否享受國家扶持優(yōu)惠政策掛鉤,提高失信企業(yè)與個(gè)人的非貼息貸款利率標(biāo)準(zhǔn),增加其創(chuàng)業(yè)成本。通過實(shí)現(xiàn)全市綜合社會(huì)信用信息共享,促使企業(yè)、個(gè)人主動(dòng)承擔(dān)繳費(fèi)義務(wù)。
9.對(duì)困難群體幫扶,做好中斷繳費(fèi)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)工作。切實(shí)落實(shí)好政府貼息貸款政策,進(jìn)一步擴(kuò)大政府貼息貸款范圍,延長社保補(bǔ)貼實(shí)行時(shí)間,真正做到惠及弱勢(shì)群體,積極引導(dǎo)中斷繳費(fèi)人員接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系,努力提高參保繳費(fèi)人員的比例。
10.配合國家戶籍制度改革,明確相關(guān)政策,把農(nóng)村企業(yè)及個(gè)體工商戶作為擴(kuò)面新的增長點(diǎn)。自《社會(huì)保險(xiǎn)法》實(shí)施后,農(nóng)村企業(yè)及農(nóng)村個(gè)體工商戶參加企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)不再有制度上的障礙,屬于養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋范圍,我們要加大宣傳力度,將這些人員及時(shí)納入保障范圍。
11.完善養(yǎng)老待遇計(jì)發(fā)辦法。隨著養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的深入,在保持政策延續(xù)性的前提下,完善退休費(fèi)計(jì)發(fā)辦法,確保從制度和機(jī)制上化解“雙軌制”矛盾,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革與完善工資制度同步推進(jìn),待遇調(diào)整機(jī)制與完善計(jì)發(fā)辦法同步。
篇3
拿上以上三個(gè)證(教育學(xué),心理學(xué),普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請(qǐng)表,就可以去認(rèn)定了。認(rèn)定的時(shí)候教委會(huì)安排說課--也就是試講+面試.認(rèn)定的時(shí)候你要選好級(jí)別和科目了。說課30分鐘,分為試講15分鐘和面試15分鐘。如何在教師認(rèn)定考試中出奇制勝?
首先,講課要有激情,如果抑揚(yáng)不足,起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚(yáng)頓挫。還要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴(yán)肅。
其次、在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺(tái)上,運(yùn)用好肢體語言。當(dāng)然,要在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來,讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
最后,要有板書,板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)。最好能采用多媒體教學(xué),這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn),可以通過自己的語言復(fù)述出來。試講完成以后還會(huì)有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略?;卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱,分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn),顯得層次鮮明,邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可,除非特別自信,不要過于展開。
篇4
了解往年考試情況,對(duì)今年的準(zhǔn)備更有益處
考生在進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試的相關(guān)信息了解時(shí),一定不要忘了掌握近年報(bào)考部門職位的信息,如面試考官人數(shù),題目的數(shù)量和難度,出題的風(fēng)格等等,從中發(fā)現(xiàn)思路,更有針對(duì)性的為今年的考試備考。
近年來,教師資格證考試不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)化面試也是如此,所以考生要做好各種準(zhǔn)備,注重各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),才能胸有成竹,穩(wěn)操勝券。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方面
結(jié)構(gòu)化面試實(shí)際上也是考生和考官面對(duì)面作的交流,所以在回答考官問題時(shí),怎樣將話說的得體非常關(guān)鍵。言語技巧是取得面試高分的重中之重,注意以下幾個(gè)要點(diǎn),將幫助考生更好的得到考官的肯定。
第一
注意稱呼的使用。面試中恰當(dāng)?shù)姆Q呼會(huì)增強(qiáng)對(duì)方的好感,在面試中稱呼各位考官比各位老師或者各位領(lǐng)導(dǎo)要合適很多。
第二
提問要掌握技巧。在面試過程中,考生很有可能沒聽清題目或者其他原因需要向考官提問,這時(shí)一定要注意有禮貌的提問,在考官回答時(shí)不要打斷考官,虛心請(qǐng)教。
第三
說明問題要恰當(dāng)解釋。解釋是向有關(guān)方面或?qū)ο笳f明某事的含義、原因或理由等等。在對(duì)具體問題的給出解釋時(shí),要注意問題的針對(duì)性、恰當(dāng)性和真實(shí)性。
第四
提升語言的邏輯性。面試就是考官和考生進(jìn)行交流的一個(gè)過程,考生在說話時(shí)語言要簡潔、精煉、流利和清晰。
第五
加強(qiáng)語言的說服力。考生在讓考官信服你的過程中,可以適當(dāng)采用舉例的方法來使自己的論據(jù)更為充分,更讓考官贊同。
第六
篇5
1、教師面試成績通常在考試結(jié)束后一個(gè)月左右公布,各地成績公布時(shí)間有所不同,具體要看當(dāng)?shù)乜荚囍行牡陌才藕屯ㄖ话慵性诿磕?月份左右。
2、如2019年的教師資格證考試,6月12日公布面試成績的地區(qū)有:安徽、山東、河北等。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇6
首先登陸官網(wǎng),找到右下角成績查詢選項(xiàng)。
我們可以看到,官方已經(jīng)發(fā)出提示,提醒大家錯(cuò)峰查詢,并提供了不同省份的查詢?nèi)肟凇?/p>
我考試所在地為北京,點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn),網(wǎng)頁一直打不開。怎么辦呢?我們可以試圖從最后一個(gè)入口查詢,點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn)很順暢,直接可以查詢。輸入個(gè)人信息后,進(jìn)去還是很順暢,可以查到筆試,面試成績及合格證明。
注意事項(xiàng):可以嘗試其他入口,應(yīng)該也可以,推薦最后一個(gè),一般大家都只往前面入口擠,后面入口查詢?nèi)藬?shù)少.當(dāng)然這種方法只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn),大家也可以過幾天避開查詢高峰再查,以免浪費(fèi)時(shí)間。這次查詢的面試成績,筆試成績當(dāng)天也會(huì)遇到這種情況,大家可以嘗試用這種方法。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇7
1、沒有次數(shù)限制:教師資格證沒有次數(shù)限制,一年兩次或者一次。
2、沒有年齡限制:教師資格證的取得是沒有年齡限制的,只有學(xué)歷限制。報(bào)考幼師教師資格證的考生必須是幼師專業(yè)畢業(yè)的中專及以上學(xué)歷的考生,報(bào)考小學(xué)教師資格證的考生必須持有中專及以上學(xué)歷證書,報(bào)考初中教師資格證的考生必須持有大專及其以上學(xué)歷證書,報(bào)考高中教師資格證的考生必須持有本科及其以上學(xué)歷證書,每個(gè)考生要選擇符合條件標(biāo)準(zhǔn)的教師資格證等級(jí)進(jìn)行報(bào)考。
3、不需要一次性通過:考教師資格證并沒有要求需要一次性通過考試,只要考生筆試和面試成績有效期內(nèi),兩個(gè)科目通過考試之后,就能夠申請(qǐng)教師資格證考試合格證明。教師資格證中,筆試成績有效期要比面試成績有效期短,僅有兩年的有效期。也就是說,如果是已經(jīng)通過一個(gè)科目的學(xué)員,最好將考試次數(shù)把握在四次以內(nèi)為妙。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇8
根據(jù)以往的情況,教師資格證面試的及格分?jǐn)?shù)是60分。全國統(tǒng)考教師資格的面試總分為100分,考生成績由各分項(xiàng)得分累加而得,各分項(xiàng)的分值由面試考試大綱規(guī)定。
以中學(xué)教師資格面試為例,面試共分為項(xiàng),其中職業(yè)認(rèn)知占5分,心理素質(zhì)占5分,儀表儀態(tài)占5分,言語表達(dá)占15分,思維品質(zhì)占15分,教學(xué)設(shè)計(jì)占10分,教學(xué)實(shí)施占35分,教學(xué)評(píng)價(jià)占10分。考生在以上各項(xiàng)中,只要平均能獲得百分之六十,就能達(dá)到及格成績,面試即可通過。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇9
總而言之,湖北省教師資格證面試考試中的答辯二字聽起來容易,準(zhǔn)備起來還是需要技巧,多加思考,多加練習(xí),因此才可以得到更大的提高。
資格證面試考查形式有幾種:只指定授課課題;指定課題,并在此基礎(chǔ)上規(guī)定出第一課時(shí)或第二課時(shí),而對(duì)于考生怎么安排課程,并不作具體要求;更有可能的是在給定課題的基礎(chǔ)上,規(guī)定出具體的段落,即片段教學(xué),真題如《牛郎和織女》片斷、《題西林壁》片斷、《賣哨》片斷等。
面對(duì)這幾種有差異的考查形式,應(yīng)該如何備考呢?考生朋友大可不必慌張,不管是何種考查形式,都要把握的一個(gè)原則是:出彩,要讓你的教學(xué)片斷有亮點(diǎn)。在考試時(shí)間有限的情況下,考官不會(huì)想讓你把所有的時(shí)間用于字詞教學(xué)和梳理文章層次上面,同時(shí),這兩方面也是難以出彩,難以讓考官眼前一亮的。在面試中,好的片斷教學(xué),最好是要有精講環(huán)節(jié)的。
如果抽到的考題只指定了課題,沒有其他要求的話,考生可根據(jù)自己的情況選擇第一課時(shí)或第二課時(shí)講解,或者精講某片斷。第二課時(shí)的試講主要就是精講段落,要注意的是,如果選擇第一課時(shí),生字詞的教學(xué)可適當(dāng)選取兩三個(gè)字詞,并運(yùn)用較為生動(dòng)有趣的形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué),比如運(yùn)用情境教學(xué)法、游戲法、意義合成法、歌訣法等方法進(jìn)行生字音、形、義的教學(xué),不需要把所有的生字詞都講解完。字詞教學(xué)、梳理完文章脈絡(luò)后,最好再精講一小部分,深入到段落、字里行間去講解,去解讀句子、段落及從中體現(xiàn)出的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度或者情感,這才不失為一堂生動(dòng)有趣的試講課。
如果抽到的考題在給定課題的同時(shí),規(guī)定了教學(xué)片斷,那么試講過程就必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。首先需要對(duì)給定段落進(jìn)行分析,題目給定的段落,一定是文章的重點(diǎn)段落,有其鮮明特征,比如,寫景的如何描寫景物的,運(yùn)用了哪些方法:寫人的,運(yùn)用了哪些描寫方式,動(dòng)作、神態(tài)還是語言?它們又能夠體現(xiàn)出作者怎樣的情感,等等。細(xì)致分析后,你的教學(xué)內(nèi)容就很明確了。另外,在講解片段時(shí),依然需要落實(shí)到句子中,對(duì)于段落中重要的字詞依然可以結(jié)合語段進(jìn)行講解。
篇10
[關(guān)鍵詞] 失眠癥;焦慮癥;過度覺醒
[中圖分類號(hào)] R741 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210(2012)10(b)-0029-03
目前相關(guān)失眠的研究多數(shù)集中于原發(fā)性失眠,而伴發(fā)于焦慮癥的失眠卻研究甚少。目前多數(shù)研究結(jié)果顯示,原發(fā)性失眠患者存在過度覺醒,通常采用心率變異性、腦電頻譜、尿游離皮質(zhì)醇變化反映機(jī)體覺醒水平[1-2]。本文通過對(duì)正常睡眠人群(Normal sleep ,NS)、原發(fā)性失眠患者(primary insomnia,PI)及焦慮癥伴發(fā)失眠患者(anxiety insomnia,AI)的心率變異性、腦電頻譜功率值、24 h尿游離皮質(zhì)醇濃度對(duì)比與分析,來初步探討焦慮癥伴發(fā)失眠的可能特點(diǎn)。
1 資料與方法
1.1 一般資料
收集2011年6月~2012年5月71例大坪醫(yī)院睡眠門診、住院患者及門診體檢人群資料,將其分為三組,其中,PI組26例,男9例,女17例;AI組25例,男10例,女15例;NS組20例,男8例,女12例。納入標(biāo)準(zhǔn):①PI組及AI組患者均符合美國精神病學(xué)會(huì)《精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)(DSM-Ⅳ)》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)診斷,夜間多導(dǎo)睡眠監(jiān)測(cè)總睡眠時(shí)間< 6 h,入睡潛伏期> 30 min,睡眠效率< 80%。②NS組夜間多導(dǎo)睡眠監(jiān)測(cè)總睡眠時(shí)間> 6 h,入睡潛伏期< 30 min,睡眠效率> 80%,漢密爾頓焦慮量表< 13分,漢密爾頓抑郁量表< 17分。③各組受試者無影響皮質(zhì)醇分泌的疾病(如庫欣綜合征、異源性ACTH綜合征、艾迪綜合征),無心臟疾病(如心律失常、心肌梗死、冠心?。瑹o高血壓、糖尿病。④各受試者測(cè)試前1周無服用精神藥物、影響心率藥物、影響皮質(zhì)醇分泌藥物,無飲用酒精性飲料、含咖啡因飲品及茶類飲品。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,三組間年齡、性別、受教育年限、體重指數(shù)一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P > 0.05),具有可比性。見表1。
1.2 方法
1.2.1 24 h尿游離皮質(zhì)醇檢測(cè) 采用美國貝克曼庫爾特公司Access皮質(zhì)醇試劑盒對(duì)尿液進(jìn)行順磁性微?;瘜W(xué)發(fā)光免疫法檢測(cè),測(cè)量受試者24 h尿液總?cè)莘e,并充分混勻后,取其中5 mL作為檢測(cè)樣本。
1.2.2 心率變異性分析 采用重慶康如來公司MK-TCH型便攜式心電監(jiān)測(cè)儀對(duì)受試者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)時(shí)間> 23 h,測(cè)試時(shí)囑患者不得過度走動(dòng),避免情緒波動(dòng),保持呼吸平穩(wěn),按照CMF、CM1、CM5三通道方式按放電極,使用康加來公司相關(guān)配套軟件進(jìn)行分析。時(shí)頻指標(biāo)包括:RR間期標(biāo)準(zhǔn)差(SDNN)、愛丁堡指數(shù)(pNN50)、5 min平均心率標(biāo)準(zhǔn)差(SDANN)、相臨RR間期之差的均方根值(rMSSD);頻譜指標(biāo)包括:低頻(LF,0.04~0.15 Hz)/高頻(HF,0.15~0.40 Hz)比值、高頻。
1.2.3 腦電頻譜分析 采用澳大利亞康迪32導(dǎo)E型睡眠監(jiān)測(cè)儀對(duì)受試者進(jìn)行整晚監(jiān)測(cè),電極按放參照國際10-20系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),腦電采樣頻率為265 Hz,監(jiān)測(cè)房間保持安靜、遮光、恒溫(18~25℃)。第1晚受試者在監(jiān)測(cè)室進(jìn)行適應(yīng)性睡眠,以排除“反首夜效應(yīng)”及“首夜效應(yīng)”影響;第2晚受試者按日常作息規(guī)律入睡,取第2晚睡眠監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析,在使用profusion軟件初步分期的基礎(chǔ)上,由一名技師按照成人睡眠分期標(biāo)準(zhǔn)(2007美國睡眠醫(yī)學(xué)會(huì)睡眠及相關(guān)事件評(píng)分手冊(cè))對(duì)各睡眠分期進(jìn)行糾正與確認(rèn),將睡眠分為非快眼動(dòng)期(包括1、2、3期)與快眼動(dòng)期,選取腦電C3-M2通道前3個(gè)非快眼動(dòng)周期進(jìn)行腦電頻譜分析。腦電頻譜分為delta(0.50~3.75 Hz)、theta(3.75~6.75 Hz)、alpha(6.75~12.50 Hz)、sigma(12.50~14.75 Hz)、beta(14.75~30.00 Hz)、gamma(30.00~60.00 Hz)6個(gè)頻段。腦電頻譜采用METLAB 7.6(R2008a)軟件進(jìn)行分析,對(duì)各取樣數(shù)據(jù)去除清醒期、微覺醒、體動(dòng)等干擾后進(jìn)行快速傅利葉轉(zhuǎn)變,計(jì)算各頻段指標(biāo)為相對(duì)功率譜,例如,beta相對(duì)功率值=beta頻段功率值(μV2/Hz)/總頻段功率值(μV2/Hz)。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料數(shù)據(jù)用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,三組間比較采用方差分析,組間兩兩比較采用最小顯著差法(LDS); 計(jì)數(shù)資料用率表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn)。以P < 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 三組心率變異性比較
與NS組相比,AI組及PI組HF、SDNN、SDANN、rMSSD、pNN50均下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05),LF/HF升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05);與PI組比較,AI組HF、SDNN、SDANN、rMSSD、pNN50均下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05),LF/HF升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05)。見表2。
2.2 三組24 h尿游離皮質(zhì)醇比較
與NS組相比,AI組及PI組24 h尿游離皮質(zhì)醇升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05);與PI組比較,AI組24 h尿游離皮質(zhì)醇升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05)。見表3。
2.3 三組腦電頻譜相對(duì)功率值比較
與NS組相比,AI組及PI組delta相對(duì)功率值降低,theta、alpha、sigma、beta、gamma相對(duì)功率值升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05);與PI組比較,AI組delta相對(duì)功率值降低,beta、gamma相對(duì)功率值出現(xiàn)升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05)。見表4。
3 討論
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,與原發(fā)性失眠不同,焦慮癥伴發(fā)失眠屬于“繼發(fā)性失眠”,患者出現(xiàn)的失眠只是焦慮癥的伴隨癥狀,兩者是簡單的因果關(guān)系,失眠及其他睡眠障礙被劃歸為焦慮癥其中一個(gè)診斷指標(biāo),臨床治療上僅關(guān)注于焦慮癥的治療。而目前大量的證據(jù)顯示,失眠與焦慮癥相互作用,相對(duì)獨(dú)立,在焦慮癥得到有效治療明顯緩解后,失眠癥狀卻可能長期存在并繼續(xù)惡化,并可能增加焦慮癥復(fù)發(fā)的幾率[3]。因而,有觀點(diǎn)認(rèn)為,焦慮癥伴發(fā)失眠與原發(fā)性失眠同樣具有獨(dú)立性,并提出“共病性失眠(comorbid insomnia)”來取代以往的“繼發(fā)性失眠”[4-6],美國國立衛(wèi)生研究所也在2005年發(fā)表共識(shí)報(bào)告支持這一觀點(diǎn)[7]。由于原發(fā)性失眠的單一性,目前國內(nèi)外對(duì)失眠的研究均集中在原發(fā)性失眠;而焦慮癥伴發(fā)失眠由于異質(zhì)性大,以及上述傳統(tǒng)觀點(diǎn)的影響,對(duì)其研究很少。精神疾病與失眠癥關(guān)系極為緊切,精神疾病相關(guān)的失眠占所有慢性失眠患者總數(shù)47%以上,其中,與焦慮癥相關(guān)失眠約占慢性失眠患者總數(shù)24%[4]。因此,分析探討焦慮癥伴發(fā)失眠的特點(diǎn)具有重要意義。
現(xiàn)認(rèn)為過度覺醒狀態(tài)與上行網(wǎng)狀激活通路、下丘腦-垂體-腎上皮質(zhì)腺(HPA)及交感-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)3個(gè)方面過度活躍相關(guān)[1-2]。腦電頻譜分析相對(duì)于普通的睡眠分期能更為敏感、精確地反映腦皮質(zhì)激活水平,其中,beta、gamma高頻腦電波被認(rèn)為與加強(qiáng)的信息、感知處理、延期記憶相關(guān),與腦皮質(zhì)覺醒水平升高相關(guān);delta低頻腦電波則與睡眠平衡系統(tǒng)中促眠壓力成分相關(guān),與腦皮質(zhì)覺醒水平下降相關(guān)[8-9]。心率變異性分析能反映交感-迷走神經(jīng)平衡性變化, LF/HF主要反映交感神經(jīng)活性,F(xiàn)H、pNN50、rMSSD反映迷走神經(jīng)活動(dòng)性,SADNN、SDNN與心率變異性總體變化趨勢(shì)相關(guān),心率變異性總體變化趨勢(shì)增大反映迷走神經(jīng)活動(dòng)性增加,減小則反映交感神經(jīng)活動(dòng)性增加[10]。24 h尿皮質(zhì)醇水平能反映長時(shí)間體內(nèi)皮質(zhì)醇整體變化情況,從而準(zhǔn)確反映HPA軸的變化情況,具有無創(chuàng)性的優(yōu)點(diǎn)[11]。
目前對(duì)原發(fā)性失眠及焦慮癥伴發(fā)失眠患者的覺醒水平與正常睡眠人群相比的研究結(jié)果不一致[12-13]。多數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果認(rèn)為,原發(fā)性失眠及焦慮癥伴發(fā)失眠比正常睡眠人群的覺醒水平高,其原因可能與采集心電、腦電數(shù)據(jù)時(shí)間過短及采集、檢測(cè)皮質(zhì)醇標(biāo)本的方式有關(guān)。本研究采集24 h動(dòng)態(tài)心電結(jié)果來分析受試者心率變異性,采集前3個(gè)非快眼動(dòng)睡眠腦電結(jié)果來分析受試者腦電頻譜,避免采集數(shù)據(jù)時(shí)間過短造成誤差;通過采取24 h尿液測(cè)定皮質(zhì)醇濃度,避免因抽取血標(biāo)本而出現(xiàn)的應(yīng)激反應(yīng)對(duì)皮質(zhì)醇濃度的干擾,同時(shí)因抽血檢測(cè)僅反映標(biāo)本采集即時(shí)濃度,因此,通過測(cè)定24 h尿皮質(zhì)醇濃度能更準(zhǔn)確反映其總體變化趨勢(shì)。本研究通過比較得出原發(fā)性失眠及焦慮癥伴發(fā)失眠患者比正常睡眠人群的覺醒水平高的結(jié)論,具有可信性。
本研究顯示,焦慮癥伴發(fā)失眠出現(xiàn)比原發(fā)性失眠更高的覺醒狀態(tài),但尚不能確定為單純焦慮癥、單純失眠癥所致或兩者共同作用所致,其原因可能為焦慮癥與原發(fā)性失眠發(fā)病機(jī)制存在交叉,即焦慮癥本身存在過度覺醒現(xiàn)象,其藍(lán)班去甲腎上腺素能神經(jīng)元、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)及HPA軸均存在過度激活[13-15],與失眠本身存在的過度覺醒產(chǎn)生疊加效應(yīng)所致,但由于焦慮癥共病性失眠其本身機(jī)制尚不明確,存在爭議性,因此,焦慮癥伴發(fā)失眠出現(xiàn)的過度覺醒具體機(jī)制有待在未來研究中進(jìn)一步確認(rèn)。降低原發(fā)性失眠癥患者過度覺醒狀態(tài)能有效改善其睡眠[16-17]。因此,探討能否通過降低焦慮癥伴發(fā)失眠患者過度覺醒水平,從而改善其癥狀,是未來的研究方向。
[參考文獻(xiàn)]
[1] Dieter R,Kai S,Bernd F,et al. The hyperarousal model of insomnia: A review of the concept and its evidence [J]. Sleep Medicine Reviews,2010,14(1):19-31.
[2] Michael H,Bonnet,Donna L. Hyperarousal and insomnia:State of the science [J]. Sleep Medicine Reviews,2010,14(1):9-15.
[3] Geneviève B,Hélose C,Katia L,et al. Meta-analytic review of the impact of cognitive-behavior therapy for insomnia on concomitant anxiety [J]. Clinical Psychloogy Review,2011,31(4):638-652.
[4] Reddy MS,Arindam C. “Comorbid”insomnia [J]. Indian J Psychol Med,2011,33(1):1-4.
[5] Robert N,Glidewell,William H,et al. Comorbid insomnia:reciprocal relationships and medication management [J]. Sleep Med Clin,2010,5(4):627-646.
[6] Bruce R,Hannah G,Lnnd LM,et al. Comorbid insomnia [J]. Sleep Med Clin,2009,4(4):571-582.
[7] NIH. State-of-the-Science Conference Statement on manifestations and management of chronic insomnia in adults [C]. NIH Consens State Sci Statements,2005,22(2):1-30.
[8] Daniel J,Buysse,Anne G,et al. EEG spectral analysis in primary insomnia:NREM period effects and sex differences [J]. Sleep,2008,31(1):1673-1682.
[9] Bastien CH. Insomnia:neurophysiological and neuropsychological approaches [J]. Neuropsychol Rev,2011,21(1):22-40.
[10] Phyllis K,Stein,Yachuan P. Heart rate variability, sleep and sleep disorders [J]. Sleep Medicine Reviews,2011,16(1):47-66.
[11] Alexandros N,Vgontzas,Constantine T,et al. Chronic insomnia and activity of the stress system:A preliminary study [J]. Journal of Psychosomatic Research,1998,45(1):21-31.
[12] Fang SC,Huang CJ,Yang TT,et al. Heart rate variability and daytime functioning in insomniacs and normal sleepers:Preliminary results [J]. Journal of Psychosomatic Research,2008,65(1):23-30.
[13] Anne KG,Tommy C, He′ le`ne B,et al. Evening vs. morning wake EEG activity in adolescents with anxiety disorders[J]. Journal of Anxiety Disorders,2009,23(1):112-117.
[14] 何勤,劉紅艷.焦慮癥患者自主神經(jīng)系統(tǒng)功能特點(diǎn)研究[J].石家莊學(xué)院學(xué)報(bào),2007,9(6):104-106.
[15] 王振,肖澤,萍陳妞,等.焦慮癥的生化病理機(jī)制探討[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志,2003,13(1):1-3.
[16] Thomas R,Timothy R,Ron P. Insomnia:pathophysiology and implications for treatment [J]. Sleep Medicine Reviews,2007,11(1):71-79.
熱門標(biāo)簽
教師教學(xué)論文 教師考察報(bào)告 教師倫理 教師廉潔教育 教師德育論文 教師研究論文 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料 教師專業(yè)論文 教師職稱論文 教師任職報(bào)告 同性 通信副站長 同性戀 通信工程
相關(guān)文章
1教師思政到學(xué)生思政的教學(xué)實(shí)踐
2團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽對(duì)青年教師的影響