導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畢業(yè)心情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

畢業(yè)心情，是幸福的心情。

畢業(yè)雖然不是學(xué)習(xí)的最終目的，但是，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉，我們到達(dá)了一個(gè)目的地。學(xué)習(xí)是艱苦的，我們應(yīng)該可以為數(shù)年的辛勤擦擦汗水，應(yīng)該可以享受一下收獲的喜悅。大學(xué)畢業(yè)了，拿到學(xué)位證書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們有理由說(shuō)一聲“我驕傲”，同學(xué)們有理由接受更多的祝福。

美好的祝福永遠(yuǎn)不會(huì)太多，我真心地為大家添上一份祝福。華東師范大學(xué)2012屆畢業(yè)生同學(xué)們，我代表學(xué)校最衷心地祝賀你們！

畢業(yè)心情，是感恩的心情。

以往所有的旅程，從襁褓懷抱到蹣跚學(xué)步，從陪伴牽引到獨(dú)立前行，從家庭到學(xué)校，從幼兒園到大學(xué)。我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)含了多少老師和親友們的心血。在今天這樣高度分化和個(gè)性化的時(shí)代，我們尤其需要尋找并珍惜這種生命歷程的共同感受。在一個(gè)市場(chǎng)化的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系通常被解讀為契約關(guān)系。但人生不只是契約關(guān)系。我們所經(jīng)歷的各種生活共同體，不僅是利益共同體，也是價(jià)值共同體和情感共同體。60周年校慶之際，老少校友回來(lái)了上萬(wàn)人，許多人選擇在食堂吃飯。排隊(duì)時(shí)的等待、用餐時(shí)的交流是同學(xué)間深刻的生活記憶。當(dāng)年的食堂師傅大多已經(jīng)退休，但那一直被我們批評(píng)的食堂飯菜“舌尖上的華東師大”的滋味卻一直在心頭。離別的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)我們的老師，對(duì)我們的父母，對(duì)同窗好友，對(duì)宿管阿姨，對(duì)食堂師傅，對(duì)所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人，深情地說(shuō)一聲謝謝！

畢業(yè)心情，是留戀的心情。

大學(xué)時(shí)代，青春歲月，我們有很多的情感要表達(dá)。這些日子里，微博上、人人網(wǎng)上已看到了畢業(yè)班同學(xué)們的各種感言。我可以肯定，華東師大給予你的不是你所期待的全部。盡管我們的老師、我們的職工努力了，學(xué)校依舊沒(méi)有能做到讓你們?nèi)巳恕⑹率露紳M(mǎn)意。但是我相信：就像我們每個(gè)人與家庭的關(guān)系一樣，大家都懂得學(xué)校對(duì)于自己的意義。有同學(xué)告訴我，你們想在校園里添塊石頭，幾年后等大家有了成就再回?？躺献?。我理解，這無(wú)字的石頭是同學(xué)們默默的承諾。我想說(shuō)，只要同學(xué)們盡心盡力了，無(wú)論成就大小，你們的名字、你們的青春年華會(huì)永遠(yuǎn)留在華東師范大學(xué)這塊巨石上！有同學(xué)告訴我，你們想在校園里種棵樹(shù)，要“把根留住”，一起見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展。是一代代學(xué)子用青春譜寫(xiě)了“愛(ài)在華師大”的故事。同學(xué)們，請(qǐng)記住，在你們念戀母校的時(shí)刻，母校和老師們也牽掛著你們。

畢業(yè)心情，是勇敢的心情！

大學(xué)是現(xiàn)存的世界上最古老的組織之一。大學(xué)之所以長(zhǎng)久，是因?yàn)樗亲钭杂珊蛯捜莸牡钐茫谶@里，“瘋狂”、“迷茫”、“抱怨”、甚至“任性”，也許都可以視為你們青春的一個(gè)側(cè)面而被理解。但社會(huì)生活，沒(méi)有多少理由可以任性；職業(yè)生涯更多的需要適應(yīng)和磨煉。你們的未來(lái)，需要成熟的心智判斷，需要有力的肩膀擔(dān)當(dāng)。這就是你們祖輩父輩時(shí)代的“在大風(fēng)大浪中茁壯成長(zhǎng)”，今天的時(shí)尚口號(hào)叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。時(shí)代的進(jìn)步，需要一代又一代人的智慧、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。走上工作崗位，生活會(huì)變得更加具體，社會(huì)將顯得更加鮮活。在一個(gè)偉大的變革時(shí)代，我們要有探索的勇氣、創(chuàng)新的激情，更要有寬廣的全球視野。同學(xué)們，社會(huì)發(fā)展過(guò)程從來(lái)都不會(huì)是筆直平坦的。在社會(huì)轉(zhuǎn)型中難免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)一些丑陋的、令人難以容忍的現(xiàn)象。現(xiàn)實(shí)的批評(píng)，并不是一味的“抱怨”。革故鼎新，重要的是從自己的周邊做起，從自己做起。希望同學(xué)們勇敢面對(duì)外部的挑戰(zhàn)，要對(duì)自己狠一點(diǎn)；希望同學(xué)們勇敢面對(duì)經(jīng)歷的挫折，對(duì)自己溫柔一點(diǎn)。我們希望每個(gè)畢業(yè)生都是成功的，更祝愿每一位畢業(yè)生都是快樂(lè)的！

篇2

新的生活即將到來(lái)

回想小學(xué)和同學(xué)的快樂(lè)時(shí)光時(shí)

總是不禁催人淚下

手中拿著畢業(yè)照

看著照片中的每一個(gè)同學(xué)

想起了六年的快樂(lè)時(shí)光

和同學(xué)一起玩耍，嬉戲

每一天都快樂(lè)的度過(guò)

每一次的調(diào)皮都只能記在心里

告別了母校

再見(jiàn)了同學(xué)

離開(kāi)了小學(xué)老師

篇3

不僅這樣，一個(gè)人若用真正的心去負(fù)責(zé)任，那么他將會(huì)對(duì)他人和社會(huì)有責(zé)任感，才會(huì)把這種責(zé)任感看作是一種實(shí)現(xiàn),才能從中得到心靈上的滿(mǎn)足；一個(gè)若不愛(ài)自己的人，一個(gè)在生活中隨波逐流的人，是不會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)，把這種盡責(zé)任當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)、一種靠物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)衡量的回報(bào)。

當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有真正理解到盡責(zé)任的含義時(shí)，他是不會(huì)知道對(duì)這個(gè)世界負(fù)什么責(zé)任的。

然而我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們犯下了一個(gè)過(guò)錯(cuò)，我們要勇于承擔(dān)；當(dāng)我們答應(yīng)了他人的事，一定要盡力盡責(zé)任地去完成，負(fù)責(zé)不要輕易答應(yīng)；-當(dāng)我們幫助他人時(shí)也要盡責(zé)任地去幫助他。

負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人生存在這世界上最根本的品質(zhì)。只有當(dāng)你明白為自己所做的一切行為付出責(zé)任，而不是逃避責(zé)任或者是在別人的目光下勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，那才是年真正的長(zhǎng)大。

篇4

記得《紅樓夢(mèng)》中林黛玉泛舟，曾對(duì)眾人說(shuō)過(guò)一句：“我不喜李義山的詩(shī)句，但愛(ài)他一句留得殘荷聽(tīng)雨聲?！笔前?，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴到天明的殘荷是你寂寞的淚水嗎?我不得而知。傾聽(tīng)著雨打荷葉的啪啪聲，試圖在這悠悠雨聲中穿越千年的時(shí)空，讀懂你的眼睛。?

“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！薄对?shī)經(jīng)》記載：婢女鼓瑟，帝感其悲，故破其弦為二十五，而李商隱你的瑟為何卻有五十弦?是你手下彈奏哀樂(lè)撥斷了琴弦嗎?此刻的手只想重演高山流水的典故。傾聽(tīng)你的琴音，探求你的心聲“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”因入我夢(mèng)，我在夢(mèng)蝶之中是夢(mèng)中醒有什么不同?輕轉(zhuǎn)滾滾紅塵，滾動(dòng)朗朗時(shí)空，誰(shuí)是誰(shuí)非不由誰(shuí)來(lái)搬弄，人生起起伏伏、哭哭笑笑、悲歡離合、愛(ài)恨情愁，都付于一笑之中。你的一生猶如莊周夢(mèng)蝶般凄美，使紅塵滄海之中的珍珠也為你留下動(dòng)情的淚水，最終“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”?商隱，我還品讀著你，在你隱含的詩(shī)中尋找你的影子，讀你，我學(xué)會(huì)了合作，與朝夕相處的伙伴的合作，來(lái)世我愿化作一只青鳥(niǎo)，在你苦于“蓬山此去無(wú)多路”時(shí)， 為你展翅天際，殷勤探看，引領(lǐng)你踏過(guò)生命一段有坎坷崎嶇，常見(jiàn)你重新寫(xiě)出精彩篇章。 ?

夜已深，香茗已涼，我還沒(méi)有完全讀懂你。讓我們相會(huì)于明年的此刻，那時(shí)我又將聽(tīng)到你低沉地吟誦：?

云母屏風(fēng)燭影深，?

銀河漸落曉星沉。?

篇5

我是，201x年3月1日入職，入職時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在同事們的幫助下，經(jīng)過(guò)了輪崗實(shí)習(xí)之后，我基本掌握了本部門(mén)各崗位的工作內(nèi)容，以及公司相關(guān)的管理制度，逐漸的適應(yīng)了這份工作。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心自己不會(huì)與人共處，不知該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在專(zhuān)服部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，使自己盡早勝任工作，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，避免了類(lèi)似失誤的發(fā)生。因此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

下面是我入職至今的工作總結(jié)：

略

這是我走出校門(mén)的第一份工作，所以我把所有的熱情都投入到這份工作當(dāng)中，努力的使自己能夠勝任它。這短短的一個(gè)月里，我看到了xx的專(zhuān)業(yè)實(shí)力和富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，能夠與這么多優(yōu)秀的人在一起，我感到深深地驕傲與自豪，也更加迫切的想成為xx的正式一員，希望能和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)和自身的價(jià)值。

因此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。我會(huì)以謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情努力工作，為xx創(chuàng)造價(jià)值。

此致

篇6

關(guān)鍵詞：就業(yè)信息采集；搜索引擎；中文分詞；索引算法；

中圖分類(lèi)號(hào)： TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）13-3081-03

1 概述

1998年以后隨著高校擴(kuò)招，高校畢業(yè)生急劇增加，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)顯得一年比一年嚴(yán)峻，2013年的畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到690萬(wàn)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生及時(shí)有效的獲取就業(yè)信息成為畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，因此畢業(yè)生就業(yè)信息的收集工作成為了高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要組成部分，只有讓畢業(yè)生及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地掌握就業(yè)相關(guān)信息，才能使畢業(yè)生獲得更多的求職機(jī)會(huì)，高校的就業(yè)指導(dǎo)工作才能更好的發(fā)揮作用。

四川大學(xué)呂婷同學(xué)在《論我國(guó)大學(xué)生就業(yè)體系的構(gòu)建》的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中顯示，大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中獲取就業(yè)信息的最主要渠道是校園招聘會(huì)，占23.2%，其次就是學(xué)校的就業(yè)公告欄，占20.2%，兩者合計(jì)達(dá)到了43.4%， 再次為通過(guò)其他網(wǎng)絡(luò)獲取就業(yè)信息，達(dá)到16.3%，而政府招聘會(huì)、報(bào)紙、人才市場(chǎng)和親戚朋友等就業(yè)信息渠道都在9%左右，[1]可見(jiàn)大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中更依賴(lài)從高校的就業(yè)信息渠道獲取就業(yè)信息。

由于高校行政管理體制分割以及高校的保護(hù)主義，各高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上提供的就業(yè)信息基本是分立甚至是隔絕的，鮮有院校相互合作、共享就業(yè)信息。這種高校高度自治的就業(yè)信息網(wǎng)站建設(shè)局面形成了數(shù)量龐大的信息孤島。這樣的信息孤島看似保護(hù)了本校畢業(yè)生得利益，實(shí)際上也給畢業(yè)生的就業(yè)信息獲取帶來(lái)了諸多困難，因此建立高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎為畢業(yè)生提供豐富的、及時(shí)的、有針對(duì)性的就業(yè)信息成為需要我們解決的一個(gè)課題。

2 垂直搜索引擎概述

垂直搜索的本質(zhì)是對(duì)垂直門(mén)戶(hù)信息提供方式的一次簡(jiǎn)化性的整合。它服務(wù)于某項(xiàng)功能的。而垂直搜索引擎是為垂直搜索服務(wù)，對(duì)網(wǎng)頁(yè)中某類(lèi)信息進(jìn)行一次簡(jiǎn)化性的整合，通過(guò)關(guān)鍵詞抽取出有用的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后再返回給用戶(hù)。

垂直搜索引擎的優(yōu)點(diǎn)[2]：

1）穩(wěn)定的用戶(hù)群體

垂直搜索引擎為用戶(hù)提供的并不是上百甚至上千萬(wàn)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，而是范圍極為縮小、極具針對(duì)性的具體信息。因此，特定行業(yè)的用戶(hù)更加青睞垂直搜索引擎，是垂直搜索引擎的長(zhǎng)期、穩(wěn)定的群體。

2）搜索結(jié)果精確，查準(zhǔn)率高

用戶(hù)使用Google等通用搜索引擎的方式是通過(guò)關(guān)鍵詞的方式實(shí)現(xiàn)的，是語(yǔ)義上的搜索，返回的結(jié)果傾向于知識(shí)成果，比如文章，論文，新聞等；垂直搜索也提供關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行搜索，但被放到了這一行業(yè)知識(shí)的上下文中，返回的結(jié)果更傾向于信息、消息、條目等。

3 簡(jiǎn)介

筆者通過(guò)C#結(jié)合建立一個(gè)針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)信息的搜索引擎，能夠?qū)Ω咝．厴I(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的信息進(jìn)行采集、下載、分析、實(shí)現(xiàn)中文分詞并建立索引，最后采用網(wǎng)頁(yè)的形式為用戶(hù)提供就業(yè)信息的檢索。

搜索引擎各部分的主要功能描述如下：

1）采集站點(diǎn)管理

該模塊用于管理垂直搜索引擎抓取的數(shù)據(jù)來(lái)源，即用于管理垂直搜索引擎需要采集的就業(yè)信息站點(diǎn)。為滿(mǎn)足各種不同類(lèi)型的高校對(duì)于就業(yè)信息的不同需求，系統(tǒng)允許高校根據(jù)自身的地域、專(zhuān)業(yè)特色、行業(yè)特性設(shè)置符合自身需求的就業(yè)信息網(wǎng)的網(wǎng)址信息，例如對(duì)同城高校和同行業(yè)高校的就業(yè)信息網(wǎng)進(jìn)行采集，也可以讓學(xué)生用戶(hù)向服務(wù)器提供建議網(wǎng)站，通過(guò)這樣的功能既提高了搜索引擎的專(zhuān)業(yè)性，也使得數(shù)據(jù)庫(kù)中增加了很多學(xué)生認(rèn)為對(duì)自己很有用的信息。

2）高校畢業(yè)生就業(yè)信息采集器

就業(yè)信息采集器是C#多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)就業(yè)信息采集機(jī)器人，該機(jī)器人通過(guò)采集站點(diǎn)管理模塊提供的目標(biāo)站點(diǎn)目錄作為入口，對(duì)目標(biāo)采集站點(diǎn)中的就業(yè)信息進(jìn)行采集，并將采集到的就業(yè)信息進(jìn)行去HTML標(biāo)簽后存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)將網(wǎng)頁(yè)保存至服務(wù)器作為后期網(wǎng)站快照的依據(jù)。

3）中文分詞器

眾所周知，英文是以詞為單位的，詞和詞之間依靠空格隔開(kāi)，而中文是以字為單位，句子中所有的字連起來(lái)才能描述一個(gè)意思。例如，英文句子I am a student，用中文則為：“我是一個(gè)學(xué)生”。計(jì)算機(jī)可以很簡(jiǎn)單通過(guò)空格知道student是一個(gè)單詞，但是不能很容易明白“學(xué)”、“生”兩個(gè)字合起來(lái)才表示一個(gè)詞。該功能模塊把采集到的就業(yè)信息切分成有意義的詞，中文分詞的準(zhǔn)確與否，常常直接影響到對(duì)搜索結(jié)果的相關(guān)度排序。

4）索引器

索引庫(kù)的建立關(guān)系到用戶(hù)能否最迅速地找到最準(zhǔn)確、最廣泛的就業(yè)信息。索引器通過(guò)掃采集器采集的每一個(gè)詞，對(duì)每一個(gè)詞建立一個(gè)索引，指明該詞在文章中出現(xiàn)的次數(shù)和位置，當(dāng)用戶(hù)查詢(xún)時(shí)，檢索程序就根據(jù)事先建立的索引進(jìn)行查找，并將查找的結(jié)果反饋給用戶(hù)。

5）用戶(hù)查檢索功能

該功能通過(guò)友好的查詢(xún)界面，為用戶(hù)提供高校畢業(yè)生就業(yè)信息的垂直搜索，并輸出搜索的結(jié)果。

5 高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎的關(guān)鍵技術(shù)

5.1就業(yè)信息采集器的實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)

筆者通過(guò)利用c#多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息采集器，采集數(shù)據(jù)時(shí)使用“從嚴(yán)采集”策略，即對(duì)當(dāng)前采集頁(yè)面進(jìn)行分析和判斷，僅采集主機(jī)地址或IP地址屬于采集目標(biāo)站點(diǎn)的就業(yè)信息，超出目標(biāo)站點(diǎn)的信息進(jìn)行忽略，這種從“嚴(yán)抓采集”的策略有效的限定了采集的范圍，提高了就業(yè)信息采集的準(zhǔn)確性和采集效率，節(jié)約了服務(wù)器的存儲(chǔ)空間。從嚴(yán)抓取策略的關(guān)鍵代碼如下：

5.2中文分詞器實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)

在中，分詞是核心庫(kù)之一， 目前的內(nèi)置的分詞庫(kù)很不完善，實(shí)際應(yīng)用價(jià)值不高，如果只使用拉丁語(yǔ)系，那么使用內(nèi)置的分詞可能足夠了，但是對(duì)于中文分詞肯定是不行的，因此我們必須構(gòu)造自己的分詞方法ChineseAnalyzer。

分詞器中具體的分詞程序需要通過(guò)在Next（）方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。在Next（）方法中的words是采用正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分詞后的一個(gè)詞列表，通Next（）方法將輸入的文本分割成一個(gè)個(gè)Token。 關(guān)于正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分詞筆者不再贅述。

5.3索引器實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)

在中IndexWriter類(lèi)是索引中負(fù)責(zé)操作的核心，它負(fù)責(zé)把索引文件寫(xiě)入存儲(chǔ)介質(zhì)，是控制邏輯存儲(chǔ)轉(zhuǎn)換為物理存儲(chǔ)的紐帶。Document類(lèi)是一條虛擬記錄，可以理解為數(shù)據(jù)里的一行，它一般記錄了需要用到的一個(gè)文檔的屬性。Field類(lèi)就是數(shù)據(jù)庫(kù)里的一列。一個(gè)文檔有標(biāo)題，內(nèi)容，招聘時(shí)間，招聘地點(diǎn)這四個(gè)屬性的話，那么就需要四個(gè)Field保存這些屬性，然后把四個(gè)Field加入到Document中，就有了一行記錄。

5.4用戶(hù)查詢(xún)檢索功能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)

Web應(yīng)用相對(duì)于Winform應(yīng)用來(lái)講，Web應(yīng)用具更加有完善的布局能力，包括能夠基于文本流進(jìn)行布局，包括各種段落、圖片，段落中文字的左中右對(duì)齊，段首的縮進(jìn)，行間距，避頭尾字符用戶(hù)的查詢(xún)功能

筆者在具體實(shí)現(xiàn)中使用的IndexSearcher、Query、QueryParse、Hits4個(gè)搜索核心類(lèi)和.Highlight類(lèi)實(shí)現(xiàn)搜索功能。

6 系統(tǒng)的界面實(shí)現(xiàn)

7 結(jié)論

筆者研究了垂直搜索引擎的主要原理和技術(shù)，通過(guò)使用C#多線程技術(shù)及開(kāi)源項(xiàng)目設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎系統(tǒng)，并在系統(tǒng)中重點(diǎn)研究了就業(yè)信息的采集和中文分詞、索引、檢索等關(guān)鍵技術(shù)。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)信息搜索引擎在實(shí)際運(yùn)用中將高校畢業(yè)生就業(yè)信息的信息孤島連接在一起，為廣大畢業(yè)生和用人單位搭建一個(gè)暢通的無(wú)障礙的溝通橋梁，間接實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息共享，提高了高校就業(yè)工作的效率、保證了就業(yè)信息提供的及時(shí)性和針對(duì)性，在高校就業(yè)信息化建設(shè)中具有十分重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 侯月娥. 論高校畢業(yè)生與用人單位之間就業(yè)信息的不對(duì)稱(chēng)[J].太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2009（27）（增刊）：126-127.

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篇7

摘要：本文在詳細(xì)介紹了商業(yè)銀行潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)基本情況、重大潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)情況以及一般潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)情況的基礎(chǔ)上，提出了商業(yè)銀行潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)的幾條規(guī)避措施。

關(guān)鍵詞：商業(yè)銀行；潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)；情況；規(guī)避措施

一、商業(yè)銀行潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)基本情況

商業(yè)銀行潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)是指尚未進(jìn)入不良貸款分類(lèi)及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察名單管理，相關(guān)信貸資產(chǎn)分類(lèi)為正?；蜿P(guān)注類(lèi)，但客戶(hù)在商業(yè)銀行融資的到期償還能力或意愿出現(xiàn)較明顯弱化，商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)潛藏風(fēng)險(xiǎn)。按弱化程度進(jìn)一步分為重大隱患和一般隱患。

據(jù)對(duì)某商業(yè)銀行的調(diào)查，截至2013年末，該商業(yè)銀行公司及小企業(yè)業(yè)務(wù)仍有重大潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款若干億元，一般潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款則翻倍。其中，具有重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的公司信貸客戶(hù)380戶(hù)，期末授信余額合計(jì)若干億元，絕大部分是貸款余額；具有重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的小企業(yè)信貸客戶(hù)580戶(hù)，期末授信余額合計(jì)若干億元，絕大部分也是貸款余額。另有一般潛在風(fēng)險(xiǎn)的公司信貸客戶(hù)220戶(hù)，授信余額合計(jì)若干億元，絕大部分是貸款余額；對(duì)于小企業(yè)信貸，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的均為重大潛在風(fēng)險(xiǎn)。

二、商業(yè)銀行重大潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)情況

（一）商業(yè)銀行重大潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)分布情況

1.小企業(yè)信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的行際分布

前述商業(yè)銀行小企業(yè)重大潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)最多的前十家分行占比合計(jì)為90%以上，其中某一地區(qū)的分行集中了全行一半以上的小企業(yè)信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)。

2.公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)分布

按照貸款余額統(tǒng)計(jì)，公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)前十大行業(yè)依次為機(jī)械、港口與水運(yùn)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、電力等。

按照戶(hù)數(shù)統(tǒng)計(jì)，公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)前十大行業(yè)依次為機(jī)械、紡織與服裝、石油化工等。

3.公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的行際分布

按照省直分行全轄統(tǒng)計(jì)，貸款余額最大的前十家分行余額占比合計(jì)達(dá)一半以上。

（二）公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)較為突出的特點(diǎn)

1.轄屬分行的重大潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題較為突出

當(dāng)前，前述商業(yè)銀行的大部分信貸資源實(shí)際分布在省分行本部，轄屬分行的信貸投放規(guī)模占比低于省分行本部并且客戶(hù)群體以中小企業(yè)為主，而期末數(shù)百戶(hù)、若干億元的重大潛在L險(xiǎn)貸款中，轄屬分行戶(hù)數(shù)占比超過(guò)一半、貸款余額超過(guò)三分之一。

2.某一地區(qū)分行重大潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款占比較高、余額較大

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，前述商業(yè)銀行某一地區(qū)分行公司信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)貸款若干億元、占比近一半，余額較大，占比遠(yuǎn)高于其他片區(qū)。

根據(jù)前述商業(yè)銀行2012年年報(bào)披露，該商業(yè)銀行當(dāng)年末在某一地區(qū)的貸款余額若干億元，占集團(tuán)全部貸款的比例達(dá)三分之一以上。在經(jīng)濟(jì)下行周期下，房地產(chǎn)、基建以及出口導(dǎo)向型行業(yè)調(diào)整和萎縮嚴(yán)重，某一地區(qū)以民間借貸、互保聯(lián)保為主要特點(diǎn)的金融生態(tài)瀕臨崩潰，船舶、航運(yùn)、紡織與服裝、建筑施工、鋼貿(mào)、光伏等行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)集中暴露。

3.復(fù)雜擔(dān)保圈使得重大隱患更具傳染性

擔(dān)保圈風(fēng)險(xiǎn)較為嚴(yán)重，表現(xiàn)為圈內(nèi)企業(yè)多屬同一行業(yè)，經(jīng)營(yíng)具有同質(zhì)性，并且其中不乏產(chǎn)能過(guò)剩、高危行業(yè)客戶(hù)，風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有能夠有效分散；擔(dān)保形式日趨錯(cuò)綜復(fù)雜，包括互保、聯(lián)保、線性擔(dān)保、星狀擔(dān)保、連環(huán)擔(dān)保、交叉擔(dān)保等，圈內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)將呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)；擔(dān)保鏈條的長(zhǎng)度、跨度不斷增加，少數(shù)擔(dān)保鏈長(zhǎng)達(dá)數(shù)十戶(hù)企業(yè)，并且呈現(xiàn)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨網(wǎng)點(diǎn)、跨銀行的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)傳染面更廣、傳染性更強(qiáng)。

（三）小企業(yè)信貸重大潛在風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)分析

1.除了上述傳統(tǒng)已經(jīng)被識(shí)別的民間融資和擔(dān)保圈問(wèn)題，鋼貿(mào)、煤炭、一般性制造業(yè)的行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以及客戶(hù)選擇和操作缺陷等導(dǎo)致小企業(yè)潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)前述商業(yè)銀行部分零售信貸展業(yè)模式存在各類(lèi)潛在問(wèn)題，相關(guān)業(yè)務(wù)雖然能夠正常開(kāi)展并且資產(chǎn)質(zhì)量尚可，但是存在的問(wèn)題值得關(guān)注和研究。以下四個(gè)問(wèn)題較為重要：

（1）稅融通業(yè)務(wù)操作有待進(jìn)一步規(guī)范。對(duì)稅融通業(yè)務(wù)的操作存在一定缺陷，表現(xiàn)為：客戶(hù)準(zhǔn)入上對(duì)小企業(yè)法人代表或者主要經(jīng)營(yíng)者的信用調(diào)查執(zhí)行不到位，對(duì)客戶(hù)的內(nèi)部評(píng)級(jí)重視不夠；該類(lèi)業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)上是信用貸款，但是大部分借款企業(yè)在我行沒(méi)有銷(xiāo)售資金回籠，還款來(lái)源沒(méi)有嚴(yán)格掌控。

（2）針對(duì)特定行業(yè)或者項(xiàng)目客戶(hù)群集中發(fā)放的貸款存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。主要問(wèn)題包括：紡織與服裝、煤炭、石材貿(mào)易、畜禽養(yǎng)殖等行業(yè)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)較大，客戶(hù)資質(zhì)欠佳，擔(dān)保方式偏弱，抗風(fēng)險(xiǎn)能力不足；部分信貸資金沒(méi)有用于申請(qǐng)貸款時(shí)列明的項(xiàng)目、資金用途難以把握，并且存在統(tǒng)借統(tǒng)還現(xiàn)象。

（3）商圈金融管理比較薄弱。近年來(lái)，前述商業(yè)銀行創(chuàng)新開(kāi)展了商圈金融業(yè)務(wù)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)其存在一定問(wèn)題。表現(xiàn)為：貸前調(diào)查不深入，沒(méi)有根據(jù)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)周期、資金流轉(zhuǎn)、交易方式等準(zhǔn)確估算其資金需求；商圈授信缺乏總額度控制，并且客戶(hù)準(zhǔn)入沒(méi)有實(shí)行名單式管理；按組單次審批申請(qǐng)，沒(méi)有整體審視商圈可能隱含的集群風(fēng)險(xiǎn)；擔(dān)保方式薄弱，由核心企業(yè)或者融資性擔(dān)保公司擔(dān)保，或者圈內(nèi)企業(yè)聯(lián)保聯(lián)貸不能有效地緩釋或者分散風(fēng)險(xiǎn)；部分貸款的支付對(duì)象比較集中，貸款用途不清。

2.從潛在風(fēng)險(xiǎn)的根源看，前述商業(yè)銀行某些分行的潛在風(fēng)險(xiǎn)主要集中于鋼貿(mào)或者煤貿(mào)領(lǐng)域；另一些分行的潛在風(fēng)險(xiǎn)主要源于中小民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難以及擔(dān)保圈、擔(dān)保鏈危機(jī)爆發(fā)。

3.從小企業(yè)潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)的程度看，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的均為重大隱患，主要存在實(shí)際控制人異常、停止經(jīng)營(yíng)、對(duì)外大額代償、政府基金轉(zhuǎn)貸等問(wèn)題，信貸資產(chǎn)未來(lái)很可能發(fā)生損失。

（四）風(fēng)險(xiǎn)貸款重組的權(quán)限設(shè)置和后續(xù)跟蹤存在缺陷

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，前述商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)貸款重組的權(quán)限設(shè)置和后續(xù)跟蹤制度有待進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范，主要表現(xiàn)為以下兩方面：

1.重組類(lèi)貸款的后續(xù)管理比較薄弱

前述商業(yè)銀行重組類(lèi)貸款較多，重組以變換承貸主體、政府基金轉(zhuǎn)貸等方式為主，在區(qū)域內(nèi)整體違約率比較高的大環(huán)境下，該類(lèi)重組實(shí)際未能真正化解風(fēng)險(xiǎn)而只能推后風(fēng)險(xiǎn)的暴露，該行一般將重組后貸款的五級(jí)分類(lèi)歸為正常類(lèi)，也沒(méi)有將其納入風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察名單管理，相關(guān)貸款實(shí)際與非重組類(lèi)貸款相混同，不利于后續(xù)識(shí)別和跟蹤監(jiān)管。

2.風(fēng)險(xiǎn)貸款重組的權(quán)限設(shè)置不明晰，商業(yè)銀行有越權(quán)現(xiàn)象

前述商業(yè)銀行在客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)暴露后，其在權(quán)限內(nèi)安排重組授信時(shí)均以正常類(lèi)一般授信流程發(fā)起，相關(guān)信貸檔案沒(méi)有提及敘做授信業(yè)務(wù)的真實(shí)目的，在結(jié)清或者部分壓縮風(fēng)險(xiǎn)客戶(hù)敞口的同時(shí)，向風(fēng)險(xiǎn)客戶(hù)的關(guān)聯(lián)方或者擔(dān)保方增加了授信敞口。

（五） 商業(yè)銀行對(duì)潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)的敏感性不足

這主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.商業(yè)銀行沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)相關(guān)問(wèn)題與信貸風(fēng)險(xiǎn)之間的聯(lián)系

早期潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)一般表現(xiàn)為虛假增值稅發(fā)票、融資性票據(jù)、貸款挪用、短貸長(zhǎng)用、復(fù)雜關(guān)聯(lián)關(guān)系、多授信品種套取銀行信用等與貿(mào)易背景真實(shí)性有關(guān)的問(wèn)題，商業(yè)銀行容易將該類(lèi)問(wèn)題視為一般性問(wèn)題而不加以充分重視，導(dǎo)致減退加固不及時(shí)。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分重大潛在風(fēng)險(xiǎn)客戶(hù)在以前年度中曾被提及過(guò)，但是沒(méi)有引起足夠重視。

2.商業(yè)銀行識(shí)別和防范區(qū)域性、行業(yè)性風(fēng)險(xiǎn)的針對(duì)性和前瞻性不足

商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)視野局限于房地產(chǎn)貸款、地方政府融資平臺(tái)和“兩高一剩”行業(yè)等具有共性的全國(guó)普遍性風(fēng)險(xiǎn)，未能緊密結(jié)合其分支行的實(shí)際，進(jìn)一步揭示在本地區(qū)有突出表現(xiàn)的區(qū)域性、行業(yè)性和單體性風(fēng)險(xiǎn)。商業(yè)銀行對(duì)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判能力不足，對(duì)總行發(fā)出的風(fēng)險(xiǎn)提示重視程度不夠，其光伏、航運(yùn)、煤炭等行業(yè)貸款仍然存在重大潛在風(fēng)險(xiǎn)。

三、商業(yè)銀行一般潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)情況

前述商業(yè)銀行部分客戶(hù)存在重大不利事項(xiàng)，但是從客戶(hù)的背景和資源、融資到期日等角度考慮，尚屬一般潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)，但是必須引起經(jīng)營(yíng)部門(mén)高度重視，共涉及數(shù)百家公司信貸客戶(hù)，授信余額合計(jì)約若干億元，其中絕大部分為貸款余額。

（一）信貸一般潛在風(fēng)險(xiǎn)分布特點(diǎn)

1.行業(yè)分布較為集中

信貸一般潛在風(fēng)險(xiǎn)前十大行業(yè)依次為道路運(yùn)輸業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)、鋼鐵、公共設(shè)施管理業(yè)等，前十大行業(yè)貸款合計(jì)占比近90%。

2.分行分布比較集中

信貸一般潛在風(fēng)險(xiǎn)前十家分行占比合計(jì)達(dá)75%以上。

（二）信貸一般潛在風(fēng)險(xiǎn)較為突出的特點(diǎn)

前述商業(yè)銀行公司信貸一般潛在L險(xiǎn)主要集中于中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域以及鋼鐵等產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)，預(yù)示著信貸風(fēng)險(xiǎn)可能向內(nèi)陸地區(qū)的部分傳統(tǒng)行業(yè)蔓延。公司信貸一般潛在風(fēng)險(xiǎn)主要存在以下六類(lèi)較突出的特點(diǎn)：

1.少數(shù)BOT高速公路項(xiàng)目存在比較大的完工風(fēng)險(xiǎn)，影響貸款的按期償還

例如，某省某高速公路有限公司為民營(yíng)業(yè)主成立的BOT項(xiàng)目公司，公司在前述商業(yè)銀行的貸款余額合計(jì)若干億元、遠(yuǎn)期買(mǎi)入業(yè)務(wù)余額若干億元，該項(xiàng)目原計(jì)劃2012年末建成通車(chē)但是至今沒(méi)有完工，前述商業(yè)銀行的貸款2013年已經(jīng)進(jìn)入還款期，項(xiàng)目沒(méi)有還款來(lái)源。另一省某高速公路有限公司也存在同樣問(wèn)題，該公司在前述商業(yè)銀行貸款余額若干億元、遠(yuǎn)期買(mǎi)入業(yè)務(wù)余額若干億元。

2.供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)管理不到位，風(fēng)控不嚴(yán)格

主要表現(xiàn)為：貸款需求調(diào)查不到位，部分鏈屬企業(yè)過(guò)度融資；部分鏈屬企業(yè)保證金或者還本付息資金由核心企業(yè)或者其他第三方集中供款；個(gè)別核心企業(yè)內(nèi)評(píng)比較差，經(jīng)營(yíng)情況不佳，風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力有限。

3.個(gè)別政府融資平臺(tái)貸款風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀

某市某中央商務(wù)區(qū)投資集團(tuán)有限公司近年來(lái)儲(chǔ)備土地出讓收入遠(yuǎn)落后于計(jì)劃，并且沒(méi)有其他替代還款來(lái)源，前述商業(yè)銀行數(shù)億元資產(chǎn)池委托貸款到期后以提用表內(nèi)貸款方式償還，另外十多億元貸款到期后也被迫展期。前述商業(yè)銀行對(duì)某市某投資有限公司等三家公司貸款余額數(shù)十億元，受當(dāng)?shù)卣猩桃Y和土地變現(xiàn)情況不佳等因素影響貸款嚴(yán)重缺乏自?xún)斝?，基本依靠?dāng)?shù)卣才刨Y金償付利息。

4.汽車(chē)貿(mào)易行業(yè)信貸存在一般潛在風(fēng)險(xiǎn)

近年來(lái)，有關(guān)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的負(fù)面新聞不斷，部分汽貿(mào)企業(yè)在已經(jīng)出現(xiàn)虧損的情況下仍然大量新建4S店，對(duì)外融資規(guī)模大幅增加。例如，前述商業(yè)銀行對(duì)某汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商授信截至 2013年5月已達(dá)若干億元，該企業(yè)在銀行申請(qǐng)授信均以母公司擔(dān)保，沒(méi)有采取汽車(chē)合格證抵押方式，資金流和物流難以匹配和掌控，銀行貸款用于4S店擴(kuò)張和對(duì)外收購(gòu)。短貸長(zhǎng)用明顯，資金鏈緊張。

5.部分鋼鐵行業(yè)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)狀況不斷惡化，存在比較多的潛在風(fēng)險(xiǎn)

初步統(tǒng)計(jì)，2013年11月末，前述商業(yè)銀行鋼鐵行業(yè)對(duì)公客戶(hù)數(shù)百戶(hù)，授信余額合計(jì)數(shù)百億元，近半數(shù)為貸款，其中關(guān)注類(lèi)貸款占比近5%，不良貸款占比近1%。經(jīng)梳理有重大潛在風(fēng)險(xiǎn)的十多戶(hù)，授信余額行業(yè)內(nèi)占比3%，貸款余額行業(yè)內(nèi)占比近1%；有一般潛在風(fēng)險(xiǎn)的四十多戶(hù)，授信余額行業(yè)內(nèi)占比16%，貸款余額行業(yè)內(nèi)占比15%。

6.少數(shù)道路運(yùn)輸業(yè)大額貸款陸續(xù)到期，通行費(fèi)等收入無(wú)法覆蓋貸款本息

例如，某省公路開(kāi)發(fā)投資有限責(zé)任公司2012年年報(bào)顯示，公司負(fù)債總額919.04億元、較上年增加 105.63 億元，貸款余額731.45億元，其中短期借款和一年內(nèi)到期的長(zhǎng)期借款合計(jì)53.31億元，利息支出47.1億元，公司當(dāng)年銷(xiāo)售收入60.49億元、無(wú)法覆蓋當(dāng)年應(yīng)償還貸款本息。

四、商業(yè)銀行潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避措施

（一）商業(yè)銀行要認(rèn)真研究報(bào)告提及的零售信貸展業(yè)模式潛在的問(wèn)題，取得業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)管理的較好平衡。

（二）商業(yè)銀行要高度重視部分出現(xiàn)一般潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)的客戶(hù)和業(yè)務(wù)，加強(qiáng)貸后管理，尤其是還款期管理。

篇8

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)大環(huán)境；幸福度；社會(huì)環(huán)境；spss

一、畢業(yè)生幸福含義及標(biāo)準(zhǔn)

總體幸福感量表[GeneralWell一BeingSchedule（Fazio，1977）]是為美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)中心制訂的一種定式型測(cè)查工具，用來(lái)評(píng)價(jià)受試對(duì)幸福的陳述。國(guó)內(nèi)段建華（1996）對(duì)本量表進(jìn)行修改。除了評(píng)定總體幸福感，本量表還通過(guò)將其內(nèi)容組成6個(gè)分量表從而對(duì)幸福感的6個(gè)因子進(jìn)行評(píng)分。這6個(gè)因子是：對(duì)健康的擔(dān)心、精力、對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣、憂(yōu)郁或愉快的心境、對(duì)情感和行為的控制以及松弛與緊張（焦慮）。

二、畢業(yè)生幸福的因素分析

（一）數(shù)據(jù)的獲取

本文以畢業(yè)生為研究對(duì)象，因?yàn)楫厴I(yè)在即，畢業(yè)生在校人數(shù)不多，因此隨機(jī)抽取400畢業(yè)生，發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷400份，收回391份，其中有效問(wèn)卷380，占收回調(diào)查問(wèn)卷的97.19%，其中包括男生193人（獨(dú)生子女86人），女生187人（獨(dú)生子女52人）。幸福度從18-120分之間，從調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果來(lái)看最高分為94，最低分為63，其相差不大，總體畢業(yè)生幸福度中等。

（二）建立模型

1.逐步回歸法過(guò)程

可以看到逐步回歸法的過(guò)程。可以看到，根據(jù)影響的顯著性，共選擇了對(duì)健康的擔(dān)心（x1），精力（x2），對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣（x3），心情憂(yōu)郁或愉快（x4），對(duì)情感和行為的控制（x5），松弛和緊張（x6）這六個(gè)變量作為自變量。同時(shí)根據(jù)這六個(gè)變量的移入先后順序，共建立了六個(gè)模型：第一個(gè)模型只包含對(duì)健康的擔(dān)心這一個(gè)變量；第二個(gè)模型包含對(duì)健康的擔(dān)心，精力這兩個(gè)變量；第三個(gè)模型包含對(duì)健康的擔(dān)心，精力，對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣這三個(gè)變量；第四個(gè)模型包含對(duì)健康的擔(dān)心，精力，對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣，心情憂(yōu)郁或愉快這四個(gè)變量；第五個(gè)模型包含對(duì)健康的擔(dān)心，精力，對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣，心情憂(yōu)郁或愉快，對(duì)情感和行為的控制這五個(gè)變量；第六個(gè)模型包含對(duì)健康的擔(dān)心，精力，對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣，心情憂(yōu)郁或愉快，對(duì)情感和行為的控制，松弛和緊張這六個(gè)變量。具體回歸函數(shù)如下：

2.回歸系數(shù)表

表3.15列出了進(jìn)行回歸模型常數(shù)項(xiàng)，回歸系數(shù)的估計(jì)值和檢驗(yàn)的結(jié)果?？梢怨烙?jì)的回歸方程如下。

幸福度=69.128+0.772×對(duì)健康的擔(dān)心

幸福度=64.070+0.735×對(duì)健康的擔(dān)心+0.848×對(duì)情感和行為的控制

幸福度=48.985+0.743×對(duì)健康的擔(dān)心+0.875×對(duì)情感和行為的控制+0.887×心情抑郁或愉快

幸福度=36.795+0.715×對(duì)健康的擔(dān)心+0.922×對(duì)情感和行為的控制+0.861×心情抑郁或愉快+0.650×精力

幸福度=29.7+0.71×對(duì)健康的擔(dān)心+0.915×對(duì)情感和行為的控制+0.855×心情抑郁或愉快+0.714×精力+0.813×對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣

幸福度=20.960+0.687×對(duì)健康的擔(dān)心+0.839×對(duì)情感和行為的控制+0.754×心情抑郁或愉快+0.684×精力+0.817×對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣+0.707×松弛或緊張

由表可見(jiàn)，所有方程的變量系數(shù)的T檢驗(yàn)概率P值小于顯著性水平，則應(yīng)該拒絕零假設(shè)，即認(rèn)為它們顯著性不為0.

由統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)情感和行為的控制對(duì)畢業(yè)生幸福度影響最大，影響系數(shù)達(dá)到0.839，畢業(yè)生的心理還不成熟，做事浮躁，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨練，所以大學(xué)生在校期間可以多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力以及應(yīng)變能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李松.金融危機(jī)背景下大學(xué)畢業(yè)生主觀幸福感及其影響因素[J].教育與職業(yè)，2009，（21）：11-13.

篇9

這個(gè)星期六，是我在阿斯頓學(xué)c3級(jí)英語(yǔ)最后一節(jié)課，那白色帶金光環(huán)的畢業(yè)單在我眼前頻頻向我點(diǎn)頭。

我和媽媽滿(mǎn)懷著希望來(lái)到學(xué)校。

到了課堂，見(jiàn)到了老師和同學(xué)們。老師在講笑話、開(kāi)玩笑，我想：老師是在故意的讓我們放松心情。終于等到了兩點(diǎn)，媽媽和別的家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了。

這個(gè)時(shí)候，我的外國(guó)老師發(fā)表了歡迎詞。老師很神秘的拿出了一張張畢業(yè)單。這時(shí)候，我的心仿佛揣著小兔子，因?yàn)槟鞘菍?duì)我成績(jī)認(rèn)可的時(shí)候到了。我的心情很復(fù)雜，我祈禱著千萬(wàn)不要蹲班。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)在老師的握手和掌聲中拿到了畢業(yè)單，老師在一聲聲“thank you”話語(yǔ)中微笑著，這時(shí)我忽然聽(tīng)到“gabby”,哇，這不是喊我的嗎！我楞了一下，馬上跑到了老師面前，老師伸出了左手，我伸出了右手，我們兩只手緊緊地握在了一起，老師用英文說(shuō)：“祝賀你”，我向老師說(shuō)了一聲“thank you”,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)頭笑了，我也笑了。頭我拿著畢業(yè)單走到了媽媽面前，媽媽說(shuō)“祝賀你”。

我在回家的路上，心里默默地下定決心：C4要再接再厲，取得新的成績(jī)。

我和媽媽滿(mǎn)懷著希望來(lái)到學(xué)校。

到了課堂，見(jiàn)到了老師和同學(xué)們。老師在講笑話、開(kāi)玩笑，我想：老師是在故意的讓我們放松心情。終于等到了兩點(diǎn)，媽媽和別的家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了。

篇10

畢業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的過(guò)渡階段，是讓學(xué)生在真正出社會(huì)之前，對(duì)社會(huì)的提前適應(yīng)階段。四年的大學(xué)生活雖然不能說(shuō)是完全的與社會(huì)脫節(jié)，畢竟還是離現(xiàn)實(shí)有一段距離。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我切實(shí)的體會(huì)到了工作的艱難與不易。它教會(huì)了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更教會(huì)了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個(gè)合格的旅游從業(yè)人員。這次實(shí)習(xí)不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè)，從中學(xué)到的知識(shí)也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切的了解到，獨(dú)立和好學(xué)是一個(gè)實(shí)習(xí)生首先應(yīng)該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力，不過(guò)分的依賴(lài)，自己主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，這樣我們才能真正的提高自己處理問(wèn)題的能力，才能在工作上得到進(jìn)步。另外，在工作上，有問(wèn)題，有不懂應(yīng)該大膽請(qǐng)教，而不是不懂裝懂?！叭诵校赜形?guī)煛?，我們?cè)搶W(xué)該問(wèn)的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形的人，每個(gè)領(lǐng)域，都有我們要學(xué)該懂的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能獨(dú)立工作，積累經(jīng)驗(yàn)，最后得到的才是最適合自己的東西。

導(dǎo)游的工作是重復(fù)的、也是不斷變化的，它時(shí)刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時(shí)候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開(kāi)始的時(shí)候我們都滿(mǎn)懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來(lái)，其實(shí)環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度！

實(shí)習(xí)期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中，往往會(huì)讓事情變的更糟。面對(duì)困難和挫折我沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，對(duì)客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對(duì)待，努力為自己減壓，營(yíng)造良好融洽的工作氛圍。

2、如何與人和睦相處，良好的進(jìn)行溝通，是一名實(shí)習(xí)生必須要學(xué)會(huì)的。在與人相處方面，我一直堅(jiān)信，誠(chéng)實(shí)加真心，自尊與尊重他人，肯定不會(huì)被拒于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，很多事情要多看多學(xué)，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過(guò)程中，怎么發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，我學(xué)會(huì)的是尊重和禮貌。做為一名旅游人，直接面對(duì)的是顧客，你的一句話可以影響客人對(duì)旅行社甚至整個(gè)旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說(shuō)出的語(yǔ)言讓客人聽(tīng)得舒服，聽(tīng)得開(kāi)心，進(jìn)而選擇和你合作，是作為一名實(shí)習(xí)生所必須要學(xué)習(xí)的課程。人不免會(huì)有情緒上的波動(dòng)，然而這種情緒上的波動(dòng)往往會(huì)影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對(duì)客人，面對(duì)同事甚至上級(jí)，如何帶給別人一個(gè)最好的笑容，是我每一天都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。在這次實(shí)習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

3、經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的旅行社實(shí)習(xí)，使我們對(duì)旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。