感謝對(duì)手范文
時(shí)間:2023-04-08 00:40:27
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇感謝對(duì)手,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。
是你,讓我覺醒
那時(shí)候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來(lái),也看不到你的努力,你在進(jìn)步……
直至考試來(lái)臨,我依然目中無(wú)人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問(wèn)成功之道,答案卻如此簡(jiǎn)單:“你是我的對(duì)手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會(huì)天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對(duì)手,我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明:我并不比你差,我是勝利者。
是你,讓我追趕
從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無(wú)聊的趣味,為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),我總會(huì)想起你,我告誡自己:我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手,我決不能放棄……
每一次,我跟你交流學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)教難題,你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái),與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅是我的對(duì)手,還是我的好朋友。
是你,讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你,我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下,但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過(guò)納米的時(shí)候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔 的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進(jìn)步。
篇2
縱覽古今,一個(gè)人的成功,一個(gè)人企業(yè)的興盛以至于一個(gè)國(guó)家與民族的繁榮,都離不開對(duì)手,對(duì)手的重要性,可想而知。
康熙執(zhí)政六十一年載,建立了無(wú)數(shù)偉業(yè),創(chuàng)造康熙盛世的大一統(tǒng)局面??伤砟陞s說(shuō),其最重要感謝的是鰲拜,是吳三桂,是鄭經(jīng),是戈?duì)柕ぃ驅(qū)κ值膹?qiáng)大,才使康熙成長(zhǎng),換句話說(shuō),沒(méi)有對(duì)手便沒(méi)有如今的康熙圣祖。這是多么豪邁的氣概??!以雙手去擁抱感謝對(duì)手,只因?qū)κ帜捔怂囊庵?,這才是真正的強(qiáng)者!
個(gè)人如此,一個(gè)集體,一個(gè)企業(yè),也是如此,當(dāng)今中國(guó)知名的乳制品企業(yè),蒙牛伊利,他們是我們最為熟知的“死對(duì)頭”,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)下死死咬住對(duì)方的步伐,不斷的追求更優(yōu)的品質(zhì),更好的服務(wù),兩者在競(jìng)爭(zhēng)中蓬勃發(fā)展,成為了在世界范圍內(nèi)的知名企業(yè)。
所有這些,無(wú)一不在告訴我們是對(duì)手,教與我們拼搏,是對(duì)手,促進(jìn)我們發(fā)展,更是對(duì)手,引領(lǐng)我們走向成功。
睜眼看看世界,一個(gè)民族的復(fù)興,也無(wú)不印證出這個(gè)道理。德意志民族懂得尊敬對(duì)手,感謝對(duì)手。當(dāng)它羨慕法國(guó)古典音樂(lè)并將其視為對(duì)手的同時(shí),德意志民族為人類孕育出了海頓,貝多芬,巴赫,舒曼這樣的音樂(lè)大師,在敬仰英國(guó)文學(xué)將其視為對(duì)手的同時(shí),德意志民族為世界出了叔本華,黑格爾,尼采,馬克思這樣的哲學(xué)大師,在欽佩美國(guó)汽車制造全球第一的同時(shí)德意志民族為全球制造了寶馬,奔馳,大眾,保時(shí)捷這樣知名的汽車名牌。面對(duì)如此尊重對(duì)手,感謝對(duì)手的民族,我們不得不肅然起敬。
篇3
在學(xué)習(xí),工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對(duì)手,還要尋找更強(qiáng)的對(duì)手,以便不斷開發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步!
開學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué),她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒(méi)得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個(gè)念頭:我要超過(guò)她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩,過(guò)了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計(jì)時(shí),速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學(xué)比,也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí),希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!
是這位對(duì)手讓我有了超過(guò)她的念頭,我才會(huì)把速度提高了這么多,雖然沒(méi)超過(guò)她,但是我已經(jīng)超過(guò)了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。
深圳市荔園小學(xué)五年級(jí):黃雅琪
篇4
其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪,我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè),在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。
常常想起當(dāng)代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次,雖然不能以一時(shí)成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國(guó)本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí),一代圍棋皇帝終于在離開當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后,照樣成就一番霸業(yè)??梢哉f(shuō),沒(méi)有“陪練”的徐奉洙就沒(méi)有后來(lái)的“曹燕子”,同樣,沒(méi)有曹燕子的重拳擊打,就沒(méi)有后來(lái)的老四大天王,從此種意義上來(lái)說(shuō),難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣,當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭(zhēng)的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢?經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息,兩大高手在爭(zhēng)霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來(lái)常李二人若看到真不知該做何感想。
英雄就是這樣一步步地走了過(guò)來(lái),他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸,是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁,是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的,假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過(guò)后的沉寂是令人失望的,與其做獨(dú)孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。
所以,對(duì)手是敵人更是朋友,我們對(duì)對(duì)手應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激,沒(méi)有對(duì)手是悲哀的,有對(duì)手而不尊重對(duì)方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠(yuǎn)是對(duì)對(duì)手充滿敬意的,他們?cè)谄迳峡梢?ldquo;做掉兄弟”,在現(xiàn)實(shí)中卻永遠(yuǎn)只能是兄弟,因?yàn)樗麄冎溃⑿劭梢圆粏?wèn)出處,卻怎么也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對(duì)手,可以這樣說(shuō),沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有今天的我們。
篇5
[關(guān)鍵詞] 玉米秸稈;飼料;回收利用;機(jī)械化;對(duì)策
[中圖分類號(hào)] F3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1002-8129(2017)01-0113-04
引 言
甘肅省是典型的農(nóng)牧業(yè)結(jié)合省份,草食畜牧業(yè)既是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),也是推動(dòng)全省農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要突破口[1]。在國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有力推動(dòng)下,玉米秸稈飼料回收利用機(jī)械化快速發(fā)展,機(jī)具保有量和作業(yè)量均有所增加,秸稈飼料回收利用機(jī)械化的發(fā)展還有很大的空間,選用適合甘肅本地的機(jī)具意義重大[2]。
一、我省玉米秸稈飼料回收利用機(jī)械化現(xiàn)狀
1.玉米秸稈飼料回收利用機(jī)械需求。
我省是典型的農(nóng)牧業(yè)結(jié)合省份,發(fā)展以牛羊?yàn)橹鞯牟菔承竽翗I(yè)具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),草食畜牧業(yè)既是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),也是推動(dòng)全省農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要突破口[3]。近年來(lái),全省立足實(shí)際,大力推廣玉米種植,加快秸稈轉(zhuǎn)化利用,建設(shè)牛羊產(chǎn)業(yè)大縣,發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì),使牛羊產(chǎn)業(yè)成為農(nóng)牧民收入的重要增長(zhǎng)源[4]。
2016年全省牛飼養(yǎng)量800萬(wàn)頭,居全國(guó)第11位,羊飼養(yǎng)量3800萬(wàn)只,居全國(guó)第5位,全省生產(chǎn)1158.7萬(wàn)噸糧食,產(chǎn)生秸稈2000多萬(wàn)噸,飼料化利用量為1489萬(wàn)噸,其中玉米秸稈1349萬(wàn)噸,是重要的飼草來(lái)源[5]。
我省玉米秸稈飼料化利用雖然發(fā)展較快,但商品化程度不高,利用率不足60%,主要制約因素之一是機(jī)械化水平較低[6]。近十年來(lái),在國(guó)家和省上農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策等強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有力推動(dòng)下玉米秸稈飼料化利用機(jī)械發(fā)展較快,機(jī)具保有量和作業(yè)量均有所增加,但仍與畜牧業(yè)快速發(fā)展的需要不相適應(yīng),秸稈飼料利用機(jī)械化的發(fā)展還有很大的空間[3]。主要表現(xiàn):
一方面,大量秸稈因缺乏回收機(jī)械不得不采取人工回收或者焚燒處理,勞動(dòng)強(qiáng)度大且給環(huán)境治理和后續(xù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。
另一方面,畜牧養(yǎng)殖企業(yè)秸稈存量不足,不得不尋求替代飼草料。加之企業(yè)秸稈加工轉(zhuǎn)化利用機(jī)械缺乏,秸稈利用率不夠高,影響了畜牧養(yǎng)殖企業(yè)的健康發(fā)展。
2.我省玉米典型種植模式
(1)旱作區(qū)主要種植模式,全膜雙壟溝播種植模式。特點(diǎn):全覆膜、大小壟間隔、溝里種植、一膜兩用,覆膜與播種分開進(jìn)行。
(2)河西灌溉區(qū)主要種植模式,①半膜平鋪種植模式②半膜覆蓋壟作溝灌模式③全膜覆蓋溝播溝灌模式④膜下滴灌模式。
(3)配套機(jī)具,配套動(dòng)力為帶后置式動(dòng)力輸出軸的小四輪拖拉機(jī)或手扶拖拉機(jī)。機(jī)具一次進(jìn)地,可完成開溝、起壟、整形、施肥、鋪膜及膜邊覆土等作業(yè)工序,實(shí)現(xiàn)機(jī)械化聯(lián)合作業(yè)。
3.秸稈飼料回收利用機(jī)械化困難。
(1)地理特點(diǎn)限制,目前,河西地區(qū)的部分秸稈回收機(jī)具基本上能滿足作業(yè)要求。但在中東部地區(qū),因采用全膜雙壟溝播技術(shù)種植玉米,目前尚沒(méi)有成熟的秸稈回收機(jī)具[7]。
(2)機(jī)具功能、性能需完善 現(xiàn)有機(jī)具大多將秸稈直接均勻鋪放成條,但在二次撿拾作業(yè)時(shí)容易混進(jìn)田間殘膜,再加上如果不及時(shí)打開或收集,遇上雨天就變質(zhì),使秸稈利用率降低。目前,m然有些收獲機(jī)械附帶了集草箱等秸稈回收裝置,但是草箱體積較小,卸草次數(shù)較多,效率較低。
(3)機(jī)具行走裝置對(duì)地膜的損傷,我省玉米種植從東到西大部分都是鋪膜種植,玉米收獲機(jī)或青貯機(jī)進(jìn)地對(duì)地膜損傷較大,不能實(shí)現(xiàn)一膜多用,同時(shí)加大了秸稈回收混有田間殘膜的可能性[8]。
(4)種植模式多樣,行距不統(tǒng)一,我省現(xiàn)有玉米種植模式多樣,對(duì)機(jī)具的適應(yīng)性提出了更高的要求,加之大部分地區(qū)采用寬窄行種植,現(xiàn)有的玉米收獲機(jī)都是等行距的,對(duì)寬窄行種植適應(yīng)性和可靠性較差。
二、國(guó)內(nèi)玉米秸稈飼料回收利用機(jī)械化現(xiàn)狀
1.玉米收獲機(jī) 近年來(lái)國(guó)內(nèi)各大企業(yè)融入了先進(jìn)的制造技術(shù)、信息技術(shù),吸收了國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使玉米收獲機(jī)得到了快速的發(fā)展,其舒適性、自動(dòng)化程度也隨之提升。目前國(guó)內(nèi)玉米收獲機(jī)從功能上看具有摘穗、剝皮、裝箱、自動(dòng)卸糧,秸稈還田等功能[9]。從工作行數(shù)上看,有對(duì)行的和不對(duì)行的,行數(shù)有2行、3行、4行、6行、7行等多種行數(shù) [10]。
從秸稈處理的方式上看,有直接粉碎還田型、鋪放成草條型、秸稈回收型。
二行、三行的小型玉米收獲機(jī),體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,適應(yīng)于我省中部小地塊作業(yè),但作業(yè)后直接將秸稈粉碎后灑在地表,無(wú)回收裝置。
2.青(黃)貯機(jī)械。青貯玉米是玉米長(zhǎng)到臘熟期,將果穗、秸稈一起收割、切碎,即刻進(jìn)行氨化處理或裹包青貯。 目前青貯玉米收獲機(jī)都具有切割、輸送、切碎、卸入草車的功能。
3.撿拾打捆機(jī)。田間作業(yè)過(guò)程中,撿拾打捆機(jī)的切割揉碎器錘片將地面秸稈撿起,切割揉碎后拋送到輸送器上,輸送器將物料推送到壓捆室,在活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)的作用下物料逐漸被壓實(shí)。當(dāng)捆形長(zhǎng)度達(dá)到調(diào)定尺度時(shí),打結(jié)器打成繩結(jié)。捆扎好的物料捆在后續(xù)物料的推動(dòng)下落到地面。
4.裹包機(jī)。裹包青貯是一種利用機(jī)械設(shè)備完成秸稈或飼料青貯的方法,是在傳統(tǒng)青貯的基礎(chǔ)上研究開發(fā)的一種新型飼草料青貯技術(shù)。與其他青貯方式相比,裹包青貯過(guò)程的封閉性比較好,通過(guò)汁液損失的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也較少,而且不存在二次發(fā)酵的現(xiàn)象。此外裹包青貯的運(yùn)輸和使用都比較方便,有利于它的商品化,對(duì)于促進(jìn)青貯加工產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展具有十分重要的意義。
5.鍘草揉絲機(jī)。小型鍘草揉絲機(jī)主要用于鍘切青、干玉米秸稈等各種農(nóng)作物秸稈及飼草,是以家庭為單位養(yǎng)殖的理想幫手。主要特點(diǎn):其結(jié)構(gòu)緊湊,體積小,重量輕、使用方便、草長(zhǎng)均勻、青干適宜等特點(diǎn)。
三、我省玉米秸稈飼料回收利用機(jī)械化的對(duì)策
1.開展適應(yīng)機(jī)具選型試驗(yàn),因地制宜,分類指導(dǎo),探索不同區(qū)域的發(fā)展模式。
做好試驗(yàn)驗(yàn)證,明確各地主推模式和主推機(jī)具;試驗(yàn)探索不同的技術(shù)模式,分地域進(jìn)行指導(dǎo);總結(jié)不同的機(jī)具配套方案,全方位促進(jìn)發(fā)展[11]。
(1)河西走廊區(qū)域:
區(qū)域特點(diǎn):干旱少雨,日照充足、熱量豐富,地勢(shì)平坦,條件較好,秸稈產(chǎn)量高、品質(zhì)好,機(jī)械化水平在60%-85%之間[12]。
發(fā)展重點(diǎn):重點(diǎn)扶持、引導(dǎo)大規(guī)模現(xiàn)代化養(yǎng)殖企業(yè),針對(duì)玉米、甜高粱等作物,推廣多功能、大中型收獲、撿拾、打捆、加工粉碎、裹包等機(jī)械。
(2)中部黃土高原丘陵溝壑區(qū)域
區(qū)域特點(diǎn):氣候干旱、地形復(fù)雜,農(nóng)作物產(chǎn)量低,坡耕地多,是我省全膜玉米雙壟溝技術(shù)的重點(diǎn)種植區(qū)域,但由于地塊小,土壤細(xì)碎化程度高,機(jī)械化水平在30%-50%。
發(fā)展重點(diǎn):針對(duì)千家萬(wàn)戶的小型養(yǎng)殖場(chǎng),推廣適于山地作業(yè)的小型玉米收獲機(jī)、割稈機(jī)、鋤草粉碎機(jī)、打捆機(jī)[13]。
(3)東部黃土高原殘塬區(qū)
區(qū)域特點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較好,地塊較大,農(nóng)作物產(chǎn)量高,機(jī)械化水平在40%-56%。
發(fā)展重點(diǎn):推廣中型玉米收獲機(jī)具、玉米青貯收獲機(jī)具,及與大型拖拉機(jī)配套的撿拾打捆機(jī),大型秸稈加工設(shè)備。
(4)南部丘陵山區(qū)
區(qū)域特點(diǎn):土地細(xì)碎化嚴(yán)重、地塊坡度大,種植模式小,機(jī)械化水平在22%-25%,農(nóng)民收入水平低,目前適應(yīng)機(jī)械化作業(yè)的機(jī)具少。
發(fā)展重點(diǎn): 因地制宜,推廣適應(yīng)于一家一戶使用的小型鍘草揉絲機(jī)等機(jī)械。
2.加大技術(shù)研發(fā),突破關(guān)鍵技術(shù)。
在玉米收獲機(jī)上增加秸稈回收裝置,實(shí)現(xiàn)莖穗兼收;減小機(jī)具尺寸,適應(yīng)山地多、地塊小特點(diǎn);改進(jìn)行走裝置,減少地膜損傷;采用不對(duì)行收獲,提高行距不一的適用性;提高機(jī)具割茬高度,避免回收秸稈混進(jìn)殘膜;優(yōu)化機(jī)具性能,提高可靠性,降低故障率。
3.落購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策,對(duì)緊缺和急需機(jī)具實(shí)行應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。
提高補(bǔ)貼比例,鼓勵(lì)地方財(cái)政在國(guó)家補(bǔ)貼基礎(chǔ)上累加補(bǔ)貼;擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍,緊缺和急需機(jī)具應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。
4.積極開展農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù),提高秸稈機(jī)械化回收利用率。
培育和扶持農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社,提高農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)程度;積極引導(dǎo)大戶開展土地流轉(zhuǎn),建立種養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式試點(diǎn);發(fā)揮農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣主體作用,構(gòu)建一主多元社會(huì)化服務(wù)體系。
5.農(nóng)機(jī)農(nóng)藝深度融合,規(guī)范種植模式。
農(nóng)藝向農(nóng)機(jī)靠攏,降低機(jī)具研發(fā)難度;農(nóng)機(jī)為農(nóng)藝服務(wù),加快農(nóng)藝技術(shù)的推廣;開發(fā)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合新模式創(chuàng)新實(shí)踐,提高機(jī)具通用性。
6.加大宣傳培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)機(jī)操作人員。
加大培訓(xùn),提高操作人員的技術(shù)水平;加大安全監(jiān)管力度,確保機(jī)械安全使用;加大宣傳,提高農(nóng)民的認(rèn)可度,加快推廣。
[參考文獻(xiàn)]
[1]曹新惠.甘肅省機(jī)械化保護(hù)性耕作技術(shù)體系研究[D]. 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005.
[2]曹新惠.保護(hù)性耕作知識(shí)[N]. 農(nóng)民日?qǐng)?bào). 2005-09-15.
[3]吳建民,曹新惠. 機(jī)械化旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的制約因素及其對(duì)策探討[J]. 甘肅水利水電技術(shù). 2002(01).
[4]王芬娥,郭維俊,曹新惠,韓正晟,魏宏安. 甘藍(lán)生產(chǎn)現(xiàn)狀及其機(jī)械化收獲技術(shù)研究[J]. 中國(guó)農(nóng)機(jī)化. 2009(03).
[5]張陸海.甘肅扛起旱作農(nóng)業(yè)大旗[N].中國(guó)農(nóng)機(jī)化導(dǎo)報(bào).2007-09-
03.
[6] 張陸海,孟養(yǎng)榮. 積極推廣全方位深松技術(shù) 加快甘肅旱作農(nóng)業(yè)發(fā)展――對(duì)全方位深松技術(shù)若干問(wèn)題的探討[J]. 甘肅農(nóng)業(yè). 1998(05).
[7]張陸海,張中鋒,邵博. 高效農(nóng)田節(jié)水機(jī)械化技術(shù)集成模式探討[J]. 中國(guó)農(nóng)機(jī)化. 2011(04).
[8]張陸海.甘肅省把握關(guān)鍵推進(jìn)全程機(jī)械化進(jìn)程[J]. 農(nóng)機(jī)科技推廣. 2015(06).
[9]丁宏斌,張陸海,康清華,白利杰. 河西灌區(qū)保護(hù)性耕作技術(shù)模式創(chuàng)新研究[J].當(dāng)代農(nóng)機(jī). 2015(02).
[10]劉鵬霞,韓心宇. 甘肅省玉米全程機(jī)械化技術(shù)操作要點(diǎn)[J]. 農(nóng)業(yè)機(jī)械. 2016(06).
[11]鄭曉莉,劉鵬霞,張中鋒. 甘肅省“十三五”農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展芻議[J]. 農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備. 2015(04).
篇6
【關(guān)鍵詞】 束縛應(yīng)激;內(nèi)皮功能障礙;5ht1d;5ht2a;通心絡(luò);薤白提取物
【摘要】 目的 觀察束縛應(yīng)激對(duì)大鼠主動(dòng)脈5ht1d和5ht2a受體表達(dá)的影響及通心絡(luò)和薤白提取物的干預(yù)作用。方法 健康wistar大鼠60只,隨機(jī)分為對(duì)照組、束縛應(yīng)激組、薤白組、通心絡(luò)組。觀察大鼠一般狀況、主動(dòng)脈內(nèi)皮細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu),檢測(cè)血中et1和no水平,采用real time pcr和western印跡檢測(cè)主動(dòng)脈5ht1d和5ht2a受體基因和蛋白表達(dá)。結(jié)果 束縛應(yīng)激所致抑郁狀態(tài)可導(dǎo)致血管內(nèi)皮結(jié)構(gòu)和分泌功能損傷,同時(shí)5ht1dmrna和蛋白表達(dá)降低,5ht2amrna和蛋白表達(dá)升高;通心絡(luò)和薤白提取物可有效保護(hù)血管結(jié)構(gòu)和功能,調(diào)節(jié)主動(dòng)脈5ht1d和5ht2a受體基因和蛋白表達(dá)。結(jié)論 通心絡(luò)和薤白提取物可通過(guò)增強(qiáng)介導(dǎo)舒血管作用的5ht1dmrna和蛋白表達(dá),抑制介導(dǎo)縮血管作用的5ht2amrna和蛋白表達(dá),從而對(duì)抑郁狀態(tài)大鼠血管內(nèi)皮功能發(fā)揮保護(hù)作用。
【關(guān)鍵詞】 束縛應(yīng)激;內(nèi)皮功能障礙;5ht1d;5ht2a;通心絡(luò);薤白提取物
【abstract】 objective to investigate the effect of restraint stress on the expression of 5ht1d and 5ht2a receptors in aorta of rats and the intervention effect of tongxinluo and allium extract.methods healthy male wistar rats were randomly divided into control, restraint stress, allium extract and tongxinluo groups.the general condition, morphological changes of endothelium cell in artery, the levels of et1 and no in blood were observed. the realtime reverse transcription pcr was used to detect the gene expressions of 5ht1d and 5ht2a receptors in artery. the western blot was used to detect the protein expressions of 5ht1d and 5ht2a receptors in artery. results the damages of the structure and function of endothelial cell were induced by restraint stress, the gene and protein expressions of 5ht1d receptor were reduced, the gene and protein expression of 5ht2a receptor were increased; tongxinluo and allium extract protected the structure and function of endothelial cell, regulated the gene expressions of 5ht1d and 5ht2a receptors in artery.conclusions tongxinluo and allium extract can increase the gene and protein expressions of 5ht1d receptor and decrease the gene and protein expressions of 5ht2a receptor, produce the protective effects on endothelial function of depressive state rats.
【key words】 restraint stress; blood vessel endothelial dysfunction; 5ht1d;5ht2a;tongxinluo capsule; allium extract
精神抑郁作為一種心理應(yīng)激已成為缺血性心腦血管病的一個(gè)重要致病因素。一項(xiàng)由國(guó)際30個(gè)健康機(jī)構(gòu)共同完成的大型臨床研究顯示,在控制年齡、吸煙等冠心病傳統(tǒng)危險(xiǎn)因素后,伴抑郁癥或有抑郁癥狀人群的冠心病發(fā)病率較對(duì)照組增加約3倍〔1〕。目前認(rèn)為腦部單胺類神經(jīng)遞質(zhì)5羥色胺(5ht)減少是導(dǎo)致抑郁癥的重要機(jī)制之一。既往基于快速液相色譜串聯(lián)離子阱飛行時(shí)間質(zhì)譜分析(uflc/msittof)方法對(duì)采用“束縛法”建立的抑郁大鼠模型進(jìn)行代謝組學(xué)研究發(fā)現(xiàn),束縛應(yīng)激大鼠體內(nèi)5ht的前體色氨酸代謝異?!?〕,提示束縛應(yīng)激可引起全身5ht代謝調(diào)控的異常。鑒于目前關(guān)于5ht調(diào)控研究多集中在腦部組織,而對(duì)于血管這一導(dǎo)致缺血性心腦血管疾病的主要病變組織的研究鮮有報(bào)道,本研究重點(diǎn)觀察束縛應(yīng)激大鼠對(duì)血管內(nèi)皮功能的影響、5ht1d和5ht2a受體在血管局部的表達(dá)及通心絡(luò)和薤白提取物的干預(yù)作用。
1 材料與方法
1.1 材料
1.1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
雄性wistar大鼠60只,清潔級(jí),體重220~250 g,由北京維通利華動(dòng)物中心提供,許可證編號(hào):scxk(京)20062009。動(dòng)物識(shí)別采用5%苦味酸標(biāo)記,大鼠籠養(yǎng),5只/籠,飼養(yǎng)于國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室(心腦血管絡(luò)病)實(shí)驗(yàn)中心,光照12 h/d,溫度20℃~23℃,相對(duì)濕度40%~60%。
1.1.2 儀器與試劑
分別應(yīng)用bx41型光學(xué)顯微鏡(日本olympus公司)、h7500型透射電鏡(日本日立公司)對(duì)主動(dòng)脈內(nèi)皮形態(tài)進(jìn)行光鏡、透射電鏡觀察;造模所用大鼠束縛盒由國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室(心腦血管絡(luò)病)實(shí)驗(yàn)中心制作;abi 7300 realtime pcr system(美國(guó)abi公司),uvp凝膠掃描系統(tǒng)(美國(guó)uvp 公司),電轉(zhuǎn)膜儀、半干轉(zhuǎn)膜儀、垂直電泳儀(美國(guó)biorad公司)、酶標(biāo)儀(美國(guó)thermo公司)用于real time pcr和western印跡檢測(cè)。
血清一氧化氮(no)試劑盒由南京建成生物試劑公司提供(批號(hào)20091106),血漿內(nèi)皮素(et)試劑盒由北京普爾偉業(yè)生物科技有限公司提供(批號(hào)20091025)。rna提取試劑trizol reagent(invitrogen公司產(chǎn)品);逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核酸酶抑制劑、dntp、taq dna聚合酶、隨機(jī)引物、瓊脂糖均為美國(guó)promega 公司產(chǎn)品;western印跡檢測(cè)抗體5ht1d、人β肌動(dòng)蛋白(βactin)(santa cruz公司產(chǎn)品),5ht2a(abcom公司產(chǎn)品)。
1.2 方法
1.2.1 模型制備方法
參考文獻(xiàn)〔3,4〕并進(jìn)行改良,采用“束縛法”建立抑郁動(dòng)物模型,選擇合適的大鼠固定盒,呈管狀,長(zhǎng)約25 cm,筒口外徑7 cm,內(nèi)徑5 cm,筒內(nèi)前端置一直徑小于筒的內(nèi)徑并可以前后調(diào)節(jié)的圓嘴的塑料口,其口為通氣口,后端為開關(guān)閘門。給予該模型大鼠每日束縛6 h,每周7 d,連續(xù)6 w。
1.2.2 分組與給藥
60只大鼠隨機(jī)分為對(duì)照組、束縛應(yīng)激組、薤白組、通心絡(luò)組,每組15只。于適應(yīng)性飼養(yǎng)7 d后進(jìn)行造模,同時(shí)通心絡(luò)、薤白干預(yù)組按1 ml/100 g體重口服灌胃(通心絡(luò)用量相當(dāng)于臨床用量的16倍,1.2 g生藥/kg;薤白 1.2 g生藥/kg,受試藥品均由石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司提供),對(duì)照組和束縛應(yīng)激組給予等量的0.5%羧甲基纖維素鈉(cmcna)灌胃,于每日上午9:00~10:00給藥,7次/w至實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>
1.2.3 觀察指標(biāo)及檢測(cè)方法
1.2.3.1 各組大鼠一般狀況及行為學(xué)評(píng)價(jià)
實(shí)驗(yàn)全程觀察各組動(dòng)物精神狀況、皮膚毛發(fā)、耳尾顏色等一般狀況,同時(shí)參考文獻(xiàn)方法采用尾懸掛方法對(duì)各組動(dòng)物進(jìn)行行為學(xué)評(píng)價(jià),于實(shí)驗(yàn)?zāi)y(cè)定尾懸掛不動(dòng)時(shí)間、掙扎次數(shù)。操作方法:實(shí)驗(yàn)在暗光白噪聲的環(huán)境條件下進(jìn)行,操作者握住大鼠的尾巴根部1/3處,將大鼠頭部向下,固定在大鼠懸尾掛實(shí)驗(yàn)架上,由兩位實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行操作和記錄,每只大鼠觀察5 min。主要觀察以下指標(biāo):①不動(dòng)時(shí)間:指大鼠處于完全放松靜止不動(dòng)狀態(tài)的累積時(shí)間;②掙扎次數(shù):指大鼠由倒掛向上翻轉(zhuǎn)的總次數(shù)〔5〕。
1.2.3.2 主動(dòng)脈內(nèi)皮細(xì)胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)
1.2.3.2.1 光鏡觀察
末次給藥后10%水合氯醛腹腔注射麻醉大鼠,仔細(xì)分離并截取胸主動(dòng)脈,用4%多聚甲醛溶液固定、脫水、石蠟包埋、切片,he染色觀察主動(dòng)脈形態(tài)學(xué)改變。
1.2.3.2.2 透射電鏡觀察
末次給藥后10%水合氯醛腹腔注射麻醉,仔細(xì)分離并截取約1 mm3大小標(biāo)本迅速投入2.5%戊二醛固定液中固定2 h以上,pbs充分清洗,1%鋨酸固定,再用pbs充分清洗,酒精梯度脫水,100%丙酮脫水,環(huán)氧樹脂混合物包埋、聚合,用leica超薄切片機(jī)切片,厚度為50 nm,醋酸鈾和檸檬酸鉛雙重電子染色,透射電鏡觀察、攝片。
1.2.3.3 血液et、no檢測(cè)
造模成功后,大鼠經(jīng)10%水合氯醛(3.5 ml/kg)腹腔麻醉后,經(jīng)頸動(dòng)脈插管采集血液標(biāo)本,并分為兩部分,第一部分注入含有10%乙二胺四乙酸(edta)二鈉30 μl和抑肽酶40 μl的試管中,混勻,4℃,3 000 r/min,離心10 min,放射免疫分析法檢測(cè)et1;第二部分常規(guī)分離血清后,硝酸還原酶法檢測(cè)no。嚴(yán)格按照試劑盒說(shuō)明進(jìn)行操作。
1.2.3.4 real time pcr檢測(cè)主動(dòng)脈5ht1d、5ht2a mrna表達(dá)水平
取約100 mg血管組織,trizol一步法提取組織總rna,42℃反轉(zhuǎn)錄50 min合成第一鏈cdna,采用染料法(syber green i)進(jìn)行實(shí)時(shí)熒光定量pcr檢測(cè)。擴(kuò)增完畢后,進(jìn)入sds v1.3軟件結(jié)果分析界面,以gapdh為內(nèi)參照基因,與對(duì)照組相比,得到各組目的基因表達(dá)的定量值(rq值),將rq值用于統(tǒng)計(jì)分析。所用引物序列如下:引物:5ht1d,71 bp,tgtatctccatcccaccgct,ttcaccaggcagtcagacat;5ht2a, 119 bp,ctggatttacctggatgtgctc,ttctggagttgaag
cggctg。
1.2.3.5 western印跡檢測(cè)主動(dòng)脈5ht1d、5ht2a蛋白表達(dá)水平
各組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后留取主動(dòng)脈組織,用pbs洗去組織表面殘留血液,取100 mg主動(dòng)脈組織標(biāo)本,加入組織裂解液下勻漿,4℃離心分離上清,采用改良酚試劑法進(jìn)行蛋白定量。取各組蛋白樣品進(jìn)行十二烷基硫酸鈉(sds)、聚丙烯酰胺凝膠電泳,半干轉(zhuǎn)膜后封閉,經(jīng)一抗結(jié)合后洗膜,二抗結(jié)合,洗膜后采用增強(qiáng)型電化學(xué)發(fā)光法(ecl)顯色。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采用spss13.0統(tǒng)計(jì)軟件包,數(shù)據(jù)用x±s表示,多個(gè)樣本均數(shù)比較用單因素方差分析(oneway anova),多個(gè)樣本均數(shù)間的兩兩比較用最小顯著差法(lsd),若方差不齊則采用satterthwaitet檢驗(yàn)行兩兩比較。
2 結(jié) 果
2.1 各組大鼠一般狀況
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)照組大鼠飲食飲水正常,活潑好動(dòng)、反應(yīng)靈敏,毛色鮮亮有光澤。束縛應(yīng)激組造模初期表現(xiàn)為打斗、撕咬、尖叫等情緒過(guò)激行為,但隨著造模時(shí)間的延長(zhǎng),動(dòng)物表現(xiàn)為攝食量、飲水量減少,體重增長(zhǎng)緩慢,精神萎靡不振,貼邊扎堆,反應(yīng)遲鈍,皮毛欠光澤等行為和體征變化。薤白組和通心絡(luò)組動(dòng)物一般狀況優(yōu)于束縛應(yīng)激組。尾懸掛實(shí)驗(yàn)顯示與對(duì)照組比較,束縛應(yīng)激組不動(dòng)時(shí)間顯著增加、掙扎次數(shù)顯著減少(均p<0.01),與束縛應(yīng)激組比較,薤白組和通心絡(luò)不動(dòng)時(shí)間減少、掙扎次數(shù)增加(p<0.05,p<0.01)。見表1。
2.2 各組大鼠主動(dòng)脈光鏡下病理變化
對(duì)照組內(nèi)皮細(xì)胞完整連續(xù),與內(nèi)皮下層緊密連接,中膜、外膜結(jié)構(gòu)正常;束縛應(yīng)激組內(nèi)皮細(xì)胞腫脹,內(nèi)膜增生,可見炎細(xì)胞浸潤(rùn),內(nèi)彈力膜可見斷裂,內(nèi)膜下腫脹,炎細(xì)胞浸潤(rùn),血管壁層次清晰,可見內(nèi)彈性膜及中膜彈性纖維。薤白組和通心絡(luò)組內(nèi)皮細(xì)胞略腫脹,血管壁層次清晰,可見輕微腫脹,內(nèi)彈性膜及中膜彈性纖維明顯可見。見圖1。
2.3 各組大鼠主動(dòng)脈透射電鏡病理變化
對(duì)照組血管內(nèi)皮細(xì)胞形態(tài)規(guī)則,連接緊密,基底膜完整,細(xì)胞核及細(xì)胞器存在,線粒體結(jié)構(gòu)無(wú)異常;束縛應(yīng)激組核周隙擴(kuò)張腫脹,細(xì)胞器減少,細(xì)胞核周可見空泡,核膜模糊不清;薤白組線粒體嵴和膜部分融合消失,核周隙擴(kuò)張,核膜部分缺損;通心絡(luò)組線粒體部分嵴和少部分膜融合,模糊不清,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有脫顆?,F(xiàn)象。見圖2。
2.4 各組大鼠血液et1、no水平
與對(duì)照組比較,束縛應(yīng)激組大鼠血清e(cuò)t1水平顯著升高(p<0.05),血漿no水平顯著降低(p<0.05);與束縛應(yīng)激組比較,薤白組、通心絡(luò)組大鼠血清e(cuò)t1水平顯著降低(p<0.05,p<0.01),通心絡(luò)組血漿no水平均顯著升高(p<0.05)。見表2。表1 各組大鼠尾懸掛實(shí)驗(yàn)結(jié)果
2.5 各組主動(dòng)脈5ht1d、5ht2amrna表達(dá) 與對(duì)照組比較,束縛應(yīng)激組大鼠主動(dòng)脈5ht1d mrna表達(dá)顯著降低、5ht2amrna顯著升高(均p<0.01);與束縛應(yīng)激組比較,薤白組和通心絡(luò)組大鼠主動(dòng)脈5ht1d mrna表達(dá)顯著升高(p<0.05,p<0.01),5ht2a mrna表達(dá)顯著降低(均p<0.01)。見表3。表2 各組大鼠血液et1、no水平表3 各組大鼠5ht1d與5ht2amrna表達(dá)圖1 各組大鼠主動(dòng)脈he染色(×200)圖2 各組大鼠主動(dòng)脈內(nèi)皮細(xì)胞透射電鏡(×20 000)1.通心絡(luò)組;2.薤白組;3.束縛應(yīng)激組;4.對(duì)照組圖3 各組主動(dòng)脈5ht1d、5ht2a蛋白表達(dá)2.6 各組主動(dòng)脈5ht1d、5ht2a蛋白表達(dá) 與對(duì)照組比較,束縛應(yīng)激組大鼠主動(dòng)脈5ht1d蛋白表達(dá)顯著降低、5ht2a蛋白表達(dá)顯著升高(均p<0.01);與束縛應(yīng)激組比較,薤白組和通心絡(luò)組大鼠主動(dòng)脈5ht1d蛋白表達(dá)顯著升高,5ht2a蛋白表達(dá)顯著降低(p<0.05,p<0.01)。見圖3。
3 討 論
who資料顯示以持久的情緒低落、活動(dòng)能力減退、思維與認(rèn)知功能遲緩為主要臨床特征的抑郁癥在全球呈逐年升高趨勢(shì),預(yù)計(jì)到2020年其產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)將僅次于心腦血管疾病〔6〕。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快、社會(huì)地位、人際交往及工作學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,情緒抑郁等社會(huì)心理因素在心腦血管疾病發(fā)病中的作用日益突顯,且共患率日益增高。意大利一項(xiàng)流行病學(xué)調(diào)查表明,5 632例65歲以上的老年人經(jīng)4年隨訪,患有抑郁癥者致命性心血管事件發(fā)生率及心血管病死亡率均高于非抑郁癥者,提示抑郁癥可顯著增加心血管疾病的危險(xiǎn)〔7〕。腦血管疾病與抑郁癥也密切相關(guān),其因果關(guān)系可能是雙相的,情緒抑郁可導(dǎo)致腦血管病發(fā)生發(fā)展,而腦梗死可加重抑郁等心境障礙,抑郁癥與心腦血管病之間形成了一個(gè)復(fù)雜的螺旋式因果鏈。
大量研究表明單胺類神經(jīng)遞質(zhì)尤其是5ht系統(tǒng)功能和神經(jīng)傳遞功能紊亂是導(dǎo)致抑郁癥的重要病理機(jī)制,目前選擇性5ht再攝取抑制劑和5ht受體調(diào)節(jié)劑已被用于抑郁癥的治療。但關(guān)于5ht代謝調(diào)控機(jī)制的研究多圍繞腦部組織進(jìn)行,而對(duì)于缺血性心腦血管疾病主要病變組織的血管則未進(jìn)行深入的研究。血管內(nèi)皮作為血液與間質(zhì)組織間的一層半透性生物膜處于易損傷的功能性界面,不僅具有生理屏障功能,而且是人體最大的內(nèi)分泌器官,分泌多種血管活性物質(zhì),內(nèi)皮依賴性血管舒張功能下降及內(nèi)皮結(jié)構(gòu)損傷是引起缺血性心腦血管疾病的始動(dòng)病理環(huán)節(jié)。本研究采用“束縛法”模擬抑郁應(yīng)激建立大鼠模型,動(dòng)物經(jīng)過(guò)連續(xù)6 w束縛應(yīng)激出現(xiàn)典型的抑郁表現(xiàn),光鏡、電鏡病理觀察發(fā)現(xiàn)主動(dòng)脈內(nèi)皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)受損,內(nèi)皮分泌的舒血管物質(zhì)no顯著降低,縮血管物質(zhì)et1水平顯著升高,提示束縛應(yīng)激可直接導(dǎo)致血管內(nèi)皮結(jié)構(gòu)與功能的損傷。
現(xiàn)有研究表明中樞和外周5ht代謝自成體系,外周5ht主要被血小板攝取,當(dāng)血小板活化時(shí)以游離形式釋放入血,外周5ht是一種血管活性物質(zhì)和弱的血小板聚集誘導(dǎo)劑,其對(duì)血管功能的調(diào)節(jié)取決于5ht濃度、受體亞型、內(nèi)皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能以及交感神經(jīng)張力等多種因素,其中對(duì)血管舒縮反應(yīng)取決于血管上受體的類型和分布。目前已發(fā)現(xiàn)的5ht受體至少有7種(5ht1~5ht7),其中與抑郁癥的關(guān)聯(lián)性研究集中在5ht1和5ht2受體,且這兩個(gè)受體均參與了5ht對(duì)血管的舒縮反應(yīng),前者主要介導(dǎo)5ht的血管舒張作用,后者介導(dǎo)血管收縮作用。有研究表明5ht導(dǎo)致的內(nèi)皮源性舒張可被5ht1d受體拮抗劑抑制,表明參與的內(nèi)皮受體屬5ht1d亞型〔8〕;同時(shí)5ht能誘導(dǎo)出可被酮色林、沙格雷酯等5ht2a拮抗劑所拮抗的收縮效應(yīng)〔9〕,可見5ht1d和5ht2a受體成為5ht介導(dǎo)內(nèi)皮依賴性血管舒縮反應(yīng)的主要受體。本研究結(jié)果證實(shí)在束縛應(yīng)激大鼠主動(dòng)脈組織5ht1d受體mrna和蛋白表達(dá)顯著降低,5ht2a受體mrna和蛋白表達(dá)顯著升高,同時(shí)伴有血管內(nèi)皮結(jié)構(gòu)與功能損傷,提示束縛應(yīng)激引起的抑郁狀態(tài)可能通過(guò)5ht1d和5ht2a受體mrna和蛋白表達(dá)異常介導(dǎo)血管內(nèi)皮功能障礙。
復(fù)方通心絡(luò)膠囊是中醫(yī)絡(luò)病理論指導(dǎo)下研制的治療心腦血管疾病的代表性中成藥,實(shí)驗(yàn)研究表明通心絡(luò)對(duì)血管病變內(nèi)皮功能障礙、as、血管痙攣、血管堵塞或閉塞等病理環(huán)節(jié)均表現(xiàn)出廣泛的藥效作用〔10〕。對(duì)19篇通心絡(luò)治療冠心病隨機(jī)對(duì)照研究(通心絡(luò)組1 005例,對(duì)照組869例,共計(jì)1 874例)進(jìn)行meta分析顯示,通心絡(luò)臨床療效和心電圖療效優(yōu)于對(duì)照西藥〔11〕。對(duì)37篇通心絡(luò)治療腦血管病隨機(jī)對(duì)照研究(通心絡(luò)組1 764例,對(duì)照組1 572例,共計(jì)3 336例)的meta分析顯示,通心絡(luò)可提高腦血管病患者的治療總有效率〔12〕。中醫(yī)認(rèn)為情緒抑郁與氣機(jī)郁滯有關(guān),采用理氣類藥物可取得良好療效,薤白作為具有理氣作用的單味中藥,也是中醫(yī)用于冠心病(胸痹心痛)的要藥,早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中已有“心病者宜食……薤”的記載(《靈樞·五味》),藥效學(xué)和臨床研究亦證實(shí)薤白及其配伍復(fù)方具有良好的治療冠心病的作用。本研究采用通心絡(luò)和薤白提取物干預(yù)束縛應(yīng)激大鼠,結(jié)果顯示通心絡(luò)和薤白提取物均可增強(qiáng)介導(dǎo)舒血管作用的5ht1dmrna和蛋白表達(dá),抑制介導(dǎo)縮血管作用的5ht2amrna和蛋白表達(dá),從而對(duì)抑郁狀態(tài)大鼠血管內(nèi)皮功能發(fā)揮保護(hù)作用,其中通心絡(luò)的作用略優(yōu)于薤白提取物。
綜上研究,束縛應(yīng)激模擬的大鼠抑郁狀態(tài)可導(dǎo)致血管局部5ht1d和5ht2a受體 mrna和蛋白表達(dá)異常,其介導(dǎo)的血管舒縮反應(yīng)異??赡苁菍?dǎo)致血管內(nèi)皮結(jié)構(gòu)與功能障礙的原因之一,通心絡(luò)和薤白提取物可有效保護(hù)抑郁狀態(tài)大鼠血管內(nèi)皮功能,其機(jī)制與調(diào)節(jié)5ht受體表達(dá)有關(guān)。
【參考文獻(xiàn)】
1 gomezcaminero a,blumentals wa,russo lj,et al.dose panic disorder increase the risk of coronary heart disease?a cohort study of a national managed care database〔j〕.psychosom med,2005;67(5):68891.
2 zhang f,jia z,gao p,et al.metabonomics study of urine and plasma in depression and excess fatigue rats by ultra fast liquid chromatography coupled with ion traptime of flight mass spectrometry〔j〕.molecular biosystems,2010;6(5):85261.
3 ishihara y,iijima h,yagi y,et al.inhibition of decrease in natural killer cell activity in repeatedly restraintstressed mice by a biological response modifier derived from cultured mycelia of the basidiomycete tricholoma matsutake〔j〕.neuroimmunomodulation,2004;11(1):418.
4 almohaisen m,cardounel a,kalimi m.repeated immobilization stress increases total cytosolic glucocorticoid receptor in rat liver〔j〕.steroids,2000;65(1):815.
5 唐已婷,陳家旭.三種中藥復(fù)方對(duì)慢性束縛應(yīng)激大鼠下丘腦-垂體-腎上腺軸的調(diào)節(jié)〔j〕.北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào),2002;25(3):236.
6 spiessl h,hubnerliebermann b,hajak g.depression,a widespread disease.epidemiology,care situation,diagnosis,therapy and prevention〔j〕. dtsch med wochenschr,2006;131(12):3540.
7 marzari c,maggi s,manzato e,et al.depressive symptoms and development of coronary heart disease events:the italian longitudinal study on aging〔j〕.j gerontol a biol sci med sci,2005;60(1):8592.
8 creager ma,dzau vj,loscalzo j.血管醫(yī)學(xué)〔m〕.北京:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2009:96.
9 sandersbush e,fentress h,hazelwood l.serotonin 5ht2 receptors:molecular and genomic diversity〔j〕.molec interv,2003;3(6):31930.
10 吳以嶺.絡(luò)病理論科學(xué)求證〔m〕.北京:科學(xué)出版社,2007:67369.
篇7
正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時(shí),卻忘記了更重要的一個(gè)人,我們的對(duì)手。
對(duì)手,可憎的一個(gè)詞,多么可敬的一個(gè)人,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們生活才充滿了激情與奮斗。當(dāng)我們棋逢對(duì)手時(shí),輸嬴早以置之度外,心中所想的是如何融入棋中,以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步,這帶給我們的力量是非凡的。正因?yàn)槿绱耍宄目滴趸实墼谇й叛缰懈兄x自己曾經(jīng)的對(duì)手,感謝他們給自己帶來(lái)的壓力,才有了今天這偉大的功績(jī)和繁榮的天下。
但是,王者無(wú)敵是一種寂寞,一種可悲。
從前在奧運(yùn)會(huì)上有人勇奪七金,而在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),有人揚(yáng)言要超越這記錄,它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國(guó)名將菲力普斯。然而,競(jìng)技體育是孕育黑馬的搖籃,當(dāng)南非四黑馬踏破了美國(guó)人金色的光環(huán)時(shí),他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多年的奪金夢(mèng)成就了美國(guó)人高傲的性格,而使他無(wú)敵,孰不知無(wú)敵就是一種罪過(guò)。
篇8
堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)一個(gè)人的真誠(chéng)感。寫日記,要有恒,幾十年如一日,記下個(gè)人的成績(jī),也記下個(gè)人的得失。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:600字日記怎么寫。
600字日記怎么寫1車窗外的景物似箭一般飛過(guò),我是該欣慰還是該惋惜。
一路上坐火車趕汽車,總算到外爺爺家了,一切還是那般美好,青山依舊,門前的小河還是那樣的清澈見底,只是那記憶中的吊腳樓不見了。
進(jìn)了家門,沒(méi)有見到一個(gè)人,只有幾只雞在刨著沙子,見了我們立刻四下竄去,那條大黃狗和貓都不見了蹤影,以前不管什么時(shí)間回去,只要聽到我們的聲音,大黃狗都會(huì)搖著尾巴,伸出舌頭在我身上舔,蹦跳著跟在我身后,用它的方式迎接我這個(gè)遠(yuǎn)方的小客人,現(xiàn)在估計(jì)是老去了吧。以前的吊腳樓變成了現(xiàn)在的二層小洋樓。是鄰居家的外婆發(fā)現(xiàn)了我們,然后爺爺循聲出來(lái),他和我記憶中沒(méi)什么變化,身體還算硬朗,只是面上少了些歡顏,三年而已,時(shí)光就無(wú)情的漫過(guò)他的須發(fā)。
走進(jìn)屋里,堂屋的神龕上放著香爐和我外婆的遺像。以前我外婆活著的時(shí)候,每年放假,我和母親都會(huì)回來(lái),外婆總會(huì)提前準(zhǔn)備好多的零食,冰箱里塞的都是我最愛的各種特色小吃,見人就叨叨:“我的大外孫過(guò)幾天要回來(lái)了”,那時(shí),只要我們回去了,家里的七大姑姨都會(huì)趕回來(lái)看我們,那場(chǎng)面好不熱鬧,由于我從小在外婆家長(zhǎng)大,所以外婆待我特別親切,我在這里自然也會(huì)得到特殊的照顧。只可惜外婆在我上二年級(jí)的時(shí)候去世了,由于距離太遠(yuǎn),我連她最后一面也沒(méi)來(lái)得及見上?,F(xiàn)在,看著她的照片,心里有種說(shuō)不出的滋味。
鄰居們還是和以前一樣,顯得那么的樸實(shí)、可親。到了晚上,就一律去跳廣場(chǎng)舞。門前的路燈在鄉(xiāng)村的夜晚顯得特別的亮,特別有精神氣,如果不是廣場(chǎng)舞的聲音,聽著蟲鳴蛙叫,看著天上的星星,聽著門口潺潺的流水聲,也定是愜意的夜晚。躺在床上難免產(chǎn)生各種回憶,以前家里可熱鬧了,表弟表妹加上我兄妹倆共六個(gè)孩子,一天到晚嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,晚上睡覺都得打地鋪,聊天到好晚都不愿睡覺。
以前的吊腳樓雖然小,但充溢著祥和溫暖,可是現(xiàn)在總感覺少了點(diǎn)什么?我,一時(shí)難以找到答案……
600字日記怎么寫2在生活中,我感興趣的事有很多很多。例如:打羽毛球、畫畫、彈琴……但我最感興趣的是看書。
就如莎士比亞說(shuō)的一樣,書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),書,就像我們的老師一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我們。我們離不開書,書也離不開我們。
看書,就相當(dāng)于多了一份知識(shí),書也是知識(shí)的海洋。我的思想在不斷的長(zhǎng)大,因?yàn)槲业闹R(shí)在不斷地增進(jìn),所以我喜歡看書。
我之所以那么愛看書,是因?yàn)橥陼r(shí)受外婆和媽媽的影響。每當(dāng)我每天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,總能見到外婆在不斷地“吃書”,一點(diǎn)兒也不走神。還有,每個(gè)星期六或星期天的時(shí)候,都能聽見媽媽看書時(shí)所發(fā)出陣陣的笑聲。當(dāng)時(shí)的我就在納悶,書有那么好看嗎?每天上課都已經(jīng)夠嗆的了,還看其他的書,有用嗎?
然而,在有一天,我感到十分無(wú)聊的時(shí)候,突然拿起外婆桌邊一本笑話書,看著看著,就突然笑起來(lái)了。漸漸地,我就是從那喜歡上了看書。到現(xiàn)在,我都感覺我的身邊不能離開書,因?yàn)槲姨珢蹠?。有時(shí)候,看著入迷的話,會(huì)忘記時(shí)間,甚至是忘記了睡覺。
高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),書是人類知識(shí)的面包。你每看一本書,就增加了一份知識(shí),也就是比別人爬樓梯多了一層。
現(xiàn)在上課的時(shí)候,我都非常地自信舉起我的手來(lái)回答問(wèn)題。而且我也有勇氣來(lái)戰(zhàn)勝老師所提的一些困難的問(wèn)題。
書籍是人類的好朋友,是我們知識(shí)的海洋,每當(dāng)你不開心的時(shí)候,看書是最能令你放松、開心起來(lái)的好幫手。它不僅可以使你開心,而且還會(huì)使你調(diào)節(jié)身心。
我愛書,我離不開書,看書是我最感興趣去做的事。
可能以后當(dāng)我的知識(shí)在不斷擴(kuò)展的時(shí)候,當(dāng)我的運(yùn)用知識(shí)的能力更強(qiáng)的時(shí)候,就可以更深一步明白“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意思了。
600字日記怎么寫3感恩,是生活中最平常的事,也是必不可少的事。感恩的對(duì)象有很多,每個(gè)人都有不同的感恩對(duì)象。例如:莫言,感謝他的母親,吉塔感謝她的父親,而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對(duì)我?guī)椭?、我最想感謝的卻是我的對(duì)手。
“感謝對(duì)手?你是不是精神錯(cuò)亂了?”每當(dāng)我說(shuō)起這句話,所有人都會(huì)這樣笑罵著。但是我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò),在考場(chǎng)上,對(duì)手是同學(xué);在職場(chǎng)上,對(duì)手是同事。如沒(méi)有了對(duì)手,我們就會(huì)自我膨脹,不可一世。一位拳擊手,打敗了上屆冠軍后,便不可一世了,最后他染上了吸毒的習(xí)慣。
而在考場(chǎng)上我的對(duì)手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說(shuō),他是班級(jí)里公認(rèn)的“學(xué)霸”。我真心地感謝他,沒(méi)有他恐怕我的學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈了。我們倆還是一對(duì)很好的朋友,私下里他管我叫“咸魚”,我叫他“超級(jí)無(wú)敵金剛金扒皮”。通常我的語(yǔ)速比他快,但是他的分?jǐn)?shù)比我高。偶爾,我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試,我就失常了。只考了79分,接到卷子的同時(shí)鼻子一酸,眼淚就掉了下來(lái)。我認(rèn)為他會(huì)拿著卷子在我面前嘲弄我一番,可是他卻過(guò)來(lái)幫我指點(diǎn)了迷津,說(shuō)完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起,就好像他能想到一切你所想到的東西,這就是跟聰明人做朋友的好處,我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。
可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對(duì)手嗎,寫結(jié)尾時(shí),我忽然想到了某位作家寫的詩(shī)。感謝對(duì)手,是因?yàn)樗麜?huì)給你站起來(lái)的勇氣。感謝對(duì)手,是因?yàn)樗麜?huì)在黑暗中給你面對(duì)黑暗的勇氣。感謝對(duì)手,是因?yàn)樗麜?huì)在你不可一世的時(shí)候,給你一盆澆醒自己的水。感謝對(duì)手,因?yàn)樗且晃荒軒椭愕巧蠋p峰的人。
沒(méi)錯(cuò),對(duì)手確實(shí)是值得你感謝的人,也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對(duì)手!
600字日記怎么寫4人生如棋,有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,我們才能邁向成功,所以我要感謝對(duì)手。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們總在擔(dān)心,某一天有個(gè)對(duì)手超過(guò)自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌;棋者們擔(dān)心,某一局中對(duì)手的一棋擺下,會(huì)將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手,但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣?
我,一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩,在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓(xùn)班上,可以說(shuō)是高手如云,個(gè)個(gè)都是精英。每次報(bào)成績(jī)時(shí),我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò),我還比較幸運(yùn),每次都在一二名之間徘徊。
有一段時(shí)間,不知怎的連續(xù)幾次抽選測(cè)試,我的成績(jī)都是第一名。我開始飄飄然了,一時(shí)間忘了對(duì)手的存在??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,當(dāng)再一次成績(jī)出來(lái)時(shí),我傻眼了,一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我,而且足足有6分。我覺得自己真的好傷心、好失望。覺得自己就像從山頂墜到谷底。下課了,清來(lái)找我,這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅,只見清走到我的座位前,眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。她安慰我起來(lái):“昕,被生氣了,這只是一次小小的測(cè)驗(yàn),一次失敗并不能代表什么啊,你一定要相信自己噢!”
我被清的話感動(dòng)了,對(duì)啊!一次失敗又算得了什么呢!我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度,下決心“打敗”對(duì)手。等著瞧吧,對(duì)手們!以后只要一閑下來(lái),我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書上的一些知識(shí)要領(lǐng)。日積月累,我了解的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越多,技法也愈發(fā)熟練了,但我吸取了上次的教訓(xùn),并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)潛心下去。功夫不負(fù)有心人,在不久后的一次考試中,我終于打了一個(gè)“翻身仗”,將第一名的桂冠收入囊中。那天,天氣變得格外晴朗,我心里也格外高興,樹梢上的小鳥為我吟唱,我哼著小曲踏上了回家之路……
以前,我只知道對(duì)手就像“敵人”,現(xiàn)在我卻為有對(duì)手而高興。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對(duì)手?我漸漸體會(huì)到對(duì)手能教會(huì)我許許多多。正是有了對(duì)手,我才認(rèn)識(shí)到了自我,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。在這里我要說(shuō):“謝謝你,對(duì)手!”
600字日記怎么寫5在我們班開展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無(wú)窮的收獲。
上課鈴聲響了——該輪到我上臺(tái)主持,我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里,起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說(shuō):“這回就看你的了,不要為我們小組丟臉啊。”語(yǔ)文老師微笑著說(shuō):“沒(méi)事的,放輕松點(diǎn)?!蔽业男姆路鹛酶訁柡Γ坪跸蛎媾R著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到講臺(tái)前,我的目光與臺(tái)下的`無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花,大腿不禁有些發(fā)抖,在點(diǎn)開幻燈片的那一瞬間,我的腦子了集合時(shí)一片空白,原本背的滾瓜爛熟的主持詞,現(xiàn)在卻一字也記不得了?!鞍。趺锤愕模@下完了——真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無(wú)了感覺——臉燙的的像是著了火,鼻尖上流了一滴滴汗水。
“快點(diǎn)啊,別老站著啊?!蔽蚁乱庾R(shí)的咬了咬嘴唇,下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光,似乎對(duì)我充滿了肯定。同學(xué)那堅(jiān)定的眼神,似乎對(duì)我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒,我的心被這肯定的眼神燒的蓬蓬勃勃。我點(diǎn)擊著鼠標(biāo),講解著那一張張圖片的含義,看著那一張張可愛的笑臉,那一雙雙對(duì)圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無(wú)窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書的新穎,讓我們組獲得了滿分。在走下講臺(tái)的那一刻,我對(duì)自己說(shuō)了聲:“啊,我的好棒!”
篇9
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
篇10
在我們的人生之中,總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手,我們才會(huì)有不斷升。
就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以,那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞摇K阅菚r(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來(lái),半年之后我打敗了那個(gè)俱樂(lè)部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒(méi)有人敢小看我了
所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。
重慶市天星橋中學(xué)初二:向震