導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀志愿者個人事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、用愛心為用戶解難

20__年，由于他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)心強，單位決定將他由七區(qū)供暖站站長派到局址內(nèi)供暖面積最大的九區(qū)供暖站擔(dān)任站長，對他來說供暖站站長這個不算"干部"的芝麻官，卻有著沉甸甸的份量，他義不容辭的奔赴了崗位，肩負(fù)起了轄區(qū)400余戶居民和10余個工企單位的希望和責(zé)任。身上的擔(dān)子又重了許多，可服務(wù)項目卻有增無減。前幾年，居民私自改造管道，亂接亂掛現(xiàn)象嚴(yán)重，供暖管網(wǎng)混亂不堪，有的居民家多處安裝跑風(fēng)，這給檢修帶來了很多不便，針對這種情況，__對所轄區(qū)的20棟居民樓、10個單位、20余個車庫，進行走訪并請教有關(guān)技術(shù)人員，探討管道走向及跑風(fēng)應(yīng)設(shè)的位置，把居民樓的跑風(fēng)引到衛(wèi)生間，車庫跑風(fēng)改到易檢修又防寒較好的地方。每棟樓進戶閥門都在居民的家中，關(guān)閉不緊時，居民財物被水浸泡時有發(fā)生，針對這種情況，__帶領(lǐng)全站人員自己動手挖坑、砌磚，在居民樓外設(shè)立檢查口，把進戶閥門全都改在居民樓外，得到了廣大居民的一致稱贊。老干部活動室就在他的轄區(qū)范圍內(nèi)，為了讓老干部有個良好的休息、娛樂場所，他經(jīng)常利用工余時間主動上門為老干部提供服務(wù)。去年冬季，老干部活動室的牌匾被風(fēng)刮倒，他頂著凜冽的寒風(fēng)上房將牌匾扶直、加固，使老人們很受感動?；顒邮覂?nèi)有一名老同志，因家中暖氣漏水找到了他，他上門服務(wù)，當(dāng)看到地面磚因年久失修，破損嚴(yán)重時，考慮到老人行動不便，又孤身一人，他主動將地面磚修繕完好。

二、用誠心為用戶解疑

供暖工作涉及千家萬戶，家多人多必有事多之人。20__年冬季，第七號家屬樓東側(cè)有幾戶居民反映：最近幾年溫度不好，__通過各種方法驗證，可能是給水主杠縮徑處有異物堵塞，而取出管道異物必須動用電焊機割開管道，這樣即使主閥門再嚴(yán)密也避免不了給用戶造成一定的經(jīng)濟損失和室內(nèi)污染，__耐心地給他們講了很多利弊關(guān)系，通過耐心細(xì)致的思想工作后，用戶拆掉了剛剛裝潢且封好的窗戶，配合工作人員把管道切成兩節(jié)，取出40多公分的木棒兩根，取出管道腐蝕物一盆，等到完工后，已是下午3點多鐘了，但__帶領(lǐng)工作人員沒有馬上離開，而是幫助用戶把室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈后，才拖著疲憊的身子離開了居民樓，臨別時用戶高興得說：看到了你們的干勁兒，我們對今年的供暖一百個放心了。九區(qū)供暖站由于轄區(qū)大，居民多，個別居民私自改造管道嚴(yán)重，特別是很多居民家在暖氣片上裝上了水嘴，有的放暖氣水沖便池，有的放暖氣水擦地板，這給整個供暖工作帶來嚴(yán)重困難，趕上雙休日，鍋爐供暖系統(tǒng)嚴(yán)重缺水，壓力打不上來，影響整個供暖系統(tǒng)的正常運行，為此，__帶領(lǐng)全體工作人員逐樓挨戶排查，看到水嘴一律掐掉，在此項工作中他遇到了很多棘手的問題，有的說：按個水龍頭只放氣不放水；有的說就放一點擦擦地；更有蠻橫者，什么也不說，就是不讓你進屋檢查，對此，__耐心講解國家有關(guān)壓力容器使用規(guī)定及公共設(shè)施管理辦法。

三、用赤心樹立良好的志愿者形象

篇2

一、個人事跡

時間不會停下向前的步伐，歲月總在不知不覺中蒼老人們的容顏，但是愛卻可以凝聚那些永不謝幕的青春。兩年多來，我堅持默默無聞、無私奉獻，竭力用自己的汗水釋自己人生的真諦。志愿服務(wù)，貴在誠，真于心。與辛勞換取那些需要幫助的人一個會心的微笑，同時在志愿者的道路上認(rèn)真的詮

（一）我們都是志愿者

我于xx年3月成為xx大學(xué)一工部第一屆醫(yī)學(xué)院青年志愿者支隊隊長，對于整個支隊而言，無論是組織結(jié)構(gòu)還是志愿服務(wù)，一切都從零開始。在組織結(jié)構(gòu)方面制定以班為單位的班級負(fù)責(zé)制，選拔了13名班級負(fù)責(zé)人，組成了200余名志愿者隊伍；在志愿服務(wù)方面，創(chuàng)辦了“春季流行病預(yù)防”主題宣傳活動以及“買一份報紙，獻一份愛心”等志愿服務(wù)活動。義賣報紙志愿服務(wù)活動受到了楚天都市報的高度關(guān)注。此次活動為兩天共籌集善款4000多元，全部捐贈給重癥肌無力高倫婕小朋友。對于我個人而言，除了參加志愿服務(wù)活動外，還鼓動更多的青年朋友們，加入到志愿者的行列中來，加入到宣傳醫(yī)學(xué)常識志愿者中來。盡自身最大的努力為社會的健康知識宣傳作出更多的貢獻。

在清明節(jié)掃墓活動中，我也積極主動的去參加了進去。在參加掃墓活動時，我感覺到了一種責(zé)任，對烈士而言保衛(wèi)祖國是他們的責(zé)任，而對我現(xiàn)在而言，做好自己的工作就是我的責(zé)任；他們用生命服務(wù)于人民，我們就應(yīng)用辛勤的勞動服務(wù)于社會。此時此刻更讓我感覺到一個志愿者的責(zé)任所在，同時也堅定了我在志愿者的崗位上信心，鼓勵我更好的做下去。

同時，在大一期間我也是天使之家協(xié)會的一名會員，跟隨著天使之家我參與了“校園義診”、 “志愿者進荊州市孤兒救助站”、“志愿者進孤兒院”、“3·24”全國預(yù)防結(jié)核病日等志愿服務(wù)活動。我們在“3·24”全國預(yù)防結(jié)核病日，舉辦大型宣傳講法活動，以此提高全校師生及荊州市民結(jié)核病防治核心信息知曉率和健康行為形成率，增強結(jié)核病自我防范意識，動員廣大師生及荊州市民參與，降低傳播風(fēng)險，有效遏制疫情流行。在荊州市胸科醫(yī)院形成了掛牌基地建設(shè)，與其合作開展了送結(jié)核病知識下鄉(xiāng)、社區(qū)義診等等，個人也在xx年度百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播行動中榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號，并前往人民大會堂領(lǐng)獎。這些得知不易的榮譽，離不開xx大學(xué)、校團委以及醫(yī)學(xué)院對志愿服務(wù)工作的政策偏向、指導(dǎo)與幫助。同時這些榮譽將會成為鞭策自己在志愿服務(wù)道路上、在今后人生道路上不斷前進的永久動力。選擇比努力更重要，選擇作為一名志愿者；選擇一如既往的把志愿服務(wù)的溫暖傳遞下去；選擇在志愿服務(wù)工作中成人成才。

（二）我們依然是志愿者

xx年9月我有幸成為xx大學(xué)青年志愿者總隊隊長，肩上的責(zé)任更重，身上的責(zé)任更重，志愿服務(wù)的道路會更加寬廣。至今帶領(lǐng)xx大學(xué)第四屆青年志愿者系統(tǒng)完成了第四屆志愿者風(fēng)采展示周系列活動。包括“公益廣告創(chuàng)意大賽”、“第三屆志愿者風(fēng)采展示”、“第四屆校園公益形象大使選拔賽”等等活動。

公益在你身邊·xx大學(xué)公益廣告創(chuàng)意大賽。為了豐富大學(xué)生校園文化生活，共建文明校園，組織策劃了以“文明校園你我同行”為主題的公益廣告創(chuàng)意大賽。參賽作品以dv短片、動畫、vcr等形式揭示當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)實生活中存在的文明或者不文明現(xiàn)象，形成反差帶動思考，自覺形成校園文明新風(fēng)尚。本次大賽為金秋藝術(shù)季一級活動，共有25份作品，為期2個月，分為培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、作品公映及頒獎，其中文學(xué)院“校園公益，你我做起”、藝術(shù)學(xué)院“大聲說出你的愛”榮獲一等獎。

我們曾走過·志愿者風(fēng)采展示之圖文長廊展。傳承彰顯公益底蘊，行動點燃公益夢想。以展板為主，新媒體為輔，線上線下連續(xù)多天同時展示介紹27個院系志愿者支隊及7個公益社團的基本情況、品牌活動、先進事跡及優(yōu)秀個人、成果及經(jīng)驗等。在第三屆志愿者風(fēng)采展示中，12月5日國際志愿者日當(dāng)天，共有17支院系支隊及公益社團在13教主干道開展特色品牌活動，28塊宣傳板展示支隊風(fēng)采。

微笑傳遞溫暖·xx大學(xué)校園公益形象大使選拔賽。激揚青春，放飛公益夢想。xx大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽以“中國夢 長大夢 公益夢”為主題，以自我介紹、公益經(jīng)歷展示、現(xiàn)場答辯為推選形式，注重公益分享、精神感染，結(jié)合形象氣質(zhì)、表達能力，以微笑傳遞溫暖。本次共有100余名選手參賽，其中進入xx大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽總決賽只9名選手，來自天使之家的戴麗卉獲得本次比賽的冠軍，晚會得到了校內(nèi)外媒體的支持，并在“青春長大網(wǎng)”、“xx大學(xué)新聞網(wǎng)”進行報道，獲得一致好評。為時兩月的校園公益形象大使，看到了整個系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及向心力，更好的展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛公益、獻身公益事業(yè)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校青年志愿者風(fēng)采，激勵更多的團員青年參加志愿服務(wù)活動，促進校園文化建設(shè)，營造“志愿長大”。

志愿服務(wù)活動不是趨于形式而是在于用“心”，一封策劃書、一次活動的組織等等，其實這些也是志愿服務(wù)，從宏觀上去認(rèn)識整個志愿服務(wù)系統(tǒng)現(xiàn)狀，把一群志愿者聚集起來，進行政策引導(dǎo)及工作幫助，從而促進xx大學(xué)志愿服務(wù)事業(yè)走得更好更遠，壯大志愿者隊伍、擴充志愿服務(wù)基地，人人充當(dāng)志愿者，極力打造“志愿長大”。所以我們依然是志愿者。

（三）志愿者，傳播星星之火

作為一名青年志愿者，我也抓住有限的機會向青年朋友們宣傳志愿者精神，共同詮釋志愿者的真諦。

xx年3月16日，有幸作為xx大學(xué)首屆學(xué)生干部（技能）中級干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)生組織單位代表在中級干部結(jié)業(yè)典禮務(wù)月啟動上發(fā)言，向近300多名優(yōu)秀青年朋友宣傳志愿者總隊文化，號召更多的青年加入志愿者行列。

xx年9月17日，作為xx大學(xué)優(yōu)秀科普志愿者代表在“荊州市xx年‘全國科普日’暨‘院士專家荊州行’志愿服務(wù)活動啟動儀式”上發(fā)言，向社會各界展示青年志愿者精神，弘揚志愿者精神。

xx年10月，有幸給xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院近百名志愿者做報告，讓工程技術(shù)學(xué)院志愿者們了解xx大學(xué)志愿服務(wù)結(jié)構(gòu)及機制，以便更好地開展志愿者服務(wù)工作。

（四）用愛心把溫暖傳遞，將志愿服務(wù)進行到底

作為一名大學(xué)生，我非常榮幸的成為一名青年志愿者，我將一如既往盡我所能去幫助需要幫助的人。通過參與、組織志愿服務(wù)工作，我有機會為社會貢獻自己的綿薄之力。

篇3

【關(guān)鍵詞】賽會志愿者，高校，大學(xué)生，大型賽會

一、高校開展大型賽會志愿者工作的價值和意義

志愿服務(wù)是大學(xué)生參與社會實踐的一種重要方式，體現(xiàn)了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。開展志愿服務(wù)有利于在全社會形成團結(jié)互助、關(guān)愛他人、無私奉獻的良好風(fēng)尚，有利于增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。大型賽會的舉辦對一個城市甚至一個國家經(jīng)濟社會的發(fā)展有著重要影響。賽會的成功舉辦離不開一支科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化和社會化水平的志愿者隊伍，而大學(xué)生通常是大型賽會志愿者的重要組成部分，在數(shù)量上占所有志愿者中的比例很大。大學(xué)生志愿者的招募、組織、管理通常由高校來完成，高校能否做好相應(yīng)的志愿者工作也就成為大型賽會成功舉辦的重要基礎(chǔ)。

自2013年舉辦首屆昆明南亞博覽會以來，至2015年已舉辦了三屆，雖然志愿者組織管理工作在不斷完善，但仍然存在一些問題。本文基于對云南省參與過昆明南亞博覽會志愿者工作的其中7所高校為研究對象，進行跟蹤調(diào)查研究。

二、高校大型賽會志愿者工作存在的問題

研究選取7所高校的508名大學(xué)生志愿者為樣本，通過無記名問卷調(diào)查的方式進行。調(diào)查結(jié)果顯示，高校大型賽會志愿者工作主要存以下問題：大學(xué)生參與志愿服務(wù)意愿強烈，但服務(wù)意識與能力較弱；志愿者參與志愿服務(wù)動機單純，但工作情緒波動較大；賽會志愿者工作多個部門之間缺乏有效溝通協(xié)調(diào)機制；志愿者激勵機制不健全。

（一）大學(xué)生參與志愿服務(wù)意愿強烈，但服務(wù)意識與能力薄弱

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生參與志愿服務(wù)的意愿強烈，77.8%的大學(xué)生非常愿意或比較愿意參與大型賽會志愿者服務(wù)。但實際工作中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生志愿服務(wù)意識與能力較弱的現(xiàn)象很普遍。不少志愿者是因為對賽會志愿者工作好奇、希望到現(xiàn)場參與和見證和賽會的舉辦、豐富自身的大學(xué)生活經(jīng)歷、通過志愿者工作提升自身能力等目的而報名；但對自身的工作能力評價不客觀、對志愿者工作的困難和工作強度估計不足。一旦工作過程中發(fā)現(xiàn)志愿者工作沒有想象中風(fēng)光，甚至工作很乏味、太辛苦，或者沒有具體任務(wù)而被閑置，各種現(xiàn)實情況與理想中的志愿者工作差距很大時，將容易出現(xiàn)工作熱情急劇減退的現(xiàn)象。如果這些志愿者的服務(wù)意識不強、責(zé)任心不強、心理調(diào)適不好，他們便會表現(xiàn)出浮躁的心理，使志愿服務(wù)質(zhì)量受到影響。而志愿服務(wù)能不足的志愿者，一旦正式上崗就暴露出不善于與人交流、不能很快融入工作團隊、不能很好地溝通協(xié)調(diào)、工作落實不到位等問題。志愿者的這些現(xiàn)象往往會導(dǎo)致賽會組織方付出高昂的代價。

（二）志愿者參與志愿服務(wù)動機單純，但工作情緒波動較大

據(jù)調(diào)查可知，大學(xué)生參與志愿服務(wù)的動機主要是自身成長和發(fā)展的需要，以提升能力、豐富實踐經(jīng)歷、豐富大學(xué)生活、服務(wù)社會為主。其中99.6%是為了提升表達、溝通、團隊合作等方面的能力；97.4%希望豐富社會實踐經(jīng)歷，增加社會閱歷；97%希望豐富大學(xué)生活；92.5%希望用自己的能力服務(wù)社會。此外，還有一部分被調(diào)查者也提出，參加志愿服務(wù)是因為可以獲得課外學(xué)分、獲得志愿者證書、贏得榮譽、為步入社會打下基礎(chǔ)、賽會志愿服務(wù)活動有意思等。

被調(diào)查者表示，大學(xué)生志愿者工作情緒波動較大，易受身邊同學(xué)影響。影響志愿者的情緒和心態(tài)的因素主要有：招募環(huán)節(jié)不公正，機會不公平；與上課時間沖突；比別人付出的時間和精力多，但最后得到的差不多，干多干少一個樣；工作氛圍不好等因素。

（三）賽會志愿者工作多個部門之間缺乏有效溝通協(xié)調(diào)機制

大型賽會志愿者工作往往會涉及到多個組織和部門，但因大型賽會臨時性、短暫性等特點，多個組織和部門之間缺乏前期合作經(jīng)驗，這就需要建立有效的溝通協(xié)調(diào)機制。例如2013年首屆昆明南亞博覽會志愿者工作，直接涉及到的部門和工作組就有5個，南博組委會用人部門、志愿者工作部（團省委）、南博志愿者工作組（招募運營組、宣傳發(fā)動組、應(yīng)急保障組）、高校志愿者工作站（校團委）、校內(nèi)志愿者工作小組等。這其中的工作內(nèi)容交叉和工作協(xié)調(diào)非常多，信息交換非常頻繁。對學(xué)校志愿者工作站來說，常常會接到用人部門、志愿者工作部、志愿者工作組的多頭指揮，任務(wù)下達的時間和內(nèi)容也不盡相同，因此給志愿者管理工作帶來巨大困難，使志愿者工作效率低下而混亂。

（四）志愿者激勵機制不健全，激勵效果不明顯

激勵機制是保持志愿者積極狀態(tài)的有效方式，通常分為物質(zhì)激勵和精神激勵兩類。各高校都給予賽會志愿者不同程度的精神獎勵，但往往形式單一，多以表彰獎勵為主。從時間上看，多采取活動結(jié)束后表彰的形式，通過開表彰會、上光榮榜、發(fā)榮譽證書、宣傳個人先進事跡等形式進行；而在志愿服務(wù)過程中缺乏精神激勵，這樣的激勵方式不能夠起到良好的激勵效果。對于大學(xué)生需求多樣性的特點，可以讓激勵形式更加多樣性，讓大學(xué)生更好地體現(xiàn)參與志愿服務(wù)的價值。物質(zhì)激勵方面，志愿者工作部主要是為志愿者提供必要的意外傷害事故保險、服裝、腰包、交通車輛、休息場所、飲用水、午餐等方面的保障。學(xué)校主要是協(xié)調(diào)學(xué)生的各種困難，包括上課時間沖突的問題等，給予課外學(xué)分、交通補貼，提供早餐和晚餐等，保障大學(xué)生志愿者服務(wù)的順利開展。

三、推進高校大型賽會志愿者工作的對策

高校大型賽會志愿者工作的內(nèi)容主要包括：宣傳動員、選拔培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督、保障激勵等五個方面。要建立一個有效的管理運行機制，不斷提高志愿者服務(wù)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化和社會化水平，需要從多方面下工夫。要多種宣傳動員方式并行，提高宣傳覆蓋面；規(guī)范志愿者招募程序，客觀公平選拔志愿者；重視志愿者培訓(xùn)環(huán)節(jié)，健全志愿者培訓(xùn)體系；增強對志愿者的后勤保障工作，為志愿者解除后顧之憂；建立高效的溝通協(xié)調(diào)機制，營造良好的工作氛圍；加強志愿服務(wù)法律建設(shè)，保障志愿者和賽會主辦方權(quán)益。其中，要重點解決以下四個方面的問題：

（一）重視志愿者選拔培訓(xùn)環(huán)節(jié)，健全志愿者選拔培訓(xùn)體系

對于大學(xué)生志愿服務(wù)意識與能力較弱、對自身工作能力評價不客觀、對志愿者工作的困難和工作強度估計不足、工作情緒波動較大等問題，選拔培訓(xùn)環(huán)節(jié)是關(guān)鍵。

1.建立志愿者庫。在日常工作中建立志愿者庫，對報名參加志愿者的個人基本信息進行登記，凡是注冊登記的志愿者均成為“普通志愿者”。根據(jù)大學(xué)生志愿者的“專業(yè)”、“興趣”、“特長”、“意愿”、“關(guān)注的志愿活動類型”、“自身的發(fā)展需求”等綜合信息及素質(zhì)測評結(jié)果對志愿者進行分類，以便針對不同的賽會需求和志愿者的特點遴選志愿者。賽會結(jié)束后，及時更新志愿者檔案，記錄志愿者參加過的志愿服務(wù)活動以及服務(wù)中的表現(xiàn)，為今后再次遴選志愿者提供參考依據(jù)。

2.分類分層培訓(xùn)。形成系統(tǒng)的“志愿者通用知識培訓(xùn)”計劃，進行分類分層培訓(xùn)。對于志愿者人數(shù)太多而難以組織的問題，可以“線上培訓(xùn)為主，線下培訓(xùn)為補充”的方式進行，錄制《志愿者通用知識培訓(xùn)》視頻，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)自主安排學(xué)習(xí)時間，考核合格后成為“骨干志愿者”。一旦有大型賽會舉辦需要招募志愿者時，重點從志愿者庫的“骨干志愿者”中遴選。對選出的志愿者進行針對性較強的“專項培訓(xùn)”，圍繞“賽會相關(guān)的基礎(chǔ)知識和拓展內(nèi)容”，結(jié)合志愿者預(yù)分配崗位的具體任務(wù)、需求和工作組的人員分配，以工作小組為單位進行“溝通與團隊合作”等多樣化培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后進行上崗演練，組織志愿者到賽會現(xiàn)場相關(guān)崗位，實地模擬正式賽會，進行崗位體驗與實踐。

3.建立培訓(xùn)考核淘汰機制。對于能力不足、心理和身體準(zhǔn)備不充分、盲目報名的志愿者，一方面可以通過培訓(xùn)進行強化；另一方面也要在培訓(xùn)過程中加強評估和考核，對于少數(shù)確實不適合做志愿者的大學(xué)生，可以有淘汰機制，確保正式上崗志愿者能為賽會提供良好服務(wù)。

4.對志愿者管理隊伍進行培訓(xùn)。除了志愿者培訓(xùn)外，還非常有必要對做志愿者組織管理工作的老師、學(xué)生骨干等工作人員開展培訓(xùn)，讓組織管理者的對接工作更加順暢、協(xié)調(diào)一致，確保賽會服務(wù)工作的高效、協(xié)調(diào)開展。培訓(xùn)內(nèi)容包括賽會概況、志愿者工作相關(guān)要求、選拔培訓(xùn)流程、特殊情況處理等內(nèi)容。

（二）建立高效的溝通協(xié)調(diào)機制，營造良好的工作氛圍

針對志愿者工作部門多頭指揮，部門之間溝通協(xié)調(diào)難度大，給志愿者管理工作帶來巨大困難的問題，可以從以下幾個方面解決：

一是，建立部門協(xié)同的工作流程和工作機制。在相關(guān)部門認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，建立多部門協(xié)同的工作流程和工作機制，確保到學(xué)校層面的通知口徑一致，無差錯，無重疊，無疏漏。二是，信息書面化。通知、要求和管理辦法等盡量書面化，減少口頭化，以免在多層的口頭通知過程中造成信息失真，傳達失誤，落實出錯。三是，實現(xiàn)信息共享。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體的信息共享功能，將各部門的非信息及時共享，以便部門之間工作的對接，同時還可以在工作失誤時能被及時發(fā)現(xiàn)并及時改正。四是，建立高效而友好的工作氛圍。不同部門之間的相互尊重、理解、寬容和支持也是在工作溝通協(xié)調(diào)過程中非常重要的，需要大家共同努力。不同部門、不同志愿者工作人員以及志愿者要有高度一致的工作目標(biāo)和大局意識，以積極的心態(tài)和積極的行為方式處理問題，建立一種高效而友好的工作氛圍。

（三）建立以人為本的志愿者管理理念，加強志愿者精神激勵

以人為本的志愿者管理是推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的重要理念。堅持以人為本，有利于調(diào)動志愿者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。具體可以在志愿者招募、培訓(xùn)、督導(dǎo)、宣傳、表彰等過程中，對志愿精神進行大力弘揚；對志愿者的使命意識、奉獻意識、協(xié)作意識和服務(wù)意識進行強化；對志愿者的付出予以精神上的認(rèn)可和鼓勵；對志愿者優(yōu)秀個人事跡在媒體上進行廣泛報道，樹立先進典型。此外，做好志愿者后勤保障工作，讓志愿者感受到學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵；建設(shè)志愿者之家，用貼心的服務(wù)為志愿者減輕工作壓力；為志愿者開生日會；提供生活方面的便利等等，這些措施都有助于讓志愿者以更加飽滿的熱情投入到志愿服務(wù)工作中去。

當(dāng)然，滿足志愿者各種需要所引起的激勵效果是不一樣的。不應(yīng)把調(diào)動志愿者積極性的希望只寄托于物質(zhì)鼓勵方面。在管理中，物質(zhì)需求的滿足是基礎(chǔ)，沒有物質(zhì)上的保障將會導(dǎo)致志愿者的不滿，但物質(zhì)需求得到滿足，其效果往往是有限的、短暫的。要調(diào)動志愿者的積極性，更重要的是合理安排志愿者工作崗位，給予以鍛煉的平臺和成長的機會，對志愿者進行精神鼓勵。

（四）加強志愿服務(wù)法律建設(shè)，保障志愿者和賽會主辦方權(quán)益

大型賽會的舉辦往往時間緊、任務(wù)多、工作強度大。由于志愿者參與賽會服務(wù)屬于自愿行為，缺乏法律保障其權(quán)利與義務(wù)會使得少數(shù)志愿者在活動中因沒有實現(xiàn)自己的參與目的而出現(xiàn)中途退卻的現(xiàn)象，影響賽會服務(wù)工作。這在歷屆的大型賽會中都發(fā)生過，如亞特蘭大奧運會中約10%的志愿者中途退出；悉尼奧運會約4%的志愿者沒有堅持在奧運會期間完成分配的工作。雖然昆明南博會在各個高校團委的組織下，志愿者受到了來自學(xué)校的約束力作用，在志愿服務(wù)中幾乎沒有發(fā)生故意退卻的現(xiàn)象；但少數(shù)志愿者也出現(xiàn)過因個人時間協(xié)調(diào)不好、對志愿者工作預(yù)估不足，心理調(diào)適不到位等原因引起的志愿者工作質(zhì)量下降，遲到早退，敷衍了事的現(xiàn)象。因此，必須加強法律保障，明確大學(xué)生志愿者以及各方的權(quán)利與義務(wù)，建立糾紛解決機制，使得大學(xué)生志愿者的合法權(quán)益受到法律保護，同時也使大型賽會組織方獲得相應(yīng)的法律保障。

參考文獻：

[1]方千華，胡慶山，陳華.高等院校學(xué)生參與大型體育賽事志愿服務(wù)研究[J]. 武漢體育學(xué)院學(xué)報，2012.1.

[2]赫茨伯格著，張湛譯.赫茨伯格的雙因素理論[M].中國人民大學(xué)出版社，2009.7.

基金項目：云南省教育廳科學(xué)研究基金項目（2013Y461）。

篇4

聽了報告會有三點感想：

一是感動，感動全國各族人民所體現(xiàn)出的民族凝聚力。在驚心動魄的抗震救災(zāi)過程中，我們不僅看到，中華民族數(shù)千年豐厚歷史所形成的民族精神薪火相傳，而且看到，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神交相輝映，鑄就了“萬眾一心，眾志成城，迎難而上，百折不撓”的抗震精神，生成了一種無堅不摧、勇往直前的巨大力量。

二是感謝，我們應(yīng)該感謝人民、武警官兵及醫(yī)療人員、志愿者等在這次救災(zāi)中所做的貢獻；

三是奮進，我們應(yīng)將抗震救災(zāi)的精神融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，逝者安息，生者奮進。聽完自抗震救災(zāi)一線的英模們?yōu)槲覀冎v述這次抗震救災(zāi)歷程中的英雄事跡和感人故事，我的心靈受到了洗禮，他們的偉大讓我震撼，我將化感動為動力，做好自己的本職工作，為教育事業(yè)做出自己的一

教師，這個平凡的名稱，在四川這個普通之地卻顯得那么偉大。古人有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也?？墒切聲r代的教師們卻用自己的實際行動詮釋了教師這個金光閃閃的職業(yè)光輝。

潭千秋，這個地震來臨之前還鮮為人知的名字，也許沒有地震，這會兒他正在享受天倫之樂；也許沒有地震，他還在自己的講臺上，默默地耕耘著，體現(xiàn)自己的價值。默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，這是一種愛，一種付出。這種平凡的愛，是一個人道德最根基的體現(xiàn)，也是一個人品德的內(nèi)在真實外顯

在大災(zāi)面前，逃生是一個人的本能。人具有一絲不茍的求生欲望。而在生與死的邊緣，人的生存永遠偏向生的出口。要戰(zhàn)勝這種本能，何等容易。它需要人超意志的意識，正因為平時默默無聞，無怨無悔地付出，在那漫天卷地的大災(zāi)面前，潭千秋用自己的鋼鐵般的身軀擋住了那一塊堅硬的磚頭和水泥板。

劉亞春，北川中學(xué)的校長。這個一向嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，甚至嚴(yán)肅得讓人生畏的校長。也許在這之前，也有很多人對他的工作方式有所抱怨。在應(yīng)急中，他拋下了搶救妻子和兒子的希望，帶領(lǐng)全校師生，挽救了一個個生命，譜寫了一個個可歌可泣的故事……

優(yōu)秀教師的感人事跡，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、震撼著，他們不愧是育人的模范、學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。

作為新時期的一名普通老師，我目睹了這些優(yōu)秀人民的光榮舉動，我感愧于自己平時對工作的抱怨，對孩子犯錯誤時，自己恨鐵不成鋼的缺少耐心的指責(zé)。

篇5

全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力實施仁愛工程、道義工程、禮儀工程、學(xué)習(xí)工程、誠信工程、文化惠民工程、全民健身工程。開展以弘揚“仁、義、禮、智、信”道德標(biāo)準(zhǔn)，全面提升干部群眾思想道德素質(zhì)，打造全鎮(zhèn)文化亮點，提高百姓幸福指數(shù)為主要內(nèi)容的階段性活動，扎實推進各村（居）、各駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位思想道德文化陣地建設(shè)。

思想道德文化建設(shè)推進活動基本原則是：一是堅持正面教育為主。善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育和引導(dǎo)群眾，弘揚“仁義禮智信”道德標(biāo)準(zhǔn)。二是堅持因地制宜。大力發(fā)揚求真務(wù)實的精神，因地制宜，大膽創(chuàng)新，針對各村實際，妥善安排活動時間，充分利用冬季農(nóng)閑和農(nóng)民工返鎮(zhèn)的時間開展宣傳教育活動。三是解決實際問題。要把教育活動與建設(shè)社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來，與加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動結(jié)合起來，與解決實際問題和化解矛盾糾紛結(jié)合起來，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。

二、目標(biāo)任務(wù)

年，全鎮(zhèn)思想道德體系建設(shè)的工作思路是：圍繞“一個目標(biāo)”，重點開展“四建一樹”活動?！耙粋€目標(biāo)”即重塑思想道德體系，弘揚中華傳統(tǒng)美德為目標(biāo)?！八慕ā奔锤髦Р俊敖ā绷⒁恢У赖陆ㄔO(shè)志愿者隊伍，定期開展志愿者服務(wù)活動；“建”立各村（居）民道德協(xié)會，指導(dǎo)和引導(dǎo)各村（居）開展道德體系重建工作；依托黨務(wù)公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現(xiàn)出的好人好事；“建”立一支道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標(biāo)準(zhǔn)。“一樹”即“樹”一批先進典型，推動思想道德文化活動的全面開展。以階段性思想道德文化活動開展為契機，建立思想道德教育長效機制，常態(tài)化主題活動，完善村規(guī)民約。

三、活動安排

（一）第一階段宣傳動員階段（時間從年3月5日---6月20日）

1、宣傳發(fā)動。召開鎮(zhèn)思想道德建設(shè)推進活動啟動儀式，宣傳“仁、義、禮、智、信”道德標(biāo)準(zhǔn)，《實施方案》和各類道德模范評選方式及標(biāo)準(zhǔn)。

2、成立村（居）民道德協(xié)會。一是建立領(lǐng)導(dǎo)機制。協(xié)會在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，各村（居）協(xié)會會長由各村黨支部書記擔(dān)任，成員由有威望的老黨員、老干部以及村民代表組成，采取自愿參與，組織考評模式招募一定數(shù)量的協(xié)會會員，副會長由協(xié)會會員選舉產(chǎn)生。二是明確工作職責(zé)。宣傳“仁義禮智信”道德標(biāo)準(zhǔn)，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)道德規(guī)范。堅持公平公正、尊重他人的原則，在評議過程中，充分聽取意見、細(xì)致調(diào)查、公正評判，作為實施階段性推進活動的自治評議組織。采取“好事大家傳、壞事大家管、歪風(fēng)大家糾、喜事大家辦”的方法，讓村民“自我教育、自我管理、自我約束、自我提高”。

3、開展尋找各類道德模范活動。按照公民基本道德規(guī)范要求，分別設(shè)立“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“敬業(yè)模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名。并根據(jù)我鎮(zhèn)實際，制定評選標(biāo)準(zhǔn)，由各村（居）、各駐鎮(zhèn)單位支部道德評議協(xié)會具體實施。

（1）開展“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動

以“學(xué)習(xí)雷鋒月”為契機，大力弘揚“助人為樂、見義勇為”的雷鋒精神。各支部組織黨員干部開展為民辦實事、辦好事活動，使黨群關(guān)系更加密切。各村（居）、各企事業(yè)單位通過廣播、宣傳欄、制作學(xué)雷鋒標(biāo)語廣泛開展志愿者精神宣傳教育活動。鎮(zhèn)學(xué)校以“雷鋒在我心中”為主題組織一次“學(xué)雷鋒”征文比賽，暢談心得體會，通過召開專題座談會、主題班會、團課等形式，宣傳有關(guān)雷鋒及志愿者的突出事跡。在活動中涌現(xiàn)出來的見好人好事由道德評議協(xié)會按照“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）評選。

（2）開展?fàn)巹?chuàng)敬業(yè)標(biāo)兵活動

設(shè)立“敬業(yè)模范獎”。在全鎮(zhèn)黨員干部隊伍中開展“比敬業(yè)、爭當(dāng)模范”的活動。充分調(diào)動廣大干部職工的工作積極性，評選愛崗敬業(yè)、踏實勤懇的好公仆、好干部。各支部在活動中涌現(xiàn)出的先進典型由道德評議協(xié)會按“敬業(yè)模范”評選標(biāo)準(zhǔn)（見附件2）評選。

（3）開展“講誠信、比信譽”活動

設(shè)立“誠實守信模范”獎。在全鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位中開展“講誠信、比信譽”評選活動。對于在業(yè)務(wù)工作開展中講誠信的單位或個人按標(biāo)準(zhǔn)予以表彰。

（4）開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動

在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”評比活動，道德評議協(xié)會嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)（見附件4），采取協(xié)會推薦、黨委考察、社會公示三級評選方式，根據(jù)各村（居）實際情況，推選出“孝老愛親模范”

（二）第二階段樹典型階段（時間年6月20---6月30日）

采取“兩比兩評”的方式，通過三級評選方式在“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動，“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動中評選出的典型進行鎮(zhèn)級比評，鎮(zhèn)級評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“敬業(yè)模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名，給予表彰獎勵，并張榜公布。

1、評選方式。一是協(xié)會推薦。各村（居）道德協(xié)會認(rèn)真做好評選活動的宣傳動員工作，努力做到家喻戶曉，通過召開村組干部、群眾代表會等形式，廣泛征求群眾意見，對本村符合評選條件的人選進行初審把關(guān)，確定推薦人選。二是黨委考察和走訪。鎮(zhèn)黨委整理、匯總推薦名單后，鎮(zhèn)黨委將對各村的推薦人選進行考察，通過走訪、座談等形式重點了解被推薦人的家庭情況，主要事跡及社會影響等，初步確定候選人。三是社會公示。候選人初步確定后，各支部要及時向本村干部群眾進行公示，接受群眾監(jiān)督。公示期為7天，期間如有群眾反映，經(jīng)調(diào)查屬實，取消評選資格。

2、監(jiān)督方式。一是完善監(jiān)督制度。各村（居）成立監(jiān)督小組，建立起群眾監(jiān)督，村組監(jiān)督的兩級監(jiān)督機制，對在評選中弄虛作假的行為給予取消評優(yōu)評先資格，并在當(dāng)年村（居）考核中扣分。形成年中督促檢查，年底嚴(yán)格考核，認(rèn)真兌現(xiàn)落實，確保群眾思想道德建設(shè)的各項工作任務(wù)落到實處。二是建立評優(yōu)評先制度。對道德思想道德教育的考核內(nèi)容，加重份量，加大分值，制定獎懲制度。

3、獎勵方式。設(shè)立道德模范基金，按一定標(biāo)準(zhǔn)對評選出的道德模范進行獎勵表彰。經(jīng)費來源一方面由鎮(zhèn)財政撥付一定數(shù)額，另一方面接受社會捐助。鎮(zhèn)財政所建基金專戶，實行公開、公平、透明原則，對該基金實行專項管理。定期進行帳務(wù)公示。

（三）第三階段宣傳弘揚階段（時間：年3月—年12月31日）

通過各類形式，宣傳評比出的各類道德模范，掀起學(xué)習(xí)身邊模范，弘揚模范精神的活動。

1、陣地宣傳弘揚。充分利用鎮(zhèn)村廣播、電視、宣傳欄、等文化宣傳陣地，弘揚典型事跡，以村組為單位開辟文化墻，設(shè)置道德模范專欄，對候選人事跡進行宣傳，強化先進典型。發(fā)揮身邊典型榜樣力量，引導(dǎo)人們自覺踐行道德約束，樹立良好道德意識，逐步提高居民道德素質(zhì)。

2、建立道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標(biāo)準(zhǔn)。由鎮(zhèn)居委會牽頭，各村（居）組織文藝骨干，將典型事例、典型人物編排成相聲、小品、歌舞等文藝節(jié)目組建文藝表演隊，進行巡回表演，使廣大群眾在娛樂中受到教育和啟發(fā)。

3、依托黨務(wù)公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現(xiàn)出的好人好事。各村收集好人好事的先進事跡材料、活動圖片、個人照片和有關(guān)新聞報道，按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛親”五類進行收集、整理、備案，在道德專欄上張貼宣傳并建立好人好事檔案庫。

四、具體要求

（一）各村（居）及各駐鎮(zhèn)單位以支部為單位成立道德協(xié)會。要求協(xié)會名單于3月10日前上報鎮(zhèn)黨政辦。

篇6

為深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，根據(jù)市委“做文明崇德人”系列活動的要求，進一步引導(dǎo)廣大干部、全鎮(zhèn)人民積極投身建設(shè)，為新一輪發(fā)展注入強勁的生機與活力，決定在全鎮(zhèn)開展“知我、愛我、興我”主題教育活動。

一、活動總體目標(biāo)

通過組織開展“知我、愛我、興我”主題教育活動，使全鎮(zhèn)人民了解深厚的歷史文化和人文底蘊，營造良好的輿論氛圍，唱響“我是人”主旋律，進一步喚起在外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的籍人士的鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情，激發(fā)回家創(chuàng)業(yè)熱情；進一步吸引更多的新人宣傳、熱愛、建設(shè)第二故鄉(xiāng)；進一步增強全鎮(zhèn)人民建設(shè)、反哺的自豪感、責(zé)任感和使命感。

二、具體活動安排

活動一：“藍溪流韻，激情”首屆文藝演出活動?；顒訒r間：2012年4月28日

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

配合單位：鎮(zhèn)文化站活動內(nèi)容：鎮(zhèn)列入第三批全國發(fā)展改革試

點小城鎮(zhèn)專題匯報暨招待晚會

活動二：拍攝“知我，愛我，興我”主題宣傳片

活動時間：2012年5月

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

活動內(nèi)容：由上級新聞媒體編導(dǎo)一臺反映歷史文化、現(xiàn)狀、未來的宣傳片，向外推介，提高的知名度、美譽度。

活動三：“愛我”宣傳標(biāo)語征集活動

活動時間：2012年6月

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

配合單位：鎮(zhèn)總工會、團委、婦聯(lián)、教輔室等

活動內(nèi)容：以“愛我”為主題，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校及社會各界人士中廣泛征集宣傳標(biāo)語活動，最后評選出十條最佳標(biāo)語作為全鎮(zhèn)宣傳標(biāo)語。

作品要求：

1、立意高遠，能夠高度概括的底蘊文化。

2、簡潔明快、朗朗上口、文字優(yōu)美，富有感召力和凝聚力。

3、宣傳標(biāo)語字?jǐn)?shù)不超過20字，每位應(yīng)征者可提交一至三條。

評審及獎勵：本次活動將根據(jù)實際參與情況，并在征求專家和社會相關(guān)人士的意見后，在應(yīng)征作品中評選出十條最佳宣傳標(biāo)語，對獲獎作品作者給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

活動四：開展“我為家鄉(xiāng)建設(shè)出份力”志愿者活動

活動時間：6-7月

牽頭單位：鎮(zhèn)團委

活動內(nèi)容：配合鎮(zhèn)重點工程開展，組織一批志愿者采用自行車宣傳小分隊、小喇叭宣傳隊等到重點工程現(xiàn)場（陸上線拆遷工程等）利用小宣講、分發(fā)小冊子、小畫片等宣傳方式進行政策宣傳，為我鎮(zhèn)重點工程順利進行營造良好的輿論氛圍。

活動五：“興我”大聯(lián)誼活動

活動時間：2012年8月

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

活動內(nèi)容：組織一批具有代表性的企業(yè)家、新人、三胞眷屬、新興階層等社會各界人士開展一次大聯(lián)誼活動，集思廣益，共謀發(fā)展，為的經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

活動六：開展全鎮(zhèn)“我身邊的好人好事”大評比活動

活動時間：2012年8月

牽頭單位：鎮(zhèn)總工會、團委、婦聯(lián)等

活動內(nèi)容：深入開展“做文明崇德人”系列活動，結(jié)合鎮(zhèn)工青婦各條線進行好鄰居、好媳婦、好妻子、好婆婆、好師傅、好徒弟、好青年、優(yōu)秀外來務(wù)工者等評選活動，并選取其中典型人物在鎮(zhèn)先進典型集中宣傳月活動中進行集中宣傳，努力在全社會形成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。

活動七：鎮(zhèn)先進典型集中宣傳月活動

活動時間：2012年9月

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)廣電站

配合單位：鎮(zhèn)總工會、團委、婦聯(lián)等

活動內(nèi)容：圍繞助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面，進行深入挖掘采訪，在鎮(zhèn)廣電站自辦節(jié)目中進行專題報道，集中宣傳，同時邀請上級媒體進行重點采訪。

1、動員部署階段。召開村鎮(zhèn)干部會議，動員廣大干部深入調(diào)查挖掘身邊典型人物典型事件，部署集中學(xué)習(xí)宣傳工作。

2、典型確定階段。各相關(guān)部門、村進行摸底之后，推薦上報，最終確定幾名先進典型作為專題采訪對象，進行集中宣傳。

3、拍攝采訪階段。宣傳辦組織聯(lián)系上級媒體及鎮(zhèn)廣電

站記者進行面對面的先進典型采訪（包括家人、身邊人、主

管部門對典型的介紹評價，以及實景拍攝）。

4、編輯整理階段。宣傳辦和鎮(zhèn)廣電站通過采訪，撰寫整理先進事跡材料，進行編輯制作。

5、集中宣傳階段。鎮(zhèn)廣電站開辟專欄，集中報道先進典型人物的重要事跡，并進一步挖掘精神，營造樹先進、學(xué)先進、趕先進的活動氛圍；宣傳辦匯總資料后制作宣傳手冊和宣傳光盤進行分發(fā)以及制作成展板到各村進行巡回展出等方式，進一步弘揚社會正氣，營造濃厚的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。

活動八：“聚焦”攝影大獎賽

活動時間：2012年10月

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

活動內(nèi)容：首先組織邀請一批攝影愛好者來采風(fēng)攝影，同時在全市范圍內(nèi)征集關(guān)于的攝影作品，攝影作品要求附上文字簡介、姓名、作者單位及聯(lián)系電話，并傳送電子檔一份到鎮(zhèn)宣傳辦。本次攝影大獎賽將邀請市攝影專家對參賽作品進行評分。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名，獎金另定。獲獎作品將在年底統(tǒng)一制作成臺歷或畫冊，并將開展一次鎮(zhèn)新老照片攝影展。

活動九：建立“藍溪講堂”

活動時間：每月一次

牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦

配合單位：鎮(zhèn)總工會、團委、婦聯(lián)等

活動內(nèi)容：根據(jù)市文明委關(guān)于組織開展道德宣講“六進”活動的通知精神，邀請專家學(xué)者來進行以“做文明崇德人”為主題的理論講座或以身邊的人講身邊的好人好事，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、生活禮儀、溝通禮儀、公共文明等方面的內(nèi)容，大力推進社會主義核心價值體系的建設(shè)，推動我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。

活動十：開展“文化惠民村村演”文藝活動

活動時間：全年

牽頭單位：鎮(zhèn)文化站

活動內(nèi)容：依托鎮(zhèn)各業(yè)余文藝團隊和公共文化配送資源以及民間藝術(shù)團隊，深入各個行政村進行文藝演出，讓全鎮(zhèn)人民在家門口就能夠享受到形式多樣的文化大餐。

三、活動措施要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立“知我、愛我、興我”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，辦公室要做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)，抓好相關(guān)活動的組織實施。各牽頭單位要切實負(fù)起責(zé)任，精心組織好各項活動；其他各辦（所）、單位要主動作為，積極配合做好相關(guān)工作。

篇7

“為體現(xiàn)評選工作的代表性、公正性和權(quán)威性，按照評選規(guī)則，初評委員會從評委庫中按結(jié)構(gòu)隨機抽取產(chǎn)生，”團中央組織部組織處張向群處長告訴記者，“所有評委均于會議前即期通知。所評閱的所有材料均隱去了候選人的姓名、所在地區(qū)、單位等個人身份直接信息。根據(jù)候選人事跡，經(jīng)評委署名投票并公開計票，推薦人選中得票過半數(shù)的人選入圍。隨后，入圍者的基本情況和主要事跡還要在報紙、網(wǎng)絡(luò)上進行公示?！?/p>

作為、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽，“中國青年五四獎?wù)隆睆?997年算起，已經(jīng)評選了16屆，共294人獲得這一稱號。比對分析這16年來獲獎?wù)叩哪挲g、民族、身份等信息，可以窺見這項當(dāng)今中國青年最高榮譽的評選所具有的特點。

平均獲獎年齡34歲

“中國青年五四獎?wù)隆鲍@獎?wù)叩哪挲g條件是14周歲～40周歲的。今年的獲獎?wù)咂骄挲g為33.88歲，年齡最小的是山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院中文系07A1班學(xué)生孟佩杰，1991年11月生，只有21歲。

本屆獲獎?wù)叩钠骄挲g在歷屆當(dāng)中屬于中間水平。根據(jù)公開資料，記者測算后發(fā)現(xiàn)，自1997年至今，獲獎?wù)叩钠骄挲g在34歲左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，平均年齡比較高的年份有2007年37.9歲，2006年35.2歲，2002年35.18歲，2000年35歲；平均年齡較低的年份有1997年31.4歲，1998年29.16歲；平均年齡居中的年份有1999年34.06歲，2001年34.1歲，2003年34.11歲，2005年33.8歲，2010年33.43歲，2011年34.9歲。

顯然，大部分獲獎?wù)咴讷@得“中國青年五四獎?wù)隆睍r都已過了而立之年，這意味著，得到社會認(rèn)可之前，他們在各自崗位上長久地奉獻、探索，拼搏，他們經(jīng)得住考驗，是耐得住寂寞的群體，這和當(dāng)下不少青年人“出名趁早、賺錢趁早、升職趁早”的浮躁心態(tài)形成了鮮明對比。

中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)，對2075人進行的調(diào)查顯示，93.3%的受訪者感覺當(dāng)下青年急于成功的心理較為普遍。受訪者中，70后占35.0%，80后占47.5%?！俺迷纭毙睦碓谀男┑胤奖憩F(xiàn)得最為明顯？調(diào)查顯示，排在前三位的分別是“賺錢”（75.7%）、“出名”（49.5%）、“買房”（52.1%）。其他還有：升職（50.2%）、結(jié)婚（31.8%）、生子（23.1%）等。

中國社會學(xué)學(xué)會副會長、浙江大學(xué)教授谷迎春表示，產(chǎn)生“萬事趁早”心理的重要原因是“社會轉(zhuǎn)型期，全民大浮躁”。如今輿論塑造的參照系多有偏頗，成功總是與金錢、權(quán)力、名氣、地位等因素掛鉤。這也導(dǎo)致越來越多的年輕人急于求成，希望快速獲得物質(zhì)利益與社會地位。

反觀“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者，他們對社會和個人都看得比較清楚，不盲從，有自我主見，是經(jīng)歷過風(fēng)雨的勤懇一族，對家庭和社會的責(zé)任感都比較強。他們的經(jīng)歷告訴我們，青年時期對于大多數(shù)人來說，都是一個積累的階段。無論是知識上，經(jīng)驗上，還是在心理方面，人都在走向一個成熟的過程，而并不是一個可以決定人生終極結(jié)果的年齡，人生的路很長，只有那些笑到最后的人才會笑得最好！

少數(shù)民族優(yōu)秀青年涌現(xiàn)

今年的獲獎?wù)咧?，來自少?shù)民族的優(yōu)秀青年為4人，將近占總?cè)藬?shù)的1/6。他們分別是甘肅省夏河縣桑科鄉(xiāng)達久灘衛(wèi)生室醫(yī)生旦正草（藏族） ，烏魯木齊鐵路局庫爾勒電務(wù)段安全員尼紅（蒙古族）， 貴州省黔西南州貞豐縣龍場鎮(zhèn)龍河村衛(wèi)生室衛(wèi)生員鐘晶（布依族），以及浙江省慈溪市寧波雙源紡織廠職工熱汗古麗·依米爾（維吾爾族）。

形成鮮明對比的是，1997年～2001年5屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者中，少數(shù)民族只有湖北省五峰土家族自治縣三坪小學(xué)教師宋芳蓉（土家族），內(nèi)蒙古中蒙醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師烏蘭（蒙古族），以及遼寧省北寧市公安局局長王立科（滿族）三人。

近年來，少數(shù)民族優(yōu)秀青年榮獲“中國青年五四獎?wù)隆钡娜藬?shù)明顯增多。2009年有5人，2010年有6人，2011年有5人，占獲獎人數(shù)的1/5。

這樣的結(jié)果顯然得益于少數(shù)民族經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展。

中國國家民族事務(wù)委員會主任楊晶曾表示，“十一五”時期（2006～2010年），是中國少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、各族群眾得到實惠最多的時期之一，為民族地區(qū)全面建設(shè)小康社會打下了較好基礎(chǔ)。

2006年以來，中國民族地區(qū)的國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政收入每年均以兩位數(shù)的速度增長，高于全國平均增速，綜合經(jīng)濟實力大幅提升。楊晶介紹說：“民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，縱向比，比全國的速度要快；自己和自己比，變化要大。到去年為止，民族地區(qū)占全國經(jīng)濟總量的比重提高了5.1個百分點。”

目前，中國共有人口在10萬以下的民族22個，分布在640個村莊中。淡到具體的支持措施，楊晶介紹說：“首先是資金，大概一個村都平均在300萬元（人民幣）以上，這些資金直接用于村一級，入村、入戶。第二是政策，像教育的、文化的、衛(wèi)生的這些投入也都捆綁在一起。第三個是在人才的培養(yǎng)上，也采取一些特殊政策?！?/p>

數(shù)據(jù)顯示，“十一五”以來，中國政府共投入1670多億人民幣支持民族地區(qū)公路、水路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快調(diào)整民族地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。推進當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ虾透纳泼裆?009年，民族地區(qū)的農(nóng)村絕對貧困人口為1450萬人，比2001年減少一半以上。

談到未來發(fā)展，楊晶說，國家民委將通過扶持人口較少民族發(fā)展、興邊富民、發(fā)展少數(shù)民族事業(yè)等專項規(guī)劃來推進少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展。在“十二五”（2011～2015年）期間，縮小差距，解決地區(qū)發(fā)展不均衡是主要問題，目標(biāo)是實現(xiàn)中國各民族共同繁榮，共同發(fā)展。

時代特征鮮明

近年來，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器研制和海試成功，實現(xiàn)了我國深海裝備和深海技術(shù)的重大進步，不斷塑造人類海洋深潛歷史上的“中國驕傲”。今年的“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者中便有兩人來自我國載人深潛事業(yè)，他們分別是葉聰、付文滔。葉聰是“十五”863重大專項——7000米載人潛水器項目最年輕的主任設(shè)計師，是我國載人深潛領(lǐng)域潛航員專業(yè)的開拓者和創(chuàng)始人之一，也是國內(nèi)首位載人深潛主駕駛員。付文韜曾16次駕乘“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器圓滿完成載人深潛海試任務(wù)，其中7次擔(dān)任主駕駛，為我國完成載人深潛5000米級海試任務(wù)、創(chuàng)造5188米的下潛深度紀(jì)錄做出了突出貢獻。

同樣，近年來，我國的航天事業(yè)取得長足發(fā)展，也為優(yōu)秀青年脫穎而出創(chuàng)造了條件。2005年，、全國青聯(lián)授予為我國載人航天事業(yè)做出突出貢獻的費俊龍、聶海勝等五名航天員及航天科技工作者“中國青年五四杰出貢獻獎?wù)隆薄?/p>

截至目前，航天領(lǐng)域獲得“中國青年五四獎?wù)隆钡膬?yōu)秀青年已達五人，他們是袁家軍，中國航天科技集團第五研究院副院長、“神舟”號飛船系統(tǒng)總指揮；馬佳，中國航天科技集團公司第八研究院研究員、二號丁運載火箭總指揮、總設(shè)計師；屈曉光，中國航天科工集團二院二十三所科技委副主任；任全彬，中國航天科技集團公司第四研究院第四十一所所長；陳筠力，上海航天技術(shù)研究院遙感六號衛(wèi)星總設(shè)計師。

篇8

一、在學(xué)校注重弘揚和培育民族精神意義重大

在今天，無論世界還是中國，都處在不斷變化和發(fā)展中，只有具備不斷進取、不斷創(chuàng)新的民族精神，才能成才。而當(dāng)代青少年學(xué)生是社會的精英，是先進文化、先進知識的接受者和傳播者，他們能否繼承和發(fā)揚民族精神，一定程度上決定著中華民族未來發(fā)展方向和前途命運。

培育民族精神有利于提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進青少年學(xué)生全面發(fā)展，進而提高整個民族的思想道德素質(zhì)。如講個人道德修養(yǎng)和搞好工作關(guān)系的“修身養(yǎng)家治國平天下”，關(guān)于抵御誘惑的“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”，以及勤勞節(jié)儉、誠實守信、廉潔奉公、團結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)，對于今天如何正確理解和處理個人與社會、競爭與協(xié)作，形成尊重人、理解人、關(guān)心人的良好氛圍，都具有重要的指導(dǎo)作用。

二、要緊密結(jié)合實際，在青少年學(xué)生中弘揚和培育民族精神

弘揚和培育民族精神，必須從新的時代要求和新的實際出發(fā)，而不能將其作為一朝一夕的事情，一蹴而就的成果。尤其對于廣大青少年學(xué)生來說，還應(yīng)該結(jié)合其自身特點和所處的環(huán)境特點有針對性地進行。

1.　學(xué)校的黨團組織應(yīng)通過教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生，讓其充分意識到弘揚和培育民族精神的重要性和必要性，營造一個良好的氛圍

學(xué)校要將弘揚和培育民族精神與黨團組織建設(shè)緊密結(jié)合。學(xué)校在規(guī)劃、決策和實施監(jiān)督的全過程中，要注意弘揚和培育民族精神，使民族精神在學(xué)生教育的各個階段得到繼承和發(fā)揚。

2.　加強對教師綜合素質(zhì)的提高，使教師真正成為在廣大青少年學(xué)生中弘揚和培育民族精神的直接引導(dǎo)者

學(xué)校要通過繼續(xù)抓好師德建設(shè)，即進一步開展職業(yè)道德建設(shè)，使教師時刻牢記自己的神圣職責(zé)，以培育人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。同時，教師在教育過程中要將教書和育人相結(jié)合，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，疏導(dǎo)和清理青少年學(xué)生在各種利益關(guān)系調(diào)整中出現(xiàn)的思想認(rèn)識問題與消極傾向，為培育和建立進步思想和道德觀念提供更強有力的智力支持。

3.　在青少年學(xué)生中深入開展弘揚和培育民族精神的各種活動，將其真正落到實處

（1）要在青少年學(xué)生中深入開展中華民族悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不斷振奮民族精神。弘揚和培育民族精神，離不開對民族歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻理解與把握，離不開民族自尊心和自豪感的樹立與加強。尤其近代以來，中國人民為爭取獨立解放、實現(xiàn)民族振興的奮斗歷程，能讓學(xué)生從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和感人事跡中汲取力量。因此，教師要以鮮活的事實、親切的話語、生動的形式，深入開展宣傳教育。（2）要將弘揚和培育民族精神納入團的工作，積極探索適合其特點的教育形式，以愛國主義教育基地為依托，以各種節(jié)日、重大歷史事件和歷史人物的紀(jì)念日為契機，以各種活動如體驗教育、知識競賽、演講賽、歌詠賽等為載體，大力加強中華民族光輝歷史的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。（3）要繼續(xù)開展青年志愿者活動，讓廣大青少年學(xué)生在實踐中受教育。青年志愿者行動已成為社會主義精神文明建設(shè)中的一項重要活動，成為新形勢下加強青少年思想政治教育和思想道德建設(shè)的有效載體，同樣也是弘揚和培育民族精神的有效載體。

三、在學(xué)校弘揚和培育民族精神應(yīng)注意的問題

1.　民族精神是具有實踐和發(fā)展性的

共同的價值觀、共同的理想和發(fā)展民族文化的共同信念凝聚起來的民族精神，不僅包含傳統(tǒng)意義上的民族精神，更融入了新的價值觀、新的共同理想和現(xiàn)代行為準(zhǔn)則。各民族為建設(shè)小康社會所煥發(fā)出來的愛國主義、集體主義精神，不僅成為中華民族新的民族精神內(nèi)涵，而且極大地豐富和發(fā)展了民族精神內(nèi)涵，成為21世紀(jì)中華民族的寶貴精神財富。

2.　民族精神是具有開放性的

篇9

我單位高度重視精神文明建設(shè)，將此項工作列為年度重點工作之一，注重在實際工作中的貫徹落實，為了保證精神文明建設(shè)工作的常態(tài)化，成立了以黨委書記總管，各副職分管的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將精神文明建設(shè)各項目標(biāo)細(xì)化量化，責(zé)任到人，并堅持與全全單位其他各項工作同安排、同檢查、同考核、同獎懲，形成了精神文明建設(shè)工作人人有責(zé)的常態(tài)工作機制。

1.培育扶持精神文明先進組織。成立以扶弱救殘、公益宣傳、維護秩序、環(huán)境保護、募捐、義賣等為目標(biāo)的__志愿者協(xié)會，開展了各種活動。例如，在救助孤寡老人的活動中，為常郭故縣村于寶樹老人救治腿部疾病，期間為老人四處尋醫(yī)，得到北京藥物研究所專家張建紅醫(yī)生鼎力幫助，資助了大量的人力物力。在定期的環(huán)境保護活動中，開展了清掃青年大街活動，從3月初到9月底持續(xù)清掃7個月，累計出勤750余人次，累計1000余小時。得到市民廣泛支持和良好評價，同時帶動了周邊小區(qū)居民愛護環(huán)境的熱情和責(zé)任感。在募捐、義賣活動中，救助了官莊鄉(xiāng)北排村白血病兒童小鶴臻，協(xié)會支取“點五”基金加上內(nèi)部募捐共計5381.5元；協(xié)助義賣活動，共為小鶴臻募集4100.8元。

2.表彰宣傳精神文明先進個人。我單位明確了各黨支部在精神文明建設(shè)工作中的責(zé)任分工，積極培樹推薦精神文明先進個人，擴大先進人物的影響力。目前，我社區(qū)出現(xiàn)了眾多先進典型。有孝老愛親的感人事跡，例如，建設(shè)大街居委會居民周金霞長期以來堅持照顧患病的婆婆，不辭辛苦，毫無怨言，其孝老愛親的行為得到親朋好友的贊揚和鄰里街坊的欽佩。眾誠家園小區(qū)居民于桂十幾年如一日悉心侍奉公公，在小區(qū)傳為佳話，大家都稱贊她是難得的孝敬老人的好兒媳。也有無私奉獻的優(yōu)秀黨員，例如，感動__的草根人物劉福興，他六十年救四十多人從不留名，背母逛公園，在居民區(qū)義務(wù)清理垃圾，主持鄰里的紅白理事等等事跡在群眾中影響很大。還有“愛管閑事”的滕仲林老人，他為小區(qū)居民管理鍋爐，不僅不收錢，還要自己往里搭錢，并且拒絕大家的“補償”。

3.組織參與精神文明活動。我單位組織培育了十余支文體活動隊，積極為文體隊申請樂器、服裝、道具等，定期組織開展文體活動，豐富社區(qū)文化，活躍社區(qū)氛圍。同時我街道積極參與文體局等單位組織的各類文藝活動。在今年重陽節(jié)之際，我單位各文體隊積極上報節(jié)目，并在重陽節(jié)匯演中奉獻了多個精彩節(jié)目。

篇10

【關(guān)鍵詞】生活時事 品德課堂 魅力

小學(xué)品德教材中的教學(xué)資源是多種多樣的，而生活時事資源又是小學(xué)品德教學(xué)中極為重要的課程資源。生活時事資源是活生生存在的教育素材，是與時俱進的。幾年的品德教學(xué)使我深切地感受到，要讓我們的品德課堂更精彩，綻放生活魅力，教師應(yīng)該時時關(guān)注與時俱進的時事資源，對其進行合理的開發(fā)、挖掘和提煉，與教材進行合理的整合，創(chuàng)設(shè)有效的時事教學(xué)情境，讓時事資源成為切合學(xué)生實際的較為實用的課程資源，以增強學(xué)生的參與意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮他們的主體作用，讓品德課堂充滿活力。下面就品德教學(xué)中生活時事資源的應(yīng)用，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

一、關(guān)注時事資源，打開學(xué)生看世界的窗口

為激發(fā)學(xué)生關(guān)注時事的熱情，更好地進行生活德育，一開學(xué)我就在班級設(shè)立“新聞熱點播報”，從學(xué)號一號開始輪流，每天摘抄南京新聞、國內(nèi)新聞和國際新聞，在每周品德課的第一節(jié)課中留出10分鐘用于播報一周新聞。然后讓學(xué)生展開討論，評出“優(yōu)秀新聞獎”“最佳新聞播音員”，及時給予獎勵。對于此類活動，學(xué)生參與熱情高漲，都精心準(zhǔn)備，爭著把最及時最亮眼的新聞分享給大家。課堂上討論接連不斷，學(xué)生成了課堂的主人，他們自主感悟，積極體驗，對時事的關(guān)注熱情高漲。此外，我積極推薦我們班優(yōu)秀播音員參加學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”“新聞大視角”“知識百寶箱”“校園七彩樹”“歡樂跳跳豆”“健康快車”等欄目，讓學(xué)生認(rèn)識到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。學(xué)生對自身收集到的內(nèi)容接受性強，同學(xué)之間相互傳閱，教育效果明顯提高。

二、剖析熱點時事，拓寬學(xué)生認(rèn)識世界的途徑

在教學(xué)四年級上冊《我們和誠信在一起》時，我播放了有關(guān)味千拉面的新聞報道。一直以來，味千拉面留給消費者的都是“有營養(yǎng)”的形象，然而后來味千拉面陷入“骨湯門”，其號稱熬制出來的豬骨濃湯被曝是湯精勾兌的，讓眾多追求健康的食客們驚訝不已。當(dāng)看到號稱用豬骨熬制的味千拉面湯底其實是用專門的湯粉、湯料調(diào)制出來的，每碗湯的成本不過幾毛錢時，課堂上一片嘩然。交流時，學(xué)生一個個滔滔不絕，無須過多的灌輸，他們已經(jīng)知道誠信是如此重要，不僅關(guān)系到一個人、一個城市、一個國家的信譽，更關(guān)系到一個人的生命健康。

社會需要誠信，而誠信要從我們每個人做起。如在執(zhí)教《56個民族是一家》這課時，可以讓學(xué)生在討論中深切感受只有56個民族親如一家，我們的祖國才會和諧發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。又如在教學(xué)《天有不測風(fēng)云》時，可以充分利用“汶川大地震”這個教學(xué)資源，給學(xué)生講地震中發(fā)生的感人事跡，其中也有很多\信故事。

幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是品德課的一個重要環(huán)節(jié)。這樣的時事資源學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供了充分表達自己看法的機會，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們更多地了解社會，了解他人，了解自己在社會中的地位，從而增強學(xué)生的使命感，使其更好地感悟生活。

三、挖掘身邊時事，為學(xué)生提供體驗生活的舞臺

陶行知的“生活教育理論”提醒我們要注意挖掘?qū)W生身邊的時事。只有學(xué)生親身經(jīng)歷或看到的事，他們才會感同身受，體驗深刻，暢所欲言。