考核材料范文
時(shí)間:2023-03-19 04:34:51
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇考核材料,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
***老師,性別,*,****年**月出生,現(xiàn)年**歲。**年*月通過(guò)考調(diào)考入***中學(xué),至今在***工作將近*年。 自他從**年來(lái)我校參加工作以來(lái),一直堅(jiān)守在**學(xué)科的教育教學(xué)崗位上。曾擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記職務(wù),現(xiàn)擔(dān)任的是我校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師,分管學(xué)生會(huì)相關(guān)指導(dǎo)工作及班主任的部分考核工作,各項(xiàng)工作成績(jī)都很突出,為安龍縣第五中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的管理做出了卓越的貢獻(xiàn),并且贏得了全體師生的一致好評(píng)。曾先后多次獲得縣級(jí)表彰。
一、思想品德方面
熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),立志當(dāng)一名合格的人民教師,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。作為一名教師,他嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能夠和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到了教書(shū)育人、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
他在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,他認(rèn)認(rèn)真真地備課,深入鉆研教材,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,做到既備教材又備學(xué)生。能尋找不同的教學(xué)方法對(duì)他們因材施教。此外,在課堂教學(xué)中,他充分運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,充分突出學(xué)生的主體性,使學(xué)生們逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣,向45分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的英語(yǔ)能力素養(yǎng)及英語(yǔ)水平都有不同程度的提高,英語(yǔ)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
三、出勤方面
能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)簽到、簽退,不遲到、不早退,盡力出全勤、出滿勤,做到有事主動(dòng)請(qǐng)假,從不耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
四、其他方面:
篇2
由于這一學(xué)年是學(xué)生初中階段的學(xué)習(xí)最佳階段,是學(xué)生奠定人生的又一塊基石,改變學(xué)生的命運(yùn)與教學(xué)的成敗往往有關(guān)。因此,作為八年級(jí)(1)、(2)班數(shù)學(xué)教師的他,深深地感到自己責(zé)任的重大。在這三百多個(gè)日日夜夜里,他把整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給了這神圣的三尺講臺(tái),回首這一段艱辛的歷程,他無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@一年他沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光。在這一段時(shí)間里,他主要做了以下一些工作:
一、思想品德方面
熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),立志當(dāng)一名合格的人民教師,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。作為一名教師,他從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能夠和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到了教書(shū)育人、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期他在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
在教學(xué)中,他認(rèn)認(rèn)真真地備課,深入地鉆研教材,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,做到既備教材又備學(xué)生。能尋找不同的教學(xué)方法對(duì)他們因材施教。此外,在課堂教學(xué)中,他充分運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,充分突出學(xué)生的主體性,使學(xué)生們逐漸對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿興趣,向45分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力素養(yǎng)及數(shù)學(xué)水平都有不同程度的提高,數(shù)學(xué)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
三、考勤方面
能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)簽到、消到,不遲到、不早退,盡力出全勤、出滿勤,做到有事主動(dòng)請(qǐng)假,從不耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
四、其他方面:
篇3
1.以機(jī)構(gòu)改革規(guī)范質(zhì)量體系、內(nèi)部管理,構(gòu)造良好運(yùn)行機(jī)制
通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,深化人事體制改革,積極調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部分工和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),以雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式實(shí)現(xiàn)了人員的定崗定位和選拔新的中層干部,推出了《晨會(huì)制度》,提高辦事效率;
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,推進(jìn)管理工作規(guī)范化
通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制。對(duì)原有的《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《廉政建設(shè)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《年度考核考評(píng)制度》、《考勤管理制度》、《車輛管理制度》等進(jìn)行了完善,修改了《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》,實(shí)行部門目標(biāo)責(zé)任管理,根據(jù)州局統(tǒng)一安排完成《湖北省事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革內(nèi)部崗位設(shè)置方案》編制上報(bào);
3.強(qiáng)化績(jī)效考核,完善廉政監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)管理工作透明化
建立了績(jī)效考核體系,以績(jī)效考核推進(jìn)各項(xiàng)制度、規(guī)定的落實(shí)。成立了績(jī)效考核小組,制定了《績(jī)效工資分配方案》和《績(jī)效考核細(xì)則》;進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督有效性,制定了《恩施州質(zhì)檢所黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)施方案》、《首問(wèn)負(fù)責(zé)制》,編制了《客戶滿意度調(diào)查表》,建立紀(jì)檢監(jiān)督月報(bào)表制度,使紀(jì)檢監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步完善。
二、強(qiáng)化質(zhì)檢工作,提高服務(wù)水平,提升年度目標(biāo),確保質(zhì)檢工作完善化
1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),延伸服務(wù)范圍,促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
長(zhǎng)期以來(lái)我所充分利用人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),延伸服務(wù)環(huán)節(jié)。以“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、成就事業(yè)”為立所之本。從2007年起,我們實(shí)施“政府大客戶”概念,將各級(jí)政府、各行政執(zhí)法機(jī)關(guān)、職能部門等納入服務(wù)范疇,2008年,通過(guò)開(kāi)展打造“三心”質(zhì)檢機(jī)構(gòu),服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平顯著提高,2014年突破困境,狠抓業(yè)務(wù)管理,實(shí)行業(yè)務(wù)大廳節(jié)假日值班制度,實(shí)現(xiàn)“全天候”業(yè)務(wù)受理。連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。
2.狠抓年度定檢,實(shí)現(xiàn)逐年突破,提升年度目標(biāo)。(關(guān)鍵是這一部分不知道如何精簡(jiǎn))
在年度定檢任務(wù)方面,2007年應(yīng)完成定檢任務(wù)869批次,載止11月12日已完成抽樣537批次,有停產(chǎn)證明的215批次,定檢計(jì)劃完成率達(dá)到86.5%。2008年對(duì)831批次產(chǎn)品進(jìn)行定期監(jiān)督檢查配合州局食品科對(duì)79家食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核查,完成發(fā)證檢驗(yàn)125批次。受理各類檢驗(yàn)業(yè)務(wù)4581批次,首次接受省專項(xiàng)監(jiān)督抽查任務(wù),完成211批次;州定期監(jiān)督檢驗(yàn)620批次,委托檢驗(yàn)(測(cè)試)3750批次,其中生產(chǎn)許可證發(fā)證檢驗(yàn)125批次,“兩路”及重點(diǎn)工程檢驗(yàn)業(yè)務(wù)達(dá)1846批次。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入490萬(wàn)元,比去年同期增長(zhǎng)36%。2014年完成495家企業(yè)853批次定檢計(jì)劃任務(wù)(其中191批次停產(chǎn)),至12月7日,已完成400家企業(yè)662批次,計(jì)劃完成率100%。其中食品定檢計(jì)劃全年應(yīng)該完成309家企業(yè)504批次(其中89批次停產(chǎn)),已完成260家企業(yè)415批次,計(jì)劃完成率100%。圓滿完成省級(jí)專項(xiàng)監(jiān)督抽查任務(wù)370批次,涉及宜昌、神龍架、仙桃、隨州、襄樊、十堰8個(gè)區(qū)域31個(gè)縣市,行程3萬(wàn)多公里,根據(jù)州局安排,派出190人次對(duì)95家食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核查,完成發(fā)證檢驗(yàn)152批次;全年已完成食品生產(chǎn)企業(yè)帶*號(hào)項(xiàng)目出廠委托檢驗(yàn)357批次;派出11人次對(duì)9家工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)許可證現(xiàn)場(chǎng)核查。州級(jí)專項(xiàng)監(jiān)督檢查。完成淀粉產(chǎn)品專項(xiàng)檢查5批次;配合打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治行動(dòng),完成食品添加劑檢驗(yàn)215批次。財(cái)務(wù)工作方面強(qiáng)化預(yù)算管理,到11月底,實(shí)現(xiàn)收入較去年同期增長(zhǎng)8.2%,全年消化債務(wù)91萬(wàn)元,能力建設(shè)投入51.5萬(wàn)元。
在“三聚氰胺奶粉事件”期間,我所加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織,加班加點(diǎn),完成相關(guān)檢驗(yàn)任務(wù)19批次,兩次接受省局安排的全省專項(xiàng)監(jiān)督抽查任務(wù),均以最快的時(shí)間、最高的效率、最準(zhǔn)確的結(jié)果完成,并已順利通過(guò)了三季度省專項(xiàng)監(jiān)督抽查工作質(zhì)量檢查,獲得了省局上下的一致好評(píng)。
三、加大資金投入,改善質(zhì)檢設(shè)施,加強(qiáng)人才培養(yǎng),確保質(zhì)檢工作專業(yè)化
1.以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建現(xiàn)代化的信息服務(wù)平臺(tái)
重點(diǎn)抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),其中包括州質(zhì)量計(jì)量檢測(cè)中心大樓建設(shè)、州產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所門戶網(wǎng)站建設(shè)、“青之”檢驗(yàn)管理系統(tǒng)的專業(yè)版升級(jí)。通過(guò)積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目、本所自籌資金等方式,07年增加檢測(cè)設(shè)備18臺(tái)套,增加新檢測(cè)項(xiàng)目38項(xiàng),其中離子色譜儀的購(gòu)進(jìn)屬省內(nèi)同級(jí)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)首例,09年,先后投入170多萬(wàn)元添置了進(jìn)口原子吸收儀、氣相色譜儀等各種先進(jìn)儀器設(shè)備,新開(kāi)辟了建筑外窗、石材、人造板、農(nóng)機(jī)具、茶葉摻假(白糖)試驗(yàn)等檢驗(yàn)檢測(cè)能力。
2007年5月正式開(kāi)通本所門戶網(wǎng)站,有效搭建了質(zhì)檢工作信息平臺(tái),完成了“青之”檢驗(yàn)管理系統(tǒng)由標(biāo)準(zhǔn)版到專業(yè)版的軟件升級(jí),建立了“服務(wù)平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)、在線申請(qǐng)、電子報(bào)告查詢”等板塊,為企業(yè)及社會(huì)各界提供了最便捷的業(yè)務(wù)溝通渠道。在全省質(zhì)檢機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)電子報(bào)告查詢,為那生產(chǎn)企業(yè)提供了檢驗(yàn)報(bào)告網(wǎng)上免費(fèi)查詢服務(wù)。
2.以人才培養(yǎng)為核心,打造高素質(zhì)的質(zhì)檢隊(duì)伍
為了提高質(zhì)檢隊(duì)伍的整體素質(zhì),我所堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,經(jīng)常組織全體職工進(jìn)行了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查實(shí)施規(guī)范》、《食品安全法》、《農(nóng)產(chǎn)品安全法》等一系列質(zhì)檢專業(yè)知識(shí)和法律,培訓(xùn)電腦知識(shí)及青之軟件操作、政務(wù)禮儀等政治業(yè)務(wù)知識(shí);對(duì)新進(jìn)人員上崗及原有換崗人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),2014年,承辦省首屆“統(tǒng)一”杯食品檢驗(yàn)工職業(yè)技能大賽(荊州賽區(qū)),并選派3名選手赴省參加決賽。我所通過(guò)培訓(xùn)增加國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審員1人、食品生產(chǎn)許可證審查員4人、內(nèi)審員2人;職稱水平整體提高。
3.以技術(shù)檢驗(yàn)?zāi)芰ㄔO(shè)為重點(diǎn),提升質(zhì)檢的資質(zhì)水準(zhǔn)
為了進(jìn)一步提升質(zhì)檢技術(shù)水平,2006年12月農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心籌建成立,2007年,對(duì)中心806項(xiàng)產(chǎn)品、171個(gè)參數(shù)資質(zhì)的初次認(rèn)定以及本所279項(xiàng)產(chǎn)品、225個(gè)參數(shù)資質(zhì)的擴(kuò)項(xiàng)認(rèn)定獲得正式授權(quán)。2014年8月,通過(guò)了“雙認(rèn)”資質(zhì)復(fù)評(píng)審和擴(kuò)項(xiàng)評(píng)審,具備1573項(xiàng)產(chǎn)品1299個(gè)參數(shù)的法定檢驗(yàn)檢測(cè)資質(zhì),新增產(chǎn)品308項(xiàng)參數(shù)883個(gè),分別增加19.8%和68%。
根據(jù)現(xiàn)有硬件設(shè)施及人員情況,組織開(kāi)展了國(guó)家級(jí)能力驗(yàn)證、省級(jí)能力驗(yàn)證活動(dòng)、所內(nèi)組織密碼自查、實(shí)驗(yàn)室比對(duì)等活動(dòng),其中參加國(guó)家認(rèn)監(jiān)委組織的乳制品中三聚氰胺檢測(cè)能力驗(yàn)證一次通過(guò),并獲得國(guó)家認(rèn)監(jiān)委頒發(fā)的《能力驗(yàn)證合格實(shí)驗(yàn)室證書(shū)》,填補(bǔ)了我州食品質(zhì)量安全檢測(cè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)空白。
四、提高服務(wù)質(zhì)量、拓展業(yè)務(wù)范圍,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
1.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),加大對(duì)企業(yè)的扶持力度
在擴(kuò)大服務(wù)范圍的同時(shí),積極加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的扶持力度,將服務(wù)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處。在我州食品生產(chǎn)企業(yè)申辦食品生產(chǎn)許可證的過(guò)程中,從廠房布局、設(shè)備安裝、工藝要求、標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)驗(yàn)室的建立、檢驗(yàn)人員培訓(xùn)、申報(bào)材料的準(zhǔn)備等進(jìn)行一條龍服務(wù)。為申證企業(yè)進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)。幫助食品有限公司科學(xué)設(shè)計(jì)工藝流程,為企業(yè)節(jié)約資金25萬(wàn)元。幫扶咸豐縣幫健辣子雞有限責(zé)任公司獲得食品生產(chǎn)許可證后,成功進(jìn)駐州城超市。對(duì)我州獲證水泥生產(chǎn)企業(yè)15家把住產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
2.積極拓寬業(yè)務(wù)范疇,積極開(kāi)展委托驗(yàn)貨服務(wù)。
與滬蓉西高速公路建設(shè)指揮部建立了良好的合作關(guān)系;對(duì)州煙草、州國(guó)稅局等單位部分政府采購(gòu)物資開(kāi)展驗(yàn)貨業(yè)務(wù);川氣東送、水布埡送電線路等重點(diǎn)工程,委托本所進(jìn)行材料檢驗(yàn)的工程項(xiàng)目部已達(dá)68個(gè);與工商部門以多種方式展開(kāi)協(xié)作,與湖南省龍山縣工商局建立了友好合作關(guān)系;與畜牧部門開(kāi)展合作,配合畜牧部門對(duì)全州飼料生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)管等等。
五、加強(qiáng)外聯(lián)工作,配合相關(guān)部門,創(chuàng)新服務(wù)方式,實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢工作全面化
作為州級(jí)質(zhì)檢技術(shù)機(jī)構(gòu),本著誠(chéng)信、雙贏的原則,積極探索與縣市局職責(zé)分明、利益共享的合作模式,與全州工商系統(tǒng)、湖南龍山工商局建立了友好的業(yè)務(wù)合作關(guān)系,還經(jīng)常與重慶黔江、彭水質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局緊密配合,為他們提供技術(shù)服務(wù)。2008年工商委托業(yè)務(wù)比上年增長(zhǎng)了48.2%。與工商、衛(wèi)生、畜牧等部門通力合作,取得了良好的效益。承擔(dān)食品生產(chǎn)加工小作坊的抽樣工作,食品生產(chǎn)加工小作坊開(kāi)業(yè)核準(zhǔn)及年審的委托送檢,生產(chǎn)許可證年審帶*號(hào)項(xiàng)目委托檢驗(yàn)的把關(guān)。
六、創(chuàng)建文明單位,樹(shù)立部門形象,提升思想層次,實(shí)現(xiàn)人員素養(yǎng)進(jìn)步化
1.創(chuàng)文明單位,提升干部職工的精神素養(yǎng)
全面展開(kāi)州級(jí)文明單位創(chuàng)建工作,我所深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),形成積極、健康的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)園地,以“提升綜合實(shí)力、打造質(zhì)檢品牌”為主題,組織全體黨員召開(kāi)“提升產(chǎn)品質(zhì)量水平,推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展”專題組織生活會(huì);組織中層以上干部認(rèn)真收聽(tīng)了“政風(fēng)行風(fēng)熱線”節(jié)目;組織全體黨員參加局總支組織的“講黨性、重品行、做表率”建黨88周年暨“七.一”紀(jì)念活動(dòng);吸納入黨積極分子為預(yù)備黨員。每月定期填報(bào)《全州質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)履行服務(wù)承諾月報(bào)表》,對(duì)紀(jì)檢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總;根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,開(kāi)展“踐行科學(xué)發(fā)展觀打造荊州質(zhì)檢品牌”活動(dòng);積極開(kāi)展加強(qiáng)與縣市技術(shù)機(jī)構(gòu)合作的調(diào)研活動(dòng);組織參加“實(shí)施三州戰(zhàn)略,推進(jìn)綠色繁榮”演講活動(dòng),獲州質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)第一名;參加了州婦聯(lián)舉辦的“慶三八、迎奧運(yùn)”團(tuán)結(jié)競(jìng)跑賽活動(dòng),并獲得二等獎(jiǎng)。
篇4
[關(guān)鍵詞]聚合物基復(fù)合材料 航空航天 創(chuàng)新型人才 教學(xué)實(shí)踐 考核方式
中圖分類號(hào):G642.0; TB332 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
先進(jìn)聚合物基復(fù)合材料由于質(zhì)量輕、強(qiáng)度高,已成為航空航天等領(lǐng)域具有戰(zhàn)略性的關(guān)鍵材料之一,近年來(lái)其應(yīng)用、科學(xué)與技術(shù)呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)[1,2]。2006年1月國(guó)家提出了在2020年建成創(chuàng)新型國(guó)家,實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有力支撐的建設(shè)目標(biāo),其中培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才,特別是創(chuàng)新型工程科技人才是重中之重[3,4]。
以往的教學(xué)方式,注重基本概念、基本理論和基本技能的講授,考核也主要是閉卷答題,對(duì)學(xué)生關(guān)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和在實(shí)踐中自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)的積極能動(dòng)性引導(dǎo)不足,不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性意識(shí)。針對(duì)這一問(wèn)題,筆者所在的北京航空航天大學(xué)復(fù)合材料團(tuán)隊(duì)結(jié)合50多年的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),就如何適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求,培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合材料創(chuàng)新人才問(wèn)題,開(kāi)展了《聚合物基復(fù)合材料及其成型工藝》課程改革。其中課程考核是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),對(duì)引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性和創(chuàng)造性等的培養(yǎng)具有重要作用。
考核方式的改革
聚合物基復(fù)合材料是一門誕生于上世紀(jì)50年代的新興工程學(xué)科方向課程,相對(duì)于傳統(tǒng)材料,它的理論、方法及技術(shù)處于不斷更新與發(fā)展階段,同時(shí)該材料涉及的學(xué)科知識(shí)很廣,包括高分子物理、高分子化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料測(cè)試方法、材料力學(xué)等,具有多學(xué)科交叉融合、知識(shí)更新快、應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。因此,在教學(xué)大綱的指導(dǎo)原則下,結(jié)合復(fù)合材料學(xué)科方向的以上特點(diǎn),首先確定了《聚合物基復(fù)合材料及其成型工藝》課程考核方式改革的核心內(nèi)容。選取先進(jìn)聚合物基復(fù)合材料在航空航天應(yīng)用中的四種典型案例,引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)所選對(duì)象的結(jié)構(gòu)、使用等設(shè)計(jì)要求[5],綜合分析其原材料選擇、工藝制訂和性能分析各環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的融會(huì)貫通理解能力,提升運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1.改革內(nèi)容
在原有教學(xué)內(nèi)容基本講授完畢后,對(duì)應(yīng)于課堂講授的重要知識(shí)點(diǎn),以復(fù)合材料在飛行器結(jié)構(gòu)上的典型應(yīng)用為實(shí)例,對(duì)其應(yīng)用情況和結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行綜合評(píng)述,然后讓學(xué)生自由選擇一個(gè)實(shí)例,通過(guò)課外自學(xué)、資料調(diào)研、小組討論等途徑,對(duì)原材料選擇、制備工藝設(shè)計(jì)、性能測(cè)試評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致分析。在此基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際考慮結(jié)構(gòu)應(yīng)用的可靠性、材料質(zhì)量的穩(wěn)定性、表征分析的有效性和完備性,以及成本效率等因素,對(duì)所選材料、工藝和性能指標(biāo)等進(jìn)行可行性論證和評(píng)價(jià)。
首先讓學(xué)生形成2~3人的小組,利用課余時(shí)間根據(jù)所選擇的實(shí)例進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研,每個(gè)人調(diào)研的內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重點(diǎn),然后進(jìn)行討論和匯總,撰寫(xiě)可行性論證報(bào)告,該環(huán)節(jié)在一周內(nèi)完成。然后教師對(duì)報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱,總結(jié)報(bào)告存在的問(wèn)題。最后教師在課堂上對(duì)所涉及的應(yīng)用案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解,對(duì)比較集中的問(wèn)題進(jìn)行分析,并挑選報(bào)告撰寫(xiě)的比較優(yōu)秀的小組在課堂上闡述撰寫(xiě)的思路和過(guò)程。
撰寫(xiě)形成的典型復(fù)合材料應(yīng)用可行性論證報(bào)告是考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的主要依據(jù),其內(nèi)容應(yīng)包括:(1)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)使用要求及國(guó)內(nèi)外應(yīng)用情況;(2)復(fù)合材料原材料選擇;(3)復(fù)合材料制造工藝設(shè)計(jì)與制造方案評(píng)估;(4)復(fù)合材料關(guān)鍵性能測(cè)試及評(píng)價(jià)。報(bào)告內(nèi)容的安排上要求具有條理性和邏輯性,給出選定材料和方案的分析判定依據(jù),并要求具有可操作性。在報(bào)告格式上要求符合學(xué)術(shù)規(guī)范,適當(dāng)引用參考文獻(xiàn)。
2.可行論證報(bào)告考核要求
依據(jù)先進(jìn)聚合物基復(fù)合材料近年來(lái)的前沿發(fā)展和國(guó)家需求,結(jié)合筆者所在教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)已有基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn),突出航空航天特色,在課程改革中選定:大型客機(jī)機(jī)翼上下壁板及中央翼盒上下壁板、超音速飛機(jī)機(jī)翼縱橫加筋壁板、大型客機(jī)機(jī)頭雷達(dá)罩及升降舵壁板、衛(wèi)星主承力筒等作為研究對(duì)象。學(xué)生依據(jù)所選結(jié)構(gòu)對(duì)象的應(yīng)用要求,就原材料、工藝和性能展開(kāi)可行性論證分析,形成報(bào)告。報(bào)告的具體考核要求如下:
(1)復(fù)合材料典型應(yīng)用案例分析:闡述所選對(duì)象的結(jié)構(gòu)形式、承載要求、功能特性、使用環(huán)境等;
(2)復(fù)合材料原材料選擇:主要對(duì)增強(qiáng)體、樹(shù)脂基體、夾芯材料等的主要類型、工藝及性能特點(diǎn)及其匹配關(guān)系進(jìn)行對(duì)比分析,按照性能滿足應(yīng)用要求的原則,同時(shí)考慮工藝和成本因素,初選出幾種材料體系;
(3)復(fù)合材料制備工藝設(shè)計(jì):依據(jù)材料工藝性表征評(píng)價(jià)方法,分析所選結(jié)構(gòu)對(duì)象的可制造性,主要包括工藝方法對(duì)所選對(duì)象結(jié)構(gòu)形式的制造質(zhì)量控制難度和制造周期兩個(gè)方面,結(jié)合材料體系的物理化學(xué)行為分析,確定成型、固化方法、工藝流程,對(duì)比不同方法在制造質(zhì)量穩(wěn)定性、結(jié)構(gòu)靈活性、實(shí)施成本、批量適用性等方面的特點(diǎn),再詳細(xì)分析工藝參數(shù)、工裝設(shè)備、缺陷控制等因素,確定工藝優(yōu)化方案;
(4)復(fù)合材料性能測(cè)試評(píng)價(jià):結(jié)合復(fù)合材料結(jié)構(gòu)服役特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求,針對(duì)所選材料體系組成和各向異性特征,確定復(fù)合材料的力學(xué)、功能、環(huán)境使用性能等的測(cè)試方法與評(píng)價(jià)指標(biāo);
(5)論證報(bào)告結(jié)論:綜合分析所選材料體系、工藝方案及性能指標(biāo)的科學(xué)性、關(guān)聯(lián)性和工程可實(shí)施性,對(duì)于可能存在的難點(diǎn)或關(guān)鍵問(wèn)題給予評(píng)述,并提出分析和解決的方法。
改革效果與體會(huì)
針對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的報(bào)告,教師依據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握、運(yùn)用能力,以及分析、闡述問(wèn)題的邏輯性和科學(xué)性進(jìn)行評(píng)分,占總成績(jī)的30%,選出優(yōu)秀報(bào)告作為范例,并總結(jié)學(xué)生在分析中存在的問(wèn)題,在課堂上對(duì)所涉及的應(yīng)用案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解,使學(xué)生深入理解所學(xué)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性和貫通性,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
通過(guò)兩年的教學(xué)改革和實(shí)踐發(fā)現(xiàn),這種考核方式有效激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,不僅學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)散思維、逆向思維能力、文獻(xiàn)調(diào)研能力、溝通表達(dá)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等方面得到了培養(yǎng)和提高,而且學(xué)生養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。從可行性論證報(bào)告的成績(jī)看,兩年中優(yōu)和良的總比例占到了70%~90%,說(shuō)明了學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度和積極性。通過(guò)與學(xué)生的座談,了解到學(xué)生對(duì)考核方式的改革反映良好,認(rèn)為該環(huán)節(jié)對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用起到了很好的促進(jìn)作用。這一考核方式改革導(dǎo)向,使學(xué)生對(duì)復(fù)合材料基本知識(shí)的理解變得生動(dòng)和深刻,提高了在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的綜合能力,并且利于學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和約束作用,以及對(duì)知識(shí)體系的有機(jī)性理解與融會(huì)貫通,是一種創(chuàng)新型工程科技人才培育的考核新模式,為“兩領(lǐng)”人才成長(zhǎng)及其素質(zhì)提升提供了有益的探索。
另外,通過(guò)學(xué)生反饋和論證報(bào)告的總結(jié)評(píng)述,教師可掌握課堂教學(xué)效果,便于改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)內(nèi)容,提高素質(zhì)教育的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)可以更客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力,判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,使教和學(xué)兩者得到有機(jī)結(jié)合。顯著提高了學(xué)生將理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能相貫通的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、綜合分析,以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。
根據(jù)已有的改革成果和體會(huì),下一步準(zhǔn)備結(jié)合復(fù)合材料技術(shù)和應(yīng)用的最新發(fā)展趨勢(shì),豐富典型實(shí)例中涉及的內(nèi)容,不局限于復(fù)合材料在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用,而擴(kuò)大到能源、交通、建筑等方面,如大型復(fù)合材料風(fēng)電葉片、復(fù)合材料車身、復(fù)合材料船體等,從而進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生思路,豐富教學(xué)內(nèi)容。
參考文獻(xiàn):
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[4]潘云鶴.論研究型大學(xué)工科學(xué)生的能力培養(yǎng)[J].高等工程教育研究,2005,(4):1-4.
篇5
一、全員績(jī)效考核總體實(shí)施情況
(一)公司全員績(jī)效考核體系的建立
2014年年初,企管部根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況,按照科學(xué)規(guī)范、職能清晰、權(quán)責(zé)明確的原則,重新進(jìn)行了職能的劃分和崗位設(shè)置,重新明晰了崗位的隸屬關(guān)系、目標(biāo)責(zé)任、工作內(nèi)容、主要權(quán)限、工作流程及各崗位之間的干系,避免了職能交叉、權(quán)責(zé)不清的問(wèn)題。
建立了“全員績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組”:礦長(zhǎng)、黨委書(shū)記任組長(zhǎng);生產(chǎn)副礦長(zhǎng)、安全副礦長(zhǎng)、機(jī)電副礦長(zhǎng)、總工程師、黨委副書(shū)記、經(jīng)營(yíng)副礦長(zhǎng)任副組長(zhǎng);各副總工程師、各部(室)負(fù)責(zé)人、各基層隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組成員。全員績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全礦業(yè)績(jī)考核管理辦法的制定,負(fù)責(zé)對(duì)全礦業(yè)績(jī)考核工作進(jìn)行指導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)各部(隊(duì))相關(guān)人員實(shí)施考核。辦公室設(shè)在企業(yè)管理部,負(fù)責(zé)業(yè)績(jī)考核資料收集、匯總、公示等日常事務(wù)工作。
另外,還成立了“業(yè)績(jī)管理仲裁小組”:礦工會(huì)主席任組長(zhǎng);礦工會(huì)副主席、人力資源部部長(zhǎng)、組織紀(jì)監(jiān)審計(jì)部部長(zhǎng)、企業(yè)管理部部長(zhǎng)及員工代表?yè)?dān)任成員。仲裁小組負(fù)責(zé)處理業(yè)績(jī)考核管理工作過(guò)程中的申訴和仲裁,由礦工會(huì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
企管部按照崗位職責(zé)要求,設(shè)立完善的績(jī)效考評(píng)體系。設(shè)定科學(xué)合理有效的考核指標(biāo)體系;確定重點(diǎn)突出、涵蓋全面的考核內(nèi)容;劃定因時(shí)而定、張弛有致的考核周期。形成了公司領(lǐng)導(dǎo)、中層部門領(lǐng)導(dǎo)、一般員工分別進(jìn)行的三級(jí)考核機(jī)制。建立了礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管部(室)負(fù)責(zé)人和基層隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,各部(隊(duì))主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部(隊(duì))其他員工進(jìn)行評(píng)價(jià)考核的分級(jí)考核體系。構(gòu)建了“考核責(zé)任層層落實(shí),績(jī)效高低人人有關(guān)”的考核環(huán)境,使績(jī)效考核切實(shí)提高了日常管理水平,促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
另外,我們還對(duì)績(jī)效體系進(jìn)行了再造,作為對(duì)管理體系的支撐。打破了“不患寡而患不均”的思想,突出“多勞多得、科技有限”原則,管理人員業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤、增產(chǎn)增效,成本費(fèi)用的節(jié)余與效益分配掛鉤、基礎(chǔ)管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。
(二)績(jī)效管理相關(guān)制度建設(shè)及具體做法
1、按工作職責(zé)任務(wù)與業(yè)績(jī)相結(jié)合定酬,實(shí)行全員分級(jí)量化考核。
對(duì)部(隊(duì))級(jí)管理人員,實(shí)行以崗位責(zé)任制和業(yè)績(jī)考核指標(biāo)為主要內(nèi)容的業(yè)績(jī)考核辦法,側(cè)重考核崗位責(zé)任制的履行情況和業(yè)績(jī)考核指標(biāo)的完成情況;對(duì)一般管理和專業(yè)技術(shù)人員,實(shí)行以崗位責(zé)任制和工作計(jì)劃為主要內(nèi)容的業(yè)績(jī)考核辦法,側(cè)重考核崗位責(zé)任制的履行情況和工作計(jì)劃的完成情況;對(duì)技能操作人員,根據(jù)計(jì)時(shí)和計(jì)件的工作性質(zhì),實(shí)行以崗位職責(zé)和勞動(dòng)定額等業(yè)績(jī)考核辦法,做到量化考核。
2、業(yè)績(jī)考核指標(biāo)按權(quán)重百分制設(shè)置。
根據(jù)各級(jí)人員的崗位職責(zé)所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和工作標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置基本指標(biāo)、工作指標(biāo)和輔助指標(biāo)三類,權(quán)重分別占40%、50%和10%。
3、業(yè)績(jī)考核流程包括業(yè)績(jī)計(jì)劃、監(jiān)控與輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)、反饋與溝通等四個(gè)必要環(huán)節(jié)。
(1)業(yè)績(jī)計(jì)劃:根據(jù)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系,將業(yè)績(jī)目標(biāo)進(jìn)行分解,結(jié)合員工崗位說(shuō)明書(shū),按業(yè)績(jī)考核層次,評(píng)價(jià)人下達(dá)工作計(jì)劃和工作任務(wù),管理人員在《管理人員工作日志簿》上做好記錄,機(jī)關(guān)操作員工在《機(jī)關(guān)操作員工工作日志簿》上做好記錄,基層隊(duì)操作員工在《班組管理手冊(cè)》上做好記錄。
(2)業(yè)績(jī)監(jiān)控與輔導(dǎo):按照層級(jí)管理原則,評(píng)價(jià)人必須全程追蹤業(yè)績(jī)計(jì)劃進(jìn)展情況,及時(shí)糾正被評(píng)價(jià)人行為與目標(biāo)之間可能出現(xiàn)的偏差,尋找問(wèn)題與原因,探求調(diào)整方法,并對(duì)被評(píng)價(jià)人進(jìn)行必要的輔導(dǎo),及時(shí)填寫(xiě)《管理人員工作日志簿》和《班組管理手冊(cè)》,促進(jìn)業(yè)績(jī)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。
(3)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與考核:按照業(yè)績(jī)計(jì)劃確定的工作任務(wù)與目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與辦法,從數(shù)量、質(zhì)量、效益和效果等方面進(jìn)行每月評(píng)價(jià),建立個(gè)人業(yè)績(jī)考核記錄。
(4)溝通與考核:每月業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)完成后,被評(píng)價(jià)人有權(quán)了解自己的考核結(jié)果,評(píng)價(jià)人必須與被評(píng)價(jià)人進(jìn)行面談溝通,填寫(xiě)《打通一礦業(yè)績(jī)考核溝通表》。被評(píng)價(jià)人對(duì)考核結(jié)果有異議,可以按渠道申訴。
4、業(yè)績(jī)考核結(jié)果的應(yīng)用。
(1)業(yè)績(jī)考核結(jié)果與薪酬分配掛鉤
除執(zhí)行計(jì)件(分)制的員工外,個(gè)人業(yè)績(jī)考核分與員工當(dāng)月工資掛鉤。計(jì)算公式為:
(a)副礦級(jí)績(jī)效預(yù)支季薪=正礦級(jí)預(yù)支績(jī)效季薪×0.9×(正礦級(jí)季度績(jī)效即季度組織績(jī)效得分×0.8+副礦級(jí)季度個(gè)人績(jī)效得分×0.2),其它年薪按照或參照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;
(b)部級(jí)月薪=(崗位工資+業(yè)績(jī)系數(shù)×業(yè)績(jī)基數(shù))×個(gè)人業(yè)績(jī)考核分+津補(bǔ)貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰
(c)隊(duì)級(jí)月薪(含副隊(duì)級(jí)、技術(shù)員)=系數(shù)×隊(duì)人均工資×個(gè)人業(yè)績(jī)考核分+生產(chǎn)性津貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰
(d)其它員工月薪=(崗位工資+業(yè)績(jī)系數(shù)×業(yè)績(jī)基數(shù))×個(gè)人業(yè)績(jī)考核分+津補(bǔ)貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰
(2)業(yè)績(jī)考核結(jié)果分類
全員業(yè)績(jī)考核結(jié)果等級(jí)劃分:每月員工業(yè)績(jī)考核結(jié)果原則上設(shè)立A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。個(gè)人業(yè)績(jī)考核分在95分及其以上為A級(jí),個(gè)人業(yè)績(jī)考核分在90分(含90分)~95分為B級(jí),個(gè)人業(yè)績(jī)考核分在85分(含85分)~90分為C級(jí),個(gè)人業(yè)績(jī)考核分在80分(含80分)~85分為D級(jí),80分以下為E級(jí);
(3)業(yè)績(jī)考核結(jié)果與員工獎(jiǎng)勵(lì)、福利掛鉤
(a)礦將根據(jù)業(yè)績(jī)考核結(jié)果評(píng)定各類先進(jìn);
(b)礦每年將按比例組織各部(隊(duì))個(gè)人業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工外出旅游、參觀或療養(yǎng);
(c)礦將為業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀者提供學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)機(jī)會(huì);
(d)管理人員業(yè)績(jī)考核等級(jí)獎(jiǎng)罰:A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)150元/人•月;B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100元/人•月;D級(jí)處罰100元/人•月;E級(jí)處罰150元/人•月;
(e)機(jī)關(guān)享受崗位績(jī)效系數(shù)的操作員工(部帶隊(duì)除外)業(yè)績(jī)考核等級(jí)獎(jiǎng)罰:A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100元/人•月;B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60元/人•月;D級(jí)處罰60元/人•月;E級(jí)處罰100元/人•月;
(f)業(yè)績(jī)考核加分只能當(dāng)月兌現(xiàn),考核得分與加分之和最高不超過(guò)110分;
(g)副礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)罰按月考核,季度兌現(xiàn);其余人員獎(jiǎng)罰按月考核,月度兌現(xiàn)。對(duì)基本指標(biāo)實(shí)行適時(shí)考核,全年完成公司下達(dá)指標(biāo),可適度返還考核扣款;
(h)其余操作員工業(yè)績(jī)考核等級(jí)獎(jiǎng)罰由各部(隊(duì))根據(jù)實(shí)際情況自行規(guī)定。
5、實(shí)行個(gè)人業(yè)績(jī)考核申訴制。
員工對(duì)考核結(jié)果不服,可在考核結(jié)果公布后5日內(nèi),在本部(隊(duì))工會(huì)主席處填寫(xiě)申訴表,提請(qǐng)民管會(huì)討論;如對(duì)民管會(huì)考核結(jié)果仍不服,可在民管會(huì)決定后5日內(nèi),到礦工會(huì)向業(yè)績(jī)管理仲裁小組提請(qǐng)仲裁。部(隊(duì))級(jí)管理人員和機(jī)關(guān)部室員工直接到礦工會(huì)向業(yè)績(jī)管理仲裁小組提請(qǐng)仲裁。
二、全員業(yè)績(jī)考核工作中存在的問(wèn)題與不足
雖然全員業(yè)績(jī)考核工作實(shí)施以來(lái)切實(shí)推動(dòng)了企業(yè)日常管理工作,對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了重要的積極作用,但其中也有一些問(wèn)題和不足存在,主要有一下幾點(diǎn):
1、考核的標(biāo)準(zhǔn)及方式單一,員工對(duì)考核體系缺乏理解,考核過(guò)程形式化、核敷衍了事,搞平均主義、績(jī)效考核結(jié)果沒(méi)有合理利用、績(jī)效考核重考核、輕反饋等,這對(duì)企業(yè)今后發(fā)展對(duì)績(jī)效考核要求還有一定的差距。
2、對(duì)各部門、各單位的履職情況考核時(shí),定性的多,定量的少,在執(zhí)行中,人為因素多,客觀因素少,使考核對(duì)管理人員的約束力度較小,對(duì)改善提高公司整體管理水平的促進(jìn)左右,哈體現(xiàn)不夠,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下一步開(kāi)展并完善全員績(jī)效考核工作的總體思路和改進(jìn)計(jì)劃
1、在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步開(kāi)展全員績(jī)效考核工作,深入貫徹集團(tuán)的全員業(yè)績(jī)考核辦法,推動(dòng)礦公司可持續(xù)發(fā)展。
2、進(jìn)一步完善全員績(jī)效考核體系建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)“考核責(zé)任層層落實(shí),績(jī)效高低人人有關(guān)”的考核環(huán)境,使考核切實(shí)促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高,推動(dòng)企業(yè)快速穩(wěn)步的發(fā)展。
篇6
環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任考核工作匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)就河南縣2018年環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)指正。
(一)污染減排
河南縣已制定印發(fā)了《河南縣政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)河南縣2018年主要污染物總量減排計(jì)劃的通知》(河政辦〔2018〕198號(hào)),我縣主要節(jié)能減排工程是縣城污水處理廠和一期集中供暖工程,縣環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)基本能保持每月1次的監(jiān)察頻次,節(jié)能減排工程均已安裝在線監(jiān)測(cè)設(shè)備,并按期進(jìn)行監(jiān)督性監(jiān)測(cè),建立了主要污染物減排重點(diǎn)工程臺(tái)賬。
(二)水污染防治
河南縣已制定了《河南縣2018年度水污染防治工作實(shí)施方案》(河國(guó)環(huán)林字〔2018〕109號(hào)),《方案》中環(huán)保部門牽頭治理的問(wèn)題有11項(xiàng),2018年規(guī)定完成的主要工作任務(wù)基本均已完成。我縣水污染治理前期儲(chǔ)備項(xiàng)目有3個(gè),其中1個(gè)已納入國(guó)家A類項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù),2個(gè)已納入國(guó)家B類項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。
(三)大氣污染防治
河南縣已制定印發(fā)了《河南縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)河南縣2018年度大氣污染防治工作實(shí)施方案的通知》(河政辦〔2018〕128號(hào))。依托中央環(huán)保督察組來(lái)青督查契機(jī),我縣已制定《河南縣10蒸噸以下燃煤鍋爐淘汰方案》,《方案》中已制定逐步淘汰縣城周邊40余臺(tái)小型燃煤鍋爐的具體工作計(jì)劃,2018年我縣共淘汰小型燃煤鍋爐5臺(tái)。同時(shí)制定了《河南縣城集中供熱(二、三、四期)工程除塵脫硫設(shè)施改造項(xiàng)目實(shí)施方案》,并已完成三期集中供暖工程安裝脫硫除塵設(shè)施。
(四)環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管
河南縣監(jiān)察大隊(duì)采取定期檢查和不定期抽查、巡查等方式對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)污染源工業(yè)企業(yè)污染防治設(shè)施和一般污染源企業(yè)的污染防治設(shè)施運(yùn)行情況按規(guī)定進(jìn)行常規(guī)檢查,針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的情況提出可行的整改建議。
2018年共出勤300余人次,檢查企業(yè)12家,編寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄54份、整改通知書(shū)3份、行政處罰書(shū)3份,處罰金額14000萬(wàn)元。我縣排污企業(yè)基本能保持一般企業(yè)1次、重點(diǎn)減排工程2次的頻率。目前正在編制國(guó)家重點(diǎn)功能區(qū)縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量工作考核資料清單。
(五)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)
河南縣已完成2處地表水、2處集中式飲用水監(jiān)測(cè)任務(wù),縣城空氣自動(dòng)站房運(yùn)行正常,已按期上報(bào)各類環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)表。
(六)環(huán)境監(jiān)督管理
河南縣重點(diǎn)污染源監(jiān)督性監(jiān)測(cè)企業(yè)中縣城污水處理廠已完成4次監(jiān)督性監(jiān)測(cè),一期集中供暖工程已完成下半年監(jiān)督性監(jiān)測(cè)。河南縣綠草源食品有限公司(省控企業(yè)),2018年未運(yùn)行,故未做監(jiān)督性監(jiān)測(cè)報(bào)告。我縣涉及危險(xiǎn)廢物企業(yè)尕孔水電站,已制作危廢管理臺(tái)賬,并與有資質(zhì)的危廢處置中心簽訂協(xié)議,危廢處置率達(dá)到100%。我縣醫(yī)療廢物由黃南州醫(yī)療廢物處置中心集中處理,收集率能達(dá)到100%。結(jié)合總量控制管理要求,目前對(duì)河南縣綠草源食品有限公司和污水處理廠的新版排污許可證核定工作正在申報(bào)中。2018年我縣共編寫(xiě)環(huán)境信息27期,信息采集率達(dá)到40%。為了加強(qiáng)項(xiàng)目管理,爭(zhēng)取環(huán)保項(xiàng)目,我局已建立項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。
(七)環(huán)境法治宣傳
篇7
(沈機(jī)集團(tuán)昆明機(jī)床股份有限公司,云南 昆明 650203)
摘 要:機(jī)電產(chǎn)品油漆是機(jī)電制造過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),油漆材料、輔料消耗大、浪費(fèi)大,是機(jī)電行業(yè)節(jié)約成本環(huán)節(jié)的一個(gè)難點(diǎn),本文提出用完成工時(shí)定額套用材料消耗的獎(jiǎng)懲考核辦法來(lái)解決該問(wèn)題,經(jīng)過(guò)實(shí)踐取得了較好的經(jīng)濟(jì)效果。
關(guān)鍵詞 :機(jī)電產(chǎn)品;油漆;工時(shí)定額;材料消耗;獎(jiǎng)懲考核
中圖分類號(hào):F270文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1000-8772(2014)13-0202-02
機(jī)電產(chǎn)品油漆是指對(duì)機(jī)械的零部件內(nèi)外初漆,成品機(jī)電產(chǎn)品的外觀噴漆和各單位外協(xié)委托件的油漆。起到防腐、防銹和美觀漂亮的作用,是機(jī)電行業(yè)產(chǎn)品制造的一個(gè)重要工序。油漆材料、輔料用量大,為了節(jié)約降耗、降低生產(chǎn)成本,提高大家的節(jié)約意識(shí),車間、分廠一般都會(huì)做相應(yīng)的、大量的宣傳教育工作,大會(huì)小會(huì)要求全體職工精打細(xì)算,節(jié)約原材料;并在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督促檢查,如果發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象會(huì)對(duì)當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處罰。
盡管生產(chǎn)管理者非常努力、但往往收效甚微,在整個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)現(xiàn)象依然嚴(yán)重,丟棄的油漆材料、輔料到處都是,地面油漆沉積較多,現(xiàn)場(chǎng)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。因此,制定一套行之有效的管理考核辦法就非常必要。只有獎(jiǎng)懲考核才能取到節(jié)約材料,降低成本的目的。
經(jīng)過(guò)研究、比較分析,我認(rèn)為用完成工時(shí)定額套用材料消耗的考核辦法有效。即:用每月完成工時(shí)定額套用每月材料消耗量的考核辦法。為什么呢,因?yàn)橐话闫髽I(yè)在考核員工時(shí)都會(huì)用工時(shí)定額計(jì)件來(lái)考核,而對(duì)材料的消耗往往難以控制。這套考核辦法考核焦點(diǎn)主要體現(xiàn)在完成工時(shí)——領(lǐng)用材料的金額。也就是說(shuō):一個(gè)工人做1小時(shí)或者一件零件、一件產(chǎn)品而使用的材料金額正常的情況下只能控制在事先核定金額內(nèi)。例:底漆工用材料量11元/小時(shí),部件工材料用量3.5元/小時(shí)。超出此標(biāo)準(zhǔn)者則進(jìn)行扣款處理,對(duì)節(jié)約者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其具體操作如下:
一、確定材料價(jià)格
關(guān)于材料價(jià)格,一般經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研材料價(jià)格采用平均供價(jià)格計(jì)算出膩?zhàn)踊摇⑵胀嫫?、底漆、過(guò)氯乙烯二道底漆、內(nèi)腔黃漆、高裝飾漆、進(jìn)口橘紋漆、汽油、稀釋劑、紗布等的價(jià)格。根據(jù)這些價(jià)格綜合制定出每小時(shí)或者每件零件的材料消耗價(jià)格。計(jì)算方法:舉例說(shuō)明;某底漆工序的材料消耗核定價(jià)格為1 1元/小時(shí)。某工人本月完成工時(shí)360小時(shí),那么,這名工人本月消耗的材料核定額為:本月完成工時(shí)360小時(shí)×11元=3960元。
而這位工人實(shí)際使用各種材料明細(xì)為:
這個(gè)工人的實(shí)際消耗材料為4504元。那么這位工人超額消耗材料:4504.86元一3906元=598.86元.
工時(shí)定額一般根據(jù)整機(jī)、零部件等的工作量由公司工時(shí)定額員核定。
二、油漆材料考核
考核工作者可以從兩個(gè)渠道來(lái)考核:
1.每月底從計(jì)劃統(tǒng)計(jì)出當(dāng)月完成工時(shí)數(shù)、工時(shí)數(shù)乘本工序材料消耗金額標(biāo)準(zhǔn),得出總的材料金額標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。
2.從庫(kù)房發(fā)料卡上得出當(dāng)月所領(lǐng)料的數(shù)量乘以各種材料的單價(jià)、最后得出所領(lǐng)材料的總金額。
具體是:完成工時(shí)定額材料消耗=完成工時(shí)×工時(shí)定額價(jià)格
實(shí)際消耗金額=消耗材料種類數(shù)量×消耗材料種類價(jià)格
以上所得金額相比就是工作者消耗材料的結(jié)果。也就知道了是浪費(fèi)材料還是節(jié)約了材料。
三、關(guān)于獎(jiǎng)懲制度的制定
獎(jiǎng)懲是針對(duì)上述材料考核而制定、只有考核辦法和獎(jiǎng)罰制度同時(shí)制定才能生效,憑空制定考核辦發(fā)是沒(méi)有收效的;為了讓全體員工增強(qiáng)節(jié)約原材輔料的意識(shí),先制定獎(jiǎng)懲制度按節(jié)約或者超額數(shù)的10-20%進(jìn)行獎(jiǎng)懲。也就說(shuō)按上面所舉之例該工人超額598元材料款、其扣款金額為598×l0%—20%=59.8—119.6元。此獎(jiǎng)懲比例還須根據(jù)實(shí)施情況而修定
四、關(guān)于庫(kù)房的管理
庫(kù)房管理是材料考核的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、材料考核的成功與否與庫(kù)房管理的好壞息息相關(guān),為此對(duì)庫(kù)管人員了制定兩條規(guī)定:
1.每月對(duì)購(gòu)買來(lái)的材料、輔料,進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真登帳、每月做到月中、月底盤(pán)點(diǎn)(盤(pán)點(diǎn)工作具體由車間、分廠會(huì)計(jì)協(xié)助執(zhí)行),并列出庫(kù)房領(lǐng)料清單交車間結(jié)算人員處進(jìn)行核算。
2.做好每天的發(fā)料工作、對(duì)領(lǐng)料人員做到落實(shí)到人每人一帳對(duì)號(hào)入坐,并按人按品種登帳不得張冠李戴。
3.要求庫(kù)管人員做到帳目清楚、除自然損耗外做到三個(gè)數(shù)據(jù)相符既:采供部的領(lǐng)料數(shù)、本車間發(fā)料數(shù)、月中、月底盤(pán)點(diǎn)數(shù)。如果這三個(gè)數(shù)出入較大,由庫(kù)管人員查明原因并寫(xiě)出文字說(shuō)明交車間、分廠裁決。
篇8
一、制定了更加科學(xué)合理的干部量化考核辦法
考核項(xiàng)目設(shè)置更加具體,“公開(kāi)透明、公平公正”。在德、能、勤、績(jī)、廉等常規(guī)考核項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,細(xì)化分解為常規(guī)性、階段性、臨時(shí)性、自主性“四項(xiàng)工作”。其中,常規(guī)性工作是指履行工商職能和崗位職責(zé)所從事的工作,階段性工作是指按目標(biāo)責(zé)任書(shū)規(guī)定須逐步推進(jìn)的工作,臨時(shí)性工作是指完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門臨時(shí)交辦的任務(wù),自主性工作是指在沒(méi)有任何授意的情況下自主完成的工作。
二、考核機(jī)構(gòu)設(shè)置更加合理
打破設(shè)置單一考核機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)模式,在考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之下,設(shè)置綜合科室考核組和業(yè)務(wù)科室考核組兩個(gè)考核小組,實(shí)行交叉考核,即:綜合科室考核組考核的對(duì)象是業(yè)務(wù)科室的干部,業(yè)務(wù)科室考核組考核的對(duì)象是綜合科室的干部。這種考核機(jī)構(gòu)的設(shè)置,避免了“小團(tuán)體”和“人情票”,促使量化考核真正落到實(shí)處。
三、考核分值劃分更加科學(xué)
年度考核實(shí)行百分制管理,按季度考核,每個(gè)季度各占20分。年終考核的20分根據(jù)民主測(cè)評(píng)的結(jié)果確定,得到相應(yīng)的票數(shù)取得對(duì)應(yīng)的分值,最高分為20分。另附加10分為工作創(chuàng)新和業(yè)績(jī)突出分值,各占5分,具體得分由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出意見(jiàn),并經(jīng)局黨組會(huì)議研究確定。
四、考核方法程序更加規(guī)范
在考核方法上,采取分級(jí)分層、一季一考、年終考核相互交叉、相互關(guān)聯(lián)的方法,以平時(shí)考核為主,年終考核為輔;在考核步驟上,采取干部述職——考核小組初評(píng)——定等公示的順序進(jìn)行。首先,考核小組組織被考核對(duì)象召開(kāi)會(huì)議,被考核人員對(duì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要述職,隨后考核小組對(duì)干部述職內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地核查;核查完畢后,考核小組對(duì)干部工作進(jìn)行打分,綜合考量研究后給出初評(píng)分值;最后機(jī)關(guān)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)兩個(gè)考核小組的初評(píng)意見(jiàn),綜合政治思想、工作作風(fēng)等確定考核等次,并進(jìn)行網(wǎng)上公示。
篇9
“千古文章意為先。”前車之鑒,后事之師。能否切合題意是高考新材料作文成敗的關(guān)鍵。高考新材料作文主要分為故事類材料作文、圖畫(huà)類材料作文、話語(yǔ)類材料作文、多則材料類作文四種類型,高考作文立意也有切合、符合、基本符合、脫離材料立意四個(gè)等級(jí)。下面談?wù)劯呖脊适骂惒牧献魑娜绾尾拍芮泻项}意。
一、新材料作文審題立意存在的問(wèn)題
以下面作文材料為例:
法國(guó)電影明星洛伊德有一次將車開(kāi)到檢修站修理,接待他的是一名年輕的女子。洛伊德是巴黎女性迷戀的對(duì)象,而眼前的這位姑娘卻絲毫沒(méi)有流露出興奮和特別的熱情。“你喜歡看電影嗎?”洛伊德禁不住問(wèn),“當(dāng)然喜歡?!迸な帜_麻利,很快修好了車。“你那么喜歡電影,你知道我是誰(shuí)嗎?”“當(dāng)然知道,你一來(lái)我就認(rèn)出您是影帝洛伊德了?!迸ひ荒樒届o?!凹热蝗绱耍銥楹螌?duì)我這樣冷淡呢?”洛伊德更不解了?!安唬`會(huì)了。我沒(méi)有冷淡您,您有您的成就,我有我的工作,影迷離不開(kāi)您,駕車的人也離不開(kāi)我。您來(lái)修車,就是我的顧客,即使您不是明星,來(lái)修車,我也會(huì)一樣好好接待您。人與人之間不就應(yīng)該是這樣嗎?這位平和自信的女工的一番話,讓傲慢的洛伊德沉默許久許久。
上則材料正確立意角度有:人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己;人人都是平等的;名人也是人,不必特別優(yōu)待(迷戀);傲慢者最可笑;自大使人狂妄,自信使人美麗;我很重要(每個(gè)人都很重要);人與人之間是平等的。但考生在審題立意過(guò)程中存在如下問(wèn)題:
1只抓住材料中的某一個(gè)詞立意
一般考生都知道,新材料作文審題立意往往從對(duì)象、事件、原因、關(guān)鍵詞、感情傾向切入,但是由于考生閱讀能力不足,抓不住材料的核心話題和主要思想,像無(wú)頭蒼蠅一般在材料中瞎撞,胡亂尋找救命稻草,于是就出現(xiàn)避重就輕的情況。比如上述材料,有的學(xué)生只抓住材料中的“工作”一詞,聯(lián)想到了“做好自己的工作”,就立意為“愛(ài)崗敬業(yè)”;有的學(xué)生只抓住材料中的“你為何對(duì)我這樣冷淡”一詞,聯(lián)想到了“職業(yè)道德”,就談什么“堅(jiān)守職業(yè)操守”;有的學(xué)生抓住“女工一臉平靜”一句的“平靜”一詞,談“冷靜”。
2轉(zhuǎn)移話題,顧左右而言他
還有考生偏離具體語(yǔ)境,偏離材料的具體內(nèi)涵去立意。比如同樣是上述材料,有的學(xué)生看到女工不管誰(shuí)來(lái)都好好接待,就談“堅(jiān)持”,談“腳踏實(shí)地”。
可以說(shuō),只抓住材料中的某一個(gè)詞立意,轉(zhuǎn)移話題顧左右而言他,是新材料作文包括故事類材料作文審題立意普遍存在的問(wèn)題。
二、如何才能切合題意
華南師范大學(xué)陳妙云教授說(shuō):新材料作文“角度有優(yōu)劣之分,不要放縱學(xué)生亂選角度”。高考故事類材料作文切合題意有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是切合材料主旨;二是切合命題者意圖,即思想感情傾向。
1切合材料主旨,看故事的結(jié)局
請(qǐng)看下面例子:
(1)“一只螞蟻要翻過(guò)一塊玻璃擋板,爬上去掉下來(lái),爬上去掉下來(lái)……”這里,看不出故事的結(jié)局,也就不太明白材料的主旨。
(2)“一只螞蟻要翻過(guò)一塊玻璃擋板,爬上去掉下來(lái),爬上去掉下來(lái)……在失敗了無(wú)數(shù)次之后,螞蟻終于翻過(guò)了這塊玻璃擋板?!惫适碌慕Y(jié)局反映了材料的中心,立意角度就是“堅(jiān)持就會(huì)勝利”。
(3)“一只螞蟻要翻過(guò)一塊玻璃擋板,爬上去掉下來(lái),爬上去掉下來(lái)……螞蟻一輩子都沒(méi)有翻過(guò)去,最終死在了玻璃擋板下。”故事結(jié)局揭示了主旨:學(xué)會(huì)變通,不要在一棵樹(shù)上吊死,學(xué)會(huì)尋找另外一條路,學(xué)會(huì)“另起一行”。
(4)“一只螞蟻要翻過(guò)一塊玻璃擋板,爬上去掉下來(lái),爬上去掉下來(lái)……一個(gè)人看到了說(shuō):‘多可憐的螞蟻呀。’一個(gè)人看到了說(shuō):‘多可敬的螞蟻呀?!粋€(gè)人看到了說(shuō):‘多可愛(ài)的螞蟻呀?!粋€(gè)人看到了說(shuō):‘多可悲的螞蟻呀?!边@里看似沒(méi)有結(jié)局,其實(shí)四個(gè)人的評(píng)價(jià)就是四種結(jié)局,命題者的意圖顯然是讓考生任選一個(gè)角度寫(xiě)作。
廣東省2013年高考作文也是如此:
有一個(gè)人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定向他們提供援助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。
2切合命題者意圖,看有感情傾向的詞句
有時(shí),命題者的意圖沒(méi)有那么明朗,那就看材料中有感彩的詞句或有感情傾向的詞句。比如湛江市2013年10月普通高考調(diào)研測(cè)試作文題,有感彩的詞句或有感情傾向的詞句就是:“人與人之間不就應(yīng)該是這樣嗎?這位平和自信的女工的一番話,讓傲慢的洛伊德沉默許久許久。”
三、以“二切合”來(lái)檢驗(yàn)審題立意
請(qǐng)看下面材料:《石頭》
深山里有塊寂寞的石頭,總希望有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣高高翱翔,然而每次總被同類嘲笑,卻不改初衷。有一天,一個(gè)叫莊子的人路過(guò),石頭對(duì)他傾吐心聲,莊子說(shuō):“你先長(zhǎng)成一座大山!”于是石頭吸取天地之靈氣、自然之精華,承接雨露之惠澤,拼命生長(zhǎng),不知經(jīng)過(guò)了多少年,受了多少風(fēng)雨的洗禮,它終于長(zhǎng)成了一座大山。
于是,莊子招來(lái)大鵬以翼?yè)羯?,天空烏云密布,雷電大作,一時(shí)間地動(dòng)山搖,一聲驚天動(dòng)地的巨響之后,山炸開(kāi)了,石頭飛向天空,像最矯健的老鷹沖向藍(lán)天。雖然墜落無(wú)法避免,但石頭已經(jīng)親吻過(guò)那片夢(mèng)想的天空,那種幸福,別的石頭又怎么體會(huì)得到?
就上述材料而言,需要注意材料中的“深山”、“寂寞”、“翱翔”、“不改初衷”、“拼命生長(zhǎng)”、“受了多少風(fēng)雨的洗禮”、“親吻”、“夢(mèng)想”、“幸?!钡仍~語(yǔ)或句子,但更重要的是要抓住它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,特別要注意最終的結(jié)局――不起眼的無(wú)人知曉的平凡石頭,憑著自己不懈的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己高高翱翔的愿望。也就是材料的主旨可以概括為:夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡,成就人。圍繞這個(gè)主旨可以從下列角度立意:
(1)“深山里有塊寂寞的石頭,總希望有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣高高翱翔,雖然每次總被同類嘲笑,卻不改初衷。”――不甘平凡,不怕嘲笑,心懷夢(mèng)想,就能創(chuàng)造奇跡。也可立意為走自己的路,讓別人說(shuō)去吧
(2)“于是石頭吸取天地之靈氣、自然之精華,承接雨露之惠澤,拼命生長(zhǎng),不知經(jīng)過(guò)了多少年,受了多少風(fēng)雨的洗禮,它終于長(zhǎng)成了一座大山。”――實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要長(zhǎng)期努力,默默積蓄。
(3)“雖然墜落無(wú)法避免,但石頭已經(jīng)親吻過(guò)那片夢(mèng)想的天空,那種幸福,別的石頭又怎么體會(huì)得到?”――人生的價(jià)值在于奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是最大的幸福。
石頭的“夢(mèng)想”是材料的核心,離開(kāi)這個(gè)核心,就會(huì)偏離題意。比如以下立意就是偏題:
(1)“有一天,一個(gè)叫莊子的人路過(guò),石頭對(duì)他傾吐心聲,莊子說(shuō):‘你先長(zhǎng)成一座大山!’于是石頭……終于長(zhǎng)成了一座大山?!报D―成功需要溝通。
(2)“莊子招來(lái)大鵬以翼?yè)羯?,……山炸開(kāi)了,石頭飛向天空,……沖向藍(lán)天。”――要善于借助他人。
(3)“不知經(jīng)過(guò)了多少年,受了多少風(fēng)雨的洗禮,它終于長(zhǎng)成了一座大山。”――實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)持信念,談堅(jiān)持,談信念。
再看下面的材料:《狼與羊》
在長(zhǎng)達(dá)千年的爭(zhēng)斗之后,狼和羊終于握手言和了。這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是求之不得的。為了促使信任,兩方交換了人質(zhì),羊交出了牧羊狗,而狼則拿出了狼崽。儀式進(jìn)行得十分隆重,并且有公證人大象出席。
轉(zhuǎn)眼間,小狼已經(jīng)長(zhǎng)大,它們個(gè)個(gè)嗜血成性,咬死了許多羊羔,并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語(yǔ),在睡夢(mèng)中遭到狼的襲擊,被狼撕扯成碎片,變成了冤魂。
上述材料具有明顯感情傾向的句子是“而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語(yǔ),在睡夢(mèng)中遭到狼的襲擊,被狼撕扯成碎片,變成了冤魂”。在這句話中,“花言巧語(yǔ)”和“冤魂”兩詞明顯表達(dá)了命題人對(duì)狼的批判和對(duì)羊的同情。所以考生必須在材料對(duì)二者流露的感情傾向基礎(chǔ)上立意。
(1)從羊的角度可以立意為“要看清本質(zhì)”,“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”,“要分清敵友”,“警惕陷阱”,“不要將自身的安全寄托于敵人的仁慈上”,“自身的強(qiáng)大才是安全的保障”,“羊應(yīng)設(shè)防,不設(shè)防必定亡”等。
(2)從狼的角度可以立意為:惡人本性是不會(huì)改變的。狼的形象在材料中是反面,因?yàn)椴牧现杏小笆妊尚浴?、“花言巧語(yǔ)”等修飾語(yǔ)。狼吃羊的本性是不會(huì)改變的。
(3)從羊和狼雙方的角度可以立意為:講誠(chéng)信。維系雙方和平相處的形式僅是“人質(zhì)”和合同,但對(duì)敵對(duì)的雙方來(lái)說(shuō),有時(shí)是靠不住的。一個(gè)人不要光看他說(shuō)什么,更要看他做什么,看他是不是講誠(chéng)信。
篇10
伴隨著工業(yè)化出現(xiàn)的城市化和城市社會(huì)是一種全新的體驗(yàn),其中城市社會(huì)問(wèn)題中的人口大遷移、社會(huì)成員的重新組合,形成了新的科層化,原有的家庭、鄰里和親屬關(guān)系在人們生活中發(fā)揮的巨大作用在弱化。為此,人們呼喚以往城市居民守望相助的密切關(guān)系及人際關(guān)系富有人情味的時(shí)代;呼喚同住一小區(qū)的集體認(rèn)同感、地域團(tuán)結(jié)感和忠誠(chéng)感。城市是由不同的異質(zhì)個(gè)體組成的一個(gè)相對(duì)龐大的、相對(duì)稠密的、相對(duì)長(zhǎng)久的居住地。構(gòu)建和諧城市社區(qū)需要建立富有濃厚親情、人情化的新的人際關(guān)系,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分也是社會(huì)主義城市社會(huì)化建設(shè)的要求所在。
一、對(duì)“城市社區(qū)消失論”的認(rèn)知與剖析
改革開(kāi)放后城市居民的住宅面積較之過(guò)去大大增加,尤其是近幾年來(lái),各級(jí)政府著力動(dòng)遷和改建危房,平民百姓都感受到了政府為民和富民政策的溫暖。然而,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使人們的生活節(jié)奏加快了,新的鄰里關(guān)系如何呢?那種助人為樂(lè)的精神是否消失了呢?
案例一:上海近年的市政動(dòng)遷和改建危房進(jìn)展加快,市民們先后搬進(jìn)了寬敞的新居。某一新居的同幢樓里有戶老人正逢七十壽誕,全家老小歡樂(lè)祥和地為老人祝完壽后,按老住宅不成文的規(guī)矩,老大媽為此到整幢樓內(nèi)的家家戶戶送上一大碗排骨壽面,讓新居鄰里們共享老伴的壽辰喜悅。當(dāng)送至五樓一戶新鄰時(shí),老大媽熱情地敲開(kāi)住戶的門,滿面笑容地說(shuō)明來(lái)意,可遭來(lái)的是一陣嘲諷,使得老大媽相當(dāng)難堪,她不禁要問(wèn):難道是我做錯(cuò)了什么?
案例二:盛夏某一天的南京街頭,有一小伙子將一摔倒在公交車站的老太太攙扶起來(lái)并送往醫(yī)院醫(yī)治,卻給自己帶來(lái)了麻煩。這位老太太不僅沒(méi)有致謝,反而認(rèn)定是小伙子將她撞倒,并將其告上了法院,要求索賠13萬(wàn)元。法院最后以小伙子見(jiàn)義勇為一說(shuō)缺乏事實(shí)證據(jù),不予采信,而判其賠償老太太各項(xiàng)損失費(fèi)總計(jì)為45876元。
案例一直面地反映了現(xiàn)時(shí)一些人確實(shí)淡化了人間的親和力,似乎形成了一種“雞犬之聲相聞,老死不相往來(lái)”的生活格調(diào),不禁使人們感慨:生活在一個(gè)日益高大又富麗堂皇的、宜居的城市小區(qū)內(nèi),卻沒(méi)有親和力、濃厚的人情味和歸屬感。
在案例二中,小伙子攙扶老太太反成了被告,在今天的社會(huì)里見(jiàn)義勇為卻帶來(lái)了額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),以后誰(shuí)還敢攙扶摔倒的老人呢,豈不是引火燒身?轉(zhuǎn)向社會(huì)的另一個(gè)鏡頭,有人駕車撞人后,立即揚(yáng)長(zhǎng)而去,被撞人由于未及時(shí)送醫(yī)院救治而亡的情況也存在。
城市社區(qū)問(wèn)題中類似上述的人際關(guān)系,西方的城市社會(huì)學(xué)者就相對(duì)于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)而言,提出了“城市社區(qū)消失論”,其主要觀點(diǎn)如下:
隨著國(guó)家活動(dòng)范圍和規(guī)模的增加,地方社區(qū)的自主性和人們之間的團(tuán)結(jié)性逐步降低;在社會(huì)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)中所形成的新的科層制取代了許多家庭、鄰里和朋友所承擔(dān)的職能和活動(dòng);人口眾多,而人們之間的互動(dòng)頻率卻很低,所以,原先豐富而有人情味的人際關(guān)系、社區(qū)共同體感和社區(qū)團(tuán)結(jié)感一并消失了。
顯然,這些觀點(diǎn)對(duì)前進(jìn)和發(fā)展中的我國(guó)城市社區(qū)問(wèn)題而言,只是一個(gè)側(cè)面,不可能涵蓋社會(huì)的全部。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,這一側(cè)面與構(gòu)建和諧社區(qū)是格格不入的,它玷污了城市社區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的光射面;同時(shí),我們又要正視它,并規(guī)范與構(gòu)建和諧城市社區(qū)不協(xié)調(diào)的言行。
二、我國(guó)城市社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀
高聳入云的摩天大樓拔地而起,現(xiàn)代化的城市社區(qū)相繼興起,所謂的“城市社區(qū)消失論”已不再起作用了。新型的社會(huì)主義城市社區(qū)人際關(guān)系正在逐步建立,特別是在我國(guó)沿海開(kāi)放的現(xiàn)代化大都市里,來(lái)自不同國(guó)家、講不同語(yǔ)言、不同膚色的人們共住在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。上海浦東的花木小區(qū)居住的居民有1.5萬(wàn)人,其中有來(lái)自96個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外國(guó)人近人,他們已將自己融入到了上海這座國(guó)際大都市中。社區(qū)專門為他們搭建“周日早午餐會(huì)”,討論與大都市融合的西式交流平臺(tái),受到老外們的認(rèn)同和歡迎。這些洋居民為自己的新家喊出了最響亮的口號(hào):“熱情社區(qū),視野國(guó)際“。
由于子女工作繁忙等原因,有些獨(dú)居老人平時(shí)與鄰居少言談、不出門,有的甚至病死在家里。據(jù)此,關(guān)愛(ài)獨(dú)居和孤寡老人已成為社區(qū)工作不可缺少的重要部分。盡管這些老人在生活上有一定的經(jīng)濟(jì)收入,但是,他們最缺什么呢?為此,上海浦東東明社區(qū)對(duì)居住區(qū)內(nèi)的820多位獨(dú)居老人作了一項(xiàng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn),這些老人苦于年老體弱,腿走不遠(yuǎn),眼又看不清,看書(shū)讀報(bào)是大難題。為此,東明社區(qū)開(kāi)展了“助老幫您讀”的活動(dòng),由志愿者組成的“關(guān)愛(ài)員”上門為有所需要的老人送去精神食糧,備受老人們的歡迎。有專家預(yù)測(cè),到本世紀(jì)中葉,我國(guó)老人數(shù)將占總?cè)丝诒壤?2%左右,關(guān)心他們就是關(guān)心自己的將來(lái),這已成為城市生活中一個(gè)不可缺失的重要部分。
城市的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)各地民工的支援,他們?nèi)谌氤鞘猩詈螅瑧?yīng)予以更多的關(guān)心。深圳市有600多萬(wàn)外來(lái)務(wù)工者,雖然沒(méi)有深圳戶籍,但他們與深圳市民一樣,退休后領(lǐng)取養(yǎng)老金。這是深圳市政府的一個(gè)新舉措,淡化“外來(lái)”概念,強(qiáng)化了“居民”意識(shí)。
一個(gè)生氣勃勃、充滿人間歡樂(lè)祥和的城市新社區(qū)正在中華大地上驟然而起。西方的“城市社區(qū)消失論”在我國(guó)已成過(guò)去式,不是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),更不可能代表將來(lái)的城市社區(qū)發(fā)展史。
三、構(gòu)建“和諧城市社區(qū)”的政策建議
構(gòu)建和諧社會(huì)、奔向小康是振興中華、強(qiáng)國(guó)富民的偉大實(shí)踐。同志說(shuō):“要加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層自治組織建設(shè),從建設(shè)和諧社區(qū)入手,使社區(qū)在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用,在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用,在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。”和諧城市社區(qū)的構(gòu)建是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的重要組成部分。“和諧社區(qū),共同家園”已成為現(xiàn)代化城市社區(qū)成員的共識(shí)。推進(jìn)“和諧城市社區(qū)”建設(shè)是提升現(xiàn)代化城市新形象的主旋律,已成為弘揚(yáng)中華民族凝聚力和親和力的催進(jìn)劑。
必須堅(jiān)持發(fā)揮社區(qū)居住的黨員的主體性作用。無(wú)論他們是在職的黨員,還是黨員干部,在小區(qū)內(nèi)都是普通的居民,積極參加社區(qū)的公益活動(dòng),是他們義不容辭的神圣職責(zé),以他們的實(shí)踐活動(dòng)去感染他人,共建社區(qū)家園。