導語：如何才能寫好一篇我心中的那一抹綠色，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

愛玩山水，探古尋幽，需要一種心境。磊落自然，不再有世俗的喧囂和累贅。名利是非，自當一太清浮云匆匆而過。日日置身于鬧市，又獨立于喧囂。清風滌蕩你的肺腑，綠浪撩動你的心弦，鳥鳴唱響你的頌歌，一泓流水、一泓絲竹之音相合，這時，我便知道，我應該去探訪一下自己心中的綠色了。

心中的綠色是一種廓然空闊的心情。相對于春的繁麗、夏的庸艷、秋的成熟、冬的沉思，更多了一份意境。心綠洞明世態(tài)炎涼。夢里空花已醒，雨中暗晦已過。一燭明燈，一抹心中的綠色，驅散了所有的陰霾；曾經積聚的夜色，曾經的滿地綠紅，已化作腳下黑黑的土地；頭頂?shù)囊惶焓顭?，已完全被心中的綠色陰庇。

心中的綠色是一種淡然愜意的意境。燃燒的秋山的是我曾經高舉的旗幟；田垅山坡一片片的金色，是我擁有的湛妙圓融的微笑；香山上的楓葉，是我曾經快樂過的追憶。卸下心靈所有的愁緒和累贅，滿腔熱情的載著心中的綠色遠航。悠閑的坐在田埂上眺望、尋思自己心中的幻夢，是如此的依稀。靜心如神，隱隱如禪。萬山逶迤足下，一水洪峰踏過。站在山崗、高坡，看心中的綠色高歌；看心中的秋葉飄零，如跌落的時光匆匆而過；看天外天山，云起云涌，心中有情，怎能徑自凋敝？黃花無意，引領南山遠眺，阡陌相交，炊煙裊裊：心中的綠色盡是不盡的詩情。

篇2

我小時候是在農村長大的，農村雖然沒有城市的繁華與熱鬧，但他卻有自己的風格：山清水秀.鳥語花香。這里有質樸的農民，美麗的田野和無邊的綠地。

玩是孩子的天性，小時候我和伙伴們在綠地上玩耍，玩捉迷藏，驢打滾···大樹小草和我們一起嬉戲。大樹為我們提供了藏身之地，小草和我們一起起舞。我們玩的可謂不亦悅乎，那濃濃的綠色給我留下了深刻的印象，讓我心胸豁達，那一抹抹綠時常在我的心中泛起漣漪，我每每都會陶醉于其中，對于童年的我來說，那就是天上的瑤池，我也如神仙一般。

父母辛勤工作，家庭漸漸變得富裕，我們的家也就由農村搬到了城市，城市是繁華的，是迷人的?？晌也⒉幌矚g城市，因為這沒有我所心儀的綠色，這里沒有原野和綠地，有的是高樓大廈和棟棟居民區(qū)，好像擠得喘不過氣來，這里到處烏煙瘴氣，汽車排放出來的尾氣，令人難以承受，每家做飯時都是濃煙滾滾，蔚藍的天空好像渡上了一層灰色，白云也已失去了它的潔白，這里的人常常為了一點小小的利益勾心斗角，你爭我奪，暗地出陰招，我認為生活在這個環(huán)境之中太累了，我為了學習，我只得留在這個令我失望的城市。

篇3

瞧，春天如同踮著腳尖，穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶著墨綠搖動在春光里，搖著搖著，柳枝上就搖出了星星點點、黃黃的的綠意來。那是剛長出來的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個鮮明的對比，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。如果你是春綠中的有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸，讓人親切喜愛。僅僅是柳枝綠的可愛，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有著另一番風味

從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

松樹的綠，又是一道風景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。于是，我猜想“松濤”這一詞的來歷，就是從這里變化來的吧！黃花松的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠，才是春天里最美的綠呢！

在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來了！小燕子看到這春陽下綠的景色，高興地說：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開心，它又贊美著說：“我來的時機真對呀！這真是一個綠色的世界呀！”……

篇4

歌頌教師節(jié)的短文篇【1】一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

歌頌教師節(jié)的短文篇【2】藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。“真不錯啊。”我喃喃自語道。

看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓罚樕系男θ菀灿訝N爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。

走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

歌頌教師節(jié)的短文篇【3】老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。

時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

篇5

1、祝愿您增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥。

2、歡樂就是健康，幸福就是長壽，祝您福祿壽三星高照。

3、祝您福同海闊、壽比南山，愿健康與快樂永遠伴隨著您！

4、祝爺爺：體福安康永遠年輕健康長壽開開心心度過每一天！

5、事事順心、幸福長伴；壽比天高、福比海深日月同輝、春秋不老。

6、爸爸，獻上我的謝意，為了這么多年來您對我付出的耐心和愛心。

7、福如東海、壽比南山；日月昌明、松鶴長春；笑口常開、天倫永享。

8、老媽您一直是我心中的偶象，小時候是，現(xiàn)在仍然是。祝您節(jié)日快樂！

9、爸爸，在這特殊的日子里，愿所有的歡樂和喜悅，不斷涌向您的窗前。

10、爺爺，祝您福如東海，壽比南山。心想事成。嗯——健康就是幸福，祝您樂觀長壽。

11、你的生命如舟，在人生的浪尖深谷中起落。生日時，我衷心祝愿你，平安地駛出港灣！

12、外婆愿你今天的回憶溫馨，愿你今天的夢甜在心，愿你這一年歡歡喜喜，祝你生日美好無比！

13、這一季的花開得格外嬌艷，你可知，那是因為我用情感在澆灌只等你的生日贈與你，愿你喜歡。

14、每當我看見，一頭灰而黃的齊短發(fā)，拄著拐杖顫巍巍的走在大街上的老人，我就會想起我的外婆。

15、真高興今天是您的生日，老師說我是上帝賜給您的禮物，但愿這禮物不是太糟糕，祝老爸生日快樂！

16、親愛的爺爺，您年愈九十仍精神爍爍、實在是曠達的楷模我們相約在您百歲的今日我定來為您祝壽！

17、獻上天天都屬于你的赤誠和愛心，寄上聲聲都祝福你的親情，親愛的媽媽，祝你生日快樂，永遠快樂！

18、只有懂得生活的人，才能領略鮮花的嬌艷。只有懂得愛的人，才能領略到心中芬芳/祝您有一個特別的生日！

19、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂！生日快樂啊！

20、你是大樹，為我們遮蔽風風雨雨；你是太陽，為我們的生活帶來光明。親愛的父親，祝你健康長壽。生日快樂！

21、四十不惑，正當壯年，雖然你也年青不再，但你是我的好老公，孩子的好爸爸，祝你身體健康，事業(yè)蒸蒸日上！

22、外婆，你給我的回憶，是我童年里，最溫暖的那一抹色彩！希望你今天是最快樂的一天！真心祝你，健康長壽！

23、今天爺爺您的生日，祝爺爺生日快樂，笑口常開，長命百歲，龍馬精神，身體健康，老當益壯！重陽節(jié)祝福短信

24、歲月飛逝，青春易去心難老；仙福永享，壽比南山不老松。年年有今日，歲歲有今朝，愿您萬壽無疆，福祿天齊。

25、愿祝?？M繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝您：心想事成！健康長壽！生日快樂！

26、你是世界上最幸福的人有一個最愛你的妻子和一個最愛你的女兒！今天是特別的日子，第一時間祝福你：老爸生日快樂！

27、你用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷；年年，我都會在日歷的這一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

28、你是世界上最幸福的人，有一個最愛你的妻子和一個最愛你的女兒！今天是特別的日子，第一時間祝福你：老爸生日快樂！

29、您是大樹，為我披風擋雨；您是太陽，為我照亮前程；您是船帆，為我指引方向。敬愛的父親，祝您生日快樂！幸福永遠！

30、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同醒來驚覺不是夢，眉間皺紋又一重在你生日的這一天，只希望你能快樂健康美麗生日快樂！

31、留不住的時光年齡的遞增賦予你的是成熟；而留得住的只有在這張溫馨的卡片上，涂抹得不標準的詩行，帶去我誠摯的祝福！

32、入學的新書包誰給拿？是您！母親！委屈的淚水誰紛擦？是您！母親！我能感受到，母親，你就在我身旁。母親！生日快樂！

33、歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋，我心目中的您，是永遠年輕的爸爸。遠方的我祝您生日快樂，身體健康，萬事如意！

34、奶奶的生日讓我想起您對我的體貼，還有您為我所做的一切。我只希望您所給予我的幸福，我將同樣回報給您。祝您生日快樂！

35、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快樂！

36、奶奶生日快樂，送上我最真摯的祝福，愿你身體健康，天天快樂，今年我又一次沒能回家陪您過生日了，等我回去再給您補過！

37、或許我沒有感人的語言，來表達誠摯的祝愿；或許我沒有華美的詩篇，來抒發(fā)內心的情感，只有一顆真心，真誠祝愿生日快樂！

38、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個綠色的世界，饋贈給你的生日。愿你充滿活力，青春常在。

39、生我者父母，人生在世“安安樂樂就是福，平平淡淡才是真”，本短信謹獻給辛勤育我之父母，恭祝老人們身體安康，福壽雙全。

40、獻上我句句的祝福，寄去我聲聲的問候，親愛的媽媽，今天是您的生日，在這個屬于您的日子里，孩兒祝你生日快樂！永遠幸福！

41、語深深贈至親，平盛世佑平康。出兒孫枝葉茂。奶如意笑吉祥。逢良辰親朋慶。同齊輝多歡暢。悅春秋家溫暖。祝福奶奶生日快樂！

42、對于我們來說，最大的幸福莫過于有理解自已的外婆，我得到了這種幸福，并從未失去過，所以在您的生日，我要對您說聲：謝謝！

43、媽媽，生日快樂！真希望能有語言能表達我們的謝意，感謝你每日操持家務及給予我們的幫助。愿你在未來的歲月中永遠快樂、健康！

44、父愛如山，海納百川。父愛如河，承載夙愿。父愛如路，蜿蜒纏綿。父愛如天，支撐家園。父愛如港灣，滋養(yǎng)溫暖。祝父親生日快樂！

45、再美的畫卷，也畫不出您美麗的容顏；再美的詩篇，也寫不出您萬般的慈愛；再華麗的語言，也訴不盡對您的祝愿。媽媽，生日快樂！

46、走過萬水千山，也曾千回百轉，道路坎坷曲折，人生歷練風雨，看透世間百態(tài)，領悟生活真諦，父愛厚重如山，祝生日快樂，健康長壽

47、蛋糕甜甜，兒女的孝心連連；燭光紅紅，兒女的情意濃濃；歌聲美美，兒女的愛心累累；壽面長長，兒女的祝福綿綿！愿父親生日快樂！

48、用眼掠過，看著母親白發(fā)悄悄爬滿發(fā)際；用心撫摸，才曉得母親已操勞太多精力殆盡。今天，將祝福送給母親；祝生日快樂，健康恩賜！

篇6

二、命題趨勢

1、中學階段對語言描寫的要求：

（1）要反映人物的思想品格。

（2）要區(qū)別人物身份。

（3）要符合具體的語言環(huán)境。

（4）語言、動作、神態(tài)的描寫要緊密配合。

2、什么是語言描寫？

語言描寫，指對人物對話和內心獨白的描寫。言為心聲，人物的語言應當切合他的身份、閱歷，反映他的思想感情。描寫人物的語言，意在揭示人物的性格特征，塑造人物形象。

三、解題方法指導

（一）怎樣才能寫好人物的語言？

1、要有明確的目的。

在描寫人物時，不能把人物的所有言行不加提煉、不加篩選地全部搬上去，應根據(jù)寫作的目的，根據(jù)要表現(xiàn)的人物的特點，認真地去聽聽、看看、想想，在這些典型事件中，他（她）是怎樣說的，又是怎樣做的。在合理地選擇加工之后，以那些最能反映人物特點的言和行，著力地去展示他（她），去表現(xiàn)他（她）。

2、人物語言要有個性。

這是語言描寫最基本的、也是最高的要求。所謂語言有個性，指描寫人物的語言要看人物身份，不同身份說的話就不同，甚至連語氣也不同，就是什么人說什么話。

要精選、提煉富有個性化的語言，恰當表現(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質、作風和性格特征。

如，魯迅《阿長與<山海經>》中有這樣的描寫：她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”

又如《水滸傳》中描寫眾好漢議立梁山主一段。

同是擁立宋江為梁山之主，不贊成宋江的謙讓，但幾個人所說的話卻大不相同。吳用、武松均從大局出發(fā)，以理服人。但吳用言詞委婉，武松則顯露。李逵和魯智深都對宋江的謙讓表示強烈不滿，但李逵言詞粗魯，魯智深則比較注意分寸。劉唐雖未能申之以理，但也不似李逵、魯智深的火暴，言詞頗含怨意。

作者善于根據(jù)人物的出身、教養(yǎng)、經歷和性格等的不同，注意從詞語、語氣等的相異去描寫人物的對話，因而鮮明地表現(xiàn)了人物的性格，如同魯迅所說：“是能使讀者由說話人看出人來的”。

3、要寫出人物說話時的神態(tài)、動作等。

語言、動作、神態(tài)的描寫要緊密配合，相得益彰。寫人物語言若能適當結合動作神態(tài)描寫，便會使人物語言更加生動逼真。

如，魯迅《藤野先生》中對藤野先生的語言描寫： ①解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調對我說道?? ； ②“為醫(yī)學而教的解剖學之類，怕于生物學也沒有什么大幫助。”他嘆息說。

一個人說話時，總要出現(xiàn)相應的表情與動作，把它們描寫出來，不但可以加強對話的表達效果，還可以表現(xiàn)人物的思想與性格。

4、語言要簡潔明了。

在進行語言描寫時，語言要簡潔。不能拖泥帶水，更不能寫一大堆的廢話，讓“人物”說個沒完。

修改下面語段：

星期天上午，我正在復習功課。忽然聽見門外傳來又甜又脆的喊聲：“小燕，小燕！”我一聽就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我連忙放下筆，去給她開門。“小燕，吃過早飯了嗎？”小云一見我就問。我說：“吃過了?！毙≡普f：“吃的什么？”我說：“吃的油條、稀飯。你吃了嗎？”“小云說：“我們家的燃氣灶壞了，爸爸去修了，現(xiàn)在還沒回

來呢！到哪兒吃早飯呀！”我說：“在我家吃吧！”小云擺擺手說：“不了，不了。我發(fā)明了一種‘學習棋’，你快跟我去看看吧！”我問：“什么‘學習棋’呀？”“先別急，一會兒你就知道啦？”說完，小云拉著我的手向她家跑去??

（二）人物語言描寫的幾種形式：

在對話描寫中，要注意交代清楚人物之間的關系和話是誰說的。為了文章的需要，對話描寫要推動情節(jié)的發(fā)展，要突出表現(xiàn)文章的中心思想。

對話描寫中，人物很復雜。為此，一定要在不同人物說話時，添加提示語，以讓讀者明白是誰說的。

人物的語言描寫一般有五種：

1、提示語在前面

如：媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說：“瞧你，這兩天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

2、提示語在后面

如：“瞧你，這兩天都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說。

3、提示語在中間

如：“瞧你，這兩天人都瘦了。”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說：“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

4、提示語在兩邊

如：媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“瞧你，這兩天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”她心疼地說。

5、沒有提示語，直接引用人物說話的內容

這種形式必須在一定的語言環(huán)境里使用。如：“瞧你，這兩天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

我們在作文時，不要只用一種描述形式，可以幾種描述形式交替使用。這樣在表達形式上才不會顯得單調。

修改：買完燒餅，爸爸又想去買點兒熟肉，他走進一家肉店，說：“買半斤熟肉！”老板連看爸爸一眼都沒看，麻利地稱好了肉，態(tài)度冷冰冰的，還邊稱邊漫不經心地和別人說話，一點兒也不熱情。當老板去接爸爸手中的錢時，看見了工商制服，立刻由剛才的冷冰冰變成了笑瞇瞇，他連忙拿回已遞到爸爸手中的熟肉，慌忙說：“讓我再給您稱一遍！”爸爸說：“為啥要再稱一遍？”老板說：“剛才稱錯了！”爸爸說：“你咋知道稱錯了？”老板說：“這，這??”爸爸說：“這什么？”老板說：“這是兩塊五毛錢的肉，不夠半斤?！卑职终f：“你竟敢缺斤少兩，跟我走一趟吧！”

四、范文分析

（一）病文分析

分析提示：語言描寫是否個性化；語言描寫是否生動。

我心中的那一抹綠色

初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷??獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷茫??看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著走著，不經意間看見了那被雪壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空??“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來?！昂伪啬敲聪肽兀俊笔钟稚炝顺鋈?。慢慢地拂去一片片的雪。

忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣?！把┫略趺磿行卵磕?？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道?！澳阏f什么呢？”不知什么時候，一位老大爺站在了身后。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會兒了?！豹?/p>

“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。

“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”

“小伙子，我怎么不知道，哈哈??”老大爺說著走遠了。

（二）優(yōu)秀范文分析

售票員

人們一上車，那位阿姨就忙起來了。乘客伸出手，把錢遞到她面前。她一手接錢，一手撕車票；一會兒遞車票，一會兒又找零錢，忙個不停。

這是售票員阿姨在售票時的情景。我常坐這7路汽車上學，對于這售票過程是早已看慣了。

有一天，我剛上車不久，便聽到了一段談話。“這位小姐，我要去火車站，快到了吧?！蹦鞘且晃焕洗鬆?shù)穆曇??！鞍⊙?，這位老大爺，您把車乘反了。這車是從火車站開往福星小區(qū)的?！薄澳强稍趺崔k？”老大爺焦急起來?！澳蟿e著急，您就在下站下車，穿過馬路，乘對面的7路車就可以到火車站了?！笔燮眴T阿姨熱心地指點。過了一會兒，車停了，那位老大爺感激地下了車。

車繼續(xù)往前開，我不禁注視起這位售票員阿姨來。只見她穿著很樸素，長得也很平常，似乎沒有什么特點。只見她往車后走來，邊走邊說：“請大家把車票拿好，把乘車的月票拿好，現(xiàn)在開始查票?！彼咧橹?，走到我旁邊坐著的一位小青年身邊，查過他的車票后，說：“先生，請您重買一張票。您這張是廢票?！蹦俏恍∏嗄瓴荒蜔┑卣f：“這票明明是我剛才上車時買的，怎么說是廢票呢？”那位售票員阿姨沒有生氣，仍然是很耐心地說：“先生，您看，每一疊車票的編號都是不一樣的。您的這張車票的編號就和我們這次賣出的票的編號不一樣。”那位小青年不做聲了，悻悻地補了一張票。到了下一站，他就下車了。

同車的人們開始議論起來，大都是稱贊售票員阿姨對工作認真負責的精神。

那位售票員阿姨卻似乎沒有聽見，她仍然在認真、專注地工作：一手接錢，一手撕票；一會兒遞車票，一會兒找零錢??

五、幫你積累：

1、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

2、她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。

3、他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓——響(想)得不低”。

4、他強壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小!”

5、她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”

6、他的話越說越快、越脆，像一掛小炮似的連連地響。

篇7

2.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

3.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

4.在三尺講臺，您用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦，我無以為報，真誠地道一聲謝謝，老師，您辛苦了!

5.忙碌了一年，親愛的老師，您的新年又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師!

6.每年的這個時候，祝福就會象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸!新年快樂!

7.每一天，每一時，每一秒，您不慕虛榮，把心兒操。賀詞祝福語這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。新年，老師，您辛苦了!

8.一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福，愿恩師新年幸福，合家歡樂!

9.我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福!

10.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!為您送上新年最美好的祝福!

11.一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡;三萬桃李報答不了您的如山。

12.皚皚的雪花再次飄落，火紅的蠟燭再次燃起，遠方的鐘聲再次敲響，新年就在這熱烈而溫馨的氣氛中到來，在這新年的開始，敬愛的老師，請接受我誠摯的新年祝福，一生幸福， 平安開心。

13.朝陽是新生的力量，督促奮斗的人前進;初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛的人心上;元旦是新年的伊始，帶來等待的人希望。老師，新年快樂!

14.春風，滋潤了世界，而自己卻無聲地消失在春天之中。老師，您就是我們心間的春雨，我們將永遠感謝您。

15.有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。衷心祝您節(jié)日快樂。

16.夏至匆匆到，氣溫又升高，出門要防暑，清淡飲食莫忘掉。苦味蔬菜能養(yǎng)心，補充水分很重要，祝你身體健康樂逍遙。 老師，新年快樂!

17.幸福就是吃得歡睡得安，沒有煩惱來攪纏;家人常伴身邊，身體無病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡;還有我送給你祈禱來的好運和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷! 老師，新年快樂!

18.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂!

19.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光! 老師，新年快樂!

20.樹高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，從小受教，不忘師恩，佳節(jié)將至，祝福登門，注意身體，幸福永存。老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!

21.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 老師，新年快樂!

22.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關懷著我的導師! 老師，新年快樂!

23.春風落葉輕拂過，宛如當年您寬厚的手慈祥的話，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您我親愛的老師，祝您春節(jié)快樂，幸福如意!

24.看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌艷迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：春節(jié)到，祝您節(jié)日快樂!

25.老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎?今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您新年快樂!

26.新的年開始，祝好事接連，心情季如春，生活顏色，彩繽紛，偶爾點小財，煩惱拋到霄云外!請接受我心意的祝福。

27.祝老師新的一年有棒棒的body滿滿的money更加的happy，每天心情sunny，無憂無慮象個baby!

28.粉筆，染白了您的黑發(fā);責任，重壓在您的雙肩，奉獻，無私不求任何回報，學子，青出于藍勝于藍，祝福，只愿您幸福安康。鼠年來臨，祝老師春節(jié)快樂!

29.用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕

30.老師的愛，栓塞在紅色的批注里，消磨在半截的粉筆里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。鼠年了，再謝老師栽培之恩!

31.喜上梅梢代雞曉，譯成漢語鼠年到。帶來祝福可不少，主要祝你新年好。開心小馬會唱歌，奔馳寶馬不吃草。吃吃水餃放放炮，開開心心永不老。新春快樂，鼠年吉祥!

32.迎春接福過新年，一元復始萬象新。春風得意馬蹄急，短信祝福要提前。春回大地春光美，最美祝福送給你：祝老師生活如春事業(yè)如春愛情如春心情如春!

33.我的信息來啦:收到的人春風得意，閱讀的人工作順利，儲存的人愛情甜蜜，轉發(fā)的人大吉大利，刪除的人依然好運氣!愿好運永遠纏上你!祝老師春節(jié)愉快!

34.春節(jié)到，新的一年祝您一帆風順，二虎騰飛，三虎開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美!

35.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

36.老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。

37.老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴mdash;mdash;我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

38.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您龍年幸福永遠!

39.一天為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來你永遠是我的老師。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!

40.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力!

41.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

42.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

43.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

44.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

45.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

46.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

47.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

48.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

49.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

50.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

51.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

52.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您!

53.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

54.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

55.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

56.老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。

57.過去的日子里，是您陪我走過了風風雨雨，你給予了我的，不僅是知識，還有像母親一樣的關懷，不論走到哪里，我都不會忘記您對我的諄諄教導。謝謝您，我的恩師!

58.一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您

59.每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

60.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

61.老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!

62.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老

63.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

64.講臺前，寫字臺邊，人來人往，春夏秋冬，撒下多少血汗。辛苦了，我的老師。

65.也許我不是您最得意的弟子，但您卻是我將終生感謝的人。正是您，使我學會該如何面對困難!

66.對您的愛千言萬語也無法表達，對您的祝福一百年也不會改變mdash;mdash;老師，祝您萬事如意!

67.德感動天，情系學子。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤先行;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

68.當我第一次走進教室，看到我的老師您時，就意味著我一生都做您的學生。 春風，滋潤了世界，而自己卻無聲地消失在春天之中。老師，您就是我們心間的春雨，我們將永遠感謝您。

69.火熱的心情，火熱的詩篇，不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟樂開顏。

70.祝你平安!在這節(jié)日里!不管工作有多么繁忙，只要記得我時時都在遠方關注您、祝福您就好。

71.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

72.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅mdash;mdash;祝您節(jié)日愉快!

73.有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!

74.最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒;最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您!教師節(jié)祝福短信

75.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷;坦誠的學生時代，有著您孜孜不倦的教誨;時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂!

76.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

77、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

78、您，是載送衛(wèi)星的火箭。 您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”1

79、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

80、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

81、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！

82、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

83、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！

84、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！

85、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝您身體健康、生活美滿，我敬愛的老師！

86、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

87、不管將來我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！感謝您，我親愛的老師！

88、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，我最敬愛的老師！

89、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，學生在這里衷心祝愿您身體健康，幸?？鞓罚?/p>

90、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。學生要贊美您，我親愛的老師，學生要祝福您，我敬愛的老師！

91、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，我親愛的老師！

92、老師，您對學生的教誨的苦心，學生無比感激，并將銘記于心！

93、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，對您的感謝將終生放我心底！

94、我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在這里，學生要感謝您！

95、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快！ 10、敬仰您，懷念您——老師！對您的思念和祝福與日俱增，將一款款深情與祝福盈滿，好人一生平安！ 11、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--“恩師”，是我們真誠的謝語。 12、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！ 13、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。 14、您的愛護是我們的動力，我們的努力是您的驕傲，然而我們更加為您自豪！ 15、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。 16、老

96、不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！ 18、幸運草傳說：一片葉子是信仰，兩片葉子是希望，三片葉子是愛情，而四片葉子是幸運，想送您四葉的幸運草，實現(xiàn)你想完成的事。 19、尊敬的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭就會飄過一股暖流。祝您天天快樂！ 20、今年過節(jié)不送禮，借助科技送賀詞。祝恩師再青春二十年，賀老師桃李滿人間，老師一年更比一年強。 21、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒?? 22、睡早起，身體就好；身體好，胃口就好；胃口好，氣色就好；氣色好，心情就好；心情好，口袋就飽。 23、花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！很久很久以前就想對您說：老師，謝謝！是您讓我懂得什么是真，善，美！ 24、請你吃100％純情奶糖，成份＝真心＋思念＋快樂；期限＝一生；營養(yǎng)＝溫馨＋幸福＋感動。 25、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，教師節(jié)快樂！ 26、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。 27、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！ 28、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。 29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節(jié)日快樂！ 30、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉