導(dǎo)語：如何才能寫好一篇堅強(qiáng)名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?/p>

2、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望?！鹚谷R

3、立志不堅，終不濟(jì)事?！祆?/p>

4、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂?！?/p>

5、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實篤

6、功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?/p>

7、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。——羅洛？梅

8、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志；無性格的人從來不做出決定?！诟駹?/p>

9、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者?！罅_

10、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。——喬？貝利

11、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的?！啄系?/p>

12、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。——果戈理

13、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖?！∑章?/p>

14、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名

15、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。——白哲特

16、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念?！_曼？羅蘭

17、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

18、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁

19、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。——陀思妥耶夫斯基

20、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念?！獝垡蛩固?/p>

21、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的?！旯?/p>

22、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦

23、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加

24、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

25、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花?！跏厝?/p>

26、3在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼

27、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處?！祆?/p>

28、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比?！湔咝÷穼嵑V

篇2

1、浪漫是一種自我修養(yǎng)，是生活的格調(diào)。不管什么年齡，總要保持一種浪漫情懷。

2、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。

3、壞事總是不斷發(fā)生，可還是有很多辦法來解決困難。

4、為了夢想努力拼搏，回頭看，你會發(fā)現(xiàn)那些苦難，后來成為了你人生的財富。未來掌握在自己的手中。

5、人生短短數(shù)十載，最要緊是證明自己，不是討好他人。

6、事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

7、永遠(yuǎn)不要忘記進(jìn)修學(xué)問，拓闊胸襟。人生的煩惱會追隨你，只不過學(xué)識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。

8、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。

9、讓自己更平和一點(diǎn)，更豁達(dá)一點(diǎn)，對于身邊的過錯，讓自己更寬容一點(diǎn)。人人都有他的難處，何必強(qiáng)求于人。

10、《莊子》里有句話叫做夏蟲不可語于冰，意思是說對于夏天的蟲子，無論你怎樣與它談?wù)摱斓谋?，它也不會明白。同理，?dāng)我們總是責(zé)怪別人無法理解自己的時候，請靜下心，各人有各人的思維限制，思維不同，很難一致，所以，我們都是互相眼里的夏蟲。對生活多一點(diǎn)耐心，信心與堅持，不要總是半途而廢。

11、幸福不是因為得到的多，而是計較的少?？嗫嘧非鬀]有得到的，不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是徒勞傷命。（勵志人生）

12、失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。瀟灑一點(diǎn)。生活中無論有什么閃失，從錯處學(xué)習(xí)改過，精益求精，直至不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去。

13、在人生的任何時候都不怕重頭再來，每一個看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。

14、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

15、無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。

16、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。

17、對一個城市的留戀，其實只是留戀那里的人和事，更多的，是沉淀在那個城市里自己最好的年華。不管在什么地方，生活都有喜有悲，沒有必要羨慕別人增添自己的煩惱。

18、面對困境，也不要悲觀厭世。

篇3

有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。

你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

篇4

1、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。 ——白哲特

2、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。 ——梭羅

3、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。 ——貝弗里奇

4、幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。 —— 伏爾泰

5、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。 ——左拉

6、如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫

7、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

8、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼

9、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。——伏爾泰

10、立志不堅，終不濟(jì)事。——朱熹

11、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

12、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。 ——羅曼·羅蘭

13、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

14、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。 ——愛因斯坦

15、節(jié)食比絕食更難。飲食適量需要頭腦清醒，而滴水不進(jìn)只需死硬的意志。 —— 蓀多·麥克納波

16、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克

17、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。——陀思妥耶夫斯基

18、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧丅斯卡·王爾德

19、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志；無性格的人從來不作出決定。() ——黑格爾

20、人類的心理統(tǒng)統(tǒng)就是這樣，而且，似乎永遠(yuǎn)是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現(xiàn)這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強(qiáng)。——喬萬尼奧里

21、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。 ——武者小路實篤

22、意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科

23、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。 ——塞內(nèi)加

24、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名

25、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。——喬·貝利

26、永沒沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。 ——金斯萊

篇5

專題召開全局干部職工大會認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會精神和局相關(guān)制度，并做好自查自糾。結(jié)合財政實際，認(rèn)真組織開展“五查五看”活動，即查建章立制，看執(zhí)行效力；查崗位考勤，看勤政意識；查科室管理，看厲行節(jié)約；查行為規(guī)范，看機(jī)關(guān)形象；查服務(wù)態(tài)度，看工作效能。同時，把作風(fēng)紀(jì)律作為一項經(jīng)常性、長期性的任務(wù)來抓，不斷完善作風(fēng)建設(shè)的各項制度，認(rèn)真抓好各項制度的落實。

二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變干部職工的工作作風(fēng)

一是嚴(yán)格遵守財政干部“五個不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)在工作時間做與工作無關(guān)的事情；不準(zhǔn)以任何理由延誤資金的撥付和發(fā)放工作；不準(zhǔn)對來局辦事人員故意刁難，杜絕衙門作風(fēng)；不準(zhǔn)對職責(zé)內(nèi)的工作以各種借口推諉、拖延；不準(zhǔn)對工作底數(shù)不清，帳目不明，應(yīng)付差事，不負(fù)責(zé)任。二是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度、工作時間去向告知制度和外出請示報告制度，做到不遲到、不早退，不無故缺勤、不擅自脫崗。三是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待的各項規(guī)定，落實厲行節(jié)約的有關(guān)要求，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不組織無實際內(nèi)容的接待宴請。四是嚴(yán)格執(zhí)行工作日午間禁酒的有關(guān)規(guī)定，午間一律不準(zhǔn)飲酒。五是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車規(guī)定，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度，嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)禁酒后駕車，非局專職司機(jī)，一律不得駕駛公務(wù)用車。并據(jù)此作為科室、個人年終評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

三、認(rèn)真改進(jìn)工作，努力提高財政工作效率和質(zhì)量

全面落實收入目標(biāo)考核責(zé)任制，不斷加強(qiáng)各種收入的征收管理，提高征管效率和收入分析預(yù)測能力，通過依法全面加強(qiáng)稅收收入、非稅收入征管，做大財政蛋糕，增強(qiáng)財政實力。進(jìn)一步加強(qiáng)財政績效考評工作，切實提高財政資金的使用效益；通過“兩上兩下”的嚴(yán)格程序規(guī)范預(yù)算管理，把有限的預(yù)算資金用在刀刃上。認(rèn)真落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于厲行節(jié)約十項要求和建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的文件精神，大力壓減我區(qū)的公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)零增長、公務(wù)接待費(fèi)用、外出學(xué)習(xí)考察費(fèi)用等費(fèi)用，確保全年財政收支平衡。

著力于創(chuàng)建“服務(wù)型”財政機(jī)關(guān)，開展五項服務(wù)。一是透明服務(wù)，嚴(yán)格按照規(guī)范、透明的要求，明確辦事規(guī)程，簡化辦事程序，暢通辦事渠道。二是窗口服務(wù)，加強(qiáng)會計核算中心、個稅征收大廳服務(wù)“窗口”建設(shè)，以便捷、高效的服務(wù)努力展示財政部門的文明“窗口”形象。三是限時服務(wù)，對年初預(yù)算安排的人員經(jīng)費(fèi)、社保經(jīng)費(fèi)于每月10日前撥付到位；公用經(jīng)費(fèi)、專項經(jīng)費(fèi)在批撥手續(xù)齊全的前提下，在3個工作日內(nèi)下?lián)艿接每顔挝?；對重大緊急事項的資金需求隨批隨撥。會計從業(yè)資格證書申領(lǐng)，相關(guān)手續(xù)完備的2個工作日內(nèi)辦證；銀行賬戶審批，相關(guān)手續(xù)完備的2個工作日內(nèi)辦結(jié)；國有資產(chǎn)處置申請，相關(guān)手續(xù)完備的5個工作日內(nèi)批復(fù)。四是管理服務(wù)，正確處理好生財、聚財、用財和管財?shù)年P(guān)系，發(fā)揮財政部門的職能優(yōu)勢，幫助服務(wù)對象提高財政財務(wù)管理水平，寓管理、監(jiān)督于服務(wù)之中，把區(qū)委、區(qū)政府用于解決人民群眾的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的資金管住、管好。五是微笑服務(wù)，樹立財政干部不擺架子、以誠待人、禮貌待人的形象，在公務(wù)接待中做到“五個一”，即“送一張笑臉，道一聲問候、讓一個座位、端一杯茶水、表一份誠意”，切實為基層、為群眾、為部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究辦法

成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的局加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局班子成員結(jié)合分工負(fù)責(zé)分管科室的作風(fēng)建設(shè)工作，各科室主要負(fù)責(zé)人是本科室作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。把作風(fēng)建設(shè)納入各科室年度工作目標(biāo)及考核范圍，并實行一票否決。

篇6

關(guān)鍵詞：加強(qiáng)；“三江并流”；生態(tài)文明建設(shè)

中圖分類號：F124.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）30-0121-02

一、“三江并流”概況

1.地理位置。“三江并流”地區(qū)是由金沙江、瀾滄江和怒江三條發(fā)源于青藏高原的大江在云南省境內(nèi)由北向南并行激流了170多公里，穿越擔(dān)當(dāng)力卡山、高黎貢山、怒山和云嶺等之間，形成世界唯一的三江并流奇觀，充滿美麗和驚奇。其間瀾滄江與金沙江最短直線距離為66公里，與怒江不到19公里。是中國境內(nèi)面積最大的世界遺產(chǎn)地，也是世界上蘊(yùn)藏最豐富的地質(zhì)地貌博物館。被譽(yù)為“世界生物基因庫”，也是世界上生物物種最豐富的地區(qū)之一。植物學(xué)界稱其為“天然高山花園”。大約四千萬年前，印度與歐亞板塊發(fā)生碰撞，從而引起山脈的強(qiáng)烈擠壓、隆升、切割，山河交替展布，形成了世界獨(dú)僅有的三江并行奔流一百多千米的奇觀。正是由于這樣奇特的地貌，使三江并流區(qū)成為全球生態(tài)景觀類型和生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一，也是中國三大特有物種起源和分化的中心之一。

2.生物多樣性。三江并流區(qū)域是中國和北半球中重要的地區(qū)。被提名區(qū)域內(nèi)的動物群 落區(qū)系中的2/3屬于地方特有區(qū)系或是屬于喜馬拉雅山脈—橫斷山脈型的動物群。它集中了北半球南亞熱帶、中亞熱帶、北亞熱帶、暖溫帶、溫帶、寒溫帶、寒帶的多種氣候及其生物群落，是地球最直觀的體溫表和中國珍稀瀕危動植物的避難所。這一區(qū)域被認(rèn)為擁有中國25%以上的動物物種，其中，許多是殘遺群落和瀕危物種。許多中國的稀有瀕危動物都生活在被提名區(qū)域范圍之內(nèi)，其中，有80種動物列在中國動物紅皮書之上，這80種動物中有20種被認(rèn)為是瀕危動物；有79種動物被列在1997年的瀕臨絕種野生動植物國際貿(mào)易公約（CITES）的附錄之上；有57種動物被列在國際自然與自然資源保護(hù)聯(lián)合會（IUCN）的世界瀕危動物紅皮書之上。近年來，由于西部大開發(fā)及天然林禁伐國家策略以及退耕還林、還草生態(tài)工程的施行，為這一區(qū)域的發(fā)展帶來了良好的契機(jī)。1988年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，“三江并流”被定為第二批國家級風(fēng)景名勝區(qū)。2003年7月根據(jù)自然遺產(chǎn)評選標(biāo)準(zhǔn)被列入《世界遺產(chǎn)目錄》。

二、“三江并流”存在的生態(tài)問題

雖然近幾年來完成了該地區(qū)的一些生態(tài)保護(hù)，但仍舊有很多問題待以解決。當(dāng)然，威脅三江并流區(qū)的主要因素包括自然因素和人為因素兩方面。自然因素主要有：地震、滑坡、溫室效應(yīng)、氣候變暖、冰川消融、土地荒漠化、水土流失、水資源短缺等。人為因素：開山建路、建筑施工破壞、水電開發(fā)、采取礦產(chǎn)、旅游區(qū)開發(fā)等。

1.地質(zhì)災(zāi)害。三江并流區(qū)位于南亞大陸與歐亞大陸交接地帶的東翼，印支褶皺系的弧形擠壓部位。另外，三江并流區(qū)巖質(zhì)松軟，巖層節(jié)理發(fā)育，巖石破碎也是引起該區(qū)土地利用/覆被發(fā)生變化的自然原因之一。主要的地質(zhì)災(zāi)害表現(xiàn)為地震、崩塌、滑坡、泥石流等。

2.生態(tài)問題。全球氣候變暖使得環(huán)境變化加劇。生態(tài)環(huán)境脆弱，冰川消融，濕地退化，水土流失加劇，草場退化現(xiàn)象普遍，由于珍稀野生動植物棲息環(huán)境受到地質(zhì)災(zāi)害、氣候變化和人類活動的影響，許多野生動物適宜的生存環(huán)境范圍越來越小。另一特點(diǎn)是降雪時間長，凍結(jié)和解凍時溫度變化劇烈，加劇了基巖的物理風(fēng)化，融雪時，一是產(chǎn)生“瀉溜”，二是洪水暴漲，土壤侵蝕，從而引起地表覆被狀況發(fā)生變化。如梅里雪山卡格博峰附近的凍融作用就極為典型。

3.森林火災(zāi)。三江并流區(qū)由于過成熟林面積大，而且落葉層厚，以及居民生活的影響，森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)頻繁，而且受火災(zāi)影響的面積也很大，燒毀的林木更是數(shù)不勝數(shù)。森林火災(zāi)不僅燒毀林木和燒毀林下植物資源，更重要的是危害野生動物的，從而破壞生物的多樣性；引起水土流失，引起山洪爆發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害；引起空氣污染，以及威脅人民生命財產(chǎn)安全。

4.森林采伐。三江并流區(qū)內(nèi)的麗江地區(qū)、迪慶州和怒江州是中國重要的林業(yè)采伐基地，分布著多個國有林場。自1958年以來，一直從事大批量的原木生產(chǎn)（見下表）。

總之，林業(yè)采伐是三江并流區(qū)森林減少的重要原因，也是使該區(qū)土地利用/覆被發(fā)生變化的根本原因。

5.毀林毀草開荒。三江并流區(qū)隨著人口的增長，使得人口的生活需求增加，而這里生產(chǎn)技術(shù)落后，居民開始大量開墾耕地，致使許多森林和草地被毀；原有的許多耕地由于受坡度限制，易產(chǎn)生水土流失，進(jìn)一步加劇了地表覆被的改變。以迪慶州的維西縣為例，維西縣1986年人口126 207人，到1995年增至141 090人，而新增耕地面積十年間共計25 500畝，平均每年增加2 000多畝。

6.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（公路、城市建設(shè)、旅游設(shè)施、采礦）。三江并流區(qū)20世紀(jì)70年代后，為把該區(qū)的資源對外輸出，國家愿意出資修建公路，隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而出現(xiàn)了集鎮(zhèn)。因此會使人們開始著城市建設(shè)，從而改變了三江并流地區(qū)的覆被狀況。另外，由于開始對外界產(chǎn)生交流，使得基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度增強(qiáng)。如中甸縣城附近飛機(jī)場占用了數(shù)百畝的草場。目前，由于旅游業(yè)的發(fā)展，該區(qū)的旅游基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，但因為施工的影響，對該區(qū)的地表覆被產(chǎn)生了很大的影響。如虎跳峽附近地區(qū)為了使游客能近觀虎跳峽，道路及觀景臺等設(shè)施已替代了原來的森林，并造成大量的沙石入江。最后，挖沙、取土、采礦等也極大地破壞了地表覆被狀況。

三、保護(hù)措施

1.健全管理機(jī)構(gòu)體系以及管理制度。完善云南省該區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，由上而下，實行分級管理，層層落實，形成操作性強(qiáng)并且效果性強(qiáng)的保護(hù)隊伍。通過建立崗位責(zé)任制、制定詳細(xì)的工作規(guī)章和嚴(yán)格的辦公紀(jì)律、實行激勵和獎罰制度、制定合理的工作考核目標(biāo)，提高世界遺產(chǎn)地各級保護(hù)管理人員的工作效率，充分發(fā)揮其主觀能動性，切實保證實施有效的管理。

2.加強(qiáng)立法，制定相關(guān)的保護(hù)法律和法規(guī)?，F(xiàn)代旅游資源具有綜合性的特點(diǎn)，而大多旅游資源出于部門利益，沒有協(xié)調(diào)性和整體性，導(dǎo)致了一些沖突，從而得不到統(tǒng)一的管理和保護(hù)，因此需要統(tǒng)一制定專門的資源保護(hù)法律法規(guī)，強(qiáng)制性地保護(hù)遺產(chǎn)地的生態(tài)文明，緩解生態(tài)問題。

3.適當(dāng)控制人口以及加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識。三江并流區(qū)域由于發(fā)展較為緩慢，相對于國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的過去式，因此人口增長較快，從而會引起居民需求增加，對生態(tài)環(huán)境不可避免地造成破壞。所以要在這個人口快速增長時期，適當(dāng)控制人口增長，實行計劃生育。并且，通過宣傳教育、展覽燈形式，加大該區(qū)的教育覆蓋，使人們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識得到提高，不要為了眼前利益而放棄長遠(yuǎn)利益，遵循可持續(xù)發(fā)展。

4.加大資金投入。若要進(jìn)行有效的保護(hù)，除了提高該區(qū)居民的生態(tài)保護(hù)意識，必須加大政府給予資金，才能建立保護(hù)設(shè)施、環(huán)境治理、科學(xué)研究以及宣傳教育等制度，從而加大地區(qū)的保護(hù)管理力度以及保護(hù)工作。

5.建立自然災(zāi)害預(yù)防監(jiān)測系統(tǒng)。由于該區(qū)覆蓋面積廣，可在重點(diǎn)地區(qū)建立監(jiān)測中心，對遺產(chǎn)地進(jìn)行預(yù)防保護(hù)，對地震、洪災(zāi)、泥石流、水質(zhì)等進(jìn)行監(jiān)測、分析和處理預(yù)防；建立對林業(yè)生物治理對策以及加強(qiáng)蟲害防治，完善森林防災(zāi)、減災(zāi)和控災(zāi)機(jī)制。

6.開展生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)工作。制定生物多樣性保護(hù)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實行就地保護(hù)，對于特別物種進(jìn)行遷地保護(hù)，轉(zhuǎn)移到動植物園。開展生物多樣性保護(hù)的監(jiān)測和信息系統(tǒng)建設(shè)，盡量保護(hù)原有生物種群、結(jié)構(gòu)及其功能特征，以及防止外來物種入侵。

四、總結(jié)

云南三江并流地區(qū)集生態(tài)、生物多樣性、自然奇觀為一體，具有很高的研究價值和發(fā)展價值。三江并流地區(qū)是集合了自然、文化和社會的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，從而能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益以及社會效益，實行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，加強(qiáng)該區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)，實行可持續(xù)發(fā)展，協(xié)調(diào)統(tǒng)一生態(tài)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，對于三江并流區(qū)域的生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周年興，林振山，黃震方，等.世界自然遺產(chǎn)地面臨的威脅及中國的保護(hù)對策[J].自然資源學(xué)報，2008，（1）：25-32.

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[3] 維西縣統(tǒng)計局.維西傈僳族自治縣國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料（1986—1990，1991—1995）[Z].

[4] 李菊雯.三江并流區(qū)植物多樣性和各片區(qū)特點(diǎn)綜述[J].科技信息，2009，（15）：335-345.

篇7

【摘要】目的：對酚妥拉明聯(lián)合間羥胺輔治小兒肺炎合并心力衰竭的臨床效果進(jìn)行分析。方法：對我院自2008年1月到2010年6月收治的68例小兒肺炎合并心力衰竭患者進(jìn)行治療觀察，患者按照隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分為對照組34例和處理組34例。對照組予以常規(guī)的抗感染、鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心利尿等治療，處理組在對照組基礎(chǔ)上加用酚妥拉明和間羥胺輔助治療。對兩組患者的治療的有效率和各項癥狀作為指標(biāo)進(jìn)行對比分析。結(jié)果：處理組治療有效率顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義；處理組各項癥狀改善情況也較對照組好，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論：酚妥拉明聯(lián)合間羥胺輔治小兒肺炎合并心力衰竭的臨床效果較好，可以在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上加用，值得在臨床上廣泛運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】酚妥拉明；間羥胺；小兒肺炎；心力衰竭

小兒肺炎合并心力衰竭是小兒支氣管肺炎較為常見的臨床并發(fā)癥，也是小兒因肺炎致死的主要原因。近年來，臨床上對于小兒肺炎合并心力衰竭的治療進(jìn)展較大。我們就運(yùn)用酚妥拉明聯(lián)合間羥胺對我院自2008年1月到2010年6月收治的小兒肺炎合并心力衰竭患者進(jìn)行治療觀察，效果較好，結(jié)果如下。

1 病人和方法

1.1 一般資料 本次研究對象為我院自2008年1月到2010年6月收治的小兒肺炎合并心力衰竭患者68例，入院時或者入院后有相關(guān)典型的臨床表現(xiàn)，實驗室檢查也符合診斷標(biāo)準(zhǔn)者納入研究中。心力衰竭診斷標(biāo)準(zhǔn)采用WHO制定的對嬰幼兒中正肺炎并發(fā)心力衰竭的診斷標(biāo)準(zhǔn)?；颊咴谌虢M時均有咳嗽、咳痰、氣促、呼吸頻率增加，呼吸急促和發(fā)紺等嚴(yán)重缺氧表現(xiàn)，肺部濕羅音明顯；胸片顯示符合支氣管肺炎改變，實驗室檢查：左室射血分?jǐn)?shù)（LVEF）< 45%。68例患者按照隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分為對照組34例和處理組34例。對照組男性21例，女性13例，年齡8月―1歲者12人，1歲―2歲者18人，2歲―4歲者4人，入組前病程為（2.21±1.37）天；處理組男性20例，女性14例，年齡8月―1歲者11人，1歲―2歲者15人，2歲―4歲者8人，入組前病程為（2.55±1.28）天，兩組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P >0.05）。一般資料比較詳見表1.

1.2 治療方法 患者入院后，對照組采用兒科肺炎并發(fā)心力衰竭常規(guī)處理方式進(jìn)行治療。主要采用讓患者保持半臥位，鎮(zhèn)靜、吸氧、維持水電解質(zhì)平衡，予以常規(guī)的抗感染，強(qiáng)心，利尿。擴(kuò)血管藥物治療肺炎并發(fā)心力衰竭，同時重視原發(fā)病和誘因的治療。處理組在對照組的治療基礎(chǔ)上，加用酚妥拉明注射液1mg/kg和間羥胺注射液0.5mg/kg加入250ml 5%葡萄糖液靜脈滴注，每日2次。

1.3 指標(biāo)評定 治愈：12小時內(nèi)心衰得到糾正（患者心率< 120次/分，呼吸困難明顯減輕，胸片示肺部充血明顯減少或者消失），治療3天后肺部主要癥狀和體征消失。有效：12―24小時內(nèi)心衰得到糾正，治療7天后，肺部主要癥狀和體征減輕或者消失。無效：治療24小時候心衰未得到有效糾正，治療7天后，肺部的癥狀和體征無顯著改善。同時對治療前后患者的心率、左室射血分?jǐn)?shù)（LVEF）進(jìn)行指標(biāo)檢測。

1.4 統(tǒng)計分析 采用SPSS15.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料描述采用均數(shù)加減標(biāo)準(zhǔn)差表示，兩組數(shù)據(jù)比較采用t檢驗，α=0.05。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者治療有效率比較 對照組34例患者，治愈21例，治療有效8例，無效5例，有效率為85.29%。處理組34例患者，治愈23例，治療有效9例，無效2例，有效率為94.12%。兩組患者有效率比較，處理組顯著高于對照組，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P < 0.05）。詳見表2。

2.2 兩組患者各項指標(biāo)改善情況比較 兩組患者在入院治療前各項癥狀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P > 0.05），在治療后，兩組患者的咳嗽、咳痰等癥狀均顯著減輕或者消失，肺部濕羅音也顯著減少或者消失。我們對和心力衰竭相關(guān)的兩個重要指標(biāo)心率、左室射血分?jǐn)?shù)進(jìn)行了比較分析。處理組在兩個指標(biāo)表現(xiàn)上顯著優(yōu)于對照組，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P < 0.05）。詳見表3。

3 討論

小兒肺炎并發(fā)心力衰竭是小兒支氣管肺炎的常見并發(fā)癥之一，易導(dǎo)致小兒死亡。在臨床上一直得到兒科醫(yī)師的足夠重視，因此對此并發(fā)癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和治療等的研究一直在更新。其臨床表現(xiàn)主要表現(xiàn)在心肌功能障礙、肺循環(huán)淤血和體循環(huán)淤血。輔助檢查胸片、心電圖等有利于明確診斷和指導(dǎo)用藥。

臨床治療一般采用臥床休息、維持水電解質(zhì)平衡和藥物治療。藥物治療主要原則為強(qiáng)心、利尿和擴(kuò)血管。運(yùn)用較多的藥物有正性肌力藥物如洋地黃類藥物，β受體激動劑等，利尿劑如氫氯噻嗪等，血管擴(kuò)張劑如酚妥拉明等，血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（ACEI）和血管緊張素II受體拮抗劑（ARB）等以及營養(yǎng)心肌和改善心肌代謝的藥物等等。

酚妥拉明是血管擴(kuò)張劑，藥理作用為阻斷α受體，松弛血管平滑肌，擴(kuò)張小動脈，降低心臟后負(fù)荷，增加每搏輸出量，同時擴(kuò)張小靜脈，降低心臟前負(fù)荷，使肺充血得到明顯改善。間羥胺的興奮α受體的作用被酚妥拉明阻斷，只興奮β受體，增強(qiáng)心肌收縮力，改善心肺功能。因此在我們的研究中，處理組加用酚妥拉明聯(lián)合間羥胺治療有效率顯著高于對照組，各項癥狀和體征也得到明顯的改善。

左室射血分?jǐn)?shù)(LVEF)是反映心力衰竭的較好的客觀指標(biāo)。LVEF直接反映了心臟的收縮功能。LVEF在治療前兩組比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義。在治療后，相對于對照組，處理組的LVEF顯著升高，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P < 0.05）。證明了酚妥拉明聯(lián)合間羥胺輔助治療肺炎合并心衰的良好效果。

綜上所述，酚妥拉明聯(lián)合間羥胺輔治小兒肺炎合并心力衰竭的臨床效果較好，可以在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上加用，值得在臨床上廣泛運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)

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［3］ 陳新民．心力衰竭發(fā)病機(jī)制的若干認(rèn)識進(jìn)展［J］．中華兒科雜志，2006，44(10)：725．

［4］ 殷志堅，郭元偉，肖勇．小兒肺炎并發(fā)心力衰竭臨床分析［J］．中國實用醫(yī)藥，2008，7(3)：44．

篇8

1、自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個無灘的島嶼（拿破倉）勵志名言

2、事業(yè)常成于堅韌，而毀于爭躁（伊朗）

3、頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密（杰克·倫敦）

4、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦（羅索）

5、自信與自靠是堅強(qiáng)的柱石（英國）

6、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞（英國）

7、不害怕痛苦的人是堅強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅強(qiáng)----（迪亞娜夫人）

8、哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得強(qiáng)而有力----（高爾基）

9、堅強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗（英國）

10、哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得強(qiáng)而有力----（高爾基）

11、堅韌是意志的最好助手（歐洲）

12、自責(zé)之外無勝人之術(shù)，自強(qiáng)之外無上人之術(shù)

13、眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)（唐·李咸用）

14、醴泉無源芝草無根人貴自勉，流水不腐戶樞不蠹民生在勤

15、堅毅可以戰(zhàn)勝強(qiáng)力（非洲）勵志名言

16、不害怕痛苦的人是堅強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅強(qiáng)----（迪亞娜夫人）

17、失敗是堅韌的最后考驗（俾斯麥）勵志名言

18、男兒立身須自強(qiáng)（唐·李頎）

19、堅韌是意志的最好助手（歐洲）

20、堅毅可以戰(zhàn)勝強(qiáng)力（非洲）勵志名言

21、頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福（土耳其）

22、要知道，能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬?。。ɡ寿M(fèi)羅）

23、事業(yè)常成于堅韌，而毀于爭躁（伊朗）

24、由于勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服（歐洲）

25、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也〈荀子〉

26、由于勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服（歐洲）

27、強(qiáng)者容易堅強(qiáng)，正如弱者容易軟弱（愛默生）

28、自信與自靠是堅強(qiáng)的柱石（英國）

29、頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福（土耳其）

30、偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是堅強(qiáng)的意志（英國）

31、男兒立身須自強(qiáng)（唐·李頎）

32、自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母（德國）

33、失敗是堅韌的最后考驗（俾斯麥）勵志名言

34、偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是堅強(qiáng)的意志（英國）

35、下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠無息（清·金纓）

36、自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道（清·康有為）

37、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞（英國）

38、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦（羅索）

39、頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密（杰克·倫敦）

篇9

讓世界低頭，是一種霸氣!共同閱讀霸氣十足的名言吧!下面是小編給大家整理的最霸氣的勵志名言，供大家參閱!

最霸氣的勵志名言精選1.一個從不懷疑生活方向和目標(biāo)的人，絕對不會絕望。

——莫里亞克

2.人不得瑟枉少年。

——林更新

3.那些說我矮的人我會用刀割斷您的腿。

讓您不會有我高?！憗嗚?/p>

4.球霸就是在場上表現(xiàn)出霸氣的球員，我要成為球場上的球霸!——李毅

5.如果有下輩子，我一定要做你的心臟，因為我不跳，你就得死。

——戴嬌倩

6.我告訴那些認(rèn)為我胸大無腦的人，我的腦子和我的胸一樣大。

——阿朵

7.人的志向通常和他們的能力成正比例。

——約翰遜

8.意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

——但丁

9.無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。

——培根

10.思想的形成，首先是意志的形成。

——莫洛亞

11.讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。

——雨果

12.設(shè)使國家無有孤，不只當(dāng)有幾人稱帝，幾人稱王!——曹操

13.誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的。

——米南德

14.只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

——歌德

15.我知道我很帥，而且是從小就這么帥。

——阮經(jīng)天

最霸氣的勵志名言經(jīng)典1.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

——歌德

2.我們要一直相信，世界還有光明，就算沒有，我們就是光明。

——吳羽凌

3.能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。

——雨果

4.一知半解的人，多不謙虛;

見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺哉

5.讓世界低頭，是一種霸氣!讓自己放手，也是一種魄力!——蘇芩

6.就是有九十九個困難，只要有一個堅強(qiáng)的意志就不困難。

——楊根思

7.無論大事還是小事，只要自己是認(rèn)為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。

——歌德

8.膽子大，臉皮厚;

走遍天下都有萬達(dá)。——王健林

9.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

——譚嗣同

10.他日若隨凌云志，敢笑黃巢不丈夫。

——宋江

11.只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。

——陀思妥耶夫斯基

12.只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價值。

13.怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。

14.你一定要堅強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也要咬牙走下去。

15.人之所以能，是相信能。

最霸氣的勵志名言推薦1.有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

——喬貝利

2.天行健，君子以自強(qiáng)不息。

——文天祥

3.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

——梭羅

4.真正的猛男，敢于直面慘淡的人生。

猛男的另一個特征，哭的時候要躲起來?！_永浩

5.作為男人，守護(hù)想要守護(hù)的人時最爺們兒。

——張藝興

6.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

——塞內(nèi)加

7.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

——左拉

8.專一的男人是跑車，花心的男人是公共汽車，那么有跑車干嘛我要坐公共汽車?——金莎

9.害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會害怕。

——戴爾·卡耐基

10.難道說我衣服穿得少，對別人就是一種傷害嗎?——柳巖

11.不夠男人的男人，根本不敢來追我，能跟我在一起的男人，內(nèi)心一定很強(qiáng)大!——孟廣美

12.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——狄更斯

13.窮且益堅，不墜青云之志。

——王勃

14.勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。

——溫斯頓·丘吉爾

15.我交朋友不在乎他有錢沒錢，反正都沒我有錢!——王思聰

16.一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。

——肖伯納

17.你的就是我的，我的還是我的。

——朱元璋

18."不可能"這個字，只在愚人的字典中找得到。

——拿破侖

19.去做你害怕的事，害怕自然就會消失。

——羅夫·華多·愛默生

20.鍥而舍之，朽木不折;

篇10

認(rèn)識到堅強(qiáng)的意志是一種十分可貴的品格，是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。了解意志堅強(qiáng)的主要表現(xiàn)。

過程與方法：

1、充分利用教材上的名人名言，體會堅強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)。

2、在了解一些意志堅強(qiáng)的事例的同時，能對意志品質(zhì)的積極與消極的兩方面加以區(qū)分，能初步判斷哪些是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)，哪些是意志薄弱的表現(xiàn)。

情感、態(tài)度與價值觀：

通過對有關(guān)意志品質(zhì)事例的分析、對名人警句的深刻理解與體會，學(xué)生能進(jìn)行初步的判斷、思考，了解意志堅強(qiáng)的主要表現(xiàn)，從而對自己有一個較為正確的分析。在青少年價值觀的形成中產(chǎn)生初步的影響，使其對事物、對人、對社會與國家有一個較為正確的評價標(biāo)準(zhǔn)與尺度。

教學(xué)建議

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

（1）意志堅強(qiáng)的四個表現(xiàn)，是第一框的教學(xué)重點(diǎn)。本框要求我們在意志品質(zhì)的不同表現(xiàn)中，能劃清正確與錯誤的界限，正確理解什么是富有主見、處事能果斷、堅持不懈、善于自制。

（2）本框的難點(diǎn)主要有：側(cè)重在教法上，如何能幫助學(xué)生在正確區(qū)分積極的意志品質(zhì)與消極的意志品質(zhì)的基礎(chǔ)上，把握意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)。

教法建議

①為了幫助學(xué)生真正理解什么是有主見、果斷、堅持不懈等的含義，可通過講故事的形式，或者分析學(xué)生自己身邊的一些事例，來認(rèn)清意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)。

②利用多媒體技術(shù)，采用列表比較的方式來幫助學(xué)生分清意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)與意志薄弱的表現(xiàn)。

③為增加趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可開展一些生動、活潑、有一定趣味性的活動。比如利用填“反義詞”的活動，使學(xué)生把握堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)及其對立面。

教學(xué)設(shè)計示例

導(dǎo)入新課：

1、學(xué)生活動：閱讀課文小前言--奧斯特洛夫斯基戰(zhàn)勝困難寫作的事例。

2、教師設(shè)問：是否只有像奧斯特洛夫斯基、張海迪、桑蘭這樣身體有殘疾的人，才需要堅強(qiáng)意志？是不是只有科學(xué)家、偉人才需要堅強(qiáng)意志？

學(xué)生思考、歸納：其實，每一個人都需要有堅強(qiáng)的意志。

教師：

任何人、任何職業(yè)，包括我們在座的每一個同學(xué)，要想做成一件事，就離不開意志品質(zhì)。比如：現(xiàn)在，同學(xué)們就要依靠你的毅力來專心上課，堅持一天的緊張學(xué)習(xí)。

可見，意志品質(zhì)也是和同學(xué)們息息相關(guān)的一個重要心理品質(zhì)。我們有必要進(jìn)一步去了解意志品質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。

新課：

第三課磨礪堅強(qiáng)意志拒絕不良誘惑（板書）

一、意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)（板書）

首先，請四位同學(xué)講幾個故事：（可任選四個故事，只要能分別體現(xiàn)意志堅強(qiáng)主要表現(xiàn)的四個方面就可以）

①許光達(dá)大將的故事（參見教材）

②一個笑話：一個人到朋友家喝酒，后起火、救火的故事

③一個美國科學(xué)家研究人造血漿的故事

④妙答記者的故事

學(xué)生活動：

全體同學(xué)在聽故事時，一邊用心去思考故事的含義，一邊可做簡單的記錄（寫下你認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語，最令你有所觸動、感悟的地方）。

教師提問：這四個故事分別反映了人的何種心理品質(zhì)？具體表現(xiàn)是什么？

活動：學(xué)生思考、鄰桌同學(xué)交流觀點(diǎn)，進(jìn)行探討。

學(xué)生歸納：

四個故事分別體現(xiàn)了意志堅強(qiáng)的四方面主要表現(xiàn)

1、遇事有主見2、處事要果斷3、做事堅持到底4、善于約束自己

教師：

為了更好地認(rèn)識意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)，我們先分組討論，找出其特征，并指出其對立面的特點(diǎn)。同時，結(jié)合自己在意志品質(zhì)方面的表現(xiàn)，說說大家在此方面應(yīng)注意什么。

（教師利用投影儀或電腦等技術(shù)手段提供給學(xué)生一張對比意志堅強(qiáng)表現(xiàn)與意志薄弱表現(xiàn)的表格）

學(xué)生活動：

結(jié)合教師提供的表格及前面的四個故事，進(jìn)一步深入分析、討論。

在給學(xué)生充分時間的思考、討論后，每個小組出一個代表發(fā)表本組的看法，全班共同探討。形成基本一致的認(rèn)識。

設(shè)計思想

為避免教師的枯燥說教，此課教學(xué)設(shè)計為：由學(xué)生自己講相關(guān)故事，自己分析、得出結(jié)論。通過學(xué)生的置疑、答疑來自我解答什么是有主見、果斷、堅持不懈等知識點(diǎn)。另一方面，為幫助學(xué)生正確理解、把握堅強(qiáng)意志表現(xiàn)的對立面，劃清它們的界限，在教學(xué)中設(shè)計用對比列表的方式進(jìn)行。真正體現(xiàn)學(xué)生的自主性。

探究活動

編寫《意志》辭典

目的：

（1）了解意志堅強(qiáng)的具體表現(xiàn)，能劃分意志堅強(qiáng)與意志薄弱的界限；懂得什么是有主見、果斷、堅持不懈及意志對一個人的影響。

（2）學(xué)習(xí)如何收集資料、整理歸納資料，進(jìn)行簡單編輯的能力。

教學(xué)步驟：

（1）通過報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等信息來源，收集有關(guān)意志的字詞、成語、名言警句等。

（2）學(xué)生分組（可分成字詞組、成語組、名言組等）整理、歸納收集的資料。主要分成意志堅強(qiáng)與意志薄弱兩大部分。

（3）小組討論"意志"詞典的設(shè)計思路，由擅長繪畫的同學(xué)設(shè)計草稿；小組成員進(jìn)行分工安排。

（5）全班交流、展示。（有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行年級間的交流、展示或在學(xué)校的宣傳櫥窗中展出。更可激發(fā)學(xué)生參與的積極性與主動性，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。）

對教師的建議：

（1）不要限制學(xué)生的思路，應(yīng)鼓勵他們從多角度、多渠道去開展探究活動。盡量讓學(xué)生自己分辨某一詞或成語是表現(xiàn)意志堅強(qiáng)還是意志薄弱的，引導(dǎo)學(xué)生在爭論中作出判斷。

（2）教育學(xué)生有版權(quán)意志，要求所找的全部資料都要注明出處及作者。

評價重點(diǎn)：

（1）參與的程度：是否能與他人合作；是否有個人的見解；能否在組內(nèi)或課堂上發(fā)表自己的看法。